無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
開學(xué)周記高一新生篇一
這學(xué)期開學(xué)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切仿佛都是新的開始。進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，完成了新教材的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了新的考試和挑戰(zhàn)。不可否認(rèn)，新環(huán)境給我?guī)?lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。尤其是疫情之下，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是給了我一個(gè)珍貴的重新開始之機(jī)會(huì)。所以，開學(xué)之初，我產(chǎn)生了很多感悟。
第二段：自我反思
在新的學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在著不足和不足的地方。例如，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)還不熟悉，為了補(bǔ)充這些短板，我開始了海量的閱讀和練習(xí)。此外，我也意識(shí)到自己的時(shí)間管理還不夠高效。有時(shí)，我會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間在看手機(jī)、玩游戲等沒(méi)有性價(jià)比的事情上，從而影響我的學(xué)習(xí)效率。對(duì)此，我下定決心要在今后掌握好自己的時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為我的主要生活方式。
第三段：班級(jí)感受
在班級(jí)中，我和我的同學(xué)們一起相處得比以前更好了。心中也泛起了許多情感。我們一起分享學(xué)習(xí)心得、相互幫助解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，一起討論世界局勢(shì)、國(guó)計(jì)民生等時(shí)事熱點(diǎn)。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一件寶貴的財(cái)富。班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)大家庭，雖然性質(zhì)不同，但彼此之間的友情和互助卻是不容忽視的。
第四段：學(xué)習(xí)生活感受
學(xué)習(xí)壓力雖然很大，但我還是非常喜歡我的學(xué)習(xí)生活。我喜歡我在圖書館沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍中，喜歡我在教室中專注地聽講，喜歡我在家里溫習(xí)錯(cuò)題的感覺(jué)。此外，我也很喜歡一些興趣班和戶外活動(dòng)的組織。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅能夠放松心情，還能結(jié)識(shí)到更多的志趣相投的朋友，一起享受美好的時(shí)光。
第五段：展望未來(lái)
2021年依舊面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要我們積極面對(duì)，全身心投入學(xué)習(xí)，相信我們一定可以把握機(jī)遇，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。同時(shí)，我也堅(jiān)信班級(jí)、學(xué)習(xí)是我的人生中不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)繼續(xù)保持自己的好奇心和好學(xué)心，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)，迎接更多精彩的未來(lái)。我對(duì)此懷抱著美好的期待和信心。
開學(xué)周記高一新生篇二
開學(xué)啰！我最愛(ài)開學(xué)的第一天了，可以見(jiàn)到新同學(xué)和新老師，又可以領(lǐng)到很新書，真開心！還沒(méi)開學(xué)時(shí)，我千等萬(wàn)盼，好期待這天的到來(lái)。
到了學(xué)校，我蹦蹦跳跳的跑進(jìn)教室。哇！看到同學(xué)都長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，真是驚喜呀！班級(jí)的新老師也很高，應(yīng)該有一百七十五公分吧！從她的身旁望上去，她真像一個(gè)大巨人，真是高呀！讓我好羨慕。
老師把新書發(fā)了下來(lái)，然后在把我們?nèi)昙?jí)的課表也發(fā)下來(lái)，一看到上面有電腦、書法、音樂(lè)，我就歡天喜地的跳來(lái)跳去。同學(xué)們也一樣，全班都手舞足蹈，像一張又一張的彈跳高手，我也不例外。大家一直跳哇跳，已經(jīng)跳一個(gè)小時(shí)才開始上課，真好玩！
下課了！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！一下課，同學(xué)們生龍活虎，真像一只只活潑好動(dòng)的小猴子一樣，有的在跑步，怎么一個(gè)暑假，大家都變成飛毛腿了；有的在玩球，好像比較不會(huì)被球k到了；還有的在爬單槓，一下子就爬上去，東搖搖，西晃晃，像一群身手矯健的猴子。每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎！
終于又上課了！我們第一堂課是語(yǔ)文，全班最愛(ài)的是上生字了，大家異口同聲的說(shuō)：老師，上生字真好玩！
開學(xué)樂(lè)，真好玩，上課可以學(xué)到好好多多新知識(shí)。我想只要大家認(rèn)真的多讀書，一定都能成為博學(xué)多聞的小博士。
開學(xué)周記高一新生篇三
考試的那一瞬間讓我感到了萬(wàn)分慚愧。題好像做過(guò)，但怎么忘了呢，都怪沒(méi)有看書！這個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞讓我無(wú)可奈何。一道道類似這樣的題目一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，讓我萬(wàn)分難堪，手在不停地冒汗，頭上也在不停冒汗，就連心里也在不停地冒汗……這時(shí)我真像一個(gè)失憶的螞蟻在考題上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！
從那以后我就再也不敢輕易相信別人的話，那次唐鵬濤考了個(gè)前三，而我卻不十分理想，于是我要從明天，不，現(xiàn)在開始在那小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，打響那一炮！
開學(xué)的第一天，我便開始付出努力，我認(rèn)真地聽課，用筆記本去紀(jì)錄老師教我們的知識(shí)，別看我每天只記那么一點(diǎn)，知識(shí)是需要積累的，終歸有一天，也就是考試的前幾天我的那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)會(huì)聚集成知識(shí)的海洋！
以前我做作業(yè)質(zhì)量很差，而現(xiàn)在我認(rèn)真地對(duì)待每一道難題，一定要將它解出來(lái)。雖然數(shù)學(xué)的計(jì)算量很大，但我也要平下心來(lái)一步步地耐心計(jì)算，我要的不是飛一樣的速度，而是高質(zhì)量，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心，不粗心，考試時(shí)才不會(huì)犯這些不敢犯的錯(cuò)誤。
掌握方法，用心學(xué)習(xí)，天天向上，我一定會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻打一個(gè)響亮的一炮！
開學(xué)周記高一新生篇四
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，今天是8月31日開學(xué)的日子，我快快樂(lè)樂(lè)地背著新書包上學(xué)去。
走進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)校園更加整潔漂亮了，花壇里的花好像歡迎我的到來(lái)。
我來(lái)到教室里，怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？我一拍腦袋，哦！原來(lái)我讀二年級(jí)了。我趕緊跑上樓，看見(jiàn)好多小伙伴在聊聊暑假的事情，余老師坐在講臺(tái)上給我們改作業(yè)，我也給余老師作業(yè)，拿了新書。我打開新書，里面有好多知識(shí)呢！我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，給一年級(jí)的小朋友做榜樣。
時(shí)光如流水，暑假一晃眼兒就結(jié)束了，又是新學(xué)期的開始。我背上新書包，懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校。這個(gè)學(xué)期我就是二年級(jí)的小學(xué)生了。在二（1）班的教室里，分別了一個(gè)假期的同學(xué)們見(jiàn)面可熱鬧了。大家嘰嘰喳喳地說(shuō)著笑著，有的說(shuō)這個(gè)暑假玩了什么，有的說(shuō)這個(gè)暑假學(xué)了什么，還有的說(shuō)這個(gè)暑假看了什么書。大家的假期過(guò)得很愉快。
不一會(huì)兒余老師就來(lái)了，她親切地讓我們交作業(yè)，仔細(xì)耐心地發(fā)新書。新的課本散發(fā)出油墨的清香，我深深地吸了一口氣：“開學(xué)了，真好！”
新學(xué)期，我們又可以學(xué)很多新知識(shí)、新本領(lǐng)。我要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，早日成為一個(gè)有用的人。
開學(xué)周記高一新生篇五
剛剛開學(xué)一切好像都沒(méi)變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校那綠色的操場(chǎng)，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊(duì)，個(gè)個(gè)生龍活虎，仿佛精力永遠(yuǎn)釋放不完，我當(dāng)然也是其中的一員。
“3，2，1，開始?！眮?lái)吧，和我一起進(jìn)入這一場(chǎng)球吧！“太好了方濟(jì)干得漂亮”錢深大叫一聲，因?yàn)榉綕?jì)搶到了球。方濟(jì)一個(gè)漂亮的過(guò)人，已經(jīng)來(lái)到禁區(qū)。前面是守門員和后衛(wèi)，這時(shí)方濟(jì)說(shuō)：“看我的引力盤球?！庇谑蔷陀脙芍荒_護(hù)著球，過(guò)了后衛(wèi)，在以一個(gè)漂亮的射球，進(jìn)了一球。“1：0”錢深開心得快要發(fā)狂了。不過(guò)我們沒(méi)有泄氣，球再一次到了方濟(jì)的腳下，方濟(jì)毫不猶豫的用出了引力盤球，不夠我早已想出了一招來(lái)對(duì)付他，“看我的‘戰(zhàn)車鏟球’”，一瞬間，方濟(jì)的球被我搶走了。
我驕傲地說(shuō)：“球盤多了會(huì)沒(méi)的?！笨此臉?，歪著個(gè)嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對(duì)手的禁區(qū)沖，不料對(duì)手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數(shù)“全方位攔截”，前鋒還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就到了對(duì)手的腳下。
在這千鈞一發(fā)之際，我們隊(duì)的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”，一下子將球搶了過(guò)來(lái)，在界線上走，沒(méi)有人敢去搶球，因?yàn)橐粨屒蚓统鼋??？斓筋^時(shí)，一個(gè)飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進(jìn)了”我大叫一聲。一場(chǎng)足球比賽以平手告終，不過(guò)每個(gè)人的眼中都燃燒著怒火，恨不得再來(lái)一盤一比高下。
哈哈，心動(dòng)了吧，來(lái)吧我們的足球隊(duì)歡迎你！
開學(xué)周記高一新生篇六
時(shí)光荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了!第一天開學(xué)，步入新學(xué)校，我是有些忐忑的.。進(jìn)了學(xué)校南門，經(jīng)過(guò)番“艱苦”的搜尋后。我終于找到了第二個(gè)家——五班。
一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地與旁邊的人說(shuō)話，我也急忙找到座位坐下并加入了他們。第一天上學(xué)并沒(méi)有想象的那么輕松，這一天又是考試又是發(fā)新書，等到午飯時(shí)間了，我們?cè)缫佯I得“前胸貼后背”、“腳步不穩(wěn)”了。
可是，到了食堂，我們才發(fā)現(xiàn)馬上吃飽成了奢望，一條條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍使我們“望洋興嘆”。在“艱苦、漫長(zhǎng)”的等待之后，我們終于吃上了熱乎乎的飯菜?；氐桨嗬锖螅嘀魅瓮趵蠋熃o我們講清了事情的原委——今天是特殊情況，因故有個(gè)食堂沒(méi)能開餐，我們這才有“勇氣”以后在食堂吃飯。
雖然，經(jīng)歷了食堂的波折，但這并沒(méi)沖淡我對(duì)新學(xué)校向往與興奮。接下來(lái)的兩天，我們陸續(xù)見(jiàn)到了各科的老師，老師們都非常地和藹可親、負(fù)責(zé)任，班主任王老師同時(shí)也是我們數(shù)學(xué)老師，是個(gè)幽默、細(xì)致、責(zé)任心非常強(qiáng)的老師，從升級(jí)教育開始就一直盡心盡力地陪伴、教育和照顧我們。老師們講課時(shí)也大都聲情并茂，幽默風(fēng)趣，使我們聽起課來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)聊。而當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也不會(huì)一味大聲呵斥，而是講清道理，使學(xué)生更好地改正錯(cuò)誤。
43中的外教課也讓我耳目一新。我們的兩名外教都是英國(guó)人，他們也非常有趣、負(fù)責(zé)，偶爾，有同學(xué)聽不明白他們的意思時(shí)，他們就會(huì)走上前，盡量讓聽不懂的同學(xué)明白他們表達(dá)的意思。
上了初中，最大的變化是學(xué)習(xí)的科目多了，學(xué)習(xí)不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單和輕松了。但我相信，在老師和家長(zhǎng)的幫助和自身努力下，我一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生!
開學(xué)見(jiàn)聞周記，開學(xué)已經(jīng)一周了，學(xué)校的生活也是豐富多彩的，用心觀察身邊的人和事兒。下面是開學(xué)見(jiàn)聞的周記范文，僅供大家參考學(xué)習(xí)！
開學(xué)周記高一新生篇七
開學(xué)了，有人歡喜有人愁。
好久不見(jiàn)同學(xué)們的樣子了，都快忘了呵呵！在家太無(wú)趣的！整天在家沒(méi)事干，終于要開學(xué)了，我太高興了，終于又能跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！⑸险n、吃飯、睡覺(jué)等等！光顧著高興了，下面給你們講講我的開學(xué)第一周吧！
我們教室的位置沒(méi)有變，變的是教室的空調(diào)、講臺(tái)、墻壁、多媒體。我們的空調(diào)本來(lái)是兩個(gè)的，現(xiàn)在變成一個(gè)的，按理說(shuō)制冷的變慢了。如果你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我們的空調(diào)以前是壁掛式空調(diào)前面一個(gè)，后面一個(gè)?，F(xiàn)在改成了立式柜機(jī)，就是立在地上的那種。講臺(tái)以前是翻蓋的，現(xiàn)在改成了從中間開的。墻壁又從新裝修了一遍。多媒體也變得更高級(jí)了！
我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都換了，語(yǔ)文換成姚東方姚老師了，數(shù)學(xué)換成樊老師了。宿舍我換到了隔壁的房間。第一天晚上，我到了12點(diǎn)還沒(méi)睡著，用盡了各種辦法，最后迷迷糊糊的睡著了。一星期很快就過(guò)去了！
這就是我的開學(xué)第一周??！
開學(xué)周記高一新生篇八
昨天，是開學(xué)的日子。我又回到了我久別的校園。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的`大門，我又聞到了校園那熟悉的氣息。
踏進(jìn)校園的第一步，我仿佛看到美麗的花兒對(duì)我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹爺爺在跟我點(diǎn)頭呢！
新學(xué)期，同學(xué)變了，老師也變了。同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛(ài)男生。我們班的老師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)老師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的蘇老師，而我們的英語(yǔ)老師則換成了英語(yǔ)水平極高的陳老師。
開學(xué)了，我們升高了一個(gè)年級(jí)，已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來(lái)，不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。
在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們和老師一起談了談心，柳老師叮囑我們：“我們一定不可以像以往六年級(jí)的某些同學(xué)那樣，以大欺小，要讓低年級(jí)的小同學(xué)用敬佩的來(lái)看我們，而不要向我們投來(lái)恐懼的目光?！?聽了老師的叮囑，我也暗暗下定決心：在這個(gè)新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)做好每一件事。我一定要通過(guò)我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，班級(jí)是這一方天地里的小家庭，我們?cè)谶@里凝結(jié)友誼，我們?cè)谶@里播撒歡笑，我們?cè)谶@里遨游于知識(shí)的海洋，汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；我們?cè)谶@里放飛理想，成就夢(mèng)想。
開學(xué)周記高一新生篇九
時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼間開始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)月了。在這短短的'一個(gè)月里，我既有付出，也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒(méi)有及時(shí)改正，有些改正時(shí)都沒(méi)仔細(xì)看，導(dǎo)致我都不怎么懂，考試本該會(huì)的卻做不出來(lái)。
科學(xué)考試我考得很差，以為科學(xué)很簡(jiǎn)單，就掉以輕心，經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn)，希望我以后能注意：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試我雖然沒(méi)考，但是我估計(jì)我會(huì)考得很爛，因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語(yǔ)文的話，我就是文言文不行，有時(shí)候意思知道，可就是表達(dá)不出來(lái)。英語(yǔ)我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認(rèn)真聽老師講課和認(rèn)真學(xué)習(xí)，最主要的我要做到，得到更好成績(jī)！
開學(xué)周記高一新生篇十
開學(xué)之初，我認(rèn)識(shí)了可親可敬的老師，也體驗(yàn)了初中酸酸甜甜的滋味。開學(xué)之初，真是一言難盡!
我們認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲的任老師、認(rèn)真的黃老師、風(fēng)趣的蔡老師……這些老師有的和藹可親、有的風(fēng)趣幽默……這些老師將帶領(lǐng)著我們暢游學(xué)海，開始愉快的學(xué)習(xí)之旅。
開學(xué)之后，我感覺(jué)上課也比較輕松，因?yàn)槲乙呀?jīng)在暑假預(yù)習(xí)過(guò)了。作業(yè)雖然比在小學(xué)的時(shí)候要多，但我完成得也很好。我喜歡上英語(yǔ)課，上英語(yǔ)課一點(diǎn)也不累。蔡老師總是很幽默。上臺(tái)表演我一點(diǎn)也不緊張。第一次聽寫測(cè)驗(yàn)，我一不留神寫錯(cuò)了幾個(gè)單詞，考得很糟糕。蔡老師把我叫出去，一番話說(shuō)得我頻頻點(diǎn)頭。第二次的聽寫我認(rèn)真對(duì)待，這次我得了滿分。真開心!看來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)也很簡(jiǎn)單嘛!
我寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)次次100分，可是，家庭作業(yè)總有一點(diǎn)小差錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不足的。寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)也出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。我被老師叫出去訓(xùn)了一頓，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文作業(yè)沒(méi)記清楚。本來(lái)讓抄第一課的詞語(yǔ)，我卻抄成了第二課的。第二課的詞語(yǔ)大部分是成語(yǔ)，抄起來(lái)要費(fèi)勁得多，結(jié)果還被老師訓(xùn)。我心想：都是粗心惹的禍啊!
剛?cè)氤踔校婵芍^高手如云。有的英語(yǔ)特好，有的數(shù)學(xué)超棒。想在班里遙遙領(lǐng)先還真有點(diǎn)難度啊!不過(guò)，我會(huì)努力的。
在七(7)班，我還認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也適應(yīng)了初中的環(huán)境。初一下午有四節(jié)課，有很多不適應(yīng)的同學(xué)還以為是在上小自習(xí)呢!
初中雖然比小學(xué)累了許多，但獲得了很多知識(shí)，心里還是喜滋滋的。
開學(xué)周記高一新生篇十一
光陰似水，一恍，我就不再是以前跑來(lái)跑去的`小朋友了，不再是低處級(jí)大聲讀：“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我懷著對(duì)對(duì)同學(xué)們的想念走進(jìn)了學(xué)校。
剛進(jìn)校園，就感到有種不一們的感覺(jué)的改變，在教學(xué)樓右側(cè)的大樓已經(jīng)完工了一大半。學(xué)校里又迎來(lái)了一批一年級(jí)的弟弟妹妹們，我按耐不住激動(dòng)的心情，幾個(gè)箭步?jīng)_向五一班。哦！
不，是六一班。
剛進(jìn)班就看到了我的死黨們：陳楊、代凱文、閏尚方……過(guò)了一個(gè)暑假，大家都有很大的變化，我和王新磊的聲音都變得十分沙啞，已經(jīng)聽不出有兒童的聲音了。代凱文、陳楊、閏尚方只過(guò)了兩個(gè)月，又竄了十幾公分。尤其是代凱文他恨不得跟數(shù)學(xué)陳老師差不多高了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)人上都有變了。我也想起了以前的事。和陳楊一起拽女生辨子。和代凱文一起打球；和閏尚方一起討論數(shù)學(xué)題……呵呵！
那時(shí)多么有趣呀！
這時(shí)上課鈴響來(lái)，班主任依然是盛老師，數(shù)學(xué)老師仍是陳老師，英語(yǔ)還是由包老師帶，我們都很熟悉，像是有一種歸屬感似的。
下午，有我們最喜歡的體育課。突然有個(gè)默生的聲音傳出：“同學(xué)們，集合”。我們轉(zhuǎn)身一看，是位新老師。于是，我們便像上學(xué)期一樣，懶懶散散地集合在一起。老師見(jiàn)狀，吼了一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！
別象蝸牛一樣??！
”新學(xué)期，教師也不像以前那樣溫和了?？磥?lái)，我們要加強(qiáng)紀(jì)律性了。
讓我們除去一些貪玩，洗去一些無(wú)知，丟掉一些任性。多一份努力；多一份責(zé)任；多一份理解和寬容。呼吸著清新的空氣，邁著輕松的步伐，洗去自己的幼稚、不懂事的一面；要有個(gè)嶄新的開始。在學(xué)習(xí)的天地里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗吧！
開學(xué)周記高一新生篇十二
有人說(shuō)，初中生活就像一部電影，每天的.生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會(huì)出現(xiàn)。我站在那片蔚藍(lán)的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)著這幾天來(lái)的初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎封印了沉寂的心，腦海里珍藏的那些關(guān)于初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。
小學(xué)時(shí)，我就十分向往初中生活，看著一批批哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè)步入初中生活，我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣?，F(xiàn)在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢(mèng)寐以求的初中校園完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，我的心里有種說(shuō)不出的興奮。
還記得，那個(gè)晨曦，一名名穿著嶄新校服的新學(xué)生，一張張掛滿幸?？鞓?lè)的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健雄壯的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧?kù)o的校園。咱們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，看著二三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們球場(chǎng)上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風(fēng)。偶爾碰到老師們問(wèn)聲早安，遇到同學(xué)們打個(gè)招呼，相繼邁入學(xué)校的大樓，開始第一天的征程。
初中印象第一個(gè)是陌生。面對(duì)大多數(shù)陌生的同學(xué)，彼此不太了解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺(jué)。雖然如此，但是我會(huì)交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開滿世界。第二個(gè)是新鮮。教室是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學(xué)們?cè)谝黄鹗悄菢悠錁?lè)融融、多姿多彩。
還記得，那個(gè)課堂，咱們?nèi)褙炞⒌鸟雎犂蠋熕v的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆永遠(yuǎn)不停地滑動(dòng)。每當(dāng)我被點(diǎn)名回答問(wèn)題的時(shí)候，臉上偶爾也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，但多時(shí)答案總是那么干凈利落。
上初中了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活，讓青春的夢(mèng)想為三年的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，向成功的未來(lái)一步步邁進(jìn)!
開學(xué)周記高一新生篇十三
星期三早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升國(guó)旗儀式，由八名六年級(jí)護(hù)旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書明星將新學(xué)期的第一面國(guó)旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級(jí)新生開筆禮。
第一項(xiàng)是正衣冠，機(jī)靈的一年級(jí)新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級(jí)的哥哥姐姐還更有精神。
第二項(xiàng)是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項(xiàng)是擊鼓明智，是由趙校長(zhǎng)和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭(zhēng)上游的心，一年級(jí)新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項(xiàng)是啟蒙描紅，在萬(wàn)樂(lè)老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個(gè)大大的“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級(jí)小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。
第五項(xiàng)是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對(duì)老師的感謝。
第六項(xiàng)是贈(zèng)書送禮，由啟蒙老師贈(zèng)出一年級(jí)課本，只見(jiàn)一年級(jí)新生雙手接過(guò)，連聲說(shuō)謝謝。
第七項(xiàng)是珍藏心愿，是同學(xué)們?cè)陂_學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。
今年的開學(xué)典禮讓我久久難忘。
開學(xué)周記高一新生篇十四
今天，我們迎來(lái)了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校?？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái)，我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音?？僧?dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的'一樣，于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?？墒且呀?jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，開始的時(shí)候我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多的軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的?！笨磥?lái)，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都是還回去了，就是我的沒(méi)給我，所以，第二天加餐的時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課的時(shí)候，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情的時(shí)候都是要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。
開學(xué)周記高一新生篇一
這學(xué)期開學(xué)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切仿佛都是新的開始。進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，完成了新教材的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了新的考試和挑戰(zhàn)。不可否認(rèn)，新環(huán)境給我?guī)?lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。尤其是疫情之下，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是給了我一個(gè)珍貴的重新開始之機(jī)會(huì)。所以，開學(xué)之初，我產(chǎn)生了很多感悟。
第二段：自我反思
在新的學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在著不足和不足的地方。例如，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)還不熟悉，為了補(bǔ)充這些短板，我開始了海量的閱讀和練習(xí)。此外，我也意識(shí)到自己的時(shí)間管理還不夠高效。有時(shí)，我會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間在看手機(jī)、玩游戲等沒(méi)有性價(jià)比的事情上，從而影響我的學(xué)習(xí)效率。對(duì)此，我下定決心要在今后掌握好自己的時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為我的主要生活方式。
第三段：班級(jí)感受
在班級(jí)中，我和我的同學(xué)們一起相處得比以前更好了。心中也泛起了許多情感。我們一起分享學(xué)習(xí)心得、相互幫助解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，一起討論世界局勢(shì)、國(guó)計(jì)民生等時(shí)事熱點(diǎn)。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一件寶貴的財(cái)富。班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)大家庭，雖然性質(zhì)不同，但彼此之間的友情和互助卻是不容忽視的。
第四段：學(xué)習(xí)生活感受
學(xué)習(xí)壓力雖然很大，但我還是非常喜歡我的學(xué)習(xí)生活。我喜歡我在圖書館沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍中，喜歡我在教室中專注地聽講，喜歡我在家里溫習(xí)錯(cuò)題的感覺(jué)。此外，我也很喜歡一些興趣班和戶外活動(dòng)的組織。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅能夠放松心情，還能結(jié)識(shí)到更多的志趣相投的朋友，一起享受美好的時(shí)光。
第五段：展望未來(lái)
2021年依舊面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要我們積極面對(duì)，全身心投入學(xué)習(xí)，相信我們一定可以把握機(jī)遇，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。同時(shí)，我也堅(jiān)信班級(jí)、學(xué)習(xí)是我的人生中不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)繼續(xù)保持自己的好奇心和好學(xué)心，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)，迎接更多精彩的未來(lái)。我對(duì)此懷抱著美好的期待和信心。
開學(xué)周記高一新生篇二
開學(xué)啰！我最愛(ài)開學(xué)的第一天了，可以見(jiàn)到新同學(xué)和新老師，又可以領(lǐng)到很新書，真開心！還沒(méi)開學(xué)時(shí)，我千等萬(wàn)盼，好期待這天的到來(lái)。
到了學(xué)校，我蹦蹦跳跳的跑進(jìn)教室。哇！看到同學(xué)都長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，真是驚喜呀！班級(jí)的新老師也很高，應(yīng)該有一百七十五公分吧！從她的身旁望上去，她真像一個(gè)大巨人，真是高呀！讓我好羨慕。
老師把新書發(fā)了下來(lái)，然后在把我們?nèi)昙?jí)的課表也發(fā)下來(lái)，一看到上面有電腦、書法、音樂(lè)，我就歡天喜地的跳來(lái)跳去。同學(xué)們也一樣，全班都手舞足蹈，像一張又一張的彈跳高手，我也不例外。大家一直跳哇跳，已經(jīng)跳一個(gè)小時(shí)才開始上課，真好玩！
下課了！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！一下課，同學(xué)們生龍活虎，真像一只只活潑好動(dòng)的小猴子一樣，有的在跑步，怎么一個(gè)暑假，大家都變成飛毛腿了；有的在玩球，好像比較不會(huì)被球k到了；還有的在爬單槓，一下子就爬上去，東搖搖，西晃晃，像一群身手矯健的猴子。每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎！
終于又上課了！我們第一堂課是語(yǔ)文，全班最愛(ài)的是上生字了，大家異口同聲的說(shuō)：老師，上生字真好玩！
開學(xué)樂(lè)，真好玩，上課可以學(xué)到好好多多新知識(shí)。我想只要大家認(rèn)真的多讀書，一定都能成為博學(xué)多聞的小博士。
開學(xué)周記高一新生篇三
考試的那一瞬間讓我感到了萬(wàn)分慚愧。題好像做過(guò)，但怎么忘了呢，都怪沒(méi)有看書！這個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞讓我無(wú)可奈何。一道道類似這樣的題目一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，讓我萬(wàn)分難堪，手在不停地冒汗，頭上也在不停冒汗，就連心里也在不停地冒汗……這時(shí)我真像一個(gè)失憶的螞蟻在考題上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！
從那以后我就再也不敢輕易相信別人的話，那次唐鵬濤考了個(gè)前三，而我卻不十分理想，于是我要從明天，不，現(xiàn)在開始在那小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，打響那一炮！
開學(xué)的第一天，我便開始付出努力，我認(rèn)真地聽課，用筆記本去紀(jì)錄老師教我們的知識(shí)，別看我每天只記那么一點(diǎn)，知識(shí)是需要積累的，終歸有一天，也就是考試的前幾天我的那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)會(huì)聚集成知識(shí)的海洋！
以前我做作業(yè)質(zhì)量很差，而現(xiàn)在我認(rèn)真地對(duì)待每一道難題，一定要將它解出來(lái)。雖然數(shù)學(xué)的計(jì)算量很大，但我也要平下心來(lái)一步步地耐心計(jì)算，我要的不是飛一樣的速度，而是高質(zhì)量，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心，不粗心，考試時(shí)才不會(huì)犯這些不敢犯的錯(cuò)誤。
掌握方法，用心學(xué)習(xí)，天天向上，我一定會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻打一個(gè)響亮的一炮！
開學(xué)周記高一新生篇四
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，今天是8月31日開學(xué)的日子，我快快樂(lè)樂(lè)地背著新書包上學(xué)去。
走進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)校園更加整潔漂亮了，花壇里的花好像歡迎我的到來(lái)。
我來(lái)到教室里，怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？我一拍腦袋，哦！原來(lái)我讀二年級(jí)了。我趕緊跑上樓，看見(jiàn)好多小伙伴在聊聊暑假的事情，余老師坐在講臺(tái)上給我們改作業(yè)，我也給余老師作業(yè)，拿了新書。我打開新書，里面有好多知識(shí)呢！我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，給一年級(jí)的小朋友做榜樣。
時(shí)光如流水，暑假一晃眼兒就結(jié)束了，又是新學(xué)期的開始。我背上新書包，懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校。這個(gè)學(xué)期我就是二年級(jí)的小學(xué)生了。在二（1）班的教室里，分別了一個(gè)假期的同學(xué)們見(jiàn)面可熱鬧了。大家嘰嘰喳喳地說(shuō)著笑著，有的說(shuō)這個(gè)暑假玩了什么，有的說(shuō)這個(gè)暑假學(xué)了什么，還有的說(shuō)這個(gè)暑假看了什么書。大家的假期過(guò)得很愉快。
不一會(huì)兒余老師就來(lái)了，她親切地讓我們交作業(yè)，仔細(xì)耐心地發(fā)新書。新的課本散發(fā)出油墨的清香，我深深地吸了一口氣：“開學(xué)了，真好！”
新學(xué)期，我們又可以學(xué)很多新知識(shí)、新本領(lǐng)。我要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，早日成為一個(gè)有用的人。
開學(xué)周記高一新生篇五
剛剛開學(xué)一切好像都沒(méi)變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校那綠色的操場(chǎng)，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊(duì)，個(gè)個(gè)生龍活虎，仿佛精力永遠(yuǎn)釋放不完，我當(dāng)然也是其中的一員。
“3，2，1，開始?！眮?lái)吧，和我一起進(jìn)入這一場(chǎng)球吧！“太好了方濟(jì)干得漂亮”錢深大叫一聲，因?yàn)榉綕?jì)搶到了球。方濟(jì)一個(gè)漂亮的過(guò)人，已經(jīng)來(lái)到禁區(qū)。前面是守門員和后衛(wèi)，這時(shí)方濟(jì)說(shuō)：“看我的引力盤球?！庇谑蔷陀脙芍荒_護(hù)著球，過(guò)了后衛(wèi)，在以一個(gè)漂亮的射球，進(jìn)了一球。“1：0”錢深開心得快要發(fā)狂了。不過(guò)我們沒(méi)有泄氣，球再一次到了方濟(jì)的腳下，方濟(jì)毫不猶豫的用出了引力盤球，不夠我早已想出了一招來(lái)對(duì)付他，“看我的‘戰(zhàn)車鏟球’”，一瞬間，方濟(jì)的球被我搶走了。
我驕傲地說(shuō)：“球盤多了會(huì)沒(méi)的?！笨此臉?，歪著個(gè)嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對(duì)手的禁區(qū)沖，不料對(duì)手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數(shù)“全方位攔截”，前鋒還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就到了對(duì)手的腳下。
在這千鈞一發(fā)之際，我們隊(duì)的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”，一下子將球搶了過(guò)來(lái)，在界線上走，沒(méi)有人敢去搶球，因?yàn)橐粨屒蚓统鼋??？斓筋^時(shí)，一個(gè)飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進(jìn)了”我大叫一聲。一場(chǎng)足球比賽以平手告終，不過(guò)每個(gè)人的眼中都燃燒著怒火，恨不得再來(lái)一盤一比高下。
哈哈，心動(dòng)了吧，來(lái)吧我們的足球隊(duì)歡迎你！
開學(xué)周記高一新生篇六
時(shí)光荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了!第一天開學(xué)，步入新學(xué)校，我是有些忐忑的.。進(jìn)了學(xué)校南門，經(jīng)過(guò)番“艱苦”的搜尋后。我終于找到了第二個(gè)家——五班。
一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地與旁邊的人說(shuō)話，我也急忙找到座位坐下并加入了他們。第一天上學(xué)并沒(méi)有想象的那么輕松，這一天又是考試又是發(fā)新書，等到午飯時(shí)間了，我們?cè)缫佯I得“前胸貼后背”、“腳步不穩(wěn)”了。
可是，到了食堂，我們才發(fā)現(xiàn)馬上吃飽成了奢望，一條條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍使我們“望洋興嘆”。在“艱苦、漫長(zhǎng)”的等待之后，我們終于吃上了熱乎乎的飯菜?；氐桨嗬锖螅嘀魅瓮趵蠋熃o我們講清了事情的原委——今天是特殊情況，因故有個(gè)食堂沒(méi)能開餐，我們這才有“勇氣”以后在食堂吃飯。
雖然，經(jīng)歷了食堂的波折，但這并沒(méi)沖淡我對(duì)新學(xué)校向往與興奮。接下來(lái)的兩天，我們陸續(xù)見(jiàn)到了各科的老師，老師們都非常地和藹可親、負(fù)責(zé)任，班主任王老師同時(shí)也是我們數(shù)學(xué)老師，是個(gè)幽默、細(xì)致、責(zé)任心非常強(qiáng)的老師，從升級(jí)教育開始就一直盡心盡力地陪伴、教育和照顧我們。老師們講課時(shí)也大都聲情并茂，幽默風(fēng)趣，使我們聽起課來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)聊。而當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也不會(huì)一味大聲呵斥，而是講清道理，使學(xué)生更好地改正錯(cuò)誤。
43中的外教課也讓我耳目一新。我們的兩名外教都是英國(guó)人，他們也非常有趣、負(fù)責(zé)，偶爾，有同學(xué)聽不明白他們的意思時(shí)，他們就會(huì)走上前，盡量讓聽不懂的同學(xué)明白他們表達(dá)的意思。
上了初中，最大的變化是學(xué)習(xí)的科目多了，學(xué)習(xí)不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單和輕松了。但我相信，在老師和家長(zhǎng)的幫助和自身努力下，我一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生!
開學(xué)見(jiàn)聞周記，開學(xué)已經(jīng)一周了，學(xué)校的生活也是豐富多彩的，用心觀察身邊的人和事兒。下面是開學(xué)見(jiàn)聞的周記范文，僅供大家參考學(xué)習(xí)！
開學(xué)周記高一新生篇七
開學(xué)了，有人歡喜有人愁。
好久不見(jiàn)同學(xué)們的樣子了，都快忘了呵呵！在家太無(wú)趣的！整天在家沒(méi)事干，終于要開學(xué)了，我太高興了，終于又能跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！⑸险n、吃飯、睡覺(jué)等等！光顧著高興了，下面給你們講講我的開學(xué)第一周吧！
我們教室的位置沒(méi)有變，變的是教室的空調(diào)、講臺(tái)、墻壁、多媒體。我們的空調(diào)本來(lái)是兩個(gè)的，現(xiàn)在變成一個(gè)的，按理說(shuō)制冷的變慢了。如果你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我們的空調(diào)以前是壁掛式空調(diào)前面一個(gè)，后面一個(gè)?，F(xiàn)在改成了立式柜機(jī)，就是立在地上的那種。講臺(tái)以前是翻蓋的，現(xiàn)在改成了從中間開的。墻壁又從新裝修了一遍。多媒體也變得更高級(jí)了！
我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都換了，語(yǔ)文換成姚東方姚老師了，數(shù)學(xué)換成樊老師了。宿舍我換到了隔壁的房間。第一天晚上，我到了12點(diǎn)還沒(méi)睡著，用盡了各種辦法，最后迷迷糊糊的睡著了。一星期很快就過(guò)去了！
這就是我的開學(xué)第一周??！
開學(xué)周記高一新生篇八
昨天，是開學(xué)的日子。我又回到了我久別的校園。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的`大門，我又聞到了校園那熟悉的氣息。
踏進(jìn)校園的第一步，我仿佛看到美麗的花兒對(duì)我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳樹爺爺在跟我點(diǎn)頭呢！
新學(xué)期，同學(xué)變了，老師也變了。同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛(ài)男生。我們班的老師也發(fā)生了很大的變化。我們的數(shù)學(xué)老師換成了擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的蘇老師，而我們的英語(yǔ)老師則換成了英語(yǔ)水平極高的陳老師。
開學(xué)了，我們升高了一個(gè)年級(jí)，已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，所以，我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來(lái)，不能再像以前那樣調(diào)皮、淘氣了。
在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們和老師一起談了談心，柳老師叮囑我們：“我們一定不可以像以往六年級(jí)的某些同學(xué)那樣，以大欺小，要讓低年級(jí)的小同學(xué)用敬佩的來(lái)看我們，而不要向我們投來(lái)恐懼的目光?！?聽了老師的叮囑，我也暗暗下定決心：在這個(gè)新學(xué)期里我一定要克服我以前的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)做好每一件事。我一定要通過(guò)我自己的努力讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
校園是我們學(xué)習(xí)的天地，班級(jí)是這一方天地里的小家庭，我們?cè)谶@里凝結(jié)友誼，我們?cè)谶@里播撒歡笑，我們?cè)谶@里遨游于知識(shí)的海洋，汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；我們?cè)谶@里放飛理想，成就夢(mèng)想。
開學(xué)周記高一新生篇九
時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼間開始新學(xué)期已經(jīng)差不多一個(gè)月了。在這短短的'一個(gè)月里，我既有付出，也有收獲。這段時(shí)間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯(cuò)題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒(méi)有及時(shí)改正，有些改正時(shí)都沒(méi)仔細(xì)看，導(dǎo)致我都不怎么懂，考試本該會(huì)的卻做不出來(lái)。
科學(xué)考試我考得很差，以為科學(xué)很簡(jiǎn)單，就掉以輕心，經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。而且主要原因我也分析了三點(diǎn)，希望我以后能注意：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、考試前很盲目，復(fù)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試我雖然沒(méi)考，但是我估計(jì)我會(huì)考得很爛，因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把會(huì)做的題里的符號(hào)給忘了。語(yǔ)文的話，我就是文言文不行，有時(shí)候意思知道，可就是表達(dá)不出來(lái)。英語(yǔ)我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認(rèn)真聽老師講課和認(rèn)真學(xué)習(xí)，最主要的我要做到，得到更好成績(jī)！
開學(xué)周記高一新生篇十
開學(xué)之初，我認(rèn)識(shí)了可親可敬的老師，也體驗(yàn)了初中酸酸甜甜的滋味。開學(xué)之初，真是一言難盡!
我們認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲的任老師、認(rèn)真的黃老師、風(fēng)趣的蔡老師……這些老師有的和藹可親、有的風(fēng)趣幽默……這些老師將帶領(lǐng)著我們暢游學(xué)海，開始愉快的學(xué)習(xí)之旅。
開學(xué)之后，我感覺(jué)上課也比較輕松，因?yàn)槲乙呀?jīng)在暑假預(yù)習(xí)過(guò)了。作業(yè)雖然比在小學(xué)的時(shí)候要多，但我完成得也很好。我喜歡上英語(yǔ)課，上英語(yǔ)課一點(diǎn)也不累。蔡老師總是很幽默。上臺(tái)表演我一點(diǎn)也不緊張。第一次聽寫測(cè)驗(yàn)，我一不留神寫錯(cuò)了幾個(gè)單詞，考得很糟糕。蔡老師把我叫出去，一番話說(shuō)得我頻頻點(diǎn)頭。第二次的聽寫我認(rèn)真對(duì)待，這次我得了滿分。真開心!看來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)也很簡(jiǎn)單嘛!
我寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)次次100分，可是，家庭作業(yè)總有一點(diǎn)小差錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不足的。寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)也出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。我被老師叫出去訓(xùn)了一頓，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文作業(yè)沒(méi)記清楚。本來(lái)讓抄第一課的詞語(yǔ)，我卻抄成了第二課的。第二課的詞語(yǔ)大部分是成語(yǔ)，抄起來(lái)要費(fèi)勁得多，結(jié)果還被老師訓(xùn)。我心想：都是粗心惹的禍啊!
剛?cè)氤踔校婵芍^高手如云。有的英語(yǔ)特好，有的數(shù)學(xué)超棒。想在班里遙遙領(lǐng)先還真有點(diǎn)難度啊!不過(guò)，我會(huì)努力的。
在七(7)班，我還認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也適應(yīng)了初中的環(huán)境。初一下午有四節(jié)課，有很多不適應(yīng)的同學(xué)還以為是在上小自習(xí)呢!
初中雖然比小學(xué)累了許多，但獲得了很多知識(shí)，心里還是喜滋滋的。
開學(xué)周記高一新生篇十一
光陰似水，一恍，我就不再是以前跑來(lái)跑去的`小朋友了，不再是低處級(jí)大聲讀：“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我懷著對(duì)對(duì)同學(xué)們的想念走進(jìn)了學(xué)校。
剛進(jìn)校園，就感到有種不一們的感覺(jué)的改變，在教學(xué)樓右側(cè)的大樓已經(jīng)完工了一大半。學(xué)校里又迎來(lái)了一批一年級(jí)的弟弟妹妹們，我按耐不住激動(dòng)的心情，幾個(gè)箭步?jīng)_向五一班。哦！
不，是六一班。
剛進(jìn)班就看到了我的死黨們：陳楊、代凱文、閏尚方……過(guò)了一個(gè)暑假，大家都有很大的變化，我和王新磊的聲音都變得十分沙啞，已經(jīng)聽不出有兒童的聲音了。代凱文、陳楊、閏尚方只過(guò)了兩個(gè)月，又竄了十幾公分。尤其是代凱文他恨不得跟數(shù)學(xué)陳老師差不多高了?？粗瑢W(xué)們一個(gè)人上都有變了。我也想起了以前的事。和陳楊一起拽女生辨子。和代凱文一起打球；和閏尚方一起討論數(shù)學(xué)題……呵呵！
那時(shí)多么有趣呀！
這時(shí)上課鈴響來(lái)，班主任依然是盛老師，數(shù)學(xué)老師仍是陳老師，英語(yǔ)還是由包老師帶，我們都很熟悉，像是有一種歸屬感似的。
下午，有我們最喜歡的體育課。突然有個(gè)默生的聲音傳出：“同學(xué)們，集合”。我們轉(zhuǎn)身一看，是位新老師。于是，我們便像上學(xué)期一樣，懶懶散散地集合在一起。老師見(jiàn)狀，吼了一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！
別象蝸牛一樣??！
”新學(xué)期，教師也不像以前那樣溫和了?？磥?lái)，我們要加強(qiáng)紀(jì)律性了。
讓我們除去一些貪玩，洗去一些無(wú)知，丟掉一些任性。多一份努力；多一份責(zé)任；多一份理解和寬容。呼吸著清新的空氣，邁著輕松的步伐，洗去自己的幼稚、不懂事的一面；要有個(gè)嶄新的開始。在學(xué)習(xí)的天地里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗吧！
開學(xué)周記高一新生篇十二
有人說(shuō)，初中生活就像一部電影，每天的.生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會(huì)出現(xiàn)。我站在那片蔚藍(lán)的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)著這幾天來(lái)的初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎封印了沉寂的心，腦海里珍藏的那些關(guān)于初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。
小學(xué)時(shí)，我就十分向往初中生活，看著一批批哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè)步入初中生活，我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣?，F(xiàn)在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢(mèng)寐以求的初中校園完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，我的心里有種說(shuō)不出的興奮。
還記得，那個(gè)晨曦，一名名穿著嶄新校服的新學(xué)生，一張張掛滿幸?？鞓?lè)的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健雄壯的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧?kù)o的校園。咱們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，看著二三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們球場(chǎng)上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風(fēng)。偶爾碰到老師們問(wèn)聲早安，遇到同學(xué)們打個(gè)招呼，相繼邁入學(xué)校的大樓，開始第一天的征程。
初中印象第一個(gè)是陌生。面對(duì)大多數(shù)陌生的同學(xué)，彼此不太了解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺(jué)。雖然如此，但是我會(huì)交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開滿世界。第二個(gè)是新鮮。教室是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學(xué)們?cè)谝黄鹗悄菢悠錁?lè)融融、多姿多彩。
還記得，那個(gè)課堂，咱們?nèi)褙炞⒌鸟雎犂蠋熕v的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆永遠(yuǎn)不停地滑動(dòng)。每當(dāng)我被點(diǎn)名回答問(wèn)題的時(shí)候，臉上偶爾也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，但多時(shí)答案總是那么干凈利落。
上初中了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活，讓青春的夢(mèng)想為三年的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，向成功的未來(lái)一步步邁進(jìn)!
開學(xué)周記高一新生篇十三
星期三早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升國(guó)旗儀式，由八名六年級(jí)護(hù)旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書明星將新學(xué)期的第一面國(guó)旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級(jí)新生開筆禮。
第一項(xiàng)是正衣冠，機(jī)靈的一年級(jí)新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級(jí)的哥哥姐姐還更有精神。
第二項(xiàng)是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項(xiàng)是擊鼓明智，是由趙校長(zhǎng)和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭(zhēng)上游的心，一年級(jí)新生更是充滿了憧憬和希望。
第四項(xiàng)是啟蒙描紅，在萬(wàn)樂(lè)老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個(gè)大大的“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級(jí)小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。
第五項(xiàng)是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對(duì)老師的感謝。
第六項(xiàng)是贈(zèng)書送禮，由啟蒙老師贈(zèng)出一年級(jí)課本，只見(jiàn)一年級(jí)新生雙手接過(guò)，連聲說(shuō)謝謝。
第七項(xiàng)是珍藏心愿，是同學(xué)們?cè)陂_學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。
今年的開學(xué)典禮讓我久久難忘。
開學(xué)周記高一新生篇十四
今天，我們迎來(lái)了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校?？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái)，我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音?？僧?dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的'一樣，于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?？墒且呀?jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，開始的時(shí)候我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多的軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的?！笨磥?lái)，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都是還回去了，就是我的沒(méi)給我，所以，第二天加餐的時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課的時(shí)候，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情的時(shí)候都是要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。