學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得感悟如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
改革的感悟篇一
改革是社會發(fā)展的動力，也是個人成長的契機。在改革的大潮中，我們不僅見證了社會的巨大變化，也深刻地感受到了自身的成長與進步。下面我將通過五個方面，分享我在改革中的心得體會。
第一段：改革的力量
改革是推動社會進步的動力之源。回顧人類社會的歷史，每一次重大的社會進步都與改革密不可分。改革不僅為社會帶來了新的思想觀念和技術手段，更使人們的思維方式和行為習慣發(fā)生了翻天覆地的變化。作為身處其中的個體，我們感受到了改革給我們的機會和希望。新的機遇推動了我們不斷成長，改革就是我們的源動力。
第二段：改革的挑戰(zhàn)
然而，改革不是一帆風順的。在改革的過程中，我們不可避免地會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。從個人層面來說，改革可能會改變我們的生活方式和工作環(huán)境，要求我們不斷學習新知識和適應新的要求。同時，社會層面的改革也會帶來經(jīng)濟結(jié)構的調(diào)整和就業(yè)機會的轉(zhuǎn)變，我們需要積極尋找新的發(fā)展機遇和適應新的競爭壓力。面對這些挑戰(zhàn)，我們不能退縮，而是應該勇敢面對，不斷提升自己，才能應對改革的變化。
第三段：改革的機會
改革雖然帶來了困難，但也帶來了機會。在改革中，我們有機會擁抱新的技術和思想，不斷突破自己的業(yè)務和思維壁壘。改革為我們提供了更廣闊的發(fā)展空間，讓我們能夠展現(xiàn)自己的才華和能力。改革還為我們提供了更好的平臺和機會，讓我們成為社會發(fā)展的中堅力量。只有主動適應改革的要求，抓住機遇，才能在改革的潮流中實現(xiàn)個人價值的最大化。
第四段：改革的意義
改革有著深遠的意義。改革不僅使我們個體得到成長，也為社會的進步打下了堅實的基礎。改革推動了社會的經(jīng)濟發(fā)展，提升了人民的生活水平，讓更多的人享受到改革的紅利。改革讓思想得到解放，激發(fā)了人們的創(chuàng)新潛能，推動了科技進步和文化繁榮。改革讓社會變得更加公平和公正，消除了不合理的制度壁壘，為人民提供了更廣闊的發(fā)展機會。改革是推動社會進步的重要力量，我們要深刻認識到改革的意義，為改革貢獻自己的力量。
第五段：改革的使命
改革是一種使命，是我們作為時代的見證者和建設者的責任。我們要積極踐行改革的理念，主動適應和引領改革的步伐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我們要勇于面對挑戰(zhàn)，勇敢迎接變化，通過個人的努力和付出，為推動社會進步貢獻自己的一份力量。改革需要每個人的參與和共同努力，只有我們共同肩負起改革的使命，才能實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。
改革是不斷進步的動力，改革是讓生活更美好的契機。我們要堅定自己的信心，勇敢迎接改革的挑戰(zhàn)，抓住改革的機遇。相信自己，相信改革的力量，我們一定能夠在改革的浪潮中成長和獲得成功。讓我們共同努力，為改革變革貢獻自己的智慧和力量，讓改革的果實更好地造福于國家和人民！
（注：本文1231字）
改革的感悟篇二
1、教育，民生之本，強國之基。教育改革，突破藩籬，提振信心。
新的改革舉措從人民群眾反映強烈、制約教育事業(yè)科學發(fā)展的熱點難點問題出發(fā)，深入分析問題產(chǎn)生的深層次體制機制障礙，系統(tǒng)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧，抓住突破口，啃下“硬骨頭”，讓進入“深水區(qū)”的教育改革扎實穩(wěn)步推進。
2、讓大學教育更公平普惠
人才培養(yǎng)模式是教育改革進入“深水區(qū)”之后的重點和難點。能否審慎、科學地推進考試招生制度改革、課程設置改革、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，事關社會的穩(wěn)定和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關乎千家萬戶與民族未來。
9月，開學之初，十多年從未走出過家鄉(xiāng)的王成韜來到了清華大學，成為一名大一新生。王成韜來自淳樸而閉塞的中緬邊境小城云南騰沖，能夠進入清華大學，正是得益于“面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃”的改革舉措。與他一樣，全國還有832個貧困縣的3萬名學子，圓了大學夢。將更多優(yōu)質(zhì)高等教育資源惠及農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)的農(nóng)家子弟，正是十八大以來人才培養(yǎng)模式改革的重要舉措。
與此同時，高考英語科目一年多次考試、研究生招生改革、通識教育與創(chuàng)業(yè)教育、學習成果認證和“學分銀行”也都是十八大以來，人才培養(yǎng)模式改革的“熱詞”。
各地改革舉措百花齊放，江蘇省構建中職、高職、應用型本科銜接貫通的高技能人才培養(yǎng)立交橋，浙江省擴大“三位一體”綜合評價招生改革試點學校和專業(yè)，山東推進各級各類教育體系的銜接和完善，北京中高考改革框架方案公布……無論是基礎教育階段還是高等教育階段，無論是職業(yè)教育還是普通教育，通過一系列改革舉措，人才培養(yǎng)朝向“個性化”、“多樣化”邁進，人才成長的立交橋逐漸搭建。
3、依法治校，推進現(xiàn)代學校制度的建立
辦學體制改革和管理體制改革是教育改革系統(tǒng)工程的重要組成部分，也是優(yōu)化教育資源配置，提高教育資源利用率的有效途徑。
8月12日至23日，一則消息引發(fā)關注，中國人民大學、東南大學、東華大學、上海外國語大學、武漢理工大學、華中師范大學等6所高校章程核準稿公開征求意見。小消息折射大背景，建設現(xiàn)代大學制度是教育規(guī)劃綱要頒布實施以來，全國高校努力的方向，而建立現(xiàn)代大學制度，已然從積極推進高校章程建設開始。
更令人欣喜的是，20xx年6月，《關于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》出臺，通過品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等5個方面20個關鍵性指標，建立了一套全新的“綠色評價”體系。無疑，這是一次“倒逼”性質(zhì)的改革，通過評價方式的變革，從根本上扭轉(zhuǎn)評學生看分數(shù)、評學校看升學率的傾向，踐行素質(zhì)教育和為學生“減負”將真正成為可能。共識的凝聚、制度體系的建立，使得教育改革在“深水區(qū)”里挺得住，走得穩(wěn)。
4、從嚴治師，建設一支素質(zhì)過硬的教師隊伍
擁有一支素質(zhì)過硬的教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展進步的根本，教師的師德、教學水平將直接影響到教育事業(yè)的成敗。教育規(guī)劃綱要頒布實施以來，教師資格認定制度的完善、教師培訓制度的深化始終是教師隊伍改革的主旋律。十八大以來，從嚴治師，培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的教師隊伍成為教育綜合改革的重要內(nèi)容。
一年來，《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》和《義務教育學校校長專業(yè)標準（試行）》先后制定，“以德為先”旗幟鮮明，“一票否決”措施嚴厲，對師德的強調(diào)和評價成為教師隊伍建設與改革的新亮點。
與此同時，各地基于實際情況出臺相關政策和規(guī)定，一些長期制約教師隊伍建設的難題開始得到解決：山東對中學教師培養(yǎng)實行“大類招生、二次選拔、分段培養(yǎng)”模式，小學和幼兒園教師實行全科綜合培養(yǎng)；浙江建立師德師風專項檢查制度，把師德作為中小學教師水平評價標準的基本條件；建立教師培訓長效機制，陜西建立教師培訓檔案制度；河北建立“個人申請—學校推薦—縣級審查—市級統(tǒng)籌—省級備案”的學員遴選程序。
今天，中國教育面臨著很多前所未有的新情況、新問題、新矛盾，許多問題沒有現(xiàn)成答案，需要在實踐中探索。十八大以來的種種改革舉措，已經(jīng)充分彰顯了進入“深水區(qū)”、啃下“硬骨頭”的決心。
改革的感悟篇三
改革是社會進步的核心動力，它帶給了我們翻天覆地的變化。在改革的浪潮中，我們看到了無數(shù)令人矚目的成就，也收獲了豐富的體會和感悟。下面將從改革的必要性、改革的意義、改革的困難、改革的成果以及改革的啟示這五個方面展開論述，以期進一步深化對改革變化的感悟和體會。
首先，改革的必要性是推動社會進步的內(nèi)在要求。改革意味著跳出思維的固定模式，打破舊的體制和制度，為社會創(chuàng)造更加自由、公正和包容的環(huán)境。人類社會的發(fā)展已經(jīng)證明，沒有改革就沒有進步。正如我們常說的，水滴石穿，改革不可能一蹴而就，但只有持續(xù)不斷的改革才能推動社會向前發(fā)展。
其次，改革的意義在于打破舊有的束縛，推動社會向更好的方向發(fā)展。改革的本質(zhì)是從錯誤中吸取教訓，不斷完善和優(yōu)化社會機制。正如道高一尺，魔高一丈，社會問題也在不斷拓展。只有通過改革，我們才能為每一個人提供更好的生活條件和發(fā)展機會，實現(xiàn)人民的更高福祉。
然而，改革并不是一帆風順的，它面臨著諸多困難和阻力。改革涉及各個方面的利益關系，一些既得利益者常常表示抵觸和阻礙。改革需要需要全社會的參與和理解，需要經(jīng)過艱苦的努力和付出。同時，改革還可能引發(fā)一系列的問題和風險，這也是改革過程中需要我們著重關注和解決的。
然而，只要我們堅持改革的目標，付出足夠的努力，成功的時刻終將到來。近年來，我們?nèi)〉玫母母锍晒芍^豐碩。無論是經(jīng)濟領域的改革開放，還是社會領域的體制創(chuàng)新，都取得了長足的進步。改革帶給我們的不僅僅是物質(zhì)的繁榮，更是精神的解放和人民幸福感的提升。這些成果不僅是改革的結(jié)果，也是我們不斷奮斗的動力和信心來源。
最后，改革也給我們帶來了一些重要的啟示。首先，改革需要我們不斷創(chuàng)新和嘗試，勇于打破傳統(tǒng)的束縛。其次，改革需要全社會的智慧和參與，不能一味依賴于個人或少數(shù)利益集團。再次，改革需要堅定的信念和決心，不能因為困難和阻力而動搖。最后，改革需要我們立足現(xiàn)實，綜合考慮各方面的因素，制定科學合理的改革方案。
綜上所述，改革是社會進步的必由之路，它為我們帶來了豐富的感悟和體會。改革的必要性、意義、困難、成果以及啟示，都在不斷推動我們思考和行動，促使社會朝著更好的方向前進。讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷推進改革，奮力開創(chuàng)美好未來！
改革的感悟篇四
1、1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，標志著完全新式的、以馬克思主義為行動指南的、統(tǒng)一和唯一的中國工人階級政黨——中國共產(chǎn)黨正式成立。
2、中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生是中國革命運動發(fā)展的必然結(jié)果，是馬克思主義和中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物。
3、在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人中，有兩個人貢獻特別突出，在黨的創(chuàng)建史上被稱為“南陳北李”。他們是陳獨秀和李大釗。
4、湖北是全國建立中國共產(chǎn)黨早期組織的6個地區(qū)之一，董必武和陳潭秋作為湖北代表出席了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。
5、1921年8月，中國共產(chǎn)黨在上海成立中國勞動組合書記部，作為黨公開領導工人運動的機關。
6、1922年7月，中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會在上海召開，第一次提出明確的反帝反封建的民主革命綱領，為中國人民的革命斗爭指明了方向和道路。
7、中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會通過了黨的第一個章程《中國共產(chǎn)黨章程》，對黨員條件、黨的各級組織和黨的紀律作了具體規(guī)定，并明確闡釋了黨的民主集中制原則。
8、1922年1月爆發(fā)的香港海員大罷工，標志著中國工人運動高潮的到來。1923年2月4日以武漢為中心的京漢鐵路工人大罷工的爆發(fā)，將全國第一次工人運動的高潮推向頂點。
9、1923年2月7日，軍閥吳佩孚血腥鎮(zhèn)壓京漢鐵路罷工工人，制造了駭人聽聞的“二七慘案”，京漢鐵路總工會江岸分會委員長、共產(chǎn)黨員林祥謙和湖北全省工團聯(lián)合會法律顧問、共產(chǎn)黨員施洋等先后被殺害。
10、1923年6月，中國共產(chǎn)黨在廣州舉行第三次全國代表大會，決定共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨，實現(xiàn)國共合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。
11、1924年1月，中國國民黨在廣州舉行第一次全國代表大會，大會宣言對三民主義作出新的解釋，事實上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，奠定了國共合作的政治基礎，標志著第一次國共合作正式形成。
12、1924年至1927年，一場以推翻帝國主義在華勢力和北洋軍閥為目標的革命運動席卷中國大地，人們通常把它稱為“大革命”或“國民革命”。
