我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇一
在警務(wù)工作中，警務(wù)化是指警察對自身職責(zé)的認(rèn)識和對工作的專業(yè)素養(yǎng)的要求。作為一名剛剛步入警務(wù)崗位的新人，我深刻領(lǐng)悟到了警務(wù)化的重要性。在這段時間里，我通過對警務(wù)化的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，并從中獲得了一定的心得體會。
首先，警務(wù)化要求警察具備高尚的職業(yè)道德和道德修養(yǎng)。作為一名警察，我們的身份和職責(zé)決定了我們必須時刻以國家和人民利益為重，恪守法紀(jì)、廉潔自律。在日常工作中，我始終堅持修身、齊家、治國、平天下的為人之道，注重自律和自我約束，嚴(yán)守法紀(jì)和職業(yè)準(zhǔn)則。只有這樣，才能以身作則，有效地維護社會治安和秩序。
其次，警務(wù)化要求警察具備豐富的法律知識和專業(yè)技能。作為執(zhí)法人員，對法律的熟悉和運用是我們履行職責(zé)的基礎(chǔ)。我始終堅持學(xué)習(xí)和提升法律知識，不斷加強自己的專業(yè)能力。同時，我還注重實踐和經(jīng)驗積累，不斷完善自己的執(zhí)法手段和應(yīng)對策略。通過在實際工作中的實踐和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一定的技巧和方法，成為了一名合格的警務(wù)人員。
再次，警務(wù)化要求警察具備良好的溝通能力和處事能力。在警務(wù)工作中，我們往往需要同不同層面的人進行溝通和合作，協(xié)調(diào)各方利益，化解各類矛盾和糾紛。因此，一名出色的警察必須具備良好的溝通能力和處事能力。我通過參加各類講座和培訓(xùn)，不斷提升自己的溝通能力，學(xué)會了如何處理各種復(fù)雜的情況和矛盾。同時，我還注重積累實踐經(jīng)驗，鍛煉自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
此外，警務(wù)化還要求警察具備忍耐和毅力。在一線執(zhí)勤過程中，我們常常面臨各種復(fù)雜、危險的情況，需要耐心和毅力去化解和處理。我深知一名優(yōu)秀警察必須具備堅強的意志和毅力，才能在困難和挫折面前不退縮，不氣餒。通過磨礪和鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了頑強拼搏、勇于迎難而上的品質(zhì)。
最后，警務(wù)化還要求警察具備團隊合作精神和高效工作能力。在警務(wù)工作中，團隊合作是保證工作效率和任務(wù)完成的重要保障。我注重與同事們進行溝通和交流，積極參與團隊合作，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高整體工作效率。同時，我還積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力，以更好地適應(yīng)和滿足工作的需要。
總之，警務(wù)化是每一名警察必須具備的基本素養(yǎng)和標(biāo)準(zhǔn)。通過對警務(wù)化的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻領(lǐng)悟到了警務(wù)化的重要性，并通過自己的努力不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。我相信，在今后的工作中，我會更加自覺地遵循警務(wù)化要求，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為社會治安和穩(wěn)定做出更大的貢獻。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇二
警察是國家安全的守護者，也是維護社會治安的重要力量。作為警務(wù)員，我們肩負(fù)著維護社會安全、保護人民群眾財產(chǎn)和生命安全的重要責(zé)任。在平凡的工作中，我們曾經(jīng)有過辛酸、挫折、疲憊和悲傷，但這些都不能動搖我們一步步前進的決心。我想分享一下自己的心得體會，希望對于大家在職場上的成長有所幫助。
第二段：平凡工作的重要性
警察工作并不是只有追逐罪犯這樣波瀾壯闊的事情，平凡工作同樣重要。例如巡邏、哨所、勤務(wù)等，雖然看似單調(diào)，但卻是維護社會治安的基礎(chǔ)工作。勤務(wù)是一項十分辛苦的工作，每天需要進行安檢和查房等操作，同時還要處理好群眾提出的各項突發(fā)問題。平凡工作不能小看，只有這些工作才能確保整個警察隊伍的高效運轉(zhuǎn)，為群眾提供最基本的安全保障。
第三段：工作中的危險和體能訓(xùn)練
警察工作的危險性不言而喻，而且在現(xiàn)實中越來越突出，考驗身體的訓(xùn)練是十分必要的。這是一項枯燥的工作，它需要堅定的意志和無比的毅力才能進行下去。體能訓(xùn)練就好比是不能少的一道菜，它讓警察擁有更好的反應(yīng)和機動能力，以便更好地處理各種突發(fā)情況。在體能訓(xùn)練時我們要珍惜健康并且不斷鍛煉身體，更好地完成工作任務(wù)。
第四段：公平執(zhí)法和情緒管理
警察應(yīng)以公正、公平的立場處理各項事務(wù)，不應(yīng)將自己的個人感情等因素影響工作的開展。當(dāng)一場罪案發(fā)生時，警察在進行偵查時，不得打壓受害者，也不能放縱嫌犯。在這種情況下，警察需要化解極端情況，了解犯罪的因素，及時采取他們需要的措施。另外，情緒管理也十分重要，任何崗位，情緒健康的重要性都不可忽視。
第五段：自省與成長
在警察工作中，自省是一項必不可少的擴展自己的行為原則和做事方式。自省是采取適當(dāng)手段，對自己的思想、言行、作風(fēng)、工作和生活狀態(tài)進行檢查、評估和修正的過程。自省可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正，也可以幫助我們不斷成長。
總之，作為一名警務(wù)員，無時無刻不在為社會和人民群眾奮斗，工作是復(fù)雜而疲勞的，在工作中應(yīng)用心全力以赴，以確保自己的心理健康和工作高效，更好地為整個社會服務(wù)。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇三
警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)
心得體會
_ _ 心得體會 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會_心得體會》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：中國人民警察———以其特殊的使命正在其中扮演著舉足輕重的角色。接下來就跟我一起去了解一下關(guān)于警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會吧!警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得...中國人民警察———以其特殊的使命正在其中扮演著舉足輕重的角色。接下來就跟我一起去了解一下關(guān)于警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會吧!警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會 篇【1】 在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進行培訓(xùn)，既要有精氣神同時又要有一個科學(xué)訓(xùn)練方法問題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時間，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場作風(fēng)紀(jì)律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓(xùn)練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓(xùn)民警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實戰(zhàn)，經(jīng)驗與教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進行講評。訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實戰(zhàn)技能，通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠"說的過、追的上、打的倒"。
既然是警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)，就要從實戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì)，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒聽過，同事也是練毅力，有了頑強毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓(xùn)和
教學(xué)
工作結(jié)束了，但對我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠的影響。集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但警務(wù)實戰(zhàn)遠沒結(jié)束，它時刻在我們的日常工作中，而且是要長期堅持立足本職崗位，并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。"業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S"，要真正的體現(xiàn)出："干什么、練什么;缺什么，補什么。"指示精神，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民警察形象。
警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會 篇【2】 人民警察一個神圣而光榮的職業(yè)稱呼，擔(dān)負(fù)著鞏固黨的執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)，保護人民生命財產(chǎn)安全以及促進經(jīng)濟、社會、文化平穩(wěn)有序發(fā)展的神圣使命。我是一個非公安院校畢業(yè)的學(xué)生，這次培訓(xùn)對我的影響很大，使我更加清楚的認(rèn)識到了人民警察的使命與職責(zé)。具體來說我有以下幾點收獲：
一、端正了思想，明確的入警動機。
我是非公安院校畢業(yè)生沒有公安基礎(chǔ)知識，最初選擇鐵路公安主要是為了解決就業(yè)。但是通過這次培訓(xùn)純潔了我的入警動機，使我明白了人不能這么自私、狹隘，人民警察不僅是一種職業(yè)更是一種事業(yè)，責(zé)任重大值得我們用盡畢生心血而為之奮斗。
在以后的工作學(xué)習(xí)中我會以一名小學(xué)生的態(tài)度虛心的向各位前輩師哥和廣大的人民群眾學(xué)習(xí)，堅持從群眾中來到群眾中去的原則和學(xué)習(xí)方法，不斷的增長自己的素質(zhì)和能力，努力為我們警營增光。
二、完成了由學(xué)生到警察的角色轉(zhuǎn)變。
初任民警培訓(xùn)時間雖短但是對我們的幫助卻很大，使我們由原來弱不禁
風(fēng)需要父母社會保護的雛鷹成長為了一名翱翔蒼穹錚錚鐵骨的大漠雄鷹，由一名天之驕子成長為一名除暴安良維護正義的人民警察。
三、
深入學(xué)習(xí)了人民警察的基本素質(zhì)和職業(yè)道德。
通過這次學(xué)習(xí)我深刻明白了思想政治素質(zhì)作為人民警察的第一素質(zhì)對于人民警察的重要性，它是人民警察素質(zhì)的核心和靈魂。我們要在以后的工作中做到忠誠可靠，樹立"立警為公、執(zhí)法為民"的思想，用人民警察職業(yè)道德來規(guī)范我們的思想和行為，強化警察意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
科學(xué)文化素質(zhì)是人民警察職業(yè)發(fā)展的豐厚底蘊。完善的知識結(jié)構(gòu)、厚重的人文素養(yǎng)、終生學(xué)習(xí)的理念以及和諧的警民關(guān)系是人民警察克敵制勝的最終決定力量。
對公安業(yè)務(wù)和法律法規(guī)以及鐵路和高鐵知識的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到堅持崗位練兵、苦練基本功、掌握嫻熟的執(zhí)法技能和以"擒拿格斗、警械使用、控制與解脫等"實用警技，夯實法學(xué)基礎(chǔ)注重法律實踐，是我們工作創(chuàng)新和創(chuàng)新工作方法力量之源。
良好的身體和心理素質(zhì)是我們圓滿完成各項工作的基本前提，因此要在今后的工作學(xué)習(xí)和日常生活中加強鍛煉不斷提高自己良好的身體、心理素質(zhì)，來適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜工作環(huán)境。
四、學(xué)會學(xué)習(xí)。
于我這么一個剛破殼的雛鷹來說受益匪淺、收獲頗豐，培訓(xùn)給我了以知識和信念，賦予了我騰飛的翅膀。常言道："是雄鷹就要搏擊長空，是蛟龍就要攪起海底狂瀾。"我會以此次培訓(xùn)為開端、為契機"立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，無愧于人民，無愧于時代，志存高遠，腳踏實地，為我們警營，增光添彩"。我相信"今天我們以鐵警為榮，明天鐵警會以我們?yōu)闃s!" 警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會 篇【3】 7 月 20 至 8 月 19 日，蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任，我參加了新疆兵團公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在新疆石河子黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實戰(zhàn)技能對廣大基層民-警的重要性，感覺到公安部黨委領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。
出你的知識圈、應(yīng)用圈，離你越來越遠，甚至是離你而去，無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無法有效的保護人民群眾和自身的安全。
說是教官培訓(xùn)，可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實戰(zhàn)技能，并要取的優(yōu)良成績其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學(xué)習(xí)期間有一點"老底子"。市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺到無形的壓力，但有壓力才會有動力，打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還找來了有關(guān)的警務(wù)理論書籍，如：《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進行學(xué)習(xí)研究，在實戰(zhàn)技能上，除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外，還大量的警務(wù)實戰(zhàn)技能光盤，并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術(shù)的朋友進行切磋制定教案，并在此基礎(chǔ)上寫下各種警務(wù)技能的警務(wù)實戰(zhàn)理念教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實戰(zhàn)技能，通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民-警能夠"說的過、追的上、打的倒"。
既然是警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)，就要從實戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì)，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒聽過，同事也是練毅力，有了頑強毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓(xùn)和教學(xué)工作結(jié)束了，但對我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠的影響。集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但警務(wù)實戰(zhàn)遠沒結(jié)束，它時刻在我們的日常工作中，而且是要長期堅持立足本職崗位，并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。"業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S"，要真正的體現(xiàn)出部長："干什么、練什么;缺什么，補什么。"指示精神，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民-警-察形象。
警務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)心得體會
警務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)心得體會范文
銷售實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會
2020警務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)心得體會總結(jié)材料
對于警務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)心得體會范文投稿推薦
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇四
以前我對“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚，通過這一天下來，我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。
一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿，一臉的朝陽。
很快我們到達了目的地，首先開始的是一個拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊，給所在的小隊命名、選隊長、設(shè)計隊徽、隊訓(xùn)、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”，隊歌是——暫時保密，大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的。隊長嘛，則選了我們隊伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長擔(dān)任。
訓(xùn)練正式開始了。第一個項目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時間內(nèi)，每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項目開始后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊長的.帶領(lǐng)下，每個人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過.休積比較弱小的在大家的幫助下一個一個被從空中送到對面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個項目。
活動在有條不紊的進行著,在每項活動結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎(chǔ)。“心靈苦旅”讓我學(xué)會信任同伴、相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會。有的說，這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機會;有的說，訓(xùn)練培養(yǎng)了團隊意識;還有的說，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇五
警務(wù)員是維護社會治安秩序、保護人民生命財產(chǎn)安全的重要力量。在工作中，警務(wù)員需要具備扎實的法律基礎(chǔ)知識和成熟的應(yīng)變能力。在長期的工作過程中，警務(wù)員不斷摸索、總結(jié)，積累了豐富的經(jīng)驗，形成了自己的心得體會。本文將就這一主題進行探討，希望對關(guān)注警務(wù)員工作的各界朋友有所啟示。
第二段：遵守法律法規(guī)是警務(wù)員最基本的職責(zé)
作為執(zhí)法人員，警務(wù)員首先要做到嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。在執(zhí)行任務(wù)時，必須考慮到現(xiàn)場情況、法律規(guī)定以及保護人民生命財產(chǎn)安全等多方面的因素。在接收到報警后，警務(wù)員應(yīng)該迅速作出判斷，準(zhǔn)確地把握現(xiàn)場情況，采取適當(dāng)?shù)男袆?。在這個過程中，警務(wù)員還需要注意語言和行為舉止，不能傷害到當(dāng)事人的感情和尊嚴(yán)。
第三段：團隊合作是警務(wù)員工作的基礎(chǔ)
警務(wù)員的工作需要團隊合作，每個警員都有自己的任務(wù)和責(zé)任，但也需要大家相互協(xié)作、互相支持。在長時間的工作中，相互理解和信任是團隊合作的基礎(chǔ)。在處理突發(fā)事件時，警務(wù)員之間需要相互守望，提高警惕，共同完成任務(wù)。
第四段：處理突發(fā)事件需要冷靜的心態(tài)和豐富的經(jīng)驗
在警務(wù)員的工作中，經(jīng)常需要處理各種各樣的突發(fā)事件，這些事件需要警務(wù)員有豐富的經(jīng)驗和冷靜的心態(tài)。在處理突發(fā)事件時，警務(wù)員需要在不能影響周圍人員的前提下，盡快控制現(xiàn)場，準(zhǔn)確地判斷事態(tài)，采取適當(dāng)?shù)奶幚泶胧?。在處理人員傷亡、糾紛等事件時，需要警務(wù)員充分展現(xiàn)自身的人文關(guān)懷和職業(yè)素質(zhì)。
第五段：作為法律執(zhí)行者，警務(wù)員需要為人民服務(wù)并樹立良好形象
作為執(zhí)法人員，警務(wù)員需要始終以人民為中心，為人民服務(wù)。在工作中，警務(wù)員需要以身作則，讓人民看到法律執(zhí)行者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，提高人民對警察的認(rèn)同感和信任度。同時，警務(wù)員也應(yīng)當(dāng)正確處理與群眾的關(guān)系，積極為群眾服務(wù)，不斷提升警察形象。只有做好這些，才能讓社會各界更加信任和支持警務(wù)員的工作。
總結(jié)：
在本文中，我們從遵守法律法規(guī)、團隊合作、處理突發(fā)事件、樹立良好形象等多方面探討了警務(wù)員的工作心得體會。作為執(zhí)法人員，警務(wù)員不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，那么令人愉悅的社會氛圍與良好的治安環(huán)境也會跟隨而來。希望本文能對關(guān)注警務(wù)員工作的各界朋友有所幫助。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇六
xx年7月20至8月19日,蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任，我參加了公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的.感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實戰(zhàn)技能對廣大基層民警的重要性，感覺到領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。
此次警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我對警務(wù)實戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識，在參加此次培訓(xùn)之前，我曾多次參加過不同形式的警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)。從內(nèi)心來說，對這次警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。相反，我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機會，沒有把警務(wù)實戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來看待。一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實戰(zhàn)技能，也曾運用學(xué)到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認(rèn)為自己在基層派出所工作，只要掌握初步的技能熟知一般的法律法規(guī)就可以，無需過深過細(xì)掌握。但到了培訓(xùn)班經(jīng)過短暫的訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化，對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動作變形，不能做到應(yīng)用自如。這時，產(chǎn)生了一種恐懼感。使我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識同樣如此，只要不經(jīng)常練習(xí)、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈、應(yīng)用圈，離你越來越遠，甚至是離你而去，無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無法有效的保護人民群眾和自身的安全。
教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
俗話說：練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在黨校培訓(xùn)期間，集訓(xùn)隊一教官始終如一挺拔昂揚警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺)，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進行培訓(xùn)，既要有精氣神同時又要有一個科學(xué)訓(xùn)練方法問題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時間，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場作風(fēng)紀(jì)律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓(xùn)練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓(xùn)民警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實戰(zhàn)，經(jīng)驗與教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進行講評。訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實戰(zhàn)技能，通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。
