計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校實驗室工作計劃篇一
實驗教學是課堂教學的重要組成部分，實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課，既能幫助學生牢固地掌握知識，又能培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，對激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。
現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
一、指導思想
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題。思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、教學要求
學生分組實驗和探究實驗，要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范。熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
三、實驗課的。教學方法
實驗課教學應根據(jù)教學目的。教學內(nèi)容。學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦。多思考，鍛煉自己能找到一些新方法。新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的.科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。
學校實驗室工作計劃篇二
總的要求：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，以學生為主體，堅持打造“師德水平高”和“業(yè)務能力強”的實驗教師隊伍，德育為先，素質(zhì)領先，全面推進新一輪實驗教學改革，全面實施素質(zhì)教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以人為本，積極創(chuàng)造條件，為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學、為學校教育的發(fā)展、為建湖在江蘇省早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化再作新的貢獻。
主要工作：
1、加強精神文明建設，以省“五星級”高中的各項要求為具體工作目標，堅持德育為首，教學為中心，嚴格實驗室常規(guī)管理，努力塑造建湖高中良好形象。
2、堅持參加學校的各種學習，學習黨和國家的方針政策，學習先進的教育教學理論，學習先進、模范教師的典型事跡，促進全室教工進一步樹立正確的人生觀、價值觀，確立全局觀念和紀律觀念，弘揚集體主義精神，愛護學校榮譽，相互尊重，互幫互學，積極進取，樂于奉獻，以高尚的師德帶動學生形成優(yōu)良的班風、學風。
3、進一步提高對學校德育工作的認識，牢固樹立教書育人、服務育人、管理育人的意識，必須時時以身作則，處處為人師表。
4、繼續(xù)完善實驗室管理制度，做好各類電子臺帳，核查、整理好教學儀器，做到帳物相符、物卡相符、帳帳相符，迎接省“教育現(xiàn)代化”合格縣的驗收。
5、進一步探索實驗課堂教學模式的改革。要努力創(chuàng)造民主、平等、和諧、生動的實驗教學環(huán)境，全面關注學生的發(fā)展，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探索，進一步激發(fā)學生的求知熱情和科學精神。
6、搞好實驗室衛(wèi)生，進一步提高實驗室的衛(wèi)生水平，創(chuàng)設一個良好的學習工作環(huán)境來面對全校師生。
具體安排：
協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：
九月份：
（1）征集秋學期各年級分組實驗計劃；
（2）維修、保養(yǎng)儀器，做好演示實驗儀器的收發(fā)；
（3）對部分儀器進行除塵和維護；
十月份：
（1）搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng)；
（2）協(xié)助完成學生分組實驗；
十一月份：
（1）協(xié)助完成學生分組實驗；
（2）儀器維修、保養(yǎng)，演示實驗的儀器收發(fā)工作；
（3）協(xié)助學校完成期中考試工作
十二月份、元月份：
（1）協(xié)助完成學生分組實驗
（2）搞好冬天實驗室的防凍保溫工作；
（3）征求儀器使用情況意見；
（4）協(xié)助各備課組編制下學期教學計劃。
（5）協(xié)助學校完成期終考試工作，同時做好各類儀器的回收工作。
二~三月份：
（1）征集春學期各年級分組實驗計劃；
（2）協(xié)助完成學生分組實驗維修、保養(yǎng)儀器，做好演示實驗儀器的收發(fā)；
四~五月份：
（1）搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng)；
（2）對部分儀器進行除塵和維護；
（3）協(xié)助學校完成期中考試工作
六~七月份：
（1）高三學生高考實驗回味分析
（2）協(xié)助完成學生分組實驗；
（3）儀器維修、保養(yǎng)，演示實驗的儀器收發(fā)工作；
（4）協(xié)助學校完成年度考試工作
（5）實驗室清資核賬、年度工作總結。
學校實驗室工作計劃篇三
適應新形勢下教育教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養(yǎng)學生的能力，更好地為一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：
一、政治思想方面：
嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好師德日記和業(yè)務筆記，全身心地投入到工作中。
加強學習，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實驗員首先應樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、及時做好演示實驗的準備工作。
化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為實驗員本人，更應在熟悉業(yè)務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
配合任課教師做好學生分組實驗。
實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。(四、其它方面，做好初三學生的實驗操作考核。
為保證考核的高，實驗室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時間安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們操作考核時能一次性通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學生的分組實驗，以免到考核之前的強化訓練難以安排。為研究性學習做好后勤服務，本學年，研究性學習全部開設，而學生的研究性學習經(jīng)常需要用到有關的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器，實驗員應以服從學校的教學需要為已任。
五、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。
督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外，實驗員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有只有更好的原則，為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
學校實驗室工作計劃篇四
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
(1)、實驗員必須擬定自然(科學)教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
(2)、在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性。
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)、作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
