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世界讀書日策劃書篇一
4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是xx圖書館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書日”。xx圖書館堅(jiān)持秉承“倡導(dǎo)全民閱讀，打造書香xx”的服務(wù)理念，努力拓寬服務(wù)渠道，延伸服務(wù)內(nèi)涵，推出“世界讀書日”系列主題活動(dòng)——“閱讀，讓生活更美好”，以此促進(jìn)廣大讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、熱愛圖書館，共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。
20xx年4月23日-4月x日，xx圖書館為讀者奉上了內(nèi)容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊：
4月24日上午，“閱讀，讓生活更美好”——xx圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式在館南門廣場舉行。xx圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻(xiàn)上了《書香，縈繞心間》的祝福發(fā)言。隨后，xx大學(xué)文新學(xué)院杜承南教授和他的研究生團(tuán)隊(duì)聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂?duì)繅衾@故園情》，令在場讀者深受觸動(dòng)，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
啟動(dòng)儀式后，xx圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動(dòng)。xx圖書館特意請到《xx報(bào)》主編、xx市首批紅色故事員x姐姐以及xx電視臺xx老師作為特邀嘉賓評委，小讀者在比賽上一展才藝。比賽中，還穿插了“xx加油!”的特別祈福環(huán)節(jié)和誦讀國學(xué)經(jīng)典的環(huán)節(jié)。
作為西部地區(qū)最早實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放的省級圖書館，xx圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動(dòng)期間，所有市民均可免證進(jìn)入全館各閱覽室博覽群書。
活動(dòng)期間，xx圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦x場，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推薦優(yōu)秀圖書xx余種，吸引讀者超過xx人次，有效地宣傳了xx圖書館特色館藏，營造出讀經(jīng)典、品書香的良好氛圍。具體活動(dòng)包括：
1.“書香沁潤致遠(yuǎn)，翰墨傳世飄香”：推薦經(jīng)典圖書xx冊。
2.“國學(xué)的天空”：推薦國學(xué)經(jīng)典xx冊。
3.“經(jīng)典圖書薦讀之我讀經(jīng)典”：推薦《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書及古今名著。
4.外文報(bào)刊和外文新書推薦系列展：推薦英文報(bào)刊、原版圖書xx冊。
5.聯(lián)合國文獻(xiàn)推薦系列展：宣傳館藏特色，推薦聯(lián)合國文獻(xiàn)xx件。
6.工具書圖書推薦系列展：向讀者推薦xx圖書館館藏中最有實(shí)用價(jià)值的工具書。
7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面向少年兒童，推薦少兒圖書xx冊。
活動(dòng)期間，xx圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會(huì)等形式新穎、生動(dòng)活潑的文化活動(dòng)x場，豐富了廣大市民的文化生活，擴(kuò)大了“世界讀書日”的影響。具體活動(dòng)包括：
1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀快樂日”——主題英語沙龍：為英語愛好者搭建交流溝通的平臺。
2.優(yōu)秀電影免費(fèi)展播:利用文化共享工程豐富資源，兩場電影共吸引xx名讀者觀看。
3.重圖講座《讓我們一起來讀點(diǎn)經(jīng)典吧》：宣傳當(dāng)代閱讀經(jīng)典的必要性、緊迫性，服務(wù)讀者xx余位。
4.快樂閱讀推廣周末故事會(huì)：與近xx名小讀者及xx余名家長共度一個(gè)別開生面“世界讀書日”。
5.“雜志有約”系列活動(dòng)之“手工美化生活，創(chuàng)意點(diǎn)亮人生”——20xx創(chuàng)意diy作品圖片展：宣傳環(huán)保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票xx票。
6.文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過的x年歷程，分享共享工程取得的顯著成就。
7.“許愿樹”成長信箱：關(guān)注青少年在成長中遇到的困惑和問題，活動(dòng)僅三天就收到來信xx多封。
8.“太陽花”讀書會(huì)一周歲紀(jì)念展：回顧一年來“太陽花”讀書會(huì)少兒閱讀活動(dòng)的精彩點(diǎn)滴。
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第xx屆“4?23世界讀書日”來臨之際，xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。
世界讀書日策劃書篇二
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;
2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;
3、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香班級文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);
三、活動(dòng)安排
1、宣傳工作
(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級特色，要求5月7日前完成。
(2) 請各班出以“讀書· 成長”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“讀書節(jié)”主題班會(huì)。
時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識競賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。
4、5月中旬，系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。
5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。
四：總結(jié)表彰(5月底)
3、系宣傳部將百科知識競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
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一、宣傳、動(dòng)員階段(3/12——3/18)
1、認(rèn)真收聽大隊(duì)輔導(dǎo)員的讀書節(jié)開幕及全校動(dòng)員廣播。
2、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長學(xué)校即將開展“親親蔬菜、快樂你我”
這一讀書節(jié)主題活動(dòng)。
3、利用《品德與社會(huì)》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員。
(1)知道讀書節(jié)活動(dòng)的口號。
(2)確定自己所要了解的一種蔬菜。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)
(3)小組討論：可以從那幾方面著手去尋找資料。
4、利用周五家長會(huì)之際，向家長宣傳學(xué)校及將開展的讀書節(jié)活動(dòng)，希望得到家長的支持與配合。
(1)向家長宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)的目的和意義。
(2)告知家長班級即將開展的讀書節(jié)活動(dòng)的大致內(nèi)容。
(3)希望家長支持與配合的方面：
從找到的有關(guān)蔬菜的資料中，選取孩子能讀得懂、讀的通、容易記的內(nèi)容，便于孩子在課內(nèi)交流。
希望家長為“溫馨班級”的創(chuàng)建出謀劃策：如溫馨提示、長輩們的寄語等。
可以在班網(wǎng)的“家?；?dòng)”一欄中交流有關(guān)讀書節(jié)內(nèi)容或可供查詢的網(wǎng)址。
二、收集資料階段(3/19——4/8)
1、征集家長寄語和溫馨提示等內(nèi)容。
2、學(xué)生查找資料、選取有價(jià)值的內(nèi)容后再交給班主任。
3、各門學(xué)科布置有關(guān)讀書節(jié)活動(dòng)的學(xué)科內(nèi)容。
英語：學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞。
美術(shù)：畫一畫自己最喜歡吃的蔬菜。
科常：;了解部分蔬菜的生長過程等。
……
4、開展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長)的評選活動(dòng)。此次評選活動(dòng)將貫穿于整個(gè)讀書節(jié)的活動(dòng)中，直至最后的網(wǎng)上投票評選。(注：“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱待定。)
5、在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和家長，并告知即將開展評選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動(dòng)。
三、主題班會(huì)籌備階段(4/9——4/22)
1、分享各科讀書節(jié)活動(dòng)的初次成果。
2、邀請部分熱心的家長共同對學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類、組合，設(shè)計(jì)主題班會(huì)的節(jié)目類型。(課本劇、兒歌、英語小品、小游戲、智利大沖浪……)
3、班網(wǎng)上展示各科讀書節(jié)活動(dòng)開展的情況。
四、節(jié)目排演階段(4/23——5/6)
1、各科對讀書節(jié)活動(dòng)再進(jìn)行修飾。
2、挑選積極、熱心參與讀書節(jié)活動(dòng)的學(xué)生排演主題班會(huì)的節(jié)目。
3、邀請熱心參與讀書節(jié)活動(dòng)的家長指導(dǎo)、并參與到主題班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目表演中。
4、班網(wǎng)上展示主題班會(huì)節(jié)目排演時(shí)的花絮。
五、挑選展示作品階段(5/7——5/27)
1、各科把學(xué)生交上來的讀書節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。
2、主題班會(huì)活動(dòng)節(jié)目審核及彩排。(邀請家長參與。)
3、班網(wǎng)上評選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”。
4、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品。
六、總結(jié)匯報(bào)階段(5/28——6/2)
1、各科展示讀書節(jié)活動(dòng)成果。
2、部分內(nèi)容以主題班會(huì)的形式匯報(bào)演出。
3、邀請部分家長(在讀書活動(dòng)中一直關(guān)注班級活動(dòng)情況并積極參與的家長)參加本次主題班會(huì)。
4、班網(wǎng)上展示本次主題班會(huì)得匯報(bào)情況和讀書節(jié)活動(dòng)的成果展示情況。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單。
5、小結(jié)本次主題活動(dòng)的得與失，為下次活動(dòng)更好地開展奠定基礎(chǔ)。
世界讀書日策劃書篇三
二、活動(dòng)簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！
四、活動(dòng)主辦方：長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館
五、活動(dòng)策劃承辦方：長大讀書會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月10日—xx年5月7日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂
九、活動(dòng)流程
（1）書評（負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）
a.宣傳：3月10日——3月20日
b.文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱cjdxdsh@(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,（負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處,（負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061）
c.書評評選：（圖書館負(fù)責(zé)）4月15日——4月20日
e.表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對于優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書館負(fù)責(zé)）
（2）讀書筆記展（負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君）
a.宣傳：3月10日——3月20日
b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質(zhì)收集方式
d.評選：4月17日——4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評選優(yōu)秀讀書筆記若干
e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì)，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書館負(fù)責(zé)）
（3）世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)
a.宣傳：4月1日——4月9日
b.演講者由圖書館聯(lián)系
c.演講時(shí)間、地點(diǎn)
東校區(qū)：xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點(diǎn)待定）
西校區(qū)：xx年4月9日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報(bào)告廳）
d.講前準(zhǔn)備，布置場地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)
（4）世界讀書日精彩電影（負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣）時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）
（5）表彰會(huì)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）
a:由圖書館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點(diǎn)待定）
（6）會(huì)內(nèi)總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）
時(shí)間地點(diǎn)待定
十、活動(dòng)總宣傳（負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航）
a：宣傳方式
1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知
2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
b：宣傳板內(nèi)容
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩！附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人）將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。
長江大學(xué)讀書會(huì)
xx年2月27日
世界讀書日策劃書篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“讀書好、好讀書、讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，積極開展xx年校園讀書節(jié)活動(dòng)，并與文明小博客有效整合，引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫博文，會(huì)博友。
二、活動(dòng)主題： 呼吸書香 享受童年
三、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);
2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;
3、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;
4、讓師生喜愛讀書，讓書成為師生的好朋友，做一個(gè)有情趣的讀書人;
5、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月16日——5月16日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員：
六、活動(dòng)口號
與好書為友，與大師同行
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園!
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈!
讀美文，寫博文，我博我快樂!
七、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)、營造氛圍
宣傳時(shí)間：4月16日——5月16日
責(zé)任部門：宣傳組
具體要求：
1、電子屏幕：呼吸書香 享受童年;
2、《廈門晚報(bào)》、《廈門商報(bào)》小記者，繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。
3、由小記者及時(shí)捕捉學(xué)校、班級讀書活動(dòng)趣事、新鮮事等及時(shí)參訪做新聞報(bào)道或隨筆感想，積極向晚報(bào)、商報(bào)投稿。 (每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。)
4、利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。
(二)暢游書海、品味書香
學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀特征，推出各年級主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。
1、舉行“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式
啟動(dòng)時(shí)間：4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)
責(zé)任部門：德育處
具體要求：拱門及環(huán)境布置
拱門內(nèi)容：呼吸書香 享受童年 ——群惠小學(xué)xx年校園讀書節(jié)開幕式 具體內(nèi)容：
(1)宣讀讀書節(jié)方案、明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號要求;倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。
(2)舉行贈(zèng)書儀式
2、營造濃濃的書香班級氛圍(讀書節(jié)第一周)
活動(dòng)時(shí)間：(4月15日—4月21日)
責(zé)任部門：德育處 各正副班主任
具體要求：
各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作;
做好”七個(gè)一”活動(dòng)，既制定一份班級每月共讀計(jì)劃書目(從年段推薦書目挑選安排)、一個(gè)“班級讀書口號”、設(shè)計(jì)一期專題班級讀書板報(bào)、布置一個(gè)班級讀書角、提倡親子共讀一本書、舉辦一次讀書交流、寫一篇心得或感想。
備注:(請班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長共同制作，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對親子閱讀明星，親子共同填寫“群惠小學(xué)親子閱讀卡 ”。
3、班級讀書交流(讀書節(jié)第二周)
活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(班會(huì)課)
責(zé)任部門：各班主任
活動(dòng)要求：分享交流共讀一書的體會(huì)、感觸;請1-2對親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂趣。
4、分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺賽(讀書節(jié)第三周)。 參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話故事，三四年段童謠傳唱，五六年級課本劇表演。
比賽時(shí)間：一二年級4月27日下午，三四年級5月2日下午，五六年級5月3日下午。
責(zé)任部門：德育處 少隊(duì)部
具體要求：
參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。三、四年級童謠傳唱(鼓勵(lì)自創(chuàng))，自創(chuàng)的有加分。
認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀眾。
每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，表演時(shí)間2-5分鐘。
評 委：
5、讀書小報(bào)、創(chuàng)意薦書大賽(讀書節(jié)第四周)
活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日
參賽對象：1—6年級
責(zé)任部門：語文組、美術(shù)組
具體要求：
小報(bào)內(nèi)容：可以摘抄書中的好詞好句好段，可以寫出書中對你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評，還可以寫寫自己讀書的感言。配上精美插圖，要求圖文并茂。記得寫上學(xué)校、班級、姓名。
小報(bào)格式：a4紙大小，最好是圖畫紙(或卡紙)。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。
創(chuàng)意薦書大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推薦”我心中的好書”,a4紙大小。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫獎(jiǎng)、最佳美文獎(jiǎng)若干名。
評委：
6、讀美文、寫博文、會(huì)博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動(dòng)征文)
參賽時(shí)間：4月16日——5月6日(截稿日期5月6日)，交給語文組張華老師。
參賽對象：3—6年級
責(zé)任部門：語文組
具體要求：可結(jié)合市紅讀系列征文活動(dòng)要求，以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫作，也可結(jié)合讀書節(jié) “呼吸書香 享受童年”主題，用簡短的語句點(diǎn)評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—400字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,要求真情實(shí)感，內(nèi)容原創(chuàng)。
要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
7、我為孩子吟古詩
課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。(結(jié)合年段要背的古詩)
(三)讀書節(jié)閉幕式劇場表演既頒獎(jiǎng)典禮
1.頒獎(jiǎng)表彰
書香班級(每個(gè)年段2個(gè))(被評為書香班級的正副班主任及語文老師既為書香教師)
閱讀之星(每班3個(gè))
親子共讀明星(每個(gè)班級一個(gè))
故事大王、童話劇、詩歌朗誦(一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)) 讀書小報(bào)、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書目評選一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 評選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀小記者10名
