當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
教師公益講座心得體會(huì)篇一
9月13日，澧浦街道再次召開校車安全專題培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由街道分管教育的負(fù)責(zé)人胡智主持，校車服務(wù)公司、澧浦完小負(fù)責(zé)人及全辦所有校車駕駛員、隨車照管員參加培訓(xùn)。
會(huì)上，欣運(yùn)校車服務(wù)公司朱經(jīng)理對(duì)校車駕駛員、隨車照管員進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn)。明確要求：照管員要按照上級(jí)部門的要求，嚴(yán)格履行自身職責(zé)，并督促校車司機(jī)做好各項(xiàng)安全措施；各駕駛員要切實(shí)做好日常出車前車輛安全性能的檢查，堅(jiān)決杜絕“病車”、“隱患車”上路行駛；嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程駕駛車輛。尤其是高溫天氣，駕駛員容易疲勞，是事故高發(fā)期，堅(jiān)決杜絕不按規(guī)定路線行駛、超速、超員、疲勞駕駛、酒后駕駛、占道行駛、接打手機(jī)等違法行為的發(fā)生；要及時(shí)參加安全警示教育培訓(xùn)，嚴(yán)格做到學(xué)法、知法、守法，切實(shí)把學(xué)生的生命安全放在首位，時(shí)刻繃緊安全這根弦。
這次培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)《校車安全管理?xiàng)l例》的各項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行了全面深入的學(xué)習(xí)和解讀，有效地增強(qiáng)了駕駛員及隨車照管人員的安全意識(shí)，對(duì)提高校車安全起到了積極的推動(dòng)作用。
教師公益講座心得體會(huì)篇二
近年來，越來越多的講座活動(dòng)涌現(xiàn)出來。這些講座不僅僅是宣傳普及知識(shí)、增加社會(huì)文化底蘊(yùn)的平臺(tái)，也成為了提高社會(huì)文明素質(zhì)，增強(qiáng)人們公益意識(shí)的有效途徑。這次我參加的關(guān)于公益的講座，讓我深刻體驗(yàn)到了公益的重要性以及自己在公益中可以做些什么。
第一段：認(rèn)識(shí)公益
公益，是傳統(tǒng)文化中的一個(gè)術(shù)語，指公共福利、公共利益。中華傳統(tǒng)文化十分重視“善”的傳說和思想，“公益”便是其中一個(gè)重要的價(jià)值觀。公益是民族道德的一部分，是整個(gè)社會(huì)及其成員向正義與道德的追求。在現(xiàn)代社會(huì)，公益早已發(fā)展成為一種獨(dú)立的概念，社會(huì)組織、公共機(jī)構(gòu)、企業(yè)、個(gè)人等都可以成為公益的主體。公益除了可以提升個(gè)人的價(jià)值觀之外，還可以從社會(huì)公共利益的角度考慮，促進(jìn)愛心慈善事業(yè)的發(fā)展。
第二段：參加公益講座
本次講座中，演講人結(jié)合多種實(shí)例，介紹了無償獻(xiàn)血、志愿者、昆蟲消除病害等多種公益活動(dòng)的開展情況和效果，讓我們更加詳細(xì)的了解和認(rèn)知了公益的意義和內(nèi)涵。在講座結(jié)束后，我跟這位講座人交流了對(duì)公益活動(dòng)的看法，他深入淺出地解釋了許多事情，并表達(dá)了對(duì)我助力公益活動(dòng)的邀請(qǐng)。
第三段：反思個(gè)人行為目前在公益中的作用
參加講座之后，我深刻反思了一下自己平時(shí)在公益事業(yè)中的角色。盡管有時(shí)候能夠積極參加一些志愿者活動(dòng)，但還是存在許多參與度不夠、時(shí)間不合適等問題。反思中，我深刻認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)不僅是“做”的問題，更是“心”的問題，必須要從內(nèi)心深處產(chǎn)生一份安靜的熱情，才能在公益活動(dòng)中發(fā)揮更大作用。
第四段：如何更好的參與公益活動(dòng)
為了增強(qiáng)個(gè)人的公益意識(shí)，我制定了一些自己的參與公益的幾步計(jì)劃。
1. 積極關(guān)注與自己相關(guān)的公益消息，了解公益事業(yè)的實(shí)踐成果；
2.參加線上和線下的公益人群，更好地了解公益的實(shí)際工作和情況；
4.及時(shí)加入公益志愿團(tuán)隊(duì)，在志愿服務(wù)、培訓(xùn)和短期實(shí)踐中拓展自己的技術(shù)和資源。
第五段：結(jié)語
公益事業(yè)，也許會(huì)有無數(shù)的限制，但是如果我們從內(nèi)心深處產(chǎn)生一份安靜的熱情，細(xì)心傾聽，細(xì)節(jié)做好，務(wù)求準(zhǔn)確具體和有效推進(jìn)，就完全有能力繼續(xù)推進(jìn)，引導(dǎo)更多的人參與公益事業(yè)，從而傳播社會(huì)正能量。我相信，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)、始終堅(jiān)持踐行的方式，我能夠成為公益活動(dòng)的積極踐行者，貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師公益講座心得體會(huì)篇三
1、校園平安靠大家，平安保障你我他。
2、交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有。
3、上下樓梯滑著走，見到閻王不用愁。
4、校園，充滿書香的地方，別讓書香中充滿恐懼。
5、安全是人類共同的向往，安全是快樂生活的根本。
6、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境。
7、文明禮讓，安全共創(chuàng)。
8、道路通行見形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。
9、生命最可貴，安全第一位。
10、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
11、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
12、過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。
13、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。
14、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
15、腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
16、增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
17、安全心中常駐，幸福生活永伴。
18、六月驕陽九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
19、立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。
20、安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
21、校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享。
22、遇到情況待在原地，張開雙臂不讓人過去。
23、關(guān)愛生命，安全出行，從我做起，從小做起。
24、平安校園是我家，快樂是否看大家。
25、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。
26、安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠。
27、珍愛生命，留住幸福，抵制交通安全違法行為，樹立文明交通意識(shí)。
28、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
29、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲。
30、紅燈停綠燈行，橫過馬路請(qǐng)走斑馬線。
31、人人安全，家家放心。
32、車輛聯(lián)系千萬家，交通安全進(jìn)萬家。
教師公益講座心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
在當(dāng)今社會(huì)，公益事業(yè)正逐漸得到廣泛關(guān)注和支持。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公益事業(yè)的認(rèn)識(shí)，我參加了一場公益講座，并從中獲益匪淺。在這次講座中，專家為我們普及了公益事業(yè)的重要性，并分享了一些感人的公益故事，給我留下了深刻的印象。
第二段：公益事業(yè)的重要性（200字）
在講座中，專家向我們介紹了公益事業(yè)的重要性。他指出，公益事業(yè)是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，能夠彌補(bǔ)政府和市場無法覆蓋的領(lǐng)域。通過公益事業(yè)，我們可以為社會(huì)弱勢(shì)群體提供更多的幫助和支持。公益事業(yè)不僅可以解決社會(huì)問題，還可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展。聽完這些解釋，我對(duì)公益事業(yè)的重要性有了更深入的理解，也更加期待能夠?yàn)楣媸聵I(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：感人的公益故事（300字）
在講座中，專家還分享了一些感人的公益故事，這些故事讓我深受觸動(dòng)。其中一個(gè)故事是關(guān)于一位醫(yī)生的，他放棄了高薪的工作，選擇去偏遠(yuǎn)的山區(qū)醫(yī)療隊(duì)工作，為貧困人民提供醫(yī)療幫助。通過他的努力，許多無法支付高額醫(yī)療費(fèi)用的患者得到了及時(shí)救治和關(guān)懷，這些故事讓我意識(shí)到，公益事業(yè)的力量是巨大而又溫暖的。
第四段：個(gè)人體會(huì)（300字）
通過這次講座，我深切體會(huì)到了公益事業(yè)的偉大和人間真情。公益事業(yè)不僅需要專業(yè)的知識(shí)和技能，更需要人們對(duì)社會(huì)公平正義的追求和對(duì)他人的善意關(guān)懷。每個(gè)人都可以為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，無論是捐款捐物，還是參與志愿者活動(dòng)，都能夠改變他人的生活，同時(shí)也會(huì)收獲更多的快樂和成長。
第五段：展望未來（200字）
聽完講座后，我深信自己將來要從事公益事業(yè)。我希望通過自己專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用和不斷學(xué)習(xí)，能夠?yàn)楣媸聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的人關(guān)注公益事業(yè)，積極參與其中，共同為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)力量，讓更多的人受益。我相信，在我們的共同努力下，公益事業(yè)一定會(huì)取得更大的進(jìn)展，讓社會(huì)更加美好。
總結(jié)：
通過參加這次公益講座，我對(duì)公益事業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。公益事業(yè)的重要性、感人的公益故事以及個(gè)人的體會(huì)，都讓我深刻理解了公益事業(yè)的偉大和人間真情。我將用自己專業(yè)的知識(shí)和技能，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，并呼吁更多的人加入其中。相信通過我們的共同努力，公益事業(yè)一定會(huì)取得更大的進(jìn)展，讓社會(huì)更加美好。
教師公益講座心得體會(huì)篇五
在大學(xué)期間，我有幸參加了學(xué)校舉辦的《公益講座》，這個(gè)活動(dòng)的目的是讓我們了解公益慈善的重要性，激勵(lì)我們積極參與其中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過這個(gè)活動(dòng)，我受益匪淺，今天就與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：公益慈善的意義
公益慈善是指捐助、義務(wù)服務(wù)、關(guān)愛弱勢(shì)群體、擁抱環(huán)保等方式，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的行為。這種行為的意義非常重大。首先，它可以幫助需要幫助的人，給他們帶來幫助和關(guān)愛；其次，公益慈善可以促進(jìn)社會(huì)和諧，促進(jìn)各界人士的相互了解和尊重，最終推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展。
第三段：公益活動(dòng)的啟示
參加公益活動(dòng)，可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，無論是大力支持環(huán)保、幫助貧困人群、拯救流浪動(dòng)物還是關(guān)愛殘障人士，每個(gè)人都可以在自己的工作和生活中積極推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。公益活動(dòng)還能幫助我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的慈善熱情和精神，同時(shí)也能鍛煉我們的組織、協(xié)作和溝通能力。
第四段：參與公益活動(dòng)的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，參與公益活動(dòng)也充滿了挑戰(zhàn)。首先，需要克服自身固有的惰性，付出時(shí)間和金錢并不容易，尤其是對(duì)于大學(xué)生這類經(jīng)濟(jì)不算富裕的群體；其次，公益活動(dòng)也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，可能會(huì)遇到一些困難和挫折，這需要我們有堅(jiān)定的決心和勇氣，才能克服困難，取得成功。
第五段：結(jié)語
在我看來，參與公益活動(dòng)對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展有著極其積極的作用。無論是在今后的職業(yè)生涯中，還是在個(gè)人成長和精神世界方面，公益活動(dòng)都可以讓我們變得更加成熟、自信和有內(nèi)涵。因此，我希望大家都能夠積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，也為自己的未來打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師公益講座心得體會(huì)篇六
中醫(yī)公益講座是一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)活動(dòng)，它通過向廣大群眾普及中醫(yī)知識(shí)，提高大眾的健康意識(shí)，促進(jìn)中醫(yī)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。最近，我參加了一個(gè)中醫(yī)公益講座，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)這次講座的總結(jié)和體會(huì)。
首先，在講座中，我了解到了中醫(yī)的基本原理和理論。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人體是一個(gè)有機(jī)整體，通過分析判斷整體狀況來診斷疾病，并采用針灸、推拿、草藥等療法治療疾病。這種理論體系與西醫(yī)學(xué)相輔相成，為人們提供了更多的治療選擇。我對(duì)于中醫(yī)學(xué)的綜合性和養(yǎng)生意義有了更深入的認(rèn)識(shí)。
其次，我在講座中了解到了中醫(yī)養(yǎng)生的方法和原則。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“治未病”，即在人體健康的狀態(tài)下保持平衡，預(yù)防疾病的發(fā)生。通過講座，我了解到了一些簡單易行的中醫(yī)養(yǎng)生方法，比如適當(dāng)按摩穴位可以促進(jìn)血液循環(huán)，食物的五味平衡可以調(diào)節(jié)臟腑功能等。這些方法很實(shí)用，可以幫助我在日常生活中更好地保持健康。
講座中最令我印象深刻的是一位老中醫(yī)分享了他多年來的臨床經(jīng)驗(yàn)和治療案例。通過他的講解，我深刻體會(huì)到了中醫(yī)的獨(dú)特之處。他不僅對(duì)疾病做出精準(zhǔn)的辨識(shí)和診斷，還運(yùn)用了獨(dú)特的治療方法，使患者們得到了有效的治療。這位老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中醫(yī)學(xué)的專業(yè)性和可行性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)中醫(yī)的信心。
在與其他參與者的交流中，我意識(shí)到中醫(yī)公益講座對(duì)于普及中醫(yī)知識(shí)的作用是巨大的。我看到很多人都有類似的健康問題，通過聽取專業(yè)人士的分析和解答，人們對(duì)于自身的疾病有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且得到了有針對(duì)性的建議。講座不僅僅是傳授知識(shí)，它更是一種教育和引導(dǎo)，通過云端平臺(tái)的在線問答環(huán)節(jié)，進(jìn)一步增加了公眾參與的機(jī)會(huì)，使公益講座更加接地氣，有具體的實(shí)際效果。
通過這次講座，我對(duì)中醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)更加全面和深入了。中醫(yī)學(xué)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶，具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而且，它的發(fā)展還與時(shí)俱進(jìn)，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的中醫(yī)體系。參加中醫(yī)公益講座不僅可以讓我們更好地保護(hù)自己的健康，還可以傳承中醫(yī)文化，促進(jìn)中醫(yī)的發(fā)展。我期待未來還會(huì)有更多的中醫(yī)公益講座，讓更多的人了解中醫(yī)、信任中醫(yī)，讓我們的健康更有保障。
教師公益講座心得體會(huì)篇七
《公益講座》作為常見的公益活動(dòng)形式，旨在通過知識(shí)普及、社會(huì)熱點(diǎn)分享等方式傳遞有益信息，提高公眾的社會(huì)意識(shí)和文化素養(yǎng)。我在最近一次參加的公益講座中，收獲頗豐，并深受啟發(fā)。本文將記錄我對(duì)講座的心得體會(huì)和感悟。
第二段：正文一——講座內(nèi)容以及感受
這次參加的公益講座主要講述了社會(huì)資本的概念和作用。講座首先介紹了社會(huì)資本的內(nèi)涵和分類，并深入探討了社會(huì)資本在國家發(fā)展和社區(qū)繁榮中的作用。通過實(shí)例分析，講座生動(dòng)地展現(xiàn)了社區(qū)、城市乃至國家中社會(huì)資本的重要性和地位。在聽完這些內(nèi)容后，我深深認(rèn)識(shí)到了社會(huì)資本對(duì)于一個(gè)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要的地位。
第三段：正文二——體驗(yàn)到的客觀現(xiàn)象
除了講座內(nèi)容和表達(dá)方式之外，我還體驗(yàn)到了一些客觀現(xiàn)象。首先是人員構(gòu)成，講座組織者和參與者都是年齡、職業(yè)和教育程度各不相同的個(gè)體，但都帶著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿。其次是講座組織形式，除了講演人員的講解之外，還有精美的PPt以及面向參會(huì)者互動(dòng)的問答環(huán)節(jié)。最后，我還看到講座結(jié)束后仍有人站在講座現(xiàn)場與講演者交流，互相分享。
第四段：正文三——對(duì)日常生活的啟示和建議
通過這次參與公益講座的體驗(yàn)，我不僅受到了知識(shí)和信息的啟發(fā)，更加深刻地意識(shí)到了我自身應(yīng)該擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通人，除了汲取知識(shí)、不斷提高自己之外，還應(yīng)該積極投身到公益志愿者中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我還認(rèn)為，公益講座在向公眾傳遞知識(shí)之外，還應(yīng)該注重觀念教育和思維啟示，引導(dǎo)大家具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，為社區(qū)、城市和國家的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
第五段：總結(jié)