學校實驗室工作計劃篇五
一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學。
1、按照新課標的要求，根據(jù)教學內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。
2、精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。
3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學生的設計和創(chuàng)新能力。
二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平。
1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。
2、要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。
3、學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。
4、實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。
5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。
6、指導學生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。
三、定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。
四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。
五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。
一、指導思想：
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
二、主要工作：
1、及時做好演示實驗的準備工作
物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學是物理教學的關鍵所在，因為物理實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃?。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設備，對于這些儀器，更應盡快地熟悉其性能。若無現(xiàn)成的儀器，要設法用其它適當?shù)膬x器來替代。最好能自行動手制作一些簡易的實驗操作儀器。
2、配合任課教師做好學生的分組實驗
根據(jù)物理課程教學目標和每學期的教學進度，結合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學生分組實驗。學期初要與各年級任課教師一起，制定好本學期的實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
3、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于我校已新添許多新的儀器設備，我對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。
4、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理
好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
開展管理和實驗教學研究，以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學服務。
5、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作
如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關鍵一點，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實驗室通風。為此，作為實驗員要以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金，保障實驗教學的正常進行。而維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。
6、做好實驗室的衛(wèi)生工作
實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。
三、具體工作計劃：
1、制訂
規(guī)章制度
，科學規(guī)范管理
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃及教學進度表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
5、充分利用學校有的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針，落實初、高中物理課程計劃，提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教學質(zhì)量;同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。
二、工作目標
1、認真學習初、高中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據(jù)。
3、迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。
4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。
5、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。
6、認真執(zhí)行《實驗室工作人員
崗位職責
》，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。
7、認真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
8、總結經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。
三、具體安排
協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：
九月份：
1)儀器的清查、除塵、入柜、編號;
2)實驗桌上電路的故障排查、維修;
3)編制儀器的添置計劃，搞好演示實驗儀器收發(fā)工作;
4)制訂各年級分組實驗計劃;
十月份：
1)繼續(xù)搞好實驗桌上電路的檢修;
2)搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作;
十一月份：
1)搞好儀器報損表冊填寫;
2)協(xié)助做好柜窗玻璃的安裝;
3)整理資料迎接檢查;
4)搞好演示實驗的餓儀器收發(fā)工作;
十二月份：
1)協(xié)助做好高一年級分組實驗;
2)搞好儀器的演示實驗收發(fā)工作;
3)整理資料，迎接檢查;
元月份：
1)向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄;
2)對部分儀器維修和保養(yǎng)，做好演示實驗儀器收發(fā);
3)總結經(jīng)驗，征求意見，為后期改進工作提供依據(jù);
三月份：
1)征集本學期各年級分組實驗計劃;
2)維修、保養(yǎng)儀器，做好演示實驗儀器的收發(fā);
3)協(xié)助完成高一年級分組實驗;
四月份：
1)搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng);
2)協(xié)助完成學生分組實驗;
3)對儀器進行全面除塵和維護;
五月份：
1)協(xié)助完成學生分組實驗;
2)儀器維修、保養(yǎng)，演示實驗的儀器收發(fā)工作;
六月份：
1)搞好各類儀器的回收工作;
2)征求儀器使用情況意見;
3)編制下學期儀器添置計劃。
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針，落實初中物理新課程計劃，提高學生的實驗能力，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，本學期特制定如下工作計劃：
二、具體工作計劃：
本學期，我校將迎接省示范初中回頭看督導檢查，我們實驗室也將高標準地完成各項工作。另外，實驗室的軟件管理工作已經(jīng)開始，從這學期開始，真正全面實施。
此外，本學期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作：
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。
10、做好各類臺帳的記錄工作。
11、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
另外，結合學校的具體安排，做好階段重點工作。
本學期結合我校目前的實際情況和現(xiàn)有的實驗器材，本人將與其他的物理教師密切配合，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學工作，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高。在此特制訂計劃如下：
一、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。切實加強實驗室的財產(chǎn)維護和儀器的保管、借出、使用等方面的規(guī)范化管理。
二、完成實驗教學任務
實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。
三、實驗室日常工作的完成
進一步加強學校物理實驗室各項規(guī)章制度的建立，完善實驗室的管理條例，對學生進行實驗時，如有儀器人為損壞，按照實際照價賠償，做好對低值易耗品的管理。
四、儀器設備購置
協(xié)助學校做好實驗室的儀器設備補充，儀器的論證選型購買等工作，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前。
五、做好實驗室工作
文件建立管理工作，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工
作文
件的歸類、歸檔、整理工作。提前和各年級的物理教師聯(lián)系，及時準備出所需的物理器材，滿足教學的需要，對學生分組實驗，提前安排好分組器材，對一些危險品進行安全處理。同時做好通知單和記錄單的填寫，對實驗情況及儀器使用情況進行記錄。
六、其他工作
(一)、常規(guī)工作
2制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。
3.學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，統(tǒng)計好各班學生對應的桌凳號，留好檢查記錄，要求學生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。
4.學期末進行了一次清查，并同學校管理員對賬，確保帳物相符。
(二)、衛(wèi)生
1.地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，窗簾潔凈。
2.經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。
(三)、儀器存放及維護
1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。
2.強化維護和保養(yǎng)，如有損壞要及時填寫報廢單，經(jīng)主要領導簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。
(四)、各種記錄
1.實驗記錄簿(分組、演示)、學生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%。
3、儀器維護保養(yǎng)和實際相符
學校實驗室工作計劃篇六
實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物探究學習的主要資源，是學生進行科學探究的重要方式。因此，學校高度重視生物實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動。下面是本站小編帶來關于20xx年學校生物實驗室
工作計劃
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
生物是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象，獲得生動的感性知識，然后進行積極思維，把觀察到的感性材料進行分析、綜合、概括、歸納，上升為理性認識，形成正確概念。可見，培養(yǎng)學生的觀察能力是培養(yǎng)實驗能力的前提，也是發(fā)展智力的基礎我們認為在生物實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力要做到如下幾點：
1、激發(fā)興趣。美國心理學家布魯納說：“最好的學習動因是學員對所學材料有內(nèi)在興趣?！眴l(fā)學生積極思維，進行積極自覺的觀察，才能使他們獲取正確的信息，發(fā)展思維，獲得知識，掌握技能，進而認識生物的自然變化規(guī)律。
2、操作正確規(guī)范，指導學生觀察。在演示實驗中，教師應向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則、操作方法，提出注意事項，最重要的是要指導學生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程，并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象。
3、明確目標，系統(tǒng)觀察。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍，明確通過觀察要獲得哪些資料，解決哪些問題;擬定好觀察計劃，制定觀察程序，引導學生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。
4、開辟第二課堂，擴大學生的觀察范圍。如在初中一年級上學期開設植物課時，組織學生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài)，采集植物標本，同時也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉，理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。在初一下學期的動物學知識的學習中，可組織學生對各類常見動物進行觀察。如觀察馬、驢、牛、羊、豬的蹄子，分辨它們是奇蹄目還是偶蹄目動物。再如對雞、鴨、鵝的趾與蹼進行觀察，區(qū)分它們趾蹼的不同生長狀態(tài)。教學實踐證明，組織和指導學生開展生物課外活動，開辟第二課堂，這對于提高學生學習生物的興趣，擴大觀察范圍，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的。
幾年來，由于我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養(yǎng)，促進了學生的想象力、判斷力及思維能力的發(fā)展。
因為對實驗的觀察越細致、越準確，學生的認識就越豐富、越深刻，思維也就愈加活躍、廣闊，分析與解決問題的能力也就越強。
5、補充新課程教學所需的實驗器材。制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設備的完好率。 為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。
6、 上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。
7、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設備，為學生服務，鼓勵學生自行設計實驗.發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實際動手能力。
8、 實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理;及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等)，及時填寫相關表表冊。
9、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
10、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。
生物科學是一門實驗科學，生物實驗則是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使崖子初中的生物實驗教學有一個好的效果，所以我制定了一份具體的工作計劃。
