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金點子招聘信息萊蕪篇一
金點子是一種獨特的觀念和創(chuàng)新方式，它能夠激發(fā)個人的創(chuàng)造力，提供解決問題的新思路。在我的工作和學習中，我積極參與金點子活動，并嘗試運用金點子來解決各種問題。通過這一過程，我深刻體會到金點子的重要性和應用價值。下面我將從我的經(jīng)驗出發(fā)，分為五段來談談我的心得體會。
首先，金點子可以激發(fā)創(chuàng)造力。在參與金點子活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)大量的金點子涌現(xiàn)出來。這些金點子來源廣泛，有時是從我平時的觀察中獲得靈感，有時是通過和他人討論產(chǎn)生的共同創(chuàng)意。然而，這樣的靈光乍現(xiàn)并不是憑空而來的，而是我平時積累的知識和經(jīng)驗與問題的結(jié)合。金點子鼓勵我們從不同的角度思考問題，開拓思維的邊界，從而激發(fā)我們的創(chuàng)造力，尋找更加創(chuàng)新的解決方案。
其次，金點子能夠打破思維定式。在解決問題的過程中，我們常常會受到思維定式的限制。我們過分依賴已有的經(jīng)驗和知識，忽視了問題本身的特殊性和多樣性。然而，金點子卻能夠打破這些思維定式，為我們提供全新的思考方式。通過金點子，我們可以將問題從不同的角度進行審視，用全新的思維模式來解決問題。這種思維的靈活與開放會帶來意想不到的突破，使我們能夠找到更好的解決方案。
第三，金點子培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在金點子活動中，我們需要和他人進行合作，共同產(chǎn)生創(chuàng)意。這就要求我們了解并理解他人的觀點，學會尊重并接納不同的意見。通過互相啟發(fā)和鼓勵，與團隊合作融合每個人的金點子，我們能夠培養(yǎng)出更激發(fā)創(chuàng)造力的想法，取得更好的成果。在團隊合作中，金點子成為了我們互相學習、互相促進的橋梁，讓我們的思維在碰撞中得到了進一步的提升。
第四，金點子教會我在關鍵時刻保持冷靜。在面對問題時，我們常常容易陷入情緒化的狀態(tài)，導致我們的思維局限在情感上。然而，金點子要求我們學會在關鍵時刻保持冷靜，客觀地分析問題并提出解決方案。通過金點子的訓練，我逐漸習得了情緒控制的能力，能夠在緊張的局勢下保持冷靜、清晰地思考，并做出明智的決策。這種能力在工作和生活中都非常重要，幫助我更好地應對各種挑戰(zhàn)和壓力。
最后，金點子讓我相信每個人都是創(chuàng)新者。傳統(tǒng)觀念認為，創(chuàng)新只屬于某些特定職位和領域的人。然而，通過金點子的實踐，我深深地感受到每個人都能夠成為創(chuàng)新者。無論是哪個行業(yè)、哪個領域，只要我們用心思考，不斷嘗試，就能夠找到問題的突破口和解決方案。每個人都有自己獨特的視角和經(jīng)驗，只要敢于發(fā)掘和表達，就能夠產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的金點子。這給了我極大的信心和動力，鼓勵我在工作和生活中不斷追求創(chuàng)新。
總之，金點子是一種啟發(fā)創(chuàng)造力、打破思維定式、培養(yǎng)團隊合作能力、保持冷靜、激發(fā)潛能的重要方式。通過金點子的實踐，我在工作和學習中獲益匪淺。我相信，只要我們始終保持積極的心態(tài)，不斷學習和嘗試，就能夠運用金點子的方法，解決問題，創(chuàng)造出更好的未來。
金點子招聘信息萊蕪篇二
普通空調(diào)運行到達設定溫度后停機，然后再以開機-停機-開機的工作方式維持房間的溫度，而變頻空調(diào)是靠低頻運行的連續(xù)運轉(zhuǎn)方式來維持房間內(nèi)的溫度，溫度的波動大大減少，從而提高舒適性，在室內(nèi)溫度到達設定值以后，變頻空調(diào)在低頻狀態(tài)下穩(wěn)定運行維持溫度，減少能耗。此外，在供電不足的地區(qū)，變頻空調(diào)器可自動修正加到壓縮機上的電壓，使壓縮機的工作更穩(wěn)定，效率更高。
4、電視機節(jié)電
金點子招聘信息萊蕪篇三
可人們也有一招。走在一個個綠草如茵，草坪中又綴有零星嬌花的小區(qū)里，家家戶戶的窗口都響著空調(diào)室外機的聲響?？照{(diào)是一種能調(diào)節(jié)周邊空氣冷熱溫度的電器，雖然空調(diào)給人們帶來的好處以及方便數(shù)不勝數(shù)，但是空調(diào)還有一個極其麻煩的缺點就是會耗費大量的電能，在使用的過程中還會產(chǎn)生大量的碳排放?，F(xiàn)在國家乃至和聯(lián)合國面臨的最棘手的問題就是全球氣候變暖。過量的碳排放就是導致這一問題出現(xiàn)的最大原因。
親愛的朋友，你錯了?，F(xiàn)在雖然有不少新能源不斷的被開發(fā)利用，可在我國所有的發(fā)電站中，僅有不到15%的發(fā)電站是利用取之不盡用之不竭的'新能源發(fā)電的，占大多數(shù)85%的是利用煤炭等礦產(chǎn)資源來進行發(fā)電的?，F(xiàn)在發(fā)電是以煤炭為主，礦產(chǎn)資源為輔。
每當夜幕降臨，當天空逐漸變得昏暗，低沉時，用完晚餐后，我們一家三口總是會來到附近的江邊納涼，散步。小時候，我總是病不離身，每天來到江邊走走，進行一點適量的運動，有益身心，勝于吃藥。不僅節(jié)約電能，還可以加大運動量，對身體也有好處。同時在散步時，一家人聊聊天，說說自己在學校里，上班時的一些趣事，談談自己在學習上，工作時碰到的一些困難。一家人在歡聲笑語中，既為環(huán)保做出了貢獻，又鍛煉了身體，同時也增進里一家人之間的親情，讓身邊充滿了愛的氛圍。當然，這個方法適用于四周有江河的家庭使用，若在離家很遠處才有江河，不必開車去，因為開車要燃燒汽油，不僅消耗汽油資源，還會排放出大量的碳，得不償失。
種一棵綠樹，讓大地穿一件綠色衣裳；栽一朵紅花，讓空氣彌漫著醉人花芳；做一份環(huán)保，讓地球在宇宙煥發(fā)光芒！
金點子招聘信息萊蕪篇四
一、問題的提出
孫凱是一個令人頭痛的孩子，他上課遲到，課堂上不認真學習，經(jīng)常沒有書本，課下不完成作業(yè)，問問理由不少。最讓老師費心的是經(jīng)常撒謊，騙家人的錢，亂花之后，就說錢被人偷走了。為此老師沒少批評他，可是效果不佳。
二、解決問題的方式方法
