在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級的周記篇一
端午節(jié)，是古時人們?yōu)榱思o念愛國詩人的節(jié)日，在期間也有許多節(jié)日的習俗。
端午節(jié)時，學校為了更好地感受端午的氣氛，讓同學們和父母在家里學習包粽子。
粽子可不是那么好包的，粽子里的糯米、粽葉、豆沙之類的材料都是要特殊加工的。媽媽早早地去超市將米買好，再將米、棗、綠豆、紅豆等材料清洗一下，然后將其泡在水中。
第二天時，糯米泡到像煮米飯時一樣軟了，粽葉也可以用了。
然后就開始包粽子，粽子的步驟有很多步，雖然每一步都不怎么煩瑣，但要步步細致。
第一步，要用開水將粽子葉煮5分鐘，關(guān)火后加入馬蓮草燜一會，那樣粽子葉就沒有那么容易破，我將鍋蓋打開時， 一股熱熱的芳香噴涌而出，那就是端午節(jié)特有的味道。
第二步，將小棗用溫水泡了5分鐘，再取2-3片泡好的粽葉折成圓錐形狀，底部放入泡好的一個小棗，填進糯米，再將豆沙餡夾在糯米中間。
第三步，在上面蓋好糯米，然后壓實，粽葉下部兩邊往中間壓住，再把上方的粽葉往下折蓋住糯米，把長出來粽葉窩成角，包好后用馬蓮草將粽子綁緊。
第四步，最后將粽子放入鍋中碼緊，加水沒過粽子，煮一小時后改文火者30分鐘就好了。
我包的粽子看起來不怎么漂亮，但是我包成功了，我就很滿意。
將鍋蓋打開后，一股熟悉的粽子的味道撲面而來，我知道我成功了。
下午時，我的奶奶、小姨、弟弟都來了，我們坐在一起品嘗著我們一同做的粽子。香氣在我們之間徘徊，這份濃濃的端午的'味道嘗在我們嘴中，烙印在我們心里。
二年級的周記篇二
在作文指導(dǎo)課上，我認識了很多好朋友，他們給我?guī)砹诵腋：托腋＃矣X得很幸運認識他們，尤其是老師。
當我們上第一節(jié)的時候，我感覺我們已經(jīng)是老同學一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。
有天會從老師分開自己，我們真的愿意與老師分開。如果你能停止時間的流逝，我將在夏天輔導(dǎo)班的時間自動停止，我愛夏天的輔導(dǎo)班。
我要感謝我的好朋友和老師。感謝他們帶給我無盡的快樂…
二年級的周記篇三
回到家的第二天，自己洗衣服，去外婆家玩、教表妹做作業(yè)，送表妹去醫(yī)院檢查。
在家的第二天過的快樂卻也平凡，以后要找個重心，專攻一業(yè)。
什么是最快樂的事？啄木鳥捉蟲、水牛耕田、蜜蜂采蜜……，做對別人有意義的事才是最快樂的事。
今天在奶奶哪兒吃中飯，雖然奶奶很清貧，但她依舊燒出很可口的菜招待我，蹄子燉胡蘿卜、咸鴨蛋、腐豆腐、自制榨菜、腌韭菜，她把最好的東西都拿出來給我了，真是感激不盡，老人把關(guān)愛子 女，愛護后輩發(fā)揮到了極致，我不得不感嘆。
老牛明知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。
臨走的時候給奶奶150元，可奶奶不接受，她說：你現(xiàn)在也不容易，不能要你的錢。
什么時候才能報答長輩呢？
二年級的周記篇四
車了，我興奮地直蹦向車棚，推出了心愛的車子。
我信心更足了，也進步了許多。在媽媽的鼓勵下，我還試著騎到路對面轉(zhuǎn)了一個彎，有時坐
在車上，順著下坡，骨碌碌地溜下來，哇，好爽??！
媽媽答應(yīng)我，以后作業(yè)完成得好，還會帶我來騎車玩，我可得努力啦！
二年級的周記篇五