13、1925年1月，中國共產(chǎn)黨第四次全國代表大會在上海召開，第一次提出無產(chǎn)階級在民主革命中的領導權和工農(nóng)聯(lián)盟問題。
14、1925年5月30日，上海學生及其他群眾舉行反帝游行，租界巡捕開槍鎮(zhèn)壓，制造了震驚中外的“五卅慘案”。
15、1925年12月，毛澤東發(fā)表《中國社會各階級的分析》一文，用馬克思主義的階級分析方法，全面分析了中國社會各階級，指出了誰是中國革命的敵人、誰是中國革命的朋友。
16、1926年9月，毛澤東發(fā)表《國民革命與農(nóng)民運動》一文，指出：“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題”。
17、1926年10月10日，北伐軍攻克武昌城，全殲守敵，基本消滅了軍閥吳佩孚的反動軍隊。
18、1927年1月5日，為抗議英國水兵在漢口的暴行，武漢人民舉行反英游行，沖入并占領英租界。迫于人民革命斗爭的壓力，英國政府被迫將漢口英租界交還中國。這是中國人民反帝斗爭史和外交史上的一次重大勝利。
19、1927年初，毛澤東到湖南湘潭、湘鄉(xiāng)、長沙等地考察，撰寫了《湖南農(nóng)民運動考察報告》，駁斥了黨內(nèi)對農(nóng)民運動的種種責難，論述了進行農(nóng)村革命的偉大意義。
20、1927年4月12日，蔣介石在上海發(fā)動反革命政變。7月15日，汪精衛(wèi)在武漢召開國民黨中央常務委員會擴大會議，正式同共產(chǎn)黨決裂，第一次國共合作全面破裂。
21、1927年4月27日至5月9日，中國共產(chǎn)黨第五次全國代表大會在武漢召開，這是黨在中國革命處于危急關頭為挽救革命召開的一次重要會議。
22、1927年8月1日，中國共產(chǎn)黨領導發(fā)動南昌起義，打響了武裝反抗國民黨的第一槍，標志著中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。
23、1927年8月7日，中共中央在漢口召開緊急會議，毛澤東在會上提出“槍桿子里面出政權”的重要思想。這次會議史稱“八七會議”。
24、1927年8月，中共湖北省委書記羅亦農(nóng)領導制定了《鄂南農(nóng)民暴動計劃》。
25、1927年11月，中共黃麻特委在湖北黃安(今紅安)、麻城領導武裝起義，建立了黃安農(nóng)民政府和工農(nóng)革命軍鄂東軍。這次起義史稱黃麻起義。
26、1928年1月，中共中央派周逸群和賀龍到洪湖和湘鄂邊地區(qū)發(fā)動群眾，領導開展武裝斗爭。在此后的革命斗爭中，他們領導建立了湘鄂西革命根據(jù)地。
27、1929年12月下旬，中國共產(chǎn)黨紅四軍第九次代表大會通過了關于糾正黨內(nèi)的錯誤思想等決議案，成為中國共產(chǎn)黨和紅軍建設的綱領性文件。這次會議史稱古田會議。
28、1930年6月，紅三軍團在湖北大冶縣劉仁八鎮(zhèn)成立，彭德懷任軍團總指揮。
29、1931年11月，鄂豫皖革命根據(jù)地的紅四軍與紅二十五軍在黃安縣七里坪合編為中國工農(nóng)紅軍第四方面軍，徐向前任總指揮，陳昌浩任政治委員。
30、1931年11月25日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府發(fā)布通令，成立以朱德為主席，王稼祥、彭德懷為副主席的中央革命軍事委員會(簡稱中革軍委)，統(tǒng)一領導和指揮全國的紅軍。
31、1934年10月，中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”失敗，中央紅軍主力被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始了二萬五千里長征。
32、1935年9月，紅二十五軍與陜甘紅軍在陜西省延平縣會師，是紅軍長征第一支到達陜北的部隊。
33、1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團草擬了《為抗日救國告全體同胞書》，即《八一宣言》，號召全國人民團結(jié)起來，停止內(nèi)戰(zhàn)，抗日救國。
34、1935年12月，中共中央在陜北瓦窯堡舉行政治局擴大會議，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新策略。
35、1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧地區(qū)會師，標志著中國工農(nóng)紅軍長征勝利結(jié)束。
36、1936年10月，中國工農(nóng)紅軍第四方面軍主力遵照中共中央命令，西渡黃河作戰(zhàn)。11月上旬，根據(jù)中央決定過河部隊改稱西路軍，開始了轉(zhuǎn)戰(zhàn)河西走廊的悲壯征程。
37、1937年8月25日，中共中央軍委發(fā)布中國工農(nóng)紅軍改編為國民革命軍第八路軍的命令，朱德任總司令，彭德懷任副總司令。
38、1937年9月22日，國民黨中央通訊社發(fā)表《中共中央為公布國共合作宣言》;23日，蔣介石發(fā)表實際上承認中國共產(chǎn)黨合法地位的談話，標志著以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。
39、1937年9月，董必武以中共中央代表身份由延安至武漢，籌建八路軍駐武漢辦事處。
40、1937年10月，中國共產(chǎn)黨同國民黨達成協(xié)議，將南方8省13個地區(qū)的紅軍和紅軍游擊隊正式改編為國民革命軍陸軍新編第四軍。
41、1937年12月25日，新四軍第一個軍部在武漢成立，葉挺任軍長，項英任副軍長。
42、1938年1月11日，《新華日報》在武漢創(chuàng)刊。它是由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一張全國性報刊，是中國共產(chǎn)黨從成立以后到取得全國政權之前，在國民黨統(tǒng)治區(qū)唯一公開出版，并且出版時間最長的大型機關報。
43、1938年9月29日，中國共產(chǎn)黨擴大的六屆六中全會在延安召開，確定黨在抗日戰(zhàn)爭相持階段的基本方針和任務，進一步確立了毛澤東在全黨的領導地位。
44、1938年10月25日，武漢淪陷。2004年6月頒布的《武漢市人民防空條例》規(guī)定，每年的這一天進行全市人民防空警報試鳴，以警示市民不忘國恥，增強國防意識。
45、1939年7月7日，中共中央發(fā)表《為抗戰(zhàn)兩年紀念對時局宣言》，提出“堅持抗戰(zhàn)到底—反對中途妥協(xié)”、“鞏固國內(nèi)團結(jié)—反對內(nèi)部分裂”、“力求全國進步—反對向后倒退”等主張。9月16日，毛澤東將以上三點主張概括為“堅持抗戰(zhàn)、反對投降”，“堅持團結(jié)、反對分裂”，“堅持進步、反對倒退”三大政治口號。
46、1939年8月7日，劉少奇在延安馬列學院發(fā)表《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的講話。
47、隨著敵后抗日游擊戰(zhàn)的發(fā)展，中國抗日戰(zhàn)爭逐漸形成戰(zhàn)略上互相配合的兩個戰(zhàn)場，一個是主要由國民黨軍隊擔負的正面戰(zhàn)場，一個是共產(chǎn)黨軍隊為主的敵后戰(zhàn)場。
48、中國共產(chǎn)黨從抗戰(zhàn)一開始就提出了一條廣泛發(fā)動群眾、武裝群眾，依靠群眾對日作戰(zhàn)，實行人民戰(zhàn)爭的全面抗戰(zhàn)路線。
49、1940年8月，八路軍總部對華北日軍發(fā)動了一次大規(guī)模的以破襲敵人交通線為重要目標的進攻戰(zhàn)役，參加部隊有105個團約20萬人，故稱百團大戰(zhàn)。此役，沉重地打擊了敵軍，激發(fā)了全國人民的抗戰(zhàn)熱情，進一步提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望。
50、1941年1月20日，中共中央軍委發(fā)布重建新四軍軍部的命令。戰(zhàn)斗在武漢外圍的新四軍豫鄂挺進縱隊奉命整編為第五師，李先念任師長。
51、1942年5月25日，八路軍副參謀長左權在山西省遼縣十字嶺對日戰(zhàn)斗中壯烈殉國，他是抗戰(zhàn)時期犧牲的中國共產(chǎn)黨最高將領。
52、1942年5月，毛澤東在延安召開的文藝工作者座談會上發(fā)表講話，闡明了革命文藝為人民服務，首先是為工農(nóng)兵服務的根本方向。
53、1942年2月，延安整風運動在全黨普遍展開。這次整風運動的方針是：懲前毖后，治病救人，既要弄清思想，又要團結(jié)同志。
54、1944年9月8日，毛澤東在中共中央警備團追悼張思德的會上發(fā)表了《為人民服務》的講話。
55、1945年4月23日，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會在延安舉行。確立毛澤東思想為黨的指導思想并寫入黨章，是七大的歷史性貢獻。
56、1945年8月25日，中共中央發(fā)表《對目前時局的宣言》，明確提出和平、民主、團結(jié)三大口號，闡明中國共產(chǎn)黨關于“在和平民主團結(jié)的基礎上，實現(xiàn)全國的統(tǒng)一，建設獨立自由與富強的新中國”的主張。
57、1945年9月2日，日本代表在向同盟國的投降書上簽字，中國抗日戰(zhàn)爭勝利結(jié)束，世界反法西斯戰(zhàn)爭也勝利結(jié)束。
58、1945年10月10日，國共雙方談判代表在重慶簽訂《政府與中共代表會談紀要》，即“雙十協(xié)定”。
59、1946年6月26日，國民黨軍隊大舉進攻中原解放區(qū)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。中原軍區(qū)部隊發(fā)起中原突圍戰(zhàn)役，拉開了全國解放戰(zhàn)爭的序幕。
60、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，在全國范圍內(nèi)，除人民解放軍粉碎國民黨軍事進攻的第一條戰(zhàn)線外，又形成了國民黨統(tǒng)治區(qū)廣大愛國學生、工人、市民及其他階層人民，在中國共產(chǎn)黨領導下，反對美軍暴行，反對蔣介石政權內(nèi)戰(zhàn)、獨裁、賣國政策的愛國民主運動的第二條戰(zhàn)線。
61、1946年8月，毛澤東在和美國記者安娜?路易斯?斯特朗的談話中，提出了“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷。
62、1947年6月30日，劉伯承和鄧小平率晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力突破黃河天險，挺進大別山，揭開了人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻的序幕。
63、“江漢飛傳劉鄧捷，中原重見李鄭回”是1947年12月陳毅《吟反攻形勢》一詩中的詩句。李鄭是指李先念和鄭位三。
64、1947年10月10日，中共中央正式公布《中國土地法大綱》,土地改革的工作迅速在全國各解放區(qū)展開。
65、1948年7月發(fā)起的襄樊戰(zhàn)役，殲敵2萬余人，活捉國民黨第十五綏靖區(qū)司令長官康澤，解放了老河口、谷城、宜城、南漳、襄陽、樊城廣大地區(qū)，取得了開辟桐柏解放區(qū)以來的最大勝利。
66、1948年9月12日至11月2日，東北野戰(zhàn)軍發(fā)起遼沈戰(zhàn)役。這一戰(zhàn)役歷時52天，共殲滅國民黨軍47萬余人，東北全境獲得解放。
67、1949年1月1日，新華社發(fā)表《將革命進行到底》的新年獻詞，強調(diào)必須堅決徹底干凈全部地消滅一切反動勢力。
68、武漢解放的時間是1949年5月16日。
69、1949年5月20日，中共湖北省委、湖北省人民政府、湖北軍區(qū)在孝感花園鎮(zhèn)成立。6月3日，省委、省政府遷駐武昌。
70、1949年6月30日，毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》一文，提出人民民主專政這一科學概念。
71、1949年7月1日，《湖北日報》創(chuàng)刊。
72、1949年9月21日至30日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平(今北京)召開。會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，它展示了新中國的宏偉藍圖，是新中國的建國綱領。
73、建國初期，從根本上穩(wěn)定物價，做到國家財政收支和市場物價供求基本平衡的重大措施是統(tǒng)一全國財經(jīng)工作。
74、建國初期，人民政府為穩(wěn)定市場，嚴厲打擊投機倒把活動，經(jīng)過銀元之戰(zhàn)、米棉之戰(zhàn)，穩(wěn)定了物價，結(jié)束了國民黨統(tǒng)治自抗戰(zhàn)以來物價暴漲的局面。
75、建國初期的“三大運動”是指抗美援朝、土地制度改革、鎮(zhèn)壓反革命。
改革的感悟篇五
作為一個人生階段的轉(zhuǎn)折點，改革是每個人成長的必經(jīng)之路。也許是從小學到初中，從高中到大學，或是從一個新手到一名專業(yè)人員，每個步驟都需要我們?nèi)W習和改進。在這個過程中，我們不斷感受到改革所帶來的種種心得與體會，成為我們成長的背景。本文將闡述個人對改革感悟的心得體會，包括批判性思考、勇于嘗試、自我反思、更新觀念和領導力的培養(yǎng)。
批判性思考是改革中不可或缺的能力之一。在改革中，我們不能只滿足于表面的變化，而應該本著批判性思考的精神去找到改革存在的問題所在。只有從根本上去解決問題，才能真正實現(xiàn)有益的改革。舉個例子，我們在學習的過程中，一味地追求成績的提升是無法取得很大進步的。只有明確自己的學習方法、找到自己的適宜學習方案并加以改進，才能將學習效果最大化。
勇于嘗試能夠讓我們在改革中更進一步。改革往往是未知的、充滿風險的，面對諸多的不確定性因素，我們需要勇氣去嘗試，不能停留在舒適區(qū)內(nèi)。經(jīng)過不斷的試錯，及時地糾正錯誤，我們才能得到成長。對于我們職業(yè)生涯而言，試著嘗試不同的崗位還是更改專業(yè)，都是為了讓我們獲得更廣泛的知識和鍛煉不同的能力。