為了徹底幫助他改正缺點，我首先向同學調(diào)查他的家里情況。這一調(diào)查，讓我大吃一驚，原來他的家庭是單親家庭，父母已經(jīng)離異，父親在外干活，和奶奶一起生活，知道這些后，我對他心生憐惜。后來無意之中，又聽很多人談起他的奶奶，說她太好勝，他父母的離異與他奶奶有不可推卸的責任。正好這時孫凱的母親來給孫凱送新衣服，我接了下來，并請她到辦公室談談孫凱的教育問題，還沒有談到問題關鍵，他媽媽就開始一把鼻涕一把淚的訴說開了他們的家庭矛盾，于是對孫凱的教育問題也就沒有進行下去。他媽媽走后，班長就像我報告說孫凱把他媽媽給他買的新衣服扔了。我一聽叫班長馬上把孫凱叫來。孫凱來了之后，我問他為何把衣服丟了，他的話令我大吃一驚：“我恨她，她不要我了。”我馬上問他：“你聽誰說的媽媽不要你了？”“我奶奶。我奶奶不讓我和她見面。她是還女人?！蔽艺Z重心長對他說：“大人的矛盾，不是你一個小孩所能理解的，你奶奶因為對你媽媽有意見，所以歪曲了你媽媽的形象，媽媽是愛你的，不然干嘛給你買衣服。剛才她還和老師說起來你的現(xiàn)狀?！彼犃酥鬀]有說話，我馬上讓班長陪著他把衣服找來，送到我辦公室。送來之后，我讓孫凱穿上，他也沒有拒絕。我讓他暫時回去，我囑咐班長看著孫凱，以免他再次扔掉衣服。果不出所料，星期五放學時，班長又來報告說孫凱把衣服扔在桌子上走了。我讓班長拿來放在辦公室。
星期一，我早早的來到學校把他叫到辦公室，給他衣服，他接住對我說：“我不敢?guī)Щ丶??！薄澳阆却┲瑒e的事老師解決?！毕惹奥牭降牧餮则阏Z，我知道找他奶奶不管事，他爸爸有在外工作更談不上對孩子的教育?？蓱z的孩子缺乏的是關愛，他沒有正常家庭的呵護和照料，怪癖行為形成的背后是一個極其心酸的故事。于是，我給予了他更多的關注，希望他能從老師那里得到缺失的愛。
1、課間談心，拉近師生距離。
自從得知這孩子的家庭情況，我開始反省自己的行為，我想我應該走進這個孩子的心里。
我開始慢慢接近他，跟他聊天。聊他的愛好和興趣，聊他的特長和得意之處??雖然他一直是一副嬉皮笑臉的樣子，看著確實不讓人喜歡，但我還是會刻意地去摸摸他的頭。
平日，我經(jīng)常讓他給我提壺水，或者已有小事，我就讓他幫著干。遇到不完成作業(yè)，就讓他在我的辦公桌上寫，這樣他就會不自在，問我能不能回教室完成，我說不行，在我面前寫，他很快就寫完了，我警告他，以后再不完成作業(yè)就到我辦公室寫，一段時間作業(yè)單上沒有他的名字。
面對他的遲到，我讓在教室后站著，過后我告訴他：“你是我的親信，你的一言一行同學都看著，別的同學遲到，我批評一下就可以，你不行得加重懲罰，否則，同學們會說我偏心。
我感覺到從那一天起，孫凱開始喜歡我了。經(jīng)常告訴我班內(nèi)的新情況。
2、捕捉進步，及時表揚鼓勵。
因為孫凱的學習習慣和他家長不配合的問題，他的作業(yè)從來沒有值得表揚之處。有一次，他的一篇課堂作文寫的有些水平，我當著全班的面讀了出來，還對他贊賞有加?？粗悬c驕傲的表情，我打心里高興。后來他一有點成績，我就表揚，還把他寫的一首小詩，貼在后墻的展示板上。
三、效果
為師之道，在于以身作則，用行動感染學生，成為表率。我想我會更有信心地用自己美好的心靈和辛勤的勞作去引導這些可愛的孩子茁壯成長。
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金點子招聘信息萊蕪篇五
近年來，隨著社會競爭壓力的增大，學生減負成為了一個備受關注的話題。中國教育部門也不斷推進減負政策的出臺和實施，以緩解學生的學業(yè)負擔。為了更好地解決減負問題，某市教育局召開了一場減負金點子交流會，以鼓勵教師們分享和交流各種減負方法和經(jīng)驗。參加這次交流會，我深深感受到了教師團隊的智慧和對學生減負的堅定決心。
首先，減負金點子交流會為各位教師提供了一個廣闊的平臺，使大家能夠自由地交流和分享自己的減負經(jīng)驗。會上，不同學校的教師們紛紛上臺分享他們在教學中的一些具體做法。有的老師介紹了多樣化的評價方式，有的老師介紹了創(chuàng)新的教學方法等等。這些寶貴的經(jīng)驗讓我受益匪淺。通過聽取他人的分享，我學到了如何通過寓教于樂的方式，讓學生在輕松的氛圍中學習知識，增強他們的學習興趣。與此同時，我也分享了我在課堂上開展互動游戲的經(jīng)驗，這也得到了其他教師的肯定。這種分享和交流不僅豐富了我們的教學方法，也使我們更加懂得如何減輕學生的負擔。
其次，減負金點子交流會強調(diào)了以學生為中心的教育理念。在這次交流會上，我深感教師們的關注點已經(jīng)從傳統(tǒng)的紙面成績轉(zhuǎn)變到了學生全面發(fā)展。我們理解到，學業(yè)成績固然重要，但培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、思考力、團隊合作能力同樣至關重要。因此，許多教師紛紛分享了自己關于如何培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的經(jīng)驗和方法。有的教師鼓勵學生參加課外活動和社團組織，有的教師鼓勵學生多讀書，有的教師利用課堂時間激發(fā)學生的創(chuàng)造力。通過各種實例的分享，我們共同認識到了學生成長需要綜合能力的培養(yǎng)，而不僅僅追求單一的成績。
再次，減負金點子交流會給了教師們一個機會，讓我們思考如何通過科技手段減輕學生的學習負擔。在會上，許多教師分享了他們在教學中應用科技的方法。例如，有的老師介紹了在線教學平臺的使用，有的老師介紹了電子課本的使用等等。這些方法的運用不僅能夠提高教學效率，還能夠讓學生在課下進行自主學習和鞏固。通過這次交流會，我認識到科技教育在現(xiàn)代教育中的重要性，也積極思考如何利用科技手段減負，提高學生的學習效果。
最后，減負金點子交流會體現(xiàn)了教師團隊的凝聚力和共同努力。在會上，我們不僅僅是聽眾，更是一起思考問題，希望通過大家的努力，能夠真正的減輕學生的負擔。我看到了交流會參與者的熱情和積極，大家互相鼓勵，互相學習，互相幫助。這種凝聚力和共同努力讓我深受感動，也更加堅定了我為減輕學生負擔而努力的決心。
通過這次減負金點子交流會，我深切認識到減負是一項長期的工程，需要全社會的共同努力來實現(xiàn)。只有教師們緊密合作，共同探索減負的有效方法，才能真正讓學生免于繁重的課業(yè)壓力。同時，我們也需要關注學生的全面發(fā)展，不僅僅追求成績，更注重他們的思想、品德和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
金點子招聘信息萊蕪篇六
做為一個現(xiàn)代人，讓我最頭疼的就是無處不在的垃圾。盡管大街上有保潔員，可一些藏在草叢中的垃圾不容易發(fā)現(xiàn)，很難處理，這些垃圾正大力破壞著世界。
為了消滅這些“囂張”的垃圾，我要設計一種機器。這種機器有兩個機械臂，臂上各有兩個360度無死角攝像頭，能很好的發(fā)現(xiàn)垃圾。它還有用鐵做的“身子”，“身子”里有一個大水箱，漏水匣，帶過濾網(wǎng)的水管，一個主機和四個輪子。左手臂是個機械夾，右手臂被分成三份：高低壓水槍、機械鏟、自動收縮的鐵箱。
