心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
心得體會和意見篇一
心得體會和意見主題是一種帶有主觀性的寫作形式。它是通過對自己的親身體驗和感受進行總結(jié)和提煉，深化自我思考和認知，從而產(chǎn)生獨特的見解和想法。本文將介紹心得體會和意見的基本概念，以及它在生活和工作中的重要性。
第二段：心得體會對人生的影響
心得體會可以使我們通過凝練和總結(jié)自己的人生經(jīng)驗，更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，幫助我們更好地規(guī)劃人生和職業(yè)的發(fā)展方向。通過自我反思和總結(jié)，我們可以更好地品味生活中的點滴體驗，突破困惑和瓶頸，發(fā)現(xiàn)新的方向和機會，并且更好地面對人生的挑戰(zhàn)。
第三段：心得體會在工作中的應(yīng)用
心得體會在工作中也是非常重要的。在工作中，我們需要經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，改進自己的工作方法和技巧。通過有效的心得體會，我們可以更好地理解工作中的挑戰(zhàn)和難點，更好地利用自己的經(jīng)驗和專業(yè)知識解決問題，并且提升自己的職業(yè)能力和行業(yè)地位。
第四段：意見對社會的作用
意見是人們對事物的不同看法和觀點。在社會發(fā)展中，意見對于推動社會進步和創(chuàng)新至關(guān)重要。通過對社會問題的深入研究和分析，對已有觀點的打破和創(chuàng)新，我們可以產(chǎn)生新的思想和觀點，為社會發(fā)展注入新的能量和動力，使社會更加適應(yīng)時代的發(fā)展需求。
第五段：結(jié)尾
總之，心得體會和意見在生活和工作中都是非常重要的。通過自己的努力和思考，我們可以突破自己的局限和困惑，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，并帶給自己和他人更多的啟示和幫助。希望本文可以讓讀者更好地理解心得體會和意見的概念和作用，在個人和社會發(fā)展中更好地應(yīng)用和發(fā)揮它們的重要作用。
心得體會和意見篇二
隨著對黨章和習總書記重要講話學(xué)習的不斷深入，我對中國夢有了一個比較全面和深層次的了解，正如習總書記所說的那樣，中國夢不是某一個人的夢，它是全中華兒女的夢，是世界熱愛和平人的夢，它更是善意的夢，是推動人類文明向前的夢，而實現(xiàn)中國夢是需要我們每一個華夏兒女共同努力，相信只要我們團結(jié)一致，共同奮斗，每個人在自己平凡的崗位上都能做到愛崗、敬業(yè)、奉獻，那么，我們的中國夢就會早日實現(xiàn)。
作為一名光榮的新聞人，在辛苦的一線生活中，我需要更多精神和信仰的力量，而中國夢會讓我扎根一線的信念更加堅定，奉獻新聞的想法更加強烈。我要在我最平凡的崗位上為中國夢做出一點點該做的貢獻。面對著自己的崗位，我必須靜下心來努力學(xué)習新聞相關(guān)技術(shù)，不斷用科學(xué)去充實自己的大腦，不斷學(xué)習各個方面的知識，爭做一名全面素質(zhì)過硬的新聞人。在日常的工作中踏踏實實的做好本職工作，讓中國夢這一宏偉藍圖在新聞之地開花、結(jié)果。我相信習總書記提出的中國夢會帶領(lǐng)全中華兒女走的更遠，我們對中國夢能早日實現(xiàn)充滿信心。
作為一名中共黨員，為了早日實現(xiàn)富強、文明、和諧的中國，為早日實現(xiàn)中國夢，我必須著眼現(xiàn)實，著眼新聞行業(yè)，著眼本崗位，以踏實的態(tài)度為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。在新聞一線為每一個工人樹立黨員應(yīng)有的楷模形象，牢牢樹立吃苦在前、遇到困難永遠沖在最前面的信念，積極響應(yīng)黨組織的號召，做一名有作為、能吃苦、能奮斗的新聞一線黨員。
心得體會和意見篇三
隨著現(xiàn)代社會對幼兒教育的重視程度不斷提升，幼師在幼兒園中的地位也越來越受到重視。他們不僅要負責教育、照顧孩子，還要與家長溝通合作，促進幼兒的綜合發(fā)展。在這個過程中，幼師往往會有自己的意見和感悟，通過與孩子們的相處和經(jīng)驗的積累，他們逐漸摸索出適應(yīng)幼兒需要的方法和策略。下面將從職業(yè)發(fā)展、教育理念、家校合作、專業(yè)素養(yǎng)和自我提升五個方面，分享幼師們的意見、心得和體會。
第一段：職業(yè)發(fā)展
幼兒教師作為一項專業(yè)、有特殊使命和責任的職業(yè)，需要持續(xù)學(xué)習和發(fā)展。幼師可通過參加教育培訓(xùn)、學(xué)習新教育理念和方法，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，他們還應(yīng)該定期反思自己的教育實踐和表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)不同年齡段兒童的需求和發(fā)展特點。職業(yè)發(fā)展不僅僅是提升技能，更是要與時俱進，注重實踐并持續(xù)學(xué)習。
第二段：教育理念
幼師們一直在踐行著以兒童為中心、全面發(fā)展為目標的教育理念。他們關(guān)注每個孩子的個體差異，促進他們在智力、情感、社交和身體活動等方面的全面發(fā)展。同時，幼師們也注重培養(yǎng)孩子的動手能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維，通過啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們積極探索和實踐。教育理念的落地需要幼師們的認真實踐和不斷創(chuàng)新，這也是幼師們的一大心得體會。
第三段：家校合作
孩子的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。幼師們十分重視與家長之間的合作和溝通。他們在日常的工作中通過家?；?、家長會等方式，向家長們傳遞信息、傾聽家長的意見和關(guān)注家庭狀況。與家長緊密合作，幼師們能更好地了解孩子的個體差異和特點，制定更貼近孩子需要的教育計劃和措施。同時，家長也能更好地了解幼師的工作和園所的教育目標，使得孩子在家和學(xué)校中得到更好的呵護和教育。
第四段：專業(yè)素養(yǎng)
