在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇一
各位愛心人士你們好：
扶貧濟困，樂善好施，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的歷史發(fā)展進程中，這一美德對一代又一代人們產生了積極而巨大的影響。今天我們愛心捐助貧困學生，正是對這一傳統(tǒng)美德的發(fā)揚光大，同時也是落實提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的具體實踐。
近年來，在市委、市政府的正確領導下，永康的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，委國家的建設，也為社會的發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀人才。我們?yōu)橛揽等说穆斆鞑胖?，為永康的快速發(fā)展，同時也為我們社會各個事業(yè)的不斷壯大而感到驕傲和自豪。
“幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有不同!"大自然給了我們同一片天空，而生活卻給了我們不同的境遇。在我們身邊，還有一些貧困家庭的孩子，他們憑著自身努力和過人的毅力，拿到了入學通知書，他們的家庭也因此燃起了對未來的希望。可是，從拿到入學通知書的那一刻起，他們心中就喜憂參半，他們的左腳即將跨進校園的校門，而右腳卻在校園門外徘徊。因為，攔在他們面前的是每年高達數(shù)千元的學費，如果交不起學費，剛剛點亮的希望之光就將熄滅。
永康，是我們共同的美好家園，民風淳樸的永康人素有扶貧濟困、樂善好施的美德，從捐款捐物抗災救難 到攀親結對包戶扶貧，從無償獻血救死扶傷到捐助希望工程救助失學兒童，都無不體現(xiàn)了永康人的純樸愛心，這當中也無不包含著我們社會各行業(yè)愛心人士的善舉、義舉。
今天，我相信，每一個善良純樸的永康人，尤其是我們一直走在扶貧濟困、樂善好施的最前沿的社會各行業(yè)杰出的愛心人士，都不愿看到我們身邊任何一個品學兼優(yōu)的學子因貧困而無法踏入學校校門。為了幫助來自貧困家庭的學生籌集學費，使他們順利踏入校門，把他們培養(yǎng)成為國家建設的有用之才，將來報效祖國，建設家鄉(xiāng)，作為全市各行業(yè)人士的普通一員，我們向全市各行業(yè)愛心人士提出倡議：在全市開展愛心助學公益活動中，積極響應，迅速行動，伸出熱情雙手，真誠奉獻愛心，資助適當學費，幫助這些貧困的孩子去完成他們的學業(yè)，實現(xiàn)他們的理想，點燃他們的希望!
愛心無止境，助學見真情。雖然，我們個人的捐助是微不足道的，但我相信，“眾人拾柴火焰高”，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園”。讓我們共同伸出援助之手，以眷眷愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!
協(xié)議人：
xx年xx月xx日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇二
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)三（3）班劉國勇、三（4）班景雅同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。
3、甲方有權了解掌握捐助對象的`家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚撸膭钪С謱W生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經成為“博愛攜手，結對幫扶”愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1）要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2）把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關愛自己身邊的同學、老師、父母，關愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3）珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4）勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5）盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6）通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7）要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8）有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9）堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效；一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
