在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
思修課心得體會篇一
思修課是一門非常重要的課程，它教給我們很多關(guān)于價(jià)值觀、道德品質(zhì)和社會責(zé)任的知識。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對社會大眾的行為和社會的運(yùn)作方式有了更為深入的理解。在這篇文章中，我將分享我的思修課學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及一些我所得到的收獲。
第一段：學(xué)習(xí)思修課幫助我建立正確的價(jià)值觀
在我大學(xué)的第一年，我選了思修課這門課程。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于人類的思考方式、價(jià)值觀和道德品質(zhì)的知識。通過學(xué)習(xí)這門課程，我逐漸意識到自己的行為和想法是如何影響他人和社會的。我開始審視自己的價(jià)值觀，反思我所堅(jiān)持的和追求的一切，以及它們是否符合社會的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在思修課的幫助下，我建立了一個(gè)更加明確、基于社會責(zé)任以及更令人尊重的價(jià)值觀。
第二段：思修課讓我更好地理解了社會的運(yùn)作方式
通過思修課的學(xué)習(xí)，我建立了一個(gè)更加全面的認(rèn)知框架，能夠更好地理解社會的運(yùn)作方式。我不再抱怨某些問題的出現(xiàn)或表面現(xiàn)象的存在，而是開始思考它們的本質(zhì)。思修課教給我如何通過更加系統(tǒng)化的方式去分析社會現(xiàn)象，去條理化地思考問題，并從多個(gè)角度來了解一個(gè)問題。在這門課程中，我學(xué)到了一種理性的思考方式，這種方式在我大學(xué)四年的學(xué)業(yè)和生活中都有著非常大的幫助。
第三段：思修課給我提供了為社會作出貢獻(xiàn)的動力
在思修課中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于社會責(zé)任的知識。我意識到自己不僅僅是一個(gè)普通的學(xué)生，我也有著為社會做出貢獻(xiàn)的責(zé)任和義務(wù)。思修課教給我如何探究社會中的問題，并提出有效的解決方案。這不僅為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了重要的啟示，同時(shí)也讓我更好地理解了社會的機(jī)制以及我所處的角色和責(zé)任。我堅(jiān)信只有在擁有一份源于社會責(zé)任感和熱情的工作中，我們才能真正做到事業(yè)成功并為社會做出貢獻(xiàn)。
第四段：思修課拓寬我國際視野
思修課也教會了我如何考慮全球化環(huán)境下的問題。我開始理解世界各地的文化差異以及不同國家間的相互依存關(guān)系。我意識到被全球化擁有的機(jī)遇，也要對全球化所帶來的問題負(fù)責(zé)。在思修課中，我開始學(xué)習(xí)全球視野以及如何與不同的國家、民族和文化進(jìn)行交流。這讓我對國際關(guān)系和全球化的未來有了更為深入的理解，并為我未來的職業(yè)道路提供了參考。
第五段：思修課幫助我更好地理解自我
思修課也教給了我理解自我重要性。通過思修課程中的反思、討論和書寫，我逐漸明白了自己對于道德、哲學(xué)和文化的認(rèn)知。我更好地意識到自己的弱點(diǎn)和盲點(diǎn)，并開始著手解決。思修課讓我清晰地認(rèn)識到我是誰、我應(yīng)該成為什么樣的人和人們對我有什么期望。這也讓我更加珍視自己的生命，更加認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。在這門課程中，我得到了一份非常珍貴的財(cái)富，這是無法用任何金錢來衡量的。
總之，思修課不僅在理論上幫助我建立了正確的基礎(chǔ)知識，而且讓我更好地理解了社會、提高了人際交往能力，并且在很多方面為我提供了啟示和幫助。我深信，這類課程應(yīng)該為大學(xué)生的教育提供一個(gè)基本的服務(wù)，旨在讓畢業(yè)生們成為能夠?yàn)樯鐣?、國家和人類做出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。
思修課心得體會篇二
思修課，是我們學(xué)校的一門重要課程。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我得到不少啟迪和收獲，對此我深感欣喜和感恩。今天，我想分享一下我的思修課心得體會，希望能對大家有所幫助。
第一段：品味博大精深的人生哲理
國內(nèi)享有盛名的佛學(xué)大師釋永信曾說：“學(xué)佛不是為了修身養(yǎng)性，更不能為了裝逼炫耀，而是為了活得更好，更有意義”。我認(rèn)為，思修課就如同學(xué)佛一般，它不僅僅為我們傳授了道德原則和社會道德規(guī)范，更是讓我們擁有了博大精深的人生哲理。通過學(xué)習(xí)了解人類本質(zhì)、了解生命本質(zhì)、了解社會本質(zhì)，我們不僅對自己的人生有了清晰的理解和謀劃，更能夠以更加開闊的視野看待這個(gè)復(fù)雜多變的世界，明確其中的是非曲直，進(jìn)而為日后的道德抉擇、生命適應(yīng)周期提供重要的參考。
第二段：凝聚良好的思想品格
“修身齊家治國平天下”。這句話是中國古代圣賢們對人類品性追求的最好體現(xiàn)。在思修課上，我們學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)品德高尚、良好思想品格的人。成為一個(gè)優(yōu)秀的人，需要我們不斷地修身養(yǎng)性，養(yǎng)成好的習(xí)慣，提升我們的知識和境界。從思修課中，我們可以學(xué)習(xí)人生的真諦，了解如何凈化心靈、培養(yǎng)道德情操，同時(shí)使我們更加自信、勇敢和樂觀，培養(yǎng)出健康的社會心態(tài)。
第三段：助力應(yīng)對社會風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)
在生活中，我們經(jīng)常會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，比如工作壓力、挫折失敗、人際矛盾、疾病等等。思修課不僅可以讓我們修身養(yǎng)性，提高我們的人生境界，同時(shí)也為我們提供了一劑解決社會風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的良方。通過學(xué)習(xí)思修課，我們可以更好的面對種種挑戰(zhàn)，更加從容自信地應(yīng)對各種艱難險(xiǎn)阻。
第四段：傳遞正能量，建設(shè)和諧社會
在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，我們需要傳遞愛、傳遞正能量，才能形成一個(gè)更加美好的社會環(huán)境。思修課的教育理念就是營造和諧社會，讓每個(gè)人找到自己的價(jià)值和方向，認(rèn)清社會責(zé)任，營造社會信任。通過思修課，我們可以了解各種文化體系的背景、內(nèi)容、特征，進(jìn)一步理解國際國內(nèi)各方面之間的聯(lián)系和關(guān)系，同時(shí)更深刻認(rèn)識安全文明生活所需要的各種素質(zhì)和技能。
第五段：全方位進(jìn)步，成為未來精英
總的來說，思修課是一個(gè)全方位的人才培養(yǎng)體系，它通過將傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文明以及國內(nèi)外的特點(diǎn)融合起來，培養(yǎng)出了更具有綜合素質(zhì)和健康心態(tài)的人才。無論是在思想品、道德素質(zhì)、實(shí)踐能力上，還是在語言文字、交往問題上，思修課都為我們提供了寶貴的資源和指導(dǎo)，使我們能夠全面進(jìn)步，成為未來社會的精英。作為一名年輕人，我們要珍惜每一節(jié)思修課，盡可能吸取每一個(gè)知識點(diǎn)，用心體會每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓思修課的精神融入我們的生命和事業(yè)中，成為我們?yōu)樯鐣e極奉獻(xiàn)的有力源動之一。
思修課心得體會篇三
一學(xué)期的思修課馬上就結(jié)束了，回首總結(jié)，盡管最終沉淀在腦中的知識并不多，但我卻感覺這門課讓我明白了許多。我覺著它給了我多少知識并不重要，重要的是思想，它使我感受到了思想的價(jià)值、道德的魅力以及法律的圣潔。它真切地告訴我：這個(gè)時(shí)代需要的不是只有專業(yè)文化知識的人才，而是一個(gè)兼道德修養(yǎng)、法律意識與專業(yè)知識于一體的全面的高素質(zhì)人才。失去道德與法律，在當(dāng)今的時(shí)代下，你將寸步難行。尤其作為當(dāng)代大學(xué)生，祖國的接班人，修德明法，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，對我們就顯得異常重要了。
對于道德的追求是一個(gè)漫長且逐漸積累的過程，需要我們不僅在思想上明辨是非、區(qū)分善惡，更要在行動上踐行社會主義道德，發(fā)揚(yáng)繼承我國的傳統(tǒng)美德，在日常生活中，遵守道德規(guī)范，并努力做好模范帶頭作用。當(dāng)面臨道德與利益、金錢甚至生命的沖突時(shí)，我們必須堅(jiān)守道德至上的原則，絕不能拋棄道德。我認(rèn)為正是人類對真、善、美的不斷追求，對道德的崇尚才推動了社會的發(fā)展。所以，修德是當(dāng)代大學(xué)生必須做的，只有高尚的道德，才能立社會于不敗，也只有形成美好的道德風(fēng)尚，整個(gè)社會才能和諧、健康地發(fā)展。
它在穩(wěn)定社會、促進(jìn)社會和諧發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。如果說，道德是我們的拐杖，支撐著我們的身體，那么，法律就是我們的衣服，保護(hù)著我們的身體?？梢?，作為社會中的人，必須掌握一定的法律知識，才能在社會中保護(hù)自己，幫助他人。對大學(xué)生而言，法律更是重中之重，不僅要保護(hù)自己的利益，更要保護(hù)國家的利益，在國際競爭中，必須學(xué)會用法律維護(hù)祖國人民的利益?？梢韵胂螅粋€(gè)不懂法律的大學(xué)生，就如同一個(gè)赤身裸體的人闖入社會，不知所措，必將遭受人們的嘲諷，甚至有損國家的形象，更不用說在社會中為國家做貢獻(xiàn)了。培養(yǎng)出沒有法律的大學(xué)生，不僅是教育的失敗，更是民族的不幸?？梢?，明法，對于我們而言，勢在必行，不僅是自身的要求，更是國家與人民的要求。
