寒假社會實踐活動報告(精選8篇)

字號:

    報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
    寒假社會實踐活動報告篇一
    年 級: 姓 名:專 業(yè): 學 號:
    探尋黨的軌跡,引領農(nóng)村新面貌
    時間飛逝,迎來了大學的第一個寒假。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
    在實踐中感受農(nóng)村的發(fā)展,體會黨領導農(nóng)村發(fā)展的方向。
    改革開放二十多年來,我國農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,農(nóng)村教育也取得了令人矚目的成績,但同時也應當清醒的看到,在農(nóng)村發(fā)展過程中,教育還存在著許多不適應的地方,面臨著許多問題和困難。由于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展落后,農(nóng)村義務教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距,師資力量薄弱,教師待遇差,教育質(zhì)量無法得到保障,用于義務教育的財政經(jīng)費很緊張,現(xiàn)代教育設備嚴重短缺,義務教育課程設置的滯后性,學生輟學較多等多方面因素的制約著農(nóng)村義務教育的發(fā)展。
    時間如流水,歲月如歌。臨沂大學大學生寒假社會實踐終于畫上那了個句號。
    對于經(jīng)常呆在家里和學校里,幾乎沒受過苦的我來說,實踐確實很辛苦,在這樣寒冷的冬天仍要東奔西跑的,但是我們沒有一點抱怨,后悔的。在短暫的社會實踐中,我讓自己很快融入到農(nóng)村中去,我努力讓自己盡快融入到農(nóng)村,成為他們中的一份子。
    下面我從農(nóng)村教育方面談一下自己對農(nóng)村的認識。在我們調(diào)查的幾個村子里義務教育存在的問題仍很嚴重。首先,多數(shù)農(nóng)村中小學辦學條件與要求相差甚遠,現(xiàn)代教育設備少,教育手段簡單。目前大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)在軟硬件方面還不具備,要縮短城鄉(xiāng)之間的差距不易,受環(huán)境和師資條件的制約,農(nóng)村中小學總體水平確實與城區(qū)存在著較大的差距,而且農(nóng)村辦學思想,
    教學
    理念,教育方面還比較陳舊。我曾經(jīng)和我們村的一個初中生聊過幾句,他告訴我,他們上初中后才剛開始學習電腦。而在城里呢,小學生就已經(jīng)基本掌握了電腦的基本操作,這就會差距。其次,農(nóng)村辦學條件較差,加上教師工資偏低,普遍存在吸引高素質(zhì)教師難的問題。農(nóng)村學校優(yōu)秀年輕教師和音樂,美術,體育,英語教師十分缺乏,目前大多數(shù)學校還不能像城里的學校那樣采取高薪聘請優(yōu)秀教師的辦法。高水平的師資不足,導致農(nóng)村教育質(zhì)量難以保證。在我看來,鄉(xiāng)村教師短缺,有很多教師不愿意到農(nóng)村任教,但同時我看到,每年都有那么多的大學生找不到就業(yè)機會,而且鄉(xiāng)村學校急需人才,為什么大學生不去真正需要自己的地方呢,每年畢業(yè)生都擠向人才濟濟的大城市,為了留在城市里,他們甚至選擇與所學專業(yè)不對口的工作。
    呆在農(nóng)村讓我感受到了農(nóng)村的熱情和孩子們這樣熱情所感動,我想留下來……如果有更多的大學生有這樣的意識和這樣的思想,那么,那么農(nóng)村會缺乏優(yōu)秀的教師么。
    不過,山重水復疑無路,柳暗花明又一村。國家出臺了一系列的優(yōu)惠政策,其中從今年起全國有六所師范大學對畢業(yè)生有意愿去西部農(nóng)村支教的學生將免除一切學雜費,這一舉措將使更多的大學生為西部農(nóng)村做貢獻,使我們農(nóng)村有更快的發(fā)展,給國家培養(yǎng)人才。再次,農(nóng)村中小學輟學嚴重,教育程度偏低,除了教育體制的原因外,農(nóng)村教育的單一化也是重要因素之一。受應試教育的影響,中國農(nóng)村的教育也是單一的應試教育模式,一旦升學無望,則會前功盡棄。我們曾走訪了許多的村民和家庭,和家長探討過有關孩子輟學問題,歸結起來,有以下三點:
    第一點:學校老師講得不好,一部分學生厭學,直接退學外出打工;
    第二點:學校為了追求升學率而將差生分流出去,使好多初中生輟學外出打工;
    第三點:考上學而供不起上學的費用也是一部分學生輟學的主要原因;
    我個人認為要想讓農(nóng)村輟學減少,首先要改變他們的思想;其次要轉(zhuǎn)變農(nóng)村單一的教學模式,開展多層次全方位的農(nóng)村教育,是農(nóng)村學生各有所學,學有所用,各盡其才,各得其所。在教學評價的標準上要用成才率來衡量而不是用升學率來衡量,樹立面向全體學生全面提高學生素質(zhì)的新理念。
    農(nóng)業(yè),農(nóng)民,農(nóng)村問題是當代中國經(jīng)濟和社會發(fā)展的突出問題,其發(fā)展狀況將在很大程度上決定現(xiàn)代化的發(fā)展進程。
    從實踐中,我們學到了: 在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)
    濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
    作為大學生,不僅要關注國家大事。更要繼承和弘揚黨的十七大,十八大及精神。黨的十八大報告勾畫了在新的歷史條件下全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、奪取中國特色社會主義新勝利的宏偉藍圖,是我們黨團結帶領全國各族人民沿著中國特色社會主義繼續(xù)前進、為全面建成小康社會而奮斗的政治宣言和行動綱領為新一屆中央領導集體工作指明了方向。
    胡錦濤說,以經(jīng)濟建設為中心是興國之要,發(fā)展仍然是解決我國所有問題的關鍵。只有推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,才能筑牢國家繁榮富強、人民幸福安康的物質(zhì)基礎。構建小康社會,經(jīng)濟結構調(diào)整,提高經(jīng)濟型開放水平,還有生態(tài)文明建設。
    我們應該從理論和實踐的結合上把握好以下幾個方面。
    第一,深刻領會中國特色社會主義是黨和人民長期實踐取得的根本成就;
    第四,深刻領會奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求;
    第五,深刻領會確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。
    一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務。這不僅是黨的歷史重任,也是我們新一代年輕人的責任,我們要為之付出全部智慧和力量。
    潮起海天闊,揚帆正當時?;赝率澜缫詠砩鐣髁x中國奮斗崛起的偉大歷程黨中央帶領億萬中國人民上下同心、眾志成城、團結奮斗,推進了國家實力前所未有的增強,促進了社會民生前所未有的改善,成就了社會主義中國前所未有的輝煌。展望未來,機遇和挑戰(zhàn)猶存,信心與勇氣同在,只要繼續(xù)凝心聚力、乘勢而上,就一定能為中國發(fā)展邁向新高度打下堅實基礎,創(chuàng)造新的更加偉大的成就。
    經(jīng)過這次社會實踐,我了解到了不少關于黨的十八的不少知識。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
    寒假社會實踐活動報告篇二
    班級:
    實踐時間:
    組員:
    恰逢那時春風拂過眉梢,卷一襲花香鳥氣,清淡宜人,遂想,不如拾綴心情踏春去。有三五好友同行,自然其樂融融,若是獨自行走于光陰陌上,亦有一份不與人言的意趣與小歡喜。如同走在花開詩行里,韻腳美麗,一行一行端的是清麗秀美,各有姿態(tài)。
    或含蓄蘊藉,或閑適舒雅或天真或爛漫,或溫婉可嘉,花似錦盛落款在乙未年三四月活色生香的春光里,驚艷著蝶的翅,與行人的眼。
    且問問你那心底有著怎么的感觸吧……
    今日春游,我們到了康樂大道。從這條路上至頂再原路返回,過程雖然艱辛,但我們也收獲了很多。沿途有成蔭的樹木,古樸的亭子,破舊的小屋以及清澈的河水。不光是秀麗的風光,我們還懂得了深刻的道理——人生的路上固有重重困難和挫折,但只要堅持下去,我們一定能登上人生的頂峰。
    我們可以感受著春日的鶯歌燕舞,鳥語花香,可以目睹四季周而復始,最終又回到一切的開始——春天,而有一些人,他們從2008年月12日那個下午,就再也看不到下一個春天。
    200x12,那是一個讓人銘記的日子。那一天崩地裂,無數(shù)樓房轟然倒塌,無數(shù)鮮活的生命于那時結束。災難第二天,自四面八方的志愿者,戰(zhàn)士到那個地方——汶川。面對艱苦的條,面對隨時可能奪走他們一切的大小余震。他們堅強拼搏,在他們的努力下無數(shù)生命被保留,可卻付出了他們寶貴的生命。愿死者安息,生者銘記。
    這次春游感觸最深的也就是地震災區(qū)了。在這之前也去過類似的地方,但是似乎從未像今天這樣仔細、認真的看過。在我們看紀念碑的時候,我留意了下墓碑上的姓名和出生年月。有出生不到1個月的嬰兒,也有八十歲的老人。其實人的生命在不經(jīng)意間就會被奪去,人應當珍惜寶貴的一生。
    幸福不是在于結果,而是在于享受過程的酸甜苦辣,以及出行雖累卻意義頗豐。
    寒假社會實踐活動報告篇三
    實踐主題:師生會,同學會
    時間:20xx年1月25日——20xx年2月22日
    地點;舞鋼市實驗高中,蘇同學家
    實驗目的:第一,“滴水之恩,當涌泉相報”,不忘舊時老師,懷著一顆感恩的心
    看望老師,回報老師,增進師生情。
    第二:借此時機,和同學敘舊情,增進友誼,交流各自經(jīng)歷,“三人行,則必有我?guī)煛?,相互學習,共同進步。
    第三,通過看望老師,同學,增強自己的語言表達能力,作一名合格的大學生,在實踐中成長,完善自我。
    元月25日,我背著書包,提著行李,踏上了南去的長途汽車,到家后,天公不
    做美,天空飄起了大雪,我原來的計劃只好推遲。2月1日,天氣已好轉(zhuǎn),我開始了我的`計劃。
    我乘坐公共汽車到達舞鋼市實驗高中。首先見到的是我最敬重的老教授張老師。張老師今年已經(jīng)65歲高齡了,他原在華東師大任教,退休后到我們舞鋼養(yǎng)老,被我母校聘用,在我母校德高望重。他連續(xù)教授我們思想政治課三年,和我們結下了深厚的感情。我見到張老師后,我和張老師熱烈地握手后,彼此在辦公室就坐,相互交談了別離后的情況。我高中時不愛說話,口語交際能力很差,經(jīng)過大學半學期的磨練,我大膽的向他匯報了我的情況,張老師聽完我的匯報后,夸我表達能力有了很大提高,并鼓勵我繼續(xù)努力,將來定有大出息。他告訴我,在大學,應注重能力的培養(yǎng),在學校積極參加學校組織的活動,踴躍和老師交流,進一步培養(yǎng)快速融入集體的能力。他還說高中時代主要注重學習成績,進入大學后應轉(zhuǎn)變這一觀念,把學習和能力放在同等重要的地位,在業(yè)余時間,參加勤工儉學,經(jīng)常到學校走走,和社會上的人打打交道,增加社會閱歷。他又說,現(xiàn)在我國教育制度存在一些問題,高校出現(xiàn)了理論和實踐脫節(jié)的問題,要規(guī)避這些問題,必須做到“讀萬卷書,行萬里路”。當今就業(yè)形式危急,特別是公務員考試,競爭一個崗位多的就有幾百人,甚至幾千人。只有從現(xiàn)在起,把自己鍛煉成一個理論與實踐并重,德智體美全面發(fā)展的合格的大學生,才能奠基未來,成就未來。
    由于張老師前幾年摔傷了胳膊,現(xiàn)在出現(xiàn)了請度的積水,我問候了他的病情,并囑咐他安心調(diào)養(yǎng),積極治療。
    又見到了副校長兼英語課程的王老師,王老師今年擔任20xx年高三補習班的英語教師。我們熱烈地握手后,便談起了今年的河南高考。今年河南高考人數(shù)達到95萬,為歷年來的高峰,從xx年至20xx年,河南高考人數(shù)每年以10萬人的速度遞增??忌鷫毫σ荒瓯纫荒甏蟆.斘覀冋劦浇衲辏?0xx年)河南教育部將要實行公立學校禁止招收補習生的政策時,王老師發(fā)表了他自己的見解,他指出,這個政策只是一個預案,盡管我黨實行惠及“三農(nóng)”的政策,實施“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”措施,發(fā)放農(nóng)業(yè)補貼,農(nóng)村有很大改觀,但農(nóng)村仍不富裕,再加上高等院校學費貴,農(nóng)村學生上大學依然是問題。另外,河南農(nóng)村考生占了考生的70%以上,再加上農(nóng)村學生都想上一個學費低,教學質(zhì)量高,有知名度的大學,補習當然成了主流,所以,這一政策能否實施還是一個懸念。
    隨后,我又看望了另外幾位老師,也進行了熱情的交談。他們都夸我知道感恩,“吃水不忘開井人”。
    有過了幾天,我和幾位老同學相互聯(lián)系后,我們在2月5號從各地感到寺坡,在蘇同學家聚會,闊別數(shù)年,我們都很思念對方。我們談論大學里、社會上的新鮮事,社會上的見聞交流我們的心得體會。我們談論電腦在大學生活中的用途,英語在現(xiàn)代社會的前景。我們還討論了知識在大學是否重要的問題。高同學說知識固然重要,但我們更缺乏實踐能力,更需要培養(yǎng)靈活學習、適應社會的能力。這位同學說得有道理,在學校,只有學習的氛圍,當我們畢業(yè)后,只懂紙上談兵是遠遠不夠的。很多在校的讀書人寧愿去工作,就是這個原因。我們現(xiàn)在學習專業(yè)知識是為指導實踐的,所以我們還是要學好知識的,不能虛度光陰,在學習后用知識指導實踐這才是學習的終極目的。
    通過師生會,同學會,我們增進了我們之間的感情,也進行了感恩的教育,我們在結識新老師同學的同時,不忘過去的老師同學,這才是一個有心人。古人曾說,“你有一種思想,我有一種思想,咱們交換后,各有兩種思想”通過交流,我進一步提高了思想覺悟,語言表達能力又得到進一步提高,學到了書本上沒有的知識,又增加了溝通技巧,增強了社會實踐能力。我們互相交流學習,符合現(xiàn)代社會發(fā)展的要求,是共贏的良策。
    寒假社會實踐活動報告篇四
    一個月的寒假時間已經(jīng)離我們漸行漸遠,有句古話說“流走的是時間,沉淀的是經(jīng)典”,我不知道大家在這一個月的寒假時間沉淀了那些“經(jīng)典”,一個月的時間,說長也不長,說短也不短,我們可以做很多事,比如回訪母校,讀幾本經(jīng)典著作,做寒假工,開個網(wǎng)店,小小創(chuàng)業(yè),體驗春運,紅色旅游等等,這都是我從大家社會實踐報告中所看到的內(nèi)容,同時我們也可以什么事都不做,每天在家里睡懶覺,上網(wǎng)聊天。我是過來人,我相信真正做了一些事情的人現(xiàn)在去回想自己的寒假時光,肯定會不因碌碌無為而悔恨,不因虛度光陰而遺憾,因為經(jīng)歷過才會充實。
    我看了大家的社會實踐報告,其中絕大多數(shù)人(我不敢保證全部)都是在寒假做了些事情的,令人欣慰的事,其中這大多數(shù)人之中,又有一部分人非常有目標,而不是盲目的實踐,在一步一步規(guī)劃自己的未來,比如說有些同學想創(chuàng)業(yè),利用寒假時間就開了自己的網(wǎng)店,我覺得這個挺不錯,利用天時地利人和何為天時:就是大家的寒假時間,可以讓大家自由支配的很長一段時間,這一個月時間,如果你真想做點什么事情,是完全可以的;地里:所謂地利就是充分利用廣州各類批發(fā)市場,廣州作為南方商業(yè)大都市,廣州有著眾多的集群式批發(fā)市場,這為深處廣東或廣州地區(qū)的同學提供了很多地域便利條件;所謂人和,就是大家有著廣泛的人際關系,遇到困難也有老師可以進行幫忙指導。當然我只是列舉了一個范例,有些同學利用寒假做了一些與未來想從事職業(yè)相關的實踐或與自己專業(yè)相關的社會實踐調(diào)查或者參加英語培訓和考證都是非常好的實踐活動。
    人無遠慮必有近憂,社會實踐不是目的,不是任務,而是要讓大家充分利用這一段寒假時間,能夠有所為,能夠培養(yǎng)一技之長,我們要的結果不是隨意上交一份作品敷衍了事,而是督促大家能真正有所學,有所感悟。這才是我們的最終目的。
    最后,祝賀本次大會取得圓滿成功,我的總結到此結束。
    寒假社會實踐活動報告篇五
    20xx年寒假如期而至,我回到了久違的家鄉(xiāng)。離家這么久,第一次感受到家鄉(xiāng)是如此秀美,一時間,無限的親切與熱愛之情再次涌入到我的心田。
    家鄉(xiāng)所處山區(qū),巍峨而雄偉的群山矗立在她的周圍,酷似母親溫暖的雙手悉心地呵護著她的成長。家鄉(xiāng)以山為美,峻峭的大山下蘊含著大量的礦產(chǎn)資源且以含量豐富的鐵礦和錳礦立于鄰縣之首。
    父親告訴我,現(xiàn)在山上的一家煉錳廠需要一批爐前工,讓我體驗一下,聽罷,我便欣然地答應了。雖然第一次去工廠,但我還是想借此機會體驗一下工人們的生活,更進一步了解社會,更尤為重要的是在實踐中增長一下自己的見識,鍛煉和培養(yǎng)自己,以便在畢業(yè)后能夠真正而迅速地融入到社會中。
    起初的幾天,工人們習慣用莫名的眼神看著我,讓我不免有些陌生與疑惑。漸漸地,我開始嘗試著和幾位工人師傅打招呼,幾次下來,收到了很好的效果。我知道,盡管是幾句樸素的話語,但它卻承載了我對工人師傅們的尊重和重視。很快,他們把我這個臨時工當作了最好的朋友,也愿意同我溝通和交流。
    爐前工的工作量很大且操作要領較多,每當我不知所措的時候,幾位工人總會主動上前不厭其煩地給我指導和幫助,在此,我真誠地感謝他們。工作之余我和工人們聊了起來,從他們樸素的話語中我認識到:社會是一個擁有眾多成員的大集體,而每位成員需要相互協(xié)作,理解和寬容;社會也不比家里,不管做什么都可以給予你庇護,人在社會,說話做事都有不少值得我去借鑒的地方。
    工人是這個城市的締造者,他們以自己樸實的勞動,促成我們整個社會的發(fā)展與繁榮,實現(xiàn)著對社會的承諾。此刻,我想,作為新時代下的大學生,我們有責任和信心肩負起國家和人民交付予我們的使命。
    在此之前,我只是偶爾聽父親講過一些關于爐前工的事情,如今,我親身經(jīng)歷著他們每天都要重復的工作,體會到這不僅是一份力氣活,同時需要有足夠的韌性才能勝任。盡管如此,工人師傅們?nèi)匀徽J真負責把好每一關,確保生產(chǎn)過程的安全。
    六天的寒假社會實踐活動圓滿結束了,回想起自己接受來自各方面的挑戰(zhàn),同時了解到爐前工工作及生活的方方面面,讓我真正地理解了“吾生也有涯,而知也無涯”的深刻含義?,F(xiàn)在的我,可以滿懷信心地說:我的收獲遠大于所受的苦和累。
    我很慶幸自己還是一名在校大學生,需要用知識和技能不斷地充實和完善自己,將來真正踏入社會才不至于不知所措。參加這次社會實踐活動,是我接觸社會的一小步,卻是引導我融入社會的一大步,我將終生受益。
    寒假社會實踐活動報告篇六
    作為一名大學生,對繽紛多彩的大學日子充溢了獵奇。在大學的第一個寒假里,我期望能與以往有所不同。我要自己找作業(yè),自己上班,自己實踐,全部都靠自己,我不想總當溫室中的花朵,被他人保護著,我要獨立。這是一種訓練,對我來講,實踐的時機真的是很可貴。在我國的教育里,咱們學的都是理論常識,真實用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習辦法。并且能在社會上實踐所學,這才是教育的意圖。
    這次實踐是在飯館做服務員,主要內(nèi)容有刷盤子、點菜、上菜、拾掇餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。剛開端作業(yè)時,居然連簡略的刷碗拖地都做欠好。好在這兒的人都很好,漸漸教,我也算謙虛請教,經(jīng)過幾天的學習,我漸漸習氣了。作業(yè)的確很累,每天九點開端上班直到晚上十點,擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點菜、上菜,還要檢查菜的姿態(tài),刷碗。
    不過在這兒仍是很快樂的。首要,這兒有一幫和我同齡的年輕人,咱們在一起作業(yè),沒事時還能夠聊會天,咱們共處的很好。其次,在這兒我也算觸摸過一些人,五花八門,和他們打交道也很訓練人啊。還有,咱們這兒有一位好老板。這次實踐,我僅僅想觸摸一下人們口中總說到的社會,總說大學生觸摸不到社會,我想自己領會一下社會究竟是什么姿態(tài),一個月下來,仍是有所收成。
    在社會上要長于與他人交流。經(jīng)過這一個月的實踐作業(yè)讓我知道許多的人,也讓我了解到與他人交流好,這門技能是需求長時間的操練的。曾經(jīng),我與他人對話時不會見機行事,總是想說什么就說,說話時從不留意他人的主意,這是很讓他人厭煩的。人在社會中都會融入社會這個集體中,人與人之間合力去干事,使其干事的過程中愈加和諧,更事半功倍。他人給你的定見,你要聽取,耐性、謙虛地承受。
    在社會上作業(yè)要有自傲。我剛作業(yè)時,總以為自己什么都做欠好,就養(yǎng)成了虛懷若谷的習氣,干什么都問候,一開端咱們還有耐性。但是當我漸漸了解后,仍是改不了這個習氣,咱們有點煩了。后來,搭檔說“你能不能有點自傲,自己作主啊”,我才意識到,這是缺少自傲的體現(xiàn)。在往后的作業(yè)中我盡量自己作主,讓自己有點自傲。不管你往后做什么作業(yè),肯定會又要自己做主的時分,所以,自傲一點,自己作主。
    作業(yè)中也充溢學習的時機。像我在飯館作業(yè),那的廚師很好,我站在周圍,他還教我炒菜呢。盡管學生不是太好,但也仍是受了點熏陶,回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有,我也常常和搭檔說咱們學的東西,評論咱們都看過的書,很有意思。其實,日子中,作業(yè)中,處處都是學習的時機,只需肯捉住,不一定要在校園學習。
    最終,很快樂能有這個實踐的時機,盡管僅僅短短的一個月,但我覺得挺充分的,至少讓我的寒假過得有意義。在往后我要參與更多的社會實踐,訓練自己的一起讓自己知道得更多,使自己未踏入社會就已領會社會更多方面,讓自己能早點融入社會,這個每個人都必須面臨的問題。
    寒假社會實踐活動報告篇七
    __日,“廈門國際銀行股份有限公司和閩都中小銀行發(fā)展基金會”廈門大學經(jīng)濟學院20__年__期社會實踐醫(yī)新移益實踐隊來到深圳走訪移動醫(yī)療企業(yè)。實踐隊兵分兩路,一隊由隊長帶領前往深圳華康移動醫(yī)療進行走訪參觀,另外一隊由學術組組長帶領前往深大云伴健康科技有限公司。
    上午十點,第一分隊來到了位于深圳環(huán)球數(shù)碼大廈的華康移動醫(yī)療企業(yè),在品牌公共高級經(jīng)理杜小姐和陳小姐額帶領下,我們參觀了企業(yè),并且與他們進行了訪談。我們了解到,目前已經(jīng)拿到b輪2億人民幣融資的華康移動醫(yī)療的創(chuàng)立靈感來源于就醫(yī)過程的繁瑣,為了簡化就醫(yī)流程的嘗試,他們從預約掛號入手,在深圳衛(wèi)計委的授權下,開發(fā)“智慧醫(yī)院”核心業(yè)務,目的在于完成一站式,全流程的就醫(yī)服務平臺。目前,華康已經(jīng)開發(fā)了就醫(yī)寶、醫(yī)客和中華醫(yī)學會系列雜志三個app。在我們問到移動醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀時,杜小姐介紹道,移動醫(yī)療行業(yè)的特點在于剛需低頻,與滴滴打車此類app不同,民眾可以一天打十幾次車卻一年只看幾次病,因此用戶的活躍度對移動醫(yī)療公司都是一種考量。因此,企業(yè)需要采取線上線下相結合的方式不斷推廣,而針對移動醫(yī)療行業(yè)的特點,推廣活動增加的是用戶的粘性而非看病的次數(shù)。
    我們針對老年人使用移動醫(yī)療設備可能有困難這一點進行提問,杜小姐介紹,他們針對這一點開啟家庭用戶綁定功能,以進一步保證老人群體的就醫(yī)方便。通過這次訪談,我們了解到了華康當前的發(fā)展狀況,并且獲知企業(yè)后期的相關發(fā)展規(guī)劃,并對移動醫(yī)療行業(yè)有了進一步的了解。在追問除此之外的困境時,經(jīng)理也反映人才是移動醫(yī)療行業(yè)一個很大的困境,具備醫(yī)療、投資及互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識的全能型人才不足,所以現(xiàn)今該行業(yè)的人員都還需要不斷地學習。
    同時,第二分隊前往深圳大學計算機學院對“云伴母嬰”負責人進行了訪談。“云伴母嬰”是在深大的孵化器和國家自然基金的支持下開展,全部成員又四十余名,小部分的學生及大部分的全職專業(yè)人員。公司三月推行,至今使用者達一萬多人。與深圳市的十多家母嬰醫(yī)院和醫(yī)院的婦產(chǎn)科都有合作。與醫(yī)生合作,醫(yī)院也會幫忙推廣這個軟件。用戶們線上見到的醫(yī)生都能在線下見到,用戶會更加信任這個軟件。暫時定位于深圳這附近的孕婦母親們,切入點很細。而且母嬰產(chǎn)品需求很大,所以有很大的市場。
    在兩家公司的訪談之后,我們發(fā)現(xiàn)移動醫(yī)療公司都在致力于優(yōu)化和簡化就醫(yī)流程,便捷于民眾和醫(yī)生。由于移動醫(yī)療行業(yè)的特點,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療公司都面臨推廣、人才等困境。雖然這個新興的行業(yè)面臨著這些困境,但是就醫(yī)服務的信息化、移動醫(yī)療的推廣是一種趨勢,互聯(lián)網(wǎng)公司都有著十足的激情做出嘗試。我們有理由說,移動醫(yī)療的前景是樂觀的。
    寒假社會實踐活動報告篇八
    小學寒假社會實踐報告【一】
