范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇一
同學(xué)們：
作為在校大學(xué)生，你可知道這樣一位同學(xué)：她，在遇到市民受傷無(wú)人問(wèn)津的情況下，主動(dòng)伸出了援手;她，不顧眾人善意的勸阻，毅然地登上了前往醫(yī)院的救護(hù)車(chē);她，沒(méi)有中途抽身離開(kāi)，而是默默陪同，一直到老人得到了妥善安置;她，甘于付出，不求回報(bào)，以真誠(chéng)的微笑謝絕了一切感謝的禮物;她，淡然平和，從不張揚(yáng)，將熱心助人視為生活中的常事;她，善良淳樸，孝順長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)，真誠(chéng)待人，得到老師和同學(xué)的一致稱贊;她就是被公眾稱為德州“最美大學(xué)生”的，我校物理系級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生——朱芝麗。雖然她沒(méi)有出眾的外貌，華麗的語(yǔ)言，但正是這樣的一個(gè)人，她平凡而崇高的事跡、善良而堅(jiān)韌的品格，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了社會(huì)。
她用行動(dòng)為我們當(dāng)代大學(xué)生做出了榜樣，作為承載未來(lái)和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)秉承中華民族助人為樂(lè)、自立自強(qiáng)、尊老愛(ài)幼、逆境成才、奉獻(xiàn)社會(huì)的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的與人為善、樂(lè)于助人的生活態(tài)度，尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品德，做一個(gè)知禮向善、樂(lè)于助人的人。
二、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的平和質(zhì)樸，甘于奉獻(xiàn)的人生度，和真誠(chéng)勇敢，樂(lè)于承擔(dān)的主人翁精神，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
三、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和高尚的思想品德;講責(zé)任、講原則的做人準(zhǔn)則，做一個(gè)有理想、有信念、有抱負(fù)的人。
她，是我們新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，是21世紀(jì)文明新風(fēng)的實(shí)踐者，讓我們共同向她學(xué)習(xí)，以真誠(chéng)的愛(ài)心去關(guān)心別人，以奉獻(xiàn)的情懷去面對(duì)社會(huì)。這樣，我們的青春會(huì)更加絢麗，生活會(huì)更加美好，社會(huì)會(huì)更加和諧。
同學(xué)們，讓我們把感動(dòng)與欽佩化作自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習(xí)朱芝麗同學(xué)的精神，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力營(yíng)造見(jiàn)義勇為的高尚的社會(huì)新風(fēng)尚，自覺(jué)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)，為促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，為促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，朱芝麗的精神能像種子一樣，廣為播種。
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇二
同學(xué)們：
你們好！
我們清醒地看到：我們學(xué)風(fēng)中存在著一些不容忽視的現(xiàn)象和問(wèn)題，如課堂紀(jì)律松散、自習(xí)課發(fā)呆、不正當(dāng)交友、抄襲作業(yè)，甚至晚上熄燈后，有部分同學(xué)休息后用手機(jī)上網(wǎng)、在宿舍開(kāi)“臥談會(huì)”，導(dǎo)致第二天無(wú)法學(xué)習(xí)。所有這些現(xiàn)象都讓我們感到學(xué)風(fēng)問(wèn)題不可小視，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的根本原因是許多同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，目標(biāo)缺失，態(tài)度不端正等。為此，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、千學(xué)萬(wàn)學(xué)，先學(xué)做人，做有理想、負(fù)責(zé)任的人。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確人生觀，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)“苦字當(dāng)頭，勤字當(dāng)先”的精神。要實(shí)現(xiàn)理想，我們要只爭(zhēng)朝夕；要超越對(duì)手，我們要快馬加鞭。在書(shū)海中跋涉，在題海中遨游，我們別無(wú)選擇，只有腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練，才能不斷進(jìn)取。
三、遵守課堂紀(jì)律，培養(yǎng)時(shí)間觀念，增強(qiáng)自控能力。做到不遲到、不曠課，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固。做學(xué)習(xí)有心人，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
四、樹(shù)立正確的考試觀，誠(chéng)信光榮，作弊可恥?？记跋到y(tǒng)復(fù)習(xí)，考中認(rèn)真答題，考后及時(shí)調(diào)整。
同學(xué)們，面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，更應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力拼搏！
同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們攜起手來(lái)，倡導(dǎo)“善學(xué)、明理、篤志、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起新時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年的重任，為我們的人生增光添彩。
高一年級(jí)部
xxxx年3月
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們:
為了全面提高本班同學(xué)自主參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,我班開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個(gè)班學(xué)生的精神面貌.良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想,能使同學(xué)們自強(qiáng),自律,自尊,自愛(ài)。為營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新學(xué)期開(kāi)始之際,我班班委和團(tuán)支部鄭重向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
一、 樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo).樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,做一個(gè)有理想的人,有作為的人,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才.