可以說，我們大學(xué)生人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與否將直接影響著祖國人民能否實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段社會主義的共同理想。所以，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值當(dāng)是大學(xué)生的主要任務(wù)。至于如何去實(shí)現(xiàn)呢？思修課的學(xué)習(xí)告訴了我：首先，要樹立科學(xué)的、崇高的人生理想，確立自己的奮斗目標(biāo)，"如果說社會是大海，我們是小舟，那么理想與信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆"，理想與信念的作用不言而喻；然后，修德明法，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，艱苦奮斗，努力提高自己的整體素質(zhì)，并以持之以恒的態(tài)度不斷追求，堅(jiān)定自己的信念，以飽滿的熱情積極投身于理想的實(shí)踐過程中。在這一過程中可能會有挫折與失敗，但堅(jiān)定的大學(xué)生必須明白：只要理想不滅，自己就要爬起來繼續(xù)前行，只要堅(jiān)持不懈，理想定將成為現(xiàn)實(shí)。祖國和人民在看著我們，努力吧，祖國的未來要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，人民的幸福要我們?nèi)幦 ?BR> 一學(xué)期的思修課，我學(xué)到了許多，也明白了許多，尤其在思想上覺悟了很多。明了的當(dāng)前的世界局勢，感受到了身上的重任，知道了自己再也不應(yīng)像以前那樣碌碌無為、好吃懶做，而應(yīng)鼓起自己的斗志，投身祖國的建設(shè)中，也學(xué)會了如何做人、做事，如何去奮斗。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，思修課的學(xué)習(xí)使我堅(jiān)定了信念，增加了信心。人生大路，只有努力拼搏的人，才能達(dá)到勝利的頂峰。時(shí)代在呼喚我們，大學(xué)生們，挺起你們的脊梁，鼓起你們的勇氣，來接受時(shí)代的重任吧！我相信，我們有能力完成這歷史的接力，并奮力前進(jìn)，為祖國和人民的共同理想而奮斗！
思修課心得體會篇四
思修課是大學(xué)生必修的一門課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀和世界觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過去的一學(xué)期中，我有幸參加了思修課程，并從中受益匪淺。通過這門課程，我對自己的價(jià)值觀有了更深入的認(rèn)識，也學(xué)會了如何做一個(gè)有責(zé)任心和高尚品德的人。以下是我對聽思修課的心得體會。
首先，思修課啟發(fā)了我對人生的思考。在課堂上，老師會給我們講解一些偉大人物的事跡，例如孔子、孟子等。他們身上所展現(xiàn)出的品質(zhì)和思想對我產(chǎn)生了巨大的影響。他們的追求和奉獻(xiàn)精神讓我意識到，人生的意義在于為他人和社會做出貢獻(xiàn)。而這種追求，并不僅限于偉大人物，每個(gè)人都可以在自己的生活中體現(xiàn)。通過思修課，我明白了每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，我們應(yīng)該努力發(fā)揮自己的特長，為社會做出積極貢獻(xiàn)。
其次，思修課也加強(qiáng)了我對法律和道德的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)法律和道德的相關(guān)知識，我意識到正確的道德觀和法律觀是社會運(yùn)行的基石。在思修課中，我了解到了許多道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，例如誠實(shí)守信、友善待人、尊重他人等。這些道德準(zhǔn)則讓我意識到一個(gè)人的品德和行為對他自己和他人都有很大的影響。同時(shí)，我也明白了法律對社會的重要性。合法、公正和公平的法律制度可以保障社會的穩(wěn)定和公正，使每個(gè)人都可以在公平的環(huán)境中發(fā)展。
再次，思修課對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感起到了重要作用。在課堂上，老師常常引導(dǎo)我們思考社會問題和現(xiàn)象，讓我們認(rèn)識到自己身處的社會環(huán)境，并激發(fā)我們對社會問題的關(guān)注和解決意識。通過思修課，我認(rèn)識到社會問題的根源和解決途徑，同時(shí)也了解到個(gè)人在社會中的義務(wù)和責(zé)任。我們應(yīng)該關(guān)心弱勢群體、保護(hù)環(huán)境、反對不公和不義，用實(shí)際行動為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思修課還培養(yǎng)了我正確對待矛盾和沖突的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會遇到各種矛盾和沖突，如何正確處理這些問題成為了我們所面臨的挑戰(zhàn)。在思修課中，我們學(xué)習(xí)了一些解決矛盾和沖突的方法和技巧，例如傾聽、溝通和妥協(xié)等。這些方法讓我明白，只有換位思考，并尊重他人的利益和意見，我們才能夠找到解決問題的最好方式。通過思修課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了以開放的心態(tài)來面對矛盾和沖突，并嘗試著去解決它們，這對我的個(gè)人成長有著重要的意義。
總之，思修課是一門讓我受益匪淺的課程。通過這門課程，我對人生的追求和意義有了更深入的認(rèn)識，加強(qiáng)了對法律和道德的了解，激發(fā)了我的社會責(zé)任感，并培養(yǎng)了正確處理矛盾和沖突的能力。這些都是我在思修課中獲得的寶貴收獲，也將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會成為一個(gè)有責(zé)任心和高尚品德的人。
思修課心得體會篇五
我不知道是不是每個(gè)思修老師都象我們現(xiàn)在這個(gè)老師這樣能說，擅長理論和實(shí)際結(jié)合，通過一個(gè)個(gè)生動的小事例引人深思，反省。老師仿佛總是很能夠自圓其說，并且還說的讓你不得不承認(rèn)他很有道理。老師講課也不如想象中的照本宣科，甚至整整一節(jié)大課里，沒有翻過書。老師經(jīng)常給我們說一些他所知道的現(xiàn)實(shí)生活中的例子，讓我們在嘻笑中得到反思，深思。這使得我對思修課有了很大的改觀。
記得，老師曾在課上提過一個(gè)真實(shí)關(guān)于教育的例子。一次，老師到同事家玩，問同事說：你家小孩是不是特別不喜歡也不擅長畫畫？同事好奇的說是，并問老師是怎么知道的！老師說：我看你墻上有一道很長的劃痕，而到這便結(jié)束了。于是我猜，你家小孩一定是拿筆在墻上作畫，在被你發(fā)現(xiàn)以后，被你狠狠的臭罵了一頓。而小孩子的心很敏感，被你罵后，只怕以后對畫畫很難再感興趣了，甚至對畫畫會有種恐懼感。記得當(dāng)老師說完這個(gè)小故事的時(shí)候，全班都笑了，然后笑聲之余，又引發(fā)了我們關(guān)于教育，兒童，興趣的一系列思考！
類似的例子還有很多，老師很博學(xué)，故而在給我們講課的時(shí)候可以涉及很多很多的領(lǐng)域，當(dāng)然，更多的是引導(dǎo)我們獨(dú)立思考的能力和我們對人生的思索及樹立正確的價(jià)值觀。
思修，即使思想道德修養(yǎng)。其旨在提高大學(xué)生道德素養(yǎng)。我不能想象，若僅僅是宣讀教材，不做引導(dǎo)，為考試而倍數(shù)，這樣的教育其意義何在？老師曾說，如果你覺察不到我在很拼命很賣命的講課，那我是很失敗的！確實(shí)，課堂上的口若懸河，如果不是此前充足的準(zhǔn)備，那基本是不可能的！上課至今，老師也讓我們提對教學(xué)過程中的意見和建議。但就我而言，老師已經(jīng)做的很好，若硬要提建議，那只能是外甥打燈籠———照舊了！
思修課心得體會篇六
思修課是我大學(xué)生涯中重要的一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對人生的意義、價(jià)值觀等方面有了更加深刻的思考。在我認(rèn)真聆聽授課的過程中，我不僅學(xué)到了許多新的知識，也積累了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我從中受益匪淺。
首先，在思修課中我認(rèn)識到了人生的價(jià)值與意義。課堂上，老師引導(dǎo)我們思考人生的意義，并通過傳授哲學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的知識，幫助我們更好地理解人的存在與發(fā)展。我之前認(rèn)為只有通過功名利祿才能追求成功，但在課堂上，我明白了人生的價(jià)值不僅僅在于物質(zhì)的積累，還包括精神追求和社會責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。這讓我對未來充滿了希望和信心，使我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和方向。
其次，在思修課中我意識到個(gè)人與社會的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)思修課，我了解到人的存在不是孤立的，而是與社會密切相關(guān)的。我們在社會中生活和工作，必須關(guān)注他人，善待他人。思修課讓我認(rèn)識到個(gè)人的價(jià)值不僅僅在于自身的發(fā)展，還在于對社會的貢獻(xiàn)。在我生活中，我開始主動參與一些社會公益活動，關(guān)注弱勢群體，積極幫助他們。這讓我感受到了做為一個(gè)社會成員的責(zé)任感和使命感，讓我更加深刻地認(rèn)識到個(gè)人與社會相互依存、相互影響的關(guān)系。
再次，在思修課上我學(xué)會了如何正確對待人與事。由于人與人之間是存在利益沖突和矛盾的，我們在日常生活和學(xué)習(xí)中難免會遇到一些挫折和困擾。而思修課讓我學(xué)會了正確的處理方法。在課堂上，老師教導(dǎo)我們以友善的態(tài)度對待他人，尊重他人的差異。在這個(gè)過程中，我漸漸明白了溝通的重要性，學(xué)會了尋找共同點(diǎn)，化解沖突，增進(jìn)交流與合作。在日常生活中，我積極運(yùn)用這些方法，并發(fā)現(xiàn)與他人相處的困難減少了，人際關(guān)系也逐漸改善。
最后，思修課還讓我更加珍視自己的身心健康。作為繁忙的大學(xué)生活，我們難免經(jīng)常處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。在這種情況下，思修課提醒我要關(guān)注自己的身心健康，保持良好的心態(tài)。老師們教導(dǎo)我們?nèi)绾握{(diào)整自己的情緒，如何正確的面對挫折和壓力。他們告訴我們要適度放松，培養(yǎng)自己的興趣愛好，學(xué)會享受生活。在我的實(shí)踐中，我逐漸學(xué)會了調(diào)整狀態(tài)，將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為積極的動力。這讓我在學(xué)習(xí)和生活中保持了較高的幸福感和滿足感，更加珍視每一天。
通過思修課的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。我明白了人生的價(jià)值與意義，學(xué)會了正確對待人與事，意識到個(gè)人與社會的密切關(guān)系和個(gè)人對社會的責(zé)任。我也學(xué)會了珍惜自己的身心健康，良好的心態(tài)對于我們的成長是至關(guān)重要的。短短幾個(gè)學(xué)期的時(shí)間，思修課讓我得到了巨大的啟迪與幫助，讓我成長為一個(gè)更加自信、積極向上的人。我相信，通過持之以恒的堅(jiān)持和努力，我將能將這些理念和方法融入到自己的生活中，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的個(gè)體，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
思修課心得體會篇七
思修課，我的第一印象是高中那樣的思修政治課。沒想到，上大學(xué)第一節(jié)思修課時(shí)，我徹底改變原來的觀點(diǎn)。我第一次感受到什么才是真正的大學(xué)老師——那就是傳道授業(yè)解惑，不僅僅是知識的傳教，更重要的是用自身的學(xué)識，經(jīng)歷，個(gè)性來影響學(xué)生，使之思考，使之感悟，使之懂理 。
第一節(jié)思修課后的每節(jié)思修課，我都覺得信息量好大，覺得收獲到滿滿的正能量。還記得第一節(jié)思修課上老師問我們“為什么要上大學(xué)?”我當(dāng)時(shí)的回答是“為了自由!為了看到更廣闊的世界，為了體驗(yàn)更多的事情，為了承擔(dān)自己的使命，為了享受時(shí)而平靜時(shí)而跌宕的生活?！?BR> 而當(dāng)時(shí)老師總結(jié)為兩個(gè)字——“素質(zhì)”!。
如今大一就要結(jié)束了，但是還是感覺自己的成長速度太慢了。大一上時(shí)，因?qū)I(yè)不是自己所喜歡的，所以會注意到學(xué)習(xí)方面要抓緊，我用對待高三的態(tài)度來對待大一上的學(xué)習(xí)生活，畢竟轉(zhuǎn)專業(yè)會看你的成績的。于是在平常的學(xué)習(xí)中，有一個(gè)潛在的意識的驅(qū)動，個(gè)人就會覺得生活過的很充實(shí)，成績也還可以。但是大一下當(dāng)我得知自己轉(zhuǎn)專業(yè)面試失敗時(shí)，……瞬間讓我成長了很多。
我突然明白了，有些事情不是你努力就能成功的，我突然意識到，原來個(gè)人的力量是如此渺小。什么是現(xiàn)實(shí)?“現(xiàn)實(shí)”二字，“現(xiàn)”的左邊是王，右邊是見，而“實(shí)”的下面是頭，上面確是寶蓋頭。就是說，我們用理想的色彩之眼來世界時(shí)，還得記得我們不是萬能的!這就是現(xiàn)實(shí)。那段時(shí)間，我沒有了明確的目標(biāo)，我不知道自己接下來該做什么。那段時(shí)間算是墮落吧，感覺每天都提不起干勁，都過得渾渾噩噩，不知所措，隨波逐流。
可是，現(xiàn)在想想那時(shí)，雖然會不甘心，但是感覺都是好遙遠(yuǎn)的過去的事情了。而我不是真正做到了第一節(jié)思修課上我自己所說的嗎?“去體驗(yàn)更多的事情”，舉這個(gè)真實(shí)的自身經(jīng)歷，主要是想表達(dá)自己對生活的體驗(yàn)。
生活的百分之九十五是平淡，而那百分之五的起伏不是我所能控制的。而我所要做的就是在那百分之九十五的平淡中體驗(yàn)生活。記得，羅曼羅蘭曾說過，世界上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后繼續(xù)熱愛生活。我算是偏理想主義的一個(gè)人吧。是的，我一直熱愛著生活，一直在以一種虔誠的態(tài)度去體驗(yàn)生活。
我相信，在接下來的生活中，我會盡量做到自己的承諾，我會一直相信善良，我會去感受生活的溫度，我會去追求屬于自己的自由!
思修課心得體會篇八
第一段：引言（120字）
大三思修課是大學(xué)生涯中必修的一門課程，通過學(xué)習(xí)大三思修課，我深刻體會到了它的重要性和價(jià)值。這門課程不僅幫助我們認(rèn)知自我，教會我們正確認(rèn)識世界，還引導(dǎo)我們正確處理人際關(guān)系和提升心理素養(yǎng)。在這門課程中，我不僅獲得了知識，更是受益匪淺。
第二段：認(rèn)知自我（240字）
大三思修課程的第一個(gè)重點(diǎn)是認(rèn)知自我。在這門課程中，我了解到人的認(rèn)知是主觀的，不同人對同一件事物可能會有不同的看法。通過多次小組討論和演講，我深刻體會到了這一點(diǎn)。我學(xué)會了尊重他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也明確了自己的立場。在日常生活中，我開始更加主動地去溝通交流，學(xué)會與他人不同觀點(diǎn)進(jìn)行辯論并保持冷靜。
第三段：正確認(rèn)識世界（240字）
在大三思修課程中，我們學(xué)習(xí)到了很多正確認(rèn)識世界的方法和途徑。課程通過近代哲學(xué)、文化人類學(xué)等多個(gè)學(xué)科的融合，幫助我們理解社會現(xiàn)象和深層次的社會結(jié)構(gòu)。我深刻認(rèn)識到世界上沒有絕對的對與錯(cuò)，只有不同的觀點(diǎn)和相對的真理。這讓我在面對復(fù)雜的社會問題時(shí)更加客觀冷靜，懂得站在不同立場去分析問題。
第四段：處理人際關(guān)系（240字）
大三思修課程不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更加注重實(shí)踐的技巧培養(yǎng)。我們通過角色扮演和情景案例分析等形式，學(xué)會了如何處理人際關(guān)系。課程中，我意識到真誠、尊重和包容是處理人際關(guān)系的重要基石。在與同學(xué)和老師的溝通交流中，我尊重他人的價(jià)值觀和意愿，學(xué)會包容和尊重他人的個(gè)性和習(xí)慣。這讓我在與人相處時(shí)更加圓滑和融洽。
第五段：提升心理素養(yǎng)（240字）
在大三思修課程中，我們還學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)心理素養(yǎng)的知識。我們了解到心理健康的重要性，學(xué)會了調(diào)節(jié)自己的情緒和控制自己的壓力。通過練習(xí)冥想和放松訓(xùn)練，我學(xué)會了保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)韌。這讓我在面對挫折和困難時(shí)更加堅(jiān)持和樂觀。同時(shí)，我也學(xué)會了傾聽自己內(nèi)心的聲音，更加明確自己的人生目標(biāo)和規(guī)劃。
結(jié)尾（120字）
通過學(xué)習(xí)大三思修課程，我獲得了認(rèn)知自我、正確認(rèn)識世界、處理人際關(guān)系和提升心理素養(yǎng)等方面的知識和技巧。這些都對我的個(gè)人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會應(yīng)用到日常生活中，努力成為一個(gè)自信、開放、寬容的人。
思修課心得體會篇九
老師的每一節(jié)課，都在敲打著我們，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記我們來到這里，存于這里的理由。
《老男孩》中有這樣的歌詞：當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠？任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我，抬頭仰望這漫天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得。光陰易虛度，歲月難回頭。每當(dāng)聽到這首歌，總是激勵(lì)著自己不斷奮斗，不要等到老的時(shí)候才追悔莫及。
戴老師的每一節(jié)課都在告訴我們?nèi)绾纬鋵?shí)的度過大學(xué)生活，如何使自己的生命有意義。來到如今我已明白，珍惜著來之不易的大學(xué)生活，如何使自己的的生命有意義。如今我已明白，珍惜著來之不易的大學(xué)時(shí)光，珍惜這一縱即逝的光陰，珍惜這美麗的生命，做一些有意義的事，為自己的理想打拼?！皼]有人為我們準(zhǔn)備了一切，而我們是為了一切而準(zhǔn)備，立志是從此岸到達(dá)理想彼岸的心路?！边@句話伴隨我度過初中和高中，如今我又在大學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持著，克服眼前的困難，人生中的挫折難免會有，拍拍土，站起來，微笑前行，不灰心，不喪氣。偶爾我會成功，但不會迷失自我，為自己的理想奮力前進(jìn)！
再有，思修這門課教導(dǎo)我們做個(gè)智慧的人。有知識不等于有智慧，知識積存得再多，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識就失掉了價(jià)值。學(xué)習(xí)了思修，我知道了什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道我在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。要用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱。對弱者，光關(guān)心不夠，要幫助；對下屬，光公正不夠，要善良；對別人的'失誤，光原諒不夠，要忘記；對自己的未來，光夢想不夠，要行動?？詹拍苌?，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。