既然是警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)，就要從實戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì)，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒聽過，同事也是練毅力，有了頑強毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓(xùn)和教學(xué)工作結(jié)束了，但對我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠的影響。集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但警務(wù)實戰(zhàn)遠沒結(jié)束，它時刻在我們的日常工作中，而且是要長期堅持立足本職崗位，并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，要真正的體現(xiàn)出：“干什么、練什么;缺什么，補什么。”指示精神，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民警察形象。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇七
警察，是維護社會穩(wěn)定的秩序、提供有效的法律保護，承擔(dān)維護國家安全的重要角色。如今，社會問題日益增多，加上犯罪手段的不斷升級，要求警察不僅具備執(zhí)法技能，更需要堅毅的意志品質(zhì)，處置問題時保持理性與冷靜。作為一名警務(wù)員，我深知這份職責(zé)的重要性，也從中汲取不少的心得體會。
第二段：成長歷程
我的警察之路是從基層警務(wù)員開始的，出警追擊，執(zhí)法查處，每一步都有不同的挑戰(zhàn)和困難，警務(wù)員需要不斷培養(yǎng)自己的責(zé)任感和使命感，才能順利應(yīng)對各種意外情況。當(dāng)現(xiàn)場沒有指揮員，我作為年齡最小的隊員需要擔(dān)當(dāng)起指揮員的責(zé)任，獨立完成任務(wù)，這段經(jīng)歷對我的成長和鍛煉都有著不可忽視的影響。
第三段：工作感悟
在工作中，警務(wù)員無論遇到什么情況，都需要第一時間反應(yīng)并做出正確決策。我深知，一個警察需要的不僅僅是專業(yè)知識，還包括如何掌握情緒，應(yīng)對復(fù)雜的工作場景。警務(wù)員在處理警務(wù)時必須要素質(zhì)高、技能好、耐心強，時刻以人民群眾的利益為出發(fā)點，盡力維護社會穩(wěn)定和安全。當(dāng)面對一群不理性的人群，情緒高昂或者出現(xiàn)任何問題，警務(wù)員需要保持冷靜，并且掌握好語言、姿態(tài)，用專業(yè)的執(zhí)法知識，解決問題。
第四段：人民警察的職責(zé)
作為人民警察，良好的形象非常重要；要時刻保持可信、可依、可愛的形象，讓社會大眾能夠相信、尊重和支持我們，形成良好的警民關(guān)系。同時，我們也必須要遵守相關(guān)執(zhí)法規(guī)定，人民警察除了有權(quán)利，同時也要義務(wù)，只有真正尊重法律、遵守法律的人才能贏得百姓的信任和尊重。
第五段：總結(jié)
我的警察之路充滿挑戰(zhàn)，付出也與獲得成正比。在完成自己的職責(zé)和執(zhí)法職責(zé)時，我也不斷探索和成長，豐富了自己的職業(yè)經(jīng)驗和所得。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持秉持“為民服務(wù)、執(zhí)法為民、與民共建”這一理念，為社會和人民做出更大的貢獻。警察工作是一項高質(zhì)量訓(xùn)練的工作，需要我們不斷提升自身素養(yǎng)、提高專業(yè)技能，為國家的安全和穩(wěn)定貢獻出自己的力量。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇八
警務(wù)片是一種以警察執(zhí)法為主題的電影類型，常常充滿了緊張的情節(jié)、刺激的動作和精彩的對決。在觀影過程中，我不僅融入其中，親身體驗了警察工作的刺激與憂愁，也認(rèn)識到警務(wù)片背后所蘊含的深刻思考和社會意義。通過觀看警務(wù)片，我不僅體驗到了警察工作的艱辛與忠誠，也深刻感悟到了警察們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第一段，警察的勇敢與使命感是警務(wù)片中最令人敬佩的品質(zhì)之一。在許多警務(wù)片中，我們經(jīng)?？梢钥吹骄靷兩峒壕热说挠⒂滦袨椤Ｋ麄儾徽撛庥龊畏N困難和危險，都會毫不猶豫地挺身而出，保護民眾的生命財產(chǎn)安全。這種勇敢精神與使命感，深深感染著我，也喚起了我對警察工作的尊敬之情。通過警務(wù)片，我了解到警察的工作并非全是榮光與功勛，更多的是寂寞與危險，這讓我對他們有了更為真實的認(rèn)識。
第二段，警務(wù)片中的角色形象豐滿而深入人心。在警務(wù)片中，不同的人物形象展現(xiàn)了警察隊伍的多樣性和廣泛性。有正義勇敢的刑警，有慈祥耿直的民警，還有聰明機智的特警。每個角色都有自己獨特的性格和特長，通過合作與配合，他們共同完成任務(wù)。這讓我明白了一個道理，警察的工作需要集體的力量和配合，每一個警察都有其不可或缺的價值。他們打擊犯罪，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，為社會的安寧作出了巨大的貢獻。
第三段，警務(wù)片中的案件解決過程充滿了懸疑與智慧。警察在解決案件的過程中，常常需要運用不同的技巧和智慧，從各種線索中找出真相。這讓我深深感嘆警察工作的復(fù)雜性和繁瑣性。從片中我學(xué)到，作為一個優(yōu)秀的警察，需要細(xì)心、聰明和果斷。只有具備了這些素質(zhì)，才能夠在復(fù)雜的案件中化解困境，給人民帶來和平與安全。警務(wù)片讓我懂得警察工作背后的辛酸和艱辛，也讓我意識到作為普通人，我們應(yīng)該如何支持他們。
第四段，警務(wù)片中透露出的社會思考令人深省。警務(wù)片不僅是一種娛樂形式，更是一種社會思考的體現(xiàn)。在警察們與罪犯的對決中，我們也能看到社會問題的影子。如貧富差距導(dǎo)致的犯罪、人性的扭曲以及對法律尊嚴(yán)的危害等。通過觀看警務(wù)片，我開始思考我們的社會中存在的問題以及自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。每個人都應(yīng)該關(guān)注社會問題，與警察一起共同努力，為創(chuàng)建一個更加和諧與安全的社會做出貢獻。
第五段，通過警務(wù)片的觀看，我對警察工作有了更加深入的理解，并為警察們的付出與奉獻心生敬意。警務(wù)片不僅帶給我驚險刺激的觀影體驗，更讓我思考社會問題以及個人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。通過了解警察的勇敢、角色形象的豐滿、案件解決的過程、社會思考的反思，我對警察工作產(chǎn)生了更為真實和深刻的認(rèn)識，也更加尊敬和敬佩他們的工作。同時，我也明白了自己作為普通人，也需要為社會的安寧和繁榮貢獻自己的一份力量。無論是警務(wù)片還是現(xiàn)實生活中，警察是守護我們安全的英雄，值得我們的敬佩和感謝。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇九
以前在大學(xué)的時候，雖然也聽說過也親眼目睹過素質(zhì)拓展訓(xùn)練，但是并未親身參加過，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容。通過參加學(xué)院組織的為期一周的訓(xùn)練，我才明白了“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”就是考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。是一項大型的戶外拓展訓(xùn)練活動。由于本人身體的原因，所以我參加的項目并不是很多，但是正是這幾個小項目，讓我體會到了團隊協(xié)作的的偉大力量。
我參加的的高空項目有：高空斷橋、合力制勝等。場地項目有：挑戰(zhàn)no。1、雷陣、畢業(yè)墻、信任背摔“等，所有項目在有條不紊的進行著，在每項活動結(jié)束之后，我們都會有一段精辟的總結(jié)和個人分享環(huán)節(jié)。尤其是在”信任背摔"這個項目中，我深刻的體會到每個人在工作中都離不開同伴的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有責(zé)任感，才能全身心投入到工作中去。
拓展訓(xùn)練活動結(jié)束了，雖然大家都有點累，但是大家仍然很興奮的交流著訓(xùn)練的體會。有的說這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機會；有的說訓(xùn)練培養(yǎng)了團隊意識；還有的說對協(xié)作的重要性有了更具體的感受?？墒俏矣X得這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，因為這是我第一次參訓(xùn)，雖然我沒有獲得冠軍，但是得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：
1、我認(rèn)為拓展訓(xùn)練就是開發(fā)那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。知識和能力并不重要，不惜一切的為團隊貢獻自己的一份力量才是最重要的。
2、每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮每一個人的主動性和積極性，盡量讓自己做得更好。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、有一個很好的領(lǐng)導(dǎo)也是很重要的，只有領(lǐng)導(dǎo)起到了好的帶頭作用，大家才會團結(jié)在一起，才會發(fā)揮好本團隊的力量。
總之，這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，也是我人生中第一次參加這樣的訓(xùn)練，它給了我難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，去開拓更廣闊的天地。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇十
警務(wù)片是一種經(jīng)典的電影類型，以展現(xiàn)警察和犯罪活動為主線，引發(fā)了觀眾對法律與正義的思考。通過觀看警務(wù)片，我收獲了許多關(guān)于人性、社會和對抗罪惡的深刻思考。下面我將從角色刻畫、劇情發(fā)展、演員表演、社會關(guān)切和導(dǎo)演手法等方面來探討對警務(wù)片的體驗和認(rèn)識。
首先，警務(wù)片對于角色刻畫的精彩展示往往令人難以忘懷。警察和罪犯的形象塑造是整個故事情節(jié)的核心，他們的性格、行為和人際關(guān)系都展現(xiàn)了復(fù)雜的人性。以《瘋狂的石頭》為例，片中的四位主演通過每個人獨特的性格，以及在殘酷現(xiàn)實中的處境和選擇，顯示了不同的警察形象。這種綜合呈現(xiàn)讓人產(chǎn)生對他們的身世和內(nèi)心感受的好奇，也讓觀眾更加沉浸在故事中。
其次，劇情發(fā)展是警務(wù)片吸引觀眾的重要因素之一。好的劇情是故事的靈魂，它能夠抓住觀眾的注意力并激發(fā)情感共鳴。例如，《無間道》這部警匪片，通過交織的故事線，描述了一個關(guān)于雙面間諜的跌宕起伏的故事。每個場景和對話都充滿了緊張和懸疑，觀眾會被深深地吸引，并追隨著故事的發(fā)展感受到緊張和刺激。
另外，警務(wù)片的成功在于演員們的出色表演。一位好的演員能夠完美地詮釋角色，將角色的情感和內(nèi)心世界傳遞給觀眾。例如，《新警察故事》中的成龍，他通過精湛的動作表演和幽默的笑線，塑造出一個憨厚又機智的警察形象，讓觀眾們愛上了他的角色。優(yōu)秀的演員能夠賦予角色更多的細(xì)膩和深度，這也是為什么一些警務(wù)片會因為演員的出色表演而成為經(jīng)典的原因之一。
此外，警務(wù)片常常代表了對社會問題的關(guān)切和思考。通過對警察與罪犯永恒的對決，警務(wù)片常常探討著法律與正義、權(quán)力與腐敗的關(guān)系。電影《無間道》中，黑社會和警察系列的斗爭，暗示了權(quán)力與犯罪之間的模糊界限，引發(fā)了觀眾對社會現(xiàn)象的思考。這種深刻的社會關(guān)切，使得警務(wù)片不僅僅是一部娛樂作品，它還有著深層次的意義。
最后，導(dǎo)演的手法對于一部成功的警務(wù)片也至關(guān)重要。導(dǎo)演通過視覺呈現(xiàn)、畫面編排和音樂選擇等手法，為觀眾繪制出一個獨特的影像世界。例如，震撼人心的爆炸場景、扣人心弦的追車戲，都需要導(dǎo)演運用技巧和創(chuàng)造力，來展現(xiàn)故事的精彩。通過對攝影和音效的精心安排，導(dǎo)演能夠營造出緊張、刺激的氛圍，為觀眾帶來全新的視聽體驗。
總的來說，警務(wù)片作為一種獨特的電影類型，通過角色刻畫、劇情發(fā)展、演員表演、社會關(guān)切和導(dǎo)演手法等方面的精彩呈現(xiàn)，引發(fā)了觀眾對法律與正義的思考。觀看警務(wù)片讓我深刻體會到人性的復(fù)雜性和正義與邪惡之間的斗爭，同時也引發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和思考。我相信，在不斷的觀影中，我會對警務(wù)片的理解和認(rèn)識有更加深入的體會。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇十一
警務(wù)化管理是實現(xiàn)“從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治警”的根本途徑，是公安教育的順利轉(zhuǎn)軌和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。下面是本站帶來的警務(wù)化管理心得，希望大家喜歡。
教育和管理是所有高等院校的兩個永恒主題，它們是相互獨立、互相矛盾，又相互促進的統(tǒng)一體。教育的本質(zhì)屬性就是教書育人，育人是一切教育和管理工作的出發(fā)點和歸屬點。管理是搞好教育的基本保證，成功的教育體制的實施離不開科學(xué)的管理。在新的歷史條件下，公安院校如何對公安專業(yè)學(xué)生進行有效管理，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，是擺在學(xué)生管理工作者面前的一大課題，我們應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真地加以研究和總結(jié)。
警務(wù)化管理是公安院校學(xué)生管理的基本模式
(一)警務(wù)化管理的基本內(nèi)涵
所謂警務(wù)化，從通俗的意義來講就是與執(zhí)行警察事務(wù)相關(guān)聯(lián)的一切規(guī)范和準(zhǔn)則，包括各種制度和文化。警務(wù)化管理是根據(jù)公安機關(guān)人民警察條例的規(guī)定，對警察事務(wù)所實施的正規(guī)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的管理活動。公安院校的警務(wù)化管理則是通過學(xué)管干部的工作，建立學(xué)員規(guī)范的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序，它是培養(yǎng)公安高素質(zhì)人才的必經(jīng)之路，它是公安院校對學(xué)生日常管理的基本模式，也是公安院校學(xué)生管理的一大特色。
警務(wù)化管理的前身是所謂“半軍事化管理”，它是借鑒和引用軍隊統(tǒng)一實行的軍事化管理體系中的某些管理制度，對政法系統(tǒng)工作人員，尤其是政法院校的學(xué)員在日常學(xué)習(xí)、生活中必須遵守的行為規(guī)范進行的專門規(guī)定，包括請銷假制度、一日生活制度、警容風(fēng)紀(jì)條例、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生條例、集合會操制度、升旗儀式規(guī)定、值班和緊急集合規(guī)定、物品點驗制度、接待制度、安全保密制度等諸多方面。公安院校實行警務(wù)化管理，其實質(zhì)就是要使培養(yǎng)的學(xué)生“忠誠、文明、守紀(jì)、敬業(yè)”，就是有對黨絕對忠誠的過硬政治素質(zhì)，有“令行禁止”、文明禮貌的行為習(xí)慣和作風(fēng)，有“人精神，物整潔，說話和氣，辦事公道”的精神風(fēng)貌，有為民服務(wù)、太平天下的意識和責(zé)任感，有強壯的體魄和堅強的意志，能夠勝任未來公安工作所肩負(fù)的神圣使命。警務(wù)化管理一方面承載著對學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)、文明習(xí)慣等的養(yǎng)成、訓(xùn)練和培養(yǎng)，另一方面也是對學(xué)生進行政治思想教育的有效手段。實行警務(wù)化管理，也有利于學(xué)院上下統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮，有利于在關(guān)鍵時刻組織有效的警力去支持和完成地方公安請協(xié)的各種警務(wù)工作。
(二)警務(wù)化管理必須與公安院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)
加強警務(wù)化管理是由公安院校自身特點所決定的，它是培養(yǎng)高素質(zhì)公安專門人才的需要，是公安工作形勢發(fā)展的需要，也是公安院校正規(guī)化建設(shè)的需要，它必須與公安院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)。
1、警務(wù)化管理模式是公安院校學(xué)生管理的必然選擇
我國公安機關(guān)是人民政府的組成部分，是我國實行人民民主專政的重要行政執(zhí)行機關(guān)，是國家的治安行政機關(guān)和刑事執(zhí)法機關(guān)，具有武裝性質(zhì)。人民警察擔(dān)負(fù)著維護社會治安，保障國內(nèi)政治穩(wěn)定和人民生命財產(chǎn)安全的重要使命。公安院校是培養(yǎng)和輸送人民警察后備力量的專門教育機構(gòu)，其所實施的教育形式、教育類別、教育內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)均有別于其他普通高校，它屬于特殊性質(zhì)的職業(yè)教育。公安院校的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，使人民群眾滿意，受公安機關(guān)歡迎的高素質(zhì)公安專門人才。其中的學(xué)生管理工作，是公安院校學(xué)生培養(yǎng)和教育的一項重要內(nèi)容，是課堂教學(xué)的重要補充，擔(dān)負(fù)著學(xué)生警察意識的培養(yǎng)，職業(yè)精神的塑造，良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成等重要使命，涵蓋日常管理，思想教育，活動組織，服務(wù)保障，校園文化建設(shè)，學(xué)生心理健康咨詢，學(xué)生黨建工作等諸多方面，是學(xué)生在校期間順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)從“普通高中生到公安專業(yè)大學(xué)生”，“從普通公民到人民警察”這兩個轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)保證。
公安院校實行警務(wù)化管理，是公安部在新的歷史時期為加強公安院校的正規(guī)化建設(shè)，按照從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治校的方針，依據(jù)《公安機關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》對公安院校全體人員提出的一項總體行為規(guī)范，它是由公安工作的特殊性所決定的。公安院校是為基層公安機關(guān)輸送后備警力的思想庫、人才庫和實驗場，承擔(dān)著培養(yǎng)保障國內(nèi)安定團結(jié)政治局面、人民群眾安居樂業(yè)和我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)保駕護航專門人才的特殊使命，實行警務(wù)化管理，堅持嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格紀(jì)律是培養(yǎng)學(xué)生“政治上絕對忠誠，組織上絕對服從”的職業(yè)素養(yǎng)的基本保障，是我國公安事業(yè)對公安院校學(xué)生教育和培養(yǎng)的必然要求，也是公安院校在對學(xué)生管理模式上的必然選擇。
2、警務(wù)化管理是公安工作形勢發(fā)展和公安院校正規(guī)化建設(shè)的需要
隨著社會經(jīng)濟、政治、科學(xué)和文化的發(fā)展，隨著世界經(jīng)濟政治格局的深刻變化和我國市場經(jīng)濟改革的不斷深入，一方面，各種社會矛盾逐漸凸顯出來，社會治安形勢日趨嚴(yán)峻，刑事犯罪案件發(fā)案率逐漸上升，新的犯罪形式不斷出現(xiàn)，公安工作正面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，迫切需要大批高素質(zhì)的公安專門人才，這關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到公安事業(yè)的未來。另一方面，我國的高等教育正發(fā)生著由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變和由單一辦學(xué)模式向多樣化辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，公安教育在辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次上也發(fā)生了新的變化。再一方面，當(dāng)代學(xué)生在中、小學(xué)階段大都接受的是應(yīng)試教育，同時又目睹社會分配不公、貧富分化、就業(yè)困難等陰暗面，并受到網(wǎng)絡(luò)以及來自不同背景的家庭的影響，個人素質(zhì)、思想觀念和行為方式等方面都不斷在發(fā)生變化。在這樣的大背景下，公安教育在人才戰(zhàn)略、培養(yǎng)方案、教學(xué)理念、管理模式等方面必然要與時代發(fā)展的要求相適應(yīng)。
造就大批高素質(zhì)的公安專門人才是當(dāng)前公安院校面臨的最為緊迫的任務(wù)。高素質(zhì)的公安專門人必須要無限忠于黨和人民、業(yè)務(wù)嫻熟、技能過硬;不怕艱苦、勇于獻身;嚴(yán)守法紀(jì)、依法執(zhí)勤;雷厲風(fēng)行、令行禁止。要實現(xiàn)造就高素質(zhì)的公安專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)，公安院校就必須進行正規(guī)化建設(shè)，就必須要加強警務(wù)化管理。公安院校學(xué)生的政治是否堅定、學(xué)風(fēng)是否勤奮、作風(fēng)是否踏實、紀(jì)律是否嚴(yán)明、內(nèi)務(wù)是否整潔、警容是否端正，精神是否飽滿、校園秩序是否井然等無不反映了其警務(wù)化管理水平，也無不體現(xiàn)著其正規(guī)化建設(shè)的水平。
3、警務(wù)化管理必須與公安院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)
警務(wù)化管理并不僅僅是一種形式，在具體的制度制訂和執(zhí)行過程中，應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞公安院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，從培養(yǎng)、提高學(xué)生素質(zhì)和關(guān)心學(xué)生成長進步出發(fā)，從“養(yǎng)成”學(xué)生良好的品行入手，通過主動教育和超前教育，通過深入、細(xì)致的思想工作，在教導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會自律”上下工夫，在對學(xué)生深層次思想和個性發(fā)展的分析上下工夫，在把握和引導(dǎo)正確的方向上下工夫，在關(guān)心學(xué)生身心健康上下工夫，在發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和能動性上下工夫，在嚴(yán)格執(zhí)行警務(wù)化管理的同時，實行人性化管理和學(xué)生自我管理，防止和克服重管理，輕教育，輕服務(wù)的現(xiàn)象，防止和克服對學(xué)生“管、卡、壓”的工作作風(fēng)，改變工作標(biāo)準(zhǔn)滿足于學(xué)生“不出事、不惹事，不添麻煩”的思想定位，努力提高工作能力和管理水平，保證學(xué)生工作的“公開、公平和公正”，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序，以“科學(xué)和民主”兩大法寶，使警務(wù)化管理真正成為與公安院校學(xué)生管理的利器，與我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)。
警務(wù)化管理與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
公安院校的學(xué)生素質(zhì)主要體現(xiàn)在政治素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)、人格魅力等方面，在實行警務(wù)化管理的過程中，應(yīng)當(dāng)努力將管理與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)合起來，形成通過警務(wù)化管理手段，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，教書育人與管理育人和諧發(fā)展，共同進步的良好格局。
(一)警務(wù)化管理與政治素質(zhì)培養(yǎng)
政治素質(zhì)是公安院校學(xué)生必須具備的一項最重要的基本素質(zhì)。作為政府行政執(zhí)法機關(guān)和對內(nèi)實行人民民主專政的具有武裝性質(zhì)的國家機器，人民警察與軍隊一樣，必須具備高度的政治覺悟，必須服從黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，這直接關(guān)系到政局的穩(wěn)定和國家安全。因此，公安院校必須堅持“政治建警，政治建?！钡姆结槪瑖?yán)格政治紀(jì)律，堅定政治方向，這是無容置疑的，也的絲毫來不得半點馬虎的。
公安院校的警務(wù)化管理，必須把強調(diào)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的過硬的政治素質(zhì)放在首位，從學(xué)生入學(xué)的那天起，就應(yīng)當(dāng)通過入學(xué)教育、
軍訓(xùn)
、班會、班組討論、輿論宣傳，政治理論教育，以及隊列會操、緊急集合等多種形式，通過警務(wù)化管理手段，加強警察意識教育、警察職業(yè)道德教育，加強政治觀念和政策理論教育，培養(yǎng)學(xué)生的服從意識和“令行禁止”的作風(fēng)，使學(xué)生牢固樹立“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，忠于法律”的意識，牢固確立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識。
