演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
正能量演講稿三分鐘篇一
每次新生開(kāi)學(xué)前我都會(huì)做一項(xiàng)很全面的調(diào)查，有記名的個(gè)人調(diào)查：個(gè)人才藝，同學(xué)們會(huì)把自己會(huì)的各種樂(lè)器或者自己會(huì)的舞蹈寫(xiě)上，是否參加過(guò)校合唱團(tuán)或者聲樂(lè)比賽。還有一項(xiàng)不記名的調(diào)查：你所在的小學(xué)音樂(lè)課模式是什么，你喜歡的課堂模式是什么樣的，推薦一些你喜歡什么樣的歌曲。十幾個(gè)班級(jí)的調(diào)查收齊統(tǒng)計(jì)后，就知道現(xiàn)在這一屆這個(gè)年齡的孩子的音樂(lè)的欣賞能力和水平以及他們所關(guān)注的內(nèi)容和興趣點(diǎn)。這些推薦歌曲里，以青春校園、親情勵(lì)志居多。當(dāng)然也不乏一些小清新的愛(ài)戀和一些憤世嫉俗的吐槽歌曲。我在這里想說(shuō)的是傳遞音樂(lè)正能量。不止一屆孩子推薦到兩首歌曲：老師你好、考試什么的都去死吧。我不知道在座的老師是否聽(tīng)過(guò)這兩首歌曲。當(dāng)然，這兩首是反面例子。音樂(lè)是濃縮的文章，提煉千百遍的精華，在加上一個(gè)靈魂的歌者，就能讓音樂(lè)撼天動(dòng)地，直指人心。
《禮記·樂(lè)記》闡發(fā)了孔子的思想："樂(lè)者，通倫理也。是故知聲而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂(lè)者，眾庶是也。惟君子為能知樂(lè)。"這段話，把音樂(lè)在人格培養(yǎng)方面的重要意義，講得非常透徹。古戰(zhàn)場(chǎng)有號(hào)角沖鋒，擊鼓鳴冤，御駕出行鳴鑼開(kāi)道。有專門(mén)表演歌舞的瓦子勾欄，有距今九千多年歷史的河南舞陽(yáng)賈湖骨笛，夏商周時(shí)期用井田制、分封制、禮樂(lè)制來(lái)支撐政治制度。用一套完善的禮樂(lè)制度教化道德倫理，用以維護(hù)社會(huì)秩序上的人倫和諧。這些無(wú)一不說(shuō)明音樂(lè)在政治經(jīng)濟(jì)文化生活中的地位和深遠(yuǎn)影響。
西方現(xiàn)代哲學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。古有孔子欣賞韶樂(lè)，感嘆"不圖唯樂(lè)之至于斯也。"以至于三月不知肉味，更有韓娥高歌，令人感覺(jué)余音繞梁三日不絕于耳。音樂(lè)就像是一朵花的香味，鮮艷的顏色并不能詮釋這朵花所有的美麗。
音樂(lè)就像我們需要的空氣一樣。在我們周圍維持我們正常的生活。你無(wú)法想象，一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的世界會(huì)是多么可怕。影視沒(méi)有配樂(lè)，只有干巴巴的對(duì)話和場(chǎng)景，手機(jī)只有震動(dòng)，大街上只有吵鬧的人群，咖啡館、西餐廳只有壓抑的就餐。
音樂(lè)對(duì)我們的生活影響深遠(yuǎn)，可也不能避免負(fù)面的東西。最近炒得熱火朝天的姚貝娜事件，給我們敲響了警鐘，如何才能傳遞音樂(lè)的正能量。大眾總是喜歡關(guān)注名人光環(huán)下的陰影部分，比如誰(shuí)有了外遇，誰(shuí)離了婚，誰(shuí)和誰(shuí)有八卦，而忽視了這些人他們成功背后所付出的艱辛和努力。歌曲不是張嘴就唱，舞蹈不是隨手而來(lái)。沒(méi)有臺(tái)下的十年功，永遠(yuǎn)不會(huì)有臺(tái)上風(fēng)光的三分鐘。而現(xiàn)在的浮躁的社會(huì)，夸張的傳媒只為了吸引大家的眼球，所有的只是為了關(guān)注度和圍觀人數(shù)。忽略了音樂(lè)的本質(zhì)，忽略了禮樂(lè)之幫的根本。姚貝娜這位生命的歌者讓人佩服他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。當(dāng)大眾這個(gè)無(wú)形的推手把它擴(kuò)大話之后引發(fā)微信和媒體大戰(zhàn)，已經(jīng)偏離了音樂(lè)本身。比如說(shuō)有人在微信里發(fā)文章說(shuō)同天去世的一位功勛卓著的將軍逝世無(wú)人問(wèn)津，姚貝娜去世短短時(shí)間微信轉(zhuǎn)發(fā)40萬(wàn)，如此對(duì)比根本不科學(xué)，卻引發(fā)了另一輪爭(zhēng)議。她的音樂(lè)，她死后捐獻(xiàn)器官都被淹沒(méi)在媒體的罵戰(zhàn)中。以此為例，音樂(lè)的正能量并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
《樂(lè)記》說(shuō)："宮為君，商為臣，角為民，徵為事，羽為物。五者不亂，則無(wú)沾滯之音矣。"其用五音比喻各種人物，說(shuō)明要有序協(xié)調(diào)，才能奏出和諧之樂(lè)。音樂(lè)可以用于心理治療的催眠，可以調(diào)整阿爾法腦波增強(qiáng)記憶，甚至可以用在牧場(chǎng)促進(jìn)奶牛產(chǎn)奶?？梢宰鳛樘ソ?，也可以修身養(yǎng)性。五音、五行、五臟、五竅，息息相關(guān)，只要我們合理運(yùn)用，就能讓音樂(lè)在課堂引導(dǎo)、完善人格等各個(gè)方面的大放異彩，真正發(fā)揮它的正能量。
正能量演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一17班的xxx，今天我要競(jìng)選的職位是文藝部長(zhǎng)。
首先，我十分喜愛(ài)這份工作，正如大屏幕上說(shuō)：我愛(ài)笑，所以我希望能把我自己的快樂(lè)通過(guò)表演，分享給更多的人。我也愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)表演，所以文藝讓我的生活變得充實(shí)和快樂(lè)，我也十分享受參與文藝工作的過(guò)程。因此，我愿意用更多的時(shí)間和精力去完成我喜歡的工作。
其次，我有信心可以勝任這個(gè)職務(wù)，因?yàn)槲覐淖x幼兒園開(kāi)始就參與了許多文藝活動(dòng)，擔(dān)任過(guò)班級(jí)文藝委員，學(xué)校大隊(duì)委文藝部長(zhǎng)。初中以來(lái)我也參加過(guò)許多節(jié)目編排表演，并且是合唱團(tuán)的優(yōu)秀團(tuán)員。另外，我也擅長(zhǎng)播音主持，曾兩次獲得“樹(shù)人之星演講大賽一等獎(jiǎng)。
最后我想要說(shuō)的是，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗艹錾龊梦乃嚥康墓ぷ鳎晕医裉煊赂业卣驹谶@里，我相信我們都有一種為了夢(mèng)想不服輸?shù)木瘢詈笏鸵欢胃枨o大家，希望大家喜歡。
正能量演講稿三分鐘篇三
一年的時(shí)光，倏爾而逝。在教育局學(xué)特科掛職科長(zhǎng)助理鍛煉這一年，有收獲，有精彩，有感動(dòng)，更有新夢(mèng)想。能擁有這種掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，源于教育局對(duì)教育英才成長(zhǎng)搭建的絢麗舞臺(tái)，源于教育局對(duì)教育人才成長(zhǎng)的關(guān)懷備至，更源于每一個(gè)教育人都擁有一個(gè)美麗的“教育夢(mèng)”，都為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)在堅(jiān)持著、努力著、奮斗著……我想，今后自己不論何種時(shí)候，不論走到哪里，都將不會(huì)忘記在這塊沃土所汲取的養(yǎng)分，在這里激發(fā)的生命正能量，在這里播種的新夢(mèng)想?，F(xiàn)將一年掛職鍛煉工作總結(jié)如下。
好心態(tài)是軟實(shí)力。常懷一顆陽(yáng)光之心，心態(tài)將會(huì)更加平和；常懷一顆感恩之心，心態(tài)將會(huì)更加積極；常懷一顆善良之心，心態(tài)將會(huì)更加溫暖。陽(yáng)光心態(tài)讓自己與人為善，陽(yáng)光心態(tài)讓自己擁抱美好生活，陽(yáng)光心態(tài)讓自己熱情工作，陽(yáng)光心態(tài)激發(fā)生命正能量。
擁抱生活。在這一年的時(shí)間里，我熱情參與了教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如拔河比賽，跳大繩比賽、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)、 “厚德崇學(xué)、思源立新”書(shū)畫(huà)及攝影作品展活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)。還在人教科、教師科組織下與七位掛職鍛煉干部開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