思修課也倡導(dǎo)我們增強(qiáng)法律意識，弘揚(yáng)法治精神?，F(xiàn)代社會是一個(gè)法治社會，新一代的人才如果不懂法的話，那么社會的治安會是什么樣子呢？當(dāng)自己的利益受到侵害，我們不能簡單的用武力解決，那是對法律的無視，也是對自己的傷害。用法律武裝自己，不要頭腦發(fā)熱，堅(jiān)持法律的公正。法律是給我們許多益處，但不代表我們就可以為所欲為，我們同樣也要遵守法律。知法懂法守法，我們才能建設(shè)好自己人生大廈，不要因?yàn)樽约旱氖韬龌蛘咻p視甚至無知而觸犯法律，那樣后果不是我們想像的那么簡單。增強(qiáng)法律意識，弘揚(yáng)法治精神是我國公民應(yīng)當(dāng)提高的一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，我們大學(xué)生也是應(yīng)當(dāng)參與學(xué)習(xí)的一員。對我們大學(xué)生而言，既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)該具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強(qiáng)法律意識，提高運(yùn)用法律的能力，是培養(yǎng)大學(xué)生法律素質(zhì)的基本內(nèi)容。只有認(rèn)真領(lǐng)會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，增強(qiáng)國家安全意識，加強(qiáng)法律修養(yǎng)，才能在社會主義法治國家和和諧社會建設(shè)中做一個(gè)知法守法懂法的合格公民。
我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的是做人的準(zhǔn)則，智慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把創(chuàng)造力還給學(xué)生，讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn)。謝謝戴老師的教導(dǎo)，您是個(gè)很好的老師，您讓我堅(jiān)定了我的信念，您讓我對祖國有了更大的希望，您讓我思考了許多，關(guān)于我現(xiàn)在，也有我的未來。當(dāng)然思修課感受頗深的還有戴老師的教學(xué)方式，用一個(gè)個(gè)精彩的ppt向我們傳授知識，沒有其他的課堂的昏昏欲睡，有的是大家的積極參與。思修這么課程要結(jié)束了，但思修課傳授我的知識，給我人生的啟發(fā)沒有結(jié)束。黃的書頁散透著諄諄教導(dǎo)，鮮明的事例啟發(fā)著內(nèi)心思考，短小的字符擊打出人生軌跡......
思修課心得體會篇十
自從踏入大學(xué)生活以來，思想政治課一直貫穿了我的學(xué)習(xí)生涯。尤其是思修課，讓我更進(jìn)一步地了解了我們偉大祖國的歷史、發(fā)展和重大思想文化成果。同時(shí)，思修課也是我們學(xué)生自我修養(yǎng)、維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定的重要途徑。在這門課程中，我收獲了很多，今天我愿意分享我的思修課家書心得體會。
第二段：重拾文明禮儀
思修課讓我明白了文明禮儀的重要性。我們每個(gè)人從小就接受了家庭的影響和教育，進(jìn)入大學(xué)之后，我們要重新學(xué)習(xí)我們從小就應(yīng)該掌握的生活習(xí)慣。思修課上老師講解著素質(zhì)教育、文明禮儀等方面，讓我們再次接受了教育，從而擁有了更好的生活態(tài)度。在我的日常生活中，我積極地向身邊的人傳遞，比如對老師說聲“老師好”、對朋友說“你辛苦了”等等，以此來增強(qiáng)我們的社交技能和文明意識。
第三段：堅(jiān)定理想信念
思修課程讓我更堅(jiān)定了我的理想信念。在學(xué)習(xí)過程中，我們通過政治學(xué)習(xí)和思想啟蒙，了解了中國黨和政府的重要政策、政治理念和宏遠(yuǎn)目標(biāo)。課程還與我們分享了許多優(yōu)秀的歷史人物及他們的事跡。我們也通過各種故事、經(jīng)歷來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓。這樣的學(xué)習(xí)，不僅很好地激發(fā)了我們的愛國熱情，還為我們生活中的決策和行動提供了堅(jiān)實(shí)的指導(dǎo)和支持。
第四段：積極參與社會
思修課讓我更加積極地參與到社會中來。在課程中，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是理論，而是如何將學(xué)到的原則轉(zhuǎn)化為行動。例如，我們可以在課余時(shí)間參加社區(qū)活動來為社區(qū)做貢獻(xiàn)，或者利用業(yè)余時(shí)間學(xué)一門技能，為將來做好準(zhǔn)備等等。思修課讓我們明白了，作為一名新時(shí)代大學(xué)生，我們要有責(zé)任感和使命感，盡可能地為社會做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
思修課是我課程中不可或缺的一部分，它對我來說是一種思想力量和精神認(rèn)同。通過思修課，我了解到許多關(guān)于現(xiàn)代社會和祖國歷史的常識。我逐漸明白了如何做人、如何做事、如何成才的道理。思修課讓我有信心走向成功和接受挑戰(zhàn)，同時(shí)懂得尊重自己的人生選擇。我對思修課留下了深刻的印象，并堅(jiān)信這門課程會繼續(xù)為大學(xué)生提供更多的指導(dǎo)，讓我們未來更加光明和有希望。
思修課心得體會篇十一
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，思想道德修養(yǎng)課是一門非常重要的課程。作為一名大三的學(xué)生，我在思修課上積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，收獲了許多思想上的成長與進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我在大三思修課上的心得體會，談?wù)勎覍Υ髮W(xué)期間思考與修煉的一些思考與體悟。
首先，大三的思修課教會了我如何正確看待自己的人生態(tài)度。在課程中，我們學(xué)習(xí)了許多哲學(xué)、道德和倫理的相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)這些理論，我明白了人生的價(jià)值與意義，并意識到每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任。我意識到要以積極的心態(tài)面對挫折和困難，并從中學(xué)會成長與進(jìn)步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)明白了人生的真正意義不僅僅是追求物質(zhì)的成功，更重要的是追求內(nèi)心的滿足和生活的意義。
其次，大三的思修課讓我認(rèn)識到人與人之間的關(guān)系是人生中最重要的因素之一。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了如何正確與他人交往、如何尊重他人的權(quán)利和感受。我明白了一個(gè)人的成功與否不僅僅取決于他自己的能力，更重要的是他與他人合作的能力和交流的能力。這門課程教會了我如何與他人建立良好的人際關(guān)系，如何學(xué)會傾聽和理解別人的觀點(diǎn)，以及如何與他人協(xié)作解決問題。這些都是我在日常生活中非常實(shí)用的技巧和方法，對我今后的發(fā)展和成長將起到重要的作用。
第三，大三的思修課讓我意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于倫理和道德的理論和原則。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我明白了一個(gè)合格的公民應(yīng)該具備的道德素養(yǎng)和責(zé)任感。我明白了每個(gè)人都有義務(wù)為社會貢獻(xiàn)自己的力量，為他人提供幫助和支持。我還了解到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，為自己的未來做好準(zhǔn)備，同時(shí)也要為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這些道德觀念的培養(yǎng)對我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。
第四，大三的思修課讓我開始思考人生的意義和價(jià)值。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于人生哲學(xué)的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我開始思考自己的人生目標(biāo)和追求。我明白了一個(gè)人的一生是短暫而有限的，有限的時(shí)間需要用來做有意義的事情。我開始思考我自己的人生信念和價(jià)值觀，并嘗試用自己的行動去實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)這些信念和價(jià)值觀。這讓我對自己的人生有了更深入的理解和認(rèn)識，也讓我對未來充滿了信心和希望。
最后，大三的思修課讓我明白了一個(gè)人的成長和進(jìn)步需要不斷地思考和修煉。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我反省和修煉，怎樣在日常生活中培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣和修養(yǎng)。通過不斷地思考和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的局限和不足，并努力改進(jìn)和提升自己。我明白了自我修煉是一個(gè)漫長而不斷的過程，需要我們時(shí)刻保持警覺和奮斗。
總之，我在大三思修課上收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。這門課程教會了我如何正確看待自己的人生態(tài)度，如何與他人建立良好的人際關(guān)系，如何明確自己的責(zé)任和義務(wù)，如何思考人生的意義和價(jià)值，以及如何進(jìn)行自我修煉和提升。這些知識和技巧對我今后的發(fā)展和成長將起到重要的推動和引導(dǎo)作用。我相信，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷積累和提升，我會變得更加優(yōu)秀和卓越。