自我反思是改革中非常重要的一個方面。在改革過程中，我們需要不斷地反思自己的行動和思考，分析自己的行為方式是否有誤。從分析中得到經(jīng)驗，做出調(diào)整，以便更好地適應未來的變化和發(fā)展。舉個例子，我們在工作時會發(fā)現(xiàn)有些人一年比一年進步迅速，這些人往往不斷反思自己的工作方式并且刻意彌補自己的短處，這不僅能幫他們在工作中實現(xiàn)更大的提升，還能對他們的職業(yè)生涯有更大的影響。
更新觀念是我們在改革中另一個重要的學習經(jīng)驗。與改革的思維方式密切相關，我們必須拋棄舊有的思維方式和價值觀念來適應未來的發(fā)展。我們必須遵循未來的大趨勢，提高自己的競爭力，以保證自己在未來得以乘風破浪。在這種情況下，我們應該時刻保持警醒，不斷提問自己的思想，以保證對新思想新想法的接受度。
領導力的培養(yǎng)是改革所帶來的另一個好處。在改革中，我們通常要承擔不同的責任，如領導團隊或處理更棘手的問題。在這個過程中，我們有機會發(fā)展我們的領導力并建立更有影響力的個人狀態(tài)。了解自己的優(yōu)點和缺點，懂得適時地發(fā)揮個人的長處和與人協(xié)作是領導的關鍵技能。
總之，改革是我們成長過程中必不可少的階段。在改革中，批判性思考、勇于嘗試、自我反思、更新觀念以及領導力的培養(yǎng)這幾個方面的心得體會會對我們有很大的幫助。只有將這些心得錘煉成好習慣，并不斷的注入我們平日的工作生活之中，我們才能保持自身的發(fā)展和建立起長期的成功之路。
改革的感悟篇六
優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量，扎扎實實地開展了課堂教學改革是我這個學期的課堂宗旨。
一、實行方法
（一）加強理論學習，提高理論素質(zhì)。
利用教師會、教研活動等時間認真學習高效課堂理論，結(jié)合自身實際，充分利用圖書室、閱覽室、網(wǎng)絡等資源，積極自學、反思。通過學習對課堂教學改革的意義有了深刻的認識，對課堂教學改革有了強烈的認同感，對如何進行課堂教學改革有了清晰的認識，為積極參與課堂教學改革提供了理論支持和動力支持。
（二）以課堂教學為依托，積極開展課堂教學改革。
課堂教學改革，必須以課堂為主陣地。牢牢抓住課堂這個課堂教學改革的主戰(zhàn)場、主陣地，通過每周的聽課評課活動，通過"實踐——總結(jié)——再實踐——再總結(jié)"的形式，就高效課堂改革中的一些熱點難點問題進行集中研討。通過這種聽課評課的形式，對高效課堂中的小組建設、合作學習和展示、導學案的設計、教師在高效課堂改革中的角色和地位等問題有了比較清晰的理性認識，由原來的簡單模仿到現(xiàn)在的有所思考、有所探索，到逐步走向成熟，走出了一條自己的探索、實踐、創(chuàng)新之路。
（三）走出去，請進來，專業(yè)引領，同伴互助。
到育才學校、大陽泉學校聽課，學習別人課堂教學改革的成功經(jīng)驗。就自己在課堂教學中存在的問題虛心向教師請教。積極與校內(nèi)教師之間的同伴互助。請課堂教學走在前頭的老師談做法、談體會。與同事之間相互交流學習、共同提高而產(chǎn)生的那種親切而熱烈的濃厚氛圍。
二、課堂教學改革帶來的新變化
1.在現(xiàn)在的高效課堂，教師不再是絕對的主宰者，而是學生學習的組織者、合作者和引導者，成了學生學習的引路人。學生站在同一個高度和老師展開對話、合作和交流，真正形成了平等、民主的師生關系，師生之間變得更加和諧了。
2.課堂發(fā)生了根本的變化。師生之間、生生之間合作、交流、展示的情形越來越多，同學之間、師生之間的爭辯和質(zhì)疑越來越多，學生越來越變得想說、敢說、會說，課堂氣氛活躍了。
3.學生的學習方式發(fā)生了根本性變化。學生由原來被動的接受性學習變成了在老師指導下的提前預習，與老師、同學之間的合作學習，主動的、探究性的學習。學生真正成為了學習的主人，積極性、主動性大大增加，學習興趣空前濃厚，變要我說為我要說，要我學為我要學?？梢哉f，課堂教學改革激活了一池春水，使課堂充滿了生命力，體現(xiàn)出勃勃生機。
三、問題和困惑
課堂教學改革取得了一定的成績，但也存在著一些問題和困惑，主要表現(xiàn)在對教學模式的駕馭還不夠游刃有余，"導學“6+2”教學模式還有待于在實踐中進一步論證和完善。導學案的設計還不夠科學合理，需要進一步完善，形成科學的、可操作的體系。學生的學習能力還有待于進一步提高。
四、下一步努力的方向
1、進一步加強理論學習。學習是無止境的。伴隨著課堂教學改革的不斷深入，會不斷遇到新情況和新問題，這就要求自己不斷加強理論學習，通過學習提高素質(zhì)，通過學習吸取別人的成功經(jīng)驗、開闊自己的視野，開拓自己的思路，找到解決問題的辦法。因此，靜下心來讀幾本書，認真反思自己在課堂教學改革的過程中的得與失，是今后課堂教學改革中經(jīng)常需要的做的事情。
2、讓"導學6+2"教學模式"在實踐中進一步得到錘煉和完善。
3、進一步提升駕馭課堂的能力。在如何合理設計教學目標，如何合理取舍教學內(nèi)容，如何指導學生合理展示等方面進行研究和探討。
4、導學案的設計。導，是方法的植入；學，是學習的材料；案，是計劃，是預設。反觀前段自己的導學案設計，具體到每一個課時的少。導學案的設計不夠科學合理，導致課堂教學時間的分配不夠合理，出現(xiàn)超時現(xiàn)象。如何分工合作進行導學案設計，使導學案成為指導老師教、學生學的科學的體系，是下一步需要研究的內(nèi)容。
5、學習方法的探討。預習的方法，課堂小組合作學習的方法，復習的方法，直接關系到課堂教學的效率。方法的學習，是最重要的學習。要使學生有科學的方法，老師心里必須有一個科學的方案。下一步，我必須把學法指導，作為課堂教學改革的一個重要內(nèi)容。
總之課堂教學改革，牢牢抓住了數(shù)學課堂教學的牛鼻子，扼其要害，牽一發(fā)而動全身。方向已明確，思路已清晰。我應該積極進行課堂教學改革的探索，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學效益，提升教學質(zhì)量。
改革的感悟篇七
時光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼之間，改革開放已經(jīng)走過了四十個年頭。今年，是中國改革開放四十周年。書記說過改革開放是當代中國發(fā)展提高的必由之路，我們要以慶祝改革開放四十周年為契機，逢山開路，遇水架橋，將改革進行到底。
我出生在90年代，是享受到我國改革開放之后經(jīng)濟高速發(fā)展的一代。作為九零后的一代，也許沒有體會過父輩吃不好飯、穿不好衣的年代，可是，我們卻實實在在得感受到了我國近二三十年日新月異的變化。中國人民的生活實現(xiàn)了從溫飽到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變，中國社會由封閉、貧窮、落后和缺乏生機變得開放、富強、禮貌和充滿活力；經(jīng)濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長，綜合國力進一步提高；民生得到顯著改善，科技教育快速發(fā)展，社會事業(yè)全面提高；人民群眾主人翁意識顯著增強，社會整體禮貌程度大幅提升；中國科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。
偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的`。我們青年人將會是偉大夢想的參與者與創(chuàng)造者，要擼起袖子加油干，勇做新時代的“弄潮兒”。作為一名行政審批局的普通黨員，在新的一年中，要更加努力工作，樂于善于學習新的業(yè)務知識，遇到不懂的業(yè)務知識多向其他區(qū)縣學習請教，做到原本熟悉的工作資料不出差錯，新接觸到的工作經(jīng)過交流學習也能做好。對行政服務中心的工作中，要不斷督促窗口工作人員遵守制度手冊中的資料，提升服務質(zhì)量，為園區(qū)企業(yè)及群眾供給更好的服務，不斷提升辦事群眾滿意度。在生活中，要緊緊圍繞在以書記為核心的黨中央周圍，堅決維護書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，牢記“四個意識”，樹立“四個自信”，向先進思想不斷靠攏，不斷學習先進經(jīng)驗。同時，我也要多閱讀，多思考，用知識力量來武裝自我，補足精神上“鈣”，將信仰信念刻進腦中，記在心上。
我想，作為當代青年，在國家面臨著重要發(fā)展機遇時刻，我們應當進取為中國夢的實現(xiàn)貢獻自我的的力量，為國家大發(fā)展添磚加瓦。正如書記在黨的十九大報告中所述，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有期望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一帶的，更是青年一代的。相信在黨的領導下，中國將會越來越好。
改革的感悟篇八
改革是一種力量，它的影響力不僅僅是在社會和政治層面，同樣也在個人生活中產(chǎn)生了深遠的影響。作為一個年輕的職場人，我經(jīng)歷了很多的改革和變革，并從中感受到了許多。從最早的工作流程調(diào)整，到公司制度重建，我見證了改革帶來的希望和變化，也感受到了它的挑戰(zhàn)和考驗。在這篇文章中，我將分享自己在改革中的感悟和心得體會，希望能夠啟發(fā)更多人，思考改革和變革對于我們每個人的重要性和價值。
第二段：感悟改革的必要性
改革始終是推動社會發(fā)展的重要力量。它源于對現(xiàn)狀的反思和對未來的期望，旨在通過升級和優(yōu)化現(xiàn)有的制度和機制，實現(xiàn)持續(xù)的增長和發(fā)展。正是因為改革的存在，我們才能看到國家迅猛的發(fā)展和人民生活的改善。而且，改革也是一種應對變革和風險的方式，它可以使我們更加迎接挑戰(zhàn)和改變。在個人成長的過程中，我們也不能停止改革和進步，只有不斷地調(diào)整和優(yōu)化自己，才能夠更好地適應復雜的外部環(huán)境和工作場景。
第三段：經(jīng)歷改革的意義和體驗
作為工作中的一員，我親身經(jīng)歷了許多改革?，F(xiàn)代企業(yè)中的改革常常是團隊合作的產(chǎn)物，大家為同一個目標而努力，互相配合和協(xié)作，達成共識和成果。在發(fā)現(xiàn)問題和方案時，我逐漸學會了如何站在團隊的角度思考問題，才能更好地理解和應對變化。同時，改革也教會了我勇于面對挑戰(zhàn)和逆境，勇于嘗試新事物和拓展新領域。毫無疑問，通過經(jīng)歷改革，我學到了許多寶貴的人生經(jīng)驗和工作技能。
第四段：如何在變革中抓住機遇
改革和變革是一個不斷循環(huán)的過程，變化的環(huán)境和情況不斷發(fā)展和演變。因此，我們要時刻保持警覺和敏感，抓住機遇和挑戰(zhàn)。具體而言，我們需要積極參與到改革的過程中，善于思考和提出建議，不斷為自己和團隊挖掘更多的價值和潛力。同時，在應對變化的過程中，我們也需要學會靈活應對，保持心態(tài)平和，始終保持積極向上的心態(tài)，哪怕面對困難和挫折。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來
改革和變革是一個永恒的話題。在經(jīng)歷了改革之后，我明白：我們需要不斷學習，不斷進步，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和認知，并且把改革和變革作為生活和工作中的日常習慣。只有這樣，我們才能贏得成功和幸福。在未來，我相信，我們還會面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)，也定會在不斷的改革和變革中持續(xù)奮斗和成長。
改革的感悟篇九
在12月18號上午，有幸觀看慶祝改革開放40周年的直播，觀看此直播過后讓我更加了解祖國的發(fā)展歷程以及對今后發(fā)展的目標。讓我受益良多，也讓我感悟頗多。
在此次直播中，介紹了許多對國家發(fā)展具有促進意義的人。他們有許多都已逝世，但我相信他們對祖國的貢獻必定為人們所熟知且不忘。還有部分都已為老者，他們的頭發(fā)已花白，身軀也已佝僂，但仍堅持為祖國奉獻，光這份精神就足以讓人們學習與敬佩。期間還介紹了幾名軍人，當我們看到他們身上的獎章時，所有人都發(fā)出來驚嘆，可見他們?yōu)樽鎳ㄔO做了多少事。這些功勛也代表了他們的付出與心血，更是他們的驕傲。其中也出現(xiàn)了十分熟悉的面孔，譬如李谷一以及袁隆平教師，相信人們對他們都是十分了解與熟悉的。看過春晚的應當不會忘記李谷一教師的歌聲，她見證了新祖國每一年的成長。而袁隆平的雜交水稻是為全球所熟知的。，因為他的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明養(yǎng)活了全球各地多少萬人，沒有他可能就沒有此刻的中國。
隨后習近平主席還為各位頒發(fā)證書，以及進行演講，書記講明了新中國發(fā)展近40年的發(fā)展歷程，并點明了當代中發(fā)展中適應方法與策略。當代中國新青年也需要學習當代新思想新文化。
隨著時間的推移，中國的發(fā)展也越來越迅速。更為全球所熟知，我國在國際中的地位已逐步提升，在世界的舞臺上話語權也越來越大。相信只要有著堅定的目標與信念，我國定會發(fā)展得更好。
熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。上面這13篇改革開史放心得體會及感悟改革開放史內(nèi)容心得體會就是為您整理的改革開放史個人心得體會范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
改革的感悟篇十
改革是時代的需求，也是社會進步的必然結(jié)果。我作為一名年輕的大學生，深刻地體會到了改革的重要性，更感受到了改革所帶來的巨大力量。下面，我將以自身的經(jīng)歷和感悟為基礎，分享一下我的改革感悟心得體會。
第二段：改革意識的覺醒
我記得在高中時，我們班里有一個同學因為考試作弊而被罰抄寫幾十遍的規(guī)章制度，并且公開檢討。當時，我并不以為意，覺得這只是一種“表面文章”，沒有什么實際意義。然而，隨著我成長的歲月，我越來越意識到，在改革的道路上，我們每個人都需要有一種自覺的改革意識，即使改變只是一點點的微小進步，也要不懈努力，不斷探索和創(chuàng)新。
第三段：改革的重要性
