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小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇一
大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化應(yīng)用為核心，全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平。
二、工作重點(diǎn)
(一)、以管理為突破，扎實(shí)工作，提高教育技術(shù)服務(wù)水平
1、加強(qiáng)學(xué)校教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)的建設(shè)。教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)是直接面向廣大教師的重要平臺(tái)。本學(xué)期在做好教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)的框架的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類和整合，努力爭(zhēng)取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。
2、加強(qiáng)專用教室的管理。根據(jù)《_省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實(shí)驗(yàn)，增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備，確保演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)率均為100%;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按一人一組配備，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù)。加強(qiáng)對(duì)高二和高三年級(jí)教室多媒體設(shè)備、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)、信息技術(shù)專用教室中電腦的維護(hù)，確保教室的現(xiàn)代化實(shí)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)安全防范工作。加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
5、加強(qiáng)教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教技處人員的自身素質(zhì)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)為廣大教師服務(wù)的意識(shí)和能力。
(二)、以競(jìng)賽和考評(píng)為抓手，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開(kāi)展
1、積極開(kāi)展教育技術(shù)應(yīng)用系列競(jìng)賽。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽機(jī)制，并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評(píng)比、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評(píng)比。
2、積極創(chuàng)建_市教育信息化示范學(xué)校。積極對(duì)照_市教育信息化示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，努力爭(zhēng)取本學(xué)年內(nèi)通過(guò)_市評(píng)估組的驗(yàn)收。
3、積極參加_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比。積極對(duì)照_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取順利通過(guò)本次驗(yàn)收。同時(shí)，通過(guò)本次評(píng)比，切實(shí)提高我校圖書館網(wǎng)絡(luò)化水平。
(三)、以應(yīng)用為核心，深化改革，大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平
1、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊(duì)伍。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫(kù)的框架的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)教師已有課程整合課件的分類和整合，初步形成我校教師的課程整合課件庫(kù)，同時(shí)，積極提升課程整合課件庫(kù)的數(shù)量和層次。
2、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實(shí)處理好技術(shù)與學(xué)科、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，在整合的實(shí)踐過(guò)程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科，同時(shí)，積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。
3、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行。本學(xué)期開(kāi)始，將對(duì)第二批購(gòu)置筆記本電腦的教師實(shí)行還貸考核，將對(duì)考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)一步細(xì)化，做到公正、公開(kāi)，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。
三、人員安排
_x：全面負(fù)責(zé)教技處工作。
_x、_：管理物理實(shí)驗(yàn)室
_x、_：管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
_x：管理生物實(shí)驗(yàn)室
_：管理廣播電視系統(tǒng)、音像資料、班級(jí)終端設(shè)備
_：管理科技樓一、二樓多媒體教室，并協(xié)助_教師的工作
_x：管理網(wǎng)絡(luò)教室，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作
_、_：管理網(wǎng)絡(luò)教室，
_x：管理網(wǎng)絡(luò)教室，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇二
我班是高一年級(jí)的五個(gè)重點(diǎn)班之一，現(xiàn)共有__名學(xué)生，其中男生__名，女生__名，主要來(lái)自于我市秦渭兩區(qū)和禮泉、涇陽(yáng)、淳化等周邊幾個(gè)縣區(qū)。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，沒(méi)有生活特別好的，也沒(méi)有特別困難的學(xué)生。
學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，不死板。但學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成氣餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)一般，學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)和信心不足，這些現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決。
學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況好還是不好，很大程度上取決于學(xué)生高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：良好習(xí)慣助你成功。培養(yǎng)良好習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生按要求打掃本班教室的衛(wèi)生，把桌子、窗門收拾干凈;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留死角;隨時(shí)抽查學(xué)生出入證的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等。總之，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、生活、安全、同學(xué)交往等方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，做到時(shí)時(shí)、事事檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善解決問(wèn)題，努力使本班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的行之有效的.學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面提出的口號(hào)是：我的學(xué)習(xí)我做主。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)，定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，力求在第一時(shí)間解決，每天不留似是而非的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路;完成作業(yè)之際學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要沉迷各種資料，課堂聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)外三科的基礎(chǔ)打好，為三年后的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“走讀生綜合情況動(dòng)態(tài)表”和“住校生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，做到全面反映每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、生活、交往、健康、安全狀況等各方面的情況，確保學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)。
建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相互了解和我的認(rèn)真考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。另外我要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。
本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使入班時(shí)處于全班后20位的學(xué)生盡快適應(yīng)班級(jí)教學(xué)要求，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作計(jì)劃分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣，來(lái)到附中，所有的人都是從零開(kāi)始，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，輕裝上陣;其次，針對(duì)這些學(xué)生的實(shí)際情況，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)盡快上來(lái)。對(duì)于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校并舉”的教育效果。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。
二、工作目標(biāo)
1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上顯出特色。
2、以落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)為載體，以專題研討活動(dòng)為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專題。
3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平。
4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開(kāi)展和深入推進(jìn)，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開(kāi)創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會(huì)研究的研究新風(fēng)。
5、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識(shí)，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
6、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高。
為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究重點(diǎn)，形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究。語(yǔ)文低年級(jí)側(cè)重拼音、識(shí)字、說(shuō)話、寫話教學(xué)。中高年級(jí)側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報(bào)工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。
7、組織學(xué)生開(kāi)展和參加各科競(jìng)賽活動(dòng)。
8、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時(shí)反饋有關(guān)信息。
9、努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。
三、工作措施
1、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討，一學(xué)期中，要求語(yǔ)文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開(kāi)展教研活動(dòng)(或聽(tīng)課、評(píng)課，或集體備課，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平。
2、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。
3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中，計(jì)劃組織1～2次大型的、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，并及時(shí)寫出簡(jiǎn)報(bào)在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。
5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際，為了讓教師有更充足的時(shí)間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對(duì)教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。
6、我校教導(dǎo)主任及教研組長(zhǎng)參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽(tīng)課，時(shí)間定于每周五，參加聽(tīng)課的教師作好聽(tīng)課的準(zhǔn)備，自行調(diào)整好自己的工作，按時(shí)參加活動(dòng)，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽(tīng)課工作，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課，(科目自選)，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽(tīng)課的三位老師分別撰寫好參加本次活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)。(3月18日，米寅小學(xué)，楊秀美撰寫;4月1日，新寨小學(xué)，陳順葉撰寫;4月15日，苗二河小學(xué)，石仕萍撰寫)。
7、4月上旬，將邀請(qǐng)平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。
8、語(yǔ)、數(shù)教研組組織聽(tīng)課要有針對(duì)性，不作盲目的毫無(wú)針對(duì)性的課堂教學(xué)研討。
8、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)資料的收集和整理，為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。
9、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例。本期中要求語(yǔ)、數(shù)學(xué)科開(kāi)展集體備課不低于5次。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開(kāi)展校本研究,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
:
1、組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中創(chuàng)佳績(jī)。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
5、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本教研,提升辦學(xué)水平；繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
（一）抓實(shí)校本教研,提升教師的綜合素質(zhì)
1、圍繞新課程改革,教師自學(xué)、討論、心得體會(huì)、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào),讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動(dòng),為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課的研究性,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
（二）強(qiáng)化校本教研,推進(jìn)課程改革
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研活動(dòng)實(shí)施有效的管理,教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究。認(rèn)真組織教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的教研氛圍。
2、以教研活動(dòng)為龍頭,開(kāi)展教學(xué)研究。
以中青年教師為骨干隊(duì)伍,結(jié)合平時(shí)的隨堂聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課,進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課一系列的活動(dòng),切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建舞臺(tái),促使其早日成長(zhǎng)、成熟、成材。
3、開(kāi)辟渠道,積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)。
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度,要求教師嚴(yán)格按課表上課。
2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合的形式。
3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測(cè)工作,做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,做到分工明確、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到位。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇五
在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筮M(jìn)步。
二、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程；嚴(yán)格招生；規(guī)范學(xué)籍管理，落實(shí)一人一籍。
2、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo)，完善校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，爭(zhēng)取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。
4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué)、測(cè)、評(píng)結(jié)果，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，立足課堂教學(xué)的研討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、逐步建立長(zhǎng)效的學(xué)力檢測(cè)體系。
6、建立我校自己的教學(xué)資源庫(kù)，發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能，為教師教學(xué)提供幫助，包括：公開(kāi)課教案、課件、教學(xué)案例、錯(cuò)題檔案、試題庫(kù)等。
7、抓好校學(xué)科教研組，開(kāi)展各校本教研工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間，開(kāi)展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學(xué)生空間，也給老師舞臺(tái)。督促教師在教科研上進(jìn)行研究，并積極撰寫教育教學(xué)心得。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)祥和的新年氣氛中時(shí)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去?；仡欉^(guò)去的2010年里，我們?nèi)w師生一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò)，也一起歡樂(lè)過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們?cè)谏蠈W(xué)期里健康地成長(zhǎng)而感到高興。新的一年，又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期，孕育著新的希望。
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機(jī)和活力，也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。特對(duì)每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：
只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守行為規(guī)范，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)美麗的大家園。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng)，我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生?？鞓?lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多看看課外書，練練字，專心聽(tīng)每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
4、學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們，將來(lái)要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會(huì)合作。那么什么是合作呢?簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問(wèn)題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!
5、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。有這么一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈臁Ｎ覀冇欣碛上嘈牛河辛宋覀內(nèi)w師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們長(zhǎng)樂(lè)路小學(xué)的的明天一定會(huì)更美好，更輝煌!
最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!各位老師、各位同學(xué)：
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)職教會(huì)議精神，以就業(yè)為導(dǎo)向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實(shí)為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作
1、努力推進(jìn)課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問(wèn)題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實(shí)施方案，提高課程改革的效果。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開(kāi)展調(diào)查和指導(dǎo)，重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過(guò)組織聽(tīng)課，檢查備課，分析測(cè)試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務(wù)水平；在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合，對(duì)此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤實(shí)施成效；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對(duì)工作，對(duì)新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革
專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行，也取得了不少成績(jī)，學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加，技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實(shí)際，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為2：3：5.
2、適應(yīng)行業(yè)對(duì)用人的要求，有針對(duì)性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練，落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起，在幼師、導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。
3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請(qǐng)行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)估，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展。
三、積極備戰(zhàn)，努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績(jī)
技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格的專業(yè)教育競(jìng)賽，技能競(jìng)賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jī)，主要做好以下幾點(diǎn)工作：
1、精心挑選參賽選手，把動(dòng)手能力強(qiáng)，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團(tuán)隊(duì)，按照比賽項(xiàng)目，動(dòng)員和推薦有特長(zhǎng)的青年教師參賽。
2、安排競(jìng)賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對(duì)輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。
3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行，落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn)，又要靈活變動(dòng)注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時(shí)提供服務(wù)。
4、為競(jìng)賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對(duì)性的.進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對(duì)競(jìng)賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置，對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，除市縣給以獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和組織學(xué)生參加各項(xiàng)考證活動(dòng)
各年級(jí)各專業(yè)要開(kāi)設(shè)書法課、讀書課（早讀、午讀）。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開(kāi)設(shè)文藝（音樂(lè)）、書法、籃球、乒乓球、打字、動(dòng)畫制作、點(diǎn)炒、英語(yǔ)口語(yǔ)等多種興趣小組活動(dòng)。各小組要有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對(duì)做出成績(jī)學(xué)校將以資獎(jiǎng)勵(lì)。
另外，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、會(huì)計(jì)證考試和導(dǎo)游證考試，確保學(xué)生的。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，令人感到愉快、難忘而有意義?，F(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表六(二)中隊(duì)向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第四，要講衛(wèi)生、講文明。為了讓校園更安全潔凈，讓我們能夠更快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去，要進(jìn)行一次徹底的大掃除，同時(shí)還要注意學(xué)生的掃除活動(dòng)中的安全，避免傷害事故的發(fā)生。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第五、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從老師指揮，時(shí)刻都要把安全放在第一位。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車輛，未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上路。不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火、玩電等。老師們?cè)诎踩n所講的內(nèi)容牢記在心，認(rèn)真履行，保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向我們的父母匯報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
謝謝大家!
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇九
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)"三個(gè)代表"重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校教育工作意見(jiàn),圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持"抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展"四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開(kāi)展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源,合理開(kāi)發(fā)校本課程,以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到"提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案"。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹(shù)觀念、樹(shù)信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺(jué)地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開(kāi)展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開(kāi)展"傳""幫""帶"活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。
認(rèn)真組織開(kāi)展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開(kāi)、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開(kāi)齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表"三表"統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開(kāi)設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶"六一"活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)校總體工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的跟蹤管理，深入教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)。注重教學(xué)過(guò)程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學(xué)管理、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”精神。重點(diǎn)通過(guò)改革備課模式，推進(jìn)集體備課；執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂實(shí)效；創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡作業(yè)分層；關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時(shí)，加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)督查力度，扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作的開(kāi)展。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，改革教研模式，以教研促教學(xué)，加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
4、重視教師基本素養(yǎng)的提升，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺(tái)，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍與檔案管理，逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理
三、工作要點(diǎn)：
兩抓：教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過(guò)程管理
兩查：備課、作業(yè)布置與批閱檢查
兩規(guī)劃：學(xué)力檢測(cè)規(guī)劃和考試管理、分析的規(guī)劃
一建設(shè)：教學(xué)資源庫(kù)（含試題庫(kù)）建設(shè)
三完善：教科書循環(huán)使用、學(xué)籍檔案管理、六年級(jí)教學(xué)管理
四、具體工作及措施：
1、進(jìn)一步細(xì)化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求
我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度，但是在平時(shí)的管理過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)制度流于形式，執(zhí)行不到位的情況；也有些制度在實(shí)施過(guò)程中逐漸出現(xiàn)詬病。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范，本學(xué)期將征求教師意見(jiàn)，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》、《輔導(dǎo)要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽(tīng)、評(píng)課要求》等等，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。
2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實(shí)處
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課、備課（規(guī)范電子備課）、作業(yè)布置與批改、命題、輔導(dǎo)項(xiàng)目。
（1）教研組要嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課之規(guī)定。凡屬本教研組的研討課，本組教師一律參加聽(tīng)課，及時(shí)填寫“評(píng)價(jià)表”交組長(zhǎng)歸檔。教研組長(zhǎng)要在課后及時(shí)組織集體評(píng)課并做好記錄。教務(wù)處將組織人員對(duì)教師的開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課情況進(jìn)行不定期檢查，有關(guān)數(shù)據(jù)形成專門材料以備學(xué)期教師工作考核并報(bào)校長(zhǎng)室。
（2）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時(shí)和不定時(shí)檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機(jī)、批閱要及時(shí)、評(píng)價(jià)要中肯。
（3）輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”、“題妥”，因人而異。既要對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)，也不能忽視其它學(xué)生；不搞題海戰(zhàn)術(shù)，出題要有針對(duì)性；對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律，要做到因人而異。
（4）期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)肅考試紀(jì)律、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求，確保合理、公平、公正。
3、有計(jì)劃地組織學(xué)科活動(dòng)
（1）要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動(dòng)安排，嚴(yán)格執(zhí)行。
（2）本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
（3）根據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參加各類各項(xiàng)評(píng)比。
（4）組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測(cè)活動(dòng)。
（5）組織安排專家來(lái)校指導(dǎo)命題工作。
4、建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，完善教科書循環(huán)使用和學(xué)籍管理
本學(xué)期將組織人手對(duì)各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理、補(bǔ)充、完善，包括教學(xué)資料儀器、試題庫(kù)等；對(duì)教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，杜絕浪費(fèi)；學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué)，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)科技、體藝教育
積極組織參加教育行政部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組，抓好音樂(lè)、美術(shù)、體育、舞蹈等校級(jí)興趣小組活動(dòng)，落實(shí)訓(xùn)練制度，講求訓(xùn)練實(shí)效。
6、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
本學(xué)期，教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)管理與指導(dǎo)，積極配合、指導(dǎo)各年級(jí)組做好以下工作：
（1）培優(yōu)輔差。學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層輔導(dǎo)，在班級(jí)內(nèi)挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通，但輔導(dǎo)的時(shí)間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。
（2）精心安排綜合測(cè)試。在考試的內(nèi)容、閱卷、成績(jī)分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求，認(rèn)真總結(jié)每次測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)整改。
