當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇一
近年來，云南省委省政府堅持以反腐倡廉為重點工作，嚴肅查處了一批嚴重違紀(jì)違法的黨員干部，推進全面從嚴治黨、全面依法治省。作為云南省的普通公民，我們也應(yīng)當(dāng)積極參與到云南省的反腐倡廉工作中來，及時反映問題，樹立良好的紀(jì)律風(fēng)尚，使我們的云南省更加清正廉潔，為廣大民眾提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而贏得民心。
第一段：認識“正風(fēng)肅紀(jì)”的重要性
“正風(fēng)肅紀(jì)”是黨的從嚴治黨的重要部分，是維護黨的紀(jì)律，加強黨的建設(shè)的必要條件，對于全面從嚴治黨、推進全面依法治省工作具有重要作用。通過落實“四個意識”，做到“兩個維護”，使得黨員干部能夠在工作之余也清醒認識到自身的作為和行為對于群眾和集體的影響，從而促進一個全面從嚴治黨的老百姓作為眼線的互動機制的建立，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
第二段：深入挖掘“正風(fēng)肅紀(jì)”中的元素
“正風(fēng)肅紀(jì)”不單單是停留在口號上的，這其中需要各個環(huán)節(jié)的高度配合。首先需要領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，正視問題、主動發(fā)聲、嚴格自律，拒絕不正之風(fēng)、持續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。其次，社會各界應(yīng)當(dāng)積極參與，及時發(fā)現(xiàn)和反映問題，落實對于不正之風(fēng)的抵制和反對。最后，在紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督下，對于違法違紀(jì)的黨員干部，要堅決嚴肅處理，使全體人員受到換膚之痛，開創(chuàng)大家明白這場整風(fēng)的必要性。
第三段：堅持依法治省
作為執(zhí)法機構(gòu)，紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)需要堅持依法治省，在全面推行法治和依法行政的情況下，通過加強制度建設(shè)，強化紀(jì)律法規(guī)，著重加強對于行政管理中存在的漏洞和問題的排查和補充完善。監(jiān)督人員也需要保證監(jiān)督過程以及結(jié)果的合法合規(guī)性，堅決依照監(jiān)督方法正確行使監(jiān)督職責(zé)，不斷提高監(jiān)督工作的針對性和有效性，在積極地維護利益群眾的同時持續(xù)的推進法治建設(shè)。
第四段：健全體制機制，強化預(yù)防和懲治雙管齊下
隨著全國“掃黑除惡”專項斗爭的深入推進，云南省組織查處了大量惡勢力，打擊了一批黑惡勢力的產(chǎn)業(yè)鏈和利益鏈，得到了廣大民眾的積極響應(yīng)和贊譽。在“掃黑除惡”之外，建立一套完備完善的黨風(fēng)廉政監(jiān)測和診斷系統(tǒng)，提高監(jiān)督機構(gòu)的權(quán)威性和透明性，引導(dǎo)全省各部門和群眾實現(xiàn)自我監(jiān)督和預(yù)防，同時強化懲治力度，對于腐敗和不正之風(fēng)、違法違紀(jì)等行為進行一系列嚴肅的懲罰措施，加強了群眾利益的保障和黨的抵御力。
第五段：不斷完善機制，推進“正風(fēng)肅紀(jì)”的長遠發(fā)展
在全面從嚴治黨的長期建設(shè)之下，“正風(fēng)肅紀(jì)”在云南省的建設(shè)也需要不斷的完善和提升。在上述的基礎(chǔ)上，需要加強對于“反腐倡廉”的宣傳和教育，增強全民的防腐知識，同時也需要借鑒先進的黨委建設(shè)經(jīng)驗，不斷強化基層黨組織的紀(jì)檢組的建設(shè)，讓這個制度更加的符合云南地區(qū)的實際情況與需要，百姓才會更加的信服這個新時代的反腐倡廉建設(shè)的方法論。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇二
作為一個云南省的基層干部，我非常榮幸能有機會參加這一次肅紀(jì)正風(fēng)集中教育活動。在此期間，我們深入學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴治黨重要論述的集錦》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，還參觀了黨風(fēng)廉政教育基地，舉辦了反腐倡廉專題講座等一系列活動。在這個過程中，我們不僅深刻認識到了全面從嚴治黨的重要性，更加明確了我們基層干部肩負的使命和責(zé)任。
第一段，肅紀(jì)正風(fēng)活動的重要性
領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和人民事業(yè)的中堅力量，對于保持黨的純潔性和捍衛(wèi)黨的形象至關(guān)重要。肅紀(jì)正風(fēng)活動旨在在領(lǐng)導(dǎo)干部中落實全面從嚴治黨的重要原則，深刻揭露和批評作風(fēng)、作風(fēng)習(xí)慣和思想、道德傾向等方面的問題，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。只有牢牢把握全面從嚴治黨的政治方向，加強紀(jì)律建設(shè)和集中教育，才能夠在維護黨和人民利益的同時，逐步加強黨性，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
第二段，云南肅紀(jì)正風(fēng)的主要措施和成效
云南省委高度重視肅紀(jì)正風(fēng)活動，通過“開門紅”活動、座談會、專題講座、警示教育等方式，深入推進了全面從嚴治黨的實施。尤其是反腐倡廉專題講座，針對性強，內(nèi)容豐富，有助于我們徹底認識到腐敗、貪污和違法亂紀(jì)的危害性與嚴重性，強化了我們加強全面治理的意識和信念，也為我們深入推進全面從嚴治黨提供了堅實的理論支撐。此外，通過組織干部赴各種警示教育基地參觀借鑒，也大大加深了我們對黨的歷史和黨風(fēng)廉政建設(shè)的理解，讓我們能夠更加深層次地理解黨紀(jì)國法的嚴肅性，對于加強黨的自我建設(shè)和推進全面從嚴治黨有不小的幫助。
第三段，肅紀(jì)正風(fēng)中遇到的問題和反思
肅紀(jì)正風(fēng)活動雖然具有重要的意義和成效，但也存在一些問題和反思是必要的。首先，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的工作態(tài)度存在問題，不夠積極主動和敬業(yè)奉獻，有些基層干部的意識和素質(zhì)有待進一步提高；其次，有些機關(guān)單位治理環(huán)境不盡完善，一些不透明、不規(guī)范的問題尤其需要改進；此外，一些機關(guān)和單位感覺肅紀(jì)正風(fēng)活動只是一項形式化的活動，缺少真正的內(nèi)在精神，這部分干部也需要更加深刻的認識到肅紀(jì)正風(fēng)活動的重要性和意義，推動全面從嚴治黨進一步深入開展。
第四段，肅紀(jì)正風(fēng)在未來的發(fā)展和建設(shè)
