心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
事件心得體會篇一
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踩踏事故心得體會
每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
“往后退！往后退！”
因此，針對類似孩子這樣的特殊群體，向管理部門和學校提出以下建議：
事件心得體會篇二
某一天，我正在家里看書學習，突然聽到從外面?zhèn)鱽硪魂囆[聲，我不禁好奇地跑出去看個究竟。原來是一場交通事故發(fā)生了，一輛車撞上了一輛自行車。人潮涌動，圍觀者目瞪口呆，而肇事司機卻顯得有些慌亂。警察和醫(yī)生趕到現(xiàn)場，為傷者進行了急救，隨后，車輛被拖走，現(xiàn)場恢復了平靜。
二、事件的影響
這個交通事故讓我深感到人世間的脆弱和瞬息萬變。一切都發(fā)生在我不經(jīng)意的時刻，卻給我留下了深刻的記憶。這個車禍不僅給當事人造成了傷害，也引起了路人的關注和警醒。在事故現(xiàn)場，不少人開始討論起交通安全問題，一些目睹車禍的人重新檢視自己的安全習慣，思考如何預防類似事件的發(fā)生。正因如此，這個看似小小的事件帶來了一次深思和改變。
三、事件中的啟示
這次事故給我?guī)砹嗽S多啟示。首先，我意識到遵守交通規(guī)則的重要性。事故發(fā)生的原因之一是肇事司機未按規(guī)定讓行，這給他和自行車騎手造成了不可挽回的損失。只有人人遵守交通規(guī)則，才能保證道路暢通、行車安全。其次，我認識到我們要時刻保持警覺。忙碌的生活常常讓人疲倦和疏忽大意，但只有時刻保持警覺，才能預防潛在的危險。最后，我明白了人生的無常和珍貴。這場事故讓我深刻認識到，生命只有一次，我們要珍惜每一次呼吸，活在當下。
四、對事件的思考與反思
這場交通事故讓我反思了自己的行為，發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中也存在一些沒有留意到的安全隱患。我很容易為了趕時間而疲倦駕駛或者騎車，也曾走過紅燈，未遵守交通規(guī)則。這個事件提醒我，每個人都需要警醒自己，時刻保持安全意識。此外，我也意識到自己可以通過參與一些社區(qū)活動或組織志愿者活動來推動交通安全意識的普及。只有全社會共同努力，才能營造出更加安全的出行環(huán)境。
五、事件的啟示與未來規(guī)劃
這次事件使我深感自身責任和使命感，我意識到我們每一個人都應該肩負起推動交通安全的責任。我決定加入交通安全宣傳團隊，通過社會媒體、校園宣傳等方式，向更多人普及交通安全知識，提高他們的安全意識。同時，我也期望未來能夠?qū)⒔煌ò踩c科技相結合，借助先進技術來提升交通安全水平。我希望通過自己的努力，為社會的交通安全作出一份貢獻。
總結：事故的發(fā)生讓我重新認識到安全的重要性，警示我時刻保持警覺，并潛移默化地影響了我對交通安全的態(tài)度和行為。我相信，通過每一個人的努力，交通安全意識將逐漸加強，交通事故將減少，我們的城市將變得更加安全。
事件心得體會篇三
隨著臨床護理實習的結束，按照我校護理學院的要求，我們在xxx社區(qū)衛(wèi)生站進行了為期四周的護理實習。感謝各位老師給我們機會體驗和接觸社區(qū)護理工作。在這次練習中，我學到了以下內(nèi)容:
主要任務是調(diào)查居民的基本信息(家庭成員、姓名、出生日期、工作崗位、聯(lián)系方式、醫(yī)療保險等。)，病史記錄、健康檢查記錄以及通過家訪、入戶調(diào)查等方式與個人、家庭、社區(qū)健康相關的各種記錄。圍繞人民健康，以社區(qū)為范圍，以家庭為單位，以需求為導向的原則，開展了調(diào)查訪問工作。
俗話說，“萬事開頭難?！痹谠L問期間，一些醫(yī)務工作者被拒絕，理由是他們建立了自己的檔案。但也有合作的家庭。這個做法讓我明白了社區(qū)護理和臨床護理的區(qū)別。在臨床護理中，主要內(nèi)容是治病，促進健康。經(jīng)過這次走訪，在老師的指導下，社區(qū)護理主要圍繞預防、保健、基本醫(yī)療服務、健康教育、計劃生育和健康等方面展開。因此，我明白在社區(qū)和診所都有必要建立健康的記錄，這可以有效地保護我們的生活質(zhì)量和健康的生活態(tài)度。
這種做法的主要內(nèi)容是健康檔案的管理，即將建立的檔案錄入到以家庭為單位的統(tǒng)一系統(tǒng)中，方便查看和管理，可以及時了解部分慢性病居民的信息，定期進行家訪。
也就是在前兩次收集輸入信息的基礎上，通過電話回訪慢性病患者和有服務需求的人群，了解是否有體檢咨詢的需求。
總結這個實際工作，相對于十個月的臨床護理工作，社區(qū)工作簡單卻繁瑣，需要我們有足夠的細心、耐心、責任心、敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。這讓我明白，下屬醫(yī)療服務工作不僅需要扎實的基礎知識，更需要熟練的專業(yè)技能，才能更快、更好、更穩(wěn)定地為有需要的人服務。實習結束后，我閱讀了社區(qū)護理的相關知識，發(fā)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務的發(fā)展任重道遠。即使在20xx年中國基本完成了建立完整的社會衛(wèi)生服務體系的目標，但實際的社會認可度和居民的關注度還有待提高?，F(xiàn)在越來越多的專業(yè)護理人才選擇另辟蹊徑，社區(qū)醫(yī)院很難得到優(yōu)秀醫(yī)護人員的青睞。相反，社區(qū)護理對工作人員的專業(yè)知識、溝通能力和綜合素質(zhì)要求較高。雖然存在許多問題，但社區(qū)醫(yī)療制度是不可改變的趨勢。
社會在進步，人才在競爭，我們只有通過不斷的訓練才能成長。作為護理工作者，是社會不可或缺的需求。我們將去任何需要我們的地方。無論是在社區(qū)醫(yī)院還是在綜合醫(yī)院，都要時刻準備著豐富自己的知識，提高自己的專業(yè)技能。我們要成為社會的后備軍，成為人群的好幫手，努力解決一系列問題，成為一名合格的護士。
事件心得體會篇四
事件，是人生中無法避免的一部分。我們每個人都會經(jīng)歷各種各樣的事件，有大大小小的，有喜有悲。這些事件給我們帶來了許多感受和體會，使我們成長，讓我們明白更多的道理。在我經(jīng)歷的那些事件中，我深刻體會到了珍惜時間的重要性、堅持不懈的價值、團隊合作的力量、以及永不放棄的精神。
首先，我體會到了珍惜時間的重要性。在高中生活中，我經(jīng)歷了許多課業(yè)和考試的壓力，常常感到時間不夠用。然而，我意識到時間是有限的，我們無法掌控，卻又必須合理利用。一次，我正在備考一門重要的考試，但卻因為迷戀網(wǎng)絡游戲而花費了大量的時間。結果，我考試成績不盡如人意，深感后悔和無奈。從那時起，我開始意識到珍惜時間的重要性。我學會了合理安排時間表，把握學習和娛樂的平衡，將時間用于我認為最有意義的事情上。這樣做不僅使我取得了更好的成績，也讓我有更多的時間去追求我的興趣和夢想，讓我感到充實和滿足。
其次，我明白了堅持不懈的價值。在學習或者追求夢想的過程中，我們常常會面對各種挑戰(zhàn)和困難。有時候，我們可能會感到力不從心，想要放棄。然而，正是堅持不懈的精神，讓我們能夠克服種種困難，取得成功。我記得當我報名參加馬拉松比賽時，我并沒有太多的訓練經(jīng)驗。比賽當日，我感到非常累，腳步也開始有些力不從心。但是，我沒有放棄，而是告訴自己不要停下腳步，堅持到最后。最終，我成功完成了比賽，這種充滿艱辛但又充實而有意義的經(jīng)歷，讓我體會到了堅持不懈的重要性。只要我們堅持不懈，持之以恒，相信自己并努力去做，總能夠達到自己的目標。
此外，團隊合作的力量也是我從事件中得出的重要體會。在學校的課程中，老師經(jīng)常組織的小組活動，讓我們體驗團隊合作的重要性。一次，我們班組織了一場文藝演出，每個同學都要扮演不同的角色。在排練的過程中，大家要相互配合，要互相討論和商量。我們發(fā)現(xiàn)，只有通過團隊合作，才能取得最好的效果。每個人都要發(fā)揮自己的特長，各盡所能，互相支持和鼓勵。最終，我們的演出獲得了成功，并且在團隊合作中鍛煉出了我們的交流能力、團結精神和合作意識。團隊合作教會了我尊重他人、與人合作共事的重要性，讓我體會到一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。
最后，我深深感受到了永不放棄的精神在事件中的重要性。在生活中，我們會面對各種困難和挫折。有時候，我們可能會覺得非常艱難，想要放棄。然而，只有永不放棄，才能克服困難，取得成功。我記得在一次大型演講比賽中，我準備了很長時間，但在比賽的過程中卻出現(xiàn)了小錯誤，讓我感到非常尷尬和沮喪。但是，我沒有放棄，我重新調(diào)整了心態(tài)，重新審視自己的問題，并且制定了改進計劃。最終，我在下一次的比賽中取得了令我滿意的成績。這個經(jīng)歷讓我深刻明白，只要我們永不放棄，就一定能夠克服困難，取得成功。
總而言之，通過不斷地經(jīng)歷各種事件，我深刻體會到了珍惜時間的重要性、堅持不懈的價值、團隊合作的力量、以及永不放棄的精神。這些體會讓我在人生的道路上更加堅定信心，勇往直前，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
事件心得體會篇五
在人的一生中，不可避免地會遭遇各種事件，有些事件或讓人欣喜若狂，有些則令人遺憾不已，但無論是喜是憂，每個事件都值得我們從中得到啟示和體會。下面將結合自身經(jīng)歷，談談我對事件的心得體會。
首先，事件發(fā)生時，我們應保持冷靜。記得那次高考前的一天晚上，發(fā)生了一次停電的事件，而我當時正崇尚自修，所以午夜時分我還在書桌前埋頭苦學。突然，電燈熄滅了，整個房間陷入了一片漆黑。面對突發(fā)的情況，我第一時間定住了神，迅速找來了手電筒，并連忙用手機給父母打了電話，來詢問解決辦法。結果雖然沒有解決問題，但至少我在緊急情況下依然能夠保持冷靜，不被環(huán)境左右，這也是我這次事件中得到的一次寶貴經(jīng)驗。事后回憶，如果在當時我急著找電工修理，或者慌不擇路，結果可能會更糟糕。網(wǎng)絡上常有類似事件的新聞，不少人在突發(fā)情況下慌亂失措，甚至干脆崩潰，給自己和身邊的人帶來更多災難，所以保持冷靜是解決事件的第一步。
其次，事件的發(fā)生常常給我們提供了新的思考和認識。一次偶然的機會，我遇到了一位社會名流，他是一位成功的企業(yè)家，對我提出：“你知道為什么我能夠成功嗎？”對于這個問題，我本來有很多想法，卻不知如何回答。結果他告訴我，是因為他在不斷的失敗中學會了總結經(jīng)驗教訓，反思自己的不足，然后努力克服，不停地追逐夢想?！笆∈侨松詈玫睦蠋煛边@個觸動我心的答案，讓我明白只有不斷地學會總結和思考，才能有機會實現(xiàn)自我突破。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過一次失敗，在一個重要的比賽中我沒有取得理想的成績。但是，正是通過反思，我意識到了自己的不足之處，并且下定決心努力提高自己。如果沒有這次失敗的經(jīng)歷，我可能追求一時的成功，而得不到真正的進步。因此，每一次事件都應該成為我們前行道路上的一本不可多得的教材。
