總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
個人學(xué)期總結(jié)篇一
20xx年9月-20xx年1月，5個月的教師體驗(yàn)再成過往。還來不及反思，緊張忙碌已催我翻過一頁又一頁日歷；些許的休息、閑暇時間，又被懶惰和松散填滿，怠于總結(jié)。因?yàn)橐蛔鳂I(yè)，今天終于肯靜下心來回味一下上半學(xué)期的工作。給自己一點(diǎn)肯定和鼓勵，在信心滿滿中繼續(xù)前進(jìn)。找出缺點(diǎn)和不足，在反思和總結(jié)中克服一個又一個障礙以期取得更大進(jìn)步。
第二次入職，工作態(tài)度端正了不少。不再抱怨外部環(huán)境和客觀因素的限制，先想著把自己做好。也不再比較自己究竟是好是賴，踏踏實(shí)實(shí)做好手頭的工作最緊要。雖然有過短暫的教師經(jīng)歷，但我還是把自己還原成新人，一切工作都從“新”開始。規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守；政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待；各種會議，積極參加……因?yàn)槲蚁嘈?，每一個小經(jīng)歷，都是生活的饋贈，認(rèn)真對待工作和生活，它們才會回報你認(rèn)真而充實(shí)的人生。自知教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，與工作多年的老教師、優(yōu)秀教師差距較大，因此，我對教學(xué)工作更加不敢怠慢，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。作為回報，本學(xué)期得以平穩(wěn)、順利的度過。作為新人，已感欣慰。
身為教師，教育教學(xué)是我們的本職工作，也是我們的重要工作，頭等大事。雖然我深知教育的意義遠(yuǎn)大于教學(xué)，但就目前高中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和我本人的實(shí)際能力而言，首先做好教學(xué)工作更實(shí)際一些。因此，備課、上課、聽課成為我日常工作的主要內(nèi)容。
備教參。第一次做教師時，總覺得教材薄薄的一本卻怎么也看不懂，越講越乏力。后來明白那是一味的看教材而忽視了教參。因此這次我先看教參，且一字一句仔細(xì)鉆研。因?yàn)榻虆⒉粌H對教材的內(nèi)容安排、結(jié)構(gòu)體系、呈現(xiàn)方式等做了詳細(xì)介紹，更重要的是它與課程標(biāo)準(zhǔn)緊密相連，將課標(biāo)的基本要求逐一呈現(xiàn)，給我們的教學(xué)以提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴的把握。我每天要花大量時間看教參，雖然很多東西還不能做到立刻消化，但它確實(shí)增強(qiáng)了我教學(xué)時的準(zhǔn)確性。
備教材。有了綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，還需實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)知識的載體--教材。政治教材的術(shù)語很多，特別容易看不懂。因此教材我逐字逐句的看，像分析課文那樣找出關(guān)鍵詞和修飾詞，目的是幫學(xué)生挑出哪些內(nèi)容必須記憶哪些看看就行。這樣不至于學(xué)生讀教材時摸不著頭腦。
備習(xí)題。多做題，在做題中找出哪些知識還沒有考慮到，需要在講課時補(bǔ)充進(jìn)來。
總之，這“三備”占據(jù)了我大量時間，但我可以自豪地說，雖然是新教師，但知識點(diǎn)的把握還是很全面很到位的，即便高三復(fù)習(xí)時需要查缺補(bǔ)漏的也不會很多。不足之處就是時事信息備的少，對事例的運(yùn)用還做不到老教師那樣信手拈來。因此講課時就大打折扣，不夠生動。
課堂教學(xué)總體來說是很弱的。除了知識點(diǎn)把握準(zhǔn)確，其他的都還不合格。語言通俗但不生動，簡單但不精煉，語調(diào)平淡，缺少抑揚(yáng)頓挫；課堂氛圍也不活躍，師生互動很少；更多的注意力集中于教學(xué)內(nèi)容，還做不到對學(xué)生思維的注意，對學(xué)生原有知識水平、思維狀況把握不準(zhǔn)。蘇霍姆林斯基說過：“占據(jù)你的注意中心的將不是關(guān)心教材內(nèi)容的思考，而是對于你的學(xué)生的思維情況的`關(guān)心。這是每一個教師的教育技巧的高峰，你應(yīng)當(dāng)努力向它攀登。”
經(jīng)驗(yàn)是積累出來的。對于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師，學(xué)校制定了很好的培訓(xùn)制度--“一幫一”結(jié)對子。因此要抓住這個機(jī)會，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。上學(xué)期的聽課，使我受益匪淺，知識點(diǎn)的把握更到位，鮮活事例可以借來一用，適合的教學(xué)方法拿來借鑒。本學(xué)期及今后的工作中，仍要堅持聽課，博采眾長，從而盡快提高自身教學(xué)水平。
教育功能的發(fā)揮應(yīng)表現(xiàn)在兩方面：一是教學(xué)中所外顯出來的教育功能；二是教學(xué)外獨(dú)立的教育補(bǔ)充。教學(xué)中的教育功能的體現(xiàn)，是與教學(xué)方法聯(lián)系在一起的。政治課，需要識記的內(nèi)容只是我們的一個教學(xué)目的，它的更大功能是使學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)生情感、態(tài)度、價值觀的轉(zhuǎn)變。而運(yùn)用大量鮮明生動的事例進(jìn)行解說、演講的教學(xué)方法更適合這種教育功能的發(fā)揮。但在這一點(diǎn)上，目前恰恰是我的弱項，所以教學(xué)中外顯出來的教育功能發(fā)揮得不是很好。因此本學(xué)期要在教學(xué)方法的鉆研上多下些功夫。在教學(xué)外，我也會找些學(xué)生來談話，增進(jìn)一下彼此的感情。上學(xué)期xqf同學(xué)的出走給了我很大的警示：要深入了解學(xué)生心理。同樣一個做法，適合這個學(xué)生，未必適合那個學(xué)生。他們永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二的個體。
人生的路是一步步走出來的，遇到坑洼和絆腳石在所難免，重要的是下一次能夠及早發(fā)現(xiàn)、可以安全繞過的能力在逐漸增強(qiáng)。對于剛參加工作的教師來說，“要做的事很多，但首先必須點(diǎn)滴地積累作為一個教育者的智力財富和教育的明智”--總結(jié)、進(jìn)步、學(xué)習(xí)。
個人學(xué)期總結(jié)篇二
不知不覺一年又過去了，x班已經(jīng)開始離校倒計時，還有一個學(xué)期他們就要順利從中職畢業(yè)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，回顧三年的中職生涯，他們在我的帶領(lǐng)之下取得了長足的發(fā)展，無論身心健康，還是學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，較之剛進(jìn)校有了很明顯的進(jìn)步，本人也無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于學(xué)校，本著盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，付諸了自己的全部心血，也得到了學(xué)生的熱烈回應(yīng)。
過去的x年，本班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于我的既定管理模式，一直以來對學(xué)生的嚴(yán)格要求，已經(jīng)使得學(xué)生明白學(xué)校的各項規(guī)章制度的嚴(yán)格性嚴(yán)肅性，不允許有任何人凌駕于規(guī)則之上，比如管理早到校遲到，上課睡覺，進(jìn)班交手機(jī)，按時交納各學(xué)科的作業(yè)，值日生的教室清潔衛(wèi)生，最后離開教室的學(xué)生隨手關(guān)燈關(guān)門，所有人離開教室必須要把自己的板凳順進(jìn)桌子下，桌面上全部清理干凈，下雨天雨傘放在教室最后方擺成一條直線，清潔工具擺放整齊，體育課或者需要全班集合的時候在樓下站成一條直線，行進(jìn)間不能走散，晚自習(xí)不能交頭接耳，早到校每天課代表領(lǐng)讀進(jìn)行晨讀，中午全班關(guān)燈關(guān)窗簾午睡等。
每周一下午政教，除了日常工作安排之外，每次都會進(jìn)行一次主題教育，利用專項班會時間對學(xué)生進(jìn)行各種思想教育，作為德育教師，發(fā)揮自身的德育渠道作用，基本上都會進(jìn)行一次德育課堂活動，言傳身教，讓學(xué)生從各方面感受班主任的管理和學(xué)習(xí)能力。
首先培養(yǎng)一批得心應(yīng)手的班干部，班主任不可能總是在班級，我授權(quán)班長在班主任不在期間承擔(dān)班主任的全部職責(zé)，全面負(fù)責(zé)班級各項工作事物，主持大局，副班長則成為班長最得力的助手，還偶爾承擔(dān)班長不在時候的接班，以及其他班干部的替任工作，兩個班長都是男生，聽話懂事有責(zé)任心，班級在他們的管理之下蒸蒸日上，團(tuán)支書為女生，女生心細(xì)，在具體的事務(wù)性工作她比較仔細(xì)認(rèn)真，比如填表格，收資料，購買物資，布置教室，將教室打造成溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，其他班干部則各司其職井然有序。
在這樣一個環(huán)境之中，全班學(xué)生在我和班干部的管理之下，每個人都非常守紀(jì)律，加上我經(jīng)常的高考和轉(zhuǎn)段考試的弦之緊繃，都以學(xué)習(xí)為主要目標(biāo)，施加學(xué)習(xí)壓力，每次大考之后都會進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生上臺交流展示，在全班形成比學(xué)趕幫超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。通過一學(xué)年的期中考試和期末考試的成績分析來看，本班x班在整個年級中排名在前三，各學(xué)科的前三名在本班也都有占據(jù)，綜合排名本班也是名列前茅。x年本班學(xué)生被各任課老師選派參加各種比賽活動共有x人次，獲得x市級比賽一等獎，甚至國家級比賽一等獎的好成績。
除了日常學(xué)習(xí)，我也會安排全班學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動，尤其是第二課堂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)之余還是需要有豐富的文娛活動，比如學(xué)校運(yùn)動會，法制大會，元旦晚會等，通過參與這些活動陶冶學(xué)生情操，提升自我修養(yǎng)，增長見識，豐富閱歷。
學(xué)生的成長與發(fā)展既需要學(xué)校的努力，更需要家長的支持配合，本學(xué)年在家長學(xué)校的安排下，邀請本班學(xué)生家長代表十余人次來校聽講座，提意見，了解學(xué)生在學(xué)校的情況，同時為學(xué)校和班級發(fā)展建言獻(xiàn)策。
除此之外我也經(jīng)常在家長群與家長互動交流，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)的積極面及時反饋到家長群，本學(xué)年下學(xué)期本人開創(chuàng)性的開展了百“家”講壇活動，邀請不同職業(yè)家長代表來本班講述自己的實(shí)際情況，讓學(xué)生感受到家長的不容易，使學(xué)生受到感恩教育，責(zé)任教育，意識教育，這個互動提議發(fā)布到家長群之后，有家長已經(jīng)取得了聯(lián)系，預(yù)計會在下學(xué)期正式實(shí)施。