(二)警務(wù)化管理與專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
專業(yè)素質(zhì)包括專業(yè)精神，對專業(yè)的認(rèn)知度、認(rèn)可度，專業(yè)學(xué)識水平，以及各門功課和學(xué)業(yè)的掌握情況。公安院校學(xué)生的專業(yè)精神始終包含警察職業(yè)素養(yǎng)的基本元素，掌握提高學(xué)生對公安專業(yè)的認(rèn)知度、認(rèn)可度和專業(yè)學(xué)識理論水平，是公安院校專業(yè)教育教學(xué)的中心工作。
加強學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)從抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)入手。學(xué)風(fēng)建設(shè)是所有院校學(xué)生管理的重要內(nèi)容之一，也是公安院校警務(wù)化管理項目的重要組成部分。除了課堂教學(xué)管理外，在警務(wù)化管理的過程中，應(yīng)當(dāng)將學(xué)風(fēng)建設(shè)與課堂紀(jì)律結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)成績與各項表彰、組織發(fā)展以及畢業(yè)分配制度結(jié)合起來。通過課前列隊點名制度、專業(yè)課代表制度和晚就寢制度等，保證學(xué)生的到課率和課堂效率;通過對學(xué)生學(xué)業(yè)狀況跟蹤，個別指導(dǎo)和與任課教師的溝通交流，促進和幫助個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);通過開辟第二課堂，組織社會實踐活動等形式，豐富學(xué)生的專業(yè)視野，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要你學(xué)”為“你要學(xué)”，努力營造學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的良好環(huán)境。
(三)警務(wù)化管理與文化素養(yǎng)培養(yǎng)
具備較高的文化素養(yǎng)，是大學(xué)生的一項重要標(biāo)志。文化素養(yǎng)除了基本的文學(xué)素養(yǎng)外，當(dāng)然也包括對中國傳統(tǒng)文化、對國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、科學(xué)、法律等知識的了解，還應(yīng)當(dāng)包括對校園文化的積極建設(shè)還把握。
學(xué)管干部應(yīng)做好學(xué)生文化素養(yǎng)培養(yǎng)的引路人。在日常管理工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生組織文學(xué)社、文藝社、音樂社等多種社團，通過組織開展讀書節(jié)、主題征文比賽、知識競賽、演講辯論賽、才藝競技、科技創(chuàng)新等多種形式的活動，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課余文化活動，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
(四)警務(wù)化管理與學(xué)生身體素質(zhì)和人格魅力培養(yǎng)
基層公安民警面對的是各種刑事犯罪分子、擾亂社會治安的不法人員和各種社會糾紛，必須要有“說得過，追得上，打得贏”過硬本領(lǐng)，工作壓力和強度大，身體素質(zhì)是能否勝任公安工作的基本保證，而人格魅力是贏得群眾信任和順利完成工作的主要因素，因此，對學(xué)生身體素質(zhì)還人格魅力的培養(yǎng)和塑造也是公安院校學(xué)生培養(yǎng)的重要內(nèi)容。
在警務(wù)化管理的過程中，我們應(yīng)當(dāng)主動關(guān)心學(xué)生的身體健康狀況，通過實行“晨操”制度，組織拳擊隊、散打隊、射擊隊等各類警體技能社團，組織長跑訓(xùn)練，組織各類小型運動會和體育技能競賽等，廣泛調(diào)動學(xué)生參與體能訓(xùn)練的熱情，提高學(xué)生的活動參與面。在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，利用警務(wù)化管理的有力手段，通過文明禮儀教育，通過“學(xué)會做人、做事、學(xué)習(xí)、思考和自律”這五個學(xué)會的不斷引導(dǎo)和教育，通過“一日生活制度”的嚴(yán)格實施等，“養(yǎng)成”學(xué)生良好文明習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣等，塑造學(xué)生的良好品格和人格魅力。
素質(zhì)靠教育，養(yǎng)成靠管理。實踐證明，警務(wù)化管理是公安院校學(xué)生管理必須堅持的行之有效的管理手段，只有加強公安院校警務(wù)化管理，積極探索新形勢下公安院校警務(wù)化管理的新思路、新措施，不斷創(chuàng)新發(fā)展，才能使公安院校警務(wù)化管理始終充滿活力。
我們有理由相信，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過這次“警務(wù)化管理”大研討，通過進一步完善我們的管理制度，通過我們?nèi)w學(xué)管干部的共同努力，我院的學(xué)生管理水平定將更上一層樓，我院的教育事業(yè)一定會更加欣欣向榮，再創(chuàng)佳績。
篇二：警務(wù)化管理心得
一 、警務(wù)化管理與個性化發(fā)展的內(nèi)涵
警務(wù)化管理：是公安院校規(guī)范和控制學(xué)生行為的準(zhǔn)則和標(biāo)尺，是在始終堅持“四嚴(yán)”即：嚴(yán)格教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格管理基礎(chǔ)上的半軍事化管理。警務(wù)化管理是實現(xiàn)“從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治警”的根本途徑，是公安教育的順利轉(zhuǎn)軌和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。公安教育作為一種特殊的職業(yè)教育，其管理行為勢必帶有鮮明的公安職業(yè)特色，它不同于普通高校的教育管理，也區(qū)別于軍隊院校的軍事化管理。沿用傳統(tǒng)的管理模式難以體現(xiàn)公安院校管理的職業(yè)特點。因而遵循普通高校教育管理的一般性規(guī)律，針對管理主體的變化，研究探索符合公安院校自身特點的特殊管理規(guī)律，實行警務(wù)化管理，是公安教育改革的迫切需要，勢必有力地推動公安院校的正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)，從而為貫徹從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治警奠定制度基礎(chǔ)。
個性化發(fā)展：綜合現(xiàn)代心理學(xué)中認(rèn)知主義重“知”、行為主義重“行”和人本主義重“情”與“意”的理念,來理解個性的內(nèi)涵為: 第一,個性是完整的。創(chuàng)造力、想象力等品質(zhì)是個性健全發(fā)展的表現(xiàn)?！霸谝粋€以社會和經(jīng)濟改革為主要動力的迅速變革的世界里，可能更重視想象力和創(chuàng)造性，它們是人的自由的、最明顯的表現(xiàn)。第二，個性是獨立的、具體的、特殊的。 “應(yīng)該使每個人尤其借助青年時代所受的教育、能夠形成一種獨立自主、富有批判精神的思想意識，培養(yǎng)自己的判斷能力，在人生的各種不同情況下，以便確定他認(rèn)為應(yīng)該做的事情?！钡谌?，個性發(fā)展內(nèi)在地包含了社會性的發(fā)展，每個人的發(fā)展必然帶來整個社會的發(fā)展。個性的多樣性、自主性和首創(chuàng)精神，甚至是愛好挑戰(zhàn)，這一切都是進行創(chuàng)造和革新的保證?！钡谒?，個性發(fā)展是一個無止境的完善過程，人和其他生物的主要區(qū)別是人的“未完成性”。
心 理學(xué)的研究表明，每一個體的個性結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和興趣結(jié)構(gòu)等個性心理特征都是不同的，這就決定了每個人都有發(fā)展出某種獨特才能的潛在可能性。在教學(xué)管理實踐中不斷探索和研究個性化教育，實施個性化教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生走出以自我為中心和欲望的藩籬，將學(xué)生的興趣引向更寬廣的社會、生活和創(chuàng)造的領(lǐng)域，造就和培養(yǎng)高素質(zhì)的公安干警，個性化教育的意義就蘊藏于此。
二、警務(wù)化管理與個性發(fā)展是共性和個性、嚴(yán)與愛的關(guān)系
群體是由個體組成的，是個體的集合，而個體又表現(xiàn)為千差萬別的個性。把一個具有各種鮮明個性的群體培養(yǎng)成一支具有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調(diào)的過硬隊伍，是警務(wù)化管理面對的客觀現(xiàn)實問題。而傳統(tǒng)的警務(wù)化管理模式追求單一的從嚴(yán)整治形式和手段，由此只能產(chǎn)生千篇一律、千人一面的結(jié)果，從而嚴(yán)重地壓制和阻礙了個性的充分發(fā)展。在警務(wù)化管理實踐中，要充分運用認(rèn)識論原理，一方面正視個性化的客觀存在，讓教育管理者認(rèn)識到個性是共性的基礎(chǔ)，沒有個性就沒有共性;另一方面明確共性不是單純的個性集合，而是具有相異個性的人對某種同一因素的認(rèn)可。圍繞正確認(rèn)識個性與共性的辨證關(guān)系，運用警務(wù)管理準(zhǔn)則，進行有目的思想整和、比對，讓大家認(rèn)識到為什么同樣是大學(xué)生，卻有所能為，有所不能為;公安院校學(xué)生應(yīng)具備何種類型和模式的共性;為何個性要服從共性的基調(diào);怎樣才能做到在共性的基調(diào)上盡情發(fā)揮個性的創(chuàng)造力?！皫椭恳粋€人打開眼界看到自己，使他看見、理解、感覺到自己身上的人類自豪感的火花-----”這樣既有利于關(guān)心愛護、鼓勵刺激學(xué)生充分施展創(chuàng)造思維和專長特點，又有利于學(xué)生整體觀念和團隊精神的凝聚與構(gòu)建。
過去在警務(wù)管理活動中，時時處處離不開“嚴(yán)格”二字，甚至有時嚴(yán)格的令人生畏，近于苛刻的程度。然而是否一味強調(diào)嚴(yán)格就能使管理工作奏效呢?筆者認(rèn)為，單純借助嚴(yán)厲手段實施管理是一種機械的形而上學(xué)的管理思維，也不符合公安院校警務(wù)化管理的規(guī)律。公安院校實施從嚴(yán)管理的基本做法應(yīng)是“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”。制度是無情的，人是有情的。情感不能代替管理，但情感可以溶入管理。所有教師與管理者要以高度負(fù)責(zé)的精神影響學(xué)生，為學(xué)生做出表率，并形成人格魅力，成為學(xué)生積極情感所指向的對象，從而影響和感染學(xué)生。對學(xué)生來說，教師是具體的踐行責(zé)任的楷模。教師的言行，都會成為責(zé)任教育的顯性或隱性課程。實踐證明，教師對學(xué)生身心的巨大感染力，常常來源于教師對學(xué)生的熱愛。這種愛可以啟動學(xué)生的心靈，消除師生間的隔閡和誤會，增強學(xué)生的自信心，使其能強烈感受到來自教師和學(xué)校的溫暖。
以一日生活管理活動為例：管理人員要堅持警容警紀(jì)、作風(fēng)紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、生活秩序每日必查，堅持每日查夜查鋪、查有無傷病號、查有無安全隱患、查有無鬧不團結(jié)和異常苗頭并予以及時排解，全面掌握學(xué)生思想動態(tài)，。管理工作的出發(fā)點是寓愛于管理之中，把嚴(yán)與愛統(tǒng)一起來，做到“無情執(zhí)紀(jì)，有情管理，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛相濟”。使學(xué)生切身感受到“嚴(yán)是愛，松是害”，努力適應(yīng)嚴(yán)格環(huán)境，自覺接受嚴(yán)格管理，使嚴(yán)格不僅落到實處，而且深入人心。警務(wù)化管理作為公安院校正規(guī)化建設(shè)的重要內(nèi)容，與各方面相關(guān)工作有著內(nèi)在的、密不可分的關(guān)系。在實施警務(wù)化管理的同時，注重與相關(guān)工作的有機配合和系統(tǒng)聯(lián)結(jié)，以促進警務(wù)化管理功能作用的深化。
伴隨著西方思潮的涌入和市場經(jīng)濟帶來的負(fù)面影響，尤其是大學(xué)生可塑性和模仿性很強的特點，在對多元化道德同時并存中的定向選擇時，教師的道德素質(zhì)又無時無刻不在潛移默化之中?！盀閹煹懒⒍迫硕唷保瑤煹聦φ厩逶?，純化社會風(fēng)氣，培養(yǎng)大學(xué)生良好的道德品質(zhì)有著極其重要的作用。德己修己，教人導(dǎo)人，師風(fēng)正 、師志堅、師紀(jì)嚴(yán)。教師身先士卒，以身施教，是培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義、集體主義思想道德風(fēng)尚的重要前提。
在教學(xué)實踐中，教師要善于運用情感性原則，對學(xué)生的評價不能如同法官裁斷那樣超然于對象之外，而應(yīng)以心靈擁抱心靈，以激情點燃激情。就情感取向而言，當(dāng)以肯定和表揚為主，對學(xué)生雖不成熟或不周密，卻經(jīng)過自己大腦思索的獨立判斷，尤宜珍視其中建設(shè)性和創(chuàng)新性的價值意蘊，摒棄求全責(zé)備。就語言運用而言，要多用鼓勵語，使學(xué)生為滿足教師的熱誠期待而揮灑出自己探索求真的激情。久之，作為評價者的教師，就不再是用評價的篩子去淘汰學(xué)生，使之氣餒，而恰恰是激發(fā)其建立在自主性基礎(chǔ)上的、誠心服從和接受從嚴(yán)管理的強勁動力，積極參與警務(wù)化管理，全身心的溶入警務(wù)化管理，促進警務(wù)化管理整體水平的大幅度提高。
三、充分發(fā)展學(xué)生個性來促進警務(wù)化管理
在實施警務(wù)化管理過程中，應(yīng)注意處理好以下幾種關(guān)系：
第一、 管理者與管理對象的關(guān)系：警務(wù)化管理是管理者以管理手段為媒介而作用于管理對象。如何正確處理管理者與管理對象的關(guān)系，是在警務(wù)化管理中首先遇到的問題。不應(yīng)該把教育管理看作是一種簡單的管與被管，作用與被作用的關(guān)系和行為，而是一種相互作用的雙向行為。教師要公正、平等、民主地對待學(xué)生，切實把握平等原則，許多教師把師生關(guān)系錯誤地理解為“上下關(guān)系”，追求教師的“霸權(quán)意識”，不僅影響警務(wù)化管理的效果，還會危害社會主義平等人際關(guān)系的建設(shè)和發(fā)展。把握公正原則，公正地對待每一個學(xué)生，不得以民族、性別、家庭背景、地域、相貌以及身心的發(fā)展水平為由偏袒和歧視某些學(xué)生，否則不僅會嚴(yán)重傷害學(xué)生的感情，破壞其判斷事物的是非標(biāo)準(zhǔn)，而且會喪失在學(xué)生中的威信。把握民主原則，在處理與學(xué)生的關(guān)系或作出決定時，應(yīng)充分考慮大多數(shù)學(xué)生的意愿和建議。學(xué)生的觀念、價值取向和發(fā)展水平?jīng)Q定著社會的未來。
因此在日常管理中應(yīng)充分吸收現(xiàn)代“校本管理”的思想，把調(diào)動和發(fā)揮人的積極性、能動性作為管理之本。教育學(xué)生要以學(xué)校主人的身份關(guān)心學(xué)校發(fā)展，參與學(xué)校的各項管理活動，讓學(xué)生認(rèn)識到警務(wù)化管理的最終受益者是學(xué)生個體本身。建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，才能調(diào)動廣大學(xué)生參與管理的積極性，實現(xiàn)從學(xué)校管理向自我管理，被動管理為主動管理的轉(zhuǎn)變，從而使警務(wù)化管理變?yōu)槊總€學(xué)生的自我約束機制。
第二、思想政治工作與警務(wù)化管理相結(jié)合的關(guān)系：東北某公安院校為掌握學(xué)生的思想狀況，以書面民意測驗的形式，進行摸底調(diào)查歸納出以下思想特點：
1 熱愛公安事業(yè)：100%的學(xué)生表示熱愛公安事業(yè)。
2 奮發(fā)向上：90%以上學(xué)生要求入黨;65%以上學(xué)生報名競選學(xué)生干部。
3 思想活躍：從崇拜偶像話題上看，15%左右選擇偉人;5%左右選擇中外大企業(yè)家;5%左右選擇師長;10%左右選擇父母;65%左右學(xué)生選擇中外各類明星。
4 民主平等：95%的學(xué)生要求民主，希望民主，追求民主平等。
5 愛好廣泛：文學(xué)藝術(shù)、音樂體育、琴棋書畫，幾乎無所不包。
通過問卷調(diào)查，看出當(dāng)今學(xué)生的主流和本質(zhì)是好的，在他們身上體現(xiàn)出年輕一代積極向上的勃勃氣息和純真自然，但也明顯存在一些不容忽視的弱點。他們熱愛公安事業(yè)，同時也在追求個人目的實現(xiàn);他們積極上進，卻缺乏較系統(tǒng)的理論指導(dǎo);他們渴望成才，又缺少銳意進取、吃苦耐勞的韌勁;他們有民主意識，但思維方式、方法往往偏激。針對學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成期的實際情況和思想特點，我們應(yīng)把警務(wù)化管理首先定位于思想管理。把思想教育作為管理的切入口和中心環(huán)節(jié)來抓，精心組織一系列思想教育活動，開展有針對性的思想教育工作：通過談心活動，摸清、摸準(zhǔn)學(xué)生思想脈搏;通過入學(xué)教育、條令教育、校史教育活動，引導(dǎo)學(xué)員邁好人生的第一步;通過座談、討論、演講等活動，激勵學(xué)員敞開心懷，交流思想，煥發(fā)斗志;通過英模報告、優(yōu)秀畢業(yè)生傳授
心得體會
等典型示范教育，啟迪學(xué)生如何做人，怎樣從警。堅持把思想政治教育貫穿于警務(wù)化管理的全過程，深入細(xì)致，不失時機地排除不利于警務(wù)化管理的思想因素，滿腔熱忱、和風(fēng)細(xì)雨地促進學(xué)生思想境界的升華，從而行之有效地幫助學(xué)生完成警務(wù)化管理的思想轉(zhuǎn)軌。
第三、 警務(wù)化管理與訓(xùn)練相結(jié)合的關(guān)系：一是樹立以練為戰(zhàn)的思想。使學(xué)生深刻認(rèn)識到復(fù)雜的社會治安形勢，人民警察履行使命將隨時接受生與死的考驗，為克敵制勝，必須練就過硬的擒敵技能和本領(lǐng)。二是強化訓(xùn)練。練出警力，練出精兵。針對實戰(zhàn)需要，在提高警務(wù)技能和應(yīng)變本領(lǐng)的訓(xùn)練上加大力度，著重進行擒敵格斗、盤查緝捕、解救人質(zhì)等項目的訓(xùn)練，加強對緊急處置突發(fā)性事件、暴力性案件的應(yīng)變演練。練就一身扎實過硬的擒敵技能，關(guān)鍵時刻就能沖得上。三是早參與、早介入。充分利用假期見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)這些難得的實戰(zhàn)機會，精心組織、積極參與公安基層工作，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)、培養(yǎng)其紀(jì)律作風(fēng)，激發(fā)其苦練精兵的熱情。
第四、校園文化建設(shè)與警務(wù)管理相結(jié)合的關(guān)系：
發(fā)展校園文化建設(shè)，營造一個有宜于學(xué)生身心健康，活潑向上的人文環(huán)境，是警務(wù)化管理的延續(xù)和補充。它不僅有利于陶冶學(xué)生情操，也極大地激勵其學(xué)習(xí)訓(xùn)練的積極性，對教育管理的效果起到事半功倍的作用。
倡導(dǎo)學(xué)生盡展特長，利用各種形式，豐富課余文化生活。鼓勵學(xué)生團委和學(xué)生會組織，通過?？?、樂隊球隊，組織開展各種為學(xué)員喜聞樂見的競賽活動。對校園文化生活的思想性、品位性和藝術(shù)性因勢利導(dǎo)，熱情扶植，做到寓教于樂，努力創(chuàng)造豐富多彩，貼近公安院校學(xué)生生活，富有警營氣息、特色鮮明的校園文化。
四、 在警務(wù)化管理實踐中發(fā)展學(xué)生個性
當(dāng)前公安院校素質(zhì)教育的最終目的是要使每個學(xué)生的潛能都得到最大限度的實現(xiàn)。
第一、 教給學(xué)生學(xué)會主動求知的能力。
公安院校實行警務(wù)化管理，是公安院校的性質(zhì)和任務(wù)決定的，是公安院校的特色之一，其基本任務(wù)是通過各種行為規(guī)范，保證公安院校良好的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的綜合素質(zhì)，使公安院校的學(xué)生管理工作達到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。在新形勢下，公安院校如何適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，切實加強警務(wù)化管理呢?這一問題已成為公安院校的熱門話題之一。本文擬就此問題談些粗淺的看法。
一、新形勢下公安院校加強警務(wù)化管理的必要性
在新形勢下，公安院校加強警務(wù)化管理是形勢發(fā)展的需要，是培養(yǎng)高素質(zhì)公安專門人才的需要，也是公安院校正規(guī)化建設(shè)的需要。
1、它是形勢發(fā)展的需要。面對知識經(jīng)濟和市場經(jīng)濟的日益發(fā)展，學(xué)生的素質(zhì)、觀念和行為方式不斷在發(fā)生變化，公安院校的警務(wù)化管理面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。加之，公安院校的擴招、升格帶來的一系列新問題、新情況，公安院校警務(wù)化管理面臨的形勢更加復(fù)雜，任務(wù)更加繁重，工作更加艱巨。如：由于公安院校的擴招，教室、宿舍、餐廳、圖書館的建設(shè)遠遠趕不上學(xué)生數(shù)量的增長，造成了學(xué)生學(xué)習(xí)、住宿、就餐條件的緊張。有的院校取消了每個區(qū)隊一個固定教室的規(guī)定。學(xué)生平時自習(xí)分布在各教室、宿舍和圖書館，這樣就給警務(wù)化管理增加了難度。在新形勢下，如何加強公安院校的學(xué)生管理呢?實踐證明，只有加強公安院校警務(wù)化管理，積極探索新形勢下公安院校警務(wù)化管理的新思路、新措施，不斷創(chuàng)新發(fā)展，才能使公安院校警務(wù)化管理始終充滿活力，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。可以說，加強公安院校警務(wù)化管理，是形勢發(fā)展的需要。
2、它是培養(yǎng)高素質(zhì)公安專門人才的需要。指出，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。黨的xx大明確提出全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。在全面建設(shè)小康社會的歷史進程中，公安機關(guān)擔(dān)負(fù)著重大的歷史責(zé)任。特別是在當(dāng)前，治安形勢不容樂觀，刑事犯罪案件發(fā)案率逐漸上升，新的犯罪形式不斷出現(xiàn)。公安機關(guān)迫切需要大批高素質(zhì)的公安專門人才。培養(yǎng)高素質(zhì)的公安專門人才，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到公安事業(yè)的未來。公安院校是人民警察成長的搖籃和培訓(xùn)的重要基地，造就大批高素質(zhì)的公安專門人才是當(dāng)前公安院校面臨的最為緊迫的任務(wù)。高素質(zhì)的公安專門人必須要無限忠于黨和人民、業(yè)務(wù)嫻熟、技能過硬;不怕艱苦、勇于獻身;嚴(yán)守法紀(jì)、依法執(zhí)勤;雷厲風(fēng)行、令行禁止。而這些良好素質(zhì)的培養(yǎng)和提高都離不開公安院校嚴(yán)格的警務(wù)化管理。
3、它是公安院校正規(guī)化建設(shè)的需要。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和改革的不斷深化，我國的高等教育正處在由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變、由單一辦學(xué)模式向多樣化辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。公安教育發(fā)生了新的變化，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)層次不斷提高。要加強新形勢下的公安院校正規(guī)化建設(shè)，就必須要加強警務(wù)化管理。警務(wù)化管理是公安院校正規(guī)化建設(shè)的重要組成部分。一所公安院校墻上有無腳印、球印等污損現(xiàn)象，地上有無雜物、痰跡，桌、椅有無刻畫現(xiàn)象，用水用電和就餐有無浪費現(xiàn)象，公共財物有無損壞現(xiàn)象，學(xué)生有無警容不整，是否精神飽滿和兩人成行及三人成列等不僅反映了一所公安院校警務(wù)化管理水平，也反映了一所公安院校正規(guī)化建設(shè)的水平。公安院校要加強正規(guī)化建設(shè)，就必須要加強警務(wù)化管理。
二、公安院校學(xué)生警務(wù)化管理存在的問題和不足
公安院校警務(wù)化管理經(jīng)過多年的探索和實踐已經(jīng)形成了一整套富有特色的管理模式和運行機制，在貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，保證公安院校正常的教學(xué)、生活秩序等方面均發(fā)揮著重要的作用。但是，必須看到，當(dāng)前公安院校的警務(wù)化管理與形勢的發(fā)展還很不適應(yīng)，存在著許多不盡如人意的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、重管理，輕教育，輕服務(wù)。目前，公安院校警務(wù)化管理工作往往是過多強調(diào)了它的管理職能，強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的服從意識，把學(xué)生看作被動的管理對象，忽視了學(xué)生在警務(wù)化管理中的積極性、主動性和能動性，忽視了對學(xué)生深層次思想和個性發(fā)展的分析、把握和引導(dǎo)，忽視了學(xué)生的心理健康問題，存在著重管理、輕教育、輕服務(wù)、限制多、約束多、主動教育少，超前教育更少，服務(wù)不到位等問題。而就管理本身來說，也仍然停留在原有的水平上，遠遠落后于形勢的發(fā)展。學(xué)管干部終日忙于日常繁忙的事務(wù)性工作，往往把工作標(biāo)準(zhǔn)定位于學(xué)生“不出事、不惹事，不添麻煩”上，長期在低層次上循環(huán)。實踐證明，僅靠管、卡、壓是管理不好學(xué)生的。一味地要求學(xué)生被動地接受管理，滿足于學(xué)生不出事，不惹事，不添麻煩，不僅管理不好學(xué)生，而且必然影響到學(xué)生素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。
2、管理相對滯后。當(dāng)前，我國社會正處于轉(zhuǎn)型期，新舊價值觀念激烈沖撞，市場經(jīng)濟的求利原則給學(xué)生的價值取向和價值評判帶來了消極影響，學(xué)生的思想日趨多元化。公安院校的警務(wù)化管理面臨前所未有的新問題、新特點、新挑戰(zhàn)，如，出現(xiàn)了“五多”現(xiàn)象，即獨生子女增多，沉迷于“上網(wǎng)”的學(xué)生增多，心理失衡、脆弱的學(xué)生增多，談戀愛的學(xué)生增多，盲目攀比，花錢大手大腳的學(xué)生增多。而公安院校的警務(wù)化管理相對滯后，學(xué)生管理工作處于一種被動、應(yīng)付的狀態(tài)。其主要原因在于：首先，制度建設(shè)落后于形勢的發(fā)展。形勢發(fā)展變化了，而有些
規(guī)章制度
卻沒有創(chuàng)新發(fā)展，既使有所變化，也與形勢發(fā)展不相適應(yīng)。其次，執(zhí)行規(guī)章制度不堅決，要求不嚴(yán)格。有的已制定的規(guī)章制度在執(zhí)行過程中要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于“過的去”，不求“過的硬”，有時甚至有失公正，使現(xiàn)有的規(guī)章制度很難發(fā)揮其作用，甚至形同虛設(shè)。如有的學(xué)生違反紀(jì)律后應(yīng)當(dāng)受到處理，由于多種原因沒有受到處理，這不僅會使這些學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，而且還會使更多的學(xué)生淡薄紀(jì)律觀念。再次，抓日常養(yǎng)成不夠。由于日常養(yǎng)成工作繁雜瑣碎，不容易看到成績，說起來容易做起來難，特別是日常管理中的思想工作要讓學(xué)生口服心服絕非易事。因此，部分學(xué)管干部不愿或不會做深入、細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了，上級來檢查或發(fā)生問題了，狠抓一陣子。領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)不強調(diào)，上級檢查不檢查，大不一樣。不能持之一恒地抓好日常養(yǎng)成，工作時緊時松，圖于形式，浮在表面。
3、學(xué)管隊伍管理有待于規(guī)范化。在公安院校警務(wù)化管理工作中，學(xué)生管理干部隊伍的建設(shè)是關(guān)鍵。目前，學(xué)管隊伍管理存在的主要問題是：一是長期以來，在學(xué)管干部隊伍管理方面，各公安院校管理體制不統(tǒng)一，有的學(xué)生處主管，系部協(xié)管;有的系部主管，學(xué)生處協(xié)管。二是缺乏一套長效機制，或多或少存在著“入口”不嚴(yán)，“出口”不暢，職責(zé)不清，“干與不干、干多干少、干好干差一個樣”的“大鍋飯”現(xiàn)象，這在一定程度上挫傷了學(xué)管干部的積極性，也影響到了公安院校的警務(wù)化管理工作。三是由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響，公安院校的學(xué)管干部往往過多地忙于事務(wù)性工作，從早上起床忙到熄燈就寢，缺少深層次的理論學(xué)習(xí)和研究，對學(xué)生管理教育的基礎(chǔ)規(guī)律和警務(wù)化管理中出現(xiàn)的新情況、新問題很少研究，工作中缺乏理論指導(dǎo)，抓不住重點，想到什么，干什么，看到什么，干什么，缺乏計劃性和創(chuàng)新精神。
三、加強公安院校警務(wù)化管理的對策
新形勢下，公安院校警務(wù)化管理必須堅持從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治校的方針，更新觀念，建立和健全各項規(guī)章制度，建設(shè)一支專業(yè)、精干、高效、充滿活力的學(xué)管隊伍。
1、更新觀念。觀念決定思路，思路決定出路。在新形勢下，要使公安院校警務(wù)化管理有新思路、新措施，不斷創(chuàng)新發(fā)展，始終充滿活力，首先必須要更新觀念。
第一、要確立“以學(xué)生為本”、“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育觀念。要確立“以學(xué)生為本”、“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育觀念，就要正確處理好兩個矛盾。一是要正確處理管理者與被管理者的矛盾。管理者與被管理者是一對矛盾，二者既是對立的，又是統(tǒng)一的，既是絕對的，又是相對的。在警務(wù)化管理工作中，要解決這一矛盾，關(guān)鍵在于提高學(xué)生的自覺性，讓學(xué)生積極參與管理，改變學(xué)生在管理中的從屬、被動地位。鄧小平同志指出：“我們過去革命，就是靠紀(jì)律，而且是自覺的紀(jì)律”。今天，公安院校的警務(wù)化管理也是建立在學(xué)生高度自覺的基礎(chǔ)之上的。學(xué)管干部應(yīng)當(dāng)把尊重、了解、信任、依靠、引導(dǎo)、溝通滲透到管理的各個環(huán)節(jié)，加強對學(xué)生的條令、條例教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到公安院校實行警務(wù)化管理的目的和意義，擴大學(xué)生民主參與警務(wù)化管理的范圍，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和內(nèi)在心理約束意識，引導(dǎo)他們進行自我教育、自我約束、自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高和自我服務(wù)，使他們廣泛地融入到管理中去，變被動服從為自覺遵守，變“要我做”為“我要做”，變學(xué)管干部“一個積極性”為學(xué)管干部和學(xué)生“兩個積極性”，構(gòu)建學(xué)管干部和學(xué)生之間新型的民主、寬松、和諧的師生關(guān)系。另外，還要積極開展美育、人文素質(zhì)等教育，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，擴大知識面，增強警務(wù)化管理的實效性。二是要正確處理警務(wù)化管理共性與學(xué)生個性張揚的矛盾。要在堅持共性的前提下，最大限度地創(chuàng)造有利于學(xué)生個性張揚的環(huán)境和條件。在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要著眼于提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和增強發(fā)展后勁，讓學(xué)生個性得到充分張揚，特長得到充分發(fā)展，培養(yǎng)大批高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、寬口徑、有創(chuàng)造能力的公安大學(xué)生。在警務(wù)化管理中，不僅要對學(xué)生健康的興趣和愛好給予必要的引導(dǎo)，還要對有潛在優(yōu)勢和特長的學(xué)生給予必要的支持，讓他們既要吃好“大灶”，還要吃好“小灶”。
第二，要樹立警務(wù)化管理必須與教學(xué)相結(jié)合的觀念。警務(wù)化管理是通過各種行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的綜合素質(zhì);教學(xué)是教會學(xué)生基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。兩者是學(xué)生工作的兩個主要方面，相互依賴，相互滲透，缺一不可。教學(xué)為警務(wù)化管理提供了理論基礎(chǔ)，警務(wù)化管理又為教學(xué)提供了紀(jì)律、作風(fēng)保障。警務(wù)化管理要與教學(xué)相結(jié)合，相互促進，相互發(fā)展。任課老師要積極參與學(xué)生管理，學(xué)管干部也要主動加強與任課老師的聯(lián)系。公安院校要制定學(xué)管干部與任課教師聯(lián)系制度，從制度上保證警務(wù)化管理工作與教學(xué)工作的結(jié)合，使警務(wù)化管理工作滲透到教學(xué)工作中去，落到實處，教學(xué)工作又延伸到課外，營造公安院校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，促進警務(wù)化管理。
第三、要倡導(dǎo)服務(wù)也是管理的觀念。這種服務(wù)應(yīng)該是全方位的，既包括學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活，也包括思想、心理、就業(yè)等方面。要想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，時刻把學(xué)生的冷暖掛在心上，真正做到以愛心溫暖學(xué)生，以關(guān)心幫助學(xué)生，以公心凝聚學(xué)生。愛是教育的基礎(chǔ)，也是公安院校警務(wù)化管理的基礎(chǔ)。學(xué)管干部要深懷愛學(xué)生之心，牢固樹立熱愛學(xué)生就是熱愛公安事業(yè)的觀念，深入教室、宿舍、餐廳、訓(xùn)練場、圖書館，和學(xué)生“零距離”接觸，深入了解學(xué)生的需求，為學(xué)生排憂解難，用愛心架起師生信任的橋梁，變學(xué)生“和學(xué)管干部沒有什么好說的”為“和學(xué)管干部無話不說”。當(dāng)前，要特別加強對特困生、“問題”學(xué)生、心理脆弱學(xué)生的關(guān)心。
第四、要樹立管理本身也是教育的觀念。在管理中，要以教育為主。教育要以提高學(xué)生政治素質(zhì)為重點，用先進的理論、健康向上的知識充實學(xué)生的頭腦，運用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想教育學(xué)生，使學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想。教育要加強針對性、實效性、主動性、超前性，形式多樣，聯(lián)系學(xué)生思想實際，把握學(xué)生的思想脈搏，積極引導(dǎo)，疏堵結(jié)合，以疏為主。要加強對學(xué)生的心理健康教育，通過舉辦心理健康講座，為學(xué)生建立心理檔案，開設(shè)心理咨詢室，開辟“心理在線”網(wǎng)站等多種形式，加強與學(xué)生的交流和溝通，緩解學(xué)生心理壓力，提高學(xué)生的競爭意識和心理承受能力，培養(yǎng)健全的人格。對于培養(yǎng)人民警察的公安院校來說，加強對學(xué)生的心理健康教育，尤其重要。
第五、要樹立“大管理”的觀念。公安院校警務(wù)化管理是一項長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。只有樹立“大管理”的觀念，才能收到事半功倍的效果。在管理對象上，不僅要加強對人的行為管理，還要加強對人的思想、心理等方面的管理;在管理的時空范圍上，不能只局限于校內(nèi)和上課時，而要延伸到校外和課外，實行24小時、全方位管理;在管理手段上，不僅要強化學(xué)生的服從意識，采取嚴(yán)格的行政手段，還要運用思想教育、激勵、法律等多種手段;在管理的力量上，不僅要充分發(fā)揮學(xué)管干部隊伍的作用，還有發(fā)揮院校各部門、全院教職工的作用，同時還要善于借助社會和家庭的管理力量，齊抓共管。
2、加強警務(wù)化管理。要貫徹從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治校的方針，加強警務(wù)化管理，最根本的是抓好條令條例和各項規(guī)章制度的建設(shè)和貫徹執(zhí)行，抓好日常養(yǎng)成。
第一、要建立和健全各項規(guī)章制度。規(guī)章制度作為條令、條例的補充，同樣具有較強的約束力。在公安院校警務(wù)化管理過程中制度建設(shè)是重點。公安院校要適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，按照國家法律、教育法、公安機關(guān)條令、條例、《公安院校警務(wù)化管理規(guī)定》的要求，吸收、借鑒國內(nèi)外高等院校和國外警察院校學(xué)生管理、軍隊院校軍事化管理的經(jīng)驗，以培養(yǎng)合格的公安專門人才為目標(biāo)，積極探索，勇于創(chuàng)新，制定和完善公安院校警務(wù)化管理的各項規(guī)章制度，使公安院校警務(wù)化管理有章可循，有據(jù)可依，逐步走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道，實現(xiàn)由主要依靠行政手段管理到主要依靠制度管理的轉(zhuǎn)變。規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)具有穩(wěn)定性、連續(xù)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實用性、明確性、簡練性的特點，突出公安特色，堅持嚴(yán)與寬相結(jié)合，宏觀管理與微觀管理相結(jié)合，剛性管理和柔性管理相結(jié)合，定性管理和定量管理相結(jié)合，共性和個性相結(jié)合的原則。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。要狠抓各項規(guī)章制度的貫徹落實，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)整的警容、嚴(yán)明的紀(jì)律和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。執(zhí)行各項規(guī)章制度，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不打折扣，杜絕“有令不行，有禁不止”的現(xiàn)象發(fā)生。要抓好督促、檢查、評比、考核，樹立先進典型，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，對任何違規(guī)違紀(jì)行為決不姑息遷就，體現(xiàn)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。只有自覺遵守規(guī)章制度的學(xué)生，受到了獎勵，違規(guī)違紀(jì)行為受到了堅決制止和處罰，遵守紀(jì)律的行為才會越來越多。當(dāng)然，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，要嚴(yán)而有度，嚴(yán)中有愛。
第三、要抓好日常養(yǎng)成。常言說，不積跬步無以千里，不積小溪無以成江河。日常養(yǎng)成是公安院校警務(wù)化管理一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性的工作。要從細(xì)微處入手，從新生入學(xué)抓起，從最基本的行為規(guī)則抓起，從出好每一次操、整理好每一次內(nèi)務(wù)、上好每一堂課、養(yǎng)成每一個文明習(xí)慣做起，貴在持之以恒，努力達到“人要精神，物要整潔”的要求，做到一日生活制度化，檢查評比規(guī)范化，舉止行為文明化，使學(xué)生養(yǎng)成自覺服從指揮和嚴(yán)格按照條令條例和規(guī)章制度辦事的習(xí)慣，在潛移默化中提高人民警察的素質(zhì)，塑造公安大學(xué)生的良好形象。此外，要將建立計算機網(wǎng)絡(luò)管理機制作為警務(wù)化管理的有效栽體，增強警務(wù)化管理的科技含量，把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和新型管理理念引入警務(wù)化管理，進一步提高警務(wù)化管理水平。
3、加強學(xué)管干部隊伍建設(shè)?！吨泄仓醒腙P(guān)于進一步加強和改進公安工作的決定》指出：“在全部公安工作中，隊伍建設(shè)是根本和保證”。要加強公安院校警務(wù)化管理，必須加強學(xué)管干部隊伍建設(shè)。只有建設(shè)一支專業(yè)、精干、高效、充滿活力的學(xué)管隊伍，才能使警務(wù)化管理充滿生機和活力。在新形勢下，學(xué)管干部隊伍在公安院校學(xué)生的警務(wù)化管理中發(fā)揮的作用越來越重要。
第一，要理順公安院校警務(wù)化管理體制。體制是管理的關(guān)鍵，沒有健全的體制，管理工作就難以完成。筆者個人認(rèn)為，公安院校按照《公安院校警務(wù)化管理規(guī)定》的要求，建立學(xué)生處統(tǒng)管，系部協(xié)管的警務(wù)化管理體制，更有利于警務(wù)化管理。實踐證明，這種體制有利于警務(wù)化管理統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行動，提高工作效率和工作質(zhì)量，減少內(nèi)耗，防止各自為政。當(dāng)然，這種管理體制也有其弱點，一是學(xué)生處管理面過大，特別是有分校的公安院?？赡芄芾砀永щy;二是會使學(xué)管工作和教學(xué)工作聯(lián)系更少。以上問題，只要更新觀念，建立、完善必要的規(guī)章制度，配強配齊學(xué)生處人員是可以避免的。
第二，要建立學(xué)管干部隊伍管理的長效管理機制。要嚴(yán)把“入口關(guān)”，疏通“出口關(guān)”，加強教育培訓(xùn)，實行目標(biāo)管理，對學(xué)管干部的職責(zé)任務(wù)進行分解細(xì)化，明確工作目標(biāo)和考核細(xì)則，實行崗位責(zé)任制和過錯追究制，引入競爭機制，對學(xué)管干部的工作定期檢查考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，徹底打破“大鍋飯”的局面，體現(xiàn)“從優(yōu)待警”的政策，充分激發(fā)學(xué)管干部隊伍的內(nèi)在活力，促進隊伍管理的良性循環(huán)，從根本上改變學(xué)管干部隊伍粗放型的管理模式，形成“聚精會神干工作，一心一意創(chuàng)一流”的良好局面。要規(guī)范學(xué)生管理干部的一日工作，使學(xué)管干部對每日工作心中有數(shù)，一目了然，從“忙”中走出來，減少工作的隨意性、盲目性。
第三，要建立學(xué)習(xí)型、研究型的學(xué)管干部隊伍。面對日趨激烈的國際競爭及科技、文化等方面的創(chuàng)新與發(fā)展，學(xué)習(xí)的重要性日益凸現(xiàn)。新時期的學(xué)管干部應(yīng)該是博學(xué)識廣的復(fù)合性通才。一位教育家曾尖銳地指出;“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒老師的不學(xué)無術(shù)。” 要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。學(xué)管老師要強化危機意識和憂患意識，加強學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自身，深入研究改革開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下公安院校警務(wù)化管理的規(guī)律，增強警務(wù)化管理的預(yù)見性、系統(tǒng)性，提高管理工作的效率，創(chuàng)造性地開展工作。當(dāng)前，隨著公安教育的發(fā)展，有的公安院校由?？圃盒Ｉ駷楸究圃盒！１究茖W(xué)生較?？茖W(xué)生的思想更為活躍，思考的問題更多、更復(fù)雜。這對學(xué)管干部學(xué)歷層次、知識面、知識量、管理能力等都提出了更高的要求。學(xué)管干部不僅要學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)知識，還要學(xué)習(xí)管理知識;不僅要學(xué)習(xí)管理方法，還要學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，實現(xiàn)由單純的經(jīng)驗管理型學(xué)管干部向教學(xué)管理型、服務(wù)管理型、科學(xué)管理型學(xué)管干部轉(zhuǎn)變，使自己成為公安院校警務(wù)化管理的專家。
第四，要發(fā)揮學(xué)管干部的表率作用。俗話說：“正人先正己?！薄凹翰徽y以正人。”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！睂W(xué)管干部的表率作用是搞好警務(wù)化管理的必要條件。學(xué)管干部要嚴(yán)于律己，為人師表，既要言教，更應(yīng)身教，身教重于言教，不僅要用真理去說服教育學(xué)生，用條令、條例、規(guī)章制度去管理學(xué)生，更重要的還是用自身的人格力量去啟發(fā)、引導(dǎo)、教育、管理、吸引、感召和影響學(xué)生。學(xué)管干部人格力量本身就是一種無形的、不容忽視的非權(quán)利影響力。在教育和管理學(xué)生的同時，學(xué)管干部自己也在和學(xué)生一起進步、成長，在成就學(xué)生的同時成就自己。
加強公安院校警務(wù)化管理不僅是院校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)管干部的事，也是全校教職工的事。光靠學(xué)管干部孤軍作戰(zhàn)，肯定是無法加強警務(wù)化管理的。全校教職工都要在本職崗位上認(rèn)真執(zhí)行警務(wù)化管理規(guī)定，共同努力，形成全員育人的良好環(huán)境和氛圍。要搞好警務(wù)化管理，還必須要努力改善學(xué)生的物質(zhì)文化生活條件，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有場所、有書籍、有設(shè)備;娛樂有去處、有器材、有時間;藝術(shù)追求有品位、講健康，上檔次;飲食有營養(yǎng)，有味道、講衛(wèi)生。
加強和改進公安院校警務(wù)化管理是公安院校的一件大事，也是一項長期艱巨的任務(wù)，沒有現(xiàn)成的模式。我們要以“三個代表”為指導(dǎo)，深入研究改革開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下警務(wù)化管理工作的規(guī)律，主動適應(yīng)新形勢、新要求，總結(jié)經(jīng)驗，繼承傳統(tǒng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力做到在應(yīng)付新情況上有新思路，在解決新問題上有新對策，在攻克難點熱點問題上有所突破，探索公安院校警務(wù)化管理的新體制、新機制和新方法，實現(xiàn)公安院校警務(wù)化管理的新跨越。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇十二
警務(wù)片作為一種特殊類型的影片，以警察的工作生活為主題，通常會展現(xiàn)出刺激的追捕和調(diào)查過程。作為觀眾，我們通過這些影片了解到警察的辛勤工作以及他們在保護社會安全方面所做出的貢獻。對于我而言，觀看警務(wù)片不僅僅是娛樂，更是一種對警察工作的贊揚和敬意。以下是我對警務(wù)片的心得體會。
首先，警務(wù)片所展現(xiàn)的警察形象給我留下了深刻的印象。在這些影片中，警察往往被描繪為勇敢、堅定和無畏的人物。無論面對多么困難的情況，他們都能保持冷靜，并采取合適的行動。這使我深深地敬佩那些奮不顧身、沖鋒在前的警察們。他們用無私的行動證明了自己對社會安全的承諾和責(zé)任感。
其次，警務(wù)片也給我展示了警察的艱難與困苦。在追捕犯罪嫌疑人和處理案件的過程中，警察們經(jīng)常會面臨生命危險和精神壓力。他們不僅需要應(yīng)對復(fù)雜的犯罪情況，還需要面對人們的質(zhì)疑與批評。然而，無論遇到怎樣的困境，警察們始終保持著對正義的追求和堅守。這種精神激勵著我，使我深信只要有堅定的信念，就能戰(zhàn)勝任何困難。
第三，警務(wù)片所展示的刑偵和調(diào)查過程也令我深有感觸。在這些影片中，警察們通過分析證據(jù)、調(diào)查線索和采訪嫌疑人等手段，解決犯罪問題并捉拿罪犯。通過觀看這些過程，我明白了調(diào)查工作的復(fù)雜性和耐心的重要性。同時，我也意識到了科技在警務(wù)工作中的重要性，如DNA分析和監(jiān)控視頻等都可以為破案提供有力的證據(jù)。這種精確而詳細(xì)的刑偵工作給予我一種探索真相的渴望。
第四，警務(wù)片并不僅是刺激和緊張的戲劇性場面，它也呈現(xiàn)了警民關(guān)系的重要性。在影片中，警察們不僅僅是行使職權(quán)者，他們還通過與公眾的互動來建立親近和信任。他們了解到與社區(qū)居民的有效溝通是成功破案和維護社會安全的關(guān)鍵。這一點也提醒我，作為公民，我們也有責(zé)任積極參與并支持警務(wù)工作。只有通過共同努力，我們才能共同創(chuàng)造一個更加安全和和諧的社會。
最后，觀看警務(wù)片讓我更加珍惜身邊的一切。這些影片中展現(xiàn)的社會問題和犯罪現(xiàn)象提醒我，我們生活在一個并不完美的世界中。與此同時，它也讓我明白，我們要對自己和他人的行為負(fù)責(zé)，并且時刻保持警惕和警覺。這不僅是為了自己的安全，也是為了身邊人的安全和社區(qū)的穩(wěn)定。
總之，通過觀看警務(wù)片，我對警察工作有了更深刻的了解和理解。警務(wù)片給我展示了警察的勇氣和堅守精神，讓我深感敬佩。我也意識到了警察工作的困難和壓力，以及社會的復(fù)雜性。觀看警務(wù)片讓我不斷思考和反思社會問題，并提醒我要時刻保持警覺和對他人負(fù)責(zé)。警務(wù)片不僅僅是一種娛樂方式，更成為我對警察工作的贊揚和敬意的表達。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇十三
我選擇進入警務(wù)系學(xué)習(xí)并投身警察工作，并非偶然。小時候，我對正義和公平的追求就促使我對警察職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。警務(wù)系正是我實現(xiàn)這一職業(yè)夢想的門徑。在我的眼中，警員不僅僅是捍衛(wèi)社會安寧的守護者，更是執(zhí)法者與公民之間的橋梁。因此，我認(rèn)真投入到警務(wù)系的學(xué)習(xí)中，并積極參與各種實訓(xùn)活動，為將來的警察工作做好準(zhǔn)備。
第二段：豐富多樣的課程設(shè)置
警務(wù)系提供了一系列精心設(shè)計的課程，使學(xué)生能夠全面了解警察職業(yè)并獲得必要的技能。我學(xué)習(xí)了刑法、偵查學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)課程，這些課程使我構(gòu)建了一個清晰的警察工作框架。除了理論課程外，警務(wù)系還安排了大量實踐活動，如模擬刑事案件調(diào)查、巡邏模擬等，這些實踐活動幫助我將理論知識應(yīng)用到實際工作中，提高了我的執(zhí)行力。
第三段：團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
警務(wù)系的學(xué)習(xí)模式注重團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。我在小組作業(yè)中學(xué)會了與他人合作，共同解決問題。在模擬警察行動中，我還學(xué)會了如何在高壓環(huán)境中作出正確的判斷和決策。這些活動培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力，在將來的警察工作中，這將至關(guān)重要。
第四段：警務(wù)實習(xí)經(jīng)歷
警務(wù)系的實習(xí)環(huán)節(jié)是我最難忘的經(jīng)歷之一。通過實習(xí)，我深入了解了警察工作的本質(zhì)和挑戰(zhàn)。我參與了街頭巡邏、案件調(diào)查以及訓(xùn)練演習(xí)等實踐活動。這些經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到警察工作的辛苦和責(zé)任感，但同時也堅定了我對警察職業(yè)的熱愛和執(zhí)著。實習(xí)期間，我還與老師和同學(xué)們分享交流了許多經(jīng)驗和觀點，這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。
第五段：展望未來
即將畢業(yè)離校，我對自己的未來充滿了信心和期待。警務(wù)系為我提供了扎實的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，為我在警察隊伍中站穩(wěn)腳跟奠定了良好的基礎(chǔ)。我期待能夠成為一名合格的警察，為社會的安寧與和諧貢獻自己的力量。在未來的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，為維護社會秩序和公正公平盡職盡責(zé)。
總結(jié)：
通過在警務(wù)系的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到警察職業(yè)的神圣與偉大。我將始終懷著一顆赤誠之心，投身到警察工作中。作為一名警員，我將時刻牢記自己的職責(zé)，勇敢面對各種困難和考驗，用實際行動守護社會的安寧與公平。警務(wù)系的學(xué)習(xí)體驗讓我受益匪淺，這個充滿挑戰(zhàn)和榮耀的職業(yè)將成為我人生中最重要的一段旅程。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇一
在警務(wù)工作中，警務(wù)化是指警察對自身職責(zé)的認(rèn)識和對工作的專業(yè)素養(yǎng)的要求。作為一名剛剛步入警務(wù)崗位的新人，我深刻領(lǐng)悟到了警務(wù)化的重要性。在這段時間里，我通過對警務(wù)化的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，并從中獲得了一定的心得體會。
首先，警務(wù)化要求警察具備高尚的職業(yè)道德和道德修養(yǎng)。作為一名警察，我們的身份和職責(zé)決定了我們必須時刻以國家和人民利益為重，恪守法紀(jì)、廉潔自律。在日常工作中，我始終堅持修身、齊家、治國、平天下的為人之道，注重自律和自我約束，嚴(yán)守法紀(jì)和職業(yè)準(zhǔn)則。只有這樣，才能以身作則，有效地維護社會治安和秩序。
其次，警務(wù)化要求警察具備豐富的法律知識和專業(yè)技能。作為執(zhí)法人員，對法律的熟悉和運用是我們履行職責(zé)的基礎(chǔ)。我始終堅持學(xué)習(xí)和提升法律知識，不斷加強自己的專業(yè)能力。同時，我還注重實踐和經(jīng)驗積累，不斷完善自己的執(zhí)法手段和應(yīng)對策略。通過在實際工作中的實踐和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一定的技巧和方法，成為了一名合格的警務(wù)人員。
再次，警務(wù)化要求警察具備良好的溝通能力和處事能力。在警務(wù)工作中，我們往往需要同不同層面的人進行溝通和合作，協(xié)調(diào)各方利益，化解各類矛盾和糾紛。因此，一名出色的警察必須具備良好的溝通能力和處事能力。我通過參加各類講座和培訓(xùn)，不斷提升自己的溝通能力，學(xué)會了如何處理各種復(fù)雜的情況和矛盾。同時，我還注重積累實踐經(jīng)驗，鍛煉自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
此外，警務(wù)化還要求警察具備忍耐和毅力。在一線執(zhí)勤過程中，我們常常面臨各種復(fù)雜、危險的情況，需要耐心和毅力去化解和處理。我深知一名優(yōu)秀警察必須具備堅強的意志和毅力，才能在困難和挫折面前不退縮，不氣餒。通過磨礪和鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了頑強拼搏、勇于迎難而上的品質(zhì)。
最后，警務(wù)化還要求警察具備團隊合作精神和高效工作能力。在警務(wù)工作中，團隊合作是保證工作效率和任務(wù)完成的重要保障。我注重與同事們進行溝通和交流，積極參與團隊合作，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高整體工作效率。同時，我還積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力，以更好地適應(yīng)和滿足工作的需要。
總之，警務(wù)化是每一名警察必須具備的基本素養(yǎng)和標(biāo)準(zhǔn)。通過對警務(wù)化的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻領(lǐng)悟到了警務(wù)化的重要性，并通過自己的努力不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。我相信，在今后的工作中，我會更加自覺地遵循警務(wù)化要求，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為社會治安和穩(wěn)定做出更大的貢獻。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇二
警察是國家安全的守護者，也是維護社會治安的重要力量。作為警務(wù)員，我們肩負(fù)著維護社會安全、保護人民群眾財產(chǎn)和生命安全的重要責(zé)任。在平凡的工作中，我們曾經(jīng)有過辛酸、挫折、疲憊和悲傷，但這些都不能動搖我們一步步前進的決心。我想分享一下自己的心得體會，希望對于大家在職場上的成長有所幫助。
第二段：平凡工作的重要性
警察工作并不是只有追逐罪犯這樣波瀾壯闊的事情，平凡工作同樣重要。例如巡邏、哨所、勤務(wù)等，雖然看似單調(diào)，但卻是維護社會治安的基礎(chǔ)工作。勤務(wù)是一項十分辛苦的工作，每天需要進行安檢和查房等操作，同時還要處理好群眾提出的各項突發(fā)問題。平凡工作不能小看，只有這些工作才能確保整個警察隊伍的高效運轉(zhuǎn)，為群眾提供最基本的安全保障。
第三段：工作中的危險和體能訓(xùn)練
警察工作的危險性不言而喻，而且在現(xiàn)實中越來越突出，考驗身體的訓(xùn)練是十分必要的。這是一項枯燥的工作，它需要堅定的意志和無比的毅力才能進行下去。體能訓(xùn)練就好比是不能少的一道菜，它讓警察擁有更好的反應(yīng)和機動能力，以便更好地處理各種突發(fā)情況。在體能訓(xùn)練時我們要珍惜健康并且不斷鍛煉身體，更好地完成工作任務(wù)。
第四段：公平執(zhí)法和情緒管理
警察應(yīng)以公正、公平的立場處理各項事務(wù)，不應(yīng)將自己的個人感情等因素影響工作的開展。當(dāng)一場罪案發(fā)生時，警察在進行偵查時，不得打壓受害者，也不能放縱嫌犯。在這種情況下，警察需要化解極端情況，了解犯罪的因素，及時采取他們需要的措施。另外，情緒管理也十分重要，任何崗位，情緒健康的重要性都不可忽視。
第五段：自省與成長
在警察工作中，自省是一項必不可少的擴展自己的行為原則和做事方式。自省是采取適當(dāng)手段，對自己的思想、言行、作風(fēng)、工作和生活狀態(tài)進行檢查、評估和修正的過程。自省可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正，也可以幫助我們不斷成長。
總之，作為一名警務(wù)員，無時無刻不在為社會和人民群眾奮斗，工作是復(fù)雜而疲勞的，在工作中應(yīng)用心全力以赴，以確保自己的心理健康和工作高效，更好地為整個社會服務(wù)。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇三
警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)
心得體會
_ _ 心得體會 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會_心得體會》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：中國人民警察———以其特殊的使命正在其中扮演著舉足輕重的角色。接下來就跟我一起去了解一下關(guān)于警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會吧!警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得...中國人民警察———以其特殊的使命正在其中扮演著舉足輕重的角色。接下來就跟我一起去了解一下關(guān)于警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會吧!警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會 篇【1】 在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進行培訓(xùn)，既要有精氣神同時又要有一個科學(xué)訓(xùn)練方法問題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時間，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場作風(fēng)紀(jì)律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓(xùn)練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓(xùn)民警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實戰(zhàn)，經(jīng)驗與教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進行講評。訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實戰(zhàn)技能，通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠"說的過、追的上、打的倒"。
既然是警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)，就要從實戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì)，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒聽過，同事也是練毅力，有了頑強毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓(xùn)和
教學(xué)
工作結(jié)束了，但對我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠的影響。集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但警務(wù)實戰(zhàn)遠沒結(jié)束，它時刻在我們的日常工作中，而且是要長期堅持立足本職崗位，并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。"業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S"，要真正的體現(xiàn)出："干什么、練什么;缺什么，補什么。"指示精神，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民警察形象。
警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會 篇【2】 人民警察一個神圣而光榮的職業(yè)稱呼，擔(dān)負(fù)著鞏固黨的執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)，保護人民生命財產(chǎn)安全以及促進經(jīng)濟、社會、文化平穩(wěn)有序發(fā)展的神圣使命。我是一個非公安院校畢業(yè)的學(xué)生，這次培訓(xùn)對我的影響很大，使我更加清楚的認(rèn)識到了人民警察的使命與職責(zé)。具體來說我有以下幾點收獲：
一、端正了思想，明確的入警動機。
我是非公安院校畢業(yè)生沒有公安基礎(chǔ)知識，最初選擇鐵路公安主要是為了解決就業(yè)。但是通過這次培訓(xùn)純潔了我的入警動機，使我明白了人不能這么自私、狹隘，人民警察不僅是一種職業(yè)更是一種事業(yè)，責(zé)任重大值得我們用盡畢生心血而為之奮斗。
在以后的工作學(xué)習(xí)中我會以一名小學(xué)生的態(tài)度虛心的向各位前輩師哥和廣大的人民群眾學(xué)習(xí)，堅持從群眾中來到群眾中去的原則和學(xué)習(xí)方法，不斷的增長自己的素質(zhì)和能力，努力為我們警營增光。
二、完成了由學(xué)生到警察的角色轉(zhuǎn)變。
初任民警培訓(xùn)時間雖短但是對我們的幫助卻很大，使我們由原來弱不禁
風(fēng)需要父母社會保護的雛鷹成長為了一名翱翔蒼穹錚錚鐵骨的大漠雄鷹，由一名天之驕子成長為一名除暴安良維護正義的人民警察。
三、
深入學(xué)習(xí)了人民警察的基本素質(zhì)和職業(yè)道德。
通過這次學(xué)習(xí)我深刻明白了思想政治素質(zhì)作為人民警察的第一素質(zhì)對于人民警察的重要性，它是人民警察素質(zhì)的核心和靈魂。我們要在以后的工作中做到忠誠可靠，樹立"立警為公、執(zhí)法為民"的思想，用人民警察職業(yè)道德來規(guī)范我們的思想和行為，強化警察意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
科學(xué)文化素質(zhì)是人民警察職業(yè)發(fā)展的豐厚底蘊。完善的知識結(jié)構(gòu)、厚重的人文素養(yǎng)、終生學(xué)習(xí)的理念以及和諧的警民關(guān)系是人民警察克敵制勝的最終決定力量。
對公安業(yè)務(wù)和法律法規(guī)以及鐵路和高鐵知識的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到堅持崗位練兵、苦練基本功、掌握嫻熟的執(zhí)法技能和以"擒拿格斗、警械使用、控制與解脫等"實用警技，夯實法學(xué)基礎(chǔ)注重法律實踐，是我們工作創(chuàng)新和創(chuàng)新工作方法力量之源。
良好的身體和心理素質(zhì)是我們圓滿完成各項工作的基本前提，因此要在今后的工作學(xué)習(xí)和日常生活中加強鍛煉不斷提高自己良好的身體、心理素質(zhì)，來適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜工作環(huán)境。
四、學(xué)會學(xué)習(xí)。
于我這么一個剛破殼的雛鷹來說受益匪淺、收獲頗豐，培訓(xùn)給我了以知識和信念，賦予了我騰飛的翅膀。常言道："是雄鷹就要搏擊長空，是蛟龍就要攪起海底狂瀾。"我會以此次培訓(xùn)為開端、為契機"立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，無愧于人民，無愧于時代，志存高遠，腳踏實地，為我們警營，增光添彩"。我相信"今天我們以鐵警為榮，明天鐵警會以我們?yōu)闃s!" 警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會 篇【3】 7 月 20 至 8 月 19 日，蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任，我參加了新疆兵團公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在新疆石河子黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實戰(zhàn)技能對廣大基層民-警的重要性，感覺到公安部黨委領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。
出你的知識圈、應(yīng)用圈，離你越來越遠，甚至是離你而去，無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無法有效的保護人民群眾和自身的安全。
說是教官培訓(xùn)，可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實戰(zhàn)技能，并要取的優(yōu)良成績其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學(xué)習(xí)期間有一點"老底子"。市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺到無形的壓力，但有壓力才會有動力，打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還找來了有關(guān)的警務(wù)理論書籍，如：《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進行學(xué)習(xí)研究，在實戰(zhàn)技能上，除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外，還大量的警務(wù)實戰(zhàn)技能光盤，并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術(shù)的朋友進行切磋制定教案，并在此基礎(chǔ)上寫下各種警務(wù)技能的警務(wù)實戰(zhàn)理念教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實戰(zhàn)技能，通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民-警能夠"說的過、追的上、打的倒"。
既然是警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)，就要從實戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì)，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒聽過，同事也是練毅力，有了頑強毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓(xùn)和教學(xué)工作結(jié)束了，但對我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠的影響。集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但警務(wù)實戰(zhàn)遠沒結(jié)束，它時刻在我們的日常工作中，而且是要長期堅持立足本職崗位，并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。"業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S"，要真正的體現(xiàn)出部長："干什么、練什么;缺什么，補什么。"指示精神，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民-警-察形象。
警務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)心得體會
警務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)心得體會范文
銷售實戰(zhàn)技能培訓(xùn)心得體會
2020警務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)心得體會總結(jié)材料
對于警務(wù)實戰(zhàn)培訓(xùn)心得體會范文投稿推薦
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇四
以前我對“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚，通過這一天下來，我才明白原來這種訓(xùn)練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。
一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿，一臉的朝陽。
很快我們到達了目的地，首先開始的是一個拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊，給所在的小隊命名、選隊長、設(shè)計隊徽、隊訓(xùn)、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”，隊歌是——暫時保密，大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的。隊長嘛，則選了我們隊伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長擔(dān)任。
訓(xùn)練正式開始了。第一個項目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時間內(nèi)，每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項目開始后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊長的.帶領(lǐng)下，每個人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過.休積比較弱小的在大家的幫助下一個一個被從空中送到對面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個項目。
活動在有條不紊的進行著,在每項活動結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎(chǔ)。“心靈苦旅”讓我學(xué)會信任同伴、相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會。有的說，這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機會;有的說，訓(xùn)練培養(yǎng)了團隊意識;還有的說，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇五
警務(wù)員是維護社會治安秩序、保護人民生命財產(chǎn)安全的重要力量。在工作中，警務(wù)員需要具備扎實的法律基礎(chǔ)知識和成熟的應(yīng)變能力。在長期的工作過程中，警務(wù)員不斷摸索、總結(jié)，積累了豐富的經(jīng)驗，形成了自己的心得體會。本文將就這一主題進行探討，希望對關(guān)注警務(wù)員工作的各界朋友有所啟示。
第二段：遵守法律法規(guī)是警務(wù)員最基本的職責(zé)
作為執(zhí)法人員，警務(wù)員首先要做到嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。在執(zhí)行任務(wù)時，必須考慮到現(xiàn)場情況、法律規(guī)定以及保護人民生命財產(chǎn)安全等多方面的因素。在接收到報警后，警務(wù)員應(yīng)該迅速作出判斷，準(zhǔn)確地把握現(xiàn)場情況，采取適當(dāng)?shù)男袆?。在這個過程中，警務(wù)員還需要注意語言和行為舉止，不能傷害到當(dāng)事人的感情和尊嚴(yán)。
第三段：團隊合作是警務(wù)員工作的基礎(chǔ)
警務(wù)員的工作需要團隊合作，每個警員都有自己的任務(wù)和責(zé)任，但也需要大家相互協(xié)作、互相支持。在長時間的工作中，相互理解和信任是團隊合作的基礎(chǔ)。在處理突發(fā)事件時，警務(wù)員之間需要相互守望，提高警惕，共同完成任務(wù)。
第四段：處理突發(fā)事件需要冷靜的心態(tài)和豐富的經(jīng)驗
在警務(wù)員的工作中，經(jīng)常需要處理各種各樣的突發(fā)事件，這些事件需要警務(wù)員有豐富的經(jīng)驗和冷靜的心態(tài)。在處理突發(fā)事件時，警務(wù)員需要在不能影響周圍人員的前提下，盡快控制現(xiàn)場，準(zhǔn)確地判斷事態(tài)，采取適當(dāng)?shù)奶幚泶胧?。在處理人員傷亡、糾紛等事件時，需要警務(wù)員充分展現(xiàn)自身的人文關(guān)懷和職業(yè)素質(zhì)。
第五段：作為法律執(zhí)行者，警務(wù)員需要為人民服務(wù)并樹立良好形象
作為執(zhí)法人員，警務(wù)員需要始終以人民為中心，為人民服務(wù)。在工作中，警務(wù)員需要以身作則，讓人民看到法律執(zhí)行者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，提高人民對警察的認(rèn)同感和信任度。同時，警務(wù)員也應(yīng)當(dāng)正確處理與群眾的關(guān)系，積極為群眾服務(wù)，不斷提升警察形象。只有做好這些，才能讓社會各界更加信任和支持警務(wù)員的工作。
總結(jié)：
在本文中，我們從遵守法律法規(guī)、團隊合作、處理突發(fā)事件、樹立良好形象等多方面探討了警務(wù)員的工作心得體會。作為執(zhí)法人員，警務(wù)員不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，那么令人愉悅的社會氛圍與良好的治安環(huán)境也會跟隨而來。希望本文能對關(guān)注警務(wù)員工作的各界朋友有所幫助。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇六
xx年7月20至8月19日,蒙市局領(lǐng)導(dǎo)信任，我參加了公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)技能教官班的培訓(xùn)。在黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的.感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實戰(zhàn)技能對廣大基層民警的重要性，感覺到領(lǐng)導(dǎo)決策的英明。
此次警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我對警務(wù)實戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識，在參加此次培訓(xùn)之前，我曾多次參加過不同形式的警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)。從內(nèi)心來說，對這次警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。相反，我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機會，沒有把警務(wù)實戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來看待。一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實戰(zhàn)技能，也曾運用學(xué)到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認(rèn)為自己在基層派出所工作，只要掌握初步的技能熟知一般的法律法規(guī)就可以，無需過深過細(xì)掌握。但到了培訓(xùn)班經(jīng)過短暫的訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化，對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動作變形，不能做到應(yīng)用自如。這時，產(chǎn)生了一種恐懼感。使我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識同樣如此，只要不經(jīng)常練習(xí)、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈、應(yīng)用圈，離你越來越遠，甚至是離你而去，無法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無法有效的保護人民群眾和自身的安全。
教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
俗話說：練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在黨校培訓(xùn)期間，集訓(xùn)隊一教官始終如一挺拔昂揚警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺)，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進行培訓(xùn)，既要有精氣神同時又要有一個科學(xué)訓(xùn)練方法問題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時間，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場作風(fēng)紀(jì)律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓(xùn)練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓(xùn)民警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實戰(zhàn)，經(jīng)驗與教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進行講評。訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實戰(zhàn)技能，通過短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。
既然是警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓(xùn)，就要從實戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì)，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒聽過，同事也是練毅力，有了頑強毅力的人是無往而不勝的。短暫的培訓(xùn)和教學(xué)工作結(jié)束了，但對我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠的影響。集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但警務(wù)實戰(zhàn)遠沒結(jié)束，它時刻在我們的日常工作中，而且是要長期堅持立足本職崗位，并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，要真正的體現(xiàn)出：“干什么、練什么;缺什么，補什么。”指示精神，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民警察形象。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇七
警察，是維護社會穩(wěn)定的秩序、提供有效的法律保護，承擔(dān)維護國家安全的重要角色。如今，社會問題日益增多，加上犯罪手段的不斷升級，要求警察不僅具備執(zhí)法技能，更需要堅毅的意志品質(zhì)，處置問題時保持理性與冷靜。作為一名警務(wù)員，我深知這份職責(zé)的重要性，也從中汲取不少的心得體會。
第二段：成長歷程
我的警察之路是從基層警務(wù)員開始的，出警追擊，執(zhí)法查處，每一步都有不同的挑戰(zhàn)和困難，警務(wù)員需要不斷培養(yǎng)自己的責(zé)任感和使命感，才能順利應(yīng)對各種意外情況。當(dāng)現(xiàn)場沒有指揮員，我作為年齡最小的隊員需要擔(dān)當(dāng)起指揮員的責(zé)任，獨立完成任務(wù)，這段經(jīng)歷對我的成長和鍛煉都有著不可忽視的影響。
第三段：工作感悟
在工作中，警務(wù)員無論遇到什么情況，都需要第一時間反應(yīng)并做出正確決策。我深知，一個警察需要的不僅僅是專業(yè)知識，還包括如何掌握情緒，應(yīng)對復(fù)雜的工作場景。警務(wù)員在處理警務(wù)時必須要素質(zhì)高、技能好、耐心強，時刻以人民群眾的利益為出發(fā)點，盡力維護社會穩(wěn)定和安全。當(dāng)面對一群不理性的人群，情緒高昂或者出現(xiàn)任何問題，警務(wù)員需要保持冷靜，并且掌握好語言、姿態(tài)，用專業(yè)的執(zhí)法知識，解決問題。
第四段：人民警察的職責(zé)
作為人民警察，良好的形象非常重要；要時刻保持可信、可依、可愛的形象，讓社會大眾能夠相信、尊重和支持我們，形成良好的警民關(guān)系。同時，我們也必須要遵守相關(guān)執(zhí)法規(guī)定，人民警察除了有權(quán)利，同時也要義務(wù)，只有真正尊重法律、遵守法律的人才能贏得百姓的信任和尊重。
第五段：總結(jié)
我的警察之路充滿挑戰(zhàn)，付出也與獲得成正比。在完成自己的職責(zé)和執(zhí)法職責(zé)時，我也不斷探索和成長，豐富了自己的職業(yè)經(jīng)驗和所得。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持秉持“為民服務(wù)、執(zhí)法為民、與民共建”這一理念，為社會和人民做出更大的貢獻。警察工作是一項高質(zhì)量訓(xùn)練的工作，需要我們不斷提升自身素養(yǎng)、提高專業(yè)技能，為國家的安全和穩(wěn)定貢獻出自己的力量。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇八
警務(wù)片是一種以警察執(zhí)法為主題的電影類型，常常充滿了緊張的情節(jié)、刺激的動作和精彩的對決。在觀影過程中，我不僅融入其中，親身體驗了警察工作的刺激與憂愁，也認(rèn)識到警務(wù)片背后所蘊含的深刻思考和社會意義。通過觀看警務(wù)片，我不僅體驗到了警察工作的艱辛與忠誠，也深刻感悟到了警察們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第一段，警察的勇敢與使命感是警務(wù)片中最令人敬佩的品質(zhì)之一。在許多警務(wù)片中，我們經(jīng)?？梢钥吹骄靷兩峒壕热说挠⒂滦袨椤Ｋ麄儾徽撛庥龊畏N困難和危險，都會毫不猶豫地挺身而出，保護民眾的生命財產(chǎn)安全。這種勇敢精神與使命感，深深感染著我，也喚起了我對警察工作的尊敬之情。通過警務(wù)片，我了解到警察的工作并非全是榮光與功勛，更多的是寂寞與危險，這讓我對他們有了更為真實的認(rèn)識。
第二段，警務(wù)片中的角色形象豐滿而深入人心。在警務(wù)片中，不同的人物形象展現(xiàn)了警察隊伍的多樣性和廣泛性。有正義勇敢的刑警，有慈祥耿直的民警，還有聰明機智的特警。每個角色都有自己獨特的性格和特長，通過合作與配合，他們共同完成任務(wù)。這讓我明白了一個道理，警察的工作需要集體的力量和配合，每一個警察都有其不可或缺的價值。他們打擊犯罪，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，為社會的安寧作出了巨大的貢獻。
第三段，警務(wù)片中的案件解決過程充滿了懸疑與智慧。警察在解決案件的過程中，常常需要運用不同的技巧和智慧，從各種線索中找出真相。這讓我深深感嘆警察工作的復(fù)雜性和繁瑣性。從片中我學(xué)到，作為一個優(yōu)秀的警察，需要細(xì)心、聰明和果斷。只有具備了這些素質(zhì)，才能夠在復(fù)雜的案件中化解困境，給人民帶來和平與安全。警務(wù)片讓我懂得警察工作背后的辛酸和艱辛，也讓我意識到作為普通人，我們應(yīng)該如何支持他們。
第四段，警務(wù)片中透露出的社會思考令人深省。警務(wù)片不僅是一種娛樂形式，更是一種社會思考的體現(xiàn)。在警察們與罪犯的對決中，我們也能看到社會問題的影子。如貧富差距導(dǎo)致的犯罪、人性的扭曲以及對法律尊嚴(yán)的危害等。通過觀看警務(wù)片，我開始思考我們的社會中存在的問題以及自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。每個人都應(yīng)該關(guān)注社會問題，與警察一起共同努力，為創(chuàng)建一個更加和諧與安全的社會做出貢獻。
第五段，通過警務(wù)片的觀看，我對警察工作有了更加深入的理解，并為警察們的付出與奉獻心生敬意。警務(wù)片不僅帶給我驚險刺激的觀影體驗，更讓我思考社會問題以及個人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。通過了解警察的勇敢、角色形象的豐滿、案件解決的過程、社會思考的反思，我對警察工作產(chǎn)生了更為真實和深刻的認(rèn)識，也更加尊敬和敬佩他們的工作。同時，我也明白了自己作為普通人，也需要為社會的安寧和繁榮貢獻自己的一份力量。無論是警務(wù)片還是現(xiàn)實生活中，警察是守護我們安全的英雄，值得我們的敬佩和感謝。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇九
以前在大學(xué)的時候，雖然也聽說過也親眼目睹過素質(zhì)拓展訓(xùn)練，但是并未親身參加過，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容。通過參加學(xué)院組織的為期一周的訓(xùn)練，我才明白了“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”就是考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。是一項大型的戶外拓展訓(xùn)練活動。由于本人身體的原因，所以我參加的項目并不是很多，但是正是這幾個小項目，讓我體會到了團隊協(xié)作的的偉大力量。
我參加的的高空項目有：高空斷橋、合力制勝等。場地項目有：挑戰(zhàn)no。1、雷陣、畢業(yè)墻、信任背摔“等，所有項目在有條不紊的進行著，在每項活動結(jié)束之后，我們都會有一段精辟的總結(jié)和個人分享環(huán)節(jié)。尤其是在”信任背摔"這個項目中，我深刻的體會到每個人在工作中都離不開同伴的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有責(zé)任感，才能全身心投入到工作中去。
拓展訓(xùn)練活動結(jié)束了，雖然大家都有點累，但是大家仍然很興奮的交流著訓(xùn)練的體會。有的說這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機會；有的說訓(xùn)練培養(yǎng)了團隊意識；還有的說對協(xié)作的重要性有了更具體的感受?？墒俏矣X得這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，因為這是我第一次參訓(xùn)，雖然我沒有獲得冠軍，但是得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：
1、我認(rèn)為拓展訓(xùn)練就是開發(fā)那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。知識和能力并不重要，不惜一切的為團隊貢獻自己的一份力量才是最重要的。
2、每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮每一個人的主動性和積極性，盡量讓自己做得更好。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、有一個很好的領(lǐng)導(dǎo)也是很重要的，只有領(lǐng)導(dǎo)起到了好的帶頭作用，大家才會團結(jié)在一起，才會發(fā)揮好本團隊的力量。
總之，這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，也是我人生中第一次參加這樣的訓(xùn)練，它給了我難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，去開拓更廣闊的天地。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇十
警務(wù)片是一種經(jīng)典的電影類型，以展現(xiàn)警察和犯罪活動為主線，引發(fā)了觀眾對法律與正義的思考。通過觀看警務(wù)片，我收獲了許多關(guān)于人性、社會和對抗罪惡的深刻思考。下面我將從角色刻畫、劇情發(fā)展、演員表演、社會關(guān)切和導(dǎo)演手法等方面來探討對警務(wù)片的體驗和認(rèn)識。
首先，警務(wù)片對于角色刻畫的精彩展示往往令人難以忘懷。警察和罪犯的形象塑造是整個故事情節(jié)的核心，他們的性格、行為和人際關(guān)系都展現(xiàn)了復(fù)雜的人性。以《瘋狂的石頭》為例，片中的四位主演通過每個人獨特的性格，以及在殘酷現(xiàn)實中的處境和選擇，顯示了不同的警察形象。這種綜合呈現(xiàn)讓人產(chǎn)生對他們的身世和內(nèi)心感受的好奇，也讓觀眾更加沉浸在故事中。
其次，劇情發(fā)展是警務(wù)片吸引觀眾的重要因素之一。好的劇情是故事的靈魂，它能夠抓住觀眾的注意力并激發(fā)情感共鳴。例如，《無間道》這部警匪片，通過交織的故事線，描述了一個關(guān)于雙面間諜的跌宕起伏的故事。每個場景和對話都充滿了緊張和懸疑，觀眾會被深深地吸引，并追隨著故事的發(fā)展感受到緊張和刺激。
另外，警務(wù)片的成功在于演員們的出色表演。一位好的演員能夠完美地詮釋角色，將角色的情感和內(nèi)心世界傳遞給觀眾。例如，《新警察故事》中的成龍，他通過精湛的動作表演和幽默的笑線，塑造出一個憨厚又機智的警察形象，讓觀眾們愛上了他的角色。優(yōu)秀的演員能夠賦予角色更多的細(xì)膩和深度，這也是為什么一些警務(wù)片會因為演員的出色表演而成為經(jīng)典的原因之一。
此外，警務(wù)片常常代表了對社會問題的關(guān)切和思考。通過對警察與罪犯永恒的對決，警務(wù)片常常探討著法律與正義、權(quán)力與腐敗的關(guān)系。電影《無間道》中，黑社會和警察系列的斗爭，暗示了權(quán)力與犯罪之間的模糊界限，引發(fā)了觀眾對社會現(xiàn)象的思考。這種深刻的社會關(guān)切，使得警務(wù)片不僅僅是一部娛樂作品，它還有著深層次的意義。
最后，導(dǎo)演的手法對于一部成功的警務(wù)片也至關(guān)重要。導(dǎo)演通過視覺呈現(xiàn)、畫面編排和音樂選擇等手法，為觀眾繪制出一個獨特的影像世界。例如，震撼人心的爆炸場景、扣人心弦的追車戲，都需要導(dǎo)演運用技巧和創(chuàng)造力，來展現(xiàn)故事的精彩。通過對攝影和音效的精心安排，導(dǎo)演能夠營造出緊張、刺激的氛圍，為觀眾帶來全新的視聽體驗。
總的來說，警務(wù)片作為一種獨特的電影類型，通過角色刻畫、劇情發(fā)展、演員表演、社會關(guān)切和導(dǎo)演手法等方面的精彩呈現(xiàn)，引發(fā)了觀眾對法律與正義的思考。觀看警務(wù)片讓我深刻體會到人性的復(fù)雜性和正義與邪惡之間的斗爭，同時也引發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和思考。我相信，在不斷的觀影中，我會對警務(wù)片的理解和認(rèn)識有更加深入的體會。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇十一
警務(wù)化管理是實現(xiàn)“從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治警”的根本途徑，是公安教育的順利轉(zhuǎn)軌和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。下面是本站帶來的警務(wù)化管理心得，希望大家喜歡。
教育和管理是所有高等院校的兩個永恒主題，它們是相互獨立、互相矛盾，又相互促進的統(tǒng)一體。教育的本質(zhì)屬性就是教書育人，育人是一切教育和管理工作的出發(fā)點和歸屬點。管理是搞好教育的基本保證，成功的教育體制的實施離不開科學(xué)的管理。在新的歷史條件下，公安院校如何對公安專業(yè)學(xué)生進行有效管理，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，是擺在學(xué)生管理工作者面前的一大課題，我們應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真地加以研究和總結(jié)。
警務(wù)化管理是公安院校學(xué)生管理的基本模式
(一)警務(wù)化管理的基本內(nèi)涵
所謂警務(wù)化，從通俗的意義來講就是與執(zhí)行警察事務(wù)相關(guān)聯(lián)的一切規(guī)范和準(zhǔn)則，包括各種制度和文化。警務(wù)化管理是根據(jù)公安機關(guān)人民警察條例的規(guī)定，對警察事務(wù)所實施的正規(guī)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的管理活動。公安院校的警務(wù)化管理則是通過學(xué)管干部的工作，建立學(xué)員規(guī)范的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序，它是培養(yǎng)公安高素質(zhì)人才的必經(jīng)之路，它是公安院校對學(xué)生日常管理的基本模式，也是公安院校學(xué)生管理的一大特色。
警務(wù)化管理的前身是所謂“半軍事化管理”，它是借鑒和引用軍隊統(tǒng)一實行的軍事化管理體系中的某些管理制度，對政法系統(tǒng)工作人員，尤其是政法院校的學(xué)員在日常學(xué)習(xí)、生活中必須遵守的行為規(guī)范進行的專門規(guī)定，包括請銷假制度、一日生活制度、警容風(fēng)紀(jì)條例、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生條例、集合會操制度、升旗儀式規(guī)定、值班和緊急集合規(guī)定、物品點驗制度、接待制度、安全保密制度等諸多方面。公安院校實行警務(wù)化管理，其實質(zhì)就是要使培養(yǎng)的學(xué)生“忠誠、文明、守紀(jì)、敬業(yè)”，就是有對黨絕對忠誠的過硬政治素質(zhì)，有“令行禁止”、文明禮貌的行為習(xí)慣和作風(fēng)，有“人精神，物整潔，說話和氣，辦事公道”的精神風(fēng)貌，有為民服務(wù)、太平天下的意識和責(zé)任感，有強壯的體魄和堅強的意志，能夠勝任未來公安工作所肩負(fù)的神圣使命。警務(wù)化管理一方面承載著對學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)、文明習(xí)慣等的養(yǎng)成、訓(xùn)練和培養(yǎng)，另一方面也是對學(xué)生進行政治思想教育的有效手段。實行警務(wù)化管理，也有利于學(xué)院上下統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮，有利于在關(guān)鍵時刻組織有效的警力去支持和完成地方公安請協(xié)的各種警務(wù)工作。
(二)警務(wù)化管理必須與公安院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)
加強警務(wù)化管理是由公安院校自身特點所決定的，它是培養(yǎng)高素質(zhì)公安專門人才的需要，是公安工作形勢發(fā)展的需要，也是公安院校正規(guī)化建設(shè)的需要，它必須與公安院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)。
1、警務(wù)化管理模式是公安院校學(xué)生管理的必然選擇
我國公安機關(guān)是人民政府的組成部分，是我國實行人民民主專政的重要行政執(zhí)行機關(guān)，是國家的治安行政機關(guān)和刑事執(zhí)法機關(guān)，具有武裝性質(zhì)。人民警察擔(dān)負(fù)著維護社會治安，保障國內(nèi)政治穩(wěn)定和人民生命財產(chǎn)安全的重要使命。公安院校是培養(yǎng)和輸送人民警察后備力量的專門教育機構(gòu)，其所實施的教育形式、教育類別、教育內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)均有別于其他普通高校，它屬于特殊性質(zhì)的職業(yè)教育。公安院校的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，使人民群眾滿意，受公安機關(guān)歡迎的高素質(zhì)公安專門人才。其中的學(xué)生管理工作，是公安院校學(xué)生培養(yǎng)和教育的一項重要內(nèi)容，是課堂教學(xué)的重要補充，擔(dān)負(fù)著學(xué)生警察意識的培養(yǎng)，職業(yè)精神的塑造，良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成等重要使命，涵蓋日常管理，思想教育，活動組織，服務(wù)保障，校園文化建設(shè)，學(xué)生心理健康咨詢，學(xué)生黨建工作等諸多方面，是學(xué)生在校期間順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)從“普通高中生到公安專業(yè)大學(xué)生”，“從普通公民到人民警察”這兩個轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)保證。
公安院校實行警務(wù)化管理，是公安部在新的歷史時期為加強公安院校的正規(guī)化建設(shè)，按照從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治校的方針，依據(jù)《公安機關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》對公安院校全體人員提出的一項總體行為規(guī)范，它是由公安工作的特殊性所決定的。公安院校是為基層公安機關(guān)輸送后備警力的思想庫、人才庫和實驗場，承擔(dān)著培養(yǎng)保障國內(nèi)安定團結(jié)政治局面、人民群眾安居樂業(yè)和我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)保駕護航專門人才的特殊使命，實行警務(wù)化管理，堅持嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格紀(jì)律是培養(yǎng)學(xué)生“政治上絕對忠誠，組織上絕對服從”的職業(yè)素養(yǎng)的基本保障，是我國公安事業(yè)對公安院校學(xué)生教育和培養(yǎng)的必然要求，也是公安院校在對學(xué)生管理模式上的必然選擇。
2、警務(wù)化管理是公安工作形勢發(fā)展和公安院校正規(guī)化建設(shè)的需要
隨著社會經(jīng)濟、政治、科學(xué)和文化的發(fā)展，隨著世界經(jīng)濟政治格局的深刻變化和我國市場經(jīng)濟改革的不斷深入，一方面，各種社會矛盾逐漸凸顯出來，社會治安形勢日趨嚴(yán)峻，刑事犯罪案件發(fā)案率逐漸上升，新的犯罪形式不斷出現(xiàn)，公安工作正面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，迫切需要大批高素質(zhì)的公安專門人才，這關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到公安事業(yè)的未來。另一方面，我國的高等教育正發(fā)生著由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變和由單一辦學(xué)模式向多樣化辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，公安教育在辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次上也發(fā)生了新的變化。再一方面，當(dāng)代學(xué)生在中、小學(xué)階段大都接受的是應(yīng)試教育，同時又目睹社會分配不公、貧富分化、就業(yè)困難等陰暗面，并受到網(wǎng)絡(luò)以及來自不同背景的家庭的影響，個人素質(zhì)、思想觀念和行為方式等方面都不斷在發(fā)生變化。在這樣的大背景下，公安教育在人才戰(zhàn)略、培養(yǎng)方案、教學(xué)理念、管理模式等方面必然要與時代發(fā)展的要求相適應(yīng)。
造就大批高素質(zhì)的公安專門人才是當(dāng)前公安院校面臨的最為緊迫的任務(wù)。高素質(zhì)的公安專門人必須要無限忠于黨和人民、業(yè)務(wù)嫻熟、技能過硬;不怕艱苦、勇于獻身;嚴(yán)守法紀(jì)、依法執(zhí)勤;雷厲風(fēng)行、令行禁止。要實現(xiàn)造就高素質(zhì)的公安專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)，公安院校就必須進行正規(guī)化建設(shè)，就必須要加強警務(wù)化管理。公安院校學(xué)生的政治是否堅定、學(xué)風(fēng)是否勤奮、作風(fēng)是否踏實、紀(jì)律是否嚴(yán)明、內(nèi)務(wù)是否整潔、警容是否端正，精神是否飽滿、校園秩序是否井然等無不反映了其警務(wù)化管理水平，也無不體現(xiàn)著其正規(guī)化建設(shè)的水平。
3、警務(wù)化管理必須與公安院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)
警務(wù)化管理并不僅僅是一種形式，在具體的制度制訂和執(zhí)行過程中，應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞公安院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，從培養(yǎng)、提高學(xué)生素質(zhì)和關(guān)心學(xué)生成長進步出發(fā)，從“養(yǎng)成”學(xué)生良好的品行入手，通過主動教育和超前教育，通過深入、細(xì)致的思想工作，在教導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會自律”上下工夫，在對學(xué)生深層次思想和個性發(fā)展的分析上下工夫，在把握和引導(dǎo)正確的方向上下工夫，在關(guān)心學(xué)生身心健康上下工夫，在發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和能動性上下工夫，在嚴(yán)格執(zhí)行警務(wù)化管理的同時，實行人性化管理和學(xué)生自我管理，防止和克服重管理，輕教育，輕服務(wù)的現(xiàn)象，防止和克服對學(xué)生“管、卡、壓”的工作作風(fēng)，改變工作標(biāo)準(zhǔn)滿足于學(xué)生“不出事、不惹事，不添麻煩”的思想定位，努力提高工作能力和管理水平，保證學(xué)生工作的“公開、公平和公正”，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序，以“科學(xué)和民主”兩大法寶，使警務(wù)化管理真正成為與公安院校學(xué)生管理的利器，與我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)。
警務(wù)化管理與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
公安院校的學(xué)生素質(zhì)主要體現(xiàn)在政治素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)、人格魅力等方面，在實行警務(wù)化管理的過程中，應(yīng)當(dāng)努力將管理與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)合起來，形成通過警務(wù)化管理手段，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，教書育人與管理育人和諧發(fā)展，共同進步的良好格局。
(一)警務(wù)化管理與政治素質(zhì)培養(yǎng)
政治素質(zhì)是公安院校學(xué)生必須具備的一項最重要的基本素質(zhì)。作為政府行政執(zhí)法機關(guān)和對內(nèi)實行人民民主專政的具有武裝性質(zhì)的國家機器，人民警察與軍隊一樣，必須具備高度的政治覺悟，必須服從黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，這直接關(guān)系到政局的穩(wěn)定和國家安全。因此，公安院校必須堅持“政治建警，政治建?！钡姆结槪瑖?yán)格政治紀(jì)律，堅定政治方向，這是無容置疑的，也的絲毫來不得半點馬虎的。
公安院校的警務(wù)化管理，必須把強調(diào)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的過硬的政治素質(zhì)放在首位，從學(xué)生入學(xué)的那天起，就應(yīng)當(dāng)通過入學(xué)教育、
軍訓(xùn)
、班會、班組討論、輿論宣傳，政治理論教育，以及隊列會操、緊急集合等多種形式，通過警務(wù)化管理手段，加強警察意識教育、警察職業(yè)道德教育，加強政治觀念和政策理論教育，培養(yǎng)學(xué)生的服從意識和“令行禁止”的作風(fēng)，使學(xué)生牢固樹立“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，忠于法律”的意識，牢固確立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識。
(二)警務(wù)化管理與專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
專業(yè)素質(zhì)包括專業(yè)精神，對專業(yè)的認(rèn)知度、認(rèn)可度，專業(yè)學(xué)識水平，以及各門功課和學(xué)業(yè)的掌握情況。公安院校學(xué)生的專業(yè)精神始終包含警察職業(yè)素養(yǎng)的基本元素，掌握提高學(xué)生對公安專業(yè)的認(rèn)知度、認(rèn)可度和專業(yè)學(xué)識理論水平，是公安院校專業(yè)教育教學(xué)的中心工作。
加強學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)從抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)入手。學(xué)風(fēng)建設(shè)是所有院校學(xué)生管理的重要內(nèi)容之一，也是公安院校警務(wù)化管理項目的重要組成部分。除了課堂教學(xué)管理外，在警務(wù)化管理的過程中，應(yīng)當(dāng)將學(xué)風(fēng)建設(shè)與課堂紀(jì)律結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)成績與各項表彰、組織發(fā)展以及畢業(yè)分配制度結(jié)合起來。通過課前列隊點名制度、專業(yè)課代表制度和晚就寢制度等，保證學(xué)生的到課率和課堂效率;通過對學(xué)生學(xué)業(yè)狀況跟蹤，個別指導(dǎo)和與任課教師的溝通交流，促進和幫助個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);通過開辟第二課堂，組織社會實踐活動等形式，豐富學(xué)生的專業(yè)視野，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要你學(xué)”為“你要學(xué)”，努力營造學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的良好環(huán)境。
(三)警務(wù)化管理與文化素養(yǎng)培養(yǎng)
具備較高的文化素養(yǎng)，是大學(xué)生的一項重要標(biāo)志。文化素養(yǎng)除了基本的文學(xué)素養(yǎng)外，當(dāng)然也包括對中國傳統(tǒng)文化、對國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、科學(xué)、法律等知識的了解，還應(yīng)當(dāng)包括對校園文化的積極建設(shè)還把握。
學(xué)管干部應(yīng)做好學(xué)生文化素養(yǎng)培養(yǎng)的引路人。在日常管理工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生組織文學(xué)社、文藝社、音樂社等多種社團，通過組織開展讀書節(jié)、主題征文比賽、知識競賽、演講辯論賽、才藝競技、科技創(chuàng)新等多種形式的活動，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課余文化活動，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
(四)警務(wù)化管理與學(xué)生身體素質(zhì)和人格魅力培養(yǎng)
基層公安民警面對的是各種刑事犯罪分子、擾亂社會治安的不法人員和各種社會糾紛，必須要有“說得過，追得上，打得贏”過硬本領(lǐng)，工作壓力和強度大，身體素質(zhì)是能否勝任公安工作的基本保證，而人格魅力是贏得群眾信任和順利完成工作的主要因素，因此，對學(xué)生身體素質(zhì)還人格魅力的培養(yǎng)和塑造也是公安院校學(xué)生培養(yǎng)的重要內(nèi)容。
在警務(wù)化管理的過程中，我們應(yīng)當(dāng)主動關(guān)心學(xué)生的身體健康狀況，通過實行“晨操”制度，組織拳擊隊、散打隊、射擊隊等各類警體技能社團，組織長跑訓(xùn)練，組織各類小型運動會和體育技能競賽等，廣泛調(diào)動學(xué)生參與體能訓(xùn)練的熱情，提高學(xué)生的活動參與面。在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，利用警務(wù)化管理的有力手段，通過文明禮儀教育，通過“學(xué)會做人、做事、學(xué)習(xí)、思考和自律”這五個學(xué)會的不斷引導(dǎo)和教育，通過“一日生活制度”的嚴(yán)格實施等，“養(yǎng)成”學(xué)生良好文明習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣等，塑造學(xué)生的良好品格和人格魅力。
素質(zhì)靠教育，養(yǎng)成靠管理。實踐證明，警務(wù)化管理是公安院校學(xué)生管理必須堅持的行之有效的管理手段，只有加強公安院校警務(wù)化管理，積極探索新形勢下公安院校警務(wù)化管理的新思路、新措施，不斷創(chuàng)新發(fā)展，才能使公安院校警務(wù)化管理始終充滿活力。
我們有理由相信，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過這次“警務(wù)化管理”大研討，通過進一步完善我們的管理制度，通過我們?nèi)w學(xué)管干部的共同努力，我院的學(xué)生管理水平定將更上一層樓，我院的教育事業(yè)一定會更加欣欣向榮，再創(chuàng)佳績。
篇二：警務(wù)化管理心得
一 、警務(wù)化管理與個性化發(fā)展的內(nèi)涵
警務(wù)化管理：是公安院校規(guī)范和控制學(xué)生行為的準(zhǔn)則和標(biāo)尺，是在始終堅持“四嚴(yán)”即：嚴(yán)格教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格管理基礎(chǔ)上的半軍事化管理。警務(wù)化管理是實現(xiàn)“從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治警”的根本途徑，是公安教育的順利轉(zhuǎn)軌和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。公安教育作為一種特殊的職業(yè)教育，其管理行為勢必帶有鮮明的公安職業(yè)特色，它不同于普通高校的教育管理，也區(qū)別于軍隊院校的軍事化管理。沿用傳統(tǒng)的管理模式難以體現(xiàn)公安院校管理的職業(yè)特點。因而遵循普通高校教育管理的一般性規(guī)律，針對管理主體的變化，研究探索符合公安院校自身特點的特殊管理規(guī)律，實行警務(wù)化管理，是公安教育改革的迫切需要，勢必有力地推動公安院校的正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)，從而為貫徹從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治警奠定制度基礎(chǔ)。
個性化發(fā)展：綜合現(xiàn)代心理學(xué)中認(rèn)知主義重“知”、行為主義重“行”和人本主義重“情”與“意”的理念,來理解個性的內(nèi)涵為: 第一,個性是完整的。創(chuàng)造力、想象力等品質(zhì)是個性健全發(fā)展的表現(xiàn)?！霸谝粋€以社會和經(jīng)濟改革為主要動力的迅速變革的世界里，可能更重視想象力和創(chuàng)造性，它們是人的自由的、最明顯的表現(xiàn)。第二，個性是獨立的、具體的、特殊的。 “應(yīng)該使每個人尤其借助青年時代所受的教育、能夠形成一種獨立自主、富有批判精神的思想意識，培養(yǎng)自己的判斷能力，在人生的各種不同情況下，以便確定他認(rèn)為應(yīng)該做的事情?！钡谌?，個性發(fā)展內(nèi)在地包含了社會性的發(fā)展，每個人的發(fā)展必然帶來整個社會的發(fā)展。個性的多樣性、自主性和首創(chuàng)精神，甚至是愛好挑戰(zhàn)，這一切都是進行創(chuàng)造和革新的保證?！钡谒?，個性發(fā)展是一個無止境的完善過程，人和其他生物的主要區(qū)別是人的“未完成性”。
心 理學(xué)的研究表明，每一個體的個性結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和興趣結(jié)構(gòu)等個性心理特征都是不同的，這就決定了每個人都有發(fā)展出某種獨特才能的潛在可能性。在教學(xué)管理實踐中不斷探索和研究個性化教育，實施個性化教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生走出以自我為中心和欲望的藩籬，將學(xué)生的興趣引向更寬廣的社會、生活和創(chuàng)造的領(lǐng)域，造就和培養(yǎng)高素質(zhì)的公安干警，個性化教育的意義就蘊藏于此。
二、警務(wù)化管理與個性發(fā)展是共性和個性、嚴(yán)與愛的關(guān)系
群體是由個體組成的，是個體的集合，而個體又表現(xiàn)為千差萬別的個性。把一個具有各種鮮明個性的群體培養(yǎng)成一支具有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調(diào)的過硬隊伍，是警務(wù)化管理面對的客觀現(xiàn)實問題。而傳統(tǒng)的警務(wù)化管理模式追求單一的從嚴(yán)整治形式和手段，由此只能產(chǎn)生千篇一律、千人一面的結(jié)果，從而嚴(yán)重地壓制和阻礙了個性的充分發(fā)展。在警務(wù)化管理實踐中，要充分運用認(rèn)識論原理，一方面正視個性化的客觀存在，讓教育管理者認(rèn)識到個性是共性的基礎(chǔ)，沒有個性就沒有共性;另一方面明確共性不是單純的個性集合，而是具有相異個性的人對某種同一因素的認(rèn)可。圍繞正確認(rèn)識個性與共性的辨證關(guān)系，運用警務(wù)管理準(zhǔn)則，進行有目的思想整和、比對，讓大家認(rèn)識到為什么同樣是大學(xué)生，卻有所能為，有所不能為;公安院校學(xué)生應(yīng)具備何種類型和模式的共性;為何個性要服從共性的基調(diào);怎樣才能做到在共性的基調(diào)上盡情發(fā)揮個性的創(chuàng)造力?！皫椭恳粋€人打開眼界看到自己，使他看見、理解、感覺到自己身上的人類自豪感的火花-----”這樣既有利于關(guān)心愛護、鼓勵刺激學(xué)生充分施展創(chuàng)造思維和專長特點，又有利于學(xué)生整體觀念和團隊精神的凝聚與構(gòu)建。
過去在警務(wù)管理活動中，時時處處離不開“嚴(yán)格”二字，甚至有時嚴(yán)格的令人生畏，近于苛刻的程度。然而是否一味強調(diào)嚴(yán)格就能使管理工作奏效呢?筆者認(rèn)為，單純借助嚴(yán)厲手段實施管理是一種機械的形而上學(xué)的管理思維，也不符合公安院校警務(wù)化管理的規(guī)律。公安院校實施從嚴(yán)管理的基本做法應(yīng)是“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”。制度是無情的，人是有情的。情感不能代替管理，但情感可以溶入管理。所有教師與管理者要以高度負(fù)責(zé)的精神影響學(xué)生，為學(xué)生做出表率，并形成人格魅力，成為學(xué)生積極情感所指向的對象，從而影響和感染學(xué)生。對學(xué)生來說，教師是具體的踐行責(zé)任的楷模。教師的言行，都會成為責(zé)任教育的顯性或隱性課程。實踐證明，教師對學(xué)生身心的巨大感染力，常常來源于教師對學(xué)生的熱愛。這種愛可以啟動學(xué)生的心靈，消除師生間的隔閡和誤會，增強學(xué)生的自信心，使其能強烈感受到來自教師和學(xué)校的溫暖。
以一日生活管理活動為例：管理人員要堅持警容警紀(jì)、作風(fēng)紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、生活秩序每日必查，堅持每日查夜查鋪、查有無傷病號、查有無安全隱患、查有無鬧不團結(jié)和異常苗頭并予以及時排解，全面掌握學(xué)生思想動態(tài)，。管理工作的出發(fā)點是寓愛于管理之中，把嚴(yán)與愛統(tǒng)一起來，做到“無情執(zhí)紀(jì)，有情管理，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛相濟”。使學(xué)生切身感受到“嚴(yán)是愛，松是害”，努力適應(yīng)嚴(yán)格環(huán)境，自覺接受嚴(yán)格管理，使嚴(yán)格不僅落到實處，而且深入人心。警務(wù)化管理作為公安院校正規(guī)化建設(shè)的重要內(nèi)容，與各方面相關(guān)工作有著內(nèi)在的、密不可分的關(guān)系。在實施警務(wù)化管理的同時，注重與相關(guān)工作的有機配合和系統(tǒng)聯(lián)結(jié)，以促進警務(wù)化管理功能作用的深化。
伴隨著西方思潮的涌入和市場經(jīng)濟帶來的負(fù)面影響，尤其是大學(xué)生可塑性和模仿性很強的特點，在對多元化道德同時并存中的定向選擇時，教師的道德素質(zhì)又無時無刻不在潛移默化之中?！盀閹煹懒⒍迫硕唷保瑤煹聦φ厩逶?，純化社會風(fēng)氣，培養(yǎng)大學(xué)生良好的道德品質(zhì)有著極其重要的作用。德己修己，教人導(dǎo)人，師風(fēng)正 、師志堅、師紀(jì)嚴(yán)。教師身先士卒，以身施教，是培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義、集體主義思想道德風(fēng)尚的重要前提。
在教學(xué)實踐中，教師要善于運用情感性原則，對學(xué)生的評價不能如同法官裁斷那樣超然于對象之外，而應(yīng)以心靈擁抱心靈，以激情點燃激情。就情感取向而言，當(dāng)以肯定和表揚為主，對學(xué)生雖不成熟或不周密，卻經(jīng)過自己大腦思索的獨立判斷，尤宜珍視其中建設(shè)性和創(chuàng)新性的價值意蘊，摒棄求全責(zé)備。就語言運用而言，要多用鼓勵語，使學(xué)生為滿足教師的熱誠期待而揮灑出自己探索求真的激情。久之，作為評價者的教師，就不再是用評價的篩子去淘汰學(xué)生，使之氣餒，而恰恰是激發(fā)其建立在自主性基礎(chǔ)上的、誠心服從和接受從嚴(yán)管理的強勁動力，積極參與警務(wù)化管理，全身心的溶入警務(wù)化管理，促進警務(wù)化管理整體水平的大幅度提高。
三、充分發(fā)展學(xué)生個性來促進警務(wù)化管理
在實施警務(wù)化管理過程中，應(yīng)注意處理好以下幾種關(guān)系：
第一、 管理者與管理對象的關(guān)系：警務(wù)化管理是管理者以管理手段為媒介而作用于管理對象。如何正確處理管理者與管理對象的關(guān)系，是在警務(wù)化管理中首先遇到的問題。不應(yīng)該把教育管理看作是一種簡單的管與被管，作用與被作用的關(guān)系和行為，而是一種相互作用的雙向行為。教師要公正、平等、民主地對待學(xué)生，切實把握平等原則，許多教師把師生關(guān)系錯誤地理解為“上下關(guān)系”，追求教師的“霸權(quán)意識”，不僅影響警務(wù)化管理的效果，還會危害社會主義平等人際關(guān)系的建設(shè)和發(fā)展。把握公正原則，公正地對待每一個學(xué)生，不得以民族、性別、家庭背景、地域、相貌以及身心的發(fā)展水平為由偏袒和歧視某些學(xué)生，否則不僅會嚴(yán)重傷害學(xué)生的感情，破壞其判斷事物的是非標(biāo)準(zhǔn)，而且會喪失在學(xué)生中的威信。把握民主原則，在處理與學(xué)生的關(guān)系或作出決定時，應(yīng)充分考慮大多數(shù)學(xué)生的意愿和建議。學(xué)生的觀念、價值取向和發(fā)展水平?jīng)Q定著社會的未來。
因此在日常管理中應(yīng)充分吸收現(xiàn)代“校本管理”的思想，把調(diào)動和發(fā)揮人的積極性、能動性作為管理之本。教育學(xué)生要以學(xué)校主人的身份關(guān)心學(xué)校發(fā)展，參與學(xué)校的各項管理活動，讓學(xué)生認(rèn)識到警務(wù)化管理的最終受益者是學(xué)生個體本身。建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，才能調(diào)動廣大學(xué)生參與管理的積極性，實現(xiàn)從學(xué)校管理向自我管理，被動管理為主動管理的轉(zhuǎn)變，從而使警務(wù)化管理變?yōu)槊總€學(xué)生的自我約束機制。
第二、思想政治工作與警務(wù)化管理相結(jié)合的關(guān)系：東北某公安院校為掌握學(xué)生的思想狀況，以書面民意測驗的形式，進行摸底調(diào)查歸納出以下思想特點：
1 熱愛公安事業(yè)：100%的學(xué)生表示熱愛公安事業(yè)。
2 奮發(fā)向上：90%以上學(xué)生要求入黨;65%以上學(xué)生報名競選學(xué)生干部。
3 思想活躍：從崇拜偶像話題上看，15%左右選擇偉人;5%左右選擇中外大企業(yè)家;5%左右選擇師長;10%左右選擇父母;65%左右學(xué)生選擇中外各類明星。
4 民主平等：95%的學(xué)生要求民主，希望民主，追求民主平等。
5 愛好廣泛：文學(xué)藝術(shù)、音樂體育、琴棋書畫，幾乎無所不包。
通過問卷調(diào)查，看出當(dāng)今學(xué)生的主流和本質(zhì)是好的，在他們身上體現(xiàn)出年輕一代積極向上的勃勃氣息和純真自然，但也明顯存在一些不容忽視的弱點。他們熱愛公安事業(yè)，同時也在追求個人目的實現(xiàn);他們積極上進，卻缺乏較系統(tǒng)的理論指導(dǎo);他們渴望成才，又缺少銳意進取、吃苦耐勞的韌勁;他們有民主意識，但思維方式、方法往往偏激。針對學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成期的實際情況和思想特點，我們應(yīng)把警務(wù)化管理首先定位于思想管理。把思想教育作為管理的切入口和中心環(huán)節(jié)來抓，精心組織一系列思想教育活動，開展有針對性的思想教育工作：通過談心活動，摸清、摸準(zhǔn)學(xué)生思想脈搏;通過入學(xué)教育、條令教育、校史教育活動，引導(dǎo)學(xué)員邁好人生的第一步;通過座談、討論、演講等活動，激勵學(xué)員敞開心懷，交流思想，煥發(fā)斗志;通過英模報告、優(yōu)秀畢業(yè)生傳授
心得體會
等典型示范教育，啟迪學(xué)生如何做人，怎樣從警。堅持把思想政治教育貫穿于警務(wù)化管理的全過程，深入細(xì)致，不失時機地排除不利于警務(wù)化管理的思想因素，滿腔熱忱、和風(fēng)細(xì)雨地促進學(xué)生思想境界的升華，從而行之有效地幫助學(xué)生完成警務(wù)化管理的思想轉(zhuǎn)軌。
第三、 警務(wù)化管理與訓(xùn)練相結(jié)合的關(guān)系：一是樹立以練為戰(zhàn)的思想。使學(xué)生深刻認(rèn)識到復(fù)雜的社會治安形勢，人民警察履行使命將隨時接受生與死的考驗，為克敵制勝，必須練就過硬的擒敵技能和本領(lǐng)。二是強化訓(xùn)練。練出警力，練出精兵。針對實戰(zhàn)需要，在提高警務(wù)技能和應(yīng)變本領(lǐng)的訓(xùn)練上加大力度，著重進行擒敵格斗、盤查緝捕、解救人質(zhì)等項目的訓(xùn)練，加強對緊急處置突發(fā)性事件、暴力性案件的應(yīng)變演練。練就一身扎實過硬的擒敵技能，關(guān)鍵時刻就能沖得上。三是早參與、早介入。充分利用假期見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)這些難得的實戰(zhàn)機會，精心組織、積極參與公安基層工作，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)、培養(yǎng)其紀(jì)律作風(fēng)，激發(fā)其苦練精兵的熱情。
第四、校園文化建設(shè)與警務(wù)管理相結(jié)合的關(guān)系：
發(fā)展校園文化建設(shè)，營造一個有宜于學(xué)生身心健康，活潑向上的人文環(huán)境，是警務(wù)化管理的延續(xù)和補充。它不僅有利于陶冶學(xué)生情操，也極大地激勵其學(xué)習(xí)訓(xùn)練的積極性，對教育管理的效果起到事半功倍的作用。
倡導(dǎo)學(xué)生盡展特長，利用各種形式，豐富課余文化生活。鼓勵學(xué)生團委和學(xué)生會組織，通過?？?、樂隊球隊，組織開展各種為學(xué)員喜聞樂見的競賽活動。對校園文化生活的思想性、品位性和藝術(shù)性因勢利導(dǎo)，熱情扶植，做到寓教于樂，努力創(chuàng)造豐富多彩，貼近公安院校學(xué)生生活，富有警營氣息、特色鮮明的校園文化。
四、 在警務(wù)化管理實踐中發(fā)展學(xué)生個性
當(dāng)前公安院校素質(zhì)教育的最終目的是要使每個學(xué)生的潛能都得到最大限度的實現(xiàn)。
第一、 教給學(xué)生學(xué)會主動求知的能力。
公安院校實行警務(wù)化管理，是公安院校的性質(zhì)和任務(wù)決定的，是公安院校的特色之一，其基本任務(wù)是通過各種行為規(guī)范，保證公安院校良好的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的綜合素質(zhì)，使公安院校的學(xué)生管理工作達到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。在新形勢下，公安院校如何適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，切實加強警務(wù)化管理呢?這一問題已成為公安院校的熱門話題之一。本文擬就此問題談些粗淺的看法。
一、新形勢下公安院校加強警務(wù)化管理的必要性
在新形勢下，公安院校加強警務(wù)化管理是形勢發(fā)展的需要，是培養(yǎng)高素質(zhì)公安專門人才的需要，也是公安院校正規(guī)化建設(shè)的需要。
1、它是形勢發(fā)展的需要。面對知識經(jīng)濟和市場經(jīng)濟的日益發(fā)展，學(xué)生的素質(zhì)、觀念和行為方式不斷在發(fā)生變化，公安院校的警務(wù)化管理面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。加之，公安院校的擴招、升格帶來的一系列新問題、新情況，公安院校警務(wù)化管理面臨的形勢更加復(fù)雜，任務(wù)更加繁重，工作更加艱巨。如：由于公安院校的擴招，教室、宿舍、餐廳、圖書館的建設(shè)遠遠趕不上學(xué)生數(shù)量的增長，造成了學(xué)生學(xué)習(xí)、住宿、就餐條件的緊張。有的院校取消了每個區(qū)隊一個固定教室的規(guī)定。學(xué)生平時自習(xí)分布在各教室、宿舍和圖書館，這樣就給警務(wù)化管理增加了難度。在新形勢下，如何加強公安院校的學(xué)生管理呢?實踐證明，只有加強公安院校警務(wù)化管理，積極探索新形勢下公安院校警務(wù)化管理的新思路、新措施，不斷創(chuàng)新發(fā)展，才能使公安院校警務(wù)化管理始終充滿活力，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。可以說，加強公安院校警務(wù)化管理，是形勢發(fā)展的需要。
2、它是培養(yǎng)高素質(zhì)公安專門人才的需要。指出，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。黨的xx大明確提出全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。在全面建設(shè)小康社會的歷史進程中，公安機關(guān)擔(dān)負(fù)著重大的歷史責(zé)任。特別是在當(dāng)前，治安形勢不容樂觀，刑事犯罪案件發(fā)案率逐漸上升，新的犯罪形式不斷出現(xiàn)。公安機關(guān)迫切需要大批高素質(zhì)的公安專門人才。培養(yǎng)高素質(zhì)的公安專門人才，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到公安事業(yè)的未來。公安院校是人民警察成長的搖籃和培訓(xùn)的重要基地，造就大批高素質(zhì)的公安專門人才是當(dāng)前公安院校面臨的最為緊迫的任務(wù)。高素質(zhì)的公安專門人必須要無限忠于黨和人民、業(yè)務(wù)嫻熟、技能過硬;不怕艱苦、勇于獻身;嚴(yán)守法紀(jì)、依法執(zhí)勤;雷厲風(fēng)行、令行禁止。而這些良好素質(zhì)的培養(yǎng)和提高都離不開公安院校嚴(yán)格的警務(wù)化管理。
3、它是公安院校正規(guī)化建設(shè)的需要。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和改革的不斷深化，我國的高等教育正處在由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變、由單一辦學(xué)模式向多樣化辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。公安教育發(fā)生了新的變化，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)層次不斷提高。要加強新形勢下的公安院校正規(guī)化建設(shè)，就必須要加強警務(wù)化管理。警務(wù)化管理是公安院校正規(guī)化建設(shè)的重要組成部分。一所公安院校墻上有無腳印、球印等污損現(xiàn)象，地上有無雜物、痰跡，桌、椅有無刻畫現(xiàn)象，用水用電和就餐有無浪費現(xiàn)象，公共財物有無損壞現(xiàn)象，學(xué)生有無警容不整，是否精神飽滿和兩人成行及三人成列等不僅反映了一所公安院校警務(wù)化管理水平，也反映了一所公安院校正規(guī)化建設(shè)的水平。公安院校要加強正規(guī)化建設(shè)，就必須要加強警務(wù)化管理。
二、公安院校學(xué)生警務(wù)化管理存在的問題和不足
公安院校警務(wù)化管理經(jīng)過多年的探索和實踐已經(jīng)形成了一整套富有特色的管理模式和運行機制，在貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，保證公安院校正常的教學(xué)、生活秩序等方面均發(fā)揮著重要的作用。但是，必須看到，當(dāng)前公安院校的警務(wù)化管理與形勢的發(fā)展還很不適應(yīng)，存在著許多不盡如人意的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、重管理，輕教育，輕服務(wù)。目前，公安院校警務(wù)化管理工作往往是過多強調(diào)了它的管理職能，強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的服從意識，把學(xué)生看作被動的管理對象，忽視了學(xué)生在警務(wù)化管理中的積極性、主動性和能動性，忽視了對學(xué)生深層次思想和個性發(fā)展的分析、把握和引導(dǎo)，忽視了學(xué)生的心理健康問題，存在著重管理、輕教育、輕服務(wù)、限制多、約束多、主動教育少，超前教育更少，服務(wù)不到位等問題。而就管理本身來說，也仍然停留在原有的水平上，遠遠落后于形勢的發(fā)展。學(xué)管干部終日忙于日常繁忙的事務(wù)性工作，往往把工作標(biāo)準(zhǔn)定位于學(xué)生“不出事、不惹事，不添麻煩”上，長期在低層次上循環(huán)。實踐證明，僅靠管、卡、壓是管理不好學(xué)生的。一味地要求學(xué)生被動地接受管理，滿足于學(xué)生不出事，不惹事，不添麻煩，不僅管理不好學(xué)生，而且必然影響到學(xué)生素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。
2、管理相對滯后。當(dāng)前，我國社會正處于轉(zhuǎn)型期，新舊價值觀念激烈沖撞，市場經(jīng)濟的求利原則給學(xué)生的價值取向和價值評判帶來了消極影響，學(xué)生的思想日趨多元化。公安院校的警務(wù)化管理面臨前所未有的新問題、新特點、新挑戰(zhàn)，如，出現(xiàn)了“五多”現(xiàn)象，即獨生子女增多，沉迷于“上網(wǎng)”的學(xué)生增多，心理失衡、脆弱的學(xué)生增多，談戀愛的學(xué)生增多，盲目攀比，花錢大手大腳的學(xué)生增多。而公安院校的警務(wù)化管理相對滯后，學(xué)生管理工作處于一種被動、應(yīng)付的狀態(tài)。其主要原因在于：首先，制度建設(shè)落后于形勢的發(fā)展。形勢發(fā)展變化了，而有些