再次，從事件中我們可以學會處理問題的方法。曾經(jīng)有一次，班級組織了一次戶外拓展活動，我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)找到隱藏在校園里的線索，然后尋找寶藏。在找尋線索的過程中，我們由于思維不夠敏捷，幾乎浪費了全部的時間，結果只找到了寥寥幾個線索。這件事讓我意識到，解決問題的方法有時并不是那么簡單。我反思了自己內(nèi)心的不足：當時我只是抱著干完活趕緊離開的心態(tài)，而忽視了在活動中學習和思考的重要性。從此以后，我在處理問題時會更加細致入微，理性思考，并且善于借鑒他人的經(jīng)驗和建議。我們在事件中學會處理問題的方法，也表明了我們在面對困難時積極主動、從容淡定的態(tài)度。
最后，每一次事件都能夠鍛煉我們的毅力和耐心。無論是學習上的困難、生活中的挫折，還是工作上的難題，都需要我們堅持不懈地努力。我曾經(jīng)參加過一次長跑比賽，在比賽開始的一刻，我滿懷激情，但隨著賽程的推進，體力逐漸不支，我開始變得疲憊和氣餒。然而，在加油吶喊的聲音中，我聽到了隊友們的鼓勵和支持，我暗暗告訴自己只有堅持下去，才能看到勝利的曙光。最終，我堅持到了終點，雖然名次并不靠前，但內(nèi)心卻充滿了成就感。這次經(jīng)歷讓我明白，成功并不是一蹴而就的，需要經(jīng)過一番艱辛和努力，只有愿意堅持的人，才能夠跨過困難，迎接勝利的到來。
總之，在我們生活中所發(fā)生的事件中，都蘊藏著很大的價值和深刻的體會。它們給予我們寶貴的指導，讓我們能夠逐漸成長和進步。因此，我們應該保持冷靜，從中獲得思考和認識的機會，學會處理問題的方法，堅持不懈地努力下去。以事件為契機，我們將變得更加成熟和自信，迎接未來的挑戰(zhàn)。
事件心得體會篇六
在全國開展消防安全宣傳周活動，我認真學習了火災事故發(fā)生的經(jīng)驗教訓，我對消防安全有了更深入的認識和了解。通過學習，對消防安全工作有了更深的體會。
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出，甚至具有天然性的災害，其危害，直接影響到人的生命和財產(chǎn)，對一個家庭來說是十分嚴重的，而且是危害人的?；馂陌l(fā)生時，我們要提高警惕，認真對待每一個突發(fā)事件，防患于未然。
火災的發(fā)生，不僅僅是在火災中，還包括在火災中和火災后逃生的過程。在火災中，有些人不能自救，有些人要求救助，必須要有冷靜的自救方式，以利于喚起人們對火災本質(zhì)性的防范意識，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患，防止危及生命的事故發(fā)生?；馂闹校行┤司褪且驗闆]有注意防止火災發(fā)生時，發(fā)生了火災，造成了財產(chǎn)損失，給家庭幸福，給和人民生命財產(chǎn)安全造成了損失，而引起了火災。
在發(fā)生火災時，我們要冷靜地呼喊大人們的話；火災的發(fā)生，不僅僅來自于被野外燒毀、被火燒壞，還有來自于各種各樣的火災，來自于一些無意間的火災事故，來自于生活不注意而釀成的火災，來自于火災后逃生的經(jīng)驗與教訓?；馂陌l(fā)生的時間有很多。它不是消防安全知識的漏洞，而是由于起火時過于嚴肅和玩笑，引起的火災發(fā)生。在火災發(fā)生時，要學會正確地報警和撲滅火災的方法。
火災發(fā)生后，如果人人都不在身邊，就會發(fā)生一場火災。如果人人都不會，就不會發(fā)生這場火災，相反，如果人人都會做，那么那么就不會發(fā)生這么多的火災?；馂牡陌l(fā)生是為了自己，他不僅僅是一種損失，而且也是一種危害生命的行為。所以我們要學會火災中的一些自救，才能保證生命的安全。
消防安全，我們要學習，我們要提高安全意識，認真學習火災的危害性。我們要學習火災中同學之間的相互幫助的精神。
事件心得體會篇七
事件，是人生中不可避免的一部分。它可以是我們自己經(jīng)歷的，也可以是我們聽聞的，不論大小，不論好壞，每一個事件都值得我們?nèi)ニ伎己涂偨Y。下面我將結合自己的經(jīng)歷，分享我對事件的心得體會。
第一段：事件的意義
事件無處不在，它們給我們帶來不同的感受和教訓。每一個事件都有其獨特的意義和價值，值得我們用心去品味和體會。無論是一次久違的相聚，還是一次突如其來的挫折，都能給我們帶來成長和啟示。每個事件都是生命中珍貴的一部分，我們應該學會從中汲取力量和智慧，使其成為我們成長的催化劑。
第二段：事件的啟示
事件并不是簡單的發(fā)生和結束，它們蘊含著大量的啟示和教訓。我們可以通過事件了解自己，認識自己的不足之處，并努力改正。事件也可以讓我們認識他人，感受他人的苦楚和喜悅，增進彼此之間的了解和關愛。通過事件，我們可以看到生活中的不同角度和思維方式，拓展自己的眼界和思考能力。
第三段：事件的影響
事物的發(fā)展往往是相互關聯(lián)的，一個事件的發(fā)生和處理方式可能會對其他事情產(chǎn)生積極或消極的影響。比如，一場大雨可能會給城市帶來洪災，但它也為農(nóng)田澆灌了生命之水，給莊稼帶來豐收。我們應該學會分析和處理事件的影響，盡量做到減少負面影響，最大化正面影響。通過評估和把握事件的后果，我們可以更好地為自己和他人做出決策，預測和規(guī)避潛在風險，更好地適應和應對未來可能發(fā)生的事件。
第四段：事件的反思
事件的發(fā)生往往是由于多種因素的綜合影響，很少是單方面造成的。我們需要在事件發(fā)生后進行反思，找出事件的根本原因和背后的邏輯，以便更好地理解事件并避免類似的錯誤。如果是我們自己引發(fā)的事件，我們更需要反思自己的行為和態(tài)度，它們是否符合我們的價值觀和原則。通過反思，我們可以深入了解自己內(nèi)心的需求和動機，并為以后的行為和決策提供參考。
第五段：事件的正向力量
任何事件都有它的正反面，我們可以選擇如何看待和利用事件的正向力量。無論是一次失利還是一次勝利，每個事件都可以成為我們奮進的動力。就像一次挫折可以激發(fā)我們不斷努力，一次成功可以給我們信心和勇氣。通過充分發(fā)掘事件的正向力量，我們可以更有動力地迎接未來的挑戰(zhàn)，更有信心地面對人生的起伏和變化。
總結起來，事件是人生中的重要組成部分，我們應該善于從事件中吸取智慧和經(jīng)驗，學會面對問題和挫折，不斷成長和改變。通過事件的意義、啟示、影響、反思和正向力量，我們可以更好地理解自己和他人，為自己的未來打下堅實的基礎。因此，無論是喜悅還是磨難，我們都要珍惜每一個事件，并從中汲取經(jīng)驗和教訓，讓未來的自己更加優(yōu)秀和成熟。
事件心得體會篇八
12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才中學發(fā)生一起踩踏慘劇。當天晚自習下課后，1名女生下樓時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層地壓了上去，導致8名學生不幸殞命，26名學生受傷(12月8日新華社)。八朵生命之花瞬間凋零，類似校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇有被遏止的趨勢。20xx年9月23日，內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學，發(fā)生學生擁擠造成樓梯護欄坍塌，事故中21名學生死亡，47名學生受傷。就在今年11月3日上午10時許，湖南省常寧市西江小學發(fā)生踩踏事故，造成六名學生不同程度受傷。25日，重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心學校又發(fā)生學生踩踏事件，造成15名學生受傷。校園本應是我們社會中最安全的地方，是孩子快樂無憂的烏托邦?？伤鼮楹慰偸翘硬怀鏊劳龅年幱?，真正令人揪心。
這起事件，實際上是由于學校管理者和教育行政部門安全意識不到位造成的。從20xx年開始，教育部便下過多次有關預防校園踩踏事件的文件。而且所提到的措施一次比一次具體，如果學校把這些措施都落實到位，地方教育部門檢查及時，這樣的悲劇就不會一次次重演。大多數(shù)學校都開展了安全教育活動，但是重知識輕技能的現(xiàn)象還比較普遍，這也是造成當前安全教育效果欠佳的主要原因之一。中小學校在開展安全教育活動時，要讓學生多演練、多參與，切實提高自救自護的能力。地方各級教育行政部門尤其是縣級教育行政部門要增強安全工作的責任感，切實負起責任，加強行政區(qū)域內(nèi)中小學的安全管理工作，提出預防擁擠踩踏事故的具體辦法。
每一起事故都有其“偶然”性，可當一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)踩踏事故中，雖然有四個樓梯口通向一層。因為當晚下雨，52個班的學生為避雨，幾乎都選擇位于教學樓與學生宿舍最近的一個樓梯口，導致人流的高度聚集。一場雨就導致學生下樓秩序大亂，教學樓的規(guī)劃設計是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學，我們所有的中小學教舍的設計，是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對學生安全做了無微不至的防護，這顯然是需要學校和教育行政部門回答的問題。
針對預防學生擁擠，防止踩踏事故的再次發(fā)生，管理就需要從學生的實際出發(fā)。在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設置要符合安全要求和國家有關規(guī)范。并要制定預防校園擁擠踩踏事故的應急預案，平時加強演練，做好防范。要將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。
在多起校園踩踏事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索。可是學生下樓為什么容易跌倒呢?難道僅僅是因為不小心，有沒有其他客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑、臺階寬度過窄、高度過陡、樓梯間的燈光不夠明亮。顯然，僅僅這一個個細節(jié)，就值得組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯、扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的。幾千學生同時下晚自習涌向樓道，無疑存在著很大的安全隱患。各年級能否錯開下樓時間，采用分層疏導的辦法，一層先走、然后是二層、三層，學生魚貫而出，有條不紊。都是可以考慮的因素。特別是學校還規(guī)定，21時10分下晚自習，21時30分就必須熄燈就寢，如此短暫的時間留給學生返回宿舍準備就寢，顯然更加大了安全風險。在學校里，不人性的管理制度帶來的顯然不僅是“不方便”而已，有時，它其實是人命關天的。