在學(xué)校各種會議上，校長提出了“三個好習(xí)慣成就一個中職生”的提議，我認(rèn)為這三個好習(xí)慣非常好：學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明習(xí)慣，清潔習(xí)慣，這三個習(xí)慣正與我所任教的德育學(xué)科有著緊密聯(lián)系，在德育中，我非常重視人生之中的精與細(xì)，尤其是細(xì)節(jié)方面，是我們現(xiàn)在所有中職生的不足之處，這三個習(xí)慣與德育的精細(xì)不謀而合。而在日常的管理之中，我也正是在這三個方面全面開展，當(dāng)然，平時的管理之中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這三個好習(xí)慣。
通過三年的教育管理，真正做到了對學(xué)生的教書育人，本班學(xué)生也展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，在成人成才教育中得到了極大的進(jìn)步。x年本班榮幸的被x市教育局評為先進(jìn)班集體。
誠然，十個指頭有長短，一個班級不可能都是齊刷刷的持平高低，總會有不和諧的因素，這也是我一直在探索和研究的問題所在，而當(dāng)今在提倡人的個性全面發(fā)展之余，不免會有些躊躇和猶豫，比如處理學(xué)生早戀問題上，把握的尺度需要慎之又慎，但全班同學(xué)不論成績也好，不足和缺點(diǎn)也罷，x年已經(jīng)過去，x年業(yè)已翻開新的篇章，x班中職生涯即將結(jié)束，嶄新的大學(xué)生涯即將開始，承前繼后，我會一直與他們一起共同進(jìn)步。
個人學(xué)期總結(jié)篇三
時間就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期末，這也是我進(jìn)入大學(xué)后的第三個學(xué)期了，在這一年多的適應(yīng)中，我已經(jīng)不再對大學(xué)校園充滿無限的好奇，取而代之的是滿滿的奮斗之心，曾經(jīng)我以為四年的時間很久，但實(shí)際上時間就是在不經(jīng)意間就流逝了，所以新的改變就從本學(xué)期的總結(jié)開始。
在大一時，我的想法更多是玩一玩，想著畢竟是剛進(jìn)入大學(xué)時間還有很多，而且沒有那么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以在過去的那一年中并沒有充分利用好時間。那么在大一結(jié)束時，我也認(rèn)識到了自己存在的問題，所以在大二開始之際便作了詳細(xì)的計劃，讓自己能夠在大二這一學(xué)期中彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾，在完成計劃的過程中，雖然也經(jīng)歷了幾次挫折，但是在困難成功解決的那一刻，我才知道什么才是真正的`快樂，所以在擺脫了大一懶惰的心理后，我逐漸找到了自己努力的方向。
在本學(xué)期中，已經(jīng)開始逐漸接觸專業(yè)課了，因此會根據(jù)每一科目的難易程度進(jìn)行時間的分配，在這個過程中也是進(jìn)行了幾次調(diào)整，因?yàn)槊咳盏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容是有不同的，因此當(dāng)天的時間就要依據(jù)實(shí)際情況制定。同時，在本學(xué)期中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)也增多了，這部分更加考驗(yàn)自己的實(shí)際操作能力，因此這也提醒自己在理論的學(xué)習(xí)上要更加明確其本質(zhì)的含義。通過努力的學(xué)習(xí)，自己在幾次小考和最后的期末考試中取得了不錯的成績，我也會以此為新的起點(diǎn)，提醒自己在接下來的學(xué)習(xí)中要再接再厲，就算每次只是提高一點(diǎn)，但是通過量的積累，我相信終會有一天實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在課下我還參加了學(xué)校的志愿者團(tuán)隊，我認(rèn)為作為一名大學(xué)生，不應(yīng)該只是有理論知識，更應(yīng)該注重自己多方面的發(fā)展，通過自己的努力做出一小微小的貢獻(xiàn)。同時還參加了藝術(shù)社團(tuán)，因?yàn)楸旧碛谐璺矫娴幕A(chǔ)，所以在這個可以發(fā)揮自己一技之長的地方，我也在盡自己最大的努力爭取機(jī)會，勇于挑戰(zhàn)才是永不磨滅的信念。
在下學(xué)期的計劃上，主要以省級的比賽為主，通過本學(xué)期校級比賽的經(jīng)驗(yàn)積累，我也將會向更高的層次發(fā)起沖擊，同時根據(jù)實(shí)際情況將學(xué)習(xí)以外的時間適當(dāng)削減。
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，收獲和遺憾一定是同時存在的，但是我一定會向前看，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是更遠(yuǎn)的前方。
個人學(xué)期總結(jié)篇四
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期即將過去。回首這一學(xué)期，天氣由寒風(fēng)刺骨到春暖花開，學(xué)習(xí)狀態(tài)由放松到緊張。在這一學(xué)期中自我學(xué)到了很多東西，包括生活方面和學(xué)習(xí)方面。如學(xué)到了許多知識以及為人處事待人接物的方法，更加明白了怎樣幫忙他人和請求他人幫忙，下頭從學(xué)習(xí)、生活及本事這三方面總結(jié)一下這學(xué)期的收獲。
這一學(xué)期主要講的專業(yè)課有解剖、營養(yǎng)、環(huán)境。解剖不是一門異常難學(xué)的課，只要跟住教師的步伐找到正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)起來就很簡便，并且從中能夠?qū)W到很多課外知識。營養(yǎng)對于我來說就不一樣了，它總是讓我沒有頭緒，對一些問題無從下手。環(huán)境嘛，相對來說要簡單一些，因?yàn)樗婕暗膯栴}與日常生活很接近，很容易理解。多聽聽教師講的在理解一下就能夠了。
與同學(xué)接觸越來越多，溝通越來越多，同學(xué)之間的友誼更加深厚。每一天生活在一齊就是一家人，有歡樂一齊分享有困難大家?guī)兔?。讓我感受到了什么是溫暖、什么是親情、更讓我體味到了家的感覺。
這一學(xué)期在班級擔(dān)任組織委員，加大了與同學(xué)之間的溝通，增強(qiáng)了感情，并且能從多個角度研究問題。鍛煉了溝通本事和綜合本事，深知班級干部的重要性，感受到了其中的酸甜苦辣，這些都是以前從未體味過的。
這些就是我這一學(xué)期的收獲，雖說有些少可是對于我的生活很重要。讓我從細(xì)節(jié)上明白了很多東西。在此祝愿同學(xué)們期末有個好成績、教師身體健康天天歡樂。假期愉快！
個人學(xué)期總結(jié)篇五
這個學(xué)期，我自我感覺的趨勢是：先差了一會兒，然后有所上升，緊接著陷入低谷，然后猛漲，最后小跌，總趨勢是上漲。
首先，第一次摸底考考差了是情有可原的，因?yàn)槲乙蚣t眼病缺席了軍訓(xùn)，而且沒有復(fù)習(xí)，根本就來不及適應(yīng)，結(jié)果考差了。
我原諒自己。第一次月考（10月月考），我考了班級第21名，全年級214名。雖然有所進(jìn)步，但我還是不滿意。因?yàn)橹灰淮挝沂怯媱澘既嗲?0名。但我考了第21名。本來可以輕輕松松拿多二十多分的，但由于小學(xué)時的“強(qiáng)項”，一向引以為豪的數(shù)學(xué)，竟考了不合格的分?jǐn)?shù)——71分。滿分120的才考71分，你說是不是應(yīng)該檢討一下了？你總不能說還怪軍訓(xùn)吧？軍訓(xùn)都結(jié)束了一個多月了吧？你總該適應(yīng)了吧？應(yīng)多問自己幾個問題來反思。例如：今天老師上課講的你都認(rèn)真聽了嗎？你都記牢了嗎？今天的作業(yè)你都做了嗎？會做了嗎？今天老師上課講的內(nèi)容，你都復(fù)習(xí)了嗎？等等。
好吧。第一次月考，不是很差，而是不滿意。但期中考試，成績更差了。在體育的包裝下，我才考了班級第24名，全年級299名。沒有體育，我只考了班級第24名，全年級301名。也就是說，我文化科只考了三百多名。這也太差了吧，也太沒臉見人了吧，作為一個重點(diǎn)班的學(xué)生，才考三百多名，真得反思一下了。這完全不能怪軍訓(xùn)，完全不關(guān)軍訓(xùn)的事。只怪我上課沒有聽講，作業(yè)沒有認(rèn)真做，課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試沒有認(rèn)真檢查。
狀態(tài)低迷了很久，終于升上來了。第二次月考（12月月考），我考了班級第14名，全年級101名，年級名次上升了198名，很明顯有很大的進(jìn)步。我當(dāng)場總結(jié)了一下：我的自我改革有很大的成效。我上課終于認(rèn)真起來了，終于肯認(rèn)真聽講了。當(dāng)然，我這次的目標(biāo)不會定得很高。我這次的目標(biāo)是：班級前20名，全年前200名，所以考到這個成績，已經(jīng)很滿意了。但還是得反思一下為什么這一次沖刺全級前100名失敗了？得從自己身上找原因。為什么朱凌浩他這次考了全級前100？因?yàn)樗軌蜢o下來，這樣才有可能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出最高水平。還是要多問自己幾個為什么。
盼望已久的期末終于到了。陳文清老師曾經(jīng)對我們說過：“期末考才是最關(guān)鍵的。月考考好了，但期末考考差了，還是沒用。但相反，如果月考考差了，但期末考考好了，那也不會否定你。”所以，從第二次月考以來，我一直都沒有間斷努力。生物和地理成績出來了，不是很理想，分別考了83分和89分。雖然不是很理想，但已經(jīng)夠了。還有五科的成績是個問號，希望這五個問號是五個理想的成績，是五張打滿紅勾的試卷！
個人學(xué)期總結(jié)篇六
時間過得飛快，在大學(xué)新鮮感還沒有完全消失的時候，大一的第一學(xué)期已經(jīng)過去了。腦中還清晰記得開學(xué)報道時的情景，獨(dú)自一人拎著行李包來到了這個陌生而又好奇的大學(xué)。經(jīng)過了五個多月的大學(xué)生活，我已經(jīng)習(xí)慣并喜歡上了這種生活。在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo)。
在大學(xué)之前，聽很多大人們說，苦讀三年高中，大學(xué)生活是非常輕松的。不知不覺，大多人印象中，大學(xué)是一個輕松娛樂，玩的地方。大一第一學(xué)期已經(jīng)走過了，我否認(rèn)了這一觀念。大學(xué)其實(shí)很忙，雖然不像高中那樣，學(xué)習(xí)壓力特別大，每天除了吃飯、睡覺的生活時間外，其余時間在看書、做題。但會有更多在書本上學(xué)不到的知識等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)知識還是非常重要的，也許沒有高中時的那種壓迫感，但他系這我們的未來。在大一這一學(xué)期，可能受到過之前所聽說的大學(xué)生活觀念，下意識的我沒有太注重學(xué)習(xí)。對自己的要求不夠嚴(yán)格。剛剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，一切比較陌生，作息時間與高中有很大的區(qū)別，會有大課，上課時總是注意力不集中，導(dǎo)致有些學(xué)科的知識點(diǎn)沒能學(xué)好，課下還沒有好好復(fù)習(xí)。在英語的學(xué)習(xí)上，本來基礎(chǔ)就非常薄弱，還比較懶惰，沒有背單詞。在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，沒有更好的分配好時間上的問題。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)識了學(xué)習(xí)的重要性，適應(yīng)了大學(xué)的時間，學(xué)會了怎樣合理安排學(xué)習(xí)工作生活時間。在下學(xué)期，我要更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理分配好學(xué)習(xí)的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)！一定要取得優(yōu)異成績！
在大學(xué)的生活中，雖然我從未住過寢室，但很快適應(yīng)了寢室生活。與室友們共同生活、學(xué)習(xí)、娛樂。在寢室每天的生活中，不可能沒有小小的摩擦。有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我與室友發(fā)生了爭執(zhí)，之后冷靜想了想，也就是一丁丁的小原因。在大學(xué)中，我變化最大的是學(xué)會了忍耐，寬容。凡事要先冷靜些。所以也與同學(xué)們相處也十分融洽，遇到困難互相幫助。在別人生活遇到問題時，我能夠去適當(dāng)調(diào)節(jié)。這也是作為生活委員的我必須要求自己做好這一點(diǎn)。
大學(xué)除了學(xué)習(xí)，課余生活也是很豐富的。我是一個樂觀、開朗、外向的人。我對我的工作實(shí)力剛還是很有信心的。開學(xué)的時候，我在軍訓(xùn)第三天擔(dān)任了班級的負(fù)責(zé)人，剛進(jìn)大學(xué)，有些自以為是，有很多做的不盡人意的地方。當(dāng)時壓力挺大的，雖然有些忙亂，想著每次活動中與大家共同努力，贏得榮譽(yù)。聽說每年會有班級評比，我那時心中的目標(biāo)就是拿到那1000塊錢。不過在導(dǎo)助的幫助下，我比較順利的組織了我們網(wǎng)絡(luò)方塊隊的所有活動。開學(xué)后，我擔(dān)任了生活委員的工作，工作比較順利。但還是很遺憾的沒能擔(dān)任班長工作。同時我參加了學(xué)生會，經(jīng)過一學(xué)期的工作，自己的能力得到了一定的提升，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。下學(xué)期我會更加努力。
回顧這半年，身后踩下了一長串腳印，有大有小，有深有淺，有遺憾，又滿足。在之后的大學(xué)生活中，我仍然要更加努力，努力奮斗。使自己獲得更大的進(jìn)步！
個人學(xué)期總結(jié)篇七
這學(xué)期，我擔(dān)任的`是七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，特別是低年級學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進(jìn)行有針對性，切合實(shí)際的個別輔導(dǎo)，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
初一學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，反映效果不錯。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到季遠(yuǎn)中學(xué)、內(nèi)坑中學(xué)等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
個人學(xué)期總結(jié)篇八
在校期間，我一直注重提高自身素質(zhì)，并且通過期中期末等考試獲得了優(yōu)異的成績。我也一直致力將自己鍛煉成一個文體型人才。我積極參加學(xué)校的各項體育活動和學(xué)習(xí)活動。
我擔(dān)任班級的值日生。我熱情開朗，積極進(jìn)取，團(tuán)隊意識強(qiáng)，有較強(qiáng)的自制能力。在學(xué)習(xí)中，積極地做一個好學(xué)生，并且監(jiān)督同學(xué)們的日常行為規(guī)范。在生活中，我熱情地幫助同學(xué)，并協(xié)助他們度過種種難關(guān)。
我還榮欣的獲得學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。我為人誠實(shí)正直，自信心強(qiáng)，能吃苦耐勞，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。在心理上，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，并且為塑造健康人格而奮斗努力。
我深知幾年的高中生活所奠定的只是知識和技能的基礎(chǔ)。在未來，我還將遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我以一個好心態(tài)面對各種挑戰(zhàn)。即使摔倒了，也會微笑爬起來。我會從中汲取經(jīng)驗(yàn)，從而更好的完善自己，我會一直努力。
個人學(xué)期總結(jié)篇九
我總是說時間很快，其實(shí)這是必然的現(xiàn)象，學(xué)期工作總是很快，在幼兒園我的自己覺得自己的的日子很快，作為幼師我這種意識很早之前就有了，跟孩子們相處非常的好，孩子們沒有什么煩惱，作為一名幼師我的工作就是教導(dǎo)這么一群孩子，更合適的應(yīng)該是說在引導(dǎo)著每一位孩子的思想，這個學(xué)期已經(jīng)是第二個學(xué)期了，也是一個工作進(jìn)程的一大步，小班的孩子們也基本適應(yīng)了，一個學(xué)期又開始也有結(jié)束，開始的一段時間是繁忙的，現(xiàn)在也是繁忙的，不知道是不是所有事情都是這樣，在結(jié)束之際也該總結(jié)一下。
一、管理工作
小班的管理工作是一個很困難的工作，這么以來我不得不做好準(zhǔn)備了，盡管這學(xué)期開學(xué)之前孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應(yīng)，在幼兒園這么一個小環(huán)境下，我對自己很有信心，我沒有帶過幾次小班，盡管老師們都說不好帶，但是我還是毅然的做好工作，第一個惡學(xué)期已經(jīng)堅持下來了，這學(xué)期的我進(jìn)行的還是相比上學(xué)期好，小班的管理工作不管是在上學(xué)期還是在下學(xué)期都是不容易的，在這個學(xué)期以來我非常清楚地認(rèn)識到做好一名幼師的職責(zé)，管理好一群孩子是我的職責(zé)，教育好這一群孩子也是我的職責(zé)，我不得不承認(rèn)，還一點(diǎn)很重要，負(fù)責(zé)孩子們在園內(nèi)的安全更加是我的職責(zé)。
管理好一個班級，特別是幼兒班，或許我的方式方法不同，但是我一直在努力著，我一直在學(xué)習(xí)怎么去管理好這個群體，這個學(xué)期的工作我還是變化了很多，不管是在什么時候我都會告訴自己，我的任務(wù)就是在這個前提下給自己一個鍛煉的機(jī)會，做好管理工作保證這個班級在有序的進(jìn)行著。
二、安全工作
我應(yīng)該注意孩子們的安全，小班的孩子相對不同，年紀(jì)是比較小的，剛剛來到這個新的環(huán)境或許這是一個新的生活狀態(tài)，但是孩子們的安全意識不能夠松氣，小班的孩子們沒有一個全面的意識，對于安全也好，對于一下危險物品也好，我們做老師的這相關(guān)方面應(yīng)當(dāng)加深教導(dǎo)，我很強(qiáng)調(diào)孩子們的安全，一個學(xué)期下來我的工作做的很多，不僅僅是一個片面的安全教導(dǎo)，我會很很負(fù)責(zé)的去做好這些工作，孩子們的安全意識也是我一直努力的方向。
三、不足之處
一個學(xué)期的總有一些地方不是那么的理想，我的缺點(diǎn)是我需要改變的，盡管帶過了很多小班，我對每一個孩子都是保持這一個好的心態(tài)在教育，有時候也會覺得想自己會做不好，從而失去信心，我會改變的。
個人學(xué)期總結(jié)篇十
期末總結(jié) 一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了?；仡欉@過去的半個學(xué)期,有喜有憂,下面是學(xué)期個人總結(jié)800字，歡迎閱讀。
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。
無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。
回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。
除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴(kuò)大自己的知識面，增強(qiáng)自己的競爭力。
不過可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。
但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實(shí)習(xí)，而我有幸成為其中的一員。
作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。
廣交會期間解決很多困難，認(rèn)識了很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。
另外，作為班里的團(tuán)支書，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動，深得同學(xué)們的好評，不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。
經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。
平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。
不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"方法"，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。
在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。
如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。
一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
社會實(shí)踐能力有了很大提高。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。
參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的'機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。
我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。
我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。
我喜歡運(yùn)動，基本對所有運(yùn)動都感興趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。
我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。
我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦。
踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
四年時間，匆匆走過，有歡聲笑語，有波光淚影，從稚嫩到成熟，從襁褓到獨(dú)立，學(xué)會了寬容、堅強(qiáng)和珍惜。
以下是我在20**~20**學(xué)年各方面的總結(jié):
宿舍四個人都為考研努力著，我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭，宿舍的學(xué)習(xí)氛圍也非常好。
對于專業(yè)課，都是我在大學(xué)三年里從未接觸過的，但我依然很有興致的學(xué)習(xí)著，想想夏日炎炎，坐在教室里看書復(fù)習(xí)，那是怎樣一番滋味，只有經(jīng)歷過的人才知道。
苦是表面的，在我看來，那是對自身極限的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑。
雖然結(jié)果并不理想，但我絕不會退縮，考研路上那種堅持到底的心態(tài)，在我求職時依然能給我很大動力。
雖然即將步入社會，但我仍會不斷學(xué)習(xí)，爭取在自己的崗位上做到更好。
我再次深入地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等，對黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解。
我很榮幸在今年成為黨組織發(fā)展的對象，作為一名預(yù)備黨員，我更會嚴(yán)格要求自己，向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正。
在生活上，我能嚴(yán)于律己，寬以待人，和同學(xué)間能做到誠實(shí)守信，互幫互助。
宿舍環(huán)境在我們宿舍四個人的保持下，總是干凈整潔，不僅有良好的學(xué)習(xí)氛圍，也讓自己身心愉悅。
宿舍就像是一個小家庭，即使有小矛盾，我也先從自己身上找原因，主動與對方溝通，在大學(xué)的這些年，我們的友誼非常深，能夠彼此諒解，如同和睦的一家人。
在實(shí)踐工作上，我還是積極地參加班級或?qū)W院組織的活動，暑期時在房地產(chǎn)測繪公司實(shí)踐了兩周，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力，也提高了自己的溝通能力，讓我的實(shí)踐能力有了很大進(jìn)步。
我會在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉，更好地為社會、為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力。
曾以為，畢業(yè)好遠(yuǎn)，殊不知，近在咫尺，有些不舍，有些留戀，但我終會離開培養(yǎng)我成長的學(xué)校，踏入社會。
我是個樂觀開朗的人，我相信未來的旅途上，有明媚的陽光，風(fēng)景依然美麗，我會奮力前行，不斷充實(shí)自己，做一個對社會有用的人。
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學(xué)校的“老大”。
大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。
無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。
回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
但我沒有大的遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。
在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度，認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了不錯的成績。
挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。
除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴(kuò)大自己的知識面，增強(qiáng)自己的競爭力。
在生活上，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。
帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。
我也學(xué)會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會如何關(guān)心父母。
平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。
這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積極健康的心態(tài)。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。
覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。
從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。
突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。
我學(xué)到了很多。
我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。
然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
個人學(xué)期總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對四年級教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生模仿教材說英語，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、提高課堂教學(xué)技能
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實(shí)踐，參與，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗(yàn)到成功的喜悅，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短
在教學(xué)上，有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動，取長補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力。
四、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學(xué)
目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。
3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織六年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，我明白重要的是在下個學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
個人學(xué)期總結(jié)篇十二
新年的到來同時也迎來了學(xué)期的結(jié)束，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期做以下總結(jié)：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)設(shè)計好的主題活動，精心安排好的每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。本學(xué)期我主要擔(dān)任語言、音樂、美術(shù)、健康、社會、科學(xué)等活動。在各個領(lǐng)域中我始終堅持面向全體，注重幼兒的個體差異。讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期；在活動中，通過談話、故事、圖片等形式對幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、走路輕、拿放小椅子也很輕。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
（一）進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意，“不愛吃的怎么辦？”“我們學(xué)著吃”！從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。
（二）讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗(yàn)動手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
努力學(xué)習(xí)各方面的理論知識，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示。而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時間也已經(jīng)自考完了本科，正在著手準(zhǔn)備下學(xué)期的論文答辯，爭取在明年拿到本科畢業(yè)證。在技能技巧方面也依然從舞蹈、鋼琴、繪畫中做到持之永恒。同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平能不斷地提高。
這個學(xué)期是我第一次帶班，也深感自己的責(zé)任重大。家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫在園觀察、晨間及下午離園接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
我在以上方面都有很多不足的地方，需要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子們共同進(jìn)步。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。
“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子，用心了解孩子，才能更好的教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
個人學(xué)期總結(jié)篇十三
我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我我的20xx年做個年終總結(jié)：
一、教育、教學(xué)工作總結(jié)
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
二、師德表現(xiàn)總結(jié)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊 55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。
個人學(xué)期總結(jié)篇十四
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時的我，總是一個人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時，你會佩服你自己，為自己而感到驕傲。”所以，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個漫長的過程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報名了英語四級考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料，感覺一天的時間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
英語四級即將來臨，我信心十足，我會全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí)，為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好!
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
個人學(xué)期總結(jié)篇十五
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的'職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
教育教學(xué)
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。
家長工作
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
4、與個別特殊幼兒家長進(jìn)行交流，聽取家長建議或意見，以便更好的教育幼兒。
總之，本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快，其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的辛勤努力，在孩子們進(jìn)步的同時，我也在成長和進(jìn)步，與此同時，我在工作中還存在一些問題：
1、積極、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽穿心教學(xué)方法，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng)。
3、與家長密切聯(lián)系，虛心聽取家長意見或建議，實(shí)現(xiàn)家園同步。
4、在教學(xué)活動中，因人施教，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。
我將一如既往的和配班老師緊密配合，努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法，那里把小二班建設(shè)的更好，讓它成為一顆耀眼的星星。
個人學(xué)期總結(jié)篇一
20xx年9月-20xx年1月，5個月的教師體驗(yàn)再成過往。還來不及反思，緊張忙碌已催我翻過一頁又一頁日歷；些許的休息、閑暇時間，又被懶惰和松散填滿，怠于總結(jié)。因?yàn)橐蛔鳂I(yè)，今天終于肯靜下心來回味一下上半學(xué)期的工作。給自己一點(diǎn)肯定和鼓勵，在信心滿滿中繼續(xù)前進(jìn)。找出缺點(diǎn)和不足，在反思和總結(jié)中克服一個又一個障礙以期取得更大進(jìn)步。
第二次入職，工作態(tài)度端正了不少。不再抱怨外部環(huán)境和客觀因素的限制，先想著把自己做好。也不再比較自己究竟是好是賴，踏踏實(shí)實(shí)做好手頭的工作最緊要。雖然有過短暫的教師經(jīng)歷，但我還是把自己還原成新人，一切工作都從“新”開始。規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守；政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待；各種會議，積極參加……因?yàn)槲蚁嘈?，每一個小經(jīng)歷，都是生活的饋贈，認(rèn)真對待工作和生活，它們才會回報你認(rèn)真而充實(shí)的人生。自知教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，與工作多年的老教師、優(yōu)秀教師差距較大，因此，我對教學(xué)工作更加不敢怠慢，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。作為回報，本學(xué)期得以平穩(wěn)、順利的度過。作為新人，已感欣慰。
身為教師，教育教學(xué)是我們的本職工作，也是我們的重要工作，頭等大事。雖然我深知教育的意義遠(yuǎn)大于教學(xué)，但就目前高中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和我本人的實(shí)際能力而言，首先做好教學(xué)工作更實(shí)際一些。因此，備課、上課、聽課成為我日常工作的主要內(nèi)容。
備教參。第一次做教師時，總覺得教材薄薄的一本卻怎么也看不懂，越講越乏力。后來明白那是一味的看教材而忽視了教參。因此這次我先看教參，且一字一句仔細(xì)鉆研。因?yàn)榻虆⒉粌H對教材的內(nèi)容安排、結(jié)構(gòu)體系、呈現(xiàn)方式等做了詳細(xì)介紹，更重要的是它與課程標(biāo)準(zhǔn)緊密相連，將課標(biāo)的基本要求逐一呈現(xiàn)，給我們的教學(xué)以提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴的把握。我每天要花大量時間看教參，雖然很多東西還不能做到立刻消化，但它確實(shí)增強(qiáng)了我教學(xué)時的準(zhǔn)確性。
備教材。有了綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，還需實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)知識的載體--教材。政治教材的術(shù)語很多，特別容易看不懂。因此教材我逐字逐句的看，像分析課文那樣找出關(guān)鍵詞和修飾詞，目的是幫學(xué)生挑出哪些內(nèi)容必須記憶哪些看看就行。這樣不至于學(xué)生讀教材時摸不著頭腦。
備習(xí)題。多做題，在做題中找出哪些知識還沒有考慮到，需要在講課時補(bǔ)充進(jìn)來。
總之，這“三備”占據(jù)了我大量時間，但我可以自豪地說，雖然是新教師，但知識點(diǎn)的把握還是很全面很到位的，即便高三復(fù)習(xí)時需要查缺補(bǔ)漏的也不會很多。不足之處就是時事信息備的少，對事例的運(yùn)用還做不到老教師那樣信手拈來。因此講課時就大打折扣，不夠生動。
課堂教學(xué)總體來說是很弱的。除了知識點(diǎn)把握準(zhǔn)確，其他的都還不合格。語言通俗但不生動，簡單但不精煉，語調(diào)平淡，缺少抑揚(yáng)頓挫；課堂氛圍也不活躍，師生互動很少；更多的注意力集中于教學(xué)內(nèi)容，還做不到對學(xué)生思維的注意，對學(xué)生原有知識水平、思維狀況把握不準(zhǔn)。蘇霍姆林斯基說過：“占據(jù)你的注意中心的將不是關(guān)心教材內(nèi)容的思考，而是對于你的學(xué)生的思維情況的`關(guān)心。這是每一個教師的教育技巧的高峰，你應(yīng)當(dāng)努力向它攀登。”
經(jīng)驗(yàn)是積累出來的。對于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師，學(xué)校制定了很好的培訓(xùn)制度--“一幫一”結(jié)對子。因此要抓住這個機(jī)會，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。上學(xué)期的聽課，使我受益匪淺，知識點(diǎn)的把握更到位，鮮活事例可以借來一用，適合的教學(xué)方法拿來借鑒。本學(xué)期及今后的工作中，仍要堅持聽課，博采眾長，從而盡快提高自身教學(xué)水平。
教育功能的發(fā)揮應(yīng)表現(xiàn)在兩方面：一是教學(xué)中所外顯出來的教育功能；二是教學(xué)外獨(dú)立的教育補(bǔ)充。教學(xué)中的教育功能的體現(xiàn)，是與教學(xué)方法聯(lián)系在一起的。政治課，需要識記的內(nèi)容只是我們的一個教學(xué)目的，它的更大功能是使學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)生情感、態(tài)度、價值觀的轉(zhuǎn)變。而運(yùn)用大量鮮明生動的事例進(jìn)行解說、演講的教學(xué)方法更適合這種教育功能的發(fā)揮。但在這一點(diǎn)上，目前恰恰是我的弱項，所以教學(xué)中外顯出來的教育功能發(fā)揮得不是很好。因此本學(xué)期要在教學(xué)方法的鉆研上多下些功夫。在教學(xué)外，我也會找些學(xué)生來談話，增進(jìn)一下彼此的感情。上學(xué)期xqf同學(xué)的出走給了我很大的警示：要深入了解學(xué)生心理。同樣一個做法，適合這個學(xué)生，未必適合那個學(xué)生。他們永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二的個體。
人生的路是一步步走出來的，遇到坑洼和絆腳石在所難免，重要的是下一次能夠及早發(fā)現(xiàn)、可以安全繞過的能力在逐漸增強(qiáng)。對于剛參加工作的教師來說，“要做的事很多，但首先必須點(diǎn)滴地積累作為一個教育者的智力財富和教育的明智”--總結(jié)、進(jìn)步、學(xué)習(xí)。
個人學(xué)期總結(jié)篇二
不知不覺一年又過去了，x班已經(jīng)開始離校倒計時，還有一個學(xué)期他們就要順利從中職畢業(yè)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，回顧三年的中職生涯，他們在我的帶領(lǐng)之下取得了長足的發(fā)展，無論身心健康，還是學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，較之剛進(jìn)校有了很明顯的進(jìn)步，本人也無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于學(xué)校，本著盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，付諸了自己的全部心血，也得到了學(xué)生的熱烈回應(yīng)。
過去的x年，本班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于我的既定管理模式，一直以來對學(xué)生的嚴(yán)格要求，已經(jīng)使得學(xué)生明白學(xué)校的各項規(guī)章制度的嚴(yán)格性嚴(yán)肅性，不允許有任何人凌駕于規(guī)則之上，比如管理早到校遲到，上課睡覺，進(jìn)班交手機(jī)，按時交納各學(xué)科的作業(yè)，值日生的教室清潔衛(wèi)生，最后離開教室的學(xué)生隨手關(guān)燈關(guān)門，所有人離開教室必須要把自己的板凳順進(jìn)桌子下，桌面上全部清理干凈，下雨天雨傘放在教室最后方擺成一條直線，清潔工具擺放整齊，體育課或者需要全班集合的時候在樓下站成一條直線，行進(jìn)間不能走散，晚自習(xí)不能交頭接耳，早到校每天課代表領(lǐng)讀進(jìn)行晨讀，中午全班關(guān)燈關(guān)窗簾午睡等。
每周一下午政教，除了日常工作安排之外，每次都會進(jìn)行一次主題教育，利用專項班會時間對學(xué)生進(jìn)行各種思想教育，作為德育教師，發(fā)揮自身的德育渠道作用，基本上都會進(jìn)行一次德育課堂活動，言傳身教，讓學(xué)生從各方面感受班主任的管理和學(xué)習(xí)能力。
首先培養(yǎng)一批得心應(yīng)手的班干部，班主任不可能總是在班級，我授權(quán)班長在班主任不在期間承擔(dān)班主任的全部職責(zé)，全面負(fù)責(zé)班級各項工作事物，主持大局，副班長則成為班長最得力的助手，還偶爾承擔(dān)班長不在時候的接班，以及其他班干部的替任工作，兩個班長都是男生，聽話懂事有責(zé)任心，班級在他們的管理之下蒸蒸日上，團(tuán)支書為女生，女生心細(xì)，在具體的事務(wù)性工作她比較仔細(xì)認(rèn)真，比如填表格，收資料，購買物資，布置教室，將教室打造成溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，其他班干部則各司其職井然有序。
在這樣一個環(huán)境之中，全班學(xué)生在我和班干部的管理之下，每個人都非常守紀(jì)律，加上我經(jīng)常的高考和轉(zhuǎn)段考試的弦之緊繃，都以學(xué)習(xí)為主要目標(biāo)，施加學(xué)習(xí)壓力，每次大考之后都會進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生上臺交流展示，在全班形成比學(xué)趕幫超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。通過一學(xué)年的期中考試和期末考試的成績分析來看，本班x班在整個年級中排名在前三，各學(xué)科的前三名在本班也都有占據(jù)，綜合排名本班也是名列前茅。x年本班學(xué)生被各任課老師選派參加各種比賽活動共有x人次，獲得x市級比賽一等獎，甚至國家級比賽一等獎的好成績。
除了日常學(xué)習(xí)，我也會安排全班學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動，尤其是第二課堂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)之余還是需要有豐富的文娛活動，比如學(xué)校運(yùn)動會，法制大會，元旦晚會等，通過參與這些活動陶冶學(xué)生情操，提升自我修養(yǎng)，增長見識，豐富閱歷。
學(xué)生的成長與發(fā)展既需要學(xué)校的努力，更需要家長的支持配合，本學(xué)年在家長學(xué)校的安排下，邀請本班學(xué)生家長代表十余人次來校聽講座，提意見，了解學(xué)生在學(xué)校的情況，同時為學(xué)校和班級發(fā)展建言獻(xiàn)策。
除此之外我也經(jīng)常在家長群與家長互動交流，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)的積極面及時反饋到家長群，本學(xué)年下學(xué)期本人開創(chuàng)性的開展了百“家”講壇活動，邀請不同職業(yè)家長代表來本班講述自己的實(shí)際情況，讓學(xué)生感受到家長的不容易，使學(xué)生受到感恩教育，責(zé)任教育，意識教育，這個互動提議發(fā)布到家長群之后，有家長已經(jīng)取得了聯(lián)系，預(yù)計會在下學(xué)期正式實(shí)施。
在學(xué)校各種會議上，校長提出了“三個好習(xí)慣成就一個中職生”的提議，我認(rèn)為這三個好習(xí)慣非常好：學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明習(xí)慣，清潔習(xí)慣，這三個習(xí)慣正與我所任教的德育學(xué)科有著緊密聯(lián)系，在德育中，我非常重視人生之中的精與細(xì)，尤其是細(xì)節(jié)方面，是我們現(xiàn)在所有中職生的不足之處，這三個習(xí)慣與德育的精細(xì)不謀而合。而在日常的管理之中，我也正是在這三個方面全面開展，當(dāng)然，平時的管理之中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這三個好習(xí)慣。
通過三年的教育管理，真正做到了對學(xué)生的教書育人，本班學(xué)生也展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，在成人成才教育中得到了極大的進(jìn)步。x年本班榮幸的被x市教育局評為先進(jìn)班集體。
誠然，十個指頭有長短，一個班級不可能都是齊刷刷的持平高低，總會有不和諧的因素，這也是我一直在探索和研究的問題所在，而當(dāng)今在提倡人的個性全面發(fā)展之余，不免會有些躊躇和猶豫，比如處理學(xué)生早戀問題上，把握的尺度需要慎之又慎，但全班同學(xué)不論成績也好，不足和缺點(diǎn)也罷，x年已經(jīng)過去，x年業(yè)已翻開新的篇章，x班中職生涯即將結(jié)束，嶄新的大學(xué)生涯即將開始，承前繼后，我會一直與他們一起共同進(jìn)步。
個人學(xué)期總結(jié)篇三
時間就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期末，這也是我進(jìn)入大學(xué)后的第三個學(xué)期了，在這一年多的適應(yīng)中，我已經(jīng)不再對大學(xué)校園充滿無限的好奇，取而代之的是滿滿的奮斗之心，曾經(jīng)我以為四年的時間很久，但實(shí)際上時間就是在不經(jīng)意間就流逝了，所以新的改變就從本學(xué)期的總結(jié)開始。
在大一時，我的想法更多是玩一玩，想著畢竟是剛進(jìn)入大學(xué)時間還有很多，而且沒有那么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以在過去的那一年中并沒有充分利用好時間。那么在大一結(jié)束時，我也認(rèn)識到了自己存在的問題，所以在大二開始之際便作了詳細(xì)的計劃，讓自己能夠在大二這一學(xué)期中彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾，在完成計劃的過程中，雖然也經(jīng)歷了幾次挫折，但是在困難成功解決的那一刻，我才知道什么才是真正的`快樂，所以在擺脫了大一懶惰的心理后，我逐漸找到了自己努力的方向。
在本學(xué)期中，已經(jīng)開始逐漸接觸專業(yè)課了，因此會根據(jù)每一科目的難易程度進(jìn)行時間的分配，在這個過程中也是進(jìn)行了幾次調(diào)整，因?yàn)槊咳盏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容是有不同的，因此當(dāng)天的時間就要依據(jù)實(shí)際情況制定。同時，在本學(xué)期中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)也增多了，這部分更加考驗(yàn)自己的實(shí)際操作能力，因此這也提醒自己在理論的學(xué)習(xí)上要更加明確其本質(zhì)的含義。通過努力的學(xué)習(xí)，自己在幾次小考和最后的期末考試中取得了不錯的成績，我也會以此為新的起點(diǎn)，提醒自己在接下來的學(xué)習(xí)中要再接再厲，就算每次只是提高一點(diǎn)，但是通過量的積累，我相信終會有一天實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在課下我還參加了學(xué)校的志愿者團(tuán)隊，我認(rèn)為作為一名大學(xué)生，不應(yīng)該只是有理論知識，更應(yīng)該注重自己多方面的發(fā)展，通過自己的努力做出一小微小的貢獻(xiàn)。同時還參加了藝術(shù)社團(tuán)，因?yàn)楸旧碛谐璺矫娴幕A(chǔ)，所以在這個可以發(fā)揮自己一技之長的地方，我也在盡自己最大的努力爭取機(jī)會，勇于挑戰(zhàn)才是永不磨滅的信念。
在下學(xué)期的計劃上，主要以省級的比賽為主，通過本學(xué)期校級比賽的經(jīng)驗(yàn)積累，我也將會向更高的層次發(fā)起沖擊，同時根據(jù)實(shí)際情況將學(xué)習(xí)以外的時間適當(dāng)削減。
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，收獲和遺憾一定是同時存在的，但是我一定會向前看，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是更遠(yuǎn)的前方。
個人學(xué)期總結(jié)篇四
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期即將過去。回首這一學(xué)期，天氣由寒風(fēng)刺骨到春暖花開，學(xué)習(xí)狀態(tài)由放松到緊張。在這一學(xué)期中自我學(xué)到了很多東西，包括生活方面和學(xué)習(xí)方面。如學(xué)到了許多知識以及為人處事待人接物的方法，更加明白了怎樣幫忙他人和請求他人幫忙，下頭從學(xué)習(xí)、生活及本事這三方面總結(jié)一下這學(xué)期的收獲。
這一學(xué)期主要講的專業(yè)課有解剖、營養(yǎng)、環(huán)境。解剖不是一門異常難學(xué)的課，只要跟住教師的步伐找到正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)起來就很簡便，并且從中能夠?qū)W到很多課外知識。營養(yǎng)對于我來說就不一樣了，它總是讓我沒有頭緒，對一些問題無從下手。環(huán)境嘛，相對來說要簡單一些，因?yàn)樗婕暗膯栴}與日常生活很接近，很容易理解。多聽聽教師講的在理解一下就能夠了。
與同學(xué)接觸越來越多，溝通越來越多，同學(xué)之間的友誼更加深厚。每一天生活在一齊就是一家人，有歡樂一齊分享有困難大家?guī)兔?。讓我感受到了什么是溫暖、什么是親情、更讓我體味到了家的感覺。
這一學(xué)期在班級擔(dān)任組織委員，加大了與同學(xué)之間的溝通，增強(qiáng)了感情，并且能從多個角度研究問題。鍛煉了溝通本事和綜合本事，深知班級干部的重要性，感受到了其中的酸甜苦辣，這些都是以前從未體味過的。
這些就是我這一學(xué)期的收獲，雖說有些少可是對于我的生活很重要。讓我從細(xì)節(jié)上明白了很多東西。在此祝愿同學(xué)們期末有個好成績、教師身體健康天天歡樂。假期愉快！
個人學(xué)期總結(jié)篇五
這個學(xué)期，我自我感覺的趨勢是：先差了一會兒，然后有所上升，緊接著陷入低谷，然后猛漲，最后小跌，總趨勢是上漲。
首先，第一次摸底考考差了是情有可原的，因?yàn)槲乙蚣t眼病缺席了軍訓(xùn)，而且沒有復(fù)習(xí)，根本就來不及適應(yīng)，結(jié)果考差了。
我原諒自己。第一次月考（10月月考），我考了班級第21名，全年級214名。雖然有所進(jìn)步，但我還是不滿意。因?yàn)橹灰淮挝沂怯媱澘既嗲?0名。但我考了第21名。本來可以輕輕松松拿多二十多分的，但由于小學(xué)時的“強(qiáng)項”，一向引以為豪的數(shù)學(xué)，竟考了不合格的分?jǐn)?shù)——71分。滿分120的才考71分，你說是不是應(yīng)該檢討一下了？你總不能說還怪軍訓(xùn)吧？軍訓(xùn)都結(jié)束了一個多月了吧？你總該適應(yīng)了吧？應(yīng)多問自己幾個問題來反思。例如：今天老師上課講的你都認(rèn)真聽了嗎？你都記牢了嗎？今天的作業(yè)你都做了嗎？會做了嗎？今天老師上課講的內(nèi)容，你都復(fù)習(xí)了嗎？等等。
好吧。第一次月考，不是很差，而是不滿意。但期中考試，成績更差了。在體育的包裝下，我才考了班級第24名，全年級299名。沒有體育，我只考了班級第24名，全年級301名。也就是說，我文化科只考了三百多名。這也太差了吧，也太沒臉見人了吧，作為一個重點(diǎn)班的學(xué)生，才考三百多名，真得反思一下了。這完全不能怪軍訓(xùn)，完全不關(guān)軍訓(xùn)的事。只怪我上課沒有聽講，作業(yè)沒有認(rèn)真做，課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試沒有認(rèn)真檢查。
狀態(tài)低迷了很久，終于升上來了。第二次月考（12月月考），我考了班級第14名，全年級101名，年級名次上升了198名，很明顯有很大的進(jìn)步。我當(dāng)場總結(jié)了一下：我的自我改革有很大的成效。我上課終于認(rèn)真起來了，終于肯認(rèn)真聽講了。當(dāng)然，我這次的目標(biāo)不會定得很高。我這次的目標(biāo)是：班級前20名，全年前200名，所以考到這個成績，已經(jīng)很滿意了。但還是得反思一下為什么這一次沖刺全級前100名失敗了？得從自己身上找原因。為什么朱凌浩他這次考了全級前100？因?yàn)樗軌蜢o下來，這樣才有可能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出最高水平。還是要多問自己幾個為什么。
盼望已久的期末終于到了。陳文清老師曾經(jīng)對我們說過：“期末考才是最關(guān)鍵的。月考考好了，但期末考考差了，還是沒用。但相反，如果月考考差了，但期末考考好了，那也不會否定你。”所以，從第二次月考以來，我一直都沒有間斷努力。生物和地理成績出來了，不是很理想，分別考了83分和89分。雖然不是很理想，但已經(jīng)夠了。還有五科的成績是個問號，希望這五個問號是五個理想的成績，是五張打滿紅勾的試卷！
個人學(xué)期總結(jié)篇六
時間過得飛快，在大學(xué)新鮮感還沒有完全消失的時候，大一的第一學(xué)期已經(jīng)過去了。腦中還清晰記得開學(xué)報道時的情景，獨(dú)自一人拎著行李包來到了這個陌生而又好奇的大學(xué)。經(jīng)過了五個多月的大學(xué)生活，我已經(jīng)習(xí)慣并喜歡上了這種生活。在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo)。
在大學(xué)之前，聽很多大人們說，苦讀三年高中，大學(xué)生活是非常輕松的。不知不覺，大多人印象中，大學(xué)是一個輕松娛樂，玩的地方。大一第一學(xué)期已經(jīng)走過了，我否認(rèn)了這一觀念。大學(xué)其實(shí)很忙，雖然不像高中那樣，學(xué)習(xí)壓力特別大，每天除了吃飯、睡覺的生活時間外，其余時間在看書、做題。但會有更多在書本上學(xué)不到的知識等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)知識還是非常重要的，也許沒有高中時的那種壓迫感，但他系這我們的未來。在大一這一學(xué)期，可能受到過之前所聽說的大學(xué)生活觀念，下意識的我沒有太注重學(xué)習(xí)。對自己的要求不夠嚴(yán)格。剛剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，一切比較陌生，作息時間與高中有很大的區(qū)別，會有大課，上課時總是注意力不集中，導(dǎo)致有些學(xué)科的知識點(diǎn)沒能學(xué)好，課下還沒有好好復(fù)習(xí)。在英語的學(xué)習(xí)上，本來基礎(chǔ)就非常薄弱，還比較懶惰，沒有背單詞。在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，沒有更好的分配好時間上的問題。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)識了學(xué)習(xí)的重要性，適應(yīng)了大學(xué)的時間，學(xué)會了怎樣合理安排學(xué)習(xí)工作生活時間。在下學(xué)期，我要更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理分配好學(xué)習(xí)的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)！一定要取得優(yōu)異成績！
在大學(xué)的生活中，雖然我從未住過寢室，但很快適應(yīng)了寢室生活。與室友們共同生活、學(xué)習(xí)、娛樂。在寢室每天的生活中，不可能沒有小小的摩擦。有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我與室友發(fā)生了爭執(zhí)，之后冷靜想了想，也就是一丁丁的小原因。在大學(xué)中，我變化最大的是學(xué)會了忍耐，寬容。凡事要先冷靜些。所以也與同學(xué)們相處也十分融洽，遇到困難互相幫助。在別人生活遇到問題時，我能夠去適當(dāng)調(diào)節(jié)。這也是作為生活委員的我必須要求自己做好這一點(diǎn)。
大學(xué)除了學(xué)習(xí)，課余生活也是很豐富的。我是一個樂觀、開朗、外向的人。我對我的工作實(shí)力剛還是很有信心的。開學(xué)的時候，我在軍訓(xùn)第三天擔(dān)任了班級的負(fù)責(zé)人，剛進(jìn)大學(xué)，有些自以為是，有很多做的不盡人意的地方。當(dāng)時壓力挺大的，雖然有些忙亂，想著每次活動中與大家共同努力，贏得榮譽(yù)。聽說每年會有班級評比，我那時心中的目標(biāo)就是拿到那1000塊錢。不過在導(dǎo)助的幫助下，我比較順利的組織了我們網(wǎng)絡(luò)方塊隊的所有活動。開學(xué)后，我擔(dān)任了生活委員的工作，工作比較順利。但還是很遺憾的沒能擔(dān)任班長工作。同時我參加了學(xué)生會，經(jīng)過一學(xué)期的工作，自己的能力得到了一定的提升，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。下學(xué)期我會更加努力。
回顧這半年，身后踩下了一長串腳印，有大有小，有深有淺，有遺憾，又滿足。在之后的大學(xué)生活中，我仍然要更加努力，努力奮斗。使自己獲得更大的進(jìn)步！
個人學(xué)期總結(jié)篇七
這學(xué)期，我擔(dān)任的`是七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，特別是低年級學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進(jìn)行有針對性，切合實(shí)際的個別輔導(dǎo)，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
初一學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，反映效果不錯。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到季遠(yuǎn)中學(xué)、內(nèi)坑中學(xué)等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
個人學(xué)期總結(jié)篇八
在校期間，我一直注重提高自身素質(zhì)，并且通過期中期末等考試獲得了優(yōu)異的成績。我也一直致力將自己鍛煉成一個文體型人才。我積極參加學(xué)校的各項體育活動和學(xué)習(xí)活動。
我擔(dān)任班級的值日生。我熱情開朗，積極進(jìn)取，團(tuán)隊意識強(qiáng)，有較強(qiáng)的自制能力。在學(xué)習(xí)中，積極地做一個好學(xué)生，并且監(jiān)督同學(xué)們的日常行為規(guī)范。在生活中，我熱情地幫助同學(xué)，并協(xié)助他們度過種種難關(guān)。
我還榮欣的獲得學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。我為人誠實(shí)正直，自信心強(qiáng)，能吃苦耐勞，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。在心理上，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，并且為塑造健康人格而奮斗努力。
我深知幾年的高中生活所奠定的只是知識和技能的基礎(chǔ)。在未來，我還將遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我以一個好心態(tài)面對各種挑戰(zhàn)。即使摔倒了，也會微笑爬起來。我會從中汲取經(jīng)驗(yàn)，從而更好的完善自己，我會一直努力。
個人學(xué)期總結(jié)篇九
我總是說時間很快，其實(shí)這是必然的現(xiàn)象，學(xué)期工作總是很快，在幼兒園我的自己覺得自己的的日子很快，作為幼師我這種意識很早之前就有了，跟孩子們相處非常的好，孩子們沒有什么煩惱，作為一名幼師我的工作就是教導(dǎo)這么一群孩子，更合適的應(yīng)該是說在引導(dǎo)著每一位孩子的思想，這個學(xué)期已經(jīng)是第二個學(xué)期了，也是一個工作進(jìn)程的一大步，小班的孩子們也基本適應(yīng)了，一個學(xué)期又開始也有結(jié)束，開始的一段時間是繁忙的，現(xiàn)在也是繁忙的，不知道是不是所有事情都是這樣，在結(jié)束之際也該總結(jié)一下。
一、管理工作
小班的管理工作是一個很困難的工作，這么以來我不得不做好準(zhǔn)備了，盡管這學(xué)期開學(xué)之前孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應(yīng)，在幼兒園這么一個小環(huán)境下，我對自己很有信心，我沒有帶過幾次小班，盡管老師們都說不好帶，但是我還是毅然的做好工作，第一個惡學(xué)期已經(jīng)堅持下來了，這學(xué)期的我進(jìn)行的還是相比上學(xué)期好，小班的管理工作不管是在上學(xué)期還是在下學(xué)期都是不容易的，在這個學(xué)期以來我非常清楚地認(rèn)識到做好一名幼師的職責(zé)，管理好一群孩子是我的職責(zé)，教育好這一群孩子也是我的職責(zé)，我不得不承認(rèn)，還一點(diǎn)很重要，負(fù)責(zé)孩子們在園內(nèi)的安全更加是我的職責(zé)。
管理好一個班級，特別是幼兒班，或許我的方式方法不同，但是我一直在努力著，我一直在學(xué)習(xí)怎么去管理好這個群體，這個學(xué)期的工作我還是變化了很多，不管是在什么時候我都會告訴自己，我的任務(wù)就是在這個前提下給自己一個鍛煉的機(jī)會，做好管理工作保證這個班級在有序的進(jìn)行著。
二、安全工作
我應(yīng)該注意孩子們的安全，小班的孩子相對不同，年紀(jì)是比較小的，剛剛來到這個新的環(huán)境或許這是一個新的生活狀態(tài)，但是孩子們的安全意識不能夠松氣，小班的孩子們沒有一個全面的意識，對于安全也好，對于一下危險物品也好，我們做老師的這相關(guān)方面應(yīng)當(dāng)加深教導(dǎo)，我很強(qiáng)調(diào)孩子們的安全，一個學(xué)期下來我的工作做的很多，不僅僅是一個片面的安全教導(dǎo)，我會很很負(fù)責(zé)的去做好這些工作，孩子們的安全意識也是我一直努力的方向。
三、不足之處
一個學(xué)期的總有一些地方不是那么的理想，我的缺點(diǎn)是我需要改變的，盡管帶過了很多小班，我對每一個孩子都是保持這一個好的心態(tài)在教育，有時候也會覺得想自己會做不好，從而失去信心，我會改變的。
個人學(xué)期總結(jié)篇十
期末總結(jié) 一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了?；仡欉@過去的半個學(xué)期,有喜有憂,下面是學(xué)期個人總結(jié)800字，歡迎閱讀。
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。
無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。
回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。
除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴(kuò)大自己的知識面，增強(qiáng)自己的競爭力。
不過可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。
但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實(shí)習(xí)，而我有幸成為其中的一員。
作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。
廣交會期間解決很多困難，認(rèn)識了很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。
另外，作為班里的團(tuán)支書，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動，深得同學(xué)們的好評，不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。
經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。
平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。
不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"方法"，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。
在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。
如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。
一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
社會實(shí)踐能力有了很大提高。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。
參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的'機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。
我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。
我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。
我喜歡運(yùn)動，基本對所有運(yùn)動都感興趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。
我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。
我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動天賦。
踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
四年時間，匆匆走過，有歡聲笑語，有波光淚影，從稚嫩到成熟，從襁褓到獨(dú)立，學(xué)會了寬容、堅強(qiáng)和珍惜。
以下是我在20**~20**學(xué)年各方面的總結(jié):
宿舍四個人都為考研努力著，我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭，宿舍的學(xué)習(xí)氛圍也非常好。
對于專業(yè)課，都是我在大學(xué)三年里從未接觸過的，但我依然很有興致的學(xué)習(xí)著，想想夏日炎炎，坐在教室里看書復(fù)習(xí)，那是怎樣一番滋味，只有經(jīng)歷過的人才知道。
苦是表面的，在我看來，那是對自身極限的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑。
雖然結(jié)果并不理想，但我絕不會退縮，考研路上那種堅持到底的心態(tài)，在我求職時依然能給我很大動力。
雖然即將步入社會，但我仍會不斷學(xué)習(xí)，爭取在自己的崗位上做到更好。
我再次深入地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等，對黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解。
我很榮幸在今年成為黨組織發(fā)展的對象，作為一名預(yù)備黨員，我更會嚴(yán)格要求自己，向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正。
在生活上，我能嚴(yán)于律己，寬以待人，和同學(xué)間能做到誠實(shí)守信，互幫互助。
宿舍環(huán)境在我們宿舍四個人的保持下，總是干凈整潔，不僅有良好的學(xué)習(xí)氛圍，也讓自己身心愉悅。
宿舍就像是一個小家庭，即使有小矛盾，我也先從自己身上找原因，主動與對方溝通，在大學(xué)的這些年，我們的友誼非常深，能夠彼此諒解，如同和睦的一家人。
在實(shí)踐工作上，我還是積極地參加班級或?qū)W院組織的活動，暑期時在房地產(chǎn)測繪公司實(shí)踐了兩周，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力，也提高了自己的溝通能力，讓我的實(shí)踐能力有了很大進(jìn)步。
我會在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉，更好地為社會、為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力。
曾以為，畢業(yè)好遠(yuǎn)，殊不知，近在咫尺，有些不舍，有些留戀，但我終會離開培養(yǎng)我成長的學(xué)校，踏入社會。
我是個樂觀開朗的人，我相信未來的旅途上，有明媚的陽光，風(fēng)景依然美麗，我會奮力前行，不斷充實(shí)自己，做一個對社會有用的人。
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學(xué)校的“老大”。
大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心。
無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。
回顧大三的日子，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
但我沒有大的遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。
在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度，認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了不錯的成績。
挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。
除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴(kuò)大自己的知識面，增強(qiáng)自己的競爭力。
在生活上，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。
帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。
我也學(xué)會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會如何關(guān)心父母。
平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。
這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積極健康的心態(tài)。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。
覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。
從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。
突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。
我學(xué)到了很多。
我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。
然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
個人學(xué)期總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對四年級教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生模仿教材說英語，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、提高課堂教學(xué)技能
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實(shí)踐，參與，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗(yàn)到成功的喜悅，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短
在教學(xué)上，有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動，取長補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力。
四、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學(xué)
目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。
3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織六年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，我明白重要的是在下個學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
個人學(xué)期總結(jié)篇十二
新年的到來同時也迎來了學(xué)期的結(jié)束，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期做以下總結(jié)：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)設(shè)計好的主題活動，精心安排好的每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。本學(xué)期我主要擔(dān)任語言、音樂、美術(shù)、健康、社會、科學(xué)等活動。在各個領(lǐng)域中我始終堅持面向全體，注重幼兒的個體差異。讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期；在活動中，通過談話、故事、圖片等形式對幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、走路輕、拿放小椅子也很輕。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
（一）進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意，“不愛吃的怎么辦？”“我們學(xué)著吃”！從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。
（二）讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗(yàn)動手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
努力學(xué)習(xí)各方面的理論知識，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示。而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時間也已經(jīng)自考完了本科，正在著手準(zhǔn)備下學(xué)期的論文答辯，爭取在明年拿到本科畢業(yè)證。在技能技巧方面也依然從舞蹈、鋼琴、繪畫中做到持之永恒。同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平能不斷地提高。
這個學(xué)期是我第一次帶班，也深感自己的責(zé)任重大。家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫在園觀察、晨間及下午離園接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
我在以上方面都有很多不足的地方，需要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子們共同進(jìn)步。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。
“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子，用心了解孩子，才能更好的教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
個人學(xué)期總結(jié)篇十三
我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我我的20xx年做個年終總結(jié)：
一、教育、教學(xué)工作總結(jié)
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
二、師德表現(xiàn)總結(jié)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊 55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。
個人學(xué)期總結(jié)篇十四
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時的我，總是一個人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時，你會佩服你自己，為自己而感到驕傲。”所以，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個漫長的過程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報名了英語四級考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料，感覺一天的時間很緊也不夠用，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
英語四級即將來臨，我信心十足，我會全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí)，為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。
親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好!
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
個人學(xué)期總結(jié)篇十五
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的'職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
教育教學(xué)
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。
家長工作
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
4、與個別特殊幼兒家長進(jìn)行交流，聽取家長建議或意見，以便更好的教育幼兒。
總之，本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快，其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的辛勤努力，在孩子們進(jìn)步的同時，我也在成長和進(jìn)步，與此同時，我在工作中還存在一些問題：
1、積極、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽穿心教學(xué)方法，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng)。
3、與家長密切聯(lián)系，虛心聽取家長意見或建議，實(shí)現(xiàn)家園同步。
4、在教學(xué)活動中，因人施教，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。
我將一如既往的和配班老師緊密配合，努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法，那里把小二班建設(shè)的更好，讓它成為一顆耀眼的星星。