無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
義教的活動策劃書篇一
一、前言：
二、活動背景：
為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們的社會責任感，培養(yǎng)同學們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，惠州學院學子家園大力倡議：我院學生，積極響應學子家園的號召，參與到我們的志愿義務教育活動中來。
三、活動目的：
1、支援本地教育：
2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：
在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉變，這種角色和地位的轉變無疑將對志愿者實踐能力產生巨大的影響，對志愿者的人生觀、世界觀、價值觀也會產生一定的影響，活動也極大的拓展了志愿者的見識，讓志愿者更深刻的了解社會下一代的基本現(xiàn)狀。
3、幫助孩子們健康成長
志愿者通過思想教育讓孩子有了正確的.科學的思想認識，這些思想上的一些轉變必將影響和指導孩子們今后的行動。志愿者也應時刻注意孩子們所表現(xiàn)出來的一些不科學的.不正確的想法和認識，并及時給予端正，教育孩子們應有寬容.樂觀.積極進取的心，這樣，從一定程度上促進了孩子們健康.快樂的成長。
4、志愿者身體力行，回報社會。
義教活動，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風采，更展現(xiàn)出我們當代大學生心系社會，心系天下的高貴品質和為人民服務的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當代大學生回報社會的風采和精神風貌，為全社會樹立一個好的榜樣。
5、展示大學生時代風采。
義教活動，讓學生了解各大學最近概況，傳播大學生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學的心得，讓學生在心中播下大學夢的種子。提供一個良好的學習氛圍，同時可以提高學生學習的積極性。也通過這次活動，展現(xiàn)惠州學院大學生的綜合素質，樹立**學生的新形象。
四、活動可行性分析：
1、學校方面
a、提供平臺讓大學生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關愛。
b、讓該校的學生領略到大學生的風采，一定程度上促進該校學生健康快樂的成長，有利于
學校教育工作的開展。
c、促進學校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風貌，為學校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義
教育事業(yè)
2、學生方面
a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領悟，以增強大學生的使命感。
b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。
c、讓大學生體驗當教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。
d、通過義教活動，感受到學生的熱情，體會到學生天真樸實真摯的感情，回味曾經擁有的讀書生涯的點點滴滴。
五、活動主題：奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學生風采。
六、活動口號：支持本地教育，展示惠大風采，感受教師風采
七、活動單位：
主辦方：**
承辦方：**
八、活動參與者：**全體學生
九、活動地點：_________________
十、活動時間：12月__日至__日
十一、活動前期(11月下旬至12月中旬)
a、活動地點的考察：(1)**派成員前往義教學校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通
狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電
話，便利店等；(2)與義教的學校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學
校領導的協(xié)助；并與學校協(xié)商義教的內容和活動安排。
與學校協(xié)商具體的內容：
a:義教地點：初定在**的某間小學。
b.義教時間：12月中旬至12月末。
c.義教天數(shù)：兩個星期。
d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決
定）
１、數(shù)學數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教
學內容，其余三科為副）
２、語文詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等
３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等
４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培
養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩
子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。
具體課程可是學校和學生的情況增減改動。
e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時
為兩節(jié)課。義教學校選一個班級，由我們派出的義教人員中一
個或幾個對該班級進行教學或互動游戲，即一個人或幾個人教
授一個班。具體安排與義教學校商議后再做決策。
b、宣傳階段：
宣傳內容：主要是義教人員報名。
宣傳方式：發(fā)宣傳單，擺攤宣傳，海報宣傳，網絡宣傳
1、結合與義教學校商議好的內容，進行以下的宣傳活動。
2、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）。報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受
電話咨詢。
3、宣傳海報及宣傳單內容由傳媒部宣傳組設計（內加活動圖片）
4、圖片展前利用橫幅在校園內位置醒目的少康樓前進行宣傳，橫幅內容自行設計，有名
稱、標志和活動標語；
5、圖片展前利用宣傳海報進行宣傳，懸掛在學生各宿舍樓及傳欄，位置醒目。
6、活動期間在各學生社團、班級qq群進行宣傳，讓學生第一時間了解圖片展活動的情
況；
7、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動
并讓他們咨詢。
8、初步確定報名人數(shù)為50人。
d、召開部門會議，再次確定義教活動的相關事宜。
e、物資籌備
1、購買文具，禮品。
2、制作相關的宣傳或紀念品
f、在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調義教紀律和注意事項等，為義教做
好充分的準備。
十二、義教活動（十二月____日至____日，為期兩個星期）
（一）預定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時
（二）地點：待定。義教場地由義教學校提供安排，原則上在義教學校校內。如遇到需要安
排戶外等活動時，場地由**和義教學校協(xié)調安排
（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）
３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等
４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更
進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更
多無法從課本上學到的知識。
具體課程可是學校和學生的情況增減改動。
（四）義教模式
初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學校選出一個班級，我們派出義教人員
中的一個或幾個義教人員進行教學或互動游戲。具體情況與校方商議后再做決定。
（五）對義教人員的要求及安排
1、每天晚上回校后義教志愿者開會，對當天工作進行總結，交流心得體會。
2、教學開展和對義教教師的要求：
a.各個義教老師在教學過程中，應當盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學
生眼界
b.活動后盡可能寫一篇義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。
c.鼓勵孩子們寫日記，它既是孩子們提供了一個展示自己的舞臺，又在老師和孩子之間
搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人員安排
**派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責與學校相關負責人聯(lián)系及在出發(fā)前和
回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課
程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與**聯(lián)系或找校方。
（七）其他活動安排
根據(jù)實際情況進行安排和調整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。
每次教學結束之后，義教人員及工作人員可在義教學校留影。每次義教活動出發(fā)前及
回校前，都由學子家園工作人員點齊人數(shù)后才可出發(fā)或離開。教學完后由工作人員點齊人數(shù)
后統(tǒng)一返校，如若有先行離開者，需與工作人員請假后才可離開。
十三、活動后期
（一）**派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋
意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（二）**派人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議。進行整理和總結，為下一次活
動提供寶貴的經驗。
（三）由**相關部門開展活動后總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足
之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由傳媒部新聞組進行編輯和處理。
十四、注意事項：
（一）志愿者
1、所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明詳細的教學課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內容和質量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產生的各種各樣突發(fā)事情。
4、絕對不能給學生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學生。還需要我們照顧好這些學生，做好一切安全問題，避免受傷場景！
5、隊員們要積極，主動調動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
（二）活動中應注意的問題與細節(jié)：
1、假如天氣有變 一些課外活動應該改期 活動組應做出相應應急方案。
3、每天的教學拮束后 教員應該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
5、當遇到特殊情況，義教老師應當立即與總負責人聯(lián)系，商討最好的解決方法
十五、經費預算
1.宣傳費用交由**負責。
海報40元
宣傳單8分一張，預計100張，共80元
合計：120元
2.特別注明，不包車輛，義教人員騎自行車或自行搭車到義教學校。礦泉水，零食等費用
自付。
義教的活動策劃書篇二
一、活動地點：漁村小學
二、參與人員：汕尾職業(yè)技術學院外語系青年愛心社
三、活動對象：小學三、四、五年級學生
四、活動形式：
開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設3個小班，每班人數(shù)約20～30名學生，每個班級分別由2名義教老師上課，以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識（如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。
五、可行性分析：
從校方的角度看，義教活動活動在學校內利用課余時間進行，不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動，還有助于學生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學宗旨。
從學生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學生的額外負擔，還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。
從我方角度看，我們的支教活動得到了學校領導的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質的、熱心的支教人才。
綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。
六、實施細則：
1．與校方協(xié)商義教具體時間；
2. 安排義教人員
3．對義教老師進行培訓，審核教案；
4. 啟動儀式：
1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學
2）漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席
3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項
5．開始義教：
1）每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數(shù)，強調注意事項，一起出發(fā)；活動結束后一起返校。
2）到達小學后告知校方領導，組織學生開展活動。
3）安排專人負責拍照。
6、整個義教結束后師生合影留念。
七、注意事項：
1、服從安排；
2、嚴格遵守各項規(guī)章制度；
4、認真?zhèn)湔n（一份交給負責人，另一份則自己存檔），做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，在學生心目中樹立良好形象。
5、妥善處理好同學關系、和睦相處；
6、每位義教志愿者要對當天的工作進行總結；
7、義教人員若遇到解決不了事，應及時向校方及指導老師反映。
八、經費預算200—300元（經費由校方提供）
策劃書：汕尾職業(yè)技術學院外語系團總支
二零一一年四月二十日
義教的活動策劃書篇三
一、活動主題：獻愛心 共創(chuàng)精彩第二課堂
共攜手 同建愛心知識家園
二、活動目的：為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經歷及興趣愛好，激勵小學生奮發(fā)學習，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質，及早定位人生。大學生也重拾童趣，為自己的大學生活添加豐富多彩的一頁。
三、活動時間：第十一周至第十六周 每周 一、五
四、活動地點：漁村小學
五、參與人員：汕尾職業(yè)技術學院外語系青年愛心社
六、活動對象：小學三、四、五年級學生
七、活動形式：
開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設3個小班，每班人數(shù)約20～30名學生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識（如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。
八、可行性分析：
從校方的角度看，義教活動活動在學校內利用課余時間進行，不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動，還有助于學生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學宗旨。
從學生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學生的額外負擔，還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。
從我方角度看，我們的支教活動得到了學校領導的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質的、熱心的支教人才。
綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。
九、實施細則：
1．與校方協(xié)商義教具體時間；
2.安排義教人員
3．對義教老師進行培訓，審核教案；
4.啟動儀式：
1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學
2）漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席
3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項
5．開始義教：
1)每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數(shù)，強調注意事項，一起出發(fā)；活動結束后一起返校。
2)到達小學后告知校方領導，組織學生開展活動。
3)安排專人負責拍照。
6、整個義教結束后師生合影留念。
十、注意事項：
1.服從安排；
2.嚴格遵守各項規(guī)章制度；
4.認真?zhèn)湔n（一份交給負責人，另一份則自己存檔），做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，在學生心目中樹立良好形象。
5.妥善處理好同學關系、和睦相處；
6.每位義教志愿者要對當天的工作進行總結； 7.義教人員若遇到解決不了事，應及時向校方及指導老師反映。
二零一一年四月二十日
義教的活動策劃書篇四
一、前言：受人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。
二、活動背景：為了營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們的社會責任感，培養(yǎng)同學們強烈的愛國情操。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，惠州學院學子家園大力倡議：我院學生，積極響應學子家園的號召，參與到我們的志愿義務教育活動中來。
三、活動目的：
1、支援本地教育：義教志愿者通過傳授科學、先進的思想，讓孩子們對學習有更深刻的認識，從而更熱愛學習，努力學習。需要指出的一點極重要的問題是，義教應以思想教育為主，以知識教育為輔。
2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：
在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉變，這種角色和地位的轉變無疑將對志愿者實踐能力產生巨大的影響，對志愿者的人生觀、世界觀、價值觀也會產生一定的影響，活動也極大的拓展了志愿者的見識，讓志愿者更深刻的了解社會下一代的基本現(xiàn)狀。
3、幫助孩子們健康成長
志愿者通過思想教育讓孩子有了正確的.科學的思想認識，這些思想上的一些轉變必將影響和指導孩子們今后的行動。志愿者也應時刻注意孩子們所表現(xiàn)出來的一些不科學的.不正確的想法和認識，并及時給予端正，教育孩子們應有寬容.樂觀.積極進取的心，這樣，從一定程度上促進了孩子們健康.快樂的成長。
4、志愿者身體力行，回報社會。義教活動，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風采，更展現(xiàn)出我們當代大學生心系社會，心系天下的高貴品質和為人民服務的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當代大學生回報社會的風采和精神風貌，為全社會樹立一個好的榜樣。
5、展示大學生時代風采。義教活動，讓學生了解各大學最近概況，傳播大學生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學的心得，讓學生在心中播下大學夢的種子。
四、活動可行性分析：
1、學校方面a、提供平臺讓大學生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關愛。
b、讓該校的學生領略到大學生的風采，一定程度上促進該校學生健康快樂的成長，有利于學校教育工作的開展。
2、學生方面
a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領悟，以增強大學生的使命感。
b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。
五、活動主題：奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學生風采。
六、活動口號：支持本地教育，展示惠大風采，感受教師風采
七、活動單位： 主辦方：賀州學院理學院團委青年志愿者協(xié)會；承辦方：英石小學
八、活動參與者：青年志愿者全體學生
九、活動地點：_英石小學
十、活動時間2016年5月10日（星期二下午）
十一、活動前期工作：
a、活動地點的考察：（1）賀州學院旁(2)與義教的學校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學校領導的協(xié)助；并與學校協(xié)商義教的內容和活動安排。
b、與學校協(xié)商具體的內容：
d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決 定）
１、數(shù)學
數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內容，其余三科為副２、語文
詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語
日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體
舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。
具體課程可是學校和學生的情況增減改動。課時 為兩節(jié)課。義教學校選一個班級，由我們派出的義教人員中一個或幾個對該班級進行教學或互動游戲，即一個人或幾個人教授一個班。具體安排與義教學校商議后再做決策。
c、宣傳階段：
宣傳內容：主要是義教人員報名。
1、結合與義教學校商議好的內容，進行以下的宣傳活動。
2、初步確定報名人數(shù)為50人。召開部門會議，再次確定義教活動的相關事宜。
d、物資籌備
1、購買文具，禮品。
2、制作相關的宣傳或紀念品
e、在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調義教紀律和注意事項等，為義教做好充分的準備。
十二、義教具體安排
（一）預定時間：周二下午，兩個課時
（二）地點：英石小學
（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）
１、數(shù)學
數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內容，其余三科為副）
（四）義教模式
初步計劃，由三個人教一個班.由義教學校選出班級，我們派出義教人員進行教學或互動游戲。具體情況與校方商議后再做決定。
（五）對義教人員的要求及安排
1、活動結束回校后義教志愿者開會，對當天工作進行總結，交流心得體會。
2、教學開展和對義教教師的要求：
b.活動后盡可能寫一篇《義教日記》，為自己留下豐厚的精神財富。
c.鼓勵孩子們寫日記，它既是孩子們提供了一個展示自己的舞臺，又在老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人員安排
安排護衛(wèi)隊管理現(xiàn)場安全。
（七）其他活動安排
根據(jù)實際情況進行安排和調整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。
每次教學結束之后，義教人員及工作人員可在義教學校留影。每次義教活動出發(fā)前及回校前，都由學子家園工作人員點齊人數(shù)后才可出發(fā)或離開。教學完后由工作人員點齊人數(shù)后統(tǒng)一返校，如若有先行離開者，需與工作人員請假后才可離開。
十三、注意事項：
（一）志愿者
1、所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明詳細的教學課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內容和質量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產生的各種各樣突發(fā)事情。
4、絕對不能給學生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學生。還需要我們照顧好這些學生，做好一切安全問題，避免受傷場景！
5、隊員們要積極，主動調動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
（二）活動中應注意的問題與細節(jié)：
1、假如天氣有變 一些課外活動應該改期 活動組應做出相應應急方案。
3、每天的教學拮束后 教員應該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
5、當遇到特殊情況，義教老師應當立即與總負責人聯(lián)系，商討最好的解決方法
十五、經費預算
1.糖果——40塊
書本——60塊
其它——80塊 鉛筆——50塊
總:230塊
十六、完后回去每個人都要寫一份工作總結。
老師簽字：
協(xié)會會長簽字： 各部門簽字：
2016年4月13日
理學院團委青協(xié)
義教的活動策劃書篇五
一． 義教前言
為了營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來”。一份關愛，就能改變一個人一生的命運；一個機會，就能成為對社會有用的人才。也許我們并不善長教育，但我們有一顆感恩的心、這顆愛心就是我們圓夢的地方。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日太陽。
二．活動名稱
因美協(xié)和，以術未來
三.活動時間
4月-5月
四.活動單位
福建師范大學協(xié)和學院文化產業(yè)系2013級學生第二團總支
五.活動形式
課堂式義教
六．活動目的
為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經歷及興趣愛好，激勵小學生奮發(fā)學習，還有助于學生贏在起跑線上。為小學生帶來一定的快樂和幸福，還助于同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質，及早定位人生。充分發(fā)揮專業(yè)知識，促進學生內部交流和溝通，豐富學生的業(yè)余文化生活，塑造良好的文化環(huán)境，塑造自己的未來，為大學生活畫下精彩的一筆。
七.活動準備
(一)前期準備
1、派有關人員（林俊杰、蘭明娟）到義教學校實地考察，察看當?shù)氐沫h(huán)境情況，并做好筆錄。
2、與義教學校進行交流，表明這次活動的目的和意義，爭取得到小領導的支持與協(xié)助，并與學校協(xié)商義教的內容和活動安排。
3、對本次活動的宣傳，做海報（由宣傳部負責）
5、對義教人員進行培訓，確保義教活動的質量
（二）活動期
1、義教人員在校門口集中，由林俊杰清點人數(shù)，做好考勤工作
2、到達學校后和領導和老師交流