學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關注。近年來，各級教育行政部門和中小學校積極采取各種措施，深入開展安全管理專項整治行動，取得了顯著成效。但是，近一段時間以來，發(fā)生在校園的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學生生命安全構成了嚴重威脅。中小學安全管理工作面臨的形勢依然比較嚴峻，必須引起各級教育行政部門和全體教育工作者的高度重視。各級教育部門有沒有認真去做，有沒有對孩子的安全盡心盡責?不能一出事，就只對湘鄉(xiāng)市教育局局長朱清華撤職，育才學校校長葉繼志、政教處紀律干事彭和良刑事拘留了事。更需要教育部亟須拿出更扎實、細致的實施方案。認真開展校園隱患大排查，對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行一次全面檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設施，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。
樓梯竟然“吃人”，瞬間吞噬了8條鮮活的生命，此情此景何其慘烈。當時雖然前面樓梯上已瞬間擠成了一團，可后面的學生并沒有停止前進的腳步，絲毫沒有感覺到危險的來臨。仍然懵懵懂懂加入到擁擠的人潮中，當樓梯上層層疊疊壓著密集的人流，充斥著刺耳的哭喊呼救聲時，學生們并未有及時的、有組織的開展自救行為。有學生大喊不要擠了，但聲音很快被后面學生的吵鬧聲淹沒了。甚至有的學生以為是前面的同學，故意在攔他們，更是拼命朝前擠。這樣一來，白白耽誤寶貴的救援時間，這明顯暴露出學生的安全意識和逃生技能嚴重缺乏。湘鄉(xiāng)市踩踏事故調(diào)查組說，育才中學平時對學生進行過常規(guī)的安全教育?？晌覀?yōu)楹我稽c看不出教育的效果，這樣的“安全教育”不是走過場嗎?這次事故反思的是學校和教育部門。要讓學生充分認識，發(fā)生擁擠的后果就會出現(xiàn)踩踏事故、注意防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
20xx年從這所學校退休的老校長陳壽康稱：“這個樓梯確實比較窄，以前也發(fā)生過擁堵的現(xiàn)象，已經(jīng)不是一次兩次了，只是沒有死人。學校為了保障學生安全，在下雨路滑或人流擁擠的時候，都會組織老師去維持秩序。但這只是一種習慣性的義務做法，并沒有形成文字性的硬性規(guī)定?！睆睦闲ｉL的講述。我們知道事故隱患早以存在，如果學生平常接受了應對突發(fā)事件的教育與演練，如果學校安全責任落實到人，實現(xiàn)過細管理，踩踏事故完全可以避免。為什么多起踩踏事故的教訓與教育部的通知驚醒不了學校的領導呢?為什么非要用踩踏事故要死人后，才來詮釋學校安全教育的重要意義呢?發(fā)生這樣的事件讓學生的家長們寒心。我們無數(shù)次的呼吁，要保障學生在校期間的安全，無數(shù)次的提醒，結果卻不能制止悲劇的發(fā)生。一次次的校園悲劇在向我們宣戰(zhàn)，為何我們的呼吁就這么微弱，為什么我們的提醒就這么無力，非要用孩子們的生命代價才換來對校園安全的警醒呢?生命高于一切。這不能只是一句口號，而要真正落實到細微之處。在校舍的建設、使用和管理中，必須始終堅持這種思想，盡力做到?jīng)]有任何安全隱患，不留下任何安全死角，千萬不能視隱患而不見。
事故發(fā)生后，湖南省委、省政府高度重視。省委副書記、省長周強，副省長劉力偉立即作出批示，對事故應急救援工作進行安排部署。劉力偉率省教育廳、省公安廳等相關部門負責人迅速趕赴現(xiàn)場，指揮處置。成立事故應急救援指揮部，全力開展救援工作。搶救受傷學生，維護學校秩序，妥善做好學生家屬安撫工作和善后事宜，組織有關部門認真調(diào)查事故原因。湘鄉(xiāng)市三個主要醫(yī)院的醫(yī)護人員，全力救治受傷者。踩踏事件的發(fā)生，校園安全這一話題又回到公眾的視角中。事前預防永遠比事后追責有意義的多，因此預防校園踩踏事件更應該防患于未然。為防止校園踩踏的發(fā)生，須制定良好的制度規(guī)范。學生晚間自習，必須要有至少四名教師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。
校園內(nèi)是學生生活學習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此類事件發(fā)生是人人都應關注的問題。安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件，也使得解決校園安全問題迫在眉睫。特別是我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校學生人數(shù)不斷增多，校區(qū)開放程度和后勤服務社會化程度亦越來越高，學校的管理工作和安全保安工作面臨新的課題。一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學校安全，保障孩子生命安全，是我們共同的責任。雖然說很及時地免除了學校領導職務，但此舉并不能撫平死傷者親人的傷痛、平息公眾的憤怒?；蛟S能解一時之恨，但終究不是解決問題的根本辦法。如果一發(fā)生重大事故，主要領導就成為替罪羊，必以撤職而后快，這不是明智的處理辦法，反而讓后任更加提心吊膽。安全教育要成每個學校常規(guī)教育中的一部分，不能一旦發(fā)生安全事件，校園安全這個話題就會被無限放大，過后卻煙消云散。我認為對發(fā)生事故的學校，負有直接責任的值班教師也應該從嚴處理。事后處理固然重要，但更重要的是加強防患意識，預防永遠勝過治療。更關鍵的是要找出事故的原因，通過舉一反三，警示教育其他學校。以預防為主，要對不喑世事的孩子經(jīng)常加強教育、引導，幫助他們掌握自護自救、應對突發(fā)公共安全事件的本領。學校安全事關人命，責任重于泰山。我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強化安全措施，常抓不懈，避免重蹈覆轍。
事件心得體會篇九
“12〃30”事件，是極少數(shù)不法分子利用群眾對死者的關心和同情心理，尋釁滋事造成的，嚴重影響了我縣社會穩(wěn)定，影響了縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好秩序。下面是本站帶來的，希望可以幫到大家。
人生如白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛，也有的灰暗一片，更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
終生!自毀前程!
世界上有黑人、白人、黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!
家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常出去打工，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使孩子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?
不得在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂，尋釁滋事、聚眾“打、砸、搶”等行為，否則將依法追究刑事責任;面對家長，我們要正確對待孩子的教育問題，而不是一味的打罵孩子，所謂的“棍棒教育”認真對待孩子;面對孩子，我們要正確教育引導，面對孩子的自尊心要認真對待。我們要從根源上解決問題，思考這個孩子為什么要偷。一方面是家庭經(jīng)濟不富裕，另一方面孩子的父母是外來務工人員，對于一個13歲的女孩來說缺乏安全感，在這種環(huán)境下也許會做出一些不好的行徑。
“12〃30”事件，是極少數(shù)不法分子利用群眾對死者的關心和同情心理，尋釁滋事造成的，嚴重影響了我縣社會穩(wěn)定，影響了我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好秩序。通過開展此次大討論活動，教育引導干部進一步增強政治意識、責任意識和法治意識，全力抓好社會治安、道路交通、安全生產(chǎn)、矛盾化解等工作，加強和改進新形勢下的群眾工作，強化突發(fā)事件處置能力建設，不斷提高依法行政和處置突發(fā)事件的能力;教育引導群眾切實增強學法用法，尊法守法意識，正確處理國家利益、集體利益和個人利益的關系，依法合理地表達訴求，依法維護合法權益，形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好氛圍，為推進我縣經(jīng)濟社會轉型發(fā)展和全面建成小康社會營造良好的法治環(huán)境。
甘肅永昌女生墜亡事件后續(xù)：帶頭打砸，現(xiàn)已被控制的10人中，有7人曾因違法犯罪被警方處理過，另外，超市負責人已被警方控制，將追究其限制女生離開、翻外套，語言指責攻擊等不法行為。此外，超市老板已與墜亡女孩家屬達成賠償協(xié)議，老板夫婦、親戚、還有四個子女四處借錢，賠了85萬，超市查封，員工放假，超市卷閘門被下，玻璃門被砸。
各種觀點相互碰撞，至今尚未出現(xiàn)相對“主流”的聲音。有人問我怎么看，其實，我并不想亮明自己的觀點，因為無論怎么看，都會被群起而攻之，這就是網(wǎng)絡的語言暴力，一言不合便惡言相向，見得多了。每一個人都站在道德制高點上，對別人肆意鞭撻，甚至用惡毒的語言進行辱罵，并以此來證明自己所捍衛(wèi)的觀點的“正確”。
首先，對于墜亡的女孩，我是深深的同情的。一個豆蔻年華的少女，尚未能好好的感受人世間的歡樂與悲傷便匆匆的離開了這個世界，無論如何這都是一出悲劇。據(jù)@辟謠與真相 微博，當?shù)鼐W(wǎng)友介紹，女孩母親進門就罵女孩“沒給你飯吃嗎?”，并動手打女孩的頭部、背部。女孩在自行離開后，心里一定是充滿恐懼的，她無法預知她的母親是否會進一步責備她，又或許她一直沉浸在后悔的情緒中不能自拔，如果，我說的只是如果，在離開后，有人陪著她，開導她，悲劇將可能不會發(fā)生，遺憾的是，這樣的情形并沒有出現(xiàn)。女孩稚嫩的心靈無法承受現(xiàn)實壓力的巨大沖擊從而做出了沖動之舉，用自己的生命為自己的一念之差做了最終極的救贖。
沒有人忍心去責備這個孩子，哪怕她確實有偷竊的行為，這并不光彩，但是，這也絕非十惡不赦。如果，我說的還是如果，如果超市老板在發(fā)現(xiàn)女孩的偷竊行為后，能夠細心開導，一方面指出女孩的錯誤，一方面溫言寬慰，告訴女孩，其實這并沒有什么大不了的，以后不要再犯，那么悲劇同樣不會發(fā)生。但遺憾的是，超市老板并沒有這么做，而是叫來了孩子的家長，或許，超市老板并無惡意，只是希望孩子能得到她父母的教育，使女孩能認識到自己的錯誤，然而，女孩母親的到來，并沒有起到積極的作用，反而加劇了女孩的心理負擔，最終導致了一場悲劇的發(fā)生。