當左右臂的攝像頭發(fā)現(xiàn)垃圾后，發(fā)送垃圾所在位置的k碼給主機。主機啟動輪子并到達位置。接著，收縮鐵箱自動展開，放在離垃圾一米處，箱上的漏水匣自動打開，低壓水槍開始噴射，當垃圾進鐵箱后，低壓水槍停止噴射。
這就是我設計的`機器，它還有許多功能，一定會成為一臺很實用的機器。
金點子招聘信息萊蕪篇七
我大膽的去試了試，我先倒進里面一些水，搖一搖，再擠出來，搓一搓……功夫不負有心人，我成功了。我順利地洗完了臉，高高興興地上學去了。因為，我發(fā)現(xiàn)了一個小的“秘密”，心里比較痛快。
通過這件事情，我明白了，生活中無處不存在著問題，我們要迎刃而解，一定要把我們的智力挖掘出來，一定要動腦子，讓我們這個五彩繽紛的世界上存在著各種各樣、而且有意義的金點子。
金點子招聘信息萊蕪篇八
問題的提出：
經(jīng)過幾年的教學實踐，發(fā)現(xiàn)三年級孩子的起步作文尤為重要，但要想讓孩子輕松起步，真正快樂無負擔的走進寫作，卻面臨種種困難。進入三年級，從一二年級初步建立了段的概念到寫一篇完整的文章，孩子們感到明顯地不適應而無從下手，有話想說不知從何說起，有情想表，卻不知如何表達，有事要述，卻不知怎么安排，寫出來的文章內(nèi)容空洞，言之無物，甚至毫無章法，脈絡不清。想到哪兒就寫到哪兒，思緒極其混亂。那么，怎樣才能利用好現(xiàn)有的習作教材，幫助孩子輕松起步，快快樂樂走進寫作的殿堂呢？ 解決問題的方式方法：
一、精彩開篇，讓學生愛上寫作
元。學生、老師將一起討論，一起交流，相互接近、認同、理解、賞識、悅納、融合……營造自由生動的探討氛圍，老師可以及早及時的發(fā)現(xiàn)孩子作文中出現(xiàn)的問題，給予良好的修改建議，同學之間也能互相借鑒，互相指導，互相豐富彼此的精神世界。以便讓學生更有自信地動筆寫作。
二、分層指導，讓說寫成功過渡。
俗話說：會說不一定會寫。因為口頭語言變成書面語言還有一個轉(zhuǎn)化的過程。為了能讓孩子順利完成說寫的成功過渡，讓每個孩子都能得到進步，我們應該對孩子進行分層指導。指導每一篇新作，既需要?粗?—— 給孩子生成的空間；也需要?細?—— 給孩子悉心的指導。對于寫作能力強的學生，進行作文教學的粗線條指導，他就有內(nèi)容可寫，并能寫生動。對于大多數(shù)學生，一番準備之后，還可以引導他們讀有鑒賞價值的與此次習作有關的文章，也可選擇適當時機，有感情地誦讀、點評，再進行作文教學的粗線條指導，學生的作文就有內(nèi)容可寫了。對于少數(shù)差生可作二次、三次甚至多次指導，他們的作文也能寫得文通字順。
學生聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)缺一不可，而且 ?寫?是需要更多?基礎?的，古人云：?厚積而薄發(fā)?，大概就是這個意思。
三、開展活動，讓學生在玩中學寫
畫》、《我們都來吹泡泡》等。學生在活動中盡情地玩，有意義地玩，在活動中我及時引導學生觀察，并用自己的語言表達出來。學生先玩后說，先玩后寫，玩出了名堂，寫出了自信。同時我還經(jīng)常結(jié)合學校的綜合實踐活動課堂，讓學生動手做一些簡單的手工作品，而后進行寫作指導。此外，我還及時捕捉時機，引導練筆。例如母親節(jié)、教師節(jié)，孩子們常常主動為自己的媽媽、老師送上鮮花，制作賀卡，表達自己的謝意和敬意，我便讓學生把他制作賀卡或者敬送鮮花的情景寫下來，往往學生親身經(jīng)歷的事情也便有話可寫。學校每年都要舉行一些非常有意義的活動，例如運動會、藝術(shù)節(jié)文藝匯演、手抄報比賽、身體檢查、打預防針等活動，這些都是寫作的好素材，在活動中，我引導學生學會觀察，學會積累，學會怎么做就怎么寫，讓學生明白作文并不難，就是?我手寫我口??我手寫我心?。
四、?接力日記?，讓作文更有魅力
表自己的見解，也給孩子有力的指導和幫助，許多家長的寫作水平是很高的，他們的參與為我們的?接力日記?增色不少，同時他們也與自己的孩子有了更近距離的接觸和交流。這個習作訓練形式，使學生欲罷不能，極度地激發(fā)學生的習作欲望。而且學生一周輪一次，負擔不重。另外，在寫作過程中，學生間為了小組的榮譽，相互合作，學習借鑒，共同體驗成功的喜悅，同時也增強了責任意識，真可謂一舉多得?？傊倘昙壸魑模笇в悬c累，要有細心和耐心。
四、激勵評價，調(diào)動每個學生熱情
限于年齡的原因，小學生的作文從整體上來講是很稚嫩、粗糙的，真正優(yōu)秀的作文不是很多，教師若是把學生作文評得一無是處，不僅會挫傷他們的自尊心，而且會磨掉他們的寫作興趣，認為寫作是件?高不可攀?的事，難以?登堂入室?。教師要練就一雙善于捕捉的慧眼，用放大鏡去尋找學生作文中的?閃光點?。我們可以因為某個學生的文章有了一個成功的開頭加以鼓勵，也可以為某位學生作文的選材特別好而給予高分，有的學生也許寫的文章并不怎么引人入勝，但其中有幾個詞用得恰如其分，也不妨夸獎一番，甚至是幾個用得成功的標點都可以成為文章評改的精華所在。
立?個性獎?、?好詞獎?、?創(chuàng)新獎?、?進步獎?。我還經(jīng)常給學生一個封號或頭銜。比如?小作家?、?小編輯?、?寫作能手?、?作文新秀?等，學生在此封號的激勵下，會更加喜愛寫作。用實際行動捍衛(wèi)這一個封號。所以，我的作文評講課變成表彰課、鼓勵課，讓大部分學生得到老師的表揚，嘗試成功的喜悅，增強寫作的興趣。取得的成效：
1、學生初步建立起對作文的興趣，把作文當做一件比較輕松地事情來做。
2、多數(shù)同學建立了自覺觀察和記錄生活的意識，部分學生能積極主動地動筆表達自己的所見、所聞、所感，以我手寫我心。存在的問題：
1、學生的能力總是參差不齊的，學生之間的差距還是比較大。
2、學生的知識面狹窄，社會閱歷淺，平時不注意積累，給作文帶來一定的困難。
金點子招聘信息萊蕪篇九
每天我陪爸爸看晚間新聞的時候，經(jīng)常看到一些有關交通事故的報道，那情景慘不忍睹。我覺得主要原因是有的駕駛員叔叔酒后駕車、疲勞開車、違規(guī)超載，還有的駕駛報廢車上路，有的行人不能自覺遵守交通規(guī)則而造成的。在此，我提幾個“金點子”與大家分享：
一、在“緊急路口”兩旁建一個“機器護欄”，如果遇到有汽車超速駛過來，護欄就自動放下，并亮起警燈，發(fā)出警報，等汽車靠近時就自動把這輛車的車牌和駕駛員拍攝下來，并通知駕駛員到交警大隊進行培訓學習。
二、在汽車來往頻繁的馬路兩旁放幾個“馬路機器手”，如果你急著到馬路對面辦事，你可以走到“馬路機器手”前面按一下機器手身上的一個鍵，它就安全地伸手把你送到目的地。如果你不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，它就不客氣地伸出機器手把你抓住，帶到一個特殊的房子里，讓你在里面背交通規(guī)則。