一個(gè)人因?qū)W習(xí)而收獲，因?qū)W習(xí)而豐富，因?qū)W習(xí)而發(fā)展。只有當(dāng)學(xué)習(xí)浸潤(rùn)到一個(gè)人的血液中時(shí)，才會(huì)永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和敏銳性，才會(huì)真正做到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。
閱讀網(wǎng)絡(luò)短信是一種生命的情趣。堅(jiān)持每天閱讀株洲教育網(wǎng)資訊網(wǎng)站，上海學(xué)前教育網(wǎng)專業(yè)網(wǎng)站，了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握前沿教育信息；堅(jiān)持每天刷新微博，我收聽(tīng)了朱永新、俞敏洪、李開(kāi)復(fù)、紀(jì)連海、芮成鋼、亦舒、張小嫻等名人的微博，從他們短小精悍的文字中領(lǐng)悟教育的真諦，感悟生活的美好，頓悟生命的意義；堅(jiān)持每天閱讀發(fā)送微信，讓好文滋養(yǎng)自己的心靈，讓美圖豐富自己的內(nèi)在，在圖文共享中、在友好互贊中進(jìn)一步增進(jìn)了自己與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與朋友們的了解與知心。短信閱讀讓每一個(gè)掛職的日子都有了別樣的樂(lè)趣。
在教育局掛職鍛煉這一年，認(rèn)真踐行了兩句話：激情煥發(fā)潛質(zhì)，責(zé)任勝于能力。激情讓做人做事總在狀態(tài)，激情讓工作更出色，激情讓個(gè)人煥發(fā)魅力。只要在崗位上一天，就讓生命的激情燃燒一天?；仡欉@一年，因激情煥發(fā)而扎實(shí)工作，因扎實(shí)工作而履行責(zé)任，因履行責(zé)任而釋放正能量。
教育英才應(yīng)發(fā)展成為一個(gè)有著豐富教育實(shí)踐的人，一個(gè)有著深刻教育思想的人，一個(gè)敢于創(chuàng)新的人，是一個(gè)先行者、示范者、領(lǐng)跑人。傳播思想理念，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，應(yīng)是教育英才的的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
開(kāi)展業(yè)務(wù)講座。每次業(yè)務(wù)講座做好充分的“備課”，做好精美的“課件”，做好全面的“反思”。在市級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)班上作《優(yōu)質(zhì)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專題報(bào)告；在攸縣園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)班上向三百多人作《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南簡(jiǎn)介》的專題講座；在省培計(jì)劃中向參加培訓(xùn)的農(nóng)村幼兒教師作《幼兒園班級(jí)管理》業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
日本著名企業(yè)家稻盛和夫曾說(shuō)，只有清澈而單純的心靈才能感受到正能量。美國(guó)脫口秀女王奧普拉也曾說(shuō)，你能經(jīng)歷的最大冒險(xiǎn)，就是過(guò)你夢(mèng)想的生活。一年的掛職鍛煉，讓自己認(rèn)真工作身處進(jìn)步；一年的掛職鍛煉，讓自己激發(fā)正能量豐富生命；一年的掛職鍛煉，讓自己播種新夢(mèng)想開(kāi)始新旅程。我將繼續(xù)謙卑做人，努力學(xué)習(xí)，激情工作，讓生命釋放無(wú)限正能量，讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，讓自己擁有人生出彩機(jī)會(huì)！
正能量演講稿三分鐘篇四
人們都曉得，用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手卻是一種奉獻(xiàn)。作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們勇往直前。無(wú)私的奉獻(xiàn)，是我們白衣天使永恒的追求！既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影；既然選擇了這身潔白，就要守住生命的藍(lán)天。
我們都知道，醫(yī)院是一個(gè)濃縮人間歡樂(lè)悲傷的世界，有的人在這里獲得了新生；有的人在這里失去了摯愛(ài)；有的人抱著對(duì)生命的滿滿期待而來(lái)，最終卻絕望傷心而去？我知道，我不是天使，也不是普渡眾生的救世主，我只是一名普普通通的護(hù)士；我知道，我沒(méi)有寬闊的肩膀，也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的伶牙俐齒，但我愿意燃燒我的青春，為每段迷失的生命導(dǎo)航，用我暖暖的心語(yǔ)撫慰他們冰涼的心。
有人說(shuō)這份工作最臟，因?yàn)榧词共∪藴喩砩l(fā)出令人窒息的異味，我們也要為他擦洗身體、翻身、熱門(mén)思想?yún)R報(bào)護(hù)理口腔；有人說(shuō)這份工作最累，因?yàn)橛袝r(shí)候搶救病人要連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)，而此時(shí)我們無(wú)法顧得上吃飯，也來(lái)不及給家人一個(gè)電話；有人說(shuō)這份工作最委屈，因?yàn)槊刻煲鎸?duì)病人和家屬的情緒，有時(shí)候我們辛苦的付出換來(lái)的卻是病人無(wú)理的謾罵，但委屈的淚卻只能悄悄流進(jìn)我們的心房；有人說(shuō)這份工作最無(wú)規(guī)律，因?yàn)槲覀儧](méi)有節(jié)假日，別人在享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，我們還在這無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗著。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì)混沌地過(guò)每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎？當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的.理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
正能量演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
不知大家可否觀察生活中的一些小細(xì)節(jié)，比如上學(xué)前，奶奶用心做好的早餐，媽媽為你背好書(shū)包，再親密的一吻，爸爸送你到校門(mén)口，你下車的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)，“兒子，加油！”這一切，都是我們最親密的人所給予的鼓勵(lì)啊，我們?cè)诿咳丈蠈W(xué)前便已經(jīng)收到了這么多的能量，用于一天的努力之中，我們汲取著自然給我們的溫柔，也吸收著身邊人給我們的溫暖，這樣的我們，有什么權(quán)利不好好學(xué)習(xí)呢？懷著一顆感恩之心，懷著一顆積極之心，懷著一顆勇敢之心，請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力吧！
一天的時(shí)間是非常有限的，每分每秒都無(wú)法留住。當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，時(shí)間便帶著我的言語(yǔ)悄悄的溜走了，無(wú)論我再多說(shuō)無(wú)數(shù)遍，這段時(shí)間都無(wú)法一模一樣，都無(wú)法回來(lái)了。所以請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，多多鼓勵(lì)自己，多多回報(bào)他人。我們努力的成果是我們自己的啊，不是他人的！所以，也請(qǐng)為了自己，繼續(xù)加油吧！
愛(ài)他人，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。如何做一個(gè)愛(ài)自己的人呢？愛(ài)自己并不是代表自私自利，只為自己思考，而是在為自己努力的同時(shí)，也回報(bào)給周邊一切愛(ài)你的人。回報(bào)給日日殷勤教育你的老師，回報(bào)與給你溫暖生活的家人，回報(bào)給幫助你關(guān)心你的同學(xué)朋友，還有最后回報(bào)給愛(ài)你的自己。請(qǐng)好好的為自己加油，為自己不斷往前，為自己做一次拼搏，為自己好好的深愛(ài)一次！我相信，這樣的你，一定是一個(gè)值得被愛(ài)的你，也是有能力去愛(ài)別人的人。
我們?nèi)缫活w晨曦中冉冉升起的太陽(yáng)，也如一顆夜空中逐漸發(fā)光的星辰。在白日里給別人帶來(lái)希望，在夜晚給人們帶來(lái)美好和光亮。這樣的我們，是未來(lái)的希望，是將來(lái)的期盼?。∷?，同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)定自己的內(nèi)心，請(qǐng)努力吧！用盡自己的全力，一往無(wú)前，走到最后，看見(jiàn)最閃耀的那個(gè)自己，給無(wú)數(shù)人帶來(lái)光明的那個(gè)自己！
我的演講完畢，謝謝大家！
正能量演講稿三分鐘篇六
老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天，我演講的題目是——傳遞天有正能量。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨世道炎涼，抱怨他人的.冷漠……我們必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到的迷茫。但是，當(dāng)我們看到很多的“最美”出現(xiàn)時(shí)（比如最美司機(jī)、最美教師、最美消防員、最美媽媽），不禁讓人有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，感覺(jué)我們身邊原來(lái)還有如此多的善良和美麗，還有如此多的人在給我們傳遞著正能量。
現(xiàn)在網(wǎng)上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會(huì)問(wèn)，什么是“正能量”？我想，“正能量”無(wú)非就是指一種積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的能量。
我來(lái)天有的時(shí)間不算長(zhǎng)，但我常常會(huì)被為我們傳遞正能量的老師和同學(xué)所感動(dòng)。比如說(shuō)，我感動(dòng)于高二（6）班同學(xué)在今年高一新生入校前的準(zhǔn)備工作中的出色表現(xiàn)，他們搬桌椅、移床鋪、掃衛(wèi)生、撿垃圾……指到那打到哪，從不講價(jià)，從不抱怨；我感動(dòng)于我們值周的同學(xué)用洗衣粉刷樓梯，甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚；我感動(dòng)于總務(wù)處的李伯總是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的事，我感動(dòng)于高一高二軍訓(xùn)時(shí)我們宿管崔阿姨為我們同學(xué)一針一線地縫補(bǔ)開(kāi)線的衣服；我感動(dòng)于暑假培訓(xùn)時(shí)我們很多老師主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生，他們不嫌臟、不嫌累，尤其是我們聶雙雙老師，當(dāng)垃圾鏟不夠用的時(shí)候，她直接用手把紙屑捧到垃圾桶里，我們柯主任、胡主任拖著又臟又重的垃圾車清運(yùn)垃圾；我感動(dòng)于我們鄧校長(zhǎng)在今年上半年連續(xù)作戰(zhàn)20多天，奔赴各初中學(xué)校作招生宣傳，全市20多所初中，100多個(gè)初三畢業(yè)班，一個(gè)不拉，一個(gè)不少，他那激情、生動(dòng)的演講吸引了很多初三學(xué)生，所以，我們今天在場(chǎng)的500名高一的同學(xué)，你們?cè)谶€沒(méi)有進(jìn)天有之前就認(rèn)識(shí)了鄧校長(zhǎng)！
我列舉以上的這些事例，只是想告訴大家，正能量的傳遞離我們并不遙遠(yuǎn)，就在你我身邊，就體現(xiàn)在我們同學(xué)、老師、工友、校長(zhǎng)身上，你一個(gè)善意的微笑，一句輕聲的問(wèn)候，你隨手撿起一片紙屑，隨手關(guān)掉開(kāi)著的水龍頭……都是在傳遞天有的正能量。
當(dāng)然，我要提醒同學(xué)們的是，天有不是天堂，而是一所普通的民辦學(xué)校，盡管學(xué)校在不斷努力改善我們的學(xué)習(xí)和生活條件（比如說(shuō)今年暑期學(xué)校投入了近百萬(wàn)修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和4個(gè)籃球場(chǎng)，目前工程還未完工），但是，學(xué)校也還有些不盡人意的地方，比如說(shuō)我們的校園還急需擴(kuò)建，我們的教學(xué)和生活用房還很緊張，我們的水電供應(yīng)系統(tǒng)還不夠穩(wěn)定，我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問(wèn)題，作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我比你們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)都清楚。但是，解決問(wèn)題往往比提出問(wèn)題要難的多。天有不是游樂(lè)場(chǎng)，而是修煉場(chǎng)。在天有，我們不但要修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更要修煉出一顆樂(lè)觀、豁達(dá)、積極、向上的內(nèi)心。遇到困難坦然面對(duì)，不抱怨、不指責(zé)、不怨天、不尤人。我認(rèn)為，這也是傳遞天有正能量的一種方式。
有一首歌詞寫(xiě)的好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我想，只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量，自覺(jué)抵制負(fù)能量，我們將會(huì)收獲更多的理解和包容，更多的喜悅和幸福，天有的明天也一定會(huì)更好！
我的演講完了，謝謝大家！
正能量演講稿三分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，當(dāng)我們吟誦著《三字經(jīng)》的時(shí)候，中華民族傳統(tǒng)美德已在心中萌發(fā)。
她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。
”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
“融四歲，能讓梨。
”孔融雖小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們歌頌的榜樣?這些具有傳統(tǒng)美德的事跡在中華民族的歷史長(zhǎng)河中數(shù)不勝數(shù)。
我們欣喜地看到了人身上閃耀著的人性的光輝。
他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。
看：“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保全一車乘客的安全。
“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車，她毅然推開(kāi)學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己。
“最美媽媽”吳菊萍面對(duì)即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。
為什么把“最美”的榮譽(yù)稱號(hào)送給他們?因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛(ài)。
可喜的是，弘揚(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體。
“感動(dòng)中國(guó)人物”總讓我們感懷不已，
正能量演講稿三分鐘篇八
各位同學(xué)：
大家好！
今天在這臺(tái)上要去做的演講題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。在今天的這個(gè)舞臺(tái)上，能夠展示自己，真的是我的榮幸，感謝同學(xué)對(duì)我的支持，讓我有機(jī)會(huì)可以站在臺(tái)上給大家分享我的演講。
