2023年秋季工作計劃幼兒園(匯總9篇)

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    時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    秋季工作計劃幼兒園篇一
    經過近一年的奮斗,辦公室工作在原有的基礎上又踏上了一個新的臺階。在校團委的指導下,團委成員的共同努力下,辦公室真正起到了“紐帶”作用。特制定以下工作計劃:
    1.制定并完善各項規(guī)章制度,如;《團委辦公室工作制度》、《財務管理制度》、《干部量化考核制度》等。
    2.加強擋案管理工作,做到計劃、總結、活動記載齊全完備,相關統(tǒng)計材料完善。
    3.加強團委各部門的工作及各班團支部工作的管理與協(xié)調,保證團委工作有條不紊的進行下去,提高工作質量,獎勵先進,激勵后進。
    4.著重加強辦公室辦公室美化工作,創(chuàng)造一個良好的辦公室工作氛圍。
    1.監(jiān)督每天值日人員做好值日記錄,認真完成衛(wèi)生工作。
    2.開會時認真做好會議記錄,活動記載,嚴格執(zhí)行會議簽到制度,對無故曠會者進行批評。
    3.及時領取各部門日常工作中所需的物品,認真作好團委財務登記記錄。
    1.作好上傳下達,協(xié)助實施各項規(guī)章制度,積極貫徹團結協(xié)作的方針,真正起到疏通脈絡的作用。
    2.積極配合各部門準備“五四評優(yōu)”的材料,同各部門一起迎接關于評優(yōu)的各項檢查。
    3.創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,調動干部的工作積極性,并促進各部門更深一層的交流。
    總之,教育學院團委辦公室時刻本著積極主動的工作態(tài)度,在摸索中前進,真正起到平臺的作用,竭力為廣大青年團員服務。
    xx民族學院教育學院團委辦公室
    20xx年xx月11日
    秋季工作計劃幼兒園篇二
    新的學期要開始了,我們學校的學生會又要開始新的工作了,這學期的主要工作是納新,然后帶領新的高一同學做好學校的工作,這些都是每一年的學生會必做的事情,吸納新的血液,完善學生會的工作,才能更好的為學校工作,為學生服務!
    1. 重點強調人員。有些人進入學生會不工作,每天利用學生會的名義不上夜自修,而是出去玩或者是去其他班級竄門。為這一情況我決定這學期再招新的干事鄭重挑選,大概在前兩周完成。
    2. 工作安排到位。我們內聯(lián)部主要是負責書籍的分發(fā),1號教學樓是
    在星期二夜自修發(fā)的,2號教學樓是在隔天中午發(fā)的,由于工作時間沒有一個明確的規(guī)定,有些干事在工作時間玩手機或者在工作時間前來不及吃飯。對于這種事情因而必須制訂一份嚴格而又合理的工作計劃。
    3. 抓好學生干事在日常生活中的言行舉止問題。在學校經常會聽見一些人把臟話一直掛在口上還有不雅的動作,希望部里的干事能嚴格要求自己。
    4. 搞好學生干事和同學關系以便日后工作順利進行。避免引起口舌之爭。
    1. 對待工作嚴謹認真、充滿干勁與熱情。
    2. 禮貌,在工作中注意自己的言談舉止。
    3. 在實踐中積累經驗,熟練業(yè)務,提高水平。
    4. 提高與其他干事的合作能力。
    以上是我本學期的工作計劃,在工作實施中也許會遇到很多難題,但我會盡最大努力把工作做的最好,同時請主席、部長及各位干事在工作中給予我知道與幫助。
    秋季工作計劃幼兒園篇三
    以十大三中全會精神為,科學發(fā)展規(guī),教育方針,確立“以德立?!?、“以德治?!钡乃枷?,《****國務院關于和改進未成人思想建設的若干意見》,《關于新和改進中小學德育工作的意見》,學校中心工作,以師生素質為,以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律,以體驗教育為途徑,以培養(yǎng)學生習慣為,學校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡的育人功能,學生發(fā)展。
    (一)以人為本,狠抓隊伍建設,強化育人意識。
    1、育人體系,師德建設。
    2、班主任隊伍建設。
    (二)狠抓基礎,強化養(yǎng)成教育,德育實效。
    1、狠抓養(yǎng)成教育。
    2、教師值樓,紅領巾值崗制度。
    (三)注重創(chuàng)新,打造、德育。
    1、抓好每個月的主題活動。
    2、國學活動。
    3、陽光體育運動。
    4、強化校園文化建設。
    5、強化學科滲透。
    6、強化感恩教育工作計劃,每周一為“道謝日”。
    7、修訂《日常工作“班級評定標準》。
    九月份:
    1、開學典禮,制訂德育工作計劃。
    2、開學開班的工作。
    3、大隊部制定新學期工作計劃,各班班主任制定本學期班級工作計劃。
    4、各班班干部競選活動,各班要想方設法設置適宜的服務崗位,讓每一位學生都有事管,都在管事的過程中,在體驗中的責任感。
    5、主抓養(yǎng)成教育,各班班會課、思品課或整理課,學習強化《小學生守則》、《小學生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內容,不亂扔垃圾,不踐踏花草,不浪費糧食,吃飯時不講話,不在校園里亂沖亂跑,乘車、站隊不喧鬧,培養(yǎng)學生的習慣。
    6、文化長廊布置,以建國六十周年祖國的巨大為主題,對學生感恩祖國的教育,九月底檢查評比。
    7、本月下旬立定跳遠比賽。
    8、本月主題班會內容:
    (1)新學期,新打算(各班制定”好習慣一日常規(guī)“)。
    (2)祖國知多少。要求有班會教案和記錄。
    十月份:
    1、慶?!眹鴳c活動“。
    2、舉辦一期安全知識講座。
    3、班級文化布置:要求各班學生年齡特征,本班學生,巧設欄目,內容,彰顯本班,十月底檢查,評選書香班級。
    4、學前班、一、二年級社會實踐活動。
    5、本月跳繩比賽。
    6、本月主題班會內容:
    (1)文明禮儀知多少。
    (2)我與節(jié)約同行。
    秋季工作計劃幼兒園篇四
    提高教學質量,需要我們上上下下以主人翁的精神,對自己提出更高的要求,領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與,使各項工作井然有序地高效運作,全體教師要團結協(xié)作,拼搏進取、視團結為生命,互幫互助講奉獻,力求在合作提高自己的整體素質,凝聚團隊智慧,使學校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。
    備課和教學面向全體學生,切實做到“為了每一個學生的發(fā)展”而施教;加強教學研究,狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準,教師們利用教研活動時間切磋教學技認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線,并注意整合教學,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,大面積地提高教育質量。
    術,改革舊的教育教學理念。讓現(xiàn)在新的教學理念深入人心,使教學工作扎實穩(wěn)步的向前推進。
    教師教學常規(guī)本學期,我們將本著抓過程管理、突出實效的原則,讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學,對教學常規(guī)重點做如下要求:
    1、備課:備課要完成的主要任務是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃(編寫教案)。備課至少要做到通讀全冊教材,熟讀單元教材,精讀課時教材。備課的基本要求是:在鉆研課標和教材,研究學生的基礎上,撰寫教案。做到:內容科學、準確、全面,結構完整;形式規(guī)范、合理、清楚;詳略得當,切實可用。教案應具有創(chuàng)新意識,不生搬硬套公共教案,不照搬教參代替教案,不用往年教案代替現(xiàn)行教案;教案在上課前編寫好。具體要求:
    (1)各種課型(包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課)都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等傳統(tǒng)教案應有的環(huán)節(jié)外,還應根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。
    2、聽課:(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,包括他人評價和自己的評價;(2)每學期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
    3、作業(yè):日常作業(yè)要求教師本著分類(根據(jù)實際情況可以分成2—3類)、適量、有布置就要有批改的原則,批改要規(guī)范,要求有等級、鼓勵性評價、日期,堅決制止有布置不批改的做法;教導處將組織教研組成立教學常規(guī)評比小組,通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規(guī),尤其要加強備課的檢查,堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結果除及時反饋到教師本人外,還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。
    2、聽課:(1)聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,包括他人評價和自己的評價;(2)每學期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
    3、作業(yè):日常作業(yè)要求教師本著分類(根據(jù)實際情況可以分成2—3類)、適量、有布置就要有批改的原則,批改要規(guī)范,要求有等級、鼓勵性評價、日期,堅決制止有布置不批改的做法;教導處將組織教研組成立教學常規(guī)評比小組,通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規(guī),尤其要加強備課的檢查,堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結果除及時反饋到教師本人外,還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。
    秋季工作計劃幼兒園篇五
    20xx年度本科教學工作的總體要求是:以提高人才培養(yǎng)質量為核心,以加強內涵建設為主線,以“本科教學創(chuàng)一流”工程項目為載體,進一步深化教學改革,提高教學管理水平,提升教學質量,為落實學?!氨究平虒W創(chuàng)一流”的總體要求而扎實工作。
    1.深化教師教育改革,完善教師教育人才培養(yǎng)模式。完善論證學校教師教育改革方案并付諸實施。加強教師教育專業(yè)建設,提高國際化水平和服務基礎教育的能力;完善經亨頤學院體制機制建設,明晰辦學定位和人才培養(yǎng)特色;結合國家教師職業(yè)準入要求改革教師教育課程體系及教學模式,切實推進教師專業(yè)技能實訓中心建設,進一步加強教育實習和技能達標工作,提高師范生實踐能力。
    2.召開校第五次教學工作會議。以深入推進教育教學改革,創(chuàng)新課程教學模式為主題,積極籌備第五次教學工作會議。計劃x月份召開會議,集中研討解決教學工作中存在的問題與不足。
    1.加大專業(yè)結構調整力度。以就業(yè)率、招生一志愿、教學滿意率、專業(yè)定位、人才培養(yǎng)質量和發(fā)展特色為本年度核心指標,做好xx年度專業(yè)評估工作,調整、改造和提升x個專業(yè)。
    2.繼續(xù)加強專業(yè)建設。做好省級新興特色專業(yè)的推薦工作,力爭獲得x項以上;制定并落實教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證整改方案;推進省級優(yōu)勢專業(yè)建設,落實建設實施方案。
    秋季工作計劃幼兒園篇六
    新學期伊始,剛結束高三的.忙碌的班主任工作,又迎來了新一屆的高一新生,雖然,作為一名老班主任感覺按部就班的做好各項工作即可,實則不然,教學管理也是一門藝術,是需要教育者智慧的耕耘和默默地付出。那么如何做好本學期的班主任工作呢?計劃是最好的指導。
    1. 了解學情。利用最短的時間了解學生姓名、家庭情況、學習成績等自然情況。本班目前62人。42名統(tǒng)招生,男生16人,女生22人,還有三分之二的后分配來的學生。整體來看學生來源參差不齊,需要盡快摸好底,做好蒸汽管理。
    2. 建立班級網(wǎng)絡聯(lián)系群。班級微信群,班級qq群,家長微信群等,保持短期內將學校及班級通知及時發(fā)到學生身邊,做到信息高效。
    3. 做好入學前期的校規(guī)校級,班規(guī)班紀的傳達與管理。
    4. 班級文化建設。
    5. 班級干部選拔以及管理。
    6. 班級課間紀律、遲到紀律的確立。
    7. 做好一日常規(guī),儀容儀表等工作。
    8. 做好軍訓工作。
    9. 做好校服征訂、午餐征訂工作。
    10. 學生保險工作。
    11. 家校聯(lián)系,與家長保持常溝通。
    12. 班級衛(wèi)生、分擔區(qū)的打掃工作。
    班級管理達到班風班紀,小到個人的管理,尤其高一新生,要注重對學生習慣的養(yǎng)成,那么,就需要班主任親力親為,經常深入班級,實時關注班級動態(tài),將一些不良的現(xiàn)象扼殺在萌芽中。高一工作比較繁雜,希望在耐心與責任心的驅動下,能夠保質保量的完成學校的各項任務及班級的管理。
    秋季工作計劃幼兒園篇七
    xx-xx學年是我校升格為一級達標高中的攻堅年,是落實《xx僑中xx-xx年發(fā)展規(guī)劃》的第三年,在發(fā)展史上具有承前啟后的重要意義。本學期我校將全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,實踐“以德立校,以愛育人”的辦學理念,深化課改研究,加強內涵建設,創(chuàng)建特色鮮明的優(yōu)質和諧學校。為更好地完成新學期的各項工作,根據(jù)省市縣有關文件精神,結合我校實際情況,特制定本學期工作計劃,請遵照執(zhí)行。
    以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,全面推進素質教育,踐行“以德立校,以愛育人”的辦學理念,深化課堂改革,落實《xx僑中xx---xx發(fā)展規(guī)劃》,提升學校內涵發(fā)展,創(chuàng)建文明學校和特色鮮明的優(yōu)質和諧高中。
    1、凝心聚力,實現(xiàn)達標晉級。
    認真執(zhí)行市專家考察組提出的整改意見,制定整改方案,強化落實責任,精整備檢材料,優(yōu)化硬件設施,以決戰(zhàn)狀態(tài),迎接10月份的市專家組現(xiàn)場評估,及明年初省專家組的評估驗收,奪取創(chuàng)建一級達標工作的勝利。
    2、再接再厲,四創(chuàng)省級文明學校。
    乘創(chuàng)建省一級達標高中之東風,制定創(chuàng)建福建省第十二屆文明學校規(guī)劃,鞏固達標晉級和文明建設之成果,進一步提升辦學內涵,推動師德建設和行風建設,鍛造學校品牌,為建設“教育強縣”作出應有的貢獻。
    3.建設優(yōu)良校風,提升辦學水平。
    研究、修改、制定學校制度文化,精誠團結,育人為本,建設優(yōu)良校風,多元發(fā)展,提高辦學質量。
    4.加強隊伍建設,提高育人水平。
    明確分工,落實責任,努力建設一支觀念新、素質高、業(yè)務強、實績硬的干部隊伍;凝心聚力,激勵人心,建設一支為學生健康成長服務,為提高教學質量服務,為學校加快發(fā)展服務的師資隊伍。
    5、加強常規(guī)管理,提高管理水平。
    常規(guī)管理必須持之以恒,常抓不懈,抓出成效。不僅要規(guī)范,更要追求精細、高效,要精細在每一方面,每一個環(huán)節(jié),每一個教育管理者的思想意識和工作行為上。
    6、加強科研工作,提高學校教育內涵。
    以課題為引領,充分理解“以德立校,以愛育人”的內涵,開展群眾性教育科研,做好國家級、省級、市級課題的研究工作。
    7、加強安全管理,確保校園平安。
    強化學校周邊治安環(huán)境治理,加大學生上放學時段安全監(jiān)控,完善學校、家庭、社會三位一體的學校安全綜合治理新機制。
    1、加強班主任的培訓,提升班主任工作水平。
    2、做好德育常規(guī)工作,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
    3、開展社會實踐活動、社區(qū)服務和綜合素質評價,促進學生全面發(fā)展。
    4、加強校園文化建設,營造育人氛圍。
    5、開展心理健康教育,促進學生健康成長
    6、加強網(wǎng)絡道德教育,養(yǎng)成文明上網(wǎng)習慣
    7、整合學校、家庭、社區(qū)各方資源,充實學生德育實踐內容。
    1、突出一個中心,做到二個繼續(xù)加強,力爭三個突破。
    以教學工作為中心,繼續(xù)加強過程管理,繼續(xù)加強教師間團結協(xié)作。力爭在教學管理有突破,教師隊伍建設有突破,教育質量有突破。
    2、以制度為保障,強化過程監(jiān)督,繼續(xù)扎實教學常規(guī)管理。
    3、落實年級教學過程管理,確保各年級完成教學質量目標。
    4、以師為本,塑造教師集體優(yōu)良教風,架設教師專業(yè)成長舞臺。
    5、以生為本,培養(yǎng)學生群體優(yōu)良學風,促成學生養(yǎng)成良好學習習慣。
    6、加強和細化內部管理,努力提高服務質量。
    1、按一級達標校要求,規(guī)范學習制度,強化理論學習
    2、認真開展好立項課題的研究,醞釀申報新課題
    3、積極參加培訓,壯大科研隊伍
    4、寫作形成習慣,提升論文質量
    5、規(guī)范教科研管理,運用評估激勵機制
    1、切實加強對學校安全保衛(wèi)工作的領導
    2、不斷加強思想政治和業(yè)務素質學習。
    3、認真做好安全防范工作,確保師生生命財產安全
    4、采取有效形式,加大守法和安全宣傳教育力度
    5、加強學校門衛(wèi)管理,確保學校安全
    6、加強組織外出活動和學校大型集會、集體活動的管理
    7、加強學校及周邊的綜合治理工作
    基礎設施建設方面:
    1、投入290多萬元,對3幢校安工程的四周及道路進行硬化、綠化建設。
    2、10月份拆除“將軍樓”及北教工宿舍樓。
    3、投入20多萬元,對食堂進行二次裝修并購買廚房必需的設備。
    4、投入40多萬元,對校園四個廣場進行綠化提升改造。
    5、投入20多萬元對地理園、生物園建進行圍墻欄桿建設。
    6、投入65萬元對校園廣播系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)工程進行建設。
    7、投入180萬元購買實驗室教學儀器設備。
    1、不斷加強衛(wèi)生常識教育,提高防范疾病意識。
    2、不斷加強食品衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。
    3、不斷加強對學生食堂、超市食品衛(wèi)生的監(jiān)督。
    4、不斷加強水電的管理。
    5、不斷加強校園花草的管理。
    1、堅決按照上級規(guī)定的收費標準進行收費。
    2、堅持開源節(jié)流,以節(jié)流為主的經費使用原則。
    3、不斷完善學校財產管理制度。
    1、加強“教工之家——工會”自身建設。
    2、進一步深化校務公開工作,不斷推進學校民主政治建設。
    3、加強教職工隊伍建設,切實提高教職工隊伍整體素質。
    4、加大送溫暖工作力度,使“送溫暖”工作常態(tài)化、規(guī)范化。
    5、開展形式多樣的群眾性的文體比賽活動,促進教職工的身體健康。
    6、加強領導與宣傳,做好人口與計劃生育工作。
    1、加強我校共青團的自身建設,努力培養(yǎng)一支具備較高素質的團干部隊伍。
    2、加強對團員青年的思想政治教育工作,提高學生的綜合素質。
    3、配合學校加強我校學生思想道德建設,提高他們的綜合素質,促進他們全面健康發(fā)展。
    4、貫徹落實團組織各項規(guī)章制度,使團組織各項工作規(guī)范化、程序化、實效化。
    5、配合學校搞好“關愛學生,播散陽光”和“愛心幫扶結對”活動,定期開展文明禮儀競賽活動和班級文明禮儀評比。
    xx縣華僑中學
    xx年9月
    秋季工作計劃幼兒園篇八
    1.教師教學方式方法的規(guī)范性、科學性、統(tǒng)籌性進一步提升。
    2. 創(chuàng)新教師素質大賽形式,讓課例研究有主題、有成果;講課評課一體。
    3. 創(chuàng)新補充完善xx中學大教研模式,讓教師專業(yè)內涵得到最大程度提升。
    4.《農村中學海洋文化課堂建構策略研究》出成果。
    5. 各學科教學成績期中成績均居豐南前列。
    6.學科活動秉承上學期統(tǒng)籌開展,尤其語文閱讀活動全校制度化,教研組統(tǒng)籌化,教師行為跟進化相結合。
    (一)秉承上學期教學常規(guī)管理:歸條不紊、嚴謹有序推進。
    1.教案檢查、錯例集檢查、博文檢查以教研組為單位公開透明進行、最后納入年終教師業(yè)績考核,促進了教師教師教學、學生良好習慣養(yǎng)成起到很好的助推作用。
    本學期改變點:教案檢查變成電子備課素材庫檢查,側重集體備課檢查。
    2、教學素質大賽作為教學主線,貫穿整個學期教學生活。本學期教學素質大賽主要改變:
    (2)教師素質大賽課分兩個階段進行:研討課和成果匯報課,研討課教研組內進行,成果匯報課全校教師參與,成為學校大教研的一部分。
    3.教研單雙周交叉進行,單周側重年級集體備課,雙周側重主題教研,主抓集體備課的質量,以常規(guī)檢查為抓手,縮小教師專業(yè)內涵的差距的。
    4.學校課題研究《農村中學海洋文化課堂建構策略研究》按照開題穩(wěn)步推進:本學期完成成果結題材料搜集成形。
    5.教師論壇為教師讀書展示搭建平臺,上學期共進行11期,不管是從內容選定三個板塊:圖書推介、名言推介、案例隨筆全是教師原創(chuàng),從質量內涵而言都有提升,從主持風格而言,幽默與機智、從容與內涵并存。
    (1)系統(tǒng)性指導教師的教育教學行為;
    (2)提升教師專業(yè)內涵加強專業(yè)性:指向明確的專業(yè)化活動,對教育教學起到“功利”性指導作用;設計有針對性的專題研訓內容,梯隊式提升各層級教師專業(yè)素養(yǎng)。
    (3)不計入教師評價,以解決實際問題為最終目標。
    (4)論壇形式內容見附表
    6.學科活動以學校建校慶祝活動為依托,秉承上學期的活動,各教研組分別召開:語文組語文成語漢字書寫大賽、英語組閱讀比賽、物理化學組實驗活動探究大賽、文綜組優(yōu)秀影視讀后感。各教研組組織活動過程中要有方案、有過程、有評價。豐富了校園生活,以提升了師生素養(yǎng)。
    1.星級校評估。檔案材料準備惟度清晰,在教學板塊科學準備展示、獲得較好評價。為學校獲得十星級學校稱號做好鋪墊。
    2.全國文化建設現(xiàn)場會教學服務跟進:
    (1)專用教室文化管理跟進:科技樓,心理咨詢師,圖書館,信息技術教室,聽濤閣。
    (2)教育教學:課堂教學課例準備,教研組活動思路準備,教學資料準備,教學工作匯報文案。
    1.校本教研指導思想:服務教學,提升師生內涵。
    2.校本教學原則:服務教學 創(chuàng)新跟進開展
    3.校本教研內容:農村中學海洋文化課堂建構策略
    (1)教研組確定主題支撐的課例;
    (2)大(集體備課)小教研(教師素質大賽)中的課例反思;
    (3)學生學科素養(yǎng)活動開展;
    (4)學科組成果展示及匯編。
    4.校本教研形式:
    小教研(集體備課)每周一次;主題教研(兩周一次);教師論壇成果匯報(每月一次)。
    5.校本教研顯性成果:課例反思集匯編;學科活動集錦;課題結題。
    (一)教師專業(yè)素養(yǎng)
    1. 教學觀念:課堂只為知識教學,并不是為了學生素養(yǎng)提升,課堂功利性太強,知識的傳授灌輸而忽視學生學習方式的達成。
    2. 教師教學目標的精準有的教師還不能把握。
    3.課例的陳舊,舊課例的直接以用,對難點的回避,沒有超越自己的設計,思維的懶惰很普遍。沒有工作的創(chuàng)新與動力。
    4.多媒體使用大多是控制教學節(jié)奏,或充當小黑板。多媒體資源整合教學還處于空白。
    5. 教師思維調動,與學生學習興趣調動任重而道遠。還沒有50%學生從心中有種喜歡的課堂。