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)間觀念,自控能力,公德意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí).熟練的掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),形成終身學(xué)習(xí)的理念.樹(shù)立正確的學(xué)生觀,成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)學(xué)習(xí)氛圍.
三、同學(xué)們要樹(shù)立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹(shù)立“考風(fēng)考紀(jì)，以誠(chéng)信的態(tài)度參與考試參與競(jìng)爭(zhēng)!”及“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
四、開(kāi)展晨讀、讀書(shū)月等活動(dòng)，使廣大同學(xué)能走出宿舍，走向圖書(shū)館，走向教室。
五、全體同學(xué)要以各種等級(jí)和證書(shū)考試為突破點(diǎn)，特別是以英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、等級(jí)考試和專業(yè)證書(shū)考試為突破點(diǎn)，進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)!
六、注重自己學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
同學(xué)們，面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為了我們班級(jí)和我們學(xué)院的將來(lái)而努力奮斗吧!
倡議人：_x
時(shí)間：__年_月_日
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷？當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。
今年是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要一年，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，是我們每個(gè)邑大學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺(jué)樹(shù)立“我是邑大人，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
五、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國(guó)，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的管理學(xué)院碩士生和博士生:
20_年復(fù)旦大學(xué)博士生論壇之管理學(xué)分論壇，是由復(fù)旦大學(xué)研究生院、復(fù)旦大學(xué)黨委研究生工作部、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院主辦，復(fù)旦大學(xué)研究生團(tuán)工委、研究生會(huì)、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院研究生會(huì)承辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，旨在為學(xué)院營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)廣大博士生、碩士生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新熱情，加深對(duì)學(xué)科的探究，促進(jìn)各學(xué)科之間的交流，營(yíng)造思想碰撞、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的良好風(fēng)氣。
管理學(xué)院一貫遵循學(xué)術(shù)誠(chéng)信原則，十分強(qiáng)調(diào)和重視學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)風(fēng)建設(shè)與科研道德問(wèn)題，對(duì)重要學(xué)術(shù)成果加強(qiáng)審核和學(xué)術(shù)把關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、恪守學(xué)術(shù)道德、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。
我們倡議年輕科研人員和廣大青年學(xué)生，要樹(shù)立求實(shí)、創(chuàng)新、自由、獨(dú)立科學(xué)精神，無(wú)私、誠(chéng)實(shí)的科學(xué)道德。同時(shí)，對(duì)于任何的科研不端行為及科研不當(dāng)行為要堅(jiān)決反對(duì)，在學(xué)院層面形成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),勤奮克勉的良好學(xué)風(fēng)。
希望大家秉持“篤學(xué)立業(yè)，厚德惠人”的院訓(xùn)，以飽滿的學(xué)術(shù)熱情和良好的學(xué)風(fēng)，參與到本次論壇以及今后的學(xué)術(shù)活動(dòng)中!
