寫心得體會是對自己經(jīng)歷和成長的回顧，可以提高我們的自我認(rèn)知和自我反省的能力。寫心得體會有幾個關(guān)鍵要點(diǎn)需要注意，首先要有明確的主題，確定要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，可以按照時間順序、因果關(guān)系或主題分類等方式進(jìn)行組織。此外，語言表達(dá)要準(zhǔn)確清晰，重點(diǎn)突出，同時要注重自我思考和感悟，避免簡單羅列事實(shí)。最后，可以通過與他人交流、查閱相關(guān)資料等方式，進(jìn)一步豐富和提高心得體會的質(zhì)量。2.以下內(nèi)容是多位同學(xué)/學(xué)者/專家對于心得體會的分享和總結(jié)，大家可以一起來看看。
觀摩種植的心得體會篇一
近日，我和一群志同道合的朋友去了一家知名的農(nóng)場參觀觀摩，并參與了一場關(guān)于種植技術(shù)的培訓(xùn)。在這次經(jīng)歷中，我深深感受到了農(nóng)業(yè)的重要性，也收獲了一些富有啟發(fā)性的體會。
首先，這次觀摩給了我一個機(jī)會認(rèn)識并了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營模式。通過參觀農(nóng)場，我了解到現(xiàn)代農(nóng)場已經(jīng)摒棄了傳統(tǒng)的人工操作，而是采用了自動化和科技化的種植手段，這不僅提高了農(nóng)作物的生長效率，也降低了運(yùn)營成本。例如，農(nóng)場采用了智能溫室，通過監(jiān)測溫度、濕度和光照等數(shù)據(jù)來為農(nóng)作物創(chuàng)造最適宜的生長環(huán)境。此外，他們還使用了無人駕駛機(jī)器人來進(jìn)行雜草的清除和農(nóng)藥的噴灑。這些先進(jìn)的技術(shù)讓我深感農(nóng)業(yè)不再是一個手工勞動密集型的產(chǎn)業(yè)，而是向著數(shù)字化、智能化的方向發(fā)展。
其次，觀摩讓我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的認(rèn)識。在參觀過程中，農(nóng)場的經(jīng)理向我們詳細(xì)介紹了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和相關(guān)風(fēng)險。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)作物的生長不僅僅需要適宜的氣候和土壤條件，還需要注意病蟲害的防治、施肥和灌溉的合理運(yùn)用等。如果其中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就可能導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)甚至全軍覆沒。這讓我意識到，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性和可持續(xù)性是農(nóng)民們?nèi)找古Φ哪繕?biāo)，他們需要面對的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)比我們想象的要多得多。
除此之外，觀摩還讓我感受到農(nóng)場主的熱情和專業(yè)素養(yǎng)。在農(nóng)場的培訓(xùn)課程中，農(nóng)場主向我們介紹了種植技術(shù)的最新進(jìn)展，并分享了自己多年來的經(jīng)驗(yàn)和心得。他耐心地回答了我們的問題，還親手示范了種植技巧。通過與農(nóng)場主的交流，我感受到他們對農(nóng)業(yè)的熱愛和專注，他們對待每一株植物都像對待自己的孩子一樣認(rèn)真。這讓我深為感動，也讓我明白只有真正熱愛農(nóng)業(yè)并專注于其中，才能取得較好的效果。
最后，觀摩讓我深刻領(lǐng)悟到農(nóng)業(yè)對人類生存和發(fā)展的重要性。農(nóng)業(yè)是人類最早的生產(chǎn)方式，也是人類賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有糧食，就無法維持人類的生活。農(nóng)業(yè)不僅能為我們提供充足的食物，還能保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至成為改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境和扶貧政策的重要手段。只有我們從根本上理解并重視農(nóng)業(yè)的價值，才能更好地推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總之，通過這次種植觀摩活動，我對農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)和經(jīng)營模式有了更多了解。我深感農(nóng)民是我們生活中最值得尊敬和感激的人群之一，他們辛勤勞作，將大地變?yōu)樨S饒的家園。我也對自己的飲食有了更多的思考，決心更加珍惜糧食，支持本地農(nóng)產(chǎn)品，并積極參與農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
觀摩種植的心得體會篇二
第一段：引言（200字）
近日，我有幸參加了一場有關(guān)種植養(yǎng)殖的觀摩活動，深受啟發(fā)與感受。這次活動讓我看到了自然界的神奇力量和農(nóng)田的變革之道，也進(jìn)一步了解到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對人類生活的巨大貢獻(xiàn)。通過這次觀摩，我獲得了許多寶貴的心得體會，對農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景產(chǎn)生了更加樂觀的看法。
第二段：農(nóng)田的美麗與奇跡（200字）
觀摩活動中，我第一次見到了一片充滿生機(jī)的農(nóng)田，耕作育苗的全過程令人嘆為觀止。農(nóng)田里的春筍、蔬菜、水果都是那樣繁茂鮮嫩，給人以豁然開朗之感。這長度幾公里的農(nóng)田像是一幅宏大的畫卷，每一片土地都把美意和希望播撒其中，令人心馳神往。農(nóng)田不僅讓我們品嘗到了來自大地的饋贈，也展示了人與自然和諧共處的美好景象。
第三段：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新（300字）
觀摩活動還展示了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技給農(nóng)田帶來的奇跡。在這片農(nóng)田中，我真切感受到科技帶來的農(nóng)業(yè)變革。農(nóng)業(yè)機(jī)械的廣泛應(yīng)用讓耕作更加高效，自動化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)播種和噴灑，農(nóng)藥的使用也更加有針對性?？萍紕?chuàng)新還推動了農(nóng)作物的品種改良，結(jié)合基因編輯技術(shù)，使得農(nóng)作物抗病能力更強(qiáng)，產(chǎn)量穩(wěn)定增加。觀摩活動中展示的智能溫室和水肥一體化技術(shù)更是讓我大開眼界，這些創(chuàng)新帶來的效益令人瞠目結(jié)舌。
第四段：農(nóng)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（300字）
隨著現(xiàn)代化程度的提升，許多農(nóng)村地區(qū)正面臨著人口流失和農(nóng)田荒廢的問題。這其中蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展機(jī)遇。農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化需求推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的提升和完善，創(chuàng)造了無數(shù)就業(yè)機(jī)會。與此同時，新農(nóng)村建設(shè)也進(jìn)一步帶動了農(nóng)田的改造和農(nóng)戶的收入增加。當(dāng)?shù)卣谟^摩活動中宣傳了一系列政策扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展，這將對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的升級和農(nóng)民的生活改善帶來巨大的推動力。
第五段：我對農(nóng)業(yè)未來發(fā)展的展望（200字）
通過這次觀摩，我對農(nóng)業(yè)的未來發(fā)展充滿了信心?，F(xiàn)代科技的發(fā)展為農(nóng)田的高效管理和農(nóng)作物的優(yōu)化增產(chǎn)提供了有力支撐，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的完善和增加附加值的努力，將帶來更加廣闊的市場空間。隨著人們對于健康食品的需求日益增長，有機(jī)農(nóng)業(yè)和綠色農(nóng)業(yè)等新理念的涌現(xiàn)必將成為未來的一大發(fā)展方向。我對農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景充滿憧憬，期待未來能夠見證農(nóng)業(yè)更加現(xiàn)代化、高效化，給人類帶來更美好的生活。
總結(jié)：（送走主題）（100字）
通過這次種植養(yǎng)殖觀摩活動，我與農(nóng)田真正接觸，深深感受到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的力量和農(nóng)業(yè)發(fā)展的巨大潛力。農(nóng)業(yè)不僅是國民經(jīng)濟(jì)的重要支撐，更是人類生活的基石。我希望能夠見證農(nóng)業(yè)的繁榮和進(jìn)步，為農(nóng)村的振興和農(nóng)民的致富貢獻(xiàn)自己的力量。
觀摩種植的心得體會篇三
近年來，隨著人們對食品質(zhì)量和環(huán)保意識的不斷提高，溫棚種植作為一種節(jié)省土地和資源的種植方式逐漸受到社會的關(guān)注。為了更好地了解溫棚種植的優(yōu)勢和技術(shù)，我參觀了當(dāng)?shù)匾患椰F(xiàn)代化溫棚種植基地，通過觀摩與交流，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。
第二段：溫棚的優(yōu)勢
溫棚種植在保護(hù)農(nóng)作物生長環(huán)境方面有很多優(yōu)勢。首先，溫棚可以提供穩(wěn)定的溫度和濕度條件，避免了季節(jié)變化和天氣波動對農(nóng)作物生長的不利影響。其次，溫棚內(nèi)的土壤保持濕潤，較少受到水分的耗損，減少了澆水次數(shù)和用水量，節(jié)約了水資源。此外，由于溫棚內(nèi)環(huán)境可以人工調(diào)控，能夠有效防止害蟲和病菌的入侵，降低了使用農(nóng)藥的頻率和用量，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。
第三段：科學(xué)管理
觀摩中，我發(fā)現(xiàn)溫棚種植還需要科學(xué)的管理和耐心的呵護(hù)。首先，定期施肥是保證作物生長的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)不同作物的需要，科學(xué)合理地配比肥料，保證其養(yǎng)分均衡。其次，溫棚種植對于灌溉的要求較高，需要掌握適宜的澆水時機(jī)和方法，避免過量或不足的澆水。再者，及時清除溫棚中雜草，保持通風(fēng)透光，防止病蟲害的滋生和擴(kuò)散。最后，要合理安排作物的輪作，以充分利用土壤養(yǎng)分，減少耕地的休耕期。
第四段：經(jīng)濟(jì)效益
溫棚種植不僅能保護(hù)農(nóng)作物生長環(huán)境和提高產(chǎn)量，還帶來了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。首先，溫棚種植可以延長作物的生長周期，增加產(chǎn)量和收入。其次，由于溫棚作物不受季節(jié)和天氣波動的限制，可以提前上市或延后出產(chǎn)，與普通農(nóng)作物形成錯位供應(yīng)，從而獲得更高的市場售價。此外，溫棚種植的農(nóng)產(chǎn)品具有較高的品質(zhì)和口感，容易被市場接受，并帶來更高的銷售利潤。
第五段：人們對溫棚種植的期待
溫棚種植作為一種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，已經(jīng)應(yīng)用于各地。與傳統(tǒng)的露地種植相比，溫棚種植具有很多優(yōu)勢，包括節(jié)約土地、資源和提高產(chǎn)量等。然而，溫棚種植仍然面臨一些挑戰(zhàn)，如高投資、技術(shù)難度較大等。因此，希望政府和相關(guān)部門能夠加大對溫棚種植的支持力度，提供技術(shù)指導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)扶持，推動溫棚種植向更廣泛地區(qū)普及。同時，農(nóng)民和企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)交流合作，形成共同發(fā)展的良好合力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