同學(xué)們，高中只有三年，其實(shí)時(shí)間是很短的，看著日歷上的日子一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，有時(shí)候大家會(huì)感覺(jué)到很慢，其實(shí)大家仔細(xì)想想就會(huì)知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)有了，所以我們的時(shí)間是不會(huì)回來(lái)的，那么我就必須珍惜時(shí)間?，F(xiàn)在我們已經(jīng)過(guò)去了一學(xué)期，還剩下5個(gè)學(xué)期，但是事實(shí)上我們是沒(méi)有三年的，也就是說(shuō)我們后面剩下的時(shí)間是不到真正的五個(gè)學(xué)期的?？梢?jiàn)我們高中學(xué)習(xí)的時(shí)間是不多的。學(xué)習(xí)的一分一秒都是我們必須去珍惜的，不然消逝就沒(méi)了，是很簡(jiǎn)單的事情。對(duì)于過(guò)去的一學(xué)期里，我看見(jiàn)很多同學(xué)都很懶散，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，也不努力，總是覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)的樣子，所以肆意的去揮霍時(shí)間，顯然意見(jiàn)，這部分的同學(xué)的成績(jī)是沒(méi)有上升的，甚至是掉了的。但是我看他們還沒(méi)有意識(shí)到，還覺(jué)得時(shí)間很夠。我在想怎么能夠這樣覺(jué)得呢？時(shí)間從來(lái)都是消失就沒(méi)有了，如果不去珍惜，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不去努力，那么讀高中的意義在哪里。
親愛(ài)的同學(xué)，我希望大家重視學(xué)習(xí)起來(lái)，重視時(shí)間，把時(shí)間珍惜起來(lái)。在接下來(lái)的高中時(shí)間里，希望大家能夠有良好的時(shí)間觀念，能夠讓成績(jī)提升上來(lái)，才能不辜負(fù)當(dāng)初在初中的努力。大家想一想，初中都那么努力過(guò)來(lái)了，就只是一個(gè)高中，不應(yīng)該是要繼續(xù)努力嗎？初中離大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是到了高中后，大學(xué)就很近了，只要一個(gè)高考，我們就無(wú)比的接近大學(xué)。所以現(xiàn)在努力去學(xué)習(xí)，才不會(huì)讓自己的夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，才不會(huì)讓之前的努力功虧一簣。學(xué)習(xí)是我們自己的，我們的父母和老師在我們身上是下了多大的心血，才成就今日的我們，如果我們不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起我們的父母和老師呢？同學(xué)們不要做自己以后會(huì)后悔的事情，那是不值得的。希望大家能夠從今天開(kāi)始，重視學(xué)習(xí)，珍惜高中學(xué)習(xí)的時(shí)間，把自己的學(xué)習(xí)努力的追上去，取得屬于自己更好的成績(jī)。
謝謝大家！
正能量演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：
青春是人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，也是最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。此時(shí)此刻，每一個(gè)生命都是美麗的，連最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。
當(dāng)歷史的車輪再一次帶我們回想1919年青春的一代，他們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國(guó)之情……我們不會(huì)忘記，那霏霏雪雨中的青春中國(guó)，是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地；我們不會(huì)忘記，那驚風(fēng)急雨中的青春中國(guó)，割地求和給萬(wàn)里河山留下傷害幾許，我們不會(huì)忘記，那腥風(fēng)血雨中的青春中國(guó)，是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色……青春的中國(guó)，把痛苦深深地埋在心底，不屈的信念在磨練中孕育！
你聽(tīng)，那是莘莘學(xué)子的激情高呼聲，那是車水馬龍的鳴笛聲，那是百姓奔小康之路雄健有力的步伐聲……頃刻，我熱血沸騰，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千?？v觀我們偉大的祖國(guó)，國(guó)富民強(qiáng)，蒸蒸日上，捷報(bào)頻傳。當(dāng)改革開(kāi)放的春風(fēng)終于來(lái)臨，在一個(gè)嶄新的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們和祖國(guó)一起打拼！我們重新“站起來(lái)了”——無(wú)愧無(wú)悔啊，我點(diǎn)燃了你的奧運(yùn)圣火；我敞開(kāi)了你的“世博”胸襟；新興經(jīng)濟(jì)體，我因你閃亮登場(chǎng)；金磚國(guó)家，我為你華麗轉(zhuǎn)身；神舟飛船，我為你一飛沖天；天宮一號(hào)，我為你抒寫(xiě)夢(mèng)想……強(qiáng)盛的中國(guó)，頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立！
青春的我無(wú)比自豪，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)泰山一覽眾山小的巍峨，我看見(jiàn)長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾，我看見(jiàn)了江南水鄉(xiāng)的柔情，我看見(jiàn)了這令我心醉神秘的一切！作為教師的我更是感到驕傲——我們冠縣教育實(shí)現(xiàn)了新突破，素質(zhì)教育碩果連，幼兒教育有突破，職業(yè)教育走在前。每到一所學(xué)校，我們都仿佛走進(jìn)了知識(shí)樂(lè)園，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，師生幸福指數(shù)連連攀升，有教育局正能量的牽引，我們才有更廣闊的發(fā)展空間！在這種環(huán)境中培育的花朵，更是祖國(guó)的`明天！頓時(shí)使我感到繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任，感到與時(shí)俱進(jìn)的力量！在奮斗中，我獲得了心靈的充實(shí)，生命也變得更有價(jià)值。我站在三尺講臺(tái)上，為黨的教育事業(yè)增光添彩。在教學(xué)中將愛(ài)的活動(dòng)貫穿始終，學(xué)生們?cè)谶@種活動(dòng)的熏陶下，正一步一個(gè)腳印地走向正直、善良、寬容、負(fù)責(zé)。教師的工作千頭萬(wàn)緒，需要耗費(fèi)大量的心血。有時(shí)為了幫助學(xué)生解除學(xué)習(xí)生活上的困惑，我苦口婆心、想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)、勸說(shuō)，直到解除學(xué)生思想上的疙瘩，我才放下心來(lái)。在這個(gè)優(yōu)秀人才輩出的年代里，我不敢有絲毫的懈怠。我因追求進(jìn)步而來(lái)，我為追求進(jìn)步才來(lái)！
作為21世紀(jì)青年一代的我們也熱愛(ài)著自己的祖國(guó)，為把我們祖國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗！當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候，中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng)，我們一定會(huì)用自己的智慧和汗水，放飛青春的夢(mèng)想，成就明天的輝煌！
正能量演講稿三分鐘篇十
生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的'總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
正能量演講稿三分鐘篇一
每次新生開(kāi)學(xué)前我都會(huì)做一項(xiàng)很全面的調(diào)查，有記名的個(gè)人調(diào)查：個(gè)人才藝，同學(xué)們會(huì)把自己會(huì)的各種樂(lè)器或者自己會(huì)的舞蹈寫(xiě)上，是否參加過(guò)校合唱團(tuán)或者聲樂(lè)比賽。還有一項(xiàng)不記名的調(diào)查：你所在的小學(xué)音樂(lè)課模式是什么，你喜歡的課堂模式是什么樣的，推薦一些你喜歡什么樣的歌曲。十幾個(gè)班級(jí)的調(diào)查收齊統(tǒng)計(jì)后，就知道現(xiàn)在這一屆這個(gè)年齡的孩子的音樂(lè)的欣賞能力和水平以及他們所關(guān)注的內(nèi)容和興趣點(diǎn)。這些推薦歌曲里，以青春校園、親情勵(lì)志居多。當(dāng)然也不乏一些小清新的愛(ài)戀和一些憤世嫉俗的吐槽歌曲。我在這里想說(shuō)的是傳遞音樂(lè)正能量。不止一屆孩子推薦到兩首歌曲：老師你好、考試什么的都去死吧。我不知道在座的老師是否聽(tīng)過(guò)這兩首歌曲。當(dāng)然，這兩首是反面例子。音樂(lè)是濃縮的文章，提煉千百遍的精華，在加上一個(gè)靈魂的歌者，就能讓音樂(lè)撼天動(dòng)地，直指人心。
《禮記·樂(lè)記》闡發(fā)了孔子的思想："樂(lè)者，通倫理也。是故知聲而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂(lè)者，眾庶是也。惟君子為能知樂(lè)。"這段話，把音樂(lè)在人格培養(yǎng)方面的重要意義，講得非常透徹。古戰(zhàn)場(chǎng)有號(hào)角沖鋒，擊鼓鳴冤，御駕出行鳴鑼開(kāi)道。有專門(mén)表演歌舞的瓦子勾欄，有距今九千多年歷史的河南舞陽(yáng)賈湖骨笛，夏商周時(shí)期用井田制、分封制、禮樂(lè)制來(lái)支撐政治制度。用一套完善的禮樂(lè)制度教化道德倫理，用以維護(hù)社會(huì)秩序上的人倫和諧。這些無(wú)一不說(shuō)明音樂(lè)在政治經(jīng)濟(jì)文化生活中的地位和深遠(yuǎn)影響。
西方現(xiàn)代哲學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。古有孔子欣賞韶樂(lè)，感嘆"不圖唯樂(lè)之至于斯也。"以至于三月不知肉味，更有韓娥高歌，令人感覺(jué)余音繞梁三日不絕于耳。音樂(lè)就像是一朵花的香味，鮮艷的顏色并不能詮釋這朵花所有的美麗。
音樂(lè)就像我們需要的空氣一樣。在我們周圍維持我們正常的生活。你無(wú)法想象，一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的世界會(huì)是多么可怕。影視沒(méi)有配樂(lè)，只有干巴巴的對(duì)話和場(chǎng)景，手機(jī)只有震動(dòng)，大街上只有吵鬧的人群，咖啡館、西餐廳只有壓抑的就餐。
音樂(lè)對(duì)我們的生活影響深遠(yuǎn)，可也不能避免負(fù)面的東西。最近炒得熱火朝天的姚貝娜事件，給我們敲響了警鐘，如何才能傳遞音樂(lè)的正能量。大眾總是喜歡關(guān)注名人光環(huán)下的陰影部分，比如誰(shuí)有了外遇，誰(shuí)離了婚，誰(shuí)和誰(shuí)有八卦，而忽視了這些人他們成功背后所付出的艱辛和努力。歌曲不是張嘴就唱，舞蹈不是隨手而來(lái)。沒(méi)有臺(tái)下的十年功，永遠(yuǎn)不會(huì)有臺(tái)上風(fēng)光的三分鐘。而現(xiàn)在的浮躁的社會(huì)，夸張的傳媒只為了吸引大家的眼球，所有的只是為了關(guān)注度和圍觀人數(shù)。忽略了音樂(lè)的本質(zhì)，忽略了禮樂(lè)之幫的根本。姚貝娜這位生命的歌者讓人佩服他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。當(dāng)大眾這個(gè)無(wú)形的推手把它擴(kuò)大話之后引發(fā)微信和媒體大戰(zhàn)，已經(jīng)偏離了音樂(lè)本身。比如說(shuō)有人在微信里發(fā)文章說(shuō)同天去世的一位功勛卓著的將軍逝世無(wú)人問(wèn)津，姚貝娜去世短短時(shí)間微信轉(zhuǎn)發(fā)40萬(wàn)，如此對(duì)比根本不科學(xué)，卻引發(fā)了另一輪爭(zhēng)議。她的音樂(lè)，她死后捐獻(xiàn)器官都被淹沒(méi)在媒體的罵戰(zhàn)中。以此為例，音樂(lè)的正能量并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
《樂(lè)記》說(shuō)："宮為君，商為臣，角為民，徵為事，羽為物。五者不亂，則無(wú)沾滯之音矣。"其用五音比喻各種人物，說(shuō)明要有序協(xié)調(diào)，才能奏出和諧之樂(lè)。音樂(lè)可以用于心理治療的催眠，可以調(diào)整阿爾法腦波增強(qiáng)記憶，甚至可以用在牧場(chǎng)促進(jìn)奶牛產(chǎn)奶?？梢宰鳛樘ソ?，也可以修身養(yǎng)性。五音、五行、五臟、五竅，息息相關(guān)，只要我們合理運(yùn)用，就能讓音樂(lè)在課堂引導(dǎo)、完善人格等各個(gè)方面的大放異彩，真正發(fā)揮它的正能量。
正能量演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一17班的xxx，今天我要競(jìng)選的職位是文藝部長(zhǎng)。
首先，我十分喜愛(ài)這份工作，正如大屏幕上說(shuō)：我愛(ài)笑，所以我希望能把我自己的快樂(lè)通過(guò)表演，分享給更多的人。我也愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)表演，所以文藝讓我的生活變得充實(shí)和快樂(lè)，我也十分享受參與文藝工作的過(guò)程。因此，我愿意用更多的時(shí)間和精力去完成我喜歡的工作。
其次，我有信心可以勝任這個(gè)職務(wù)，因?yàn)槲覐淖x幼兒園開(kāi)始就參與了許多文藝活動(dòng)，擔(dān)任過(guò)班級(jí)文藝委員，學(xué)校大隊(duì)委文藝部長(zhǎng)。初中以來(lái)我也參加過(guò)許多節(jié)目編排表演，并且是合唱團(tuán)的優(yōu)秀團(tuán)員。另外，我也擅長(zhǎng)播音主持，曾兩次獲得“樹(shù)人之星演講大賽一等獎(jiǎng)。
最后我想要說(shuō)的是，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗艹錾龊梦乃嚥康墓ぷ鳎晕医裉煊赂业卣驹谶@里，我相信我們都有一種為了夢(mèng)想不服輸?shù)木瘢詈笏鸵欢胃枨o大家，希望大家喜歡。
正能量演講稿三分鐘篇三
一年的時(shí)光，倏爾而逝。在教育局學(xué)特科掛職科長(zhǎng)助理鍛煉這一年，有收獲，有精彩，有感動(dòng)，更有新夢(mèng)想。能擁有這種掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，源于教育局對(duì)教育英才成長(zhǎng)搭建的絢麗舞臺(tái)，源于教育局對(duì)教育人才成長(zhǎng)的關(guān)懷備至，更源于每一個(gè)教育人都擁有一個(gè)美麗的“教育夢(mèng)”，都為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)在堅(jiān)持著、努力著、奮斗著……我想，今后自己不論何種時(shí)候，不論走到哪里，都將不會(huì)忘記在這塊沃土所汲取的養(yǎng)分，在這里激發(fā)的生命正能量，在這里播種的新夢(mèng)想?，F(xiàn)將一年掛職鍛煉工作總結(jié)如下。
好心態(tài)是軟實(shí)力。常懷一顆陽(yáng)光之心，心態(tài)將會(huì)更加平和；常懷一顆感恩之心，心態(tài)將會(huì)更加積極；常懷一顆善良之心，心態(tài)將會(huì)更加溫暖。陽(yáng)光心態(tài)讓自己與人為善，陽(yáng)光心態(tài)讓自己擁抱美好生活，陽(yáng)光心態(tài)讓自己熱情工作，陽(yáng)光心態(tài)激發(fā)生命正能量。
擁抱生活。在這一年的時(shí)間里，我熱情參與了教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如拔河比賽，跳大繩比賽、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)、 “厚德崇學(xué)、思源立新”書(shū)畫(huà)及攝影作品展活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)。還在人教科、教師科組織下與七位掛職鍛煉干部開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