具體內(nèi)容如下：
1、認真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。
2、對所有的儀器及時編號、登帳。由于學校的搬遷，學?，F(xiàn)有的儀器由三部分組成——學校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學校統(tǒng)一的領導和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫儀器柜號和有關的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器。并按學校要求做好明細賬。在學校校產(chǎn)管理員的培同下，本學期清查一次儀器。
3、對分校各班學生按照實驗室座位排座次，學生做實驗時要有秩序地進入實驗室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實驗室秩序。
4、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
5、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
6、備好各種材料，如：實驗室計劃、總結，各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。
7、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結;經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。
8、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。
9、每月底將
月工作總結
及教師的實驗情況統(tǒng)計表填好，送交教導處。
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學校實驗室工作計劃篇七
開齊開足實驗教學課程，有助于引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。下面是本站小編帶來關于20xx年學?？茖W實驗室
工作計劃
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
指導思想：
以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。
主要措施：
一、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學。
實驗教學是科學學科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課，在課前，教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
二、加強管理，合理使用。
本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。
三、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。
總的要求：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，以學生為主體，堅持打造“師德水平高”和“業(yè)務能力強”的實驗教師隊伍，德育為先，素質(zhì)領先，全面推進新一輪實驗教學改革，全面實施素質(zhì)教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以人為本，積極創(chuàng)造條件，為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學、為學校教育的發(fā)展、為建湖在江蘇省早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化再作新的貢獻。
主要工作：
1、加強精神文明建設，以省“五星級”高中的各項要求為具體工作目標，堅持德育為首，教學為中心，嚴格實驗室常規(guī)管理，努力塑造建湖高中良好形象。
2、堅持參加學校的各種學習，學習黨和國家的方針政策，學習先進的教育教學理論，學習先進、模范教師的典型事跡，促進全室教工進一步樹立正確的人生觀、價值觀，確立全局觀念和紀律觀念，弘揚集體主義精神，愛護學校榮譽，相互尊重，互幫互學，積極進取，樂于奉獻，以高尚的師德帶動學生形成優(yōu)良的班風、學風。
3、進一步提高對學校德育工作的認識，牢固樹立教書育人、服務育人、管理育人的意識，必須時時以身作則，處處為人師表。
4、繼續(xù)完善實驗室管理制度，做好各類電子臺帳，核查、整理好教學儀器，做到帳物相符、物卡相符、帳帳相符，迎接省“教育現(xiàn)代化”合格縣的驗收。
5、進一步探索實驗課堂教學模式的改革。要努力創(chuàng)造民主、平等、和諧、生動的實驗教學環(huán)境，全面關注學生的發(fā)展，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探索，進一步激發(fā)學生的求知熱情和科學精神。
6、搞好實驗室衛(wèi)生，進一步提高實驗室的衛(wèi)生水平，創(chuàng)設一個良好的學習工作環(huán)境來面對全校師生。
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學校實驗室工作計劃篇八
本學年度，生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果，本實驗室制定了一份工作計劃，具體內(nèi)容如下：
1、 對各實驗室、標本室、儀器室、研究室
規(guī)章制度
進行修改與增補，做到制度切實可行，有章可循，按照制度辦事。
2、按實驗室對儀器設備作進一步的清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設備進行調(diào)整，以提高儀器設備的利用率，保證教學與科研的正常進行。進一步做好大型、精密儀器的管理工作。
3、做好實驗室的搬遷工作，搬遷前認真做好準備，把一切可能遇到的困難都考慮在前頭，保證一件不少，一件不壞的把現(xiàn)有儀器搬遷到位。
4、做好迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理，實驗室按評估指標要求進行建設。
5、對新實驗室的功能、布局、內(nèi)部設施進行規(guī)劃。
6、認真閱讀實驗雜志，例如 ：實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關的生物方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。
7、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的
說明書
保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。
8、按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，并安裝紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進行監(jiān)控，以保證安全。
9、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
10、 協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生進行實驗，及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
11、做好學生實驗的輔導工作，在輔導過程中要充分體現(xiàn)仁愛思想，把先學后導，有效檢測的教學理念貫穿進教學過程之中，還要做好實驗的課外輔導工作，總有一些學生因為生病或其他原因沒來上課，這一部分學生就利用中午的時間安排來補做實驗。另外對一部分實驗較差的學生進行輔導，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。
12、要認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
本學期我們實驗室工作人員不光要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學，使實驗室管理再上一個新的臺階。
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學校實驗室工作計劃篇一
實驗教學是課堂教學的重要組成部分，實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課，既能幫助學生牢固地掌握知識，又能培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，對激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。
現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
一、指導思想
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題。思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、教學要求
學生分組實驗和探究實驗，要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范。熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
三、實驗課的。教學方法
實驗課教學應根據(jù)教學目的。教學內(nèi)容。學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦。多思考，鍛煉自己能找到一些新方法。新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的.科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。
學校實驗室工作計劃篇二
總的要求：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，以學生為主體，堅持打造“師德水平高”和“業(yè)務能力強”的實驗教師隊伍，德育為先，素質(zhì)領先，全面推進新一輪實驗教學改革，全面實施素質(zhì)教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以人為本，積極創(chuàng)造條件，為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學、為學校教育的發(fā)展、為建湖在江蘇省早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化再作新的貢獻。
主要工作：
1、加強精神文明建設，以省“五星級”高中的各項要求為具體工作目標，堅持德育為首，教學為中心，嚴格實驗室常規(guī)管理，努力塑造建湖高中良好形象。
2、堅持參加學校的各種學習，學習黨和國家的方針政策，學習先進的教育教學理論，學習先進、模范教師的典型事跡，促進全室教工進一步樹立正確的人生觀、價值觀，確立全局觀念和紀律觀念，弘揚集體主義精神，愛護學校榮譽，相互尊重，互幫互學，積極進取，樂于奉獻，以高尚的師德帶動學生形成優(yōu)良的班風、學風。
3、進一步提高對學校德育工作的認識，牢固樹立教書育人、服務育人、管理育人的意識，必須時時以身作則，處處為人師表。
4、繼續(xù)完善實驗室管理制度，做好各類電子臺帳，核查、整理好教學儀器，做到帳物相符、物卡相符、帳帳相符，迎接省“教育現(xiàn)代化”合格縣的驗收。
5、進一步探索實驗課堂教學模式的改革。要努力創(chuàng)造民主、平等、和諧、生動的實驗教學環(huán)境，全面關注學生的發(fā)展，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探索，進一步激發(fā)學生的求知熱情和科學精神。
6、搞好實驗室衛(wèi)生，進一步提高實驗室的衛(wèi)生水平，創(chuàng)設一個良好的學習工作環(huán)境來面對全校師生。
具體安排：
協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：
九月份：
（1）征集秋學期各年級分組實驗計劃；
（2）維修、保養(yǎng)儀器，做好演示實驗儀器的收發(fā)；
（3）對部分儀器進行除塵和維護；
十月份：
（1）搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng)；
（2）協(xié)助完成學生分組實驗；
十一月份：
（1）協(xié)助完成學生分組實驗；
（2）儀器維修、保養(yǎng)，演示實驗的儀器收發(fā)工作；
（3）協(xié)助學校完成期中考試工作
十二月份、元月份：
（1）協(xié)助完成學生分組實驗
（2）搞好冬天實驗室的防凍保溫工作；
（3）征求儀器使用情況意見；
（4）協(xié)助各備課組編制下學期教學計劃。
（5）協(xié)助學校完成期終考試工作，同時做好各類儀器的回收工作。
二~三月份：
（1）征集春學期各年級分組實驗計劃；
（2）協(xié)助完成學生分組實驗維修、保養(yǎng)儀器，做好演示實驗儀器的收發(fā)；
四~五月份：
（1）搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng)；
（2）對部分儀器進行除塵和維護；
（3）協(xié)助學校完成期中考試工作
六~七月份：
（1）高三學生高考實驗回味分析
（2）協(xié)助完成學生分組實驗；
（3）儀器維修、保養(yǎng)，演示實驗的儀器收發(fā)工作；
（4）協(xié)助學校完成年度考試工作
（5）實驗室清資核賬、年度工作總結。
學校實驗室工作計劃篇三
適應新形勢下教育教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養(yǎng)學生的能力，更好地為一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：
一、政治思想方面：
嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好師德日記和業(yè)務筆記，全身心地投入到工作中。
加強學習，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實驗員首先應樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、及時做好演示實驗的準備工作。
化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為實驗員本人，更應在熟悉業(yè)務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
配合任課教師做好學生分組實驗。
實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。(四、其它方面，做好初三學生的實驗操作考核。
為保證考核的高，實驗室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時間安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們操作考核時能一次性通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學生的分組實驗，以免到考核之前的強化訓練難以安排。為研究性學習做好后勤服務，本學年，研究性學習全部開設，而學生的研究性學習經(jīng)常需要用到有關的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器，實驗員應以服從學校的教學需要為已任。
五、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。
督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外，實驗員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有只有更好的原則，為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
學校實驗室工作計劃篇四
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
(1)、實驗員必須擬定自然(科學)教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
(2)、在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性。
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)、作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
學校實驗室工作計劃篇五