幼師作為專業(yè)人士，不僅需要具備良好的教育背景，還需要具備一定的教育心理學(xué)知識和專業(yè)技能。他們要能夠熟練掌握幼兒教育的基本原理和方法，善于觀察和分析孩子的行為，靈活運用教育資源和教育手段。專業(yè)素養(yǎng)不僅體現(xiàn)在教學(xué)中的技巧和方法，也包括幼師的職業(yè)道德和職業(yè)操守。幼師們要以身作則，關(guān)心孩子、愛護孩子，給予他們正確的引導(dǎo)和榜樣。
第五段：自我提升
幼師一方面要把握園所教育的最新動向，不斷學(xué)習和更新自己的知識和教育理念。另一方面，幼師還要有良好的自我意識，不斷反思自身的教育實踐和工作表現(xiàn)，尋找不足并改進。此外，幼師們還可以利用專業(yè)交流會、研討會等機會，與同事們互相交流和分享經(jīng)驗，從而獲取更多的靈感和教育啟示。幼師們通過自我提升，不僅能提升自己的教育水平和職業(yè)能力，還能更好地推動幼兒教育的發(fā)展和進步。
總結(jié)起來，幼師們在職業(yè)發(fā)展、教育理念、家校合作、專業(yè)素養(yǎng)和自我提升等方面都有著自己的意見和體會。幼師們通過實踐和反思，不斷完善教育策略，并致力于為幼兒提供更好的教育服務(wù)，這不僅對孩子的成長有著重要的意義，也對整個社會的發(fā)展起到了積極的促進作用。
心得體會和意見篇四
第一段：引言（100字）
學(xué)習是每個人的必修課程，而對于每個人來說，學(xué)習方法和學(xué)習意見可能有所不同。我曾經(jīng)嘗試過各種各樣的學(xué)習方法，有些收效甚微，有些則效果顯著。通過這些實踐，我漸漸意識到了有效的學(xué)習意見，并將其作為一個總結(jié)和經(jīng)驗，希望它們能對其他人也有所幫助。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣（200字）
學(xué)習不僅需要努力，還需要有良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣能夠幫助我們更高效地記憶和掌握知識。我曾經(jīng)嘗試過晚上學(xué)習到深夜，結(jié)果第二天疲憊不堪，效率反而很低。后來，我決定根據(jù)自己的身體情況和作息時間來合理安排學(xué)習時間，充足的睡眠讓我在學(xué)習時更加精神飽滿。此外，每天安排一定的學(xué)習時間，做到有計劃、有目標地學(xué)習，可以提高學(xué)習的效果。
第三段：注重筆記的整理和歸納（200字）
學(xué)習筆記對于鞏固知識和提高學(xué)習效率有著重要的作用。在我的學(xué)習經(jīng)歷中，通過整理和歸納筆記，我能夠?qū)⒋罅康男畔⒑椭R更加清晰地記憶和理解。當我遇到難以消化的知識點時，我會使用顏色標記、關(guān)鍵詞等方法來突出重點，通過這種方式，我能夠更加迅速地找到需要的信息。此外，及時復(fù)習和總結(jié)筆記也是非常重要的，它能夠幫助我們不斷鞏固所學(xué)的知識。
第四段：培養(yǎng)獨立思考和批判性思維（300字）
學(xué)習不僅僅是記憶和搬運知識，更重要的是培養(yǎng)獨立思考和批判性思維的能力。在我的學(xué)習過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多經(jīng)典書籍和學(xué)術(shù)論文對我思考方式的啟發(fā)和影響。通過深入閱讀和思考，我能夠提出自己的觀點并且進行批判性的思考。這樣的學(xué)習方式不僅能夠提高學(xué)習的深度和廣度，也能夠培養(yǎng)自己的獨立思維和批判性思維的能力。
第五段：結(jié)語（200字）
通過多年的學(xué)習經(jīng)歷，我深刻地認識到有效的學(xué)習意見對于學(xué)習成效的重要性。培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣、注重筆記整理和歸納、培養(yǎng)獨立思考和批判性思維，這些都是我多年來總結(jié)出來的有效的學(xué)習方法和意見。希望這些經(jīng)驗和心得能對其他人也有所啟發(fā)和幫助，讓每個人都能夠更好地學(xué)習和成長。生活就是一個不斷學(xué)習的過程，只有不斷提升自己的學(xué)習能力，才能不斷追求更高的目標和理想。
心得體會和意見篇五
馬克思說：“問題和解決問題的手段同時存在”。此科學(xué)論斷指導(dǎo)我們在現(xiàn)實工作中，不僅要正視或承認問題，分析產(chǎn)生矛盾問題的原因，更要尋找解決問題的手段和方法。一是提高工作能力，強化責任擔當，帶著問題思考，對工作和學(xué)習中碰到的問題要有打破砂鍋問到底的韌勁，又要有舉一反三，善于從個性問題中尋找共性問題，提高解決實際問題的能力。事實可以證明，面對困難和問題，只要認真對待，問題最終都能找到解決的辦法，進而可以成為今后發(fā)展的契機。二是強化問題導(dǎo)向、增強責任擔當，就要把解決問題作為前進的動力而不是沉重的包袱，發(fā)揚釘釘子的精神，咬定青山不放松，問題終會解決，問題的解決還有可能成為單位下一步創(chuàng)新的支點和契機，柳暗花明又一村。在不斷地解決矛盾問題的進程中，在不斷地攻克一個又一個問題堡壘過程中，逐步奠定單位健康持續(xù)發(fā)展的根基，實現(xiàn)新的跨越，開創(chuàng)新的業(yè)績。
心得體會和意見篇六
意見征集是一種非常有效的溝通方式，它充分發(fā)揮了人民的主體地位和民主參與。近期，我參與了一次社區(qū)舉辦的意見征集活動，通過和他人的交流和分享，我深刻感受到這樣一種溝通方式的重要性和價值。下面我將分享一些我在意見征集活動中得到的心得體會。
第二段：多角度的視野
在意見征集活動中，我不僅了解到了自己的觀點，還了解到了其他人的不同觀點。這樣的交流可以幫助我們更好地理解和尊重他人的想法。通過與他人的對話，我明白了不同背景和經(jīng)歷的人會對同一問題有不同的看法。這種多角度的視野讓我拓寬了自己的思路，認識到一個問題可以有多種解決方案。
第三段：增進共識的良機
意見征集為我們提供了一個增進共識的良機。在與他人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)有時我們對同一問題并沒有太大分歧，只是因為缺乏有效的溝通而導(dǎo)致了誤解。通過意見征集，我們可以及時解決這些誤解，達成共識。我發(fā)現(xiàn)只要大家在問題上都能夠做出一些妥協(xié)和讓步，我們就能夠找到一個對所有人都公平合理的解決方案。
第四段：提高參與的積極性
意見征集活動不僅可以讓人們參與決策，還能夠提高大家的積極性和參與度。我意識到每個人的想法都是重要的，只要我們勇敢表達自己的意見，就有可能影響到整個決策的走向。這種參與感讓我深深感受到自己的價值和重要性，也激發(fā)了我更加積極地參與社區(qū)事務(wù)的愿望。
第五段：實際行動的推動者
意見征集活動不僅僅停留在討論階段，更重要的是能夠推動實際行動的發(fā)生。通過意見征集，我們可以將各種觀點整合在一起，形成具體的計劃和方案，進而將其付諸實施。在我的意見征集活動中，我看到了自己的建議被采納并付諸行動，這種成就感讓我對意見征集更加推崇和贊賞。
結(jié)尾：
通過參與意見征集活動，我深刻體會到了其帶來的益處和重要性。多角度的視野、增進共識、提高參與的積極性和推動實際行動的發(fā)生是意見征集活動的核心優(yōu)勢。社區(qū)意見征集活動不僅為我們提供了表達自己意見的平臺，也為社區(qū)決策提供了重要的參考。在未來，我將更加積極地參與意見征集活動，為社區(qū)的發(fā)展和改善做出自己的貢獻。
心得體會和意見篇七
在日常生活中，我們經(jīng)常會接受各種各樣的指導(dǎo)意見。無論是老師、父母還是朋友，他們的指導(dǎo)都能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展。最近，我也收到了一些指導(dǎo)意見，并從中受益匪淺。在本文中，我將分享我對這些指導(dǎo)意見的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示。
第二段：對于指導(dǎo)意見的理解和接受
首先，一個人能否接受和理解指導(dǎo)意見，取決于他的心態(tài)和態(tài)度。在我看來，接受指導(dǎo)意見是一種開放和謙卑的態(tài)度。當我們愿意主動接受他人的指導(dǎo)時，意味著我們能夠承認自己的不足，并且相信他人的經(jīng)驗和智慧能夠?qū)ξ覀兊某砷L有所幫助。與此相反，如果我們對他人的指導(dǎo)持有抵觸的態(tài)度，那么我們可能會因為自私或驕傲而失去更多學(xué)習和成長的機會。
第三段：指導(dǎo)意見的實際應(yīng)用
接下來，理解和接受指導(dǎo)意見并不意味著我們就要盲從他人的建議，而是要學(xué)會運用自己的判斷力。在實踐中，我們可以將指導(dǎo)意見與自己的經(jīng)驗和知識相結(jié)合，尋找出最適合自己的方法。例如，當我遇到學(xué)習上的困難時，老師給我提供了一些建議，但是我發(fā)現(xiàn)其中的一些方法對我并不適用。于是，我根據(jù)自己的情況進行調(diào)整，找到了適合自己的學(xué)習方法，并取得了進步。這種靈活運用指導(dǎo)意見的做法不僅能夠幫助我們解決問題，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。
第四段：對指導(dǎo)意見者的感激和回報
在接受他人的指導(dǎo)意見的同時，我們也應(yīng)該懷著感激之心。無論是老師、父母還是朋友，他們給予我們的指導(dǎo)都是出于對我們的關(guān)心和愛。他們投入了寶貴的時間和精力，幫助我們成長。因此，我們應(yīng)該對他們的付出心存感激，并在我們能力范圍內(nèi)回報他們。這種回報不一定是一份物質(zhì)上的報答，更多的是在自己的成長和發(fā)展中，為他們所做出的貢獻感到驕傲和自豪。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總而言之，指導(dǎo)意見在我們的成長過程中起著重要的作用。然而，要真正受益于指導(dǎo)意見，我們需要具備開放和謙卑的態(tài)度，靈活運用指導(dǎo)意見，并懷著感恩之心對待他人的幫助。通過接受和應(yīng)用指導(dǎo)意見，我們能夠不斷提升自己，實現(xiàn)更好的發(fā)展。讓我們在日常生活中保持對指導(dǎo)意見的接受和理解，并將其融入到自己的實踐中，為我們的成長之路增添新的色彩。
心得體會和意見篇八
在學(xué)校中，我們常常會遇到上交作業(yè)、寫論文時需要寫“心得體會鑒定意見”的要求。這就需要我們對人、事、物進行深入地分析與思考，總結(jié)出自己的看法和觀點，從而為別人提供參考。在這個過程中，我們也可以加強自己的思考和表達能力。
第二段：心得體會
“心得體會”是指對一個事物或是一個過程的理解和感受，它是我們自己對所學(xué)知識的領(lǐng)悟和總結(jié)，也有助于我們對自己的學(xué)習和思考進行反思。例如，寫一篇心得體會的作業(yè)，一方面可以讓我們在思考中加深對所學(xué)知識的印象，另一方面也可以讓老師更好地了解我們的學(xué)習情況，從而指導(dǎo)我們更好地學(xué)習。
第三段：鑒定意見
“鑒定意見”則是指對一件事或者一個人的行為進行評價和判斷。這種評價和判斷通常要基于事實、道德準則、個人經(jīng)驗等多方面因素。例如，對于一篇論文，我們可以根據(jù)其結(jié)構(gòu)、論證、語言等多方面因素進行鑒定，提出自己的意見和建議。
第四段：重要性
寫心得體會和鑒定意見不僅可以幫助我們更好地了解和思考所學(xué)知識，還可以鍛煉我們的思維和表達能力。另外，對于老師或者上級提供的工作、項目等，寫出自己的鑒定意見也有助于提高自己的的工作效率和質(zhì)量。同時，對于口語和寫作等方面，寫心得體會可以在一定程度上提高自己的語言表達能力和思考能力。
第五段：結(jié)尾
總之，寫心得體會和鑒定意見是我們學(xué)習和生活中不可忽視的一部分。它們可以幫助我們更好地了解和思考所學(xué)知識，也可以鍛煉我們的思維和表達能力，甚至可以對我們的工作、學(xué)習帶來更多的幫助和提高。因此，我們需要時常進行這方面的練習和思考，以便在日后的工作、學(xué)習和生活中更好地應(yīng)用和發(fā)揮。
心得體會和意見篇九
《中共國家糧食和物資儲備局黨組關(guān)于全國糧食和物資儲系統(tǒng)深化改革轉(zhuǎn)型發(fā)展的決定》(國糧黨字【20xx】31號)文件中，關(guān)于明確深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展的總體要求中提出基本原則之一為“堅持問題導(dǎo)向，強化底線思維”，著力破除發(fā)展難題，切實防范化解風險。我想就關(guān)于“堅持問題導(dǎo)向”方面談一下自己的幾點思考和體會。