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院研究生會(huì)
20_年12月5日
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是一種讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，更是一種做人之風(fēng)。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才的培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素，而優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。
今天，學(xué)院在這召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育啟動(dòng)大會(huì)，為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，創(chuàng)建一個(gè)積極向上的`學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造我院良好的學(xué)風(fēng)，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部鄭重向全院學(xué)生發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和成才觀。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研，積極進(jìn)取，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
二、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極性和主觀能動(dòng)性，廣泛涉獵各種書(shū)籍，拓寬知識(shí)面，不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力。
三、嚴(yán)格遵守課堂、考試、宿舍的紀(jì)律要求和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到零作弊、零違紀(jì)。上課不遲到、不早退，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，不在宿舍內(nèi)使用各類(lèi)違章電器，不夜不歸宿，誠(chéng)信應(yīng)考，展示出當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的真我風(fēng)采。
四、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極參加各類(lèi)競(jìng)賽及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，在實(shí)踐中拓展自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
五、發(fā)揚(yáng)集體主義精神，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，注重品德的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧宿舍、和諧班級(jí)、和諧學(xué)院，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境氛圍。
同學(xué)們，新的時(shí)代賦予了我們神圣的使命感和責(zé)任感，我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，與社會(huì)同步，與學(xué)校和學(xué)院發(fā)展同步，從自身做起，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識(shí)和高超的技能來(lái)回報(bào)祖國(guó)與社會(huì)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
xxxx年5月19日
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷？當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。
今年是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要一年，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，是我們每個(gè)邑大學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺(jué)樹(shù)立“我是邑大人，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
五、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國(guó)，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記“好學(xué)多思，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”為契機(jī)，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為我校的教學(xué)評(píng)估和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學(xué)校。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們孝敬父母、感謝師長(zhǎng)、獻(xiàn)給自己未來(lái)最好的禮物，是我們順利完成學(xué)業(yè)的根本！可反觀我們部分同學(xué)的表現(xiàn)：上課茫無(wú)目標(biāo)，課后無(wú)所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)班風(fēng)！ 學(xué)校正在組織開(kāi)展以“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為此，少先隊(duì)大隊(duì)部在這里鄭重向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、課堂是進(jìn)行教學(xué)的重要場(chǎng)所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。
2、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座；遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課；教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
3、上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，不講話、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室。
4、不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
5、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答；學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
6、教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫(xiě)，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
7、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
1、人人響應(yīng)從自身做起；班干部以身作則，起帶頭作用；學(xué)習(xí)委員、課代表為直接負(fù)責(zé)人；班主任、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。
2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)預(yù)習(xí)新課，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)理解不了的知識(shí)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，會(huì)記憶深刻；通過(guò)復(fù)習(xí)、反思，進(jìn)一步鞏固、消化所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨(dú)立完成課后作業(yè)。
3、保證早讀、自習(xí)課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真組織早讀；自習(xí)課真正養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成濃厚的背誦、書(shū)寫(xiě)、閱讀的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)擾亂學(xué)風(fēng)的人要堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊、處理。
4、必須保證作業(yè)自主完成！對(duì)提供抄襲及抄襲人員嚴(yán)肅處理；對(duì)不能獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)題，個(gè)別題不會(huì)做是正常的，應(yīng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)或任課老師解答；作業(yè)應(yīng)按時(shí)完成，記入該門(mén)課的平時(shí)成績(jī)，課代表及時(shí)收齊作業(yè)并做好詳細(xì)記載。
月假返校后，學(xué)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重 ，希望同學(xué)們?cè)谠录倨陂g做好階段性復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)知識(shí)，在剩余的20余天時(shí)間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到期末迎考的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
“一分耕耘、一分收獲！”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿意的答卷！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年_月_日
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。近期，學(xué)校開(kāi)展校園環(huán)境提升"百日行動(dòng)"，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估的到來(lái)。在此，向各位同學(xué)發(fā)起倡議：
五是學(xué)生黨員和學(xué)生干部帶頭發(fā)揮表率作用。各班級(jí)積極組織本班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)，使整個(gè)班級(jí)形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)。
學(xué)海無(wú)涯，有風(fēng)則行！良好學(xué)風(fēng)的形成離不開(kāi)每一位同學(xué)的努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，在教室、圖書(shū)館留下我們勤學(xué)的足跡和奮斗的身影，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍！
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇一
同學(xué)們：
作為在校大學(xué)生，你可知道這樣一位同學(xué)：她，在遇到市民受傷無(wú)人問(wèn)津的情況下，主動(dòng)伸出了援手;她，不顧眾人善意的勸阻，毅然地登上了前往醫(yī)院的救護(hù)車(chē);她，沒(méi)有中途抽身離開(kāi)，而是默默陪同，一直到老人得到了妥善安置;她，甘于付出，不求回報(bào)，以真誠(chéng)的微笑謝絕了一切感謝的禮物;她，淡然平和，從不張揚(yáng)，將熱心助人視為生活中的常事;她，善良淳樸，孝順長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)，真誠(chéng)待人，得到老師和同學(xué)的一致稱贊;她就是被公眾稱為德州“最美大學(xué)生”的，我校物理系級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生——朱芝麗。雖然她沒(méi)有出眾的外貌，華麗的語(yǔ)言，但正是這樣的一個(gè)人，她平凡而崇高的事跡、善良而堅(jiān)韌的品格，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了社會(huì)。
她用行動(dòng)為我們當(dāng)代大學(xué)生做出了榜樣，作為承載未來(lái)和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)秉承中華民族助人為樂(lè)、自立自強(qiáng)、尊老愛(ài)幼、逆境成才、奉獻(xiàn)社會(huì)的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的與人為善、樂(lè)于助人的生活態(tài)度，尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品德，做一個(gè)知禮向善、樂(lè)于助人的人。
二、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的平和質(zhì)樸，甘于奉獻(xiàn)的人生度，和真誠(chéng)勇敢，樂(lè)于承擔(dān)的主人翁精神，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
三、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和高尚的思想品德;講責(zé)任、講原則的做人準(zhǔn)則，做一個(gè)有理想、有信念、有抱負(fù)的人。
她，是我們新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，是21世紀(jì)文明新風(fēng)的實(shí)踐者，讓我們共同向她學(xué)習(xí)，以真誠(chéng)的愛(ài)心去關(guān)心別人，以奉獻(xiàn)的情懷去面對(duì)社會(huì)。這樣，我們的青春會(huì)更加絢麗，生活會(huì)更加美好，社會(huì)會(huì)更加和諧。
同學(xué)們，讓我們把感動(dòng)與欽佩化作自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習(xí)朱芝麗同學(xué)的精神，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力營(yíng)造見(jiàn)義勇為的高尚的社會(huì)新風(fēng)尚，自覺(jué)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)，為促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，為促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，朱芝麗的精神能像種子一樣，廣為播種。
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇二
同學(xué)們：
你們好！
我們清醒地看到：我們學(xué)風(fēng)中存在著一些不容忽視的現(xiàn)象和問(wèn)題，如課堂紀(jì)律松散、自習(xí)課發(fā)呆、不正當(dāng)交友、抄襲作業(yè)，甚至晚上熄燈后，有部分同學(xué)休息后用手機(jī)上網(wǎng)、在宿舍開(kāi)“臥談會(huì)”，導(dǎo)致第二天無(wú)法學(xué)習(xí)。所有這些現(xiàn)象都讓我們感到學(xué)風(fēng)問(wèn)題不可小視，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的根本原因是許多同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，目標(biāo)缺失，態(tài)度不端正等。為此，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、千學(xué)萬(wàn)學(xué)，先學(xué)做人，做有理想、負(fù)責(zé)任的人。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確人生觀，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)“苦字當(dāng)頭，勤字當(dāng)先”的精神。要實(shí)現(xiàn)理想，我們要只爭(zhēng)朝夕；要超越對(duì)手，我們要快馬加鞭。在書(shū)海中跋涉，在題海中遨游，我們別無(wú)選擇，只有腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練，才能不斷進(jìn)取。
三、遵守課堂紀(jì)律，培養(yǎng)時(shí)間觀念，增強(qiáng)自控能力。做到不遲到、不曠課，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固。做學(xué)習(xí)有心人，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
四、樹(shù)立正確的考試觀，誠(chéng)信光榮，作弊可恥?？记跋到y(tǒng)復(fù)習(xí)，考中認(rèn)真答題，考后及時(shí)調(diào)整。
同學(xué)們，面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，更應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力拼搏！
同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們攜起手來(lái)，倡導(dǎo)“善學(xué)、明理、篤志、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起新時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年的重任，為我們的人生增光添彩。
高一年級(jí)部
xxxx年3月
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們:
為了全面提高本班同學(xué)自主參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,我班開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個(gè)班學(xué)生的精神面貌.良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想,能使同學(xué)們自強(qiáng),自律,自尊,自愛(ài)。為營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新學(xué)期開(kāi)始之際,我班班委和團(tuán)支部鄭重向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
一、 樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo).樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,做一個(gè)有理想的人,有作為的人,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才.