一個(gè)人因?qū)W習(xí)而收獲，因?qū)W習(xí)而豐富，因?qū)W習(xí)而發(fā)展。只有當(dāng)學(xué)習(xí)浸潤(rùn)到一個(gè)人的血液中時(shí)，才會(huì)永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和敏銳性，才會(huì)真正做到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。
閱讀網(wǎng)絡(luò)短信是一種生命的情趣。堅(jiān)持每天閱讀株洲教育網(wǎng)資訊網(wǎng)站，上海學(xué)前教育網(wǎng)專業(yè)網(wǎng)站，了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握前沿教育信息；堅(jiān)持每天刷新微博，我收聽(tīng)了朱永新、俞敏洪、李開(kāi)復(fù)、紀(jì)連海、芮成鋼、亦舒、張小嫻等名人的微博，從他們短小精悍的文字中領(lǐng)悟教育的真諦，感悟生活的美好，頓悟生命的意義；堅(jiān)持每天閱讀發(fā)送微信，讓好文滋養(yǎng)自己的心靈，讓美圖豐富自己的內(nèi)在，在圖文共享中、在友好互贊中進(jìn)一步增進(jìn)了自己與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與朋友們的了解與知心。短信閱讀讓每一個(gè)掛職的日子都有了別樣的樂(lè)趣。
在教育局掛職鍛煉這一年，認(rèn)真踐行了兩句話：激情煥發(fā)潛質(zhì)，責(zé)任勝于能力。激情讓做人做事總在狀態(tài)，激情讓工作更出色，激情讓個(gè)人煥發(fā)魅力。只要在崗位上一天，就讓生命的激情燃燒一天?；仡欉@一年，因激情煥發(fā)而扎實(shí)工作，因扎實(shí)工作而履行責(zé)任，因履行責(zé)任而釋放正能量。
教育英才應(yīng)發(fā)展成為一個(gè)有著豐富教育實(shí)踐的人，一個(gè)有著深刻教育思想的人，一個(gè)敢于創(chuàng)新的人，是一個(gè)先行者、示范者、領(lǐng)跑人。傳播思想理念，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，應(yīng)是教育英才的的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
開(kāi)展業(yè)務(wù)講座。每次業(yè)務(wù)講座做好充分的“備課”，做好精美的“課件”，做好全面的“反思”。在市級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)班上作《優(yōu)質(zhì)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專題報(bào)告；在攸縣園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)班上向三百多人作《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南簡(jiǎn)介》的專題講座；在省培計(jì)劃中向參加培訓(xùn)的農(nóng)村幼兒教師作《幼兒園班級(jí)管理》業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
日本著名企業(yè)家稻盛和夫曾說(shuō)，只有清澈而單純的心靈才能感受到正能量。美國(guó)脫口秀女王奧普拉也曾說(shuō)，你能經(jīng)歷的最大冒險(xiǎn)，就是過(guò)你夢(mèng)想的生活。一年的掛職鍛煉，讓自己認(rèn)真工作身處進(jìn)步；一年的掛職鍛煉，讓自己激發(fā)正能量豐富生命；一年的掛職鍛煉，讓自己播種新夢(mèng)想開(kāi)始新旅程。我將繼續(xù)謙卑做人，努力學(xué)習(xí)，激情工作，讓生命釋放無(wú)限正能量，讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，讓自己擁有人生出彩機(jī)會(huì)！
正能量演講稿三分鐘篇四
人們都曉得，用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手卻是一種奉獻(xiàn)。作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們勇往直前。無(wú)私的奉獻(xiàn)，是我們白衣天使永恒的追求！既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影；既然選擇了這身潔白，就要守住生命的藍(lán)天。
我們都知道，醫(yī)院是一個(gè)濃縮人間歡樂(lè)悲傷的世界，有的人在這里獲得了新生；有的人在這里失去了摯愛(ài)；有的人抱著對(duì)生命的滿滿期待而來(lái)，最終卻絕望傷心而去？我知道，我不是天使，也不是普渡眾生的救世主，我只是一名普普通通的護(hù)士；我知道，我沒(méi)有寬闊的肩膀，也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的伶牙俐齒，但我愿意燃燒我的青春，為每段迷失的生命導(dǎo)航，用我暖暖的心語(yǔ)撫慰他們冰涼的心。
有人說(shuō)這份工作最臟，因?yàn)榧词共∪藴喩砩l(fā)出令人窒息的異味，我們也要為他擦洗身體、翻身、熱門(mén)思想?yún)R報(bào)護(hù)理口腔；有人說(shuō)這份工作最累，因?yàn)橛袝r(shí)候搶救病人要連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)，而此時(shí)我們無(wú)法顧得上吃飯，也來(lái)不及給家人一個(gè)電話；有人說(shuō)這份工作最委屈，因?yàn)槊刻煲鎸?duì)病人和家屬的情緒，有時(shí)候我們辛苦的付出換來(lái)的卻是病人無(wú)理的謾罵，但委屈的淚卻只能悄悄流進(jìn)我們的心房；有人說(shuō)這份工作最無(wú)規(guī)律，因?yàn)槲覀儧](méi)有節(jié)假日，別人在享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，我們還在這無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗著。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì)混沌地過(guò)每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎？當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的.理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
正能量演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
不知大家可否觀察生活中的一些小細(xì)節(jié)，比如上學(xué)前，奶奶用心做好的早餐，媽媽為你背好書(shū)包，再親密的一吻，爸爸送你到校門(mén)口，你下車的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)，“兒子，加油！”這一切，都是我們最親密的人所給予的鼓勵(lì)啊，我們?cè)诿咳丈蠈W(xué)前便已經(jīng)收到了這么多的能量，用于一天的努力之中，我們汲取著自然給我們的溫柔，也吸收著身邊人給我們的溫暖，這樣的我們，有什么權(quán)利不好好學(xué)習(xí)呢？懷著一顆感恩之心，懷著一顆積極之心，懷著一顆勇敢之心，請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力吧！
一天的時(shí)間是非常有限的，每分每秒都無(wú)法留住。當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，時(shí)間便帶著我的言語(yǔ)悄悄的溜走了，無(wú)論我再多說(shuō)無(wú)數(shù)遍，這段時(shí)間都無(wú)法一模一樣，都無(wú)法回來(lái)了。所以請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，多多鼓勵(lì)自己，多多回報(bào)他人。我們努力的成果是我們自己的啊，不是他人的！所以，也請(qǐng)為了自己，繼續(xù)加油吧！
愛(ài)他人，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。如何做一個(gè)愛(ài)自己的人呢？愛(ài)自己并不是代表自私自利，只為自己思考，而是在為自己努力的同時(shí)，也回報(bào)給周邊一切愛(ài)你的人。回報(bào)給日日殷勤教育你的老師，回報(bào)與給你溫暖生活的家人，回報(bào)給幫助你關(guān)心你的同學(xué)朋友，還有最后回報(bào)給愛(ài)你的自己。請(qǐng)好好的為自己加油，為自己不斷往前，為自己做一次拼搏，為自己好好的深愛(ài)一次！我相信，這樣的你，一定是一個(gè)值得被愛(ài)的你，也是有能力去愛(ài)別人的人。
我們?nèi)缫活w晨曦中冉冉升起的太陽(yáng)，也如一顆夜空中逐漸發(fā)光的星辰。在白日里給別人帶來(lái)希望，在夜晚給人們帶來(lái)美好和光亮。這樣的我們，是未來(lái)的希望，是將來(lái)的期盼?。∷?，同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)定自己的內(nèi)心，請(qǐng)努力吧！用盡自己的全力，一往無(wú)前，走到最后，看見(jiàn)最閃耀的那個(gè)自己，給無(wú)數(shù)人帶來(lái)光明的那個(gè)自己！
我的演講完畢，謝謝大家！
正能量演講稿三分鐘篇六
老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天，我演講的題目是——傳遞天有正能量。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨世道炎涼，抱怨他人的.冷漠……我們必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到的迷茫。但是，當(dāng)我們看到很多的“最美”出現(xiàn)時(shí)（比如最美司機(jī)、最美教師、最美消防員、最美媽媽），不禁讓人有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，感覺(jué)我們身邊原來(lái)還有如此多的善良和美麗，還有如此多的人在給我們傳遞著正能量。
現(xiàn)在網(wǎng)上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會(huì)問(wèn)，什么是“正能量”？我想，“正能量”無(wú)非就是指一種積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的能量。
我來(lái)天有的時(shí)間不算長(zhǎng)，但我常常會(huì)被為我們傳遞正能量的老師和同學(xué)所感動(dòng)。比如說(shuō)，我感動(dòng)于高二（6）班同學(xué)在今年高一新生入校前的準(zhǔn)備工作中的出色表現(xiàn)，他們搬桌椅、移床鋪、掃衛(wèi)生、撿垃圾……指到那打到哪，從不講價(jià)，從不抱怨；我感動(dòng)于我們值周的同學(xué)用洗衣粉刷樓梯，甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚；我感動(dòng)于總務(wù)處的李伯總是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的事，我感動(dòng)于高一高二軍訓(xùn)時(shí)我們宿管崔阿姨為我們同學(xué)一針一線地縫補(bǔ)開(kāi)線的衣服；我感動(dòng)于暑假培訓(xùn)時(shí)我們很多老師主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生，他們不嫌臟、不嫌累，尤其是我們聶雙雙老師，當(dāng)垃圾鏟不夠用的時(shí)候，她直接用手把紙屑捧到垃圾桶里，我們柯主任、胡主任拖著又臟又重的垃圾車清運(yùn)垃圾；我感動(dòng)于我們鄧校長(zhǎng)在今年上半年連續(xù)作戰(zhàn)20多天，奔赴各初中學(xué)校作招生宣傳，全市20多所初中，100多個(gè)初三畢業(yè)班，一個(gè)不拉，一個(gè)不少，他那激情、生動(dòng)的演講吸引了很多初三學(xué)生，所以，我們今天在場(chǎng)的500名高一的同學(xué)，你們?cè)谶€沒(méi)有進(jìn)天有之前就認(rèn)識(shí)了鄧校長(zhǎng)！
我列舉以上的這些事例，只是想告訴大家，正能量的傳遞離我們并不遙遠(yuǎn)，就在你我身邊，就體現(xiàn)在我們同學(xué)、老師、工友、校長(zhǎng)身上，你一個(gè)善意的微笑，一句輕聲的問(wèn)候，你隨手撿起一片紙屑，隨手關(guān)掉開(kāi)著的水龍頭……都是在傳遞天有的正能量。
當(dāng)然，我要提醒同學(xué)們的是，天有不是天堂，而是一所普通的民辦學(xué)校，盡管學(xué)校在不斷努力改善我們的學(xué)習(xí)和生活條件（比如說(shuō)今年暑期學(xué)校投入了近百萬(wàn)修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和4個(gè)籃球場(chǎng)，目前工程還未完工），但是，學(xué)校也還有些不盡人意的地方，比如說(shuō)我們的校園還急需擴(kuò)建，我們的教學(xué)和生活用房還很緊張，我們的水電供應(yīng)系統(tǒng)還不夠穩(wěn)定，我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問(wèn)題，作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我比你們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)都清楚。但是，解決問(wèn)題往往比提出問(wèn)題要難的多。天有不是游樂(lè)場(chǎng)，而是修煉場(chǎng)。在天有，我們不但要修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更要修煉出一顆樂(lè)觀、豁達(dá)、積極、向上的內(nèi)心。遇到困難坦然面對(duì)，不抱怨、不指責(zé)、不怨天、不尤人。我認(rèn)為，這也是傳遞天有正能量的一種方式。
有一首歌詞寫(xiě)的好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我想，只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量，自覺(jué)抵制負(fù)能量，我們將會(huì)收獲更多的理解和包容，更多的喜悅和幸福，天有的明天也一定會(huì)更好！
我的演講完了，謝謝大家！
正能量演講稿三分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，當(dāng)我們吟誦著《三字經(jīng)》的時(shí)候，中華民族傳統(tǒng)美德已在心中萌發(fā)。
她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。
”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
“融四歲，能讓梨。
”孔融雖小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們歌頌的榜樣?這些具有傳統(tǒng)美德的事跡在中華民族的歷史長(zhǎng)河中數(shù)不勝數(shù)。
我們欣喜地看到了人身上閃耀著的人性的光輝。
他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。
看：“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保全一車乘客的安全。
“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車，她毅然推開(kāi)學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己。
“最美媽媽”吳菊萍面對(duì)即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。
為什么把“最美”的榮譽(yù)稱號(hào)送給他們?因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛(ài)。
可喜的是，弘揚(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體。
“感動(dòng)中國(guó)人物”總讓我們感懷不已，
正能量演講稿三分鐘篇八
各位同學(xué)：
大家好！
今天在這臺(tái)上要去做的演講題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。在今天的這個(gè)舞臺(tái)上，能夠展示自己，真的是我的榮幸，感謝同學(xué)對(duì)我的支持，讓我有機(jī)會(huì)可以站在臺(tái)上給大家分享我的演講。