    一個學期的學習暫時告一段落,同學們可以過個愉快的寒假了。同學們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過我的親身經(jīng)歷,細致調(diào)查,發(fā)現(xiàn)同學們在寒假里的生活方式并不相同,少部分同學把自己的寒假生活安排得有條不紊,他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃,把寒假里的學習、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中。每天作息、活動都嚴格按照計劃執(zhí)行,什么時候做作業(yè),什么時候錘煉身體,什么時候起床、睡覺,都很有規(guī)律,這樣,他們的寒假生活非常充實,既學到了知識,又參與了各項活動,還錘煉了身體,收獲很大??墒?,大多數(shù)同學的寒假過得并不理想,我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),主要存在以下問題:
    一、作息沒規(guī)律。許多同學認為反正不用上學,晚點起床也沒什么關系,天天睡到九、十點,有的甚至整個上午都窩在被窩里,不肯起床;到了晚上,豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了,遲遲不肯睡覺,這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán),嚴重影響了身體健康。
    二、放松學習。有些同學認為寒假主要是玩的,于是把學習拋到腦后,沒有很好地利用時間復習知識,閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè),那也是應付了事。有些同學認為寒假很長,一開始作業(yè)少做些沒關系,過一天是一天,當這種惰性慢慢發(fā)展起來,作業(yè)越積越多,寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看,“??!”大吃一驚,然后就開始“臨時抱佛腳”,拼命地補作業(yè),作業(yè)質(zhì)量當然不高;還有些同學是“急性子”,總想著快點把作業(yè)做好,然后就可以放放心心地去玩,作業(yè)很快就做好了,質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。
    三、
    生活單調(diào)。部分同學的寒假生活不是做學校布置的作業(yè),就是看電視、玩游戲,寒假的時間就這樣被白白浪費了,失去了參與活動、開闊眼界,錘煉自己的機會。
    怎樣讓同學們的寒假生活變得充實而有意義呢?我認為應該向第一種學生學習,在假期之初就要制定好計劃,安排好假期要做的事情;家長要重視孩子的假期生活,要關心和督促孩子養(yǎng)成良好的習慣;街道社區(qū)也要關心少年兒童,利用社會資源,組織學生進行豐富多彩的活動。這樣,我們的寒假生活一定會更加精彩!
    小學寒假社會實踐報告【二】
    今天的天氣格外寒冷,但同學們還是義無反顧的來到福利院看望老人,每個人的手里都拿著禮物,準備送給這里的每位老人,并帶去新年的祝福。
    這一次,我們只探望了兩位孤寡老人,兩位老爺爺都是沒有子女的人。兩位老人已經(jīng)在這里住了幾年之久,沒有親人的關切問候,沒有兒女的噓長問短,他們每一個都有些迫不得已的理由才要住在那里的,沒有至親的關懷。他們是多么的無助啊,當我第一眼看見他們時,他們都靜靜地坐在電視機前看著電視,在談論著什么。想到這,我不禁回想起了自己的父母,他們?nèi)找共賱?,只為為我們營造一個幸福的家庭。不禁的在想自己惹家長生氣的情景,不禁的暢想未來自己,我以后會不會想他們一樣孤獨寂寞呢?從現(xiàn)在開始我一定要好好的對自己的父母,好好對待身邊的每一個人,讓他們感受到我的愛。
    這次活動,我明白了許多,我懂得了怎樣付出愛,怎樣得到愛,作為21世紀的接班人,我們應該關懷那些孤寡老人,讓他們擁有一個大的家庭,因為是他們的勞動,使我們擁有了現(xiàn)在的一切,希望有更多的人加入起來,讓愛充滿世界。