思修課心得體會篇一
思修課是一門非常重要的課程，它教給我們很多關(guān)于價(jià)值觀、道德品質(zhì)和社會責(zé)任的知識。通過學(xué)習(xí)這門課程，我對社會大眾的行為和社會的運(yùn)作方式有了更為深入的理解。在這篇文章中，我將分享我的思修課學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及一些我所得到的收獲。
第一段：學(xué)習(xí)思修課幫助我建立正確的價(jià)值觀
在我大學(xué)的第一年，我選了思修課這門課程。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于人類的思考方式、價(jià)值觀和道德品質(zhì)的知識。通過學(xué)習(xí)這門課程，我逐漸意識到自己的行為和想法是如何影響他人和社會的。我開始審視自己的價(jià)值觀，反思我所堅(jiān)持的和追求的一切，以及它們是否符合社會的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在思修課的幫助下，我建立了一個(gè)更加明確、基于社會責(zé)任以及更令人尊重的價(jià)值觀。
第二段：思修課讓我更好地理解了社會的運(yùn)作方式
通過思修課的學(xué)習(xí)，我建立了一個(gè)更加全面的認(rèn)知框架，能夠更好地理解社會的運(yùn)作方式。我不再抱怨某些問題的出現(xiàn)或表面現(xiàn)象的存在，而是開始思考它們的本質(zhì)。思修課教給我如何通過更加系統(tǒng)化的方式去分析社會現(xiàn)象，去條理化地思考問題，并從多個(gè)角度來了解一個(gè)問題。在這門課程中，我學(xué)到了一種理性的思考方式，這種方式在我大學(xué)四年的學(xué)業(yè)和生活中都有著非常大的幫助。
第三段：思修課給我提供了為社會作出貢獻(xiàn)的動力
在思修課中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于社會責(zé)任的知識。我意識到自己不僅僅是一個(gè)普通的學(xué)生，我也有著為社會做出貢獻(xiàn)的責(zé)任和義務(wù)。思修課教給我如何探究社會中的問題，并提出有效的解決方案。這不僅為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了重要的啟示，同時(shí)也讓我更好地理解了社會的機(jī)制以及我所處的角色和責(zé)任。我堅(jiān)信只有在擁有一份源于社會責(zé)任感和熱情的工作中，我們才能真正做到事業(yè)成功并為社會做出貢獻(xiàn)。
第四段：思修課拓寬我國際視野
思修課也教會了我如何考慮全球化環(huán)境下的問題。我開始理解世界各地的文化差異以及不同國家間的相互依存關(guān)系。我意識到被全球化擁有的機(jī)遇，也要對全球化所帶來的問題負(fù)責(zé)。在思修課中，我開始學(xué)習(xí)全球視野以及如何與不同的國家、民族和文化進(jìn)行交流。這讓我對國際關(guān)系和全球化的未來有了更為深入的理解，并為我未來的職業(yè)道路提供了參考。
第五段：思修課幫助我更好地理解自我
思修課也教給了我理解自我重要性。通過思修課程中的反思、討論和書寫，我逐漸明白了自己對于道德、哲學(xué)和文化的認(rèn)知。我更好地意識到自己的弱點(diǎn)和盲點(diǎn)，并開始著手解決。思修課讓我清晰地認(rèn)識到我是誰、我應(yīng)該成為什么樣的人和人們對我有什么期望。這也讓我更加珍視自己的生命，更加認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。在這門課程中，我得到了一份非常珍貴的財(cái)富，這是無法用任何金錢來衡量的。
總之，思修課不僅在理論上幫助我建立了正確的基礎(chǔ)知識，而且讓我更好地理解了社會、提高了人際交往能力，并且在很多方面為我提供了啟示和幫助。我深信，這類課程應(yīng)該為大學(xué)生的教育提供一個(gè)基本的服務(wù)，旨在讓畢業(yè)生們成為能夠?yàn)樯鐣?、國家和人類做出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。
思修課心得體會篇二
思修課，是我們學(xué)校的一門重要課程。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我得到不少啟迪和收獲，對此我深感欣喜和感恩。今天，我想分享一下我的思修課心得體會，希望能對大家有所幫助。
第一段：品味博大精深的人生哲理
國內(nèi)享有盛名的佛學(xué)大師釋永信曾說：“學(xué)佛不是為了修身養(yǎng)性，更不能為了裝逼炫耀，而是為了活得更好，更有意義”。我認(rèn)為，思修課就如同學(xué)佛一般，它不僅僅為我們傳授了道德原則和社會道德規(guī)范，更是讓我們擁有了博大精深的人生哲理。通過學(xué)習(xí)了解人類本質(zhì)、了解生命本質(zhì)、了解社會本質(zhì)，我們不僅對自己的人生有了清晰的理解和謀劃，更能夠以更加開闊的視野看待這個(gè)復(fù)雜多變的世界，明確其中的是非曲直，進(jìn)而為日后的道德抉擇、生命適應(yīng)周期提供重要的參考。
第二段：凝聚良好的思想品格
“修身齊家治國平天下”。這句話是中國古代圣賢們對人類品性追求的最好體現(xiàn)。在思修課上，我們學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)品德高尚、良好思想品格的人。成為一個(gè)優(yōu)秀的人，需要我們不斷地修身養(yǎng)性，養(yǎng)成好的習(xí)慣，提升我們的知識和境界。從思修課中，我們可以學(xué)習(xí)人生的真諦，了解如何凈化心靈、培養(yǎng)道德情操，同時(shí)使我們更加自信、勇敢和樂觀，培養(yǎng)出健康的社會心態(tài)。
第三段：助力應(yīng)對社會風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)
在生活中，我們經(jīng)常會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，比如工作壓力、挫折失敗、人際矛盾、疾病等等。思修課不僅可以讓我們修身養(yǎng)性，提高我們的人生境界，同時(shí)也為我們提供了一劑解決社會風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的良方。通過學(xué)習(xí)思修課，我們可以更好的面對種種挑戰(zhàn)，更加從容自信地應(yīng)對各種艱難險(xiǎn)阻。
第四段：傳遞正能量，建設(shè)和諧社會
在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，我們需要傳遞愛、傳遞正能量，才能形成一個(gè)更加美好的社會環(huán)境。思修課的教育理念就是營造和諧社會，讓每個(gè)人找到自己的價(jià)值和方向，認(rèn)清社會責(zé)任，營造社會信任。通過思修課，我們可以了解各種文化體系的背景、內(nèi)容、特征，進(jìn)一步理解國際國內(nèi)各方面之間的聯(lián)系和關(guān)系，同時(shí)更深刻認(rèn)識安全文明生活所需要的各種素質(zhì)和技能。
第五段：全方位進(jìn)步，成為未來精英
總的來說，思修課是一個(gè)全方位的人才培養(yǎng)體系，它通過將傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文明以及國內(nèi)外的特點(diǎn)融合起來，培養(yǎng)出了更具有綜合素質(zhì)和健康心態(tài)的人才。無論是在思想品、道德素質(zhì)、實(shí)踐能力上，還是在語言文字、交往問題上，思修課都為我們提供了寶貴的資源和指導(dǎo)，使我們能夠全面進(jìn)步，成為未來社會的精英。作為一名年輕人，我們要珍惜每一節(jié)思修課，盡可能吸取每一個(gè)知識點(diǎn)，用心體會每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓思修課的精神融入我們的生命和事業(yè)中，成為我們?yōu)樯鐣e極奉獻(xiàn)的有力源動之一。
思修課心得體會篇三
一學(xué)期的思修課馬上就結(jié)束了，回首總結(jié)，盡管最終沉淀在腦中的知識并不多，但我卻感覺這門課讓我明白了許多。我覺著它給了我多少知識并不重要，重要的是思想，它使我感受到了思想的價(jià)值、道德的魅力以及法律的圣潔。它真切地告訴我：這個(gè)時(shí)代需要的不是只有專業(yè)文化知識的人才，而是一個(gè)兼道德修養(yǎng)、法律意識與專業(yè)知識于一體的全面的高素質(zhì)人才。失去道德與法律，在當(dāng)今的時(shí)代下，你將寸步難行。尤其作為當(dāng)代大學(xué)生，祖國的接班人，修德明法，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，對我們就顯得異常重要了。
對于道德的追求是一個(gè)漫長且逐漸積累的過程，需要我們不僅在思想上明辨是非、區(qū)分善惡，更要在行動上踐行社會主義道德，發(fā)揚(yáng)繼承我國的傳統(tǒng)美德，在日常生活中，遵守道德規(guī)范，并努力做好模范帶頭作用。當(dāng)面臨道德與利益、金錢甚至生命的沖突時(shí)，我們必須堅(jiān)守道德至上的原則，絕不能拋棄道德。我認(rèn)為正是人類對真、善、美的不斷追求，對道德的崇尚才推動了社會的發(fā)展。所以，修德是當(dāng)代大學(xué)生必須做的，只有高尚的道德，才能立社會于不敗，也只有形成美好的道德風(fēng)尚，整個(gè)社會才能和諧、健康地發(fā)展。
它在穩(wěn)定社會、促進(jìn)社會和諧發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。如果說，道德是我們的拐杖，支撐著我們的身體，那么，法律就是我們的衣服，保護(hù)著我們的身體?？梢?，作為社會中的人，必須掌握一定的法律知識，才能在社會中保護(hù)自己，幫助他人。對大學(xué)生而言，法律更是重中之重，不僅要保護(hù)自己的利益，更要保護(hù)國家的利益，在國際競爭中，必須學(xué)會用法律維護(hù)祖國人民的利益?？梢韵胂螅粋€(gè)不懂法律的大學(xué)生，就如同一個(gè)赤身裸體的人闖入社會，不知所措，必將遭受人們的嘲諷，甚至有損國家的形象，更不用說在社會中為國家做貢獻(xiàn)了。培養(yǎng)出沒有法律的大學(xué)生，不僅是教育的失敗，更是民族的不幸?？梢?，明法，對于我們而言，勢在必行，不僅是自身的要求，更是國家與人民的要求。
可以說，我們大學(xué)生人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與否將直接影響著祖國人民能否實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段社會主義的共同理想。所以，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值當(dāng)是大學(xué)生的主要任務(wù)。至于如何去實(shí)現(xiàn)呢？思修課的學(xué)習(xí)告訴了我：首先，要樹立科學(xué)的、崇高的人生理想，確立自己的奮斗目標(biāo)，"如果說社會是大海，我們是小舟，那么理想與信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆"，理想與信念的作用不言而喻；然后，修德明法，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，艱苦奮斗，努力提高自己的整體素質(zhì)，并以持之以恒的態(tài)度不斷追求，堅(jiān)定自己的信念，以飽滿的熱情積極投身于理想的實(shí)踐過程中。在這一過程中可能會有挫折與失敗，但堅(jiān)定的大學(xué)生必須明白：只要理想不滅，自己就要爬起來繼續(xù)前行，只要堅(jiān)持不懈，理想定將成為現(xiàn)實(shí)。祖國和人民在看著我們，努力吧，祖國的未來要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，人民的幸福要我們?nèi)幦 ?BR> 一學(xué)期的思修課，我學(xué)到了許多，也明白了許多，尤其在思想上覺悟了很多。明了的當(dāng)前的世界局勢，感受到了身上的重任，知道了自己再也不應(yīng)像以前那樣碌碌無為、好吃懶做，而應(yīng)鼓起自己的斗志，投身祖國的建設(shè)中，也學(xué)會了如何做人、做事，如何去奮斗。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，思修課的學(xué)習(xí)使我堅(jiān)定了信念，增加了信心。人生大路，只有努力拼搏的人，才能達(dá)到勝利的頂峰。時(shí)代在呼喚我們，大學(xué)生們，挺起你們的脊梁，鼓起你們的勇氣，來接受時(shí)代的重任吧！我相信，我們有能力完成這歷史的接力，并奮力前進(jìn)，為祖國和人民的共同理想而奮斗！
思修課心得體會篇四
思修課是大學(xué)生必修的一門課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀和世界觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過去的一學(xué)期中，我有幸參加了思修課程，并從中受益匪淺。通過這門課程，我對自己的價(jià)值觀有了更深入的認(rèn)識，也學(xué)會了如何做一個(gè)有責(zé)任心和高尚品德的人。以下是我對聽思修課的心得體會。
首先，思修課啟發(fā)了我對人生的思考。在課堂上，老師會給我們講解一些偉大人物的事跡，例如孔子、孟子等。他們身上所展現(xiàn)出的品質(zhì)和思想對我產(chǎn)生了巨大的影響。他們的追求和奉獻(xiàn)精神讓我意識到，人生的意義在于為他人和社會做出貢獻(xiàn)。而這種追求，并不僅限于偉大人物，每個(gè)人都可以在自己的生活中體現(xiàn)。通過思修課，我明白了每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，我們應(yīng)該努力發(fā)揮自己的特長，為社會做出積極貢獻(xiàn)。
其次，思修課也加強(qiáng)了我對法律和道德的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)法律和道德的相關(guān)知識，我意識到正確的道德觀和法律觀是社會運(yùn)行的基石。在思修課中，我了解到了許多道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，例如誠實(shí)守信、友善待人、尊重他人等。這些道德準(zhǔn)則讓我意識到一個(gè)人的品德和行為對他自己和他人都有很大的影響。同時(shí)，我也明白了法律對社會的重要性。合法、公正和公平的法律制度可以保障社會的穩(wěn)定和公正，使每個(gè)人都可以在公平的環(huán)境中發(fā)展。
再次，思修課對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感起到了重要作用。在課堂上，老師常常引導(dǎo)我們思考社會問題和現(xiàn)象，讓我們認(rèn)識到自己身處的社會環(huán)境，并激發(fā)我們對社會問題的關(guān)注和解決意識。通過思修課，我認(rèn)識到社會問題的根源和解決途徑，同時(shí)也了解到個(gè)人在社會中的義務(wù)和責(zé)任。我們應(yīng)該關(guān)心弱勢群體、保護(hù)環(huán)境、反對不公和不義，用實(shí)際行動為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思修課還培養(yǎng)了我正確對待矛盾和沖突的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會遇到各種矛盾和沖突，如何正確處理這些問題成為了我們所面臨的挑戰(zhàn)。在思修課中，我們學(xué)習(xí)了一些解決矛盾和沖突的方法和技巧，例如傾聽、溝通和妥協(xié)等。這些方法讓我明白，只有換位思考，并尊重他人的利益和意見，我們才能夠找到解決問題的最好方式。通過思修課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了以開放的心態(tài)來面對矛盾和沖突，并嘗試著去解決它們，這對我的個(gè)人成長有著重要的意義。
總之，思修課是一門讓我受益匪淺的課程。通過這門課程，我對人生的追求和意義有了更深入的認(rèn)識，加強(qiáng)了對法律和道德的了解，激發(fā)了我的社會責(zé)任感，并培養(yǎng)了正確處理矛盾和沖突的能力。這些都是我在思修課中獲得的寶貴收獲，也將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會成為一個(gè)有責(zé)任心和高尚品德的人。
思修課心得體會篇五
我不知道是不是每個(gè)思修老師都象我們現(xiàn)在這個(gè)老師這樣能說，擅長理論和實(shí)際結(jié)合，通過一個(gè)個(gè)生動的小事例引人深思，反省。老師仿佛總是很能夠自圓其說，并且還說的讓你不得不承認(rèn)他很有道理。老師講課也不如想象中的照本宣科，甚至整整一節(jié)大課里，沒有翻過書。老師經(jīng)常給我們說一些他所知道的現(xiàn)實(shí)生活中的例子，讓我們在嘻笑中得到反思，深思。這使得我對思修課有了很大的改觀。
記得，老師曾在課上提過一個(gè)真實(shí)關(guān)于教育的例子。一次，老師到同事家玩，問同事說：你家小孩是不是特別不喜歡也不擅長畫畫？同事好奇的說是，并問老師是怎么知道的！老師說：我看你墻上有一道很長的劃痕，而到這便結(jié)束了。于是我猜，你家小孩一定是拿筆在墻上作畫，在被你發(fā)現(xiàn)以后，被你狠狠的臭罵了一頓。而小孩子的心很敏感，被你罵后，只怕以后對畫畫很難再感興趣了，甚至對畫畫會有種恐懼感。記得當(dāng)老師說完這個(gè)小故事的時(shí)候，全班都笑了，然后笑聲之余，又引發(fā)了我們關(guān)于教育，兒童，興趣的一系列思考！
類似的例子還有很多，老師很博學(xué)，故而在給我們講課的時(shí)候可以涉及很多很多的領(lǐng)域，當(dāng)然，更多的是引導(dǎo)我們獨(dú)立思考的能力和我們對人生的思索及樹立正確的價(jià)值觀。
思修，即使思想道德修養(yǎng)。其旨在提高大學(xué)生道德素養(yǎng)。我不能想象，若僅僅是宣讀教材，不做引導(dǎo)，為考試而倍數(shù)，這樣的教育其意義何在？老師曾說，如果你覺察不到我在很拼命很賣命的講課，那我是很失敗的！確實(shí)，課堂上的口若懸河，如果不是此前充足的準(zhǔn)備，那基本是不可能的！上課至今，老師也讓我們提對教學(xué)過程中的意見和建議。但就我而言，老師已經(jīng)做的很好，若硬要提建議，那只能是外甥打燈籠———照舊了！
思修課心得體會篇六
思修課是我大學(xué)生涯中重要的一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對人生的意義、價(jià)值觀等方面有了更加深刻的思考。在我認(rèn)真聆聽授課的過程中，我不僅學(xué)到了許多新的知識，也積累了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我從中受益匪淺。
首先，在思修課中我認(rèn)識到了人生的價(jià)值與意義。課堂上，老師引導(dǎo)我們思考人生的意義，并通過傳授哲學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的知識，幫助我們更好地理解人的存在與發(fā)展。我之前認(rèn)為只有通過功名利祿才能追求成功，但在課堂上，我明白了人生的價(jià)值不僅僅在于物質(zhì)的積累，還包括精神追求和社會責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。這讓我對未來充滿了希望和信心，使我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和方向。
其次，在思修課中我意識到個(gè)人與社會的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)思修課，我了解到人的存在不是孤立的，而是與社會密切相關(guān)的。我們在社會中生活和工作，必須關(guān)注他人，善待他人。思修課讓我認(rèn)識到個(gè)人的價(jià)值不僅僅在于自身的發(fā)展，還在于對社會的貢獻(xiàn)。在我生活中，我開始主動參與一些社會公益活動，關(guān)注弱勢群體，積極幫助他們。這讓我感受到了做為一個(gè)社會成員的責(zé)任感和使命感，讓我更加深刻地認(rèn)識到個(gè)人與社會相互依存、相互影響的關(guān)系。
再次，在思修課上我學(xué)會了如何正確對待人與事。由于人與人之間是存在利益沖突和矛盾的，我們在日常生活和學(xué)習(xí)中難免會遇到一些挫折和困擾。而思修課讓我學(xué)會了正確的處理方法。在課堂上，老師教導(dǎo)我們以友善的態(tài)度對待他人，尊重他人的差異。在這個(gè)過程中，我漸漸明白了溝通的重要性，學(xué)會了尋找共同點(diǎn)，化解沖突，增進(jìn)交流與合作。在日常生活中，我積極運(yùn)用這些方法，并發(fā)現(xiàn)與他人相處的困難減少了，人際關(guān)系也逐漸改善。
最后，思修課還讓我更加珍視自己的身心健康。作為繁忙的大學(xué)生活，我們難免經(jīng)常處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。在這種情況下，思修課提醒我要關(guān)注自己的身心健康，保持良好的心態(tài)。老師們教導(dǎo)我們?nèi)绾握{(diào)整自己的情緒，如何正確的面對挫折和壓力。他們告訴我們要適度放松，培養(yǎng)自己的興趣愛好，學(xué)會享受生活。在我的實(shí)踐中，我逐漸學(xué)會了調(diào)整狀態(tài)，將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為積極的動力。這讓我在學(xué)習(xí)和生活中保持了較高的幸福感和滿足感，更加珍視每一天。
通過思修課的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。我明白了人生的價(jià)值與意義，學(xué)會了正確對待人與事，意識到個(gè)人與社會的密切關(guān)系和個(gè)人對社會的責(zé)任。我也學(xué)會了珍惜自己的身心健康，良好的心態(tài)對于我們的成長是至關(guān)重要的。短短幾個(gè)學(xué)期的時(shí)間，思修課讓我得到了巨大的啟迪與幫助，讓我成長為一個(gè)更加自信、積極向上的人。我相信，通過持之以恒的堅(jiān)持和努力，我將能將這些理念和方法融入到自己的生活中，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的個(gè)體，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
思修課心得體會篇七
思修課，我的第一印象是高中那樣的思修政治課。沒想到，上大學(xué)第一節(jié)思修課時(shí)，我徹底改變原來的觀點(diǎn)。我第一次感受到什么才是真正的大學(xué)老師——那就是傳道授業(yè)解惑，不僅僅是知識的傳教，更重要的是用自身的學(xué)識，經(jīng)歷，個(gè)性來影響學(xué)生，使之思考，使之感悟，使之懂理 。
第一節(jié)思修課后的每節(jié)思修課，我都覺得信息量好大，覺得收獲到滿滿的正能量。還記得第一節(jié)思修課上老師問我們“為什么要上大學(xué)?”我當(dāng)時(shí)的回答是“為了自由!為了看到更廣闊的世界，為了體驗(yàn)更多的事情，為了承擔(dān)自己的使命，為了享受時(shí)而平靜時(shí)而跌宕的生活?！?BR> 而當(dāng)時(shí)老師總結(jié)為兩個(gè)字——“素質(zhì)”!。
如今大一就要結(jié)束了，但是還是感覺自己的成長速度太慢了。大一上時(shí)，因?qū)I(yè)不是自己所喜歡的，所以會注意到學(xué)習(xí)方面要抓緊，我用對待高三的態(tài)度來對待大一上的學(xué)習(xí)生活，畢竟轉(zhuǎn)專業(yè)會看你的成績的。于是在平常的學(xué)習(xí)中，有一個(gè)潛在的意識的驅(qū)動，個(gè)人就會覺得生活過的很充實(shí)，成績也還可以。但是大一下當(dāng)我得知自己轉(zhuǎn)專業(yè)面試失敗時(shí)，……瞬間讓我成長了很多。
我突然明白了，有些事情不是你努力就能成功的，我突然意識到，原來個(gè)人的力量是如此渺小。什么是現(xiàn)實(shí)?“現(xiàn)實(shí)”二字，“現(xiàn)”的左邊是王，右邊是見，而“實(shí)”的下面是頭，上面確是寶蓋頭。就是說，我們用理想的色彩之眼來世界時(shí)，還得記得我們不是萬能的!這就是現(xiàn)實(shí)。那段時(shí)間，我沒有了明確的目標(biāo)，我不知道自己接下來該做什么。那段時(shí)間算是墮落吧，感覺每天都提不起干勁，都過得渾渾噩噩，不知所措，隨波逐流。
可是，現(xiàn)在想想那時(shí)，雖然會不甘心，但是感覺都是好遙遠(yuǎn)的過去的事情了。而我不是真正做到了第一節(jié)思修課上我自己所說的嗎?“去體驗(yàn)更多的事情”，舉這個(gè)真實(shí)的自身經(jīng)歷，主要是想表達(dá)自己對生活的體驗(yàn)。
生活的百分之九十五是平淡，而那百分之五的起伏不是我所能控制的。而我所要做的就是在那百分之九十五的平淡中體驗(yàn)生活。記得，羅曼羅蘭曾說過，世界上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后繼續(xù)熱愛生活。我算是偏理想主義的一個(gè)人吧。是的，我一直熱愛著生活，一直在以一種虔誠的態(tài)度去體驗(yàn)生活。
我相信，在接下來的生活中，我會盡量做到自己的承諾，我會一直相信善良，我會去感受生活的溫度，我會去追求屬于自己的自由!
思修課心得體會篇八
第一段：引言（120字）
大三思修課是大學(xué)生涯中必修的一門課程，通過學(xué)習(xí)大三思修課，我深刻體會到了它的重要性和價(jià)值。這門課程不僅幫助我們認(rèn)知自我，教會我們正確認(rèn)識世界，還引導(dǎo)我們正確處理人際關(guān)系和提升心理素養(yǎng)。在這門課程中，我不僅獲得了知識，更是受益匪淺。
第二段：認(rèn)知自我（240字）
大三思修課程的第一個(gè)重點(diǎn)是認(rèn)知自我。在這門課程中，我了解到人的認(rèn)知是主觀的，不同人對同一件事物可能會有不同的看法。通過多次小組討論和演講，我深刻體會到了這一點(diǎn)。我學(xué)會了尊重他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也明確了自己的立場。在日常生活中，我開始更加主動地去溝通交流，學(xué)會與他人不同觀點(diǎn)進(jìn)行辯論并保持冷靜。
第三段：正確認(rèn)識世界（240字）
在大三思修課程中，我們學(xué)習(xí)到了很多正確認(rèn)識世界的方法和途徑。課程通過近代哲學(xué)、文化人類學(xué)等多個(gè)學(xué)科的融合，幫助我們理解社會現(xiàn)象和深層次的社會結(jié)構(gòu)。我深刻認(rèn)識到世界上沒有絕對的對與錯(cuò)，只有不同的觀點(diǎn)和相對的真理。這讓我在面對復(fù)雜的社會問題時(shí)更加客觀冷靜，懂得站在不同立場去分析問題。
第四段：處理人際關(guān)系（240字）
大三思修課程不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更加注重實(shí)踐的技巧培養(yǎng)。我們通過角色扮演和情景案例分析等形式，學(xué)會了如何處理人際關(guān)系。課程中，我意識到真誠、尊重和包容是處理人際關(guān)系的重要基石。在與同學(xué)和老師的溝通交流中，我尊重他人的價(jià)值觀和意愿，學(xué)會包容和尊重他人的個(gè)性和習(xí)慣。這讓我在與人相處時(shí)更加圓滑和融洽。
第五段：提升心理素養(yǎng)（240字）
在大三思修課程中，我們還學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)心理素養(yǎng)的知識。我們了解到心理健康的重要性，學(xué)會了調(diào)節(jié)自己的情緒和控制自己的壓力。通過練習(xí)冥想和放松訓(xùn)練，我學(xué)會了保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)韌。這讓我在面對挫折和困難時(shí)更加堅(jiān)持和樂觀。同時(shí)，我也學(xué)會了傾聽自己內(nèi)心的聲音，更加明確自己的人生目標(biāo)和規(guī)劃。
結(jié)尾（120字）
通過學(xué)習(xí)大三思修課程，我獲得了認(rèn)知自我、正確認(rèn)識世界、處理人際關(guān)系和提升心理素養(yǎng)等方面的知識和技巧。這些都對我的個(gè)人發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會應(yīng)用到日常生活中，努力成為一個(gè)自信、開放、寬容的人。
思修課心得體會篇九
老師的每一節(jié)課，都在敲打著我們，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記我們來到這里，存于這里的理由。
《老男孩》中有這樣的歌詞：當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠？任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我，抬頭仰望這漫天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得。光陰易虛度，歲月難回頭。每當(dāng)聽到這首歌，總是激勵(lì)著自己不斷奮斗，不要等到老的時(shí)候才追悔莫及。
戴老師的每一節(jié)課都在告訴我們?nèi)绾纬鋵?shí)的度過大學(xué)生活，如何使自己的生命有意義。來到如今我已明白，珍惜著來之不易的大學(xué)生活，如何使自己的的生命有意義。如今我已明白，珍惜著來之不易的大學(xué)時(shí)光，珍惜這一縱即逝的光陰，珍惜這美麗的生命，做一些有意義的事，為自己的理想打拼?！皼]有人為我們準(zhǔn)備了一切，而我們是為了一切而準(zhǔn)備，立志是從此岸到達(dá)理想彼岸的心路?！边@句話伴隨我度過初中和高中，如今我又在大學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持著，克服眼前的困難，人生中的挫折難免會有，拍拍土，站起來，微笑前行，不灰心，不喪氣。偶爾我會成功，但不會迷失自我，為自己的理想奮力前進(jìn)！
再有，思修這門課教導(dǎo)我們做個(gè)智慧的人。有知識不等于有智慧，知識積存得再多，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識就失掉了價(jià)值。學(xué)習(xí)了思修，我知道了什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道我在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。要用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱。對弱者，光關(guān)心不夠，要幫助；對下屬，光公正不夠，要善良；對別人的'失誤，光原諒不夠，要忘記；對自己的未來，光夢想不夠，要行動?？詹拍苌?，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。