清明節(jié)祭奠祖先，是我們中國人的傳統(tǒng)習慣。這不僅僅是一種懷念，一種追思，更是一種精神的.寄托。
每年到清明的時候，大人們都要對死去的親人進行祭奠活動，折一些紙錢，炒上幾個菜，拿上酒，鞭炮，蠟燭到墓前燒紙錢，放鞭炮，上香等來對親人的祭拜。稍不注意火苗燃上干草，嚴重的就造成火災(zāi)，對人民的財產(chǎn)造成損失，同時又對環(huán)境帶來污染。
今年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的要求下，對祭清明有了很大的改變，倡導(dǎo)文明祭祖方式，在我們村，聽不到鞭炮聲了，沒有看到火災(zāi)了，大家基本上是對祖先獻上一束鮮花，對親人三鞠躬，這樣的祭奠方式即文明，又有益于保護生態(tài)環(huán)境。
我是一名小學生，我要為保護我們的綠色家園，做一名小小宣傳員，告知身邊所有的人，要做一個改進祭祖方式的帶頭人，為建設(shè)我們的新農(nóng)村出一份力量。
二年級的周記篇六
字典公公家里吵吵鬧鬧，正在吵架的就是標點符號。
它們都說自己的本領(lǐng)最大，問號先說：“課文要是沒有了我，那誰來問問題？”
句號也說：“課文要是沒有了我，那就沒有了總結(jié)?！?BR> 逗號也說：“課文要是沒有了我，那不把人累死了?！?BR> 冒號和引號也說：“課文要是沒有了我，那誰把說的話裝進去呢？”
省略號說：“課文要是沒有了我，那寫不完的句子怎么表示出來？”
字典公公大聲的說：“孩子們，你們都很重要，要是沒有了你們，我們的課文就不精彩了！”
標點符號們聽了說：“咱們不要吵架了，咱們都很重要。”
二年級的周記篇七
星期三，黃老師告訴我們下個周三學校要舉行關(guān)于《走向海洋》這本書的講故事比賽。讓我們班想?yún)①惖耐瑢W回家后準備演講的內(nèi)容。
第二天，班里有12個同學們精心準備了稿子，老師讓大家一一站在講臺上先講給班里的同學們聽，再選出代表參加學校里的比賽。經(jīng)過層層的篩選，幸運 的我被選中了。
演講的內(nèi)容是3分鐘，看著長長的稿子，我有真點發(fā)愁，這次講故事是要求背會的，不能拿稿子講，媽媽笑著幫我分析說，飛飛離比賽還有好幾天呢，咱們利用周六和周日先把稿子背會，周一再熟悉一下，周二必須滾瓜爛熟。這樣周三比賽的時候才能萬無一失。周六和周日的早上我都起的很早，在操場上先鍛煉一會身體，然后坐在操場上的國旗下開始背誦稿子。我把稿子分為前后兩部分。周六先背前半部分，周日再背后半部分，媽媽還用手機給我錄了音，并指導(dǎo)我不僅要背會，還要吐字清楚，抑揚頓挫，并融入自己的感受和理解，再配上合適的動作，演講先要感動自己才能感動別人。
比賽的日子終天到了，上午我們在大隊部抽了簽，我是9號，下午第一節(jié)課，比賽開始了，我懷著激動的心情很順利地講完了，一個字也沒有錯，其間竟然有一個同學忘詞了，當然大部分同學講的都不借，有的聲情并茂的，有的動作可愛形象。
通過這次比賽，讓我明白成功只屬于有準備的人。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
飛飛演講的內(nèi)容：
人類與海洋
敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！我是來自二六班的田雨飛，今天我講的故事是《人類與海洋》。 當我第一次來到蔚藍的大海邊，看到一望無際的大海里波濤洶涌，我的心激動萬分。她澎湃的生機和寬闊的胸懷，讓我感受到母親的溫暖。她讓我想起那首熟悉的歌，大海啊大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁。
海洋是生命的搖籃，它為生命地誕生與繁衍提供了條件；海洋是風和雨的故鄉(xiāng)，它時刻在控制和調(diào)節(jié)著全球的氣候變化；海洋是資源的發(fā)祥地，它為人類提供了豐富的食物和自然資源；海洋是交通的要道，它為人類海上交通，提供了便捷的運輸方式；海洋是當代科技開發(fā)的基地，它為人類探索自然奧秘提供了空間。
海洋，是各種資源的聚寶盆，人類的生存和發(fā)展，離不開對海洋的開發(fā)和利用。但是，因為人類貪婪地開發(fā)海洋資源，而沒有注重對海洋的保護，導(dǎo)致現(xiàn)在海洋資源幾近枯竭，海洋生態(tài)環(huán)境嚴重破壞。為了人類有一個美好的未來，讓我們從現(xiàn)在開始覺醒，讓我們重新去呵護我們美麗的海洋。
讓我們永遠不要忘記，我們只有一個蔚藍的地球，地球上只有一捧潔凈明亮的海水。我們要想愛護我們的眼睛一樣，愛護我們的海洋。讓我們永遠不要忘記，是海洋養(yǎng)育了我們，我們要感謝海洋。 最后讓我們一起攜起手來，一起保護海洋資源，合理利用海洋資源，造福祖國和人民，造福整個人類。
我的演講完了，謝謝大家。
二年級的周記篇八
昨天晚上，我被蚊子攻擊了，望著腳上紅紅的包包，我恨不得打死它?？上呀?jīng)跑的無影無蹤了。
今日晚上，我剛吃過晚飯，坐在沙發(fā)上看電視。突然耳邊響起嗡嗡的聲音，開始我沒去理睬它，它倒好，以為我沒發(fā)覺那，停在我的腦袋上，又準備咬我。我火冒三丈，拿起早已準備放在一旁的電蚊拍，一拍：滋……電蚊拍上冒出一股青煙。哈哈，蚊子被我烤焦了。
有了這個武器，看你們還敢不敢咬我。
二年級的周記篇九
人們常說：活到老，學到老。不得不承認學習是一輩子的事，在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中，體味學習帶來的無限快樂。
人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。
孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會其中的奧秘，享受不到在學習時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下，從做數(shù)學題中獲得的快樂就更多了。
二年級的周記篇十
往前走這時，我想：61，61，全校第一！
我們班走到講臺上，圍成了一個大圓圈。老師在課堂上維持秩序。過了一會兒，他開始做運動。老師站在講臺上告訴我們該怎么做。
我離開我的臀部，右手輕輕擺動。陰風在我的身上，我不禁打了個寒顫。但為了好玩的游戲，我一定要堅持下去。
老師告訴我們音樂里有四個字母：英雄。在h，一到三班跳了起來。到了e，7到9班跳了起來。到了r，其他的`班級都跳了起來。整個運動進行得很順利。
明天的游戲，來吧！
二年級的周記篇十一
前幾天我在菜市場看到了一籠子的小白兔。今天我又去菜市場發(fā)現(xiàn)只剩下三只了。
那幾只小白兔去哪兒了？它們可能已經(jīng)成為別人的盤中餐了。我很傷心。嗚嗚嗚！
我在路上見到了一片很像蝴蝶的葉子。我給它起了一個好聽得名字叫‘蝴蝶葉子’。
小白兔一直盯著我那片蝴蝶葉子看，就像看到美食一樣。我本來以為小白兔只愛吃胡蘿卜和青菜的。后來才知道它也愛吃葉子。我就把那片葉子放到籠子里了。
小白兔猶豫了一會兒，先在葉子中間咬了一個洞。其他兩只看同伴吃了沒事就一起擁過來吃，它們吃得津津有味。我看了都要流口水！
二年級的周記篇十二
今天是捐款的日子，我一進教室，看到同學們一個接著一個排著隊交錢，我也把我的零花錢交了上去。
這時，我看見一個矮矮的男孩給了尚老師錢，尚老師打開一看：哇，他捐了一百元的大鈔票。我偷偷地看見：那是趙昊捐的。我無意中聽到尚老師對趙昊說：“你捐的太多了，就捐10元吧！”
“太——太少了?！壁w昊吞吞吐吐地說。
“20元好不好？30元？”
趙昊一邊不住地搖頭。
最終，趙昊說出了答案，他說：“那我捐40元?！蔽铱蹿w昊的表情時，想到了他很想把這一百元都捐出去。
通過這件事，我知道了趙昊有一顆善良的心，一顆愛幫助別人的心。
趙昊，我一定好好向你學習。
二年級的周記篇十三
上個星期，老師帶我們到夢想中心上夢想課。我們高高興興排著整齊的隊伍來到這里開生日派對。派對上我們拿著各種各樣的禮物，有的拿著一副畫、有的拿著卡片、有的拿著水果、有的拿著氣球；這都是我們提前為我們班小壽星準備的。
老師先讓小壽星們走上紅地毯，然后我們就給他（她）們送上小禮物。小壽星們愉快的接受了我們的禮物，并向我們表達他們的謝意。我們見得他們這么快樂，心里也很高興。雖然時間很短，但是我們感到無比快樂。
這真是一節(jié)快樂的課、一節(jié)幸福的課、一節(jié)令人回味的課。我們期待著下次夢想課早日到來！
二年級的周記篇十四
每一天早上，我都沒力氣起床。之后，我就渾渾噩噩的度過了一天?；氐郊?，胡亂扒拉了幾口飯，就倒在了床上。想知道我怎么想嗎請繼續(xù)往下看吧!因為在每一次睡覺的時候，我就會會想到一句話：這些人們太虛偽，這個世界太無聊。
二年級的周記篇一
端午節(jié)，是古時人們?yōu)榱思o念愛國詩人的節(jié)日，在期間也有許多節(jié)日的習俗。
端午節(jié)時，學校為了更好地感受端午的氣氛，讓同學們和父母在家里學習包粽子。
粽子可不是那么好包的，粽子里的糯米、粽葉、豆沙之類的材料都是要特殊加工的。媽媽早早地去超市將米買好，再將米、棗、綠豆、紅豆等材料清洗一下，然后將其泡在水中。
第二天時，糯米泡到像煮米飯時一樣軟了，粽葉也可以用了。
然后就開始包粽子，粽子的步驟有很多步，雖然每一步都不怎么煩瑣，但要步步細致。
第一步，要用開水將粽子葉煮5分鐘，關(guān)火后加入馬蓮草燜一會，那樣粽子葉就沒有那么容易破，我將鍋蓋打開時， 一股熱熱的芳香噴涌而出，那就是端午節(jié)特有的味道。
第二步，將小棗用溫水泡了5分鐘，再取2-3片泡好的粽葉折成圓錐形狀，底部放入泡好的一個小棗，填進糯米，再將豆沙餡夾在糯米中間。
第三步，在上面蓋好糯米，然后壓實，粽葉下部兩邊往中間壓住，再把上方的粽葉往下折蓋住糯米，把長出來粽葉窩成角，包好后用馬蓮草將粽子綁緊。
第四步，最后將粽子放入鍋中碼緊，加水沒過粽子，煮一小時后改文火者30分鐘就好了。
我包的粽子看起來不怎么漂亮，但是我包成功了，我就很滿意。
將鍋蓋打開后，一股熟悉的粽子的味道撲面而來，我知道我成功了。
下午時，我的奶奶、小姨、弟弟都來了，我們坐在一起品嘗著我們一同做的粽子。香氣在我們之間徘徊，這份濃濃的端午的'味道嘗在我們嘴中，烙印在我們心里。
二年級的周記篇二
在作文指導(dǎo)課上，我認識了很多好朋友，他們給我?guī)砹诵腋：托腋＃矣X得很幸運認識他們，尤其是老師。
當我們上第一節(jié)的時候，我感覺我們已經(jīng)是老同學一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。
有天會從老師分開自己，我們真的愿意與老師分開。如果你能停止時間的流逝，我將在夏天輔導(dǎo)班的時間自動停止，我愛夏天的輔導(dǎo)班。
我要感謝我的好朋友和老師。感謝他們帶給我無盡的快樂…
二年級的周記篇三
回到家的第二天，自己洗衣服，去外婆家玩、教表妹做作業(yè)，送表妹去醫(yī)院檢查。
在家的第二天過的快樂卻也平凡，以后要找個重心，專攻一業(yè)。
什么是最快樂的事？啄木鳥捉蟲、水牛耕田、蜜蜂采蜜……，做對別人有意義的事才是最快樂的事。
今天在奶奶哪兒吃中飯，雖然奶奶很清貧，但她依舊燒出很可口的菜招待我，蹄子燉胡蘿卜、咸鴨蛋、腐豆腐、自制榨菜、腌韭菜，她把最好的東西都拿出來給我了，真是感激不盡，老人把關(guān)愛子 女，愛護后輩發(fā)揮到了極致，我不得不感嘆。
老牛明知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。
臨走的時候給奶奶150元，可奶奶不接受，她說：你現(xiàn)在也不容易，不能要你的錢。
什么時候才能報答長輩呢？
二年級的周記篇四
車了，我興奮地直蹦向車棚，推出了心愛的車子。
我信心更足了，也進步了許多。在媽媽的鼓勵下，我還試著騎到路對面轉(zhuǎn)了一個彎，有時坐
在車上，順著下坡，骨碌碌地溜下來，哇，好爽??！
媽媽答應(yīng)我，以后作業(yè)完成得好，還會帶我來騎車玩，我可得努力啦！
二年級的周記篇五
清明節(jié)祭奠祖先，是我們中國人的傳統(tǒng)習慣。這不僅僅是一種懷念，一種追思，更是一種精神的.寄托。
每年到清明的時候，大人們都要對死去的親人進行祭奠活動，折一些紙錢，炒上幾個菜，拿上酒，鞭炮，蠟燭到墓前燒紙錢，放鞭炮，上香等來對親人的祭拜。稍不注意火苗燃上干草，嚴重的就造成火災(zāi)，對人民的財產(chǎn)造成損失，同時又對環(huán)境帶來污染。
今年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的要求下，對祭清明有了很大的改變，倡導(dǎo)文明祭祖方式，在我們村，聽不到鞭炮聲了，沒有看到火災(zāi)了，大家基本上是對祖先獻上一束鮮花，對親人三鞠躬，這樣的祭奠方式即文明，又有益于保護生態(tài)環(huán)境。
我是一名小學生，我要為保護我們的綠色家園，做一名小小宣傳員，告知身邊所有的人，要做一個改進祭祖方式的帶頭人，為建設(shè)我們的新農(nóng)村出一份力量。
二年級的周記篇六
字典公公家里吵吵鬧鬧，正在吵架的就是標點符號。
它們都說自己的本領(lǐng)最大，問號先說：“課文要是沒有了我，那誰來問問題？”
句號也說：“課文要是沒有了我，那就沒有了總結(jié)?！?BR> 逗號也說：“課文要是沒有了我，那不把人累死了?！?BR> 冒號和引號也說：“課文要是沒有了我，那誰把說的話裝進去呢？”
省略號說：“課文要是沒有了我，那寫不完的句子怎么表示出來？”
字典公公大聲的說：“孩子們，你們都很重要，要是沒有了你們，我們的課文就不精彩了！”
標點符號們聽了說：“咱們不要吵架了，咱們都很重要。”
二年級的周記篇七
星期三，黃老師告訴我們下個周三學校要舉行關(guān)于《走向海洋》這本書的講故事比賽。讓我們班想?yún)①惖耐瑢W回家后準備演講的內(nèi)容。
第二天，班里有12個同學們精心準備了稿子，老師讓大家一一站在講臺上先講給班里的同學們聽，再選出代表參加學校里的比賽。經(jīng)過層層的篩選，幸運 的我被選中了。
演講的內(nèi)容是3分鐘，看著長長的稿子，我有真點發(fā)愁，這次講故事是要求背會的，不能拿稿子講，媽媽笑著幫我分析說，飛飛離比賽還有好幾天呢，咱們利用周六和周日先把稿子背會，周一再熟悉一下，周二必須滾瓜爛熟。這樣周三比賽的時候才能萬無一失。周六和周日的早上我都起的很早，在操場上先鍛煉一會身體，然后坐在操場上的國旗下開始背誦稿子。我把稿子分為前后兩部分。周六先背前半部分，周日再背后半部分，媽媽還用手機給我錄了音，并指導(dǎo)我不僅要背會，還要吐字清楚，抑揚頓挫，并融入自己的感受和理解，再配上合適的動作，演講先要感動自己才能感動別人。
比賽的日子終天到了，上午我們在大隊部抽了簽，我是9號，下午第一節(jié)課，比賽開始了，我懷著激動的心情很順利地講完了，一個字也沒有錯，其間竟然有一個同學忘詞了，當然大部分同學講的都不借，有的聲情并茂的，有的動作可愛形象。
通過這次比賽，讓我明白成功只屬于有準備的人。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
飛飛演講的內(nèi)容：
人類與海洋
敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！我是來自二六班的田雨飛，今天我講的故事是《人類與海洋》。 當我第一次來到蔚藍的大海邊，看到一望無際的大海里波濤洶涌，我的心激動萬分。她澎湃的生機和寬闊的胸懷，讓我感受到母親的溫暖。她讓我想起那首熟悉的歌，大海啊大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁。
海洋是生命的搖籃，它為生命地誕生與繁衍提供了條件；海洋是風和雨的故鄉(xiāng)，它時刻在控制和調(diào)節(jié)著全球的氣候變化；海洋是資源的發(fā)祥地，它為人類提供了豐富的食物和自然資源；海洋是交通的要道，它為人類海上交通，提供了便捷的運輸方式；海洋是當代科技開發(fā)的基地，它為人類探索自然奧秘提供了空間。
海洋，是各種資源的聚寶盆，人類的生存和發(fā)展，離不開對海洋的開發(fā)和利用。但是，因為人類貪婪地開發(fā)海洋資源，而沒有注重對海洋的保護，導(dǎo)致現(xiàn)在海洋資源幾近枯竭，海洋生態(tài)環(huán)境嚴重破壞。為了人類有一個美好的未來，讓我們從現(xiàn)在開始覺醒，讓我們重新去呵護我們美麗的海洋。
讓我們永遠不要忘記，我們只有一個蔚藍的地球，地球上只有一捧潔凈明亮的海水。我們要想愛護我們的眼睛一樣，愛護我們的海洋。讓我們永遠不要忘記，是海洋養(yǎng)育了我們，我們要感謝海洋。 最后讓我們一起攜起手來，一起保護海洋資源，合理利用海洋資源，造福祖國和人民，造福整個人類。
我的演講完了，謝謝大家。
二年級的周記篇八
昨天晚上，我被蚊子攻擊了，望著腳上紅紅的包包，我恨不得打死它?？上呀?jīng)跑的無影無蹤了。
今日晚上，我剛吃過晚飯，坐在沙發(fā)上看電視。突然耳邊響起嗡嗡的聲音，開始我沒去理睬它，它倒好，以為我沒發(fā)覺那，停在我的腦袋上，又準備咬我。我火冒三丈，拿起早已準備放在一旁的電蚊拍，一拍：滋……電蚊拍上冒出一股青煙。哈哈，蚊子被我烤焦了。
有了這個武器，看你們還敢不敢咬我。
二年級的周記篇九
人們常說：活到老，學到老。不得不承認學習是一輩子的事，在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中，體味學習帶來的無限快樂。
人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。
孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會其中的奧秘，享受不到在學習時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下，從做數(shù)學題中獲得的快樂就更多了。
二年級的周記篇十
往前走這時，我想：61，61，全校第一！
我們班走到講臺上，圍成了一個大圓圈。老師在課堂上維持秩序。過了一會兒，他開始做運動。老師站在講臺上告訴我們該怎么做。
我離開我的臀部，右手輕輕擺動。陰風在我的身上，我不禁打了個寒顫。但為了好玩的游戲，我一定要堅持下去。
老師告訴我們音樂里有四個字母：英雄。在h，一到三班跳了起來。到了e，7到9班跳了起來。到了r，其他的`班級都跳了起來。整個運動進行得很順利。
明天的游戲，來吧！
二年級的周記篇十一
前幾天我在菜市場看到了一籠子的小白兔。今天我又去菜市場發(fā)現(xiàn)只剩下三只了。
那幾只小白兔去哪兒了？它們可能已經(jīng)成為別人的盤中餐了。我很傷心。嗚嗚嗚！
我在路上見到了一片很像蝴蝶的葉子。我給它起了一個好聽得名字叫‘蝴蝶葉子’。
小白兔一直盯著我那片蝴蝶葉子看，就像看到美食一樣。我本來以為小白兔只愛吃胡蘿卜和青菜的。后來才知道它也愛吃葉子。我就把那片葉子放到籠子里了。
小白兔猶豫了一會兒，先在葉子中間咬了一個洞。其他兩只看同伴吃了沒事就一起擁過來吃，它們吃得津津有味。我看了都要流口水！
二年級的周記篇十二
今天是捐款的日子，我一進教室，看到同學們一個接著一個排著隊交錢，我也把我的零花錢交了上去。
這時，我看見一個矮矮的男孩給了尚老師錢，尚老師打開一看：哇，他捐了一百元的大鈔票。我偷偷地看見：那是趙昊捐的。我無意中聽到尚老師對趙昊說：“你捐的太多了，就捐10元吧！”
“太——太少了?！壁w昊吞吞吐吐地說。
“20元好不好？30元？”
趙昊一邊不住地搖頭。
最終，趙昊說出了答案，他說：“那我捐40元?！蔽铱蹿w昊的表情時，想到了他很想把這一百元都捐出去。
通過這件事，我知道了趙昊有一顆善良的心，一顆愛幫助別人的心。
趙昊，我一定好好向你學習。
二年級的周記篇十三
上個星期，老師帶我們到夢想中心上夢想課。我們高高興興排著整齊的隊伍來到這里開生日派對。派對上我們拿著各種各樣的禮物，有的拿著一副畫、有的拿著卡片、有的拿著水果、有的拿著氣球；這都是我們提前為我們班小壽星準備的。
老師先讓小壽星們走上紅地毯，然后我們就給他（她）們送上小禮物。小壽星們愉快的接受了我們的禮物，并向我們表達他們的謝意。我們見得他們這么快樂，心里也很高興。雖然時間很短，但是我們感到無比快樂。
這真是一節(jié)快樂的課、一節(jié)幸福的課、一節(jié)令人回味的課。我們期待著下次夢想課早日到來！
二年級的周記篇十四
每一天早上，我都沒力氣起床。之后，我就渾渾噩噩的度過了一天?；氐郊?，胡亂扒拉了幾口飯，就倒在了床上。想知道我怎么想嗎請繼續(xù)往下看吧!因為在每一次睡覺的時候，我就會會想到一句話：這些人們太虛偽，這個世界太無聊。