無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇一
曾經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了兒時(shí)的夢(mèng)想
也許
小時(shí)候的夢(mèng)想太天真
經(jīng)不起成長(zhǎng)的謊言
多年以后
曾經(jīng)的樂(lè)園
已變得幾近荒蕪
是誰(shuí)
把兒時(shí)種下的夢(mèng)想連根拔起
又是誰(shuí)
在成長(zhǎng)的路上
遺棄了那些最純真的夢(mèng)
成長(zhǎng)的路上
我們走了很久很久
才知道
沒(méi)有夢(mèng)的支撐
我們已經(jīng)沒(méi)有了方向
于是
我們彷徨、迷茫
恍惚中
走了一程又一程
突然有一天
我們真的累了
滿(mǎn)身就剩下了疲憊
卻開(kāi)始懷念
曾經(jīng)有夢(mèng)的那些日子
也許是真的后悔了
于是決定找回
曾經(jīng)丟失的夢(mèng)想
尋夢(mèng)的旅途
很遠(yuǎn)很漫長(zhǎng)
遙遙的夢(mèng)想
一直在路上
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇二
絲發(fā)悄長(zhǎng)
以不知在那片鏡里
看出凄涼
從海上到另一片大陸
數(shù)不清的浪花
從大陸到另一片海上
聽(tīng)見(jiàn)鈴鐸聲聲
足跡經(jīng)過(guò)大山
傳來(lái)了故鄉(xiāng)的回音
昨天的夢(mèng)境
有兒時(shí)的啼哭
憶起母親
攜著我走過(guò)石子路
憶起榕樹(shù)
還雕琢著愛(ài)情的信物
海上盡相思
潮水帶著兩岸的呼喚
棕櫚樹(shù)所搖曳著
是浪子早歸的傾訴
月在指引著航路
雪白的玫瑰在水上悄悄綻放
港灣里停泊的
還有避風(fēng)的漁船
夜已然岑寂
不眠的人們有桂花酒
夜越發(fā)難耐
餅餡中有蓮子的苦和香
追憶還有多長(zhǎng)
迷惘和失望
夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)
明天或明天
且擁一枕入眠
淚流兩行
行行詩(shī)語(yǔ)
四處殷殷歌唱
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇三
擾亂我零亂的青春
那些花開(kāi)如夢(mèng)的歲月
會(huì)被誰(shuí)珍藏
有些人有些事
注定像花一樣飄落
星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶
總會(huì)偶爾邂逅
有些說(shuō)好的美好
慢慢被遺忘的感動(dòng)
說(shuō)不出口的挽留
亦如彼此年少的容顏
錯(cuò)亂了我年少的心事
多少難忘的過(guò)程
都已經(jīng)輕輕埋葬
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇四
曾經(jīng)的淚水，灌溉肥沃的土地
那些凄婉的歌，已長(zhǎng)眠冬季里
我還有什么理由，再為你哭泣
微風(fēng)喚醒歡顏，似孩子般的臉
天空那道彩霞，劃出絢麗的弧線(xiàn)
地里、田間躺著青色的跑道
草原上馬兒、羊兒悠然在藍(lán)藍(lán)的天
揮毫歌唱吧!陽(yáng)光下這片古老的土地
——在這芬芳的季節(jié)、是詠不敗的詩(shī)篇
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇五
詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁?！睹?shī)-大序》記載：“詩(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)”。南宋嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話(huà)》云：“詩(shī)者，吟詠性情也”。只有一種用言語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)就是詩(shī)歌。下面是關(guān)于青春的自創(chuàng)詩(shī)歌，請(qǐng)參考.
