在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
人生讀書(shū)感悟篇一
讀書(shū)是一種幸福這種境界被一位學(xué)者說(shuō)得那樣直白:“讀書(shū)身健即是福種樹(shù)開(kāi)花亦是緣?！焙靡粋€(gè)讀書(shū)人好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家不能從一滴水中看世界不能從一朵花中參悟人生但我們可以像那位學(xué)者這樣靜靜地做個(gè)讀書(shū)人在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)這無(wú)數(shù)個(gè)理由都匯成一句話——在讀書(shū)中我可以感悟人生的真諦!
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句名言:“認(rèn)識(shí)你自己”。而讀書(shū)是一個(gè)可以很好地認(rèn)識(shí)自己的途徑當(dāng)我們內(nèi)心浮躁時(shí)拿出一本冰心的散文集讓她那玲瓏剔透的文字來(lái)平靜你浮躁的內(nèi)心讓新跟著這個(gè)輕快的調(diào)子在字里行間馳騁這個(gè)時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己可以如此平靜原來(lái)文字可以如此美麗。當(dāng)我們內(nèi)心失落彷徨時(shí)可以拿出一本魯迅的雜文選讓他那激情澎湃的句子來(lái)震撼你的心靈此時(shí)此刻整個(gè)人都屬于正義整個(gè)人的內(nèi)心都充滿堅(jiān)定。而就是這樣一個(gè)過(guò)程我們感悟到了作者的憐憫之心也感悟到了人生的坎坷與精彩。
從小到大書(shū)都是我最好的伙伴。書(shū)讀得多慢慢的就會(huì)悟出一些道理:當(dāng)思想達(dá)到最高境界的時(shí)候我們會(huì)深刻的自省。我認(rèn)為呀人生注定是不完美的不是十全十美的總有這樣或者那樣的缺陷。但是當(dāng)我們閱讀張海迪、史鐵生時(shí)人性的光輝會(huì)抹去那罩在心頭的陰影我們還會(huì)因此而自甘墮落嗎?也許人活在這個(gè)世上注定要經(jīng)歷磨難要去反思人生。
讀書(shū)改變自己。“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”諸葛亮如是說(shuō)。紛紛擾擾的塵世名利足以讓我們無(wú)所適從而我們?cè)谧非竺耐瑫r(shí)也感到了人生的無(wú)限孤獨(dú)。同樣“上帝在為我們打開(kāi)一扇門(mén)的同時(shí)也為我們關(guān)閉了另一扇門(mén)”。從而我們能平心靜氣的生活在這個(gè)世界上。只有我們平心靜氣的生活才有可能思考我們的人生。
讀書(shū)是一種馳騁在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中讀書(shū)人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數(shù)千年的歷險(xiǎn)情節(jié)一起馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng)找到了一具粗獷而強(qiáng)悍的生命原形上面刻著“人生真諦”。真正的讀書(shū)源自內(nèi)心的熱愛(ài)這份愛(ài)純粹天然就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)不為名利聽(tīng)從的是心的召喚正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中書(shū)中的人與事作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)、思想情感互動(dòng)溝通相鳴相和。日子長(zhǎng)了我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。
是的讀書(shū)后我都會(huì)陷入一片沉思之中。或許有時(shí)候讀書(shū)更是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)不求甚解每有會(huì)意便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)讀書(shū)能平靜你的心讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉?！?BR> 細(xì)細(xì)品細(xì)細(xì)感悟讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本是為了讓他們記住:書(shū)本是甜的要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折一點(diǎn)一滴地積累你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
人生讀書(shū)感悟篇二
我有一個(gè)毛病，就是當(dāng)我拿到一本新書(shū)時(shí)，總是想用最快的速度把它讀完，總是迫不及待的把書(shū)從第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)。后來(lái)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，這種讀書(shū)的方式，雖然也能讀懂書(shū)中的故事情節(jié)，卻無(wú)法感受到作者思想的精妙，語(yǔ)言的美感，無(wú)法體會(huì)書(shū)中最精髓的部分。讀完了一本書(shū)，就好像完成了一個(gè)任務(wù)一樣，這樣的讀書(shū)方式，能有多少意義。
讀書(shū)的意義在于，讓作者引領(lǐng)你體會(huì)你不曾體會(huì)的
生活
，思考你不曾思考的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，讓你獲得
心靈
和思想上的成長(zhǎng)。讀書(shū)的價(jià)值在于質(zhì)，而不在于量，這正是需要“慢讀書(shū)”才能做到的。而這也正是“慢讀書(shū)”帶給我的人生感悟，生活的意義和讀書(shū)的意義一樣，應(yīng)當(dāng)追求的是質(zhì)，而不是量。
在生活中，我們總是期盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成功。我們期待著考試
成績(jī)
的突飛猛進(jìn)，我們期待著幸運(yùn)之神從天而降，徹底改變我們的命運(yùn)，而我們卻忽略了積累的重要性。積累可能是及其緩慢的過(guò)程，但卻是我們成功之路上，必須攀登的'山峰。
生活中平凡的點(diǎn)滴小事，總能為我們提供豐富的人生感悟，而如何能夠感受到這些寶貴的財(cái)富，則需要我們有一顆平和、不慌亂之心。正如，“慢讀書(shū)”所帶給我的人生感悟，是堅(jiān)持不懈，是切忌浮躁，是放慢速度，穩(wěn)穩(wěn)的走好人生的每一步。
人生讀書(shū)感悟篇三
學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，有人說(shuō)：“我后悔”;工作上犯了錯(cuò)誤，有人說(shuō)：“我后悔”;虛度光陰，浪費(fèi)生命，更有人說(shuō)：“我后悔”; 甚至走向死亡，仍有人會(huì)說(shuō)“我后悔”。
人性在此時(shí)竟都如此之善!
人心在此地竟都如此寬廣!
于是我有了這樣的斷言：后悔是錯(cuò)誤之母。這個(gè)斷言沒(méi)有普遍性，但對(duì)為數(shù)不少的人來(lái)說(shuō)是如此。因此，我認(rèn)為要少犯錯(cuò)誤，就必須抱定不后悔的打算。
沒(méi)有后悔，凡是只有一個(gè)選擇。不奢望日落時(shí)會(huì)有一片朝霞，不盼望黑夜的夜空會(huì)有一輪明月，破釜沉舟，勇往直前，與人一生拼搏，與命運(yùn)一博，不勝力決不回頭!沒(méi)有后悔，就沒(méi)有了退路，這是一種壓力，也是一種動(dòng)力。這種壓力，這種動(dòng)力在一定的時(shí)候完全可以化失敗為勝利，化腐朽為神奇。項(xiàng)羽破釜沉舟，自斷其退路，這需要非凡的勇氣，也這是這沒(méi)有“后悔”的勇氣振奮了士氣，給戰(zhàn)局帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。世上無(wú)難事，只怕有心人。困難再大，總也可以開(kāi)辟出一條解決問(wèn)題的路。沒(méi)有向?qū)?，自己把?沒(méi)有道路，自己開(kāi)辟，帶來(lái)必勝的信心和無(wú)悔的信念，總有一天我們會(huì)取得成功。
沒(méi)有后悔，學(xué)校里將沒(méi)有責(zé)罵與哭泣，不接受后悔的上帝同樣也不接受事后的懲罰與眼淚;沒(méi)有后悔，世界上就不會(huì)有犯罪的心靈，因?yàn)槿嗣裰酪坏┓稿e(cuò)，就無(wú)法后悔;沒(méi)有后悔，朋友永遠(yuǎn)真摯，家庭永遠(yuǎn)和睦，學(xué)生永遠(yuǎn)刻苦，工人永遠(yuǎn)奮斗，社會(huì)永遠(yuǎn)安寧，國(guó)家永遠(yuǎn)昌盛--人人都會(huì)珍惜沒(méi)有后悔的永恒的一次。人人都希望成功，盼望成功，那么，不妨告訴自己：沒(méi)有后悔!
人生讀書(shū)感悟篇四
我是個(gè)男子漢，我不怕跌倒，就怕跌倒了爬不起來(lái)變成一條死狗。
讀罷《人生》，心中五味陳雜，不禁感慨:人在命運(yùn)面前就像是一只小螞蟻，渺小，不堪一擊!
《人生》描寫(xiě)了農(nóng)村青年高加林兩出兩進(jìn)農(nóng)村的故事，故事開(kāi)頭，主人公高加林教師工作被撤。他沒(méi)有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豁達(dá)，也沒(méi)有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，于是，他一蹶不振。
那次父母讓他去縣城趕集賣(mài)饃，母親對(duì)他說(shuō):“賣(mài)東西要吆喝，不然別人怎么知道你是干什么的?”他的自尊心太強(qiáng)，他做不到。就在這時(shí)，那團(tuán)讓他重新燃起希望的火苗出現(xiàn)了:那個(gè)叫巧珍的女人。
漸漸的，他們戀愛(ài)了。他們每晚都在麥地里約會(huì)，此時(shí)此刻，高加林覺(jué)得也許這就是幸福吧!他不再賭氣的折磨自己，他開(kāi)始認(rèn)真面對(duì)生活，日子好像好起來(lái)了。
他的叔父高德智的歸來(lái)使他人生經(jīng)歷了一次三百六十度的大轉(zhuǎn)折――他要去縣城里當(dāng)記者了。他很優(yōu)秀，工作不久就得到了許多人的喜愛(ài)，曾經(jīng)的同學(xué)知己黃亞萍也對(duì)他表達(dá)了深深地愛(ài)意。他漸漸地在燈紅酒綠中喪失本心，迷失自我，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后他決定和巧珍分手。每當(dāng)我讀到這里，我總是止不住的心痛，就像德順老漢說(shuō)的一樣:“巧珍是一塊金子啊，你怎么把她弄丟了!”
是的，巧珍是一塊金子。
惡有惡報(bào)!不久，高加林被張克南的母親舉報(bào)走后門(mén)，他被撤職。
黃亞萍和劉巧珍兩個(gè)女孩子同樣漂亮，同樣善良，同樣愛(ài)慕高加林，巧珍大字不識(shí)一個(gè)，一輩子與土地離不開(kāi)關(guān)系;黃亞萍有文化，家庭背景好，渴望大千世界的高加林必然更親近與他有種同樣思想交流的黃亞萍。這是一個(gè)故事，也是一個(gè)啟示。
老光棍爺爺?shù)马樌蠞h的愛(ài)情故事雖然簡(jiǎn)短，但足以催人淚下。就憑那兩句“取個(gè)不如意的媳婦如同喝白涼水，寡淡無(wú)味，不如不娶?！?“我活著，她就死不了，她一直揣在我的心里?！?BR> 好多路要自己走，不是每個(gè)人的生活中都有德順爺爺。
其實(shí)，高加林是無(wú)數(shù)在農(nóng)村與城市之間徘徊的青年縮影;是無(wú)數(shù)在現(xiàn)實(shí)與理想之間徘徊的青年的縮影。他有一定的實(shí)力和野心。他的能力和驕傲不允許他一輩子生活在這貧窮落后的地方，但是他沒(méi)有獨(dú)自掙脫的能力，當(dāng)他有機(jī)會(huì)做出選擇時(shí)，他必然不擇手段讓自己爬得再高些。所以他必然接受巧珍，必然接受后門(mén)，必然丟棄巧珍選擇黃亞萍，然后走向那早已注定的結(jié)局。
最后，高加林撲倒在德順爺爺面前，兩只手緊緊的抓著兩把黃土，沉痛地呻吟著，喊叫了兩聲:“我的親人吶……”是的，他本來(lái)就是大地的孩子，正是這些讓他看不起的土地，供養(yǎng)了一代又一代人。他曾兩次選擇背叛土地，如今潦倒歸來(lái)，大地又以寬闊的胸襟重新接納他。
相信命運(yùn)的人，跟著命運(yùn)走;不相信命運(yùn)的人，被命運(yùn)拖著走。網(wǎng)上有句話怎么說(shuō)來(lái)著?往后余生，且行且珍惜!
人生讀書(shū)感悟篇五
1.凡所有相，皆是虛妄。若見(jiàn)諸相非相，即見(jiàn)如來(lái)。
2.一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。
3.知幻即離，不假方便;離幻即覺(jué)，亦無(wú)漸次。
4.世間無(wú)常，國(guó)土危脆，四大苦空，五陰無(wú)我生滅變異，虛偽無(wú)主，心是惡源，形為罪藪。
5.我觀是南閻浮提眾生，舉心動(dòng)念無(wú)不是罪。
6.復(fù)次地藏，未來(lái)世中，若有善男子、善女人，于佛法中所種善根，或布施供養(yǎng)，或修補(bǔ)塔寺，或裝理經(jīng)典，乃至一毛一塵、一沙一v。如是善事，但能回向法界，是人功德，百千生中，受上妙樂(lè)。如但回向自家眷屬，或自身利益，如是之果，即三生受樂(lè)，舍一得萬(wàn)報(bào)。是故地藏，布施因緣，其事如是。
7.復(fù)次地藏，若未來(lái)世，有諸國(guó)王，至婆羅門(mén)等，遇先佛塔廟，或至經(jīng)像，毀壞破落，乃能發(fā)心修補(bǔ)。是國(guó)王等，或自營(yíng)辦，或勸他人，乃至百千人等布施結(jié)緣。是國(guó)王等，百千生中，常為轉(zhuǎn)輪王身。如是他人同布施者，百千生中，常為小國(guó)王身。更能于塔廟前，發(fā)回向心，如是國(guó)王，乃及諸人，盡成佛道。以此果報(bào)，無(wú)量無(wú)邊。
8.若人欲了知，三世一切佛。應(yīng)觀法界性，一切唯心造。
9.人在愛(ài)欲之中獨(dú)生獨(dú)死，獨(dú)去獨(dú)來(lái)。苦樂(lè)自當(dāng)，無(wú)有代者。
10.覺(jué)了一切法，猶如夢(mèng)幻響。
11.佛言：當(dāng)念身中四大，各自有名，都無(wú)我者，我既都無(wú)。其如幻耳。
12.阿字十方三世佛，彌字一切諸菩薩。陀字八萬(wàn)諸圣教，三字之中是具足。一句彌陀是佛王、法王、咒王、功德之王。專(zhuān)念「南無(wú)阿彌陀佛」一佛，即是總持總念諸佛、諸菩薩、諸經(jīng)咒、諸行門(mén)。所謂「八萬(wàn)四千法門(mén)，六字全收?！挂嘀^「賅羅八教，圓攝五宗?！辜鹊门R終往生凈土，亦獲現(xiàn)世身心安樂(lè)。
13.念阿彌陀佛功德，多于念地藏菩薩百千萬(wàn)倍。何以得知?準(zhǔn)《觀音經(jīng)》，有一人供養(yǎng)六十二億恒河沙菩薩，乃至一時(shí)，不如禮拜供養(yǎng)觀世音菩薩?！妒喗?jīng)》云：‘一百劫念觀世音，不如一食頃念地藏菩薩?！度阂烧摗吩唬骸淮蠼倌畹夭仄兴_，不如一聲念阿彌陀佛?！我怨?佛是法王，菩薩為法臣，如王出時(shí)，臣必隨從，大能攝小。佛是覺(jué)滿果圓，超諸地位，所以積念者功德最多，過(guò)于地藏百千萬(wàn)倍。菩薩未屬佛地，果未**，故功德最少?！?BR> 14.心有所住，即為非住。應(yīng)無(wú)所住而生其心。
15.諸行無(wú)常，一切皆苦。諸法無(wú)我，寂滅為樂(lè)。
16.菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)疑物，何處染塵埃。
17.舍利弗，不可以少善根福德因緣，得生彼國(guó)。舍利弗，若有善男子、善女人，聞?wù)f阿彌陀佛，執(zhí)持名號(hào)。若一日、若二日、若三日、若四日、若五日、若六日、若七日，一心不亂。其人臨命終時(shí)，阿彌陀佛與諸圣眾，現(xiàn)在其前。是人終時(shí)，心不顛倒，即得往生阿彌陀佛極樂(lè)國(guó)土。舍利弗，我見(jiàn)是利，故說(shuō)此言。若有眾生聞是說(shuō)者，應(yīng)當(dāng)發(fā)愿，生彼國(guó)土。
18.若諸世界六道眾生，其心不淫，則不隨其生死相續(xù)。汝修三昧，本出塵勞。淫心不除，塵不可出?？v有多智禪定現(xiàn)前，若不斷淫，必落魔道。
19.知見(jiàn)立知，即無(wú)明本。
20.歸元性無(wú)二，方便有多門(mén)。
21.佛言，愛(ài)欲莫甚于色。色之為欲，其大無(wú)外，賴有一矣，若使二同，普天之人，無(wú)能為道者矣。
22.厭離未切終難去，欣愛(ài)非深豈易生。鐵圍山外蓮花國(guó)，掣斷情韁始放行。
23.報(bào)君今日是十六，念佛須當(dāng)戒淫欲。淫欲斷時(shí)生死斷，便是如來(lái)親眷屬。
24.諸法因緣生，諸法因緣滅。因緣生滅法，佛說(shuō)皆是空。
25.緣起法身偈諸法因緣生，我說(shuō)是因緣。因緣盡故滅，我作如是說(shuō)。
[人生感悟經(jīng)典名言]
人生讀書(shū)感悟篇六
史書(shū)記載曹植七步成詩(shī)，不僅成就了本是同根生，相煎何太急的千古絕句，更重要的是卸下了曹丕心頭的屠刀從而挽救了自己的生命。短短七步，曹子建由死到生，可謂步步驚心。路遙《人生》中說(shuō)道人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，如此看來(lái)又怎能不是步步驚心、關(guān)系重大呢!故曰：七步人生。
人一生中的緊要處屈指可數(shù)，求學(xué)階段無(wú)非就是幾次學(xué)校的選擇、專(zhuān)業(yè)方向的選擇，接下來(lái)便是工作的選擇、婚姻伴侶的選擇等等。當(dāng)然，考慮到人生的曲折性，大多數(shù)人的這些選擇可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，比如轉(zhuǎn)學(xué)、跳槽，即便這樣我想它仍然逃不出屈指可數(shù)的范圍。來(lái)到緊要處的我們必須做出選擇，如同人生道路中出現(xiàn)了岔路口，每個(gè)人都必須選擇其中一條走下去，這點(diǎn)上眾生平等。屈指可數(shù)的緊要處再加上緊要處多種可能的選擇，給我們帶來(lái)了人生中的無(wú)限可能，每次緊要處的不同選擇或許就會(huì)通向截然不同的人生。最糟糕的是，就像阿甘媽媽所說(shuō)：生活就像一盒巧克力，你無(wú)法預(yù)知你將會(huì)得到什么。假如高加林沒(méi)有選擇拋棄巧珍，他的人生又會(huì)是個(gè)什么樣子呢?他應(yīng)該不會(huì)像書(shū)中那樣痛苦吧?可惜人生和歷史一樣，無(wú)法假設(shè)。
我們都希望自己的人生道路可以多些順暢少些坎坷，事實(shí)卻總與愿望相左。高加林當(dāng)民辦教師時(shí)憧憬著借此脫離農(nóng)民的身份，又怎么會(huì)想到不久后被村長(zhǎng)的兒子頂替?當(dāng)他回到家鄉(xiāng)慢慢接受農(nóng)民的命運(yùn)又與巧珍相愛(ài)時(shí)，又怎會(huì)想到一張招工表給他的生活帶來(lái)的巨變?當(dāng)他狠心放棄巧珍毅然選擇黃亞萍時(shí)，又怎能想到日后因這場(chǎng)情變而給自己帶來(lái)的災(zāi)難?短短的《人生》無(wú)論如何也無(wú)法和真實(shí)人生相比，但它卻假高加林的故事精準(zhǔn)從容地道出了人生的真相。
高加林在追逐幸福，我們也都一樣，但他為什么一步步走向了悲劇呢?是因?yàn)槟莻€(gè)保守又不公的時(shí)代嗎?狄更斯說(shuō)：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，都是有好有壞，抱怨時(shí)代不公一定意義上和抱怨命運(yùn)不公一樣虛無(wú)縹緲。是因?yàn)閺埧四系哪赣H公報(bào)私仇人心險(xiǎn)惡?jiǎn)?不，要知道高加林也是從后門(mén)走進(jìn)了那座城市，他對(duì)，此無(wú)話可說(shuō)。而根本的原因只能是他自己。巧珍雖然目不識(shí)丁，但她純粹真誠(chéng)善良，是順德?tīng)敔斞壑械慕鹱?。高加林以沒(méi)有共同語(yǔ)言這樣的理由欺騙了巧珍的同時(shí)，也蒙蔽了自己。他不清楚自己最想要什么，他貪心不足，他不懂珍惜，最后親手導(dǎo)演了自己的這場(chǎng)人生悲劇。當(dāng)他跪在地上，手捧黃土悲痛欲絕時(shí)，我想他應(yīng)該明白了這一切吧。
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)橛辛藭?shū)籍，我們可以領(lǐng)悟人生哲理而無(wú)需經(jīng)歷那樣的悲劇;我們又是不幸的，因?yàn)殡m然可以閱讀書(shū)籍來(lái)感悟人生，但對(duì)人生的體會(huì)畢竟無(wú)法和親身經(jīng)歷相比。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。不管我們?nèi)绾稳プ?，有些原則可能是我們應(yīng)該堅(jiān)持的。戒貪心，先著眼于那些我們最在乎的東西;懂珍惜，珍惜已經(jīng)擁有的美好事物?；蛟S這樣也但愿這樣，我們的道路可以多些平坦少些崎嶇。
人生讀書(shū)感悟篇七
在我看來(lái)讀書(shū)不僅僅是讀書(shū)，更重要的是理解、領(lǐng)悟，把吸收到的知識(shí)、得到的體會(huì)體現(xiàn)到行為舉止上，更體現(xiàn)在人生價(jià)值上。讀書(shū)，讀好書(shū)。下面，跟大家分享一下讀書(shū)帶給我的人生感悟。
讀書(shū)帶給我的第一個(gè)人生感悟是：百善孝為先。
我的母親有三級(jí)殘疾，在她4歲的時(shí)候，上天無(wú)情的剝奪了她的勞動(dòng)能力。從小開(kāi)始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險(xiǎn)，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過(guò)去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周?chē)水悩拥难酃?。小時(shí)候，不懂事的我，經(jīng)常抱怨，經(jīng)常爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是，漸漸長(zhǎng)大，便開(kāi)始懂了，我錯(cuò)了，這可是生我養(yǎng)我的母親??！也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當(dāng)母親不在的時(shí)候，也許留給我的是無(wú)盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛(ài)，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢？我，還有什么不滿足的？所以，我要給她幸福，我一定會(huì)給她幸福！
讀書(shū)給我的第二個(gè)感悟是：家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)。
巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書(shū)，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì)。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟(jì)納。記者先來(lái)到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后，記者來(lái)到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽！總有一天，我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢(mèng)想。但是無(wú)論我們?cè)诤畏?，無(wú)論我們?cè)谀睦铩⒂性鯓右说某删?，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間，我們就應(yīng)該回來(lái)，回來(lái)看看父母親，回來(lái)看看老師、同學(xué)，回來(lái)看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來(lái)，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟(jì)納旗的明天，讓我們一起加油努力吧！
讀書(shū)帶給我的第三個(gè)感受是：讀書(shū)，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個(gè)故事吧：周恩來(lái)十二歲的時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)，前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問(wèn)同學(xué)們：‘諸生為何而學(xué)？’有些同學(xué)回答說(shuō)‘為明理而讀書(shū)’，有些同學(xué)回答說(shuō)‘為做官而讀書(shū)’，也有些同學(xué)回答說(shuō)‘為掙錢(qián)而讀書(shū)’。周恩來(lái)靜靜坐在一旁，沒(méi)有搶先發(fā)言，魏先生注意到了他，做手勢(shì)讓大家靜下來(lái)。點(diǎn)名讓他發(fā)言，周恩來(lái)同學(xué)站起來(lái)，清晰而響亮的回答說(shuō)：‘為中華之崛起而讀書(shū)’。是的，少年時(shí)候的周恩來(lái)就意識(shí)到祖國(guó)必須強(qiáng)大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個(gè)人心中都有不同的志向，但是，我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點(diǎn)一滴去做，有些事情，總要有人去做。
這就是讀書(shū)帶給我的人生感悟。讀書(shū)，讀好書(shū)。讀出孝道，讀出家鄉(xiāng)，讀出中華！
蘭春華
評(píng)語(yǔ)
：這是一場(chǎng)很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個(gè)小女生能夠從讀書(shū)中體會(huì)到如此多的精華！她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華，讓每一個(gè)讀書(shū)人都應(yīng)該反思和思考。
她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時(shí)候開(kāi)始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子。可是，擺在她面前的卻似乎有無(wú)數(shù)重大山，讓她在成就自己夢(mèng)想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)，而很多時(shí)候依然為自己的無(wú)能而流淚！去年，去過(guò)她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下，只能夠靠爐子來(lái)取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒(méi)有。廚房，客廳，臥室，同時(shí)在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來(lái)務(wù)工人員，除了上面所說(shuō)的母親從小就無(wú)勞動(dòng)能力以外，父親也屬于無(wú)業(yè)人員，因?yàn)橐粝聛?lái)照顧愛(ài)人，父親在選擇零時(shí)工的時(shí)候總希望能夠及時(shí)趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也常回家照顧母親，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中！這是一個(gè)和睦的家庭，卻也是一個(gè)艱苦的家庭。沒(méi)有土地，沒(méi)有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛(ài)依然在，依然充斥著這個(gè)小小的家庭當(dāng)中。
人生讀書(shū)感悟篇八
感悟人生，只需一分鐘
一個(gè)無(wú)聊的下午，拿著一張無(wú)聊的購(gòu)書(shū)卡來(lái)到了無(wú)聊的圖書(shū)館去選一些無(wú)聊的書(shū)看看。無(wú)聊的一切因?yàn)橐磺惺悄敲吹臒o(wú)聊。在這里走了幾十遍了，除了一些漫畫(huà)書(shū)啊再就沒(méi)有什么我感興趣的了。咦，《一分鐘人生感悟》。真的假的.，一分鐘連吃個(gè)雪糕都不夠，還能感悟人生?反正這購(gòu)書(shū)卷里還有余額，拿回去看看也不錯(cuò)?。?BR> 又是一個(gè)無(wú)聊的下午，無(wú)所事事的我看見(jiàn)了擺在書(shū)架上的這本書(shū)。反正也沒(méi)什么事情，就拿它來(lái)打發(fā)一下時(shí)間吧。我看書(shū)有個(gè)習(xí)慣，就是喜歡先把書(shū)從頭到尾翻看一下。還不錯(cuò)，沒(méi)篇故事都在字以內(nèi)，不會(huì)讀起來(lái)那么無(wú)聊和浪費(fèi)時(shí)間，于是就認(rèn)真的看起了第一則小故事。看著看著，我發(fā)現(xiàn)每則故事雖然短小，但道理深蘊(yùn)其中啊。而且很多的故事都會(huì)引發(fā)對(duì)人生，生命的思考；都會(huì)給予心靈以啟迪。授人以魚(yú)不如授人以漁，授人以漁不如授人以欲；富有并不在于擁有最多，而在于貪欲最小等等。這樣的句子很多很多，真是讓人回味無(wú)窮啊。有一則故事，名為上帝的忠告，那里有句話十分精辟：當(dāng)人們?cè)诤⑼瘯r(shí)厭倦童年的時(shí)光，急著成熟，但長(zhǎng)大了，又渴望返老還童；人們健康的時(shí)候，不知道珍惜健康，往往犧牲健康來(lái)?yè)Q取財(cái)富；人們對(duì)未來(lái)充滿焦慮，但卻往往忽略現(xiàn)在，結(jié)果既沒(méi)有生活在現(xiàn)在，又沒(méi)有生活在未來(lái)之中；人們活著的時(shí)候好像永遠(yuǎn)不會(huì)死去，但死去以后又好像從沒(méi)活過(guò)，還說(shuō)人生如夢(mèng)。說(shuō)的真好啊，好的讓我爽快但卻心痛；好的讓我明朗但又糾結(jié)；好的讓我覺(jué)的很矛盾。短短的幾十個(gè)字，將我現(xiàn)在的行為完完整整的詮釋出來(lái)，將我未來(lái)的行為又那么真真切切的預(yù)設(shè)出來(lái)；讓我不得不將我的人生火車(chē)停下來(lái)思考一下，衡量一下。說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在真的是不知道我用健康來(lái)?yè)Q取財(cái)富是對(duì)與否。這不僅僅是我個(gè)人的問(wèn)題，而是整個(gè)我這個(gè)年齡階段的人的問(wèn)題。也許是對(duì)的，也許是錯(cuò)的，對(duì)與錯(cuò)也許只有30年以后才會(huì)有一個(gè)真正的答案。
一分鐘是那么的無(wú)關(guān)緊要，無(wú)關(guān)緊要到你可以隨時(shí)揮霍，可以小小的放縱；而一分鐘又是那么的至關(guān)重要，至關(guān)重要到可以搶救一個(gè)人的生命，可以改變一個(gè)人的人生。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人生中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘，讓你數(shù)都會(huì)煩。但正是這一分鐘，我們也許就會(huì)改變自己的命運(yùn)，或者說(shuō)是世界的命運(yùn)。
人生讀書(shū)感悟篇九
“教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)?！边@是我初讀李鎮(zhèn)西《心靈寫(xiě)詩(shī)》后的第一感受。李老師教育的成功就源于對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。
熱愛(ài)學(xué)生，首先必須尊重信任學(xué)生，這就要求教師摒棄師道尊嚴(yán)，大力倡導(dǎo)師愛(ài)，和每一位學(xué)生交知心朋友，傾聽(tīng)他們的心聲，創(chuàng)設(shè)富于情感的教育環(huán)境。在這種環(huán)境中，教師熟悉學(xué)生的方方面面，掌握了教育主動(dòng)權(quán)，利于教書(shū)育人;學(xué)生則“親其師，信其道”，由喜愛(ài)某教師到愛(ài)上該教師的課，求知愿望增強(qiáng)了，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
熱愛(ài)學(xué)生，還要平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生偏愛(ài)或偏見(jiàn)，于學(xué)生健康成長(zhǎng)無(wú)益處。往往聰明機(jī)靈、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，教師對(duì)其存在的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)或是過(guò)于遷就;而所謂“不可救藥”的后進(jìn)生則常遭冷嘲熱諷，使他們心靈留下長(zhǎng)久的痛苦。這種有害的情感現(xiàn)象，與教師的職業(yè)道德相違背，與素質(zhì)教育格格不入。蘇霍姆林斯基認(rèn)為“教育最寶貴的品質(zhì)之一，就是對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)”?？梢?jiàn)，公平無(wú)私、民主平等地?zé)釔?ài)全體學(xué)生是多么重要。學(xué)生的眼睛是一面面清晰的鏡子，教師的言行舉止必須讓每位學(xué)生感到溫暖，感到自己是教育活動(dòng)的主人，讓他們朝教師所期待的方向發(fā)展。
教師的愛(ài)是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開(kāi)端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。做一名合格教師，要先播下花的種子，再澆水鋤草，特別要將那些長(zhǎng)歪的小苗一棵棵扶正，那么，在不久的將來(lái)，我們必將迎來(lái)一個(gè)姹紫嫣紅的美麗春天!
人生讀書(shū)感悟篇十
每個(gè)人，都像是一本書(shū)。由最初的一張張白紙，刻印成一頁(yè)頁(yè)各種各樣的文字，乃至涂抹成一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷。高爾基說(shuō)，每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
當(dāng)然，“書(shū)”有“好書(shū)”也有“壞書(shū)”，紅色經(jīng)典的，綠色健康的，藍(lán)色憂郁的，黑色恐怖的，黃色淫穢的，可謂形形色色，各有不同。
讀書(shū)讀好書(shū)，交人交高人。
有的“書(shū)”，非?！皶充N(xiāo)”，聞之爭(zhēng)相閱讀，閱之愛(ài)不釋手，讀后受益匪淺。有的“書(shū)”卻非?！皽N(xiāo)”，聞之從未有所聞，觀之味同嚼蠟，很少有人讀到結(jié)尾，浪費(fèi)了人的時(shí)間，也白白浪費(fèi)了那一張張潔白的紙張。也還有的“書(shū)”，聞之令人色變，觀之穢亂不堪，讀后噩夢(mèng)連連，這樣的書(shū)，百害而無(wú)一利，切記勿讀。
與平庸之人交往，如讀無(wú)味之“書(shū)”。吹捧笑談，打發(fā)時(shí)間，一談利益，二談金錢(qián)，觥籌交錯(cuò)，酒肉相間，過(guò)后如夢(mèng)初醒，一切都是在浪費(fèi)時(shí)間。
絕不讀“壞書(shū)”。與惡人交往，花言巧語(yǔ)，口蜜腹劍，敲詐勒索，坑蒙拐騙，心狠手辣，詭計(jì)多端，一旦被“同化”，就難免誤上“賊船”。一旦上了這條船，就會(huì)迷失方向，代價(jià)凄慘，到那時(shí)，前行無(wú)路，退后也難。
書(shū)如人，人如書(shū)，做人如敘書(shū)，讀書(shū)如交友。
不同的書(shū)，有著不同的讀法。有的書(shū)只須泛泛而讀，有的書(shū)需要細(xì)細(xì)品嘗，有的書(shū)值得圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有的書(shū)需要反復(fù)回顧。對(duì)那些人類(lèi)智慧的精華，勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，科技文明的薈萃，這樣的書(shū)值得我們多讀，值得我們細(xì)讀。也正是這些書(shū)籍，數(shù)千年來(lái)，一直在默默承擔(dān)著中華文明的傳播與發(fā)揚(yáng)，延續(xù)著勞動(dòng)人民的經(jīng)驗(yàn)與智慧，讓數(shù)千年中華文明在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，代代相傳，可謂功不可沒(méi)。
交友要交知心的朋友，讀書(shū)要讀適合自己的胃口的書(shū)。別人說(shuō)好的書(shū)，不一定適合你讀，同樣，別人說(shuō)不好的書(shū)，也不一定就真的不適合你讀。只要對(duì)我們有益，讀后能有收獲，不管是道德上的，文化上的，知識(shí)上的，還是精神上的，就值得我們?nèi)プx。
交友要真誠(chéng)相待，讀書(shū)要“用心”去讀。歌德說(shuō)過(guò)，經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面與作者對(duì)話。說(shuō)心里話，我真的達(dá)不到這種境界，但我明白，前輩是在教導(dǎo)我們，讀書(shū)不要只是用“眼”去看，更要“用心”去讀，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
朋友不可隨便交，讀書(shū)也不能亂讀。興趣多樣，愛(ài)好廣泛，這是好事，但有些不該讀的書(shū)，是萬(wàn)萬(wàn)不可讀的。就像一個(gè)人，朋友圈子大，人脈廣，這不是壞事，但有些朋友是萬(wàn)萬(wàn)交不得的。比如那些邪書(shū)、黑書(shū)，讀了只會(huì)迷失人的方向，頹廢人的精神，消磨人的意志，是萬(wàn)萬(wàn)不可讀的。
當(dāng)然，再好的書(shū)籍，從某種意義上講也只是一種信息的再現(xiàn)與智慧的啟迪，讀書(shū)只是為我們提供了一種理論上的可行性與可能性，要想真正發(fā)揮作用，還需要我們用大腦對(duì)書(shū)本中的知識(shí)進(jìn)行重新打理，不斷反思與領(lǐng)悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)去躬身力行，這才能學(xué)以致用。
另外，還要學(xué)會(huì)變通。世界是變化的，科技是進(jìn)步的，文化是發(fā)展的，要學(xué)會(huì)借古開(kāi)今，古為今用，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。比如，《孫子兵法》是中國(guó)古老的一部軍事著作，也是世界上的第一部軍事論著，其內(nèi)容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn)，自古就是一部兵家必讀之書(shū)，很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)觀點(diǎn)至今在現(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中照樣適用，前段時(shí)間，不是還“出口”到美國(guó)了么。
可悲的是，有的人讀書(shū)讀了一輩子，越讀越糊涂，越讀越固執(zhí)，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，做起事來(lái)人事不懂，這叫枉讀圣賢書(shū)。這樣的人讀書(shū)，一沒(méi)有思考，二沒(méi)有踐行，更談不上創(chuàng)新，而只是像鸚鵡學(xué)舌那樣，人云亦云，亦步亦趨，只能說(shuō)是學(xué)會(huì)了泛泛而談，紙上談兵，沒(méi)有什么實(shí)際用處。
友不在多而在“精”，交友貴在以誠(chéng)相待，知心知己，自古就有八拜之交，一諾千金，高山流水，桃園佳話，不一而足。君子之交淡如水，一杯酒，一世情，一句話，一輩子，真心換真心，友情換友情。有的人，朋友滿天下，知己無(wú)一人，千百高堂客，無(wú)人伴床前。究其原因無(wú)非以下幾點(diǎn)：一是擇友不對(duì)，如讀書(shū)沒(méi)選好要讀之書(shū)，二是待友不誠(chéng)，如讀書(shū)沒(méi)有用心去讀，三是交友無(wú)方，如讀書(shū)不得要領(lǐng)。
學(xué)讀書(shū)，學(xué)交友，會(huì)讀書(shū)，會(huì)交友，學(xué)會(huì)感恩，用心打理，給自己的情感世界打造一個(gè)“心”的家園。人生苦短，譬如朝露，好書(shū)為伴歧途通大道，知己相惜天涯若比鄰。讀書(shū)凈化了我們的靈魂，使我們變的更加聰慧，交友豐富了我們的情感，使我們變的更加豁達(dá)。
書(shū)友相伴，人之大幸也。
人生讀書(shū)感悟篇十一
每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂(lè)的，即使賣(mài)火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了，也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸?？鞓?lè)的生活的，但都逃不過(guò)悲傷，讀書(shū)就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想，一時(shí)的幻想，一時(shí)的忘我，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)足夠了。
讀書(shū)，作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過(guò);讀書(shū)像電影，你很享受里面的時(shí)光，但是，電影一散場(chǎng)，燈光一亮，悲喜皆會(huì)拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書(shū)是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò)，要寫(xiě)好作文就要多讀書(shū)。每次聽(tīng)，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。其實(shí)，真的是對(duì)的。，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛(ài)和我們的同情，不知不覺(jué)中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫(xiě)作。或許寫(xiě)出來(lái)的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
人生讀書(shū)感悟篇十二
1、友情再深，緣分盡了，就成陌路。
2、即使不成功，也不至于空白。
3、心若沒(méi)有棲息的地方，到哪了都是流浪。
4、用一秒鐘轉(zhuǎn)身離開(kāi)，用一輩子去忘記。
5、平凡簡(jiǎn)單，安于平凡，真不簡(jiǎn)單。
6、我不問(wèn)別人的故事，除非她自己愿意。
7、飛蛾撲火時(shí)，一定是極快樂(lè)幸福的。
8、我看書(shū)，這使我多活幾度生命。
9、沒(méi)有條件的朋友，不叫朋友，那叫手足了。
10、童年只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。
11、傷心最大的建設(shè)性，在于明白，那顆心還在老地方。
12、世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒(méi)有一件是太晚的。
13、那些因?yàn)榫壏侄鴣?lái)的東西，終有緣盡而別的時(shí)候。
14、紅塵十丈，茫茫的人海，竟還是自己的來(lái)處。
15、我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。
16、如果你給我的，和你給別人的是一樣的，那我就不要了。
17、燃燒一個(gè)人的靈魂的，正是對(duì)生命的愛(ài)，那是至死方休。
18、化妝有助氣色，無(wú)助氣質(zhì)。有家產(chǎn)和有家教沒(méi)有太大關(guān)系。
19、耐心，韌性，諒解，寬容，包涵，都是愛(ài)的代名詞。
20、從容不迫的舉止，比起咄咄逼人的態(tài)度，更能令人心折。
21、人情冷暖正如花開(kāi)花謝，不如將這種現(xiàn)象，想成一種必然的季節(jié)。
22、我有自己的世界要忙，不會(huì)太寂寞的。人有腳，不肯走路做什么。
23、沒(méi)有一樣?xùn)|西是掌握在自己手中的，那么就讓它們隨風(fēng)而去吧。
24、就是時(shí)光倒流，生命再一次重演，我選擇的仍是這條同樣的道路。
25、不要去看那個(gè)傷口，它有一天會(huì)結(jié)疤的，疤痕不褪，可它不會(huì)再痛。
26、走得突然，我們來(lái)不及告別。這樣也好，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不告別。
27、人，真是奇怪，沒(méi)有外人來(lái)證明你，就往往看不出自己的價(jià)值。
28、或許，我們終究會(huì)有那么一天：牽著別人的手，遺忘曾經(jīng)的他。
29、看得不順眼的話，千萬(wàn)富翁也不嫁;看得中意，億萬(wàn)富翁也嫁。
30、歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。
31、無(wú)論哪一種感情，無(wú)論哪一種，占有心態(tài)強(qiáng)，都是痛苦的源泉。
32、成長(zhǎng)是一種蛻變，失去了舊的，必然因?yàn)橛謥?lái)了新的，這就是公平。
33、我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，我愛(ài)笑的時(shí)候便笑，我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
34、對(duì)我來(lái)說(shuō)，一生的悲哀，并不是賺得全世界，而是要請(qǐng)你欣賞我。
35、我來(lái)不及認(rèn)真地年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真地老去。
36、生活是好的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有另一番不同的風(fēng)光。
37、我相信，真正在乎我的人是不會(huì)被別人搶走的，無(wú)論是友情，還是愛(ài)情。
38、刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間。
39、夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。
40、人生的許多大困難，只要活著，沒(méi)有什么是解決不了的，時(shí)間和智慧而已。
41、抗命不可能，順命太輕閑，遵命得認(rèn)真，唯有樂(lè)命，樂(lè)命最是自由自在。
42、雨下了那么多日，它沒(méi)有弄濕過(guò)我，是我心底在雨季，我自己弄濕了自己。
43、黃昏是一天最美麗的時(shí)刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠(yuǎn)的歸宿。
44、我們一步步走下去，踏踏實(shí)實(shí)的去走，永不抗拒生命給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。
45、個(gè)人的遭遇，命運(yùn)的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價(jià)都當(dāng)是日后活下去的力量。
46、今日的事情，盡心、盡意、盡力去做了，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，都?yīng)該高高興興地上床恬睡。
47、云淡風(fēng)輕，細(xì)水長(zhǎng)流，何止君子之交。愛(ài)情不也是如此，才叫落花流水，天上人間?
48、我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然。我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
49、知音，能有一兩個(gè)已經(jīng)很好了，實(shí)在不必太多。朋友之樂(lè)，貴在那份踏實(shí)的信賴。
50、我喜歡天下一切平和、樸素、謙虛的人，無(wú)論個(gè)性是否相近，都沒(méi)有太大的關(guān)系。
51、人活在世界上，重要的是愛(ài)人的能力，而不是被愛(ài)。我們不懂得愛(ài)人又如何能被人所愛(ài)。
52、朋友共苦，除非同命相憐，不然總有高低，雪中送炭，貴在送真炭，而不只是語(yǔ)言的勸慰。
53、一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。。
54、沙漠阿拉伯人形容他們也必喝三道的茶：第一道苦若生命，第二道甜似愛(ài)情，第三道淡如微風(fēng)。
55、書(shū)到無(wú)窮處，笑看云起時(shí)，好一輪紅太陽(yáng)破空而出，光芒四射，前途一片光明，彼岸便是此身。
56、我喜歡適度的孤單心靈上最釋放的一刻總舍不得跟別人共享事實(shí)上也很難分享這絕對(duì)個(gè)人的珍寶。
57、人生一世，也不過(guò)是一個(gè)又一個(gè)二十四小時(shí)的疊加，在這樣寶貴的光陰里，我必須明白自己的選擇。
58、在我有生之日，做一個(gè)真誠(chéng)的人，不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在有限的空間里過(guò)無(wú)限廣大的日子。
59、鎖上我的記憶，鎖上我的憂傷，不再想你，怎么可能再想你，快樂(lè)是禁地，生死之后，找不到進(jìn)去的鑰匙。
60、偶爾抱怨一次人生可能是某種情感的宣泄，也無(wú)不可，但習(xí)慣性的抱怨而不謀求改變，便是不聰明的人了。
61、每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。
62、當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)害怕的人，一樁恐懼的事，一份使人不安的心境時(shí)，唯一克服這種感覺(jué)的態(tài)度，便是面對(duì)它。
63、生命短促，沒(méi)有時(shí)間可以再浪費(fèi)，一切隨心自由才是應(yīng)該努力去追求的，別人如何想我便是那么的無(wú)足輕重了。
64、我們不肯探索自己本身的價(jià)值，我們過(guò)分看重他人在自己生命里的參與。于是，孤獨(dú)不再美好，失去了他人，我們惶惑不安。
65、這時(shí)候我注視著眼前的雨水，心里想著，下吧、下吧，隨便你下到哪一天，大地要再度絢麗光彩起來(lái)，經(jīng)過(guò)了無(wú)盡的雨水之后。
66、有時(shí)候我們要對(duì)自己殘忍一點(diǎn)，不能縱容自己的傷心失望;有時(shí)候我們要對(duì)自己深?lèi)?ài)的人殘忍一點(diǎn)，將對(duì)他們的愛(ài)、記憶擱置。
67、一切都會(huì)過(guò)去，明天各人又將各奔前程。生命無(wú)所謂長(zhǎng)短，無(wú)所謂歡樂(lè)哀愁，無(wú)所謂愛(ài)恨得失。一切都要過(guò)去，像那些花，那些流水。
68、給自己時(shí)間，不要焦急，一步一步來(lái)，一日一日過(guò)，請(qǐng)相信生命的韌性是驚人的，跟自己向上的心去合作，不要放棄對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。
69、朋友這種關(guān)系，最美在于錦上添花;最可貴，貴在雪中送炭;朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來(lái)，似水長(zhǎng)流。
70、對(duì)于朋友的失望，大半來(lái)自對(duì)方所言所行，達(dá)不到自己對(duì)他所要求的標(biāo)準(zhǔn)。而我卻認(rèn)為，朋友是不能要求的，一點(diǎn)也不能，因?yàn)槲覀儧](méi)有權(quán)力。
71、人，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)夜的痛哭，是不能了解人生的，我們將這些苦痛當(dāng)作一種功課和學(xué)習(xí)，直到有一日真正的感覺(jué)成長(zhǎng)了時(shí)，甚而會(huì)感謝這種苦痛給我們的教導(dǎo)。
72、不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)口提出要求的時(shí)候，他的心里根本預(yù)備好了兩種答案。所以，給他任何一個(gè)其中的答案，都是意料中的。
73、如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。如果有來(lái)生，希望每次相遇，都能化為永恒。
74、真正的快樂(lè)，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來(lái)說(shuō)，它是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海無(wú)波，在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。
75、我盡可能不去緬懷往事，因?yàn)閬?lái)時(shí)的路不可能回頭。我當(dāng)心的去愛(ài)別人，因?yàn)楸容^不會(huì)泛濫。我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然。我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
76、事實(shí)上，我十分安然于一本好書(shū)，一個(gè)長(zhǎng)夜和一杯熱茶的寧?kù)o生活。對(duì)于人生，這已是很大的福分，因?yàn)槲覀儧](méi)有生活在戰(zhàn)亂和極權(quán)統(tǒng)治的國(guó)家里，這份自由是我十分感激而珍愛(ài)的。
77、我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不過(guò)是保守我個(gè)人的心懷意念，在我有生之日，做一個(gè)真誠(chéng)的人，不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在有限的時(shí)空里，過(guò)無(wú)限廣大的日子。
78、人類(lèi)往往少年老成，青年迷茫，中年喜歡將別人的成就與自己相比較，因而覺(jué)得受挫，好不容易活到老年仍是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過(guò)去了。
79、讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
80、我們的父母是恒星，我們回家他們永遠(yuǎn)是在的;我們的朋友是行星，有的時(shí)候來(lái)有的時(shí)候去，但是他們也是天空中的星;在我們的生命中擦肩而過(guò)的，一些可能在今生你再也不會(huì)碰到的人，我將他們叫做流星。
81、所以，我是沒(méi)有選擇的做了暫時(shí)的不死鳥(niǎo)，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒(méi)有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭。
82、所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書(shū)籍繪畫(huà)音樂(lè)電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
三毛人生感悟：
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人生讀書(shū)感悟篇一
讀書(shū)是一種幸福這種境界被一位學(xué)者說(shuō)得那樣直白:“讀書(shū)身健即是福種樹(shù)開(kāi)花亦是緣?！焙靡粋€(gè)讀書(shū)人好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家不能從一滴水中看世界不能從一朵花中參悟人生但我們可以像那位學(xué)者這樣靜靜地做個(gè)讀書(shū)人在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)這無(wú)數(shù)個(gè)理由都匯成一句話——在讀書(shū)中我可以感悟人生的真諦!
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句名言:“認(rèn)識(shí)你自己”。而讀書(shū)是一個(gè)可以很好地認(rèn)識(shí)自己的途徑當(dāng)我們內(nèi)心浮躁時(shí)拿出一本冰心的散文集讓她那玲瓏剔透的文字來(lái)平靜你浮躁的內(nèi)心讓新跟著這個(gè)輕快的調(diào)子在字里行間馳騁這個(gè)時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己可以如此平靜原來(lái)文字可以如此美麗。當(dāng)我們內(nèi)心失落彷徨時(shí)可以拿出一本魯迅的雜文選讓他那激情澎湃的句子來(lái)震撼你的心靈此時(shí)此刻整個(gè)人都屬于正義整個(gè)人的內(nèi)心都充滿堅(jiān)定。而就是這樣一個(gè)過(guò)程我們感悟到了作者的憐憫之心也感悟到了人生的坎坷與精彩。
從小到大書(shū)都是我最好的伙伴。書(shū)讀得多慢慢的就會(huì)悟出一些道理:當(dāng)思想達(dá)到最高境界的時(shí)候我們會(huì)深刻的自省。我認(rèn)為呀人生注定是不完美的不是十全十美的總有這樣或者那樣的缺陷。但是當(dāng)我們閱讀張海迪、史鐵生時(shí)人性的光輝會(huì)抹去那罩在心頭的陰影我們還會(huì)因此而自甘墮落嗎?也許人活在這個(gè)世上注定要經(jīng)歷磨難要去反思人生。
讀書(shū)改變自己。“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”諸葛亮如是說(shuō)。紛紛擾擾的塵世名利足以讓我們無(wú)所適從而我們?cè)谧非竺耐瑫r(shí)也感到了人生的無(wú)限孤獨(dú)。同樣“上帝在為我們打開(kāi)一扇門(mén)的同時(shí)也為我們關(guān)閉了另一扇門(mén)”。從而我們能平心靜氣的生活在這個(gè)世界上。只有我們平心靜氣的生活才有可能思考我們的人生。
讀書(shū)是一種馳騁在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中讀書(shū)人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數(shù)千年的歷險(xiǎn)情節(jié)一起馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng)找到了一具粗獷而強(qiáng)悍的生命原形上面刻著“人生真諦”。真正的讀書(shū)源自內(nèi)心的熱愛(ài)這份愛(ài)純粹天然就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)不為名利聽(tīng)從的是心的召喚正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中書(shū)中的人與事作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)、思想情感互動(dòng)溝通相鳴相和。日子長(zhǎng)了我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。
是的讀書(shū)后我都會(huì)陷入一片沉思之中。或許有時(shí)候讀書(shū)更是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)不求甚解每有會(huì)意便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)讀書(shū)能平靜你的心讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉?！?BR> 細(xì)細(xì)品細(xì)細(xì)感悟讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本是為了讓他們記住:書(shū)本是甜的要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折一點(diǎn)一滴地積累你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
人生讀書(shū)感悟篇二
我有一個(gè)毛病，就是當(dāng)我拿到一本新書(shū)時(shí)，總是想用最快的速度把它讀完，總是迫不及待的把書(shū)從第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)。后來(lái)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，這種讀書(shū)的方式，雖然也能讀懂書(shū)中的故事情節(jié)，卻無(wú)法感受到作者思想的精妙，語(yǔ)言的美感，無(wú)法體會(huì)書(shū)中最精髓的部分。讀完了一本書(shū)，就好像完成了一個(gè)任務(wù)一樣，這樣的讀書(shū)方式，能有多少意義。
讀書(shū)的意義在于，讓作者引領(lǐng)你體會(huì)你不曾體會(huì)的
生活
，思考你不曾思考的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，讓你獲得
心靈
和思想上的成長(zhǎng)。讀書(shū)的價(jià)值在于質(zhì)，而不在于量，這正是需要“慢讀書(shū)”才能做到的。而這也正是“慢讀書(shū)”帶給我的人生感悟，生活的意義和讀書(shū)的意義一樣，應(yīng)當(dāng)追求的是質(zhì)，而不是量。
在生活中，我們總是期盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成功。我們期待著考試
成績(jī)
的突飛猛進(jìn)，我們期待著幸運(yùn)之神從天而降，徹底改變我們的命運(yùn)，而我們卻忽略了積累的重要性。積累可能是及其緩慢的過(guò)程，但卻是我們成功之路上，必須攀登的'山峰。
生活中平凡的點(diǎn)滴小事，總能為我們提供豐富的人生感悟，而如何能夠感受到這些寶貴的財(cái)富，則需要我們有一顆平和、不慌亂之心。正如，“慢讀書(shū)”所帶給我的人生感悟，是堅(jiān)持不懈，是切忌浮躁，是放慢速度，穩(wěn)穩(wěn)的走好人生的每一步。
人生讀書(shū)感悟篇三
學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，有人說(shuō)：“我后悔”;工作上犯了錯(cuò)誤，有人說(shuō)：“我后悔”;虛度光陰，浪費(fèi)生命，更有人說(shuō)：“我后悔”; 甚至走向死亡，仍有人會(huì)說(shuō)“我后悔”。
人性在此時(shí)竟都如此之善!
人心在此地竟都如此寬廣!
于是我有了這樣的斷言：后悔是錯(cuò)誤之母。這個(gè)斷言沒(méi)有普遍性，但對(duì)為數(shù)不少的人來(lái)說(shuō)是如此。因此，我認(rèn)為要少犯錯(cuò)誤，就必須抱定不后悔的打算。
沒(méi)有后悔，凡是只有一個(gè)選擇。不奢望日落時(shí)會(huì)有一片朝霞，不盼望黑夜的夜空會(huì)有一輪明月，破釜沉舟，勇往直前，與人一生拼搏，與命運(yùn)一博，不勝力決不回頭!沒(méi)有后悔，就沒(méi)有了退路，這是一種壓力，也是一種動(dòng)力。這種壓力，這種動(dòng)力在一定的時(shí)候完全可以化失敗為勝利，化腐朽為神奇。項(xiàng)羽破釜沉舟，自斷其退路，這需要非凡的勇氣，也這是這沒(méi)有“后悔”的勇氣振奮了士氣，給戰(zhàn)局帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。世上無(wú)難事，只怕有心人。困難再大，總也可以開(kāi)辟出一條解決問(wèn)題的路。沒(méi)有向?qū)?，自己把?沒(méi)有道路，自己開(kāi)辟，帶來(lái)必勝的信心和無(wú)悔的信念，總有一天我們會(huì)取得成功。
沒(méi)有后悔，學(xué)校里將沒(méi)有責(zé)罵與哭泣，不接受后悔的上帝同樣也不接受事后的懲罰與眼淚;沒(méi)有后悔，世界上就不會(huì)有犯罪的心靈，因?yàn)槿嗣裰酪坏┓稿e(cuò)，就無(wú)法后悔;沒(méi)有后悔，朋友永遠(yuǎn)真摯，家庭永遠(yuǎn)和睦，學(xué)生永遠(yuǎn)刻苦，工人永遠(yuǎn)奮斗，社會(huì)永遠(yuǎn)安寧，國(guó)家永遠(yuǎn)昌盛--人人都會(huì)珍惜沒(méi)有后悔的永恒的一次。人人都希望成功，盼望成功，那么，不妨告訴自己：沒(méi)有后悔!
人生讀書(shū)感悟篇四
我是個(gè)男子漢，我不怕跌倒，就怕跌倒了爬不起來(lái)變成一條死狗。
讀罷《人生》，心中五味陳雜，不禁感慨:人在命運(yùn)面前就像是一只小螞蟻，渺小，不堪一擊!
《人生》描寫(xiě)了農(nóng)村青年高加林兩出兩進(jìn)農(nóng)村的故事，故事開(kāi)頭，主人公高加林教師工作被撤。他沒(méi)有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豁達(dá)，也沒(méi)有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，于是，他一蹶不振。
那次父母讓他去縣城趕集賣(mài)饃，母親對(duì)他說(shuō):“賣(mài)東西要吆喝，不然別人怎么知道你是干什么的?”他的自尊心太強(qiáng)，他做不到。就在這時(shí)，那團(tuán)讓他重新燃起希望的火苗出現(xiàn)了:那個(gè)叫巧珍的女人。
漸漸的，他們戀愛(ài)了。他們每晚都在麥地里約會(huì)，此時(shí)此刻，高加林覺(jué)得也許這就是幸福吧!他不再賭氣的折磨自己，他開(kāi)始認(rèn)真面對(duì)生活，日子好像好起來(lái)了。
他的叔父高德智的歸來(lái)使他人生經(jīng)歷了一次三百六十度的大轉(zhuǎn)折――他要去縣城里當(dāng)記者了。他很優(yōu)秀，工作不久就得到了許多人的喜愛(ài)，曾經(jīng)的同學(xué)知己黃亞萍也對(duì)他表達(dá)了深深地愛(ài)意。他漸漸地在燈紅酒綠中喪失本心，迷失自我，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后他決定和巧珍分手。每當(dāng)我讀到這里，我總是止不住的心痛，就像德順老漢說(shuō)的一樣:“巧珍是一塊金子啊，你怎么把她弄丟了!”
是的，巧珍是一塊金子。
惡有惡報(bào)!不久，高加林被張克南的母親舉報(bào)走后門(mén)，他被撤職。
黃亞萍和劉巧珍兩個(gè)女孩子同樣漂亮，同樣善良，同樣愛(ài)慕高加林，巧珍大字不識(shí)一個(gè)，一輩子與土地離不開(kāi)關(guān)系;黃亞萍有文化，家庭背景好，渴望大千世界的高加林必然更親近與他有種同樣思想交流的黃亞萍。這是一個(gè)故事，也是一個(gè)啟示。
老光棍爺爺?shù)马樌蠞h的愛(ài)情故事雖然簡(jiǎn)短，但足以催人淚下。就憑那兩句“取個(gè)不如意的媳婦如同喝白涼水，寡淡無(wú)味，不如不娶?！?“我活著，她就死不了，她一直揣在我的心里?！?BR> 好多路要自己走，不是每個(gè)人的生活中都有德順爺爺。
其實(shí)，高加林是無(wú)數(shù)在農(nóng)村與城市之間徘徊的青年縮影;是無(wú)數(shù)在現(xiàn)實(shí)與理想之間徘徊的青年的縮影。他有一定的實(shí)力和野心。他的能力和驕傲不允許他一輩子生活在這貧窮落后的地方，但是他沒(méi)有獨(dú)自掙脫的能力，當(dāng)他有機(jī)會(huì)做出選擇時(shí)，他必然不擇手段讓自己爬得再高些。所以他必然接受巧珍，必然接受后門(mén)，必然丟棄巧珍選擇黃亞萍，然后走向那早已注定的結(jié)局。
最后，高加林撲倒在德順爺爺面前，兩只手緊緊的抓著兩把黃土，沉痛地呻吟著，喊叫了兩聲:“我的親人吶……”是的，他本來(lái)就是大地的孩子，正是這些讓他看不起的土地，供養(yǎng)了一代又一代人。他曾兩次選擇背叛土地，如今潦倒歸來(lái)，大地又以寬闊的胸襟重新接納他。
相信命運(yùn)的人，跟著命運(yùn)走;不相信命運(yùn)的人，被命運(yùn)拖著走。網(wǎng)上有句話怎么說(shuō)來(lái)著?往后余生，且行且珍惜!
人生讀書(shū)感悟篇五
1.凡所有相，皆是虛妄。若見(jiàn)諸相非相，即見(jiàn)如來(lái)。
2.一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。
3.知幻即離，不假方便;離幻即覺(jué)，亦無(wú)漸次。
4.世間無(wú)常，國(guó)土危脆，四大苦空，五陰無(wú)我生滅變異，虛偽無(wú)主，心是惡源，形為罪藪。
5.我觀是南閻浮提眾生，舉心動(dòng)念無(wú)不是罪。
6.復(fù)次地藏，未來(lái)世中，若有善男子、善女人，于佛法中所種善根，或布施供養(yǎng)，或修補(bǔ)塔寺，或裝理經(jīng)典，乃至一毛一塵、一沙一v。如是善事，但能回向法界，是人功德，百千生中，受上妙樂(lè)。如但回向自家眷屬，或自身利益，如是之果，即三生受樂(lè)，舍一得萬(wàn)報(bào)。是故地藏，布施因緣，其事如是。
7.復(fù)次地藏，若未來(lái)世，有諸國(guó)王，至婆羅門(mén)等，遇先佛塔廟，或至經(jīng)像，毀壞破落，乃能發(fā)心修補(bǔ)。是國(guó)王等，或自營(yíng)辦，或勸他人，乃至百千人等布施結(jié)緣。是國(guó)王等，百千生中，常為轉(zhuǎn)輪王身。如是他人同布施者，百千生中，常為小國(guó)王身。更能于塔廟前，發(fā)回向心，如是國(guó)王，乃及諸人，盡成佛道。以此果報(bào)，無(wú)量無(wú)邊。
8.若人欲了知，三世一切佛。應(yīng)觀法界性，一切唯心造。
9.人在愛(ài)欲之中獨(dú)生獨(dú)死，獨(dú)去獨(dú)來(lái)。苦樂(lè)自當(dāng)，無(wú)有代者。
10.覺(jué)了一切法，猶如夢(mèng)幻響。
11.佛言：當(dāng)念身中四大，各自有名，都無(wú)我者，我既都無(wú)。其如幻耳。
12.阿字十方三世佛，彌字一切諸菩薩。陀字八萬(wàn)諸圣教，三字之中是具足。一句彌陀是佛王、法王、咒王、功德之王。專(zhuān)念「南無(wú)阿彌陀佛」一佛，即是總持總念諸佛、諸菩薩、諸經(jīng)咒、諸行門(mén)。所謂「八萬(wàn)四千法門(mén)，六字全收?！挂嘀^「賅羅八教，圓攝五宗?！辜鹊门R終往生凈土，亦獲現(xiàn)世身心安樂(lè)。
13.念阿彌陀佛功德，多于念地藏菩薩百千萬(wàn)倍。何以得知?準(zhǔn)《觀音經(jīng)》，有一人供養(yǎng)六十二億恒河沙菩薩，乃至一時(shí)，不如禮拜供養(yǎng)觀世音菩薩?！妒喗?jīng)》云：‘一百劫念觀世音，不如一食頃念地藏菩薩?！度阂烧摗吩唬骸淮蠼倌畹夭仄兴_，不如一聲念阿彌陀佛?！我怨?佛是法王，菩薩為法臣，如王出時(shí)，臣必隨從，大能攝小。佛是覺(jué)滿果圓，超諸地位，所以積念者功德最多，過(guò)于地藏百千萬(wàn)倍。菩薩未屬佛地，果未**，故功德最少?！?BR> 14.心有所住，即為非住。應(yīng)無(wú)所住而生其心。
15.諸行無(wú)常，一切皆苦。諸法無(wú)我，寂滅為樂(lè)。
16.菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)疑物，何處染塵埃。
17.舍利弗，不可以少善根福德因緣，得生彼國(guó)。舍利弗，若有善男子、善女人，聞?wù)f阿彌陀佛，執(zhí)持名號(hào)。若一日、若二日、若三日、若四日、若五日、若六日、若七日，一心不亂。其人臨命終時(shí)，阿彌陀佛與諸圣眾，現(xiàn)在其前。是人終時(shí)，心不顛倒，即得往生阿彌陀佛極樂(lè)國(guó)土。舍利弗，我見(jiàn)是利，故說(shuō)此言。若有眾生聞是說(shuō)者，應(yīng)當(dāng)發(fā)愿，生彼國(guó)土。
18.若諸世界六道眾生，其心不淫，則不隨其生死相續(xù)。汝修三昧，本出塵勞。淫心不除，塵不可出?？v有多智禪定現(xiàn)前，若不斷淫，必落魔道。
19.知見(jiàn)立知，即無(wú)明本。
20.歸元性無(wú)二，方便有多門(mén)。
21.佛言，愛(ài)欲莫甚于色。色之為欲，其大無(wú)外，賴有一矣，若使二同，普天之人，無(wú)能為道者矣。
22.厭離未切終難去，欣愛(ài)非深豈易生。鐵圍山外蓮花國(guó)，掣斷情韁始放行。
23.報(bào)君今日是十六，念佛須當(dāng)戒淫欲。淫欲斷時(shí)生死斷，便是如來(lái)親眷屬。
24.諸法因緣生，諸法因緣滅。因緣生滅法，佛說(shuō)皆是空。
25.緣起法身偈諸法因緣生，我說(shuō)是因緣。因緣盡故滅，我作如是說(shuō)。
[人生感悟經(jīng)典名言]
人生讀書(shū)感悟篇六
史書(shū)記載曹植七步成詩(shī)，不僅成就了本是同根生，相煎何太急的千古絕句，更重要的是卸下了曹丕心頭的屠刀從而挽救了自己的生命。短短七步，曹子建由死到生，可謂步步驚心。路遙《人生》中說(shuō)道人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，如此看來(lái)又怎能不是步步驚心、關(guān)系重大呢!故曰：七步人生。
人一生中的緊要處屈指可數(shù)，求學(xué)階段無(wú)非就是幾次學(xué)校的選擇、專(zhuān)業(yè)方向的選擇，接下來(lái)便是工作的選擇、婚姻伴侶的選擇等等。當(dāng)然，考慮到人生的曲折性，大多數(shù)人的這些選擇可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，比如轉(zhuǎn)學(xué)、跳槽，即便這樣我想它仍然逃不出屈指可數(shù)的范圍。來(lái)到緊要處的我們必須做出選擇，如同人生道路中出現(xiàn)了岔路口，每個(gè)人都必須選擇其中一條走下去，這點(diǎn)上眾生平等。屈指可數(shù)的緊要處再加上緊要處多種可能的選擇，給我們帶來(lái)了人生中的無(wú)限可能，每次緊要處的不同選擇或許就會(huì)通向截然不同的人生。最糟糕的是，就像阿甘媽媽所說(shuō)：生活就像一盒巧克力，你無(wú)法預(yù)知你將會(huì)得到什么。假如高加林沒(méi)有選擇拋棄巧珍，他的人生又會(huì)是個(gè)什么樣子呢?他應(yīng)該不會(huì)像書(shū)中那樣痛苦吧?可惜人生和歷史一樣，無(wú)法假設(shè)。
我們都希望自己的人生道路可以多些順暢少些坎坷，事實(shí)卻總與愿望相左。高加林當(dāng)民辦教師時(shí)憧憬著借此脫離農(nóng)民的身份，又怎么會(huì)想到不久后被村長(zhǎng)的兒子頂替?當(dāng)他回到家鄉(xiāng)慢慢接受農(nóng)民的命運(yùn)又與巧珍相愛(ài)時(shí)，又怎會(huì)想到一張招工表給他的生活帶來(lái)的巨變?當(dāng)他狠心放棄巧珍毅然選擇黃亞萍時(shí)，又怎能想到日后因這場(chǎng)情變而給自己帶來(lái)的災(zāi)難?短短的《人生》無(wú)論如何也無(wú)法和真實(shí)人生相比，但它卻假高加林的故事精準(zhǔn)從容地道出了人生的真相。
高加林在追逐幸福，我們也都一樣，但他為什么一步步走向了悲劇呢?是因?yàn)槟莻€(gè)保守又不公的時(shí)代嗎?狄更斯說(shuō)：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，都是有好有壞，抱怨時(shí)代不公一定意義上和抱怨命運(yùn)不公一樣虛無(wú)縹緲。是因?yàn)閺埧四系哪赣H公報(bào)私仇人心險(xiǎn)惡?jiǎn)?不，要知道高加林也是從后門(mén)走進(jìn)了那座城市，他對(duì)，此無(wú)話可說(shuō)。而根本的原因只能是他自己。巧珍雖然目不識(shí)丁，但她純粹真誠(chéng)善良，是順德?tīng)敔斞壑械慕鹱?。高加林以沒(méi)有共同語(yǔ)言這樣的理由欺騙了巧珍的同時(shí)，也蒙蔽了自己。他不清楚自己最想要什么，他貪心不足，他不懂珍惜，最后親手導(dǎo)演了自己的這場(chǎng)人生悲劇。當(dāng)他跪在地上，手捧黃土悲痛欲絕時(shí)，我想他應(yīng)該明白了這一切吧。
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)橛辛藭?shū)籍，我們可以領(lǐng)悟人生哲理而無(wú)需經(jīng)歷那樣的悲劇;我們又是不幸的，因?yàn)殡m然可以閱讀書(shū)籍來(lái)感悟人生，但對(duì)人生的體會(huì)畢竟無(wú)法和親身經(jīng)歷相比。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。不管我們?nèi)绾稳プ?，有些原則可能是我們應(yīng)該堅(jiān)持的。戒貪心，先著眼于那些我們最在乎的東西;懂珍惜，珍惜已經(jīng)擁有的美好事物?；蛟S這樣也但愿這樣，我們的道路可以多些平坦少些崎嶇。
人生讀書(shū)感悟篇七
在我看來(lái)讀書(shū)不僅僅是讀書(shū)，更重要的是理解、領(lǐng)悟，把吸收到的知識(shí)、得到的體會(huì)體現(xiàn)到行為舉止上，更體現(xiàn)在人生價(jià)值上。讀書(shū)，讀好書(shū)。下面，跟大家分享一下讀書(shū)帶給我的人生感悟。
讀書(shū)帶給我的第一個(gè)人生感悟是：百善孝為先。
我的母親有三級(jí)殘疾，在她4歲的時(shí)候，上天無(wú)情的剝奪了她的勞動(dòng)能力。從小開(kāi)始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險(xiǎn)，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過(guò)去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周?chē)水悩拥难酃?。小時(shí)候，不懂事的我，經(jīng)常抱怨，經(jīng)常爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是，漸漸長(zhǎng)大，便開(kāi)始懂了，我錯(cuò)了，這可是生我養(yǎng)我的母親??！也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當(dāng)母親不在的時(shí)候，也許留給我的是無(wú)盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛(ài)，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢？我，還有什么不滿足的？所以，我要給她幸福，我一定會(huì)給她幸福！
讀書(shū)給我的第二個(gè)感悟是：家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)。
巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書(shū)，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì)。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟(jì)納。記者先來(lái)到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后，記者來(lái)到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽！總有一天，我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢(mèng)想。但是無(wú)論我們?cè)诤畏?，無(wú)論我們?cè)谀睦铩⒂性鯓右说某删?，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間，我們就應(yīng)該回來(lái)，回來(lái)看看父母親，回來(lái)看看老師、同學(xué)，回來(lái)看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來(lái)，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟(jì)納旗的明天，讓我們一起加油努力吧！
讀書(shū)帶給我的第三個(gè)感受是：讀書(shū)，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個(gè)故事吧：周恩來(lái)十二歲的時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)，前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問(wèn)同學(xué)們：‘諸生為何而學(xué)？’有些同學(xué)回答說(shuō)‘為明理而讀書(shū)’，有些同學(xué)回答說(shuō)‘為做官而讀書(shū)’，也有些同學(xué)回答說(shuō)‘為掙錢(qián)而讀書(shū)’。周恩來(lái)靜靜坐在一旁，沒(méi)有搶先發(fā)言，魏先生注意到了他，做手勢(shì)讓大家靜下來(lái)。點(diǎn)名讓他發(fā)言，周恩來(lái)同學(xué)站起來(lái)，清晰而響亮的回答說(shuō)：‘為中華之崛起而讀書(shū)’。是的，少年時(shí)候的周恩來(lái)就意識(shí)到祖國(guó)必須強(qiáng)大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個(gè)人心中都有不同的志向，但是，我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點(diǎn)一滴去做，有些事情，總要有人去做。
這就是讀書(shū)帶給我的人生感悟。讀書(shū)，讀好書(shū)。讀出孝道，讀出家鄉(xiāng)，讀出中華！
蘭春華
評(píng)語(yǔ)
：這是一場(chǎng)很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個(gè)小女生能夠從讀書(shū)中體會(huì)到如此多的精華！她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華，讓每一個(gè)讀書(shū)人都應(yīng)該反思和思考。