未來的肅紀(jì)正風(fēng)活動，需要從以下三個方面進一步開展。首先，在“好風(fēng)憑借力量，惡風(fēng)無人順從”的今天，我們必須對各種違法亂紀(jì)行為堅決予以打擊，發(fā)揚“誰在黨員群眾中樹立了自信，誰就不怕腐敗”。其次，我們需要進一步加強干部培訓(xùn)和素質(zhì)教育，提高基層干部的政治意識和精神素質(zhì)，堅定全面從嚴治黨的決心，加強紀(jì)律約束，發(fā)揚全面從嚴治黨的戰(zhàn)斗力。最后，我們需要進一步加大監(jiān)督力度和傳導(dǎo)壓力，推動黨員干部在思想、工作和生活各個方面深入履行自己的責(zé)任和義務(wù)，為推動全面從嚴治黨工作實現(xiàn)新的更大發(fā)展做出自己的努力。
第五段，倡導(dǎo)全民全社會共同參與
作為普通公民，我們也需要共同參與全民全社會的肅紀(jì)正風(fēng)活動，樹立新風(fēng)正氣，營造良好氛圍。我們每個人都要積極行動，支持全面從嚴治黨，支持干部從嚴抓紀(jì)，自覺抵制各種不正之風(fēng)和腐化因素，成為全民公德的踐行者和傳遞者。通過主動發(fā)揚愛國、敬業(yè)、誠信、友善的良好風(fēng)尚，共同推動肅紀(jì)正風(fēng)、全面從嚴治黨工作開展，營造全社會可持續(xù)發(fā)展的健康環(huán)境。
總之，肅紀(jì)正風(fēng)活動是全面從嚴治黨的一項重要舉措，也是加強黨和國家管理的具體體現(xiàn)。只有不斷加強干部培訓(xùn)和紀(jì)律約束，發(fā)揮全體民眾的實踐力量，才能切實推動全面從嚴治黨工作落到實處，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更為積極的貢獻。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇三
“風(fēng)”者，黨風(fēng)、政風(fēng)、世風(fēng)、民風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)之謂也;“氣”者，骨氣、志氣、節(jié)氣、正氣、民氣、人氣之謂也。古今中外，沒有一個國家、民族、地區(qū)、進步政黨和團體不重視風(fēng)氣建設(shè)、狠抓良好風(fēng)氣的構(gòu)成。風(fēng)清氣正，才能奮發(fā)有為;風(fēng)清氣正，方可戰(zhàn)無不勝。
首先，要文以載道，突出一個“廉”字?！吨杏埂氛f，“道不遠人，人為之道而遠人，不能夠為道”。在體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想多樣、利益多元的環(huán)境下，精神懈怠的危險、潛力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，比以往任何時候都更加尖銳地擺在每位黨員干部面前，“房姐”、“表叔”、“火箭提拔”、“官員性丑聞”像一把把利刃，劃出了一道道觸目驚心的道德傷口，共同信仰的衰落、精神家園的失落、核心價值觀的迷失、腐敗現(xiàn)象的滋生等成為我們面臨的重大問題。在這種背景下，理想信念、廉政文化也就成為了傳播正能量、實現(xiàn)“中國夢”的精神鑰匙。正風(fēng)肅紀(jì)，就是要把廉潔、求真、致和、善美作為最高境界的向往、追求和踐行。當(dāng)然，廉政文化務(wù)必走出空洞說教的怪圈，要讓廉政文化建設(shè)的資料項目化、實踐化，尤其要注重利用現(xiàn)有資源，以靈活多樣的方式啟心明志，挖掘身邊的先進典型，讓身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人。說到底就是要以文化的力量引領(lǐng)黨員干部增強自律性，守好道德底線，拒碰高壓線，以實際行動去傳遞對正氣的頌揚和對腐惡的鞭撻。
其次，要廣接地氣，追求一個“實”字?！帮L(fēng)行于上，俗成于下”。正風(fēng)肅紀(jì)這一行動得民心，順民意。然而，開展任何一項活動都不能停留在“口號震天響，旌旗滿天飛”的形式上，而是要真正落實在“接地氣”上。領(lǐng)導(dǎo)干部要從日?，嵥榈氖聞?wù)中解脫出來，騰出更多時光和精力對工作進行調(diào)查研究，要在實際工作中探索實踐“一線工作法”，狀況在一線掌握，思路在一線構(gòu)成，問題在一線解決，作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，情感在一線培養(yǎng)，潛力在一線錘煉，政績在一線檢驗。要做到：多知“實情”，真正彎下身子到群眾中去傾聽民聲;多說“實話”，開短會，說群眾聽得懂能理解的話;多辦“實事”，加強和改善民生，做一個為民謀利的“實干家”。
再次，要標(biāo)本兼治，強化一個“嚴”字。醫(yī)道曰：“急則治其標(biāo)，緩則治其本”。從反腐倡廉角度講，治本，就是要建立和完善反腐倡廉機制，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題;治標(biāo)，就是堅決查處和嚴懲各種腐敗行為，把腐敗分子清除出黨。治理腐敗作風(fēng)的`頑疾，需要消彌其產(chǎn)生的深層“病根”，需要痛下針砭解決體制機制的問題。一句話，不讓好作風(fēng)變成“一陣風(fēng)”，制度是保障，監(jiān)督是關(guān)鍵。只有解決制度缺失、制度疏漏、制度適用性差等問題，健全決策機制和程序，規(guī)范權(quán)力運行機制，制定科學(xué)、嚴密、合理、剛性的制度，促進領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度，嚴格執(zhí)行制度，才能切實“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”。同時，要勇于理解群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，要從嚴管理，從嚴監(jiān)督，整合有效力量，對落實不利者嚴查嚴糾，絕不護短，對不良風(fēng)氣動真碰硬，激揚濁清。透過階段性的“治標(biāo)”，讓每一位黨員干部“內(nèi)修其心，外正其行”，做到“知所循、知所守、知所懼”，在嚴肅紀(jì)律中增強正風(fēng)肅紀(jì)行動的實效性和長效性。
此外，要提速增效，打造一個“品”字?！霸谄湮唬\其政”。當(dāng)前，一些基層政府機關(guān)“門難進、臉難看、話難聽”的現(xiàn)象讓“門風(fēng)”破壞了作風(fēng)，直接影響了政府的權(quán)威和公信力，究其原因在于執(zhí)政意識錯位、服務(wù)意識缺失。開展正風(fēng)肅紀(jì)行動，就是要在全社會掀起一場治理“庸懶散慢奢”的風(fēng)暴。因此，務(wù)必要強化“為人民服務(wù)”的理念，治懶治庸問責(zé)問效，要多推出一些“陽光超市”、“一站式、一條龍服務(wù)”等便民服務(wù)舉措，簡化辦事流程，提升服務(wù)質(zhì)量，嚴格考核管理，暢通監(jiān)督投訴渠道等，真正按照規(guī)范、透明、便民、高效的原則，打造優(yōu)質(zhì)高效的便民服務(wù)品牌。正風(fēng)肅紀(jì)行動，也是要透過倡導(dǎo)提速增效，著力將那些甘當(dāng)“漂浮官、太平官”、安做“傳聲筒、中轉(zhuǎn)站”的不作為和效能低下的人遁形，營造一個風(fēng)清氣正的良好氛圍。
“打鐵還需自身硬”。這是習(xí)近平總書記發(fā)出的鏗鏘之語，更是清醒的決定和莊嚴的承諾。領(lǐng)導(dǎo)干部只有帶頭清廉做人、高效辦事，鍛造過硬的作風(fēng)，才能真正實現(xiàn)風(fēng)清氣正、和諧禮貌的新氣象，才能讓社會正能量持續(xù)傳遞!