2、劇場表演
各年段一個(gè)節(jié)目：一二年級講故事，三四年段童謠傳唱，五六年級課本劇表演，故事接龍《拯救》。
八、活動(dòng)要求
1. 各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2.各責(zé)任部門、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。
3.活動(dòng)中的攝影和宣傳文字材料請年段長安排專人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)信息，力爭將讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
4.學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。
5.班級活動(dòng)照片由年級主任安排，各類活動(dòng)請積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。
6、學(xué)?；顒?dòng)櫥窗作品展由各責(zé)任部門、年段長聯(lián)系德育處牽頭編排布置。
7. “書香班級”的評選參考各班教室活動(dòng)的開展及效果，班級圖書角的充實(shí)和利用，“班級讀書口號”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專題班級板報(bào);班級布置讀書角、特色中隊(duì)角;提倡親子共讀等讀書活動(dòng)繼續(xù)開展等情況。 各年級的優(yōu)勝者為“書香班級”(前兩名)。
附件1:
小學(xué)”學(xué)生“呼吸書香 享受童年”必讀書目
一年級推薦書目：
1. 《三毛流浪記》(全彩色注音故事)
2. 《活了一百萬次的貓》(繪本閱讀)
3. 《猜猜我有多愛你》(繪本閱讀)
4. 《樹葉船》
5. 《橙色德國童話》《藍(lán)色美國童話》《綠色法國童話》《白色日本童話》
6. 《小豬唏哩呼?！?BR> 7. 《了不起的狐貍爸爸》
8. 《魯西西外傳(注音版) 》
二年級推薦書目：
1.《中國古代神話故事大全》
2.《小布頭奇遇記》
3.《小故事大道理》
4.《父與子》
5.《列那狐的故事》
6.《浪漫鼠佩德羅》
7.《笨狼的故事》
8.《神奇的校車》
三年級推薦書目
1.《西游記》
2.《稻草人》
3.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》
4.《狗來了》
5.《蘋果樹上的外婆》
6.《夏洛的網(wǎng)》
7.《昆蟲記》
8.《成長的書香》 金麥田編 京華出版社
四年級推薦書目
1.《三國演義》
2.《假如給我三天光明》
3.《愛的教育》
4.《淘氣包艾米爾》
5.《海底兩萬里》
6.《想做好孩子》
7.《夏日歷險(xiǎn)》
8.《吹小號的天鵝》
五年級推薦書目：
1.《水滸傳》
2.《城南舊事》
3.《生日快樂》
4.《百萬英鎊》
5.《森林報(bào)》
6.《八十天環(huán)游地球》(凡爾納系列科幻小說)
7.《卓婭和舒拉的故事》
8.《童年》
六年級推薦書目
1.《東周列國志》
2.《草房子》
3.《好兵帥克》
4.《會(huì)飛的教室》
5.《魯濱孫漂流記》
6.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
7.《霧都孤兒》
8.《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對話》
附件2：推薦閱讀親子共讀書目
《窗邊的小豆豆》，(日)黑柳徹子著。
《幸福的種子——親子共讀圖畫書》
《101個(gè)要讓孩子懂得的道理——101系列親子雙向閱讀叢書》
《親子共讀精選名人故事》《
親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》
《做最好的家長》
《孩子，把你的手給我》
《讓孩子成功又快樂》
《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的101件事》
《妞妞—一個(gè)父親的札記》
《夏洛的網(wǎng)》
《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》
《如何培養(yǎng)孩子的德商》
《做最好的母親》
《卡爾·威特的教育》
《享受成長》
《親愛的兒子，爸爸想對你說》
《成長可以很快樂》
《好媽媽壞媽媽》
《中國人西方人和他們的孩子》
世界讀書日策劃書篇五
1、通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
“我讀書，我快樂”
1、圖書館各服務(wù)窗口對外免費(fèi)開放。
詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費(fèi)開放實(shí)施細(xì)則》。
2、讀者問卷調(diào)查。
為了及時(shí)了解讀者對圖書館的需求，提高文獻(xiàn)資源利用率，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考，計(jì)劃設(shè)計(jì)一份讀者調(diào)查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評價(jià)和總結(jié)。
3、文化信息資源共享工程視頻講座(20xx年4月23日上午9：30)。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4.23日當(dāng)天為讀者播放。
在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導(dǎo)讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導(dǎo)“我讀書，我快樂”的理念。
4、奧運(yùn)書目推介。
隨著奧運(yùn)會(huì)開幕的臨近，讀者對奧運(yùn)知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運(yùn)書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關(guān)圖書、期刊，以便于讀者對奧運(yùn)書目的索取和借閱。
為使讀者進(jìn)一步了解奧運(yùn)相關(guān)知識，設(shè)計(jì)一份奧運(yùn)知識題集，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。
在外語閱覽室開展以“迎奧運(yùn)，學(xué)英語”為主題的外語口語交流活動(dòng)，旨在提高讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)(20xx年4月26日上午10：00)。
世界讀書日策劃書篇六
為貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的重大部署、xx省全民閱讀工作策劃的.通知精神，推動(dòng)xx師范學(xué)院校園文化的建設(shè)，營造濃郁的書香氛圍，在20xx年聯(lián)合國教科文組織設(shè)立的第xx個(gè)“世界讀書日”來臨之際，由關(guān)心下一代工作委員會(huì)、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書館共同舉辦慶祝“4.23世界讀書日”暨“讀書月”活動(dòng)，圖書館負(fù)責(zé)具體承辦。
激勵(lì)廣大師生多讀書、讀好書，建設(shè)書香校園。
20xx年3月23日－4月23日
全校師生。
通過優(yōu)秀讀者評選、相關(guān)比賽、現(xiàn)場采書、講座等形式，開展以深閱讀，心閱讀的主題活動(dòng)。
（一）優(yōu)秀讀者評選：根據(jù)讀者到館次數(shù)、借閱圖書冊數(shù)、電子資源訪問數(shù)及下載量等為主要依據(jù)評選。
（二）書簽設(shè)計(jì)大賽：深入閱讀一本圖書，根據(jù)書的內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合自己閱讀后的感悟?yàn)樵摃O(shè)計(jì)一款獨(dú)特的新穎別致的專屬書簽。
（三）“我與圖書館的故事”征文比賽
（四）“隨手拍書香男神女神”攝影比賽：通過攝影鏡頭展示閱讀之美，捕捉師生在圖書館看書、學(xué)習(xí)的瞬間，體現(xiàn)人與書、師生與圖書館的和諧關(guān)系。
（五）講座
1、針對學(xué)生：“巧用圖書館資源助力四六級考試”
2、針對教師：數(shù)據(jù)庫使用系列講座
（六）100種優(yōu)秀圖書推薦
（七）圖書現(xiàn)采活動(dòng)：組織一線教師到新華文軒書店進(jìn)行現(xiàn)場采購
（八）圖書館知識有獎(jiǎng)問答
由關(guān)心下一代工作委員會(huì)、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書館共同組織專家對所有來稿進(jìn)行認(rèn)真審定，確定評獎(jiǎng)結(jié)果。獲獎(jiǎng)名單將在學(xué)校oa以及相關(guān)網(wǎng)站上公布，并發(fā)至各院系。獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校網(wǎng)站和圖書館主頁展示。主辦單位在“4.23”前后將召開“世界讀書日”慶祝會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
世界讀書日策劃書篇七
1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)
根據(jù)20xx年圖書借閱量排名，評選出學(xué)?！笆蠼栝喼恰?，舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館門前
2、“點(diǎn)擊知識之”數(shù)字資展臺宣傳活動(dòng)
為推廣我館數(shù)字資，提高資利用率。世界讀書日期間，將設(shè)置統(tǒng)一展臺，由ni、超星、eps等數(shù)據(jù)庫工作人員現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，解答讀者咨詢、開展互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館門前
3、經(jīng)典好書展
在一樓大廳擺設(shè)“經(jīng)典好書”專柜，向讀者推薦經(jīng)典好書，激發(fā)讀者閱讀經(jīng)典的興趣，提升讀者的人素養(yǎng)，提高經(jīng)典圖書的利用率。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：中興廣場
4、換客會(huì)
讀書協(xié)會(huì)在世界讀書日前期把從全校收集到的書籍統(tǒng)一進(jìn)行分類整理，再通過擺點(diǎn)的方式讓讀者進(jìn)行書籍交換，讓愛書人能夠以自己的書換到別人的書，互利共贏。未交換的圖書則移交積思書苑作為館藏。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日（如遇下雨或?qū)⒀雍螅?BR> 活動(dòng)地點(diǎn)：中興廣場
5、中華經(jīng)典美誦讀大賽
為豐富校園化生活、建設(shè)書香校園，特舉辦“誦讀中華經(jīng)典、弘揚(yáng)優(yōu)秀化”美誦讀大賽?？赏ㄟ^圖書館微信或在線鏈接提交作品，誦讀題材以中華經(jīng)典美為主，體裁不限，內(nèi)容兼具思想性、化性、藝術(shù)性，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。
活動(dòng)時(shí)間：月-4月
6、知識視界“詩與遠(yuǎn)方”知識競賽
通過電腦或者手機(jī)app登錄，觀看視頻答題，發(fā)表精彩評論，活動(dòng)提供個(gè)視頻，每個(gè)視頻個(gè)問題，獲獎(jiǎng)?wù)邚恼_率最高的參與者中抽取。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日到月1日
7、電子資檢索競賽
以公開出題，讀者郵箱返回答卷的方式，開展檢索競賽，出題范圍主要以我館購買的各類數(shù)據(jù)庫為主，通過有獎(jiǎng)活動(dòng)激勵(lì)讀者去了解圖書館電子資，使用圖書館的數(shù)據(jù)庫，提高電子資利用率。題目內(nèi)容包括圖書館網(wǎng)站利用、電子資使用、學(xué)術(shù)資檢索等。
世界讀書日策劃書篇八
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的`人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
xx學(xué)校小學(xué)部
20xx27(因讀書日恰逢調(diào)假)
小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)
xx主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師
低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：
照相、電視臺攝像：謝石濤
給家長發(fā)活動(dòng)邀請短信：
1、主持人致辭，宣布儀式開始：