一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學。
1、按照新課標的要求，根據(jù)教學內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。
2、精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。
3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學生的設計和創(chuàng)新能力。
二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平。
1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。
2、要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。
3、學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。
4、實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。
5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。
6、指導學生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。
三、定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。
四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。
五、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。
一、指導思想：
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
二、主要工作：
1、及時做好演示實驗的準備工作
物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學是物理教學的關鍵所在，因為物理實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃?。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設備，對于這些儀器，更應盡快地熟悉其性能。若無現(xiàn)成的儀器，要設法用其它適當?shù)膬x器來替代。最好能自行動手制作一些簡易的實驗操作儀器。
2、配合任課教師做好學生的分組實驗
根據(jù)物理課程教學目標和每學期的教學進度，結合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學生分組實驗。學期初要與各年級任課教師一起，制定好本學期的實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
3、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于我校已新添許多新的儀器設備，我對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。
4、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理
好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
開展管理和實驗教學研究，以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學服務。
5、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作
如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關鍵一點，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實驗室通風。為此，作為實驗員要以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金，保障實驗教學的正常進行。而維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。
6、做好實驗室的衛(wèi)生工作
實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。
三、具體工作計劃：
1、制訂
規(guī)章制度
，科學規(guī)范管理
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃及教學進度表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
5、充分利用學校有的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針，落實初、高中物理課程計劃，提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教學質(zhì)量;同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。
二、工作目標
1、認真學習初、高中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據(jù)。
3、迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。
4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。
5、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。
6、認真執(zhí)行《實驗室工作人員
崗位職責
》，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。
7、認真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
8、總結經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。
三、具體安排
協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：
九月份：
1)儀器的清查、除塵、入柜、編號;
2)實驗桌上電路的故障排查、維修;
3)編制儀器的添置計劃，搞好演示實驗儀器收發(fā)工作;
4)制訂各年級分組實驗計劃;
十月份：
1)繼續(xù)搞好實驗桌上電路的檢修;
2)搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作;
十一月份：
1)搞好儀器報損表冊填寫;
2)協(xié)助做好柜窗玻璃的安裝;
3)整理資料迎接檢查;
4)搞好演示實驗的餓儀器收發(fā)工作;
十二月份：
1)協(xié)助做好高一年級分組實驗;
2)搞好儀器的演示實驗收發(fā)工作;
3)整理資料，迎接檢查;
元月份：
1)向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄;
2)對部分儀器維修和保養(yǎng)，做好演示實驗儀器收發(fā);
3)總結經(jīng)驗，征求意見，為后期改進工作提供依據(jù);
三月份：
1)征集本學期各年級分組實驗計劃;
2)維修、保養(yǎng)儀器，做好演示實驗儀器的收發(fā);
3)協(xié)助完成高一年級分組實驗;
四月份：
1)搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng);
2)協(xié)助完成學生分組實驗;
3)對儀器進行全面除塵和維護;
五月份：
1)協(xié)助完成學生分組實驗;
2)儀器維修、保養(yǎng)，演示實驗的儀器收發(fā)工作;
六月份：
1)搞好各類儀器的回收工作;
2)征求儀器使用情況意見;
3)編制下學期儀器添置計劃。
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針，落實初中物理新課程計劃，提高學生的實驗能力，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，本學期特制定如下工作計劃：
二、具體工作計劃：
本學期，我校將迎接省示范初中回頭看督導檢查，我們實驗室也將高標準地完成各項工作。另外，實驗室的軟件管理工作已經(jīng)開始，從這學期開始，真正全面實施。
此外，本學期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作：
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。
10、做好各類臺帳的記錄工作。
11、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
另外，結合學校的具體安排，做好階段重點工作。
本學期結合我校目前的實際情況和現(xiàn)有的實驗器材，本人將與其他的物理教師密切配合，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學工作，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高。在此特制訂計劃如下：
一、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查，建立管理責任人自查，強化安全意識。確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。切實加強實驗室的財產(chǎn)維護和儀器的保管、借出、使用等方面的規(guī)范化管理。
二、完成實驗教學任務
實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。
三、實驗室日常工作的完成
進一步加強學校物理實驗室各項規(guī)章制度的建立，完善實驗室的管理條例，對學生進行實驗時，如有儀器人為損壞，按照實際照價賠償，做好對低值易耗品的管理。
四、儀器設備購置
協(xié)助學校做好實驗室的儀器設備補充，儀器的論證選型購買等工作，加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，充分考慮學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前。
五、做好實驗室工作
文件建立管理工作，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工
作文
件的歸類、歸檔、整理工作。提前和各年級的物理教師聯(lián)系，及時準備出所需的物理器材，滿足教學的需要，對學生分組實驗，提前安排好分組器材，對一些危險品進行安全處理。同時做好通知單和記錄單的填寫，對實驗情況及儀器使用情況進行記錄。
六、其他工作
(一)、常規(guī)工作
2制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。
3.學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，統(tǒng)計好各班學生對應的桌凳號，留好檢查記錄，要求學生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。
4.學期末進行了一次清查，并同學校管理員對賬，確保帳物相符。
(二)、衛(wèi)生
1.地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，窗簾潔凈。
2.經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。
(三)、儀器存放及維護
1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。
2.強化維護和保養(yǎng)，如有損壞要及時填寫報廢單，經(jīng)主要領導簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。
(四)、各種記錄
1.實驗記錄簿(分組、演示)、學生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%。
3、儀器維護保養(yǎng)和實際相符
學校實驗室工作計劃篇六
實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物探究學習的主要資源，是學生進行科學探究的重要方式。因此，學校高度重視生物實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動。下面是本站小編帶來關于20xx年學校生物實驗室
工作計劃
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
生物是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象，獲得生動的感性知識，然后進行積極思維，把觀察到的感性材料進行分析、綜合、概括、歸納，上升為理性認識，形成正確概念。可見，培養(yǎng)學生的觀察能力是培養(yǎng)實驗能力的前提，也是發(fā)展智力的基礎我們認為在生物實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力要做到如下幾點：
1、激發(fā)興趣。美國心理學家布魯納說：“最好的學習動因是學員對所學材料有內(nèi)在興趣?！眴l(fā)學生積極思維，進行積極自覺的觀察，才能使他們獲取正確的信息，發(fā)展思維，獲得知識，掌握技能，進而認識生物的自然變化規(guī)律。
2、操作正確規(guī)范，指導學生觀察。在演示實驗中，教師應向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則、操作方法，提出注意事項，最重要的是要指導學生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程，并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象。
3、明確目標，系統(tǒng)觀察。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍，明確通過觀察要獲得哪些資料，解決哪些問題;擬定好觀察計劃，制定觀察程序，引導學生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。
4、開辟第二課堂，擴大學生的觀察范圍。如在初中一年級上學期開設植物課時，組織學生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài)，采集植物標本，同時也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉，理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。在初一下學期的動物學知識的學習中，可組織學生對各類常見動物進行觀察。如觀察馬、驢、牛、羊、豬的蹄子，分辨它們是奇蹄目還是偶蹄目動物。再如對雞、鴨、鵝的趾與蹼進行觀察，區(qū)分它們趾蹼的不同生長狀態(tài)。教學實踐證明，組織和指導學生開展生物課外活動，開辟第二課堂，這對于提高學生學習生物的興趣，擴大觀察范圍，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的。
幾年來，由于我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養(yǎng)，促進了學生的想象力、判斷力及思維能力的發(fā)展。
因為對實驗的觀察越細致、越準確，學生的認識就越豐富、越深刻，思維也就愈加活躍、廣闊，分析與解決問題的能力也就越強。
5、補充新課程教學所需的實驗器材。制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設備的完好率。 為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。
6、 上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。
7、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設備，為學生服務，鼓勵學生自行設計實驗.發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實際動手能力。
8、 實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理;及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等)，及時填寫相關表表冊。
9、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
10、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。
生物科學是一門實驗科學，生物實驗則是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使崖子初中的生物實驗教學有一個好的效果，所以我制定了一份具體的工作計劃。
具體內(nèi)容如下：
1、認真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。
2、對所有的儀器及時編號、登帳。由于學校的搬遷，學?，F(xiàn)有的儀器由三部分組成——學校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學校統(tǒng)一的領導和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫儀器柜號和有關的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器。并按學校要求做好明細賬。在學校校產(chǎn)管理員的培同下，本學期清查一次儀器。
3、對分校各班學生按照實驗室座位排座次，學生做實驗時要有秩序地進入實驗室，并對號入座，協(xié)助任課老師維持好實驗室秩序。
4、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
5、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
6、備好各種材料，如：實驗室計劃、總結，各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。
7、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結;經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。
8、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。
9、每月底將
月工作總結
及教師的實驗情況統(tǒng)計表填好，送交教導處。
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學校實驗室工作計劃篇七
開齊開足實驗教學課程，有助于引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。下面是本站小編帶來關于20xx年學?？茖W實驗室
工作計劃
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
指導思想：
以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。
主要措施：
一、精心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學。
實驗教學是科學學科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課，在課前，教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
二、加強管理，合理使用。
本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。
三、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。
總的要求：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，以學生為主體，堅持打造“師德水平高”和“業(yè)務能力強”的實驗教師隊伍，德育為先，素質(zhì)領先，全面推進新一輪實驗教學改革，全面實施素質(zhì)教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以人為本，積極創(chuàng)造條件，為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學、為學校教育的發(fā)展、為建湖在江蘇省早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化再作新的貢獻。
主要工作：
1、加強精神文明建設，以省“五星級”高中的各項要求為具體工作目標，堅持德育為首，教學為中心，嚴格實驗室常規(guī)管理，努力塑造建湖高中良好形象。
2、堅持參加學校的各種學習，學習黨和國家的方針政策，學習先進的教育教學理論，學習先進、模范教師的典型事跡，促進全室教工進一步樹立正確的人生觀、價值觀，確立全局觀念和紀律觀念，弘揚集體主義精神，愛護學校榮譽，相互尊重，互幫互學，積極進取，樂于奉獻，以高尚的師德帶動學生形成優(yōu)良的班風、學風。
3、進一步提高對學校德育工作的認識，牢固樹立教書育人、服務育人、管理育人的意識，必須時時以身作則，處處為人師表。
4、繼續(xù)完善實驗室管理制度，做好各類電子臺帳，核查、整理好教學儀器，做到帳物相符、物卡相符、帳帳相符，迎接省“教育現(xiàn)代化”合格縣的驗收。
5、進一步探索實驗課堂教學模式的改革。要努力創(chuàng)造民主、平等、和諧、生動的實驗教學環(huán)境，全面關注學生的發(fā)展，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探索，進一步激發(fā)學生的求知熱情和科學精神。
6、搞好實驗室衛(wèi)生，進一步提高實驗室的衛(wèi)生水平，創(chuàng)設一個良好的學習工作環(huán)境來面對全校師生。
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學校實驗室工作計劃篇八
本學年度，生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果，本實驗室制定了一份工作計劃，具體內(nèi)容如下：
1、 對各實驗室、標本室、儀器室、研究室
規(guī)章制度
進行修改與增補，做到制度切實可行，有章可循，按照制度辦事。
2、按實驗室對儀器設備作進一步的清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設備進行調(diào)整，以提高儀器設備的利用率，保證教學與科研的正常進行。進一步做好大型、精密儀器的管理工作。
3、做好實驗室的搬遷工作，搬遷前認真做好準備，把一切可能遇到的困難都考慮在前頭，保證一件不少，一件不壞的把現(xiàn)有儀器搬遷到位。
4、做好迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。進一步對實驗室進行規(guī)范化管理，實驗室按評估指標要求進行建設。
5、對新實驗室的功能、布局、內(nèi)部設施進行規(guī)劃。
6、認真閱讀實驗雜志，例如 ：實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關的生物方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。
7、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的
說明書
保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。
8、按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，并安裝紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進行監(jiān)控，以保證安全。
9、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
10、 協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生進行實驗，及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
11、做好學生實驗的輔導工作，在輔導過程中要充分體現(xiàn)仁愛思想，把先學后導，有效檢測的教學理念貫穿進教學過程之中，還要做好實驗的課外輔導工作，總有一些學生因為生病或其他原因沒來上課，這一部分學生就利用中午的時間安排來補做實驗。另外對一部分實驗較差的學生進行輔導，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。
12、要認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
本學期我們實驗室工作人員不光要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學，使實驗室管理再上一個新的臺階。
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