改革的重要性不言而喻，就拿我們學生而言，隨著科技的發(fā)展，學習方式和方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。現(xiàn)在，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索各種知識，使用各種學習工具，使得學習變得更加便捷高效。對于企業(yè)來說，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢。因此，我們應該始終保持著改革的新鮮感和探索的精神，用智慧和努力去推動社會的發(fā)展和進步。
第四段：文化傳承與“破”與“立”的平衡
改革不是簡單的“破”與“立”，也需要有文化的傳承和發(fā)揚。在改革中需要處理好文化傳承與與時俱進的矛盾，即“破”與“立”的平衡。正確認識和傳承歷史文化，同時也要有“以新為新，以舊為新”的態(tài)度，讓傳統(tǒng)文化，與當代文化相結(jié)合共同推動文化的發(fā)展和傳承。只有這樣，才能實現(xiàn)文化發(fā)展的長遠目標。
第五段：結(jié)語
改革永無止境，只有在改革中不忘初心，不斷探索和創(chuàng)新，才能取得更大的收獲?；仡欁陨淼慕?jīng)驗，我意識到改革的關鍵在于敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)，更在于注重人性的關懷。這是改革所帶來的好處之一。希望我們每一個人都能夠認識到改革的重要性，能夠從思想上開始對自己行為的改革。讓我們一起肩負起改革的使命，勇往直前，共同創(chuàng)造更美好的未來。
改革的感悟篇十一
40年來，在中國共產(chǎn)黨領導下，中國人民憑著一股逢山開路、遇水架橋的闖勁，憑著一股滴水穿石的韌勁，成功走出一條中國特色社會主義道路。改革開放40年，給中國一個答案，給世界一個奇跡。
十八集紀錄片《我們一起走過——致敬改革開放40周年》，充分呈現(xiàn)改革開放40年來，靠著一次次解放思想，中國人突破了一道道難關險阻；靠著艱苦奮斗、勇于變革，勇于創(chuàng)新，中國人用雙手書寫了一部發(fā)展的壯麗史詩；沿著成功開辟的這條道路，中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
回首四十年來走過的路，我們心潮澎湃、感慨萬千。改革開放的四十年，是撥亂反正、百廢待興、改革奮進、頑強拼搏的四十年。改革開放的四十年，是波瀾壯闊、恢弘浩蕩、氣象萬千、日新月異的四十年。改革開放的四十年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆、讓中華民族大踏步趕上時代潮流、迎來民族偉大復興光明前景的四十年。四十年的偉大實踐、四十年的篳路藍縷、四十年的矢志不移、四十年的風雨兼程、四十年的豐碩成果無不向我們證明了一條真理：實行改革開開放的偉大實踐，開辟出一條中國特色社會主義道路是正確的，我們要高舉中國特色社會主義旗幟，毫不動搖地堅持走下去。
回首過去，我們40年的風雨歷程，歲路途艱辛，但是碩果累累。改革開放40年的發(fā)展，中國人民的生活實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變；中國社會實現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變；經(jīng)濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長，綜合國力進一步提高；民生得到顯著改善，人民生活總體上達到小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會事業(yè)全面進步；人民群眾主人翁意識顯著增強，受教育水平和文明程度明顯提高，社會整體文明程度大幅提升；中國科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。改革從城市到農(nóng)村、從東部到西部、從經(jīng)濟領域到其他各個領域全面展開，逐步深化。使中國社會發(fā)生全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。
繼往開來，中國的發(fā)展永不止步，在習近平總書記的領導下，全面深化改革，著眼全局性重大問題進行頂層設計，狠抓改革落實，一往無前，今年也是黨的十九大開局之年，十九大對未來的發(fā)展提出了新任務新要求，中國也踏上了新的歷史征程。并堅持以人民為中心，同樣也是黨的根本宗旨所在，是黨的一切工作所依，是我們必須堅持的改革價值取向。習近平總書記更多次強調(diào)，老百姓關心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推進什么，通過改革給人民群眾帶來更多獲得感。作為基層組工干部，我們更要全力踐行深化黨和國家機構改革，必須把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為改革的出發(fā)點和落腳點，體現(xiàn)在各方面制度安排上。
中國特色社會主義進入新時代，我們要堅持全面深化改革，充分發(fā)揮我國社會主義制度優(yōu)越性。改革開放是當代中國最鮮明的時代特色，是我們黨最鮮明的時代旗幟，是中國人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。
站上新起點，步入新時代。在紀念改革開放40周年之際，這部紀錄片的推出，將進一步鼓舞全黨全國各族人民在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，繼續(xù)全面深化改革，砥礪前行、真抓實干；進一步激發(fā)十三億多中國人民支持改革踐行改革的積極性和能動性，為全面深化改革凝心聚力，為創(chuàng)建美好生活，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。
改革的感悟篇十二
改革是人類社會不斷向前發(fā)展的必然產(chǎn)物，作為時代的見證者和參與者，我深深感悟到改革的無窮魅力。在改革的道路上，我也收獲了許多寶貴的心得和體會。
第一段，改革的必要性
改革是當前中國取得歷史性成就的重要原因。中國的發(fā)展越來越受到國際社會的關注，中國不再是西方文化的傳播對象，而是中國文化自主輸出的時代。改革是實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的必然選擇。改革之路緣何如此艱辛漫長？因為改革就是要戳痛神經(jīng)，狠抓痛點。在這個過程中，需要克服諸多困難和阻力，需要堅定不移地朝著正確的方向前進。
第二段，領導的重要性
改革是一個系統(tǒng)工程，它需要一個有遠見、有決斷力、能夠推動改革事業(yè)有力展開的領導團隊。回顧改革開放40年來，無論是小康前行還是奮斗新時代，每一次對于制度機制和政策的改革，都是在領導層拼搏與抉擇、真知灼見和時代膽略的支持下取得的。黨和國家的決策層要想真正把改革發(fā)展的船行穩(wěn)穩(wěn)，需要一個超一流領導團隊精準把控節(jié)奏、取得勝利。
第三段，人民的力量
改革是一項為了人民利益的事業(yè)，最大程度地滿足人民的多樣化需求是改革的出發(fā)點和落腳點?？上У氖牵诟母锏倪^程中，不能避免改革給某些群體和個體造成損失，產(chǎn)生的矛盾和抵制。因此，人民是最大的支持力量，這種力量要轉(zhuǎn)化為深入化教育，在不斷強化群眾意識的同時，要為人民謀利益、化解矛盾、減輕負擔，大力推動改革進程。
第四段，思想觀念的變革
改革是對傳統(tǒng)、陳舊的思想觀念的一場探索和破除。面對眾多的反對、抵觸、阻力，我們必須打破思想的禁錮和束縛。要想實現(xiàn)深層次的改革，就必須讓自己的觀念跟上時代的步伐，發(fā)揚“實踐是檢驗真理的唯一標準”的精神，開闊寬廣的國際視野以及敏銳的洞察力。只有不斷去消解思想中的障礙，學會編寫新的思維編程，才能在具體的工作中更好地踐行和推進。
第五段，未來與夢想
從40年改革的歷程來看，中國取得了許多令人矚目的成就，國際地位不斷提高，帶領世界走向更加繁榮和穩(wěn)定。改革從未結(jié)束，未來的道路仍然漫長而坎坷。在改革的道路上，我們需要堅信，不論此前遭遇多少困難、短暫的挫敗，改革的號角永遠在吹響，我們要為實現(xiàn)新時代中國發(fā)展新的目標而努力拼搏奮斗。
改革是人類共同走向繁榮、發(fā)展和進步的必然路途，同時也是一場觀念顛覆和制度重構的轉(zhuǎn)型之路。我相信，在全社會的共同努力下，不斷激進改革、深化改革，中國的發(fā)展前景將會不斷拓展，人民幸福指數(shù)必將持續(xù)走高。事業(yè)發(fā)展越快，責任越重大，我們更加要牢記初心使命，肩負起時代的責任重擔，推進全面深化改革，讓昔日的貧窮落后在創(chuàng)新與創(chuàng)造中塵埃落定。
改革的感悟篇十三
隨著信息技術不斷發(fā)展與進步，數(shù)字化改革已經(jīng)逐漸成為了當下的必然趨勢。在這個過程中，每一個人都有著自己的思考、心得和感悟。接下來，我將分享我的一些感悟和體會。
第一段：數(shù)字化改革正在改變我們的生活
數(shù)字化改革背后所帶來的巨大變革是我們無法忽視的。從每個人手中的智能手機、電腦，到社會各行各業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，數(shù)字化改革正在改變我們的生活。在我看來，社交網(wǎng)絡的流行、各類新興技術的興起，甚至是線上購物的便利，在改變我們的傳統(tǒng)觀念之外，也在極大地推動社會向著更加現(xiàn)代化的方向發(fā)展。
第二段：數(shù)字化改革的機會與挑戰(zhàn)共存
在數(shù)字化改革的進程中，機會與挑戰(zhàn)常常并存。在個人層面，數(shù)字化時代為我們提供了前所未有的機會和便利。數(shù)不盡的網(wǎng)絡資源、云端文檔離線編輯等，為我們的生活和工作提供了極大的便利。但同時，數(shù)字化改革也帶來了安全、隱私、網(wǎng)絡霸凌等各種問題。我們的敏感信息很可能被駭客攻擊，這是我們在數(shù)字化時代必須要面對的一個問題。
第三段：數(shù)字化改革的價值和意義
數(shù)字化改革的價值和意義不僅在于它的技術革新，更在于它對人類文明的深刻影響。數(shù)字化時代讓人們之間的溝通變得更加方便和高效，讓人們的生活變得更加智能和高質(zhì)量。數(shù)字化改革無疑是推動社會發(fā)展和進步的重要力量，無論從個人、企業(yè)還是國家層面而言都是至關重要的。
第四段：數(shù)字化改革對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用
數(shù)字化改革無疑對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用是明顯的。數(shù)字化時代曾經(jīng)以來，它正在通過技術創(chuàng)新和商業(yè)模式的變革，給各行各業(yè)帶來全新的能量和活力。數(shù)字化時代，文化重要、傳統(tǒng)技藝逐漸走出了人們的視野，這些“冷門”行業(yè)因著數(shù)字化改革的影響也被重新發(fā)掘和再次賦能。這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構的多元化、信息化、智能化、生態(tài)化等趨勢，表明數(shù)字化改革已成為促進經(jīng)濟增長的重要手段之一。
第五段：數(shù)字化改革的未來與展望
數(shù)字化改革的未來展望，是既充滿機遇，也充滿挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡空間的和平、安全與穩(wěn)定是維護數(shù)字化改革順利進行的基礎。另外，智能化技術、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G、區(qū)塊鏈、云邊端融合等技術也將為數(shù)字化改革注入全新活力。在數(shù)字化改革的進程中，我們要保持敏感的觸覺，保持開放、創(chuàng)新的態(tài)度，堅持以人為中心的理念，才能在實現(xiàn)數(shù)字化改革的同時，實現(xiàn)更美好、更健康、更有希望的未來。
總之，數(shù)字化改革不僅是一個社會的進步，更是一個時代文明的進步。我們需要積極迎接數(shù)字化改革的到來，用我們的智慧和行動創(chuàng)造更美好的生活和未來。
改革的感悟篇十四
改革開放40周年,是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年，是中國重溫歷史，展望未來的特別之年.改革開放是當代中國最鮮明的特色，是我們黨在新的歷史時期最鮮明的旗幟，是中國特色社會主義在中國大地上的偉大實踐。
回顧改革開放這一偉大革命帶來的成就，中國面貌翻天覆地的變化便是最有說服力的答卷，其中每個家庭所經(jīng)歷的改變更是其中的縮影。它所積累的寶貴經(jīng)驗，讓后人不斷從中汲取智慧，獲得繼續(xù)前行的力量。
四十年改革開放，人們的生活也在發(fā)生著變化,作為一個80后，是看著黑白電視長大的一代人。那時候有電視的都沒幾戶人家，我記得那時我家有個14寸的黑白電視機，家里每天都圍滿了人。《黑貓警長》，《舒克與貝塔》對于80后的我們來說，就是一種幸福了。想想如今的變化那真是天翻地覆。生活中各個方面都能深刻體會到改革開放以來的各種進步和變化。
改革開放四十年值得自豪，但絕對不是自滿的理由，在肯定成績的同時，我們也要看到改革開放快速發(fā)展帶來的一些問題，我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化，不平衡不充分的問題日益突出，為此，我們實施精準扶貧，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，注重生態(tài)文明，著力解決不平衡的問題。同時處理醫(yī)療問題、居住問題等，全面保障人民生活。其次，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，黨風廉政建設刻不容緩。只有解決好這些矛盾與問題，才能使我們的發(fā)展更全面，更公平，更充分，才能不忘初心，繼往開來，讓社會發(fā)展更上一個臺階!
