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學校第一學期工作總結(jié)篇一
本學期是新一輪聘任的第一學期。我校在上任任期目標“完善硬件設(shè)施、精構(gòu)教師團隊、規(guī)范學校管理、培養(yǎng)學生全面發(fā)展”的基礎(chǔ)上，提出“精細學校管理，鍛造精英團隊，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學目標，本學期著重從精細內(nèi)部管理、重視教師專業(yè)成長、尊重學生個性發(fā)展做精做細學校各項工作。
一、 精細各部口工作，讓各項工作常態(tài)化開展
借“迎國檢”契機，將學校各項工作分布于各部口管理，做到各口工作有專人負責、跟蹤落實。
(一)精細落實“一日校長”制
要求每日的值日行政認真履行“一日校長”職責，帶好值日導師團隊。對當天的工作進行細化分工，從早上的門口值崗、當天的早會主持、課間巡視到日常事務(wù)處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實一日管理精細化，確保每天教育教學的正常運行。崗位的落實情況則采取當天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個崗位的有效落實。
回放鏡頭一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校長三次外出培訓、參觀考察期間，“一日校長”均能順利完成一日校長職責，真正做到校長在與不在一個樣。
(二)精細各口管理制
教務(wù)組：重點落實開齊開足各類課程、學生每天健康鍛煉一小時、興趣小組活動的有效開設(shè)、校本教研與課題研究、學生作息時間及減輕學生學業(yè)負擔。
措施：建立巡課制，采取值日行政定期巡課與教務(wù)組不定期查課相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足各類課程;陽光體育活動堅持做到30分鐘大課間活動(廣播操、國學韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛，保證學生每天鍛煉1小時;組建三大教研組，每周以三位教研組長主持常態(tài)校本教研與課題研究相結(jié)合，依托理論學習、公開課研討、外出學習、觀看視頻案例等開展夯實教科研工作。
成效：順利迎接學區(qū)、鎮(zhèn)下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮(zhèn)級多次“迎國檢”督查;外派聽課學習近百人次;省級數(shù)學課題結(jié)題接受驗收;技能組課題納入鎮(zhèn)級課題。楊斯虹老師獲安海鎮(zhèn)科學課比賽二等獎;陳端華老師獲安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課二等獎。
德育團隊：重點抓師德教育和少先隊工作。
措施：以每周的政治學習、開設(shè)班主任德育論壇、參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇、評優(yōu)評先等方面加強教師師德建設(shè)，打造一支仁愛曠達、有學識，有修養(yǎng)的教師團隊。具體工作：9月份以“點燃激情?放飛夢想”為主題開展師德活動：9月9日舉行慶祝第二十九個教師節(jié)獎教頒獎儀式暨聯(lián)歡活動;9月10日舉行《教師師德承諾書》簽訂儀式。10月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學習《關(guān)于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進一步規(guī)范教師教育教學行為”為主題開展活動：11月11日—17日，研究制定西隅小學“進一步規(guī)范教師教育教學行為”實施方案，建立學校“進一步規(guī)范教師教育教學行為”活動領(lǐng)導工作小組，健全相關(guān)管理和落實制度。通過組織全體教師集中學習，利用校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)文件精神，使每一位教師明確《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》的各項要求。11月18日-21日，各教研組分別組織各組教師學習《小學教師專業(yè)標準》，并把學習情況上傳到教委辦信息網(wǎng)，每位教師撰寫一篇學習專業(yè)標準的心得體會，并根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》，逐條對照檢查，認真填寫《西隅小學教師教育教學行為自查自糾表》。11月22日-27日，通過召開座談會等方式，檢查整改效果，并積極探索規(guī)范教師教育教學行為的長效管理機制，明確責任，落實措施，鞏固成果。12月份以“評先進，促發(fā)展”為主題，推薦本學期來班級管理工作中表現(xiàn)突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參加“20__年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的評選。選送論文參加鎮(zhèn)教委辦第六屆學校德育論壇征文活動。
成效：張麗華老師獲安海鎮(zhèn)德育論壇三等獎;張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評為安海鎮(zhèn)20__年度信息投稿先進個人。
少先隊工作：以一日常規(guī)評比促行為習慣養(yǎng)成為主線，以月主題活動與特色活動促學生全面?zhèn)€性發(fā)展為主旋律，培養(yǎng)陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。
措施：以校長、值日護導團隊、勸導隊組成一日常規(guī)評比檢查組對學生每天的儀容儀表進行規(guī)范作為每周流動紅旗主要評比內(nèi)容，做到日檢查，周反饋及總結(jié)表彰，并將評比結(jié)果納入優(yōu)秀班集體評比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國教育月、11月科技創(chuàng)新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展示月等主題月活動;開展每日經(jīng)典國學誦讀、每周主題讀書日、每兩周小記者采風等特色活動。
成效：六年一班被評為泉州市優(yōu)秀班集體;安海鎮(zhèn)小記者站工作推進會在我校召開;主題月活動、小記者活動被多次報道到《晉江經(jīng)濟報》小記者專欄。在安海鎮(zhèn)文明禮儀活動評比中，我校被評為“文明禮儀先進?！?。
安全工作：以安全工作制度化，安全活動常態(tài)化、安全排查定期化、安全機制保障化方面精細安全各項工作，做到安全工作無小事，事事皆教育。
成效：安海片區(qū)安全互檢，受到檢查組高度肯定。在安海鎮(zhèn)綜治安全工作目標考評中，我校以955分的高分獲得安海鎮(zhèn)第二名。
總務(wù)工作：以規(guī)范、節(jié)儉為原則，借“迎國檢”契機，做到該買則買，該省則省，積極配合各部口，做好辦公用品采購、校園修繕等工作，以良好的校園面貌迎接國檢組的到來。
成效：暑期進行教學樓四層學生廁所的重新改造，10月份教學樓、專用室墻壁重新粉刷以及校園老化電路維修等。
二、精心打造教師團隊
一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是提高學校教育質(zhì)量、提升學校辦學內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
(一)西隅講堂
創(chuàng)新每周一工作例會，本學期重點開展《人民教育》讀書心得交流會。每位老師做到人手一本，每周根據(jù)閱讀收獲結(jié)合工作實踐暢談心得，要求每位教師發(fā)言要有針對性，發(fā)言時間控制在3分鐘。一學期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對教育的詮釋有了更深入的認識，理論素養(yǎng)有了一定的提高。同時，在校內(nèi)開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果交流會，張美芳老師在教學區(qū)讀書會上作讀書心得交流。
(二)專家引領(lǐng)
本學期邀請晉江教師進修學校辦公室主任陳淑端老師為青年教師作教師專業(yè)成長講座;邀請福建教育學院于文安教授蒞校指導學校文化建設(shè)，學校行政班子面對面與于教授進行交流;邀請福建教育學院于文安教授、晉江教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江教師進修學校培訓處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導中層干部管理主題論壇活動。
(三)巧搭平臺
為剛畢業(yè)的新教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，舉行見習期的“師徒結(jié)對”、做好見習期的考核工作?！罢堖M來，走出去”的形式為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)提升的平臺。盡量為新教師多安排外出學習、聽課的機會。對于骨干教師，外出學習培訓則要求做好回校的二次代訓，既內(nèi)化學習又達到資源共享。本學期組織外出學習近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范大學參加晉江市小學校長第四期高級研修班培訓，10月18日為全鎮(zhèn)校長、教導主任及各級名師作學習培訓心得匯報。元月10日顏秀貴校長參加晉江市第二期小學校長提高班培訓結(jié)業(yè)典禮。鼓勵教師參加教學技能比賽，在比賽活動中，充分發(fā)揮各教研團隊的集體智慧，其中姚萍萍、楊斯虹參加安海鎮(zhèn)科學說課、課堂教學比賽，楊斯虹老師獲二等獎;葉健星、陳端華老師參加安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽，陳端華獲二等獎。本學期我鎮(zhèn)舉行多場較高級別的專家講座、名師觀摩活動，學校都盡可能地安排更多的教師參加，借”家長開放周”系列活動，多位教師為家長提供音樂、英語、語文、數(shù)學、體育等學科公開課。成功承辦“十五?！甭?lián)動校中層干部管理“踐行精細化管理，提高中層干部執(zhí)行力”主題論壇，朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺作少先隊工作、安全工作、專用室管理專題發(fā)言，得到專家、領(lǐng)導的高度評價，并作精辟點評。
三、尊重學生個性發(fā)展
(一)經(jīng)典滋潤正品行
全校全面推廣學習踐行《弟子規(guī)》，堅持做到誦讀與實踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。教師：每周一教師會前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，教師輪流坐莊解讀意思;學生：晨讀《弟子規(guī)》，低年級以誦讀為主，教師講述小故事;中年級以學生輪流解讀意思;高年級自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。主題讀書日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動，做到人人會背誦;每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，真正讓經(jīng)典國學教育入腦入心，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的行為習慣。
(二) 書香熏陶儒雅氣
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣是打造書香校園的良好載體。首先，保證每周學生閱讀時間，即每周三快樂拓展日第一大節(jié)為全校讀書時間，教師與學生在書香校園建設(shè)負責人的布置下開展讀書活動，做到每次活動有主題，有實效。其次，定期開放圖書館，保證每位學生有書讀。每周安排一次讓各班學生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。開設(shè)讀書小講堂，讓愛讀書的學生上臺推薦好書，交流讀書心得，分享讀書快樂。期末還組織評選“西隅書香娃”。
(三)活動豐富展才能
1.習慣養(yǎng)成周活動培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個行為習慣， 培養(yǎng)勸導隊自主管理，學生自我約束。
2.主題月活動培養(yǎng)自我體驗受到教育。抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大歷史事件紀念日等教育契機開展活動，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國教育月、11月——科技創(chuàng)新月，12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展示月”等主題內(nèi)容，讓學生在豐富多彩的體驗教育活動中受到品德教育。
3.特色實踐活動展示才華培養(yǎng)自信。開展“校園小導游”競崗活動，給學生搭建了展示自我的舞臺，涌現(xiàn)一批知校情、會表達的小選手，先后為北師大校長高級研修班學員的領(lǐng)導、老師當“導游”，得到參觀人員的一致好評。開展豐富多彩的小記者活動。在晉江經(jīng)濟報的記者配合下，分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內(nèi)坑東峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動，小記者們在黃穎詩、林曉瑜兩位老師的精心輔導，收獲社會實踐體驗帶來的快快，既鍛煉本領(lǐng)，開闊視野，又增長見識。元月8日下午，安海鎮(zhèn)小記者站工作推進會在我校召開，西隅小記者站被評為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，黃穎詩老師被評為“五佳輔導員”，并在會上作經(jīng)驗交流，陳曦小記者被評為“十佳小記者”。
5.英語廣播快樂學英語。每周一至周五中午，由英語教師與同學準時為全校同學進行空中英語廣播英語，讓學生在午間享受學習英語的快樂。
6.陽光體育健康成長。本學期對學校功課作了一個很大的調(diào)整，因考慮場地受限，為確保學生每天的鍛煉時間，我們根據(jù)每班情況，制定陽光活動訓練方案，把以前每天20分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié)，根據(jù)不同年段特點制定活動的項目跟時間，確保學生每天鍛煉一小時。因此，下午的最后一節(jié)課，操場上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運動，成了學校一道亮麗的風景線。
7.楹聯(lián)校本課程扎實開展。楹聯(lián)已成為學校特色校本課程，三至五年級每周開設(shè)一節(jié)，并納入學?？偣φn表，每兩周聘請安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯(lián)老師、楹聯(lián)興趣小組的學生開設(shè)楹聯(lián)專題講座，并布置征聯(lián)作業(yè)。每學期出版一期〈楹聯(lián)小報〉，楹聯(lián)課程的常態(tài)化開展已成為學校主打特色課程。10月24-26日，楹聯(lián)工作負責人倪露雯老師參加福州新店小學“省楹聯(lián)教育基地”授牌儀式及福建省楹聯(lián)學會年會。楹聯(lián)興趣小組的學生部分優(yōu)秀賀新年對聯(lián)入選福建省楹聯(lián)專刊——《海西聯(lián)苑》。
20__年春工作思路;
一、 籌集資金創(chuàng)建省級示范圖書館、建設(shè)科技樓一樓校史館。
二、爭創(chuàng)“泉州市教學管理先進?！薄ⅰ皶x江市文明學?！?。
三、構(gòu)建一套完善的辦學理論框架，并邀請專家蒞校指導。
四、打造名師工程，推薦1-2名語、數(shù)教師與名師“師徒結(jié)對”，跟班學習，促名師成長。
五、做實市、鎮(zhèn)課題研究，扎實推進聯(lián)動校開展活動，推動學校教科研深入開展。
六、通過外聘內(nèi)派特長師資，全面開設(shè)豐富多元的校本課程，促進學生全面?zhèn)€性發(fā)展，彰顯學校辦學特色。
學校第一學期工作總結(jié)篇二
在本學期中，我校在市教育局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，全校師生在學校黨支部和校行政的帶領(lǐng)下，發(fā)揚主人翁精神，高奏教學主旋律，為構(gòu)建和諧校園，辛勤的工作，取得了可喜的成績。為發(fā)揚成績，在將來的工作中取得更大成績，特將本學期工作總結(jié)如下：
2、課題研究有新成果。繼續(xù)深化了江蘇省、蘇州市級課題的研究工作。課題理論研究有新發(fā)展，實踐探索有新成效，總結(jié)反思有新經(jīng)驗。本年度我校教師發(fā)表在國家級刊物上的論文共23篇。獲國家級論文評比一等獎七篇，蘇州市級獲獎一篇，常熟市級發(fā)表一篇。
1．構(gòu)建學習組織，營造學術(shù)氛圍。建立了多層面的學習組織。利用教研活動等時間開展學術(shù)研討，開設(shè)學習心得和科研成果交流。本年度結(jié)合葉圣陶課題的結(jié)題，整理了“葉圣陶教育思想與新課程改革”專題研討會部分教師發(fā)言記錄及課題研究座談會部分教師發(fā)言記錄。
2．強化信息技術(shù)的服務(wù)功能。學校主頁的教科研欄目中開辟教科研論壇區(qū)，激勵大家參與論壇的討論，進一步營造濃厚的科研氛圍。在校園網(wǎng)上鏈接專題教育教學論壇，開拓眼界，探討教育教學中的各項問題。
3．開展多領(lǐng)域的校本研究。 以提高教育質(zhì)量為中心，使研究的問題來自教學需要；研究過程貫穿教學始終；研究目的解決教學實踐中的問題，以教研組為基本單位，著力開展校本德育、校本教學研究。
4．組織常規(guī)性的學術(shù)研討。圍繞學校中心工作確定研討課題，定期開展研討活動，圍繞江蘇省陶研課題、蘇州市葉研課題、蘇州市德育課題及常熟市的六個課題，進行教育交流，碰撞思維火花。學校出刊了論文集一集，沙中教科研四期。
學校第一學期工作總結(jié)篇三
在舉國上下熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨__周年的大好形勢下，__年上學期的工作即將結(jié)束，在這半年的時間里，在人社局的正確領(lǐng)導下，學校較好的完成了各項工作任務(wù)。
一、主要工作成績
1、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，用“雙優(yōu)”評比標準規(guī)范日常工作
學校在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，設(shè)立了活動揭示板，張貼了活動記實圖片和黨員《承諾書》。學校分別召開“兩委”會、全體職工大會，認真落實《寶清縣人力資源和社會保障局__年度“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個人標兵評選活動方案》，向全體教職員工宣傳動員，學校領(lǐng)導向全校師生提出了要求：要積極響應號召，認真對待，在日常工作同努力，為學校爭創(chuàng)“雙優(yōu)”活動創(chuàng)造條件。
2、加強黨的建設(shè)，積極開展慶祝建黨__周年紀念活動
今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，學校黨支部積極響應縣委關(guān)于開展紀念活動的號召，黨員同志帶頭踴躍參加主題征文和演唱等活動。學校選出23名老師加入人社局合唱團，認真參加排練，用歌聲表達對黨的熱愛。黨支部書記張寶恒創(chuàng)作的七律《民生的起點——技工教育》、紀檢委員徐德福創(chuàng)作的詩歌《黨旗頌》在寶清縣慶祝建黨__周年主題征文活動中，分別獲得“三等獎”和“優(yōu)秀獎”，為人社局黨委爭得了榮譽，也為黨的__華誕獻上了一份厚禮。學校黨支部被寶清縣委授予“先進基層黨組織”，徐德福同志被評為縣級“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。
3、加大招生工作力度，擴大招生規(guī)模，加強畢業(yè)生安置就業(yè)工作
在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，在招生就業(yè)辦公室的努力下，學校認真貫徹執(zhí)行國家的招生就業(yè)政策，著眼于學校的發(fā)展，扎實工作，千方百計的擴大招生規(guī)模，春季招生214人。
為了做好畢業(yè)生的實習就業(yè)工作，學校大力推進校企合作辦學，通過“訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)輸送實用型人才，今年學校向大連華信鋼結(jié)構(gòu)有限責任公司，大連北海造船廠等企業(yè)輸送了一批畢業(yè)生。
4、大力開展各種短期培訓，積極為社會培養(yǎng)技能人才
上半年開展各種短期培訓22期，累計培訓1658人，其中開展失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓5期，培訓149人;開展農(nóng)民工瓦工工種培訓2期，培訓156人;開展失業(yè)人員再就業(yè)電鉗工1期，培訓30人;促進大學生就業(yè)指導培訓1期，培訓23人;特種作業(yè)人員安全培訓3期，培訓200人;初學駕駛員培訓6期，培訓__0人;道路運輸從業(yè)資格培訓4期，培訓200人。
__年雙鴨山市委提出了在全市農(nóng)村黨員干部中實施以“把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把優(yōu)秀黨員和致富帶頭人培養(yǎng)成村干部”為主要內(nèi)容的“三培養(yǎng)”工程。去年學校開設(shè)了農(nóng)學和農(nóng)村經(jīng)濟管理兩個專業(yè)，經(jīng)過一年多的實踐，實際運行效果很好。今年又繼續(xù)招收了這兩個專業(yè)的學員。這次開班，一、二學年的4個班級集中授課20天，每個班級將完成學習兩門專業(yè)課程和兩科公共課程。技工學校不斷創(chuàng)新培訓思路，強化培訓措施，讓“三培養(yǎng)”對象實實在在受教育、長本領(lǐng)，造就一支讓組織放心、讓群眾滿意的農(nóng)村黨員干部隊伍，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的基層組織保障。
6、修建農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)實訓場基本建設(shè)，為實訓場的建立奠定基礎(chǔ)
為滿足農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)的教學需要，學校因地制宜，對原鍋爐房進行了維修改造，為實訓場的建立打下了場所的基礎(chǔ)，并且實現(xiàn)了“少花錢，多辦事”的良好效果。
7、改造維修綜合會議室，擴大場所規(guī)模，提升了用途
學校投資4萬元，對綜合會議室進行了改造維修，新增面積平方米，更換了排椅199個座位，安裝了電子顯示屏，裝飾了主席臺，粉刷了墻壁等。從而擴大了該場所的規(guī)模，改善了環(huán)境，提升了用途。在今年的人社局大合唱排練、黨委召開的全體黨員大會、人設(shè)系統(tǒng)職工大會中，派上了用場。更重要的是在多媒體教學中起到了重要作用。
8、開展全市職業(yè)教育調(diào)研論證，為建立雙鴨山技師學院提供理論依據(jù)
經(jīng)雙鴨山市委常委會議、市政府常委會議和編委會議研究決定，今年將組建雙鴨山技師學院，將寶清技工學校設(shè)立為雙鴨山技師學院寶清分院。在籌建申請之前，市人社局職業(yè)能力建設(shè)科將撰寫《關(guān)于組建雙鴨山技師學院的可行性論證報告》的重任交給了寶清技工學校，我校選派了具有中文高級講師職稱的辦公室主任徐德福同志去雙市的寫作小組，他不負眾望，積極開展調(diào)研，起早貪玩寫作，終于按期完成了任務(wù)，有關(guān)領(lǐng)導對這份8500多的《可行性論證報告》給予了高度的評價，為技師學院的建立付出了一份心血。
二、需要解決的問題
1、急需發(fā)展資金，急需充實教學實訓設(shè)施
按照學校“__”發(fā)展規(guī)劃的總體目標，要把寶清技工學校由省部級示范重點技工學校，建設(shè)成為國家級重點技工學校。按照雙鴨山市的要求將寶清技工學校設(shè)立為雙鴨山技師學院寶清分院。學校的辦學規(guī)模將擴大，辦學能力將提高。學校急需發(fā)展資金，急需充實教學實訓設(shè)施。目前農(nóng)業(yè)機械化實訓場就急需購置實訓設(shè)備和實習工具，辦學經(jīng)費不足始終困擾著學校的發(fā)展，教學實訓設(shè)施缺乏嚴重影響著教學質(zhì)量的提高。
2、急需增崗增編，急需教學一線專業(yè)人才
學校編制數(shù)為42人，現(xiàn)有在職職工36人，空編6個，缺編4個，崗位空缺10個。按照建立國家級重點技工學校和技師學院建設(shè)標準及規(guī)劃，我?，F(xiàn)有師資力量遠遠不能滿足教學需要，學校急需引進10名專業(yè)技術(shù)人才，充實到教學第一線。
學校原有辦學規(guī)模為480人，目前實有在校生731人，學額的增加，使得教師配比明顯過低，師資嚴重不足，因此，只有增加教師才能保證正常的職業(yè)培訓和技術(shù)教育。
由于歷史原因，我校目前教師隊伍顯現(xiàn)出年齡老化(平均年齡42歲)、知識老化、專業(yè)老化，有一部分教師甚至思想觀念和自身素質(zhì)不能適應技工教育快速發(fā)展的需要，大大影響了教學質(zhì)量。目前長期聘任的一線教師就有10人，他們占一線教師總數(shù)的三分之一，如果沒有這部分聘任教師，是無法完成正常的教學任務(wù)的。
目前，學校農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)學3個專業(yè)缺少專業(yè)教師，其主干課程都是聘請校外專業(yè)技術(shù)人員來校任課，焊接專業(yè)缺少實習指導教師。為建設(shè)國家級重點技工學校和雙鴨山技師學院寶清分院，按照學校的發(fā)展方向，還要增加汽車運用與維修、機械加工、電工等專業(yè)，急需一批專業(yè)技術(shù)人才。