總結(jié)：
通過觀摩溫棚種植，我深刻認(rèn)識到了溫棚作為一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，具有巨大的潛力和優(yōu)勢。科學(xué)的管理和合理的技術(shù)運(yùn)用能夠進(jìn)一步提高溫棚種植的效益和質(zhì)量。我對溫棚種植產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展感到樂觀，并相信在大家的共同努力下，中國農(nóng)業(yè)將迎來更加美好的明天。
觀摩種植的心得體會篇四
種植是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)之一，對于農(nóng)民來說，了解先進(jìn)的種植技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，可以提高產(chǎn)量、降低成本，創(chuàng)造更好的農(nóng)業(yè)效益。近日，我參加了一次觀摩種植活動，收獲頗豐，下面我將從選擇優(yōu)質(zhì)品種、科學(xué)施肥、病蟲害防治、科技應(yīng)用以及產(chǎn)業(yè)鏈延伸五個方面談?wù)勎业挠^摩種植心得體會。
首先，選擇優(yōu)質(zhì)品種是種植成功的基礎(chǔ)。在觀摩中，我看到很多農(nóng)民選擇了抗病性強(qiáng)、產(chǎn)量高的優(yōu)質(zhì)種植品種，這樣不僅能夠降低病蟲害的發(fā)生，還能提高產(chǎn)量。例如，有的農(nóng)民種植蔬菜時選擇了抗病性強(qiáng)的品種，就能夠在病菌爆發(fā)的時候保持較高的產(chǎn)量，避免經(jīng)濟(jì)損失。
其次，科學(xué)施肥是促進(jìn)作物健康生長的關(guān)鍵。觀摩中，我了解到不同作物對養(yǎng)分的需求有所不同，只有合理施肥才能滿足其生長需求，增加產(chǎn)量。例如，對于瓜果作物來說，底肥要深耕細(xì)作，追肥要均勻施放。此外，我還注意到一些農(nóng)民采用了有機(jī)肥料，不僅能改善土壤質(zhì)量，還能提高產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性。
第三，病蟲害防治是種植中的重要環(huán)節(jié)。觀摩中，我了解到不少農(nóng)民采用了生物防治的方法，如利用昆蟲的天敵來控制害蟲的繁殖，這樣既能夠減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，又能夠達(dá)到良好的防治效果。同時，一些農(nóng)民還采用輪作制度和合理的病蟲害防治措施來增加作物的抗病蟲能力，減少病蟲害的發(fā)生。
第四，科技的應(yīng)用給農(nóng)業(yè)帶來了革命性的變化。觀摩中，我看到一些先進(jìn)的科技設(shè)備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如智能化的水肥一體化控制系統(tǒng)、無人機(jī)測土施肥系統(tǒng)等。這些高科技設(shè)備的應(yīng)用，不僅提高了生產(chǎn)效率，降低了勞動成本，還能夠精確控制肥料用量，減少二次污染。
最后，觀摩中我也得以了解到產(chǎn)業(yè)鏈延伸的重要性。一些農(nóng)民通過加工、包裝等措施，將農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，提高了附加值，增加了收入。例如，有的農(nóng)民將水果制作成果醬、果酒等產(chǎn)品，不僅能夠延長農(nóng)產(chǎn)品的保鮮期，還能夠提高產(chǎn)品的附加值和市場競爭力。
通過觀摩種植活動，我深刻感受到了種植中的諸多要素和技術(shù)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了更深入的認(rèn)識。我將積極應(yīng)用這些技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的生產(chǎn)能力，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也期待未來能夠參加更多的觀摩活動，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的種植水平。
觀摩種植的心得體會篇五
近年來，種植養(yǎng)殖觀摩已成為一種新興的旅游方式，許多人通過觀摩來了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。我有幸參與了一次種植養(yǎng)殖觀摩活動，整個過程令我受益匪淺。在這次觀摩中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于種植養(yǎng)殖的知識，還深刻體會到了農(nóng)業(yè)的重要性和可持續(xù)發(fā)展的重要性。以下將從觀摩的全過程、種植養(yǎng)殖的現(xiàn)狀、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展等方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，觀摩的全過程給了我極大的震撼。我們參觀了一家規(guī)模較大的農(nóng)田種植基地，感受到了其生產(chǎn)線的高效和自動化。從播種、澆灌到收割，整個過程幾乎都是由機(jī)械設(shè)備完成的，節(jié)省了大量人力資源，也減少了對環(huán)境的影響。觀摩中我還了解到，現(xiàn)代化種植養(yǎng)殖使用了大量的科技手段，比如遠(yuǎn)程監(jiān)測、智能控制等，這些技術(shù)的使用不僅提高了生產(chǎn)效率，也有助于減少農(nóng)藥、化肥等的使用，對環(huán)境的污染程度也大大減少。
其次，觀摩讓我對種植養(yǎng)殖的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。農(nóng)田不再是那片默默辛勤的土地，而是一個現(xiàn)代化的工廠。以往傳統(tǒng)的種植養(yǎng)殖方式已逐漸被工業(yè)化、規(guī)?；纳a(chǎn)方式所代替。這在一定程度上提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和品質(zhì)，但也存在一些問題。比如，對土地的過度開墾和過度耕作導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降，病蟲害頻繁發(fā)生等。這使我意識到在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，應(yīng)該注重保護(hù)土地資源，合理利用土壤養(yǎng)分，以及開展有機(jī)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)等，以保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和健康。
此外，觀摩也讓我認(rèn)識到創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重要性。不僅要在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，更要在管理和經(jīng)營模式上進(jìn)行創(chuàng)新。例如，觀摩中我們了解到一些農(nóng)場運(yùn)用了“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，將種植和銷售直接聯(lián)系起來，通過電商平臺和社交媒體來宣傳和銷售農(nóng)產(chǎn)品。這種創(chuàng)新模式不僅減少了中間環(huán)節(jié)，提高了經(jīng)濟(jì)效益，還使消費(fèi)者能夠更直接地了解農(nóng)產(chǎn)品的來源和質(zhì)量。創(chuàng)新還涉及到新的種植技術(shù)和種植品種的引進(jìn)。例如，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗病蟲害的新品種，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，解決了一些糧食短缺的問題。
最后，觀摩也讓我深刻理解到農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅要滿足人們的食品需求，還要保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡。觀摩中我看到了許多農(nóng)場采用了可再生能源、水循環(huán)利用、有機(jī)肥料等環(huán)保技術(shù)，以減少對環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)。我也認(rèn)識到保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有保護(hù)好土地、水源、植物和動物，才能保持農(nóng)田的生產(chǎn)力，并給后代留下更好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。
總之，這次種植養(yǎng)殖觀摩活動給了我很多的收獲和啟示。我不僅學(xué)到了許多與種植養(yǎng)殖相關(guān)的知識，也更加深入地了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過觀摩，我看到了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和科技化帶來的效益，也看到了需要解決的問題和可持續(xù)發(fā)展的迫切性。我相信，在國家的政策和社會的重視下，未來的農(nóng)業(yè)將會邁向更加環(huán)保、高效、可持續(xù)的方向，為人們提供更多優(yōu)質(zhì)的食品和農(nóng)產(chǎn)品。
觀摩種植的心得體會篇六
近日，我參加了一次農(nóng)業(yè)科普活動，主題為“種植觀摩”。通過實(shí)地參觀農(nóng)田，與農(nóng)民交流種植經(jīng)驗(yàn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將結(jié)合自己的觀察和思考，談?wù)勛约涸谶@次活動中的所思所得。
首先，種植觀摩活動讓我深刻認(rèn)識到農(nóng)業(yè)是一門細(xì)致而耐心的學(xué)問。在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們不僅要掌握一定的理論知識，還要具備非常細(xì)致的觀察力和耐心。他們時刻關(guān)注著農(nóng)田的環(huán)境變化，及時采取措施進(jìn)行病蟲害防治。他們用自己的雙手耕耘著土地，掌握著作物生長的規(guī)律，以保證作物的健康成長。我深感農(nóng)業(yè)的種植過程與我所接觸到的其他行業(yè)相比，需要更多的細(xì)心與耐心。
其次，種植觀摩活動使我更加了解了農(nóng)民和他們的奮斗。在與農(nóng)民交流的過程中，我聽到了許多他們艱辛的故事。他們說起過去大風(fēng)暴中的莊稼被摧毀，種植苦苦努力而最終收成微薄的經(jīng)歷。我被他們的堅(jiān)韌與不屈精神所感動。他們無論遇到多大的困難，總能直面挑戰(zhàn)，勇往直前。這些事例充分展示了農(nóng)民們對農(nóng)業(yè)的熱愛和執(zhí)著，讓我對他們有了更深刻的敬意。
再次，種植觀摩活動也使我認(rèn)識到了農(nóng)業(yè)科技的重要性。在觀摩農(nóng)田的過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們采用了許多現(xiàn)代化的種植技術(shù)，如懸浮灌溉設(shè)備和無人機(jī)巡查。這些先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用讓農(nóng)田的管理更加精細(xì)和高效。我意識到，農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展不僅促進(jìn)了農(nóng)作物的生長，還可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。然而，我也認(rèn)識到農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展還有很大的空間，我們需要進(jìn)一步推動科技與農(nóng)業(yè)的深入結(jié)合，以迎接未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
另外，這次活動還讓我對生態(tài)環(huán)境的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。在參觀農(nóng)田的過程中，我看到了許多種植者積極倡導(dǎo)推行生態(tài)農(nóng)業(yè)，盡可能減少農(nóng)藥和化肥的使用。他們注重保護(hù)生態(tài)環(huán)境，采用有機(jī)種植方式，為人們提供更安全、更健康的食品。我深刻認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，我們應(yīng)該積極支持和倡導(dǎo)可持續(xù)農(nóng)業(yè)，為未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，通過這次種植觀摩活動，我也對自己有了一些新的思考。我先后參觀了大棚種植和露天田地的農(nóng)田，發(fā)現(xiàn)大棚種植能夠在受限的空間內(nèi)最大程度地提高產(chǎn)量，露天田地則更能感受到土地的自然力量。我發(fā)現(xiàn)自己對這兩種種植方式都有濃厚的興趣，并決定以后能夠嘗試在自家庭院種植一些蔬菜，親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)農(nóng)民的種植技巧。
總體來說，這次種植觀摩活動使我受益匪淺。我對農(nóng)業(yè)有了更深入的了解，也對農(nóng)民們的辛勤付出有了更多的尊重。同時，我也更加意識到農(nóng)業(yè)科技和生態(tài)環(huán)境的重要性。希望通過今后的學(xué)習(xí)和努力，我能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩種植的心得體會篇七
隨著人們對農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷突破和創(chuàng)新，種植業(yè)也得到了長足的發(fā)展。為了更好地了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，并提高自己的種植技術(shù)，我參加了一次觀摩種植活動。通過觀摩農(nóng)田、了解種植技術(shù)，我深深地體會到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來的巨大變化和便利。以下是我在觀摩種植過程中的心得體會。
第一段：觀察現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效性（200字）
在觀摩種植過程中，我被眼前的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)場景所震撼。農(nóng)田中工人們穿著統(tǒng)一的勞保服，帶著現(xiàn)代化的種植工具，高效地進(jìn)行著作業(yè)。機(jī)械化設(shè)備的運(yùn)用使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變得更加高效和準(zhǔn)確。傳統(tǒng)的農(nóng)耕工具被現(xiàn)代化的機(jī)械設(shè)備所取代，不僅提高了種植效率，更大大降低了人工成本。通過自動化的種植機(jī)械，作物的種植過程更加準(zhǔn)確，不再受天氣等因素的影響，提高了農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效性給人們的生活帶來了極大的變化，也為農(nóng)民創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟(jì)收益。
第二段：體驗(yàn)農(nóng)民在育苗過程中的技術(shù)創(chuàng)新（200字）
育苗是農(nóng)民在種植過程中的重要環(huán)節(jié)。通過參觀育苗區(qū)域，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民在育苗過程中運(yùn)用了許多新的技術(shù)。傳統(tǒng)的土培技術(shù)被水培和氣象控制技術(shù)所替代。農(nóng)民通過灌溉系統(tǒng)精確地控制作物所需的水分，不會因?yàn)槿藶槭韬龌蛱旌蜃兓绊懼仓晟L。同時，農(nóng)民還采用了營養(yǎng)液的噴霧方式進(jìn)行施肥，使作物能夠更好地吸收養(yǎng)分。這些技術(shù)的創(chuàng)新使得農(nóng)民能夠更好地掌握作物的生長環(huán)境，提高了作物的抗病能力和產(chǎn)量。
第三段：了解農(nóng)田管理對作物生長的影響（200字）
在觀摩過程中，我了解到農(nóng)田管理對作物生長有著重要的影響。對農(nóng)民來說，農(nóng)田管理不僅僅是簡單的耕種和施肥，還包括土壤的保持和調(diào)理。在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中，農(nóng)民運(yùn)用了許多技術(shù)手段來提高土壤的質(zhì)量。通過合理的輪作和綠肥種植，農(nóng)民能夠改善土壤的結(jié)構(gòu)和養(yǎng)分含量。同時，農(nóng)民還會運(yùn)用覆膜技術(shù)和水沖技術(shù)來控制土壤中的雜草和病蟲害。這些農(nóng)田管理措施使得土壤更加肥沃和健康，作物的生長也更加穩(wěn)定和高效。
第四段：認(rèn)識到科技對農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來的影響（200字）
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展靠的不僅是農(nóng)民的努力，也離不開科技的支持。通過觀摩種植活動，我深切認(rèn)識到科技對農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來的巨大影響。在現(xiàn)代農(nóng)場中，農(nóng)民通過使用農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)和無人機(jī)等高科技工具，實(shí)現(xiàn)了對農(nóng)作物的精確監(jiān)測和管理。這些科技手段為農(nóng)民提供了數(shù)據(jù)支持，幫助他們做出更準(zhǔn)確的種植決策。此外，農(nóng)民還通過互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)等技術(shù)手段獲取市場信息，更好地決策銷售和加工。科技的發(fā)展大大提高了農(nóng)民的種植效率和經(jīng)濟(jì)效益。
第五段：總結(jié)觀摩種植的收獲和體會（200字）
通過這次觀摩種植活動，我深深地體會到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來的巨大變化和便利?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效性、農(nóng)民在育苗過程中的技術(shù)創(chuàng)新、農(nóng)田管理對作物生長的影響以及科技對農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來的影響，讓我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。在以后的種植工作中，我將積極應(yīng)用現(xiàn)代化的種植技術(shù)和科技手段，提高自己的種植效果，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也希望更多的人能夠了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的變化和發(fā)展，支持農(nóng)民的努力，共同推動農(nóng)業(yè)的進(jìn)步和繁榮。
觀摩種植的心得體會篇八
近日，我參加了一場農(nóng)業(yè)種植技術(shù)觀摩活動，深入了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的先進(jìn)性和應(yīng)用。通過這次觀摩，我深切感受到了農(nóng)業(yè)科技的力量，也對未來農(nóng)業(yè)發(fā)展充滿了信心。在這次活動中，我學(xué)到了許多有關(guān)種植技術(shù)的知識，深受啟發(fā)和感悟。下面我將分享一些觀摩的心得體會。
首先，在這次觀摩活動中，我第一次近距離接觸到了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)設(shè)施。在過去，我對農(nóng)田的印象是一片一片的土地，但通過這次觀摩，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是在規(guī)模化的大棚里進(jìn)行的，利用多種設(shè)備和技術(shù)手段，以確保作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。這些大棚的建設(shè)需要高科技設(shè)備和專業(yè)的人才，不僅提高了生產(chǎn)效益，還有效地防止了災(zāi)害和疫病的發(fā)生。通過觀摩，我看到了大棚里整齊劃一的作物，不受季節(jié)和氣候的限制，生長得茁壯有力。這讓我深刻認(rèn)識到，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要在競爭激烈的市場中生存和發(fā)展，必須借助于科技手段，利用高科技設(shè)備和先進(jìn)的種植技術(shù)。
其次，我對種植技術(shù)的應(yīng)用有了更進(jìn)一步的了解。在觀摩中，我了解到了很多關(guān)于作物種植的技術(shù)，例如水肥一體化技術(shù)、定向輕微微力技術(shù)等。這些技術(shù)不僅能夠最大程度地提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，還能夠減少農(nóng)藥的使用，減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的負(fù)面影響。比如，水肥一體化技術(shù)可以確保作物在最佳的水肥條件下生長，提高養(yǎng)分的利用率；定向輕微微力技術(shù)則能夠用微小的外力來調(diào)整作物的生長方向，減少因外部環(huán)境原因?qū)е碌淖魑锸芎?。通過觀摩，我明白了這些技術(shù)的重要性和價值，它們不僅提高了作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還可以減少對土地和環(huán)境的損害。
此外，我還在觀摩中學(xué)到了一些關(guān)于農(nóng)業(yè)科研的知識?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅要依賴于先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，還需要有科研的支持。在觀摩中，我了解到了許多農(nóng)業(yè)科研的新進(jìn)展，比如通過基因改造來提高作物的抗病性和耐旱性等。這些科研成果對于農(nóng)業(yè)的發(fā)展意義重大，不僅能夠提高作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還可以提高農(nóng)作物的適應(yīng)性和抗性，減少災(zāi)害的發(fā)生。通過觀摩，我明白了農(nóng)業(yè)科研的重要性，科研人員的努力是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)步的保障。
最后，觀摩活動讓我更加意識到了農(nóng)民的重要性和地位。農(nóng)業(yè)是國家的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。在觀摩中，我看到了一群勤勞、勇敢的農(nóng)民，他們默默無聞地付出著辛勤的勞動。他們研究各種種植技術(shù)，盡量將先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中，以提高作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。他們不怕困難，不怕辛苦，為了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為了國家的糧食安全，他們默默奉獻(xiàn)著，用自己的雙手創(chuàng)造著美好的明天。
通過這次觀摩活動，我深入了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的先進(jìn)性和應(yīng)用。種植技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，使得農(nóng)業(yè)在不斷向現(xiàn)代化、科技化方向發(fā)展。作為一名普通的學(xué)生，我深感農(nóng)業(yè)的重要性和農(nóng)民的偉大，我將會更加珍惜糧食，關(guān)注農(nóng)民，并努力推動農(nóng)民工作和生活的改善。我相信，在科技的引領(lǐng)下，農(nóng)業(yè)一定會迎來更加美好的明天！
觀摩種植的心得體會篇九
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個亮點(diǎn)，深深吸引著每個人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩τ诟咝дn堂教學(xué)的認(rèn)識和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級級的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時獲取并總結(jié)知識。由于對這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識的遷移、直觀的、有對比性的內(nèi)容。并且在每個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識完成每一個任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識到的是，一般過去時態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會有思維定勢，對于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會很深，這樣很容易影響對相似知識的學(xué)習(xí)。就一般過去時，學(xué)生由于思維定勢而頻繁出錯，因此對于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時，我首先是設(shè)計(jì)了一個一般現(xiàn)在時態(tài)的句子，然后將時間與動詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識到一般過去時態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對比，可以同時復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個知識點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對比性的例句，一般一個內(nèi)容有兩到三個句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時態(tài)的用法。有對比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對于新授課同樣有效。
對于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時也就學(xué)活了。我在平時的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個話題，鼓勵學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個學(xué)生就是一個個小老師，上黑板，面對全班學(xué)生，講解知識，并且提問、評價其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評價是每個環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評價和總結(jié)貫穿于每個環(huán)節(jié)每個任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評價。及時地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個好的評價往往會讓一個學(xué)生受益終生。
以上是我在平時的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會上的一些認(rèn)識和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。
觀摩種植的心得體會篇十
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們在學(xué)習(xí)過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點(diǎn)到批評能及時糾正同學(xué)們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點(diǎn)并及時糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
觀摩種植的心得體會篇十一
在把蔥栽下的第五天，我上樓去看了看它。蔥雖然只長了五天，但至少也要長高些吧？我栽的蔥卻只有一分米高，我想：“只長了這么點(diǎn)，放著不太好看，倒不如把它摘下來炒菜吧！”于是，我把其中的幾棵摘了下來，其余幾棵繼續(xù)生長。
又過了一個星期，我又上樓了，但這次我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，之前摘過的長得特別好，高度甚至超過了其余的幾株，莖長得又粗又壯，這是為什么呢？這時，我想起了以前讀過的一篇文章，叫《小米椒》，講的`是一戶人家的小米椒種得是全村最好的，當(dāng)老人去世時，晚輩問起他成功的秘籍時，他說：“當(dāng)小米椒長到一定高度時，攔腰掐去一半，再長回來時，再掐去一半，當(dāng)小米椒經(jīng)歷三次“噩運(yùn)”后，長得不高，但果實(shí)肯定是最好的。
觀摩種植的心得體會篇十二
幾個月前，我從學(xué)校買回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著，小種子的發(fā)芽。
隨著時光的腳步，過了幾天，在夕陽綻放最后的光芒的時候，我滿懷期待的打開了盒子。呀！小種子破殼而出了。長出了嫩綠的幼苗。
寒冷的冬天離去，迎來的是萬物復(fù)蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長出來了。
觀摩種植的心得體會篇十三
前個星期我和媽媽一起來到新世紀(jì)聯(lián)華買東西。上了二樓我看見木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。
在這之中我看見盒名叫“開心農(nóng)場”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買一盒，好不容易媽媽才同意了我的請求。我回到家里，滿懷激動的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著他們快快長大，我天天給它們澆水施肥，兩個星期過去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來了一點(diǎn)，第二天有三個盒子里的`種子按耐不住，從土里鉆了出來，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著吃著自己辛辛苦苦種出來的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現(xiàn)盆子太小根像小蟲子一樣從排水孔爬了出來，于是想把它移植到陽臺的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長的更壯實(shí)了。
看來當(dāng)農(nóng)民種菜太不容易了，想以后長大了少受點(diǎn)苦，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)！
觀摩種植的心得體會篇十四
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評比的獲獎?wù)n程錄像。下面我對于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識及時鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡單，未能很好的對本堂課所學(xué)知識進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動學(xué)生的競爭意識。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎勵。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
觀摩種植的心得體會篇十五
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學(xué)活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。
觀摩種植的心得體會篇十六
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動，這對我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
觀摩種植的心得體會篇十七
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會有許多機(jī)會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進(jìn)行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競爭對手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評價，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
觀摩種植的心得體會篇十八
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動豐富，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會用生動形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動的參與教學(xué)活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
觀摩種植的心得體會篇十九
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動。在這短短的半天的時間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們在笑聲中體會到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語文課那樣生動有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)語言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識就是要孩子們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最喜愛的學(xué)習(xí)活動。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對三角形的認(rèn)識。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時開始，我聽了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請教、準(zhǔn)備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對于六歲左右的幼兒來說有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語言可以再簡練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬τ谶@節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長補(bǔ)短，做一個合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
觀摩種植的心得體會篇二十
種植的樂趣在寒冷的冬天還沒到來的時候；在桂花仙子含"香"欲"散"的時候；在楓葉紅得似火的時侯，我們六（1）班的同學(xué)在中秋來臨之際無土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個空瓶子，就是我無土栽培綠色植物"吊蘭"的所有材料。
按照勞技書的做法，我先將吊蘭長出來的小枝剪下來?？粗粲羰[蔥的吊蘭，仔細(xì)從中找尋一株長長的，油綠油綠的，隨著枝條垂掛下來的"小生命"，并用剪刀在倒掛著的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛了！緊接著我將空的飲料瓶從中間剪開，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙?jiān)诩暨^的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。
最后，我將清水灌進(jìn)瓶內(nèi)，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧！這盆無土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動著晶瑩的水珠，別提有多漂亮了！看著為剪瓶子時不小心被割了一道口子的手，看著這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過冬日的寒冷，夏日的驕陽，春日的細(xì)雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼！
觀摩種植的心得體會篇一
近日，我和一群志同道合的朋友去了一家知名的農(nóng)場參觀觀摩，并參與了一場關(guān)于種植技術(shù)的培訓(xùn)。在這次經(jīng)歷中，我深深感受到了農(nóng)業(yè)的重要性，也收獲了一些富有啟發(fā)性的體會。
首先，這次觀摩給了我一個機(jī)會認(rèn)識并了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營模式。通過參觀農(nóng)場，我了解到現(xiàn)代農(nóng)場已經(jīng)摒棄了傳統(tǒng)的人工操作，而是采用了自動化和科技化的種植手段，這不僅提高了農(nóng)作物的生長效率，也降低了運(yùn)營成本。例如，農(nóng)場采用了智能溫室，通過監(jiān)測溫度、濕度和光照等數(shù)據(jù)來為農(nóng)作物創(chuàng)造最適宜的生長環(huán)境。此外，他們還使用了無人駕駛機(jī)器人來進(jìn)行雜草的清除和農(nóng)藥的噴灑。這些先進(jìn)的技術(shù)讓我深感農(nóng)業(yè)不再是一個手工勞動密集型的產(chǎn)業(yè)，而是向著數(shù)字化、智能化的方向發(fā)展。
其次，觀摩讓我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的認(rèn)識。在參觀過程中，農(nóng)場的經(jīng)理向我們詳細(xì)介紹了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和相關(guān)風(fēng)險。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)作物的生長不僅僅需要適宜的氣候和土壤條件，還需要注意病蟲害的防治、施肥和灌溉的合理運(yùn)用等。如果其中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就可能導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)甚至全軍覆沒。這讓我意識到，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性和可持續(xù)性是農(nóng)民們?nèi)找古Φ哪繕?biāo)，他們需要面對的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)比我們想象的要多得多。
除此之外，觀摩還讓我感受到農(nóng)場主的熱情和專業(yè)素養(yǎng)。在農(nóng)場的培訓(xùn)課程中，農(nóng)場主向我們介紹了種植技術(shù)的最新進(jìn)展，并分享了自己多年來的經(jīng)驗(yàn)和心得。他耐心地回答了我們的問題，還親手示范了種植技巧。通過與農(nóng)場主的交流，我感受到他們對農(nóng)業(yè)的熱愛和專注，他們對待每一株植物都像對待自己的孩子一樣認(rèn)真。這讓我深為感動，也讓我明白只有真正熱愛農(nóng)業(yè)并專注于其中，才能取得較好的效果。
最后，觀摩讓我深刻領(lǐng)悟到農(nóng)業(yè)對人類生存和發(fā)展的重要性。農(nóng)業(yè)是人類最早的生產(chǎn)方式，也是人類賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有糧食，就無法維持人類的生活。農(nóng)業(yè)不僅能為我們提供充足的食物，還能保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至成為改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境和扶貧政策的重要手段。只有我們從根本上理解并重視農(nóng)業(yè)的價值，才能更好地推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總之，通過這次種植觀摩活動，我對農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)和經(jīng)營模式有了更多了解。我深感農(nóng)民是我們生活中最值得尊敬和感激的人群之一，他們辛勤勞作，將大地變?yōu)樨S饒的家園。我也對自己的飲食有了更多的思考，決心更加珍惜糧食，支持本地農(nóng)產(chǎn)品，并積極參與農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
觀摩種植的心得體會篇二
第一段：引言（200字）
近日，我有幸參加了一場有關(guān)種植養(yǎng)殖的觀摩活動，深受啟發(fā)與感受。這次活動讓我看到了自然界的神奇力量和農(nóng)田的變革之道，也進(jìn)一步了解到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對人類生活的巨大貢獻(xiàn)。通過這次觀摩，我獲得了許多寶貴的心得體會，對農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景產(chǎn)生了更加樂觀的看法。
第二段：農(nóng)田的美麗與奇跡（200字）
觀摩活動中，我第一次見到了一片充滿生機(jī)的農(nóng)田，耕作育苗的全過程令人嘆為觀止。農(nóng)田里的春筍、蔬菜、水果都是那樣繁茂鮮嫩，給人以豁然開朗之感。這長度幾公里的農(nóng)田像是一幅宏大的畫卷，每一片土地都把美意和希望播撒其中，令人心馳神往。農(nóng)田不僅讓我們品嘗到了來自大地的饋贈，也展示了人與自然和諧共處的美好景象。
第三段：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新（300字）
觀摩活動還展示了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技給農(nóng)田帶來的奇跡。在這片農(nóng)田中，我真切感受到科技帶來的農(nóng)業(yè)變革。農(nóng)業(yè)機(jī)械的廣泛應(yīng)用讓耕作更加高效，自動化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)播種和噴灑，農(nóng)藥的使用也更加有針對性?？萍紕?chuàng)新還推動了農(nóng)作物的品種改良，結(jié)合基因編輯技術(shù)，使得農(nóng)作物抗病能力更強(qiáng)，產(chǎn)量穩(wěn)定增加。觀摩活動中展示的智能溫室和水肥一體化技術(shù)更是讓我大開眼界，這些創(chuàng)新帶來的效益令人瞠目結(jié)舌。
第四段：農(nóng)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（300字）
隨著現(xiàn)代化程度的提升，許多農(nóng)村地區(qū)正面臨著人口流失和農(nóng)田荒廢的問題。這其中蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展機(jī)遇。農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化需求推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的提升和完善，創(chuàng)造了無數(shù)就業(yè)機(jī)會。與此同時，新農(nóng)村建設(shè)也進(jìn)一步帶動了農(nóng)田的改造和農(nóng)戶的收入增加。當(dāng)?shù)卣谟^摩活動中宣傳了一系列政策扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展，這將對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的升級和農(nóng)民的生活改善帶來巨大的推動力。
第五段：我對農(nóng)業(yè)未來發(fā)展的展望（200字）
通過這次觀摩，我對農(nóng)業(yè)的未來發(fā)展充滿了信心?，F(xiàn)代科技的發(fā)展為農(nóng)田的高效管理和農(nóng)作物的優(yōu)化增產(chǎn)提供了有力支撐，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的完善和增加附加值的努力，將帶來更加廣闊的市場空間。隨著人們對于健康食品的需求日益增長，有機(jī)農(nóng)業(yè)和綠色農(nóng)業(yè)等新理念的涌現(xiàn)必將成為未來的一大發(fā)展方向。我對農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景充滿憧憬，期待未來能夠見證農(nóng)業(yè)更加現(xiàn)代化、高效化，給人類帶來更美好的生活。
總結(jié)：（送走主題）（100字）
通過這次種植養(yǎng)殖觀摩活動，我與農(nóng)田真正接觸，深深感受到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的力量和農(nóng)業(yè)發(fā)展的巨大潛力。農(nóng)業(yè)不僅是國民經(jīng)濟(jì)的重要支撐，更是人類生活的基石。我希望能夠見證農(nóng)業(yè)的繁榮和進(jìn)步，為農(nóng)村的振興和農(nóng)民的致富貢獻(xiàn)自己的力量。
觀摩種植的心得體會篇三
近年來，隨著人們對食品質(zhì)量和環(huán)保意識的不斷提高，溫棚種植作為一種節(jié)省土地和資源的種植方式逐漸受到社會的關(guān)注。為了更好地了解溫棚種植的優(yōu)勢和技術(shù)，我參觀了當(dāng)?shù)匾患椰F(xiàn)代化溫棚種植基地，通過觀摩與交流，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。
第二段：溫棚的優(yōu)勢
溫棚種植在保護(hù)農(nóng)作物生長環(huán)境方面有很多優(yōu)勢。首先，溫棚可以提供穩(wěn)定的溫度和濕度條件，避免了季節(jié)變化和天氣波動對農(nóng)作物生長的不利影響。其次，溫棚內(nèi)的土壤保持濕潤，較少受到水分的耗損，減少了澆水次數(shù)和用水量，節(jié)約了水資源。此外，由于溫棚內(nèi)環(huán)境可以人工調(diào)控，能夠有效防止害蟲和病菌的入侵，降低了使用農(nóng)藥的頻率和用量，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。
第三段：科學(xué)管理
觀摩中，我發(fā)現(xiàn)溫棚種植還需要科學(xué)的管理和耐心的呵護(hù)。首先，定期施肥是保證作物生長的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)不同作物的需要，科學(xué)合理地配比肥料，保證其養(yǎng)分均衡。其次，溫棚種植對于灌溉的要求較高，需要掌握適宜的澆水時機(jī)和方法，避免過量或不足的澆水。再者，及時清除溫棚中雜草，保持通風(fēng)透光，防止病蟲害的滋生和擴(kuò)散。最后，要合理安排作物的輪作，以充分利用土壤養(yǎng)分，減少耕地的休耕期。
第四段：經(jīng)濟(jì)效益
溫棚種植不僅能保護(hù)農(nóng)作物生長環(huán)境和提高產(chǎn)量，還帶來了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。首先，溫棚種植可以延長作物的生長周期，增加產(chǎn)量和收入。其次，由于溫棚作物不受季節(jié)和天氣波動的限制，可以提前上市或延后出產(chǎn)，與普通農(nóng)作物形成錯位供應(yīng)，從而獲得更高的市場售價。此外，溫棚種植的農(nóng)產(chǎn)品具有較高的品質(zhì)和口感，容易被市場接受，并帶來更高的銷售利潤。
第五段：人們對溫棚種植的期待
溫棚種植作為一種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，已經(jīng)應(yīng)用于各地。與傳統(tǒng)的露地種植相比，溫棚種植具有很多優(yōu)勢，包括節(jié)約土地、資源和提高產(chǎn)量等。然而，溫棚種植仍然面臨一些挑戰(zhàn)，如高投資、技術(shù)難度較大等。因此，希望政府和相關(guān)部門能夠加大對溫棚種植的支持力度，提供技術(shù)指導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)扶持，推動溫棚種植向更廣泛地區(qū)普及。同時，農(nóng)民和企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)交流合作，形成共同發(fā)展的良好合力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
總結(jié)：
通過觀摩溫棚種植，我深刻認(rèn)識到了溫棚作為一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，具有巨大的潛力和優(yōu)勢。科學(xué)的管理和合理的技術(shù)運(yùn)用能夠進(jìn)一步提高溫棚種植的效益和質(zhì)量。我對溫棚種植產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展感到樂觀，并相信在大家的共同努力下，中國農(nóng)業(yè)將迎來更加美好的明天。
觀摩種植的心得體會篇四
種植是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)之一，對于農(nóng)民來說，了解先進(jìn)的種植技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，可以提高產(chǎn)量、降低成本，創(chuàng)造更好的農(nóng)業(yè)效益。近日，我參加了一次觀摩種植活動，收獲頗豐，下面我將從選擇優(yōu)質(zhì)品種、科學(xué)施肥、病蟲害防治、科技應(yīng)用以及產(chǎn)業(yè)鏈延伸五個方面談?wù)勎业挠^摩種植心得體會。
首先，選擇優(yōu)質(zhì)品種是種植成功的基礎(chǔ)。在觀摩中，我看到很多農(nóng)民選擇了抗病性強(qiáng)、產(chǎn)量高的優(yōu)質(zhì)種植品種，這樣不僅能夠降低病蟲害的發(fā)生，還能提高產(chǎn)量。例如，有的農(nóng)民種植蔬菜時選擇了抗病性強(qiáng)的品種，就能夠在病菌爆發(fā)的時候保持較高的產(chǎn)量，避免經(jīng)濟(jì)損失。
其次，科學(xué)施肥是促進(jìn)作物健康生長的關(guān)鍵。觀摩中，我了解到不同作物對養(yǎng)分的需求有所不同，只有合理施肥才能滿足其生長需求，增加產(chǎn)量。例如，對于瓜果作物來說，底肥要深耕細(xì)作，追肥要均勻施放。此外，我還注意到一些農(nóng)民采用了有機(jī)肥料，不僅能改善土壤質(zhì)量，還能提高產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性。
第三，病蟲害防治是種植中的重要環(huán)節(jié)。觀摩中，我了解到不少農(nóng)民采用了生物防治的方法，如利用昆蟲的天敵來控制害蟲的繁殖，這樣既能夠減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，又能夠達(dá)到良好的防治效果。同時，一些農(nóng)民還采用輪作制度和合理的病蟲害防治措施來增加作物的抗病蟲能力，減少病蟲害的發(fā)生。
第四，科技的應(yīng)用給農(nóng)業(yè)帶來了革命性的變化。觀摩中，我看到一些先進(jìn)的科技設(shè)備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如智能化的水肥一體化控制系統(tǒng)、無人機(jī)測土施肥系統(tǒng)等。這些高科技設(shè)備的應(yīng)用，不僅提高了生產(chǎn)效率，降低了勞動成本，還能夠精確控制肥料用量，減少二次污染。
最后，觀摩中我也得以了解到產(chǎn)業(yè)鏈延伸的重要性。一些農(nóng)民通過加工、包裝等措施，將農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工，提高了附加值，增加了收入。例如，有的農(nóng)民將水果制作成果醬、果酒等產(chǎn)品，不僅能夠延長農(nóng)產(chǎn)品的保鮮期，還能夠提高產(chǎn)品的附加值和市場競爭力。
通過觀摩種植活動，我深刻感受到了種植中的諸多要素和技術(shù)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了更深入的認(rèn)識。我將積極應(yīng)用這些技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的生產(chǎn)能力，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也期待未來能夠參加更多的觀摩活動，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的種植水平。
觀摩種植的心得體會篇五
近年來，種植養(yǎng)殖觀摩已成為一種新興的旅游方式，許多人通過觀摩來了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。我有幸參與了一次種植養(yǎng)殖觀摩活動，整個過程令我受益匪淺。在這次觀摩中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于種植養(yǎng)殖的知識，還深刻體會到了農(nóng)業(yè)的重要性和可持續(xù)發(fā)展的重要性。以下將從觀摩的全過程、種植養(yǎng)殖的現(xiàn)狀、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展等方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，觀摩的全過程給了我極大的震撼。我們參觀了一家規(guī)模較大的農(nóng)田種植基地，感受到了其生產(chǎn)線的高效和自動化。從播種、澆灌到收割，整個過程幾乎都是由機(jī)械設(shè)備完成的，節(jié)省了大量人力資源，也減少了對環(huán)境的影響。觀摩中我還了解到，現(xiàn)代化種植養(yǎng)殖使用了大量的科技手段，比如遠(yuǎn)程監(jiān)測、智能控制等，這些技術(shù)的使用不僅提高了生產(chǎn)效率，也有助于減少農(nóng)藥、化肥等的使用，對環(huán)境的污染程度也大大減少。
其次，觀摩讓我對種植養(yǎng)殖的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。農(nóng)田不再是那片默默辛勤的土地，而是一個現(xiàn)代化的工廠。以往傳統(tǒng)的種植養(yǎng)殖方式已逐漸被工業(yè)化、規(guī)?；纳a(chǎn)方式所代替。這在一定程度上提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和品質(zhì)，但也存在一些問題。比如，對土地的過度開墾和過度耕作導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降，病蟲害頻繁發(fā)生等。這使我意識到在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，應(yīng)該注重保護(hù)土地資源，合理利用土壤養(yǎng)分，以及開展有機(jī)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)等，以保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和健康。
此外，觀摩也讓我認(rèn)識到創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重要性。不僅要在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，更要在管理和經(jīng)營模式上進(jìn)行創(chuàng)新。例如，觀摩中我們了解到一些農(nóng)場運(yùn)用了“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，將種植和銷售直接聯(lián)系起來，通過電商平臺和社交媒體來宣傳和銷售農(nóng)產(chǎn)品。這種創(chuàng)新模式不僅減少了中間環(huán)節(jié)，提高了經(jīng)濟(jì)效益，還使消費(fèi)者能夠更直接地了解農(nóng)產(chǎn)品的來源和質(zhì)量。創(chuàng)新還涉及到新的種植技術(shù)和種植品種的引進(jìn)。例如，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗病蟲害的新品種，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，解決了一些糧食短缺的問題。
最后，觀摩也讓我深刻理解到農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅要滿足人們的食品需求，還要保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡。觀摩中我看到了許多農(nóng)場采用了可再生能源、水循環(huán)利用、有機(jī)肥料等環(huán)保技術(shù)，以減少對環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)。我也認(rèn)識到保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有保護(hù)好土地、水源、植物和動物，才能保持農(nóng)田的生產(chǎn)力，并給后代留下更好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。
總之，這次種植養(yǎng)殖觀摩活動給了我很多的收獲和啟示。我不僅學(xué)到了許多與種植養(yǎng)殖相關(guān)的知識，也更加深入地了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過觀摩，我看到了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和科技化帶來的效益，也看到了需要解決的問題和可持續(xù)發(fā)展的迫切性。我相信，在國家的政策和社會的重視下，未來的農(nóng)業(yè)將會邁向更加環(huán)保、高效、可持續(xù)的方向，為人們提供更多優(yōu)質(zhì)的食品和農(nóng)產(chǎn)品。
觀摩種植的心得體會篇六
近日，我參加了一次農(nóng)業(yè)科普活動，主題為“種植觀摩”。通過實(shí)地參觀農(nóng)田，與農(nóng)民交流種植經(jīng)驗(yàn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將結(jié)合自己的觀察和思考，談?wù)勛约涸谶@次活動中的所思所得。
首先，種植觀摩活動讓我深刻認(rèn)識到農(nóng)業(yè)是一門細(xì)致而耐心的學(xué)問。在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們不僅要掌握一定的理論知識，還要具備非常細(xì)致的觀察力和耐心。他們時刻關(guān)注著農(nóng)田的環(huán)境變化，及時采取措施進(jìn)行病蟲害防治。他們用自己的雙手耕耘著土地，掌握著作物生長的規(guī)律，以保證作物的健康成長。我深感農(nóng)業(yè)的種植過程與我所接觸到的其他行業(yè)相比，需要更多的細(xì)心與耐心。
其次，種植觀摩活動使我更加了解了農(nóng)民和他們的奮斗。在與農(nóng)民交流的過程中，我聽到了許多他們艱辛的故事。他們說起過去大風(fēng)暴中的莊稼被摧毀，種植苦苦努力而最終收成微薄的經(jīng)歷。我被他們的堅(jiān)韌與不屈精神所感動。他們無論遇到多大的困難，總能直面挑戰(zhàn)，勇往直前。這些事例充分展示了農(nóng)民們對農(nóng)業(yè)的熱愛和執(zhí)著，讓我對他們有了更深刻的敬意。
再次，種植觀摩活動也使我認(rèn)識到了農(nóng)業(yè)科技的重要性。在觀摩農(nóng)田的過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們采用了許多現(xiàn)代化的種植技術(shù)，如懸浮灌溉設(shè)備和無人機(jī)巡查。這些先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用讓農(nóng)田的管理更加精細(xì)和高效。我意識到，農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展不僅促進(jìn)了農(nóng)作物的生長，還可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。然而，我也認(rèn)識到農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展還有很大的空間，我們需要進(jìn)一步推動科技與農(nóng)業(yè)的深入結(jié)合，以迎接未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
另外，這次活動還讓我對生態(tài)環(huán)境的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。在參觀農(nóng)田的過程中，我看到了許多種植者積極倡導(dǎo)推行生態(tài)農(nóng)業(yè)，盡可能減少農(nóng)藥和化肥的使用。他們注重保護(hù)生態(tài)環(huán)境，采用有機(jī)種植方式，為人們提供更安全、更健康的食品。我深刻認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，我們應(yīng)該積極支持和倡導(dǎo)可持續(xù)農(nóng)業(yè)，為未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，通過這次種植觀摩活動，我也對自己有了一些新的思考。我先后參觀了大棚種植和露天田地的農(nóng)田，發(fā)現(xiàn)大棚種植能夠在受限的空間內(nèi)最大程度地提高產(chǎn)量，露天田地則更能感受到土地的自然力量。我發(fā)現(xiàn)自己對這兩種種植方式都有濃厚的興趣，并決定以后能夠嘗試在自家庭院種植一些蔬菜，親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)農(nóng)民的種植技巧。
總體來說，這次種植觀摩活動使我受益匪淺。我對農(nóng)業(yè)有了更深入的了解，也對農(nóng)民們的辛勤付出有了更多的尊重。同時，我也更加意識到農(nóng)業(yè)科技和生態(tài)環(huán)境的重要性。希望通過今后的學(xué)習(xí)和努力，我能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩種植的心得體會篇七
隨著人們對農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷突破和創(chuàng)新，種植業(yè)也得到了長足的發(fā)展。為了更好地了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，并提高自己的種植技術(shù)，我參加了一次觀摩種植活動。通過觀摩農(nóng)田、了解種植技術(shù)，我深深地體會到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來的巨大變化和便利。以下是我在觀摩種植過程中的心得體會。
第一段：觀察現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效性（200字）
在觀摩種植過程中，我被眼前的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)場景所震撼。農(nóng)田中工人們穿著統(tǒng)一的勞保服，帶著現(xiàn)代化的種植工具，高效地進(jìn)行著作業(yè)。機(jī)械化設(shè)備的運(yùn)用使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變得更加高效和準(zhǔn)確。傳統(tǒng)的農(nóng)耕工具被現(xiàn)代化的機(jī)械設(shè)備所取代，不僅提高了種植效率，更大大降低了人工成本。通過自動化的種植機(jī)械，作物的種植過程更加準(zhǔn)確，不再受天氣等因素的影響，提高了農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效性給人們的生活帶來了極大的變化，也為農(nóng)民創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟(jì)收益。
第二段：體驗(yàn)農(nóng)民在育苗過程中的技術(shù)創(chuàng)新（200字）
育苗是農(nóng)民在種植過程中的重要環(huán)節(jié)。通過參觀育苗區(qū)域，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民在育苗過程中運(yùn)用了許多新的技術(shù)。傳統(tǒng)的土培技術(shù)被水培和氣象控制技術(shù)所替代。農(nóng)民通過灌溉系統(tǒng)精確地控制作物所需的水分，不會因?yàn)槿藶槭韬龌蛱旌蜃兓绊懼仓晟L。同時，農(nóng)民還采用了營養(yǎng)液的噴霧方式進(jìn)行施肥，使作物能夠更好地吸收養(yǎng)分。這些技術(shù)的創(chuàng)新使得農(nóng)民能夠更好地掌握作物的生長環(huán)境，提高了作物的抗病能力和產(chǎn)量。
第三段：了解農(nóng)田管理對作物生長的影響（200字）
在觀摩過程中，我了解到農(nóng)田管理對作物生長有著重要的影響。對農(nóng)民來說，農(nóng)田管理不僅僅是簡單的耕種和施肥，還包括土壤的保持和調(diào)理。在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中，農(nóng)民運(yùn)用了許多技術(shù)手段來提高土壤的質(zhì)量。通過合理的輪作和綠肥種植，農(nóng)民能夠改善土壤的結(jié)構(gòu)和養(yǎng)分含量。同時，農(nóng)民還會運(yùn)用覆膜技術(shù)和水沖技術(shù)來控制土壤中的雜草和病蟲害。這些農(nóng)田管理措施使得土壤更加肥沃和健康，作物的生長也更加穩(wěn)定和高效。
第四段：認(rèn)識到科技對農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來的影響（200字）
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展靠的不僅是農(nóng)民的努力，也離不開科技的支持。通過觀摩種植活動，我深切認(rèn)識到科技對農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來的巨大影響。在現(xiàn)代農(nóng)場中，農(nóng)民通過使用農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)和無人機(jī)等高科技工具，實(shí)現(xiàn)了對農(nóng)作物的精確監(jiān)測和管理。這些科技手段為農(nóng)民提供了數(shù)據(jù)支持，幫助他們做出更準(zhǔn)確的種植決策。此外，農(nóng)民還通過互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)等技術(shù)手段獲取市場信息，更好地決策銷售和加工。科技的發(fā)展大大提高了農(nóng)民的種植效率和經(jīng)濟(jì)效益。
第五段：總結(jié)觀摩種植的收獲和體會（200字）
通過這次觀摩種植活動，我深深地體會到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來的巨大變化和便利?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效性、農(nóng)民在育苗過程中的技術(shù)創(chuàng)新、農(nóng)田管理對作物生長的影響以及科技對農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來的影響，讓我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。在以后的種植工作中，我將積極應(yīng)用現(xiàn)代化的種植技術(shù)和科技手段，提高自己的種植效果，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也希望更多的人能夠了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的變化和發(fā)展，支持農(nóng)民的努力，共同推動農(nóng)業(yè)的進(jìn)步和繁榮。
觀摩種植的心得體會篇八
近日，我參加了一場農(nóng)業(yè)種植技術(shù)觀摩活動，深入了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的先進(jìn)性和應(yīng)用。通過這次觀摩，我深切感受到了農(nóng)業(yè)科技的力量，也對未來農(nóng)業(yè)發(fā)展充滿了信心。在這次活動中，我學(xué)到了許多有關(guān)種植技術(shù)的知識，深受啟發(fā)和感悟。下面我將分享一些觀摩的心得體會。
首先，在這次觀摩活動中，我第一次近距離接觸到了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)設(shè)施。在過去，我對農(nóng)田的印象是一片一片的土地，但通過這次觀摩，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是在規(guī)模化的大棚里進(jìn)行的，利用多種設(shè)備和技術(shù)手段，以確保作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。這些大棚的建設(shè)需要高科技設(shè)備和專業(yè)的人才，不僅提高了生產(chǎn)效益，還有效地防止了災(zāi)害和疫病的發(fā)生。通過觀摩，我看到了大棚里整齊劃一的作物，不受季節(jié)和氣候的限制，生長得茁壯有力。這讓我深刻認(rèn)識到，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要在競爭激烈的市場中生存和發(fā)展，必須借助于科技手段，利用高科技設(shè)備和先進(jìn)的種植技術(shù)。
其次，我對種植技術(shù)的應(yīng)用有了更進(jìn)一步的了解。在觀摩中，我了解到了很多關(guān)于作物種植的技術(shù)，例如水肥一體化技術(shù)、定向輕微微力技術(shù)等。這些技術(shù)不僅能夠最大程度地提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，還能夠減少農(nóng)藥的使用，減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的負(fù)面影響。比如，水肥一體化技術(shù)可以確保作物在最佳的水肥條件下生長，提高養(yǎng)分的利用率；定向輕微微力技術(shù)則能夠用微小的外力來調(diào)整作物的生長方向，減少因外部環(huán)境原因?qū)е碌淖魑锸芎?。通過觀摩，我明白了這些技術(shù)的重要性和價值，它們不僅提高了作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還可以減少對土地和環(huán)境的損害。
此外，我還在觀摩中學(xué)到了一些關(guān)于農(nóng)業(yè)科研的知識?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅要依賴于先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，還需要有科研的支持。在觀摩中，我了解到了許多農(nóng)業(yè)科研的新進(jìn)展，比如通過基因改造來提高作物的抗病性和耐旱性等。這些科研成果對于農(nóng)業(yè)的發(fā)展意義重大，不僅能夠提高作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還可以提高農(nóng)作物的適應(yīng)性和抗性，減少災(zāi)害的發(fā)生。通過觀摩，我明白了農(nóng)業(yè)科研的重要性，科研人員的努力是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)步的保障。
最后，觀摩活動讓我更加意識到了農(nóng)民的重要性和地位。農(nóng)業(yè)是國家的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。在觀摩中，我看到了一群勤勞、勇敢的農(nóng)民，他們默默無聞地付出著辛勤的勞動。他們研究各種種植技術(shù)，盡量將先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐中，以提高作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。他們不怕困難，不怕辛苦，為了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為了國家的糧食安全，他們默默奉獻(xiàn)著，用自己的雙手創(chuàng)造著美好的明天。
通過這次觀摩活動，我深入了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的先進(jìn)性和應(yīng)用。種植技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，使得農(nóng)業(yè)在不斷向現(xiàn)代化、科技化方向發(fā)展。作為一名普通的學(xué)生，我深感農(nóng)業(yè)的重要性和農(nóng)民的偉大，我將會更加珍惜糧食，關(guān)注農(nóng)民，并努力推動農(nóng)民工作和生活的改善。我相信，在科技的引領(lǐng)下，農(nóng)業(yè)一定會迎來更加美好的明天！
觀摩種植的心得體會篇九
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個亮點(diǎn)，深深吸引著每個人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩τ诟咝дn堂教學(xué)的認(rèn)識和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級級的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時獲取并總結(jié)知識。由于對這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識的遷移、直觀的、有對比性的內(nèi)容。并且在每個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識完成每一個任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識到的是，一般過去時態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會有思維定勢，對于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會很深，這樣很容易影響對相似知識的學(xué)習(xí)。就一般過去時，學(xué)生由于思維定勢而頻繁出錯，因此對于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時，我首先是設(shè)計(jì)了一個一般現(xiàn)在時態(tài)的句子，然后將時間與動詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識到一般過去時態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對比，可以同時復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個知識點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對比性的例句，一般一個內(nèi)容有兩到三個句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時態(tài)的用法。有對比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對于新授課同樣有效。
對于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時也就學(xué)活了。我在平時的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個話題，鼓勵學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個學(xué)生就是一個個小老師，上黑板，面對全班學(xué)生，講解知識，并且提問、評價其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評價是每個環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評價和總結(jié)貫穿于每個環(huán)節(jié)每個任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評價。及時地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個好的評價往往會讓一個學(xué)生受益終生。
以上是我在平時的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會上的一些認(rèn)識和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。
觀摩種植的心得體會篇十
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們在學(xué)習(xí)過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點(diǎn)到批評能及時糾正同學(xué)們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點(diǎn)并及時糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
觀摩種植的心得體會篇十一
在把蔥栽下的第五天，我上樓去看了看它。蔥雖然只長了五天，但至少也要長高些吧？我栽的蔥卻只有一分米高，我想：“只長了這么點(diǎn)，放著不太好看，倒不如把它摘下來炒菜吧！”于是，我把其中的幾棵摘了下來，其余幾棵繼續(xù)生長。
又過了一個星期，我又上樓了，但這次我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，之前摘過的長得特別好，高度甚至超過了其余的幾株，莖長得又粗又壯，這是為什么呢？這時，我想起了以前讀過的一篇文章，叫《小米椒》，講的`是一戶人家的小米椒種得是全村最好的，當(dāng)老人去世時，晚輩問起他成功的秘籍時，他說：“當(dāng)小米椒長到一定高度時，攔腰掐去一半，再長回來時，再掐去一半，當(dāng)小米椒經(jīng)歷三次“噩運(yùn)”后，長得不高，但果實(shí)肯定是最好的。
觀摩種植的心得體會篇十二
幾個月前，我從學(xué)校買回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著，小種子的發(fā)芽。
隨著時光的腳步，過了幾天，在夕陽綻放最后的光芒的時候，我滿懷期待的打開了盒子。呀！小種子破殼而出了。長出了嫩綠的幼苗。
寒冷的冬天離去，迎來的是萬物復(fù)蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長出來了。
觀摩種植的心得體會篇十三
前個星期我和媽媽一起來到新世紀(jì)聯(lián)華買東西。上了二樓我看見木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。
在這之中我看見盒名叫“開心農(nóng)場”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買一盒，好不容易媽媽才同意了我的請求。我回到家里，滿懷激動的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著他們快快長大，我天天給它們澆水施肥，兩個星期過去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來了一點(diǎn)，第二天有三個盒子里的`種子按耐不住，從土里鉆了出來，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著吃著自己辛辛苦苦種出來的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現(xiàn)盆子太小根像小蟲子一樣從排水孔爬了出來，于是想把它移植到陽臺的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長的更壯實(shí)了。
看來當(dāng)農(nóng)民種菜太不容易了，想以后長大了少受點(diǎn)苦，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)！
觀摩種植的心得體會篇十四
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評比的獲獎?wù)n程錄像。下面我對于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識及時鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡單，未能很好的對本堂課所學(xué)知識進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動學(xué)生的競爭意識。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎勵。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
觀摩種植的心得體會篇十五
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學(xué)活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。
觀摩種植的心得體會篇十六
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動，這對我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
觀摩種植的心得體會篇十七
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會有許多機(jī)會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進(jìn)行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競爭對手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評價，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
觀摩種植的心得體會篇十八
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動豐富，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會用生動形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動的參與教學(xué)活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
觀摩種植的心得體會篇十九
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動。在這短短的半天的時間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們在笑聲中體會到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語文課那樣生動有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)語言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識就是要孩子們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最喜愛的學(xué)習(xí)活動。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對三角形的認(rèn)識。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時開始，我聽了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請教、準(zhǔn)備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對于六歲左右的幼兒來說有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語言可以再簡練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬τ谶@節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長補(bǔ)短，做一個合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
觀摩種植的心得體會篇二十
種植的樂趣在寒冷的冬天還沒到來的時候；在桂花仙子含"香"欲"散"的時候；在楓葉紅得似火的時侯，我們六（1）班的同學(xué)在中秋來臨之際無土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個空瓶子，就是我無土栽培綠色植物"吊蘭"的所有材料。
按照勞技書的做法，我先將吊蘭長出來的小枝剪下來?？粗粲羰[蔥的吊蘭，仔細(xì)從中找尋一株長長的，油綠油綠的，隨著枝條垂掛下來的"小生命"，并用剪刀在倒掛著的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛了！緊接著我將空的飲料瓶從中間剪開，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙?jiān)诩暨^的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。
最后，我將清水灌進(jìn)瓶內(nèi)，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧！這盆無土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動著晶瑩的水珠，別提有多漂亮了！看著為剪瓶子時不小心被割了一道口子的手，看著這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過冬日的寒冷，夏日的驕陽，春日的細(xì)雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼！