無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園班長(zhǎng)競(jìng)選稿圖篇一
大家好！
今天，我登上講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。
我相信自己的能力。我有能力為處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我保證做到將每一位同學(xué)的積極性都調(diào)動(dòng)起來，我相信自己的能力。我有能力能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能忍辱負(fù)重。
雖然我的成績(jī)中等，但是我一定以身作則，上課注意力集中，家庭作業(yè)認(rèn)真完成，下課玩文明游戲，不吵，不鬧，不跑。不使用臟話，上下樓梯靠右行，爭(zhēng)取期末考試考好。
如果我競(jìng)選失敗了，我想我一定有不足的地方，我一定有不足的短缺，我會(huì)把它當(dāng)成一次機(jī)會(huì)，從而加倍努力，而且也不會(huì)因此落后，于是，我對(duì)自己提出了目標(biāo)：按時(shí)完成作業(yè)、主動(dòng)幫助同學(xué)、上課積極發(fā)言。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的。
謝謝大家！
幼兒園班長(zhǎng)競(jìng)選稿圖篇一
大家好！
今天，我登上講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。
我相信自己的能力。我有能力為處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我保證做到將每一位同學(xué)的積極性都調(diào)動(dòng)起來，我相信自己的能力。我有能力能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能忍辱負(fù)重。
雖然我的成績(jī)中等，但是我一定以身作則，上課注意力集中，家庭作業(yè)認(rèn)真完成，下課玩文明游戲，不吵，不鬧，不跑。不使用臟話，上下樓梯靠右行，爭(zhēng)取期末考試考好。
如果我競(jìng)選失敗了，我想我一定有不足的地方，我一定有不足的短缺，我會(huì)把它當(dāng)成一次機(jī)會(huì)，從而加倍努力，而且也不會(huì)因此落后，于是，我對(duì)自己提出了目標(biāo)：按時(shí)完成作業(yè)、主動(dòng)幫助同學(xué)、上課積極發(fā)言。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的。
謝謝大家！