2、肖艷芳主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚自云校長講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
世界讀書日策劃書篇九
借助世界讀書日，普及hr與企業(yè)員工讀書日活動(dòng)，每家企業(yè)員工都有看書，渴望捕獲知識的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿足感，親切感，一個(gè)免費(fèi)送書的小活動(dòng)，看似是不經(jīng)意的活動(dòng)，卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感。而同時(shí)，也會(huì)提升hr或者員工福利關(guān)系部門對公司員工活動(dòng)把控，及提升部門或者個(gè)人的好評。
我個(gè)人是一位喜歡讀書的人，平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友。我們會(huì)分享自我看書的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)分析作者觀點(diǎn)，會(huì)穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動(dòng)做成一次社會(huì)化營銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營銷，會(huì)讓我們對企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。
京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券、錘子手機(jī)優(yōu)惠券（通用產(chǎn)品），喜馬拉雅會(huì)員、喜馬拉雅智能音響，看書類kol微信公眾號（做活動(dòng)）
微信賬號、微博、微信小程序、微信自動(dòng)生成海報(bào)軟件，pr新聞稿、公司員工朋友圈。
看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。
經(jīng)過直播答題，撒書。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲?。ǘㄖ疲┆?jiǎng)品。朋友圈文案吸引用戶直接進(jìn)入社群，經(jīng)過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動(dòng)頁面。
1.經(jīng)過朋友圈文案官網(wǎng)進(jìn)入社群頁面。
2.社群運(yùn)營進(jìn)行二次引爆維護(hù)（主要運(yùn)營獎(jiǎng)品機(jī)制，及獎(jiǎng)品許愿）。
3.在活動(dòng)時(shí)間，官網(wǎng)答題跟手機(jī)答題頁面同步。
4.每次活動(dòng)僅限一次，邀請好友注冊可立得一次。
跨界kol合作部分：省略
微博微博運(yùn)營部分：省略
世界讀書日，全民讀書，某金聯(lián)合xx企業(yè)，助力讀書活動(dòng)，看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。100000本書，50000萬優(yōu)惠券，30臺kindle閱讀器，10臺堅(jiān)果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧。
1）經(jīng)過手機(jī)關(guān)注某金微信賬號中的小程序，可直接參與；或注冊某金pc賬號，進(jìn)行注冊，參與互動(dòng)。
3）連續(xù)3輪無失敗答對18道題，即可獲得kindle閱讀器一臺。
4）連續(xù)5輪無失敗答對18道題，即可獲得錐子堅(jiān)果pro手機(jī)一臺
5）經(jīng)過邀請好友可得復(fù)活卡。
6）中獎(jiǎng)用戶會(huì)活動(dòng)有運(yùn)營人員進(jìn)行發(fā)放，獎(jiǎng)品將在1周內(nèi)寄出。
世界讀書日策劃書篇十
1）通過打印版的海報(bào)對協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。
2）通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。
3）通過校廣播臺對本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
無損圖書展、問卷調(diào)查、讀書咨詢、讀者心語
1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作為活動(dòng)的展出圖書。
2）對咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動(dòng)的意義等。
3）在活動(dòng)前要打印出問卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。
4）活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用。
5）在活動(dòng)前對參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排。
1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào)，做好一切的宣傳工作。
2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。
3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊）搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng)。
4）上午8：30活動(dòng)正式開始。
活動(dòng)期間，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書。
安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。
在咨詢臺安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。
其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。
1）對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因，根據(jù)這些原因作出一定的對策。
2）寫出活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。
世界讀書日策劃書篇十一
20xx年十一月
山東師范大學(xué)
思源文學(xué)社
為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
1、海報(bào)宣傳
2、整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告
1、資料
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。
設(shè)計(jì)資料不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求
(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;
(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;
(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實(shí)感悟。
3、比賽過程
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
待定
世界讀書日策劃書篇十二
為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng)，深入開展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下：
悅讀，在路上。
20xx年4月x日20xx年x月x日。
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設(shè)書香xx。
1.開展世界讀書日的專題宣傳活動(dòng)
利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法。
時(shí)間：4月x日--4月x日。
地點(diǎn)：圖書館大廳。
職責(zé)部門：辦公室。
2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書館x樓大廳啟用一臺電子書借閱機(jī)，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動(dòng)借閱系統(tǒng)，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書，推廣數(shù)字化閱讀。
時(shí)間：4月x—4月x日。
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館大廳。
職責(zé)部門：閱覽部。
3.家譜展覽
為了讓社會(huì)各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風(fēng)家訓(xùn)，講好家庭故事，共建和諧社會(huì)，圖書館決定在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際對我館收藏的家譜xx種xx冊進(jìn)行展出。
時(shí)間：4月x日4月x日。
地點(diǎn)：二樓大廳。
職責(zé)部門：采編部。
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。
4月x日邀請xx市書香寶貝繪本館xx教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座。4月x日特邀著名基礎(chǔ)教育專家xx做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告。4月x日特邀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告。4月x日利用xx省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
5.舉辦世界讀書日新書展活動(dòng)
活動(dòng)期間將展出x千余冊新書，資料涵蓋文學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書，供讀者閱覽和外借。
時(shí)間：4月。
地點(diǎn)：四、五樓書庫大廳。
職責(zé)部門：流通部采編部。
6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)
世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時(shí)間：4月x日、4月x日、4月x日。
地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳。
職責(zé)部門：信息技術(shù)部。
7.開展圖書漂流活動(dòng)
圖書漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
8.開展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦等單位讀書文化生活，對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點(diǎn)，開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng)。
時(shí)間：4月x日—4月x日。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務(wù)的意見和推薦。
地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地。
時(shí)間：4月x日左右。
1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
世界讀書日策劃書篇十三
在世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。
“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”。
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。
比賽時(shí)間：4月23日下午。
比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫。
3、校園“讀書之星”排行榜。
4、圖書漂流。
時(shí)間：4月x日—x日
主題：“漂流圖書，分享書香。播送知識，傳遞信任”。
地點(diǎn)：圖書館學(xué)生自修室。
1、迎接4?23讓我們一起讀書吧!
2、閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才。
3、交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂!
4、了解讀書新方法、掌握“讀秀”新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
7、不去讀書就沒有真正的.教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
世界讀書日策劃書篇一
4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是xx圖書館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書日”。xx圖書館堅(jiān)持秉承“倡導(dǎo)全民閱讀，打造書香xx”的服務(wù)理念，努力拓寬服務(wù)渠道，延伸服務(wù)內(nèi)涵，推出“世界讀書日”系列主題活動(dòng)——“閱讀，讓生活更美好”，以此促進(jìn)廣大讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、熱愛圖書館，共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。
20xx年4月23日-4月x日，xx圖書館為讀者奉上了內(nèi)容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊：
4月24日上午，“閱讀，讓生活更美好”——xx圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式在館南門廣場舉行。xx圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻(xiàn)上了《書香，縈繞心間》的祝福發(fā)言。隨后，xx大學(xué)文新學(xué)院杜承南教授和他的研究生團(tuán)隊(duì)聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂?duì)繅衾@故園情》，令在場讀者深受觸動(dòng)，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
啟動(dòng)儀式后，xx圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動(dòng)。xx圖書館特意請到《xx報(bào)》主編、xx市首批紅色故事員x姐姐以及xx電視臺xx老師作為特邀嘉賓評委，小讀者在比賽上一展才藝。比賽中，還穿插了“xx加油!”的特別祈福環(huán)節(jié)和誦讀國學(xué)經(jīng)典的環(huán)節(jié)。
作為西部地區(qū)最早實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放的省級圖書館，xx圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動(dòng)期間，所有市民均可免證進(jìn)入全館各閱覽室博覽群書。
活動(dòng)期間，xx圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦x場，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推薦優(yōu)秀圖書xx余種，吸引讀者超過xx人次，有效地宣傳了xx圖書館特色館藏，營造出讀經(jīng)典、品書香的良好氛圍。具體活動(dòng)包括：
1.“書香沁潤致遠(yuǎn)，翰墨傳世飄香”：推薦經(jīng)典圖書xx冊。
2.“國學(xué)的天空”：推薦國學(xué)經(jīng)典xx冊。
3.“經(jīng)典圖書薦讀之我讀經(jīng)典”：推薦《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書及古今名著。
4.外文報(bào)刊和外文新書推薦系列展：推薦英文報(bào)刊、原版圖書xx冊。
5.聯(lián)合國文獻(xiàn)推薦系列展：宣傳館藏特色，推薦聯(lián)合國文獻(xiàn)xx件。
6.工具書圖書推薦系列展：向讀者推薦xx圖書館館藏中最有實(shí)用價(jià)值的工具書。
7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面向少年兒童，推薦少兒圖書xx冊。
活動(dòng)期間，xx圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會(huì)等形式新穎、生動(dòng)活潑的文化活動(dòng)x場，豐富了廣大市民的文化生活，擴(kuò)大了“世界讀書日”的影響。具體活動(dòng)包括：
1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀快樂日”——主題英語沙龍：為英語愛好者搭建交流溝通的平臺。
2.優(yōu)秀電影免費(fèi)展播:利用文化共享工程豐富資源，兩場電影共吸引xx名讀者觀看。
3.重圖講座《讓我們一起來讀點(diǎn)經(jīng)典吧》：宣傳當(dāng)代閱讀經(jīng)典的必要性、緊迫性，服務(wù)讀者xx余位。
4.快樂閱讀推廣周末故事會(huì)：與近xx名小讀者及xx余名家長共度一個(gè)別開生面“世界讀書日”。
5.“雜志有約”系列活動(dòng)之“手工美化生活，創(chuàng)意點(diǎn)亮人生”——20xx創(chuàng)意diy作品圖片展：宣傳環(huán)保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票xx票。
6.文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過的x年歷程，分享共享工程取得的顯著成就。
7.“許愿樹”成長信箱：關(guān)注青少年在成長中遇到的困惑和問題，活動(dòng)僅三天就收到來信xx多封。
8.“太陽花”讀書會(huì)一周歲紀(jì)念展：回顧一年來“太陽花”讀書會(huì)少兒閱讀活動(dòng)的精彩點(diǎn)滴。
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第xx屆“4?23世界讀書日”來臨之際，xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。
世界讀書日策劃書篇二
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;
2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;
3、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香班級文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);
三、活動(dòng)安排
1、宣傳工作
(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級特色，要求5月7日前完成。
(2) 請各班出以“讀書· 成長”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“讀書節(jié)”主題班會(huì)。
時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識競賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。
4、5月中旬，系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。
5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。
四：總結(jié)表彰(5月底)
3、系宣傳部將百科知識競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
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一、宣傳、動(dòng)員階段(3/12——3/18)
1、認(rèn)真收聽大隊(duì)輔導(dǎo)員的讀書節(jié)開幕及全校動(dòng)員廣播。
2、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長學(xué)校即將開展“親親蔬菜、快樂你我”
這一讀書節(jié)主題活動(dòng)。
3、利用《品德與社會(huì)》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員。
(1)知道讀書節(jié)活動(dòng)的口號。
(2)確定自己所要了解的一種蔬菜。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)
(3)小組討論：可以從那幾方面著手去尋找資料。
4、利用周五家長會(huì)之際，向家長宣傳學(xué)校及將開展的讀書節(jié)活動(dòng)，希望得到家長的支持與配合。
(1)向家長宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)的目的和意義。
(2)告知家長班級即將開展的讀書節(jié)活動(dòng)的大致內(nèi)容。
(3)希望家長支持與配合的方面：
從找到的有關(guān)蔬菜的資料中，選取孩子能讀得懂、讀的通、容易記的內(nèi)容，便于孩子在課內(nèi)交流。
希望家長為“溫馨班級”的創(chuàng)建出謀劃策：如溫馨提示、長輩們的寄語等。
可以在班網(wǎng)的“家?；?dòng)”一欄中交流有關(guān)讀書節(jié)內(nèi)容或可供查詢的網(wǎng)址。
二、收集資料階段(3/19——4/8)
1、征集家長寄語和溫馨提示等內(nèi)容。
2、學(xué)生查找資料、選取有價(jià)值的內(nèi)容后再交給班主任。
3、各門學(xué)科布置有關(guān)讀書節(jié)活動(dòng)的學(xué)科內(nèi)容。
英語：學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞。
美術(shù)：畫一畫自己最喜歡吃的蔬菜。
科常：;了解部分蔬菜的生長過程等。
……
4、開展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長)的評選活動(dòng)。此次評選活動(dòng)將貫穿于整個(gè)讀書節(jié)的活動(dòng)中，直至最后的網(wǎng)上投票評選。(注：“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱待定。)
5、在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和家長，并告知即將開展評選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動(dòng)。
三、主題班會(huì)籌備階段(4/9——4/22)
1、分享各科讀書節(jié)活動(dòng)的初次成果。
2、邀請部分熱心的家長共同對學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類、組合，設(shè)計(jì)主題班會(huì)的節(jié)目類型。(課本劇、兒歌、英語小品、小游戲、智利大沖浪……)
3、班網(wǎng)上展示各科讀書節(jié)活動(dòng)開展的情況。
四、節(jié)目排演階段(4/23——5/6)
1、各科對讀書節(jié)活動(dòng)再進(jìn)行修飾。
2、挑選積極、熱心參與讀書節(jié)活動(dòng)的學(xué)生排演主題班會(huì)的節(jié)目。
3、邀請熱心參與讀書節(jié)活動(dòng)的家長指導(dǎo)、并參與到主題班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目表演中。
4、班網(wǎng)上展示主題班會(huì)節(jié)目排演時(shí)的花絮。
五、挑選展示作品階段(5/7——5/27)
1、各科把學(xué)生交上來的讀書節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。
2、主題班會(huì)活動(dòng)節(jié)目審核及彩排。(邀請家長參與。)
3、班網(wǎng)上評選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”。
4、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品。
六、總結(jié)匯報(bào)階段(5/28——6/2)
1、各科展示讀書節(jié)活動(dòng)成果。
2、部分內(nèi)容以主題班會(huì)的形式匯報(bào)演出。
3、邀請部分家長(在讀書活動(dòng)中一直關(guān)注班級活動(dòng)情況并積極參與的家長)參加本次主題班會(huì)。
4、班網(wǎng)上展示本次主題班會(huì)得匯報(bào)情況和讀書節(jié)活動(dòng)的成果展示情況。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單。
5、小結(jié)本次主題活動(dòng)的得與失，為下次活動(dòng)更好地開展奠定基礎(chǔ)。
世界讀書日策劃書篇三
二、活動(dòng)簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！
四、活動(dòng)主辦方：長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館
五、活動(dòng)策劃承辦方：長大讀書會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月10日—xx年5月7日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂
九、活動(dòng)流程
（1）書評（負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）
a.宣傳：3月10日——3月20日
b.文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱cjdxdsh@(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,（負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處,（負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061）
c.書評評選：（圖書館負(fù)責(zé)）4月15日——4月20日
e.表彰：4月23日舉行表彰會(huì)，對于優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書館負(fù)責(zé)）
（2）讀書筆記展（負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君）
a.宣傳：3月10日——3月20日
b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質(zhì)收集方式
d.評選：4月17日——4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評選優(yōu)秀讀書筆記若干
e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì)，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書館負(fù)責(zé)）
（3）世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)
a.宣傳：4月1日——4月9日
b.演講者由圖書館聯(lián)系
c.演講時(shí)間、地點(diǎn)
東校區(qū)：xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點(diǎn)待定）
西校區(qū)：xx年4月9日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報(bào)告廳）
d.講前準(zhǔn)備，布置場地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)
（4）世界讀書日精彩電影（負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣）時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）
（5）表彰會(huì)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）
a:由圖書館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點(diǎn)待定）
（6）會(huì)內(nèi)總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）
時(shí)間地點(diǎn)待定
十、活動(dòng)總宣傳（負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航）
a：宣傳方式
1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知
2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
b：宣傳板內(nèi)容
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩！附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人）將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。
長江大學(xué)讀書會(huì)
xx年2月27日
世界讀書日策劃書篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“讀書好、好讀書、讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，積極開展xx年校園讀書節(jié)活動(dòng)，并與文明小博客有效整合，引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫博文，會(huì)博友。
二、活動(dòng)主題： 呼吸書香 享受童年
三、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);
2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;
3、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;
4、讓師生喜愛讀書，讓書成為師生的好朋友，做一個(gè)有情趣的讀書人;
5、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月16日——5月16日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員：
六、活動(dòng)口號
與好書為友，與大師同行
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園!
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈!
讀美文，寫博文，我博我快樂!
七、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)、營造氛圍
宣傳時(shí)間：4月16日——5月16日
責(zé)任部門：宣傳組
具體要求：
1、電子屏幕：呼吸書香 享受童年;
2、《廈門晚報(bào)》、《廈門商報(bào)》小記者，繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。
3、由小記者及時(shí)捕捉學(xué)校、班級讀書活動(dòng)趣事、新鮮事等及時(shí)參訪做新聞報(bào)道或隨筆感想，積極向晚報(bào)、商報(bào)投稿。 (每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。)
4、利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。
(二)暢游書海、品味書香
學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀特征，推出各年級主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。
1、舉行“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式
啟動(dòng)時(shí)間：4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)
責(zé)任部門：德育處
具體要求：拱門及環(huán)境布置
拱門內(nèi)容：呼吸書香 享受童年 ——群惠小學(xué)xx年校園讀書節(jié)開幕式 具體內(nèi)容：
(1)宣讀讀書節(jié)方案、明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號要求;倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。
(2)舉行贈(zèng)書儀式
2、營造濃濃的書香班級氛圍(讀書節(jié)第一周)
活動(dòng)時(shí)間：(4月15日—4月21日)
責(zé)任部門：德育處 各正副班主任
具體要求：
各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作;
做好”七個(gè)一”活動(dòng)，既制定一份班級每月共讀計(jì)劃書目(從年段推薦書目挑選安排)、一個(gè)“班級讀書口號”、設(shè)計(jì)一期專題班級讀書板報(bào)、布置一個(gè)班級讀書角、提倡親子共讀一本書、舉辦一次讀書交流、寫一篇心得或感想。
備注:(請班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長共同制作，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對親子閱讀明星，親子共同填寫“群惠小學(xué)親子閱讀卡 ”。
3、班級讀書交流(讀書節(jié)第二周)
活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(班會(huì)課)
責(zé)任部門：各班主任
活動(dòng)要求：分享交流共讀一書的體會(huì)、感觸;請1-2對親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂趣。
4、分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺賽(讀書節(jié)第三周)。 參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話故事，三四年段童謠傳唱，五六年級課本劇表演。
比賽時(shí)間：一二年級4月27日下午，三四年級5月2日下午，五六年級5月3日下午。
責(zé)任部門：德育處 少隊(duì)部
具體要求：
參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。三、四年級童謠傳唱(鼓勵(lì)自創(chuàng))，自創(chuàng)的有加分。
認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀眾。
每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，表演時(shí)間2-5分鐘。
評 委：
5、讀書小報(bào)、創(chuàng)意薦書大賽(讀書節(jié)第四周)
活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日
參賽對象：1—6年級
責(zé)任部門：語文組、美術(shù)組
具體要求：
小報(bào)內(nèi)容：可以摘抄書中的好詞好句好段，可以寫出書中對你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評，還可以寫寫自己讀書的感言。配上精美插圖，要求圖文并茂。記得寫上學(xué)校、班級、姓名。
小報(bào)格式：a4紙大小，最好是圖畫紙(或卡紙)。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。
創(chuàng)意薦書大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推薦”我心中的好書”,a4紙大小。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫獎(jiǎng)、最佳美文獎(jiǎng)若干名。
評委：
6、讀美文、寫博文、會(huì)博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動(dòng)征文)
參賽時(shí)間：4月16日——5月6日(截稿日期5月6日)，交給語文組張華老師。
參賽對象：3—6年級
責(zé)任部門：語文組
具體要求：可結(jié)合市紅讀系列征文活動(dòng)要求，以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫作，也可結(jié)合讀書節(jié) “呼吸書香 享受童年”主題，用簡短的語句點(diǎn)評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—400字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,要求真情實(shí)感，內(nèi)容原創(chuàng)。
要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
7、我為孩子吟古詩
課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。(結(jié)合年段要背的古詩)
(三)讀書節(jié)閉幕式劇場表演既頒獎(jiǎng)典禮
1.頒獎(jiǎng)表彰
書香班級(每個(gè)年段2個(gè))(被評為書香班級的正副班主任及語文老師既為書香教師)
閱讀之星(每班3個(gè))
親子共讀明星(每個(gè)班級一個(gè))
故事大王、童話劇、詩歌朗誦(一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)) 讀書小報(bào)、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書目評選一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 評選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀小記者10名
2、劇場表演