同學(xué)們，高中只有三年，其實(shí)時(shí)間是很短的，看著日歷上的日子一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，有時(shí)候大家會(huì)感覺(jué)到很慢，其實(shí)大家仔細(xì)想想就會(huì)知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)有了，所以我們的時(shí)間是不會(huì)回來(lái)的，那么我就必須珍惜時(shí)間?，F(xiàn)在我們已經(jīng)過(guò)去了一學(xué)期，還剩下5個(gè)學(xué)期，但是事實(shí)上我們是沒(méi)有三年的，也就是說(shuō)我們后面剩下的時(shí)間是不到真正的五個(gè)學(xué)期的?？梢?jiàn)我們高中學(xué)習(xí)的時(shí)間是不多的。學(xué)習(xí)的一分一秒都是我們必須去珍惜的，不然消逝就沒(méi)了，是很簡(jiǎn)單的事情。對(duì)于過(guò)去的一學(xué)期里，我看見(jiàn)很多同學(xué)都很懶散，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，也不努力，總是覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)的樣子，所以肆意的去揮霍時(shí)間，顯然意見(jiàn)，這部分的同學(xué)的成績(jī)是沒(méi)有上升的，甚至是掉了的。但是我看他們還沒(méi)有意識(shí)到，還覺(jué)得時(shí)間很夠。我在想怎么能夠這樣覺(jué)得呢？時(shí)間從來(lái)都是消失就沒(méi)有了，如果不去珍惜，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不去努力，那么讀高中的意義在哪里。
親愛(ài)的同學(xué)，我希望大家重視學(xué)習(xí)起來(lái)，重視時(shí)間，把時(shí)間珍惜起來(lái)。在接下來(lái)的高中時(shí)間里，希望大家能夠有良好的時(shí)間觀念，能夠讓成績(jī)提升上來(lái)，才能不辜負(fù)當(dāng)初在初中的努力。大家想一想，初中都那么努力過(guò)來(lái)了，就只是一個(gè)高中，不應(yīng)該是要繼續(xù)努力嗎？初中離大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是到了高中后，大學(xué)就很近了，只要一個(gè)高考，我們就無(wú)比的接近大學(xué)。所以現(xiàn)在努力去學(xué)習(xí)，才不會(huì)讓自己的夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，才不會(huì)讓之前的努力功虧一簣。學(xué)習(xí)是我們自己的，我們的父母和老師在我們身上是下了多大的心血，才成就今日的我們，如果我們不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起我們的父母和老師呢？同學(xué)們不要做自己以后會(huì)后悔的事情，那是不值得的。希望大家能夠從今天開(kāi)始，重視學(xué)習(xí)，珍惜高中學(xué)習(xí)的時(shí)間，把自己的學(xué)習(xí)努力的追上去，取得屬于自己更好的成績(jī)。
謝謝大家！
正能量演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：
青春是人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，也是最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。此時(shí)此刻，每一個(gè)生命都是美麗的，連最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。
當(dāng)歷史的車輪再一次帶我們回想1919年青春的一代，他們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國(guó)之情……我們不會(huì)忘記，那霏霏雪雨中的青春中國(guó)，是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地；我們不會(huì)忘記，那驚風(fēng)急雨中的青春中國(guó)，割地求和給萬(wàn)里河山留下傷害幾許，我們不會(huì)忘記，那腥風(fēng)血雨中的青春中國(guó)，是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色……青春的中國(guó)，把痛苦深深地埋在心底，不屈的信念在磨練中孕育！
你聽(tīng)，那是莘莘學(xué)子的激情高呼聲，那是車水馬龍的鳴笛聲，那是百姓奔小康之路雄健有力的步伐聲……頃刻，我熱血沸騰，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千?？v觀我們偉大的祖國(guó)，國(guó)富民強(qiáng)，蒸蒸日上，捷報(bào)頻傳。當(dāng)改革開(kāi)放的春風(fēng)終于來(lái)臨，在一個(gè)嶄新的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們和祖國(guó)一起打拼！我們重新“站起來(lái)了”——無(wú)愧無(wú)悔啊，我點(diǎn)燃了你的奧運(yùn)圣火；我敞開(kāi)了你的“世博”胸襟；新興經(jīng)濟(jì)體，我因你閃亮登場(chǎng)；金磚國(guó)家，我為你華麗轉(zhuǎn)身；神舟飛船，我為你一飛沖天；天宮一號(hào)，我為你抒寫(xiě)夢(mèng)想……強(qiáng)盛的中國(guó)，頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立！
青春的我無(wú)比自豪，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)泰山一覽眾山小的巍峨，我看見(jiàn)長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾，我看見(jiàn)了江南水鄉(xiāng)的柔情，我看見(jiàn)了這令我心醉神秘的一切！作為教師的我更是感到驕傲——我們冠縣教育實(shí)現(xiàn)了新突破，素質(zhì)教育碩果連，幼兒教育有突破，職業(yè)教育走在前。每到一所學(xué)校，我們都仿佛走進(jìn)了知識(shí)樂(lè)園，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，師生幸福指數(shù)連連攀升，有教育局正能量的牽引，我們才有更廣闊的發(fā)展空間！在這種環(huán)境中培育的花朵，更是祖國(guó)的`明天！頓時(shí)使我感到繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任，感到與時(shí)俱進(jìn)的力量！在奮斗中，我獲得了心靈的充實(shí)，生命也變得更有價(jià)值。我站在三尺講臺(tái)上，為黨的教育事業(yè)增光添彩。在教學(xué)中將愛(ài)的活動(dòng)貫穿始終，學(xué)生們?cè)谶@種活動(dòng)的熏陶下，正一步一個(gè)腳印地走向正直、善良、寬容、負(fù)責(zé)。教師的工作千頭萬(wàn)緒，需要耗費(fèi)大量的心血。有時(shí)為了幫助學(xué)生解除學(xué)習(xí)生活上的困惑，我苦口婆心、想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)、勸說(shuō)，直到解除學(xué)生思想上的疙瘩，我才放下心來(lái)。在這個(gè)優(yōu)秀人才輩出的年代里，我不敢有絲毫的懈怠。我因追求進(jìn)步而來(lái)，我為追求進(jìn)步才來(lái)！
作為21世紀(jì)青年一代的我們也熱愛(ài)著自己的祖國(guó)，為把我們祖國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗！當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候，中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng)，我們一定會(huì)用自己的智慧和汗水，放飛青春的夢(mèng)想，成就明天的輝煌！
正能量演講稿三分鐘篇十
生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的'總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!