在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讀史記有感篇一
每個人的童年都充滿了玩耍的樂趣，書本的芳香?！妒酚洝肥且槐練v史名著，里面的語言雖然優(yōu)美、深奧，但卻難懂。二《史記故事》恰恰相反，與原著相比，十分通俗易懂。
其中，讓我深有感觸的是一篇講張良的。
張良，字子房，是韓國的一位貴族公子，雖最后被秦國打敗，但因世代受韓王恩惠，所以家中還算富足。張良一心想著報仇，結識了一位大力士，派他去刺殺秦王，但刺殺失敗。后逃到下邳，在閑暇之時，時常到一座石橋上散步，思考當今的局勢和自己今后的打算。
一次，張良在石橋上散步，遇到一位鶴發(fā)童年的老人。只見他故意把鞋子一扔，對張良說：“小伙子，沒看見我的鞋子掉了嗎？還不幫我撿起來!”張良聽后，頓時火冒三丈，心想:我以前好歹也是韓國的貴族公子，你居然如此無禮。但轉念又想：我畢竟出生于貴族，不能為這小事而跟一位老人家動氣。便幫老人撿了起來，老人又得寸進尺，說：“幫我把鞋子穿上?！睆埩既虤馔搪?，幫老人穿鞋。老人說：“五日之后清晨，到這座橋上來?！北惴餍涠ァ?BR> 五天后，張良來到橋上，可老人早早的就到了，老人讓他五天后再來，這次張良學乖了，早早的就來到橋上，老人點點頭說：“這本書給你，你只要認真研究，就能做帝王的老師了?！睆埩冀舆^一看，原來是姜太公所創(chuàng)的《太公兵法》，得到這本奇書，愛不釋手，日夜苦讀，最終成為劉邦的得力助手。
讀史記有感篇二
其中我最敬佩的就是項羽火燒阿房宮了。項羽進城第一件事就是‘燒皇宮’，一把火整整燒了三個月，我的天?。∵@哪是燒皇宮呀？分明在燒秦嶺吧！皇宮都是用秦嶺的樹木建成的呢！
還有諸葛亮，他的神機妙算可算一流！……來講講他的《草船借箭》吧。說的是周瑜嫉妒諸葛亮，想把他置于死地！周瑜以軍中缺箭為理由，讓諸葛亮在十日以內造好十萬支箭，然而諸葛亮卻說：只需三日就可！并在第三天憑借他的神機妙算，趁著大霧向曹操‘借箭’，挫敗了周瑜的.陰謀。
有些人為什么有嫉妒心呢？那就是怕別人超過自己嘍，不然呢？當別人有好的成績時，說明別人做出了努力，得到了應有的贊賞和回報。
同學們，讓我們一起從自身出發(fā)，在學習中‘取長補短’，不要讓自己嫉妒別人，給自己留下‘遺憾’！
讀史記有感篇三
《史記》是我國西漢偉大的史學家、文學家的司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。全書分為十二“本紀”，十“表”,八“書”，三十“世家”，七十“列傳”。書中記敘了黃帝以來的傳說，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩，秦的心衰，漢的建立和鞏固。
曾聽人說過：“史記最無趣，最無聊，看了就想睡?！睂τ诖朔N看法，我不贊同。如果看得懂，那么就趣味無窮；如果看不懂，就算是漫畫也無趣。我覺得《史記》雖然是一本記載歷史變遷的編年體史書，但就其某些歷史事件本身而言，就已經具備了曲折離奇的情節(jié)，和波瀾壯闊的情景，他們并不是文藝作品的虛構，而是歷史事件的再現。因此，這些故事感染人，打動人的程度是其他文藝作品無法相比的。所以，我酷愛這些故事。
古人說：“得民心者得天下。”古代帝王有多少失民心而死者，又有多少昏君為了滿足自己的欲望，不顧百姓的死活，更有多少在安逸的環(huán)境下逐漸變得放松，懶于朝政，只奔走于后宮之中，最終被他國所滅，周幽王烽火戲諸侯則是一個很好的例子，明君則與昏君南轅北轍，他們?yōu)榱税傩瞻簿訕窐I(yè)，往往都聽忠臣的勸誡，勇敢正視自己的過錯。曾記否，鄒忌諷齊王納諫，齊王聽從鄒忌的勸誡而成為古代偉大的帝王。
我們學習亦如此，不管在前面有了多大的努力，在成功面前永遠是滄海一粟，只有我們永遠不恥下問，勝不驕敗不餒，正確面對自己的過錯，朝著自己的目標，堅持努力，那么，我們的未來是美好的。
讀史記有感篇四
《史記》是司馬遷編寫的一部編年體史書。記載了從三皇五帝到漢武帝時期的一系列歷史故事。
《史記》我之前已經讀過很多片段，我對秦的歷史很感興趣。秦國的地理位置不好，因為當時諸侯，齊國有魚鹽之利，楚國國土面積廣大，而且有銅礦，在古代這是重要的戰(zhàn)略資源。
一段時間里，秦國只能在西方看著東方六國相互稱霸。秦國在戰(zhàn)國后期成為最強大的諸侯，由于商鞅變法，秦國的'實力大漲。秦始皇即位以后，任用呂不韋為相國，滅掉了東周。秦國采用遠交近攻的方式相繼滅到了與秦國相鄰的韓趙魏。
接下來秦始皇準備滅掉楚國，但是楚國擁有百萬人口，是當時國土面積最大的國家，可以說楚國是秦國統(tǒng)一天下前最大的障礙，滅楚之前秦王嬴政和大臣商議滅楚的方法。當時王翦認為要滅楚，必須要六十萬人。而李信則認為只需要二十萬就可以滅掉楚國。因為李信是名將，也打過很多勝仗，秦王嬴政相信了李信，于是讓李信和蒙恬率領二十萬大軍，南下攻打楚國。
王翦請辭回到故里。剛開始秦國的戰(zhàn)事非常順利，他們一路南下，得到了許多楚國的許多城池?？墒呛髞沓们剀姴粋浯笃评钚跑?。這時秦王恍然大悟。秦王請王翦去滅楚，王翦一開始拒絕，后來王翦向秦王要了很多田地，秦王答應后王翦才同意出征。秦王同意了王翦的要求，于是王翦帶領秦國六十萬軍隊殺向楚國，楚國大敗，楚國大將軍項燕陣亡。楚國滅亡。后來齊國主動投降，秦國一統(tǒng)天下。
讀完了這一段，我看出了王翦的智慧，王翦手握重兵，秦始皇會懷疑他，為了不讓秦始皇懷疑，他假裝要封賞，其實這是一種非常高明的方法。在古代很多大臣手握重兵就會對皇帝造成威脅，像岳飛，袁崇煥他們都沒有得到皇帝的信任，最后結果都不好。王翦，韓世忠這樣的名將雖然他們要了封賞，但是卻免去了后顧之憂。在古代階級明確，皇帝不信任大臣是很正常的，今天我們要對人真誠，但是也要記住，害人之心不可有，防人之心不可無。
讀史記有感篇五
《司馬遷發(fā)憤寫史記》是蘇教版五年級下冊的一篇課文。這篇課文講述了司馬遷為了完成父親的遺愿編寫史記的故事。在編寫史記的過程中，司馬遷為了替某位將軍辯護，得罪了漢武帝，被押解入獄受了酷刑，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但一想到《史記》還沒有完成，就打消了這個念頭。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這就是司馬遷活著的`精神支柱。就這樣，司馬遷發(fā)憤寫《史記》，用了13年時間，終于完成了這部史學巨著——《史記》。
讀了這篇課文，我想到了很多司馬遷值得我們學習的地方。首先，要學會克制自己。有些人，受不了責備，動不動就哭。但司馬遷，他敢于直言，結果自己入獄受刑，為完成遺愿，忍辱負重，克制自己的憤恨，堅持寫書。這不是我們應該學習的嗎？其次，要有責任感?，F在有很多年輕人只知道玩樂，不負責任。而司馬遷，他在忍辱負重的情況下寫完了《史記》，這是因為他有責任感，他才完成了《史記》。最后，要學會打基礎。司馬遷從小就聽父老鄉(xiāng)親們講歷史故事，年輕時努力讀書、廣交朋友，我們的學習也是同樣的道理，打好基礎才能使以后的學習更堅定。
讀完這篇課文，我深受教育。我決心要向司馬遷那樣，做一個忍辱負重、堅持不懈的人，勤奮努力，好好學習，將來報效祖國！
讀史記有感篇六
三年級時，我懷著好奇的心情翻開了一部歷史巨著——《史記》，這是我國最早的一部以人物傳記為中心的紀傳體通史，全書共一百三十篇，五十二萬多字。它開創(chuàng)了我國紀傳體史書的先河，對后來歷朝歷代的正史都產生了深遠的影響。
讀《史記》，我從中了解到華夏民族燦爛的文化與悠久的歷史。從傳說時代的盤古開天，至夏商王朝的文化；從春秋戰(zhàn)國時期的動蕩，到秦始皇一統(tǒng)天下；從秦二世的昏庸無能，趙高的指鹿為馬，到群雄漸起，楚漢紛爭；從劉邦剿滅項羽，到歷史上有名的“文景之治”，漢武帝國……無不讓人感嘆歷史的博大精深！
掩卷沉思，一個個歷史人物的形象栩栩如生，鮮活在眼前。偉大的愛國主義詩人屈原，一生憂國憂民，卻遭妒忌、讒言與中傷，最后被放逐。當國破家亡時，他毅然投身汨羅江。千百年來，屈原的精神永遠傳頌！
“飛將軍”李廣的故事，則使我感慨萬分。他武藝高強，渴望建功立業(yè)，卻總是命運不濟，機會擦肩而過，最后含冤自殺，我為之深深地惋惜。同樣在與匈奴作戰(zhàn)中，衛(wèi)青與霍去病卻長驅直入，馬踏匈對，戰(zhàn)場上一路順風，為大漢邊疆的和平做出了卓越的貢獻，又讓我由衷地羨慕和欽佩他們。
“史家之絕唱，無韻之離騷”?！妒酚洝?，這部濃縮中華民族歷史文化的國寶，讓我明白了許多歷史文化知識，讓我更加熱愛我的祖國，也讓我明白了許多做人的道理……讓我終身受益。
讀史記有感篇七
在這個暑假里，我讀了很多名著和好書，其中最令我過目不忘的是這一本名著幫故事，這本400多頁的書，雖然那么厚，但是我只用幾天時間就把它記在了心里，它就是—《史記故事》。
《史記》是我國第一部偉大的紀傳體通史，體現著古代史官的眼界和良心。無論是體例還是寫作風格都影響著后代史書的撰寫和編纂。作者司馬遷忍辱負重，謹承家學，以入木三分的洞察力和秉筆直書的責任感，寫作了偉大的《史記》，客觀地記錄中國朝代的興替，恰當地評價了歷史人物的功過是非，再現了當時波瀾壯闊的歷史社會畫面。魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷?！?BR> 這本書中所選的故事都是《史記》中的精華，得到了廣大青少年朋友的喜愛。
這本書很好看，很有意義，我很喜歡。
讀史記有感篇八
今天讀了史記中的一個故事，內容如：姜子牙家住南陽，從小家境敗落，可他人窮志不短，從小刻苦學習，天文地理，軍事謀略，研究治國安邦之道，希望能有一天為國家施展才華。姜子牙經過四十年的苦修，直到七十二歲時才出山，但是因為年紀大，一直是懷才不遇，因此，經常受到妻子的奚落與冷嘲熱諷。
于是八十歲的他平日里除了熟讀兵書外，還經常到河邊釣魚，但是他釣魚卻很特別，他用的魚鉤是直的，所以三年下來沒有釣到一條魚，鄉(xiāng)親們看到都很奇怪，都感到姜子牙不是一般人，便到處傳揚他的故事，久而久之，姜子牙的大名便傳到了西伯侯的耳朵里，求賢若渴的西伯侯便把姜子牙請進了宮中，并拜他為國師，協助他治理國家。于是姜子牙也就有了一展才華的機會。
后來，西伯侯逝世后，他的兒子周武王繼位，武王繼承父親的遺志，拜姜子牙為國師，并稱他為“尚父”。姜子牙也不該初衷，繼續(xù)全力輔佐周武王。有一天，武王請教姜子牙，想要輕罰，而又想樹立權威，想少施行一些賞賜，而又能使人們從善，想少頒布一些政令法規(guī)，又都能規(guī)范行事。怎樣做才能實現呢？姜子牙就說：“能做到殺一個人而能懲戒上千人，賞賜一個人而能激勵上萬人，這樣做才是個有道明君。”周武王聽后茅塞頓開，照著姜子牙的話去做，賞罰嚴明，使周朝的政治更加清明，周軍大敗商軍，取得了勝利。由于姜子牙在周商對戰(zhàn)中功勞最大，武王就把姜子牙封到了齊地，成為周代齊國的始祖，齊國后來也就成了春秋戰(zhàn)國時的“五霸七雄”之一的強國。