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇四
幼教是一個關(guān)系到孩子們成長和發(fā)展的重要行業(yè)，其重要性不言而喻。然而，在幼教行業(yè)中，也存在一些亂象和問題，如師德失范、教育方法不當(dāng)?shù)取榱吮ＷC幼兒園的教育質(zhì)量和孩子們的身心健康發(fā)展，我們必須正視這些問題，嚴肅乃至整頓幼教行業(yè)的風(fēng)氣和紀(jì)律。下面，我將分享我在幼教行業(yè)工作中的心得和體會，希望能為解決這些問題貢獻一些思考和建議。
首先，作為一名幼教工作者，我深刻理解教師應(yīng)當(dāng)具備良好的師德。幼兒園是孩子們第一次接觸教育的場所，我們的表率作用不言而喻。我堅信，只有在自己身上追求高標(biāo)準(zhǔn)的教育道德，才能夠?qū)⒆觽冇幸粋€良好的影響。因此，我們需要時刻保持敬業(yè)、負責(zé)、有愛心的職業(yè)態(tài)度。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅守初心，以孩子們的成長和發(fā)展為出發(fā)點和歸宿，從而為他們樹立起一個良好的榜樣。
其次，養(yǎng)成科學(xué)的教育方法和嚴肅的工作紀(jì)律是幼教行業(yè)正風(fēng)肅紀(jì)的重要內(nèi)容。作為一名合格的幼教工作者，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育理論知識和實踐技巧。只有用科學(xué)的方法指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和成長，才能夠更好地培養(yǎng)他們的興趣和潛能。此外，我們還必須嚴格遵守教育機構(gòu)的規(guī)章制度，自覺承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。只有這樣，才能夠形成一個高效有序的工作環(huán)境，保證幼兒園的教育質(zhì)量。
再次，建立和諧的幼教環(huán)境也是幼教行業(yè)正風(fēng)肅紀(jì)的重要一環(huán)。幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和生活的場所，我們必須為他們提供一個舒適、安全和和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括營造良好的師生關(guān)系和家園合作關(guān)系。我們要用真心和愛心對待每一個孩子，尊重他們的個性和差異。同時，我們也需要與家長保持良好的溝通和合作，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子們的成長。只有在一個相互尊重、合作共贏的環(huán)境下，幼兒園的教育工作才能夠開展得更好。
最后，作為幼教工作者，我們還要注重自身的職業(yè)素質(zhì)提升。隨著社會的發(fā)展和教育觀念的變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識和更新教育理念，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的潮流。此外，我們還要注重培養(yǎng)自己的良好心理素質(zhì)，保持樂觀和積極的心態(tài)。畢竟，幼教工作對我們來說既是一種權(quán)利也是一種責(zé)任，只有具備高度的使命感和責(zé)任感，我們才能夠為孩子們的成長付出更為堅定和持久的努力。
總之，幼教正風(fēng)肅紀(jì)需要我們每一位行業(yè)從業(yè)者的共同努力。我們要堅守師德，遵守教育紀(jì)律，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能夠為幼兒園的教育質(zhì)量和孩子們的健康發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們共同努力，塑造一個更加美好的幼教環(huán)境。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇五
自20xx年當(dāng)?shù)娜罕娐肪€教育實踐活動提出以來，為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀(jì)律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風(fēng)肅紀(jì)”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)構(gòu)成“正風(fēng)肅紀(jì)”的高壓態(tài)勢。
結(jié)合正風(fēng)肅紀(jì)專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自我的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅決不做。
針對個別同志缺乏自覺性的狀況，透過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并透過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。透過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自我的行為。
透過一段時光的學(xué)習(xí)，主要有以下心得體會：
一是深入一線抓落實。
在項目建設(shè)等工作中，對干部作風(fēng)、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導(dǎo)，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
二是觸動思想正學(xué)風(fēng)。
建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀(jì)律規(guī)定。透過召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
三是嚴肅紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)。
強化機關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風(fēng)會紀(jì)、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務(wù)科室進行明察暗訪，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責(zé)上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
進一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對“八項重點工作”加強監(jiān)督檢查的實施意見》和“五個堅決不準(zhǔn)、八個務(wù)必公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇六
學(xué)校開展關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)先環(huán)境”專題教育活動，教師們通過學(xué)習(xí)，受益匪淺，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€人的
心得體會
。本文是教師正風(fēng)肅紀(jì)的心得體會，歡迎閱讀。
根據(jù)上級教育部門的工作部署，上周六，我校在全體教師中開展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。在會中，我們認真學(xué)習(xí)了堯都區(qū)有關(guān)“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了警示片，給我們的觸動相當(dāng)大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。通過學(xué)習(xí)，我認識到，黨員干部要想切實做到 “正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準(zhǔn)原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面認真開展批評與自我批評
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因
﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策
1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平
學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學(xué)校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學(xué)校組織的各項活動，直接參與學(xué)校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、提升教師的職業(yè)道德。
學(xué)校的發(fā)展，要求教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，誠心誠意把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的小主人。因此，學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時間培養(yǎng)教師熱愛教育;培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感;培養(yǎng)教師熱愛學(xué)生。在工作中用真摯的愛去對待學(xué)生，提高學(xué)生對教師的信任感，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從而提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德?？傊ㄟ^這次活動，我一定要正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務(wù)實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進性，科學(xué)高效地做好各項工作。我會在“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動之際，認真按照上面的分析，做好每一件事情，為學(xué)校課堂改革做出自己最大的貢獻。
通過縣教育局“展開教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動”動員大會及經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)教育活動，我熟悉到要想當(dāng)一個合格優(yōu)秀的教師，就必須加強本身作風(fēng)建設(shè)，牢固建立服務(wù)意識和大局意識，為扎實推動教師作風(fēng)建設(shè),依照縣教體局xx鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查我深深地體會到“敬業(yè)?愛崗?奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的題目
1、思想熟悉不夠。政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傄詾檫@些理論太過政治化，只要走走情勢，沒必要太過認真。
2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹。沒有從實質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)進程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學(xué)的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段依然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
5、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作還不夠主動家訪次數(shù)少。
二、存在題目的緣由
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。
22、工作中缺少一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動又玩皮，家長對教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒法順利展開，從而越發(fā)缺少耐性。
三、整改措施
1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項教學(xué)任務(wù)，不求最好但求更好。
2、不斷進步本身的精神修養(yǎng)，進步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、同等對待每位學(xué)生。在教學(xué)進程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們布滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，增進每位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力進步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀(jì)律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
加強作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，使我中心干部隊伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，必將有力地促進我中心組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設(shè)，與時俱進，不斷爭取新的勝利.主任開展了加強作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實集中教育活動，對我們提高工作效率提出必然要求。通過xx屆六中全會和省十次黨代會精神，努力完成失業(yè)保險管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。通過參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動，我的學(xué)習(xí)體會有如下幾點：
一、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強化責(zé)任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學(xué)習(xí)，提高理
論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行
崗位職責(zé)
的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風(fēng)方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進思維方式、開拓工作思路。 我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強與人社局有關(guān)部門的請示匯報、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標(biāo)，工作落實到人，責(zé)任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，向先進學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。
六、通過學(xué)習(xí)整頓，我要從以下幾個方面開展工作：
2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨
組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機制，切實轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之，通過紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，使我中心干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，始終站在前列，有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
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堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇七
近年來，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得了顯著成效，正風(fēng)肅紀(jì)已經(jīng)成為了大公有序的風(fēng)氣。然而，在這個過程中，我們也要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，以更好地發(fā)展黨風(fēng)廉政建設(shè)事業(yè)。在我參與和見證這一過程中，我深深地體會到了正風(fēng)肅紀(jì)工作的重要性和意義。
第一段：回顧正風(fēng)肅紀(jì)工作取得的成效
正風(fēng)肅紀(jì)工作的開展，使我們黨內(nèi)政治生態(tài)發(fā)生了明顯變化。我們現(xiàn)在看到的是嚴肅認真、公正廉潔的工作風(fēng)氣，以及對腐敗行為的零容忍態(tài)度。一些高層領(lǐng)導(dǎo)被查，一些不合規(guī)的行為得到了糾正，這些都展示了中央反腐敗工作的堅決決心和決不放松的態(tài)度。正風(fēng)肅紀(jì)工作的成效，正是來自于不拘一格、嚴明紀(jì)律的態(tài)度和行動。
第二段：正風(fēng)肅紀(jì)帶來的挑戰(zhàn)與變革
正風(fēng)肅紀(jì)工作不可避免地帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，正風(fēng)肅紀(jì)的目標(biāo)是實現(xiàn)廉潔政治和清正廉潔的政府形象，而且正風(fēng)肅紀(jì)是一個浩大而復(fù)雜的工程，需要全黨全社會的努力。其次，有一些反動勢力會利用正風(fēng)肅紀(jì)工作來攻擊黨和政府，試圖推翻黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。對于這些挑戰(zhàn)，我們必須堅定不移地堅持正確的政治方向，始終保持黨的先進性和純潔性。
第三段：正風(fēng)肅紀(jì)的深層次意義與目標(biāo)
正風(fēng)肅紀(jì)工作的深層次意義在于提高黨的先進性和純潔性，營造清正廉潔的政治環(huán)境。通過深入挖掘問題、嚴肅調(diào)查核實、追究責(zé)任，我們可以清理政治生態(tài)中的不良現(xiàn)象，使黨的形象更加積極正面。正風(fēng)肅紀(jì)的工作目標(biāo)是營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，使黨員和干部始終保持良好的修養(yǎng)和作風(fēng)。
第四段：正風(fēng)肅紀(jì)的工作方式和方法
正風(fēng)肅紀(jì)的工作方式和方法應(yīng)該是科學(xué)合理的。首先，要加強制度建設(shè)，堵塞腐敗的漏洞，防止黨員和干部利用職權(quán)為私自謀利。其次，要加強紀(jì)律教育，培養(yǎng)黨員和干部的紀(jì)律觀念和法治意識，使他們自覺遵守黨的章程和法律法規(guī)。再次，要建立公開透明的監(jiān)督機制，讓黨員和干部的行為得到有效監(jiān)督和糾正。
第五段：對正風(fēng)肅紀(jì)工作的反思與展望
正風(fēng)肅紀(jì)工作雖然取得了顯著成效，但也存在一些不足和問題。首先，有的地方和單位在執(zhí)行中存在不嚴肅認真的問題，對于違紀(jì)違法現(xiàn)象敷衍塞責(zé)。其次，由于正風(fēng)肅紀(jì)工作力度加大，有些人出于恐懼心理，不敢作為，導(dǎo)致了一些問題沒有得到及時解決。在今后的工作中，我們要認真總結(jié)經(jīng)驗，及時糾正問題，不斷提高工作效果。
總之，正風(fēng)肅紀(jì)工作是我們黨的重要任務(wù)，也是社會發(fā)展的需要。通過正風(fēng)肅紀(jì)工作，我們可以建設(shè)和諧穩(wěn)定的黨內(nèi)政治生態(tài)，提高黨的執(zhí)政能力，為人民服務(wù)。希望廣大黨員和干部能夠牢記正風(fēng)肅紀(jì)的重要性，堅定不移地把黨風(fēng)廉政建設(shè)推向前進。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇八
上周六，我校按照上級教育部門的工作部署，在全體教師中，開展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。
在陳校長的安排下，我們召開了“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動動員大會”，在會中，我們認真學(xué)習(xí)了堯都區(qū)有關(guān)“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了太原市城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長王鳳玲的警示片，給我們的觸動相當(dāng)大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。是啊，王鳳玲是一個學(xué)歷高、能力強的國家干部，身為城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長，在權(quán)和錢的面前，失去了自己正確的人生觀和價值觀，走上了一條不歸之路。在任期間，她19次非法收受賄賂，住房若干套，銀行卡以及港幣數(shù)不勝數(shù)。最后的結(jié)局就是鋃鐺入獄，沒收全部非法所得，真是發(fā)人深省。通過學(xué)習(xí)，我認識到，黨員干部要想切實做到 “正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準(zhǔn)原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面認真開展批評與自我批評
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因
﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策
1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平
學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學(xué)校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學(xué)校組織的各項活動，直接參與學(xué)校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、提升教師的職業(yè)道德。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇九
在黨的十八屆三中全會上，習(xí)近平總書記提出了正風(fēng)肅紀(jì)的重要性，并強調(diào)要深化反腐敗斗爭，鞏固黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭壓倒性勝利。作為一名共產(chǎn)黨員，我們深感責(zé)任重大，理應(yīng)認真反思，總結(jié)經(jīng)驗。在這篇文章中，我將從正視問題、增強道德自覺、強化制度建設(shè)、加強監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興責(zé)任等五個方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，我們要正視問題。在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中，不能回避問題，更不能掩蓋問題。只有公開曝光，嚴懲不貸，才能有效遏制腐敗行為的蔓延。同時，我們也要善于從反面案例中吸取教訓(xùn)，不斷提高自身黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)廉政觀念。只有正視問題，才能有針對性地展開工作，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度，引導(dǎo)黨員干部始終堅守底線，不向腐敗妥協(xié)。
其次，我們要增強道德自覺。黨員干部是黨和人民的楷模，應(yīng)當(dāng)具備高尚的品德和道德情操。我們要時刻謹記入黨誓詞，牢記“無私奉獻、廉潔奉公”等黨風(fēng)廉政建設(shè)的基本要求。同時，我們還要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)，做到心存敬畏、守住底線、嚴于律己。
第三，我們要強化制度建設(shè)。在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中，制度建設(shè)是非常重要的保障。我們要注重建立健全黨內(nèi)監(jiān)督制度，加強對權(quán)力運行的監(jiān)督和制約。同時，要完善懲治腐敗的法律法規(guī)體系，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)的長效機制。只有從制度上堵塞腐敗漏洞，才能使廉潔從政成為常態(tài)。
第四，我們要加強監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。黨員干部要時刻保持清醒頭腦，堅定理想信念，切實增強拒腐防變的能力。黨內(nèi)監(jiān)督不僅要有針對性，更要及時、有效。我們要加強紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的力量配置，建立健全激勵約束機制，形成黨要管黨、從嚴治黨的工作機制。只有強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，才能使黨內(nèi)作風(fēng)更加清正廉潔。
最后，我們要擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興責(zé)任。黨員干部作為共產(chǎn)黨的有機組成部分，要時刻牢記我們黨的初心和使命，以人民為中心，把全心全意為人民服務(wù)的信念貫徹到行動中。我們要把擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的責(zé)任擺在第一位，牢記民族大義，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，力爭為人民謀福祉，為實現(xiàn)中國夢作出更大的貢獻。
正風(fēng)肅紀(jì)反思心得體會是我們廣大黨員干部的共同心聲。只有堅定不移地發(fā)揚黨性原則，以對黨忠誠為信條，用黨的紀(jì)律約束自己，用黨的話語行動，才能做到正風(fēng)肅紀(jì)、反腐倡廉，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻。讓我們發(fā)揚光大，為黨的事業(yè)貢獻自己的智慧和力量。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇十
20xx年12月13日下午,我校開展了關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)先環(huán)境”專題活動會，緊接著全校教師認真學(xué)習(xí)了會議的精神，開展優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，近幾全體老師集中學(xué)習(xí)和自學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話等內(nèi)容。組織觀看有關(guān)方面的教育片，把作風(fēng)制度融入到工作和學(xué)習(xí)之中，積極構(gòu)建加強作風(fēng)建設(shè)的長效機制，我們從以下方面學(xué)習(xí)并要求實踐。結(jié)合我校實際，校長講了三點意見。
第一，要統(tǒng)一思想，明確重點，深刻認識開展正風(fēng)肅紀(jì)活動的重要性和必要性。重申了紀(jì)委嚴肅工作紀(jì)律的的“五不準(zhǔn)”規(guī)定，列舉了我校教職員工中存在的敬業(yè)精神、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)、廉潔自律等方面存在的問題。要求大家要進一步認識到活動的重要性和必要性，要自覺增強接受教育和監(jiān)督的主動性與自覺性。
第二要把握要求，抓住關(guān)鍵，在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上下功夫、見成效。
一是要強化學(xué)習(xí)教育，在增強黨性原則上下功夫。各部門、各單位都要把學(xué)習(xí)教育貫穿于活動全過程，組織所屬干部、教師和職工認真學(xué)習(xí)《在全省深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動的通知》精神，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定，學(xué)習(xí)這次動員大會的精神，組織開展“樹師德、改作風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的大討論。要充分認識正風(fēng)肅紀(jì)活動對推進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要意義，絕不能搞形式主義、走過場。
二是要堅持從實際出發(fā)，在查擺問題上下功夫。本單位內(nèi)認真組織自查整改，緊緊圍繞紀(jì)委“五不準(zhǔn)”規(guī)定和我校有關(guān)規(guī)章制度，從基礎(chǔ)小事做起，嚴格規(guī)范個人行為。就各部門、各單位的勞動紀(jì)律執(zhí)行情況和人員上崗情況進行明查暗訪，紀(jì)委、監(jiān)察室也要就其它內(nèi)容進行明查暗訪，對頂風(fēng)違紀(jì)的人,不僅要立即查處、從嚴查處，還要追究負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的黨員干部的責(zé)任。
三是要堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,在率先垂范上下功夫。單位負責(zé)人是作風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,必須親自抓,發(fā)揮好表率作用。各部門、教師和職工也要加強管理,規(guī)范日常行為，變“五不準(zhǔn)”為“五自覺”。
第三要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實保證正風(fēng)肅紀(jì)活動取得好的效果。
二是要營造氛圍，開展扎實有效的宣傳活動;
三是要正確處理開展活動與當(dāng)前工作的關(guān)系，要堅持以紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動促進各項工作，用工作成效來檢驗紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的成果，切實把紀(jì)律作風(fēng)整頓的成果轉(zhuǎn)化為實際行動，落實到當(dāng)前和今后的各項工作中去。最后強調(diào)要求，要以這次集中教育整頓活動為契機，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，切實把全校教職工的心思和精力凝聚到謀轉(zhuǎn)型、促跨越、保和諧上，使干事創(chuàng)業(yè)成為主旋律，把我校的作風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平，為學(xué)校的四個發(fā)展提供保障。
校長在總結(jié)講話時強調(diào)指出，一是要切實增強作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的緊迫感。學(xué)校各項工作都取得了長足的進步，發(fā)展勢頭良好，形勢喜人。通過積極參與開展的正風(fēng)肅紀(jì)集中理論學(xué)習(xí)專題教育活動，使我更加清醒地認識到：。作為一名普通教師，自己只有不斷加強理論學(xué)習(xí)，加強有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，嚴格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自己，用扎實的作風(fēng)干好工作，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為維護風(fēng)清氣正環(huán)境，做出自己應(yīng)有的貢獻。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇一
近年來，云南省委省政府堅持以反腐倡廉為重點工作，嚴肅查處了一批嚴重違紀(jì)違法的黨員干部，推進全面從嚴治黨、全面依法治省。作為云南省的普通公民，我們也應(yīng)當(dāng)積極參與到云南省的反腐倡廉工作中來，及時反映問題，樹立良好的紀(jì)律風(fēng)尚，使我們的云南省更加清正廉潔，為廣大民眾提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而贏得民心。
第一段：認識“正風(fēng)肅紀(jì)”的重要性
“正風(fēng)肅紀(jì)”是黨的從嚴治黨的重要部分，是維護黨的紀(jì)律，加強黨的建設(shè)的必要條件，對于全面從嚴治黨、推進全面依法治省工作具有重要作用。通過落實“四個意識”，做到“兩個維護”，使得黨員干部能夠在工作之余也清醒認識到自身的作為和行為對于群眾和集體的影響，從而促進一個全面從嚴治黨的老百姓作為眼線的互動機制的建立，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
第二段：深入挖掘“正風(fēng)肅紀(jì)”中的元素
“正風(fēng)肅紀(jì)”不單單是停留在口號上的，這其中需要各個環(huán)節(jié)的高度配合。首先需要領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，正視問題、主動發(fā)聲、嚴格自律，拒絕不正之風(fēng)、持續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。其次，社會各界應(yīng)當(dāng)積極參與，及時發(fā)現(xiàn)和反映問題，落實對于不正之風(fēng)的抵制和反對。最后，在紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督下，對于違法違紀(jì)的黨員干部，要堅決嚴肅處理，使全體人員受到換膚之痛，開創(chuàng)大家明白這場整風(fēng)的必要性。
第三段：堅持依法治省
作為執(zhí)法機構(gòu)，紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)需要堅持依法治省，在全面推行法治和依法行政的情況下，通過加強制度建設(shè)，強化紀(jì)律法規(guī)，著重加強對于行政管理中存在的漏洞和問題的排查和補充完善。監(jiān)督人員也需要保證監(jiān)督過程以及結(jié)果的合法合規(guī)性，堅決依照監(jiān)督方法正確行使監(jiān)督職責(zé)，不斷提高監(jiān)督工作的針對性和有效性，在積極地維護利益群眾的同時持續(xù)的推進法治建設(shè)。
第四段：健全體制機制，強化預(yù)防和懲治雙管齊下
隨著全國“掃黑除惡”專項斗爭的深入推進，云南省組織查處了大量惡勢力，打擊了一批黑惡勢力的產(chǎn)業(yè)鏈和利益鏈，得到了廣大民眾的積極響應(yīng)和贊譽。在“掃黑除惡”之外，建立一套完備完善的黨風(fēng)廉政監(jiān)測和診斷系統(tǒng)，提高監(jiān)督機構(gòu)的權(quán)威性和透明性，引導(dǎo)全省各部門和群眾實現(xiàn)自我監(jiān)督和預(yù)防，同時強化懲治力度，對于腐敗和不正之風(fēng)、違法違紀(jì)等行為進行一系列嚴肅的懲罰措施，加強了群眾利益的保障和黨的抵御力。
第五段：不斷完善機制，推進“正風(fēng)肅紀(jì)”的長遠發(fā)展
在全面從嚴治黨的長期建設(shè)之下，“正風(fēng)肅紀(jì)”在云南省的建設(shè)也需要不斷的完善和提升。在上述的基礎(chǔ)上，需要加強對于“反腐倡廉”的宣傳和教育，增強全民的防腐知識，同時也需要借鑒先進的黨委建設(shè)經(jīng)驗，不斷強化基層黨組織的紀(jì)檢組的建設(shè)，讓這個制度更加的符合云南地區(qū)的實際情況與需要，百姓才會更加的信服這個新時代的反腐倡廉建設(shè)的方法論。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇二
作為一個云南省的基層干部，我非常榮幸能有機會參加這一次肅紀(jì)正風(fēng)集中教育活動。在此期間，我們深入學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴治黨重要論述的集錦》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，還參觀了黨風(fēng)廉政教育基地，舉辦了反腐倡廉專題講座等一系列活動。在這個過程中，我們不僅深刻認識到了全面從嚴治黨的重要性，更加明確了我們基層干部肩負的使命和責(zé)任。
第一段，肅紀(jì)正風(fēng)活動的重要性
領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和人民事業(yè)的中堅力量，對于保持黨的純潔性和捍衛(wèi)黨的形象至關(guān)重要。肅紀(jì)正風(fēng)活動旨在在領(lǐng)導(dǎo)干部中落實全面從嚴治黨的重要原則，深刻揭露和批評作風(fēng)、作風(fēng)習(xí)慣和思想、道德傾向等方面的問題，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。只有牢牢把握全面從嚴治黨的政治方向，加強紀(jì)律建設(shè)和集中教育，才能夠在維護黨和人民利益的同時，逐步加強黨性，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
第二段，云南肅紀(jì)正風(fēng)的主要措施和成效
云南省委高度重視肅紀(jì)正風(fēng)活動，通過“開門紅”活動、座談會、專題講座、警示教育等方式，深入推進了全面從嚴治黨的實施。尤其是反腐倡廉專題講座，針對性強，內(nèi)容豐富，有助于我們徹底認識到腐敗、貪污和違法亂紀(jì)的危害性與嚴重性，強化了我們加強全面治理的意識和信念，也為我們深入推進全面從嚴治黨提供了堅實的理論支撐。此外，通過組織干部赴各種警示教育基地參觀借鑒，也大大加深了我們對黨的歷史和黨風(fēng)廉政建設(shè)的理解，讓我們能夠更加深層次地理解黨紀(jì)國法的嚴肅性，對于加強黨的自我建設(shè)和推進全面從嚴治黨有不小的幫助。
第三段，肅紀(jì)正風(fēng)中遇到的問題和反思
肅紀(jì)正風(fēng)活動雖然具有重要的意義和成效，但也存在一些問題和反思是必要的。首先，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的工作態(tài)度存在問題，不夠積極主動和敬業(yè)奉獻，有些基層干部的意識和素質(zhì)有待進一步提高；其次，有些機關(guān)單位治理環(huán)境不盡完善，一些不透明、不規(guī)范的問題尤其需要改進；此外，一些機關(guān)和單位感覺肅紀(jì)正風(fēng)活動只是一項形式化的活動，缺少真正的內(nèi)在精神，這部分干部也需要更加深刻的認識到肅紀(jì)正風(fēng)活動的重要性和意義，推動全面從嚴治黨進一步深入開展。
第四段，肅紀(jì)正風(fēng)在未來的發(fā)展和建設(shè)
未來的肅紀(jì)正風(fēng)活動，需要從以下三個方面進一步開展。首先，在“好風(fēng)憑借力量，惡風(fēng)無人順從”的今天，我們必須對各種違法亂紀(jì)行為堅決予以打擊，發(fā)揚“誰在黨員群眾中樹立了自信，誰就不怕腐敗”。其次，我們需要進一步加強干部培訓(xùn)和素質(zhì)教育，提高基層干部的政治意識和精神素質(zhì)，堅定全面從嚴治黨的決心，加強紀(jì)律約束，發(fā)揚全面從嚴治黨的戰(zhàn)斗力。最后，我們需要進一步加大監(jiān)督力度和傳導(dǎo)壓力，推動黨員干部在思想、工作和生活各個方面深入履行自己的責(zé)任和義務(wù)，為推動全面從嚴治黨工作實現(xiàn)新的更大發(fā)展做出自己的努力。
第五段，倡導(dǎo)全民全社會共同參與
作為普通公民，我們也需要共同參與全民全社會的肅紀(jì)正風(fēng)活動，樹立新風(fēng)正氣，營造良好氛圍。我們每個人都要積極行動，支持全面從嚴治黨，支持干部從嚴抓紀(jì)，自覺抵制各種不正之風(fēng)和腐化因素，成為全民公德的踐行者和傳遞者。通過主動發(fā)揚愛國、敬業(yè)、誠信、友善的良好風(fēng)尚，共同推動肅紀(jì)正風(fēng)、全面從嚴治黨工作開展，營造全社會可持續(xù)發(fā)展的健康環(huán)境。
總之，肅紀(jì)正風(fēng)活動是全面從嚴治黨的一項重要舉措，也是加強黨和國家管理的具體體現(xiàn)。只有不斷加強干部培訓(xùn)和紀(jì)律約束，發(fā)揮全體民眾的實踐力量，才能切實推動全面從嚴治黨工作落到實處，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更為積極的貢獻。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇三
“風(fēng)”者，黨風(fēng)、政風(fēng)、世風(fēng)、民風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)之謂也;“氣”者，骨氣、志氣、節(jié)氣、正氣、民氣、人氣之謂也。古今中外，沒有一個國家、民族、地區(qū)、進步政黨和團體不重視風(fēng)氣建設(shè)、狠抓良好風(fēng)氣的構(gòu)成。風(fēng)清氣正，才能奮發(fā)有為;風(fēng)清氣正，方可戰(zhàn)無不勝。
首先，要文以載道，突出一個“廉”字?！吨杏埂氛f，“道不遠人，人為之道而遠人，不能夠為道”。在體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想多樣、利益多元的環(huán)境下，精神懈怠的危險、潛力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，比以往任何時候都更加尖銳地擺在每位黨員干部面前，“房姐”、“表叔”、“火箭提拔”、“官員性丑聞”像一把把利刃，劃出了一道道觸目驚心的道德傷口，共同信仰的衰落、精神家園的失落、核心價值觀的迷失、腐敗現(xiàn)象的滋生等成為我們面臨的重大問題。在這種背景下，理想信念、廉政文化也就成為了傳播正能量、實現(xiàn)“中國夢”的精神鑰匙。正風(fēng)肅紀(jì)，就是要把廉潔、求真、致和、善美作為最高境界的向往、追求和踐行。當(dāng)然，廉政文化務(wù)必走出空洞說教的怪圈，要讓廉政文化建設(shè)的資料項目化、實踐化，尤其要注重利用現(xiàn)有資源，以靈活多樣的方式啟心明志，挖掘身邊的先進典型，讓身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人。說到底就是要以文化的力量引領(lǐng)黨員干部增強自律性，守好道德底線，拒碰高壓線，以實際行動去傳遞對正氣的頌揚和對腐惡的鞭撻。
其次，要廣接地氣，追求一個“實”字?！帮L(fēng)行于上，俗成于下”。正風(fēng)肅紀(jì)這一行動得民心，順民意。然而，開展任何一項活動都不能停留在“口號震天響，旌旗滿天飛”的形式上，而是要真正落實在“接地氣”上。領(lǐng)導(dǎo)干部要從日?，嵥榈氖聞?wù)中解脫出來，騰出更多時光和精力對工作進行調(diào)查研究，要在實際工作中探索實踐“一線工作法”，狀況在一線掌握，思路在一線構(gòu)成，問題在一線解決，作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，情感在一線培養(yǎng)，潛力在一線錘煉，政績在一線檢驗。要做到：多知“實情”，真正彎下身子到群眾中去傾聽民聲;多說“實話”，開短會，說群眾聽得懂能理解的話;多辦“實事”，加強和改善民生，做一個為民謀利的“實干家”。
再次，要標(biāo)本兼治，強化一個“嚴”字。醫(yī)道曰：“急則治其標(biāo)，緩則治其本”。從反腐倡廉角度講，治本，就是要建立和完善反腐倡廉機制，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題;治標(biāo)，就是堅決查處和嚴懲各種腐敗行為，把腐敗分子清除出黨。治理腐敗作風(fēng)的`頑疾，需要消彌其產(chǎn)生的深層“病根”，需要痛下針砭解決體制機制的問題。一句話，不讓好作風(fēng)變成“一陣風(fēng)”，制度是保障，監(jiān)督是關(guān)鍵。只有解決制度缺失、制度疏漏、制度適用性差等問題，健全決策機制和程序，規(guī)范權(quán)力運行機制，制定科學(xué)、嚴密、合理、剛性的制度，促進領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度，嚴格執(zhí)行制度，才能切實“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”。同時，要勇于理解群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，要從嚴管理，從嚴監(jiān)督，整合有效力量，對落實不利者嚴查嚴糾，絕不護短，對不良風(fēng)氣動真碰硬，激揚濁清。透過階段性的“治標(biāo)”，讓每一位黨員干部“內(nèi)修其心，外正其行”，做到“知所循、知所守、知所懼”，在嚴肅紀(jì)律中增強正風(fēng)肅紀(jì)行動的實效性和長效性。
此外，要提速增效，打造一個“品”字?！霸谄湮唬\其政”。當(dāng)前，一些基層政府機關(guān)“門難進、臉難看、話難聽”的現(xiàn)象讓“門風(fēng)”破壞了作風(fēng)，直接影響了政府的權(quán)威和公信力，究其原因在于執(zhí)政意識錯位、服務(wù)意識缺失。開展正風(fēng)肅紀(jì)行動，就是要在全社會掀起一場治理“庸懶散慢奢”的風(fēng)暴。因此，務(wù)必要強化“為人民服務(wù)”的理念，治懶治庸問責(zé)問效，要多推出一些“陽光超市”、“一站式、一條龍服務(wù)”等便民服務(wù)舉措，簡化辦事流程，提升服務(wù)質(zhì)量，嚴格考核管理，暢通監(jiān)督投訴渠道等，真正按照規(guī)范、透明、便民、高效的原則，打造優(yōu)質(zhì)高效的便民服務(wù)品牌。正風(fēng)肅紀(jì)行動，也是要透過倡導(dǎo)提速增效，著力將那些甘當(dāng)“漂浮官、太平官”、安做“傳聲筒、中轉(zhuǎn)站”的不作為和效能低下的人遁形，營造一個風(fēng)清氣正的良好氛圍。
“打鐵還需自身硬”。這是習(xí)近平總書記發(fā)出的鏗鏘之語，更是清醒的決定和莊嚴的承諾。領(lǐng)導(dǎo)干部只有帶頭清廉做人、高效辦事，鍛造過硬的作風(fēng)，才能真正實現(xiàn)風(fēng)清氣正、和諧禮貌的新氣象，才能讓社會正能量持續(xù)傳遞!
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇四
幼教是一個關(guān)系到孩子們成長和發(fā)展的重要行業(yè)，其重要性不言而喻。然而，在幼教行業(yè)中，也存在一些亂象和問題，如師德失范、教育方法不當(dāng)?shù)取榱吮ＷC幼兒園的教育質(zhì)量和孩子們的身心健康發(fā)展，我們必須正視這些問題，嚴肅乃至整頓幼教行業(yè)的風(fēng)氣和紀(jì)律。下面，我將分享我在幼教行業(yè)工作中的心得和體會，希望能為解決這些問題貢獻一些思考和建議。
首先，作為一名幼教工作者，我深刻理解教師應(yīng)當(dāng)具備良好的師德。幼兒園是孩子們第一次接觸教育的場所，我們的表率作用不言而喻。我堅信，只有在自己身上追求高標(biāo)準(zhǔn)的教育道德，才能夠?qū)⒆觽冇幸粋€良好的影響。因此，我們需要時刻保持敬業(yè)、負責(zé)、有愛心的職業(yè)態(tài)度。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅守初心，以孩子們的成長和發(fā)展為出發(fā)點和歸宿，從而為他們樹立起一個良好的榜樣。
其次，養(yǎng)成科學(xué)的教育方法和嚴肅的工作紀(jì)律是幼教行業(yè)正風(fēng)肅紀(jì)的重要內(nèi)容。作為一名合格的幼教工作者，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育理論知識和實踐技巧。只有用科學(xué)的方法指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和成長，才能夠更好地培養(yǎng)他們的興趣和潛能。此外，我們還必須嚴格遵守教育機構(gòu)的規(guī)章制度，自覺承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。只有這樣，才能夠形成一個高效有序的工作環(huán)境，保證幼兒園的教育質(zhì)量。
再次，建立和諧的幼教環(huán)境也是幼教行業(yè)正風(fēng)肅紀(jì)的重要一環(huán)。幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和生活的場所，我們必須為他們提供一個舒適、安全和和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括營造良好的師生關(guān)系和家園合作關(guān)系。我們要用真心和愛心對待每一個孩子，尊重他們的個性和差異。同時，我們也需要與家長保持良好的溝通和合作，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子們的成長。只有在一個相互尊重、合作共贏的環(huán)境下，幼兒園的教育工作才能夠開展得更好。
最后，作為幼教工作者，我們還要注重自身的職業(yè)素質(zhì)提升。隨著社會的發(fā)展和教育觀念的變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識和更新教育理念，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的潮流。此外，我們還要注重培養(yǎng)自己的良好心理素質(zhì)，保持樂觀和積極的心態(tài)。畢竟，幼教工作對我們來說既是一種權(quán)利也是一種責(zé)任，只有具備高度的使命感和責(zé)任感，我們才能夠為孩子們的成長付出更為堅定和持久的努力。
總之，幼教正風(fēng)肅紀(jì)需要我們每一位行業(yè)從業(yè)者的共同努力。我們要堅守師德，遵守教育紀(jì)律，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能夠為幼兒園的教育質(zhì)量和孩子們的健康發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們共同努力，塑造一個更加美好的幼教環(huán)境。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇五
自20xx年當(dāng)?shù)娜罕娐肪€教育實踐活動提出以來，為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀(jì)律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風(fēng)肅紀(jì)”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)構(gòu)成“正風(fēng)肅紀(jì)”的高壓態(tài)勢。
結(jié)合正風(fēng)肅紀(jì)專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自我的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅決不做。
針對個別同志缺乏自覺性的狀況，透過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并透過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。透過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自我的行為。
透過一段時光的學(xué)習(xí)，主要有以下心得體會：
一是深入一線抓落實。
在項目建設(shè)等工作中，對干部作風(fēng)、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導(dǎo)，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
二是觸動思想正學(xué)風(fēng)。
建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀(jì)律規(guī)定。透過召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
三是嚴肅紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)。
強化機關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風(fēng)會紀(jì)、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務(wù)科室進行明察暗訪，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責(zé)上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
進一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對“八項重點工作”加強監(jiān)督檢查的實施意見》和“五個堅決不準(zhǔn)、八個務(wù)必公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇六
學(xué)校開展關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)先環(huán)境”專題教育活動，教師們通過學(xué)習(xí)，受益匪淺，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€人的
心得體會
。本文是教師正風(fēng)肅紀(jì)的心得體會，歡迎閱讀。
根據(jù)上級教育部門的工作部署，上周六，我校在全體教師中開展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。在會中，我們認真學(xué)習(xí)了堯都區(qū)有關(guān)“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了警示片，給我們的觸動相當(dāng)大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。通過學(xué)習(xí)，我認識到，黨員干部要想切實做到 “正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準(zhǔn)原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面認真開展批評與自我批評
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因
﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策
1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平
學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學(xué)校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學(xué)校組織的各項活動，直接參與學(xué)校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、提升教師的職業(yè)道德。
學(xué)校的發(fā)展，要求教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，誠心誠意把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的小主人。因此，學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時間培養(yǎng)教師熱愛教育;培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感;培養(yǎng)教師熱愛學(xué)生。在工作中用真摯的愛去對待學(xué)生，提高學(xué)生對教師的信任感，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從而提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德?？傊ㄟ^這次活動，我一定要正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務(wù)實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進性，科學(xué)高效地做好各項工作。我會在“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動之際，認真按照上面的分析，做好每一件事情，為學(xué)校課堂改革做出自己最大的貢獻。
通過縣教育局“展開教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動”動員大會及經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)教育活動，我熟悉到要想當(dāng)一個合格優(yōu)秀的教師，就必須加強本身作風(fēng)建設(shè)，牢固建立服務(wù)意識和大局意識，為扎實推動教師作風(fēng)建設(shè),依照縣教體局xx鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查我深深地體會到“敬業(yè)?愛崗?奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的題目
1、思想熟悉不夠。政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傄詾檫@些理論太過政治化，只要走走情勢，沒必要太過認真。
2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹。沒有從實質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)進程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學(xué)的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段依然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
5、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作還不夠主動家訪次數(shù)少。
二、存在題目的緣由
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。
22、工作中缺少一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動又玩皮，家長對教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒法順利展開，從而越發(fā)缺少耐性。
三、整改措施
1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項教學(xué)任務(wù)，不求最好但求更好。
2、不斷進步本身的精神修養(yǎng)，進步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、同等對待每位學(xué)生。在教學(xué)進程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們布滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，增進每位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力進步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀(jì)律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
加強作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，使我中心干部隊伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，必將有力地促進我中心組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設(shè)，與時俱進，不斷爭取新的勝利.主任開展了加強作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實集中教育活動，對我們提高工作效率提出必然要求。通過xx屆六中全會和省十次黨代會精神，努力完成失業(yè)保險管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。通過參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動，我的學(xué)習(xí)體會有如下幾點：
一、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強化責(zé)任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學(xué)習(xí)，提高理
論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行
崗位職責(zé)
的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風(fēng)方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進思維方式、開拓工作思路。 我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強與人社局有關(guān)部門的請示匯報、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標(biāo)，工作落實到人，責(zé)任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，向先進學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。
六、通過學(xué)習(xí)整頓，我要從以下幾個方面開展工作：
2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨
組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機制，切實轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之，通過紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，使我中心干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，始終站在前列，有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
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堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇七
近年來，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得了顯著成效，正風(fēng)肅紀(jì)已經(jīng)成為了大公有序的風(fēng)氣。然而，在這個過程中，我們也要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，以更好地發(fā)展黨風(fēng)廉政建設(shè)事業(yè)。在我參與和見證這一過程中，我深深地體會到了正風(fēng)肅紀(jì)工作的重要性和意義。
第一段：回顧正風(fēng)肅紀(jì)工作取得的成效
正風(fēng)肅紀(jì)工作的開展，使我們黨內(nèi)政治生態(tài)發(fā)生了明顯變化。我們現(xiàn)在看到的是嚴肅認真、公正廉潔的工作風(fēng)氣，以及對腐敗行為的零容忍態(tài)度。一些高層領(lǐng)導(dǎo)被查，一些不合規(guī)的行為得到了糾正，這些都展示了中央反腐敗工作的堅決決心和決不放松的態(tài)度。正風(fēng)肅紀(jì)工作的成效，正是來自于不拘一格、嚴明紀(jì)律的態(tài)度和行動。
第二段：正風(fēng)肅紀(jì)帶來的挑戰(zhàn)與變革
正風(fēng)肅紀(jì)工作不可避免地帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，正風(fēng)肅紀(jì)的目標(biāo)是實現(xiàn)廉潔政治和清正廉潔的政府形象，而且正風(fēng)肅紀(jì)是一個浩大而復(fù)雜的工程，需要全黨全社會的努力。其次，有一些反動勢力會利用正風(fēng)肅紀(jì)工作來攻擊黨和政府，試圖推翻黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。對于這些挑戰(zhàn)，我們必須堅定不移地堅持正確的政治方向，始終保持黨的先進性和純潔性。
第三段：正風(fēng)肅紀(jì)的深層次意義與目標(biāo)
正風(fēng)肅紀(jì)工作的深層次意義在于提高黨的先進性和純潔性，營造清正廉潔的政治環(huán)境。通過深入挖掘問題、嚴肅調(diào)查核實、追究責(zé)任，我們可以清理政治生態(tài)中的不良現(xiàn)象，使黨的形象更加積極正面。正風(fēng)肅紀(jì)的工作目標(biāo)是營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，使黨員和干部始終保持良好的修養(yǎng)和作風(fēng)。
第四段：正風(fēng)肅紀(jì)的工作方式和方法
正風(fēng)肅紀(jì)的工作方式和方法應(yīng)該是科學(xué)合理的。首先，要加強制度建設(shè)，堵塞腐敗的漏洞，防止黨員和干部利用職權(quán)為私自謀利。其次，要加強紀(jì)律教育，培養(yǎng)黨員和干部的紀(jì)律觀念和法治意識，使他們自覺遵守黨的章程和法律法規(guī)。再次，要建立公開透明的監(jiān)督機制，讓黨員和干部的行為得到有效監(jiān)督和糾正。
第五段：對正風(fēng)肅紀(jì)工作的反思與展望
正風(fēng)肅紀(jì)工作雖然取得了顯著成效，但也存在一些不足和問題。首先，有的地方和單位在執(zhí)行中存在不嚴肅認真的問題，對于違紀(jì)違法現(xiàn)象敷衍塞責(zé)。其次，由于正風(fēng)肅紀(jì)工作力度加大，有些人出于恐懼心理，不敢作為，導(dǎo)致了一些問題沒有得到及時解決。在今后的工作中，我們要認真總結(jié)經(jīng)驗，及時糾正問題，不斷提高工作效果。
總之，正風(fēng)肅紀(jì)工作是我們黨的重要任務(wù)，也是社會發(fā)展的需要。通過正風(fēng)肅紀(jì)工作，我們可以建設(shè)和諧穩(wěn)定的黨內(nèi)政治生態(tài)，提高黨的執(zhí)政能力，為人民服務(wù)。希望廣大黨員和干部能夠牢記正風(fēng)肅紀(jì)的重要性，堅定不移地把黨風(fēng)廉政建設(shè)推向前進。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇八
上周六，我校按照上級教育部門的工作部署，在全體教師中，開展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。
在陳校長的安排下，我們召開了“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動動員大會”，在會中，我們認真學(xué)習(xí)了堯都區(qū)有關(guān)“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了太原市城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長王鳳玲的警示片，給我們的觸動相當(dāng)大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。是啊，王鳳玲是一個學(xué)歷高、能力強的國家干部，身為城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長，在權(quán)和錢的面前，失去了自己正確的人生觀和價值觀，走上了一條不歸之路。在任期間，她19次非法收受賄賂，住房若干套，銀行卡以及港幣數(shù)不勝數(shù)。最后的結(jié)局就是鋃鐺入獄，沒收全部非法所得，真是發(fā)人深省。通過學(xué)習(xí)，我認識到，黨員干部要想切實做到 “正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準(zhǔn)原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面認真開展批評與自我批評
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因
﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策
1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平
學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學(xué)校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學(xué)校組織的各項活動，直接參與學(xué)校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、提升教師的職業(yè)道德。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇九
在黨的十八屆三中全會上，習(xí)近平總書記提出了正風(fēng)肅紀(jì)的重要性，并強調(diào)要深化反腐敗斗爭，鞏固黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭壓倒性勝利。作為一名共產(chǎn)黨員，我們深感責(zé)任重大，理應(yīng)認真反思，總結(jié)經(jīng)驗。在這篇文章中，我將從正視問題、增強道德自覺、強化制度建設(shè)、加強監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興責(zé)任等五個方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，我們要正視問題。在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中，不能回避問題，更不能掩蓋問題。只有公開曝光，嚴懲不貸，才能有效遏制腐敗行為的蔓延。同時，我們也要善于從反面案例中吸取教訓(xùn)，不斷提高自身黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)廉政觀念。只有正視問題，才能有針對性地展開工作，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度，引導(dǎo)黨員干部始終堅守底線，不向腐敗妥協(xié)。
其次，我們要增強道德自覺。黨員干部是黨和人民的楷模，應(yīng)當(dāng)具備高尚的品德和道德情操。我們要時刻謹記入黨誓詞，牢記“無私奉獻、廉潔奉公”等黨風(fēng)廉政建設(shè)的基本要求。同時，我們還要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)，做到心存敬畏、守住底線、嚴于律己。
第三，我們要強化制度建設(shè)。在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中，制度建設(shè)是非常重要的保障。我們要注重建立健全黨內(nèi)監(jiān)督制度，加強對權(quán)力運行的監(jiān)督和制約。同時，要完善懲治腐敗的法律法規(guī)體系，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)的長效機制。只有從制度上堵塞腐敗漏洞，才能使廉潔從政成為常態(tài)。
第四，我們要加強監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。黨員干部要時刻保持清醒頭腦，堅定理想信念，切實增強拒腐防變的能力。黨內(nèi)監(jiān)督不僅要有針對性，更要及時、有效。我們要加強紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的力量配置，建立健全激勵約束機制，形成黨要管黨、從嚴治黨的工作機制。只有強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，才能使黨內(nèi)作風(fēng)更加清正廉潔。
最后，我們要擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興責(zé)任。黨員干部作為共產(chǎn)黨的有機組成部分，要時刻牢記我們黨的初心和使命，以人民為中心，把全心全意為人民服務(wù)的信念貫徹到行動中。我們要把擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的責(zé)任擺在第一位，牢記民族大義，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，力爭為人民謀福祉，為實現(xiàn)中國夢作出更大的貢獻。
正風(fēng)肅紀(jì)反思心得體會是我們廣大黨員干部的共同心聲。只有堅定不移地發(fā)揚黨性原則，以對黨忠誠為信條，用黨的紀(jì)律約束自己，用黨的話語行動，才能做到正風(fēng)肅紀(jì)、反腐倡廉，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻。讓我們發(fā)揚光大，為黨的事業(yè)貢獻自己的智慧和力量。
堅定不移正風(fēng)肅紀(jì)心得體會篇十
20xx年12月13日下午,我校開展了關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)先環(huán)境”專題活動會，緊接著全校教師認真學(xué)習(xí)了會議的精神，開展優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，近幾全體老師集中學(xué)習(xí)和自學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話等內(nèi)容。組織觀看有關(guān)方面的教育片，把作風(fēng)制度融入到工作和學(xué)習(xí)之中，積極構(gòu)建加強作風(fēng)建設(shè)的長效機制，我們從以下方面學(xué)習(xí)并要求實踐。結(jié)合我校實際，校長講了三點意見。
第一，要統(tǒng)一思想，明確重點，深刻認識開展正風(fēng)肅紀(jì)活動的重要性和必要性。重申了紀(jì)委嚴肅工作紀(jì)律的的“五不準(zhǔn)”規(guī)定，列舉了我校教職員工中存在的敬業(yè)精神、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)、廉潔自律等方面存在的問題。要求大家要進一步認識到活動的重要性和必要性，要自覺增強接受教育和監(jiān)督的主動性與自覺性。
第二要把握要求，抓住關(guān)鍵，在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上下功夫、見成效。
一是要強化學(xué)習(xí)教育，在增強黨性原則上下功夫。各部門、各單位都要把學(xué)習(xí)教育貫穿于活動全過程，組織所屬干部、教師和職工認真學(xué)習(xí)《在全省深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動的通知》精神，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定，學(xué)習(xí)這次動員大會的精神，組織開展“樹師德、改作風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的大討論。要充分認識正風(fēng)肅紀(jì)活動對推進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要意義，絕不能搞形式主義、走過場。
二是要堅持從實際出發(fā)，在查擺問題上下功夫。本單位內(nèi)認真組織自查整改，緊緊圍繞紀(jì)委“五不準(zhǔn)”規(guī)定和我校有關(guān)規(guī)章制度，從基礎(chǔ)小事做起，嚴格規(guī)范個人行為。就各部門、各單位的勞動紀(jì)律執(zhí)行情況和人員上崗情況進行明查暗訪，紀(jì)委、監(jiān)察室也要就其它內(nèi)容進行明查暗訪，對頂風(fēng)違紀(jì)的人,不僅要立即查處、從嚴查處，還要追究負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的黨員干部的責(zé)任。
三是要堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,在率先垂范上下功夫。單位負責(zé)人是作風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,必須親自抓,發(fā)揮好表率作用。各部門、教師和職工也要加強管理,規(guī)范日常行為，變“五不準(zhǔn)”為“五自覺”。
第三要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實保證正風(fēng)肅紀(jì)活動取得好的效果。
二是要營造氛圍，開展扎實有效的宣傳活動;
三是要正確處理開展活動與當(dāng)前工作的關(guān)系，要堅持以紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動促進各項工作，用工作成效來檢驗紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的成果，切實把紀(jì)律作風(fēng)整頓的成果轉(zhuǎn)化為實際行動，落實到當(dāng)前和今后的各項工作中去。最后強調(diào)要求，要以這次集中教育整頓活動為契機，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，切實把全校教職工的心思和精力凝聚到謀轉(zhuǎn)型、促跨越、保和諧上，使干事創(chuàng)業(yè)成為主旋律，把我校的作風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平，為學(xué)校的四個發(fā)展提供保障。
校長在總結(jié)講話時強調(diào)指出，一是要切實增強作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的緊迫感。學(xué)校各項工作都取得了長足的進步，發(fā)展勢頭良好，形勢喜人。通過積極參與開展的正風(fēng)肅紀(jì)集中理論學(xué)習(xí)專題教育活動，使我更加清醒地認識到：。作為一名普通教師，自己只有不斷加強理論學(xué)習(xí)，加強有關(guān)政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，嚴格遵守黨的紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律要求自己，用扎實的作風(fēng)干好工作，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為維護風(fēng)清氣正環(huán)境，做出自己應(yīng)有的貢獻。