小南坑小學
二〇一三年五月三十一日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇三
乙方：____________愛心助學基金
為幫助貧困失學兒童，為貧困學生提供學費、文具、課外書費用，甲方自愿向乙方捐贈，并經協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
第一條：甲方自愿每月捐贈至少10元人民幣給乙方。期限為由簽字之日起1年。如活動繼續(xù)，提前一個月內辦理下年續(xù)簽手續(xù)。
第二條：贈與財產的交付時間、地點及方式：由乙方提供銀行賬號，甲方每月1日至5日向其賬號內匯款，匯款后及時通知基金管理人員，保留匯款單據(jù)。
第三條：如甲方不能在規(guī)定期限內捐贈，由基金管理人員負責3日內提醒，如仍不能在每月15日前完成捐贈，乙方有權終止此協(xié)議，并將其道德譴責和訴諸法律。
第四條：乙方收到甲方贈與財產后，登記造冊，妥善保管，每月公布基金的收支情況。
第五條：甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第六條：乙方必須將此款用于公益事業(yè)活動范圍內，不能挪為他用。
第七條：乙方有權在章程規(guī)定的公益事業(yè)活動范圍內合理使用捐贈財產。
第八條：本協(xié)議經甲乙雙方代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的`管轄和保護，并根據(jù)____________愛心基金會章程的有關規(guī)定履行必要的權利和義務。
第九條：其他約定事項：
第十條：本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。
簽定時間：_____年_____月_____日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇四
xxx大學（甲方）與乙方（附后），在第三方xxx大學學生資助管理中心勤工助學辦公室（丙方）的監(jiān)督管理下，為明確雙方的權利和義務，根據(jù)《xxx大學勤工助學管理條例》，本著自愿、平等、協(xié)商的原則，共同遵守如下協(xié)議條款。
一、聘用協(xié)議期限
第一條本勤工助學協(xié)議書自年月日起至年月日止。如乙方居住校區(qū)變動，則截至日期自動為乙方離開原校區(qū)之日。
二、權力和義務
第二條乙方同意在甲方__________部門參加勤工助學工作。甲方可根據(jù)工作需要及依照乙方的能力、工作表現(xiàn)等在部門內調整乙方的工作崗位，乙方應積極配合甲方做好其它臨時性工作。
第三條乙方勤工助學工資采用以下兩種方式中的第____種。
（1）聘用期間的勞動報酬采用月薪制，月薪元，獎金元/月，獎金實行浮動制，月度考核后根據(jù)考核結果發(fā)放。
（2）聘用期間的勞動報酬采用小時計費制，為11元/時。
第四條甲方根據(jù)乙方的工作情況和考核情況，每月底制作部門學生工資報表，經丙方審核通過后，由丙方匯總并委托學校財務處將乙方工資直接劃入其農行卡。
第五條甲方應本著育人的宗旨，在工作中加強對乙方的`培訓和指導，同時加強對學生的管理和考核，提高學生的綜合能力和職業(yè)意識。
第六條聘用期間，甲方不得無故單方面解聘乙方。在工作中如甲方有違反協(xié)議的行為，丙方有權解除協(xié)議，同時甲方需支付乙方已工作部分的勞動報酬。
第七條聘用期間，乙方不得無故辭職。如遇特殊情況，應提前兩周向甲方提交書面報告，甲方有權要求乙方延長工作至該崗位重新招聘完成，否則乙方將單方面承擔違約責任。
第八條聘用期間，乙方出現(xiàn)下列情況之一的，甲方可解除協(xié)議：
（1）違反校紀校規(guī)，或嚴重違反甲方部門規(guī)章制度，且屢教不改。
（2）嚴重失職，給甲方利益帶來重大損害或嚴重損壞甲方形象。
（3）不能勝任甲方工作，且經培訓指導后無明顯進步。
第九條聘用期間，乙方可享有以下權利：
（1）按時取得應得工資報酬的權力。工資每月發(fā)放，如遇特殊情況，按照丙方要求統(tǒng)一操作。
（2）乙方可向甲方工作提出合理化建議和意見。
（3）乙方對工資發(fā)放、人事管理等有疑問，可要求核查，或向丙方提出申訴，要求得到合理答復。
第十條聘用期間，乙方須履行以下義務：
（1）遵守校紀校規(guī)，遵守學校勤工助學工作的各項規(guī)定，遵守甲方的部門規(guī)章制度和崗位職責。
（2）執(zhí)行學?！耙蝗艘粛彙钡囊?guī)定，不能在不同部門同時任職。特殊情況需要征得丙方同意。
（3）原則上每月參與勤工助學時間不多于40小時。
三、違約責任
第十一條乙方未經甲方同意單方面辭職或受開除處分，甲方有權扣發(fā)乙方最后一月工資。
第十二條乙方由于未按協(xié)議規(guī)定給甲方造成損失的，甲方保留向乙方要求相應賠償及要求丙方對乙方進行處分的權力。
四、其他事項
第十三條協(xié)議執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)其它問題，可另行制訂條款，作為協(xié)議的附件，具有同等法律效力。
第十四條本協(xié)議解釋權歸xxx大學學生資助管理中心。
第十五條本協(xié)議壹式貳份，一份甲方保存?zhèn)洳?，一份丙方備案，具有同等法律效力?BR> 甲方：
代表人：