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)間觀念,自控能力,公德意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí).熟練的掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),形成終身學(xué)習(xí)的理念.樹(shù)立正確的學(xué)生觀,成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)學(xué)習(xí)氛圍.
三、同學(xué)們要樹(shù)立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹(shù)立“考風(fēng)考紀(jì)，以誠(chéng)信的態(tài)度參與考試參與競(jìng)爭(zhēng)!”及“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
四、開(kāi)展晨讀、讀書(shū)月等活動(dòng)，使廣大同學(xué)能走出宿舍，走向圖書(shū)館，走向教室。
五、全體同學(xué)要以各種等級(jí)和證書(shū)考試為突破點(diǎn)，特別是以英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、等級(jí)考試和專業(yè)證書(shū)考試為突破點(diǎn)，進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)!
六、注重自己學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
同學(xué)們，面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為了我們班級(jí)和我們學(xué)院的將來(lái)而努力奮斗吧!
倡議人：_x
時(shí)間：__年_月_日
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷？當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。
今年是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要一年，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，是我們每個(gè)邑大學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺(jué)樹(shù)立“我是邑大人，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
五、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國(guó)，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的管理學(xué)院碩士生和博士生:
20_年復(fù)旦大學(xué)博士生論壇之管理學(xué)分論壇，是由復(fù)旦大學(xué)研究生院、復(fù)旦大學(xué)黨委研究生工作部、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院主辦，復(fù)旦大學(xué)研究生團(tuán)工委、研究生會(huì)、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院研究生會(huì)承辦的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，旨在為學(xué)院營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)廣大博士生、碩士生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新熱情，加深對(duì)學(xué)科的探究，促進(jìn)各學(xué)科之間的交流，營(yíng)造思想碰撞、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的良好風(fēng)氣。
管理學(xué)院一貫遵循學(xué)術(shù)誠(chéng)信原則，十分強(qiáng)調(diào)和重視學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)風(fēng)建設(shè)與科研道德問(wèn)題，對(duì)重要學(xué)術(shù)成果加強(qiáng)審核和學(xué)術(shù)把關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、恪守學(xué)術(shù)道德、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。
我們倡議年輕科研人員和廣大青年學(xué)生，要樹(shù)立求實(shí)、創(chuàng)新、自由、獨(dú)立科學(xué)精神，無(wú)私、誠(chéng)實(shí)的科學(xué)道德。同時(shí)，對(duì)于任何的科研不端行為及科研不當(dāng)行為要堅(jiān)決反對(duì)，在學(xué)院層面形成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),勤奮克勉的良好學(xué)風(fēng)。
希望大家秉持“篤學(xué)立業(yè)，厚德惠人”的院訓(xùn)，以飽滿的學(xué)術(shù)熱情和良好的學(xué)風(fēng)，參與到本次論壇以及今后的學(xué)術(shù)活動(dòng)中!
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院研究生會(huì)
20_年12月5日
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是一種讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，更是一種做人之風(fēng)。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才的培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素，而優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。
今天，學(xué)院在這召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育啟動(dòng)大會(huì)，為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，創(chuàng)建一個(gè)積極向上的`學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造我院良好的學(xué)風(fēng)，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部鄭重向全院學(xué)生發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和成才觀。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研，積極進(jìn)取，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
二、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極性和主觀能動(dòng)性，廣泛涉獵各種書(shū)籍，拓寬知識(shí)面，不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力。
三、嚴(yán)格遵守課堂、考試、宿舍的紀(jì)律要求和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到零作弊、零違紀(jì)。上課不遲到、不早退，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，不在宿舍內(nèi)使用各類(lèi)違章電器，不夜不歸宿，誠(chéng)信應(yīng)考，展示出當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的真我風(fēng)采。
四、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極參加各類(lèi)競(jìng)賽及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，在實(shí)踐中拓展自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
五、發(fā)揚(yáng)集體主義精神，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，注重品德的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧宿舍、和諧班級(jí)、和諧學(xué)院，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境氛圍。
同學(xué)們，新的時(shí)代賦予了我們神圣的使命感和責(zé)任感，我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，與社會(huì)同步，與學(xué)校和學(xué)院發(fā)展同步，從自身做起，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識(shí)和高超的技能來(lái)回報(bào)祖國(guó)與社會(huì)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
xxxx年5月19日
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷？當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。
今年是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要一年，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，是我們每個(gè)邑大學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺(jué)樹(shù)立“我是邑大人，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
五、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國(guó)，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記“好學(xué)多思，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”為契機(jī)，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為我校的教學(xué)評(píng)估和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學(xué)校。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們孝敬父母、感謝師長(zhǎng)、獻(xiàn)給自己未來(lái)最好的禮物，是我們順利完成學(xué)業(yè)的根本！可反觀我們部分同學(xué)的表現(xiàn)：上課茫無(wú)目標(biāo)，課后無(wú)所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)班風(fēng)！ 學(xué)校正在組織開(kāi)展以“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為此，少先隊(duì)大隊(duì)部在這里鄭重向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、課堂是進(jìn)行教學(xué)的重要場(chǎng)所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。
2、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座；遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課；教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
3、上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，不講話、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室。
4、不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
5、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答；學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
6、教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫(xiě)，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
7、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
1、人人響應(yīng)從自身做起；班干部以身作則，起帶頭作用；學(xué)習(xí)委員、課代表為直接負(fù)責(zé)人；班主任、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。
2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)預(yù)習(xí)新課，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)理解不了的知識(shí)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，會(huì)記憶深刻；通過(guò)復(fù)習(xí)、反思，進(jìn)一步鞏固、消化所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨(dú)立完成課后作業(yè)。
3、保證早讀、自習(xí)課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真組織早讀；自習(xí)課真正養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成濃厚的背誦、書(shū)寫(xiě)、閱讀的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)擾亂學(xué)風(fēng)的人要堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊、處理。
4、必須保證作業(yè)自主完成！對(duì)提供抄襲及抄襲人員嚴(yán)肅處理；對(duì)不能獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)題，個(gè)別題不會(huì)做是正常的，應(yīng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)或任課老師解答；作業(yè)應(yīng)按時(shí)完成，記入該門(mén)課的平時(shí)成績(jī)，課代表及時(shí)收齊作業(yè)并做好詳細(xì)記載。
月假返校后，學(xué)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重 ，希望同學(xué)們?cè)谠录倨陂g做好階段性復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)知識(shí)，在剩余的20余天時(shí)間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到期末迎考的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
“一分耕耘、一分收獲！”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿意的答卷！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年_月_日
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。近期，學(xué)校開(kāi)展校園環(huán)境提升"百日行動(dòng)"，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估的到來(lái)。在此，向各位同學(xué)發(fā)起倡議：
五是學(xué)生黨員和學(xué)生干部帶頭發(fā)揮表率作用。各班級(jí)積極組織本班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)，使整個(gè)班級(jí)形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)。
學(xué)海無(wú)涯，有風(fēng)則行！良好學(xué)風(fēng)的形成離不開(kāi)每一位同學(xué)的努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，在教室、圖書(shū)館留下我們勤學(xué)的足跡和奮斗的身影，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍！