當面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
隊列隊形比賽方案篇一
第一段：介紹隊形隊列比賽的背景和目的（200字）
隊形隊列比賽是一種充滿紀律和團隊合作意識的競賽活動。在比賽中，參賽者需要按照既定的隊形和隊列，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各種動作和變換。這一比賽旨在鍛煉參賽者的集體意識、紀律性和團隊合作精神，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和競技精神。
第二段：參加隊形隊列比賽的心態(tài)與準備（200字）
參加隊形隊列比賽需要具備積極的心態(tài)和良好的準備。首先，參賽者要對比賽充滿熱情，并要有團隊合作精神。其次，要自覺形成認真負責、積極主動的態(tài)度，做好充足的準備工作。參賽隊員要提前熟悉比賽規(guī)則和隊形要求，并通過訓(xùn)練不斷提高個人技能和團隊協(xié)作能力，以應(yīng)對各種變化和挑戰(zhàn)。
第三段：比賽過程中的困難與挑戰(zhàn)（300字）
參加隊形隊列比賽中，我們會面對各種困難和挑戰(zhàn)。首先是隊形的調(diào)整和變換，要求隊員之間的默契和配合。我們需要不斷調(diào)整隊形和隊列，以確保整個隊伍整齊有序地完成動作和變換；其次是時間的限制，比賽時間通常是有限的，這要求我們在有限的時間內(nèi)完成動作，同時保持良好的節(jié)奏和速度；最后是競爭壓力，參賽隊伍之間的競爭激烈，每個隊伍都希望取得好成績，這需要我們不斷提高自己的水平，保持自信心和冷靜思維。
第四段：團隊合作與個人成長（300字）
隊形隊列比賽是一個團隊合作的過程，在比賽中，每個隊員都扮演著重要的角色。通過比賽，我們深刻體會到了團隊合作的重要性。只有大家緊密配合，互相信任，才能完成隊形和隊列的變換。在參與比賽的過程中，我們互相支持，相互鼓勵，成為了一個更緊密的團隊。同時，個人也得到了很大的成長機會。通過與其他隊伍的比較和交流，我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并有針對性地進行了改進和提高。經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)之后，我們變得更加堅韌和自信，更加懂得如何與他人合作和溝通。
第五段：對隊形隊列比賽的體會和展望（200字）
參加隊形隊列比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我們收獲了很多。通過比賽，我們不僅學(xué)會了團隊合作和紀律意識，還提高了自身的技能和心理素質(zhì)。我們懂得了在團隊中相互信任和支持的重要性，也明白了在困難面前要保持積極樂觀的態(tài)度。未來，我們會繼續(xù)努力，不斷提高自己的水平，爭取在隊形隊列比賽中取得更好的成績。同時，在平時的訓(xùn)練和學(xué)習中，我們也會將團隊合作和競技精神貫穿其中，努力成為更好的自己。
通過參加隊形隊列比賽，我們得以體會到了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的紀律性和團隊意識，并在比賽中不斷成長和進步。這次比賽不僅是一次集體的展示機會，也是一次錘煉個人品質(zhì)的機會。我們將用這次比賽的經(jīng)驗和收獲，為自己的成長鋪墊更加堅實的基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)更加美好的未來。
隊列隊形比賽方案篇二
今天，我們在操場上進行了一場激烈的三——六年級隊列隊形比賽，我感覺我們班一定會贏的。
在賽前，我們練習了跑步、走步和一走一停，一跑一停，走路變跑步，跑步變走步，練習開始了，我們邁著整齊的步伐走向操場，提前說明，現(xiàn)在還沒有正式比賽，我們想在是練習呢！只見一聲洪亮的聲音從我耳邊傳來，朝陽隊形，塑造體操，展現(xiàn)自我，成就未來，隨著整齊的步伐，我們過關(guān)了。
比賽開始了，我們上場的時候，喊了一個洪亮的聲音，隨著整齊的步伐，我們來到了主席臺前，向左轉(zhuǎn)，這是我們班楊皓天的聲音，怎么樣，別小看他，他可是我們班的.體育委員呢！接著，我們做了《七彩陽光》的體操，做完后，我們又隨著楊皓天的指令，我們隨著口號邁著整齊的步伐，出場了，賽后，我們議論紛紛。
這次活動不僅豐富了我的校園生活，而且，還練習了我們的體志能力，我愛隊列隊形比賽。
隊列隊形比賽方案篇三
【活動目標】為全面貫徹《3―6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識及合作、競爭意識，生動體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，增強了他們積極鍛煉身體的`意識，讓健康愉快常駐孩子心中，特擬定本方案。
【比賽內(nèi)容】列隊進場、立正、稍息、散開成體操隊形、向前看齊、向右看齊、集合、出場。
【比賽場地】幼兒園大操場
【比賽要求】要求所有的班級全員參與，在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，并且做到速度快、很安靜、很整齊。非比賽班級按照指定位置安靜觀看比賽。
【具體要求】
1、能聽懂教師口令，按指令完成動作。
2、隊形變換協(xié)調(diào)，動作整齊規(guī)范。
3、每班比賽時間控制在5分鐘，
4、每班提前訓(xùn)練班級參賽口號。
【比賽評委】5個班主任、園長
【分數(shù)統(tǒng)計】鄭海芹、劉金萍
【評分標準】
1、規(guī)范地完成比賽內(nèi)容。（40分）
2、教師口令清楚洪亮，動作規(guī)范。（15分）
3、幼兒隊形整齊，精神飽滿。（25分）
4、富有創(chuàng)意和班級特色。（10分）
5、其它班級比賽時能遵守規(guī)則、保持安靜（10分）。
【比賽時間】9月28日上午
【比賽順序】分班抽簽進行。
【比賽設(shè)獎】本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，分別按比賽現(xiàn)場打分從高分到低分計獎，分別獎100元、80元、50元到班。另設(shè)最佳組織獎一名，鼓勵獎一名，分別獎40元30元到班。
【附：隊列隊形比賽規(guī)定口令】
立正、稍息、成體操隊形散開、向前看、向右看、向中看齊。齊步走解散
附：隊列隊形練習的基本術(shù)語：
列：左右并列成一線叫列
隊：前后重疊成一行叫隊
正面：隊列中幼兒所面向的一面叫正面。
后面：與正面相反的一面叫后面。
間隔：個人或成隊彼此之間左右相隔的間隙叫間隔。
距離：個人或成隊彼此之間前后相距的間隙叫距離。
縱隊：個人或成隊前后重疊組成的隊形叫縱隊。
橫隊：個人或成隊左右并列組成的隊形叫橫隊。
隊列隊形比賽方案篇四
在星期四下午的最后兩節(jié)課我們舉行了隊列隊形比賽。
下面上場的是六年級二班，你聽：
“強身健體，報效祖國！”隨著這讓人振奮的口號我們六年級二班的表演開始了！整齊的隊伍，振奮的`口號非常引人注目。你看，我們踏步時多么整齊啊！你們仿佛看到了一支龐大的軍隊呀！你聽“一二一，一二一……”這聲音一二人的頂許多人。在聽“一、二、三、四、……”這是你聽到了堅定的聲音。“向左——轉(zhuǎn)！”……我們的腳步仍是那么的整齊。接著，齊步走我們還是那么整齊的，就剩下跑步和做操了。堅持到底就是勝利！我真高興。但還得加油！終于，我們班表演完了。最終得了第一。
從這件事中，我們都明白了一件事。無論在什么是后只要我們團結(jié)。在歌里都唱：團結(jié)團結(jié)就是力量，團結(jié)團結(jié)就是力量，團結(jié)力量大！
隊列隊形比賽方案篇五
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、比素質(zhì)、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、體育組的老師們表示衷心的感謝！向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！向獲得名次的班級和領(lǐng)隊表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們一二年級組展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，頂著烈日，冒著細雨，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，一站就是幾個小時，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
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隊列隊形比賽方案篇六
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、比素質(zhì)、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、體育組的老師們表示衷心的感謝！向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！向獲得名次的班級和領(lǐng)隊表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們一二年級組展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，頂著烈日，冒著細雨，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，一站就是幾個小時，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的`蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
隊列隊形比賽方案篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
天氣有點冷，同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。熱情洋溢的周末，高一二年級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是傳承奧運精神，陽光體育活動，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，廣播操質(zhì)量，年級、班級團隊的一次重大活動，這是同學(xué)們的集體榮譽感和各個班級的一次展示，這班級的組織性、紀律性的一次大檢閱。，我代表學(xué)校對這次比賽的圓滿表示熱烈的祝賀，并向次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
這次的比賽，是一次團結(jié)的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風格，賽出了同學(xué)們的最好，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）
迎接這次比賽，各個班級在不學(xué)習的前提下，在體育老師的精心下，在各位班主任的、組織下，抓緊，刻苦訓(xùn)練。的高一年級在三位體育老師的帶領(lǐng)下，下午活動加班加點地學(xué)習。老師地講解動作要領(lǐng)，耐心地動作動作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習、訓(xùn)練。是在周，每個班級都在抓緊練習。下午活動，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。，請相信大家的辛苦不會白費，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中展現(xiàn)了，全校師生都有目共睹，全校師生都由衷的高興。
同學(xué)們，本次比賽的勝負追求的，養(yǎng)成的體育鍛煉的習慣，強化的毅志和品質(zhì)，不畏艱難，克服、團結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給的寶貴的精神財富。
我希望各個班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，糾正同學(xué)還的不良習慣，把比賽所體現(xiàn)出的向上的精神，在學(xué)習中發(fā)揚光大！希望每個同學(xué)都品德好、好、身體好、學(xué)習好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
我也希望同學(xué)把這次比賽中所的優(yōu)良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)改革的動力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中，譜寫發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備的隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！向獲得名次的班級和指揮員表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們 年級組展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校發(fā)展的新篇章！
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、比素質(zhì)、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、體育組的老師們表示衷心的感謝!向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！向獲得名次的班級和領(lǐng)隊表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們一二年級組展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，頂著烈日，冒著細雨，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，一站就是幾個小時，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的'積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、教?wù)處、體育組的老師們表示衷心的感謝!向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！
今天下午，是我們?nèi)?4個班級展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，刻苦訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的隊列隊形越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次訓(xùn)練，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
謝謝大家.
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天天氣雖然有點冷，但是同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的周末，我們高一二年級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是我們傳承奧運精神，開展陽光體育活動，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，提高廣播操質(zhì)量，增強年級、班級團隊凝聚力的一次重大活動，這是同學(xué)們的集體榮譽感和各個班級凝聚力的一次展示，這也是班級的組織性、紀律性的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校對這次比賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
今天的比賽，是一次團結(jié)的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風格，賽出了同學(xué)們的最好水平，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）
為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學(xué)習的前提下，在體育老師的精心指導(dǎo)下，在各位班主任的高度重視、認真組織下，抓緊時間，刻苦訓(xùn)練。我們的高一年級在三位體育老師的帶領(lǐng)下，利用下午活動時間加班加點地學(xué)習。老師認真地講解動作要領(lǐng)，耐心地一個動作一個動作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習、訓(xùn)練。尤其是在這一周，每個班級都在抓緊練習。下午活動時間，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。但是，請相信大家的辛苦不會白費，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中已經(jīng)展現(xiàn)了出來，我們?nèi)熒加心抗捕?，我們?nèi)熒加芍缘母吲d。
同學(xué)們，本次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣，強化我們的毅志和品質(zhì)，形成我們不畏艱難，克服困難、團結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財富。
我希望各個班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)出的積極向上的精神，在學(xué)習中發(fā)揚光大！希望每個同學(xué)都做到品德好、行為好、身體好、學(xué)習好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
同時，我也希望廣大同學(xué)把這次比賽中所形成的優(yōu)良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為推動我校教育教學(xué)改革的動力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中，譜寫我校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
經(jīng)過我們?nèi)w師生近兩周的艱苦訓(xùn)練和不懈地努力，終于迎來了我校的隊列體操比賽。在此，請允許我代表學(xué)校向為本次比賽的順利舉行付出辛勤汗水的全體師生表示衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
當今是知識經(jīng)濟時代，我們必須在競爭中求生存，在拼搏中求發(fā)展。擁有強健的體魄是未來生存與發(fā)展的基本保證。而體操是一種簡單易行、運動量適宜、便于開展的體育健身項目，今天的比賽既是對我校隊列體操的一次檢閱，也是對全體師生積極參與健身運動、進一步提高隊列體操質(zhì)量的一次總動員。
我堅信，通過這次比賽，必將培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感，必將更好的展示我校師生團結(jié)奮進、拼搏奉獻的良好風貌，體現(xiàn)我們?nèi)w師生的活力與激-情，并為我校各項工作的順利開展注入強大的精神動力。我相信，經(jīng)過全體師生的頑強拼搏，全體裁判員的公正裁決，本次比賽一定會賽出風格，賽出水平。
最后，預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
謝謝大家。
王春雷
2015年11月15日
隊列隊形比賽方案篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天天氣雖然有點冷，但是同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的周末，我們高一二年級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是我們傳承奧運精神，開展陽光體育活動，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，提高廣播操質(zhì)量，增強年級、班級團隊凝聚力的一次重大活動，這是同學(xué)們的集體榮譽感和各個班級凝聚力的一次展示，這也是班級的組織性、紀律性的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校對這次比賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
今天的比賽，是一次團結(jié)的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風格，賽出了同學(xué)們的最好水平，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）
為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學(xué)習的前提下，在體育老師的精心指導(dǎo)下，在各位班主任的高度重視、認真組織下，抓緊時間，刻苦訓(xùn)練。我們的高一年級在三位體育老師的帶領(lǐng)下，利用下午活動時間加班加點地學(xué)習。老師認真地講解動作要領(lǐng)，耐心地一個動作一個動作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習、訓(xùn)練。尤其是在這一周，每個班級都在抓緊練習。下午活動時間，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。但是，請相信大家的辛苦不會白費，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中已經(jīng)展現(xiàn)了出來，我們?nèi)熒加心抗捕?，我們?nèi)熒加芍缘母吲d。
同學(xué)們，本次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣，強化我們的毅志和品質(zhì)，形成我們不畏艱難，克服困難、團結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財富。
我希望各個班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)出的積極向上的精神，在學(xué)習中發(fā)揚光大！希望每個同學(xué)都做到品德好、行為好、身體好、學(xué)習好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
同時，我也希望廣大同學(xué)把這次比賽中所形成的優(yōu)良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為推動我校教育教學(xué)改革的動力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中，譜寫我校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
隊列隊形比賽方案篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
生命在于運動！良好的身心和健康的體魄是學(xué)習的保證，更是我們一生的財富。實驗學(xué)校中學(xué)部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七（1）班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧！請七（2）班做好準備。
下面將要展示在大家面前的是七（2）班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧！請七（3）班做好準備。
我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想；學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達到的目標！讓我們掌聲歡迎七（3）班同學(xué)上場！請七（4）班做好準備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七（4）班的同學(xué)上場！請七（5）班做好準備。
同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！意氣風發(fā)、勇往直前的七（5）班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎！
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意！
最后我宣布，實驗學(xué)校中學(xué)部七年級隊列隊形比賽到此結(jié)束。
隊列隊形比賽方案篇十
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、教?wù)處、體育組的老師們表示衷心的感謝！向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！
今天下午，是我們?nèi)?4個班級展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，刻苦訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的隊列隊形越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次訓(xùn)練，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
謝謝大家。
隊列隊形比賽方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我希望同學(xué)們要發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風采；以飽滿健康的精神風貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當代小學(xué)生蓬勃向上的時代風采和精神風貌?，F(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊列隊形比賽現(xiàn)在開始！
第一項：唱國歌，全體起立（請任永麗老師指揮）。
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！
請學(xué)生有序退到指定場地。
第三項：請裁判員代表宣布比賽細則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準備。
2、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個團結(jié)、活潑、上進的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。請一年級一班的小同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則；他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結(jié)的五年級。請6年級同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準備。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上；請四年級二班的同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風采吧！
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習中，為了更美好的明天而努力！
隊列隊形比賽方案篇十二
隊列隊形比賽主持詞精選(二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
我希望同學(xué)們要發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風采;以飽滿健康的精神風貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當代小學(xué)生蓬勃向上的時代風采和精神風貌?，F(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊列隊形比賽現(xiàn)在開始!
第一項：唱國歌,全體起立(請任永麗老師指揮)
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎!
請學(xué)生有序退到指定場地
第三項：請裁判員代表宣布比賽細則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準備。
2、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個團結(jié)、活潑、上進的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。請一年級一班的小同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則;他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結(jié)的五年級。請6年級同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準備。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上;請四年級二班的同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風采吧!
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習中，為了更美好的明天而努力!
隊列隊形比賽主持詞精選(三)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
生命在于運動!良好的身心和健康的體魄是學(xué)習的保證，更是我們一生的財富。實驗學(xué)校中學(xué)部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七(1)班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧!請七(2)班做好準備。
下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準備。
我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想;學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達到的目標!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學(xué)上場!請七(4)班做好準備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學(xué)上場!請七(5)班做好準備。
同一個目標，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標!意氣風發(fā)、勇往直前的七(5)班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎!
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!
最后我宣布，實驗學(xué)校中學(xué)部七年級隊列隊形比賽到此結(jié)束。
看過隊列隊形比賽主持詞精選
隊列隊形比賽方案篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
經(jīng)過我們?nèi)w師生近兩周的艱苦訓(xùn)練和不懈地努力，終于迎來了我校的隊列體操比賽。在此，請允許我代表學(xué)校向為本次比賽的順利舉行付出辛勤汗水的全體師生表示衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
當今是知識經(jīng)濟時代，我們必須在競爭中求生存，在拼搏中求發(fā)展。擁有強健的體魄是未來生存與發(fā)展的基本保證。而體操是一種簡單易行、運動量適宜、便于開展的體育健身項目，今天的比賽既是對我校隊列體操的一次檢閱，也是對全體師生積極參與健身運動、進一步提高隊列體操質(zhì)量的一次總動員。
我堅信，通過這次比賽，必將培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感，必將更好的展示我校師生團結(jié)奮進、拼搏奉獻的良好風貌，體現(xiàn)我們?nèi)w師生的活力與激—情，并為我校各項工作的順利開展注入強大的精神動力。我相信，經(jīng)過全體師生的頑強拼搏，全體裁判員的公正裁決，本次比賽一定會賽出風格，賽出水平。
最后，預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
謝謝大家。
隊列隊形比賽方案篇十四
昨天，我們學(xué)校舉行了“隊列隊形”比賽，這次比賽給我的印象很深。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們這節(jié)課剛好是體育課，下兩節(jié)課是“3——6年級隊列隊形”比賽，我們就把這凳子順便拿下去了。這節(jié)體育課練完后，就開始了“3——6年級隊列隊形比賽”我們是第四個出場，于是我就專心致志的看別的班比賽，我是體育委員，我看著其他班體育委員洪亮的聲音，和班級整齊的步伐，我心里想有一塊石頭一樣，緊張，老師讓我坐在她的旁邊，她對我說：“叫的時候聲音洪亮一些，還有，叫慢一點?！薄班?，嗯。”我答應(yīng)著。
該我們班出場了，“稍息，立正，起步走……”隨著我的口令，我們班的同學(xué)邁著整齊的步伐進了場，隨著一陣陣熱烈的掌聲，我們班完成了比賽，雖然在臺上只有那短短的5分鐘，可我覺得好像過了整整一年。
我們出了場以后，大家都松了口氣，畢竟表演的沒有失誤啊，也沒有辜負老師對我們的期望啊。
該頒獎了，我們班的了第一名，大家都特別高興，我也獲得了“優(yōu)秀體育委員”的稱號。
下一次的比賽，我們班會更好的！
就在昨天，我們在操場舉行了一場隊列隊形比賽，這場比賽可真激烈，讓我永久難忘。
首先上場的是三年級二班，你看他們邁著整齊的步伐向操場走去，操場上走去他們穿著整齊的校服，像一片火海一樣，他們走去來，就贏來了，陣陣掌聲，他們表演完畢以后，就該我們上場了，我懷著激動的心情上場，我挺胸抬頭，希望我們班會的第一名，體育委員說向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)時，我認真地聽著，害怕有一點轉(zhuǎn)錯，比賽結(jié)束以后，我的心還沒有靜下來，我希望我們班一定要得第一名，我看見六年級二班那雄赳赳氣昂昂的樣子，我害怕我們班會得不上第一名了，隊列隊形比賽結(jié)束后，老師開始發(fā)獎，認認真真，仔仔細細的聽著，第一名是六年級二班，聽到這個消息全班同學(xué)都像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，五年級一班第二名，六年級一班第三名。
這次的比賽可真激烈，雖然我們班沒有得到第一名，但下一次我們班會全力以赴，得到第一名。
昨天下午，3——6年級在操場舉行了隊列的形體操比賽。
3——6年級通過抓鬮的方式來確定那個班第一，我們班是第六個，第六個是個吉利的數(shù)字，六六大順嘛！。比賽前老師幫新生接校服、白鞋，如果老生去什么到了我們班，就去接。當我看到六年級一班的體操比賽和隊列隊形比賽整齊的隊伍時我的心里就像有一只兔子舩來傳去，因為六年級一班聲音洪亮，隊伍整齊。比賽時，我看到每個班給給我們班的加油鼓勵，我心里又有了信心，我就不信我們班賽不過你們班，于是我們班都努力去做好每一個細節(jié)。表演完了又有一陣激烈的掌聲響起來了。比賽后，我們班的同學(xué)都松了一口氣，對老師說：“老師剛剛我們的心情可緊張了?！?BR> 這次活動既增加了我們的體育以意志，又增加了我們的團結(jié)一致，我永遠也忘不了這次的隊列隊形體操比賽！
今天下午兩節(jié)課，我們學(xué)校舉行了隊列隊形體操比賽，我們班是第二個，我是排頭，使我感到非常緊張。
第一個班級是三一班，看著他們整整齊齊的步伐，我想：我一定要走的整整齊齊，我們班一定要進前三名。眼看他們快完畢了，老師組織我們站好隊，我緊張的心情變得更緊張了。這時，聽到一陣熱烈的掌聲，我們班上場了，這時，我的心情輕松了許多，叫隊的同學(xué)說：“跑步走！”我們服從命令，認真的跑了起來，下來，我們該做操的，同學(xué)們按照老師所說的，站好了隊形，音樂一放，我們就跟著領(lǐng)操的同學(xué)，做起操來，馬上快做完操了，我們喊著口令集合了，于是，校長說：“帶回！”我們整整齊齊的帶回了，終于表演完了，我感到十分輕松！
這次隊列隊形比賽，我們班雖然沒有拿到名次，但是最重要的是我們這次比賽的過程。我相信，只要我們班經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，一定會拿到一個好的名次。
昨天下午最后兩節(jié)課的時候，我們學(xué)校舉行了一次三到六年級的隊列隊形比賽。這回是讓每個班的班長來抽簽決定出場順序的（我們班因為還沒有定班長，所以讓楊皓天去了），我們班是第四個出場。
下午第三節(jié)課的時候，我們剛好是體育課，所以我們直接就拿著板凳到操場去訓(xùn)練了。我們體力實在支撐不住了的時候，就換下一個班訓(xùn)練了。他們正訓(xùn)練，下課鈴響了，這也就意味著隊列隊形比賽快開始了。忙碌了一會，比賽開始了。我們先奏國歌，然后就正式比賽了。第一個出場的是三年級二班，第二個出場的是六年級一班，第三個出場的是五年級二班，我們都很認真的觀看他們的表演。五年級二班快表演完畢的時候，高老師就給我們班那些沒有校服的借校服去了。其他人都到了，也都上場了，只有董展步因為沒有來得及換衣服而沒有上場。我們邁著整齊的步伐上了場。先是原地轉(zhuǎn)法，再是走兩圈跑兩圈。最后，我們又整齊的退了場。終于到了公布成績的時候，我們獲得了第一名，我們高興極了。
我們還不能驕傲，爭取在下一次的隊列隊形比賽也取得第一名。
隊列隊形比賽方案篇一
第一段：介紹隊形隊列比賽的背景和目的（200字）
隊形隊列比賽是一種充滿紀律和團隊合作意識的競賽活動。在比賽中，參賽者需要按照既定的隊形和隊列，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各種動作和變換。這一比賽旨在鍛煉參賽者的集體意識、紀律性和團隊合作精神，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和競技精神。
第二段：參加隊形隊列比賽的心態(tài)與準備（200字）
參加隊形隊列比賽需要具備積極的心態(tài)和良好的準備。首先，參賽者要對比賽充滿熱情，并要有團隊合作精神。其次，要自覺形成認真負責、積極主動的態(tài)度，做好充足的準備工作。參賽隊員要提前熟悉比賽規(guī)則和隊形要求，并通過訓(xùn)練不斷提高個人技能和團隊協(xié)作能力，以應(yīng)對各種變化和挑戰(zhàn)。
第三段：比賽過程中的困難與挑戰(zhàn)（300字）
參加隊形隊列比賽中，我們會面對各種困難和挑戰(zhàn)。首先是隊形的調(diào)整和變換，要求隊員之間的默契和配合。我們需要不斷調(diào)整隊形和隊列，以確保整個隊伍整齊有序地完成動作和變換；其次是時間的限制，比賽時間通常是有限的，這要求我們在有限的時間內(nèi)完成動作，同時保持良好的節(jié)奏和速度；最后是競爭壓力，參賽隊伍之間的競爭激烈，每個隊伍都希望取得好成績，這需要我們不斷提高自己的水平，保持自信心和冷靜思維。
第四段：團隊合作與個人成長（300字）
隊形隊列比賽是一個團隊合作的過程，在比賽中，每個隊員都扮演著重要的角色。通過比賽，我們深刻體會到了團隊合作的重要性。只有大家緊密配合，互相信任，才能完成隊形和隊列的變換。在參與比賽的過程中，我們互相支持，相互鼓勵，成為了一個更緊密的團隊。同時，個人也得到了很大的成長機會。通過與其他隊伍的比較和交流，我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并有針對性地進行了改進和提高。經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)之后，我們變得更加堅韌和自信，更加懂得如何與他人合作和溝通。
第五段：對隊形隊列比賽的體會和展望（200字）
參加隊形隊列比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我們收獲了很多。通過比賽，我們不僅學(xué)會了團隊合作和紀律意識，還提高了自身的技能和心理素質(zhì)。我們懂得了在團隊中相互信任和支持的重要性，也明白了在困難面前要保持積極樂觀的態(tài)度。未來，我們會繼續(xù)努力，不斷提高自己的水平，爭取在隊形隊列比賽中取得更好的成績。同時，在平時的訓(xùn)練和學(xué)習中，我們也會將團隊合作和競技精神貫穿其中，努力成為更好的自己。
通過參加隊形隊列比賽，我們得以體會到了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的紀律性和團隊意識，并在比賽中不斷成長和進步。這次比賽不僅是一次集體的展示機會，也是一次錘煉個人品質(zhì)的機會。我們將用這次比賽的經(jīng)驗和收獲，為自己的成長鋪墊更加堅實的基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)更加美好的未來。
隊列隊形比賽方案篇二
今天，我們在操場上進行了一場激烈的三——六年級隊列隊形比賽，我感覺我們班一定會贏的。
在賽前，我們練習了跑步、走步和一走一停，一跑一停，走路變跑步，跑步變走步，練習開始了，我們邁著整齊的步伐走向操場，提前說明，現(xiàn)在還沒有正式比賽，我們想在是練習呢！只見一聲洪亮的聲音從我耳邊傳來，朝陽隊形，塑造體操，展現(xiàn)自我，成就未來，隨著整齊的步伐，我們過關(guān)了。
比賽開始了，我們上場的時候，喊了一個洪亮的聲音，隨著整齊的步伐，我們來到了主席臺前，向左轉(zhuǎn)，這是我們班楊皓天的聲音，怎么樣，別小看他，他可是我們班的.體育委員呢！接著，我們做了《七彩陽光》的體操，做完后，我們又隨著楊皓天的指令，我們隨著口號邁著整齊的步伐，出場了，賽后，我們議論紛紛。
這次活動不僅豐富了我的校園生活，而且，還練習了我們的體志能力，我愛隊列隊形比賽。
隊列隊形比賽方案篇三
【活動目標】為全面貫徹《3―6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識及合作、競爭意識，生動體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，增強了他們積極鍛煉身體的`意識，讓健康愉快常駐孩子心中，特擬定本方案。
【比賽內(nèi)容】列隊進場、立正、稍息、散開成體操隊形、向前看齊、向右看齊、集合、出場。
【比賽場地】幼兒園大操場
【比賽要求】要求所有的班級全員參與，在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，并且做到速度快、很安靜、很整齊。非比賽班級按照指定位置安靜觀看比賽。
【具體要求】
1、能聽懂教師口令，按指令完成動作。
2、隊形變換協(xié)調(diào)，動作整齊規(guī)范。
3、每班比賽時間控制在5分鐘，
4、每班提前訓(xùn)練班級參賽口號。
【比賽評委】5個班主任、園長
【分數(shù)統(tǒng)計】鄭海芹、劉金萍
【評分標準】
1、規(guī)范地完成比賽內(nèi)容。（40分）
2、教師口令清楚洪亮，動作規(guī)范。（15分）
3、幼兒隊形整齊，精神飽滿。（25分）
4、富有創(chuàng)意和班級特色。（10分）
5、其它班級比賽時能遵守規(guī)則、保持安靜（10分）。
【比賽時間】9月28日上午
【比賽順序】分班抽簽進行。
【比賽設(shè)獎】本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，分別按比賽現(xiàn)場打分從高分到低分計獎，分別獎100元、80元、50元到班。另設(shè)最佳組織獎一名，鼓勵獎一名，分別獎40元30元到班。
【附：隊列隊形比賽規(guī)定口令】
立正、稍息、成體操隊形散開、向前看、向右看、向中看齊。齊步走解散
附：隊列隊形練習的基本術(shù)語：
列：左右并列成一線叫列
隊：前后重疊成一行叫隊
正面：隊列中幼兒所面向的一面叫正面。
后面：與正面相反的一面叫后面。
間隔：個人或成隊彼此之間左右相隔的間隙叫間隔。
距離：個人或成隊彼此之間前后相距的間隙叫距離。
縱隊：個人或成隊前后重疊組成的隊形叫縱隊。
橫隊：個人或成隊左右并列組成的隊形叫橫隊。
隊列隊形比賽方案篇四
在星期四下午的最后兩節(jié)課我們舉行了隊列隊形比賽。
下面上場的是六年級二班，你聽：
“強身健體，報效祖國！”隨著這讓人振奮的口號我們六年級二班的表演開始了！整齊的隊伍，振奮的`口號非常引人注目。你看，我們踏步時多么整齊啊！你們仿佛看到了一支龐大的軍隊呀！你聽“一二一，一二一……”這聲音一二人的頂許多人。在聽“一、二、三、四、……”這是你聽到了堅定的聲音。“向左——轉(zhuǎn)！”……我們的腳步仍是那么的整齊。接著，齊步走我們還是那么整齊的，就剩下跑步和做操了。堅持到底就是勝利！我真高興。但還得加油！終于，我們班表演完了。最終得了第一。
從這件事中，我們都明白了一件事。無論在什么是后只要我們團結(jié)。在歌里都唱：團結(jié)團結(jié)就是力量，團結(jié)團結(jié)就是力量，團結(jié)力量大！
隊列隊形比賽方案篇五
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、比素質(zhì)、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、體育組的老師們表示衷心的感謝！向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！向獲得名次的班級和領(lǐng)隊表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們一二年級組展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，頂著烈日，冒著細雨，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，一站就是幾個小時，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
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隊列隊形比賽方案篇六
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、比素質(zhì)、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、體育組的老師們表示衷心的感謝！向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！向獲得名次的班級和領(lǐng)隊表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們一二年級組展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，頂著烈日，冒著細雨，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，一站就是幾個小時，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的`蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
隊列隊形比賽方案篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
天氣有點冷，同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。熱情洋溢的周末，高一二年級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是傳承奧運精神，陽光體育活動，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，廣播操質(zhì)量，年級、班級團隊的一次重大活動，這是同學(xué)們的集體榮譽感和各個班級的一次展示，這班級的組織性、紀律性的一次大檢閱。，我代表學(xué)校對這次比賽的圓滿表示熱烈的祝賀，并向次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
這次的比賽，是一次團結(jié)的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風格，賽出了同學(xué)們的最好，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）
迎接這次比賽，各個班級在不學(xué)習的前提下，在體育老師的精心下，在各位班主任的、組織下，抓緊，刻苦訓(xùn)練。的高一年級在三位體育老師的帶領(lǐng)下，下午活動加班加點地學(xué)習。老師地講解動作要領(lǐng)，耐心地動作動作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習、訓(xùn)練。是在周，每個班級都在抓緊練習。下午活動，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。，請相信大家的辛苦不會白費，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中展現(xiàn)了，全校師生都有目共睹，全校師生都由衷的高興。
同學(xué)們，本次比賽的勝負追求的，養(yǎng)成的體育鍛煉的習慣，強化的毅志和品質(zhì)，不畏艱難，克服、團結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給的寶貴的精神財富。
我希望各個班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，糾正同學(xué)還的不良習慣，把比賽所體現(xiàn)出的向上的精神，在學(xué)習中發(fā)揚光大！希望每個同學(xué)都品德好、好、身體好、學(xué)習好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
我也希望同學(xué)把這次比賽中所的優(yōu)良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)改革的動力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中，譜寫發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備的隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！向獲得名次的班級和指揮員表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們 年級組展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校發(fā)展的新篇章！
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、比素質(zhì)、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、體育組的老師們表示衷心的感謝!向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！向獲得名次的班級和領(lǐng)隊表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們一二年級組展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，頂著烈日，冒著細雨，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，一站就是幾個小時，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的'積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、教?wù)處、體育組的老師們表示衷心的感謝!向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！
今天下午，是我們?nèi)?4個班級展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，刻苦訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的隊列隊形越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次訓(xùn)練，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
謝謝大家.
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天天氣雖然有點冷，但是同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的周末，我們高一二年級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是我們傳承奧運精神，開展陽光體育活動，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，提高廣播操質(zhì)量，增強年級、班級團隊凝聚力的一次重大活動，這是同學(xué)們的集體榮譽感和各個班級凝聚力的一次展示，這也是班級的組織性、紀律性的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校對這次比賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
今天的比賽，是一次團結(jié)的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風格，賽出了同學(xué)們的最好水平，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）
為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學(xué)習的前提下，在體育老師的精心指導(dǎo)下，在各位班主任的高度重視、認真組織下，抓緊時間，刻苦訓(xùn)練。我們的高一年級在三位體育老師的帶領(lǐng)下，利用下午活動時間加班加點地學(xué)習。老師認真地講解動作要領(lǐng)，耐心地一個動作一個動作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習、訓(xùn)練。尤其是在這一周，每個班級都在抓緊練習。下午活動時間，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。但是，請相信大家的辛苦不會白費，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中已經(jīng)展現(xiàn)了出來，我們?nèi)熒加心抗捕?，我們?nèi)熒加芍缘母吲d。
同學(xué)們，本次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣，強化我們的毅志和品質(zhì)，形成我們不畏艱難，克服困難、團結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財富。
我希望各個班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)出的積極向上的精神，在學(xué)習中發(fā)揚光大！希望每個同學(xué)都做到品德好、行為好、身體好、學(xué)習好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
同時，我也希望廣大同學(xué)把這次比賽中所形成的優(yōu)良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為推動我校教育教學(xué)改革的動力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中，譜寫我校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
經(jīng)過我們?nèi)w師生近兩周的艱苦訓(xùn)練和不懈地努力，終于迎來了我校的隊列體操比賽。在此，請允許我代表學(xué)校向為本次比賽的順利舉行付出辛勤汗水的全體師生表示衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
當今是知識經(jīng)濟時代，我們必須在競爭中求生存，在拼搏中求發(fā)展。擁有強健的體魄是未來生存與發(fā)展的基本保證。而體操是一種簡單易行、運動量適宜、便于開展的體育健身項目，今天的比賽既是對我校隊列體操的一次檢閱，也是對全體師生積極參與健身運動、進一步提高隊列體操質(zhì)量的一次總動員。
我堅信，通過這次比賽，必將培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感，必將更好的展示我校師生團結(jié)奮進、拼搏奉獻的良好風貌，體現(xiàn)我們?nèi)w師生的活力與激-情，并為我校各項工作的順利開展注入強大的精神動力。我相信，經(jīng)過全體師生的頑強拼搏，全體裁判員的公正裁決，本次比賽一定會賽出風格，賽出水平。
最后，預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
謝謝大家。
王春雷
2015年11月15日
隊列隊形比賽方案篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天天氣雖然有點冷，但是同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的周末，我們高一二年級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是我們傳承奧運精神，開展陽光體育活動，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，提高廣播操質(zhì)量，增強年級、班級團隊凝聚力的一次重大活動，這是同學(xué)們的集體榮譽感和各個班級凝聚力的一次展示，這也是班級的組織性、紀律性的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校對這次比賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
今天的比賽，是一次團結(jié)的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風格，賽出了同學(xué)們的最好水平，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）
為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學(xué)習的前提下，在體育老師的精心指導(dǎo)下，在各位班主任的高度重視、認真組織下，抓緊時間，刻苦訓(xùn)練。我們的高一年級在三位體育老師的帶領(lǐng)下，利用下午活動時間加班加點地學(xué)習。老師認真地講解動作要領(lǐng)，耐心地一個動作一個動作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習、訓(xùn)練。尤其是在這一周，每個班級都在抓緊練習。下午活動時間，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。但是，請相信大家的辛苦不會白費，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中已經(jīng)展現(xiàn)了出來，我們?nèi)熒加心抗捕?，我們?nèi)熒加芍缘母吲d。
同學(xué)們，本次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣，強化我們的毅志和品質(zhì)，形成我們不畏艱難，克服困難、團結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財富。
我希望各個班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)出的積極向上的精神，在學(xué)習中發(fā)揚光大！希望每個同學(xué)都做到品德好、行為好、身體好、學(xué)習好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
同時，我也希望廣大同學(xué)把這次比賽中所形成的優(yōu)良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為推動我校教育教學(xué)改革的動力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中，譜寫我校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
隊列隊形比賽方案篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
生命在于運動！良好的身心和健康的體魄是學(xué)習的保證，更是我們一生的財富。實驗學(xué)校中學(xué)部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七（1）班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧！請七（2）班做好準備。
下面將要展示在大家面前的是七（2）班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧！請七（3）班做好準備。
我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想；學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達到的目標！讓我們掌聲歡迎七（3）班同學(xué)上場！請七（4）班做好準備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七（4）班的同學(xué)上場！請七（5）班做好準備。
同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！意氣風發(fā)、勇往直前的七（5）班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎！
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意！
最后我宣布，實驗學(xué)校中學(xué)部七年級隊列隊形比賽到此結(jié)束。
隊列隊形比賽方案篇十
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、教?wù)處、體育組的老師們表示衷心的感謝！向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴格自律的同學(xué)們表示親切的問候！
今天下午，是我們?nèi)?4個班級展班風、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，刻苦訓(xùn)練，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的隊列隊形越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次訓(xùn)練，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
謝謝大家。
隊列隊形比賽方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我希望同學(xué)們要發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風采；以飽滿健康的精神風貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當代小學(xué)生蓬勃向上的時代風采和精神風貌?，F(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊列隊形比賽現(xiàn)在開始！
第一項：唱國歌，全體起立（請任永麗老師指揮）。
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！
請學(xué)生有序退到指定場地。
第三項：請裁判員代表宣布比賽細則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準備。
2、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個團結(jié)、活潑、上進的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。請一年級一班的小同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則；他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結(jié)的五年級。請6年級同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準備。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上；請四年級二班的同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風采吧！
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習中，為了更美好的明天而努力！
隊列隊形比賽方案篇十二
隊列隊形比賽主持詞精選(二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
我希望同學(xué)們要發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風采;以飽滿健康的精神風貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當代小學(xué)生蓬勃向上的時代風采和精神風貌?，F(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊列隊形比賽現(xiàn)在開始!
第一項：唱國歌,全體起立(請任永麗老師指揮)
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎!
請學(xué)生有序退到指定場地
第三項：請裁判員代表宣布比賽細則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準備。
2、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個團結(jié)、活潑、上進的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風采。請一年級一班的小同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則;他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結(jié)的五年級。請6年級同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準備。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上;請四年級二班的同學(xué)做好準備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風采吧!
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習中，為了更美好的明天而努力!
隊列隊形比賽主持詞精選(三)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
生命在于運動!良好的身心和健康的體魄是學(xué)習的保證，更是我們一生的財富。實驗學(xué)校中學(xué)部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七(1)班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧!請七(2)班做好準備。
下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準備。
我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想;學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達到的目標!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學(xué)上場!請七(4)班做好準備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學(xué)上場!請七(5)班做好準備。
同一個目標，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標!意氣風發(fā)、勇往直前的七(5)班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎!
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!
最后我宣布，實驗學(xué)校中學(xué)部七年級隊列隊形比賽到此結(jié)束。
看過隊列隊形比賽主持詞精選
隊列隊形比賽方案篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
經(jīng)過我們?nèi)w師生近兩周的艱苦訓(xùn)練和不懈地努力，終于迎來了我校的隊列體操比賽。在此，請允許我代表學(xué)校向為本次比賽的順利舉行付出辛勤汗水的全體師生表示衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
當今是知識經(jīng)濟時代，我們必須在競爭中求生存，在拼搏中求發(fā)展。擁有強健的體魄是未來生存與發(fā)展的基本保證。而體操是一種簡單易行、運動量適宜、便于開展的體育健身項目，今天的比賽既是對我校隊列體操的一次檢閱，也是對全體師生積極參與健身運動、進一步提高隊列體操質(zhì)量的一次總動員。
我堅信，通過這次比賽，必將培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感，必將更好的展示我校師生團結(jié)奮進、拼搏奉獻的良好風貌，體現(xiàn)我們?nèi)w師生的活力與激—情，并為我校各項工作的順利開展注入強大的精神動力。我相信，經(jīng)過全體師生的頑強拼搏，全體裁判員的公正裁決，本次比賽一定會賽出風格，賽出水平。
最后，預(yù)祝本次比賽圓滿成功！
謝謝大家。
隊列隊形比賽方案篇十四
昨天，我們學(xué)校舉行了“隊列隊形”比賽，這次比賽給我的印象很深。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們這節(jié)課剛好是體育課，下兩節(jié)課是“3——6年級隊列隊形”比賽，我們就把這凳子順便拿下去了。這節(jié)體育課練完后，就開始了“3——6年級隊列隊形比賽”我們是第四個出場，于是我就專心致志的看別的班比賽，我是體育委員，我看著其他班體育委員洪亮的聲音，和班級整齊的步伐，我心里想有一塊石頭一樣，緊張，老師讓我坐在她的旁邊，她對我說：“叫的時候聲音洪亮一些，還有，叫慢一點?！薄班?，嗯。”我答應(yīng)著。
該我們班出場了，“稍息，立正，起步走……”隨著我的口令，我們班的同學(xué)邁著整齊的步伐進了場，隨著一陣陣熱烈的掌聲，我們班完成了比賽，雖然在臺上只有那短短的5分鐘，可我覺得好像過了整整一年。
我們出了場以后，大家都松了口氣，畢竟表演的沒有失誤啊，也沒有辜負老師對我們的期望啊。
該頒獎了，我們班的了第一名，大家都特別高興，我也獲得了“優(yōu)秀體育委員”的稱號。
下一次的比賽，我們班會更好的！
就在昨天，我們在操場舉行了一場隊列隊形比賽，這場比賽可真激烈，讓我永久難忘。
首先上場的是三年級二班，你看他們邁著整齊的步伐向操場走去，操場上走去他們穿著整齊的校服，像一片火海一樣，他們走去來，就贏來了，陣陣掌聲，他們表演完畢以后，就該我們上場了，我懷著激動的心情上場，我挺胸抬頭，希望我們班會的第一名，體育委員說向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)時，我認真地聽著，害怕有一點轉(zhuǎn)錯，比賽結(jié)束以后，我的心還沒有靜下來，我希望我們班一定要得第一名，我看見六年級二班那雄赳赳氣昂昂的樣子，我害怕我們班會得不上第一名了，隊列隊形比賽結(jié)束后，老師開始發(fā)獎，認認真真，仔仔細細的聽著，第一名是六年級二班，聽到這個消息全班同學(xué)都像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，五年級一班第二名，六年級一班第三名。
這次的比賽可真激烈，雖然我們班沒有得到第一名，但下一次我們班會全力以赴，得到第一名。
昨天下午，3——6年級在操場舉行了隊列的形體操比賽。
3——6年級通過抓鬮的方式來確定那個班第一，我們班是第六個，第六個是個吉利的數(shù)字，六六大順嘛！。比賽前老師幫新生接校服、白鞋，如果老生去什么到了我們班，就去接。當我看到六年級一班的體操比賽和隊列隊形比賽整齊的隊伍時我的心里就像有一只兔子舩來傳去，因為六年級一班聲音洪亮，隊伍整齊。比賽時，我看到每個班給給我們班的加油鼓勵，我心里又有了信心，我就不信我們班賽不過你們班，于是我們班都努力去做好每一個細節(jié)。表演完了又有一陣激烈的掌聲響起來了。比賽后，我們班的同學(xué)都松了一口氣，對老師說：“老師剛剛我們的心情可緊張了?！?BR> 這次活動既增加了我們的體育以意志，又增加了我們的團結(jié)一致，我永遠也忘不了這次的隊列隊形體操比賽！
今天下午兩節(jié)課，我們學(xué)校舉行了隊列隊形體操比賽，我們班是第二個，我是排頭，使我感到非常緊張。
第一個班級是三一班，看著他們整整齊齊的步伐，我想：我一定要走的整整齊齊，我們班一定要進前三名。眼看他們快完畢了，老師組織我們站好隊，我緊張的心情變得更緊張了。這時，聽到一陣熱烈的掌聲，我們班上場了，這時，我的心情輕松了許多，叫隊的同學(xué)說：“跑步走！”我們服從命令，認真的跑了起來，下來，我們該做操的，同學(xué)們按照老師所說的，站好了隊形，音樂一放，我們就跟著領(lǐng)操的同學(xué)，做起操來，馬上快做完操了，我們喊著口令集合了，于是，校長說：“帶回！”我們整整齊齊的帶回了，終于表演完了，我感到十分輕松！
這次隊列隊形比賽，我們班雖然沒有拿到名次，但是最重要的是我們這次比賽的過程。我相信，只要我們班經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，一定會拿到一個好的名次。
昨天下午最后兩節(jié)課的時候，我們學(xué)校舉行了一次三到六年級的隊列隊形比賽。這回是讓每個班的班長來抽簽決定出場順序的（我們班因為還沒有定班長，所以讓楊皓天去了），我們班是第四個出場。
下午第三節(jié)課的時候，我們剛好是體育課，所以我們直接就拿著板凳到操場去訓(xùn)練了。我們體力實在支撐不住了的時候，就換下一個班訓(xùn)練了。他們正訓(xùn)練，下課鈴響了，這也就意味著隊列隊形比賽快開始了。忙碌了一會，比賽開始了。我們先奏國歌，然后就正式比賽了。第一個出場的是三年級二班，第二個出場的是六年級一班，第三個出場的是五年級二班，我們都很認真的觀看他們的表演。五年級二班快表演完畢的時候，高老師就給我們班那些沒有校服的借校服去了。其他人都到了，也都上場了，只有董展步因為沒有來得及換衣服而沒有上場。我們邁著整齊的步伐上了場。先是原地轉(zhuǎn)法，再是走兩圈跑兩圈。最后，我們又整齊的退了場。終于到了公布成績的時候，我們獲得了第一名，我們高興極了。
我們還不能驕傲，爭取在下一次的隊列隊形比賽也取得第一名。