今天，我看完了一本書，書的名字叫《史記》?！妒酚洝酚浭隽松现羵髡f的黃帝時代，下至漢武帝前122年，共約三千年底歷史，《史記》分為十二世紀（記歷代皇帝的.政績）、三十世紀（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡）、十表（大事年表）史書（記各種典章制度）。
在這本書中，最令我佩服的是扁鵲。
扁鵲這天來到虢國正好趕上太子“去世”了。他去看了看發(fā)現太子只是得了“尸厥”，這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺中太子的百會穴，又做了燙藥。不一會太子便活了過來。扁鵲的醫(yī)術太高了，可想他在成為名醫(yī)之前下過多少功夫啊！
我在這本書中最討厭一個人。
一天周幽王在后宮發(fā)現了一個艷茹桃李的女孩。便與她日夜廝守。然而這個女孩進宮后就沒笑過，于是他點燃烽火，各諸侯以為京城又亂賊，于是領兵馬火速救駕。
褒女見千軍萬馬召之即來，揮之即去如同兒戲一般，禁不住嫣然一笑。他為了讓褒女一笑，竟戲弄諸侯，可恥，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的人和事太多太多。
這本書讓我認識了歷史，讓我們多讀書，讀好書做對人們有用的人。
讀史記有感篇九
在兩千多年前，有這樣的一個人，在遭受了巨大的羞辱以后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里，這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，屹立在我國文學和我國歷史的長河之中，后人難以企及更無法超越——這個人就是司馬遷。
“史家之絕唱，無韻之離騷?！?BR> 司馬遷為李陵辯護，不小心得罪了漢武帝，被捕，被判死刑?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！薄秷笕伟矔窞榱送瓿筛赣H遺愿，完成《史記》，留與后人，含垢忍辱忍受腐刑。后獲赦出獄，做了中書令，發(fā)憤著書，全力寫作《史記》。
《史記》雖然沒讀明白，很多古文都看不明白什么意思，可總是讀過一遍了。本紀，世家，記住了一個個個性鮮活人物，可是要表達什么也看不明白。唯有“太史公曰”讓我記憶在心。
我看，苦，吃的太多容易讓人對生活比較畏懼。如果不吃苦，就回不珍惜生活，不為生活付出努力。我長這么大，沒吃過什么苦，太懶，相信如果讓我放棄現在父母給我的一切，自己的生活都會成莫大的問題。
司馬遷為寫史記付出了多少努力。至此，我不再相信船到橋頭自然直，我只相信自己的努力一定要有回報。認定的目標一定要努力實現，因為沒有人會幫我，有些人不愿意幫，有些人是想幫幫不了。司馬遷就是個例子，靠的就是自己，就是曾經的努力，現在的堅持，未來的信心。
他最終成功了！
司馬遷為寫史記付出了多少努力，向司馬遷學習，不求名垂千古，只求無愧于心。
讀史記有感篇十
聽窗外雨的聲音，時而如微風拂過輕揚的柳樹，時而如暴雨掠過水面。一種節(jié)奏，一種韻律，一種閑適，更有一絲愁緒！讓我想起了《史記》，感受到了美，一種莊嚴的美。
所有送行的人都穿著白衣服，因為他們認為荊軻一去很難回來。他們來到易水邊，太子丹為荊軻送行。
荊軻為了燕國不被秦滅亡，為了燕國人民不被殺害，毅然向西進發(fā)；為了報答太子丹的知遇之恩，不惜犧牲自己?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”易水邊的樹落下了一片樹葉，落入水中，隨水去了沒有再回來。
荊軻自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，說：“我今天之所以刺殺你沒有成功，是想要活捉你?！鼻G軻身中八劍，血流如注，但卻沒有忘記自己的使命，在生命的最后時刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。
《史記》不僅反映了西漢武帝以前社會風貌，而且以雄渾剛健的'語言描述了許多波瀾壯闊的歷史畫面，塑造了無數歷史人物。給我?guī)砹司裣硎?，讓我感受到了莊嚴的美。
讀史記有感篇十一
hello！各位朋友們，大家好！你們在課外一定讀過許多書吧，我也不例外。我最喜歡，感觸最深的是一本媽媽買給我的《史記》。
《史記》主要描寫的是我們中華民族的歷史，是我國一部偉大的紀傳體通史，也是二十四史之首，更是中華民族寶庫中的珍寶。作者者是赫赫有名的司馬遷。史記是我國一部史學著作，也是一部文學著作，開創(chuàng)了我國史學文學的先河。魯迅先生曾把它稱為‘史家之絕唱，無韻之離騷。’史記故事》這本書我之所以喜歡是因為“廉頗、藺相如的故事”。說的是：藺相如完璧歸趙被升官后，廉頗很不服氣，處處和藺相如作對。但藺相如為了顧全大局，以國家利益為重，總是避讓著他。后來廉頗知道了原因，負荊請罪的故事。
讀完這故事后，我深有感觸。廉頗知錯就改、光明磊落的精神讓我欽佩不已。藺相如深明大義、寬容大度、以大局為重的精神同樣讓我非常感動。今后我一定要向他們學習，做一個像他們一樣的人。
讀史記有感篇十二
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。
比如說列傳中的刺客列傳里的聶政，荊軻等人。以前，我認為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述，讓我明白，其實刺客才是對君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王，成功了會被周圍的衛(wèi)士殺死，不成功更無生還的可能。真可謂是有去無歸。雖然如此，但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，的悲壯，更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現。
能與君主斗智斗勇的，還有那些有著頑強意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先，蘇秦窮困潦倒，連家人們都嘲笑他，然而他沒有就此放棄他的理想，躲在房中鉆研《陰符》，練就自己論辯說理的功夫，用書中的道理去游說君王，然后奔走于各個國家，終于讓燕文侯認同了他的意見和建議，將整個國家都托付給他，讓他去游說各國，最終蘇秦成了六國合縱同盟的負責人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看，對他格外尊重。說客要想做成功是要付出常人難以想像的艱辛，不但要游走于各個國家，路途艱辛自不必說，而且費盡口舌君王也未必會聽，搞不好還會給自己帶來殺身之禍，所以很多人都退卻了，但蘇秦堅持了下來并獲得了成功，他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個人口才的力量和古人那堅持不懈的偉大。
總而言之在《史記》這本書中我了解到了中國偉大的五千年的歷史同時我還懂得了不少的知識收獲了不少碩果。我認為《史記》這本書值得一看。
讀史記有感篇十三
司馬遷評屈原之志"雖與日月爭光可也"。在過去的封建社會，特別是在統(tǒng)治者以過分的"孝悌忠信"來鉗制人的思想，以達到鞏固其統(tǒng)治地位的社會中，這種"忠誠"無疑是極受推崇的。但屈原之志在現今社會中還是否適合呢？還是否有其現實之價值呢？在我看來，值得商榷。
首先，雖說"哀莫大于心死"。屈原"忠而被謗，信而見疑"，滿腔悲憤成了他自尋短見的動力，但他死了，楚國能免亡國之禍嗎？顯然不能。但我覺得，屈原既然有尋死的勇氣，為何沒有化悲憤為力量，重新面對人生的勇氣呢？其實，只要屈原能開闊一點，大可放開懷抱，別投他國，覓得賢君，以展抱負。即使此生長留楚地，亦大可隱逸山林著書立說。一來不用"愛物之汶汶"，二來使自己的才華得以保存。何樂而不為？須知道，即使當世沒有明君，難道以后就沒有明君嗎？即使自己有生之年不能振興楚國，但只要他的精神與才華能流傳后世，那么楚國還有一絲中興之望。可見，投江自盡實屬不智之舉！
屈原之所以"不智"，究其原因，全是"愚忠"作崇故。俗話說："月滿則虧，水滿則溢"這是這樣的道理。我覺得"愚忠"二字不但害已，還會誤人。正如當年忠孝兩全的岳飛，他明知自己遭十二道金牌調回京師定是兇多吉少，而且又知道自己一死，金國鐵蹄勢必重踏中原，蹂躪蒼生。若他不是執(zhí)著于"忠"之一字，我想歷史也會改寫，南宋百姓也能享得太平之樂了。
雖然說忠于國家是每一個公民的天職，但忠于的是國，而不是那施政不善、導致人民生活不穩(wěn)定的當權者。所以我們可說，屈原的忠誠無疑皓如日月之輝，但他并不算是忠于國家而是忠于那個易受小人之間的昏君楚懷王，由此可知"愚忠"是不智的，在當今社會就更不合時宜。理智的忠誠是"愚忠"的蛻變與升華，這才是人們值得仿效與推崇的美德，這才是為國家民族謀福祉的剛貞品格！
讀史記有感篇十四
聽窗外雨的聲音，時而如微風拂過輕揚的柳樹，時而如暴雨掠過水面。一種節(jié)奏，一種韻律，一種閑適，更有一絲愁緒！讓我想起了《史記》，感受到了美，一種莊嚴的美。
所有送行的人都穿著白衣服，因為他們認為荊軻一去很難回來。他們來到易水邊，太子丹為荊軻送行。
荊軻為了燕國不被秦滅亡，為了燕國人民不被殺害，毅然向西進發(fā)；為了報答太子丹的知遇之恩，不惜犧牲自己。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！易水邊的樹落下了一片樹葉，落入水中，隨水去了沒有再回來。
荊軻自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，說：我今天之所以刺殺你沒有成功，是想要活捉你。荊軻身中八劍，血流如注，但卻沒有忘記自己的'使命，在生命的最后時刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。
《史記》不僅反映了西漢武帝以前社會風貌，而且以雄渾剛健的語言描述了許多波瀾壯闊的歷史畫面，塑造了無數歷史人物。給我?guī)砹司裣硎?，讓我感受到了莊嚴的美。
讀史記有感篇十五
《史記》這本書是我從圖書館借來的，它是我最喜歡的書之一。
《史記》記述了上自黃帝下至漢武帝年間約三千多年的歷史。全書分為十二本紀、十表、三十世家、七十列傳五大部分，共一百三十篇，五十多萬字。其中“本紀”主要記載帝王的言行政績；“表”是以表格的形式寫成的歷代帝王和諸侯國的.簡要大事記；“書”是典章制度的專篇，內容涉及經濟、天文、歷法、水利、文化等重要領域；“世家”主要記載王侯封國的歷史變遷；“列傳”主要是人物專記，上自大臣大夫，下至某些領域的代表人物，均在傳中，還包括部分境內外少數民族的專篇。《史記》五大部分中以“本記”和“列傳”所占篇幅最大，是書中的主體，因此后世的世學家將這種世書編纂體裁為“記傳體”，這也是司馬遷在史學界的創(chuàng)舉。
《史記》不僅是一部史家著作，魯迅先生曾高度贊揚《史記》，這本書還能讓我們在提高古文閱讀能力的同時增加歷史知識。
讀史記有感篇一
每個人的童年都充滿了玩耍的樂趣，書本的芳香?！妒酚洝肥且槐練v史名著，里面的語言雖然優(yōu)美、深奧，但卻難懂。二《史記故事》恰恰相反，與原著相比，十分通俗易懂。
其中，讓我深有感觸的是一篇講張良的。
張良，字子房，是韓國的一位貴族公子，雖最后被秦國打敗，但因世代受韓王恩惠，所以家中還算富足。張良一心想著報仇，結識了一位大力士，派他去刺殺秦王，但刺殺失敗。后逃到下邳，在閑暇之時，時常到一座石橋上散步，思考當今的局勢和自己今后的打算。
一次，張良在石橋上散步，遇到一位鶴發(fā)童年的老人。只見他故意把鞋子一扔，對張良說：“小伙子，沒看見我的鞋子掉了嗎？還不幫我撿起來!”張良聽后，頓時火冒三丈，心想:我以前好歹也是韓國的貴族公子，你居然如此無禮。但轉念又想：我畢竟出生于貴族，不能為這小事而跟一位老人家動氣。便幫老人撿了起來，老人又得寸進尺，說：“幫我把鞋子穿上?！睆埩既虤馔搪?，幫老人穿鞋。老人說：“五日之后清晨，到這座橋上來?！北惴餍涠ァ?BR> 五天后，張良來到橋上，可老人早早的就到了，老人讓他五天后再來，這次張良學乖了，早早的就來到橋上，老人點點頭說：“這本書給你，你只要認真研究，就能做帝王的老師了?！睆埩冀舆^一看，原來是姜太公所創(chuàng)的《太公兵法》，得到這本奇書，愛不釋手，日夜苦讀，最終成為劉邦的得力助手。
讀史記有感篇二
其中我最敬佩的就是項羽火燒阿房宮了。項羽進城第一件事就是‘燒皇宮’，一把火整整燒了三個月，我的天?。∵@哪是燒皇宮呀？分明在燒秦嶺吧！皇宮都是用秦嶺的樹木建成的呢！
還有諸葛亮，他的神機妙算可算一流！……來講講他的《草船借箭》吧。說的是周瑜嫉妒諸葛亮，想把他置于死地！周瑜以軍中缺箭為理由，讓諸葛亮在十日以內造好十萬支箭，然而諸葛亮卻說：只需三日就可！并在第三天憑借他的神機妙算，趁著大霧向曹操‘借箭’，挫敗了周瑜的.陰謀。
有些人為什么有嫉妒心呢？那就是怕別人超過自己嘍，不然呢？當別人有好的成績時，說明別人做出了努力，得到了應有的贊賞和回報。
同學們，讓我們一起從自身出發(fā)，在學習中‘取長補短’，不要讓自己嫉妒別人，給自己留下‘遺憾’！
讀史記有感篇三
《史記》是我國西漢偉大的史學家、文學家的司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。全書分為十二“本紀”，十“表”,八“書”，三十“世家”，七十“列傳”。書中記敘了黃帝以來的傳說，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩，秦的心衰，漢的建立和鞏固。
曾聽人說過：“史記最無趣，最無聊，看了就想睡?！睂τ诖朔N看法，我不贊同。如果看得懂，那么就趣味無窮；如果看不懂，就算是漫畫也無趣。我覺得《史記》雖然是一本記載歷史變遷的編年體史書，但就其某些歷史事件本身而言，就已經具備了曲折離奇的情節(jié)，和波瀾壯闊的情景，他們并不是文藝作品的虛構，而是歷史事件的再現。因此，這些故事感染人，打動人的程度是其他文藝作品無法相比的。所以，我酷愛這些故事。
古人說：“得民心者得天下。”古代帝王有多少失民心而死者，又有多少昏君為了滿足自己的欲望，不顧百姓的死活，更有多少在安逸的環(huán)境下逐漸變得放松，懶于朝政，只奔走于后宮之中，最終被他國所滅，周幽王烽火戲諸侯則是一個很好的例子，明君則與昏君南轅北轍，他們?yōu)榱税傩瞻簿訕窐I(yè)，往往都聽忠臣的勸誡，勇敢正視自己的過錯。曾記否，鄒忌諷齊王納諫，齊王聽從鄒忌的勸誡而成為古代偉大的帝王。
我們學習亦如此，不管在前面有了多大的努力，在成功面前永遠是滄海一粟，只有我們永遠不恥下問，勝不驕敗不餒，正確面對自己的過錯，朝著自己的目標，堅持努力，那么，我們的未來是美好的。
讀史記有感篇四
《史記》是司馬遷編寫的一部編年體史書。記載了從三皇五帝到漢武帝時期的一系列歷史故事。
《史記》我之前已經讀過很多片段，我對秦的歷史很感興趣。秦國的地理位置不好，因為當時諸侯，齊國有魚鹽之利，楚國國土面積廣大，而且有銅礦，在古代這是重要的戰(zhàn)略資源。
一段時間里，秦國只能在西方看著東方六國相互稱霸。秦國在戰(zhàn)國后期成為最強大的諸侯，由于商鞅變法，秦國的'實力大漲。秦始皇即位以后，任用呂不韋為相國，滅掉了東周。秦國采用遠交近攻的方式相繼滅到了與秦國相鄰的韓趙魏。
接下來秦始皇準備滅掉楚國，但是楚國擁有百萬人口，是當時國土面積最大的國家，可以說楚國是秦國統(tǒng)一天下前最大的障礙，滅楚之前秦王嬴政和大臣商議滅楚的方法。當時王翦認為要滅楚，必須要六十萬人。而李信則認為只需要二十萬就可以滅掉楚國。因為李信是名將，也打過很多勝仗，秦王嬴政相信了李信，于是讓李信和蒙恬率領二十萬大軍，南下攻打楚國。
王翦請辭回到故里。剛開始秦國的戰(zhàn)事非常順利，他們一路南下，得到了許多楚國的許多城池?？墒呛髞沓们剀姴粋浯笃评钚跑?。這時秦王恍然大悟。秦王請王翦去滅楚，王翦一開始拒絕，后來王翦向秦王要了很多田地，秦王答應后王翦才同意出征。秦王同意了王翦的要求，于是王翦帶領秦國六十萬軍隊殺向楚國，楚國大敗，楚國大將軍項燕陣亡。楚國滅亡。后來齊國主動投降，秦國一統(tǒng)天下。
讀完了這一段，我看出了王翦的智慧，王翦手握重兵，秦始皇會懷疑他，為了不讓秦始皇懷疑，他假裝要封賞，其實這是一種非常高明的方法。在古代很多大臣手握重兵就會對皇帝造成威脅，像岳飛，袁崇煥他們都沒有得到皇帝的信任，最后結果都不好。王翦，韓世忠這樣的名將雖然他們要了封賞，但是卻免去了后顧之憂。在古代階級明確，皇帝不信任大臣是很正常的，今天我們要對人真誠，但是也要記住，害人之心不可有，防人之心不可無。
讀史記有感篇五
《司馬遷發(fā)憤寫史記》是蘇教版五年級下冊的一篇課文。這篇課文講述了司馬遷為了完成父親的遺愿編寫史記的故事。在編寫史記的過程中，司馬遷為了替某位將軍辯護，得罪了漢武帝，被押解入獄受了酷刑，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但一想到《史記》還沒有完成，就打消了這個念頭。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這就是司馬遷活著的`精神支柱。就這樣，司馬遷發(fā)憤寫《史記》，用了13年時間，終于完成了這部史學巨著——《史記》。
讀了這篇課文，我想到了很多司馬遷值得我們學習的地方。首先，要學會克制自己。有些人，受不了責備，動不動就哭。但司馬遷，他敢于直言，結果自己入獄受刑，為完成遺愿，忍辱負重，克制自己的憤恨，堅持寫書。這不是我們應該學習的嗎？其次，要有責任感?，F在有很多年輕人只知道玩樂，不負責任。而司馬遷，他在忍辱負重的情況下寫完了《史記》，這是因為他有責任感，他才完成了《史記》。最后，要學會打基礎。司馬遷從小就聽父老鄉(xiāng)親們講歷史故事，年輕時努力讀書、廣交朋友，我們的學習也是同樣的道理，打好基礎才能使以后的學習更堅定。
讀完這篇課文，我深受教育。我決心要向司馬遷那樣，做一個忍辱負重、堅持不懈的人，勤奮努力，好好學習，將來報效祖國！
讀史記有感篇六
三年級時，我懷著好奇的心情翻開了一部歷史巨著——《史記》，這是我國最早的一部以人物傳記為中心的紀傳體通史，全書共一百三十篇，五十二萬多字。它開創(chuàng)了我國紀傳體史書的先河，對后來歷朝歷代的正史都產生了深遠的影響。
讀《史記》，我從中了解到華夏民族燦爛的文化與悠久的歷史。從傳說時代的盤古開天，至夏商王朝的文化；從春秋戰(zhàn)國時期的動蕩，到秦始皇一統(tǒng)天下；從秦二世的昏庸無能，趙高的指鹿為馬，到群雄漸起，楚漢紛爭；從劉邦剿滅項羽，到歷史上有名的“文景之治”，漢武帝國……無不讓人感嘆歷史的博大精深！
掩卷沉思，一個個歷史人物的形象栩栩如生，鮮活在眼前。偉大的愛國主義詩人屈原，一生憂國憂民，卻遭妒忌、讒言與中傷，最后被放逐。當國破家亡時，他毅然投身汨羅江。千百年來，屈原的精神永遠傳頌！
“飛將軍”李廣的故事，則使我感慨萬分。他武藝高強，渴望建功立業(yè)，卻總是命運不濟，機會擦肩而過，最后含冤自殺，我為之深深地惋惜。同樣在與匈奴作戰(zhàn)中，衛(wèi)青與霍去病卻長驅直入，馬踏匈對，戰(zhàn)場上一路順風，為大漢邊疆的和平做出了卓越的貢獻，又讓我由衷地羨慕和欽佩他們。
“史家之絕唱，無韻之離騷”?！妒酚洝?，這部濃縮中華民族歷史文化的國寶，讓我明白了許多歷史文化知識，讓我更加熱愛我的祖國，也讓我明白了許多做人的道理……讓我終身受益。
讀史記有感篇七
在這個暑假里，我讀了很多名著和好書，其中最令我過目不忘的是這一本名著幫故事，這本400多頁的書，雖然那么厚，但是我只用幾天時間就把它記在了心里，它就是—《史記故事》。
《史記》是我國第一部偉大的紀傳體通史，體現著古代史官的眼界和良心。無論是體例還是寫作風格都影響著后代史書的撰寫和編纂。作者司馬遷忍辱負重，謹承家學，以入木三分的洞察力和秉筆直書的責任感，寫作了偉大的《史記》，客觀地記錄中國朝代的興替，恰當地評價了歷史人物的功過是非，再現了當時波瀾壯闊的歷史社會畫面。魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷?！?BR> 這本書中所選的故事都是《史記》中的精華，得到了廣大青少年朋友的喜愛。
這本書很好看，很有意義，我很喜歡。
讀史記有感篇八
今天讀了史記中的一個故事，內容如：姜子牙家住南陽，從小家境敗落，可他人窮志不短，從小刻苦學習，天文地理，軍事謀略，研究治國安邦之道，希望能有一天為國家施展才華。姜子牙經過四十年的苦修，直到七十二歲時才出山，但是因為年紀大，一直是懷才不遇，因此，經常受到妻子的奚落與冷嘲熱諷。
于是八十歲的他平日里除了熟讀兵書外，還經常到河邊釣魚，但是他釣魚卻很特別，他用的魚鉤是直的，所以三年下來沒有釣到一條魚，鄉(xiāng)親們看到都很奇怪，都感到姜子牙不是一般人，便到處傳揚他的故事，久而久之，姜子牙的大名便傳到了西伯侯的耳朵里，求賢若渴的西伯侯便把姜子牙請進了宮中，并拜他為國師，協助他治理國家。于是姜子牙也就有了一展才華的機會。
后來，西伯侯逝世后，他的兒子周武王繼位，武王繼承父親的遺志，拜姜子牙為國師，并稱他為“尚父”。姜子牙也不該初衷，繼續(xù)全力輔佐周武王。有一天，武王請教姜子牙，想要輕罰，而又想樹立權威，想少施行一些賞賜，而又能使人們從善，想少頒布一些政令法規(guī)，又都能規(guī)范行事。怎樣做才能實現呢？姜子牙就說：“能做到殺一個人而能懲戒上千人，賞賜一個人而能激勵上萬人，這樣做才是個有道明君。”周武王聽后茅塞頓開，照著姜子牙的話去做，賞罰嚴明，使周朝的政治更加清明，周軍大敗商軍，取得了勝利。由于姜子牙在周商對戰(zhàn)中功勞最大，武王就把姜子牙封到了齊地，成為周代齊國的始祖，齊國后來也就成了春秋戰(zhàn)國時的“五霸七雄”之一的強國。
今天，我看完了一本書，書的名字叫《史記》?！妒酚洝酚浭隽松现羵髡f的黃帝時代，下至漢武帝前122年，共約三千年底歷史，《史記》分為十二世紀（記歷代皇帝的.政績）、三十世紀（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡）、十表（大事年表）史書（記各種典章制度）。
在這本書中，最令我佩服的是扁鵲。
扁鵲這天來到虢國正好趕上太子“去世”了。他去看了看發(fā)現太子只是得了“尸厥”，這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺中太子的百會穴，又做了燙藥。不一會太子便活了過來。扁鵲的醫(yī)術太高了，可想他在成為名醫(yī)之前下過多少功夫啊！
我在這本書中最討厭一個人。
一天周幽王在后宮發(fā)現了一個艷茹桃李的女孩。便與她日夜廝守。然而這個女孩進宮后就沒笑過，于是他點燃烽火，各諸侯以為京城又亂賊，于是領兵馬火速救駕。
褒女見千軍萬馬召之即來，揮之即去如同兒戲一般，禁不住嫣然一笑。他為了讓褒女一笑，竟戲弄諸侯，可恥，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的人和事太多太多。
這本書讓我認識了歷史，讓我們多讀書，讀好書做對人們有用的人。
讀史記有感篇九
在兩千多年前，有這樣的一個人，在遭受了巨大的羞辱以后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里，這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，屹立在我國文學和我國歷史的長河之中，后人難以企及更無法超越——這個人就是司馬遷。
“史家之絕唱，無韻之離騷?！?BR> 司馬遷為李陵辯護，不小心得罪了漢武帝，被捕，被判死刑?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！薄秷笕伟矔窞榱送瓿筛赣H遺愿，完成《史記》，留與后人，含垢忍辱忍受腐刑。后獲赦出獄，做了中書令，發(fā)憤著書，全力寫作《史記》。
《史記》雖然沒讀明白，很多古文都看不明白什么意思，可總是讀過一遍了。本紀，世家，記住了一個個個性鮮活人物，可是要表達什么也看不明白。唯有“太史公曰”讓我記憶在心。
我看，苦，吃的太多容易讓人對生活比較畏懼。如果不吃苦，就回不珍惜生活，不為生活付出努力。我長這么大，沒吃過什么苦，太懶，相信如果讓我放棄現在父母給我的一切，自己的生活都會成莫大的問題。
司馬遷為寫史記付出了多少努力。至此，我不再相信船到橋頭自然直，我只相信自己的努力一定要有回報。認定的目標一定要努力實現，因為沒有人會幫我，有些人不愿意幫，有些人是想幫幫不了。司馬遷就是個例子，靠的就是自己，就是曾經的努力，現在的堅持，未來的信心。
他最終成功了！
司馬遷為寫史記付出了多少努力，向司馬遷學習，不求名垂千古，只求無愧于心。
讀史記有感篇十
聽窗外雨的聲音，時而如微風拂過輕揚的柳樹，時而如暴雨掠過水面。一種節(jié)奏，一種韻律，一種閑適，更有一絲愁緒！讓我想起了《史記》，感受到了美，一種莊嚴的美。
所有送行的人都穿著白衣服，因為他們認為荊軻一去很難回來。他們來到易水邊，太子丹為荊軻送行。
荊軻為了燕國不被秦滅亡，為了燕國人民不被殺害，毅然向西進發(fā)；為了報答太子丹的知遇之恩，不惜犧牲自己?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”易水邊的樹落下了一片樹葉，落入水中，隨水去了沒有再回來。
荊軻自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，說：“我今天之所以刺殺你沒有成功，是想要活捉你?！鼻G軻身中八劍，血流如注，但卻沒有忘記自己的使命，在生命的最后時刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。
《史記》不僅反映了西漢武帝以前社會風貌，而且以雄渾剛健的'語言描述了許多波瀾壯闊的歷史畫面，塑造了無數歷史人物。給我?guī)砹司裣硎?，讓我感受到了莊嚴的美。
讀史記有感篇十一
hello！各位朋友們，大家好！你們在課外一定讀過許多書吧，我也不例外。我最喜歡，感觸最深的是一本媽媽買給我的《史記》。
《史記》主要描寫的是我們中華民族的歷史，是我國一部偉大的紀傳體通史，也是二十四史之首，更是中華民族寶庫中的珍寶。作者者是赫赫有名的司馬遷。史記是我國一部史學著作，也是一部文學著作，開創(chuàng)了我國史學文學的先河。魯迅先生曾把它稱為‘史家之絕唱，無韻之離騷。’史記故事》這本書我之所以喜歡是因為“廉頗、藺相如的故事”。說的是：藺相如完璧歸趙被升官后，廉頗很不服氣，處處和藺相如作對。但藺相如為了顧全大局，以國家利益為重，總是避讓著他。后來廉頗知道了原因，負荊請罪的故事。
讀完這故事后，我深有感觸。廉頗知錯就改、光明磊落的精神讓我欽佩不已。藺相如深明大義、寬容大度、以大局為重的精神同樣讓我非常感動。今后我一定要向他們學習，做一個像他們一樣的人。
讀史記有感篇十二
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。
比如說列傳中的刺客列傳里的聶政，荊軻等人。以前，我認為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述，讓我明白，其實刺客才是對君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王，成功了會被周圍的衛(wèi)士殺死，不成功更無生還的可能。真可謂是有去無歸。雖然如此，但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，的悲壯，更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現。
能與君主斗智斗勇的，還有那些有著頑強意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先，蘇秦窮困潦倒，連家人們都嘲笑他，然而他沒有就此放棄他的理想，躲在房中鉆研《陰符》，練就自己論辯說理的功夫，用書中的道理去游說君王，然后奔走于各個國家，終于讓燕文侯認同了他的意見和建議，將整個國家都托付給他，讓他去游說各國，最終蘇秦成了六國合縱同盟的負責人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看，對他格外尊重。說客要想做成功是要付出常人難以想像的艱辛，不但要游走于各個國家，路途艱辛自不必說，而且費盡口舌君王也未必會聽，搞不好還會給自己帶來殺身之禍，所以很多人都退卻了，但蘇秦堅持了下來并獲得了成功，他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個人口才的力量和古人那堅持不懈的偉大。
總而言之在《史記》這本書中我了解到了中國偉大的五千年的歷史同時我還懂得了不少的知識收獲了不少碩果。我認為《史記》這本書值得一看。
讀史記有感篇十三
司馬遷評屈原之志"雖與日月爭光可也"。在過去的封建社會，特別是在統(tǒng)治者以過分的"孝悌忠信"來鉗制人的思想，以達到鞏固其統(tǒng)治地位的社會中，這種"忠誠"無疑是極受推崇的。但屈原之志在現今社會中還是否適合呢？還是否有其現實之價值呢？在我看來，值得商榷。
首先，雖說"哀莫大于心死"。屈原"忠而被謗，信而見疑"，滿腔悲憤成了他自尋短見的動力，但他死了，楚國能免亡國之禍嗎？顯然不能。但我覺得，屈原既然有尋死的勇氣，為何沒有化悲憤為力量，重新面對人生的勇氣呢？其實，只要屈原能開闊一點，大可放開懷抱，別投他國，覓得賢君，以展抱負。即使此生長留楚地，亦大可隱逸山林著書立說。一來不用"愛物之汶汶"，二來使自己的才華得以保存。何樂而不為？須知道，即使當世沒有明君，難道以后就沒有明君嗎？即使自己有生之年不能振興楚國，但只要他的精神與才華能流傳后世，那么楚國還有一絲中興之望。可見，投江自盡實屬不智之舉！
屈原之所以"不智"，究其原因，全是"愚忠"作崇故。俗話說："月滿則虧，水滿則溢"這是這樣的道理。我覺得"愚忠"二字不但害已，還會誤人。正如當年忠孝兩全的岳飛，他明知自己遭十二道金牌調回京師定是兇多吉少，而且又知道自己一死，金國鐵蹄勢必重踏中原，蹂躪蒼生。若他不是執(zhí)著于"忠"之一字，我想歷史也會改寫，南宋百姓也能享得太平之樂了。
雖然說忠于國家是每一個公民的天職，但忠于的是國，而不是那施政不善、導致人民生活不穩(wěn)定的當權者。所以我們可說，屈原的忠誠無疑皓如日月之輝，但他并不算是忠于國家而是忠于那個易受小人之間的昏君楚懷王，由此可知"愚忠"是不智的，在當今社會就更不合時宜。理智的忠誠是"愚忠"的蛻變與升華，這才是人們值得仿效與推崇的美德，這才是為國家民族謀福祉的剛貞品格！
讀史記有感篇十四
聽窗外雨的聲音，時而如微風拂過輕揚的柳樹，時而如暴雨掠過水面。一種節(jié)奏，一種韻律，一種閑適，更有一絲愁緒！讓我想起了《史記》，感受到了美，一種莊嚴的美。
所有送行的人都穿著白衣服，因為他們認為荊軻一去很難回來。他們來到易水邊，太子丹為荊軻送行。
荊軻為了燕國不被秦滅亡，為了燕國人民不被殺害，毅然向西進發(fā)；為了報答太子丹的知遇之恩，不惜犧牲自己。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！易水邊的樹落下了一片樹葉，落入水中，隨水去了沒有再回來。
荊軻自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，說：我今天之所以刺殺你沒有成功，是想要活捉你。荊軻身中八劍，血流如注，但卻沒有忘記自己的'使命，在生命的最后時刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。
《史記》不僅反映了西漢武帝以前社會風貌，而且以雄渾剛健的語言描述了許多波瀾壯闊的歷史畫面，塑造了無數歷史人物。給我?guī)砹司裣硎?，讓我感受到了莊嚴的美。
讀史記有感篇十五
《史記》這本書是我從圖書館借來的，它是我最喜歡的書之一。
《史記》記述了上自黃帝下至漢武帝年間約三千多年的歷史。全書分為十二本紀、十表、三十世家、七十列傳五大部分，共一百三十篇，五十多萬字。其中“本紀”主要記載帝王的言行政績；“表”是以表格的形式寫成的歷代帝王和諸侯國的.簡要大事記；“書”是典章制度的專篇，內容涉及經濟、天文、歷法、水利、文化等重要領域；“世家”主要記載王侯封國的歷史變遷；“列傳”主要是人物專記，上自大臣大夫，下至某些領域的代表人物，均在傳中，還包括部分境內外少數民族的專篇。《史記》五大部分中以“本記”和“列傳”所占篇幅最大，是書中的主體，因此后世的世學家將這種世書編纂體裁為“記傳體”，這也是司馬遷在史學界的創(chuàng)舉。
《史記》不僅是一部史家著作，魯迅先生曾高度贊揚《史記》，這本書還能讓我們在提高古文閱讀能力的同時增加歷史知識。