哈哈！我的“金點子”還可以吧。其實我認為最重要的還是在我們心中樹立起交通安全意識，做到：遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
我相信有了我們的共同努力，交通事故一定會逐漸減少，遠離我們而去。你說是嗎？
金點子招聘信息萊蕪篇十
種植玫瑰不錯，種一畝玫瑰一年可以凈賺2.5萬，既好看，又致富。根據(jù)農(nóng)科院的王力老師多年對玫瑰市場的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鮮花市場上，玫瑰，是銷量最大的花卉品種。一個二十平米的小花店，一年的玫瑰銷售量，就達到20萬枝。王老師給估算了一下，種植玫瑰，一畝溫室，能種4500棵玫瑰。一年能產(chǎn)4到5茬，年產(chǎn)7到8萬枝，大概純收益為2.5萬元。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子二：藥材種植
有人說種植金銀花不錯，樹形四季金銀花苗木是目前國內(nèi)金銀花最優(yōu)良的品種，易管理、易采收、產(chǎn)量高、樹的壽命更是可以長達40年。這種品種管理好了當年每畝可以產(chǎn)干花20到30公斤，豐產(chǎn)期，每畝采收金銀花干品200公斤以上，每年收益在萬元以上。如果農(nóng)民朋友想要種植，可以多學習下這種金銀花的種植技術(shù)。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子三：蔬菜種植
當前種植綠色有機蔬菜很流行。很多種植有機蔬菜的農(nóng)業(yè)大戶表示，有機蔬菜收購價格比普通蔬菜高30%以上，就像去年，有機綠菜花收購價每斤1到1.2元，普通菜花市場價每斤7毛錢左右。1年1畝地種植兩茬綠菜花收獲3500斤，中間再插一茬毛豆1000斤，每畝地收入一般能達到5000元左右，去掉物化成本，純收入在3500元左右。
綠色蔬菜一直象征著安全、健康、環(huán)保等，綠色蔬菜對身體的好處都是眾所之知的事情，多吃綠色蔬菜有利于健身，還可以提高人體的免疫力。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子四：果樹種植
果樹種植在現(xiàn)在的市場上也是一個非常致富的市場，現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，都要求有品質(zhì)的生活，每天飯后水果養(yǎng)生有美容，市場上對水果的需求量增大了，因此選擇果樹種植項目是一個非常不錯的選擇。
順應時代的發(fā)展變化，選擇果樹種植致富投資有市場?？梢赃x擇一些名優(yōu)新特品種來發(fā)展，市場價格高的品種。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子五：奶油草莓
奶油草莓是日本研發(fā)的新品種，三年前被引進到了國內(nèi)。奶油草莓采摘期較長，從11月份可持續(xù)到來年的5月份。和普通的草莓相比，奶油草莓每顆可以長到30~80克，不僅個頭大，甜度也大大超過了普通草莓。一顆草莓最大能長到80克，售價達到3元，堪比500克雞蛋的價格。
種植提示：1、建議種植戶在凌晨4點至6點采摘。由于沒經(jīng)過陽光暴曬，用新方法采摘的草莓保質(zhì)期延長到了兩天。同時，員工還需要戴手套采摘草莓，此舉既可以防止手汗沾到草莓上，影響保質(zhì)期，而且草莓也更加衛(wèi)生。2、在草莓大棚門口栽種一小片香蔥，香蔥能驅(qū)蟲和殺滅病菌。3、種植戶可在采摘季時讓顧客進棚自己采摘，打造觀光農(nóng)業(yè)，從而提高銷量。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子六：紅葉菜
紅葉菜是蓼科植物，其芽苗營養(yǎng)豐富，其莖稈可作藥用，應用范圍廣泛，紅葉菜主要功能有祛風利濕、散瘀止痛、解毒消腫、殺蟲止癢，用于痢疾、胃腸炎、腹瀉、風濕關節(jié)痛等，是深受廣大人民的喜愛的食療菜。它不僅在國外深受人們的喜愛，而國內(nèi)也有廣闊的市場空間。紅葉菜可以直接進入農(nóng)貿(mào)市場、超市銷售。除了銷售鮮菜外，還可以將紅葉菜深加工，提升其附加值，效益更可觀。
紅葉菜栽培要點：1、保護地栽培:1月中旬播種，2月中旬定植，生長至6~7片葉開始采收。2、露地栽培:3月下旬育苗，4月下旬定植于露地，5月下旬開始采收。
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金點子招聘信息萊蕪篇十一
炎熱的夏天到了，大家都希望吃些冰涼的.東西。
沙冰，可以說最適合夏天了，可是許多人家里沒有沙冰機，那怎么辦呢？
我想到了一個好辦法：首先把牛奶放入冰箱冷凍箱里，等牛奶凍硬了，再放入微波爐中火加熱30秒。拿出來后把袋子剪開，擠出來，就變成了牛奶沙冰，然后澆上些佐料（蜜豆、煉乳等），最后，再放進冰箱冷凍室冷凍10分鐘，就大功告成了！
夏天，是蚊蟲活動最頻繁的時期，那我們該怎樣讓蚊蟲遠離我們呢？你可以在房間里放上幾盒開蓋的風油精、清涼油，或在墻上涂點薄荷。還可以在室內(nèi)的花盆里栽一兩株西紅柿，西紅柿枝葉發(fā)出的氣味會把蚊子趕走。
夏天出汗多，鞋子常會散發(fā)出異味，很難聞，那怎樣才能去除這種異味呢？最簡單的方法就是在鞋里放上橘子皮，或者用專業(yè)的除臭干鞋器上，效果也非常好。
生活處處有學問，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它！
金點子招聘信息萊蕪篇十二
我們現(xiàn)在的世界，環(huán)境是越來越不好，污染非常嚴重。
我們地球上，環(huán)境已經(jīng)變成了世界矚目的焦點。有些人認識到了它的重要性，開始保護環(huán)境了。但有一部分人還大量污染著地球，似乎一切和它們無關。
不過，我認為，保護環(huán)境不是一下子就行了，而是從我們生活中的小事做起。人人邁出一小步，環(huán)境力量就會邁出一大步。
我呢，結(jié)合了我們家里所有人的所有力量，既打掃衛(wèi)生，又用環(huán)保袋，還堅持不用白色垃圾……不過，我還做了幾件環(huán)保模型。
第一件，就是環(huán)保布巾。它能把白色垃圾轉(zhuǎn)換成布料制品。比如：我們用的塑料袋、紙巾，只要放進這個盒子的上面的吸吸洞，幾分鐘后，環(huán)保布巾下面的顯布箱就會出現(xiàn)一些漂亮的布，還很精制。這些布不僅環(huán)保，還很實用、耐用呢!
第二件，就是吸圾地板。它能把所有垃圾，包括難以清理的白色垃圾全部清掉。譬如：大街上，一有垃圾，地面就會發(fā)出一種非常強大的力量，把垃圾消滅，一點也不麻煩。它還能把它們化成有用的，缺少的物質(zhì)。
怎么樣，這是我的最完美的兩樣作品，不錯吧!
我祝愿，通過我們的努力，會創(chuàng)造一個美好的地球，沒有一點兒污跡。
金點子招聘信息萊蕪篇一
金點子是一種獨特的觀念和創(chuàng)新方式，它能夠激發(fā)個人的創(chuàng)造力，提供解決問題的新思路。在我的工作和學習中，我積極參與金點子活動，并嘗試運用金點子來解決各種問題。通過這一過程，我深刻體會到金點子的重要性和應用價值。下面我將從我的經(jīng)驗出發(fā)，分為五段來談談我的心得體會。
首先，金點子可以激發(fā)創(chuàng)造力。在參與金點子活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)大量的金點子涌現(xiàn)出來。這些金點子來源廣泛，有時是從我平時的觀察中獲得靈感，有時是通過和他人討論產(chǎn)生的共同創(chuàng)意。然而，這樣的靈光乍現(xiàn)并不是憑空而來的，而是我平時積累的知識和經(jīng)驗與問題的結(jié)合。金點子鼓勵我們從不同的角度思考問題，開拓思維的邊界，從而激發(fā)我們的創(chuàng)造力，尋找更加創(chuàng)新的解決方案。
其次，金點子能夠打破思維定式。在解決問題的過程中，我們常常會受到思維定式的限制。我們過分依賴已有的經(jīng)驗和知識，忽視了問題本身的特殊性和多樣性。然而，金點子卻能夠打破這些思維定式，為我們提供全新的思考方式。通過金點子，我們可以將問題從不同的角度進行審視，用全新的思維模式來解決問題。這種思維的靈活與開放會帶來意想不到的突破，使我們能夠找到更好的解決方案。
第三，金點子培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在金點子活動中，我們需要和他人進行合作，共同產(chǎn)生創(chuàng)意。這就要求我們了解并理解他人的觀點，學會尊重并接納不同的意見。通過互相啟發(fā)和鼓勵，與團隊合作融合每個人的金點子，我們能夠培養(yǎng)出更激發(fā)創(chuàng)造力的想法，取得更好的成果。在團隊合作中，金點子成為了我們互相學習、互相促進的橋梁，讓我們的思維在碰撞中得到了進一步的提升。
第四，金點子教會我在關鍵時刻保持冷靜。在面對問題時，我們常常容易陷入情緒化的狀態(tài)，導致我們的思維局限在情感上。然而，金點子要求我們學會在關鍵時刻保持冷靜，客觀地分析問題并提出解決方案。通過金點子的訓練，我逐漸習得了情緒控制的能力，能夠在緊張的局勢下保持冷靜、清晰地思考，并做出明智的決策。這種能力在工作和生活中都非常重要，幫助我更好地應對各種挑戰(zhàn)和壓力。
最后，金點子讓我相信每個人都是創(chuàng)新者。傳統(tǒng)觀念認為，創(chuàng)新只屬于某些特定職位和領域的人。然而，通過金點子的實踐，我深深地感受到每個人都能夠成為創(chuàng)新者。無論是哪個行業(yè)、哪個領域，只要我們用心思考，不斷嘗試，就能夠找到問題的突破口和解決方案。每個人都有自己獨特的視角和經(jīng)驗，只要敢于發(fā)掘和表達，就能夠產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的金點子。這給了我極大的信心和動力，鼓勵我在工作和生活中不斷追求創(chuàng)新。
總之，金點子是一種啟發(fā)創(chuàng)造力、打破思維定式、培養(yǎng)團隊合作能力、保持冷靜、激發(fā)潛能的重要方式。通過金點子的實踐，我在工作和學習中獲益匪淺。我相信，只要我們始終保持積極的心態(tài)，不斷學習和嘗試，就能夠運用金點子的方法，解決問題，創(chuàng)造出更好的未來。
金點子招聘信息萊蕪篇二
普通空調(diào)運行到達設定溫度后停機，然后再以開機-停機-開機的工作方式維持房間的溫度，而變頻空調(diào)是靠低頻運行的連續(xù)運轉(zhuǎn)方式來維持房間內(nèi)的溫度，溫度的波動大大減少，從而提高舒適性，在室內(nèi)溫度到達設定值以后，變頻空調(diào)在低頻狀態(tài)下穩(wěn)定運行維持溫度，減少能耗。此外，在供電不足的地區(qū)，變頻空調(diào)器可自動修正加到壓縮機上的電壓，使壓縮機的工作更穩(wěn)定，效率更高。
4、電視機節(jié)電
金點子招聘信息萊蕪篇三
可人們也有一招。走在一個個綠草如茵，草坪中又綴有零星嬌花的小區(qū)里，家家戶戶的窗口都響著空調(diào)室外機的聲響?？照{(diào)是一種能調(diào)節(jié)周邊空氣冷熱溫度的電器，雖然空調(diào)給人們帶來的好處以及方便數(shù)不勝數(shù)，但是空調(diào)還有一個極其麻煩的缺點就是會耗費大量的電能，在使用的過程中還會產(chǎn)生大量的碳排放?，F(xiàn)在國家乃至和聯(lián)合國面臨的最棘手的問題就是全球氣候變暖。過量的碳排放就是導致這一問題出現(xiàn)的最大原因。
親愛的朋友，你錯了?，F(xiàn)在雖然有不少新能源不斷的被開發(fā)利用，可在我國所有的發(fā)電站中，僅有不到15%的發(fā)電站是利用取之不盡用之不竭的'新能源發(fā)電的，占大多數(shù)85%的是利用煤炭等礦產(chǎn)資源來進行發(fā)電的?，F(xiàn)在發(fā)電是以煤炭為主，礦產(chǎn)資源為輔。
每當夜幕降臨，當天空逐漸變得昏暗，低沉時，用完晚餐后，我們一家三口總是會來到附近的江邊納涼，散步。小時候，我總是病不離身，每天來到江邊走走，進行一點適量的運動，有益身心，勝于吃藥。不僅節(jié)約電能，還可以加大運動量，對身體也有好處。同時在散步時，一家人聊聊天，說說自己在學校里，上班時的一些趣事，談談自己在學習上，工作時碰到的一些困難。一家人在歡聲笑語中，既為環(huán)保做出了貢獻，又鍛煉了身體，同時也增進里一家人之間的親情，讓身邊充滿了愛的氛圍。當然，這個方法適用于四周有江河的家庭使用，若在離家很遠處才有江河，不必開車去，因為開車要燃燒汽油，不僅消耗汽油資源，還會排放出大量的碳，得不償失。
種一棵綠樹，讓大地穿一件綠色衣裳；栽一朵紅花，讓空氣彌漫著醉人花芳；做一份環(huán)保，讓地球在宇宙煥發(fā)光芒！
金點子招聘信息萊蕪篇四
一、問題的提出
孫凱是一個令人頭痛的孩子，他上課遲到，課堂上不認真學習，經(jīng)常沒有書本，課下不完成作業(yè)，問問理由不少。最讓老師費心的是經(jīng)常撒謊，騙家人的錢，亂花之后，就說錢被人偷走了。為此老師沒少批評他，可是效果不佳。
二、解決問題的方式方法
為了徹底幫助他改正缺點，我首先向同學調(diào)查他的家里情況。這一調(diào)查，讓我大吃一驚，原來他的家庭是單親家庭，父母已經(jīng)離異，父親在外干活，和奶奶一起生活，知道這些后，我對他心生憐惜。后來無意之中，又聽很多人談起他的奶奶，說她太好勝，他父母的離異與他奶奶有不可推卸的責任。正好這時孫凱的母親來給孫凱送新衣服，我接了下來，并請她到辦公室談談孫凱的教育問題，還沒有談到問題關鍵，他媽媽就開始一把鼻涕一把淚的訴說開了他們的家庭矛盾，于是對孫凱的教育問題也就沒有進行下去。他媽媽走后，班長就像我報告說孫凱把他媽媽給他買的新衣服扔了。我一聽叫班長馬上把孫凱叫來。孫凱來了之后，我問他為何把衣服丟了，他的話令我大吃一驚：“我恨她，她不要我了。”我馬上問他：“你聽誰說的媽媽不要你了？”“我奶奶。我奶奶不讓我和她見面。她是還女人?！蔽艺Z重心長對他說：“大人的矛盾，不是你一個小孩所能理解的，你奶奶因為對你媽媽有意見，所以歪曲了你媽媽的形象，媽媽是愛你的，不然干嘛給你買衣服。剛才她還和老師說起來你的現(xiàn)狀?！彼犃酥鬀]有說話，我馬上讓班長陪著他把衣服找來，送到我辦公室。送來之后，我讓孫凱穿上，他也沒有拒絕。我讓他暫時回去，我囑咐班長看著孫凱，以免他再次扔掉衣服。果不出所料，星期五放學時，班長又來報告說孫凱把衣服扔在桌子上走了。我讓班長拿來放在辦公室。
星期一，我早早的來到學校把他叫到辦公室，給他衣服，他接住對我說：“我不敢?guī)Щ丶??！薄澳阆却┲瑒e的事老師解決?！毕惹奥牭降牧餮则阏Z，我知道找他奶奶不管事，他爸爸有在外工作更談不上對孩子的教育?？蓱z的孩子缺乏的是關愛，他沒有正常家庭的呵護和照料，怪癖行為形成的背后是一個極其心酸的故事。于是，我給予了他更多的關注，希望他能從老師那里得到缺失的愛。
1、課間談心，拉近師生距離。
自從得知這孩子的家庭情況，我開始反省自己的行為，我想我應該走進這個孩子的心里。
我開始慢慢接近他，跟他聊天。聊他的愛好和興趣，聊他的特長和得意之處??雖然他一直是一副嬉皮笑臉的樣子，看著確實不讓人喜歡，但我還是會刻意地去摸摸他的頭。
平日，我經(jīng)常讓他給我提壺水，或者已有小事，我就讓他幫著干。遇到不完成作業(yè)，就讓他在我的辦公桌上寫，這樣他就會不自在，問我能不能回教室完成，我說不行，在我面前寫，他很快就寫完了，我警告他，以后再不完成作業(yè)就到我辦公室寫，一段時間作業(yè)單上沒有他的名字。
面對他的遲到，我讓在教室后站著，過后我告訴他：“你是我的親信，你的一言一行同學都看著，別的同學遲到，我批評一下就可以，你不行得加重懲罰，否則，同學們會說我偏心。
我感覺到從那一天起，孫凱開始喜歡我了。經(jīng)常告訴我班內(nèi)的新情況。
2、捕捉進步，及時表揚鼓勵。
因為孫凱的學習習慣和他家長不配合的問題，他的作業(yè)從來沒有值得表揚之處。有一次，他的一篇課堂作文寫的有些水平，我當著全班的面讀了出來，還對他贊賞有加?？粗悬c驕傲的表情，我打心里高興。后來他一有點成績，我就表揚，還把他寫的一首小詩，貼在后墻的展示板上。
三、效果
為師之道，在于以身作則，用行動感染學生，成為表率。我想我會更有信心地用自己美好的心靈和辛勤的勞作去引導這些可愛的孩子茁壯成長。
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金點子招聘信息萊蕪篇五
近年來，隨著社會競爭壓力的增大，學生減負成為了一個備受關注的話題。中國教育部門也不斷推進減負政策的出臺和實施，以緩解學生的學業(yè)負擔。為了更好地解決減負問題，某市教育局召開了一場減負金點子交流會，以鼓勵教師們分享和交流各種減負方法和經(jīng)驗。參加這次交流會，我深深感受到了教師團隊的智慧和對學生減負的堅定決心。
首先，減負金點子交流會為各位教師提供了一個廣闊的平臺，使大家能夠自由地交流和分享自己的減負經(jīng)驗。會上，不同學校的教師們紛紛上臺分享他們在教學中的一些具體做法。有的老師介紹了多樣化的評價方式，有的老師介紹了創(chuàng)新的教學方法等等。這些寶貴的經(jīng)驗讓我受益匪淺。通過聽取他人的分享，我學到了如何通過寓教于樂的方式，讓學生在輕松的氛圍中學習知識，增強他們的學習興趣。與此同時，我也分享了我在課堂上開展互動游戲的經(jīng)驗，這也得到了其他教師的肯定。這種分享和交流不僅豐富了我們的教學方法，也使我們更加懂得如何減輕學生的負擔。
其次，減負金點子交流會強調(diào)了以學生為中心的教育理念。在這次交流會上，我深感教師們的關注點已經(jīng)從傳統(tǒng)的紙面成績轉(zhuǎn)變到了學生全面發(fā)展。我們理解到，學業(yè)成績固然重要，但培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、思考力、團隊合作能力同樣至關重要。因此，許多教師紛紛分享了自己關于如何培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的經(jīng)驗和方法。有的教師鼓勵學生參加課外活動和社團組織，有的教師鼓勵學生多讀書，有的教師利用課堂時間激發(fā)學生的創(chuàng)造力。通過各種實例的分享，我們共同認識到了學生成長需要綜合能力的培養(yǎng)，而不僅僅追求單一的成績。
再次，減負金點子交流會給了教師們一個機會，讓我們思考如何通過科技手段減輕學生的學習負擔。在會上，許多教師分享了他們在教學中應用科技的方法。例如，有的老師介紹了在線教學平臺的使用，有的老師介紹了電子課本的使用等等。這些方法的運用不僅能夠提高教學效率，還能夠讓學生在課下進行自主學習和鞏固。通過這次交流會，我認識到科技教育在現(xiàn)代教育中的重要性，也積極思考如何利用科技手段減負，提高學生的學習效果。
最后，減負金點子交流會體現(xiàn)了教師團隊的凝聚力和共同努力。在會上，我們不僅僅是聽眾，更是一起思考問題，希望通過大家的努力，能夠真正的減輕學生的負擔。我看到了交流會參與者的熱情和積極，大家互相鼓勵，互相學習，互相幫助。這種凝聚力和共同努力讓我深受感動，也更加堅定了我為減輕學生負擔而努力的決心。
通過這次減負金點子交流會，我深切認識到減負是一項長期的工程，需要全社會的共同努力來實現(xiàn)。只有教師們緊密合作，共同探索減負的有效方法，才能真正讓學生免于繁重的課業(yè)壓力。同時，我們也需要關注學生的全面發(fā)展，不僅僅追求成績，更注重他們的思想、品德和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
金點子招聘信息萊蕪篇六
做為一個現(xiàn)代人，讓我最頭疼的就是無處不在的垃圾。盡管大街上有保潔員，可一些藏在草叢中的垃圾不容易發(fā)現(xiàn)，很難處理，這些垃圾正大力破壞著世界。
為了消滅這些“囂張”的垃圾，我要設計一種機器。這種機器有兩個機械臂，臂上各有兩個360度無死角攝像頭，能很好的發(fā)現(xiàn)垃圾。它還有用鐵做的“身子”，“身子”里有一個大水箱，漏水匣，帶過濾網(wǎng)的水管，一個主機和四個輪子。左手臂是個機械夾，右手臂被分成三份：高低壓水槍、機械鏟、自動收縮的鐵箱。
當左右臂的攝像頭發(fā)現(xiàn)垃圾后，發(fā)送垃圾所在位置的k碼給主機。主機啟動輪子并到達位置。接著，收縮鐵箱自動展開，放在離垃圾一米處，箱上的漏水匣自動打開，低壓水槍開始噴射，當垃圾進鐵箱后，低壓水槍停止噴射。
這就是我設計的`機器，它還有許多功能，一定會成為一臺很實用的機器。
金點子招聘信息萊蕪篇七
我大膽的去試了試，我先倒進里面一些水，搖一搖，再擠出來，搓一搓……功夫不負有心人，我成功了。我順利地洗完了臉，高高興興地上學去了。因為，我發(fā)現(xiàn)了一個小的“秘密”，心里比較痛快。
通過這件事情，我明白了，生活中無處不存在著問題，我們要迎刃而解，一定要把我們的智力挖掘出來，一定要動腦子，讓我們這個五彩繽紛的世界上存在著各種各樣、而且有意義的金點子。
金點子招聘信息萊蕪篇八
問題的提出：
經(jīng)過幾年的教學實踐，發(fā)現(xiàn)三年級孩子的起步作文尤為重要，但要想讓孩子輕松起步，真正快樂無負擔的走進寫作，卻面臨種種困難。進入三年級，從一二年級初步建立了段的概念到寫一篇完整的文章，孩子們感到明顯地不適應而無從下手，有話想說不知從何說起，有情想表，卻不知如何表達，有事要述，卻不知怎么安排，寫出來的文章內(nèi)容空洞，言之無物，甚至毫無章法，脈絡不清。想到哪兒就寫到哪兒，思緒極其混亂。那么，怎樣才能利用好現(xiàn)有的習作教材，幫助孩子輕松起步，快快樂樂走進寫作的殿堂呢？ 解決問題的方式方法：
一、精彩開篇，讓學生愛上寫作
元。學生、老師將一起討論，一起交流，相互接近、認同、理解、賞識、悅納、融合……營造自由生動的探討氛圍，老師可以及早及時的發(fā)現(xiàn)孩子作文中出現(xiàn)的問題，給予良好的修改建議，同學之間也能互相借鑒，互相指導，互相豐富彼此的精神世界。以便讓學生更有自信地動筆寫作。
二、分層指導，讓說寫成功過渡。
俗話說：會說不一定會寫。因為口頭語言變成書面語言還有一個轉(zhuǎn)化的過程。為了能讓孩子順利完成說寫的成功過渡，讓每個孩子都能得到進步，我們應該對孩子進行分層指導。指導每一篇新作，既需要?粗?—— 給孩子生成的空間；也需要?細?—— 給孩子悉心的指導。對于寫作能力強的學生，進行作文教學的粗線條指導，他就有內(nèi)容可寫，并能寫生動。對于大多數(shù)學生，一番準備之后，還可以引導他們讀有鑒賞價值的與此次習作有關的文章，也可選擇適當時機，有感情地誦讀、點評，再進行作文教學的粗線條指導，學生的作文就有內(nèi)容可寫了。對于少數(shù)差生可作二次、三次甚至多次指導，他們的作文也能寫得文通字順。
學生聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)缺一不可，而且 ?寫?是需要更多?基礎?的，古人云：?厚積而薄發(fā)?，大概就是這個意思。
三、開展活動，讓學生在玩中學寫
畫》、《我們都來吹泡泡》等。學生在活動中盡情地玩，有意義地玩，在活動中我及時引導學生觀察，并用自己的語言表達出來。學生先玩后說，先玩后寫，玩出了名堂，寫出了自信。同時我還經(jīng)常結(jié)合學校的綜合實踐活動課堂，讓學生動手做一些簡單的手工作品，而后進行寫作指導。此外，我還及時捕捉時機，引導練筆。例如母親節(jié)、教師節(jié)，孩子們常常主動為自己的媽媽、老師送上鮮花，制作賀卡，表達自己的謝意和敬意，我便讓學生把他制作賀卡或者敬送鮮花的情景寫下來，往往學生親身經(jīng)歷的事情也便有話可寫。學校每年都要舉行一些非常有意義的活動，例如運動會、藝術(shù)節(jié)文藝匯演、手抄報比賽、身體檢查、打預防針等活動，這些都是寫作的好素材，在活動中，我引導學生學會觀察，學會積累，學會怎么做就怎么寫，讓學生明白作文并不難，就是?我手寫我口??我手寫我心?。
四、?接力日記?，讓作文更有魅力
表自己的見解，也給孩子有力的指導和幫助，許多家長的寫作水平是很高的，他們的參與為我們的?接力日記?增色不少，同時他們也與自己的孩子有了更近距離的接觸和交流。這個習作訓練形式，使學生欲罷不能，極度地激發(fā)學生的習作欲望。而且學生一周輪一次，負擔不重。另外，在寫作過程中，學生間為了小組的榮譽，相互合作，學習借鑒，共同體驗成功的喜悅，同時也增強了責任意識，真可謂一舉多得?？傊倘昙壸魑模笇в悬c累，要有細心和耐心。
四、激勵評價，調(diào)動每個學生熱情
限于年齡的原因，小學生的作文從整體上來講是很稚嫩、粗糙的，真正優(yōu)秀的作文不是很多，教師若是把學生作文評得一無是處，不僅會挫傷他們的自尊心，而且會磨掉他們的寫作興趣，認為寫作是件?高不可攀?的事，難以?登堂入室?。教師要練就一雙善于捕捉的慧眼，用放大鏡去尋找學生作文中的?閃光點?。我們可以因為某個學生的文章有了一個成功的開頭加以鼓勵，也可以為某位學生作文的選材特別好而給予高分，有的學生也許寫的文章并不怎么引人入勝，但其中有幾個詞用得恰如其分，也不妨夸獎一番，甚至是幾個用得成功的標點都可以成為文章評改的精華所在。
立?個性獎?、?好詞獎?、?創(chuàng)新獎?、?進步獎?。我還經(jīng)常給學生一個封號或頭銜。比如?小作家?、?小編輯?、?寫作能手?、?作文新秀?等，學生在此封號的激勵下，會更加喜愛寫作。用實際行動捍衛(wèi)這一個封號。所以，我的作文評講課變成表彰課、鼓勵課，讓大部分學生得到老師的表揚，嘗試成功的喜悅，增強寫作的興趣。取得的成效：
1、學生初步建立起對作文的興趣，把作文當做一件比較輕松地事情來做。
2、多數(shù)同學建立了自覺觀察和記錄生活的意識，部分學生能積極主動地動筆表達自己的所見、所聞、所感，以我手寫我心。存在的問題：
1、學生的能力總是參差不齊的，學生之間的差距還是比較大。
2、學生的知識面狹窄，社會閱歷淺，平時不注意積累，給作文帶來一定的困難。
金點子招聘信息萊蕪篇九
每天我陪爸爸看晚間新聞的時候，經(jīng)常看到一些有關交通事故的報道，那情景慘不忍睹。我覺得主要原因是有的駕駛員叔叔酒后駕車、疲勞開車、違規(guī)超載，還有的駕駛報廢車上路，有的行人不能自覺遵守交通規(guī)則而造成的。在此，我提幾個“金點子”與大家分享：
一、在“緊急路口”兩旁建一個“機器護欄”，如果遇到有汽車超速駛過來，護欄就自動放下，并亮起警燈，發(fā)出警報，等汽車靠近時就自動把這輛車的車牌和駕駛員拍攝下來，并通知駕駛員到交警大隊進行培訓學習。
二、在汽車來往頻繁的馬路兩旁放幾個“馬路機器手”，如果你急著到馬路對面辦事，你可以走到“馬路機器手”前面按一下機器手身上的一個鍵，它就安全地伸手把你送到目的地。如果你不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，它就不客氣地伸出機器手把你抓住，帶到一個特殊的房子里，讓你在里面背交通規(guī)則。
哈哈！我的“金點子”還可以吧。其實我認為最重要的還是在我們心中樹立起交通安全意識，做到：遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
我相信有了我們的共同努力，交通事故一定會逐漸減少，遠離我們而去。你說是嗎？
金點子招聘信息萊蕪篇十
種植玫瑰不錯，種一畝玫瑰一年可以凈賺2.5萬，既好看，又致富。根據(jù)農(nóng)科院的王力老師多年對玫瑰市場的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鮮花市場上，玫瑰，是銷量最大的花卉品種。一個二十平米的小花店，一年的玫瑰銷售量，就達到20萬枝。王老師給估算了一下，種植玫瑰，一畝溫室，能種4500棵玫瑰。一年能產(chǎn)4到5茬，年產(chǎn)7到8萬枝，大概純收益為2.5萬元。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子二：藥材種植
有人說種植金銀花不錯，樹形四季金銀花苗木是目前國內(nèi)金銀花最優(yōu)良的品種，易管理、易采收、產(chǎn)量高、樹的壽命更是可以長達40年。這種品種管理好了當年每畝可以產(chǎn)干花20到30公斤，豐產(chǎn)期，每畝采收金銀花干品200公斤以上，每年收益在萬元以上。如果農(nóng)民朋友想要種植，可以多學習下這種金銀花的種植技術(shù)。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子三：蔬菜種植
當前種植綠色有機蔬菜很流行。很多種植有機蔬菜的農(nóng)業(yè)大戶表示，有機蔬菜收購價格比普通蔬菜高30%以上，就像去年，有機綠菜花收購價每斤1到1.2元，普通菜花市場價每斤7毛錢左右。1年1畝地種植兩茬綠菜花收獲3500斤，中間再插一茬毛豆1000斤，每畝地收入一般能達到5000元左右，去掉物化成本，純收入在3500元左右。
綠色蔬菜一直象征著安全、健康、環(huán)保等，綠色蔬菜對身體的好處都是眾所之知的事情，多吃綠色蔬菜有利于健身，還可以提高人體的免疫力。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子四：果樹種植
果樹種植在現(xiàn)在的市場上也是一個非常致富的市場，現(xiàn)在隨著人們生活水平的提高，都要求有品質(zhì)的生活，每天飯后水果養(yǎng)生有美容，市場上對水果的需求量增大了，因此選擇果樹種植項目是一個非常不錯的選擇。
順應時代的發(fā)展變化，選擇果樹種植致富投資有市場?？梢赃x擇一些名優(yōu)新特品種來發(fā)展，市場價格高的品種。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子五：奶油草莓
奶油草莓是日本研發(fā)的新品種，三年前被引進到了國內(nèi)。奶油草莓采摘期較長，從11月份可持續(xù)到來年的5月份。和普通的草莓相比，奶油草莓每顆可以長到30~80克，不僅個頭大，甜度也大大超過了普通草莓。一顆草莓最大能長到80克，售價達到3元，堪比500克雞蛋的價格。
種植提示：1、建議種植戶在凌晨4點至6點采摘。由于沒經(jīng)過陽光暴曬，用新方法采摘的草莓保質(zhì)期延長到了兩天。同時，員工還需要戴手套采摘草莓，此舉既可以防止手汗沾到草莓上，影響保質(zhì)期，而且草莓也更加衛(wèi)生。2、在草莓大棚門口栽種一小片香蔥，香蔥能驅(qū)蟲和殺滅病菌。3、種植戶可在采摘季時讓顧客進棚自己采摘，打造觀光農(nóng)業(yè)，從而提高銷量。
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)金點子六：紅葉菜
紅葉菜是蓼科植物，其芽苗營養(yǎng)豐富，其莖稈可作藥用，應用范圍廣泛，紅葉菜主要功能有祛風利濕、散瘀止痛、解毒消腫、殺蟲止癢，用于痢疾、胃腸炎、腹瀉、風濕關節(jié)痛等，是深受廣大人民的喜愛的食療菜。它不僅在國外深受人們的喜愛，而國內(nèi)也有廣闊的市場空間。紅葉菜可以直接進入農(nóng)貿(mào)市場、超市銷售。除了銷售鮮菜外，還可以將紅葉菜深加工，提升其附加值，效益更可觀。
紅葉菜栽培要點：1、保護地栽培:1月中旬播種，2月中旬定植，生長至6~7片葉開始采收。2、露地栽培:3月下旬育苗，4月下旬定植于露地，5月下旬開始采收。
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金點子招聘信息萊蕪篇十一
炎熱的夏天到了，大家都希望吃些冰涼的.東西。
沙冰，可以說最適合夏天了，可是許多人家里沒有沙冰機，那怎么辦呢？
我想到了一個好辦法：首先把牛奶放入冰箱冷凍箱里，等牛奶凍硬了，再放入微波爐中火加熱30秒。拿出來后把袋子剪開，擠出來，就變成了牛奶沙冰，然后澆上些佐料（蜜豆、煉乳等），最后，再放進冰箱冷凍室冷凍10分鐘，就大功告成了！
夏天，是蚊蟲活動最頻繁的時期，那我們該怎樣讓蚊蟲遠離我們呢？你可以在房間里放上幾盒開蓋的風油精、清涼油，或在墻上涂點薄荷。還可以在室內(nèi)的花盆里栽一兩株西紅柿，西紅柿枝葉發(fā)出的氣味會把蚊子趕走。
夏天出汗多，鞋子常會散發(fā)出異味，很難聞，那怎樣才能去除這種異味呢？最簡單的方法就是在鞋里放上橘子皮，或者用專業(yè)的除臭干鞋器上，效果也非常好。
生活處處有學問，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它！
金點子招聘信息萊蕪篇十二
我們現(xiàn)在的世界，環(huán)境是越來越不好，污染非常嚴重。
我們地球上，環(huán)境已經(jīng)變成了世界矚目的焦點。有些人認識到了它的重要性，開始保護環(huán)境了。但有一部分人還大量污染著地球，似乎一切和它們無關。
不過，我認為，保護環(huán)境不是一下子就行了，而是從我們生活中的小事做起。人人邁出一小步，環(huán)境力量就會邁出一大步。
我呢，結(jié)合了我們家里所有人的所有力量，既打掃衛(wèi)生，又用環(huán)保袋，還堅持不用白色垃圾……不過，我還做了幾件環(huán)保模型。
第一件，就是環(huán)保布巾。它能把白色垃圾轉(zhuǎn)換成布料制品。比如：我們用的塑料袋、紙巾，只要放進這個盒子的上面的吸吸洞，幾分鐘后，環(huán)保布巾下面的顯布箱就會出現(xiàn)一些漂亮的布，還很精制。這些布不僅環(huán)保，還很實用、耐用呢!
第二件，就是吸圾地板。它能把所有垃圾，包括難以清理的白色垃圾全部清掉。譬如：大街上，一有垃圾，地面就會發(fā)出一種非常強大的力量，把垃圾消滅，一點也不麻煩。它還能把它們化成有用的，缺少的物質(zhì)。
怎么樣，這是我的最完美的兩樣作品，不錯吧!
我祝愿，通過我們的努力，會創(chuàng)造一個美好的地球，沒有一點兒污跡。