改革的感悟篇一
改革是社會發(fā)展的動力，也是個人成長的契機。在改革的大潮中，我們不僅見證了社會的巨大變化，也深刻地感受到了自身的成長與進步。下面我將通過五個方面，分享我在改革中的心得體會。
第一段：改革的力量
改革是推動社會進步的動力之源。回顧人類社會的歷史，每一次重大的社會進步都與改革密不可分。改革不僅為社會帶來了新的思想觀念和技術手段，更使人們的思維方式和行為習慣發(fā)生了翻天覆地的變化。作為身處其中的個體，我們感受到了改革給我們的機會和希望。新的機遇推動了我們不斷成長，改革就是我們的源動力。
第二段：改革的挑戰(zhàn)
然而，改革不是一帆風順的。在改革的過程中，我們不可避免地會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。從個人層面來說，改革可能會改變我們的生活方式和工作環(huán)境，要求我們不斷學習新知識和適應新的要求。同時，社會層面的改革也會帶來經(jīng)濟結(jié)構的調(diào)整和就業(yè)機會的轉(zhuǎn)變，我們需要積極尋找新的發(fā)展機遇和適應新的競爭壓力。面對這些挑戰(zhàn)，我們不能退縮，而是應該勇敢面對，不斷提升自己，才能應對改革的變化。
第三段：改革的機會
改革雖然帶來了困難，但也帶來了機會。在改革中，我們有機會擁抱新的技術和思想，不斷突破自己的業(yè)務和思維壁壘。改革為我們提供了更廣闊的發(fā)展空間，讓我們能夠展現(xiàn)自己的才華和能力。改革還為我們提供了更好的平臺和機會，讓我們成為社會發(fā)展的中堅力量。只有主動適應改革的要求，抓住機遇，才能在改革的潮流中實現(xiàn)個人價值的最大化。
第四段：改革的意義
改革有著深遠的意義。改革不僅使我們個體得到成長，也為社會的進步打下了堅實的基礎。改革推動了社會的經(jīng)濟發(fā)展，提升了人民的生活水平，讓更多的人享受到改革的紅利。改革讓思想得到解放，激發(fā)了人們的創(chuàng)新潛能，推動了科技進步和文化繁榮。改革讓社會變得更加公平和公正，消除了不合理的制度壁壘，為人民提供了更廣闊的發(fā)展機會。改革是推動社會進步的重要力量，我們要深刻認識到改革的意義，為改革貢獻自己的力量。
第五段：改革的使命
改革是一種使命，是我們作為時代的見證者和建設者的責任。我們要積極踐行改革的理念，主動適應和引領改革的步伐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我們要勇于面對挑戰(zhàn)，勇敢迎接變化，通過個人的努力和付出，為推動社會進步貢獻自己的一份力量。改革需要每個人的參與和共同努力，只有我們共同肩負起改革的使命，才能實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。
改革是不斷進步的動力，改革是讓生活更美好的契機。我們要堅定自己的信心，勇敢迎接改革的挑戰(zhàn)，抓住改革的機遇。相信自己，相信改革的力量，我們一定能夠在改革的浪潮中成長和獲得成功。讓我們共同努力，為改革變革貢獻自己的智慧和力量，讓改革的果實更好地造福于國家和人民！
（注：本文1231字）
改革的感悟篇二
1、教育，民生之本，強國之基。教育改革，突破藩籬，提振信心。
新的改革舉措從人民群眾反映強烈、制約教育事業(yè)科學發(fā)展的熱點難點問題出發(fā)，深入分析問題產(chǎn)生的深層次體制機制障礙，系統(tǒng)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧，抓住突破口，啃下“硬骨頭”，讓進入“深水區(qū)”的教育改革扎實穩(wěn)步推進。
2、讓大學教育更公平普惠
人才培養(yǎng)模式是教育改革進入“深水區(qū)”之后的重點和難點。能否審慎、科學地推進考試招生制度改革、課程設置改革、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，事關社會的穩(wěn)定和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關乎千家萬戶與民族未來。
9月，開學之初，十多年從未走出過家鄉(xiāng)的王成韜來到了清華大學，成為一名大一新生。王成韜來自淳樸而閉塞的中緬邊境小城云南騰沖，能夠進入清華大學，正是得益于“面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃”的改革舉措。與他一樣，全國還有832個貧困縣的3萬名學子，圓了大學夢。將更多優(yōu)質(zhì)高等教育資源惠及農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)的農(nóng)家子弟，正是十八大以來人才培養(yǎng)模式改革的重要舉措。
與此同時，高考英語科目一年多次考試、研究生招生改革、通識教育與創(chuàng)業(yè)教育、學習成果認證和“學分銀行”也都是十八大以來，人才培養(yǎng)模式改革的“熱詞”。
各地改革舉措百花齊放，江蘇省構建中職、高職、應用型本科銜接貫通的高技能人才培養(yǎng)立交橋，浙江省擴大“三位一體”綜合評價招生改革試點學校和專業(yè)，山東推進各級各類教育體系的銜接和完善，北京中高考改革框架方案公布……無論是基礎教育階段還是高等教育階段，無論是職業(yè)教育還是普通教育，通過一系列改革舉措，人才培養(yǎng)朝向“個性化”、“多樣化”邁進，人才成長的立交橋逐漸搭建。
3、依法治校，推進現(xiàn)代學校制度的建立
辦學體制改革和管理體制改革是教育改革系統(tǒng)工程的重要組成部分，也是優(yōu)化教育資源配置，提高教育資源利用率的有效途徑。
8月12日至23日，一則消息引發(fā)關注，中國人民大學、東南大學、東華大學、上海外國語大學、武漢理工大學、華中師范大學等6所高校章程核準稿公開征求意見。小消息折射大背景，建設現(xiàn)代大學制度是教育規(guī)劃綱要頒布實施以來，全國高校努力的方向，而建立現(xiàn)代大學制度，已然從積極推進高校章程建設開始。
更令人欣喜的是，20xx年6月，《關于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》出臺，通過品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等5個方面20個關鍵性指標，建立了一套全新的“綠色評價”體系。無疑，這是一次“倒逼”性質(zhì)的改革，通過評價方式的變革，從根本上扭轉(zhuǎn)評學生看分數(shù)、評學校看升學率的傾向，踐行素質(zhì)教育和為學生“減負”將真正成為可能。共識的凝聚、制度體系的建立，使得教育改革在“深水區(qū)”里挺得住，走得穩(wěn)。
4、從嚴治師，建設一支素質(zhì)過硬的教師隊伍
擁有一支素質(zhì)過硬的教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展進步的根本，教師的師德、教學水平將直接影響到教育事業(yè)的成敗。教育規(guī)劃綱要頒布實施以來，教師資格認定制度的完善、教師培訓制度的深化始終是教師隊伍改革的主旋律。十八大以來，從嚴治師，培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的教師隊伍成為教育綜合改革的重要內(nèi)容。
一年來，《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》和《義務教育學校校長專業(yè)標準（試行）》先后制定，“以德為先”旗幟鮮明，“一票否決”措施嚴厲，對師德的強調(diào)和評價成為教師隊伍建設與改革的新亮點。
與此同時，各地基于實際情況出臺相關政策和規(guī)定，一些長期制約教師隊伍建設的難題開始得到解決：山東對中學教師培養(yǎng)實行“大類招生、二次選拔、分段培養(yǎng)”模式，小學和幼兒園教師實行全科綜合培養(yǎng)；浙江建立師德師風專項檢查制度，把師德作為中小學教師水平評價標準的基本條件；建立教師培訓長效機制，陜西建立教師培訓檔案制度；河北建立“個人申請—學校推薦—縣級審查—市級統(tǒng)籌—省級備案”的學員遴選程序。
今天，中國教育面臨著很多前所未有的新情況、新問題、新矛盾，許多問題沒有現(xiàn)成答案，需要在實踐中探索。十八大以來的種種改革舉措，已經(jīng)充分彰顯了進入“深水區(qū)”、啃下“硬骨頭”的決心。
改革的感悟篇三
改革是社會進步的核心動力，它帶給了我們翻天覆地的變化。在改革的浪潮中，我們看到了無數(shù)令人矚目的成就，也收獲了豐富的體會和感悟。下面將從改革的必要性、改革的意義、改革的困難、改革的成果以及改革的啟示這五個方面展開論述，以期進一步深化對改革變化的感悟和體會。
首先，改革的必要性是推動社會進步的內(nèi)在要求。改革意味著跳出思維的固定模式，打破舊的體制和制度，為社會創(chuàng)造更加自由、公正和包容的環(huán)境。人類社會的發(fā)展已經(jīng)證明，沒有改革就沒有進步。正如我們常說的，水滴石穿，改革不可能一蹴而就，但只有持續(xù)不斷的改革才能推動社會向前發(fā)展。
其次，改革的意義在于打破舊有的束縛，推動社會向更好的方向發(fā)展。改革的本質(zhì)是從錯誤中吸取教訓，不斷完善和優(yōu)化社會機制。正如道高一尺，魔高一丈，社會問題也在不斷拓展。只有通過改革，我們才能為每一個人提供更好的生活條件和發(fā)展機會，實現(xiàn)人民的更高福祉。
然而，改革并不是一帆風順的，它面臨著諸多困難和阻力。改革涉及各個方面的利益關系，一些既得利益者常常表示抵觸和阻礙。改革需要需要全社會的參與和理解，需要經(jīng)過艱苦的努力和付出。同時，改革還可能引發(fā)一系列的問題和風險，這也是改革過程中需要我們著重關注和解決的。
然而，只要我們堅持改革的目標，付出足夠的努力，成功的時刻終將到來。近年來，我們?nèi)〉玫母母锍晒芍^豐碩。無論是經(jīng)濟領域的改革開放，還是社會領域的體制創(chuàng)新，都取得了長足的進步。改革帶給我們的不僅僅是物質(zhì)的繁榮，更是精神的解放和人民幸福感的提升。這些成果不僅是改革的結(jié)果，也是我們不斷奮斗的動力和信心來源。
最后，改革也給我們帶來了一些重要的啟示。首先，改革需要我們不斷創(chuàng)新和嘗試，勇于打破傳統(tǒng)的束縛。其次，改革需要全社會的智慧和參與，不能一味依賴于個人或少數(shù)利益集團。再次，改革需要堅定的信念和決心，不能因為困難和阻力而動搖。最后，改革需要我們立足現(xiàn)實，綜合考慮各方面的因素，制定科學合理的改革方案。
綜上所述，改革是社會進步的必由之路，它為我們帶來了豐富的感悟和體會。改革的必要性、意義、困難、成果以及啟示，都在不斷推動我們思考和行動，促使社會朝著更好的方向前進。讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷推進改革，奮力開創(chuàng)美好未來！
改革的感悟篇四
1、1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，標志著完全新式的、以馬克思主義為行動指南的、統(tǒng)一和唯一的中國工人階級政黨——中國共產(chǎn)黨正式成立。
2、中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生是中國革命運動發(fā)展的必然結(jié)果，是馬克思主義和中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物。
3、在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人中，有兩個人貢獻特別突出，在黨的創(chuàng)建史上被稱為“南陳北李”。他們是陳獨秀和李大釗。
4、湖北是全國建立中國共產(chǎn)黨早期組織的6個地區(qū)之一，董必武和陳潭秋作為湖北代表出席了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。
5、1921年8月，中國共產(chǎn)黨在上海成立中國勞動組合書記部，作為黨公開領導工人運動的機關。
6、1922年7月，中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會在上海召開，第一次提出明確的反帝反封建的民主革命綱領，為中國人民的革命斗爭指明了方向和道路。
7、中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會通過了黨的第一個章程《中國共產(chǎn)黨章程》，對黨員條件、黨的各級組織和黨的紀律作了具體規(guī)定，并明確闡釋了黨的民主集中制原則。
8、1922年1月爆發(fā)的香港海員大罷工，標志著中國工人運動高潮的到來。1923年2月4日以武漢為中心的京漢鐵路工人大罷工的爆發(fā)，將全國第一次工人運動的高潮推向頂點。
9、1923年2月7日，軍閥吳佩孚血腥鎮(zhèn)壓京漢鐵路罷工工人，制造了駭人聽聞的“二七慘案”，京漢鐵路總工會江岸分會委員長、共產(chǎn)黨員林祥謙和湖北全省工團聯(lián)合會法律顧問、共產(chǎn)黨員施洋等先后被殺害。
10、1923年6月，中國共產(chǎn)黨在廣州舉行第三次全國代表大會，決定共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨，實現(xiàn)國共合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。
11、1924年1月，中國國民黨在廣州舉行第一次全國代表大會，大會宣言對三民主義作出新的解釋，事實上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，奠定了國共合作的政治基礎，標志著第一次國共合作正式形成。
12、1924年至1927年，一場以推翻帝國主義在華勢力和北洋軍閥為目標的革命運動席卷中國大地，人們通常把它稱為“大革命”或“國民革命”。
13、1925年1月，中國共產(chǎn)黨第四次全國代表大會在上海召開，第一次提出無產(chǎn)階級在民主革命中的領導權和工農(nóng)聯(lián)盟問題。
14、1925年5月30日，上海學生及其他群眾舉行反帝游行，租界巡捕開槍鎮(zhèn)壓，制造了震驚中外的“五卅慘案”。
15、1925年12月，毛澤東發(fā)表《中國社會各階級的分析》一文，用馬克思主義的階級分析方法，全面分析了中國社會各階級，指出了誰是中國革命的敵人、誰是中國革命的朋友。
16、1926年9月，毛澤東發(fā)表《國民革命與農(nóng)民運動》一文，指出：“農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題”。
17、1926年10月10日，北伐軍攻克武昌城，全殲守敵，基本消滅了軍閥吳佩孚的反動軍隊。
18、1927年1月5日，為抗議英國水兵在漢口的暴行，武漢人民舉行反英游行，沖入并占領英租界。迫于人民革命斗爭的壓力，英國政府被迫將漢口英租界交還中國。這是中國人民反帝斗爭史和外交史上的一次重大勝利。
19、1927年初，毛澤東到湖南湘潭、湘鄉(xiāng)、長沙等地考察，撰寫了《湖南農(nóng)民運動考察報告》，駁斥了黨內(nèi)對農(nóng)民運動的種種責難，論述了進行農(nóng)村革命的偉大意義。
20、1927年4月12日，蔣介石在上海發(fā)動反革命政變。7月15日，汪精衛(wèi)在武漢召開國民黨中央常務委員會擴大會議，正式同共產(chǎn)黨決裂，第一次國共合作全面破裂。
21、1927年4月27日至5月9日，中國共產(chǎn)黨第五次全國代表大會在武漢召開，這是黨在中國革命處于危急關頭為挽救革命召開的一次重要會議。
22、1927年8月1日，中國共產(chǎn)黨領導發(fā)動南昌起義，打響了武裝反抗國民黨的第一槍，標志著中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。
23、1927年8月7日，中共中央在漢口召開緊急會議，毛澤東在會上提出“槍桿子里面出政權”的重要思想。這次會議史稱“八七會議”。
24、1927年8月，中共湖北省委書記羅亦農(nóng)領導制定了《鄂南農(nóng)民暴動計劃》。
25、1927年11月，中共黃麻特委在湖北黃安(今紅安)、麻城領導武裝起義，建立了黃安農(nóng)民政府和工農(nóng)革命軍鄂東軍。這次起義史稱黃麻起義。
26、1928年1月，中共中央派周逸群和賀龍到洪湖和湘鄂邊地區(qū)發(fā)動群眾，領導開展武裝斗爭。在此后的革命斗爭中，他們領導建立了湘鄂西革命根據(jù)地。
27、1929年12月下旬，中國共產(chǎn)黨紅四軍第九次代表大會通過了關于糾正黨內(nèi)的錯誤思想等決議案，成為中國共產(chǎn)黨和紅軍建設的綱領性文件。這次會議史稱古田會議。
28、1930年6月，紅三軍團在湖北大冶縣劉仁八鎮(zhèn)成立，彭德懷任軍團總指揮。
29、1931年11月，鄂豫皖革命根據(jù)地的紅四軍與紅二十五軍在黃安縣七里坪合編為中國工農(nóng)紅軍第四方面軍，徐向前任總指揮，陳昌浩任政治委員。
30、1931年11月25日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府發(fā)布通令，成立以朱德為主席，王稼祥、彭德懷為副主席的中央革命軍事委員會(簡稱中革軍委)，統(tǒng)一領導和指揮全國的紅軍。
31、1934年10月，中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”失敗，中央紅軍主力被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始了二萬五千里長征。
32、1935年9月，紅二十五軍與陜甘紅軍在陜西省延平縣會師，是紅軍長征第一支到達陜北的部隊。
33、1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團草擬了《為抗日救國告全體同胞書》，即《八一宣言》，號召全國人民團結(jié)起來，停止內(nèi)戰(zhàn)，抗日救國。
34、1935年12月，中共中央在陜北瓦窯堡舉行政治局擴大會議，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新策略。
35、1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧地區(qū)會師，標志著中國工農(nóng)紅軍長征勝利結(jié)束。
36、1936年10月，中國工農(nóng)紅軍第四方面軍主力遵照中共中央命令，西渡黃河作戰(zhàn)。11月上旬，根據(jù)中央決定過河部隊改稱西路軍，開始了轉(zhuǎn)戰(zhàn)河西走廊的悲壯征程。
37、1937年8月25日，中共中央軍委發(fā)布中國工農(nóng)紅軍改編為國民革命軍第八路軍的命令，朱德任總司令，彭德懷任副總司令。
38、1937年9月22日，國民黨中央通訊社發(fā)表《中共中央為公布國共合作宣言》;23日，蔣介石發(fā)表實際上承認中國共產(chǎn)黨合法地位的談話，標志著以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。
39、1937年9月，董必武以中共中央代表身份由延安至武漢，籌建八路軍駐武漢辦事處。
40、1937年10月，中國共產(chǎn)黨同國民黨達成協(xié)議，將南方8省13個地區(qū)的紅軍和紅軍游擊隊正式改編為國民革命軍陸軍新編第四軍。
41、1937年12月25日，新四軍第一個軍部在武漢成立，葉挺任軍長，項英任副軍長。
42、1938年1月11日，《新華日報》在武漢創(chuàng)刊。它是由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一張全國性報刊，是中國共產(chǎn)黨從成立以后到取得全國政權之前，在國民黨統(tǒng)治區(qū)唯一公開出版，并且出版時間最長的大型機關報。
43、1938年9月29日，中國共產(chǎn)黨擴大的六屆六中全會在延安召開，確定黨在抗日戰(zhàn)爭相持階段的基本方針和任務，進一步確立了毛澤東在全黨的領導地位。
44、1938年10月25日，武漢淪陷。2004年6月頒布的《武漢市人民防空條例》規(guī)定，每年的這一天進行全市人民防空警報試鳴，以警示市民不忘國恥，增強國防意識。
45、1939年7月7日，中共中央發(fā)表《為抗戰(zhàn)兩年紀念對時局宣言》，提出“堅持抗戰(zhàn)到底—反對中途妥協(xié)”、“鞏固國內(nèi)團結(jié)—反對內(nèi)部分裂”、“力求全國進步—反對向后倒退”等主張。9月16日，毛澤東將以上三點主張概括為“堅持抗戰(zhàn)、反對投降”，“堅持團結(jié)、反對分裂”，“堅持進步、反對倒退”三大政治口號。
46、1939年8月7日，劉少奇在延安馬列學院發(fā)表《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的講話。
47、隨著敵后抗日游擊戰(zhàn)的發(fā)展，中國抗日戰(zhàn)爭逐漸形成戰(zhàn)略上互相配合的兩個戰(zhàn)場，一個是主要由國民黨軍隊擔負的正面戰(zhàn)場，一個是共產(chǎn)黨軍隊為主的敵后戰(zhàn)場。
48、中國共產(chǎn)黨從抗戰(zhàn)一開始就提出了一條廣泛發(fā)動群眾、武裝群眾，依靠群眾對日作戰(zhàn)，實行人民戰(zhàn)爭的全面抗戰(zhàn)路線。
49、1940年8月，八路軍總部對華北日軍發(fā)動了一次大規(guī)模的以破襲敵人交通線為重要目標的進攻戰(zhàn)役，參加部隊有105個團約20萬人，故稱百團大戰(zhàn)。此役，沉重地打擊了敵軍，激發(fā)了全國人民的抗戰(zhàn)熱情，進一步提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望。
50、1941年1月20日，中共中央軍委發(fā)布重建新四軍軍部的命令。戰(zhàn)斗在武漢外圍的新四軍豫鄂挺進縱隊奉命整編為第五師，李先念任師長。
51、1942年5月25日，八路軍副參謀長左權在山西省遼縣十字嶺對日戰(zhàn)斗中壯烈殉國，他是抗戰(zhàn)時期犧牲的中國共產(chǎn)黨最高將領。
52、1942年5月，毛澤東在延安召開的文藝工作者座談會上發(fā)表講話，闡明了革命文藝為人民服務，首先是為工農(nóng)兵服務的根本方向。
53、1942年2月，延安整風運動在全黨普遍展開。這次整風運動的方針是：懲前毖后，治病救人，既要弄清思想，又要團結(jié)同志。
54、1944年9月8日，毛澤東在中共中央警備團追悼張思德的會上發(fā)表了《為人民服務》的講話。
55、1945年4月23日，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會在延安舉行。確立毛澤東思想為黨的指導思想并寫入黨章，是七大的歷史性貢獻。
56、1945年8月25日，中共中央發(fā)表《對目前時局的宣言》，明確提出和平、民主、團結(jié)三大口號，闡明中國共產(chǎn)黨關于“在和平民主團結(jié)的基礎上，實現(xiàn)全國的統(tǒng)一，建設獨立自由與富強的新中國”的主張。
57、1945年9月2日，日本代表在向同盟國的投降書上簽字，中國抗日戰(zhàn)爭勝利結(jié)束，世界反法西斯戰(zhàn)爭也勝利結(jié)束。
58、1945年10月10日，國共雙方談判代表在重慶簽訂《政府與中共代表會談紀要》，即“雙十協(xié)定”。
59、1946年6月26日，國民黨軍隊大舉進攻中原解放區(qū)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。中原軍區(qū)部隊發(fā)起中原突圍戰(zhàn)役，拉開了全國解放戰(zhàn)爭的序幕。
60、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，在全國范圍內(nèi)，除人民解放軍粉碎國民黨軍事進攻的第一條戰(zhàn)線外，又形成了國民黨統(tǒng)治區(qū)廣大愛國學生、工人、市民及其他階層人民，在中國共產(chǎn)黨領導下，反對美軍暴行，反對蔣介石政權內(nèi)戰(zhàn)、獨裁、賣國政策的愛國民主運動的第二條戰(zhàn)線。
61、1946年8月，毛澤東在和美國記者安娜?路易斯?斯特朗的談話中，提出了“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷。
62、1947年6月30日，劉伯承和鄧小平率晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力突破黃河天險，挺進大別山，揭開了人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻的序幕。
63、“江漢飛傳劉鄧捷，中原重見李鄭回”是1947年12月陳毅《吟反攻形勢》一詩中的詩句。李鄭是指李先念和鄭位三。
64、1947年10月10日，中共中央正式公布《中國土地法大綱》,土地改革的工作迅速在全國各解放區(qū)展開。
65、1948年7月發(fā)起的襄樊戰(zhàn)役，殲敵2萬余人，活捉國民黨第十五綏靖區(qū)司令長官康澤，解放了老河口、谷城、宜城、南漳、襄陽、樊城廣大地區(qū)，取得了開辟桐柏解放區(qū)以來的最大勝利。
66、1948年9月12日至11月2日，東北野戰(zhàn)軍發(fā)起遼沈戰(zhàn)役。這一戰(zhàn)役歷時52天，共殲滅國民黨軍47萬余人，東北全境獲得解放。
67、1949年1月1日，新華社發(fā)表《將革命進行到底》的新年獻詞，強調(diào)必須堅決徹底干凈全部地消滅一切反動勢力。
68、武漢解放的時間是1949年5月16日。
69、1949年5月20日，中共湖北省委、湖北省人民政府、湖北軍區(qū)在孝感花園鎮(zhèn)成立。6月3日，省委、省政府遷駐武昌。
70、1949年6月30日，毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》一文，提出人民民主專政這一科學概念。
71、1949年7月1日，《湖北日報》創(chuàng)刊。
72、1949年9月21日至30日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平(今北京)召開。會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，它展示了新中國的宏偉藍圖，是新中國的建國綱領。
73、建國初期，從根本上穩(wěn)定物價，做到國家財政收支和市場物價供求基本平衡的重大措施是統(tǒng)一全國財經(jīng)工作。
74、建國初期，人民政府為穩(wěn)定市場，嚴厲打擊投機倒把活動，經(jīng)過銀元之戰(zhàn)、米棉之戰(zhàn)，穩(wěn)定了物價，結(jié)束了國民黨統(tǒng)治自抗戰(zhàn)以來物價暴漲的局面。
75、建國初期的“三大運動”是指抗美援朝、土地制度改革、鎮(zhèn)壓反革命。
改革的感悟篇五
作為一個人生階段的轉(zhuǎn)折點，改革是每個人成長的必經(jīng)之路。也許是從小學到初中，從高中到大學，或是從一個新手到一名專業(yè)人員，每個步驟都需要我們?nèi)W習和改進。在這個過程中，我們不斷感受到改革所帶來的種種心得與體會，成為我們成長的背景。本文將闡述個人對改革感悟的心得體會，包括批判性思考、勇于嘗試、自我反思、更新觀念和領導力的培養(yǎng)。
批判性思考是改革中不可或缺的能力之一。在改革中，我們不能只滿足于表面的變化，而應該本著批判性思考的精神去找到改革存在的問題所在。只有從根本上去解決問題，才能真正實現(xiàn)有益的改革。舉個例子，我們在學習的過程中，一味地追求成績的提升是無法取得很大進步的。只有明確自己的學習方法、找到自己的適宜學習方案并加以改進，才能將學習效果最大化。
勇于嘗試能夠讓我們在改革中更進一步。改革往往是未知的、充滿風險的，面對諸多的不確定性因素，我們需要勇氣去嘗試，不能停留在舒適區(qū)內(nèi)。經(jīng)過不斷的試錯，及時地糾正錯誤，我們才能得到成長。對于我們職業(yè)生涯而言，試著嘗試不同的崗位還是更改專業(yè)，都是為了讓我們獲得更廣泛的知識和鍛煉不同的能力。
自我反思是改革中非常重要的一個方面。在改革過程中，我們需要不斷地反思自己的行動和思考，分析自己的行為方式是否有誤。從分析中得到經(jīng)驗，做出調(diào)整，以便更好地適應未來的變化和發(fā)展。舉個例子，我們在工作時會發(fā)現(xiàn)有些人一年比一年進步迅速，這些人往往不斷反思自己的工作方式并且刻意彌補自己的短處，這不僅能幫他們在工作中實現(xiàn)更大的提升，還能對他們的職業(yè)生涯有更大的影響。
更新觀念是我們在改革中另一個重要的學習經(jīng)驗。與改革的思維方式密切相關，我們必須拋棄舊有的思維方式和價值觀念來適應未來的發(fā)展。我們必須遵循未來的大趨勢，提高自己的競爭力，以保證自己在未來得以乘風破浪。在這種情況下，我們應該時刻保持警醒，不斷提問自己的思想，以保證對新思想新想法的接受度。
領導力的培養(yǎng)是改革所帶來的另一個好處。在改革中，我們通常要承擔不同的責任，如領導團隊或處理更棘手的問題。在這個過程中，我們有機會發(fā)展我們的領導力并建立更有影響力的個人狀態(tài)。了解自己的優(yōu)點和缺點，懂得適時地發(fā)揮個人的長處和與人協(xié)作是領導的關鍵技能。
總之，改革是我們成長過程中必不可少的階段。在改革中，批判性思考、勇于嘗試、自我反思、更新觀念以及領導力的培養(yǎng)這幾個方面的心得體會會對我們有很大的幫助。只有將這些心得錘煉成好習慣，并不斷的注入我們平日的工作生活之中，我們才能保持自身的發(fā)展和建立起長期的成功之路。
改革的感悟篇六
優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量，扎扎實實地開展了課堂教學改革是我這個學期的課堂宗旨。
一、實行方法
（一）加強理論學習，提高理論素質(zhì)。
利用教師會、教研活動等時間認真學習高效課堂理論，結(jié)合自身實際，充分利用圖書室、閱覽室、網(wǎng)絡等資源，積極自學、反思。通過學習對課堂教學改革的意義有了深刻的認識，對課堂教學改革有了強烈的認同感，對如何進行課堂教學改革有了清晰的認識，為積極參與課堂教學改革提供了理論支持和動力支持。
（二）以課堂教學為依托，積極開展課堂教學改革。
課堂教學改革，必須以課堂為主陣地。牢牢抓住課堂這個課堂教學改革的主戰(zhàn)場、主陣地，通過每周的聽課評課活動，通過"實踐——總結(jié)——再實踐——再總結(jié)"的形式，就高效課堂改革中的一些熱點難點問題進行集中研討。通過這種聽課評課的形式，對高效課堂中的小組建設、合作學習和展示、導學案的設計、教師在高效課堂改革中的角色和地位等問題有了比較清晰的理性認識，由原來的簡單模仿到現(xiàn)在的有所思考、有所探索，到逐步走向成熟，走出了一條自己的探索、實踐、創(chuàng)新之路。
（三）走出去，請進來，專業(yè)引領，同伴互助。
到育才學校、大陽泉學校聽課，學習別人課堂教學改革的成功經(jīng)驗。就自己在課堂教學中存在的問題虛心向教師請教。積極與校內(nèi)教師之間的同伴互助。請課堂教學走在前頭的老師談做法、談體會。與同事之間相互交流學習、共同提高而產(chǎn)生的那種親切而熱烈的濃厚氛圍。
二、課堂教學改革帶來的新變化
1.在現(xiàn)在的高效課堂，教師不再是絕對的主宰者，而是學生學習的組織者、合作者和引導者，成了學生學習的引路人。學生站在同一個高度和老師展開對話、合作和交流，真正形成了平等、民主的師生關系，師生之間變得更加和諧了。
2.課堂發(fā)生了根本的變化。師生之間、生生之間合作、交流、展示的情形越來越多，同學之間、師生之間的爭辯和質(zhì)疑越來越多，學生越來越變得想說、敢說、會說，課堂氣氛活躍了。
3.學生的學習方式發(fā)生了根本性變化。學生由原來被動的接受性學習變成了在老師指導下的提前預習，與老師、同學之間的合作學習，主動的、探究性的學習。學生真正成為了學習的主人，積極性、主動性大大增加，學習興趣空前濃厚，變要我說為我要說，要我學為我要學?？梢哉f，課堂教學改革激活了一池春水，使課堂充滿了生命力，體現(xiàn)出勃勃生機。
三、問題和困惑
課堂教學改革取得了一定的成績，但也存在著一些問題和困惑，主要表現(xiàn)在對教學模式的駕馭還不夠游刃有余，"導學“6+2”教學模式還有待于在實踐中進一步論證和完善。導學案的設計還不夠科學合理，需要進一步完善，形成科學的、可操作的體系。學生的學習能力還有待于進一步提高。
四、下一步努力的方向
1、進一步加強理論學習。學習是無止境的。伴隨著課堂教學改革的不斷深入，會不斷遇到新情況和新問題，這就要求自己不斷加強理論學習，通過學習提高素質(zhì)，通過學習吸取別人的成功經(jīng)驗、開闊自己的視野，開拓自己的思路，找到解決問題的辦法。因此，靜下心來讀幾本書，認真反思自己在課堂教學改革的過程中的得與失，是今后課堂教學改革中經(jīng)常需要的做的事情。
2、讓"導學6+2"教學模式"在實踐中進一步得到錘煉和完善。
3、進一步提升駕馭課堂的能力。在如何合理設計教學目標，如何合理取舍教學內(nèi)容，如何指導學生合理展示等方面進行研究和探討。
4、導學案的設計。導，是方法的植入；學，是學習的材料；案，是計劃，是預設。反觀前段自己的導學案設計，具體到每一個課時的少。導學案的設計不夠科學合理，導致課堂教學時間的分配不夠合理，出現(xiàn)超時現(xiàn)象。如何分工合作進行導學案設計，使導學案成為指導老師教、學生學的科學的體系，是下一步需要研究的內(nèi)容。
5、學習方法的探討。預習的方法，課堂小組合作學習的方法，復習的方法，直接關系到課堂教學的效率。方法的學習，是最重要的學習。要使學生有科學的方法，老師心里必須有一個科學的方案。下一步，我必須把學法指導，作為課堂教學改革的一個重要內(nèi)容。
總之課堂教學改革，牢牢抓住了數(shù)學課堂教學的牛鼻子，扼其要害，牽一發(fā)而動全身。方向已明確，思路已清晰。我應該積極進行課堂教學改革的探索，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學效益，提升教學質(zhì)量。
改革的感悟篇七
時光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼之間，改革開放已經(jīng)走過了四十個年頭。今年，是中國改革開放四十周年。書記說過改革開放是當代中國發(fā)展提高的必由之路，我們要以慶祝改革開放四十周年為契機，逢山開路，遇水架橋，將改革進行到底。
我出生在90年代，是享受到我國改革開放之后經(jīng)濟高速發(fā)展的一代。作為九零后的一代，也許沒有體會過父輩吃不好飯、穿不好衣的年代，可是，我們卻實實在在得感受到了我國近二三十年日新月異的變化。中國人民的生活實現(xiàn)了從溫飽到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變，中國社會由封閉、貧窮、落后和缺乏生機變得開放、富強、禮貌和充滿活力；經(jīng)濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長，綜合國力進一步提高；民生得到顯著改善，科技教育快速發(fā)展，社會事業(yè)全面提高；人民群眾主人翁意識顯著增強，社會整體禮貌程度大幅提升；中國科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。
偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的`。我們青年人將會是偉大夢想的參與者與創(chuàng)造者，要擼起袖子加油干，勇做新時代的“弄潮兒”。作為一名行政審批局的普通黨員，在新的一年中，要更加努力工作，樂于善于學習新的業(yè)務知識，遇到不懂的業(yè)務知識多向其他區(qū)縣學習請教，做到原本熟悉的工作資料不出差錯，新接觸到的工作經(jīng)過交流學習也能做好。對行政服務中心的工作中，要不斷督促窗口工作人員遵守制度手冊中的資料，提升服務質(zhì)量，為園區(qū)企業(yè)及群眾供給更好的服務，不斷提升辦事群眾滿意度。在生活中，要緊緊圍繞在以書記為核心的黨中央周圍，堅決維護書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，牢記“四個意識”，樹立“四個自信”，向先進思想不斷靠攏，不斷學習先進經(jīng)驗。同時，我也要多閱讀，多思考，用知識力量來武裝自我，補足精神上“鈣”，將信仰信念刻進腦中，記在心上。
我想，作為當代青年，在國家面臨著重要發(fā)展機遇時刻，我們應當進取為中國夢的實現(xiàn)貢獻自我的的力量，為國家大發(fā)展添磚加瓦。正如書記在黨的十九大報告中所述，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有期望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一帶的，更是青年一代的。相信在黨的領導下，中國將會越來越好。
改革的感悟篇八
改革是一種力量，它的影響力不僅僅是在社會和政治層面，同樣也在個人生活中產(chǎn)生了深遠的影響。作為一個年輕的職場人，我經(jīng)歷了很多的改革和變革，并從中感受到了許多。從最早的工作流程調(diào)整，到公司制度重建，我見證了改革帶來的希望和變化，也感受到了它的挑戰(zhàn)和考驗。在這篇文章中，我將分享自己在改革中的感悟和心得體會，希望能夠啟發(fā)更多人，思考改革和變革對于我們每個人的重要性和價值。
第二段：感悟改革的必要性
改革始終是推動社會發(fā)展的重要力量。它源于對現(xiàn)狀的反思和對未來的期望，旨在通過升級和優(yōu)化現(xiàn)有的制度和機制，實現(xiàn)持續(xù)的增長和發(fā)展。正是因為改革的存在，我們才能看到國家迅猛的發(fā)展和人民生活的改善。而且，改革也是一種應對變革和風險的方式，它可以使我們更加迎接挑戰(zhàn)和改變。在個人成長的過程中，我們也不能停止改革和進步，只有不斷地調(diào)整和優(yōu)化自己，才能夠更好地適應復雜的外部環(huán)境和工作場景。
第三段：經(jīng)歷改革的意義和體驗
作為工作中的一員，我親身經(jīng)歷了許多改革?，F(xiàn)代企業(yè)中的改革常常是團隊合作的產(chǎn)物，大家為同一個目標而努力，互相配合和協(xié)作，達成共識和成果。在發(fā)現(xiàn)問題和方案時，我逐漸學會了如何站在團隊的角度思考問題，才能更好地理解和應對變化。同時，改革也教會了我勇于面對挑戰(zhàn)和逆境，勇于嘗試新事物和拓展新領域。毫無疑問，通過經(jīng)歷改革，我學到了許多寶貴的人生經(jīng)驗和工作技能。
第四段：如何在變革中抓住機遇
改革和變革是一個不斷循環(huán)的過程，變化的環(huán)境和情況不斷發(fā)展和演變。因此，我們要時刻保持警覺和敏感，抓住機遇和挑戰(zhàn)。具體而言，我們需要積極參與到改革的過程中，善于思考和提出建議，不斷為自己和團隊挖掘更多的價值和潛力。同時，在應對變化的過程中，我們也需要學會靈活應對，保持心態(tài)平和，始終保持積極向上的心態(tài)，哪怕面對困難和挫折。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來
改革和變革是一個永恒的話題。在經(jīng)歷了改革之后，我明白：我們需要不斷學習，不斷進步，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和認知，并且把改革和變革作為生活和工作中的日常習慣。只有這樣，我們才能贏得成功和幸福。在未來，我相信，我們還會面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)，也定會在不斷的改革和變革中持續(xù)奮斗和成長。
改革的感悟篇九
在12月18號上午，有幸觀看慶祝改革開放40周年的直播，觀看此直播過后讓我更加了解祖國的發(fā)展歷程以及對今后發(fā)展的目標。讓我受益良多，也讓我感悟頗多。
在此次直播中，介紹了許多對國家發(fā)展具有促進意義的人。他們有許多都已逝世，但我相信他們對祖國的貢獻必定為人們所熟知且不忘。還有部分都已為老者，他們的頭發(fā)已花白，身軀也已佝僂，但仍堅持為祖國奉獻，光這份精神就足以讓人們學習與敬佩。期間還介紹了幾名軍人，當我們看到他們身上的獎章時，所有人都發(fā)出來驚嘆，可見他們?yōu)樽鎳ㄔO做了多少事。這些功勛也代表了他們的付出與心血，更是他們的驕傲。其中也出現(xiàn)了十分熟悉的面孔，譬如李谷一以及袁隆平教師，相信人們對他們都是十分了解與熟悉的。看過春晚的應當不會忘記李谷一教師的歌聲，她見證了新祖國每一年的成長。而袁隆平的雜交水稻是為全球所熟知的。，因為他的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明養(yǎng)活了全球各地多少萬人，沒有他可能就沒有此刻的中國。
隨后習近平主席還為各位頒發(fā)證書，以及進行演講，書記講明了新中國發(fā)展近40年的發(fā)展歷程，并點明了當代中發(fā)展中適應方法與策略。當代中國新青年也需要學習當代新思想新文化。
隨著時間的推移，中國的發(fā)展也越來越迅速。更為全球所熟知，我國在國際中的地位已逐步提升，在世界的舞臺上話語權也越來越大。相信只要有著堅定的目標與信念，我國定會發(fā)展得更好。
熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。上面這13篇改革開史放心得體會及感悟改革開放史內(nèi)容心得體會就是為您整理的改革開放史個人心得體會范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
改革的感悟篇十
改革是時代的需求，也是社會進步的必然結(jié)果。我作為一名年輕的大學生，深刻地體會到了改革的重要性，更感受到了改革所帶來的巨大力量。下面，我將以自身的經(jīng)歷和感悟為基礎，分享一下我的改革感悟心得體會。
第二段：改革意識的覺醒
我記得在高中時，我們班里有一個同學因為考試作弊而被罰抄寫幾十遍的規(guī)章制度，并且公開檢討。當時，我并不以為意，覺得這只是一種“表面文章”，沒有什么實際意義。然而，隨著我成長的歲月，我越來越意識到，在改革的道路上，我們每個人都需要有一種自覺的改革意識，即使改變只是一點點的微小進步，也要不懈努力，不斷探索和創(chuàng)新。
第三段：改革的重要性
改革的重要性不言而喻，就拿我們學生而言，隨著科技的發(fā)展，學習方式和方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。現(xiàn)在，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索各種知識，使用各種學習工具，使得學習變得更加便捷高效。對于企業(yè)來說，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢。因此，我們應該始終保持著改革的新鮮感和探索的精神，用智慧和努力去推動社會的發(fā)展和進步。
第四段：文化傳承與“破”與“立”的平衡
改革不是簡單的“破”與“立”，也需要有文化的傳承和發(fā)揚。在改革中需要處理好文化傳承與與時俱進的矛盾，即“破”與“立”的平衡。正確認識和傳承歷史文化，同時也要有“以新為新，以舊為新”的態(tài)度，讓傳統(tǒng)文化，與當代文化相結(jié)合共同推動文化的發(fā)展和傳承。只有這樣，才能實現(xiàn)文化發(fā)展的長遠目標。
第五段：結(jié)語
改革永無止境，只有在改革中不忘初心，不斷探索和創(chuàng)新，才能取得更大的收獲?；仡欁陨淼慕?jīng)驗，我意識到改革的關鍵在于敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)，更在于注重人性的關懷。這是改革所帶來的好處之一。希望我們每一個人都能夠認識到改革的重要性，能夠從思想上開始對自己行為的改革。讓我們一起肩負起改革的使命，勇往直前，共同創(chuàng)造更美好的未來。
改革的感悟篇十一
40年來，在中國共產(chǎn)黨領導下，中國人民憑著一股逢山開路、遇水架橋的闖勁，憑著一股滴水穿石的韌勁，成功走出一條中國特色社會主義道路。改革開放40年，給中國一個答案，給世界一個奇跡。
十八集紀錄片《我們一起走過——致敬改革開放40周年》，充分呈現(xiàn)改革開放40年來，靠著一次次解放思想，中國人突破了一道道難關險阻；靠著艱苦奮斗、勇于變革，勇于創(chuàng)新，中國人用雙手書寫了一部發(fā)展的壯麗史詩；沿著成功開辟的這條道路，中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
回首四十年來走過的路，我們心潮澎湃、感慨萬千。改革開放的四十年，是撥亂反正、百廢待興、改革奮進、頑強拼搏的四十年。改革開放的四十年，是波瀾壯闊、恢弘浩蕩、氣象萬千、日新月異的四十年。改革開放的四十年，是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆、讓中華民族大踏步趕上時代潮流、迎來民族偉大復興光明前景的四十年。四十年的偉大實踐、四十年的篳路藍縷、四十年的矢志不移、四十年的風雨兼程、四十年的豐碩成果無不向我們證明了一條真理：實行改革開開放的偉大實踐，開辟出一條中國特色社會主義道路是正確的，我們要高舉中國特色社會主義旗幟，毫不動搖地堅持走下去。
回首過去，我們40年的風雨歷程，歲路途艱辛，但是碩果累累。改革開放40年的發(fā)展，中國人民的生活實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變；中國社會實現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變；經(jīng)濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長，綜合國力進一步提高；民生得到顯著改善，人民生活總體上達到小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會事業(yè)全面進步；人民群眾主人翁意識顯著增強，受教育水平和文明程度明顯提高，社會整體文明程度大幅提升；中國科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。改革從城市到農(nóng)村、從東部到西部、從經(jīng)濟領域到其他各個領域全面展開，逐步深化。使中國社會發(fā)生全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。
繼往開來，中國的發(fā)展永不止步，在習近平總書記的領導下，全面深化改革，著眼全局性重大問題進行頂層設計，狠抓改革落實，一往無前，今年也是黨的十九大開局之年，十九大對未來的發(fā)展提出了新任務新要求，中國也踏上了新的歷史征程。并堅持以人民為中心，同樣也是黨的根本宗旨所在，是黨的一切工作所依，是我們必須堅持的改革價值取向。習近平總書記更多次強調(diào)，老百姓關心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推進什么，通過改革給人民群眾帶來更多獲得感。作為基層組工干部，我們更要全力踐行深化黨和國家機構改革，必須把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為改革的出發(fā)點和落腳點，體現(xiàn)在各方面制度安排上。
中國特色社會主義進入新時代，我們要堅持全面深化改革，充分發(fā)揮我國社會主義制度優(yōu)越性。改革開放是當代中國最鮮明的時代特色，是我們黨最鮮明的時代旗幟，是中國人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。
站上新起點，步入新時代。在紀念改革開放40周年之際，這部紀錄片的推出，將進一步鼓舞全黨全國各族人民在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，繼續(xù)全面深化改革，砥礪前行、真抓實干；進一步激發(fā)十三億多中國人民支持改革踐行改革的積極性和能動性，為全面深化改革凝心聚力，為創(chuàng)建美好生活，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。
改革的感悟篇十二
改革是人類社會不斷向前發(fā)展的必然產(chǎn)物，作為時代的見證者和參與者，我深深感悟到改革的無窮魅力。在改革的道路上，我也收獲了許多寶貴的心得和體會。
第一段，改革的必要性
改革是當前中國取得歷史性成就的重要原因。中國的發(fā)展越來越受到國際社會的關注，中國不再是西方文化的傳播對象，而是中國文化自主輸出的時代。改革是實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的必然選擇。改革之路緣何如此艱辛漫長？因為改革就是要戳痛神經(jīng)，狠抓痛點。在這個過程中，需要克服諸多困難和阻力，需要堅定不移地朝著正確的方向前進。
第二段，領導的重要性
改革是一個系統(tǒng)工程，它需要一個有遠見、有決斷力、能夠推動改革事業(yè)有力展開的領導團隊。回顧改革開放40年來，無論是小康前行還是奮斗新時代，每一次對于制度機制和政策的改革，都是在領導層拼搏與抉擇、真知灼見和時代膽略的支持下取得的。黨和國家的決策層要想真正把改革發(fā)展的船行穩(wěn)穩(wěn)，需要一個超一流領導團隊精準把控節(jié)奏、取得勝利。
第三段，人民的力量
改革是一項為了人民利益的事業(yè)，最大程度地滿足人民的多樣化需求是改革的出發(fā)點和落腳點?？上У氖牵诟母锏倪^程中，不能避免改革給某些群體和個體造成損失，產(chǎn)生的矛盾和抵制。因此，人民是最大的支持力量，這種力量要轉(zhuǎn)化為深入化教育，在不斷強化群眾意識的同時，要為人民謀利益、化解矛盾、減輕負擔，大力推動改革進程。
第四段，思想觀念的變革
改革是對傳統(tǒng)、陳舊的思想觀念的一場探索和破除。面對眾多的反對、抵觸、阻力，我們必須打破思想的禁錮和束縛。要想實現(xiàn)深層次的改革，就必須讓自己的觀念跟上時代的步伐，發(fā)揚“實踐是檢驗真理的唯一標準”的精神，開闊寬廣的國際視野以及敏銳的洞察力。只有不斷去消解思想中的障礙，學會編寫新的思維編程，才能在具體的工作中更好地踐行和推進。
第五段，未來與夢想
從40年改革的歷程來看，中國取得了許多令人矚目的成就，國際地位不斷提高，帶領世界走向更加繁榮和穩(wěn)定。改革從未結(jié)束，未來的道路仍然漫長而坎坷。在改革的道路上，我們需要堅信，不論此前遭遇多少困難、短暫的挫敗，改革的號角永遠在吹響，我們要為實現(xiàn)新時代中國發(fā)展新的目標而努力拼搏奮斗。
改革是人類共同走向繁榮、發(fā)展和進步的必然路途，同時也是一場觀念顛覆和制度重構的轉(zhuǎn)型之路。我相信，在全社會的共同努力下，不斷激進改革、深化改革，中國的發(fā)展前景將會不斷拓展，人民幸福指數(shù)必將持續(xù)走高。事業(yè)發(fā)展越快，責任越重大，我們更加要牢記初心使命，肩負起時代的責任重擔，推進全面深化改革，讓昔日的貧窮落后在創(chuàng)新與創(chuàng)造中塵埃落定。
改革的感悟篇十三
隨著信息技術不斷發(fā)展與進步，數(shù)字化改革已經(jīng)逐漸成為了當下的必然趨勢。在這個過程中，每一個人都有著自己的思考、心得和感悟。接下來，我將分享我的一些感悟和體會。
第一段：數(shù)字化改革正在改變我們的生活
數(shù)字化改革背后所帶來的巨大變革是我們無法忽視的。從每個人手中的智能手機、電腦，到社會各行各業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，數(shù)字化改革正在改變我們的生活。在我看來，社交網(wǎng)絡的流行、各類新興技術的興起，甚至是線上購物的便利，在改變我們的傳統(tǒng)觀念之外，也在極大地推動社會向著更加現(xiàn)代化的方向發(fā)展。
第二段：數(shù)字化改革的機會與挑戰(zhàn)共存
在數(shù)字化改革的進程中，機會與挑戰(zhàn)常常并存。在個人層面，數(shù)字化時代為我們提供了前所未有的機會和便利。數(shù)不盡的網(wǎng)絡資源、云端文檔離線編輯等，為我們的生活和工作提供了極大的便利。但同時，數(shù)字化改革也帶來了安全、隱私、網(wǎng)絡霸凌等各種問題。我們的敏感信息很可能被駭客攻擊，這是我們在數(shù)字化時代必須要面對的一個問題。
第三段：數(shù)字化改革的價值和意義
數(shù)字化改革的價值和意義不僅在于它的技術革新，更在于它對人類文明的深刻影響。數(shù)字化時代讓人們之間的溝通變得更加方便和高效，讓人們的生活變得更加智能和高質(zhì)量。數(shù)字化改革無疑是推動社會發(fā)展和進步的重要力量，無論從個人、企業(yè)還是國家層面而言都是至關重要的。
第四段：數(shù)字化改革對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用
數(shù)字化改革無疑對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用是明顯的。數(shù)字化時代曾經(jīng)以來，它正在通過技術創(chuàng)新和商業(yè)模式的變革，給各行各業(yè)帶來全新的能量和活力。數(shù)字化時代，文化重要、傳統(tǒng)技藝逐漸走出了人們的視野，這些“冷門”行業(yè)因著數(shù)字化改革的影響也被重新發(fā)掘和再次賦能。這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構的多元化、信息化、智能化、生態(tài)化等趨勢，表明數(shù)字化改革已成為促進經(jīng)濟增長的重要手段之一。
第五段：數(shù)字化改革的未來與展望
數(shù)字化改革的未來展望，是既充滿機遇，也充滿挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡空間的和平、安全與穩(wěn)定是維護數(shù)字化改革順利進行的基礎。另外，智能化技術、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G、區(qū)塊鏈、云邊端融合等技術也將為數(shù)字化改革注入全新活力。在數(shù)字化改革的進程中，我們要保持敏感的觸覺，保持開放、創(chuàng)新的態(tài)度，堅持以人為中心的理念，才能在實現(xiàn)數(shù)字化改革的同時，實現(xiàn)更美好、更健康、更有希望的未來。
總之，數(shù)字化改革不僅是一個社會的進步，更是一個時代文明的進步。我們需要積極迎接數(shù)字化改革的到來，用我們的智慧和行動創(chuàng)造更美好的生活和未來。
改革的感悟篇十四
改革開放40周年,是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年，是中國重溫歷史，展望未來的特別之年.改革開放是當代中國最鮮明的特色，是我們黨在新的歷史時期最鮮明的旗幟，是中國特色社會主義在中國大地上的偉大實踐。
回顧改革開放這一偉大革命帶來的成就，中國面貌翻天覆地的變化便是最有說服力的答卷，其中每個家庭所經(jīng)歷的改變更是其中的縮影。它所積累的寶貴經(jīng)驗，讓后人不斷從中汲取智慧，獲得繼續(xù)前行的力量。
四十年改革開放，人們的生活也在發(fā)生著變化,作為一個80后，是看著黑白電視長大的一代人。那時候有電視的都沒幾戶人家，我記得那時我家有個14寸的黑白電視機，家里每天都圍滿了人。《黑貓警長》，《舒克與貝塔》對于80后的我們來說，就是一種幸福了。想想如今的變化那真是天翻地覆。生活中各個方面都能深刻體會到改革開放以來的各種進步和變化。
改革開放四十年值得自豪，但絕對不是自滿的理由，在肯定成績的同時，我們也要看到改革開放快速發(fā)展帶來的一些問題，我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化，不平衡不充分的問題日益突出，為此，我們實施精準扶貧，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，注重生態(tài)文明，著力解決不平衡的問題。同時處理醫(yī)療問題、居住問題等，全面保障人民生活。其次，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，黨風廉政建設刻不容緩。只有解決好這些矛盾與問題，才能使我們的發(fā)展更全面，更公平，更充分，才能不忘初心，繼往開來，讓社會發(fā)展更上一個臺階!