如果女孩的母親在到超市之后，一方面向超市老板賠禮道歉，表示以后一定會好好教育自己的子女，保證讓女孩就此改正，并在帶女孩回家的路上，嚴肅指出女孩的錯誤，告知其以后千萬不要再犯，而不是用打女孩頭部、背部的方式去“教育”她，相信，悲劇也不會發(fā)生。然而，讓人遺憾的是，這么多的如果沒有一個成為現(xiàn)實。
悲劇已然發(fā)生，最悲痛的那個人應該是女孩的母親，畢竟十幾歲女兒的離去，她負有非常大的責任，相信在今后的日子里，自責、愧疚將會伴隨她的一生。同樣會感到愧疚的應該是超市的老板，如果當初他能用更溫和的方式去對待女孩的話，悲劇或許就不會發(fā)生，他也不用付出那么慘重的代價，據(jù)說他已年近70，可平靜的生活恐怕就此一去不返，安享晚年幾乎已成奢望，85萬的賠償太過沉重，他承受不起。
女孩離去后，孩子的父母在經(jīng)歷最初的悲痛欲絕之后，必然會將責任(起碼一部分責任)歸咎于超市老板，在這樣的背景下，女孩父母與超市老板交涉、協(xié)商賠償，應該都是情理之中。但是，誰也不曾預料，竟然引發(fā)了一場群體事件。據(jù)@永昌發(fā)布 介紹，從12月30日開始，一些不法分子利用廣大群眾的同情心，煽動圍觀群眾，擾亂社會治安，干擾正常社會秩序，在30日下午14時左右，聚集人數(shù)達到了數(shù)千名之多，并出現(xiàn)了沖擊超市大門，損壞周邊道路隔離欄及公共設施，圍攻現(xiàn)場維持秩序的公安干警，損壞值勤車輛等違法行為。
我相信，在聚集的數(shù)千名群眾之中，絕大多數(shù)都是善良的人，但是他們的善良被一些人利用了，群情激憤之下，做出了過激甚至違法的舉動，或許當時他們并沒有意識到自己的行為可能已經(jīng)涉嫌犯法，他們自以為站在了“正義”的一面，可即便他們的主觀動機再善良，然而，他們的行為卻是不折不扣的惡行，所以，一定要擦亮雙眼，不要以善良的名義行惡。我們現(xiàn)在尚無法得知不法分子煽動民眾的真正用意，不過帶頭打砸，已被控制的10人中，有7人曾因違法犯罪被警方處理過，這樣的事實或許多少能說明一些問題。那些刻意將事件與“民怨”聯(lián)系在一起的言論可以休矣。
正如過往每一起輿情背后，都有公知的上竄下跳一樣，永昌女生墜亡事件也不例外，公知第一時間將女孩的偷竊行為解讀為“社會有罪”，我實在無法理解為何一個女孩的一念之差會與社會是否有罪聯(lián)系上，因為這樣的事件是偶然的，沒有任何證據(jù)表明女孩的墜亡是一種必然。當然，女孩墜亡，超市老板是應該反思當初的處理方式是否妥當，女孩的母親是應該反思自己教育子女的方式是否太過簡單粗暴，甚至女孩所在的學校應該反思是否放松了對學生的心理素質(zhì)的教育，但，將這樣一起偶然的事件與全社會進行綁架，即便不是別有用心，也實在太過牽強。
各種觀點相互碰撞，至今尚未出現(xiàn)相對“主流”的聲音。有人問我怎么看，其實，我并不想亮明自己的觀點，因為無論怎么看，都會被群起而攻之，這就是網(wǎng)絡的語言暴力，一言不合便惡言相向，見得多了。每一個人都站在道德制高點上，對別人肆意鞭撻，甚至用惡毒的語言進行辱罵，并以此來證明自己所捍衛(wèi)的觀點的“正確”。
首先，對于墜亡的女孩，我是深深的同情的。一個豆蔻年華的少女，尚未能好好的感受人世間的歡樂與悲傷便匆匆的離開了這個世界，無論如何這都是一出悲劇。據(jù)@辟謠與真相 微博，當?shù)鼐W(wǎng)友介紹，女孩母親進門就罵女孩“沒給你飯吃嗎?”，并動手打女孩的頭部、背部。女孩在自行離開后，心里一定是充滿恐懼的，她無法預知她的母親是否會進一步責備她，又或許她一直沉浸在后悔的情緒中不能自拔，如果，我說的只是如果，在離開后，有人陪著她，開導她，悲劇將可能不會發(fā)生，遺憾的是，這樣的情形并沒有出現(xiàn)。女孩稚嫩的心靈無法承受現(xiàn)實壓力的巨大沖擊從而做出了沖動之舉，用自己的生命為自己的一念之差做了最終極的救贖。
沒有人忍心去責備這個孩子，哪怕她確實有偷竊的行為，這并不光彩，但是，這也絕非十惡不赦。如果，我說的還是如果，如果超市老板在發(fā)現(xiàn)女孩的偷竊行為后，能夠細心開導，一方面指出女孩的錯誤，一方面溫言寬慰，告訴女孩，其實這并沒有什么大不了的，以后不要再犯，那么悲劇同樣不會發(fā)生。但遺憾的是，超市老板并沒有這么做，而是叫來了孩子的家長，或許，超市老板并無惡意，只是希望孩子能得到她父母的教育，使女孩能認識到自己的錯誤，然而，女孩母親的到來，并沒有起到積極的作用，反而加劇了女孩的心理負擔，最終導致了一場悲劇的發(fā)生。
如果女孩的母親在到超市之后，一方面向超市老板賠禮道歉，表示以后一定會好好教育自己的子女，保證讓女孩就此改正，并在帶女孩回家的路上，嚴肅指出女孩的錯誤，告知其以后千萬不要再犯，而不是用打女孩頭部、背部的方式去“教育”她，相信，悲劇也不會發(fā)生。然而，讓人遺憾的是，這么多的如果沒有一個成為現(xiàn)實。
悲劇已然發(fā)生，最悲痛的那個人應該是女孩的母親，畢竟十幾歲女兒的離去，她負有非常大的責任，相信在今后的日子里，自責、愧疚將會伴隨她的一生。同樣會感到愧疚的應該是超市的老板，如果當初他能用更溫和的方式去對待女孩的話，悲劇或許就不會發(fā)生，他也不用付出那么慘重的代價，據(jù)說他已年近70，可平靜的生活恐怕就此一去不返，安享晚年幾乎已成奢望，85萬的賠償太過沉重，他承受不起。
女孩離去后，孩子的父母在經(jīng)歷最初的悲痛欲絕之后，必然會將責任(起碼一部分責任)歸咎于超市老板，在這樣的背景下，女孩父母與超市老板交涉、協(xié)商賠償，應該都是情理之中。但是，誰也不曾預料，竟然引發(fā)了一場群體事件。據(jù)@永昌發(fā)布 介紹，從12月30日開始，一些不法分子利用廣大群眾的同情心，煽動圍觀群眾，擾亂社會治安，干擾正常社會秩序，在30日下午14時左右，聚集人數(shù)達到了數(shù)千名之多，并出現(xiàn)了沖擊超市大門，損壞周邊道路隔離欄及公共設施，圍攻現(xiàn)場維持秩序的公安干警，損壞值勤車輛等違法行為。
我相信，在聚集的數(shù)千名群眾之中，絕大多數(shù)都是善良的人，但是他們的善良被一些人利用了，群情激憤之下，做出了過激甚至違法的舉動，或許當時他們并沒有意識到自己的行為可能已經(jīng)涉嫌犯法，他們自以為站在了“正義”的一面，可即便他們的主觀動機再善良，然而，他們的行為卻是不折不扣的惡行，所以，一定要擦亮雙眼，不要以善良的名義行惡。我們現(xiàn)在尚無法得知不法分子煽動民眾的真正用意，不過帶頭打砸，已被控制的10人中，有7人曾因違法犯罪被警方處理過，這樣的事實或許多少能說明一些問題。那些刻意將事件與“民怨”聯(lián)系在一起的言論可以休矣。
正如過往每一起輿情背后，都有公知的上竄下跳一樣，永昌女生墜亡事件也不例外，公知第一時間將女孩的偷竊行為解讀為“社會有罪”，我實在無法理解為何一個女孩的一念之差會與社會是否有罪聯(lián)系上，因為這樣的事件是偶然的，沒有任何證據(jù)表明女孩的墜亡是一種必然。當然，女孩墜亡，超市老板是應該反思當初的處理方式是否妥當，女孩的母親是應該反思自己教育子女的方式是否太過簡單粗暴，甚至女孩所在的學校應該反思是否放松了對學生的心理素質(zhì)的教育，但，將這樣一起偶然的事件與全社會進行綁架，即便不是別有用心，也實在太過牽強。
事件心得體會篇十
MO事件是現(xiàn)代數(shù)字化世界中常見的網(wǎng)絡安全威脅，無論是企業(yè)還是個人都有可能受到其影響。作為一位IT從業(yè)者，在這次MO事件中我親身經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也獲得了更多的成長。
第二段：挑戰(zhàn)與成長
在這次MO事件中，我們面臨的挑戰(zhàn)是多方面的。最明顯的是，由于大量用戶的個人信息被泄露，我們要盡快制定針對性的解決方案，保護用戶的隱私安全。其次，公司網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全也受到了影響，我們需要不斷更新與改良，防范未來的攻擊。在這個過程中，我學會了如何快速應對網(wǎng)絡威脅，并運用協(xié)作工具與團隊快速分配任務，解決問題。我的專業(yè)技能得到了錘煉與提高，使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：團隊協(xié)作
MO事件中最讓我感到自豪的是我們團隊的協(xié)作與配合。大規(guī)模的網(wǎng)絡攻擊是很難通過個人力量單獨應對的，只能借助整個團隊的智慧與力量。我們在通過各種手段收集信息的同時，也通力合作，集中人力物力修復受到攻擊的數(shù)據(jù)。這不僅是個人能力的展示，更是對團隊合作能力的考驗與錘煉。
第四段：反思與總結
此次MO事件更是讓我深刻反思了網(wǎng)絡安全的意義與對策。在以往的工作與生活中，我可能忽視了某些小細節(jié)，也許沒有嚴格遵守公司的安全規(guī)定，這些不合規(guī)的行為可能給自己與團隊帶來安全隱患。我深刻意識到，網(wǎng)絡安全事關個人與企業(yè)的信息、隱私與利益，保護好網(wǎng)絡安全不僅能夠避免損失，還能維護用戶忠誠度和品牌形象。
第五段：未來展望
網(wǎng)絡安全威脅從未停止，事件也時有發(fā)生。在這次MO事件中，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)技能與團隊協(xié)作能力，體驗了如何在緊急情況下應對網(wǎng)絡威脅。未來，在日益嚴峻的網(wǎng)絡安全形勢下，我將不斷學習新知識、掌握新技術、及早發(fā)現(xiàn)與應對安全威脅，為公司與社會的信息安全作出貢獻。同時，也期待公司制定更加完善的安全管理措施，與我們一同維護信息安全。
事件心得體會篇十一
本來是辭舊迎新的好日子，結果卻發(fā)生這樣一個慘劇，真是令人心塞。
聽說事故中，最小的遇難者是姓毛的12歲男孩，其母聽到消息后情緒失控，對于這一種，我真不知道是該同情還是怒其不爭，一個母親，怎么可以帶自己的孩子去那么擁擠的地方呢?就算不是踩踏，也要防孩子走失啊。
可能是家庭教育的關系，我從小，父母就不讓我去人多的地方，他們說人多的地方容易出事，大學是在廣州讀的，廣州的上下九、北京路非常多人，我媽每次在節(jié)前都要給我打電話，耳提面命地說不準去那種地方，要買東西，也等節(jié)日過后，人潮沒那么多再去。
在這樣的教育環(huán)境之下，我節(jié)日當天從來不喜歡出門，因為公交地鐵到處都是人，開車也到處塞車，所以還不如在家里跟家人做幾圍好菜，陪父母打打麻將，等第二天人少了，才會想著逛逛街什么的，像這種跨年活動，恕我沒見過世面，真的一次都沒有參加過，不是不想去，而是想到跨年是在半夜十二點，很多不好的事情都是在半夜發(fā)生的，就算自己好運撞不上，但是夜路走多了，總能遇到鬼的。
每年看節(jié)日人擠人的圖片，上海外灘和故宮、長城總能上榜，那烏黑黑的人頭，跟螞蟻堆一樣，看得人起雞皮疙瘩，為什么大家就那么喜歡擠堆?那么多人，不說kb分子喜歡挑這種情況下手，就是哪個調(diào)皮的小孩隨便扔個炮仗也能搞死很多人啊。
事件心得體會篇一
1
踩踏事故心得體會
每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
“往后退！往后退！”
因此，針對類似孩子這樣的特殊群體，向管理部門和學校提出以下建議：
事件心得體會篇二
某一天，我正在家里看書學習，突然聽到從外面?zhèn)鱽硪魂囆[聲，我不禁好奇地跑出去看個究竟。原來是一場交通事故發(fā)生了，一輛車撞上了一輛自行車。人潮涌動，圍觀者目瞪口呆，而肇事司機卻顯得有些慌亂。警察和醫(yī)生趕到現(xiàn)場，為傷者進行了急救，隨后，車輛被拖走，現(xiàn)場恢復了平靜。
二、事件的影響
這個交通事故讓我深感到人世間的脆弱和瞬息萬變。一切都發(fā)生在我不經(jīng)意的時刻，卻給我留下了深刻的記憶。這個車禍不僅給當事人造成了傷害，也引起了路人的關注和警醒。在事故現(xiàn)場，不少人開始討論起交通安全問題，一些目睹車禍的人重新檢視自己的安全習慣，思考如何預防類似事件的發(fā)生。正因如此，這個看似小小的事件帶來了一次深思和改變。
三、事件中的啟示
這次事故給我?guī)砹嗽S多啟示。首先，我意識到遵守交通規(guī)則的重要性。事故發(fā)生的原因之一是肇事司機未按規(guī)定讓行，這給他和自行車騎手造成了不可挽回的損失。只有人人遵守交通規(guī)則，才能保證道路暢通、行車安全。其次，我認識到我們要時刻保持警覺。忙碌的生活常常讓人疲倦和疏忽大意，但只有時刻保持警覺，才能預防潛在的危險。最后，我明白了人生的無常和珍貴。這場事故讓我深刻認識到，生命只有一次，我們要珍惜每一次呼吸，活在當下。
四、對事件的思考與反思
這場交通事故讓我反思了自己的行為，發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中也存在一些沒有留意到的安全隱患。我很容易為了趕時間而疲倦駕駛或者騎車，也曾走過紅燈，未遵守交通規(guī)則。這個事件提醒我，每個人都需要警醒自己，時刻保持安全意識。此外，我也意識到自己可以通過參與一些社區(qū)活動或組織志愿者活動來推動交通安全意識的普及。只有全社會共同努力，才能營造出更加安全的出行環(huán)境。
五、事件的啟示與未來規(guī)劃
這次事件使我深感自身責任和使命感，我意識到我們每一個人都應該肩負起推動交通安全的責任。我決定加入交通安全宣傳團隊，通過社會媒體、校園宣傳等方式，向更多人普及交通安全知識，提高他們的安全意識。同時，我也期望未來能夠?qū)⒔煌ò踩c科技相結合，借助先進技術來提升交通安全水平。我希望通過自己的努力，為社會的交通安全作出一份貢獻。
總結：事故的發(fā)生讓我重新認識到安全的重要性，警示我時刻保持警覺，并潛移默化地影響了我對交通安全的態(tài)度和行為。我相信，通過每一個人的努力，交通安全意識將逐漸加強，交通事故將減少，我們的城市將變得更加安全。
事件心得體會篇三
隨著臨床護理實習的結束，按照我校護理學院的要求，我們在xxx社區(qū)衛(wèi)生站進行了為期四周的護理實習。感謝各位老師給我們機會體驗和接觸社區(qū)護理工作。在這次練習中，我學到了以下內(nèi)容:
主要任務是調(diào)查居民的基本信息(家庭成員、姓名、出生日期、工作崗位、聯(lián)系方式、醫(yī)療保險等。)，病史記錄、健康檢查記錄以及通過家訪、入戶調(diào)查等方式與個人、家庭、社區(qū)健康相關的各種記錄。圍繞人民健康，以社區(qū)為范圍，以家庭為單位，以需求為導向的原則，開展了調(diào)查訪問工作。
俗話說，“萬事開頭難?！痹谠L問期間，一些醫(yī)務工作者被拒絕，理由是他們建立了自己的檔案。但也有合作的家庭。這個做法讓我明白了社區(qū)護理和臨床護理的區(qū)別。在臨床護理中，主要內(nèi)容是治病，促進健康。經(jīng)過這次走訪，在老師的指導下，社區(qū)護理主要圍繞預防、保健、基本醫(yī)療服務、健康教育、計劃生育和健康等方面展開。因此，我明白在社區(qū)和診所都有必要建立健康的記錄，這可以有效地保護我們的生活質(zhì)量和健康的生活態(tài)度。
這種做法的主要內(nèi)容是健康檔案的管理，即將建立的檔案錄入到以家庭為單位的統(tǒng)一系統(tǒng)中，方便查看和管理，可以及時了解部分慢性病居民的信息，定期進行家訪。
也就是在前兩次收集輸入信息的基礎上，通過電話回訪慢性病患者和有服務需求的人群，了解是否有體檢咨詢的需求。
總結這個實際工作，相對于十個月的臨床護理工作，社區(qū)工作簡單卻繁瑣，需要我們有足夠的細心、耐心、責任心、敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。這讓我明白，下屬醫(yī)療服務工作不僅需要扎實的基礎知識，更需要熟練的專業(yè)技能，才能更快、更好、更穩(wěn)定地為有需要的人服務。實習結束后，我閱讀了社區(qū)護理的相關知識，發(fā)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務的發(fā)展任重道遠。即使在20xx年中國基本完成了建立完整的社會衛(wèi)生服務體系的目標，但實際的社會認可度和居民的關注度還有待提高?，F(xiàn)在越來越多的專業(yè)護理人才選擇另辟蹊徑，社區(qū)醫(yī)院很難得到優(yōu)秀醫(yī)護人員的青睞。相反，社區(qū)護理對工作人員的專業(yè)知識、溝通能力和綜合素質(zhì)要求較高。雖然存在許多問題，但社區(qū)醫(yī)療制度是不可改變的趨勢。
社會在進步，人才在競爭，我們只有通過不斷的訓練才能成長。作為護理工作者，是社會不可或缺的需求。我們將去任何需要我們的地方。無論是在社區(qū)醫(yī)院還是在綜合醫(yī)院，都要時刻準備著豐富自己的知識，提高自己的專業(yè)技能。我們要成為社會的后備軍，成為人群的好幫手，努力解決一系列問題，成為一名合格的護士。
事件心得體會篇四
事件，是人生中無法避免的一部分。我們每個人都會經(jīng)歷各種各樣的事件，有大大小小的，有喜有悲。這些事件給我們帶來了許多感受和體會，使我們成長，讓我們明白更多的道理。在我經(jīng)歷的那些事件中，我深刻體會到了珍惜時間的重要性、堅持不懈的價值、團隊合作的力量、以及永不放棄的精神。
首先，我體會到了珍惜時間的重要性。在高中生活中，我經(jīng)歷了許多課業(yè)和考試的壓力，常常感到時間不夠用。然而，我意識到時間是有限的，我們無法掌控，卻又必須合理利用。一次，我正在備考一門重要的考試，但卻因為迷戀網(wǎng)絡游戲而花費了大量的時間。結果，我考試成績不盡如人意，深感后悔和無奈。從那時起，我開始意識到珍惜時間的重要性。我學會了合理安排時間表，把握學習和娛樂的平衡，將時間用于我認為最有意義的事情上。這樣做不僅使我取得了更好的成績，也讓我有更多的時間去追求我的興趣和夢想，讓我感到充實和滿足。
其次，我明白了堅持不懈的價值。在學習或者追求夢想的過程中，我們常常會面對各種挑戰(zhàn)和困難。有時候，我們可能會感到力不從心，想要放棄。然而，正是堅持不懈的精神，讓我們能夠克服種種困難，取得成功。我記得當我報名參加馬拉松比賽時，我并沒有太多的訓練經(jīng)驗。比賽當日，我感到非常累，腳步也開始有些力不從心。但是，我沒有放棄，而是告訴自己不要停下腳步，堅持到最后。最終，我成功完成了比賽，這種充滿艱辛但又充實而有意義的經(jīng)歷，讓我體會到了堅持不懈的重要性。只要我們堅持不懈，持之以恒，相信自己并努力去做，總能夠達到自己的目標。
此外，團隊合作的力量也是我從事件中得出的重要體會。在學校的課程中，老師經(jīng)常組織的小組活動，讓我們體驗團隊合作的重要性。一次，我們班組織了一場文藝演出，每個同學都要扮演不同的角色。在排練的過程中，大家要相互配合，要互相討論和商量。我們發(fā)現(xiàn)，只有通過團隊合作，才能取得最好的效果。每個人都要發(fā)揮自己的特長，各盡所能，互相支持和鼓勵。最終，我們的演出獲得了成功，并且在團隊合作中鍛煉出了我們的交流能力、團結精神和合作意識。團隊合作教會了我尊重他人、與人合作共事的重要性，讓我體會到一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。
最后，我深深感受到了永不放棄的精神在事件中的重要性。在生活中，我們會面對各種困難和挫折。有時候，我們可能會覺得非常艱難，想要放棄。然而，只有永不放棄，才能克服困難，取得成功。我記得在一次大型演講比賽中，我準備了很長時間，但在比賽的過程中卻出現(xiàn)了小錯誤，讓我感到非常尷尬和沮喪。但是，我沒有放棄，我重新調(diào)整了心態(tài)，重新審視自己的問題，并且制定了改進計劃。最終，我在下一次的比賽中取得了令我滿意的成績。這個經(jīng)歷讓我深刻明白，只要我們永不放棄，就一定能夠克服困難，取得成功。
總而言之，通過不斷地經(jīng)歷各種事件，我深刻體會到了珍惜時間的重要性、堅持不懈的價值、團隊合作的力量、以及永不放棄的精神。這些體會讓我在人生的道路上更加堅定信心，勇往直前，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
事件心得體會篇五
在人的一生中，不可避免地會遭遇各種事件，有些事件或讓人欣喜若狂，有些則令人遺憾不已，但無論是喜是憂，每個事件都值得我們從中得到啟示和體會。下面將結合自身經(jīng)歷，談談我對事件的心得體會。
首先，事件發(fā)生時，我們應保持冷靜。記得那次高考前的一天晚上，發(fā)生了一次停電的事件，而我當時正崇尚自修，所以午夜時分我還在書桌前埋頭苦學。突然，電燈熄滅了，整個房間陷入了一片漆黑。面對突發(fā)的情況，我第一時間定住了神，迅速找來了手電筒，并連忙用手機給父母打了電話，來詢問解決辦法。結果雖然沒有解決問題，但至少我在緊急情況下依然能夠保持冷靜，不被環(huán)境左右，這也是我這次事件中得到的一次寶貴經(jīng)驗。事后回憶，如果在當時我急著找電工修理，或者慌不擇路，結果可能會更糟糕。網(wǎng)絡上常有類似事件的新聞，不少人在突發(fā)情況下慌亂失措，甚至干脆崩潰，給自己和身邊的人帶來更多災難，所以保持冷靜是解決事件的第一步。
其次，事件的發(fā)生常常給我們提供了新的思考和認識。一次偶然的機會，我遇到了一位社會名流，他是一位成功的企業(yè)家，對我提出：“你知道為什么我能夠成功嗎？”對于這個問題，我本來有很多想法，卻不知如何回答。結果他告訴我，是因為他在不斷的失敗中學會了總結經(jīng)驗教訓，反思自己的不足，然后努力克服，不停地追逐夢想?！笆∈侨松詈玫睦蠋煛边@個觸動我心的答案，讓我明白只有不斷地學會總結和思考，才能有機會實現(xiàn)自我突破。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過一次失敗，在一個重要的比賽中我沒有取得理想的成績。但是，正是通過反思，我意識到了自己的不足之處，并且下定決心努力提高自己。如果沒有這次失敗的經(jīng)歷，我可能追求一時的成功，而得不到真正的進步。因此，每一次事件都應該成為我們前行道路上的一本不可多得的教材。
再次，從事件中我們可以學會處理問題的方法。曾經(jīng)有一次，班級組織了一次戶外拓展活動，我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)找到隱藏在校園里的線索，然后尋找寶藏。在找尋線索的過程中，我們由于思維不夠敏捷，幾乎浪費了全部的時間，結果只找到了寥寥幾個線索。這件事讓我意識到，解決問題的方法有時并不是那么簡單。我反思了自己內(nèi)心的不足：當時我只是抱著干完活趕緊離開的心態(tài)，而忽視了在活動中學習和思考的重要性。從此以后，我在處理問題時會更加細致入微，理性思考，并且善于借鑒他人的經(jīng)驗和建議。我們在事件中學會處理問題的方法，也表明了我們在面對困難時積極主動、從容淡定的態(tài)度。
最后，每一次事件都能夠鍛煉我們的毅力和耐心。無論是學習上的困難、生活中的挫折，還是工作上的難題，都需要我們堅持不懈地努力。我曾經(jīng)參加過一次長跑比賽，在比賽開始的一刻，我滿懷激情，但隨著賽程的推進，體力逐漸不支，我開始變得疲憊和氣餒。然而，在加油吶喊的聲音中，我聽到了隊友們的鼓勵和支持，我暗暗告訴自己只有堅持下去，才能看到勝利的曙光。最終，我堅持到了終點，雖然名次并不靠前，但內(nèi)心卻充滿了成就感。這次經(jīng)歷讓我明白，成功并不是一蹴而就的，需要經(jīng)過一番艱辛和努力，只有愿意堅持的人，才能夠跨過困難，迎接勝利的到來。
總之，在我們生活中所發(fā)生的事件中，都蘊藏著很大的價值和深刻的體會。它們給予我們寶貴的指導，讓我們能夠逐漸成長和進步。因此，我們應該保持冷靜，從中獲得思考和認識的機會，學會處理問題的方法，堅持不懈地努力下去。以事件為契機，我們將變得更加成熟和自信，迎接未來的挑戰(zhàn)。
事件心得體會篇六
在全國開展消防安全宣傳周活動，我認真學習了火災事故發(fā)生的經(jīng)驗教訓，我對消防安全有了更深入的認識和了解。通過學習，對消防安全工作有了更深的體會。
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出，甚至具有天然性的災害，其危害，直接影響到人的生命和財產(chǎn)，對一個家庭來說是十分嚴重的，而且是危害人的?；馂陌l(fā)生時，我們要提高警惕，認真對待每一個突發(fā)事件，防患于未然。
火災的發(fā)生，不僅僅是在火災中，還包括在火災中和火災后逃生的過程。在火災中，有些人不能自救，有些人要求救助，必須要有冷靜的自救方式，以利于喚起人們對火災本質(zhì)性的防范意識，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患，防止危及生命的事故發(fā)生?；馂闹校行┤司褪且驗闆]有注意防止火災發(fā)生時，發(fā)生了火災，造成了財產(chǎn)損失，給家庭幸福，給和人民生命財產(chǎn)安全造成了損失，而引起了火災。
在發(fā)生火災時，我們要冷靜地呼喊大人們的話；火災的發(fā)生，不僅僅來自于被野外燒毀、被火燒壞，還有來自于各種各樣的火災，來自于一些無意間的火災事故，來自于生活不注意而釀成的火災，來自于火災后逃生的經(jīng)驗與教訓?；馂陌l(fā)生的時間有很多。它不是消防安全知識的漏洞，而是由于起火時過于嚴肅和玩笑，引起的火災發(fā)生。在火災發(fā)生時，要學會正確地報警和撲滅火災的方法。
火災發(fā)生后，如果人人都不在身邊，就會發(fā)生一場火災。如果人人都不會，就不會發(fā)生這場火災，相反，如果人人都會做，那么那么就不會發(fā)生這么多的火災?；馂牡陌l(fā)生是為了自己，他不僅僅是一種損失，而且也是一種危害生命的行為。所以我們要學會火災中的一些自救，才能保證生命的安全。
消防安全，我們要學習，我們要提高安全意識，認真學習火災的危害性。我們要學習火災中同學之間的相互幫助的精神。
事件心得體會篇七
事件，是人生中不可避免的一部分。它可以是我們自己經(jīng)歷的，也可以是我們聽聞的，不論大小，不論好壞，每一個事件都值得我們?nèi)ニ伎己涂偨Y。下面我將結合自己的經(jīng)歷，分享我對事件的心得體會。
第一段：事件的意義
事件無處不在，它們給我們帶來不同的感受和教訓。每一個事件都有其獨特的意義和價值，值得我們用心去品味和體會。無論是一次久違的相聚，還是一次突如其來的挫折，都能給我們帶來成長和啟示。每個事件都是生命中珍貴的一部分，我們應該學會從中汲取力量和智慧，使其成為我們成長的催化劑。
第二段：事件的啟示
事件并不是簡單的發(fā)生和結束，它們蘊含著大量的啟示和教訓。我們可以通過事件了解自己，認識自己的不足之處，并努力改正。事件也可以讓我們認識他人，感受他人的苦楚和喜悅，增進彼此之間的了解和關愛。通過事件，我們可以看到生活中的不同角度和思維方式，拓展自己的眼界和思考能力。
第三段：事件的影響
事物的發(fā)展往往是相互關聯(lián)的，一個事件的發(fā)生和處理方式可能會對其他事情產(chǎn)生積極或消極的影響。比如，一場大雨可能會給城市帶來洪災，但它也為農(nóng)田澆灌了生命之水，給莊稼帶來豐收。我們應該學會分析和處理事件的影響，盡量做到減少負面影響，最大化正面影響。通過評估和把握事件的后果，我們可以更好地為自己和他人做出決策，預測和規(guī)避潛在風險，更好地適應和應對未來可能發(fā)生的事件。
第四段：事件的反思
事件的發(fā)生往往是由于多種因素的綜合影響，很少是單方面造成的。我們需要在事件發(fā)生后進行反思，找出事件的根本原因和背后的邏輯，以便更好地理解事件并避免類似的錯誤。如果是我們自己引發(fā)的事件，我們更需要反思自己的行為和態(tài)度，它們是否符合我們的價值觀和原則。通過反思，我們可以深入了解自己內(nèi)心的需求和動機，并為以后的行為和決策提供參考。
第五段：事件的正向力量
任何事件都有它的正反面，我們可以選擇如何看待和利用事件的正向力量。無論是一次失利還是一次勝利，每個事件都可以成為我們奮進的動力。就像一次挫折可以激發(fā)我們不斷努力，一次成功可以給我們信心和勇氣。通過充分發(fā)掘事件的正向力量，我們可以更有動力地迎接未來的挑戰(zhàn)，更有信心地面對人生的起伏和變化。
總結起來，事件是人生中的重要組成部分，我們應該善于從事件中吸取智慧和經(jīng)驗，學會面對問題和挫折，不斷成長和改變。通過事件的意義、啟示、影響、反思和正向力量，我們可以更好地理解自己和他人，為自己的未來打下堅實的基礎。因此，無論是喜悅還是磨難，我們都要珍惜每一個事件，并從中汲取經(jīng)驗和教訓，讓未來的自己更加優(yōu)秀和成熟。
事件心得體會篇八
12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才中學發(fā)生一起踩踏慘劇。當天晚自習下課后，1名女生下樓時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層地壓了上去，導致8名學生不幸殞命，26名學生受傷(12月8日新華社)。八朵生命之花瞬間凋零，類似校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇有被遏止的趨勢。20xx年9月23日，內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學，發(fā)生學生擁擠造成樓梯護欄坍塌，事故中21名學生死亡，47名學生受傷。就在今年11月3日上午10時許，湖南省常寧市西江小學發(fā)生踩踏事故，造成六名學生不同程度受傷。25日，重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心學校又發(fā)生學生踩踏事件，造成15名學生受傷。校園本應是我們社會中最安全的地方，是孩子快樂無憂的烏托邦?？伤鼮楹慰偸翘硬怀鏊劳龅年幱?，真正令人揪心。
這起事件，實際上是由于學校管理者和教育行政部門安全意識不到位造成的。從20xx年開始，教育部便下過多次有關預防校園踩踏事件的文件。而且所提到的措施一次比一次具體，如果學校把這些措施都落實到位，地方教育部門檢查及時，這樣的悲劇就不會一次次重演。大多數(shù)學校都開展了安全教育活動，但是重知識輕技能的現(xiàn)象還比較普遍，這也是造成當前安全教育效果欠佳的主要原因之一。中小學校在開展安全教育活動時，要讓學生多演練、多參與，切實提高自救自護的能力。地方各級教育行政部門尤其是縣級教育行政部門要增強安全工作的責任感，切實負起責任，加強行政區(qū)域內(nèi)中小學的安全管理工作，提出預防擁擠踩踏事故的具體辦法。
每一起事故都有其“偶然”性，可當一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)踩踏事故中，雖然有四個樓梯口通向一層。因為當晚下雨，52個班的學生為避雨，幾乎都選擇位于教學樓與學生宿舍最近的一個樓梯口，導致人流的高度聚集。一場雨就導致學生下樓秩序大亂，教學樓的規(guī)劃設計是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學，我們所有的中小學教舍的設計，是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對學生安全做了無微不至的防護，這顯然是需要學校和教育行政部門回答的問題。
針對預防學生擁擠，防止踩踏事故的再次發(fā)生，管理就需要從學生的實際出發(fā)。在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設置要符合安全要求和國家有關規(guī)范。并要制定預防校園擁擠踩踏事故的應急預案，平時加強演練，做好防范。要將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。
在多起校園踩踏事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索。可是學生下樓為什么容易跌倒呢?難道僅僅是因為不小心，有沒有其他客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑、臺階寬度過窄、高度過陡、樓梯間的燈光不夠明亮。顯然，僅僅這一個個細節(jié)，就值得組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯、扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的。幾千學生同時下晚自習涌向樓道，無疑存在著很大的安全隱患。各年級能否錯開下樓時間，采用分層疏導的辦法，一層先走、然后是二層、三層，學生魚貫而出，有條不紊。都是可以考慮的因素。特別是學校還規(guī)定，21時10分下晚自習，21時30分就必須熄燈就寢，如此短暫的時間留給學生返回宿舍準備就寢，顯然更加大了安全風險。在學校里，不人性的管理制度帶來的顯然不僅是“不方便”而已，有時，它其實是人命關天的。
學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關注。近年來，各級教育行政部門和中小學校積極采取各種措施，深入開展安全管理專項整治行動，取得了顯著成效。但是，近一段時間以來，發(fā)生在校園的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學生生命安全構成了嚴重威脅。中小學安全管理工作面臨的形勢依然比較嚴峻，必須引起各級教育行政部門和全體教育工作者的高度重視。各級教育部門有沒有認真去做，有沒有對孩子的安全盡心盡責?不能一出事，就只對湘鄉(xiāng)市教育局局長朱清華撤職，育才學校校長葉繼志、政教處紀律干事彭和良刑事拘留了事。更需要教育部亟須拿出更扎實、細致的實施方案。認真開展校園隱患大排查，對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行一次全面檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設施，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。
樓梯竟然“吃人”，瞬間吞噬了8條鮮活的生命，此情此景何其慘烈。當時雖然前面樓梯上已瞬間擠成了一團，可后面的學生并沒有停止前進的腳步，絲毫沒有感覺到危險的來臨。仍然懵懵懂懂加入到擁擠的人潮中，當樓梯上層層疊疊壓著密集的人流，充斥著刺耳的哭喊呼救聲時，學生們并未有及時的、有組織的開展自救行為。有學生大喊不要擠了，但聲音很快被后面學生的吵鬧聲淹沒了。甚至有的學生以為是前面的同學，故意在攔他們，更是拼命朝前擠。這樣一來，白白耽誤寶貴的救援時間，這明顯暴露出學生的安全意識和逃生技能嚴重缺乏。湘鄉(xiāng)市踩踏事故調(diào)查組說，育才中學平時對學生進行過常規(guī)的安全教育?？晌覀?yōu)楹我稽c看不出教育的效果，這樣的“安全教育”不是走過場嗎?這次事故反思的是學校和教育部門。要讓學生充分認識，發(fā)生擁擠的后果就會出現(xiàn)踩踏事故、注意防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
20xx年從這所學校退休的老校長陳壽康稱：“這個樓梯確實比較窄，以前也發(fā)生過擁堵的現(xiàn)象，已經(jīng)不是一次兩次了，只是沒有死人。學校為了保障學生安全，在下雨路滑或人流擁擠的時候，都會組織老師去維持秩序。但這只是一種習慣性的義務做法，并沒有形成文字性的硬性規(guī)定?！睆睦闲ｉL的講述。我們知道事故隱患早以存在，如果學生平常接受了應對突發(fā)事件的教育與演練，如果學校安全責任落實到人，實現(xiàn)過細管理，踩踏事故完全可以避免。為什么多起踩踏事故的教訓與教育部的通知驚醒不了學校的領導呢?為什么非要用踩踏事故要死人后，才來詮釋學校安全教育的重要意義呢?發(fā)生這樣的事件讓學生的家長們寒心。我們無數(shù)次的呼吁，要保障學生在校期間的安全，無數(shù)次的提醒，結果卻不能制止悲劇的發(fā)生。一次次的校園悲劇在向我們宣戰(zhàn)，為何我們的呼吁就這么微弱，為什么我們的提醒就這么無力，非要用孩子們的生命代價才換來對校園安全的警醒呢?生命高于一切。這不能只是一句口號，而要真正落實到細微之處。在校舍的建設、使用和管理中，必須始終堅持這種思想，盡力做到?jīng)]有任何安全隱患，不留下任何安全死角，千萬不能視隱患而不見。
事故發(fā)生后，湖南省委、省政府高度重視。省委副書記、省長周強，副省長劉力偉立即作出批示，對事故應急救援工作進行安排部署。劉力偉率省教育廳、省公安廳等相關部門負責人迅速趕赴現(xiàn)場，指揮處置。成立事故應急救援指揮部，全力開展救援工作。搶救受傷學生，維護學校秩序，妥善做好學生家屬安撫工作和善后事宜，組織有關部門認真調(diào)查事故原因。湘鄉(xiāng)市三個主要醫(yī)院的醫(yī)護人員，全力救治受傷者。踩踏事件的發(fā)生，校園安全這一話題又回到公眾的視角中。事前預防永遠比事后追責有意義的多，因此預防校園踩踏事件更應該防患于未然。為防止校園踩踏的發(fā)生，須制定良好的制度規(guī)范。學生晚間自習，必須要有至少四名教師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。
校園內(nèi)是學生生活學習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此類事件發(fā)生是人人都應關注的問題。安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件，也使得解決校園安全問題迫在眉睫。特別是我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校學生人數(shù)不斷增多，校區(qū)開放程度和后勤服務社會化程度亦越來越高，學校的管理工作和安全保安工作面臨新的課題。一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學校安全，保障孩子生命安全，是我們共同的責任。雖然說很及時地免除了學校領導職務，但此舉并不能撫平死傷者親人的傷痛、平息公眾的憤怒?；蛟S能解一時之恨，但終究不是解決問題的根本辦法。如果一發(fā)生重大事故，主要領導就成為替罪羊，必以撤職而后快，這不是明智的處理辦法，反而讓后任更加提心吊膽。安全教育要成每個學校常規(guī)教育中的一部分，不能一旦發(fā)生安全事件，校園安全這個話題就會被無限放大，過后卻煙消云散。我認為對發(fā)生事故的學校，負有直接責任的值班教師也應該從嚴處理。事后處理固然重要，但更重要的是加強防患意識，預防永遠勝過治療。更關鍵的是要找出事故的原因，通過舉一反三，警示教育其他學校。以預防為主，要對不喑世事的孩子經(jīng)常加強教育、引導，幫助他們掌握自護自救、應對突發(fā)公共安全事件的本領。學校安全事關人命，責任重于泰山。我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強化安全措施，常抓不懈，避免重蹈覆轍。
事件心得體會篇九
“12〃30”事件，是極少數(shù)不法分子利用群眾對死者的關心和同情心理，尋釁滋事造成的，嚴重影響了我縣社會穩(wěn)定，影響了縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好秩序。下面是本站帶來的，希望可以幫到大家。
人生如白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛，也有的灰暗一片，更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
終生!自毀前程!
世界上有黑人、白人、黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!
家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常出去打工，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使孩子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?
不得在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂，尋釁滋事、聚眾“打、砸、搶”等行為，否則將依法追究刑事責任;面對家長，我們要正確對待孩子的教育問題，而不是一味的打罵孩子，所謂的“棍棒教育”認真對待孩子;面對孩子，我們要正確教育引導，面對孩子的自尊心要認真對待。我們要從根源上解決問題，思考這個孩子為什么要偷。一方面是家庭經(jīng)濟不富裕，另一方面孩子的父母是外來務工人員，對于一個13歲的女孩來說缺乏安全感，在這種環(huán)境下也許會做出一些不好的行徑。
“12〃30”事件，是極少數(shù)不法分子利用群眾對死者的關心和同情心理，尋釁滋事造成的，嚴重影響了我縣社會穩(wěn)定，影響了我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好秩序。通過開展此次大討論活動，教育引導干部進一步增強政治意識、責任意識和法治意識，全力抓好社會治安、道路交通、安全生產(chǎn)、矛盾化解等工作，加強和改進新形勢下的群眾工作，強化突發(fā)事件處置能力建設，不斷提高依法行政和處置突發(fā)事件的能力;教育引導群眾切實增強學法用法，尊法守法意識，正確處理國家利益、集體利益和個人利益的關系，依法合理地表達訴求，依法維護合法權益，形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好氛圍，為推進我縣經(jīng)濟社會轉型發(fā)展和全面建成小康社會營造良好的法治環(huán)境。
甘肅永昌女生墜亡事件后續(xù)：帶頭打砸，現(xiàn)已被控制的10人中，有7人曾因違法犯罪被警方處理過，另外，超市負責人已被警方控制，將追究其限制女生離開、翻外套，語言指責攻擊等不法行為。此外，超市老板已與墜亡女孩家屬達成賠償協(xié)議，老板夫婦、親戚、還有四個子女四處借錢，賠了85萬，超市查封，員工放假，超市卷閘門被下，玻璃門被砸。
各種觀點相互碰撞，至今尚未出現(xiàn)相對“主流”的聲音。有人問我怎么看，其實，我并不想亮明自己的觀點，因為無論怎么看，都會被群起而攻之，這就是網(wǎng)絡的語言暴力，一言不合便惡言相向，見得多了。每一個人都站在道德制高點上，對別人肆意鞭撻，甚至用惡毒的語言進行辱罵，并以此來證明自己所捍衛(wèi)的觀點的“正確”。
首先，對于墜亡的女孩，我是深深的同情的。一個豆蔻年華的少女，尚未能好好的感受人世間的歡樂與悲傷便匆匆的離開了這個世界，無論如何這都是一出悲劇。據(jù)@辟謠與真相 微博，當?shù)鼐W(wǎng)友介紹，女孩母親進門就罵女孩“沒給你飯吃嗎?”，并動手打女孩的頭部、背部。女孩在自行離開后，心里一定是充滿恐懼的，她無法預知她的母親是否會進一步責備她，又或許她一直沉浸在后悔的情緒中不能自拔，如果，我說的只是如果，在離開后，有人陪著她，開導她，悲劇將可能不會發(fā)生，遺憾的是，這樣的情形并沒有出現(xiàn)。女孩稚嫩的心靈無法承受現(xiàn)實壓力的巨大沖擊從而做出了沖動之舉，用自己的生命為自己的一念之差做了最終極的救贖。
沒有人忍心去責備這個孩子，哪怕她確實有偷竊的行為，這并不光彩，但是，這也絕非十惡不赦。如果，我說的還是如果，如果超市老板在發(fā)現(xiàn)女孩的偷竊行為后，能夠細心開導，一方面指出女孩的錯誤，一方面溫言寬慰，告訴女孩，其實這并沒有什么大不了的，以后不要再犯，那么悲劇同樣不會發(fā)生。但遺憾的是，超市老板并沒有這么做，而是叫來了孩子的家長，或許，超市老板并無惡意，只是希望孩子能得到她父母的教育，使女孩能認識到自己的錯誤，然而，女孩母親的到來，并沒有起到積極的作用，反而加劇了女孩的心理負擔，最終導致了一場悲劇的發(fā)生。