“問題導(dǎo)向”的概念是馬克思最早提出來的。馬克思在《萊茵報》第137號刊論《集權(quán)問題》中提出：歷史本身除了通過提出新問題來解答和處理老問題之外，沒有別的方法。他還說，問題就是公開的、無畏的、左右一切個人的時代的聲音。問題就是時代的口號，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實際的呼聲。馬克思在《資本論》中通過深刻分析資本主義生產(chǎn)方式以及和它相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和交換關(guān)系，揭示了資本主義社會發(fā)展的規(guī)律?！顿Y本論》就是為解決歷史時代的大問題而作的。經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律都是在不斷地出現(xiàn)問題，解決問題的進程中更迭發(fā)展的。
古代中國的老子和古希臘的哲學(xué)家，都有過萬物皆有矛盾的樸素辯證法思想。任何事物的發(fā)展過程自始至終存在著矛盾。矛盾的.普遍性原理揭示了，事物的發(fā)展變化過程就是不斷地出現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。問題無處不在、無時不在。一個單位的生存發(fā)展，會不斷地出現(xiàn)各種各樣矛盾和問題。有問題是正?，F(xiàn)象，并不可怕，關(guān)鍵在于善不善于發(fā)現(xiàn)問題，敢不敢于正視出現(xiàn)的問題。善不善于發(fā)現(xiàn)問題，需要有一雙洞察問題的眼睛。敢不敢于正視問題，需要我們端正態(tài)度，保持頭腦清醒，思維清晰。直視存在的問題，做到不掩蓋、不回避、不推脫。將小問題消滅在萌芽狀態(tài)，以防小問題轉(zhuǎn)化成大問題，確保單位良性運轉(zhuǎn)，健康發(fā)展，長治久安，進而提升廣大職工的歸屬感、獲得感、幸福感。
具體問題具體分析是唯物辯證法的方法論。通過具體分析，弄清楚出現(xiàn)問題的原因，找出癥結(jié)，分清出現(xiàn)問題的性質(zhì)，合理判斷是可能影響全局的傾向性問題還是一般性問題，既不麻痹大意、視而不見，也不以偏概全，任意夸大，做到對癥下藥、有的放矢，一把鑰匙開一把鎖。
馬克思說：“問題和解決問題的手段同時存在”。此科學(xué)論斷指導(dǎo)我們在現(xiàn)實工作中，不僅要正視或承認問題，分析產(chǎn)生矛盾問題的原因，更要尋找解決問題的手段和方法。一是提高工作能力，強化責任擔當，帶著問題思考，對工作和學(xué)習中碰到的問題要有打破砂鍋問到底的韌勁，又要有舉一反三，善于從個性問題中尋找共性問題，提高解決實際問題的能力。事實可以證明，面對困難和問題，只要認真對待，問題最終都能找到解決的辦法，進而可以成為今后發(fā)展的契機。二是強化問題導(dǎo)向、增強責任擔當，就要把解決問題作為前進的動力而不是沉重的包袱，發(fā)揚釘釘子的精神，咬定青山不放松，問題終會解決，問題的解決還有可能成為單位下一步創(chuàng)新的支點和契機，柳暗花明又一村。在不斷地解決矛盾問題的進程中，在不斷地攻克一個又一個問題堡壘過程中，逐步奠定單位健康持續(xù)發(fā)展的根基，實現(xiàn)新的跨越，開創(chuàng)新的業(yè)績。
心得體會和意見篇十
20xx年4月12號對我來說是一個應(yīng)該值得紀念的日子，一是我三周年結(jié)婚紀念日，二是從那一天起，我與“校長”兩個字結(jié)下了不解之緣。從那時開始算起，自己也在校長這個位置上呆了將近十年，個中滋味應(yīng)有盡有。
這些年我一直在思考：學(xué)校到底是什么？前幾天看到一本書上寫到：學(xué)校是一方池塘，它是學(xué)生自由成長的地方。除了成長之外沒有別的目的，成功只是成長的付產(chǎn)品。我看到這里，使我豁然開朗。這些年我也一直在思考另外一個問題：一個好校長應(yīng)該具備什么樣的特質(zhì)，才能夠稱為一個好校長？！我通過深思熟慮，這一段時間似乎找到了答案：那就是做為一個校長應(yīng)該具備四種力量：心有定力，具有眼里，富有活力，內(nèi)有潛力。
心有定力，就是指對教育理想的執(zhí)著追求。主要是因為：理想的教育一刻也離不開教育的理想。教育是一個自然歷史的過程。作為一個自然的過程，就要求我們尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，作為一個歷史過程就要求我們尊重教育教學(xué)規(guī)律。
我們作為一校之長一定要做到：
1、讓自己所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校吹拂著自由之風；
2、讓自己所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校涌動著創(chuàng)新之情；
3、讓自己所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校洋溢著快樂之感。
校長的眼力在于“站得高”，方能“看得清”，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”；校長的眼力在于“站得高”，方能“看得真”，“會當凌絕頂，一覽眾山小”；校長的眼力在于“站得高”，方能“看得遠，“欲窮千里目，更上一層樓”。
我們作為一校之長，應(yīng)該做到：
1、要想辦好學(xué)校，必須登高望遠，以寬廣的眼光看成績，審差距，觀走向，提增信心，提增責任，提增本領(lǐng)。
2、要努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式：真正做到以德為先，引領(lǐng)學(xué)生走向更高尚；真正做到以能力為重，引領(lǐng)學(xué)生走向更聰明；真正做到以“挖掘”為要，引領(lǐng)學(xué)生走向更富有。
校長的活力主要體現(xiàn)在：努力建設(shè)一支高水平的教師隊伍。因為我們都清楚：有一支具有活力的教師隊伍，就會有一個生機勃勃的學(xué)校。打造具有活力的教師團隊，前提是“責任”，關(guān)鍵是“智慧”，核心是“愛心”。要讓教師做到：善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的不同個性，精心呵護這些生命，走進他們獨特的個性世界，對他們加以引導(dǎo)和幫助，給予悅納和確認，予以延伸和發(fā)展，讓每個學(xué)生都享受到愛的陽光雨露，在溫暖，滋潤的環(huán)境中茁壯成長。
我體會到：校長的潛力來自于勤奮學(xué)習和努力實踐：勤是多學(xué)，奮是努力，勤能固志，奮能“保鮮”。