1、青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對(duì)象，
他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們激情澎湃，
他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，
是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開(kāi)辟新天地，
用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無(wú)悔。
2、青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，
而是那蓬勃向上的心態(tài)！
有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，
就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，
以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！
青春不是一段時(shí)期，
她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！
只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，
我們就永遠(yuǎn)擁有青春！
我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老，
我們就能永遠(yuǎn)看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、
精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！
3、青春如一場(chǎng)白色的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，一切都是那么地潔白無(wú)暇。
純潔的白色是這場(chǎng)夢(mèng)的主基調(diào)。
皎潔的月光為這場(chǎng)夢(mèng)設(shè)下柔和幽靜的背景。
同學(xué)間純潔的友誼伴隨你成長(zhǎng)，
紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。
代表天使的`白色是你的幸運(yùn)色，
你的笑容像天使般迷人。
善良的你懂得如何為別人著想。
飄灑于天地的雪花成就了你倔強(qiáng)的性格。
4、曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。
那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。
然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字：玩。
是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè)，可與此同時(shí)，
失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，
他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇六
竊取美女的額頭
站在云端里想那些
酸甜苦辣的內(nèi)心
星星是夜晚孤獨(dú)的花朵
俺在星星丟失的目光里
尋尋覓覓
真想架起一副云梯
采下幾束憂(yōu)傷
深埋在詩(shī)行里
等候發(fā)芽的日子
月圓是在等候之后
夢(mèng)醒卻是苦難的開(kāi)始
無(wú)論天上還是人間
最難痊愈的就是有毒的內(nèi)心
幾十年后就是出土文物
經(jīng)過(guò)挖掘考古
還可以迷倒很多
癡男怨女
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇七
芳桂枝頭清輝漫。
玉露金風(fēng)雖淺。
習(xí)俗自古，意依無(wú)限。
酒茶濃，酥皮脆，擺香案。
更月歌高唱，寄新愿。
碧海風(fēng)清夜，問(wèn)誰(shuí)倦？
炫耀華燈，映宇疑河漢。
笑語(yǔ)聲中，忽生感。
少時(shí)賞月，餅單味、番薯餡。
供盤(pán)中，無(wú)瓜果，芋頭滿(mǎn)。
今物豐多樣，隨君愿。
人和國(guó)祥日，莫空盞。
芳桂枝頭清輝漫。
玉露金風(fēng)雖淺。
習(xí)俗自古，意依無(wú)限。
酒茶濃，酥皮脆，擺香案。
更月歌高唱，寄新愿。
碧海風(fēng)清夜，問(wèn)誰(shuí)倦？
炫耀華燈，映宇疑河漢。
笑語(yǔ)聲中，忽生感。
少時(shí)賞月，餅單味、番薯餡。
供盤(pán)中，無(wú)瓜果，芋頭滿(mǎn)。
今物豐多樣，隨君愿。
人和國(guó)祥日，莫空盞。
芳桂枝頭清輝漫。
玉露金風(fēng)雖淺。
習(xí)俗自古，意依無(wú)限。
酒茶濃，酥皮脆，擺香案。
更月歌高唱，寄新愿。
碧海風(fēng)清夜，問(wèn)誰(shuí)倦？
炫耀華燈，映宇疑河漢。
笑語(yǔ)聲中，忽生感。
少時(shí)賞月，餅單味、番薯餡。
供盤(pán)中，無(wú)瓜果，芋頭滿(mǎn)。
今物豐多樣，隨君愿。
人和國(guó)祥日，莫空盞。
芳桂枝頭清輝漫。
玉露金風(fēng)雖淺。
習(xí)俗自古，意依無(wú)限。
酒茶濃，酥皮脆，擺香案。
更月歌高唱，寄新愿。
碧海風(fēng)清夜，問(wèn)誰(shuí)倦？
炫耀華燈，映宇疑河漢。
笑語(yǔ)聲中，忽生感。
少時(shí)賞月，餅單味、番薯餡。
供盤(pán)中，無(wú)瓜果，芋頭滿(mǎn)。
今物豐多樣，隨君愿。
人和國(guó)祥日，莫空盞。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇八
溫潤(rùn)著無(wú)數(shù)的心田;
你是一道拂面而來(lái)的春風(fēng)，
編織著純潔的靈魂;
你是一首排列整齊的詩(shī)歌，
淺吟低唱著旅人的啟迪;
你是一闋華麗詠嘆的詞章，
激昂跳躍著生命的真諦。
在一本薄薄的雜志里，
我的世界明媚且閃亮;
在一本厚厚的雜志里，
我的心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇九
濕透的襯衫上是否沾滿(mǎn)了淚水
手臂上是否留下了歲月的刻痕
今日我仰望天空
才知曉時(shí)光之匆匆
當(dāng)年與伙伴一起在石凳前的刻印是否還存在
當(dāng)年與家人一起在飯桌前的笑聲是否還回蕩
當(dāng)年與同學(xué)一起在課桌前的討論是否還充盈
……
歲月已在我們身上留下了無(wú)數(shù)刻痕
但年少的我們卻相信了時(shí)間是無(wú)用的東西
世界上
有的人抓住了時(shí)間
一躍而起
有的人松開(kāi)了時(shí)間