通過這次參加的公益講座，我不僅收獲了新知識(shí)，更深入了解了社會(huì)資本對(duì)于國家和社區(qū)發(fā)展的重要性，同時(shí)，在講座現(xiàn)場我也體驗(yàn)到了人員構(gòu)成、組織形式等一系列客觀現(xiàn)象。對(duì)于我們每個(gè)人來說，參與公益活動(dòng)并不是一件難事。通過積極投身到公益人士中，在日常生活中我們也可以為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信在不久的將來，隨著公益事業(yè)的不斷發(fā)展，社會(huì)的文明和進(jìn)步必將得到更好的發(fā)展，營造更加和諧的社會(huì)氛圍。
教師公益講座心得體會(huì)篇八
20xx年x月xx日學(xué)校舉辦了大學(xué)生心理健康教育講座，聽了xx精彩而生動(dòng)的講解，不僅提高了廣大師生對(duì)心理健康的重視程度，還增強(qiáng)了學(xué)生的`心理素質(zhì)與心理調(diào)節(jié)能力。
作為正處于青春期未涉足社會(huì)的我們，一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本身存在許多特殊的問題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)，戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。種種心理壓力積壓在一起，久而久之會(huì)造成心理上的障礙。作為天之嬌子的我們，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)，因此，在大學(xué)校園里開展心理健康教育是很有必要的。
那么，如何消除我們的心理障礙呢？其具體途徑和方法如下：
生活方式對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅(jiān)持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力較大，為了長期保持學(xué)習(xí)的效率，必須科學(xué)的安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息，使生活又規(guī)律。學(xué)會(huì)科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時(shí)用腦，避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱，使思維、記憶能力減退。
自我調(diào)節(jié)心理金康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，做到心理健康。
豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。通過社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享，不斷的豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理健康。
大學(xué)生在必要時(shí)求助于有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。心理咨詢是通過人際關(guān)系，運(yùn)用心理學(xué)方法和技巧，幫助來訪者自強(qiáng)自立的過程。
聽了x老師的講座在座的我們都受益匪淺，他不僅從心態(tài)對(duì)大學(xué)生人生發(fā)展的決定作用、心理壓力的來源、大學(xué)生心態(tài)調(diào)整的方法等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還分析了大學(xué)生在每個(gè)階段可能出現(xiàn)的心理問題，產(chǎn)生的心理誤區(qū)和心理矛盾，對(duì)自我心理調(diào)適的方法進(jìn)行了指導(dǎo)。通過對(duì)這次講座的學(xué)習(xí)對(duì)心理健康知識(shí)以及心態(tài)調(diào)整的方法有了更加深刻的了解，今后我們更加注重對(duì)自己的心理保健，以更加積極、健康的心態(tài)面對(duì)大學(xué)生活。
教師公益講座心得體會(huì)篇九
孩子是一個(gè)家庭的希望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因?yàn)楹⒆訌某錾鹪诩抑?，與家里親人接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個(gè)方面談一下自己的一些做法與體會(huì)。
做事先做人，具有愛心是做人的基礎(chǔ)。一個(gè)人不論有多么高的學(xué)識(shí)、多么高的地位，如果連最起碼的愛心都沒有，他還能對(duì)社會(huì)、對(duì)他人奉獻(xiàn)出什么呢？作為家長我們時(shí)常給孩子講述一些熱心助人、樂于奉獻(xiàn)的好人好事，也在不同場合有意識(shí)的加以引導(dǎo)。人力所能及的幫助，幫助不在乎大小，給予不在乎多少，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创蛯?duì)待他們。
習(xí)慣編成故事講給她聽，這樣不但能增長她的知識(shí)，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，而且?guī)椭靼仔┳鋈说牡览?。隨著年齡長大，內(nèi)容逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓她思考，如果她不懂就再講讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾?，讓她養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，這個(gè)方法收益頗佳，不僅擴(kuò)大了她的詞匯量，而且激發(fā)了她的想象力，豐富了她的情感。
在市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，孩子們對(duì)金錢已越來越渴望。在孩子們的口袋里，或多或少裝有零花錢。現(xiàn)在多數(shù)以上的孩子擁有個(gè)人存款，少則幾百，多則幾千。孩子手中有了錢，請(qǐng)吃零食、贈(zèng)送禮物、玩游戲機(jī)的現(xiàn)象隨之出現(xiàn)；用錢請(qǐng)人做作業(yè)、做清潔的現(xiàn)象也不是什么新聞；這些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生與“崇拜金錢”的社會(huì)思潮有著密切的聯(lián)系。作為家長，我們時(shí)刻關(guān)注和引導(dǎo)孩子的金錢觀、消費(fèi)觀。
許多家長把孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績作為衡量孩子好差的標(biāo)準(zhǔn)，這是不太應(yīng)該的，盡管學(xué)習(xí)成績的好壞常常對(duì)孩子今后的發(fā)展有很大影響，但是光看成績還不全面。因?yàn)闆Q定孩子發(fā)展的因素很多，除了學(xué)習(xí)，還有許多其他的因素，其中我覺得意志品質(zhì)的鍛煉相當(dāng)重要。一方面要克服驕傲自滿情緒。另一方面，幫助她正確面對(duì)挫折與失敗。
教師公益講座心得體會(huì)篇一
9月13日，澧浦街道再次召開校車安全專題培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由街道分管教育的負(fù)責(zé)人胡智主持，校車服務(wù)公司、澧浦完小負(fù)責(zé)人及全辦所有校車駕駛員、隨車照管員參加培訓(xùn)。
會(huì)上，欣運(yùn)校車服務(wù)公司朱經(jīng)理對(duì)校車駕駛員、隨車照管員進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn)。明確要求：照管員要按照上級(jí)部門的要求，嚴(yán)格履行自身職責(zé)，并督促校車司機(jī)做好各項(xiàng)安全措施；各駕駛員要切實(shí)做好日常出車前車輛安全性能的檢查，堅(jiān)決杜絕“病車”、“隱患車”上路行駛；嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程駕駛車輛。尤其是高溫天氣，駕駛員容易疲勞，是事故高發(fā)期，堅(jiān)決杜絕不按規(guī)定路線行駛、超速、超員、疲勞駕駛、酒后駕駛、占道行駛、接打手機(jī)等違法行為的發(fā)生；要及時(shí)參加安全警示教育培訓(xùn)，嚴(yán)格做到學(xué)法、知法、守法，切實(shí)把學(xué)生的生命安全放在首位，時(shí)刻繃緊安全這根弦。
這次培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)《校車安全管理?xiàng)l例》的各項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行了全面深入的學(xué)習(xí)和解讀，有效地增強(qiáng)了駕駛員及隨車照管人員的安全意識(shí)，對(duì)提高校車安全起到了積極的推動(dòng)作用。
教師公益講座心得體會(huì)篇二
近年來，越來越多的講座活動(dòng)涌現(xiàn)出來。這些講座不僅僅是宣傳普及知識(shí)、增加社會(huì)文化底蘊(yùn)的平臺(tái)，也成為了提高社會(huì)文明素質(zhì)，增強(qiáng)人們公益意識(shí)的有效途徑。這次我參加的關(guān)于公益的講座，讓我深刻體驗(yàn)到了公益的重要性以及自己在公益中可以做些什么。
第一段：認(rèn)識(shí)公益
公益，是傳統(tǒng)文化中的一個(gè)術(shù)語，指公共福利、公共利益。中華傳統(tǒng)文化十分重視“善”的傳說和思想，“公益”便是其中一個(gè)重要的價(jià)值觀。公益是民族道德的一部分，是整個(gè)社會(huì)及其成員向正義與道德的追求。在現(xiàn)代社會(huì)，公益早已發(fā)展成為一種獨(dú)立的概念，社會(huì)組織、公共機(jī)構(gòu)、企業(yè)、個(gè)人等都可以成為公益的主體。公益除了可以提升個(gè)人的價(jià)值觀之外，還可以從社會(huì)公共利益的角度考慮，促進(jìn)愛心慈善事業(yè)的發(fā)展。
第二段：參加公益講座
本次講座中，演講人結(jié)合多種實(shí)例，介紹了無償獻(xiàn)血、志愿者、昆蟲消除病害等多種公益活動(dòng)的開展情況和效果，讓我們更加詳細(xì)的了解和認(rèn)知了公益的意義和內(nèi)涵。在講座結(jié)束后，我跟這位講座人交流了對(duì)公益活動(dòng)的看法，他深入淺出地解釋了許多事情，并表達(dá)了對(duì)我助力公益活動(dòng)的邀請(qǐng)。
第三段：反思個(gè)人行為目前在公益中的作用
參加講座之后，我深刻反思了一下自己平時(shí)在公益事業(yè)中的角色。盡管有時(shí)候能夠積極參加一些志愿者活動(dòng)，但還是存在許多參與度不夠、時(shí)間不合適等問題。反思中，我深刻認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)不僅是“做”的問題，更是“心”的問題，必須要從內(nèi)心深處產(chǎn)生一份安靜的熱情，才能在公益活動(dòng)中發(fā)揮更大作用。
第四段：如何更好的參與公益活動(dòng)
為了增強(qiáng)個(gè)人的公益意識(shí)，我制定了一些自己的參與公益的幾步計(jì)劃。
1. 積極關(guān)注與自己相關(guān)的公益消息，了解公益事業(yè)的實(shí)踐成果；
2.參加線上和線下的公益人群，更好地了解公益的實(shí)際工作和情況；
4.及時(shí)加入公益志愿團(tuán)隊(duì)，在志愿服務(wù)、培訓(xùn)和短期實(shí)踐中拓展自己的技術(shù)和資源。
第五段：結(jié)語
公益事業(yè)，也許會(huì)有無數(shù)的限制，但是如果我們從內(nèi)心深處產(chǎn)生一份安靜的熱情，細(xì)心傾聽，細(xì)節(jié)做好，務(wù)求準(zhǔn)確具體和有效推進(jìn)，就完全有能力繼續(xù)推進(jìn)，引導(dǎo)更多的人參與公益事業(yè)，從而傳播社會(huì)正能量。我相信，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)、始終堅(jiān)持踐行的方式，我能夠成為公益活動(dòng)的積極踐行者，貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師公益講座心得體會(huì)篇三
1、校園平安靠大家，平安保障你我他。
2、交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有。
3、上下樓梯滑著走，見到閻王不用愁。
4、校園，充滿書香的地方，別讓書香中充滿恐懼。
5、安全是人類共同的向往，安全是快樂生活的根本。
6、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境。
7、文明禮讓，安全共創(chuàng)。
8、道路通行見形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。
9、生命最可貴，安全第一位。
10、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
11、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
12、過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。
13、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。
14、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
15、腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
16、增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
17、安全心中常駐，幸福生活永伴。
18、六月驕陽九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
19、立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。
20、安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。
21、校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享。
22、遇到情況待在原地，張開雙臂不讓人過去。
23、關(guān)愛生命，安全出行，從我做起，從小做起。
24、平安校園是我家，快樂是否看大家。
25、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。
26、安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠。
27、珍愛生命，留住幸福，抵制交通安全違法行為，樹立文明交通意識(shí)。
28、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
29、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲。
30、紅燈停綠燈行，橫過馬路請(qǐng)走斑馬線。
31、人人安全，家家放心。
32、車輛聯(lián)系千萬家，交通安全進(jìn)萬家。
教師公益講座心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
在當(dāng)今社會(huì)，公益事業(yè)正逐漸得到廣泛關(guān)注和支持。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公益事業(yè)的認(rèn)識(shí)，我參加了一場公益講座，并從中獲益匪淺。在這次講座中，專家為我們普及了公益事業(yè)的重要性，并分享了一些感人的公益故事，給我留下了深刻的印象。
第二段：公益事業(yè)的重要性（200字）
在講座中，專家向我們介紹了公益事業(yè)的重要性。他指出，公益事業(yè)是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，能夠彌補(bǔ)政府和市場無法覆蓋的領(lǐng)域。通過公益事業(yè)，我們可以為社會(huì)弱勢(shì)群體提供更多的幫助和支持。公益事業(yè)不僅可以解決社會(huì)問題，還可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展。聽完這些解釋，我對(duì)公益事業(yè)的重要性有了更深入的理解，也更加期待能夠?yàn)楣媸聵I(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：感人的公益故事（300字）
在講座中，專家還分享了一些感人的公益故事，這些故事讓我深受觸動(dòng)。其中一個(gè)故事是關(guān)于一位醫(yī)生的，他放棄了高薪的工作，選擇去偏遠(yuǎn)的山區(qū)醫(yī)療隊(duì)工作，為貧困人民提供醫(yī)療幫助。通過他的努力，許多無法支付高額醫(yī)療費(fèi)用的患者得到了及時(shí)救治和關(guān)懷，這些故事讓我意識(shí)到，公益事業(yè)的力量是巨大而又溫暖的。
第四段：個(gè)人體會(huì)（300字）
通過這次講座，我深切體會(huì)到了公益事業(yè)的偉大和人間真情。公益事業(yè)不僅需要專業(yè)的知識(shí)和技能，更需要人們對(duì)社會(huì)公平正義的追求和對(duì)他人的善意關(guān)懷。每個(gè)人都可以為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，無論是捐款捐物，還是參與志愿者活動(dòng)，都能夠改變他人的生活，同時(shí)也會(huì)收獲更多的快樂和成長。
第五段：展望未來（200字）
聽完講座后，我深信自己將來要從事公益事業(yè)。我希望通過自己專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用和不斷學(xué)習(xí)，能夠?yàn)楣媸聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的人關(guān)注公益事業(yè)，積極參與其中，共同為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)力量，讓更多的人受益。我相信，在我們的共同努力下，公益事業(yè)一定會(huì)取得更大的進(jìn)展，讓社會(huì)更加美好。
總結(jié)：
通過參加這次公益講座，我對(duì)公益事業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。公益事業(yè)的重要性、感人的公益故事以及個(gè)人的體會(huì)，都讓我深刻理解了公益事業(yè)的偉大和人間真情。我將用自己專業(yè)的知識(shí)和技能，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，并呼吁更多的人加入其中。相信通過我們的共同努力，公益事業(yè)一定會(huì)取得更大的進(jìn)展，讓社會(huì)更加美好。
教師公益講座心得體會(huì)篇五
在大學(xué)期間，我有幸參加了學(xué)校舉辦的《公益講座》，這個(gè)活動(dòng)的目的是讓我們了解公益慈善的重要性，激勵(lì)我們積極參與其中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過這個(gè)活動(dòng)，我受益匪淺，今天就與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：公益慈善的意義
公益慈善是指捐助、義務(wù)服務(wù)、關(guān)愛弱勢(shì)群體、擁抱環(huán)保等方式，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的行為。這種行為的意義非常重大。首先，它可以幫助需要幫助的人，給他們帶來幫助和關(guān)愛；其次，公益慈善可以促進(jìn)社會(huì)和諧，促進(jìn)各界人士的相互了解和尊重，最終推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展。
第三段：公益活動(dòng)的啟示
參加公益活動(dòng)，可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，無論是大力支持環(huán)保、幫助貧困人群、拯救流浪動(dòng)物還是關(guān)愛殘障人士，每個(gè)人都可以在自己的工作和生活中積極推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。公益活動(dòng)還能幫助我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的慈善熱情和精神，同時(shí)也能鍛煉我們的組織、協(xié)作和溝通能力。
第四段：參與公益活動(dòng)的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，參與公益活動(dòng)也充滿了挑戰(zhàn)。首先，需要克服自身固有的惰性，付出時(shí)間和金錢并不容易，尤其是對(duì)于大學(xué)生這類經(jīng)濟(jì)不算富裕的群體；其次，公益活動(dòng)也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，可能會(huì)遇到一些困難和挫折，這需要我們有堅(jiān)定的決心和勇氣，才能克服困難，取得成功。
第五段：結(jié)語
在我看來，參與公益活動(dòng)對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展有著極其積極的作用。無論是在今后的職業(yè)生涯中，還是在個(gè)人成長和精神世界方面，公益活動(dòng)都可以讓我們變得更加成熟、自信和有內(nèi)涵。因此，我希望大家都能夠積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，也為自己的未來打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師公益講座心得體會(huì)篇六
中醫(yī)公益講座是一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)活動(dòng)，它通過向廣大群眾普及中醫(yī)知識(shí)，提高大眾的健康意識(shí)，促進(jìn)中醫(yī)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。最近，我參加了一個(gè)中醫(yī)公益講座，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)這次講座的總結(jié)和體會(huì)。
首先，在講座中，我了解到了中醫(yī)的基本原理和理論。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人體是一個(gè)有機(jī)整體，通過分析判斷整體狀況來診斷疾病，并采用針灸、推拿、草藥等療法治療疾病。這種理論體系與西醫(yī)學(xué)相輔相成，為人們提供了更多的治療選擇。我對(duì)于中醫(yī)學(xué)的綜合性和養(yǎng)生意義有了更深入的認(rèn)識(shí)。
其次，我在講座中了解到了中醫(yī)養(yǎng)生的方法和原則。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“治未病”，即在人體健康的狀態(tài)下保持平衡，預(yù)防疾病的發(fā)生。通過講座，我了解到了一些簡單易行的中醫(yī)養(yǎng)生方法，比如適當(dāng)按摩穴位可以促進(jìn)血液循環(huán)，食物的五味平衡可以調(diào)節(jié)臟腑功能等。這些方法很實(shí)用，可以幫助我在日常生活中更好地保持健康。
講座中最令我印象深刻的是一位老中醫(yī)分享了他多年來的臨床經(jīng)驗(yàn)和治療案例。通過他的講解，我深刻體會(huì)到了中醫(yī)的獨(dú)特之處。他不僅對(duì)疾病做出精準(zhǔn)的辨識(shí)和診斷，還運(yùn)用了獨(dú)特的治療方法，使患者們得到了有效的治療。這位老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中醫(yī)學(xué)的專業(yè)性和可行性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)中醫(yī)的信心。
在與其他參與者的交流中，我意識(shí)到中醫(yī)公益講座對(duì)于普及中醫(yī)知識(shí)的作用是巨大的。我看到很多人都有類似的健康問題，通過聽取專業(yè)人士的分析和解答，人們對(duì)于自身的疾病有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且得到了有針對(duì)性的建議。講座不僅僅是傳授知識(shí)，它更是一種教育和引導(dǎo)，通過云端平臺(tái)的在線問答環(huán)節(jié)，進(jìn)一步增加了公眾參與的機(jī)會(huì)，使公益講座更加接地氣，有具體的實(shí)際效果。
通過這次講座，我對(duì)中醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)更加全面和深入了。中醫(yī)學(xué)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶，具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而且，它的發(fā)展還與時(shí)俱進(jìn)，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的中醫(yī)體系。參加中醫(yī)公益講座不僅可以讓我們更好地保護(hù)自己的健康，還可以傳承中醫(yī)文化，促進(jìn)中醫(yī)的發(fā)展。我期待未來還會(huì)有更多的中醫(yī)公益講座，讓更多的人了解中醫(yī)、信任中醫(yī)，讓我們的健康更有保障。
教師公益講座心得體會(huì)篇七
《公益講座》作為常見的公益活動(dòng)形式，旨在通過知識(shí)普及、社會(huì)熱點(diǎn)分享等方式傳遞有益信息，提高公眾的社會(huì)意識(shí)和文化素養(yǎng)。我在最近一次參加的公益講座中，收獲頗豐，并深受啟發(fā)。本文將記錄我對(duì)講座的心得體會(huì)和感悟。
第二段：正文一——講座內(nèi)容以及感受
這次參加的公益講座主要講述了社會(huì)資本的概念和作用。講座首先介紹了社會(huì)資本的內(nèi)涵和分類，并深入探討了社會(huì)資本在國家發(fā)展和社區(qū)繁榮中的作用。通過實(shí)例分析，講座生動(dòng)地展現(xiàn)了社區(qū)、城市乃至國家中社會(huì)資本的重要性和地位。在聽完這些內(nèi)容后，我深深認(rèn)識(shí)到了社會(huì)資本對(duì)于一個(gè)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要的地位。
第三段：正文二——體驗(yàn)到的客觀現(xiàn)象
除了講座內(nèi)容和表達(dá)方式之外，我還體驗(yàn)到了一些客觀現(xiàn)象。首先是人員構(gòu)成，講座組織者和參與者都是年齡、職業(yè)和教育程度各不相同的個(gè)體，但都帶著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿。其次是講座組織形式，除了講演人員的講解之外，還有精美的PPt以及面向參會(huì)者互動(dòng)的問答環(huán)節(jié)。最后，我還看到講座結(jié)束后仍有人站在講座現(xiàn)場與講演者交流，互相分享。
第四段：正文三——對(duì)日常生活的啟示和建議
通過這次參與公益講座的體驗(yàn)，我不僅受到了知識(shí)和信息的啟發(fā)，更加深刻地意識(shí)到了我自身應(yīng)該擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通人，除了汲取知識(shí)、不斷提高自己之外，還應(yīng)該積極投身到公益志愿者中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我還認(rèn)為，公益講座在向公眾傳遞知識(shí)之外，還應(yīng)該注重觀念教育和思維啟示，引導(dǎo)大家具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，為社區(qū)、城市和國家的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
第五段：總結(jié)
通過這次參加的公益講座，我不僅收獲了新知識(shí)，更深入了解了社會(huì)資本對(duì)于國家和社區(qū)發(fā)展的重要性，同時(shí)，在講座現(xiàn)場我也體驗(yàn)到了人員構(gòu)成、組織形式等一系列客觀現(xiàn)象。對(duì)于我們每個(gè)人來說，參與公益活動(dòng)并不是一件難事。通過積極投身到公益人士中，在日常生活中我們也可以為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信在不久的將來，隨著公益事業(yè)的不斷發(fā)展，社會(huì)的文明和進(jìn)步必將得到更好的發(fā)展，營造更加和諧的社會(huì)氛圍。
教師公益講座心得體會(huì)篇八
20xx年x月xx日學(xué)校舉辦了大學(xué)生心理健康教育講座，聽了xx精彩而生動(dòng)的講解，不僅提高了廣大師生對(duì)心理健康的重視程度，還增強(qiáng)了學(xué)生的`心理素質(zhì)與心理調(diào)節(jié)能力。
作為正處于青春期未涉足社會(huì)的我們，一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本身存在許多特殊的問題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)，戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。種種心理壓力積壓在一起，久而久之會(huì)造成心理上的障礙。作為天之嬌子的我們，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)，因此，在大學(xué)校園里開展心理健康教育是很有必要的。
那么，如何消除我們的心理障礙呢？其具體途徑和方法如下：
生活方式對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅(jiān)持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力較大，為了長期保持學(xué)習(xí)的效率，必須科學(xué)的安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息，使生活又規(guī)律。學(xué)會(huì)科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時(shí)用腦，避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱，使思維、記憶能力減退。
自我調(diào)節(jié)心理金康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，做到心理健康。
豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。通過社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享，不斷的豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理健康。
大學(xué)生在必要時(shí)求助于有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。心理咨詢是通過人際關(guān)系，運(yùn)用心理學(xué)方法和技巧，幫助來訪者自強(qiáng)自立的過程。
聽了x老師的講座在座的我們都受益匪淺，他不僅從心態(tài)對(duì)大學(xué)生人生發(fā)展的決定作用、心理壓力的來源、大學(xué)生心態(tài)調(diào)整的方法等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還分析了大學(xué)生在每個(gè)階段可能出現(xiàn)的心理問題，產(chǎn)生的心理誤區(qū)和心理矛盾，對(duì)自我心理調(diào)適的方法進(jìn)行了指導(dǎo)。通過對(duì)這次講座的學(xué)習(xí)對(duì)心理健康知識(shí)以及心態(tài)調(diào)整的方法有了更加深刻的了解，今后我們更加注重對(duì)自己的心理保健，以更加積極、健康的心態(tài)面對(duì)大學(xué)生活。
教師公益講座心得體會(huì)篇九
孩子是一個(gè)家庭的希望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因?yàn)楹⒆訌某錾鹪诩抑?，與家里親人接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個(gè)方面談一下自己的一些做法與體會(huì)。
做事先做人，具有愛心是做人的基礎(chǔ)。一個(gè)人不論有多么高的學(xué)識(shí)、多么高的地位，如果連最起碼的愛心都沒有，他還能對(duì)社會(huì)、對(duì)他人奉獻(xiàn)出什么呢？作為家長我們時(shí)常給孩子講述一些熱心助人、樂于奉獻(xiàn)的好人好事，也在不同場合有意識(shí)的加以引導(dǎo)。人力所能及的幫助，幫助不在乎大小，給予不在乎多少，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创蛯?duì)待他們。
習(xí)慣編成故事講給她聽，這樣不但能增長她的知識(shí)，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，而且?guī)椭靼仔┳鋈说牡览?。隨著年齡長大，內(nèi)容逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓她思考，如果她不懂就再講讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾?，讓她養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，這個(gè)方法收益頗佳，不僅擴(kuò)大了她的詞匯量，而且激發(fā)了她的想象力，豐富了她的情感。
在市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，孩子們對(duì)金錢已越來越渴望。在孩子們的口袋里，或多或少裝有零花錢。現(xiàn)在多數(shù)以上的孩子擁有個(gè)人存款，少則幾百，多則幾千。孩子手中有了錢，請(qǐng)吃零食、贈(zèng)送禮物、玩游戲機(jī)的現(xiàn)象隨之出現(xiàn)；用錢請(qǐng)人做作業(yè)、做清潔的現(xiàn)象也不是什么新聞；這些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生與“崇拜金錢”的社會(huì)思潮有著密切的聯(lián)系。作為家長，我們時(shí)刻關(guān)注和引導(dǎo)孩子的金錢觀、消費(fèi)觀。
許多家長把孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績作為衡量孩子好差的標(biāo)準(zhǔn)，這是不太應(yīng)該的，盡管學(xué)習(xí)成績的好壞常常對(duì)孩子今后的發(fā)展有很大影響，但是光看成績還不全面。因?yàn)闆Q定孩子發(fā)展的因素很多，除了學(xué)習(xí)，還有許多其他的因素，其中我覺得意志品質(zhì)的鍛煉相當(dāng)重要。一方面要克服驕傲自滿情緒。另一方面，幫助她正確面對(duì)挫折與失敗。