思修課也倡導(dǎo)我們增強(qiáng)法律意識，弘揚(yáng)法治精神?，F(xiàn)代社會是一個(gè)法治社會，新一代的人才如果不懂法的話，那么社會的治安會是什么樣子呢？當(dāng)自己的利益受到侵害，我們不能簡單的用武力解決，那是對法律的無視，也是對自己的傷害。用法律武裝自己，不要頭腦發(fā)熱，堅(jiān)持法律的公正。法律是給我們許多益處，但不代表我們就可以為所欲為，我們同樣也要遵守法律。知法懂法守法，我們才能建設(shè)好自己人生大廈，不要因?yàn)樽约旱氖韬龌蛘咻p視甚至無知而觸犯法律，那樣后果不是我們想像的那么簡單。增強(qiáng)法律意識，弘揚(yáng)法治精神是我國公民應(yīng)當(dāng)提高的一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，我們大學(xué)生也是應(yīng)當(dāng)參與學(xué)習(xí)的一員。對我們大學(xué)生而言，既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)該具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強(qiáng)法律意識，提高運(yùn)用法律的能力，是培養(yǎng)大學(xué)生法律素質(zhì)的基本內(nèi)容。只有認(rèn)真領(lǐng)會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，增強(qiáng)國家安全意識，加強(qiáng)法律修養(yǎng)，才能在社會主義法治國家和和諧社會建設(shè)中做一個(gè)知法守法懂法的合格公民。
我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的是做人的準(zhǔn)則，智慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把創(chuàng)造力還給學(xué)生，讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn)。謝謝戴老師的教導(dǎo)，您是個(gè)很好的老師，您讓我堅(jiān)定了我的信念，您讓我對祖國有了更大的希望，您讓我思考了許多，關(guān)于我現(xiàn)在，也有我的未來。當(dāng)然思修課感受頗深的還有戴老師的教學(xué)方式，用一個(gè)個(gè)精彩的ppt向我們傳授知識，沒有其他的課堂的昏昏欲睡，有的是大家的積極參與。思修這么課程要結(jié)束了，但思修課傳授我的知識，給我人生的啟發(fā)沒有結(jié)束。黃的書頁散透著諄諄教導(dǎo)，鮮明的事例啟發(fā)著內(nèi)心思考，短小的字符擊打出人生軌跡......
思修課心得體會篇十
自從踏入大學(xué)生活以來，思想政治課一直貫穿了我的學(xué)習(xí)生涯。尤其是思修課，讓我更進(jìn)一步地了解了我們偉大祖國的歷史、發(fā)展和重大思想文化成果。同時(shí)，思修課也是我們學(xué)生自我修養(yǎng)、維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定的重要途徑。在這門課程中，我收獲了很多，今天我愿意分享我的思修課家書心得體會。
第二段：重拾文明禮儀
思修課讓我明白了文明禮儀的重要性。我們每個(gè)人從小就接受了家庭的影響和教育，進(jìn)入大學(xué)之后，我們要重新學(xué)習(xí)我們從小就應(yīng)該掌握的生活習(xí)慣。思修課上老師講解著素質(zhì)教育、文明禮儀等方面，讓我們再次接受了教育，從而擁有了更好的生活態(tài)度。在我的日常生活中，我積極地向身邊的人傳遞，比如對老師說聲“老師好”、對朋友說“你辛苦了”等等，以此來增強(qiáng)我們的社交技能和文明意識。
第三段：堅(jiān)定理想信念
思修課程讓我更堅(jiān)定了我的理想信念。在學(xué)習(xí)過程中，我們通過政治學(xué)習(xí)和思想啟蒙，了解了中國黨和政府的重要政策、政治理念和宏遠(yuǎn)目標(biāo)。課程還與我們分享了許多優(yōu)秀的歷史人物及他們的事跡。我們也通過各種故事、經(jīng)歷來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓。這樣的學(xué)習(xí)，不僅很好地激發(fā)了我們的愛國熱情，還為我們生活中的決策和行動提供了堅(jiān)實(shí)的指導(dǎo)和支持。
第四段：積極參與社會
思修課讓我更加積極地參與到社會中來。在課程中，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是理論，而是如何將學(xué)到的原則轉(zhuǎn)化為行動。例如，我們可以在課余時(shí)間參加社區(qū)活動來為社區(qū)做貢獻(xiàn)，或者利用業(yè)余時(shí)間學(xué)一門技能，為將來做好準(zhǔn)備等等。思修課讓我們明白了，作為一名新時(shí)代大學(xué)生，我們要有責(zé)任感和使命感，盡可能地為社會做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
思修課是我課程中不可或缺的一部分，它對我來說是一種思想力量和精神認(rèn)同。通過思修課，我了解到許多關(guān)于現(xiàn)代社會和祖國歷史的常識。我逐漸明白了如何做人、如何做事、如何成才的道理。思修課讓我有信心走向成功和接受挑戰(zhàn)，同時(shí)懂得尊重自己的人生選擇。我對思修課留下了深刻的印象，并堅(jiān)信這門課程會繼續(xù)為大學(xué)生提供更多的指導(dǎo)，讓我們未來更加光明和有希望。
思修課心得體會篇十一
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，思想道德修養(yǎng)課是一門非常重要的課程。作為一名大三的學(xué)生，我在思修課上積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，收獲了許多思想上的成長與進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我在大三思修課上的心得體會，談?wù)勎覍Υ髮W(xué)期間思考與修煉的一些思考與體悟。
首先，大三的思修課教會了我如何正確看待自己的人生態(tài)度。在課程中，我們學(xué)習(xí)了許多哲學(xué)、道德和倫理的相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)這些理論，我明白了人生的價(jià)值與意義，并意識到每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任。我意識到要以積極的心態(tài)面對挫折和困難，并從中學(xué)會成長與進(jìn)步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)明白了人生的真正意義不僅僅是追求物質(zhì)的成功，更重要的是追求內(nèi)心的滿足和生活的意義。
其次，大三的思修課讓我認(rèn)識到人與人之間的關(guān)系是人生中最重要的因素之一。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了如何正確與他人交往、如何尊重他人的權(quán)利和感受。我明白了一個(gè)人的成功與否不僅僅取決于他自己的能力，更重要的是他與他人合作的能力和交流的能力。這門課程教會了我如何與他人建立良好的人際關(guān)系，如何學(xué)會傾聽和理解別人的觀點(diǎn)，以及如何與他人協(xié)作解決問題。這些都是我在日常生活中非常實(shí)用的技巧和方法，對我今后的發(fā)展和成長將起到重要的作用。
第三，大三的思修課讓我意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于倫理和道德的理論和原則。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我明白了一個(gè)合格的公民應(yīng)該具備的道德素養(yǎng)和責(zé)任感。我明白了每個(gè)人都有義務(wù)為社會貢獻(xiàn)自己的力量，為他人提供幫助和支持。我還了解到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，為自己的未來做好準(zhǔn)備，同時(shí)也要為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這些道德觀念的培養(yǎng)對我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。
第四，大三的思修課讓我開始思考人生的意義和價(jià)值。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于人生哲學(xué)的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我開始思考自己的人生目標(biāo)和追求。我明白了一個(gè)人的一生是短暫而有限的，有限的時(shí)間需要用來做有意義的事情。我開始思考我自己的人生信念和價(jià)值觀，并嘗試用自己的行動去實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)這些信念和價(jià)值觀。這讓我對自己的人生有了更深入的理解和認(rèn)識，也讓我對未來充滿了信心和希望。
最后，大三的思修課讓我明白了一個(gè)人的成長和進(jìn)步需要不斷地思考和修煉。在這門課上，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我反省和修煉，怎樣在日常生活中培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣和修養(yǎng)。通過不斷地思考和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的局限和不足，并努力改進(jìn)和提升自己。我明白了自我修煉是一個(gè)漫長而不斷的過程，需要我們時(shí)刻保持警覺和奮斗。
總之，我在大三思修課上收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。這門課程教會了我如何正確看待自己的人生態(tài)度，如何與他人建立良好的人際關(guān)系，如何明確自己的責(zé)任和義務(wù)，如何思考人生的意義和價(jià)值，以及如何進(jìn)行自我修煉和提升。這些知識和技巧對我今后的發(fā)展和成長將起到重要的推動和引導(dǎo)作用。我相信，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷積累和提升，我會變得更加優(yōu)秀和卓越。