當校長不易，唯有努力。一點感悟，與同仁共勉。
心得體會和意見篇一
心得體會和意見主題是一種帶有主觀性的寫作形式。它是通過對自己的親身體驗和感受進行總結(jié)和提煉，深化自我思考和認知，從而產(chǎn)生獨特的見解和想法。本文將介紹心得體會和意見的基本概念，以及它在生活和工作中的重要性。
第二段：心得體會對人生的影響
心得體會可以使我們通過凝練和總結(jié)自己的人生經(jīng)驗，更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，幫助我們更好地規(guī)劃人生和職業(yè)的發(fā)展方向。通過自我反思和總結(jié)，我們可以更好地品味生活中的點滴體驗，突破困惑和瓶頸，發(fā)現(xiàn)新的方向和機會，并且更好地面對人生的挑戰(zhàn)。
第三段：心得體會在工作中的應(yīng)用
心得體會在工作中也是非常重要的。在工作中，我們需要經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，改進自己的工作方法和技巧。通過有效的心得體會，我們可以更好地理解工作中的挑戰(zhàn)和難點，更好地利用自己的經(jīng)驗和專業(yè)知識解決問題，并且提升自己的職業(yè)能力和行業(yè)地位。
第四段：意見對社會的作用
意見是人們對事物的不同看法和觀點。在社會發(fā)展中，意見對于推動社會進步和創(chuàng)新至關(guān)重要。通過對社會問題的深入研究和分析，對已有觀點的打破和創(chuàng)新，我們可以產(chǎn)生新的思想和觀點，為社會發(fā)展注入新的能量和動力，使社會更加適應(yīng)時代的發(fā)展需求。
第五段：結(jié)尾
總之，心得體會和意見在生活和工作中都是非常重要的。通過自己的努力和思考，我們可以突破自己的局限和困惑，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，并帶給自己和他人更多的啟示和幫助。希望本文可以讓讀者更好地理解心得體會和意見的概念和作用，在個人和社會發(fā)展中更好地應(yīng)用和發(fā)揮它們的重要作用。
心得體會和意見篇二
隨著對黨章和習總書記重要講話學(xué)習的不斷深入，我對中國夢有了一個比較全面和深層次的了解，正如習總書記所說的那樣，中國夢不是某一個人的夢，它是全中華兒女的夢，是世界熱愛和平人的夢，它更是善意的夢，是推動人類文明向前的夢，而實現(xiàn)中國夢是需要我們每一個華夏兒女共同努力，相信只要我們團結(jié)一致，共同奮斗，每個人在自己平凡的崗位上都能做到愛崗、敬業(yè)、奉獻，那么，我們的中國夢就會早日實現(xiàn)。
作為一名光榮的新聞人，在辛苦的一線生活中，我需要更多精神和信仰的力量，而中國夢會讓我扎根一線的信念更加堅定，奉獻新聞的想法更加強烈。我要在我最平凡的崗位上為中國夢做出一點點該做的貢獻。面對著自己的崗位，我必須靜下心來努力學(xué)習新聞相關(guān)技術(shù)，不斷用科學(xué)去充實自己的大腦，不斷學(xué)習各個方面的知識，爭做一名全面素質(zhì)過硬的新聞人。在日常的工作中踏踏實實的做好本職工作，讓中國夢這一宏偉藍圖在新聞之地開花、結(jié)果。我相信習總書記提出的中國夢會帶領(lǐng)全中華兒女走的更遠，我們對中國夢能早日實現(xiàn)充滿信心。
作為一名中共黨員，為了早日實現(xiàn)富強、文明、和諧的中國，為早日實現(xiàn)中國夢，我必須著眼現(xiàn)實，著眼新聞行業(yè)，著眼本崗位，以踏實的態(tài)度為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。在新聞一線為每一個工人樹立黨員應(yīng)有的楷模形象，牢牢樹立吃苦在前、遇到困難永遠沖在最前面的信念，積極響應(yīng)黨組織的號召，做一名有作為、能吃苦、能奮斗的新聞一線黨員。
心得體會和意見篇三
隨著現(xiàn)代社會對幼兒教育的重視程度不斷提升，幼師在幼兒園中的地位也越來越受到重視。他們不僅要負責教育、照顧孩子，還要與家長溝通合作，促進幼兒的綜合發(fā)展。在這個過程中，幼師往往會有自己的意見和感悟，通過與孩子們的相處和經(jīng)驗的積累，他們逐漸摸索出適應(yīng)幼兒需要的方法和策略。下面將從職業(yè)發(fā)展、教育理念、家校合作、專業(yè)素養(yǎng)和自我提升五個方面，分享幼師們的意見、心得和體會。
第一段：職業(yè)發(fā)展
幼兒教師作為一項專業(yè)、有特殊使命和責任的職業(yè)，需要持續(xù)學(xué)習和發(fā)展。幼師可通過參加教育培訓(xùn)、學(xué)習新教育理念和方法，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，他們還應(yīng)該定期反思自己的教育實踐和表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)不同年齡段兒童的需求和發(fā)展特點。職業(yè)發(fā)展不僅僅是提升技能，更是要與時俱進，注重實踐并持續(xù)學(xué)習。
第二段：教育理念
幼師們一直在踐行著以兒童為中心、全面發(fā)展為目標的教育理念。他們關(guān)注每個孩子的個體差異，促進他們在智力、情感、社交和身體活動等方面的全面發(fā)展。同時，幼師們也注重培養(yǎng)孩子的動手能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維，通過啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們積極探索和實踐。教育理念的落地需要幼師們的認真實踐和不斷創(chuàng)新，這也是幼師們的一大心得體會。
第三段：家校合作
孩子的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。幼師們十分重視與家長之間的合作和溝通。他們在日常的工作中通過家?；?、家長會等方式，向家長們傳遞信息、傾聽家長的意見和關(guān)注家庭狀況。與家長緊密合作，幼師們能更好地了解孩子的個體差異和特點，制定更貼近孩子需要的教育計劃和措施。同時，家長也能更好地了解幼師的工作和園所的教育目標，使得孩子在家和學(xué)校中得到更好的呵護和教育。
第四段：專業(yè)素養(yǎng)
幼師作為專業(yè)人士，不僅需要具備良好的教育背景，還需要具備一定的教育心理學(xué)知識和專業(yè)技能。他們要能夠熟練掌握幼兒教育的基本原理和方法，善于觀察和分析孩子的行為，靈活運用教育資源和教育手段。專業(yè)素養(yǎng)不僅體現(xiàn)在教學(xué)中的技巧和方法，也包括幼師的職業(yè)道德和職業(yè)操守。幼師們要以身作則，關(guān)心孩子、愛護孩子，給予他們正確的引導(dǎo)和榜樣。
第五段：自我提升
幼師一方面要把握園所教育的最新動向，不斷學(xué)習和更新自己的知識和教育理念。另一方面，幼師還要有良好的自我意識，不斷反思自身的教育實踐和工作表現(xiàn)，尋找不足并改進。此外，幼師們還可以利用專業(yè)交流會、研討會等機會，與同事們互相交流和分享經(jīng)驗，從而獲取更多的靈感和教育啟示。幼師們通過自我提升，不僅能提升自己的教育水平和職業(yè)能力，還能更好地推動幼兒教育的發(fā)展和進步。
總結(jié)起來，幼師們在職業(yè)發(fā)展、教育理念、家校合作、專業(yè)素養(yǎng)和自我提升等方面都有著自己的意見和體會。幼師們通過實踐和反思，不斷完善教育策略，并致力于為幼兒提供更好的教育服務(wù)，這不僅對孩子的成長有著重要的意義，也對整個社會的發(fā)展起到了積極的促進作用。
心得體會和意見篇四
第一段：引言（100字）
學(xué)習是每個人的必修課程，而對于每個人來說，學(xué)習方法和學(xué)習意見可能有所不同。我曾經(jīng)嘗試過各種各樣的學(xué)習方法，有些收效甚微，有些則效果顯著。通過這些實踐，我漸漸意識到了有效的學(xué)習意見，并將其作為一個總結(jié)和經(jīng)驗，希望它們能對其他人也有所幫助。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣（200字）
學(xué)習不僅需要努力，還需要有良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣能夠幫助我們更高效地記憶和掌握知識。我曾經(jīng)嘗試過晚上學(xué)習到深夜，結(jié)果第二天疲憊不堪，效率反而很低。后來，我決定根據(jù)自己的身體情況和作息時間來合理安排學(xué)習時間，充足的睡眠讓我在學(xué)習時更加精神飽滿。此外，每天安排一定的學(xué)習時間，做到有計劃、有目標地學(xué)習，可以提高學(xué)習的效果。
第三段：注重筆記的整理和歸納（200字）
學(xué)習筆記對于鞏固知識和提高學(xué)習效率有著重要的作用。在我的學(xué)習經(jīng)歷中，通過整理和歸納筆記，我能夠?qū)⒋罅康男畔⒑椭R更加清晰地記憶和理解。當我遇到難以消化的知識點時，我會使用顏色標記、關(guān)鍵詞等方法來突出重點，通過這種方式，我能夠更加迅速地找到需要的信息。此外，及時復(fù)習和總結(jié)筆記也是非常重要的，它能夠幫助我們不斷鞏固所學(xué)的知識。
第四段：培養(yǎng)獨立思考和批判性思維（300字）
學(xué)習不僅僅是記憶和搬運知識，更重要的是培養(yǎng)獨立思考和批判性思維的能力。在我的學(xué)習過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多經(jīng)典書籍和學(xué)術(shù)論文對我思考方式的啟發(fā)和影響。通過深入閱讀和思考，我能夠提出自己的觀點并且進行批判性的思考。這樣的學(xué)習方式不僅能夠提高學(xué)習的深度和廣度，也能夠培養(yǎng)自己的獨立思維和批判性思維的能力。
第五段：結(jié)語（200字）
通過多年的學(xué)習經(jīng)歷，我深刻地認識到有效的學(xué)習意見對于學(xué)習成效的重要性。培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣、注重筆記整理和歸納、培養(yǎng)獨立思考和批判性思維，這些都是我多年來總結(jié)出來的有效的學(xué)習方法和意見。希望這些經(jīng)驗和心得能對其他人也有所啟發(fā)和幫助，讓每個人都能夠更好地學(xué)習和成長。生活就是一個不斷學(xué)習的過程，只有不斷提升自己的學(xué)習能力，才能不斷追求更高的目標和理想。
心得體會和意見篇五
馬克思說：“問題和解決問題的手段同時存在”。此科學(xué)論斷指導(dǎo)我們在現(xiàn)實工作中，不僅要正視或承認問題，分析產(chǎn)生矛盾問題的原因，更要尋找解決問題的手段和方法。一是提高工作能力，強化責任擔當，帶著問題思考，對工作和學(xué)習中碰到的問題要有打破砂鍋問到底的韌勁，又要有舉一反三，善于從個性問題中尋找共性問題，提高解決實際問題的能力。事實可以證明，面對困難和問題，只要認真對待，問題最終都能找到解決的辦法，進而可以成為今后發(fā)展的契機。二是強化問題導(dǎo)向、增強責任擔當，就要把解決問題作為前進的動力而不是沉重的包袱，發(fā)揚釘釘子的精神，咬定青山不放松，問題終會解決，問題的解決還有可能成為單位下一步創(chuàng)新的支點和契機，柳暗花明又一村。在不斷地解決矛盾問題的進程中，在不斷地攻克一個又一個問題堡壘過程中，逐步奠定單位健康持續(xù)發(fā)展的根基，實現(xiàn)新的跨越，開創(chuàng)新的業(yè)績。
心得體會和意見篇六
意見征集是一種非常有效的溝通方式，它充分發(fā)揮了人民的主體地位和民主參與。近期，我參與了一次社區(qū)舉辦的意見征集活動，通過和他人的交流和分享，我深刻感受到這樣一種溝通方式的重要性和價值。下面我將分享一些我在意見征集活動中得到的心得體會。
第二段：多角度的視野
在意見征集活動中，我不僅了解到了自己的觀點，還了解到了其他人的不同觀點。這樣的交流可以幫助我們更好地理解和尊重他人的想法。通過與他人的對話，我明白了不同背景和經(jīng)歷的人會對同一問題有不同的看法。這種多角度的視野讓我拓寬了自己的思路，認識到一個問題可以有多種解決方案。
第三段：增進共識的良機
意見征集為我們提供了一個增進共識的良機。在與他人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)有時我們對同一問題并沒有太大分歧，只是因為缺乏有效的溝通而導(dǎo)致了誤解。通過意見征集，我們可以及時解決這些誤解，達成共識。我發(fā)現(xiàn)只要大家在問題上都能夠做出一些妥協(xié)和讓步，我們就能夠找到一個對所有人都公平合理的解決方案。
第四段：提高參與的積極性
意見征集活動不僅可以讓人們參與決策，還能夠提高大家的積極性和參與度。我意識到每個人的想法都是重要的，只要我們勇敢表達自己的意見，就有可能影響到整個決策的走向。這種參與感讓我深深感受到自己的價值和重要性，也激發(fā)了我更加積極地參與社區(qū)事務(wù)的愿望。
第五段：實際行動的推動者
意見征集活動不僅僅停留在討論階段，更重要的是能夠推動實際行動的發(fā)生。通過意見征集，我們可以將各種觀點整合在一起，形成具體的計劃和方案，進而將其付諸實施。在我的意見征集活動中，我看到了自己的建議被采納并付諸行動，這種成就感讓我對意見征集更加推崇和贊賞。
結(jié)尾：
通過參與意見征集活動，我深刻體會到了其帶來的益處和重要性。多角度的視野、增進共識、提高參與的積極性和推動實際行動的發(fā)生是意見征集活動的核心優(yōu)勢。社區(qū)意見征集活動不僅為我們提供了表達自己意見的平臺，也為社區(qū)決策提供了重要的參考。在未來，我將更加積極地參與意見征集活動，為社區(qū)的發(fā)展和改善做出自己的貢獻。
心得體會和意見篇七
在日常生活中，我們經(jīng)常會接受各種各樣的指導(dǎo)意見。無論是老師、父母還是朋友，他們的指導(dǎo)都能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展。最近，我也收到了一些指導(dǎo)意見，并從中受益匪淺。在本文中，我將分享我對這些指導(dǎo)意見的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示。
第二段：對于指導(dǎo)意見的理解和接受
首先，一個人能否接受和理解指導(dǎo)意見，取決于他的心態(tài)和態(tài)度。在我看來，接受指導(dǎo)意見是一種開放和謙卑的態(tài)度。當我們愿意主動接受他人的指導(dǎo)時，意味著我們能夠承認自己的不足，并且相信他人的經(jīng)驗和智慧能夠?qū)ξ覀兊某砷L有所幫助。與此相反，如果我們對他人的指導(dǎo)持有抵觸的態(tài)度，那么我們可能會因為自私或驕傲而失去更多學(xué)習和成長的機會。
第三段：指導(dǎo)意見的實際應(yīng)用
接下來，理解和接受指導(dǎo)意見并不意味著我們就要盲從他人的建議，而是要學(xué)會運用自己的判斷力。在實踐中，我們可以將指導(dǎo)意見與自己的經(jīng)驗和知識相結(jié)合，尋找出最適合自己的方法。例如，當我遇到學(xué)習上的困難時，老師給我提供了一些建議，但是我發(fā)現(xiàn)其中的一些方法對我并不適用。于是，我根據(jù)自己的情況進行調(diào)整，找到了適合自己的學(xué)習方法，并取得了進步。這種靈活運用指導(dǎo)意見的做法不僅能夠幫助我們解決問題，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。
第四段：對指導(dǎo)意見者的感激和回報
在接受他人的指導(dǎo)意見的同時，我們也應(yīng)該懷著感激之心。無論是老師、父母還是朋友，他們給予我們的指導(dǎo)都是出于對我們的關(guān)心和愛。他們投入了寶貴的時間和精力，幫助我們成長。因此，我們應(yīng)該對他們的付出心存感激，并在我們能力范圍內(nèi)回報他們。這種回報不一定是一份物質(zhì)上的報答，更多的是在自己的成長和發(fā)展中，為他們所做出的貢獻感到驕傲和自豪。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總而言之，指導(dǎo)意見在我們的成長過程中起著重要的作用。然而，要真正受益于指導(dǎo)意見，我們需要具備開放和謙卑的態(tài)度，靈活運用指導(dǎo)意見，并懷著感恩之心對待他人的幫助。通過接受和應(yīng)用指導(dǎo)意見，我們能夠不斷提升自己，實現(xiàn)更好的發(fā)展。讓我們在日常生活中保持對指導(dǎo)意見的接受和理解，并將其融入到自己的實踐中，為我們的成長之路增添新的色彩。
心得體會和意見篇八
在學(xué)校中，我們常常會遇到上交作業(yè)、寫論文時需要寫“心得體會鑒定意見”的要求。這就需要我們對人、事、物進行深入地分析與思考，總結(jié)出自己的看法和觀點，從而為別人提供參考。在這個過程中，我們也可以加強自己的思考和表達能力。
第二段：心得體會
“心得體會”是指對一個事物或是一個過程的理解和感受，它是我們自己對所學(xué)知識的領(lǐng)悟和總結(jié)，也有助于我們對自己的學(xué)習和思考進行反思。例如，寫一篇心得體會的作業(yè)，一方面可以讓我們在思考中加深對所學(xué)知識的印象，另一方面也可以讓老師更好地了解我們的學(xué)習情況，從而指導(dǎo)我們更好地學(xué)習。
第三段：鑒定意見
“鑒定意見”則是指對一件事或者一個人的行為進行評價和判斷。這種評價和判斷通常要基于事實、道德準則、個人經(jīng)驗等多方面因素。例如，對于一篇論文，我們可以根據(jù)其結(jié)構(gòu)、論證、語言等多方面因素進行鑒定，提出自己的意見和建議。
第四段：重要性
寫心得體會和鑒定意見不僅可以幫助我們更好地了解和思考所學(xué)知識，還可以鍛煉我們的思維和表達能力。另外，對于老師或者上級提供的工作、項目等，寫出自己的鑒定意見也有助于提高自己的的工作效率和質(zhì)量。同時，對于口語和寫作等方面，寫心得體會可以在一定程度上提高自己的語言表達能力和思考能力。
第五段：結(jié)尾
總之，寫心得體會和鑒定意見是我們學(xué)習和生活中不可忽視的一部分。它們可以幫助我們更好地了解和思考所學(xué)知識，也可以鍛煉我們的思維和表達能力，甚至可以對我們的工作、學(xué)習帶來更多的幫助和提高。因此，我們需要時常進行這方面的練習和思考，以便在日后的工作、學(xué)習和生活中更好地應(yīng)用和發(fā)揮。
心得體會和意見篇九
《中共國家糧食和物資儲備局黨組關(guān)于全國糧食和物資儲系統(tǒng)深化改革轉(zhuǎn)型發(fā)展的決定》(國糧黨字【20xx】31號)文件中，關(guān)于明確深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展的總體要求中提出基本原則之一為“堅持問題導(dǎo)向，強化底線思維”，著力破除發(fā)展難題，切實防范化解風險。我想就關(guān)于“堅持問題導(dǎo)向”方面談一下自己的幾點思考和體會。
“問題導(dǎo)向”的概念是馬克思最早提出來的。馬克思在《萊茵報》第137號刊論《集權(quán)問題》中提出：歷史本身除了通過提出新問題來解答和處理老問題之外，沒有別的方法。他還說，問題就是公開的、無畏的、左右一切個人的時代的聲音。問題就是時代的口號，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實際的呼聲。馬克思在《資本論》中通過深刻分析資本主義生產(chǎn)方式以及和它相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和交換關(guān)系，揭示了資本主義社會發(fā)展的規(guī)律?！顿Y本論》就是為解決歷史時代的大問題而作的。經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律都是在不斷地出現(xiàn)問題，解決問題的進程中更迭發(fā)展的。
古代中國的老子和古希臘的哲學(xué)家，都有過萬物皆有矛盾的樸素辯證法思想。任何事物的發(fā)展過程自始至終存在著矛盾。矛盾的.普遍性原理揭示了，事物的發(fā)展變化過程就是不斷地出現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。問題無處不在、無時不在。一個單位的生存發(fā)展，會不斷地出現(xiàn)各種各樣矛盾和問題。有問題是正?，F(xiàn)象，并不可怕，關(guān)鍵在于善不善于發(fā)現(xiàn)問題，敢不敢于正視出現(xiàn)的問題。善不善于發(fā)現(xiàn)問題，需要有一雙洞察問題的眼睛。敢不敢于正視問題，需要我們端正態(tài)度，保持頭腦清醒，思維清晰。直視存在的問題，做到不掩蓋、不回避、不推脫。將小問題消滅在萌芽狀態(tài)，以防小問題轉(zhuǎn)化成大問題，確保單位良性運轉(zhuǎn)，健康發(fā)展，長治久安，進而提升廣大職工的歸屬感、獲得感、幸福感。
具體問題具體分析是唯物辯證法的方法論。通過具體分析，弄清楚出現(xiàn)問題的原因，找出癥結(jié)，分清出現(xiàn)問題的性質(zhì)，合理判斷是可能影響全局的傾向性問題還是一般性問題，既不麻痹大意、視而不見，也不以偏概全，任意夸大，做到對癥下藥、有的放矢，一把鑰匙開一把鎖。
馬克思說：“問題和解決問題的手段同時存在”。此科學(xué)論斷指導(dǎo)我們在現(xiàn)實工作中，不僅要正視或承認問題，分析產(chǎn)生矛盾問題的原因，更要尋找解決問題的手段和方法。一是提高工作能力，強化責任擔當，帶著問題思考，對工作和學(xué)習中碰到的問題要有打破砂鍋問到底的韌勁，又要有舉一反三，善于從個性問題中尋找共性問題，提高解決實際問題的能力。事實可以證明，面對困難和問題，只要認真對待，問題最終都能找到解決的辦法，進而可以成為今后發(fā)展的契機。二是強化問題導(dǎo)向、增強責任擔當，就要把解決問題作為前進的動力而不是沉重的包袱，發(fā)揚釘釘子的精神，咬定青山不放松，問題終會解決，問題的解決還有可能成為單位下一步創(chuàng)新的支點和契機，柳暗花明又一村。在不斷地解決矛盾問題的進程中，在不斷地攻克一個又一個問題堡壘過程中，逐步奠定單位健康持續(xù)發(fā)展的根基，實現(xiàn)新的跨越，開創(chuàng)新的業(yè)績。
心得體會和意見篇十
20xx年4月12號對我來說是一個應(yīng)該值得紀念的日子，一是我三周年結(jié)婚紀念日，二是從那一天起，我與“校長”兩個字結(jié)下了不解之緣。從那時開始算起，自己也在校長這個位置上呆了將近十年，個中滋味應(yīng)有盡有。
這些年我一直在思考：學(xué)校到底是什么？前幾天看到一本書上寫到：學(xué)校是一方池塘，它是學(xué)生自由成長的地方。除了成長之外沒有別的目的，成功只是成長的付產(chǎn)品。我看到這里，使我豁然開朗。這些年我也一直在思考另外一個問題：一個好校長應(yīng)該具備什么樣的特質(zhì)，才能夠稱為一個好校長？！我通過深思熟慮，這一段時間似乎找到了答案：那就是做為一個校長應(yīng)該具備四種力量：心有定力，具有眼里，富有活力，內(nèi)有潛力。
心有定力，就是指對教育理想的執(zhí)著追求。主要是因為：理想的教育一刻也離不開教育的理想。教育是一個自然歷史的過程。作為一個自然的過程，就要求我們尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，作為一個歷史過程就要求我們尊重教育教學(xué)規(guī)律。
我們作為一校之長一定要做到：
1、讓自己所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校吹拂著自由之風；
2、讓自己所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校涌動著創(chuàng)新之情；
3、讓自己所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校洋溢著快樂之感。
校長的眼力在于“站得高”，方能“看得清”，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”；校長的眼力在于“站得高”，方能“看得真”，“會當凌絕頂，一覽眾山小”；校長的眼力在于“站得高”，方能“看得遠，“欲窮千里目，更上一層樓”。
我們作為一校之長，應(yīng)該做到：
1、要想辦好學(xué)校，必須登高望遠，以寬廣的眼光看成績，審差距，觀走向，提增信心，提增責任，提增本領(lǐng)。
2、要努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式：真正做到以德為先，引領(lǐng)學(xué)生走向更高尚；真正做到以能力為重，引領(lǐng)學(xué)生走向更聰明；真正做到以“挖掘”為要，引領(lǐng)學(xué)生走向更富有。
校長的活力主要體現(xiàn)在：努力建設(shè)一支高水平的教師隊伍。因為我們都清楚：有一支具有活力的教師隊伍，就會有一個生機勃勃的學(xué)校。打造具有活力的教師團隊，前提是“責任”，關(guān)鍵是“智慧”，核心是“愛心”。要讓教師做到：善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的不同個性，精心呵護這些生命，走進他們獨特的個性世界，對他們加以引導(dǎo)和幫助，給予悅納和確認，予以延伸和發(fā)展，讓每個學(xué)生都享受到愛的陽光雨露，在溫暖，滋潤的環(huán)境中茁壯成長。
我體會到：校長的潛力來自于勤奮學(xué)習和努力實踐：勤是多學(xué)，奮是努力，勤能固志，奮能“保鮮”。
當校長不易，唯有努力。一點感悟，與同仁共勉。