她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時(shí)候開(kāi)始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子。可是，擺在她面前的卻似乎有無(wú)數(shù)重大山，讓她在成就自己夢(mèng)想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)，而很多時(shí)候依然為自己的無(wú)能而流淚！去年，去過(guò)她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下，只能夠靠爐子來(lái)取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒(méi)有。廚房，客廳，臥室，同時(shí)在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來(lái)務(wù)工人員，除了上面所說(shuō)的母親從小就無(wú)勞動(dòng)能力以外，父親也屬于無(wú)業(yè)人員，因?yàn)橐粝聛?lái)照顧愛(ài)人，父親在選擇零時(shí)工的時(shí)候總希望能夠及時(shí)趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也常回家照顧母親，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中！這是一個(gè)和睦的家庭，卻也是一個(gè)艱苦的家庭。沒(méi)有土地，沒(méi)有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛(ài)依然在，依然充斥著這個(gè)小小的家庭當(dāng)中。
人生讀書(shū)感悟篇八
感悟人生，只需一分鐘
一個(gè)無(wú)聊的下午，拿著一張無(wú)聊的購(gòu)書(shū)卡來(lái)到了無(wú)聊的圖書(shū)館去選一些無(wú)聊的書(shū)看看。無(wú)聊的一切因?yàn)橐磺惺悄敲吹臒o(wú)聊。在這里走了幾十遍了，除了一些漫畫(huà)書(shū)啊再就沒(méi)有什么我感興趣的了。咦，《一分鐘人生感悟》。真的假的.，一分鐘連吃個(gè)雪糕都不夠，還能感悟人生?反正這購(gòu)書(shū)卷里還有余額，拿回去看看也不錯(cuò)?。?BR> 又是一個(gè)無(wú)聊的下午，無(wú)所事事的我看見(jiàn)了擺在書(shū)架上的這本書(shū)。反正也沒(méi)什么事情，就拿它來(lái)打發(fā)一下時(shí)間吧。我看書(shū)有個(gè)習(xí)慣，就是喜歡先把書(shū)從頭到尾翻看一下。還不錯(cuò)，沒(méi)篇故事都在字以內(nèi)，不會(huì)讀起來(lái)那么無(wú)聊和浪費(fèi)時(shí)間，于是就認(rèn)真的看起了第一則小故事。看著看著，我發(fā)現(xiàn)每則故事雖然短小，但道理深蘊(yùn)其中啊。而且很多的故事都會(huì)引發(fā)對(duì)人生，生命的思考；都會(huì)給予心靈以啟迪。授人以魚(yú)不如授人以漁，授人以漁不如授人以欲；富有并不在于擁有最多，而在于貪欲最小等等。這樣的句子很多很多，真是讓人回味無(wú)窮啊。有一則故事，名為上帝的忠告，那里有句話十分精辟：當(dāng)人們?cè)诤⑼瘯r(shí)厭倦童年的時(shí)光，急著成熟，但長(zhǎng)大了，又渴望返老還童；人們健康的時(shí)候，不知道珍惜健康，往往犧牲健康來(lái)?yè)Q取財(cái)富；人們對(duì)未來(lái)充滿焦慮，但卻往往忽略現(xiàn)在，結(jié)果既沒(méi)有生活在現(xiàn)在，又沒(méi)有生活在未來(lái)之中；人們活著的時(shí)候好像永遠(yuǎn)不會(huì)死去，但死去以后又好像從沒(méi)活過(guò)，還說(shuō)人生如夢(mèng)。說(shuō)的真好啊，好的讓我爽快但卻心痛；好的讓我明朗但又糾結(jié)；好的讓我覺(jué)的很矛盾。短短的幾十個(gè)字，將我現(xiàn)在的行為完完整整的詮釋出來(lái)，將我未來(lái)的行為又那么真真切切的預(yù)設(shè)出來(lái)；讓我不得不將我的人生火車(chē)停下來(lái)思考一下，衡量一下。說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在真的是不知道我用健康來(lái)?yè)Q取財(cái)富是對(duì)與否。這不僅僅是我個(gè)人的問(wèn)題，而是整個(gè)我這個(gè)年齡階段的人的問(wèn)題。也許是對(duì)的，也許是錯(cuò)的，對(duì)與錯(cuò)也許只有30年以后才會(huì)有一個(gè)真正的答案。
一分鐘是那么的無(wú)關(guān)緊要，無(wú)關(guān)緊要到你可以隨時(shí)揮霍，可以小小的放縱；而一分鐘又是那么的至關(guān)重要，至關(guān)重要到可以搶救一個(gè)人的生命，可以改變一個(gè)人的人生。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人生中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘，讓你數(shù)都會(huì)煩。但正是這一分鐘，我們也許就會(huì)改變自己的命運(yùn)，或者說(shuō)是世界的命運(yùn)。
人生讀書(shū)感悟篇九
“教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)?！边@是我初讀李鎮(zhèn)西《心靈寫(xiě)詩(shī)》后的第一感受。李老師教育的成功就源于對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。
熱愛(ài)學(xué)生，首先必須尊重信任學(xué)生，這就要求教師摒棄師道尊嚴(yán)，大力倡導(dǎo)師愛(ài)，和每一位學(xué)生交知心朋友，傾聽(tīng)他們的心聲，創(chuàng)設(shè)富于情感的教育環(huán)境。在這種環(huán)境中，教師熟悉學(xué)生的方方面面，掌握了教育主動(dòng)權(quán)，利于教書(shū)育人;學(xué)生則“親其師，信其道”，由喜愛(ài)某教師到愛(ài)上該教師的課，求知愿望增強(qiáng)了，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
熱愛(ài)學(xué)生，還要平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生偏愛(ài)或偏見(jiàn)，于學(xué)生健康成長(zhǎng)無(wú)益處。往往聰明機(jī)靈、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，教師對(duì)其存在的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)或是過(guò)于遷就;而所謂“不可救藥”的后進(jìn)生則常遭冷嘲熱諷，使他們心靈留下長(zhǎng)久的痛苦。這種有害的情感現(xiàn)象，與教師的職業(yè)道德相違背，與素質(zhì)教育格格不入。蘇霍姆林斯基認(rèn)為“教育最寶貴的品質(zhì)之一，就是對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)”?？梢?jiàn)，公平無(wú)私、民主平等地?zé)釔?ài)全體學(xué)生是多么重要。學(xué)生的眼睛是一面面清晰的鏡子，教師的言行舉止必須讓每位學(xué)生感到溫暖，感到自己是教育活動(dòng)的主人，讓他們朝教師所期待的方向發(fā)展。
教師的愛(ài)是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開(kāi)端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。做一名合格教師，要先播下花的種子，再澆水鋤草，特別要將那些長(zhǎng)歪的小苗一棵棵扶正，那么，在不久的將來(lái)，我們必將迎來(lái)一個(gè)姹紫嫣紅的美麗春天!
人生讀書(shū)感悟篇十
每個(gè)人，都像是一本書(shū)。由最初的一張張白紙，刻印成一頁(yè)頁(yè)各種各樣的文字，乃至涂抹成一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷。高爾基說(shuō)，每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
當(dāng)然，“書(shū)”有“好書(shū)”也有“壞書(shū)”，紅色經(jīng)典的，綠色健康的，藍(lán)色憂郁的，黑色恐怖的，黃色淫穢的，可謂形形色色，各有不同。
讀書(shū)讀好書(shū)，交人交高人。
有的“書(shū)”，非?！皶充N(xiāo)”，聞之爭(zhēng)相閱讀，閱之愛(ài)不釋手，讀后受益匪淺。有的“書(shū)”卻非?！皽N(xiāo)”，聞之從未有所聞，觀之味同嚼蠟，很少有人讀到結(jié)尾，浪費(fèi)了人的時(shí)間，也白白浪費(fèi)了那一張張潔白的紙張。也還有的“書(shū)”，聞之令人色變，觀之穢亂不堪，讀后噩夢(mèng)連連，這樣的書(shū)，百害而無(wú)一利，切記勿讀。
與平庸之人交往，如讀無(wú)味之“書(shū)”。吹捧笑談，打發(fā)時(shí)間，一談利益，二談金錢(qián)，觥籌交錯(cuò)，酒肉相間，過(guò)后如夢(mèng)初醒，一切都是在浪費(fèi)時(shí)間。
絕不讀“壞書(shū)”。與惡人交往，花言巧語(yǔ)，口蜜腹劍，敲詐勒索，坑蒙拐騙，心狠手辣，詭計(jì)多端，一旦被“同化”，就難免誤上“賊船”。一旦上了這條船，就會(huì)迷失方向，代價(jià)凄慘，到那時(shí)，前行無(wú)路，退后也難。
書(shū)如人，人如書(shū)，做人如敘書(shū)，讀書(shū)如交友。
不同的書(shū)，有著不同的讀法。有的書(shū)只須泛泛而讀，有的書(shū)需要細(xì)細(xì)品嘗，有的書(shū)值得圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有的書(shū)需要反復(fù)回顧。對(duì)那些人類(lèi)智慧的精華，勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，科技文明的薈萃，這樣的書(shū)值得我們多讀，值得我們細(xì)讀。也正是這些書(shū)籍，數(shù)千年來(lái)，一直在默默承擔(dān)著中華文明的傳播與發(fā)揚(yáng)，延續(xù)著勞動(dòng)人民的經(jīng)驗(yàn)與智慧，讓數(shù)千年中華文明在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，代代相傳，可謂功不可沒(méi)。
交友要交知心的朋友，讀書(shū)要讀適合自己的胃口的書(shū)。別人說(shuō)好的書(shū)，不一定適合你讀，同樣，別人說(shuō)不好的書(shū)，也不一定就真的不適合你讀。只要對(duì)我們有益，讀后能有收獲，不管是道德上的，文化上的，知識(shí)上的，還是精神上的，就值得我們?nèi)プx。
交友要真誠(chéng)相待，讀書(shū)要“用心”去讀。歌德說(shuō)過(guò)，經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面與作者對(duì)話。說(shuō)心里話，我真的達(dá)不到這種境界，但我明白，前輩是在教導(dǎo)我們，讀書(shū)不要只是用“眼”去看，更要“用心”去讀，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
朋友不可隨便交，讀書(shū)也不能亂讀。興趣多樣，愛(ài)好廣泛，這是好事，但有些不該讀的書(shū)，是萬(wàn)萬(wàn)不可讀的。就像一個(gè)人，朋友圈子大，人脈廣，這不是壞事，但有些朋友是萬(wàn)萬(wàn)交不得的。比如那些邪書(shū)、黑書(shū)，讀了只會(huì)迷失人的方向，頹廢人的精神，消磨人的意志，是萬(wàn)萬(wàn)不可讀的。
當(dāng)然，再好的書(shū)籍，從某種意義上講也只是一種信息的再現(xiàn)與智慧的啟迪，讀書(shū)只是為我們提供了一種理論上的可行性與可能性，要想真正發(fā)揮作用，還需要我們用大腦對(duì)書(shū)本中的知識(shí)進(jìn)行重新打理，不斷反思與領(lǐng)悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)去躬身力行，這才能學(xué)以致用。
另外，還要學(xué)會(huì)變通。世界是變化的，科技是進(jìn)步的，文化是發(fā)展的，要學(xué)會(huì)借古開(kāi)今，古為今用，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。比如，《孫子兵法》是中國(guó)古老的一部軍事著作，也是世界上的第一部軍事論著，其內(nèi)容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn)，自古就是一部兵家必讀之書(shū)，很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)觀點(diǎn)至今在現(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中照樣適用，前段時(shí)間，不是還“出口”到美國(guó)了么。
可悲的是，有的人讀書(shū)讀了一輩子，越讀越糊涂，越讀越固執(zhí)，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，做起事來(lái)人事不懂，這叫枉讀圣賢書(shū)。這樣的人讀書(shū)，一沒(méi)有思考，二沒(méi)有踐行，更談不上創(chuàng)新，而只是像鸚鵡學(xué)舌那樣，人云亦云，亦步亦趨，只能說(shuō)是學(xué)會(huì)了泛泛而談，紙上談兵，沒(méi)有什么實(shí)際用處。
友不在多而在“精”，交友貴在以誠(chéng)相待，知心知己，自古就有八拜之交，一諾千金，高山流水，桃園佳話，不一而足。君子之交淡如水，一杯酒，一世情，一句話，一輩子，真心換真心，友情換友情。有的人，朋友滿天下，知己無(wú)一人，千百高堂客，無(wú)人伴床前。究其原因無(wú)非以下幾點(diǎn)：一是擇友不對(duì)，如讀書(shū)沒(méi)選好要讀之書(shū)，二是待友不誠(chéng)，如讀書(shū)沒(méi)有用心去讀，三是交友無(wú)方，如讀書(shū)不得要領(lǐng)。
學(xué)讀書(shū)，學(xué)交友，會(huì)讀書(shū)，會(huì)交友，學(xué)會(huì)感恩，用心打理，給自己的情感世界打造一個(gè)“心”的家園。人生苦短，譬如朝露，好書(shū)為伴歧途通大道，知己相惜天涯若比鄰。讀書(shū)凈化了我們的靈魂，使我們變的更加聰慧，交友豐富了我們的情感，使我們變的更加豁達(dá)。
書(shū)友相伴，人之大幸也。
人生讀書(shū)感悟篇十一
每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂(lè)的，即使賣(mài)火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了，也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸?？鞓?lè)的生活的，但都逃不過(guò)悲傷，讀書(shū)就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想，一時(shí)的幻想，一時(shí)的忘我，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)足夠了。