（3）利用各種渠道收集、交流信息。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)的學(xué)校取經(jīng)。
（4）定期召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生和教師的座談會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)了解情況為師生服務(wù)。通過(guò)“家長(zhǎng)約談周”等形式與家長(zhǎng)取得一致，在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來(lái)，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對(duì)[飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng);讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開(kāi)放，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位永新人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十二
新學(xué)期，新校容，新起點(diǎn)。面對(duì)20xx年高考新輝煌，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行和縣一中20xx-20xx年學(xué)年度開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在其他各處室和年級(jí)部的配合下，腳踏實(shí)地，繼承創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)，以深化課改為中心，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提高教師群體素質(zhì)，完善教務(wù)處部門工作，滿足一中可持續(xù)發(fā)展。
二、完善制度建設(shè)，做好各類考勤
今年和縣一中新校區(qū)全面啟動(dòng)，必須在教務(wù)工作上群策群力，力求創(chuàng)新。
通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng)、交流與學(xué)習(xí)相結(jié)合形式，提高教師對(duì)教育教學(xué)事故的責(zé)任意識(shí)。針對(duì)教學(xué)責(zé)任問(wèn)題的處理采取對(duì)事不對(duì)人原則，堅(jiān)決杜絕個(gè)人教育教學(xué)行為的隨意性，強(qiáng)化秩序規(guī)范性。細(xì)化教務(wù)主任職責(zé)和分工，完善教務(wù)部門人員工作職責(zé)。
教學(xué)管理上，堅(jiān)持鋼性的制度約束與人性化的人事管理和諧統(tǒng)一。人人都要在約束之中，事事都要在管理之下，處處都要在管理之內(nèi)。結(jié)合我校教育教學(xué)現(xiàn)狀，不斷整章建制，實(shí)行精細(xì)化管理，用制度管事管人。
堅(jiān)持工作考勤和教學(xué)考勤兩結(jié)合。教務(wù)處將安排專門人員加強(qiáng)教育教學(xué)秩序的考勤和檢查，考勤堅(jiān)持不定時(shí)與定時(shí)相結(jié)合。在制度執(zhí)行上，嚴(yán)格監(jiān)控，嚴(yán)肅查處，實(shí)行談話、批評(píng)、存檔的管理方式，記錄在案，作為獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步完善教師業(yè)務(wù)檔案。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上將出臺(tái)具體措施，堅(jiān)持以人為本、公正合理地加以考評(píng)，考評(píng)結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案中。
三、常規(guī)管理精細(xì)化，教育教學(xué)人性化
教務(wù)處按教學(xué)常規(guī)做好每一階段的工作，教務(wù)主任與年級(jí)部結(jié)對(duì)，具體與教學(xué)一線相聯(lián)系。教師以課堂教學(xué)為重心，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、理解技能、舉一反三和觸類旁通上，要照顧多數(shù)學(xué)生的接受能力，講求整體一致性和個(gè)體靈活性相結(jié)合，不盲目追求教學(xué)進(jìn)度，反對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)，嚴(yán)禁提前上課和拖堂，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，講求課堂效率。要多研究教法和學(xué)法，在常態(tài)教學(xué)中突破學(xué)業(yè)水平考試，帶動(dòng)高考。提倡補(bǔ)缺補(bǔ)差，主張自主學(xué)習(xí)。
1、鼓勵(lì)教師集體備課，加強(qiáng)校本教研。備課應(yīng)體現(xiàn)課標(biāo)要求，要在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，禁止抄襲教案，備課真正為上課服務(wù)。注意做好教學(xué)隨筆，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)，不斷提高。
課堂教學(xué)力求實(shí)現(xiàn)教教材向用教材的轉(zhuǎn)變，注重教學(xué)方法轉(zhuǎn)變，由重備課向備課和課后輔導(dǎo)并重轉(zhuǎn)變的三個(gè)轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生積極探究思維的途徑，進(jìn)行探究思維訓(xùn)練教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。
2、作業(yè)、檢測(cè)（考試）有做必批，尤其是高三年級(jí)。鼓勵(lì)教師自主命題，不斷提高我校教師的命題水平，力求建立一中題庫(kù)。練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。
教務(wù)處將精心組織各類考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。班主任和課任教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做好各類學(xué)生的學(xué)習(xí)思想工作，盡量減少由于考試而帶來(lái)的沒(méi)有信心的負(fù)面影響。重大考試應(yīng)及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，重點(diǎn)做好學(xué)科有效率、班級(jí)合格率的分析，尋找差距，分析原因，及時(shí)整改，努力消除非智力因素失分。
3、因材施教，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差。自習(xí)課或補(bǔ)缺補(bǔ)差的輔導(dǎo)教師要準(zhǔn)時(shí)到位，要求學(xué)生保持安靜，尤其是自主學(xué)習(xí)時(shí)間。教師不要因?yàn)樗绞露`課。建議年級(jí)部做好補(bǔ)差、盯人和談心工作，將補(bǔ)差效果與對(duì)教師的評(píng)價(jià)和考核掛鉤，要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)，做到三補(bǔ)五多（補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn)，課后多輔導(dǎo)，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)）。教師要認(rèn)真準(zhǔn)備補(bǔ)差教案，精心編制補(bǔ)差練習(xí)。要建立補(bǔ)差學(xué)生檔案，及時(shí)記載學(xué)科成績(jī)，為量化分析提供依據(jù)，力求補(bǔ)差的針對(duì)性。
4、不斷加強(qiáng)音體美和技術(shù)課的考勤和檢查力度。還將根據(jù)需要，與教研處協(xié)作，做好教研課或調(diào)研課工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)深入教研組堅(jiān)持參加聽(tīng)課并參與評(píng)課。
5、不斷重視教師各類信息的反饋。通過(guò)新老教師座談會(huì)，聽(tīng)取教師的建議和要求；通過(guò)階段教學(xué)檢查后的反饋和交流，與教師就教育教學(xué)的要求達(dá)成一致；通過(guò)學(xué)生或家長(zhǎng)的座談，明確教學(xué)的目的和要求，不斷滿足社會(huì)的發(fā)展和需求。
總之，高一年級(jí)在做好學(xué)生入學(xué)教育的同時(shí)，要結(jié)合本年級(jí)部學(xué)情，盡早制定高中三年的階段計(jì)劃，指標(biāo)分解到班級(jí)。高二年級(jí)部要繼續(xù)落實(shí)新課程改革方案，授課教師應(yīng)科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生完成必修和選修科目的學(xué)分，做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué)工作。注意分科后班級(jí)的穩(wěn)定性，做好落后學(xué)生的思想工作，并加強(qiáng)拔尖輔導(dǎo)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。
高三年級(jí)部工作是學(xué)校工作的重中之重。依據(jù)安徽省20xx年高考命題特點(diǎn)，反思20xx年高考命題特點(diǎn)，運(yùn)籌帷幄，未雨綢繆。
四、高三工作為全校重中之重
1、開(kāi)學(xué)初首先搞好高三各班視線內(nèi)學(xué)生和邊緣生的摸底工作，要求高三任課教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的輔導(dǎo)，以保證高考的數(shù)量和質(zhì)量。同時(shí)要抓好提優(yōu)補(bǔ)差，要有計(jì)劃有階段地補(bǔ)上來(lái)。
2、高三教育教學(xué)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。要以《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》、《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明（安徽）》、不同版本的教材為依據(jù)，比較對(duì)照，相互借鑒，使用中要求同存異，結(jié)合我校實(shí)際情況，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取在20xx年高考當(dāng)中取得令人滿意的成績(jī)。要加強(qiáng)高三教育教學(xué)的檢查力度，協(xié)助上級(jí)部門的高三教學(xué)視導(dǎo)，并做好綜合素質(zhì)鑒定和高考報(bào)名工作。
開(kāi)好高三不同類型的會(huì)議，通過(guò)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，分析問(wèn)題、尋找對(duì)策，尋求突破。
3、抓好各類月考和聯(lián)考工作，對(duì)照比較，尋找差距，抓好臨界生，選準(zhǔn)苗子，完善補(bǔ)充，力求本屆畢業(yè)生在質(zhì)量和位次上尋求突破點(diǎn)。
同時(shí)，要加強(qiáng)藝體生和補(bǔ)習(xí)班的管理。補(bǔ)習(xí)班要確立高考目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)力度，不能低于應(yīng)屆班。爭(zhēng)取培養(yǎng)幾名重點(diǎn)藝術(shù)考生。藝體生補(bǔ)習(xí)生要加強(qiáng)管理，不要由于他們影響學(xué)風(fēng)。
五、教師培訓(xùn)多樣化，師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
1、師資培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。要求各授課教師在結(jié)合自身特點(diǎn)，抓校本教研，在實(shí)踐中以課改促教改，以教改促質(zhì)量，在實(shí)踐中反思，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在合作中發(fā)展。樹(shù)立育人為本的教育觀、人才多樣化，人人能成才的人才觀、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量關(guān)、為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀、以研究性學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)的課改觀。
2、通過(guò)不同渠道，構(gòu)建教師交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。利用可能的時(shí)機(jī)，組織教師外出聽(tīng)課、參觀或交流，跳出一中看一中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師水平提高。
3、要求全校教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂(lè)業(yè)，要依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰學(xué)生。對(duì)照巢湖市教育局制定的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，在學(xué)生前做好教師的樣子。
六、健全教務(wù)部門工作作風(fēng)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)態(tài)度
1、教務(wù)處全體人員應(yīng)不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)理論，樹(shù)立全心全意為廣大師生服務(wù)的意識(shí)。笑對(duì)來(lái)訪者，做好耐心細(xì)致的解釋說(shuō)明工作。制定好每周的《教務(wù)部門工作計(jì)劃》，結(jié)合工作計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。
2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好各類學(xué)生的信息采集和分類管理工作。堅(jiān)決杜絕任何學(xué)籍的違規(guī)行為。要求各年級(jí)部配合好教務(wù)處的學(xué)生學(xué)籍、年級(jí)、班級(jí)的變更和登記工作。學(xué)籍管理責(zé)任重大，堅(jiān)持問(wèn)題責(zé)任追究制。學(xué)籍管理員應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍、年級(jí)和班級(jí)的變更情況。
3、校醫(yī)室和心理咨詢室作息時(shí)間正常化，加強(qiáng)學(xué)生的心理和生理的健康工作，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。兩室在可能的情況下，做好學(xué)生的宣傳教育（專題講座）工作，并建立檔案。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校建言獻(xiàn)策。
4、信息中心和實(shí)驗(yàn)中心的管理要進(jìn)一步規(guī)范，管理人員應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)功能。要為學(xué)生辦理圖書借閱證，及時(shí)開(kāi)放學(xué)生閱覽室，做好圖書發(fā)放和分類保管工作。實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)負(fù)責(zé)，幫助授課教師做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，做好儀器安全保管工作。教育學(xué)生遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物。
5、要求體藝組做好兩操檢查工作，做好每周一次的升旗儀式工作，加強(qiáng)檢查，并列入班級(jí)考評(píng)。做好一年一度的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。力求我校體藝工作有特色、上臺(tái)階、出成果。
6、教務(wù)處在學(xué)期前安排好作息時(shí)間表、課程表和教師任課表；切實(shí)做好教師病事假的調(diào)課工作；學(xué)期結(jié)束前做好各類課時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)算工作。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)部門的考勤工作，抽調(diào)部分人員，做好各年級(jí)教師的教育教學(xué)秩序檢查，所有工作均記錄在案，有據(jù)可查。
7、做好各種不同類型考試工作，組織每學(xué)期不同階段的教學(xué)檢查工作，認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生評(píng)教信息采集，教務(wù)處將分類整理，做好教師的檔案歸類，同時(shí)做好教師的業(yè)務(wù)考評(píng)工作。
七、本學(xué)期重點(diǎn)工作要點(diǎn)
1、督查教師的教育教學(xué)工作，重點(diǎn)是促進(jìn)青年教師技能的提高。
2、高一新生入學(xué)分班、實(shí)驗(yàn)班組成、學(xué)籍申報(bào)和教師安排等工作；其他各類學(xué)生的學(xué)籍變更和變化，以及全校學(xué)生的班級(jí)分類統(tǒng)計(jì)，等等。
3、新老校區(qū)的教育教學(xué)管理整合，人員分配，考勤新要求。
4、體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
5、高三教學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)鑒定、高考報(bào)名及月考分析工作。
6、部分教師外出學(xué)習(xí)、交流、聽(tīng)課等。
7、教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十三
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
一）學(xué)生習(xí)慣管理
一年級(jí)適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：
課前準(zhǔn)備，聽(tīng)課，看書，寫字，整理書包，衛(wèi)生習(xí)慣，
二—三年級(jí)興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：
預(yù)習(xí)，書寫，閱讀等習(xí)慣，分析，記憶，注意，演算，合作能力的培養(yǎng)
四—六年級(jí)思維為主需習(xí)慣：
預(yù)習(xí)，閱讀，書寫等習(xí)慣，記憶、分析推理，解決問(wèn)題，實(shí)踐能力的培養(yǎng)
二）常規(guī)教學(xué)管理
本期開(kāi)展教師講課比賽。
5、作業(yè)管理
英語(yǔ)及格率70%，優(yōu)秀率30%.
科學(xué)實(shí)踐等，讓學(xué)生會(huì)一門手藝。
7、積極做好扶優(yōu)培差工作。
語(yǔ)文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：
楊秋偉（1-2年級(jí)教師）林（3-4年級(jí)教師）宋（6年級(jí)）
數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：劉（組織1-3教師）馬（4-6教師）
科技勞動(dòng)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師
三、學(xué)科建設(shè)
語(yǔ)文教師：
數(shù)學(xué)教師：
1.重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語(yǔ)計(jì)算，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng)。
3.上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中熱愛(ài)數(shù)學(xué)。
英語(yǔ)教師：
其他各科教師：
3.按課標(biāo)實(shí)施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十四
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以精細(xì)化科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合，強(qiáng)化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
1、質(zhì)量是生命的意識(shí)，提升辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體備課工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，力爭(zhēng)初三中考穩(wěn)重有升，完成學(xué)校提出的具體目標(biāo)；各年級(jí)各班級(jí)、各學(xué)科間均衡發(fā)展。
1、抓備課，在提高備課實(shí)效上做文章。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）。要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。個(gè)人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)（檢測(cè)）、備過(guò)程，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象，突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色。
2、抓作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性，作業(yè)布置分層。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改等第、日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。注重二次批改。各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè)，上報(bào)年級(jí)部審批。嚴(yán)格做到“精、實(shí)、細(xì)”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機(jī)械性、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè)；“實(shí)”指作業(yè)布置目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)不同層次的學(xué)生有不同的要求；“細(xì)”指批改仔細(xì)，盡量全批全改，鼓勵(lì)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生面批面改，有鼓勵(lì)性、個(gè)性化的批語(yǔ)，及時(shí)進(jìn)行反饋和補(bǔ)償。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。同時(shí)教師做好對(duì)錯(cuò)題的收集、整理、分析和再利用。
3、抓課堂，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認(rèn)真落實(shí)新課程改革的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)的教學(xué)環(huán)境，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、體驗(yàn)、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師都要樹(shù)立課堂教學(xué)管理意識(shí)，先管理，后上課，實(shí)實(shí)在在的上課，上實(shí)實(shí)在在的課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。對(duì)上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時(shí)提醒，批評(píng)教育，不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向課堂要質(zhì)量。
4、抓檢測(cè)，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控。要重視限時(shí)訓(xùn)練、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評(píng)估與反饋，力爭(zhēng)使教學(xué)步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，掌握一點(diǎn)。要突出抓好期中、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析教情學(xué)情，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)和管理策略，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
5、抓輔導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，具備高度的針對(duì)性和實(shí)效性，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
6、抓評(píng)價(jià)，健全教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制。不把學(xué)業(yè)檢測(cè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀地評(píng)價(jià)每位教師的業(yè)績(jī)和教學(xué)能力。要通過(guò)有效的、多樣性的評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)教師張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期，要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況的檢查，重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、推門聽(tīng)課力度，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
教學(xué)發(fā)展，科研先行。教研組、備課組是校本教研活動(dòng)的.重要組織保障。針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期，教務(wù)處將落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng)的開(kāi)展，督促常規(guī)教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，并不斷完善集體備課的組織形式。學(xué)校有重點(diǎn)的對(duì)教師“壓擔(dān)子”，多為他們提供外出學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)、課堂展示等機(jī)會(huì)。
1、教研組活動(dòng)
各教研組活動(dòng)要做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容），并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向，進(jìn)行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革。
2、備課組活動(dòng)
備課組每周集體備課一次，在做到“四落實(shí)”“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)、重點(diǎn)習(xí)題的答案、檢測(cè)）的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)，備課組要精心編制活動(dòng)案，設(shè)計(jì)出課堂上能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個(gè)別輔導(dǎo)三結(jié)合的練習(xí)題或設(shè)計(jì)出利于把學(xué)生推到主體地位，利于主動(dòng)獲取知識(shí)、形成能力的趣味性習(xí)題，以提高課堂教學(xué)的有效性。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)活動(dòng)案進(jìn)行精加工，充分體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，切忌照搬照抄。
3、加強(qiáng)對(duì)中考的研究。組織初三備課組進(jìn)行專題研究，及早制定積極的應(yīng)對(duì)策略和具體的措施，切實(shí)提高復(fù)習(xí)的有效性。任課教師要吃透考綱，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材、研究學(xué)生、研究中考命題方向，組織考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
（三）抓好畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過(guò)程管理，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績(jī)，指出不足。
2、吃透《考綱》，了解考試熱點(diǎn)，制訂教學(xué)計(jì)劃，安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解最新動(dòng)態(tài)。
3、組織有關(guān)專家教研員聽(tīng)課把脈，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整。
4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作，提倡奉獻(xiàn)精神，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，精心組織好初三英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試、體育中考的訓(xùn)練和模擬考試、文化課的模擬考試考試、理化生實(shí)驗(yàn)技能考試、音樂(lè)、美術(shù)、勞技和研究性學(xué)習(xí)的考查等常規(guī)工作，同時(shí)組織好初二地理、生物、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試。爭(zhēng)取20xx年中考取得較好的成績(jī)，努力完成學(xué)校制訂的各項(xiàng)中考指標(biāo)。
二月份：
1、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作
2、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議
3、初二、初三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議
4、學(xué)籍會(huì)審
三月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（一）
2、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試模擬考試
3、初三學(xué)生電子信息錄入
四月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（二）
2、初三學(xué)生體檢
3、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試
4、初三體育中考
5、初一、初二期中考試
五月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（三）
2、初三一?？荚?BR> 3、初中理化生中考技能考查
4、初二信息技術(shù)、初三音樂(lè)美術(shù)會(huì)考
5、初三中考報(bào)名、填報(bào)志愿
六月份：
1、初三中考
2、初一、初二期末考試
3、教學(xué)五認(rèn)真檢查（四）
4、學(xué)期結(jié)束工作
七月份：
1、初一新生報(bào)名
2、七、八年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)分析
3、九年級(jí)中考數(shù)據(jù)分析
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇一
大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化應(yīng)用為核心，全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平。
二、工作重點(diǎn)
(一)、以管理為突破，扎實(shí)工作，提高教育技術(shù)服務(wù)水平
1、加強(qiáng)學(xué)校教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)的建設(shè)。教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)是直接面向廣大教師的重要平臺(tái)。本學(xué)期在做好教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)的框架的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類和整合，努力爭(zhēng)取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。
2、加強(qiáng)專用教室的管理。根據(jù)《_省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實(shí)驗(yàn)，增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備，確保演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)率均為100%;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按一人一組配備，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù)。加強(qiáng)對(duì)高二和高三年級(jí)教室多媒體設(shè)備、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)、信息技術(shù)專用教室中電腦的維護(hù)，確保教室的現(xiàn)代化實(shí)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)安全防范工作。加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
5、加強(qiáng)教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教技處人員的自身素質(zhì)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)為廣大教師服務(wù)的意識(shí)和能力。
(二)、以競(jìng)賽和考評(píng)為抓手，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開(kāi)展
1、積極開(kāi)展教育技術(shù)應(yīng)用系列競(jìng)賽。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽機(jī)制，并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評(píng)比、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評(píng)比。
2、積極創(chuàng)建_市教育信息化示范學(xué)校。積極對(duì)照_市教育信息化示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，努力爭(zhēng)取本學(xué)年內(nèi)通過(guò)_市評(píng)估組的驗(yàn)收。
3、積極參加_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比。積極對(duì)照_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取順利通過(guò)本次驗(yàn)收。同時(shí)，通過(guò)本次評(píng)比，切實(shí)提高我校圖書館網(wǎng)絡(luò)化水平。
(三)、以應(yīng)用為核心，深化改革，大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平
1、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊(duì)伍。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫(kù)的框架的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)教師已有課程整合課件的分類和整合，初步形成我校教師的課程整合課件庫(kù)，同時(shí)，積極提升課程整合課件庫(kù)的數(shù)量和層次。
2、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實(shí)處理好技術(shù)與學(xué)科、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，在整合的實(shí)踐過(guò)程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科，同時(shí)，積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。
3、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行。本學(xué)期開(kāi)始，將對(duì)第二批購(gòu)置筆記本電腦的教師實(shí)行還貸考核，將對(duì)考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)一步細(xì)化，做到公正、公開(kāi)，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。
三、人員安排
_x：全面負(fù)責(zé)教技處工作。
_x、_：管理物理實(shí)驗(yàn)室
_x、_：管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
_x：管理生物實(shí)驗(yàn)室
_：管理廣播電視系統(tǒng)、音像資料、班級(jí)終端設(shè)備
_：管理科技樓一、二樓多媒體教室，并協(xié)助_教師的工作
_x：管理網(wǎng)絡(luò)教室，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作
_、_：管理網(wǎng)絡(luò)教室，
_x：管理網(wǎng)絡(luò)教室，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇二
我班是高一年級(jí)的五個(gè)重點(diǎn)班之一，現(xiàn)共有__名學(xué)生，其中男生__名，女生__名，主要來(lái)自于我市秦渭兩區(qū)和禮泉、涇陽(yáng)、淳化等周邊幾個(gè)縣區(qū)。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，沒(méi)有生活特別好的，也沒(méi)有特別困難的學(xué)生。
學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，不死板。但學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成氣餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)一般，學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)和信心不足，這些現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決。
學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況好還是不好，很大程度上取決于學(xué)生高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：良好習(xí)慣助你成功。培養(yǎng)良好習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生按要求打掃本班教室的衛(wèi)生，把桌子、窗門收拾干凈;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留死角;隨時(shí)抽查學(xué)生出入證的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等。總之，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、生活、安全、同學(xué)交往等方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，做到時(shí)時(shí)、事事檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善解決問(wèn)題，努力使本班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的行之有效的.學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面提出的口號(hào)是：我的學(xué)習(xí)我做主。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)，定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，力求在第一時(shí)間解決，每天不留似是而非的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路;完成作業(yè)之際學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要沉迷各種資料，課堂聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)外三科的基礎(chǔ)打好，為三年后的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“走讀生綜合情況動(dòng)態(tài)表”和“住校生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，做到全面反映每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、生活、交往、健康、安全狀況等各方面的情況，確保學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)。
建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相互了解和我的認(rèn)真考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。另外我要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。
本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使入班時(shí)處于全班后20位的學(xué)生盡快適應(yīng)班級(jí)教學(xué)要求，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作計(jì)劃分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明高中會(huì)怎么樣，來(lái)到附中，所有的人都是從零開(kāi)始，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，輕裝上陣;其次，針對(duì)這些學(xué)生的實(shí)際情況，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)盡快上來(lái)。對(duì)于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校并舉”的教育效果。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。
二、工作目標(biāo)
1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上顯出特色。
2、以落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)為載體，以專題研討活動(dòng)為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專題。
3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平。
4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開(kāi)展和深入推進(jìn)，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開(kāi)創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會(huì)研究的研究新風(fēng)。
5、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識(shí)，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
6、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高。
為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究重點(diǎn)，形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究。語(yǔ)文低年級(jí)側(cè)重拼音、識(shí)字、說(shuō)話、寫話教學(xué)。中高年級(jí)側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報(bào)工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。
7、組織學(xué)生開(kāi)展和參加各科競(jìng)賽活動(dòng)。
8、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時(shí)反饋有關(guān)信息。
9、努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。
三、工作措施
1、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討，一學(xué)期中，要求語(yǔ)文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開(kāi)展教研活動(dòng)(或聽(tīng)課、評(píng)課，或集體備課，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平。
2、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。
3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中，計(jì)劃組織1～2次大型的、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，并及時(shí)寫出簡(jiǎn)報(bào)在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。
5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際，為了讓教師有更充足的時(shí)間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對(duì)教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。
6、我校教導(dǎo)主任及教研組長(zhǎng)參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽(tīng)課，時(shí)間定于每周五，參加聽(tīng)課的教師作好聽(tīng)課的準(zhǔn)備，自行調(diào)整好自己的工作，按時(shí)參加活動(dòng)，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽(tīng)課工作，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課，(科目自選)，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽(tīng)課的三位老師分別撰寫好參加本次活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)。(3月18日，米寅小學(xué)，楊秀美撰寫;4月1日，新寨小學(xué)，陳順葉撰寫;4月15日，苗二河小學(xué)，石仕萍撰寫)。
7、4月上旬，將邀請(qǐng)平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。
8、語(yǔ)、數(shù)教研組組織聽(tīng)課要有針對(duì)性，不作盲目的毫無(wú)針對(duì)性的課堂教學(xué)研討。
8、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)資料的收集和整理，為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。
9、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例。本期中要求語(yǔ)、數(shù)學(xué)科開(kāi)展集體備課不低于5次。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開(kāi)展校本研究,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
:
1、組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中創(chuàng)佳績(jī)。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
5、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本教研,提升辦學(xué)水平；繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
（一）抓實(shí)校本教研,提升教師的綜合素質(zhì)
1、圍繞新課程改革,教師自學(xué)、討論、心得體會(huì)、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào),讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動(dòng),為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課的研究性,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
（二）強(qiáng)化校本教研,推進(jìn)課程改革
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研活動(dòng)實(shí)施有效的管理,教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究。認(rèn)真組織教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的教研氛圍。
2、以教研活動(dòng)為龍頭,開(kāi)展教學(xué)研究。
以中青年教師為骨干隊(duì)伍,結(jié)合平時(shí)的隨堂聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課,進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課一系列的活動(dòng),切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建舞臺(tái),促使其早日成長(zhǎng)、成熟、成材。
3、開(kāi)辟渠道,積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)。
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度,要求教師嚴(yán)格按課表上課。
2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合的形式。
3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測(cè)工作,做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,做到分工明確、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到位。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇五
在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筮M(jìn)步。
二、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程；嚴(yán)格招生；規(guī)范學(xué)籍管理，落實(shí)一人一籍。
2、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo)，完善校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，爭(zhēng)取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。
4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué)、測(cè)、評(píng)結(jié)果，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，立足課堂教學(xué)的研討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、逐步建立長(zhǎng)效的學(xué)力檢測(cè)體系。
6、建立我校自己的教學(xué)資源庫(kù)，發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能，為教師教學(xué)提供幫助，包括：公開(kāi)課教案、課件、教學(xué)案例、錯(cuò)題檔案、試題庫(kù)等。
7、抓好校學(xué)科教研組，開(kāi)展各校本教研工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間，開(kāi)展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學(xué)生空間，也給老師舞臺(tái)。督促教師在教科研上進(jìn)行研究，并積極撰寫教育教學(xué)心得。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)祥和的新年氣氛中時(shí)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去?；仡欉^(guò)去的2010年里，我們?nèi)w師生一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò)，也一起歡樂(lè)過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們?cè)谏蠈W(xué)期里健康地成長(zhǎng)而感到高興。新的一年，又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期，孕育著新的希望。
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機(jī)和活力，也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。特對(duì)每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：
只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守行為規(guī)范，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)美麗的大家園。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng)，我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生?？鞓?lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多看看課外書，練練字，專心聽(tīng)每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
4、學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們，將來(lái)要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會(huì)合作。那么什么是合作呢?簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問(wèn)題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!
5、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。有這么一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈臁Ｎ覀冇欣碛上嘈牛河辛宋覀內(nèi)w師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們長(zhǎng)樂(lè)路小學(xué)的的明天一定會(huì)更美好，更輝煌!
最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!各位老師、各位同學(xué)：
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)職教會(huì)議精神，以就業(yè)為導(dǎo)向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實(shí)為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作
1、努力推進(jìn)課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問(wèn)題，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實(shí)施方案，提高課程改革的效果。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開(kāi)展調(diào)查和指導(dǎo)，重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過(guò)組織聽(tīng)課，檢查備課，分析測(cè)試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作，提高教師業(yè)務(wù)水平；在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合，對(duì)此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤實(shí)施成效；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對(duì)工作，對(duì)新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革
專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行，也取得了不少成績(jī)，學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加，技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實(shí)際，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為2：3：5.
2、適應(yīng)行業(yè)對(duì)用人的要求，有針對(duì)性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練，落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起，在幼師、導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。
3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請(qǐng)行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)估，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展。
三、積極備戰(zhàn)，努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績(jī)
技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格的專業(yè)教育競(jìng)賽，技能競(jìng)賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jī)，主要做好以下幾點(diǎn)工作：
1、精心挑選參賽選手，把動(dòng)手能力強(qiáng)，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團(tuán)隊(duì)，按照比賽項(xiàng)目，動(dòng)員和推薦有特長(zhǎng)的青年教師參賽。
2、安排競(jìng)賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對(duì)輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。
3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行，落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn)，又要靈活變動(dòng)注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時(shí)提供服務(wù)。
4、為競(jìng)賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對(duì)性的.進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對(duì)競(jìng)賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置，對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，除市縣給以獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和組織學(xué)生參加各項(xiàng)考證活動(dòng)
各年級(jí)各專業(yè)要開(kāi)設(shè)書法課、讀書課（早讀、午讀）。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開(kāi)設(shè)文藝（音樂(lè)）、書法、籃球、乒乓球、打字、動(dòng)畫制作、點(diǎn)炒、英語(yǔ)口語(yǔ)等多種興趣小組活動(dòng)。各小組要有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對(duì)做出成績(jī)學(xué)校將以資獎(jiǎng)勵(lì)。
另外，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、會(huì)計(jì)證考試和導(dǎo)游證考試，確保學(xué)生的。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，令人感到愉快、難忘而有意義?，F(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表六(二)中隊(duì)向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第四，要講衛(wèi)生、講文明。為了讓校園更安全潔凈，讓我們能夠更快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去，要進(jìn)行一次徹底的大掃除，同時(shí)還要注意學(xué)生的掃除活動(dòng)中的安全，避免傷害事故的發(fā)生。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第五、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從老師指揮，時(shí)刻都要把安全放在第一位。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車輛，未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上路。不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火、玩電等。老師們?cè)诎踩n所講的內(nèi)容牢記在心，認(rèn)真履行，保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向我們的父母匯報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
謝謝大家!
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇九
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)"三個(gè)代表"重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校教育工作意見(jiàn),圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持"抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展"四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng):1、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開(kāi)展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源,合理開(kāi)發(fā)校本課程,以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題,必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。
加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率、高質(zhì)量。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到"提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案"。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹(shù)觀念、樹(shù)信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺(jué)地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū)、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開(kāi)展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開(kāi)展"傳""幫""帶"活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟。
認(rèn)真組織開(kāi)展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開(kāi)、公正、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。
精心組織教研活動(dòng)。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開(kāi)齊、上足、上好各科,堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表、教師任課表"三表"統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開(kāi)設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶"六一"活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理。按上級(jí)主管部門對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)校總體工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的跟蹤管理，深入教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)。注重教學(xué)過(guò)程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學(xué)管理、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”精神。重點(diǎn)通過(guò)改革備課模式，推進(jìn)集體備課；執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂實(shí)效；創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡作業(yè)分層；關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時(shí)，加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)督查力度，扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作的開(kāi)展。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，改革教研模式，以教研促教學(xué)，加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
4、重視教師基本素養(yǎng)的提升，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺(tái)，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍與檔案管理，逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理
三、工作要點(diǎn)：
兩抓：教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過(guò)程管理
兩查：備課、作業(yè)布置與批閱檢查
兩規(guī)劃：學(xué)力檢測(cè)規(guī)劃和考試管理、分析的規(guī)劃
一建設(shè)：教學(xué)資源庫(kù)（含試題庫(kù)）建設(shè)
三完善：教科書循環(huán)使用、學(xué)籍檔案管理、六年級(jí)教學(xué)管理
四、具體工作及措施：
1、進(jìn)一步細(xì)化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求
我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度，但是在平時(shí)的管理過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)制度流于形式，執(zhí)行不到位的情況；也有些制度在實(shí)施過(guò)程中逐漸出現(xiàn)詬病。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范，本學(xué)期將征求教師意見(jiàn)，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》、《輔導(dǎo)要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽(tīng)、評(píng)課要求》等等，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。
2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實(shí)處
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課、備課（規(guī)范電子備課）、作業(yè)布置與批改、命題、輔導(dǎo)項(xiàng)目。
（1）教研組要嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課之規(guī)定。凡屬本教研組的研討課，本組教師一律參加聽(tīng)課，及時(shí)填寫“評(píng)價(jià)表”交組長(zhǎng)歸檔。教研組長(zhǎng)要在課后及時(shí)組織集體評(píng)課并做好記錄。教務(wù)處將組織人員對(duì)教師的開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課情況進(jìn)行不定期檢查，有關(guān)數(shù)據(jù)形成專門材料以備學(xué)期教師工作考核并報(bào)校長(zhǎng)室。
（2）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時(shí)和不定時(shí)檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機(jī)、批閱要及時(shí)、評(píng)價(jià)要中肯。
（3）輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”、“題妥”，因人而異。既要對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)，也不能忽視其它學(xué)生；不搞題海戰(zhàn)術(shù)，出題要有針對(duì)性；對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律，要做到因人而異。
（4）期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)肅考試紀(jì)律、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求，確保合理、公平、公正。
3、有計(jì)劃地組織學(xué)科活動(dòng)
（1）要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動(dòng)安排，嚴(yán)格執(zhí)行。
（2）本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
（3）根據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參加各類各項(xiàng)評(píng)比。
（4）組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測(cè)活動(dòng)。
（5）組織安排專家來(lái)校指導(dǎo)命題工作。
4、建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，完善教科書循環(huán)使用和學(xué)籍管理
本學(xué)期將組織人手對(duì)各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理、補(bǔ)充、完善，包括教學(xué)資料儀器、試題庫(kù)等；對(duì)教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，杜絕浪費(fèi)；學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué)，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)科技、體藝教育
積極組織參加教育行政部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組，抓好音樂(lè)、美術(shù)、體育、舞蹈等校級(jí)興趣小組活動(dòng)，落實(shí)訓(xùn)練制度，講求訓(xùn)練實(shí)效。
6、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
本學(xué)期，教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)管理與指導(dǎo)，積極配合、指導(dǎo)各年級(jí)組做好以下工作：
（1）培優(yōu)輔差。學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層輔導(dǎo)，在班級(jí)內(nèi)挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通，但輔導(dǎo)的時(shí)間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。
（2）精心安排綜合測(cè)試。在考試的內(nèi)容、閱卷、成績(jī)分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求，認(rèn)真總結(jié)每次測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)整改。
（3）利用各種渠道收集、交流信息。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)的學(xué)校取經(jīng)。
（4）定期召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生和教師的座談會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)了解情況為師生服務(wù)。通過(guò)“家長(zhǎng)約談周”等形式與家長(zhǎng)取得一致，在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來(lái)，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對(duì)[飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng);讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開(kāi)放，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位永新人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十二
新學(xué)期，新校容，新起點(diǎn)。面對(duì)20xx年高考新輝煌，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行和縣一中20xx-20xx年學(xué)年度開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在其他各處室和年級(jí)部的配合下，腳踏實(shí)地，繼承創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)，以深化課改為中心，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提高教師群體素質(zhì)，完善教務(wù)處部門工作，滿足一中可持續(xù)發(fā)展。
二、完善制度建設(shè)，做好各類考勤
今年和縣一中新校區(qū)全面啟動(dòng)，必須在教務(wù)工作上群策群力，力求創(chuàng)新。
通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng)、交流與學(xué)習(xí)相結(jié)合形式，提高教師對(duì)教育教學(xué)事故的責(zé)任意識(shí)。針對(duì)教學(xué)責(zé)任問(wèn)題的處理采取對(duì)事不對(duì)人原則，堅(jiān)決杜絕個(gè)人教育教學(xué)行為的隨意性，強(qiáng)化秩序規(guī)范性。細(xì)化教務(wù)主任職責(zé)和分工，完善教務(wù)部門人員工作職責(zé)。
教學(xué)管理上，堅(jiān)持鋼性的制度約束與人性化的人事管理和諧統(tǒng)一。人人都要在約束之中，事事都要在管理之下，處處都要在管理之內(nèi)。結(jié)合我校教育教學(xué)現(xiàn)狀，不斷整章建制，實(shí)行精細(xì)化管理，用制度管事管人。
堅(jiān)持工作考勤和教學(xué)考勤兩結(jié)合。教務(wù)處將安排專門人員加強(qiáng)教育教學(xué)秩序的考勤和檢查，考勤堅(jiān)持不定時(shí)與定時(shí)相結(jié)合。在制度執(zhí)行上，嚴(yán)格監(jiān)控，嚴(yán)肅查處，實(shí)行談話、批評(píng)、存檔的管理方式，記錄在案，作為獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步完善教師業(yè)務(wù)檔案。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上將出臺(tái)具體措施，堅(jiān)持以人為本、公正合理地加以考評(píng)，考評(píng)結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案中。
三、常規(guī)管理精細(xì)化，教育教學(xué)人性化
教務(wù)處按教學(xué)常規(guī)做好每一階段的工作，教務(wù)主任與年級(jí)部結(jié)對(duì)，具體與教學(xué)一線相聯(lián)系。教師以課堂教學(xué)為重心，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、理解技能、舉一反三和觸類旁通上，要照顧多數(shù)學(xué)生的接受能力，講求整體一致性和個(gè)體靈活性相結(jié)合，不盲目追求教學(xué)進(jìn)度，反對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)，嚴(yán)禁提前上課和拖堂，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，講求課堂效率。要多研究教法和學(xué)法，在常態(tài)教學(xué)中突破學(xué)業(yè)水平考試，帶動(dòng)高考。提倡補(bǔ)缺補(bǔ)差，主張自主學(xué)習(xí)。
1、鼓勵(lì)教師集體備課，加強(qiáng)校本教研。備課應(yīng)體現(xiàn)課標(biāo)要求，要在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，禁止抄襲教案，備課真正為上課服務(wù)。注意做好教學(xué)隨筆，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)，不斷提高。
課堂教學(xué)力求實(shí)現(xiàn)教教材向用教材的轉(zhuǎn)變，注重教學(xué)方法轉(zhuǎn)變，由重備課向備課和課后輔導(dǎo)并重轉(zhuǎn)變的三個(gè)轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生積極探究思維的途徑，進(jìn)行探究思維訓(xùn)練教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。
2、作業(yè)、檢測(cè)（考試）有做必批，尤其是高三年級(jí)。鼓勵(lì)教師自主命題，不斷提高我校教師的命題水平，力求建立一中題庫(kù)。練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。
教務(wù)處將精心組織各類考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。班主任和課任教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做好各類學(xué)生的學(xué)習(xí)思想工作，盡量減少由于考試而帶來(lái)的沒(méi)有信心的負(fù)面影響。重大考試應(yīng)及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，重點(diǎn)做好學(xué)科有效率、班級(jí)合格率的分析，尋找差距，分析原因，及時(shí)整改，努力消除非智力因素失分。
3、因材施教，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差。自習(xí)課或補(bǔ)缺補(bǔ)差的輔導(dǎo)教師要準(zhǔn)時(shí)到位，要求學(xué)生保持安靜，尤其是自主學(xué)習(xí)時(shí)間。教師不要因?yàn)樗绞露`課。建議年級(jí)部做好補(bǔ)差、盯人和談心工作，將補(bǔ)差效果與對(duì)教師的評(píng)價(jià)和考核掛鉤，要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)，做到三補(bǔ)五多（補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn)，課后多輔導(dǎo)，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)）。教師要認(rèn)真準(zhǔn)備補(bǔ)差教案，精心編制補(bǔ)差練習(xí)。要建立補(bǔ)差學(xué)生檔案，及時(shí)記載學(xué)科成績(jī)，為量化分析提供依據(jù)，力求補(bǔ)差的針對(duì)性。
4、不斷加強(qiáng)音體美和技術(shù)課的考勤和檢查力度。還將根據(jù)需要，與教研處協(xié)作，做好教研課或調(diào)研課工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)深入教研組堅(jiān)持參加聽(tīng)課并參與評(píng)課。
5、不斷重視教師各類信息的反饋。通過(guò)新老教師座談會(huì)，聽(tīng)取教師的建議和要求；通過(guò)階段教學(xué)檢查后的反饋和交流，與教師就教育教學(xué)的要求達(dá)成一致；通過(guò)學(xué)生或家長(zhǎng)的座談，明確教學(xué)的目的和要求，不斷滿足社會(huì)的發(fā)展和需求。
總之，高一年級(jí)在做好學(xué)生入學(xué)教育的同時(shí)，要結(jié)合本年級(jí)部學(xué)情，盡早制定高中三年的階段計(jì)劃，指標(biāo)分解到班級(jí)。高二年級(jí)部要繼續(xù)落實(shí)新課程改革方案，授課教師應(yīng)科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生完成必修和選修科目的學(xué)分，做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué)工作。注意分科后班級(jí)的穩(wěn)定性，做好落后學(xué)生的思想工作，并加強(qiáng)拔尖輔導(dǎo)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。
高三年級(jí)部工作是學(xué)校工作的重中之重。依據(jù)安徽省20xx年高考命題特點(diǎn)，反思20xx年高考命題特點(diǎn)，運(yùn)籌帷幄，未雨綢繆。
四、高三工作為全校重中之重
1、開(kāi)學(xué)初首先搞好高三各班視線內(nèi)學(xué)生和邊緣生的摸底工作，要求高三任課教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的輔導(dǎo)，以保證高考的數(shù)量和質(zhì)量。同時(shí)要抓好提優(yōu)補(bǔ)差，要有計(jì)劃有階段地補(bǔ)上來(lái)。
2、高三教育教學(xué)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。要以《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》、《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明（安徽）》、不同版本的教材為依據(jù)，比較對(duì)照，相互借鑒，使用中要求同存異，結(jié)合我校實(shí)際情況，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取在20xx年高考當(dāng)中取得令人滿意的成績(jī)。要加強(qiáng)高三教育教學(xué)的檢查力度，協(xié)助上級(jí)部門的高三教學(xué)視導(dǎo)，并做好綜合素質(zhì)鑒定和高考報(bào)名工作。
開(kāi)好高三不同類型的會(huì)議，通過(guò)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，分析問(wèn)題、尋找對(duì)策，尋求突破。
3、抓好各類月考和聯(lián)考工作，對(duì)照比較，尋找差距，抓好臨界生，選準(zhǔn)苗子，完善補(bǔ)充，力求本屆畢業(yè)生在質(zhì)量和位次上尋求突破點(diǎn)。
同時(shí)，要加強(qiáng)藝體生和補(bǔ)習(xí)班的管理。補(bǔ)習(xí)班要確立高考目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)力度，不能低于應(yīng)屆班。爭(zhēng)取培養(yǎng)幾名重點(diǎn)藝術(shù)考生。藝體生補(bǔ)習(xí)生要加強(qiáng)管理，不要由于他們影響學(xué)風(fēng)。
五、教師培訓(xùn)多樣化，師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化
1、師資培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。要求各授課教師在結(jié)合自身特點(diǎn)，抓校本教研，在實(shí)踐中以課改促教改，以教改促質(zhì)量，在實(shí)踐中反思，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在合作中發(fā)展。樹(shù)立育人為本的教育觀、人才多樣化，人人能成才的人才觀、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量關(guān)、為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀、以研究性學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)的課改觀。
2、通過(guò)不同渠道，構(gòu)建教師交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。利用可能的時(shí)機(jī)，組織教師外出聽(tīng)課、參觀或交流，跳出一中看一中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師水平提高。
3、要求全校教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂(lè)業(yè)，要依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰學(xué)生。對(duì)照巢湖市教育局制定的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，在學(xué)生前做好教師的樣子。
六、健全教務(wù)部門工作作風(fēng)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)態(tài)度
1、教務(wù)處全體人員應(yīng)不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)理論，樹(shù)立全心全意為廣大師生服務(wù)的意識(shí)。笑對(duì)來(lái)訪者，做好耐心細(xì)致的解釋說(shuō)明工作。制定好每周的《教務(wù)部門工作計(jì)劃》，結(jié)合工作計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。
2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好各類學(xué)生的信息采集和分類管理工作。堅(jiān)決杜絕任何學(xué)籍的違規(guī)行為。要求各年級(jí)部配合好教務(wù)處的學(xué)生學(xué)籍、年級(jí)、班級(jí)的變更和登記工作。學(xué)籍管理責(zé)任重大，堅(jiān)持問(wèn)題責(zé)任追究制。學(xué)籍管理員應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍、年級(jí)和班級(jí)的變更情況。
3、校醫(yī)室和心理咨詢室作息時(shí)間正常化，加強(qiáng)學(xué)生的心理和生理的健康工作，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。兩室在可能的情況下，做好學(xué)生的宣傳教育（專題講座）工作，并建立檔案。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校建言獻(xiàn)策。
4、信息中心和實(shí)驗(yàn)中心的管理要進(jìn)一步規(guī)范，管理人員應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)功能。要為學(xué)生辦理圖書借閱證，及時(shí)開(kāi)放學(xué)生閱覽室，做好圖書發(fā)放和分類保管工作。實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)負(fù)責(zé)，幫助授課教師做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，做好儀器安全保管工作。教育學(xué)生遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物。
5、要求體藝組做好兩操檢查工作，做好每周一次的升旗儀式工作，加強(qiáng)檢查，并列入班級(jí)考評(píng)。做好一年一度的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。力求我校體藝工作有特色、上臺(tái)階、出成果。
6、教務(wù)處在學(xué)期前安排好作息時(shí)間表、課程表和教師任課表；切實(shí)做好教師病事假的調(diào)課工作；學(xué)期結(jié)束前做好各類課時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)算工作。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)部門的考勤工作，抽調(diào)部分人員，做好各年級(jí)教師的教育教學(xué)秩序檢查，所有工作均記錄在案，有據(jù)可查。
7、做好各種不同類型考試工作，組織每學(xué)期不同階段的教學(xué)檢查工作，認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生評(píng)教信息采集，教務(wù)處將分類整理，做好教師的檔案歸類，同時(shí)做好教師的業(yè)務(wù)考評(píng)工作。
七、本學(xué)期重點(diǎn)工作要點(diǎn)
1、督查教師的教育教學(xué)工作，重點(diǎn)是促進(jìn)青年教師技能的提高。
2、高一新生入學(xué)分班、實(shí)驗(yàn)班組成、學(xué)籍申報(bào)和教師安排等工作；其他各類學(xué)生的學(xué)籍變更和變化，以及全校學(xué)生的班級(jí)分類統(tǒng)計(jì)，等等。
3、新老校區(qū)的教育教學(xué)管理整合，人員分配，考勤新要求。
4、體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
5、高三教學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)鑒定、高考報(bào)名及月考分析工作。
6、部分教師外出學(xué)習(xí)、交流、聽(tīng)課等。
7、教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十三
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
一）學(xué)生習(xí)慣管理
一年級(jí)適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：
課前準(zhǔn)備，聽(tīng)課，看書，寫字，整理書包，衛(wèi)生習(xí)慣，
二—三年級(jí)興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：
預(yù)習(xí)，書寫，閱讀等習(xí)慣，分析，記憶，注意，演算，合作能力的培養(yǎng)
四—六年級(jí)思維為主需習(xí)慣：
預(yù)習(xí)，閱讀，書寫等習(xí)慣，記憶、分析推理，解決問(wèn)題，實(shí)踐能力的培養(yǎng)
二）常規(guī)教學(xué)管理
本期開(kāi)展教師講課比賽。
5、作業(yè)管理
英語(yǔ)及格率70%，優(yōu)秀率30%.
科學(xué)實(shí)踐等，讓學(xué)生會(huì)一門手藝。
7、積極做好扶優(yōu)培差工作。
語(yǔ)文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：
楊秋偉（1-2年級(jí)教師）林（3-4年級(jí)教師）宋（6年級(jí)）
數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：劉（組織1-3教師）馬（4-6教師）
科技勞動(dòng)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師
三、學(xué)科建設(shè)
語(yǔ)文教師：
數(shù)學(xué)教師：
1.重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語(yǔ)計(jì)算，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng)。
3.上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中熱愛(ài)數(shù)學(xué)。
英語(yǔ)教師：
其他各科教師：
3.按課標(biāo)實(shí)施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。
小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃篇十四
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以精細(xì)化科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合，強(qiáng)化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
1、質(zhì)量是生命的意識(shí)，提升辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體備課工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，力爭(zhēng)初三中考穩(wěn)重有升，完成學(xué)校提出的具體目標(biāo)；各年級(jí)各班級(jí)、各學(xué)科間均衡發(fā)展。
1、抓備課，在提高備課實(shí)效上做文章。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）。要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。個(gè)人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)（檢測(cè)）、備過(guò)程，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象，突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色。
2、抓作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性，作業(yè)布置分層。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改等第、日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。注重二次批改。各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè)，上報(bào)年級(jí)部審批。嚴(yán)格做到“精、實(shí)、細(xì)”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機(jī)械性、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè)；“實(shí)”指作業(yè)布置目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)不同層次的學(xué)生有不同的要求；“細(xì)”指批改仔細(xì)，盡量全批全改，鼓勵(lì)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生面批面改，有鼓勵(lì)性、個(gè)性化的批語(yǔ)，及時(shí)進(jìn)行反饋和補(bǔ)償。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。同時(shí)教師做好對(duì)錯(cuò)題的收集、整理、分析和再利用。
3、抓課堂，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認(rèn)真落實(shí)新課程改革的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)的教學(xué)環(huán)境，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、體驗(yàn)、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師都要樹(shù)立課堂教學(xué)管理意識(shí)，先管理，后上課，實(shí)實(shí)在在的上課，上實(shí)實(shí)在在的課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。對(duì)上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時(shí)提醒，批評(píng)教育，不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向課堂要質(zhì)量。
4、抓檢測(cè)，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控。要重視限時(shí)訓(xùn)練、單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，認(rèn)真抓好單元教學(xué)效果的評(píng)估與反饋，力爭(zhēng)使教學(xué)步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，掌握一點(diǎn)。要突出抓好期中、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析教情學(xué)情，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)和管理策略，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
5、抓輔導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，具備高度的針對(duì)性和實(shí)效性，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
6、抓評(píng)價(jià)，健全教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制。不把學(xué)業(yè)檢測(cè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀地評(píng)價(jià)每位教師的業(yè)績(jī)和教學(xué)能力。要通過(guò)有效的、多樣性的評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)教師張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期，要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況的檢查，重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、推門聽(tīng)課力度，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
教學(xué)發(fā)展，科研先行。教研組、備課組是校本教研活動(dòng)的.重要組織保障。針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期，教務(wù)處將落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng)的開(kāi)展，督促常規(guī)教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，并不斷完善集體備課的組織形式。學(xué)校有重點(diǎn)的對(duì)教師“壓擔(dān)子”，多為他們提供外出學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)、課堂展示等機(jī)會(huì)。
1、教研組活動(dòng)
各教研組活動(dòng)要做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容），并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向，進(jìn)行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革。
2、備課組活動(dòng)
備課組每周集體備課一次，在做到“四落實(shí)”“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)、重點(diǎn)習(xí)題的答案、檢測(cè)）的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)，備課組要精心編制活動(dòng)案，設(shè)計(jì)出課堂上能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個(gè)別輔導(dǎo)三結(jié)合的練習(xí)題或設(shè)計(jì)出利于把學(xué)生推到主體地位，利于主動(dòng)獲取知識(shí)、形成能力的趣味性習(xí)題，以提高課堂教學(xué)的有效性。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)活動(dòng)案進(jìn)行精加工，充分體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，切忌照搬照抄。
3、加強(qiáng)對(duì)中考的研究。組織初三備課組進(jìn)行專題研究，及早制定積極的應(yīng)對(duì)策略和具體的措施，切實(shí)提高復(fù)習(xí)的有效性。任課教師要吃透考綱，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材、研究學(xué)生、研究中考命題方向，組織考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
（三）抓好畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過(guò)程管理，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績(jī)，指出不足。
2、吃透《考綱》，了解考試熱點(diǎn)，制訂教學(xué)計(jì)劃，安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解最新動(dòng)態(tài)。
3、組織有關(guān)專家教研員聽(tīng)課把脈，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整。
4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作，提倡奉獻(xiàn)精神，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，精心組織好初三英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試、體育中考的訓(xùn)練和模擬考試、文化課的模擬考試考試、理化生實(shí)驗(yàn)技能考試、音樂(lè)、美術(shù)、勞技和研究性學(xué)習(xí)的考查等常規(guī)工作，同時(shí)組織好初二地理、生物、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試。爭(zhēng)取20xx年中考取得較好的成績(jī)，努力完成學(xué)校制訂的各項(xiàng)中考指標(biāo)。
二月份：
1、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作
2、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議
3、初二、初三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議
4、學(xué)籍會(huì)審
三月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（一）
2、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試模擬考試
3、初三學(xué)生電子信息錄入
四月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（二）
2、初三學(xué)生體檢
3、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試
4、初三體育中考
5、初一、初二期中考試
五月份：
1、教學(xué)五認(rèn)真檢查（三）
2、初三一?？荚?BR> 3、初中理化生中考技能考查
4、初二信息技術(shù)、初三音樂(lè)美術(shù)會(huì)考
5、初三中考報(bào)名、填報(bào)志愿
六月份：
1、初三中考
2、初一、初二期末考試
3、教學(xué)五認(rèn)真檢查（四）
4、學(xué)期結(jié)束工作
七月份：
1、初一新生報(bào)名
2、七、八年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)分析
3、九年級(jí)中考數(shù)據(jù)分析