墜入深淵
也許有一天成功的人見(jiàn)到失敗的人
他們或許不認(rèn)識(shí)
但是失敗的人一定認(rèn)識(shí)成功的人
因?yàn)樗雷约鹤屪约菏チ耸裁?BR> 成功的人見(jiàn)到失敗的人會(huì)如過(guò)眼云煙
失敗的人見(jiàn)到成功的人就會(huì)悄悄走遠(yuǎn)
但是成功人士的光芒讓他睜不開(kāi)眼睛
更是嫉妒
更是自責(zé)
更是后悔
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇十
一、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
祖國(guó)可愛(ài)的小鮮花們
當(dāng)你們大把大把的花著爸爸媽媽的錢(qián)時(shí)
當(dāng)你們離家出走和爸爸媽媽玩失蹤時(shí)
你想過(guò)爸爸媽媽嗎
和爸爸媽媽吵架時(shí)你的每句話(huà)就像一個(gè)刀
在爸爸媽媽心上劃一個(gè)傷口
獻(xiàn)血一滴滴的落下
時(shí)間久了
傷好了
疤卻留在了那
在學(xué)校里認(rèn)識(shí)一群社會(huì)姐
每天一起鬼混遲到曠課
你很厲害嗎？你比別人高一等嗎？
不！在別人眼里
那是最丟人的
真正光榮的是進(jìn)年級(jí)前十
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)
不努力只有穿不完的地?cái)傌?BR> 只有被別人使喚
社會(huì)是殘忍的
你只有踏入社會(huì)才知道
爸爸媽媽和老師當(dāng)時(shí)對(duì)你的好
從現(xiàn)在開(kāi)始
努力學(xué)習(xí)吧
二、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一只一只很小的船，
在舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
媽媽?zhuān)?BR> 倘若你在夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
三、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
彎彎的月兒小小的船，
小小的船兒兩頭尖，
我在小小的船里坐，
只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
四、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
楊樹(shù)直挺幾丈高，
柳樹(shù)倒掛細(xì)枝條。
銀杏葉子像扇子，
香椿葉子像羽毛。
桃樹(shù)杏樹(shù)開(kāi)花早，
馬纓開(kāi)花春夏交。
松樹(shù)柏樹(shù)常年綠，
楓葉秋來(lái)紅葉飄。
五、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
小臉盆，水清清，
小朋友，笑盈盈，
小手兒，伸出來(lái)，
洗一洗，白又凈，
吃飯前，先洗手，
講衛(wèi)生，不得病。
六、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
露珠在荷葉上睡覺(jué)，
星星在天空中睡覺(jué)，
寶寶在小床上睡覺(jué)。
露珠的夢(mèng)是綠的，
星星的夢(mèng)是亮的，
寶寶的夢(mèng)是甜的。
七、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
在我的心靈之中，
有個(gè)地方深不可測(cè)，
其竟從未所問(wèn)，
你是那希望之火，
為我照亮我的前程，照亮著希望，
在每個(gè)黑黑的夜里，
牽掛的是您，
在每個(gè)寒冷的夜晚，
是您給我無(wú)盡的溫暖，
天空下起雨了，
每個(gè)雨滴都在述說(shuō)。
八、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
早上空氣真叫好，
大家一起做早操。
伸伸臂，彎彎腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好。
九、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，媽媽
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷
我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會(huì)使它
失去你特有的溫馨
呵，媽媽
歲月的流水不也同樣無(wú)情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏
十、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
我是忙碌的，
我是忙碌的，
我忙于搖醒火把，
我忙于雕塑自己，
我忙于活動(dòng)行進(jìn)的鼓鈸，
我忙于吹響迎春的蘆笛，
我忙于拍發(fā)幸福的預(yù)報(bào)，
我忙于采訪(fǎng)真理的`消息，
我忙于招生命的樹(shù)移植于戰(zhàn)斗的叢林，
我忙于把發(fā)酵的血釀成愛(ài)的汁液。
直到有一天我死去，
象尾色睡眠于微笑的池沼，
我才會(huì)熄燈休息，
我，才有一個(gè)美好的完成，
如一冊(cè)詩(shī)集；
而那覆蓋我的大地，
就是那詩(shī)集的封皮。
我是忙碌的，
我是忙碌的。
十一、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
打開(kāi)你們的窗子吧
打開(kāi)你們的板門(mén)吧
讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去
進(jìn)到你們的小屋里
我?guī)е澙返男撵`
我?guī)е鴮?duì)金錢(qián)的欲望
我?guī)е蛛娡埠褪痔?BR> 我?guī)е鴿M(mǎn)心的竊喜
別醒來(lái)，別醒來(lái)
別從枕頭里抬起頭來(lái)
不要睜開(kāi)你的被睫毛蓋著的眼
不要讓你的親眼看見(jiàn)我的到來(lái)
一定讓你們那小小的木板房
打開(kāi)它們的關(guān)閉了很久的門(mén)窗
讓我把錢(qián)，把首飾，把存折
把你家所有值錢(qián)的東西帶到我的家中
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇十一
我問(wèn)爺爺，童年是什么？
爺爺說(shuō)，童年就是和小伙伴嬉戲、玩耍的時(shí)光。
我問(wèn)奶奶，童年是什么？
奶奶說(shuō)，童年就是永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來(lái)的時(shí)光.......
我想，
童年就是一根冰糖葫蘆。
剛吃時(shí)，
酸酸的。
后來(lái)，甜甜的.......
小蝌蚪，直搖頭，找我的媽媽真發(fā)愁！
兩條腿，四條腿，多個(gè)尾巴我是誰(shuí)？
別著急，別流淚，咦？尾巴沒(méi)了！
我是青蛙！找到了媽媽真高興，呱呱呱！
在云彩的南面,那遙遠(yuǎn)的地方.
有一群樹(shù)葉說(shuō):我們想像花一樣開(kāi)放。
有一群花朵說(shuō):我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。
有一群孔雀說(shuō):我么想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
草帽上的小洞洞，
是我給陽(yáng)光，
開(kāi)的一扇扇門(mén).
你看！
陽(yáng)光鉆下來(lái)了，
他們調(diào)皮地踩著我的影子，
我的影子上留下了他們的.腳印。
雪，落在樹(shù)上。
一根根白條，寒風(fēng)中發(fā)顫。
雪，下在草地上。
涼壞了小草的身子，變成了一個(gè)駝背老頭。
雪，飛在臉上。
把粉嫩的小臉蛋，凍的蒼白了。
石榴花開(kāi)了，是夏姑姑扎上了鮮艷的蝴蝶結(jié)；
石榴果熟了，是秋媽媽在搖著收獲的紅鈴。
把媽媽洗好的襪子，
一只只夾在繩子上，
繩子就變成了一只多足蟲(chóng)，
在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去。
親愛(ài)的小狗啊!
你知道我有多喜愛(ài)你嗎?
雖然你頑皮淘氣,
但是你十分可愛(ài).
如果有機(jī)會(huì)的話(huà),
我會(huì)好好教導(dǎo)你,
變成一個(gè)乖娃娃.
我想你把我們當(dāng)朋友.
今生我們---不離不棄!
春鳥(niǎo)是金嗓子的好伙伴，
每天一大早，就把我從夢(mèng)中喚醒。
媽媽說(shuō)春鳥(niǎo)是在召喚我，
她要我和她一道到大森林里去，
傾聽(tīng)大自然動(dòng)人的合唱。
夜靜悄悄的，
河水，
是一個(gè)乖孩子聽(tīng)月亮媽媽的話(huà)，
睡覺(jué)了,
漁夫點(diǎn)亮了漁火，
河水，
就像睜開(kāi)了眼睛，
在說(shuō)著夢(mèng)話(huà)。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇十二
你在的我的左右傾聽(tīng)世界的聲音
在我細(xì)心的聽(tīng)取聲音時(shí)難免有一些不堪入耳的話(huà)，
或許是激勵(lì)或許是嘲諷，
我的耳朵塞滿(mǎn)了不知是甜美還是酸苦的話(huà)，
或許是曖昧或許是憎惡，
我的耳已無(wú)法避免我要面對(duì)話(huà)，
或許是真實(shí)或許是虛偽。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇十三
是什么讓我們相遇
又是什么讓我們別離
身旁的朋友們漸漸離去
去尋找那一片屬于各自的天地
想說(shuō)的話(huà)還隱藏在心底
為什么欲訴卻總尋無(wú)語(yǔ)
想想無(wú)奈，倍增愁緒
緣散，緣聚
自古來(lái)無(wú)不散之宴席
曲終人散，無(wú)法言喻
只能把回憶謹(jǐn)記
再祈禱下一個(gè)路口能在相聚
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇一
曾經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了兒時(shí)的夢(mèng)想
也許
小時(shí)候的夢(mèng)想太天真
經(jīng)不起成長(zhǎng)的謊言
多年以后
曾經(jīng)的樂(lè)園
已變得幾近荒蕪
是誰(shuí)
把兒時(shí)種下的夢(mèng)想連根拔起
又是誰(shuí)
在成長(zhǎng)的路上
遺棄了那些最純真的夢(mèng)
成長(zhǎng)的路上
我們走了很久很久
才知道
沒(méi)有夢(mèng)的支撐
我們已經(jīng)沒(méi)有了方向
于是
我們彷徨、迷茫
恍惚中
走了一程又一程
突然有一天
我們真的累了
滿(mǎn)身就剩下了疲憊
卻開(kāi)始懷念
曾經(jīng)有夢(mèng)的那些日子
也許是真的后悔了
于是決定找回
曾經(jīng)丟失的夢(mèng)想
尋夢(mèng)的旅途
很遠(yuǎn)很漫長(zhǎng)
遙遙的夢(mèng)想
一直在路上
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇二
絲發(fā)悄長(zhǎng)
以不知在那片鏡里
看出凄涼
從海上到另一片大陸
數(shù)不清的浪花
從大陸到另一片海上
聽(tīng)見(jiàn)鈴鐸聲聲
足跡經(jīng)過(guò)大山
傳來(lái)了故鄉(xiāng)的回音
昨天的夢(mèng)境
有兒時(shí)的啼哭
憶起母親
攜著我走過(guò)石子路
憶起榕樹(shù)
還雕琢著愛(ài)情的信物
海上盡相思
潮水帶著兩岸的呼喚
棕櫚樹(shù)所搖曳著
是浪子早歸的傾訴
月在指引著航路
雪白的玫瑰在水上悄悄綻放
港灣里停泊的
還有避風(fēng)的漁船
夜已然岑寂
不眠的人們有桂花酒
夜越發(fā)難耐
餅餡中有蓮子的苦和香
追憶還有多長(zhǎng)
迷惘和失望
夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)
明天或明天
且擁一枕入眠
淚流兩行
行行詩(shī)語(yǔ)
四處殷殷歌唱
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇三
擾亂我零亂的青春
那些花開(kāi)如夢(mèng)的歲月
會(huì)被誰(shuí)珍藏
有些人有些事
注定像花一樣飄落
星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶
總會(huì)偶爾邂逅
有些說(shuō)好的美好
慢慢被遺忘的感動(dòng)
說(shuō)不出口的挽留
亦如彼此年少的容顏
錯(cuò)亂了我年少的心事
多少難忘的過(guò)程
都已經(jīng)輕輕埋葬
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇四
曾經(jīng)的淚水，灌溉肥沃的土地
那些凄婉的歌，已長(zhǎng)眠冬季里
我還有什么理由，再為你哭泣
微風(fēng)喚醒歡顏，似孩子般的臉
天空那道彩霞，劃出絢麗的弧線(xiàn)
地里、田間躺著青色的跑道
草原上馬兒、羊兒悠然在藍(lán)藍(lán)的天
揮毫歌唱吧!陽(yáng)光下這片古老的土地
——在這芬芳的季節(jié)、是詠不敗的詩(shī)篇
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇五
詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁?！睹?shī)-大序》記載：“詩(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)”。南宋嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話(huà)》云：“詩(shī)者，吟詠性情也”。只有一種用言語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)就是詩(shī)歌。下面是關(guān)于青春的自創(chuàng)詩(shī)歌，請(qǐng)參考.
1、青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對(duì)象，
他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們激情澎湃，
他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，
是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開(kāi)辟新天地，
用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無(wú)悔。
2、青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，
而是那蓬勃向上的心態(tài)！
有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，
就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，
以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！
青春不是一段時(shí)期，
她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！
只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，
我們就永遠(yuǎn)擁有青春！
我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老，
我們就能永遠(yuǎn)看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、
精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！
3、青春如一場(chǎng)白色的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，一切都是那么地潔白無(wú)暇。
純潔的白色是這場(chǎng)夢(mèng)的主基調(diào)。
皎潔的月光為這場(chǎng)夢(mèng)設(shè)下柔和幽靜的背景。
同學(xué)間純潔的友誼伴隨你成長(zhǎng)，
紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。
代表天使的`白色是你的幸運(yùn)色，
你的笑容像天使般迷人。
善良的你懂得如何為別人著想。
飄灑于天地的雪花成就了你倔強(qiáng)的性格。
4、曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。
那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。
然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字：玩。
是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè)，可與此同時(shí)，
失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，
他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇六
竊取美女的額頭
站在云端里想那些
酸甜苦辣的內(nèi)心
星星是夜晚孤獨(dú)的花朵
俺在星星丟失的目光里
尋尋覓覓
真想架起一副云梯
采下幾束憂(yōu)傷
深埋在詩(shī)行里
等候發(fā)芽的日子
月圓是在等候之后
夢(mèng)醒卻是苦難的開(kāi)始
無(wú)論天上還是人間
最難痊愈的就是有毒的內(nèi)心
幾十年后就是出土文物
經(jīng)過(guò)挖掘考古
還可以迷倒很多
癡男怨女
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇七
芳桂枝頭清輝漫。
玉露金風(fēng)雖淺。
習(xí)俗自古，意依無(wú)限。
酒茶濃，酥皮脆，擺香案。
更月歌高唱，寄新愿。
碧海風(fēng)清夜，問(wèn)誰(shuí)倦？
炫耀華燈，映宇疑河漢。
笑語(yǔ)聲中，忽生感。
少時(shí)賞月，餅單味、番薯餡。
供盤(pán)中，無(wú)瓜果，芋頭滿(mǎn)。
今物豐多樣，隨君愿。
人和國(guó)祥日，莫空盞。
芳桂枝頭清輝漫。
玉露金風(fēng)雖淺。
習(xí)俗自古，意依無(wú)限。
酒茶濃，酥皮脆，擺香案。
更月歌高唱，寄新愿。
碧海風(fēng)清夜，問(wèn)誰(shuí)倦？
炫耀華燈，映宇疑河漢。
笑語(yǔ)聲中，忽生感。
少時(shí)賞月，餅單味、番薯餡。
供盤(pán)中，無(wú)瓜果，芋頭滿(mǎn)。
今物豐多樣，隨君愿。
人和國(guó)祥日，莫空盞。
芳桂枝頭清輝漫。
玉露金風(fēng)雖淺。
習(xí)俗自古，意依無(wú)限。
酒茶濃，酥皮脆，擺香案。
更月歌高唱，寄新愿。
碧海風(fēng)清夜，問(wèn)誰(shuí)倦？
炫耀華燈，映宇疑河漢。
笑語(yǔ)聲中，忽生感。
少時(shí)賞月，餅單味、番薯餡。
供盤(pán)中，無(wú)瓜果，芋頭滿(mǎn)。
今物豐多樣，隨君愿。
人和國(guó)祥日，莫空盞。
芳桂枝頭清輝漫。
玉露金風(fēng)雖淺。
習(xí)俗自古，意依無(wú)限。
酒茶濃，酥皮脆，擺香案。
更月歌高唱，寄新愿。
碧海風(fēng)清夜，問(wèn)誰(shuí)倦？
炫耀華燈，映宇疑河漢。
笑語(yǔ)聲中，忽生感。
少時(shí)賞月，餅單味、番薯餡。
供盤(pán)中，無(wú)瓜果，芋頭滿(mǎn)。
今物豐多樣，隨君愿。
人和國(guó)祥日，莫空盞。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇八
溫潤(rùn)著無(wú)數(shù)的心田;
你是一道拂面而來(lái)的春風(fēng)，
編織著純潔的靈魂;
你是一首排列整齊的詩(shī)歌，
淺吟低唱著旅人的啟迪;
你是一闋華麗詠嘆的詞章，
激昂跳躍著生命的真諦。
在一本薄薄的雜志里，
我的世界明媚且閃亮;
在一本厚厚的雜志里，
我的心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇九
濕透的襯衫上是否沾滿(mǎn)了淚水
手臂上是否留下了歲月的刻痕
今日我仰望天空
才知曉時(shí)光之匆匆
當(dāng)年與伙伴一起在石凳前的刻印是否還存在
當(dāng)年與家人一起在飯桌前的笑聲是否還回蕩
當(dāng)年與同學(xué)一起在課桌前的討論是否還充盈
……
歲月已在我們身上留下了無(wú)數(shù)刻痕
但年少的我們卻相信了時(shí)間是無(wú)用的東西
世界上
有的人抓住了時(shí)間
一躍而起
有的人松開(kāi)了時(shí)間
墜入深淵
也許有一天成功的人見(jiàn)到失敗的人
他們或許不認(rèn)識(shí)
但是失敗的人一定認(rèn)識(shí)成功的人
因?yàn)樗雷约鹤屪约菏チ耸裁?BR> 成功的人見(jiàn)到失敗的人會(huì)如過(guò)眼云煙
失敗的人見(jiàn)到成功的人就會(huì)悄悄走遠(yuǎn)
但是成功人士的光芒讓他睜不開(kāi)眼睛
更是嫉妒
更是自責(zé)
更是后悔
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇十
一、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
祖國(guó)可愛(ài)的小鮮花們
當(dāng)你們大把大把的花著爸爸媽媽的錢(qián)時(shí)
當(dāng)你們離家出走和爸爸媽媽玩失蹤時(shí)
你想過(guò)爸爸媽媽嗎
和爸爸媽媽吵架時(shí)你的每句話(huà)就像一個(gè)刀
在爸爸媽媽心上劃一個(gè)傷口
獻(xiàn)血一滴滴的落下
時(shí)間久了
傷好了
疤卻留在了那
在學(xué)校里認(rèn)識(shí)一群社會(huì)姐
每天一起鬼混遲到曠課
你很厲害嗎？你比別人高一等嗎？
不！在別人眼里
那是最丟人的
真正光榮的是進(jìn)年級(jí)前十
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)
不努力只有穿不完的地?cái)傌?BR> 只有被別人使喚
社會(huì)是殘忍的
你只有踏入社會(huì)才知道
爸爸媽媽和老師當(dāng)時(shí)對(duì)你的好
從現(xiàn)在開(kāi)始
努力學(xué)習(xí)吧
二、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一只一只很小的船，
在舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
媽媽?zhuān)?BR> 倘若你在夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
三、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
彎彎的月兒小小的船，
小小的船兒兩頭尖，
我在小小的船里坐，
只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
四、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
楊樹(shù)直挺幾丈高，
柳樹(shù)倒掛細(xì)枝條。
銀杏葉子像扇子，
香椿葉子像羽毛。
桃樹(shù)杏樹(shù)開(kāi)花早，
馬纓開(kāi)花春夏交。
松樹(shù)柏樹(shù)常年綠，
楓葉秋來(lái)紅葉飄。
五、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
小臉盆，水清清，
小朋友，笑盈盈，
小手兒，伸出來(lái)，
洗一洗，白又凈，
吃飯前，先洗手，
講衛(wèi)生，不得病。
六、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
露珠在荷葉上睡覺(jué)，
星星在天空中睡覺(jué)，
寶寶在小床上睡覺(jué)。
露珠的夢(mèng)是綠的，
星星的夢(mèng)是亮的，
寶寶的夢(mèng)是甜的。
七、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
在我的心靈之中，
有個(gè)地方深不可測(cè)，
其竟從未所問(wèn)，
你是那希望之火，
為我照亮我的前程，照亮著希望，
在每個(gè)黑黑的夜里，
牽掛的是您，
在每個(gè)寒冷的夜晚，
是您給我無(wú)盡的溫暖，
天空下起雨了，
每個(gè)雨滴都在述說(shuō)。
八、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
早上空氣真叫好，
大家一起做早操。
伸伸臂，彎彎腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好。
九、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，媽媽
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷
我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會(huì)使它
失去你特有的溫馨
呵，媽媽
歲月的流水不也同樣無(wú)情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏
十、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
我是忙碌的，
我是忙碌的，
我忙于搖醒火把，
我忙于雕塑自己，
我忙于活動(dòng)行進(jìn)的鼓鈸，
我忙于吹響迎春的蘆笛，
我忙于拍發(fā)幸福的預(yù)報(bào)，
我忙于采訪(fǎng)真理的`消息，
我忙于招生命的樹(shù)移植于戰(zhàn)斗的叢林，
我忙于把發(fā)酵的血釀成愛(ài)的汁液。
直到有一天我死去，
象尾色睡眠于微笑的池沼，
我才會(huì)熄燈休息，
我，才有一個(gè)美好的完成，
如一冊(cè)詩(shī)集；
而那覆蓋我的大地，
就是那詩(shī)集的封皮。
我是忙碌的，
我是忙碌的。
十一、小學(xué)自創(chuàng)詩(shī)歌
打開(kāi)你們的窗子吧
打開(kāi)你們的板門(mén)吧
讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去
進(jìn)到你們的小屋里
我?guī)е澙返男撵`
我?guī)е鴮?duì)金錢(qián)的欲望
我?guī)е蛛娡埠褪痔?BR> 我?guī)е鴿M(mǎn)心的竊喜
別醒來(lái)，別醒來(lái)
別從枕頭里抬起頭來(lái)
不要睜開(kāi)你的被睫毛蓋著的眼
不要讓你的親眼看見(jiàn)我的到來(lái)
一定讓你們那小小的木板房
打開(kāi)它們的關(guān)閉了很久的門(mén)窗
讓我把錢(qián)，把首飾，把存折
把你家所有值錢(qián)的東西帶到我的家中
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇十一
我問(wèn)爺爺，童年是什么？
爺爺說(shuō)，童年就是和小伙伴嬉戲、玩耍的時(shí)光。
我問(wèn)奶奶，童年是什么？
奶奶說(shuō)，童年就是永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來(lái)的時(shí)光.......
我想，
童年就是一根冰糖葫蘆。
剛吃時(shí)，
酸酸的。
后來(lái)，甜甜的.......
小蝌蚪，直搖頭，找我的媽媽真發(fā)愁！
兩條腿，四條腿，多個(gè)尾巴我是誰(shuí)？
別著急，別流淚，咦？尾巴沒(méi)了！
我是青蛙！找到了媽媽真高興，呱呱呱！
在云彩的南面,那遙遠(yuǎn)的地方.
有一群樹(shù)葉說(shuō):我們想像花一樣開(kāi)放。
有一群花朵說(shuō):我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。
有一群孔雀說(shuō):我么想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
草帽上的小洞洞，
是我給陽(yáng)光，
開(kāi)的一扇扇門(mén).
你看！
陽(yáng)光鉆下來(lái)了，
他們調(diào)皮地踩著我的影子，
我的影子上留下了他們的.腳印。
雪，落在樹(shù)上。
一根根白條，寒風(fēng)中發(fā)顫。
雪，下在草地上。
涼壞了小草的身子，變成了一個(gè)駝背老頭。
雪，飛在臉上。
把粉嫩的小臉蛋，凍的蒼白了。
石榴花開(kāi)了，是夏姑姑扎上了鮮艷的蝴蝶結(jié)；
石榴果熟了，是秋媽媽在搖著收獲的紅鈴。
把媽媽洗好的襪子，
一只只夾在繩子上，
繩子就變成了一只多足蟲(chóng)，
在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去。
親愛(ài)的小狗啊!
你知道我有多喜愛(ài)你嗎?
雖然你頑皮淘氣,
但是你十分可愛(ài).
如果有機(jī)會(huì)的話(huà),
我會(huì)好好教導(dǎo)你,
變成一個(gè)乖娃娃.
我想你把我們當(dāng)朋友.
今生我們---不離不棄!
春鳥(niǎo)是金嗓子的好伙伴，
每天一大早，就把我從夢(mèng)中喚醒。
媽媽說(shuō)春鳥(niǎo)是在召喚我，
她要我和她一道到大森林里去，
傾聽(tīng)大自然動(dòng)人的合唱。
夜靜悄悄的，
河水，
是一個(gè)乖孩子聽(tīng)月亮媽媽的話(huà)，
睡覺(jué)了,
漁夫點(diǎn)亮了漁火，
河水，
就像睜開(kāi)了眼睛，
在說(shuō)著夢(mèng)話(huà)。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇十二
你在的我的左右傾聽(tīng)世界的聲音
在我細(xì)心的聽(tīng)取聲音時(shí)難免有一些不堪入耳的話(huà)，
或許是激勵(lì)或許是嘲諷，
我的耳朵塞滿(mǎn)了不知是甜美還是酸苦的話(huà)，
或許是曖昧或許是憎惡，
我的耳已無(wú)法避免我要面對(duì)話(huà)，
或許是真實(shí)或許是虛偽。
自己創(chuàng)作草的詩(shī)歌篇十三
是什么讓我們相遇
又是什么讓我們別離
身旁的朋友們漸漸離去
去尋找那一片屬于各自的天地
想說(shuō)的話(huà)還隱藏在心底
為什么欲訴卻總尋無(wú)語(yǔ)
想想無(wú)奈，倍增愁緒
緣散，緣聚
自古來(lái)無(wú)不散之宴席
曲終人散，無(wú)法言喻
只能把回憶謹(jǐn)記
再祈禱下一個(gè)路口能在相聚