如果女孩的母親在到超市之后，一方面向超市老板賠禮道歉，表示以后一定會好好教育自己的子女，保證讓女孩就此改正，并在帶女孩回家的路上，嚴肅指出女孩的錯誤，告知其以后千萬不要再犯，而不是用打女孩頭部、背部的方式去“教育”她，相信，悲劇也不會發(fā)生。然而，讓人遺憾的是，這么多的如果沒有一個成為現(xiàn)實。
悲劇已然發(fā)生，最悲痛的那個人應該是女孩的母親，畢竟十幾歲女兒的離去，她負有非常大的責任，相信在今后的日子里，自責、愧疚將會伴隨她的一生。同樣會感到愧疚的應該是超市的老板，如果當初他能用更溫和的方式去對待女孩的話，悲劇或許就不會發(fā)生，他也不用付出那么慘重的代價，據(jù)說他已年近70，可平靜的生活恐怕就此一去不返，安享晚年幾乎已成奢望，85萬的賠償太過沉重，他承受不起。
女孩離去后，孩子的父母在經(jīng)歷最初的悲痛欲絕之后，必然會將責任(起碼一部分責任)歸咎于超市老板，在這樣的背景下，女孩父母與超市老板交涉、協(xié)商賠償，應該都是情理之中。但是，誰也不曾預料，竟然引發(fā)了一場群體事件。據(jù)@永昌發(fā)布 介紹，從12月30日開始，一些不法分子利用廣大群眾的同情心，煽動圍觀群眾，擾亂社會治安，干擾正常社會秩序，在30日下午14時左右，聚集人數(shù)達到了數(shù)千名之多，并出現(xiàn)了沖擊超市大門，損壞周邊道路隔離欄及公共設施，圍攻現(xiàn)場維持秩序的公安干警，損壞值勤車輛等違法行為。
我相信，在聚集的數(shù)千名群眾之中，絕大多數(shù)都是善良的人，但是他們的善良被一些人利用了，群情激憤之下，做出了過激甚至違法的舉動，或許當時他們并沒有意識到自己的行為可能已經(jīng)涉嫌犯法，他們自以為站在了“正義”的一面，可即便他們的主觀動機再善良，然而，他們的行為卻是不折不扣的惡行，所以，一定要擦亮雙眼，不要以善良的名義行惡。我們現(xiàn)在尚無法得知不法分子煽動民眾的真正用意，不過帶頭打砸，已被控制的10人中，有7人曾因違法犯罪被警方處理過，這樣的事實或許多少能說明一些問題。那些刻意將事件與“民怨”聯(lián)系在一起的言論可以休矣。
正如過往每一起輿情背后，都有公知的上竄下跳一樣，永昌女生墜亡事件也不例外，公知第一時間將女孩的偷竊行為解讀為“社會有罪”，我實在無法理解為何一個女孩的一念之差會與社會是否有罪聯(lián)系上，因為這樣的事件是偶然的，沒有任何證據(jù)表明女孩的墜亡是一種必然。當然，女孩墜亡，超市老板是應該反思當初的處理方式是否妥當，女孩的母親是應該反思自己教育子女的方式是否太過簡單粗暴，甚至女孩所在的學校應該反思是否放松了對學生的心理素質(zhì)的教育，但，將這樣一起偶然的事件與全社會進行綁架，即便不是別有用心，也實在太過牽強。
各種觀點相互碰撞，至今尚未出現(xiàn)相對“主流”的聲音。有人問我怎么看，其實，我并不想亮明自己的觀點，因為無論怎么看，都會被群起而攻之，這就是網(wǎng)絡的語言暴力，一言不合便惡言相向，見得多了。每一個人都站在道德制高點上，對別人肆意鞭撻，甚至用惡毒的語言進行辱罵，并以此來證明自己所捍衛(wèi)的觀點的“正確”。
首先，對于墜亡的女孩，我是深深的同情的。一個豆蔻年華的少女，尚未能好好的感受人世間的歡樂與悲傷便匆匆的離開了這個世界，無論如何這都是一出悲劇。據(jù)@辟謠與真相 微博，當?shù)鼐W(wǎng)友介紹，女孩母親進門就罵女孩“沒給你飯吃嗎?”，并動手打女孩的頭部、背部。女孩在自行離開后，心里一定是充滿恐懼的，她無法預知她的母親是否會進一步責備她，又或許她一直沉浸在后悔的情緒中不能自拔，如果，我說的只是如果，在離開后，有人陪著她，開導她，悲劇將可能不會發(fā)生，遺憾的是，這樣的情形并沒有出現(xiàn)。女孩稚嫩的心靈無法承受現(xiàn)實壓力的巨大沖擊從而做出了沖動之舉，用自己的生命為自己的一念之差做了最終極的救贖。
沒有人忍心去責備這個孩子，哪怕她確實有偷竊的行為，這并不光彩，但是，這也絕非十惡不赦。如果，我說的還是如果，如果超市老板在發(fā)現(xiàn)女孩的偷竊行為后，能夠細心開導，一方面指出女孩的錯誤，一方面溫言寬慰，告訴女孩，其實這并沒有什么大不了的，以后不要再犯，那么悲劇同樣不會發(fā)生。但遺憾的是，超市老板并沒有這么做，而是叫來了孩子的家長，或許，超市老板并無惡意，只是希望孩子能得到她父母的教育，使女孩能認識到自己的錯誤，然而，女孩母親的到來，并沒有起到積極的作用，反而加劇了女孩的心理負擔，最終導致了一場悲劇的發(fā)生。
如果女孩的母親在到超市之后，一方面向超市老板賠禮道歉，表示以后一定會好好教育自己的子女，保證讓女孩就此改正，并在帶女孩回家的路上，嚴肅指出女孩的錯誤，告知其以后千萬不要再犯，而不是用打女孩頭部、背部的方式去“教育”她，相信，悲劇也不會發(fā)生。然而，讓人遺憾的是，這么多的如果沒有一個成為現(xiàn)實。
悲劇已然發(fā)生，最悲痛的那個人應該是女孩的母親，畢竟十幾歲女兒的離去，她負有非常大的責任，相信在今后的日子里，自責、愧疚將會伴隨她的一生。同樣會感到愧疚的應該是超市的老板，如果當初他能用更溫和的方式去對待女孩的話，悲劇或許就不會發(fā)生，他也不用付出那么慘重的代價，據(jù)說他已年近70，可平靜的生活恐怕就此一去不返，安享晚年幾乎已成奢望，85萬的賠償太過沉重，他承受不起。
女孩離去后，孩子的父母在經(jīng)歷最初的悲痛欲絕之后，必然會將責任(起碼一部分責任)歸咎于超市老板，在這樣的背景下，女孩父母與超市老板交涉、協(xié)商賠償，應該都是情理之中。但是，誰也不曾預料，竟然引發(fā)了一場群體事件。據(jù)@永昌發(fā)布 介紹，從12月30日開始，一些不法分子利用廣大群眾的同情心，煽動圍觀群眾，擾亂社會治安，干擾正常社會秩序，在30日下午14時左右，聚集人數(shù)達到了數(shù)千名之多，并出現(xiàn)了沖擊超市大門，損壞周邊道路隔離欄及公共設施，圍攻現(xiàn)場維持秩序的公安干警，損壞值勤車輛等違法行為。
我相信，在聚集的數(shù)千名群眾之中，絕大多數(shù)都是善良的人，但是他們的善良被一些人利用了，群情激憤之下，做出了過激甚至違法的舉動，或許當時他們并沒有意識到自己的行為可能已經(jīng)涉嫌犯法，他們自以為站在了“正義”的一面，可即便他們的主觀動機再善良，然而，他們的行為卻是不折不扣的惡行，所以，一定要擦亮雙眼，不要以善良的名義行惡。我們現(xiàn)在尚無法得知不法分子煽動民眾的真正用意，不過帶頭打砸，已被控制的10人中，有7人曾因違法犯罪被警方處理過，這樣的事實或許多少能說明一些問題。那些刻意將事件與“民怨”聯(lián)系在一起的言論可以休矣。
正如過往每一起輿情背后，都有公知的上竄下跳一樣，永昌女生墜亡事件也不例外，公知第一時間將女孩的偷竊行為解讀為“社會有罪”，我實在無法理解為何一個女孩的一念之差會與社會是否有罪聯(lián)系上，因為這樣的事件是偶然的，沒有任何證據(jù)表明女孩的墜亡是一種必然。當然，女孩墜亡，超市老板是應該反思當初的處理方式是否妥當，女孩的母親是應該反思自己教育子女的方式是否太過簡單粗暴，甚至女孩所在的學校應該反思是否放松了對學生的心理素質(zhì)的教育，但，將這樣一起偶然的事件與全社會進行綁架，即便不是別有用心，也實在太過牽強。
事件心得體會篇十
MO事件是現(xiàn)代數(shù)字化世界中常見的網(wǎng)絡安全威脅，無論是企業(yè)還是個人都有可能受到其影響。作為一位IT從業(yè)者，在這次MO事件中我親身經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也獲得了更多的成長。
第二段：挑戰(zhàn)與成長
在這次MO事件中，我們面臨的挑戰(zhàn)是多方面的。最明顯的是，由于大量用戶的個人信息被泄露，我們要盡快制定針對性的解決方案，保護用戶的隱私安全。其次，公司網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全也受到了影響，我們需要不斷更新與改良，防范未來的攻擊。在這個過程中，我學會了如何快速應對網(wǎng)絡威脅，并運用協(xié)作工具與團隊快速分配任務，解決問題。我的專業(yè)技能得到了錘煉與提高，使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：團隊協(xié)作
MO事件中最讓我感到自豪的是我們團隊的協(xié)作與配合。大規(guī)模的網(wǎng)絡攻擊是很難通過個人力量單獨應對的，只能借助整個團隊的智慧與力量。我們在通過各種手段收集信息的同時，也通力合作，集中人力物力修復受到攻擊的數(shù)據(jù)。這不僅是個人能力的展示，更是對團隊合作能力的考驗與錘煉。
第四段：反思與總結
此次MO事件更是讓我深刻反思了網(wǎng)絡安全的意義與對策。在以往的工作與生活中，我可能忽視了某些小細節(jié)，也許沒有嚴格遵守公司的安全規(guī)定，這些不合規(guī)的行為可能給自己與團隊帶來安全隱患。我深刻意識到，網(wǎng)絡安全事關個人與企業(yè)的信息、隱私與利益，保護好網(wǎng)絡安全不僅能夠避免損失，還能維護用戶忠誠度和品牌形象。
第五段：未來展望
網(wǎng)絡安全威脅從未停止，事件也時有發(fā)生。在這次MO事件中，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)技能與團隊協(xié)作能力，體驗了如何在緊急情況下應對網(wǎng)絡威脅。未來，在日益嚴峻的網(wǎng)絡安全形勢下，我將不斷學習新知識、掌握新技術、及早發(fā)現(xiàn)與應對安全威脅，為公司與社會的信息安全作出貢獻。同時，也期待公司制定更加完善的安全管理措施，與我們一同維護信息安全。
事件心得體會篇十一
本來是辭舊迎新的好日子，結果卻發(fā)生這樣一個慘劇，真是令人心塞。
聽說事故中，最小的遇難者是姓毛的12歲男孩，其母聽到消息后情緒失控，對于這一種，我真不知道是該同情還是怒其不爭，一個母親，怎么可以帶自己的孩子去那么擁擠的地方呢?就算不是踩踏，也要防孩子走失啊。
可能是家庭教育的關系，我從小，父母就不讓我去人多的地方，他們說人多的地方容易出事，大學是在廣州讀的，廣州的上下九、北京路非常多人，我媽每次在節(jié)前都要給我打電話，耳提面命地說不準去那種地方，要買東西，也等節(jié)日過后，人潮沒那么多再去。
在這樣的教育環(huán)境之下，我節(jié)日當天從來不喜歡出門，因為公交地鐵到處都是人，開車也到處塞車，所以還不如在家里跟家人做幾圍好菜，陪父母打打麻將，等第二天人少了，才會想著逛逛街什么的，像這種跨年活動，恕我沒見過世面，真的一次都沒有參加過，不是不想去，而是想到跨年是在半夜十二點，很多不好的事情都是在半夜發(fā)生的，就算自己好運撞不上，但是夜路走多了，總能遇到鬼的。
每年看節(jié)日人擠人的圖片，上海外灘和故宮、長城總能上榜，那烏黑黑的人頭，跟螞蟻堆一樣，看得人起雞皮疙瘩，為什么大家就那么喜歡擠堆?那么多人，不說kb分子喜歡挑這種情況下手，就是哪個調(diào)皮的小孩隨便扔個炮仗也能搞死很多人啊。