三、下半年工作計劃
1、積極向上爭取資金，拓寬辦學經(jīng)費渠道
學校要積極努力，向上爭取技工學校發(fā)展專項補助資金，不斷改善教學環(huán)境和條件。
2、購置實習教學設(shè)施，完善農(nóng)業(yè)機械化實訓場建設(shè)
農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)實訓場所已經(jīng)完成，爭取早日完成實訓設(shè)備的購置，早日投入使用，以滿足教學需要。
3、增崗增編，完成引進10名專業(yè)技術(shù)人才工作
按照學?！禵_年重點工作完成要點》的計劃和《技工學校__年度招聘計劃》，要加強教師隊伍建設(shè)，增崗增員，引進10名專業(yè)技術(shù)人才，以適應學校的發(fā)展需要。
4、繼續(xù)擴大招生，努力完成上級下達的招生指標
今年市局給我們下達的招生指標是500人，春季招生為214人，秋季招生壓力較大，我們要加大招生工作力度，繼續(xù)擴大招生，努力完成全年招生任務(wù)。
5、加強短期培訓工作，努力完成全年培訓任務(wù)
今年計劃各種短期培訓指標是2700人，上半年完成1658人，力爭在剩余時間內(nèi)超額完成培訓任務(wù)。
6、積極配合建立雙鴨山技師學院工作，提高學校的辦學層次和辦學能力
建立雙鴨山技師學院的總體工作正在積極籌措之中，我們在已經(jīng)提供上報有關(guān)師資、實驗設(shè)施、國定資產(chǎn)等辦學條件的基礎(chǔ)上，進一步搞好配合，積極準備，迎接專家團的評估審核。
學校第一學期工作總結(jié)篇四
我校在市局和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導下，在充實、緊張、有序的一學期里，學校的各項工作在全體同志的共同努力下，圓滿地完成了本學期的教育、教學工作。
強化育人管理力度，營造良好的育人氛圍，要使學生的思想道德修養(yǎng)有所升華，首要的作為育人的老師必須為人師表，身正為范。開學初，學校組織教師學習討論黃局長在暑期教育行政工作會議上的講話。加強了教師的師德師風建設(shè)，倡導“五高型”精神，重申“十項禁令”，以精神和禁令來規(guī)范教師的職業(yè)道德。在全校教師中建起“校興我榮，校衰我恥”的觀念。全校教師能自覺遵守職業(yè)道德，遵守好學校的各項規(guī)章制度。以主人翁的精神維護好學校形象，引領(lǐng)教師以的工作態(tài)度，飽滿的.工作熱忱做好工作。有了一支良好的教師隊伍，就能引領(lǐng)好學生在思想教育方面得以健康發(fā)展。一開學，學校召開了“學會學習，學會做人，學會生活”為主題的開學典禮。9月1日又組織全校的師生觀看了中央2臺播出的以“抗震自救知識”“知識守護生命”“團結(jié)就是力量”為三部曲的開學第一課。組織高年級學生書寫觀后感，強化了教育的效益化。學校利用周一的升旗儀式和國旗下講話主陣地，對學生加以教育。各班級利用好晨周會時間針對班級學生的行為習慣，道德品質(zhì)狀況有的放矢教育學生。學校繼續(xù)辦好“你真棒”這一特色教育。把學生在校學習生活中的閃光點進行放大，弘揚。以鼓勵全校學生積極向上的精神風貌。通過這系列學習教育活動，學生行為規(guī)范，文明守紀。良好的校風贏得了社會對學校工作的認可。本學期校分別被市環(huán)保局、物價局授予“綠色學?！焙汀敖逃召M規(guī)范學?！睒s譽稱號。
民族的興旺教育是關(guān)鍵，學生的成長教師是關(guān)鍵。面對肩負的重大責任，學校認真落實市局期中工作會議精神。對照新的教管辦對學校教學工作提出的新的要求，不辱使命，扎實工作。一是加強教師的使命感和責任感。二次組織教師以數(shù)據(jù)為依據(jù)的學科質(zhì)量分析會。二是繼續(xù)做好早、午間的駐班輔導補差工作。三是認真組織教師學習“啟東市義務(wù)教育階段教學調(diào)研簡報”。以簡報的標桿尋找學校教學工作的薄弱環(huán)節(jié)彌補工作中的不足。四是盡可能地組織教師學習觀摩了啟吾東疆等市局組織的優(yōu)課現(xiàn)場會。以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵教師根據(jù)自身的教學實踐撰寫論文。本學期施永華的《如何在數(shù)學中進行德育滲透》，沈柳池的《課堂提問的有效性》等文章通過教辦投了稿。12月，經(jīng)過幾上幾下的精心準備，施永華同志代表學校領(lǐng)導參加了市校長、教導的好課評比活動。
教學質(zhì)量是學校生存的關(guān)鍵，全體教師牢記教辦的“一年奠基礎(chǔ)，二年促提高，三年打翻身”的工作目標。根據(jù)各自班級學科的質(zhì)量現(xiàn)狀和不穩(wěn)定的生源，負重奮進，扎扎實實地做好教學工作。部分薄弱科目的質(zhì)量有了明顯提高。五年級的語文從與原鎮(zhèn)平均分相差-17。14的基礎(chǔ)，現(xiàn)與大豐小學落差只有2分，六年級的英語在月考過程中比期中測試的平均分提高了4。73，其他各學科的均分都在正常的狀態(tài)下，在每一個腳印做好教學工作。
全面關(guān)心學生的成長。創(chuàng)建和諧校園，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。一是學校積極做好學生參加學平險的宣傳工作。全校207名學生，參保的有187人，參保率達90。33%。二是根據(jù)局指示，10月份組織學校師生學習了新廣播操“希望風帆”。通過師生的辛勤勞動，學生已掌握了新廣播操的動作要領(lǐng)。現(xiàn)已熟練地展示其身姿。三是與協(xié)興邊防派出所聯(lián)系，定期邀請法制校長到校對學生進行守法的宣傳和法律知識講座。教育學生自覺遵守法律法規(guī)，做個遵章守法的好學生。四是組織學生參加健康知識上網(wǎng)答題競賽活動。通過活動教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣。學校始終把學生的安全教育工作滲透到各項工作之中。確保了學校工作的穩(wěn)定和學生家庭的幸福。
學校第一學期工作總結(jié)篇五
學期結(jié)束，做個一個學期的教學
工作總結(jié)
，完善自己的教學方式，取得下個學期更好的成績，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學第一學期學校工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，20xx—20xx學年第二學期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在新村兩委會的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學校管理、教育教學質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，更好的做好20xx-20xx學年度第一學期的各項教育教學工作，現(xiàn)對本期學校各項工作做如下總結(jié)：
一、20xx-20xx學年第二學期主要成績及工作經(jīng)驗：
(一)安全管理方面：
“安全大于天，責任重于泰山。”本期以來，我校始終重視安全工作，時刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
1、量化細化安全責任，健全學校三級安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無間隙安全值班，確保師生平安
本學期初，學校進一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，健全了學校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節(jié)假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書。同時，按上級要求，印制了《馬川新村小學20xx學年第二學期安全設(shè)崗表》，對值班情況進行了量化細化，每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區(qū)域都有值班教師，特別強調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責任。進一步明確了職責，強化了監(jiān)督、實施了責任追究，為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護自救等6大方面、160小方面對學生進行系統(tǒng)、全面的安全教育。
學校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負責上，每兩周一節(jié)，有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試、有考試卷、有成績冊，安全教育檔案及時歸檔。
本學期，學校先后舉行教師、學生安全知識考試各2次，出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標語30多幅，制作版面一塊，本學期，學校于9月26日進行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
3、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結(jié)月報制度。
學校安全領(lǐng)導小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進行細致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報。本學期以來，學校安全領(lǐng)導小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項)，自行解決8起(處、項)，如：在學校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等。此外，還認真堅持了安全工作周結(jié)月報制度，本學期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。
4、繼續(xù)堅持了大門口護送學生安全離校制度。
學校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責，提前3分鐘到崗，積極疏導學生及時離校。
多種舉措的實施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導及廣大群眾的一致好評。
(二)德育工作方面：
本學期以來，我校認真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學之中，充分利用語文、品德與社會(生活)等科目，并利用大型集會、思想品德課、班會等形式，加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學習時間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，進一步加強了師德師風教育，為全面搞好本學期學校各項教育教學工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
針對xx村小學學生來自和兩地、學生文明意識、愛護公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學校繼續(xù)在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當文明學生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣，加強學生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風、教風、學風。
本學期以來，我校嚴格按照
活動方案
，在前段開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動的督察力度，將活動向縱深方向發(fā)展，學校充實了了活動考核督查小組，學校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長、勞動委員齊上陣，采取定時與不定時相結(jié)合的方式，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認真履行職責。學校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細則。
各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認真組織學生學習了活動實施方案及考評細則，學生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學校還在學校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄，設(shè)置了表揚臺、曝光臺，對各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護公物、公德意識等進行檢查、監(jiān)督、反饋?；顒娱_展近兩個月來，學生的文明意識大大加強，學生的文明行為、愛護公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學習等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。
(三)學校管理方面：
1、想方設(shè)法，盡力改善辦學條件。
為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板，更新了綜合教學樓樓梯和樓道安全標語、更換了班級牌、處室牌、學校降溫取暖工程機房及變壓器護欄安全警示標語等，并與及時安裝、粘貼到位。
2、認真修訂并嚴格實施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》。
為建立科學、合理的管理體制，進一步增強學校的生機與活力，調(diào)動廣大教師的主觀能動性，切實提高工作效率，促進學校全面健康發(fā)展，在上學年學校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實情，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》。制度出臺后，經(jīng)全體教師學習、討論、表決后通過實施，每人發(fā)一份，每個數(shù)據(jù)、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白。
為維護制度的權(quán)威性，學校領(lǐng)導班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學有榜樣，更是干勁倍增。制度的實施，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學校的新時尚。目前，學校上下到處呈現(xiàn)出一派教風正、學風濃的大好形勢，受到了上級領(lǐng)導及廣大群眾的廣泛贊譽。
根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學獎懲制度》，學校把每學期均分為四個學月，每學月調(diào)研評估一次，考核一次。分別從師德師風和思想政治方面、出勤方面、教學成果、常規(guī)檢查、活動參與、資料收交等方面進行考核，量化到人，嚴格獎懲。獎金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道。
4、加強學校后勤服務(wù)、財務(wù)管理，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費工作，辦人民滿意的教育
本期以來，學校不斷采取措施，加強學校后勤服務(wù)以及財務(wù)管理，先后制定了《學校公務(wù)使用保管制度》、《學校政務(wù)、財務(wù)及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責任到人，實施責任追究制。學校定時不定時抽查公務(wù)使用和保管情況，使用期間，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評。
學校收費涉及到千家萬戶，事關(guān)社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導小組，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費的制度和措施。學校把規(guī)范教育收費行為作為行風建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學校的重要工作來做，學校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責任書。
經(jīng)學校認真自查，本期以來，學校和教師不存在組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料、報刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學校在學生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標允許進入學校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學生在校期間的學習活動，納入了學校的正常教學活動范圍，沒有以任何名義另行收費;嚴禁學校亂辦班、亂補課、亂收費。學校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學生上課或集體補課;沒有利用早、晚自習、午休時間等上課或集體輔導;學校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦各種培訓班、補習班、提高班等;學校沒有以學生家長委員會名義代收學生補課費、校內(nèi)活動費、興趣班費;學校沒有以特長班、實驗班等名義設(shè)定重點班。學校沒有以學生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學生保險堅持自愿的原則，沒有強迫學生參加保險，更不存在學校代收保險費現(xiàn)象;學校沒有以考試的名義收取各種試卷費。
學校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費工作責任追究制度》嚴格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決從嚴處理，實施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴重的報上級作出嚴肅處理。
(四)特色辦學方面：
1、學校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼，成效顯著，網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時尚
現(xiàn)在學校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學教育信息化的“排頭兵”。
為辦好學校網(wǎng)站，xx村小學結(jié)合本校實際，開辟了新聞中心、安全教育、教學教研、學生園地、校園文化、校務(wù)公開、學生園地、網(wǎng)校學堂、德育之窗、教學資源、家長學校、校長信箱、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近20個欄目。建立了教學辦公及學校教師、學生、家長交流管理系統(tǒng)，并開通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等，使教師教學工作更加便捷化、高效化、品質(zhì)化、系統(tǒng)化。學校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調(diào)專人負責網(wǎng)站的運行、日常維護與更新，確保學校網(wǎng)站安全運行。
為鞏固“全國中小學網(wǎng)校大賽百強網(wǎng)校”成果，本期以來，我校繼續(xù)加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強學校網(wǎng)絡(luò)教研。
按照上級和學校要求，全校70%以上擁有家用電腦的教師還在學校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學校和教師風采，與全國各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀看教學視頻，搜集教學素材等，全面提升學校教研品位，為教師的教學教研活動開辟了新的天地。
為了指導全體教師利用網(wǎng)校博客積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，學校專門修訂了《關(guān)于利用學校網(wǎng)校博客建設(shè)加強網(wǎng)絡(luò)教研的實施意見》，學校還集中有電腦的老師進行了兩次網(wǎng)絡(luò)教研專題培訓，使廣大老師基本掌握了網(wǎng)校博客的操作方法以及向?qū)W校網(wǎng)校投稿的方法。
為進一步做好學校新聞外宣工作，深入開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動，該校還專門制定出臺了《馬川新村小學新聞宣傳及網(wǎng)絡(luò)教研獎懲制度》，對師生上傳、發(fā)表的文章、資料按月進行考核，根據(jù)師生上傳文章的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、空間設(shè)計、互動交流及信息訪問量，進行量化考核，并定期公布考核積分，評選師生“網(wǎng)校之星”，進行獎勵。
截止20xx年6月29日，我校網(wǎng)校已刊發(fā)各類稿件(含教師網(wǎng)校投稿)2520篇，發(fā)表圖片1205幅，訪問量近100萬人次，在全國20余萬所網(wǎng)校中排名第90名。寶豐縣教育體育局基礎(chǔ)教研室也曾多次向全縣各中小學特別推薦該校網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗。河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)、《平頂山日報》、寶豐縣政府信息網(wǎng)、《寶豐快報》、寶豐縣教育體育局網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)等市、縣主流媒體、門戶網(wǎng)站先后多次對該校網(wǎng)站的先進辦站經(jīng)驗進行了報道。
校長楊xx老師在繁忙的工作之余，擔起了學校新聞外宣的重任，本學期以來他先后在xx省教育網(wǎng)、《xx日報》、政府信息網(wǎng)、《快報》、xx縣教育體育局門戶網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)、周莊鎮(zhèn)中心學校網(wǎng)站等上級流媒體、門戶網(wǎng)站發(fā)表各類稿件、圖片80余篇(幅)。為配合學校中心工作，宣傳學校，推介學校，擴大學校知名度做出了重要貢獻，深受上級領(lǐng)導和廣大師生及家長的一致好評。
3、傳承國粹，誦讀經(jīng)典，我校成功舉行了“慶元旦”第七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演
為繼承中華五千年文化精粹，弘揚國學精神，傳承中華經(jīng)典文化，打造書香校園，5月30日下午，x縣x鎮(zhèn)x村小學在綜合教學樓前隆重舉行“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演。參加x首期小學校長培訓班的x、x縣、x縣x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)的部分小學校長蒞臨觀摩指導。x鎮(zhèn)教育工會主席陳留欣、中心校教師專業(yè)成長指導室教研員趙x、陳x老師蒞臨參加觀摩，并擔任比賽評委。
比賽前，校長楊x做了熱情洋溢的致辭，他首先向全?？蓯鄣暮⒆觽冎乱粤粌和?jié)的節(jié)日問候。同時，他代表x村小學全體師生向今天在百忙之中蒞臨我校指導工作的周莊鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導、魯山、郟縣及寶豐部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位兄弟學校校長表示最熱烈的歡迎!楊校長向與會的各位領(lǐng)導、嘉賓、全體師生簡單介紹了學校的基本情況和近四年來深入堅持開展國學經(jīng)典誦讀的情況、取得的成績以及今后的打算。
學校教務(wù)主任宣讀了《馬川新村小學“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演比賽要求、規(guī)則和獎項設(shè)置辦法》。
據(jù)該校教務(wù)主任張珍珠介紹，此次活動除繼續(xù)沿用上屆誦讀加文藝匯演的形式外，有原來的老師主持，改為兩名學生主持。此外，還增加了經(jīng)典誦讀文藝匯演的節(jié)目數(shù)，有原來的6個節(jié)目增加到13個節(jié)目。而且表演形式有所增加，如增加了古詩相聲、《弟子規(guī)》的文藝匯演等。
經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演在馬銀雨等9名同學表演的開場舞《最炫民族風》中拉開帷幕。
第一部分誦讀比賽的作品以20xx版《義務(wù)教育新課程標準》推薦的《小學生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》前五篇章為依據(jù)，采取現(xiàn)場隨機抽簽確定的方法，每位參賽學生必須隨機抽簽并背誦一首古詩或一篇《弟子規(guī)》片段，四名評委根據(jù)參賽學生的精神面貌、朗誦準確、朗誦技巧、創(chuàng)新形式等四個個方面進行現(xiàn)場評分。評分時，特別強調(diào)了背誦時是否運用普通話、是否背誦完整、正確、是否背誦作者、朝代、是否有感情、語速是否合適、是否有創(chuàng)新形式。
比賽中，來自全校1--6年級的36名在上周年級預賽中選拔出的優(yōu)秀選手依次上臺參加了誦讀決賽。學生聲情并茂地誦讀了《詠柳》、《涼州詞》等許多膾炙人口的千古詩篇和《弟子規(guī)》總序、孝順篇、尊長篇、謹、信等等篇章內(nèi)容。比賽中，各班選手真情投入，傾情發(fā)揮，競相展現(xiàn)風采。他們或豪放，或婉約，用深情的語言和富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，生動地再現(xiàn)了中華國學經(jīng)典的博大精深，展示了中華經(jīng)典古詩文和《弟子規(guī)》優(yōu)美的韻味，讓在場的每一個人感受了中華經(jīng)典誦讀的魅力。他們精彩的誦讀，不時贏得在場觀眾陣陣熱烈掌聲，充分展現(xiàn)了小學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
第二部分是經(jīng)典文藝匯演，也是經(jīng)典誦讀活動的最大亮點。該校要求此次經(jīng)典文藝匯演必須以《小學生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主。各班班主任、語文老師高度重視，精心策劃、租借服裝、制作道具，認真排練。參賽形式多樣，經(jīng)典古詩新唱、經(jīng)典古詩小合唱、配樂詩朗誦、以古詩文和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主的集體舞、古詩相聲接連上演，形式新穎，富有創(chuàng)意。六年級同學表演的經(jīng)典誦讀集體舞《游子吟》將比賽推向了高潮，不時博得在場領(lǐng)導、師生和家長的陣陣掌聲。
經(jīng)過緊張、激烈的角逐，參賽的36名同學分別獲得一、二、三等獎;與此同時，學校還根據(jù)該班參加經(jīng)典誦讀比賽學生總平均分和文藝匯演兩項成績的和，并結(jié)合平時抽查情況和此次比賽各班精神文明成績，評選出了3個“優(yōu)勝班級集體”和3名“優(yōu)秀輔導老師”。二、三、六年級被評為“優(yōu)勝班集體”，趙應提、馬慧芳、張向麗等3位語文老師被評為“優(yōu)秀輔導老師”。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導陳留欣、來訪校長代表肖建華、范永躍、校長楊耀東等領(lǐng)導為優(yōu)勝班集體、獲獎師生頒發(fā)了榮譽證書(獎狀)、獎品，并與獲獎師生合影留念。
據(jù)了解，該校20xx年秋期建校開始開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動至今已經(jīng)近四年的時間了。全員參與，誦讀經(jīng)典。在此之前已先后舉行了七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演，經(jīng)典誦讀活動已成為該?！拔幕d?！钡奶厣土咙c。在校長楊帶領(lǐng)下，楊科長、王院長一行深入該校綜合教學樓、校園等地進行了實地參觀，并重點參觀了學校文化走廊、文化墻及班級文化。在隨后的座談中，楊科長、王院長一行查閱了我校校園文化建設(shè)的檔案。
調(diào)研結(jié)束時，市教育局及平頂山學院領(lǐng)導勉勵該校繼續(xù)發(fā)揚深入持久精神，扎實搞好國學經(jīng)典誦讀及教育信息化推進工作，提升活動層次，并能在其他方面有所拓展，進一步打造出獨特的農(nóng)村學校校園文化特色。市教育局、平頂山學院領(lǐng)導要求寶豐縣教育體育局、周莊鎮(zhèn)中心校和該校有關(guān)領(lǐng)導，要進一步創(chuàng)新形式，樹立好馬川新村小學校園文化建設(shè)這一典型，要加大對馬川新村小學的扶持和建設(shè)力度，把該校建成為全市小學校長培訓參觀考察基地。
(五)教學、教研、督導、法制工作方面：
本學期伊始，學校立即召開班子成員會，全體教師會，決定把教學、教研、督導三項工作作為本期的重點工作來抓。具體做法是：
1、積極采取措施，繼續(xù)加強兩地師生之間的磨合，形成合力，全面提升教育教學質(zhì)量。
由于我校是移民學校，師生均來自和兩地，學生學習程度和教師授課方法均有較大差異，再加上和教材版本不同，兩地師生口音有異，給教育教學工作帶來了很大障礙，學校不等不靠，積極采取措施，在上學年磨合的基礎(chǔ)上，通過進一步召開師生座談會、征求意見、集中學習我縣、鎮(zhèn)教育主管部門的有關(guān)教育教學方面的各項
規(guī)章制度
，并結(jié)合我校實際情況，組織修訂了《xx縣xx鎮(zhèn)馬川新村小學教學業(yè)務(wù)常規(guī)檢查標準及要求》，對教學工作中所有涉及到的常規(guī)教學方面的檢查材料都一一進行了量化、細化，要求明確，讓每位老師都有章可循，此外還及時組織教師熟悉新教材、學習了各科《新課程標準》。目前，廣大教師已基本融合為一個堅強的整體。相信通過學校兩地師生的共同努力，不斷加強磨合，定會全面形成合力，全面提升教育教學質(zhì)量。
2、開足、開齊所有課程。
本學期學校按照《新課程標準》及上級教育主管部門的要求，開足、開齊了所有課程，且有計劃，有教師，有教案，有考核，改變了以往只抓語文、數(shù)學而忽視其他學科的不良局面。
3、特別強調(diào)了英語課的主導地位，強力提高英語課教學質(zhì)量。
鑒于馬川學生在淅川學校沒有學過英語的現(xiàn)實，今年確定兩名專任教師參加市、縣培訓，擔任三至六年級英語課，有教案，有考核。學校不惜資金，購買了彩色電視機、錄音機、磁帶等電教設(shè)備，全面狠抓學生的“聽、說、讀、寫、譯”等能力，收到了明顯的效果。
4 、繼續(xù)實施了學月學生學業(yè)水平測試、評價制度
本學期，繼續(xù)實施了學月學生學業(yè)水平測試、評價制度，每學月進行一次教學質(zhì)量評估，對師生評價一次，獎優(yōu)罰劣，激勵先進，鞭策后進。
5、 常規(guī)檢查促教學
本學期先后組織了三次校內(nèi)常規(guī)檢查，對每位教師的教案(含安全教案)、作業(yè)(含教師作業(yè)批改記錄及學生“雙色筆記”)、聽課記錄、教研筆記、
讀書筆記
、說課、教研組活動記錄、論文、說課材料收交、活動參與安全教育活動記錄等方面進行檢查，有評價意見，評價等級、小結(jié)，與個人量化掛鉤。檢查檔案即時存檔保存。此外，我校本學期還加大了隨堂教案、隨堂作業(yè)的抽查力度，全學期共抽查隨堂教案、隨堂作業(yè)12次。檢查后，學校教務(wù)處在次周的例會上及時反饋給全體教師，使其能學有榜樣，改有目標，此舉受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導的一致好評。
6、加大教師培訓和聽、評課、說課力度，多方提高教師授課藝術(shù)水平。
為提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平，本學期，我校盡可能尋找機會派教師外出參加學習。4月19日——21日，我校校長楊耀東去平頂山參加了為期三天的全國教育名家論壇;5月7日——19日，我校校長楊耀東去平頂山學院參加了由市教育局參加了全市首批小學校長培訓;5月10日，我校派出語文教師張珍珠、趙應提到魯山縣魯陽影劇院參加了由市教育局組織的省市優(yōu)質(zhì)課教師“送課下鄉(xiāng)”活動。
本期以來，為解決小范圍學校教研無法正常開展、教研效果差的問題(老師少)，鎮(zhèn)中心學校根據(jù)縣教體局教研室的要求，繼續(xù)學習靈寶市尹莊鎮(zhèn)做法。以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導室為龍頭，在指導室采取基層學校聽評隨堂課和組織觀摩課間周進行的方法開展集中教研活動。我校按照鎮(zhèn)中心學校通知，及時選派相關(guān)老師到指定地點參加集中教研。本期來，我校老師在周一、二、三到周莊鎮(zhèn)中心學校參加集中搞教研活動時，基本無遲到、早退、無故不請假不到現(xiàn)象，并積極參加教學研討，按時上交了相關(guān)資料，受到了鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導的好評。
此外，學校還積極采取多種措施宣傳預防秋冬季傳染病相關(guān)常識;學校少先隊大隊部還向全體學生發(fā)出倡議，杜絕“三無食品”入校園，教育廣大學生要好好吃飯，養(yǎng)成良好的飲食習慣;特別加強了飲用水管理，要求每位學生都必須自帶開水到校，不準喝生水，減少各種春季傳染病經(jīng)飲用水渠道傳播的機會;堅持上好課間操、眼保健操。有效鍛煉了學生身體素質(zhì)和集體協(xié)作能力，有效控制了學生近視眼的發(fā)生幾率，確保學生健康、安全、茁壯、幸福成長;同時，學校后勤處還積極配合、協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所做好麻疹、脊髓灰質(zhì)炎等的查驗和接種工作。
由于措施得力，要求嚴格，學校有效阻斷了病毒、細菌的傳播，本學期，我校無出現(xiàn)一例傳染病病例，確保了師生健康安全，給廣大師生創(chuàng)造了一個良好的生活、工作、學習環(huán)境。
這些舉措的實行，有利地推動了各項教學、教研、督導、法制教育工作的健康、有序發(fā)展。
二、學校當前工作中存在的問題：
1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng)。學校教室、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有，各種先進的現(xiàn)代化教學設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺，使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質(zhì)量和師生工作、學習、活動，由于涉及方面較多，資金較大，依學?，F(xiàn)有能力(也只能維持學校日常辦公開支，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領(lǐng)導能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。
2、由于我校是新建完全小學，目前學校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。
教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學參與意識較差。
3、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。
4、有些先進的教學管理理念和觀點得不到貫徹落實，部分教師對學校的管理制度的認識還處于模糊麻木狀態(tài)，總認為管理是校長的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài)，不求進取，得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查，教師管理還不嚴謹，部分教師責任感不強，有些教師的工作主動性差，總是在被動的工作，時時把工作與經(jīng)濟報酬聯(lián)系在一起，給錢多多干，給錢少少干，不給錢不干。
5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學亮點層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一，內(nèi)容較匱乏。本學期“師生寫字教學”活動開展情況不好。
6、學校教研形式單一，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開展的“教科研月“活動因時間倉促，“我的模式我的課”活動開展參與情況不好。
7、由于移民學校師生來自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過近3年半的磨合，教育教學質(zhì)量一步一個臺階，一直在進步，但部分學科教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對較落后的位置。
8、學校德育、尤其是少先隊工作跟進不力，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識和持久力，此外，學生的養(yǎng)成教育力度還不夠，部分教師缺乏對學生加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓練。特別是低年級和學前班有些學生，還需要加強培養(yǎng)和引導。
9、由于種種原因，在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學設(shè)備支援等方面，我校與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學的溝通不到位，進度較緩慢。此外，與周邊移民學校的教育教學管理、交流形式還很單一。
三、20xx學年第一學期的重點工作打算：
1、積極協(xié)調(diào)各級政府和教育主管部門，爭取資金，加大硬件建設(shè)力度，進一步改善辦學條件。
2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進新課程為工作重點，打開思路，改變教師陳舊的教學觀念和教學方法。
3、我們要加強中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長搭建平臺。今后，我們將加大對青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機活力的作用，讓全體教師緊跟當前課改新的形勢。
4、進一步加強班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強全體教師的師德師風教育，全面提升學校競爭力。
5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開發(fā)布)、國學經(jīng)典誦讀、寫字教學、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學的層次。校園文化建設(shè)方面，要積極實施“文化立?！薄ⅰ捌放婆d?！鞭k學理念，要進一步學習寶豐縣第二實驗小學及靈寶市、沁陽永威學校的做法，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，全面提升校園文化建設(shè)品味，逐漸打造“書香文明校園”，進一步提升學校辦學知名度，促使學校各項教育教學工作再上新臺階。
6、加大教學、教研力度，嚴格獎懲，全面扭轉(zhuǎn)我校教學質(zhì)量被動局面，使我校全面駛?cè)搿敖虒W質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式，強調(diào)過程滲透與提升，扎實開展好“我的模式我的課”活動。
7、創(chuàng)新德育，尤其是少先隊日常管理形式，推出“手抄報”、紅領(lǐng)巾廣播站、學雷鋒活動月等形式，努力搞好學校德育工作。通過多種德育及養(yǎng)成教育活動不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學生文明意識，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣。
8、我校將采取主動“走出去，請進來“的方式，積極加強與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學和周邊幾所移民學校的聯(lián)系，在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學設(shè)備支援等方面的溝通，力爭通過我縣及周邊幾所移民學校的溝通交流，不斷提升移民學校教育教學質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背煽冎粚儆谶^去，新的學期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下，我們將團結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚長避短，知難而進，奮發(fā)進取，力爭新學期使我校各項教育教學工作再上一個新的臺階。
工作總結(jié)做好了，才能更好的開展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作總結(jié)，也是浪費時間，因為它對你毫無意義。所以我們在寫工作總結(jié)時，應該適當?shù)淖⒅刭|(zhì)量，你想寫好的工作總結(jié)，就到本站瞧瞧吧，下面是本站的小編和大家分享的教學工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解，想知道更多信息，可以收藏本站(ctrl+d即可)。下面是一篇小學教學工作總結(jié)。
本學期我擔任一年級教學工作，作為剛接一年級的教師，由此感受到自己肩上的擔子之重。由于低年級教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向其他教師學習。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
數(shù)學知識來源于生活，學習數(shù)學要與實際生活聯(lián)系起來，這樣才能學以致用。如脫離生活而只知盲目計算，就會變成紙上談兵，變成書呆子，鬧出大笑話。那么，怎樣讓學生在學習數(shù)學時與實際生活聯(lián)系起來，用所學的知識和方法去解決生活中的實際問題呢?下面我就談?wù)勥@一學期來的做法。
一、在知識與技能方面
在實際的情景中能正確的認、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，并能認識記數(shù)單位個、十，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。結(jié)合具體情景，進一步體會加減法的含義，會計算20以內(nèi)數(shù)的加減法，結(jié)合現(xiàn)實教材，初步學會估算。在現(xiàn)時的情景中，能正確認識整時，半時，幾時剛過和快到幾時。培養(yǎng)從生活情景中抽象出20以內(nèi)的數(shù)的認識，培養(yǎng)了學生的觀察、分析、抽象概括能力，建立初步的獨立思考和探索的意識，初步形成估算的意識。在認識圖形的過程，發(fā)展了學生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。
二、能力的培養(yǎng)
在現(xiàn)實的生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學生的應用意識，感受到同一問題可以用不同的方法解決。初步學會解決問題形成初步的創(chuàng)新意識和實踐的能力。在他人的鼓勵和幫助下，對身邊的數(shù)學產(chǎn)生好奇心和興趣，能積極的參與到數(shù)學活動中去。了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。數(shù)學知識的抽象性很強，而小學生卻是以形象思維為主。為此，我在教學新知時盡量利用生活中的感情材料進行直觀教學，使學生便于理解和掌握。如：在教學“簡單減法應用題”我先拿來5個蘋果，把其中2個送給一個同學，再讓學生根據(jù)我的做法用兩句話表達出它的意思，此時學生能說：有5個蘋果，送給x x 同學2個，還剩3個。在這道題的基礎(chǔ)上我又讓學生根據(jù)自己喜歡和物品自由的編一道應用題，學生很快就編出了很多，我抓住機會告訴學生像這樣的題目在我們的數(shù)學里叫做應用題，從而初步了解了應用題的概念。再如：教學“長方體和正方體的認識”時我先介紹常見的電冰箱、粉筆盒、墨水瓶等實物后問：誰知道它是什么形狀的?在此同時也讓學生進行討論、探索長方體跟正方體的特征，一下子說出了很多，最后，我要求學生用硬紙分別做一個正方體和一個長方體。這樣，學生對抽象的長方體和正方體有感性的具體認識容易記憶，懂得運用，為學習它們的表面積打下了良好的基礎(chǔ)。
由于每個兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對同一數(shù)學問題可能有不同的思路和策略，不能過分強求一致。所以我注重算法多樣化，允許每個兒童以自己不同的方式去學習數(shù)學。例如：教學“9+5”時，可以是“接數(shù)法”也可以是“湊十法”等。針對學生的解答的方式，再引導學生用自己最喜歡的方法來解答。對能解答出得數(shù)同學我都給予肯定，通過不同的方式給獎勵，讓他們體驗到創(chuàng)造之樂，增強了學好數(shù)學的信心。同時，也讓學生體會到了不少數(shù)學問題是從實際中來的知道數(shù)學與生活緊密聯(lián)系，它來源于生活，又高于生活。三、在教學中注意了以下幾個問題：
實現(xiàn)了多維目標把握了新課程倡導的新理念，從知識能力方面確立教學目標，促進學生全面發(fā)展。教學中創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學情景，引導學生數(shù)學活動，幫助學生在自主探索的活動中，理解知識和掌握技能，體會數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的教學活動的經(jīng)驗。
在教學中改變了教師提出問題，解決問題的現(xiàn)象，努力的調(diào)動學生的積極性。尊重學生的個體差異，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，允許學生根據(jù)自己的需求有選擇完成練習題，最大限度的滿足學生的需求，最大限度的發(fā)展學生的智力潛能。
創(chuàng)設(shè)性的開發(fā)課程資源，利用課程資源。根據(jù)新的課程理念，不能只成為課程實施中的執(zhí)行者沒，而更應該成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。對學生實現(xiàn)多元化的評價理念，注重過程性評價，將評價貫穿教學的全過程，使評價成為教學活動的有機組成部分。
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，之后較為系統(tǒng)地學習了鄧--理論和“”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今，我校的校園文化長廊建成了，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。
(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名，榮獲縣一等獎?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的。美術(shù)組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。
(七)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。20xx年，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎。
(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學樓門窗、教學設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務(wù)。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
續(xù)總結(jié)篇
一、德育工作
學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。
加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們組織教師認真學習了《黨章》，“兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員
先進性教育
活動中，全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。
強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基矗為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實處，學校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學校被北水橋社區(qū)申報為“甘州區(qū)平安學?！薄?BR> 二、學校管理工作
1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。
在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領(lǐng)導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。
2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導班子成為學校工作的堅強核心。在領(lǐng)導班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學生服務(wù)，一切工作為學校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
3、大力加強師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
學校在強化師德師風修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應用等校本業(yè)務(wù)培訓，同時抓好教師在職學歷提高。學校31名教師中，本科4人，大專21人，中師6人，學歷達標率100%，學校還通過派教師外出學習提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學校這一學期又派出25%的教師外出學習，近三年來，學校老師全部輪流到外地學習過一次。
學校第一學期工作總結(jié)篇六
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務(wù)。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎;指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質(zhì)和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報。考取育英、英華等學校的免費生好幾個。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領(lǐng)導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學生重新種植上了番薯。下半年打算繼續(xù)開墾外操場。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農(nóng)作物，但是因為天氣等各種原因，沒有成活。但是學生在勞動中獲得了收獲，增長了見識。特別是三(2)班，利用科學課進行勞動基地的開墾。除此，外圍墻內(nèi)的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草，除蟲等。使勞動基地建設(shè)更加完善。
2、傳達室及活動室建設(shè)正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質(zhì)量進行了嚴格的把關(guān)。除此本學期還將校門進行改造，鑲嵌了大理石金校牌;在新綜合樓旁邊建設(shè)一個籃球場，供學生活動。我們的基礎(chǔ)建設(shè)更加完善，校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
五、獻愛心活動及校園經(jīng)費
1、5月12日四川汶川8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發(fā)起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻儀式，學生、老師慷慨解囊，共捐得15908元。此次活動戴少燕等老師表現(xiàn)積極，受到好評。
2、我們學校的債務(wù)清理工作還在進行中，希望領(lǐng)導能一如既往地支持我們，讓資金早點到位。
兩個鐵肩，擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
學校第一學期工作總結(jié)篇七
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，為確保每一個本施教區(qū)內(nèi)小學畢業(yè)生以及外來進城務(wù)工子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學質(zhì)量;有利于減輕學生過重的學業(yè)負擔和促進學生全面發(fā)展;為貫徹落實好揚州市、江都區(qū)中小學招生工作的相關(guān)要求，現(xiàn)就20__年實驗初中招生工作提出如下草稿意見：
一、初中招生對象
具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(20__年9月1日以后出生)的應屆小學畢業(yè)生。
本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進的高層次專業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業(yè)生。
對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請后，可作為非義務(wù)教育學生在本校試讀。
二、報名登記
1、招生對象在本施教區(qū)內(nèi)小學就讀的，原則上由畢業(yè)學校集體到實驗初中辦理報名登記手續(xù)。也可由家長自愿到校報名，但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報名時間。
2、因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業(yè)生，由家長持戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學生素質(zhì)報告書等材料，于20__年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報名手續(xù)。
3、外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實驗初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計劃生育證明、小學生素質(zhì)報告書等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報名。其中已在區(qū)內(nèi)小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。
三、招生時間
實驗初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學畢業(yè)考試后進行。時間為6月28日-7月10日。
1、發(fā)放驗核預備通知：6月22日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂)。
2、初步驗核房產(chǎn)證、戶口簿、同時發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書”通知單：6月22日——23日(6月22日驗核龍川小學;6月23日上午驗核建樂、雙語小學;下午驗核實小，鎮(zhèn)中心、花園小學。)
3、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)。
4、準備錄取通知書(6月26日—6月29日)。
5、憑“領(lǐng)取錄取通知書通知單”、應屆小學畢業(yè)證書，發(fā)放正式錄取通知書：6月30日—7月2日。
(1)、6月30日龍川小學
(2)、7月1日上午雙語小學，下午花園、建樂小學。
(3)、7月2日上午實小，下午鎮(zhèn)中心
6、外來務(wù)工及進城子女報名登記錄取(7月5日-6日)
(1)報名手續(xù)：外縣市來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照、用工合同、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業(yè)證。
(2)驗核合格后發(fā)放錄取通知書。
7、在20__年6月28日前不接待報名，最終報名時間以教育局文件規(guī)定為準。
四、招生原則與方法
(一)招生原則
20__年我校將嚴格執(zhí)行上級文件精神，初中招生實行免試就近入學的原則，堅持“三不”：不提前招生;不分實驗班、重點班、強化班;不考試錄取和分班。
(二)招生辦法
城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實施，并嚴格按教育局計劃招生。
江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實行免試劃區(qū)相對就近入學的辦法，即依據(jù)小學畢業(yè)生的家庭戶口和實際住址，按劃定的施教區(qū)招生。小學畢業(yè)生的實際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù)，學生和家長應如實填寫《小學畢業(yè)生情況調(diào)查表》。《小學畢業(yè)生情況調(diào)查表》審核確認后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》。學生憑《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》到實驗初中報名(一般由招生學校直接到鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)取)，逾期不報名的作自動放棄處理。
原則上不招收江都區(qū)內(nèi)其他鎮(zhèn)戶口的小學畢業(yè)生。
五、分班原則與方法
1、堅持不考試隨機編班，任課教師根據(jù)資歷、能力、績效等情況交叉搭配，合理安排(20__年8月28日)。
2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設(shè)立2——4個班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實驗初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。
3、20__年8月30日上午在櫥窗公布學生所在班級。
4、20__年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到，下午2時開始上預備課。
學校第一學期工作總結(jié)篇八
學校進行德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責，由校長、德育校長、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。
1．進一步抓好三個常規(guī)活動，精細日常規(guī)，落實周常規(guī)、月常規(guī)，使德育活動序列化。
（1）加大陽光體育大課間（含冬季跑操）活動的管理力度，制定具體實施方案，打造特色大課間，進一步規(guī)范旗操——“我們的旗幟”。
（2）堅持開展好課前歌和國學“521”活動，12月份開展了合唱比賽，提高了學生的演唱技巧；依托我校的“詩書同步”特色創(chuàng)建活動，在全體學生誦讀經(jīng)典的基礎(chǔ)之上，進行“國學521”的誦讀，精選經(jīng)典國學名著中的箴言名句進行誦讀，每周一句，學生做到誦于口、記于心、付于行。
（3）每周一、三、五開展“道德午餐”及紅領(lǐng)巾廣播站活動，做到“午餐”有營養(yǎng)，周周有主線。
2．加強主題德育活動。做到德育活動月月有主線，養(yǎng)成教育周周有規(guī)劃。八月份開展了開學第一課系列活動。九月份開展了“教師節(jié)”感恩活動，讓孩子們感恩父母、感恩老師、感恩生活，懂得感恩也是一種責任。大隊委換屆選舉。十月份開展了“慶國慶”系列活動、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”新生入隊儀式；同時學校開展“學雷鋒道德實踐”活動，發(fā)動廣大隊員走進社區(qū)，為社區(qū)打掃衛(wèi)生，向困難家庭伸出援助之手，培養(yǎng)學生“關(guān)心獻他人，愛心獻社會”的社會責任感，并在平時生活中延續(xù)滲透，讓孩子們在“心手相牽，情暖人間”的.愛的宣言下茁壯成長；十一月份開展了“民族團結(jié)系列教育活動”；119消防日活動、“交通安全法規(guī)知識競賽”活動，十二月份開展“緬懷先烈，愛我中華，唱響紅歌”校園合唱節(jié)，為學生搭建多項鍛煉自己能力的平臺。在這些活動的過程中，孩子的身心得到極大的鍛煉，包括同學之間的團結(jié)互助，歡樂共處，包括學生對教師的熱愛和信任、支持和合作，更包括責任感、自尊、仁愛、理解、寬容、等人的品性的養(yǎng)成。
3．凝心聚力抓好學生養(yǎng)成教育工作。
（1）養(yǎng)成教育，培養(yǎng)習慣。學校把培養(yǎng)學生良好的行為習慣和品德修養(yǎng)作為學校德育工作的重中之重，繼續(xù)推行領(lǐng)導班子帶班制、紅領(lǐng)巾值崗制度，結(jié)合新《中小學生守則》，完善了《白旗中心校學生在校一日常規(guī)》，從每一天的規(guī)范入手，規(guī)范學生的日常行為習慣。學校德育少先隊大隊部通過向?qū)W生發(fā)出“三愛三節(jié)”的倡議，教育孩子節(jié)約資源，組織和引導孩子從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣；將學生的養(yǎng)成教育形成系列化。
路隊整齊、東樓梯秩序大有好轉(zhuǎn)。
4．興趣小組，聚集靈氣，靈動成長。
要底氣更要靈氣，在打造高效課堂的同時，學校創(chuàng)造性地提出通過興趣小組創(chuàng)建，課堂亮點打造，促進每個學生的全面發(fā)展。學校秉承，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念，開設(shè)了國學、書法、繪畫、合唱、三球（足球、籃球、乒乓球）、田徑、跳繩等興趣小組，著力打造“快樂校園”和“書香校園”使之成為學校特色。學生在學習文化知識的同時，能掌握一項特長，學生變得有靈動，有生氣。我校陳玉錦同學的書法作品，獲得吉林市第十一屆中小學生藝術(shù)節(jié)書畫作品類小學組二等獎。劉津竹同學的美術(shù)作品《森林衛(wèi)士》獲得吉林市第十一屆中小學生藝術(shù)節(jié)書畫作品類小學組二等獎。舞蹈《小親疙瘩的向往》獲得吉林市第十一屆中小學生藝術(shù)節(jié)二等獎。興趣小組創(chuàng)建給學校的藝術(shù)教育注入了新的活力，帶來了快速發(fā)展的動力，使學校既保留了原有的教育精髓，又開創(chuàng)了藝術(shù)教育的新思路，還滿足了社會、家長對學校素質(zhì)教育的多元化需求。
開學第1周進行班級環(huán)境衛(wèi)生聯(lián)合大檢查。實施“我的地盤我負責”班級管理問責制，形成事事有人做、人人有事做的責任意識。9月份開展了“我的地盤我做主”最美班級評選活動，營造了健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。
本學期我校將“責任教育”確立為學校特色德育，學期初，舉行了“責任教育”主題活動啟動儀式，并充分利用校本課程、社會實踐、少先隊活動、入隊儀式等形式，立足學校，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，結(jié)合課堂教學，在全校學生中廣泛開展了“對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責”的主題教育。
反思與不足：
常規(guī)管理規(guī)范不夠，養(yǎng)成教育有待進一步加強。
德育活動實效不足，缺乏觸及學生靈魂的德育活動。
特色活動系統(tǒng)不強，行色匆匆、蜻蜓點水，缺乏監(jiān)管與評價。
德育思路主線不清，零敲碎打、盲從應對，缺乏自主性。
下一步工作思路：
以“抓常規(guī)促養(yǎng)成，抓特色強素質(zhì)，抓活動出效果，抓薄弱有突破”為總體工作思路，以“責任教育”為特色，以創(chuàng)建“快樂校園”、“行為規(guī)范特色班”為主線，做到日常工作有規(guī)律，特色活動成系統(tǒng)，扎實有效開展各項工作。
工作目標
（一）規(guī)范常規(guī)管理，養(yǎng)成良好行為習慣。
（二）增強活動實效，注重實踐觸及靈魂。
（三）抓實活動主線，探索特色德育活動。
（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊。
（五）提高學生素質(zhì)，創(chuàng)樹學校特色品牌。
學校第一學期工作總結(jié)篇九
學校衛(wèi)生工作是學校的重要工作之一，那么學校衛(wèi)生工作總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享第一學期學校衛(wèi)生工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領(lǐng)導重視，管理規(guī)范
我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學校領(lǐng)導多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，校領(lǐng)導能夠深入檢查學校衛(wèi)生，并及時提出整改意見，督促學校衛(wèi)生工作。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動，尤其是本學期開始使用白板教學，大大提高了學生學習的興趣，并在教學中為自己提出了更高的要求。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次，并組織學生進行愛牙日手抄小報的評比，六年級的艾滋病專題講座，六年級預防艾滋病知識的手抄小報的評比。
進行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。督促學生勤剪指甲，勤洗手，勤理發(fā)，勤洗澡搞好個人衛(wèi)生。
三、健康監(jiān)督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。
2、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過發(fā)放學生每天因病缺課登記表來密切關(guān)注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染
應急預案
，及時上報學生的晨檢及因病缺課情況，督促學生開窗通風，做好消毒工作。
3、做好一年級新生的預防接種證的登記和資料的統(tǒng)計匯總，并聯(lián)系地段醫(yī)院進行了查漏補證和疫苗補種工作。
4、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學生進行了結(jié)核病的篩查工作，全校共有983人進行了結(jié)核病的抗體檢查其中發(fā)現(xiàn)一名陽性，并與家長溝通進行了復查。為新生和插班生進行了乙肝檢查，發(fā)現(xiàn)一名大三陽，并與家長了及時聯(lián)系進行復查。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
掃，本學期迎接“兩化”驗收數(shù)次，全體教職工及學生能以大局為重積極開展衛(wèi)生打掃，做到了窗明幾凈，給上級領(lǐng)導留下了很好的印象。
2.實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守。
(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。
(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
五、加強學生保險工作，減少學生意外傷害
1、開學按照教育局的相關(guān)文件精神為學生購買了校方責任險，全校共計購買1072人，每人5元，合計5360元，由學校辦公經(jīng)費上繳保險公司。
2、為學生辦理了學生意外傷害保險，全校共計購買933人，每人55元，合計51315元，由學生上繳保險公司。
3、完成學生的社保繳費工作，督促家長辦理學生社保并進行欠費繳費工作。
六、及時處理外傷，減少安全事故發(fā)生
保健室本學期處理外傷9起，能及時聯(lián)系家長去醫(yī)院進行治療，并積極為家長辦理保險事項，減輕班主任及家長的負擔，在保險理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調(diào)好家長與學校之間，家長與班主任之間的關(guān)系， 并及時上報保險理賠案件，讓家長少跑路，快拿錢。
及時做好教職工的健康教育工作，開展簡單的用藥咨詢和檢查，如測血壓，拔火罐等，并積極對有病患的教師給予幫助。
學校衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學校的具體情況，立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色，加強全體教職工及學生的健康教育工作，完善學校的衛(wèi)生管理機制，加強學生的行為習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。
總之，我們在學校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了市、區(qū)各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，這些成績靠學校領(lǐng)導對我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衛(wèi)生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，本學期已接近尾聲。在這個天氣多變的學期里，我部的工作依然有條不紊的開展著。下面，我就將本學期我部工作的開展作一簡單的總結(jié)。
1.每周對食堂、小賣部作部定時的抽查，對出現(xiàn)的問題，我們也及時向相關(guān)負責人匯報，并作好記錄。
2.每周對教室、公共區(qū)進行抽查，還將抽查結(jié)果通報在黑板上。并將各班出現(xiàn)的問題及時反饋給相應班級，叫其改正。
3.攜同師范部和職教部，每月不定時的對校門及宣傳欄進行擦洗。
4.在4月下旬，我部還組織了“清潔校園志愿者活動”，此項活動全校學生都參加了。
5.5月19日，我部參加了我校食堂一年一次的“師范xx年伙管會”。
6.5月中旬，我部派出了十名學生干部參加了“文明小衛(wèi)士”活動。在食堂負責。
以上便是我部這學期的工作總結(jié)，工作中也存在許多的不足。以后我們會再接再厲，力求把我校建設(shè)的更加美好。
(一)、領(lǐng)導重視，制度健全。
學校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長和德育處主任、校醫(yī)參加的衛(wèi)生工作小組。每學期都要制定審議學校衛(wèi)生
工作計劃
，把學校衛(wèi)生工作納入學校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促衛(wèi)生室工作的落實情況。由于領(lǐng)導重視，成員的努力，我校衛(wèi)生工作逐漸實現(xiàn)了科學化、制度化、規(guī)范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。
1.校醫(yī)室
崗位職責
明確，建立健全了各項
規(guī)章制度
，如《衛(wèi)生室工作制度》，《衛(wèi)生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2.堅持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對全校環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比、對學校食堂飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查和指導。嚴把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。
3.做好醫(yī)療保健和學生檔案的管理工作。根據(jù)需要我們制定了完整的購藥計劃，及時購進了所需醫(yī)療器械和藥品。在學校經(jīng)費緊張的情況下，學校領(lǐng)導盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫(yī)務(wù)室達到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級標準。學校還為每位校醫(yī)配備了電腦，為科學現(xiàn)代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。
4.建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學生健康卡片，堅持每學年對全校學生進行體質(zhì)調(diào)研，及時把學生體檢結(jié)果反饋給家長。并對全校學生的視力進行了分析和統(tǒng)計。
5.建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室的大事來抓。
6.建立學生宿舍值班制度。 針對我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實際情況，衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時的治療，對急癥和重癥病人及時護送到醫(yī)院，使住校生的看病問題得到了妥善解決。
7.做好全校教職員工的醫(yī)療保險及離休教師的醫(yī)療改革的前期工作。
(二)、普及健康教育
在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學校素質(zhì)教育的軌道，使學生在學校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長?，F(xiàn)時還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課。我們根據(jù)上級要求，為高一、高二年級開設(shè)心理健康教育課，每班每周兩節(jié)，由心理專業(yè)的教師任職。羅海燕教師在市xx年組織的心理教育評優(yōu)課上獲得一等獎。
(三)、做好預防近視和常見病治療。
針對我校新生入學近視率高，用眼時間長的特點，我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學日播放兩次眼保健操的基礎(chǔ)上，由校醫(yī)定期檢查、輔導學生把眼保健操落到實處。我們購買了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學生進行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進行了監(jiān)測。以上措施，收到了明顯效果，學生的視力不良率保持穩(wěn)定。
對覺見病多發(fā)病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節(jié)，學校專門撥出經(jīng)費，由德育處、衛(wèi)生室為同學們購買預防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84---消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學生宿舍，由于我們預防措施得力，幾年來，我校沒有發(fā)生過傳染病的流行。
(四)、衛(wèi)生保健工作深入學生社會實踐活動中。
近年來學校大力加強學生的綜合素質(zhì)教育，每學期都有大批的學生參加軍訓、學工等社會實踐活動，如何做好這些學生離校期間的衛(wèi)生保健工作，是應及時解決的迫切問題。我們在衛(wèi)生專業(yè)人員少、工作量大的情況下，調(diào)整工作重心，為保證參加社會實踐的學生的身心健康，學生組織的學生軍訓、學工活動都專門配備了校醫(yī)同行。今年在學工活動中，幾位校醫(yī)堅持輪換隨行，我們在做好衛(wèi)生防病的同時，又抓住學生參加生產(chǎn)勞動的機會從多角度觀察了解學生的身體健康狀況，了解學生動手、動腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標，為進一步做好青少學生的健康教育打基礎(chǔ)。
(五)、預防為主，樹立常備不懈的思想。
對于學校的衛(wèi)生工作，我們堅持以預防為主，樹立常備不懈的思想，注意有關(guān)專家對疫情的預測及春冬各種傳染病有可能會反復的形勢，我們堅持做好學生體溫日報告和零報告制度，全面掌握學生的身體健康狀況。開學以來，我們堅持每天對全校學生進行體溫監(jiān)測，對發(fā)燒的學生進行監(jiān)控，及時與班主任和家長聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動態(tài)，完善了我校預警機制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò)圖。
學校第一學期工作總結(jié)篇一
本學期是新一輪聘任的第一學期。我校在上任任期目標“完善硬件設(shè)施、精構(gòu)教師團隊、規(guī)范學校管理、培養(yǎng)學生全面發(fā)展”的基礎(chǔ)上，提出“精細學校管理，鍛造精英團隊，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學目標，本學期著重從精細內(nèi)部管理、重視教師專業(yè)成長、尊重學生個性發(fā)展做精做細學校各項工作。
一、 精細各部口工作，讓各項工作常態(tài)化開展
借“迎國檢”契機，將學校各項工作分布于各部口管理，做到各口工作有專人負責、跟蹤落實。
(一)精細落實“一日校長”制
要求每日的值日行政認真履行“一日校長”職責，帶好值日導師團隊。對當天的工作進行細化分工，從早上的門口值崗、當天的早會主持、課間巡視到日常事務(wù)處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實一日管理精細化，確保每天教育教學的正常運行。崗位的落實情況則采取當天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個崗位的有效落實。
回放鏡頭一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校長三次外出培訓、參觀考察期間，“一日校長”均能順利完成一日校長職責，真正做到校長在與不在一個樣。
(二)精細各口管理制
教務(wù)組：重點落實開齊開足各類課程、學生每天健康鍛煉一小時、興趣小組活動的有效開設(shè)、校本教研與課題研究、學生作息時間及減輕學生學業(yè)負擔。
措施：建立巡課制，采取值日行政定期巡課與教務(wù)組不定期查課相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足各類課程;陽光體育活動堅持做到30分鐘大課間活動(廣播操、國學韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛，保證學生每天鍛煉1小時;組建三大教研組，每周以三位教研組長主持常態(tài)校本教研與課題研究相結(jié)合，依托理論學習、公開課研討、外出學習、觀看視頻案例等開展夯實教科研工作。
成效：順利迎接學區(qū)、鎮(zhèn)下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮(zhèn)級多次“迎國檢”督查;外派聽課學習近百人次;省級數(shù)學課題結(jié)題接受驗收;技能組課題納入鎮(zhèn)級課題。楊斯虹老師獲安海鎮(zhèn)科學課比賽二等獎;陳端華老師獲安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課二等獎。
德育團隊：重點抓師德教育和少先隊工作。
措施：以每周的政治學習、開設(shè)班主任德育論壇、參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇、評優(yōu)評先等方面加強教師師德建設(shè)，打造一支仁愛曠達、有學識，有修養(yǎng)的教師團隊。具體工作：9月份以“點燃激情?放飛夢想”為主題開展師德活動：9月9日舉行慶祝第二十九個教師節(jié)獎教頒獎儀式暨聯(lián)歡活動;9月10日舉行《教師師德承諾書》簽訂儀式。10月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學習《關(guān)于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進一步規(guī)范教師教育教學行為”為主題開展活動：11月11日—17日，研究制定西隅小學“進一步規(guī)范教師教育教學行為”實施方案，建立學校“進一步規(guī)范教師教育教學行為”活動領(lǐng)導工作小組，健全相關(guān)管理和落實制度。通過組織全體教師集中學習，利用校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)文件精神，使每一位教師明確《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》的各項要求。11月18日-21日，各教研組分別組織各組教師學習《小學教師專業(yè)標準》，并把學習情況上傳到教委辦信息網(wǎng)，每位教師撰寫一篇學習專業(yè)標準的心得體會，并根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》，逐條對照檢查，認真填寫《西隅小學教師教育教學行為自查自糾表》。11月22日-27日，通過召開座談會等方式，檢查整改效果，并積極探索規(guī)范教師教育教學行為的長效管理機制，明確責任，落實措施，鞏固成果。12月份以“評先進，促發(fā)展”為主題，推薦本學期來班級管理工作中表現(xiàn)突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參加“20__年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的評選。選送論文參加鎮(zhèn)教委辦第六屆學校德育論壇征文活動。
成效：張麗華老師獲安海鎮(zhèn)德育論壇三等獎;張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評為安海鎮(zhèn)20__年度信息投稿先進個人。
少先隊工作：以一日常規(guī)評比促行為習慣養(yǎng)成為主線，以月主題活動與特色活動促學生全面?zhèn)€性發(fā)展為主旋律，培養(yǎng)陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。
措施：以校長、值日護導團隊、勸導隊組成一日常規(guī)評比檢查組對學生每天的儀容儀表進行規(guī)范作為每周流動紅旗主要評比內(nèi)容，做到日檢查，周反饋及總結(jié)表彰，并將評比結(jié)果納入優(yōu)秀班集體評比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國教育月、11月科技創(chuàng)新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展示月等主題月活動;開展每日經(jīng)典國學誦讀、每周主題讀書日、每兩周小記者采風等特色活動。
成效：六年一班被評為泉州市優(yōu)秀班集體;安海鎮(zhèn)小記者站工作推進會在我校召開;主題月活動、小記者活動被多次報道到《晉江經(jīng)濟報》小記者專欄。在安海鎮(zhèn)文明禮儀活動評比中，我校被評為“文明禮儀先進?！?。
安全工作：以安全工作制度化，安全活動常態(tài)化、安全排查定期化、安全機制保障化方面精細安全各項工作，做到安全工作無小事，事事皆教育。
成效：安海片區(qū)安全互檢，受到檢查組高度肯定。在安海鎮(zhèn)綜治安全工作目標考評中，我校以955分的高分獲得安海鎮(zhèn)第二名。
總務(wù)工作：以規(guī)范、節(jié)儉為原則，借“迎國檢”契機，做到該買則買，該省則省，積極配合各部口，做好辦公用品采購、校園修繕等工作，以良好的校園面貌迎接國檢組的到來。
成效：暑期進行教學樓四層學生廁所的重新改造，10月份教學樓、專用室墻壁重新粉刷以及校園老化電路維修等。
二、精心打造教師團隊
一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是提高學校教育質(zhì)量、提升學校辦學內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
(一)西隅講堂
創(chuàng)新每周一工作例會，本學期重點開展《人民教育》讀書心得交流會。每位老師做到人手一本，每周根據(jù)閱讀收獲結(jié)合工作實踐暢談心得，要求每位教師發(fā)言要有針對性，發(fā)言時間控制在3分鐘。一學期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對教育的詮釋有了更深入的認識，理論素養(yǎng)有了一定的提高。同時，在校內(nèi)開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果交流會，張美芳老師在教學區(qū)讀書會上作讀書心得交流。
(二)專家引領(lǐng)
本學期邀請晉江教師進修學校辦公室主任陳淑端老師為青年教師作教師專業(yè)成長講座;邀請福建教育學院于文安教授蒞校指導學校文化建設(shè)，學校行政班子面對面與于教授進行交流;邀請福建教育學院于文安教授、晉江教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江教師進修學校培訓處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導中層干部管理主題論壇活動。
(三)巧搭平臺
為剛畢業(yè)的新教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，舉行見習期的“師徒結(jié)對”、做好見習期的考核工作?！罢堖M來，走出去”的形式為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)提升的平臺。盡量為新教師多安排外出學習、聽課的機會。對于骨干教師，外出學習培訓則要求做好回校的二次代訓，既內(nèi)化學習又達到資源共享。本學期組織外出學習近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范大學參加晉江市小學校長第四期高級研修班培訓，10月18日為全鎮(zhèn)校長、教導主任及各級名師作學習培訓心得匯報。元月10日顏秀貴校長參加晉江市第二期小學校長提高班培訓結(jié)業(yè)典禮。鼓勵教師參加教學技能比賽，在比賽活動中，充分發(fā)揮各教研團隊的集體智慧，其中姚萍萍、楊斯虹參加安海鎮(zhèn)科學說課、課堂教學比賽，楊斯虹老師獲二等獎;葉健星、陳端華老師參加安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽，陳端華獲二等獎。本學期我鎮(zhèn)舉行多場較高級別的專家講座、名師觀摩活動，學校都盡可能地安排更多的教師參加，借”家長開放周”系列活動，多位教師為家長提供音樂、英語、語文、數(shù)學、體育等學科公開課。成功承辦“十五?！甭?lián)動校中層干部管理“踐行精細化管理，提高中層干部執(zhí)行力”主題論壇，朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺作少先隊工作、安全工作、專用室管理專題發(fā)言，得到專家、領(lǐng)導的高度評價，并作精辟點評。
三、尊重學生個性發(fā)展
(一)經(jīng)典滋潤正品行
全校全面推廣學習踐行《弟子規(guī)》，堅持做到誦讀與實踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。教師：每周一教師會前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，教師輪流坐莊解讀意思;學生：晨讀《弟子規(guī)》，低年級以誦讀為主，教師講述小故事;中年級以學生輪流解讀意思;高年級自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。主題讀書日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動，做到人人會背誦;每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，真正讓經(jīng)典國學教育入腦入心，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的行為習慣。
(二) 書香熏陶儒雅氣
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣是打造書香校園的良好載體。首先，保證每周學生閱讀時間，即每周三快樂拓展日第一大節(jié)為全校讀書時間，教師與學生在書香校園建設(shè)負責人的布置下開展讀書活動，做到每次活動有主題，有實效。其次，定期開放圖書館，保證每位學生有書讀。每周安排一次讓各班學生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。開設(shè)讀書小講堂，讓愛讀書的學生上臺推薦好書，交流讀書心得，分享讀書快樂。期末還組織評選“西隅書香娃”。
(三)活動豐富展才能
1.習慣養(yǎng)成周活動培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個行為習慣， 培養(yǎng)勸導隊自主管理，學生自我約束。
2.主題月活動培養(yǎng)自我體驗受到教育。抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大歷史事件紀念日等教育契機開展活動，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國教育月、11月——科技創(chuàng)新月，12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展示月”等主題內(nèi)容，讓學生在豐富多彩的體驗教育活動中受到品德教育。
3.特色實踐活動展示才華培養(yǎng)自信。開展“校園小導游”競崗活動，給學生搭建了展示自我的舞臺，涌現(xiàn)一批知校情、會表達的小選手，先后為北師大校長高級研修班學員的領(lǐng)導、老師當“導游”，得到參觀人員的一致好評。開展豐富多彩的小記者活動。在晉江經(jīng)濟報的記者配合下，分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內(nèi)坑東峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動，小記者們在黃穎詩、林曉瑜兩位老師的精心輔導，收獲社會實踐體驗帶來的快快，既鍛煉本領(lǐng)，開闊視野，又增長見識。元月8日下午，安海鎮(zhèn)小記者站工作推進會在我校召開，西隅小記者站被評為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，黃穎詩老師被評為“五佳輔導員”，并在會上作經(jīng)驗交流，陳曦小記者被評為“十佳小記者”。
5.英語廣播快樂學英語。每周一至周五中午，由英語教師與同學準時為全校同學進行空中英語廣播英語，讓學生在午間享受學習英語的快樂。
6.陽光體育健康成長。本學期對學校功課作了一個很大的調(diào)整，因考慮場地受限，為確保學生每天的鍛煉時間，我們根據(jù)每班情況，制定陽光活動訓練方案，把以前每天20分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié)，根據(jù)不同年段特點制定活動的項目跟時間，確保學生每天鍛煉一小時。因此，下午的最后一節(jié)課，操場上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運動，成了學校一道亮麗的風景線。
7.楹聯(lián)校本課程扎實開展。楹聯(lián)已成為學校特色校本課程，三至五年級每周開設(shè)一節(jié)，并納入學?？偣φn表，每兩周聘請安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯(lián)老師、楹聯(lián)興趣小組的學生開設(shè)楹聯(lián)專題講座，并布置征聯(lián)作業(yè)。每學期出版一期〈楹聯(lián)小報〉，楹聯(lián)課程的常態(tài)化開展已成為學校主打特色課程。10月24-26日，楹聯(lián)工作負責人倪露雯老師參加福州新店小學“省楹聯(lián)教育基地”授牌儀式及福建省楹聯(lián)學會年會。楹聯(lián)興趣小組的學生部分優(yōu)秀賀新年對聯(lián)入選福建省楹聯(lián)專刊——《海西聯(lián)苑》。
20__年春工作思路;
一、 籌集資金創(chuàng)建省級示范圖書館、建設(shè)科技樓一樓校史館。
二、爭創(chuàng)“泉州市教學管理先進?！薄ⅰ皶x江市文明學?！?。
三、構(gòu)建一套完善的辦學理論框架，并邀請專家蒞校指導。
四、打造名師工程，推薦1-2名語、數(shù)教師與名師“師徒結(jié)對”，跟班學習，促名師成長。
五、做實市、鎮(zhèn)課題研究，扎實推進聯(lián)動校開展活動，推動學校教科研深入開展。
六、通過外聘內(nèi)派特長師資，全面開設(shè)豐富多元的校本課程，促進學生全面?zhèn)€性發(fā)展，彰顯學校辦學特色。
學校第一學期工作總結(jié)篇二
在本學期中，我校在市教育局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，全校師生在學校黨支部和校行政的帶領(lǐng)下，發(fā)揚主人翁精神，高奏教學主旋律，為構(gòu)建和諧校園，辛勤的工作，取得了可喜的成績。為發(fā)揚成績，在將來的工作中取得更大成績，特將本學期工作總結(jié)如下：
2、課題研究有新成果。繼續(xù)深化了江蘇省、蘇州市級課題的研究工作。課題理論研究有新發(fā)展，實踐探索有新成效，總結(jié)反思有新經(jīng)驗。本年度我校教師發(fā)表在國家級刊物上的論文共23篇。獲國家級論文評比一等獎七篇，蘇州市級獲獎一篇，常熟市級發(fā)表一篇。
1．構(gòu)建學習組織，營造學術(shù)氛圍。建立了多層面的學習組織。利用教研活動等時間開展學術(shù)研討，開設(shè)學習心得和科研成果交流。本年度結(jié)合葉圣陶課題的結(jié)題，整理了“葉圣陶教育思想與新課程改革”專題研討會部分教師發(fā)言記錄及課題研究座談會部分教師發(fā)言記錄。
2．強化信息技術(shù)的服務(wù)功能。學校主頁的教科研欄目中開辟教科研論壇區(qū)，激勵大家參與論壇的討論，進一步營造濃厚的科研氛圍。在校園網(wǎng)上鏈接專題教育教學論壇，開拓眼界，探討教育教學中的各項問題。
3．開展多領(lǐng)域的校本研究。 以提高教育質(zhì)量為中心，使研究的問題來自教學需要；研究過程貫穿教學始終；研究目的解決教學實踐中的問題，以教研組為基本單位，著力開展校本德育、校本教學研究。
4．組織常規(guī)性的學術(shù)研討。圍繞學校中心工作確定研討課題，定期開展研討活動，圍繞江蘇省陶研課題、蘇州市葉研課題、蘇州市德育課題及常熟市的六個課題，進行教育交流，碰撞思維火花。學校出刊了論文集一集，沙中教科研四期。
學校第一學期工作總結(jié)篇三
在舉國上下熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨__周年的大好形勢下，__年上學期的工作即將結(jié)束，在這半年的時間里，在人社局的正確領(lǐng)導下，學校較好的完成了各項工作任務(wù)。
一、主要工作成績
1、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，用“雙優(yōu)”評比標準規(guī)范日常工作
學校在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，設(shè)立了活動揭示板，張貼了活動記實圖片和黨員《承諾書》。學校分別召開“兩委”會、全體職工大會，認真落實《寶清縣人力資源和社會保障局__年度“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個人標兵評選活動方案》，向全體教職員工宣傳動員，學校領(lǐng)導向全校師生提出了要求：要積極響應號召，認真對待，在日常工作同努力，為學校爭創(chuàng)“雙優(yōu)”活動創(chuàng)造條件。
2、加強黨的建設(shè)，積極開展慶祝建黨__周年紀念活動
今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，學校黨支部積極響應縣委關(guān)于開展紀念活動的號召，黨員同志帶頭踴躍參加主題征文和演唱等活動。學校選出23名老師加入人社局合唱團，認真參加排練，用歌聲表達對黨的熱愛。黨支部書記張寶恒創(chuàng)作的七律《民生的起點——技工教育》、紀檢委員徐德福創(chuàng)作的詩歌《黨旗頌》在寶清縣慶祝建黨__周年主題征文活動中，分別獲得“三等獎”和“優(yōu)秀獎”，為人社局黨委爭得了榮譽，也為黨的__華誕獻上了一份厚禮。學校黨支部被寶清縣委授予“先進基層黨組織”，徐德福同志被評為縣級“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。
3、加大招生工作力度，擴大招生規(guī)模，加強畢業(yè)生安置就業(yè)工作
在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，在招生就業(yè)辦公室的努力下，學校認真貫徹執(zhí)行國家的招生就業(yè)政策，著眼于學校的發(fā)展，扎實工作，千方百計的擴大招生規(guī)模，春季招生214人。
為了做好畢業(yè)生的實習就業(yè)工作，學校大力推進校企合作辦學，通過“訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)輸送實用型人才，今年學校向大連華信鋼結(jié)構(gòu)有限責任公司，大連北海造船廠等企業(yè)輸送了一批畢業(yè)生。
4、大力開展各種短期培訓，積極為社會培養(yǎng)技能人才
上半年開展各種短期培訓22期，累計培訓1658人，其中開展失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓5期，培訓149人;開展農(nóng)民工瓦工工種培訓2期，培訓156人;開展失業(yè)人員再就業(yè)電鉗工1期，培訓30人;促進大學生就業(yè)指導培訓1期，培訓23人;特種作業(yè)人員安全培訓3期，培訓200人;初學駕駛員培訓6期，培訓__0人;道路運輸從業(yè)資格培訓4期，培訓200人。
__年雙鴨山市委提出了在全市農(nóng)村黨員干部中實施以“把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把優(yōu)秀黨員和致富帶頭人培養(yǎng)成村干部”為主要內(nèi)容的“三培養(yǎng)”工程。去年學校開設(shè)了農(nóng)學和農(nóng)村經(jīng)濟管理兩個專業(yè)，經(jīng)過一年多的實踐，實際運行效果很好。今年又繼續(xù)招收了這兩個專業(yè)的學員。這次開班，一、二學年的4個班級集中授課20天，每個班級將完成學習兩門專業(yè)課程和兩科公共課程。技工學校不斷創(chuàng)新培訓思路，強化培訓措施，讓“三培養(yǎng)”對象實實在在受教育、長本領(lǐng)，造就一支讓組織放心、讓群眾滿意的農(nóng)村黨員干部隊伍，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的基層組織保障。
6、修建農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)實訓場基本建設(shè)，為實訓場的建立奠定基礎(chǔ)
為滿足農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)的教學需要，學校因地制宜，對原鍋爐房進行了維修改造，為實訓場的建立打下了場所的基礎(chǔ)，并且實現(xiàn)了“少花錢，多辦事”的良好效果。
7、改造維修綜合會議室，擴大場所規(guī)模，提升了用途
學校投資4萬元，對綜合會議室進行了改造維修，新增面積平方米，更換了排椅199個座位，安裝了電子顯示屏，裝飾了主席臺，粉刷了墻壁等。從而擴大了該場所的規(guī)模，改善了環(huán)境，提升了用途。在今年的人社局大合唱排練、黨委召開的全體黨員大會、人設(shè)系統(tǒng)職工大會中，派上了用場。更重要的是在多媒體教學中起到了重要作用。
8、開展全市職業(yè)教育調(diào)研論證，為建立雙鴨山技師學院提供理論依據(jù)
經(jīng)雙鴨山市委常委會議、市政府常委會議和編委會議研究決定，今年將組建雙鴨山技師學院，將寶清技工學校設(shè)立為雙鴨山技師學院寶清分院。在籌建申請之前，市人社局職業(yè)能力建設(shè)科將撰寫《關(guān)于組建雙鴨山技師學院的可行性論證報告》的重任交給了寶清技工學校，我校選派了具有中文高級講師職稱的辦公室主任徐德福同志去雙市的寫作小組，他不負眾望，積極開展調(diào)研，起早貪玩寫作，終于按期完成了任務(wù)，有關(guān)領(lǐng)導對這份8500多的《可行性論證報告》給予了高度的評價，為技師學院的建立付出了一份心血。
二、需要解決的問題
1、急需發(fā)展資金，急需充實教學實訓設(shè)施
按照學校“__”發(fā)展規(guī)劃的總體目標，要把寶清技工學校由省部級示范重點技工學校，建設(shè)成為國家級重點技工學校。按照雙鴨山市的要求將寶清技工學校設(shè)立為雙鴨山技師學院寶清分院。學校的辦學規(guī)模將擴大，辦學能力將提高。學校急需發(fā)展資金，急需充實教學實訓設(shè)施。目前農(nóng)業(yè)機械化實訓場就急需購置實訓設(shè)備和實習工具，辦學經(jīng)費不足始終困擾著學校的發(fā)展，教學實訓設(shè)施缺乏嚴重影響著教學質(zhì)量的提高。
2、急需增崗增編，急需教學一線專業(yè)人才
學校編制數(shù)為42人，現(xiàn)有在職職工36人，空編6個，缺編4個，崗位空缺10個。按照建立國家級重點技工學校和技師學院建設(shè)標準及規(guī)劃，我?，F(xiàn)有師資力量遠遠不能滿足教學需要，學校急需引進10名專業(yè)技術(shù)人才，充實到教學第一線。
學校原有辦學規(guī)模為480人，目前實有在校生731人，學額的增加，使得教師配比明顯過低，師資嚴重不足，因此，只有增加教師才能保證正常的職業(yè)培訓和技術(shù)教育。
由于歷史原因，我校目前教師隊伍顯現(xiàn)出年齡老化(平均年齡42歲)、知識老化、專業(yè)老化，有一部分教師甚至思想觀念和自身素質(zhì)不能適應技工教育快速發(fā)展的需要，大大影響了教學質(zhì)量。目前長期聘任的一線教師就有10人，他們占一線教師總數(shù)的三分之一，如果沒有這部分聘任教師，是無法完成正常的教學任務(wù)的。
目前，學校農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)學3個專業(yè)缺少專業(yè)教師，其主干課程都是聘請校外專業(yè)技術(shù)人員來校任課，焊接專業(yè)缺少實習指導教師。為建設(shè)國家級重點技工學校和雙鴨山技師學院寶清分院，按照學校的發(fā)展方向，還要增加汽車運用與維修、機械加工、電工等專業(yè)，急需一批專業(yè)技術(shù)人才。
三、下半年工作計劃
1、積極向上爭取資金，拓寬辦學經(jīng)費渠道
學校要積極努力，向上爭取技工學校發(fā)展專項補助資金，不斷改善教學環(huán)境和條件。
2、購置實習教學設(shè)施，完善農(nóng)業(yè)機械化實訓場建設(shè)
農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)實訓場所已經(jīng)完成，爭取早日完成實訓設(shè)備的購置，早日投入使用，以滿足教學需要。
3、增崗增編，完成引進10名專業(yè)技術(shù)人才工作
按照學?！禵_年重點工作完成要點》的計劃和《技工學校__年度招聘計劃》，要加強教師隊伍建設(shè)，增崗增員，引進10名專業(yè)技術(shù)人才，以適應學校的發(fā)展需要。
4、繼續(xù)擴大招生，努力完成上級下達的招生指標
今年市局給我們下達的招生指標是500人，春季招生為214人，秋季招生壓力較大，我們要加大招生工作力度，繼續(xù)擴大招生，努力完成全年招生任務(wù)。
5、加強短期培訓工作，努力完成全年培訓任務(wù)
今年計劃各種短期培訓指標是2700人，上半年完成1658人，力爭在剩余時間內(nèi)超額完成培訓任務(wù)。
6、積極配合建立雙鴨山技師學院工作，提高學校的辦學層次和辦學能力
建立雙鴨山技師學院的總體工作正在積極籌措之中，我們在已經(jīng)提供上報有關(guān)師資、實驗設(shè)施、國定資產(chǎn)等辦學條件的基礎(chǔ)上，進一步搞好配合，積極準備，迎接專家團的評估審核。
學校第一學期工作總結(jié)篇四
我校在市局和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導下，在充實、緊張、有序的一學期里，學校的各項工作在全體同志的共同努力下，圓滿地完成了本學期的教育、教學工作。
強化育人管理力度，營造良好的育人氛圍，要使學生的思想道德修養(yǎng)有所升華，首要的作為育人的老師必須為人師表，身正為范。開學初，學校組織教師學習討論黃局長在暑期教育行政工作會議上的講話。加強了教師的師德師風建設(shè)，倡導“五高型”精神，重申“十項禁令”，以精神和禁令來規(guī)范教師的職業(yè)道德。在全校教師中建起“校興我榮，校衰我恥”的觀念。全校教師能自覺遵守職業(yè)道德，遵守好學校的各項規(guī)章制度。以主人翁的精神維護好學校形象，引領(lǐng)教師以的工作態(tài)度，飽滿的.工作熱忱做好工作。有了一支良好的教師隊伍，就能引領(lǐng)好學生在思想教育方面得以健康發(fā)展。一開學，學校召開了“學會學習，學會做人，學會生活”為主題的開學典禮。9月1日又組織全校的師生觀看了中央2臺播出的以“抗震自救知識”“知識守護生命”“團結(jié)就是力量”為三部曲的開學第一課。組織高年級學生書寫觀后感，強化了教育的效益化。學校利用周一的升旗儀式和國旗下講話主陣地，對學生加以教育。各班級利用好晨周會時間針對班級學生的行為習慣，道德品質(zhì)狀況有的放矢教育學生。學校繼續(xù)辦好“你真棒”這一特色教育。把學生在校學習生活中的閃光點進行放大，弘揚。以鼓勵全校學生積極向上的精神風貌。通過這系列學習教育活動，學生行為規(guī)范，文明守紀。良好的校風贏得了社會對學校工作的認可。本學期校分別被市環(huán)保局、物價局授予“綠色學?！焙汀敖逃召M規(guī)范學?！睒s譽稱號。
民族的興旺教育是關(guān)鍵，學生的成長教師是關(guān)鍵。面對肩負的重大責任，學校認真落實市局期中工作會議精神。對照新的教管辦對學校教學工作提出的新的要求，不辱使命，扎實工作。一是加強教師的使命感和責任感。二次組織教師以數(shù)據(jù)為依據(jù)的學科質(zhì)量分析會。二是繼續(xù)做好早、午間的駐班輔導補差工作。三是認真組織教師學習“啟東市義務(wù)教育階段教學調(diào)研簡報”。以簡報的標桿尋找學校教學工作的薄弱環(huán)節(jié)彌補工作中的不足。四是盡可能地組織教師學習觀摩了啟吾東疆等市局組織的優(yōu)課現(xiàn)場會。以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵教師根據(jù)自身的教學實踐撰寫論文。本學期施永華的《如何在數(shù)學中進行德育滲透》，沈柳池的《課堂提問的有效性》等文章通過教辦投了稿。12月，經(jīng)過幾上幾下的精心準備，施永華同志代表學校領(lǐng)導參加了市校長、教導的好課評比活動。
教學質(zhì)量是學校生存的關(guān)鍵，全體教師牢記教辦的“一年奠基礎(chǔ)，二年促提高，三年打翻身”的工作目標。根據(jù)各自班級學科的質(zhì)量現(xiàn)狀和不穩(wěn)定的生源，負重奮進，扎扎實實地做好教學工作。部分薄弱科目的質(zhì)量有了明顯提高。五年級的語文從與原鎮(zhèn)平均分相差-17。14的基礎(chǔ)，現(xiàn)與大豐小學落差只有2分，六年級的英語在月考過程中比期中測試的平均分提高了4。73，其他各學科的均分都在正常的狀態(tài)下，在每一個腳印做好教學工作。
全面關(guān)心學生的成長。創(chuàng)建和諧校園，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。一是學校積極做好學生參加學平險的宣傳工作。全校207名學生，參保的有187人，參保率達90。33%。二是根據(jù)局指示，10月份組織學校師生學習了新廣播操“希望風帆”。通過師生的辛勤勞動，學生已掌握了新廣播操的動作要領(lǐng)。現(xiàn)已熟練地展示其身姿。三是與協(xié)興邊防派出所聯(lián)系，定期邀請法制校長到校對學生進行守法的宣傳和法律知識講座。教育學生自覺遵守法律法規(guī)，做個遵章守法的好學生。四是組織學生參加健康知識上網(wǎng)答題競賽活動。通過活動教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣。學校始終把學生的安全教育工作滲透到各項工作之中。確保了學校工作的穩(wěn)定和學生家庭的幸福。
學校第一學期工作總結(jié)篇五
學期結(jié)束，做個一個學期的教學
工作總結(jié)
，完善自己的教學方式，取得下個學期更好的成績，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學第一學期學校工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，20xx—20xx學年第二學期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在新村兩委會的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學校管理、教育教學質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，更好的做好20xx-20xx學年度第一學期的各項教育教學工作，現(xiàn)對本期學校各項工作做如下總結(jié)：
一、20xx-20xx學年第二學期主要成績及工作經(jīng)驗：
(一)安全管理方面：
“安全大于天，責任重于泰山。”本期以來，我校始終重視安全工作，時刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
1、量化細化安全責任，健全學校三級安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無間隙安全值班，確保師生平安
本學期初，學校進一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，健全了學校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節(jié)假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書。同時，按上級要求，印制了《馬川新村小學20xx學年第二學期安全設(shè)崗表》，對值班情況進行了量化細化，每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區(qū)域都有值班教師，特別強調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責任。進一步明確了職責，強化了監(jiān)督、實施了責任追究，為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護自救等6大方面、160小方面對學生進行系統(tǒng)、全面的安全教育。
學校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負責上，每兩周一節(jié)，有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試、有考試卷、有成績冊，安全教育檔案及時歸檔。
本學期，學校先后舉行教師、學生安全知識考試各2次，出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標語30多幅，制作版面一塊，本學期，學校于9月26日進行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
3、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結(jié)月報制度。
學校安全領(lǐng)導小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進行細致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報。本學期以來，學校安全領(lǐng)導小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項)，自行解決8起(處、項)，如：在學校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等。此外，還認真堅持了安全工作周結(jié)月報制度，本學期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。
4、繼續(xù)堅持了大門口護送學生安全離校制度。
學校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責，提前3分鐘到崗，積極疏導學生及時離校。
多種舉措的實施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導及廣大群眾的一致好評。
(二)德育工作方面：
本學期以來，我校認真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學之中，充分利用語文、品德與社會(生活)等科目，并利用大型集會、思想品德課、班會等形式，加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學習時間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，進一步加強了師德師風教育，為全面搞好本學期學校各項教育教學工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
針對xx村小學學生來自和兩地、學生文明意識、愛護公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學校繼續(xù)在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當文明學生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣，加強學生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風、教風、學風。
本學期以來，我校嚴格按照
活動方案
，在前段開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動的督察力度，將活動向縱深方向發(fā)展，學校充實了了活動考核督查小組，學校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長、勞動委員齊上陣，采取定時與不定時相結(jié)合的方式，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認真履行職責。學校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細則。
各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認真組織學生學習了活動實施方案及考評細則，學生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學校還在學校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄，設(shè)置了表揚臺、曝光臺，對各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護公物、公德意識等進行檢查、監(jiān)督、反饋?；顒娱_展近兩個月來，學生的文明意識大大加強，學生的文明行為、愛護公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學習等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。
(三)學校管理方面：
1、想方設(shè)法，盡力改善辦學條件。
為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板，更新了綜合教學樓樓梯和樓道安全標語、更換了班級牌、處室牌、學校降溫取暖工程機房及變壓器護欄安全警示標語等，并與及時安裝、粘貼到位。
2、認真修訂并嚴格實施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》。
為建立科學、合理的管理體制，進一步增強學校的生機與活力，調(diào)動廣大教師的主觀能動性，切實提高工作效率，促進學校全面健康發(fā)展，在上學年學校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實情，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》。制度出臺后，經(jīng)全體教師學習、討論、表決后通過實施，每人發(fā)一份，每個數(shù)據(jù)、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白。
為維護制度的權(quán)威性，學校領(lǐng)導班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學有榜樣，更是干勁倍增。制度的實施，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學校的新時尚。目前，學校上下到處呈現(xiàn)出一派教風正、學風濃的大好形勢，受到了上級領(lǐng)導及廣大群眾的廣泛贊譽。
根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學獎懲制度》，學校把每學期均分為四個學月，每學月調(diào)研評估一次，考核一次。分別從師德師風和思想政治方面、出勤方面、教學成果、常規(guī)檢查、活動參與、資料收交等方面進行考核，量化到人，嚴格獎懲。獎金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道。
4、加強學校后勤服務(wù)、財務(wù)管理，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費工作，辦人民滿意的教育
本期以來，學校不斷采取措施，加強學校后勤服務(wù)以及財務(wù)管理，先后制定了《學校公務(wù)使用保管制度》、《學校政務(wù)、財務(wù)及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責任到人，實施責任追究制。學校定時不定時抽查公務(wù)使用和保管情況，使用期間，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評。
學校收費涉及到千家萬戶，事關(guān)社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導小組，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費的制度和措施。學校把規(guī)范教育收費行為作為行風建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學校的重要工作來做，學校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責任書。
經(jīng)學校認真自查，本期以來，學校和教師不存在組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料、報刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學校在學生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標允許進入學校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學生在校期間的學習活動，納入了學校的正常教學活動范圍，沒有以任何名義另行收費;嚴禁學校亂辦班、亂補課、亂收費。學校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學生上課或集體補課;沒有利用早、晚自習、午休時間等上課或集體輔導;學校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦各種培訓班、補習班、提高班等;學校沒有以學生家長委員會名義代收學生補課費、校內(nèi)活動費、興趣班費;學校沒有以特長班、實驗班等名義設(shè)定重點班。學校沒有以學生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學生保險堅持自愿的原則，沒有強迫學生參加保險，更不存在學校代收保險費現(xiàn)象;學校沒有以考試的名義收取各種試卷費。
學校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費工作責任追究制度》嚴格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決從嚴處理，實施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴重的報上級作出嚴肅處理。
(四)特色辦學方面：
1、學校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼，成效顯著，網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時尚
現(xiàn)在學校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學教育信息化的“排頭兵”。
為辦好學校網(wǎng)站，xx村小學結(jié)合本校實際，開辟了新聞中心、安全教育、教學教研、學生園地、校園文化、校務(wù)公開、學生園地、網(wǎng)校學堂、德育之窗、教學資源、家長學校、校長信箱、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近20個欄目。建立了教學辦公及學校教師、學生、家長交流管理系統(tǒng)，并開通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等，使教師教學工作更加便捷化、高效化、品質(zhì)化、系統(tǒng)化。學校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調(diào)專人負責網(wǎng)站的運行、日常維護與更新，確保學校網(wǎng)站安全運行。
為鞏固“全國中小學網(wǎng)校大賽百強網(wǎng)校”成果，本期以來，我校繼續(xù)加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強學校網(wǎng)絡(luò)教研。
按照上級和學校要求，全校70%以上擁有家用電腦的教師還在學校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學校和教師風采，與全國各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀看教學視頻，搜集教學素材等，全面提升學校教研品位，為教師的教學教研活動開辟了新的天地。
為了指導全體教師利用網(wǎng)校博客積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，學校專門修訂了《關(guān)于利用學校網(wǎng)校博客建設(shè)加強網(wǎng)絡(luò)教研的實施意見》，學校還集中有電腦的老師進行了兩次網(wǎng)絡(luò)教研專題培訓，使廣大老師基本掌握了網(wǎng)校博客的操作方法以及向?qū)W校網(wǎng)校投稿的方法。
為進一步做好學校新聞外宣工作，深入開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動，該校還專門制定出臺了《馬川新村小學新聞宣傳及網(wǎng)絡(luò)教研獎懲制度》，對師生上傳、發(fā)表的文章、資料按月進行考核，根據(jù)師生上傳文章的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、空間設(shè)計、互動交流及信息訪問量，進行量化考核，并定期公布考核積分，評選師生“網(wǎng)校之星”，進行獎勵。
截止20xx年6月29日，我校網(wǎng)校已刊發(fā)各類稿件(含教師網(wǎng)校投稿)2520篇，發(fā)表圖片1205幅，訪問量近100萬人次，在全國20余萬所網(wǎng)校中排名第90名。寶豐縣教育體育局基礎(chǔ)教研室也曾多次向全縣各中小學特別推薦該校網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗。河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)、《平頂山日報》、寶豐縣政府信息網(wǎng)、《寶豐快報》、寶豐縣教育體育局網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)等市、縣主流媒體、門戶網(wǎng)站先后多次對該校網(wǎng)站的先進辦站經(jīng)驗進行了報道。
校長楊xx老師在繁忙的工作之余，擔起了學校新聞外宣的重任，本學期以來他先后在xx省教育網(wǎng)、《xx日報》、政府信息網(wǎng)、《快報》、xx縣教育體育局門戶網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)、周莊鎮(zhèn)中心學校網(wǎng)站等上級流媒體、門戶網(wǎng)站發(fā)表各類稿件、圖片80余篇(幅)。為配合學校中心工作，宣傳學校，推介學校，擴大學校知名度做出了重要貢獻，深受上級領(lǐng)導和廣大師生及家長的一致好評。
3、傳承國粹，誦讀經(jīng)典，我校成功舉行了“慶元旦”第七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演
為繼承中華五千年文化精粹，弘揚國學精神，傳承中華經(jīng)典文化，打造書香校園，5月30日下午，x縣x鎮(zhèn)x村小學在綜合教學樓前隆重舉行“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演。參加x首期小學校長培訓班的x、x縣、x縣x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)的部分小學校長蒞臨觀摩指導。x鎮(zhèn)教育工會主席陳留欣、中心校教師專業(yè)成長指導室教研員趙x、陳x老師蒞臨參加觀摩，并擔任比賽評委。
比賽前，校長楊x做了熱情洋溢的致辭，他首先向全?？蓯鄣暮⒆觽冎乱粤粌和?jié)的節(jié)日問候。同時，他代表x村小學全體師生向今天在百忙之中蒞臨我校指導工作的周莊鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導、魯山、郟縣及寶豐部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位兄弟學校校長表示最熱烈的歡迎!楊校長向與會的各位領(lǐng)導、嘉賓、全體師生簡單介紹了學校的基本情況和近四年來深入堅持開展國學經(jīng)典誦讀的情況、取得的成績以及今后的打算。
學校教務(wù)主任宣讀了《馬川新村小學“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演比賽要求、規(guī)則和獎項設(shè)置辦法》。
據(jù)該校教務(wù)主任張珍珠介紹，此次活動除繼續(xù)沿用上屆誦讀加文藝匯演的形式外，有原來的老師主持，改為兩名學生主持。此外，還增加了經(jīng)典誦讀文藝匯演的節(jié)目數(shù)，有原來的6個節(jié)目增加到13個節(jié)目。而且表演形式有所增加，如增加了古詩相聲、《弟子規(guī)》的文藝匯演等。
經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演在馬銀雨等9名同學表演的開場舞《最炫民族風》中拉開帷幕。
第一部分誦讀比賽的作品以20xx版《義務(wù)教育新課程標準》推薦的《小學生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》前五篇章為依據(jù)，采取現(xiàn)場隨機抽簽確定的方法，每位參賽學生必須隨機抽簽并背誦一首古詩或一篇《弟子規(guī)》片段，四名評委根據(jù)參賽學生的精神面貌、朗誦準確、朗誦技巧、創(chuàng)新形式等四個個方面進行現(xiàn)場評分。評分時，特別強調(diào)了背誦時是否運用普通話、是否背誦完整、正確、是否背誦作者、朝代、是否有感情、語速是否合適、是否有創(chuàng)新形式。
比賽中，來自全校1--6年級的36名在上周年級預賽中選拔出的優(yōu)秀選手依次上臺參加了誦讀決賽。學生聲情并茂地誦讀了《詠柳》、《涼州詞》等許多膾炙人口的千古詩篇和《弟子規(guī)》總序、孝順篇、尊長篇、謹、信等等篇章內(nèi)容。比賽中，各班選手真情投入，傾情發(fā)揮，競相展現(xiàn)風采。他們或豪放，或婉約，用深情的語言和富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，生動地再現(xiàn)了中華國學經(jīng)典的博大精深，展示了中華經(jīng)典古詩文和《弟子規(guī)》優(yōu)美的韻味，讓在場的每一個人感受了中華經(jīng)典誦讀的魅力。他們精彩的誦讀，不時贏得在場觀眾陣陣熱烈掌聲，充分展現(xiàn)了小學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
第二部分是經(jīng)典文藝匯演，也是經(jīng)典誦讀活動的最大亮點。該校要求此次經(jīng)典文藝匯演必須以《小學生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主。各班班主任、語文老師高度重視，精心策劃、租借服裝、制作道具，認真排練。參賽形式多樣，經(jīng)典古詩新唱、經(jīng)典古詩小合唱、配樂詩朗誦、以古詩文和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主的集體舞、古詩相聲接連上演，形式新穎，富有創(chuàng)意。六年級同學表演的經(jīng)典誦讀集體舞《游子吟》將比賽推向了高潮，不時博得在場領(lǐng)導、師生和家長的陣陣掌聲。
經(jīng)過緊張、激烈的角逐，參賽的36名同學分別獲得一、二、三等獎;與此同時，學校還根據(jù)該班參加經(jīng)典誦讀比賽學生總平均分和文藝匯演兩項成績的和，并結(jié)合平時抽查情況和此次比賽各班精神文明成績，評選出了3個“優(yōu)勝班級集體”和3名“優(yōu)秀輔導老師”。二、三、六年級被評為“優(yōu)勝班集體”，趙應提、馬慧芳、張向麗等3位語文老師被評為“優(yōu)秀輔導老師”。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導陳留欣、來訪校長代表肖建華、范永躍、校長楊耀東等領(lǐng)導為優(yōu)勝班集體、獲獎師生頒發(fā)了榮譽證書(獎狀)、獎品，并與獲獎師生合影留念。
據(jù)了解，該校20xx年秋期建校開始開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動至今已經(jīng)近四年的時間了。全員參與，誦讀經(jīng)典。在此之前已先后舉行了七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演，經(jīng)典誦讀活動已成為該?！拔幕d?！钡奶厣土咙c。在校長楊帶領(lǐng)下，楊科長、王院長一行深入該校綜合教學樓、校園等地進行了實地參觀，并重點參觀了學校文化走廊、文化墻及班級文化。在隨后的座談中，楊科長、王院長一行查閱了我校校園文化建設(shè)的檔案。
調(diào)研結(jié)束時，市教育局及平頂山學院領(lǐng)導勉勵該校繼續(xù)發(fā)揚深入持久精神，扎實搞好國學經(jīng)典誦讀及教育信息化推進工作，提升活動層次，并能在其他方面有所拓展，進一步打造出獨特的農(nóng)村學校校園文化特色。市教育局、平頂山學院領(lǐng)導要求寶豐縣教育體育局、周莊鎮(zhèn)中心校和該校有關(guān)領(lǐng)導，要進一步創(chuàng)新形式，樹立好馬川新村小學校園文化建設(shè)這一典型，要加大對馬川新村小學的扶持和建設(shè)力度，把該校建成為全市小學校長培訓參觀考察基地。
(五)教學、教研、督導、法制工作方面：
本學期伊始，學校立即召開班子成員會，全體教師會，決定把教學、教研、督導三項工作作為本期的重點工作來抓。具體做法是：
1、積極采取措施，繼續(xù)加強兩地師生之間的磨合，形成合力，全面提升教育教學質(zhì)量。
由于我校是移民學校，師生均來自和兩地，學生學習程度和教師授課方法均有較大差異，再加上和教材版本不同，兩地師生口音有異，給教育教學工作帶來了很大障礙，學校不等不靠，積極采取措施，在上學年磨合的基礎(chǔ)上，通過進一步召開師生座談會、征求意見、集中學習我縣、鎮(zhèn)教育主管部門的有關(guān)教育教學方面的各項
規(guī)章制度
，并結(jié)合我校實際情況，組織修訂了《xx縣xx鎮(zhèn)馬川新村小學教學業(yè)務(wù)常規(guī)檢查標準及要求》，對教學工作中所有涉及到的常規(guī)教學方面的檢查材料都一一進行了量化、細化，要求明確，讓每位老師都有章可循，此外還及時組織教師熟悉新教材、學習了各科《新課程標準》。目前，廣大教師已基本融合為一個堅強的整體。相信通過學校兩地師生的共同努力，不斷加強磨合，定會全面形成合力，全面提升教育教學質(zhì)量。
2、開足、開齊所有課程。
本學期學校按照《新課程標準》及上級教育主管部門的要求，開足、開齊了所有課程，且有計劃，有教師，有教案，有考核，改變了以往只抓語文、數(shù)學而忽視其他學科的不良局面。
3、特別強調(diào)了英語課的主導地位，強力提高英語課教學質(zhì)量。
鑒于馬川學生在淅川學校沒有學過英語的現(xiàn)實，今年確定兩名專任教師參加市、縣培訓，擔任三至六年級英語課，有教案，有考核。學校不惜資金，購買了彩色電視機、錄音機、磁帶等電教設(shè)備，全面狠抓學生的“聽、說、讀、寫、譯”等能力，收到了明顯的效果。
4 、繼續(xù)實施了學月學生學業(yè)水平測試、評價制度
本學期，繼續(xù)實施了學月學生學業(yè)水平測試、評價制度，每學月進行一次教學質(zhì)量評估，對師生評價一次，獎優(yōu)罰劣，激勵先進，鞭策后進。
5、 常規(guī)檢查促教學
本學期先后組織了三次校內(nèi)常規(guī)檢查，對每位教師的教案(含安全教案)、作業(yè)(含教師作業(yè)批改記錄及學生“雙色筆記”)、聽課記錄、教研筆記、
讀書筆記
、說課、教研組活動記錄、論文、說課材料收交、活動參與安全教育活動記錄等方面進行檢查，有評價意見，評價等級、小結(jié)，與個人量化掛鉤。檢查檔案即時存檔保存。此外，我校本學期還加大了隨堂教案、隨堂作業(yè)的抽查力度，全學期共抽查隨堂教案、隨堂作業(yè)12次。檢查后，學校教務(wù)處在次周的例會上及時反饋給全體教師，使其能學有榜樣，改有目標，此舉受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導的一致好評。
6、加大教師培訓和聽、評課、說課力度，多方提高教師授課藝術(shù)水平。
為提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平，本學期，我校盡可能尋找機會派教師外出參加學習。4月19日——21日，我校校長楊耀東去平頂山參加了為期三天的全國教育名家論壇;5月7日——19日，我校校長楊耀東去平頂山學院參加了由市教育局參加了全市首批小學校長培訓;5月10日，我校派出語文教師張珍珠、趙應提到魯山縣魯陽影劇院參加了由市教育局組織的省市優(yōu)質(zhì)課教師“送課下鄉(xiāng)”活動。
本期以來，為解決小范圍學校教研無法正常開展、教研效果差的問題(老師少)，鎮(zhèn)中心學校根據(jù)縣教體局教研室的要求，繼續(xù)學習靈寶市尹莊鎮(zhèn)做法。以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導室為龍頭，在指導室采取基層學校聽評隨堂課和組織觀摩課間周進行的方法開展集中教研活動。我校按照鎮(zhèn)中心學校通知，及時選派相關(guān)老師到指定地點參加集中教研。本期來，我校老師在周一、二、三到周莊鎮(zhèn)中心學校參加集中搞教研活動時，基本無遲到、早退、無故不請假不到現(xiàn)象，并積極參加教學研討，按時上交了相關(guān)資料，受到了鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導的好評。
此外，學校還積極采取多種措施宣傳預防秋冬季傳染病相關(guān)常識;學校少先隊大隊部還向全體學生發(fā)出倡議，杜絕“三無食品”入校園，教育廣大學生要好好吃飯，養(yǎng)成良好的飲食習慣;特別加強了飲用水管理，要求每位學生都必須自帶開水到校，不準喝生水，減少各種春季傳染病經(jīng)飲用水渠道傳播的機會;堅持上好課間操、眼保健操。有效鍛煉了學生身體素質(zhì)和集體協(xié)作能力，有效控制了學生近視眼的發(fā)生幾率，確保學生健康、安全、茁壯、幸福成長;同時，學校后勤處還積極配合、協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所做好麻疹、脊髓灰質(zhì)炎等的查驗和接種工作。
由于措施得力，要求嚴格，學校有效阻斷了病毒、細菌的傳播，本學期，我校無出現(xiàn)一例傳染病病例，確保了師生健康安全，給廣大師生創(chuàng)造了一個良好的生活、工作、學習環(huán)境。
這些舉措的實行，有利地推動了各項教學、教研、督導、法制教育工作的健康、有序發(fā)展。
二、學校當前工作中存在的問題：
1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng)。學校教室、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有，各種先進的現(xiàn)代化教學設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺，使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質(zhì)量和師生工作、學習、活動，由于涉及方面較多，資金較大，依學?，F(xiàn)有能力(也只能維持學校日常辦公開支，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領(lǐng)導能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。
2、由于我校是新建完全小學，目前學校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。
教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學參與意識較差。
3、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。
4、有些先進的教學管理理念和觀點得不到貫徹落實，部分教師對學校的管理制度的認識還處于模糊麻木狀態(tài)，總認為管理是校長的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài)，不求進取，得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查，教師管理還不嚴謹，部分教師責任感不強，有些教師的工作主動性差，總是在被動的工作，時時把工作與經(jīng)濟報酬聯(lián)系在一起，給錢多多干，給錢少少干，不給錢不干。
5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學亮點層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一，內(nèi)容較匱乏。本學期“師生寫字教學”活動開展情況不好。
6、學校教研形式單一，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開展的“教科研月“活動因時間倉促，“我的模式我的課”活動開展參與情況不好。
7、由于移民學校師生來自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過近3年半的磨合，教育教學質(zhì)量一步一個臺階，一直在進步，但部分學科教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對較落后的位置。
8、學校德育、尤其是少先隊工作跟進不力，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識和持久力，此外，學生的養(yǎng)成教育力度還不夠，部分教師缺乏對學生加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓練。特別是低年級和學前班有些學生，還需要加強培養(yǎng)和引導。
9、由于種種原因，在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學設(shè)備支援等方面，我校與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學的溝通不到位，進度較緩慢。此外，與周邊移民學校的教育教學管理、交流形式還很單一。
三、20xx學年第一學期的重點工作打算：
1、積極協(xié)調(diào)各級政府和教育主管部門，爭取資金，加大硬件建設(shè)力度，進一步改善辦學條件。
2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進新課程為工作重點，打開思路，改變教師陳舊的教學觀念和教學方法。
3、我們要加強中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長搭建平臺。今后，我們將加大對青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機活力的作用，讓全體教師緊跟當前課改新的形勢。
4、進一步加強班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強全體教師的師德師風教育，全面提升學校競爭力。
5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開發(fā)布)、國學經(jīng)典誦讀、寫字教學、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學的層次。校園文化建設(shè)方面，要積極實施“文化立?！薄ⅰ捌放婆d?！鞭k學理念，要進一步學習寶豐縣第二實驗小學及靈寶市、沁陽永威學校的做法，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，全面提升校園文化建設(shè)品味，逐漸打造“書香文明校園”，進一步提升學校辦學知名度，促使學校各項教育教學工作再上新臺階。
6、加大教學、教研力度，嚴格獎懲，全面扭轉(zhuǎn)我校教學質(zhì)量被動局面，使我校全面駛?cè)搿敖虒W質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式，強調(diào)過程滲透與提升，扎實開展好“我的模式我的課”活動。
7、創(chuàng)新德育，尤其是少先隊日常管理形式，推出“手抄報”、紅領(lǐng)巾廣播站、學雷鋒活動月等形式，努力搞好學校德育工作。通過多種德育及養(yǎng)成教育活動不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學生文明意識，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣。
8、我校將采取主動“走出去，請進來“的方式，積極加強與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學和周邊幾所移民學校的聯(lián)系，在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學設(shè)備支援等方面的溝通，力爭通過我縣及周邊幾所移民學校的溝通交流，不斷提升移民學校教育教學質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背煽冎粚儆谶^去，新的學期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下，我們將團結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚長避短，知難而進，奮發(fā)進取，力爭新學期使我校各項教育教學工作再上一個新的臺階。
工作總結(jié)做好了，才能更好的開展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作總結(jié)，也是浪費時間，因為它對你毫無意義。所以我們在寫工作總結(jié)時，應該適當?shù)淖⒅刭|(zhì)量，你想寫好的工作總結(jié)，就到本站瞧瞧吧，下面是本站的小編和大家分享的教學工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解，想知道更多信息，可以收藏本站(ctrl+d即可)。下面是一篇小學教學工作總結(jié)。
本學期我擔任一年級教學工作，作為剛接一年級的教師，由此感受到自己肩上的擔子之重。由于低年級教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向其他教師學習。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
數(shù)學知識來源于生活，學習數(shù)學要與實際生活聯(lián)系起來，這樣才能學以致用。如脫離生活而只知盲目計算，就會變成紙上談兵，變成書呆子，鬧出大笑話。那么，怎樣讓學生在學習數(shù)學時與實際生活聯(lián)系起來，用所學的知識和方法去解決生活中的實際問題呢?下面我就談?wù)勥@一學期來的做法。
一、在知識與技能方面
在實際的情景中能正確的認、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，并能認識記數(shù)單位個、十，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。結(jié)合具體情景，進一步體會加減法的含義，會計算20以內(nèi)數(shù)的加減法，結(jié)合現(xiàn)實教材，初步學會估算。在現(xiàn)時的情景中，能正確認識整時，半時，幾時剛過和快到幾時。培養(yǎng)從生活情景中抽象出20以內(nèi)的數(shù)的認識，培養(yǎng)了學生的觀察、分析、抽象概括能力，建立初步的獨立思考和探索的意識，初步形成估算的意識。在認識圖形的過程，發(fā)展了學生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。
二、能力的培養(yǎng)
在現(xiàn)實的生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學生的應用意識，感受到同一問題可以用不同的方法解決。初步學會解決問題形成初步的創(chuàng)新意識和實踐的能力。在他人的鼓勵和幫助下，對身邊的數(shù)學產(chǎn)生好奇心和興趣，能積極的參與到數(shù)學活動中去。了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。數(shù)學知識的抽象性很強，而小學生卻是以形象思維為主。為此，我在教學新知時盡量利用生活中的感情材料進行直觀教學，使學生便于理解和掌握。如：在教學“簡單減法應用題”我先拿來5個蘋果，把其中2個送給一個同學，再讓學生根據(jù)我的做法用兩句話表達出它的意思，此時學生能說：有5個蘋果，送給x x 同學2個，還剩3個。在這道題的基礎(chǔ)上我又讓學生根據(jù)自己喜歡和物品自由的編一道應用題，學生很快就編出了很多，我抓住機會告訴學生像這樣的題目在我們的數(shù)學里叫做應用題，從而初步了解了應用題的概念。再如：教學“長方體和正方體的認識”時我先介紹常見的電冰箱、粉筆盒、墨水瓶等實物后問：誰知道它是什么形狀的?在此同時也讓學生進行討論、探索長方體跟正方體的特征，一下子說出了很多，最后，我要求學生用硬紙分別做一個正方體和一個長方體。這樣，學生對抽象的長方體和正方體有感性的具體認識容易記憶，懂得運用，為學習它們的表面積打下了良好的基礎(chǔ)。
由于每個兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對同一數(shù)學問題可能有不同的思路和策略，不能過分強求一致。所以我注重算法多樣化，允許每個兒童以自己不同的方式去學習數(shù)學。例如：教學“9+5”時，可以是“接數(shù)法”也可以是“湊十法”等。針對學生的解答的方式，再引導學生用自己最喜歡的方法來解答。對能解答出得數(shù)同學我都給予肯定，通過不同的方式給獎勵，讓他們體驗到創(chuàng)造之樂，增強了學好數(shù)學的信心。同時，也讓學生體會到了不少數(shù)學問題是從實際中來的知道數(shù)學與生活緊密聯(lián)系，它來源于生活，又高于生活。三、在教學中注意了以下幾個問題：
實現(xiàn)了多維目標把握了新課程倡導的新理念，從知識能力方面確立教學目標，促進學生全面發(fā)展。教學中創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學情景，引導學生數(shù)學活動，幫助學生在自主探索的活動中，理解知識和掌握技能，體會數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的教學活動的經(jīng)驗。
在教學中改變了教師提出問題，解決問題的現(xiàn)象，努力的調(diào)動學生的積極性。尊重學生的個體差異，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，允許學生根據(jù)自己的需求有選擇完成練習題，最大限度的滿足學生的需求，最大限度的發(fā)展學生的智力潛能。
創(chuàng)設(shè)性的開發(fā)課程資源，利用課程資源。根據(jù)新的課程理念，不能只成為課程實施中的執(zhí)行者沒，而更應該成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。對學生實現(xiàn)多元化的評價理念，注重過程性評價，將評價貫穿教學的全過程，使評價成為教學活動的有機組成部分。
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，之后較為系統(tǒng)地學習了鄧--理論和“”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今，我校的校園文化長廊建成了，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。
(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名，榮獲縣一等獎?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的。美術(shù)組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。
(七)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。20xx年，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎。
(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學樓門窗、教學設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務(wù)。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
續(xù)總結(jié)篇
一、德育工作
學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。
加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我們組織教師認真學習了《黨章》，“兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員
先進性教育
活動中，全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。
強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基矗為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實處，學校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學校被北水橋社區(qū)申報為“甘州區(qū)平安學?！薄?BR> 二、學校管理工作
1、加強學校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。
在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領(lǐng)導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。
2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導班子成為學校工作的堅強核心。在領(lǐng)導班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學生服務(wù)，一切工作為學校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
3、大力加強師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
學校在強化師德師風修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應用等校本業(yè)務(wù)培訓，同時抓好教師在職學歷提高。學校31名教師中，本科4人，大專21人，中師6人，學歷達標率100%，學校還通過派教師外出學習提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學校這一學期又派出25%的教師外出學習，近三年來，學校老師全部輪流到外地學習過一次。
學校第一學期工作總結(jié)篇六
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務(wù)。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎;指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質(zhì)和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報。考取育英、英華等學校的免費生好幾個。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領(lǐng)導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學生重新種植上了番薯。下半年打算繼續(xù)開墾外操場。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農(nóng)作物，但是因為天氣等各種原因，沒有成活。但是學生在勞動中獲得了收獲，增長了見識。特別是三(2)班，利用科學課進行勞動基地的開墾。除此，外圍墻內(nèi)的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草，除蟲等。使勞動基地建設(shè)更加完善。
2、傳達室及活動室建設(shè)正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質(zhì)量進行了嚴格的把關(guān)。除此本學期還將校門進行改造，鑲嵌了大理石金校牌;在新綜合樓旁邊建設(shè)一個籃球場，供學生活動。我們的基礎(chǔ)建設(shè)更加完善，校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
五、獻愛心活動及校園經(jīng)費
1、5月12日四川汶川8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發(fā)起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻儀式，學生、老師慷慨解囊，共捐得15908元。此次活動戴少燕等老師表現(xiàn)積極，受到好評。
2、我們學校的債務(wù)清理工作還在進行中，希望領(lǐng)導能一如既往地支持我們，讓資金早點到位。
兩個鐵肩，擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
學校第一學期工作總結(jié)篇七
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，為確保每一個本施教區(qū)內(nèi)小學畢業(yè)生以及外來進城務(wù)工子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學質(zhì)量;有利于減輕學生過重的學業(yè)負擔和促進學生全面發(fā)展;為貫徹落實好揚州市、江都區(qū)中小學招生工作的相關(guān)要求，現(xiàn)就20__年實驗初中招生工作提出如下草稿意見：
一、初中招生對象
具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(20__年9月1日以后出生)的應屆小學畢業(yè)生。
本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進的高層次專業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業(yè)生。
對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請后，可作為非義務(wù)教育學生在本校試讀。
二、報名登記
1、招生對象在本施教區(qū)內(nèi)小學就讀的，原則上由畢業(yè)學校集體到實驗初中辦理報名登記手續(xù)。也可由家長自愿到校報名，但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報名時間。
2、因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業(yè)生，由家長持戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學生素質(zhì)報告書等材料，于20__年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報名手續(xù)。
3、外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實驗初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計劃生育證明、小學生素質(zhì)報告書等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報名。其中已在區(qū)內(nèi)小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。
三、招生時間
實驗初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學畢業(yè)考試后進行。時間為6月28日-7月10日。
1、發(fā)放驗核預備通知：6月22日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂)。
2、初步驗核房產(chǎn)證、戶口簿、同時發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書”通知單：6月22日——23日(6月22日驗核龍川小學;6月23日上午驗核建樂、雙語小學;下午驗核實小，鎮(zhèn)中心、花園小學。)
3、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)。
4、準備錄取通知書(6月26日—6月29日)。
5、憑“領(lǐng)取錄取通知書通知單”、應屆小學畢業(yè)證書，發(fā)放正式錄取通知書：6月30日—7月2日。
(1)、6月30日龍川小學
(2)、7月1日上午雙語小學，下午花園、建樂小學。
(3)、7月2日上午實小，下午鎮(zhèn)中心
6、外來務(wù)工及進城子女報名登記錄取(7月5日-6日)
(1)報名手續(xù)：外縣市來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照、用工合同、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業(yè)證。
(2)驗核合格后發(fā)放錄取通知書。
7、在20__年6月28日前不接待報名，最終報名時間以教育局文件規(guī)定為準。
四、招生原則與方法
(一)招生原則
20__年我校將嚴格執(zhí)行上級文件精神，初中招生實行免試就近入學的原則，堅持“三不”：不提前招生;不分實驗班、重點班、強化班;不考試錄取和分班。
(二)招生辦法
城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實施，并嚴格按教育局計劃招生。
江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實行免試劃區(qū)相對就近入學的辦法，即依據(jù)小學畢業(yè)生的家庭戶口和實際住址，按劃定的施教區(qū)招生。小學畢業(yè)生的實際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù)，學生和家長應如實填寫《小學畢業(yè)生情況調(diào)查表》。《小學畢業(yè)生情況調(diào)查表》審核確認后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》。學生憑《江都城區(qū)初中入學新生報名登記卡》到實驗初中報名(一般由招生學校直接到鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)取)，逾期不報名的作自動放棄處理。
原則上不招收江都區(qū)內(nèi)其他鎮(zhèn)戶口的小學畢業(yè)生。
五、分班原則與方法
1、堅持不考試隨機編班，任課教師根據(jù)資歷、能力、績效等情況交叉搭配，合理安排(20__年8月28日)。
2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設(shè)立2——4個班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實驗初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。
3、20__年8月30日上午在櫥窗公布學生所在班級。
4、20__年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到，下午2時開始上預備課。
學校第一學期工作總結(jié)篇八
學校進行德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責，由校長、德育校長、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。
1．進一步抓好三個常規(guī)活動，精細日常規(guī)，落實周常規(guī)、月常規(guī)，使德育活動序列化。
（1）加大陽光體育大課間（含冬季跑操）活動的管理力度，制定具體實施方案，打造特色大課間，進一步規(guī)范旗操——“我們的旗幟”。
（2）堅持開展好課前歌和國學“521”活動，12月份開展了合唱比賽，提高了學生的演唱技巧；依托我校的“詩書同步”特色創(chuàng)建活動，在全體學生誦讀經(jīng)典的基礎(chǔ)之上，進行“國學521”的誦讀，精選經(jīng)典國學名著中的箴言名句進行誦讀，每周一句，學生做到誦于口、記于心、付于行。
（3）每周一、三、五開展“道德午餐”及紅領(lǐng)巾廣播站活動，做到“午餐”有營養(yǎng)，周周有主線。
2．加強主題德育活動。做到德育活動月月有主線，養(yǎng)成教育周周有規(guī)劃。八月份開展了開學第一課系列活動。九月份開展了“教師節(jié)”感恩活動，讓孩子們感恩父母、感恩老師、感恩生活，懂得感恩也是一種責任。大隊委換屆選舉。十月份開展了“慶國慶”系列活動、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”新生入隊儀式；同時學校開展“學雷鋒道德實踐”活動，發(fā)動廣大隊員走進社區(qū)，為社區(qū)打掃衛(wèi)生，向困難家庭伸出援助之手，培養(yǎng)學生“關(guān)心獻他人，愛心獻社會”的社會責任感，并在平時生活中延續(xù)滲透，讓孩子們在“心手相牽，情暖人間”的.愛的宣言下茁壯成長；十一月份開展了“民族團結(jié)系列教育活動”；119消防日活動、“交通安全法規(guī)知識競賽”活動，十二月份開展“緬懷先烈，愛我中華，唱響紅歌”校園合唱節(jié)，為學生搭建多項鍛煉自己能力的平臺。在這些活動的過程中，孩子的身心得到極大的鍛煉，包括同學之間的團結(jié)互助，歡樂共處，包括學生對教師的熱愛和信任、支持和合作，更包括責任感、自尊、仁愛、理解、寬容、等人的品性的養(yǎng)成。
3．凝心聚力抓好學生養(yǎng)成教育工作。
（1）養(yǎng)成教育，培養(yǎng)習慣。學校把培養(yǎng)學生良好的行為習慣和品德修養(yǎng)作為學校德育工作的重中之重，繼續(xù)推行領(lǐng)導班子帶班制、紅領(lǐng)巾值崗制度，結(jié)合新《中小學生守則》，完善了《白旗中心校學生在校一日常規(guī)》，從每一天的規(guī)范入手，規(guī)范學生的日常行為習慣。學校德育少先隊大隊部通過向?qū)W生發(fā)出“三愛三節(jié)”的倡議，教育孩子節(jié)約資源，組織和引導孩子從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣；將學生的養(yǎng)成教育形成系列化。
路隊整齊、東樓梯秩序大有好轉(zhuǎn)。
4．興趣小組，聚集靈氣，靈動成長。
要底氣更要靈氣，在打造高效課堂的同時，學校創(chuàng)造性地提出通過興趣小組創(chuàng)建，課堂亮點打造，促進每個學生的全面發(fā)展。學校秉承，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念，開設(shè)了國學、書法、繪畫、合唱、三球（足球、籃球、乒乓球）、田徑、跳繩等興趣小組，著力打造“快樂校園”和“書香校園”使之成為學校特色。學生在學習文化知識的同時，能掌握一項特長，學生變得有靈動，有生氣。我校陳玉錦同學的書法作品，獲得吉林市第十一屆中小學生藝術(shù)節(jié)書畫作品類小學組二等獎。劉津竹同學的美術(shù)作品《森林衛(wèi)士》獲得吉林市第十一屆中小學生藝術(shù)節(jié)書畫作品類小學組二等獎。舞蹈《小親疙瘩的向往》獲得吉林市第十一屆中小學生藝術(shù)節(jié)二等獎。興趣小組創(chuàng)建給學校的藝術(shù)教育注入了新的活力，帶來了快速發(fā)展的動力，使學校既保留了原有的教育精髓，又開創(chuàng)了藝術(shù)教育的新思路，還滿足了社會、家長對學校素質(zhì)教育的多元化需求。
開學第1周進行班級環(huán)境衛(wèi)生聯(lián)合大檢查。實施“我的地盤我負責”班級管理問責制，形成事事有人做、人人有事做的責任意識。9月份開展了“我的地盤我做主”最美班級評選活動，營造了健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。
本學期我校將“責任教育”確立為學校特色德育，學期初，舉行了“責任教育”主題活動啟動儀式，并充分利用校本課程、社會實踐、少先隊活動、入隊儀式等形式，立足學校，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，結(jié)合課堂教學，在全校學生中廣泛開展了“對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責”的主題教育。
反思與不足：
常規(guī)管理規(guī)范不夠，養(yǎng)成教育有待進一步加強。
德育活動實效不足，缺乏觸及學生靈魂的德育活動。
特色活動系統(tǒng)不強，行色匆匆、蜻蜓點水，缺乏監(jiān)管與評價。
德育思路主線不清，零敲碎打、盲從應對，缺乏自主性。
下一步工作思路：
以“抓常規(guī)促養(yǎng)成，抓特色強素質(zhì)，抓活動出效果，抓薄弱有突破”為總體工作思路，以“責任教育”為特色，以創(chuàng)建“快樂校園”、“行為規(guī)范特色班”為主線，做到日常工作有規(guī)律，特色活動成系統(tǒng)，扎實有效開展各項工作。
工作目標
（一）規(guī)范常規(guī)管理，養(yǎng)成良好行為習慣。
（二）增強活動實效，注重實踐觸及靈魂。
（三）抓實活動主線，探索特色德育活動。
（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊。
（五）提高學生素質(zhì)，創(chuàng)樹學校特色品牌。
學校第一學期工作總結(jié)篇九
學校衛(wèi)生工作是學校的重要工作之一，那么學校衛(wèi)生工作總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享第一學期學校衛(wèi)生工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領(lǐng)導重視，管理規(guī)范
我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學校領(lǐng)導多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，校領(lǐng)導能夠深入檢查學校衛(wèi)生，并及時提出整改意見，督促學校衛(wèi)生工作。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動，尤其是本學期開始使用白板教學，大大提高了學生學習的興趣，并在教學中為自己提出了更高的要求。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次，并組織學生進行愛牙日手抄小報的評比，六年級的艾滋病專題講座，六年級預防艾滋病知識的手抄小報的評比。
進行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。督促學生勤剪指甲，勤洗手，勤理發(fā)，勤洗澡搞好個人衛(wèi)生。
三、健康監(jiān)督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。
2、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過發(fā)放學生每天因病缺課登記表來密切關(guān)注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染
應急預案
，及時上報學生的晨檢及因病缺課情況，督促學生開窗通風，做好消毒工作。
3、做好一年級新生的預防接種證的登記和資料的統(tǒng)計匯總，并聯(lián)系地段醫(yī)院進行了查漏補證和疫苗補種工作。
4、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學生進行了結(jié)核病的篩查工作，全校共有983人進行了結(jié)核病的抗體檢查其中發(fā)現(xiàn)一名陽性，并與家長溝通進行了復查。為新生和插班生進行了乙肝檢查，發(fā)現(xiàn)一名大三陽，并與家長了及時聯(lián)系進行復查。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
掃，本學期迎接“兩化”驗收數(shù)次，全體教職工及學生能以大局為重積極開展衛(wèi)生打掃，做到了窗明幾凈，給上級領(lǐng)導留下了很好的印象。
2.實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守。
(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。
(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
五、加強學生保險工作，減少學生意外傷害
1、開學按照教育局的相關(guān)文件精神為學生購買了校方責任險，全校共計購買1072人，每人5元，合計5360元，由學校辦公經(jīng)費上繳保險公司。
2、為學生辦理了學生意外傷害保險，全校共計購買933人，每人55元，合計51315元，由學生上繳保險公司。
3、完成學生的社保繳費工作，督促家長辦理學生社保并進行欠費繳費工作。
六、及時處理外傷，減少安全事故發(fā)生
保健室本學期處理外傷9起，能及時聯(lián)系家長去醫(yī)院進行治療，并積極為家長辦理保險事項，減輕班主任及家長的負擔，在保險理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調(diào)好家長與學校之間，家長與班主任之間的關(guān)系， 并及時上報保險理賠案件，讓家長少跑路，快拿錢。
及時做好教職工的健康教育工作，開展簡單的用藥咨詢和檢查，如測血壓，拔火罐等，并積極對有病患的教師給予幫助。
學校衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學校的具體情況，立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色，加強全體教職工及學生的健康教育工作，完善學校的衛(wèi)生管理機制，加強學生的行為習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。
總之，我們在學校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了市、區(qū)各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，這些成績靠學校領(lǐng)導對我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衛(wèi)生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，本學期已接近尾聲。在這個天氣多變的學期里，我部的工作依然有條不紊的開展著。下面，我就將本學期我部工作的開展作一簡單的總結(jié)。
1.每周對食堂、小賣部作部定時的抽查，對出現(xiàn)的問題，我們也及時向相關(guān)負責人匯報，并作好記錄。
2.每周對教室、公共區(qū)進行抽查，還將抽查結(jié)果通報在黑板上。并將各班出現(xiàn)的問題及時反饋給相應班級，叫其改正。
3.攜同師范部和職教部，每月不定時的對校門及宣傳欄進行擦洗。
4.在4月下旬，我部還組織了“清潔校園志愿者活動”，此項活動全校學生都參加了。
5.5月19日，我部參加了我校食堂一年一次的“師范xx年伙管會”。
6.5月中旬，我部派出了十名學生干部參加了“文明小衛(wèi)士”活動。在食堂負責。
以上便是我部這學期的工作總結(jié)，工作中也存在許多的不足。以后我們會再接再厲，力求把我校建設(shè)的更加美好。
(一)、領(lǐng)導重視，制度健全。
學校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長和德育處主任、校醫(yī)參加的衛(wèi)生工作小組。每學期都要制定審議學校衛(wèi)生
工作計劃
，把學校衛(wèi)生工作納入學校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促衛(wèi)生室工作的落實情況。由于領(lǐng)導重視，成員的努力，我校衛(wèi)生工作逐漸實現(xiàn)了科學化、制度化、規(guī)范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。
1.校醫(yī)室
崗位職責
明確，建立健全了各項
規(guī)章制度
，如《衛(wèi)生室工作制度》，《衛(wèi)生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2.堅持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對全校環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比、對學校食堂飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查和指導。嚴把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。
3.做好醫(yī)療保健和學生檔案的管理工作。根據(jù)需要我們制定了完整的購藥計劃，及時購進了所需醫(yī)療器械和藥品。在學校經(jīng)費緊張的情況下，學校領(lǐng)導盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫(yī)務(wù)室達到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級標準。學校還為每位校醫(yī)配備了電腦，為科學現(xiàn)代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。
4.建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學生健康卡片，堅持每學年對全校學生進行體質(zhì)調(diào)研，及時把學生體檢結(jié)果反饋給家長。并對全校學生的視力進行了分析和統(tǒng)計。
5.建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室的大事來抓。
6.建立學生宿舍值班制度。 針對我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實際情況，衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時的治療，對急癥和重癥病人及時護送到醫(yī)院，使住校生的看病問題得到了妥善解決。
7.做好全校教職員工的醫(yī)療保險及離休教師的醫(yī)療改革的前期工作。
(二)、普及健康教育
在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學校素質(zhì)教育的軌道，使學生在學校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長?，F(xiàn)時還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課。我們根據(jù)上級要求，為高一、高二年級開設(shè)心理健康教育課，每班每周兩節(jié)，由心理專業(yè)的教師任職。羅海燕教師在市xx年組織的心理教育評優(yōu)課上獲得一等獎。
(三)、做好預防近視和常見病治療。
針對我校新生入學近視率高，用眼時間長的特點，我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學日播放兩次眼保健操的基礎(chǔ)上，由校醫(yī)定期檢查、輔導學生把眼保健操落到實處。我們購買了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學生進行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進行了監(jiān)測。以上措施，收到了明顯效果，學生的視力不良率保持穩(wěn)定。
對覺見病多發(fā)病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節(jié)，學校專門撥出經(jīng)費，由德育處、衛(wèi)生室為同學們購買預防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84---消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學生宿舍，由于我們預防措施得力，幾年來，我校沒有發(fā)生過傳染病的流行。
(四)、衛(wèi)生保健工作深入學生社會實踐活動中。
近年來學校大力加強學生的綜合素質(zhì)教育，每學期都有大批的學生參加軍訓、學工等社會實踐活動，如何做好這些學生離校期間的衛(wèi)生保健工作，是應及時解決的迫切問題。我們在衛(wèi)生專業(yè)人員少、工作量大的情況下，調(diào)整工作重心，為保證參加社會實踐的學生的身心健康，學生組織的學生軍訓、學工活動都專門配備了校醫(yī)同行。今年在學工活動中，幾位校醫(yī)堅持輪換隨行，我們在做好衛(wèi)生防病的同時，又抓住學生參加生產(chǎn)勞動的機會從多角度觀察了解學生的身體健康狀況，了解學生動手、動腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標，為進一步做好青少學生的健康教育打基礎(chǔ)。
(五)、預防為主，樹立常備不懈的思想。
對于學校的衛(wèi)生工作，我們堅持以預防為主，樹立常備不懈的思想，注意有關(guān)專家對疫情的預測及春冬各種傳染病有可能會反復的形勢，我們堅持做好學生體溫日報告和零報告制度，全面掌握學生的身體健康狀況。開學以來，我們堅持每天對全校學生進行體溫監(jiān)測，對發(fā)燒的學生進行監(jiān)控，及時與班主任和家長聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動態(tài)，完善了我校預警機制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò)圖。