規(guī)章制度
卻沒有創(chuàng)新發(fā)展，既使有所變化，也與形勢發(fā)展不相適應(yīng)。其次，執(zhí)行規(guī)章制度不堅決，要求不嚴(yán)格。有的已制定的規(guī)章制度在執(zhí)行過程中要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于“過的去”，不求“過的硬”，有時甚至有失公正，使現(xiàn)有的規(guī)章制度很難發(fā)揮其作用，甚至形同虛設(shè)。如有的學(xué)生違反紀(jì)律后應(yīng)當(dāng)受到處理，由于多種原因沒有受到處理，這不僅會使這些學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，而且還會使更多的學(xué)生淡薄紀(jì)律觀念。再次，抓日常養(yǎng)成不夠。由于日常養(yǎng)成工作繁雜瑣碎，不容易看到成績，說起來容易做起來難，特別是日常管理中的思想工作要讓學(xué)生口服心服絕非易事。因此，部分學(xué)管干部不愿或不會做深入、細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了，上級來檢查或發(fā)生問題了，狠抓一陣子。領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)不強調(diào)，上級檢查不檢查，大不一樣。不能持之一恒地抓好日常養(yǎng)成，工作時緊時松，圖于形式，浮在表面。
3、學(xué)管隊伍管理有待于規(guī)范化。在公安院校警務(wù)化管理工作中，學(xué)生管理干部隊伍的建設(shè)是關(guān)鍵。目前，學(xué)管隊伍管理存在的主要問題是：一是長期以來，在學(xué)管干部隊伍管理方面，各公安院校管理體制不統(tǒng)一，有的學(xué)生處主管，系部協(xié)管;有的系部主管，學(xué)生處協(xié)管。二是缺乏一套長效機制，或多或少存在著“入口”不嚴(yán)，“出口”不暢，職責(zé)不清，“干與不干、干多干少、干好干差一個樣”的“大鍋飯”現(xiàn)象，這在一定程度上挫傷了學(xué)管干部的積極性，也影響到了公安院校的警務(wù)化管理工作。三是由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響，公安院校的學(xué)管干部往往過多地忙于事務(wù)性工作，從早上起床忙到熄燈就寢，缺少深層次的理論學(xué)習(xí)和研究，對學(xué)生管理教育的基礎(chǔ)規(guī)律和警務(wù)化管理中出現(xiàn)的新情況、新問題很少研究，工作中缺乏理論指導(dǎo)，抓不住重點，想到什么，干什么，看到什么，干什么，缺乏計劃性和創(chuàng)新精神。
三、加強公安院校警務(wù)化管理的對策
新形勢下，公安院校警務(wù)化管理必須堅持從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治校的方針，更新觀念，建立和健全各項規(guī)章制度，建設(shè)一支專業(yè)、精干、高效、充滿活力的學(xué)管隊伍。
1、更新觀念。觀念決定思路，思路決定出路。在新形勢下，要使公安院校警務(wù)化管理有新思路、新措施，不斷創(chuàng)新發(fā)展，始終充滿活力，首先必須要更新觀念。
第一、要確立“以學(xué)生為本”、“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育觀念。要確立“以學(xué)生為本”、“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育觀念，就要正確處理好兩個矛盾。一是要正確處理管理者與被管理者的矛盾。管理者與被管理者是一對矛盾，二者既是對立的，又是統(tǒng)一的，既是絕對的，又是相對的。在警務(wù)化管理工作中，要解決這一矛盾，關(guān)鍵在于提高學(xué)生的自覺性，讓學(xué)生積極參與管理，改變學(xué)生在管理中的從屬、被動地位。鄧小平同志指出：“我們過去革命，就是靠紀(jì)律，而且是自覺的紀(jì)律”。今天，公安院校的警務(wù)化管理也是建立在學(xué)生高度自覺的基礎(chǔ)之上的。學(xué)管干部應(yīng)當(dāng)把尊重、了解、信任、依靠、引導(dǎo)、溝通滲透到管理的各個環(huán)節(jié)，加強對學(xué)生的條令、條例教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到公安院校實行警務(wù)化管理的目的和意義，擴大學(xué)生民主參與警務(wù)化管理的范圍，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和內(nèi)在心理約束意識，引導(dǎo)他們進行自我教育、自我約束、自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高和自我服務(wù)，使他們廣泛地融入到管理中去，變被動服從為自覺遵守，變“要我做”為“我要做”，變學(xué)管干部“一個積極性”為學(xué)管干部和學(xué)生“兩個積極性”，構(gòu)建學(xué)管干部和學(xué)生之間新型的民主、寬松、和諧的師生關(guān)系。另外，還要積極開展美育、人文素質(zhì)等教育，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，擴大知識面，增強警務(wù)化管理的實效性。二是要正確處理警務(wù)化管理共性與學(xué)生個性張揚的矛盾。要在堅持共性的前提下，最大限度地創(chuàng)造有利于學(xué)生個性張揚的環(huán)境和條件。在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要著眼于提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和增強發(fā)展后勁，讓學(xué)生個性得到充分張揚，特長得到充分發(fā)展，培養(yǎng)大批高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、寬口徑、有創(chuàng)造能力的公安大學(xué)生。在警務(wù)化管理中，不僅要對學(xué)生健康的興趣和愛好給予必要的引導(dǎo)，還要對有潛在優(yōu)勢和特長的學(xué)生給予必要的支持，讓他們既要吃好“大灶”，還要吃好“小灶”。
第二，要樹立警務(wù)化管理必須與教學(xué)相結(jié)合的觀念。警務(wù)化管理是通過各種行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的綜合素質(zhì);教學(xué)是教會學(xué)生基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。兩者是學(xué)生工作的兩個主要方面，相互依賴，相互滲透，缺一不可。教學(xué)為警務(wù)化管理提供了理論基礎(chǔ)，警務(wù)化管理又為教學(xué)提供了紀(jì)律、作風(fēng)保障。警務(wù)化管理要與教學(xué)相結(jié)合，相互促進，相互發(fā)展。任課老師要積極參與學(xué)生管理，學(xué)管干部也要主動加強與任課老師的聯(lián)系。公安院校要制定學(xué)管干部與任課教師聯(lián)系制度，從制度上保證警務(wù)化管理工作與教學(xué)工作的結(jié)合，使警務(wù)化管理工作滲透到教學(xué)工作中去，落到實處，教學(xué)工作又延伸到課外，營造公安院校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，促進警務(wù)化管理。
第三、要倡導(dǎo)服務(wù)也是管理的觀念。這種服務(wù)應(yīng)該是全方位的，既包括學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活，也包括思想、心理、就業(yè)等方面。要想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，時刻把學(xué)生的冷暖掛在心上，真正做到以愛心溫暖學(xué)生，以關(guān)心幫助學(xué)生，以公心凝聚學(xué)生。愛是教育的基礎(chǔ)，也是公安院校警務(wù)化管理的基礎(chǔ)。學(xué)管干部要深懷愛學(xué)生之心，牢固樹立熱愛學(xué)生就是熱愛公安事業(yè)的觀念，深入教室、宿舍、餐廳、訓(xùn)練場、圖書館，和學(xué)生“零距離”接觸，深入了解學(xué)生的需求，為學(xué)生排憂解難，用愛心架起師生信任的橋梁，變學(xué)生“和學(xué)管干部沒有什么好說的”為“和學(xué)管干部無話不說”。當(dāng)前，要特別加強對特困生、“問題”學(xué)生、心理脆弱學(xué)生的關(guān)心。
第四、要樹立管理本身也是教育的觀念。在管理中，要以教育為主。教育要以提高學(xué)生政治素質(zhì)為重點，用先進的理論、健康向上的知識充實學(xué)生的頭腦，運用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想教育學(xué)生，使學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想。教育要加強針對性、實效性、主動性、超前性，形式多樣，聯(lián)系學(xué)生思想實際，把握學(xué)生的思想脈搏，積極引導(dǎo)，疏堵結(jié)合，以疏為主。要加強對學(xué)生的心理健康教育，通過舉辦心理健康講座，為學(xué)生建立心理檔案，開設(shè)心理咨詢室，開辟“心理在線”網(wǎng)站等多種形式，加強與學(xué)生的交流和溝通，緩解學(xué)生心理壓力，提高學(xué)生的競爭意識和心理承受能力，培養(yǎng)健全的人格。對于培養(yǎng)人民警察的公安院校來說，加強對學(xué)生的心理健康教育，尤其重要。
第五、要樹立“大管理”的觀念。公安院校警務(wù)化管理是一項長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。只有樹立“大管理”的觀念，才能收到事半功倍的效果。在管理對象上，不僅要加強對人的行為管理，還要加強對人的思想、心理等方面的管理;在管理的時空范圍上，不能只局限于校內(nèi)和上課時，而要延伸到校外和課外，實行24小時、全方位管理;在管理手段上，不僅要強化學(xué)生的服從意識，采取嚴(yán)格的行政手段，還要運用思想教育、激勵、法律等多種手段;在管理的力量上，不僅要充分發(fā)揮學(xué)管干部隊伍的作用，還有發(fā)揮院校各部門、全院教職工的作用，同時還要善于借助社會和家庭的管理力量，齊抓共管。
2、加強警務(wù)化管理。要貫徹從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治校的方針，加強警務(wù)化管理，最根本的是抓好條令條例和各項規(guī)章制度的建設(shè)和貫徹執(zhí)行，抓好日常養(yǎng)成。
第一、要建立和健全各項規(guī)章制度。規(guī)章制度作為條令、條例的補充，同樣具有較強的約束力。在公安院校警務(wù)化管理過程中制度建設(shè)是重點。公安院校要適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，按照國家法律、教育法、公安機關(guān)條令、條例、《公安院校警務(wù)化管理規(guī)定》的要求，吸收、借鑒國內(nèi)外高等院校和國外警察院校學(xué)生管理、軍隊院校軍事化管理的經(jīng)驗，以培養(yǎng)合格的公安專門人才為目標(biāo)，積極探索，勇于創(chuàng)新，制定和完善公安院校警務(wù)化管理的各項規(guī)章制度，使公安院校警務(wù)化管理有章可循，有據(jù)可依，逐步走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道，實現(xiàn)由主要依靠行政手段管理到主要依靠制度管理的轉(zhuǎn)變。規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)具有穩(wěn)定性、連續(xù)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實用性、明確性、簡練性的特點，突出公安特色，堅持嚴(yán)與寬相結(jié)合，宏觀管理與微觀管理相結(jié)合，剛性管理和柔性管理相結(jié)合，定性管理和定量管理相結(jié)合，共性和個性相結(jié)合的原則。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。要狠抓各項規(guī)章制度的貫徹落實，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)整的警容、嚴(yán)明的紀(jì)律和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。執(zhí)行各項規(guī)章制度，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不打折扣，杜絕“有令不行，有禁不止”的現(xiàn)象發(fā)生。要抓好督促、檢查、評比、考核，樹立先進典型，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，對任何違規(guī)違紀(jì)行為決不姑息遷就，體現(xiàn)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。只有自覺遵守規(guī)章制度的學(xué)生，受到了獎勵，違規(guī)違紀(jì)行為受到了堅決制止和處罰，遵守紀(jì)律的行為才會越來越多。當(dāng)然，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，要嚴(yán)而有度，嚴(yán)中有愛。
第三、要抓好日常養(yǎng)成。常言說，不積跬步無以千里，不積小溪無以成江河。日常養(yǎng)成是公安院校警務(wù)化管理一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性的工作。要從細(xì)微處入手，從新生入學(xué)抓起，從最基本的行為規(guī)則抓起，從出好每一次操、整理好每一次內(nèi)務(wù)、上好每一堂課、養(yǎng)成每一個文明習(xí)慣做起，貴在持之以恒，努力達到“人要精神，物要整潔”的要求，做到一日生活制度化，檢查評比規(guī)范化，舉止行為文明化，使學(xué)生養(yǎng)成自覺服從指揮和嚴(yán)格按照條令條例和規(guī)章制度辦事的習(xí)慣，在潛移默化中提高人民警察的素質(zhì)，塑造公安大學(xué)生的良好形象。此外，要將建立計算機網(wǎng)絡(luò)管理機制作為警務(wù)化管理的有效栽體，增強警務(wù)化管理的科技含量，把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和新型管理理念引入警務(wù)化管理，進一步提高警務(wù)化管理水平。
3、加強學(xué)管干部隊伍建設(shè)?！吨泄仓醒腙P(guān)于進一步加強和改進公安工作的決定》指出：“在全部公安工作中，隊伍建設(shè)是根本和保證”。要加強公安院校警務(wù)化管理，必須加強學(xué)管干部隊伍建設(shè)。只有建設(shè)一支專業(yè)、精干、高效、充滿活力的學(xué)管隊伍，才能使警務(wù)化管理充滿生機和活力。在新形勢下，學(xué)管干部隊伍在公安院校學(xué)生的警務(wù)化管理中發(fā)揮的作用越來越重要。
第一，要理順公安院校警務(wù)化管理體制。體制是管理的關(guān)鍵，沒有健全的體制，管理工作就難以完成。筆者個人認(rèn)為，公安院校按照《公安院校警務(wù)化管理規(guī)定》的要求，建立學(xué)生處統(tǒng)管，系部協(xié)管的警務(wù)化管理體制，更有利于警務(wù)化管理。實踐證明，這種體制有利于警務(wù)化管理統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行動，提高工作效率和工作質(zhì)量，減少內(nèi)耗，防止各自為政。當(dāng)然，這種管理體制也有其弱點，一是學(xué)生處管理面過大，特別是有分校的公安院?？赡芄芾砀永щy;二是會使學(xué)管工作和教學(xué)工作聯(lián)系更少。以上問題，只要更新觀念，建立、完善必要的規(guī)章制度，配強配齊學(xué)生處人員是可以避免的。
第二，要建立學(xué)管干部隊伍管理的長效管理機制。要嚴(yán)把“入口關(guān)”，疏通“出口關(guān)”，加強教育培訓(xùn)，實行目標(biāo)管理，對學(xué)管干部的職責(zé)任務(wù)進行分解細(xì)化，明確工作目標(biāo)和考核細(xì)則，實行崗位責(zé)任制和過錯追究制，引入競爭機制，對學(xué)管干部的工作定期檢查考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，徹底打破“大鍋飯”的局面，體現(xiàn)“從優(yōu)待警”的政策，充分激發(fā)學(xué)管干部隊伍的內(nèi)在活力，促進隊伍管理的良性循環(huán)，從根本上改變學(xué)管干部隊伍粗放型的管理模式，形成“聚精會神干工作，一心一意創(chuàng)一流”的良好局面。要規(guī)范學(xué)生管理干部的一日工作，使學(xué)管干部對每日工作心中有數(shù)，一目了然，從“忙”中走出來，減少工作的隨意性、盲目性。
第三，要建立學(xué)習(xí)型、研究型的學(xué)管干部隊伍。面對日趨激烈的國際競爭及科技、文化等方面的創(chuàng)新與發(fā)展，學(xué)習(xí)的重要性日益凸現(xiàn)。新時期的學(xué)管干部應(yīng)該是博學(xué)識廣的復(fù)合性通才。一位教育家曾尖銳地指出;“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒老師的不學(xué)無術(shù)。” 要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。學(xué)管老師要強化危機意識和憂患意識，加強學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自身，深入研究改革開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下公安院校警務(wù)化管理的規(guī)律，增強警務(wù)化管理的預(yù)見性、系統(tǒng)性，提高管理工作的效率，創(chuàng)造性地開展工作。當(dāng)前，隨著公安教育的發(fā)展，有的公安院校由?？圃盒Ｉ駷楸究圃盒！１究茖W(xué)生較?？茖W(xué)生的思想更為活躍，思考的問題更多、更復(fù)雜。這對學(xué)管干部學(xué)歷層次、知識面、知識量、管理能力等都提出了更高的要求。學(xué)管干部不僅要學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)知識，還要學(xué)習(xí)管理知識;不僅要學(xué)習(xí)管理方法，還要學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，實現(xiàn)由單純的經(jīng)驗管理型學(xué)管干部向教學(xué)管理型、服務(wù)管理型、科學(xué)管理型學(xué)管干部轉(zhuǎn)變，使自己成為公安院校警務(wù)化管理的專家。
第四，要發(fā)揮學(xué)管干部的表率作用。俗話說：“正人先正己?！薄凹翰徽y以正人。”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！睂W(xué)管干部的表率作用是搞好警務(wù)化管理的必要條件。學(xué)管干部要嚴(yán)于律己，為人師表，既要言教，更應(yīng)身教，身教重于言教，不僅要用真理去說服教育學(xué)生，用條令、條例、規(guī)章制度去管理學(xué)生，更重要的還是用自身的人格力量去啟發(fā)、引導(dǎo)、教育、管理、吸引、感召和影響學(xué)生。學(xué)管干部人格力量本身就是一種無形的、不容忽視的非權(quán)利影響力。在教育和管理學(xué)生的同時，學(xué)管干部自己也在和學(xué)生一起進步、成長，在成就學(xué)生的同時成就自己。
加強公安院校警務(wù)化管理不僅是院校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)管干部的事，也是全校教職工的事。光靠學(xué)管干部孤軍作戰(zhàn)，肯定是無法加強警務(wù)化管理的。全校教職工都要在本職崗位上認(rèn)真執(zhí)行警務(wù)化管理規(guī)定，共同努力，形成全員育人的良好環(huán)境和氛圍。要搞好警務(wù)化管理，還必須要努力改善學(xué)生的物質(zhì)文化生活條件，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有場所、有書籍、有設(shè)備;娛樂有去處、有器材、有時間;藝術(shù)追求有品位、講健康，上檔次;飲食有營養(yǎng)，有味道、講衛(wèi)生。
加強和改進公安院校警務(wù)化管理是公安院校的一件大事，也是一項長期艱巨的任務(wù)，沒有現(xiàn)成的模式。我們要以“三個代表”為指導(dǎo)，深入研究改革開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下警務(wù)化管理工作的規(guī)律，主動適應(yīng)新形勢、新要求，總結(jié)經(jīng)驗，繼承傳統(tǒng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力做到在應(yīng)付新情況上有新思路，在解決新問題上有新對策，在攻克難點熱點問題上有所突破，探索公安院校警務(wù)化管理的新體制、新機制和新方法，實現(xiàn)公安院校警務(wù)化管理的新跨越。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇十二
警務(wù)片作為一種特殊類型的影片，以警察的工作生活為主題，通常會展現(xiàn)出刺激的追捕和調(diào)查過程。作為觀眾，我們通過這些影片了解到警察的辛勤工作以及他們在保護社會安全方面所做出的貢獻。對于我而言，觀看警務(wù)片不僅僅是娛樂，更是一種對警察工作的贊揚和敬意。以下是我對警務(wù)片的心得體會。
首先，警務(wù)片所展現(xiàn)的警察形象給我留下了深刻的印象。在這些影片中，警察往往被描繪為勇敢、堅定和無畏的人物。無論面對多么困難的情況，他們都能保持冷靜，并采取合適的行動。這使我深深地敬佩那些奮不顧身、沖鋒在前的警察們。他們用無私的行動證明了自己對社會安全的承諾和責(zé)任感。
其次，警務(wù)片也給我展示了警察的艱難與困苦。在追捕犯罪嫌疑人和處理案件的過程中，警察們經(jīng)常會面臨生命危險和精神壓力。他們不僅需要應(yīng)對復(fù)雜的犯罪情況，還需要面對人們的質(zhì)疑與批評。然而，無論遇到怎樣的困境，警察們始終保持著對正義的追求和堅守。這種精神激勵著我，使我深信只要有堅定的信念，就能戰(zhàn)勝任何困難。
第三，警務(wù)片所展示的刑偵和調(diào)查過程也令我深有感觸。在這些影片中，警察們通過分析證據(jù)、調(diào)查線索和采訪嫌疑人等手段，解決犯罪問題并捉拿罪犯。通過觀看這些過程，我明白了調(diào)查工作的復(fù)雜性和耐心的重要性。同時，我也意識到了科技在警務(wù)工作中的重要性，如DNA分析和監(jiān)控視頻等都可以為破案提供有力的證據(jù)。這種精確而詳細(xì)的刑偵工作給予我一種探索真相的渴望。
第四，警務(wù)片并不僅是刺激和緊張的戲劇性場面，它也呈現(xiàn)了警民關(guān)系的重要性。在影片中，警察們不僅僅是行使職權(quán)者，他們還通過與公眾的互動來建立親近和信任。他們了解到與社區(qū)居民的有效溝通是成功破案和維護社會安全的關(guān)鍵。這一點也提醒我，作為公民，我們也有責(zé)任積極參與并支持警務(wù)工作。只有通過共同努力，我們才能共同創(chuàng)造一個更加安全和和諧的社會。
最后，觀看警務(wù)片讓我更加珍惜身邊的一切。這些影片中展現(xiàn)的社會問題和犯罪現(xiàn)象提醒我，我們生活在一個并不完美的世界中。與此同時，它也讓我明白，我們要對自己和他人的行為負(fù)責(zé)，并且時刻保持警惕和警覺。這不僅是為了自己的安全，也是為了身邊人的安全和社區(qū)的穩(wěn)定。
總之，通過觀看警務(wù)片，我對警察工作有了更深刻的了解和理解。警務(wù)片給我展示了警察的勇氣和堅守精神，讓我深感敬佩。我也意識到了警察工作的困難和壓力，以及社會的復(fù)雜性。觀看警務(wù)片讓我不斷思考和反思社會問題，并提醒我要時刻保持警覺和對他人負(fù)責(zé)。警務(wù)片不僅僅是一種娛樂方式，更成為我對警察工作的贊揚和敬意的表達。
警務(wù)心得體會培訓(xùn)篇十三
我選擇進入警務(wù)系學(xué)習(xí)并投身警察工作，并非偶然。小時候，我對正義和公平的追求就促使我對警察職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。警務(wù)系正是我實現(xiàn)這一職業(yè)夢想的門徑。在我的眼中，警員不僅僅是捍衛(wèi)社會安寧的守護者，更是執(zhí)法者與公民之間的橋梁。因此，我認(rèn)真投入到警務(wù)系的學(xué)習(xí)中，并積極參與各種實訓(xùn)活動，為將來的警察工作做好準(zhǔn)備。
第二段：豐富多樣的課程設(shè)置
警務(wù)系提供了一系列精心設(shè)計的課程，使學(xué)生能夠全面了解警察職業(yè)并獲得必要的技能。我學(xué)習(xí)了刑法、偵查學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)課程，這些課程使我構(gòu)建了一個清晰的警察工作框架。除了理論課程外，警務(wù)系還安排了大量實踐活動，如模擬刑事案件調(diào)查、巡邏模擬等，這些實踐活動幫助我將理論知識應(yīng)用到實際工作中，提高了我的執(zhí)行力。
第三段：團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
警務(wù)系的學(xué)習(xí)模式注重團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。我在小組作業(yè)中學(xué)會了與他人合作，共同解決問題。在模擬警察行動中，我還學(xué)會了如何在高壓環(huán)境中作出正確的判斷和決策。這些活動培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力，在將來的警察工作中，這將至關(guān)重要。
第四段：警務(wù)實習(xí)經(jīng)歷
警務(wù)系的實習(xí)環(huán)節(jié)是我最難忘的經(jīng)歷之一。通過實習(xí)，我深入了解了警察工作的本質(zhì)和挑戰(zhàn)。我參與了街頭巡邏、案件調(diào)查以及訓(xùn)練演習(xí)等實踐活動。這些經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到警察工作的辛苦和責(zé)任感，但同時也堅定了我對警察職業(yè)的熱愛和執(zhí)著。實習(xí)期間，我還與老師和同學(xué)們分享交流了許多經(jīng)驗和觀點，這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。
第五段：展望未來
即將畢業(yè)離校，我對自己的未來充滿了信心和期待。警務(wù)系為我提供了扎實的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，為我在警察隊伍中站穩(wěn)腳跟奠定了良好的基礎(chǔ)。我期待能夠成為一名合格的警察，為社會的安寧與和諧貢獻自己的力量。在未來的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，為維護社會秩序和公正公平盡職盡責(zé)。
總結(jié)：
通過在警務(wù)系的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到警察職業(yè)的神圣與偉大。我將始終懷著一顆赤誠之心，投身到警察工作中。作為一名警員，我將時刻牢記自己的職責(zé)，勇敢面對各種困難和考驗，用實際行動守護社會的安寧與公平。警務(wù)系的學(xué)習(xí)體驗讓我受益匪淺，這個充滿挑戰(zhàn)和榮耀的職業(yè)將成為我人生中最重要的一段旅程。