各年段一個(gè)節(jié)目：一二年級講故事，三四年段童謠傳唱，五六年級課本劇表演，故事接龍《拯救》。
八、活動(dòng)要求
1. 各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2.各責(zé)任部門、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。
3.活動(dòng)中的攝影和宣傳文字材料請年段長安排專人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動(dòng)信息，力爭將讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
4.學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。
5.班級活動(dòng)照片由年級主任安排，各類活動(dòng)請積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。
6、學(xué)?；顒?dòng)櫥窗作品展由各責(zé)任部門、年段長聯(lián)系德育處牽頭編排布置。
7. “書香班級”的評選參考各班教室活動(dòng)的開展及效果，班級圖書角的充實(shí)和利用，“班級讀書口號”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專題班級板報(bào);班級布置讀書角、特色中隊(duì)角;提倡親子共讀等讀書活動(dòng)繼續(xù)開展等情況。 各年級的優(yōu)勝者為“書香班級”(前兩名)。
附件1:
小學(xué)”學(xué)生“呼吸書香 享受童年”必讀書目
一年級推薦書目：
1. 《三毛流浪記》(全彩色注音故事)
2. 《活了一百萬次的貓》(繪本閱讀)
3. 《猜猜我有多愛你》(繪本閱讀)
4. 《樹葉船》
5. 《橙色德國童話》《藍(lán)色美國童話》《綠色法國童話》《白色日本童話》
6. 《小豬唏哩呼?！?BR> 7. 《了不起的狐貍爸爸》
8. 《魯西西外傳(注音版) 》
二年級推薦書目：
1.《中國古代神話故事大全》
2.《小布頭奇遇記》
3.《小故事大道理》
4.《父與子》
5.《列那狐的故事》
6.《浪漫鼠佩德羅》
7.《笨狼的故事》
8.《神奇的校車》
三年級推薦書目
1.《西游記》
2.《稻草人》
3.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》
4.《狗來了》
5.《蘋果樹上的外婆》
6.《夏洛的網(wǎng)》
7.《昆蟲記》
8.《成長的書香》 金麥田編 京華出版社
四年級推薦書目
1.《三國演義》
2.《假如給我三天光明》
3.《愛的教育》
4.《淘氣包艾米爾》
5.《海底兩萬里》
6.《想做好孩子》
7.《夏日歷險(xiǎn)》
8.《吹小號的天鵝》
五年級推薦書目：
1.《水滸傳》
2.《城南舊事》
3.《生日快樂》
4.《百萬英鎊》
5.《森林報(bào)》
6.《八十天環(huán)游地球》(凡爾納系列科幻小說)
7.《卓婭和舒拉的故事》
8.《童年》
六年級推薦書目
1.《東周列國志》
2.《草房子》
3.《好兵帥克》
4.《會(huì)飛的教室》
5.《魯濱孫漂流記》
6.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
7.《霧都孤兒》
8.《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對話》
附件2：推薦閱讀親子共讀書目
《窗邊的小豆豆》，(日)黑柳徹子著。
《幸福的種子——親子共讀圖畫書》
《101個(gè)要讓孩子懂得的道理——101系列親子雙向閱讀叢書》
《親子共讀精選名人故事》《
親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》
《做最好的家長》
《孩子，把你的手給我》
《讓孩子成功又快樂》
《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的101件事》
《妞妞—一個(gè)父親的札記》
《夏洛的網(wǎng)》
《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》
《如何培養(yǎng)孩子的德商》
《做最好的母親》
《卡爾·威特的教育》
《享受成長》
《親愛的兒子，爸爸想對你說》
《成長可以很快樂》
《好媽媽壞媽媽》
《中國人西方人和他們的孩子》
世界讀書日策劃書篇五
1、通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
“我讀書，我快樂”
1、圖書館各服務(wù)窗口對外免費(fèi)開放。
詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費(fèi)開放實(shí)施細(xì)則》。
2、讀者問卷調(diào)查。
為了及時(shí)了解讀者對圖書館的需求，提高文獻(xiàn)資源利用率，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考，計(jì)劃設(shè)計(jì)一份讀者調(diào)查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評價(jià)和總結(jié)。
3、文化信息資源共享工程視頻講座(20xx年4月23日上午9：30)。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4.23日當(dāng)天為讀者播放。
在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導(dǎo)讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導(dǎo)“我讀書，我快樂”的理念。
4、奧運(yùn)書目推介。
隨著奧運(yùn)會(huì)開幕的臨近，讀者對奧運(yùn)知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運(yùn)書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關(guān)圖書、期刊，以便于讀者對奧運(yùn)書目的索取和借閱。
為使讀者進(jìn)一步了解奧運(yùn)相關(guān)知識，設(shè)計(jì)一份奧運(yùn)知識題集，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。
在外語閱覽室開展以“迎奧運(yùn)，學(xué)英語”為主題的外語口語交流活動(dòng)，旨在提高讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)(20xx年4月26日上午10：00)。
世界讀書日策劃書篇六
為貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的重大部署、xx省全民閱讀工作策劃的.通知精神，推動(dòng)xx師范學(xué)院校園文化的建設(shè)，營造濃郁的書香氛圍，在20xx年聯(lián)合國教科文組織設(shè)立的第xx個(gè)“世界讀書日”來臨之際，由關(guān)心下一代工作委員會(huì)、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書館共同舉辦慶祝“4.23世界讀書日”暨“讀書月”活動(dòng)，圖書館負(fù)責(zé)具體承辦。
激勵(lì)廣大師生多讀書、讀好書，建設(shè)書香校園。
20xx年3月23日－4月23日
全校師生。
通過優(yōu)秀讀者評選、相關(guān)比賽、現(xiàn)場采書、講座等形式，開展以深閱讀，心閱讀的主題活動(dòng)。
（一）優(yōu)秀讀者評選：根據(jù)讀者到館次數(shù)、借閱圖書冊數(shù)、電子資源訪問數(shù)及下載量等為主要依據(jù)評選。
（二）書簽設(shè)計(jì)大賽：深入閱讀一本圖書，根據(jù)書的內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合自己閱讀后的感悟?yàn)樵摃O(shè)計(jì)一款獨(dú)特的新穎別致的專屬書簽。
（三）“我與圖書館的故事”征文比賽
（四）“隨手拍書香男神女神”攝影比賽：通過攝影鏡頭展示閱讀之美，捕捉師生在圖書館看書、學(xué)習(xí)的瞬間，體現(xiàn)人與書、師生與圖書館的和諧關(guān)系。
（五）講座
1、針對學(xué)生：“巧用圖書館資源助力四六級考試”
2、針對教師：數(shù)據(jù)庫使用系列講座
（六）100種優(yōu)秀圖書推薦
（七）圖書現(xiàn)采活動(dòng)：組織一線教師到新華文軒書店進(jìn)行現(xiàn)場采購
（八）圖書館知識有獎(jiǎng)問答
由關(guān)心下一代工作委員會(huì)、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書館共同組織專家對所有來稿進(jìn)行認(rèn)真審定，確定評獎(jiǎng)結(jié)果。獲獎(jiǎng)名單將在學(xué)校oa以及相關(guān)網(wǎng)站上公布，并發(fā)至各院系。獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校網(wǎng)站和圖書館主頁展示。主辦單位在“4.23”前后將召開“世界讀書日”慶祝會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
世界讀書日策劃書篇七
1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)
根據(jù)20xx年圖書借閱量排名，評選出學(xué)?！笆蠼栝喼恰?，舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館門前
2、“點(diǎn)擊知識之”數(shù)字資展臺宣傳活動(dòng)
為推廣我館數(shù)字資，提高資利用率。世界讀書日期間，將設(shè)置統(tǒng)一展臺，由ni、超星、eps等數(shù)據(jù)庫工作人員現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，解答讀者咨詢、開展互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館門前
3、經(jīng)典好書展
在一樓大廳擺設(shè)“經(jīng)典好書”專柜，向讀者推薦經(jīng)典好書，激發(fā)讀者閱讀經(jīng)典的興趣，提升讀者的人素養(yǎng)，提高經(jīng)典圖書的利用率。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：中興廣場
4、換客會(huì)
讀書協(xié)會(huì)在世界讀書日前期把從全校收集到的書籍統(tǒng)一進(jìn)行分類整理，再通過擺點(diǎn)的方式讓讀者進(jìn)行書籍交換，讓愛書人能夠以自己的書換到別人的書，互利共贏。未交換的圖書則移交積思書苑作為館藏。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日（如遇下雨或?qū)⒀雍螅?BR> 活動(dòng)地點(diǎn)：中興廣場
5、中華經(jīng)典美誦讀大賽
為豐富校園化生活、建設(shè)書香校園，特舉辦“誦讀中華經(jīng)典、弘揚(yáng)優(yōu)秀化”美誦讀大賽?？赏ㄟ^圖書館微信或在線鏈接提交作品，誦讀題材以中華經(jīng)典美為主，體裁不限，內(nèi)容兼具思想性、化性、藝術(shù)性，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。
活動(dòng)時(shí)間：月-4月
6、知識視界“詩與遠(yuǎn)方”知識競賽
通過電腦或者手機(jī)app登錄，觀看視頻答題，發(fā)表精彩評論，活動(dòng)提供個(gè)視頻，每個(gè)視頻個(gè)問題，獲獎(jiǎng)?wù)邚恼_率最高的參與者中抽取。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日到月1日
7、電子資檢索競賽
以公開出題，讀者郵箱返回答卷的方式，開展檢索競賽，出題范圍主要以我館購買的各類數(shù)據(jù)庫為主，通過有獎(jiǎng)活動(dòng)激勵(lì)讀者去了解圖書館電子資，使用圖書館的數(shù)據(jù)庫，提高電子資利用率。題目內(nèi)容包括圖書館網(wǎng)站利用、電子資使用、學(xué)術(shù)資檢索等。
世界讀書日策劃書篇八
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的`人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
xx學(xué)校小學(xué)部
20xx27(因讀書日恰逢調(diào)假)
小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)
xx主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師
低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：
照相、電視臺攝像：謝石濤
給家長發(fā)活動(dòng)邀請短信：
1、主持人致辭，宣布儀式開始：
2、肖艷芳主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚自云校長講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
世界讀書日策劃書篇九
借助世界讀書日，普及hr與企業(yè)員工讀書日活動(dòng)，每家企業(yè)員工都有看書，渴望捕獲知識的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿足感，親切感，一個(gè)免費(fèi)送書的小活動(dòng)，看似是不經(jīng)意的活動(dòng)，卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感。而同時(shí)，也會(huì)提升hr或者員工福利關(guān)系部門對公司員工活動(dòng)把控，及提升部門或者個(gè)人的好評。
我個(gè)人是一位喜歡讀書的人，平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友。我們會(huì)分享自我看書的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)分析作者觀點(diǎn)，會(huì)穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動(dòng)做成一次社會(huì)化營銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營銷，會(huì)讓我們對企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。
京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券、錘子手機(jī)優(yōu)惠券（通用產(chǎn)品），喜馬拉雅會(huì)員、喜馬拉雅智能音響，看書類kol微信公眾號（做活動(dòng)）
微信賬號、微博、微信小程序、微信自動(dòng)生成海報(bào)軟件，pr新聞稿、公司員工朋友圈。
看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。
經(jīng)過直播答題，撒書。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲?。ǘㄖ疲┆?jiǎng)品。朋友圈文案吸引用戶直接進(jìn)入社群，經(jīng)過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動(dòng)頁面。
1.經(jīng)過朋友圈文案官網(wǎng)進(jìn)入社群頁面。
2.社群運(yùn)營進(jìn)行二次引爆維護(hù)（主要運(yùn)營獎(jiǎng)品機(jī)制，及獎(jiǎng)品許愿）。
3.在活動(dòng)時(shí)間，官網(wǎng)答題跟手機(jī)答題頁面同步。
4.每次活動(dòng)僅限一次，邀請好友注冊可立得一次。
跨界kol合作部分：省略
微博微博運(yùn)營部分：省略
世界讀書日，全民讀書，某金聯(lián)合xx企業(yè)，助力讀書活動(dòng)，看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。100000本書，50000萬優(yōu)惠券，30臺kindle閱讀器，10臺堅(jiān)果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧。
1）經(jīng)過手機(jī)關(guān)注某金微信賬號中的小程序，可直接參與；或注冊某金pc賬號，進(jìn)行注冊，參與互動(dòng)。
3）連續(xù)3輪無失敗答對18道題，即可獲得kindle閱讀器一臺。
4）連續(xù)5輪無失敗答對18道題，即可獲得錐子堅(jiān)果pro手機(jī)一臺
5）經(jīng)過邀請好友可得復(fù)活卡。
6）中獎(jiǎng)用戶會(huì)活動(dòng)有運(yùn)營人員進(jìn)行發(fā)放，獎(jiǎng)品將在1周內(nèi)寄出。
世界讀書日策劃書篇十
1）通過打印版的海報(bào)對協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。
2）通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。
3）通過校廣播臺對本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
無損圖書展、問卷調(diào)查、讀書咨詢、讀者心語
1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作為活動(dòng)的展出圖書。
2）對咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動(dòng)的意義等。
3）在活動(dòng)前要打印出問卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。
4）活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用。
5）在活動(dòng)前對參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排。
1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào)，做好一切的宣傳工作。
2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。
3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊）搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng)。
4）上午8：30活動(dòng)正式開始。
活動(dòng)期間，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書。
安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。
在咨詢臺安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。
其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。
1）對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因，根據(jù)這些原因作出一定的對策。
2）寫出活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。
世界讀書日策劃書篇十一
20xx年十一月
山東師范大學(xué)
思源文學(xué)社
為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
1、海報(bào)宣傳
2、整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告
1、資料
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。
設(shè)計(jì)資料不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求
(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;
(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;
(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實(shí)感悟。
3、比賽過程
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
待定
世界讀書日策劃書篇十二
為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng)，深入開展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下：
悅讀，在路上。
20xx年4月x日20xx年x月x日。
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設(shè)書香xx。
1.開展世界讀書日的專題宣傳活動(dòng)
利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法。
時(shí)間：4月x日--4月x日。
地點(diǎn)：圖書館大廳。
職責(zé)部門：辦公室。
2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書館x樓大廳啟用一臺電子書借閱機(jī)，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動(dòng)借閱系統(tǒng)，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書，推廣數(shù)字化閱讀。
時(shí)間：4月x—4月x日。
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館大廳。
職責(zé)部門：閱覽部。
3.家譜展覽
為了讓社會(huì)各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風(fēng)家訓(xùn)，講好家庭故事，共建和諧社會(huì)，圖書館決定在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際對我館收藏的家譜xx種xx冊進(jìn)行展出。
時(shí)間：4月x日4月x日。
地點(diǎn)：二樓大廳。
職責(zé)部門：采編部。
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。
4月x日邀請xx市書香寶貝繪本館xx教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座。4月x日特邀著名基礎(chǔ)教育專家xx做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告。4月x日特邀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告。4月x日利用xx省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
5.舉辦世界讀書日新書展活動(dòng)
活動(dòng)期間將展出x千余冊新書，資料涵蓋文學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書，供讀者閱覽和外借。
時(shí)間：4月。
地點(diǎn)：四、五樓書庫大廳。
職責(zé)部門：流通部采編部。
6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)
世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時(shí)間：4月x日、4月x日、4月x日。
地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳。
職責(zé)部門：信息技術(shù)部。
7.開展圖書漂流活動(dòng)
圖書漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
8.開展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦等單位讀書文化生活，對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點(diǎn)，開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng)。
時(shí)間：4月x日—4月x日。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務(wù)的意見和推薦。
地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地。
時(shí)間：4月x日左右。
1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
世界讀書日策劃書篇十三
在世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。
“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”。
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。
比賽時(shí)間：4月23日下午。
比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫。
3、校園“讀書之星”排行榜。
4、圖書漂流。
時(shí)間：4月x日—x日
主題：“漂流圖書，分享書香。播送知識，傳遞信任”。
地點(diǎn)：圖書館學(xué)生自修室。
1、迎接4?23讓我們一起讀書吧!
2、閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才。
3、交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂!
4、了解讀書新方法、掌握“讀秀”新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
7、不去讀書就沒有真正的.教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。