    6.文科課堂文本自讀環(huán)節(jié)是在培養(yǎng)學生從文字當中找答案的書蟲,而不是培養(yǎng)學生整體感知能力。
    7.學案粗糙,不能成為學生預習前奏,而是教師整個課堂節(jié)奏的預示。
    (二)教學管理
    1.學習習慣培養(yǎng)還被“弱視”
    2.分層教學還停留在口頭上,八年級教學照顧全體還沒有提到日程上來。
    (三)教研組活動
    1.教師素質大賽課例缺少研討主題。
    有的教研組并沒有和暑假研訓主題接軌。所以在沒有破解的問題為引領下的課例對本組教師的引領效果甚微,課例是散的,好像一篇文章沒有主題一樣,教師參與興趣很淡。
    2.學科備課還停留在進度的調節(jié)上,深入課堂反思內涵的東西還太少。
    (四)班級管理
    1.班級學習氛圍培養(yǎng)還沒有提到班主任管理重中之重的位置上來。
    2.學生聽說讀寫良好的學習習慣培養(yǎng)還沒有系列化。更談不到點點滴滴滲透到我們的課堂中來。
    3.個性的班風在學生學習狀態(tài)中表現(xiàn)不明顯。學生的健康心理、集體榮譽感、自信向上的狀態(tài)才是我們最重要培養(yǎng)的。
    提供策略
    (一)教師專業(yè)素養(yǎng)
    1.學校領導層;對教師教學評價不應只注重成績評價,應從教學終極目標做引領。
    2.教師層面:從自我教師專業(yè)素養(yǎng)弱項做起,做好每學年的教學規(guī)劃,讀書、課例、反思一體。
    3.從教研組層面而言,服務于教師專業(yè)素養(yǎng)提升,抓好教師素質大賽每一個環(huán)節(jié),智慧而實效。
    4.改變教師論壇形式,讓它成為教師專業(yè)素質成長的助推力,讀書、課例、教學管理于一體。
    (二)教學管理
    1.教學評價和教學管理一體化評價還有待進一步深入。
    2.班級特色管理與教學特色管理融為一體。
    (三)教研組活動
    規(guī)范性、創(chuàng)新性、統(tǒng)籌性。
    (四)主管部門領導能力提升
    1.學會統(tǒng)籌與規(guī)劃,自己有時許多是不必親為,但思路的錯誤會導致許多老師跟著挨累。
    2.準備鋪墊很重要,平時嚴謹科學規(guī)劃很重要,尤其是教學方面。
    3.提高自己的.工作能力,尤其是專業(yè)水平(教學管理水平),心理素質。
    4.解除職業(yè)的倦怠感,解決工作動力不足的問題。
    秋季工作計劃幼兒園篇九
    本學期我們依然本著“提高課堂效率,減輕學生負擔”的宗旨,依據(jù)“教因學而生,學因心而成”的`教學原則,努力通過科學、有效的組織教學,提高學生學習興趣運用有序、嚴格、苦干、實干加巧干的方法,提高教師的業(yè)務素質,培養(yǎng)學生自主學習能力、綜合實踐能力和創(chuàng)新精神,從而達到“教研興校,質量興校的目的”
    1、學科組教研活動
    由各科教研組長負責,每周組織一次本學科內的研討課,要求精心組織,認真做課,用心評課,寫好聽課評課記錄。
    2、作業(yè)檢查
    各科均準備作業(yè)本,每月一檢查,作業(yè)本要求全批全改,要有針對性的評語,尤其對特殊學生要多給予言語鼓勵、教育,并標明批改日期。(這學期要重點檢查學生是否規(guī)范書寫)
    3、教案檢查
    每位任課教師都應該有教案,且能做到實用,不照搬教案書,教案每月檢查一次。
    4、聽課評課
    各位教師有空多聽同科老師的課,并寫好聽課筆記及點評要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié),5年以下教齡的教師每月至少聽課6節(jié)杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。
    5、學習筆記
    希望各位老師有時間多學習,多摘抄,積累教書育人經驗材料,提高自身素質,要求每月至少摘抄筆記4頁,字跡認真整齊,內容實用。
    6、教學心得
    做用心的教師,及時記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑,鼓勵在??蚱渌锇l(fā)表,也可在教研時間相互交流,取長補短。