讀書(shū)，作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過(guò);讀書(shū)像電影，你很享受里面的時(shí)光，但是，電影一散場(chǎng)，燈光一亮，悲喜皆會(huì)拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書(shū)是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò)，要寫(xiě)好作文就要多讀書(shū)。每次聽(tīng)，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。其實(shí)，真的是對(duì)的。，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛(ài)和我們的同情，不知不覺(jué)中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫(xiě)作。或許寫(xiě)出來(lái)的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
人生讀書(shū)感悟篇十二
1、友情再深，緣分盡了，就成陌路。
2、即使不成功，也不至于空白。
3、心若沒(méi)有棲息的地方，到哪了都是流浪。
4、用一秒鐘轉(zhuǎn)身離開(kāi)，用一輩子去忘記。
5、平凡簡(jiǎn)單，安于平凡，真不簡(jiǎn)單。
6、我不問(wèn)別人的故事，除非她自己愿意。
7、飛蛾撲火時(shí)，一定是極快樂(lè)幸福的。
8、我看書(shū)，這使我多活幾度生命。
9、沒(méi)有條件的朋友，不叫朋友，那叫手足了。
10、童年只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。
11、傷心最大的建設(shè)性，在于明白，那顆心還在老地方。
12、世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒(méi)有一件是太晚的。
13、那些因?yàn)榫壏侄鴣?lái)的東西，終有緣盡而別的時(shí)候。
14、紅塵十丈，茫茫的人海，竟還是自己的來(lái)處。
15、我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。
16、如果你給我的，和你給別人的是一樣的，那我就不要了。
17、燃燒一個(gè)人的靈魂的，正是對(duì)生命的愛(ài)，那是至死方休。
18、化妝有助氣色，無(wú)助氣質(zhì)。有家產(chǎn)和有家教沒(méi)有太大關(guān)系。
19、耐心，韌性，諒解，寬容，包涵，都是愛(ài)的代名詞。
20、從容不迫的舉止，比起咄咄逼人的態(tài)度，更能令人心折。
21、人情冷暖正如花開(kāi)花謝，不如將這種現(xiàn)象，想成一種必然的季節(jié)。
22、我有自己的世界要忙，不會(huì)太寂寞的。人有腳，不肯走路做什么。
23、沒(méi)有一樣?xùn)|西是掌握在自己手中的，那么就讓它們隨風(fēng)而去吧。
24、就是時(shí)光倒流，生命再一次重演，我選擇的仍是這條同樣的道路。
25、不要去看那個(gè)傷口，它有一天會(huì)結(jié)疤的，疤痕不褪，可它不會(huì)再痛。
26、走得突然，我們來(lái)不及告別。這樣也好，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不告別。
27、人，真是奇怪，沒(méi)有外人來(lái)證明你，就往往看不出自己的價(jià)值。
28、或許，我們終究會(huì)有那么一天：牽著別人的手，遺忘曾經(jīng)的他。
29、看得不順眼的話，千萬(wàn)富翁也不嫁;看得中意，億萬(wàn)富翁也嫁。
30、歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。
31、無(wú)論哪一種感情，無(wú)論哪一種，占有心態(tài)強(qiáng)，都是痛苦的源泉。
32、成長(zhǎng)是一種蛻變，失去了舊的，必然因?yàn)橛謥?lái)了新的，這就是公平。
33、我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，我愛(ài)笑的時(shí)候便笑，我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
34、對(duì)我來(lái)說(shuō)，一生的悲哀，并不是賺得全世界，而是要請(qǐng)你欣賞我。
35、我來(lái)不及認(rèn)真地年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真地老去。
36、生活是好的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有另一番不同的風(fēng)光。
37、我相信，真正在乎我的人是不會(huì)被別人搶走的，無(wú)論是友情，還是愛(ài)情。
38、刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間。
39、夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。
40、人生的許多大困難，只要活著，沒(méi)有什么是解決不了的，時(shí)間和智慧而已。
41、抗命不可能，順命太輕閑，遵命得認(rèn)真，唯有樂(lè)命，樂(lè)命最是自由自在。
42、雨下了那么多日，它沒(méi)有弄濕過(guò)我，是我心底在雨季，我自己弄濕了自己。
43、黃昏是一天最美麗的時(shí)刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠(yuǎn)的歸宿。
44、我們一步步走下去，踏踏實(shí)實(shí)的去走，永不抗拒生命給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。
45、個(gè)人的遭遇，命運(yùn)的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價(jià)都當(dāng)是日后活下去的力量。
46、今日的事情，盡心、盡意、盡力去做了，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，都?yīng)該高高興興地上床恬睡。
47、云淡風(fēng)輕，細(xì)水長(zhǎng)流，何止君子之交。愛(ài)情不也是如此，才叫落花流水，天上人間?
48、我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然。我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
49、知音，能有一兩個(gè)已經(jīng)很好了，實(shí)在不必太多。朋友之樂(lè)，貴在那份踏實(shí)的信賴。
50、我喜歡天下一切平和、樸素、謙虛的人，無(wú)論個(gè)性是否相近，都沒(méi)有太大的關(guān)系。
51、人活在世界上，重要的是愛(ài)人的能力，而不是被愛(ài)。我們不懂得愛(ài)人又如何能被人所愛(ài)。
52、朋友共苦，除非同命相憐，不然總有高低，雪中送炭，貴在送真炭，而不只是語(yǔ)言的勸慰。
53、一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。。
54、沙漠阿拉伯人形容他們也必喝三道的茶：第一道苦若生命，第二道甜似愛(ài)情，第三道淡如微風(fēng)。
55、書(shū)到無(wú)窮處，笑看云起時(shí)，好一輪紅太陽(yáng)破空而出，光芒四射，前途一片光明，彼岸便是此身。
56、我喜歡適度的孤單心靈上最釋放的一刻總舍不得跟別人共享事實(shí)上也很難分享這絕對(duì)個(gè)人的珍寶。
57、人生一世，也不過(guò)是一個(gè)又一個(gè)二十四小時(shí)的疊加，在這樣寶貴的光陰里，我必須明白自己的選擇。
58、在我有生之日，做一個(gè)真誠(chéng)的人，不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在有限的空間里過(guò)無(wú)限廣大的日子。
59、鎖上我的記憶，鎖上我的憂傷，不再想你，怎么可能再想你，快樂(lè)是禁地，生死之后，找不到進(jìn)去的鑰匙。
60、偶爾抱怨一次人生可能是某種情感的宣泄，也無(wú)不可，但習(xí)慣性的抱怨而不謀求改變，便是不聰明的人了。
61、每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。
62、當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)害怕的人，一樁恐懼的事，一份使人不安的心境時(shí)，唯一克服這種感覺(jué)的態(tài)度，便是面對(duì)它。
63、生命短促，沒(méi)有時(shí)間可以再浪費(fèi)，一切隨心自由才是應(yīng)該努力去追求的，別人如何想我便是那么的無(wú)足輕重了。
64、我們不肯探索自己本身的價(jià)值，我們過(guò)分看重他人在自己生命里的參與。于是，孤獨(dú)不再美好，失去了他人，我們惶惑不安。
65、這時(shí)候我注視著眼前的雨水，心里想著，下吧、下吧，隨便你下到哪一天，大地要再度絢麗光彩起來(lái)，經(jīng)過(guò)了無(wú)盡的雨水之后。
66、有時(shí)候我們要對(duì)自己殘忍一點(diǎn)，不能縱容自己的傷心失望;有時(shí)候我們要對(duì)自己深?lèi)?ài)的人殘忍一點(diǎn)，將對(duì)他們的愛(ài)、記憶擱置。
67、一切都會(huì)過(guò)去，明天各人又將各奔前程。生命無(wú)所謂長(zhǎng)短，無(wú)所謂歡樂(lè)哀愁，無(wú)所謂愛(ài)恨得失。一切都要過(guò)去，像那些花，那些流水。
68、給自己時(shí)間，不要焦急，一步一步來(lái)，一日一日過(guò)，請(qǐng)相信生命的韌性是驚人的，跟自己向上的心去合作，不要放棄對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。
69、朋友這種關(guān)系，最美在于錦上添花;最可貴，貴在雪中送炭;朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來(lái)，似水長(zhǎng)流。
70、對(duì)于朋友的失望，大半來(lái)自對(duì)方所言所行，達(dá)不到自己對(duì)他所要求的標(biāo)準(zhǔn)。而我卻認(rèn)為，朋友是不能要求的，一點(diǎn)也不能，因?yàn)槲覀儧](méi)有權(quán)力。
71、人，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)夜的痛哭，是不能了解人生的，我們將這些苦痛當(dāng)作一種功課和學(xué)習(xí)，直到有一日真正的感覺(jué)成長(zhǎng)了時(shí)，甚而會(huì)感謝這種苦痛給我們的教導(dǎo)。
72、不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當(dāng)，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)口提出要求的時(shí)候，他的心里根本預(yù)備好了兩種答案。所以，給他任何一個(gè)其中的答案，都是意料中的。
73、如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。如果有來(lái)生，希望每次相遇，都能化為永恒。
74、真正的快樂(lè)，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來(lái)說(shuō)，它是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海無(wú)波，在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。
75、我盡可能不去緬懷往事，因?yàn)閬?lái)時(shí)的路不可能回頭。我當(dāng)心的去愛(ài)別人，因?yàn)楸容^不會(huì)泛濫。我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然。我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
76、事實(shí)上，我十分安然于一本好書(shū)，一個(gè)長(zhǎng)夜和一杯熱茶的寧?kù)o生活。對(duì)于人生，這已是很大的福分，因?yàn)槲覀儧](méi)有生活在戰(zhàn)亂和極權(quán)統(tǒng)治的國(guó)家里，這份自由是我十分感激而珍愛(ài)的。
77、我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不過(guò)是保守我個(gè)人的心懷意念，在我有生之日，做一個(gè)真誠(chéng)的人，不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在有限的時(shí)空里，過(guò)無(wú)限廣大的日子。
78、人類(lèi)往往少年老成，青年迷茫，中年喜歡將別人的成就與自己相比較，因而覺(jué)得受挫，好不容易活到老年仍是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過(guò)去了。
79、讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
80、我們的父母是恒星，我們回家他們永遠(yuǎn)是在的;我們的朋友是行星，有的時(shí)候來(lái)有的時(shí)候去，但是他們也是天空中的星;在我們的生命中擦肩而過(guò)的，一些可能在今生你再也不會(huì)碰到的人，我將他們叫做流星。
81、所以，我是沒(méi)有選擇的做了暫時(shí)的不死鳥(niǎo)，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒(méi)有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭。
82、所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書(shū)籍繪畫(huà)音樂(lè)電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
三毛人生感悟：
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