日期：
乙方：
丙方：xxxx大學學生資助管理中心勤工助學辦公室日期：
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇五
甲方：
乙方：華益愛心助學基金
為幫助貧困失學兒童，為貧困學生提供學費、文具、課外書費用，甲方自愿向乙方捐贈，并經協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
第一條：甲方自愿每月捐贈至少10元人民幣給乙方。期限為由簽字之日起1年。如活動繼續(xù)，提前一個月內辦理下年續(xù)簽手續(xù)。
第二條：贈與財產的交付時間、地點及方式：由乙方提供銀行賬號，甲方每月1日至5日向其賬號內匯款，匯款后及時通知基金管理人員，保留匯款單據(jù)。
第三條：如甲方不能在規(guī)定期限內捐贈，由基金管理人員負責3日內提醒，如仍不能在每月15日前完成捐贈，乙方有權終止此協(xié)議，并將其道德譴責和訴諸法律。
第四條：乙方收到甲方贈與財產后，登記造冊，妥善保管，每月公布基金的`收支情況。
第五條：甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第六條：乙方必須將此款用于公益事業(yè)活動范圍內，不能挪為他用。
第七條：乙方有權在章程規(guī)定的公益事業(yè)活動范圍內合理使用捐贈財產。
第八條：本協(xié)議經甲乙雙方代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的管轄和保護，并根據(jù)華益愛心基金會章程的有關規(guī)定履行必要的權利和義務。
第九條：其他約定事項：
第十條：本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。
甲方(簽字)：乙方：華益愛心基金會
簽定時間：20年月日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇六
____________大學（甲方）與乙方（附后），在第三方____________大學學生資助管理中心勤工助學辦公室（丙方）的監(jiān)督管理下，為明確雙方的權利和義務，根據(jù)《____________大學勤工助學管理條例》，本著自愿、平等、協(xié)商的原則，共同遵守如下協(xié)議條款。
第一條本自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。如乙方居住校區(qū)變動，則截至日期自動為乙方離開原校區(qū)之日。
第二條乙方同意在甲方__________部門參加勤工助學工作。甲方可根據(jù)工作需要及依照乙方的能力、工作表現(xiàn)等在部門內調整乙方的工作崗位，乙方應積極配合甲方做好其它臨時性工作。
第三條乙方勤工助學工資采用以下兩種方式中的第____種。
（1）聘用期間的勞動報酬采用月薪制，月薪元，獎金元/月，獎金實行浮動制，月度考核后根據(jù)考核結果發(fā)放。
（2）聘用期間的勞動報酬采用小時計費制，為11元/時。
第四條甲方根據(jù)乙方的工作情況和考核情況，每月底制作部門學生工資報表，經丙方審核通過后，由丙方匯總并委托學校財務處將乙方工資直接劃入其農行卡。
第五條甲方應本著育人的宗旨，在工作中加強對乙方的培訓和指導，同時加強對學生的管理和考核，提高學生的綜合能力和職業(yè)意識。
第六條聘用期間，甲方不得無故單方面解聘乙方。在工作中如甲方有違反協(xié)議的行為，丙方有權解除協(xié)議，同時甲方需支付乙方已工作部分的勞動報酬。
第七條聘用期間，乙方不得無故辭職。如遇特殊情況，應提前兩周向甲方提交書面報告，甲方有權要求乙方延長工作至該崗位重新招聘完成，否則乙方將單方面承擔違約責任。
第八條聘用期間，乙方出現(xiàn)下列情況之一的，甲方可解除協(xié)議：
（1）違反校紀校規(guī)，或嚴重違反甲方部門規(guī)章制度，且屢教不改。
（2）嚴重失職，給甲方利益帶來重大損害或嚴重損壞甲方形象。
（3）不能勝任甲方工作，且經培訓指導后無明顯進步。
第九條聘用期間，乙方可享有以下權利：
（1）按時取得應得工資報酬的.權力。工資每月發(fā)放，如遇特殊情況，按照丙方要求統(tǒng)一操作。
（2）乙方可向甲方工作提出合理化建議和意見。
（3）乙方對工資發(fā)放、人事管理等有疑問，可要求核查，或向丙方提出申訴，要求得到合理答復。
第十條聘用期間，乙方須履行以下義務：
（1）遵守校紀校規(guī)，遵守學校勤工助學工作的各項規(guī)定，遵守甲方的部門規(guī)章制度和崗位職責。
（2）執(zhí)行學校“一人一崗”的規(guī)定，不能在不同部門同時任職。特殊情況需要征得丙方同意。
（3）原則上每月參與勤工助學時間不多于40小時。
第十一條乙方未經甲方同意單方面辭職或受開除處分，甲方有權扣發(fā)乙方最后一月工資。
第十二條乙方由于未按協(xié)議規(guī)定給甲方造成損失的，甲方保留向乙方要求相應賠償及要求丙方對乙方進行處分的權力。
第十三條協(xié)議執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)其它問題，可另行制訂條款，作為協(xié)議的附件，具有同等法律效力。
第十四條本協(xié)議解釋權歸____________大學學生資助管理中心。
第十五條本協(xié)議壹式貳份，一份甲方保存?zhèn)洳?，一份丙方備案，具有同等法律效力?BR> 甲方：______________________
代表人：______________________
日期：______________________
乙方：______________________
丙方：________________
日期：____________________
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇七
乙方：_______________
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)___(___)班_________、___(___)班_________同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。
3、甲方有權了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚撸膭钪С謱W生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經成為博愛攜手，結對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關愛自己身邊的同學、老師、父母，關愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
乙方：_______________
____________年______月______日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇八
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的.信息，得知現(xiàn)___(___)班_________、___(___)班_________同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。
3、甲方有權了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚撸膭钪С謱W生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經成為博愛攜手，結對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關愛自己身邊的同學、老師、父母，關愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
____________年______月______日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇一
各位愛心人士你們好：
扶貧濟困，樂善好施，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的歷史發(fā)展進程中，這一美德對一代又一代人們產生了積極而巨大的影響。今天我們愛心捐助貧困學生，正是對這一傳統(tǒng)美德的發(fā)揚光大，同時也是落實提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的具體實踐。
近年來，在市委、市政府的正確領導下，永康的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，委國家的建設，也為社會的發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀人才。我們?yōu)橛揽等说穆斆鞑胖?，為永康的快速發(fā)展，同時也為我們社會各個事業(yè)的不斷壯大而感到驕傲和自豪。
“幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有不同!"大自然給了我們同一片天空，而生活卻給了我們不同的境遇。在我們身邊，還有一些貧困家庭的孩子，他們憑著自身努力和過人的毅力，拿到了入學通知書，他們的家庭也因此燃起了對未來的希望。可是，從拿到入學通知書的那一刻起，他們心中就喜憂參半，他們的左腳即將跨進校園的校門，而右腳卻在校園門外徘徊。因為，攔在他們面前的是每年高達數(shù)千元的學費，如果交不起學費，剛剛點亮的希望之光就將熄滅。
永康，是我們共同的美好家園，民風淳樸的永康人素有扶貧濟困、樂善好施的美德，從捐款捐物抗災救難 到攀親結對包戶扶貧，從無償獻血救死扶傷到捐助希望工程救助失學兒童，都無不體現(xiàn)了永康人的純樸愛心，這當中也無不包含著我們社會各行業(yè)愛心人士的善舉、義舉。
今天，我相信，每一個善良純樸的永康人，尤其是我們一直走在扶貧濟困、樂善好施的最前沿的社會各行業(yè)杰出的愛心人士，都不愿看到我們身邊任何一個品學兼優(yōu)的學子因貧困而無法踏入學校校門。為了幫助來自貧困家庭的學生籌集學費，使他們順利踏入校門，把他們培養(yǎng)成為國家建設的有用之才，將來報效祖國，建設家鄉(xiāng)，作為全市各行業(yè)人士的普通一員，我們向全市各行業(yè)愛心人士提出倡議：在全市開展愛心助學公益活動中，積極響應，迅速行動，伸出熱情雙手，真誠奉獻愛心，資助適當學費，幫助這些貧困的孩子去完成他們的學業(yè)，實現(xiàn)他們的理想，點燃他們的希望!
愛心無止境，助學見真情。雖然，我們個人的捐助是微不足道的，但我相信，“眾人拾柴火焰高”，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園”。讓我們共同伸出援助之手，以眷眷愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!
協(xié)議人：
xx年xx月xx日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇二
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)三（3）班劉國勇、三（4）班景雅同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。
3、甲方有權了解掌握捐助對象的`家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚撸膭钪С謱W生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經成為“博愛攜手，結對幫扶”愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1）要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2）把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關愛自己身邊的同學、老師、父母，關愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3）珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4）勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5）盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6）通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7）要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8）有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9）堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效；一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
小南坑小學
二〇一三年五月三十一日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇三
乙方：____________愛心助學基金
為幫助貧困失學兒童，為貧困學生提供學費、文具、課外書費用，甲方自愿向乙方捐贈，并經協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
第一條：甲方自愿每月捐贈至少10元人民幣給乙方。期限為由簽字之日起1年。如活動繼續(xù)，提前一個月內辦理下年續(xù)簽手續(xù)。
第二條：贈與財產的交付時間、地點及方式：由乙方提供銀行賬號，甲方每月1日至5日向其賬號內匯款，匯款后及時通知基金管理人員，保留匯款單據(jù)。
第三條：如甲方不能在規(guī)定期限內捐贈，由基金管理人員負責3日內提醒，如仍不能在每月15日前完成捐贈，乙方有權終止此協(xié)議，并將其道德譴責和訴諸法律。
第四條：乙方收到甲方贈與財產后，登記造冊，妥善保管，每月公布基金的收支情況。
第五條：甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第六條：乙方必須將此款用于公益事業(yè)活動范圍內，不能挪為他用。
第七條：乙方有權在章程規(guī)定的公益事業(yè)活動范圍內合理使用捐贈財產。
第八條：本協(xié)議經甲乙雙方代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的`管轄和保護，并根據(jù)____________愛心基金會章程的有關規(guī)定履行必要的權利和義務。
第九條：其他約定事項：
第十條：本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。
簽定時間：_____年_____月_____日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇四
xxx大學（甲方）與乙方（附后），在第三方xxx大學學生資助管理中心勤工助學辦公室（丙方）的監(jiān)督管理下，為明確雙方的權利和義務，根據(jù)《xxx大學勤工助學管理條例》，本著自愿、平等、協(xié)商的原則，共同遵守如下協(xié)議條款。
一、聘用協(xié)議期限
第一條本勤工助學協(xié)議書自年月日起至年月日止。如乙方居住校區(qū)變動，則截至日期自動為乙方離開原校區(qū)之日。
二、權力和義務
第二條乙方同意在甲方__________部門參加勤工助學工作。甲方可根據(jù)工作需要及依照乙方的能力、工作表現(xiàn)等在部門內調整乙方的工作崗位，乙方應積極配合甲方做好其它臨時性工作。
第三條乙方勤工助學工資采用以下兩種方式中的第____種。
（1）聘用期間的勞動報酬采用月薪制，月薪元，獎金元/月，獎金實行浮動制，月度考核后根據(jù)考核結果發(fā)放。
（2）聘用期間的勞動報酬采用小時計費制，為11元/時。
第四條甲方根據(jù)乙方的工作情況和考核情況，每月底制作部門學生工資報表，經丙方審核通過后，由丙方匯總并委托學校財務處將乙方工資直接劃入其農行卡。
第五條甲方應本著育人的宗旨，在工作中加強對乙方的`培訓和指導，同時加強對學生的管理和考核，提高學生的綜合能力和職業(yè)意識。
第六條聘用期間，甲方不得無故單方面解聘乙方。在工作中如甲方有違反協(xié)議的行為，丙方有權解除協(xié)議，同時甲方需支付乙方已工作部分的勞動報酬。
第七條聘用期間，乙方不得無故辭職。如遇特殊情況，應提前兩周向甲方提交書面報告，甲方有權要求乙方延長工作至該崗位重新招聘完成，否則乙方將單方面承擔違約責任。
第八條聘用期間，乙方出現(xiàn)下列情況之一的，甲方可解除協(xié)議：
（1）違反校紀校規(guī)，或嚴重違反甲方部門規(guī)章制度，且屢教不改。
（2）嚴重失職，給甲方利益帶來重大損害或嚴重損壞甲方形象。
（3）不能勝任甲方工作，且經培訓指導后無明顯進步。
第九條聘用期間，乙方可享有以下權利：
（1）按時取得應得工資報酬的權力。工資每月發(fā)放，如遇特殊情況，按照丙方要求統(tǒng)一操作。
（2）乙方可向甲方工作提出合理化建議和意見。
（3）乙方對工資發(fā)放、人事管理等有疑問，可要求核查，或向丙方提出申訴，要求得到合理答復。
第十條聘用期間，乙方須履行以下義務：
（1）遵守校紀校規(guī)，遵守學校勤工助學工作的各項規(guī)定，遵守甲方的部門規(guī)章制度和崗位職責。
（2）執(zhí)行學?！耙蝗艘粛彙钡囊?guī)定，不能在不同部門同時任職。特殊情況需要征得丙方同意。
（3）原則上每月參與勤工助學時間不多于40小時。
三、違約責任
第十一條乙方未經甲方同意單方面辭職或受開除處分，甲方有權扣發(fā)乙方最后一月工資。
第十二條乙方由于未按協(xié)議規(guī)定給甲方造成損失的，甲方保留向乙方要求相應賠償及要求丙方對乙方進行處分的權力。
四、其他事項
第十三條協(xié)議執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)其它問題，可另行制訂條款，作為協(xié)議的附件，具有同等法律效力。
第十四條本協(xié)議解釋權歸xxx大學學生資助管理中心。
第十五條本協(xié)議壹式貳份，一份甲方保存?zhèn)洳?，一份丙方備案，具有同等法律效力?BR> 甲方：
代表人：
日期：
乙方：
丙方：xxxx大學學生資助管理中心勤工助學辦公室日期：
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇五
甲方：
乙方：華益愛心助學基金
為幫助貧困失學兒童，為貧困學生提供學費、文具、課外書費用，甲方自愿向乙方捐贈，并經協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
第一條：甲方自愿每月捐贈至少10元人民幣給乙方。期限為由簽字之日起1年。如活動繼續(xù)，提前一個月內辦理下年續(xù)簽手續(xù)。
第二條：贈與財產的交付時間、地點及方式：由乙方提供銀行賬號，甲方每月1日至5日向其賬號內匯款，匯款后及時通知基金管理人員，保留匯款單據(jù)。
第三條：如甲方不能在規(guī)定期限內捐贈，由基金管理人員負責3日內提醒，如仍不能在每月15日前完成捐贈，乙方有權終止此協(xié)議，并將其道德譴責和訴諸法律。
第四條：乙方收到甲方贈與財產后，登記造冊，妥善保管，每月公布基金的`收支情況。
第五條：甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第六條：乙方必須將此款用于公益事業(yè)活動范圍內，不能挪為他用。
第七條：乙方有權在章程規(guī)定的公益事業(yè)活動范圍內合理使用捐贈財產。
第八條：本協(xié)議經甲乙雙方代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的管轄和保護，并根據(jù)華益愛心基金會章程的有關規(guī)定履行必要的權利和義務。
第九條：其他約定事項：
第十條：本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。
甲方(簽字)：乙方：華益愛心基金會
簽定時間：20年月日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇六
____________大學（甲方）與乙方（附后），在第三方____________大學學生資助管理中心勤工助學辦公室（丙方）的監(jiān)督管理下，為明確雙方的權利和義務，根據(jù)《____________大學勤工助學管理條例》，本著自愿、平等、協(xié)商的原則，共同遵守如下協(xié)議條款。
第一條本自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。如乙方居住校區(qū)變動，則截至日期自動為乙方離開原校區(qū)之日。
第二條乙方同意在甲方__________部門參加勤工助學工作。甲方可根據(jù)工作需要及依照乙方的能力、工作表現(xiàn)等在部門內調整乙方的工作崗位，乙方應積極配合甲方做好其它臨時性工作。
第三條乙方勤工助學工資采用以下兩種方式中的第____種。
（1）聘用期間的勞動報酬采用月薪制，月薪元，獎金元/月，獎金實行浮動制，月度考核后根據(jù)考核結果發(fā)放。
（2）聘用期間的勞動報酬采用小時計費制，為11元/時。
第四條甲方根據(jù)乙方的工作情況和考核情況，每月底制作部門學生工資報表，經丙方審核通過后，由丙方匯總并委托學校財務處將乙方工資直接劃入其農行卡。
第五條甲方應本著育人的宗旨，在工作中加強對乙方的培訓和指導，同時加強對學生的管理和考核，提高學生的綜合能力和職業(yè)意識。
第六條聘用期間，甲方不得無故單方面解聘乙方。在工作中如甲方有違反協(xié)議的行為，丙方有權解除協(xié)議，同時甲方需支付乙方已工作部分的勞動報酬。
第七條聘用期間，乙方不得無故辭職。如遇特殊情況，應提前兩周向甲方提交書面報告，甲方有權要求乙方延長工作至該崗位重新招聘完成，否則乙方將單方面承擔違約責任。
第八條聘用期間，乙方出現(xiàn)下列情況之一的，甲方可解除協(xié)議：
（1）違反校紀校規(guī)，或嚴重違反甲方部門規(guī)章制度，且屢教不改。
（2）嚴重失職，給甲方利益帶來重大損害或嚴重損壞甲方形象。
（3）不能勝任甲方工作，且經培訓指導后無明顯進步。
第九條聘用期間，乙方可享有以下權利：
（1）按時取得應得工資報酬的.權力。工資每月發(fā)放，如遇特殊情況，按照丙方要求統(tǒng)一操作。
（2）乙方可向甲方工作提出合理化建議和意見。
（3）乙方對工資發(fā)放、人事管理等有疑問，可要求核查，或向丙方提出申訴，要求得到合理答復。
第十條聘用期間，乙方須履行以下義務：
（1）遵守校紀校規(guī)，遵守學校勤工助學工作的各項規(guī)定，遵守甲方的部門規(guī)章制度和崗位職責。
（2）執(zhí)行學校“一人一崗”的規(guī)定，不能在不同部門同時任職。特殊情況需要征得丙方同意。
（3）原則上每月參與勤工助學時間不多于40小時。
第十一條乙方未經甲方同意單方面辭職或受開除處分，甲方有權扣發(fā)乙方最后一月工資。
第十二條乙方由于未按協(xié)議規(guī)定給甲方造成損失的，甲方保留向乙方要求相應賠償及要求丙方對乙方進行處分的權力。
第十三條協(xié)議執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)其它問題，可另行制訂條款，作為協(xié)議的附件，具有同等法律效力。
第十四條本協(xié)議解釋權歸____________大學學生資助管理中心。
第十五條本協(xié)議壹式貳份，一份甲方保存?zhèn)洳?，一份丙方備案，具有同等法律效力?BR> 甲方：______________________
代表人：______________________
日期：______________________
乙方：______________________
丙方：________________
日期：____________________
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇七
乙方：_______________
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)___(___)班_________、___(___)班_________同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。
3、甲方有權了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚撸膭钪С謱W生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經成為博愛攜手，結對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關愛自己身邊的同學、老師、父母，關愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
乙方：_______________
____________年______月______日
助學協(xié)議書有沒有法律效應篇八
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的.信息，得知現(xiàn)___(___)班_________、___(___)班_________同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。
3、甲方有權了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚撸膭钪С謱W生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經成為博愛攜手，結對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關愛自己身邊的同學、老師、父母，關愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
____________年______月______日