3、負責給學生上課的義教人員開始給學生上課
4、宣傳部負責拍照
5、義教結束后師生合影留念(三)活動后期
1、義教志愿者在短時間內接受反饋建議，并寫義教感言
2、派有關人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議，為下一次活動提供寶貴的經驗
4、由宣傳部進行海報和微博宣傳
八．活動成果
1、活動都會安排專人拍照留念
3、每個教員的活動總結與活動感言
九.活動經費
海報制作 30元 禮品 100元 總計 130元
義教的活動策劃書篇六
愛心義教活動策劃書 愛心義教活動策劃書
一、活動主題：獻愛心 共創(chuàng)精彩第二課堂
共攜手 同建愛心知識家園
二、活動目的：為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經歷及興趣愛好，激勵小學生奮發(fā)學習，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質，及早定位人生。大學生也重拾童趣，為自己的大學生活添加豐富多彩的一頁。
三、活動時間：第十一周至第十六
周 每周 一、五
四、活動地點：漁村小學
五、參與人員：汕尾職業(yè)技術學院外語系青年愛心社
六、活動對象：小學三、四、五年級學生
七、活動形式：
開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設3個小班，每班人數(shù)約20～30名學生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識。
八、可行性分析：
從校方的角度看，義教活動活動在學校內利用課余時間進行，不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動，還有助于學生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學宗旨。
從學生的角度看，我們不布置課外
作業(yè)、不考試，不會增加學生的額外負擔，還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。
從我方角度看，我們的支教活動得到了學校領導的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質的、熱心的支教人才。
綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。
九、實施細則：
1．與校方協(xié)商義教具體時間；
2.安排義教人員
3．對義教老師進行培訓，審核教案；
4.啟動儀式：
1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學
2）漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席
3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項
5．開始義教：
1)每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數(shù)，強調注意事項，一起出發(fā)；活動結束后一起返校。
2)到達小學后告知校方領導，組織學生開展活動。
3)安排專人負責拍照。
6、整個義教結束后師生合影留念。
十、注意事項：
1.服從安排；
2.嚴格遵守各項規(guī)章制度；
4.認真?zhèn)湔n，做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，在學生心目中樹立良好形象。
5.妥善處理好同學關系、和睦相處；
6.每位義教志愿者要對當天的工作進行總結； 7.義教人員若遇到解決不了事，應及時向校方及指導老師反映。
策劃書：汕尾職業(yè)技術學院外語系團總支
二零一一年四月二十日
義教的活動策劃書篇七
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學教師義教活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛，讓我們在知識的海洋里暢游，一起面對風雨；愛，讓我們的心走得更近；愛，讓我們人生更加壯麗?；葜輰W院牽手愛心隊志愿者和你一起，讓我們相信：只要有愛，明天會更好。
：愛，讓我們走到一起
1、讓孩子們體會到人間有愛，并堅信他們的未來不是夢。
2、提高大學生投身社會實踐的能力，讓更多的人關注農村孩子，支持農村教育。
3、讓大學生了解社會，認識社會，從中有所體會，領悟以增強大學生的使命感。
4、讓大學生所學知識學以致用，為社會作出應有的貢獻。
5、旨在弘揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)熱青年志愿者奉獻，互助的精神。
：5月7日-9日（初定）
xxx園東小學3-6年級學生
隊伍名稱：xx學院牽手愛心隊志愿者
隊伍人數(shù)：11人
一、課程安排：
英語課
數(shù)學課
盡量找些趣味數(shù)學例題來吸引學生對數(shù)學學習的興趣，為學生講解典型的學習題目。
學習指導幫助課
針對當?shù)氐慕虒W條件，對小學的基礎學科利用大學生專業(yè)知識的深度，融入一些有趣的實驗或內容，引起學生對該些學科的興趣，提高其學習的積極性。
教員的經歷和趣事交流課
我們的努力將給他們帶去全新的交流和幫助。既解決了他們的一些實際問題，而且能對他們灌輸一種積極生活和學習的態(tài)度，學到更多他們在學校不能學到的東西，得到更多他們不能在課堂上得到的鍛煉。激勵他們樹立理想，努力學習。
安全教育課
設一門安全知識教育課，加強學生平時生活中的安全意識，讓他們更加健康地成長。
二、活動內容：
1、做好此次活動的宣傳工作，并做好活動前的準備工作、
3、第一天上午：正式上課，中午總結上午的教學工作，不足之處提出改進意見，以查看效果。
4、第一天下午：按計劃繼續(xù)上課，下課后搞些體育活動、(如籃球、拔河比賽)
5、第二天：繼續(xù)教學工作，下午向學校匯報義教工作情況以及收獲得失，總結經驗，聽取學校的意見建議，與領導和學生合影留念，離校返家。
6、后期：召開參加此次支教活動的全體同學的總結大會，匯報工作總結，互相交流經驗，提出改進工作的意見建議；展望下一期的實踐活動。
三、注意事項：
志愿者：
2、參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內容和質量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、加強對學生的理想交流和啟發(fā)，注意進行信念教育，幫助他們樹立理想，適當?shù)亟探o他們一些有關人生哲理的知識；志愿者就自己的經驗向學生介紹一些學習方法，引導他們積極把當前最要緊的學習任務搞好，加強理念教育，使之樹立勤奮好學的精神和意志；加強文明禮貌教育。
4、第一天教學課后要求學生寫一份日記或感想；志愿者參閱批改。
活動中應注意的問題與細節(jié)：
1、如果天氣有變，一些課外活動應該改期，活動組應做出相應應急方案。
2、我們的義教活動一般在上午和下午舉行，到時以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
3、提前集合開會說明或者進行相關的知識培訓，落實各項事前工作。
5、隊員們要積極，主動調動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
四、活動期望的效果：
通過此次惠州學院學子支教活動，結合社會各界的資源，讓孩子們感覺到人間有愛，讓他們對自己的未來充滿希望，并且有一個美好的憧憬，聯(lián)系各大學校與企業(yè)，期望建立長久的合作交流，為孩子們爭取更好的學習環(huán)境，以幫助農村教育的長遠發(fā)展，并為解決農村學校學生學業(yè)問題做出實質性幫助。
五、經費預算：
1、車費：11*35=385元
2、伙食：11*10*2=220元
3、合計：605元
義教的活動策劃書篇八
開展一次愛國主義教育活動
知識與能 力
通過實踐活動，逐步培養(yǎng)學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感 受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當 的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
過程與方法
讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。
情感、態(tài) 度與價值觀
引領 學生了解愛國主義教育有 關內容 ，陶冶學生情操，激發(fā)學生的愛國主義情感。
學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的`方式，學習語文，綜合地運用語文。
1課時
1、閱讀討論： 課本內容，明確愛國主義的有關內容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育活動 計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。
3、調查采訪：當?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動聯(lián)系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資 料等。
4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。
演講愛國主義詩歌.
了解愛國主義教育有關內容, 通過實踐活動，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性 的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學會和 大家分享成果。
針對疑惑，提出解決方法。
1、創(chuàng)設情境，點燃熱情電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學生的 愛國主義熱情。
2、演講競賽
學生點評演講要求：
脫稿，重點介紹當?shù)貝?國人士的事跡；
點評要求：
從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價
1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。
3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。
板書設計：
開展一次愛國主義教育活動
活動準備：制定計劃---采訪某人----了解背景
活動過程：聽取報告---收集資料----訪問人員---同學交流
活動小結：整理記錄---專題匯報----寫小通訊
義教的活動策劃書篇一
一、前言：
二、活動背景：
為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們的社會責任感，培養(yǎng)同學們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，惠州學院學子家園大力倡議：我院學生，積極響應學子家園的號召，參與到我們的志愿義務教育活動中來。
三、活動目的：
1、支援本地教育：
2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：
在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉變，這種角色和地位的轉變無疑將對志愿者實踐能力產生巨大的影響，對志愿者的人生觀、世界觀、價值觀也會產生一定的影響，活動也極大的拓展了志愿者的見識，讓志愿者更深刻的了解社會下一代的基本現(xiàn)狀。
3、幫助孩子們健康成長
志愿者通過思想教育讓孩子有了正確的.科學的思想認識，這些思想上的一些轉變必將影響和指導孩子們今后的行動。志愿者也應時刻注意孩子們所表現(xiàn)出來的一些不科學的.不正確的想法和認識，并及時給予端正，教育孩子們應有寬容.樂觀.積極進取的心，這樣，從一定程度上促進了孩子們健康.快樂的成長。
4、志愿者身體力行，回報社會。
義教活動，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風采，更展現(xiàn)出我們當代大學生心系社會，心系天下的高貴品質和為人民服務的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當代大學生回報社會的風采和精神風貌，為全社會樹立一個好的榜樣。
5、展示大學生時代風采。
義教活動，讓學生了解各大學最近概況，傳播大學生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學的心得，讓學生在心中播下大學夢的種子。提供一個良好的學習氛圍，同時可以提高學生學習的積極性。也通過這次活動，展現(xiàn)惠州學院大學生的綜合素質，樹立**學生的新形象。
四、活動可行性分析：
1、學校方面
a、提供平臺讓大學生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關愛。
b、讓該校的學生領略到大學生的風采，一定程度上促進該校學生健康快樂的成長，有利于
學校教育工作的開展。
c、促進學校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風貌，為學校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義
教育事業(yè)
2、學生方面
a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領悟，以增強大學生的使命感。
b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。
c、讓大學生體驗當教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。
d、通過義教活動，感受到學生的熱情，體會到學生天真樸實真摯的感情，回味曾經擁有的讀書生涯的點點滴滴。
五、活動主題：奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學生風采。
六、活動口號：支持本地教育，展示惠大風采，感受教師風采
七、活動單位：
主辦方：**
承辦方：**
八、活動參與者：**全體學生
九、活動地點：_________________
十、活動時間：12月__日至__日
十一、活動前期(11月下旬至12月中旬)
a、活動地點的考察：(1)**派成員前往義教學校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通
狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電
話，便利店等；(2)與義教的學校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學
校領導的協(xié)助；并與學校協(xié)商義教的內容和活動安排。
與學校協(xié)商具體的內容：
a:義教地點：初定在**的某間小學。
b.義教時間：12月中旬至12月末。
c.義教天數(shù)：兩個星期。
d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決
定）
１、數(shù)學數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教
學內容，其余三科為副）
２、語文詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等
３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等
４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培
養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩
子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。
具體課程可是學校和學生的情況增減改動。
e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時
為兩節(jié)課。義教學校選一個班級，由我們派出的義教人員中一
個或幾個對該班級進行教學或互動游戲，即一個人或幾個人教
授一個班。具體安排與義教學校商議后再做決策。
b、宣傳階段：
宣傳內容：主要是義教人員報名。
宣傳方式：發(fā)宣傳單，擺攤宣傳，海報宣傳，網絡宣傳
1、結合與義教學校商議好的內容，進行以下的宣傳活動。
2、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）。報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受
電話咨詢。
3、宣傳海報及宣傳單內容由傳媒部宣傳組設計（內加活動圖片）
4、圖片展前利用橫幅在校園內位置醒目的少康樓前進行宣傳，橫幅內容自行設計，有名
稱、標志和活動標語；
5、圖片展前利用宣傳海報進行宣傳，懸掛在學生各宿舍樓及傳欄，位置醒目。
6、活動期間在各學生社團、班級qq群進行宣傳，讓學生第一時間了解圖片展活動的情
況；
7、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動
并讓他們咨詢。
8、初步確定報名人數(shù)為50人。
d、召開部門會議，再次確定義教活動的相關事宜。
e、物資籌備
1、購買文具，禮品。
2、制作相關的宣傳或紀念品
f、在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調義教紀律和注意事項等，為義教做
好充分的準備。
十二、義教活動（十二月____日至____日，為期兩個星期）
（一）預定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時
（二）地點：待定。義教場地由義教學校提供安排，原則上在義教學校校內。如遇到需要安
排戶外等活動時，場地由**和義教學校協(xié)調安排
（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）
３、英語日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等
４、文體舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更
進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更
多無法從課本上學到的知識。
具體課程可是學校和學生的情況增減改動。
（四）義教模式
初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學校選出一個班級，我們派出義教人員
中的一個或幾個義教人員進行教學或互動游戲。具體情況與校方商議后再做決定。
（五）對義教人員的要求及安排
1、每天晚上回校后義教志愿者開會，對當天工作進行總結，交流心得體會。
2、教學開展和對義教教師的要求：
a.各個義教老師在教學過程中，應當盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學
生眼界
b.活動后盡可能寫一篇義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。
c.鼓勵孩子們寫日記，它既是孩子們提供了一個展示自己的舞臺，又在老師和孩子之間
搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人員安排
**派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責與學校相關負責人聯(lián)系及在出發(fā)前和
回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課
程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與**聯(lián)系或找校方。
（七）其他活動安排
根據(jù)實際情況進行安排和調整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。
每次教學結束之后，義教人員及工作人員可在義教學校留影。每次義教活動出發(fā)前及
回校前，都由學子家園工作人員點齊人數(shù)后才可出發(fā)或離開。教學完后由工作人員點齊人數(shù)
后統(tǒng)一返校，如若有先行離開者，需與工作人員請假后才可離開。
十三、活動后期
（一）**派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋
意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（二）**派人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議。進行整理和總結，為下一次活
動提供寶貴的經驗。
（三）由**相關部門開展活動后總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足
之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；
（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由傳媒部新聞組進行編輯和處理。
十四、注意事項：
（一）志愿者
1、所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明詳細的教學課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內容和質量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產生的各種各樣突發(fā)事情。
4、絕對不能給學生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學生。還需要我們照顧好這些學生，做好一切安全問題，避免受傷場景！
5、隊員們要積極，主動調動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
（二）活動中應注意的問題與細節(jié)：
1、假如天氣有變 一些課外活動應該改期 活動組應做出相應應急方案。
3、每天的教學拮束后 教員應該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
5、當遇到特殊情況，義教老師應當立即與總負責人聯(lián)系，商討最好的解決方法
十五、經費預算
1.宣傳費用交由**負責。
海報40元
宣傳單8分一張，預計100張，共80元
合計：120元
2.特別注明，不包車輛，義教人員騎自行車或自行搭車到義教學校。礦泉水，零食等費用
自付。
義教的活動策劃書篇二
一、活動地點：漁村小學
二、參與人員：汕尾職業(yè)技術學院外語系青年愛心社
三、活動對象：小學三、四、五年級學生
四、活動形式：
開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設3個小班，每班人數(shù)約20～30名學生，每個班級分別由2名義教老師上課，以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識（如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。
五、可行性分析：
從校方的角度看，義教活動活動在學校內利用課余時間進行，不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動，還有助于學生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學宗旨。
從學生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學生的額外負擔，還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。
從我方角度看，我們的支教活動得到了學校領導的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質的、熱心的支教人才。
綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。
六、實施細則：
1．與校方協(xié)商義教具體時間；
2. 安排義教人員
3．對義教老師進行培訓，審核教案；
4. 啟動儀式：
1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學
2）漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席
3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項
5．開始義教：
1）每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數(shù)，強調注意事項，一起出發(fā)；活動結束后一起返校。
2）到達小學后告知校方領導，組織學生開展活動。
3）安排專人負責拍照。
6、整個義教結束后師生合影留念。
七、注意事項：
1、服從安排；
2、嚴格遵守各項規(guī)章制度；
4、認真?zhèn)湔n（一份交給負責人，另一份則自己存檔），做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，在學生心目中樹立良好形象。
5、妥善處理好同學關系、和睦相處；
6、每位義教志愿者要對當天的工作進行總結；
7、義教人員若遇到解決不了事，應及時向校方及指導老師反映。
八、經費預算200—300元（經費由校方提供）
策劃書：汕尾職業(yè)技術學院外語系團總支
二零一一年四月二十日
義教的活動策劃書篇三
一、活動主題：獻愛心 共創(chuàng)精彩第二課堂
共攜手 同建愛心知識家園
二、活動目的：為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經歷及興趣愛好，激勵小學生奮發(fā)學習，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質，及早定位人生。大學生也重拾童趣，為自己的大學生活添加豐富多彩的一頁。
三、活動時間：第十一周至第十六周 每周 一、五
四、活動地點：漁村小學
五、參與人員：汕尾職業(yè)技術學院外語系青年愛心社
六、活動對象：小學三、四、五年級學生
七、活動形式：
開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設3個小班，每班人數(shù)約20～30名學生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識（如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。
八、可行性分析：
從校方的角度看，義教活動活動在學校內利用課余時間進行，不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動，還有助于學生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學宗旨。
從學生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學生的額外負擔，還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。
從我方角度看，我們的支教活動得到了學校領導的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質的、熱心的支教人才。
綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。
九、實施細則：
1．與校方協(xié)商義教具體時間；
2.安排義教人員
3．對義教老師進行培訓，審核教案；
4.啟動儀式：
1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學
2）漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席
3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項
5．開始義教：
1)每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數(shù)，強調注意事項，一起出發(fā)；活動結束后一起返校。
2)到達小學后告知校方領導，組織學生開展活動。
3)安排專人負責拍照。
6、整個義教結束后師生合影留念。
十、注意事項：
1.服從安排；
2.嚴格遵守各項規(guī)章制度；
4.認真?zhèn)湔n（一份交給負責人，另一份則自己存檔），做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，在學生心目中樹立良好形象。
5.妥善處理好同學關系、和睦相處；
6.每位義教志愿者要對當天的工作進行總結； 7.義教人員若遇到解決不了事，應及時向校方及指導老師反映。
二零一一年四月二十日
義教的活動策劃書篇四
一、前言：受人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。
二、活動背景：為了營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們的社會責任感，培養(yǎng)同學們強烈的愛國情操。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，惠州學院學子家園大力倡議：我院學生，積極響應學子家園的號召，參與到我們的志愿義務教育活動中來。
三、活動目的：
1、支援本地教育：義教志愿者通過傳授科學、先進的思想，讓孩子們對學習有更深刻的認識，從而更熱愛學習，努力學習。需要指出的一點極重要的問題是，義教應以思想教育為主，以知識教育為輔。
2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：
在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉變，這種角色和地位的轉變無疑將對志愿者實踐能力產生巨大的影響，對志愿者的人生觀、世界觀、價值觀也會產生一定的影響，活動也極大的拓展了志愿者的見識，讓志愿者更深刻的了解社會下一代的基本現(xiàn)狀。
3、幫助孩子們健康成長
志愿者通過思想教育讓孩子有了正確的.科學的思想認識，這些思想上的一些轉變必將影響和指導孩子們今后的行動。志愿者也應時刻注意孩子們所表現(xiàn)出來的一些不科學的.不正確的想法和認識，并及時給予端正，教育孩子們應有寬容.樂觀.積極進取的心，這樣，從一定程度上促進了孩子們健康.快樂的成長。
4、志愿者身體力行，回報社會。義教活動，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風采，更展現(xiàn)出我們當代大學生心系社會，心系天下的高貴品質和為人民服務的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當代大學生回報社會的風采和精神風貌，為全社會樹立一個好的榜樣。
5、展示大學生時代風采。義教活動，讓學生了解各大學最近概況，傳播大學生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學的心得，讓學生在心中播下大學夢的種子。
四、活動可行性分析：
1、學校方面a、提供平臺讓大學生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關愛。
b、讓該校的學生領略到大學生的風采，一定程度上促進該校學生健康快樂的成長，有利于學校教育工作的開展。
2、學生方面
a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領悟，以增強大學生的使命感。
b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。
五、活動主題：奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學生風采。
六、活動口號：支持本地教育，展示惠大風采，感受教師風采
七、活動單位： 主辦方：賀州學院理學院團委青年志愿者協(xié)會；承辦方：英石小學
八、活動參與者：青年志愿者全體學生
九、活動地點：_英石小學
十、活動時間2016年5月10日（星期二下午）
十一、活動前期工作：
a、活動地點的考察：（1）賀州學院旁(2)與義教的學校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學校領導的協(xié)助；并與學校協(xié)商義教的內容和活動安排。
b、與學校協(xié)商具體的內容：
d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決 定）
１、數(shù)學
數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內容，其余三科為副２、語文
詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語
日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體
舞蹈，足球，攝影，書畫等
此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。
具體課程可是學校和學生的情況增減改動。課時 為兩節(jié)課。義教學校選一個班級，由我們派出的義教人員中一個或幾個對該班級進行教學或互動游戲，即一個人或幾個人教授一個班。具體安排與義教學校商議后再做決策。
c、宣傳階段：
宣傳內容：主要是義教人員報名。
1、結合與義教學校商議好的內容，進行以下的宣傳活動。
2、初步確定報名人數(shù)為50人。召開部門會議，再次確定義教活動的相關事宜。
d、物資籌備
1、購買文具，禮品。
2、制作相關的宣傳或紀念品
e、在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調義教紀律和注意事項等，為義教做好充分的準備。
十二、義教具體安排
（一）預定時間：周二下午，兩個課時
（二）地點：英石小學
（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）
１、數(shù)學
數(shù)學基礎知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內容，其余三科為副）
（四）義教模式
初步計劃，由三個人教一個班.由義教學校選出班級，我們派出義教人員進行教學或互動游戲。具體情況與校方商議后再做決定。
（五）對義教人員的要求及安排
1、活動結束回校后義教志愿者開會，對當天工作進行總結，交流心得體會。
2、教學開展和對義教教師的要求：
b.活動后盡可能寫一篇《義教日記》，為自己留下豐厚的精神財富。
c.鼓勵孩子們寫日記，它既是孩子們提供了一個展示自己的舞臺，又在老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人員安排
安排護衛(wèi)隊管理現(xiàn)場安全。
（七）其他活動安排
根據(jù)實際情況進行安排和調整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。
每次教學結束之后，義教人員及工作人員可在義教學校留影。每次義教活動出發(fā)前及回校前，都由學子家園工作人員點齊人數(shù)后才可出發(fā)或離開。教學完后由工作人員點齊人數(shù)后統(tǒng)一返校，如若有先行離開者，需與工作人員請假后才可離開。
十三、注意事項：
（一）志愿者
1、所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明詳細的教學課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內容和質量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產生的各種各樣突發(fā)事情。
4、絕對不能給學生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學生。還需要我們照顧好這些學生，做好一切安全問題，避免受傷場景！
5、隊員們要積極，主動調動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
（二）活動中應注意的問題與細節(jié)：
1、假如天氣有變 一些課外活動應該改期 活動組應做出相應應急方案。
3、每天的教學拮束后 教員應該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
5、當遇到特殊情況，義教老師應當立即與總負責人聯(lián)系，商討最好的解決方法
十五、經費預算
1.糖果——40塊
書本——60塊
其它——80塊 鉛筆——50塊
總:230塊
十六、完后回去每個人都要寫一份工作總結。
老師簽字：
協(xié)會會長簽字： 各部門簽字：
2016年4月13日
理學院團委青協(xié)
義教的活動策劃書篇五
一． 義教前言
為了營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來”。一份關愛，就能改變一個人一生的命運；一個機會，就能成為對社會有用的人才。也許我們并不善長教育，但我們有一顆感恩的心、這顆愛心就是我們圓夢的地方。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日太陽。
二．活動名稱
因美協(xié)和，以術未來
三.活動時間
4月-5月
四.活動單位
福建師范大學協(xié)和學院文化產業(yè)系2013級學生第二團總支
五.活動形式
課堂式義教
六．活動目的
為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經歷及興趣愛好，激勵小學生奮發(fā)學習，還有助于學生贏在起跑線上。為小學生帶來一定的快樂和幸福，還助于同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質，及早定位人生。充分發(fā)揮專業(yè)知識，促進學生內部交流和溝通，豐富學生的業(yè)余文化生活，塑造良好的文化環(huán)境，塑造自己的未來，為大學生活畫下精彩的一筆。
七.活動準備
(一)前期準備
1、派有關人員（林俊杰、蘭明娟）到義教學校實地考察，察看當?shù)氐沫h(huán)境情況，并做好筆錄。
2、與義教學校進行交流，表明這次活動的目的和意義，爭取得到小領導的支持與協(xié)助，并與學校協(xié)商義教的內容和活動安排。
3、對本次活動的宣傳，做海報（由宣傳部負責）
5、對義教人員進行培訓，確保義教活動的質量
（二）活動期
1、義教人員在校門口集中，由林俊杰清點人數(shù)，做好考勤工作
2、到達學校后和領導和老師交流
3、負責給學生上課的義教人員開始給學生上課
4、宣傳部負責拍照
5、義教結束后師生合影留念(三)活動后期
1、義教志愿者在短時間內接受反饋建議，并寫義教感言
2、派有關人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議，為下一次活動提供寶貴的經驗
4、由宣傳部進行海報和微博宣傳
八．活動成果
1、活動都會安排專人拍照留念
3、每個教員的活動總結與活動感言
九.活動經費
海報制作 30元 禮品 100元 總計 130元
義教的活動策劃書篇六
愛心義教活動策劃書 愛心義教活動策劃書
一、活動主題：獻愛心 共創(chuàng)精彩第二課堂
共攜手 同建愛心知識家園
二、活動目的：為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經歷及興趣愛好，激勵小學生奮發(fā)學習，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質，及早定位人生。大學生也重拾童趣，為自己的大學生活添加豐富多彩的一頁。
三、活動時間：第十一周至第十六
周 每周 一、五
四、活動地點：漁村小學
五、參與人員：汕尾職業(yè)技術學院外語系青年愛心社
六、活動對象：小學三、四、五年級學生
七、活動形式：
開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設3個小班，每班人數(shù)約20～30名學生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識。
八、可行性分析：
從校方的角度看，義教活動活動在學校內利用課余時間進行，不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動，還有助于學生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學宗旨。
從學生的角度看，我們不布置課外
作業(yè)、不考試，不會增加學生的額外負擔，還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。
從我方角度看，我們的支教活動得到了學校領導的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質的、熱心的支教人才。
綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。
九、實施細則：
1．與校方協(xié)商義教具體時間；
2.安排義教人員
3．對義教老師進行培訓，審核教案；
4.啟動儀式：
1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學
2）漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席
3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項
5．開始義教：
1)每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數(shù)，強調注意事項，一起出發(fā)；活動結束后一起返校。
2)到達小學后告知校方領導，組織學生開展活動。
3)安排專人負責拍照。
6、整個義教結束后師生合影留念。
十、注意事項：
1.服從安排；
2.嚴格遵守各項規(guī)章制度；
4.認真?zhèn)湔n，做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，在學生心目中樹立良好形象。
5.妥善處理好同學關系、和睦相處；
6.每位義教志愿者要對當天的工作進行總結； 7.義教人員若遇到解決不了事，應及時向校方及指導老師反映。
策劃書：汕尾職業(yè)技術學院外語系團總支
二零一一年四月二十日
義教的活動策劃書篇七
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學教師義教活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛，讓我們在知識的海洋里暢游，一起面對風雨；愛，讓我們的心走得更近；愛，讓我們人生更加壯麗?；葜輰W院牽手愛心隊志愿者和你一起，讓我們相信：只要有愛，明天會更好。
：愛，讓我們走到一起
1、讓孩子們體會到人間有愛，并堅信他們的未來不是夢。
2、提高大學生投身社會實踐的能力，讓更多的人關注農村孩子，支持農村教育。
3、讓大學生了解社會，認識社會，從中有所體會，領悟以增強大學生的使命感。
4、讓大學生所學知識學以致用，為社會作出應有的貢獻。
5、旨在弘揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)熱青年志愿者奉獻，互助的精神。
：5月7日-9日（初定）
xxx園東小學3-6年級學生
隊伍名稱：xx學院牽手愛心隊志愿者
隊伍人數(shù)：11人
一、課程安排：
英語課
數(shù)學課
盡量找些趣味數(shù)學例題來吸引學生對數(shù)學學習的興趣，為學生講解典型的學習題目。
學習指導幫助課
針對當?shù)氐慕虒W條件，對小學的基礎學科利用大學生專業(yè)知識的深度，融入一些有趣的實驗或內容，引起學生對該些學科的興趣，提高其學習的積極性。
教員的經歷和趣事交流課
我們的努力將給他們帶去全新的交流和幫助。既解決了他們的一些實際問題，而且能對他們灌輸一種積極生活和學習的態(tài)度，學到更多他們在學校不能學到的東西，得到更多他們不能在課堂上得到的鍛煉。激勵他們樹立理想，努力學習。
安全教育課
設一門安全知識教育課，加強學生平時生活中的安全意識，讓他們更加健康地成長。
二、活動內容：
1、做好此次活動的宣傳工作，并做好活動前的準備工作、
3、第一天上午：正式上課，中午總結上午的教學工作，不足之處提出改進意見，以查看效果。
4、第一天下午：按計劃繼續(xù)上課，下課后搞些體育活動、(如籃球、拔河比賽)
5、第二天：繼續(xù)教學工作，下午向學校匯報義教工作情況以及收獲得失，總結經驗，聽取學校的意見建議，與領導和學生合影留念，離校返家。
6、后期：召開參加此次支教活動的全體同學的總結大會，匯報工作總結，互相交流經驗，提出改進工作的意見建議；展望下一期的實踐活動。
三、注意事項：
志愿者：
2、參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內容和質量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、加強對學生的理想交流和啟發(fā)，注意進行信念教育，幫助他們樹立理想，適當?shù)亟探o他們一些有關人生哲理的知識；志愿者就自己的經驗向學生介紹一些學習方法，引導他們積極把當前最要緊的學習任務搞好，加強理念教育，使之樹立勤奮好學的精神和意志；加強文明禮貌教育。
4、第一天教學課后要求學生寫一份日記或感想；志愿者參閱批改。
活動中應注意的問題與細節(jié)：
1、如果天氣有變，一些課外活動應該改期，活動組應做出相應應急方案。
2、我們的義教活動一般在上午和下午舉行，到時以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！
3、提前集合開會說明或者進行相關的知識培訓，落實各項事前工作。
5、隊員們要積極，主動調動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。
四、活動期望的效果：
通過此次惠州學院學子支教活動，結合社會各界的資源，讓孩子們感覺到人間有愛，讓他們對自己的未來充滿希望，并且有一個美好的憧憬，聯(lián)系各大學校與企業(yè)，期望建立長久的合作交流，為孩子們爭取更好的學習環(huán)境，以幫助農村教育的長遠發(fā)展，并為解決農村學校學生學業(yè)問題做出實質性幫助。
五、經費預算：
1、車費：11*35=385元
2、伙食：11*10*2=220元
3、合計：605元
義教的活動策劃書篇八
開展一次愛國主義教育活動
知識與能 力
通過實踐活動，逐步培養(yǎng)學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感 受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當 的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
過程與方法
讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。
情感、態(tài) 度與價值觀
引領 學生了解愛國主義教育有 關內容 ，陶冶學生情操，激發(fā)學生的愛國主義情感。
學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的`方式，學習語文，綜合地運用語文。
1課時
1、閱讀討論： 課本內容，明確愛國主義的有關內容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育活動 計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。
3、調查采訪：當?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動聯(lián)系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資 料等。
4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。
演講愛國主義詩歌.
了解愛國主義教育有關內容, 通過實踐活動，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性 的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當?shù)男问綔蚀_生動地表述自己的觀點和意見，學會和 大家分享成果。
針對疑惑，提出解決方法。
1、創(chuàng)設情境，點燃熱情電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學生的 愛國主義熱情。
2、演講競賽
學生點評演講要求：
脫稿，重點介紹當?shù)貝?國人士的事跡；
點評要求：
從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價
1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。
3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。
板書設計：
開展一次愛國主義教育活動
活動準備：制定計劃---采訪某人----了解背景
活動過程：聽取報告---收集資料----訪問人員---同學交流
活動小結：整理記錄---專題匯報----寫小通訊