在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
學(xué)校感謝信字篇一
青城大學(xué)：
你好！今年我就要離開四年的母校，再來(lái)就是以畢業(yè)生的身份回來(lái)看看母校和老師，很多不舍都寫進(jìn)這封信里。青城大學(xué)是本市唯一的一所211大學(xué)，所以受到了很多重視，把天野湖邊這么大的一塊空地批下來(lái)建學(xué)校，招待外地來(lái)的同學(xué)和朋友時(shí)，總是聽到他們贊嘆青城大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美。
校內(nèi)種了很多不同種類的花草樹木，圖書館前有一篇櫻花林，每到入夏總引得我們流連忘返，教學(xué)樓后面小路兩旁的銀杏樹一到秋天落葉遍地，非常好看。我們身處在這樣優(yōu)美的校園里，學(xué)習(xí)的心情都好上了幾分，更不用說和心意的男女朋友在學(xué)校里走一走，聊聊天。
學(xué)校將很多生活必須的設(shè)施和店鋪都開在了校園里，南北各有一條小商業(yè)街，超市、水果店、奶茶店、理發(fā)店、花店，還有校園內(nèi)的四個(gè)食堂，每個(gè)都有自己特色的口味和菜品。享受著這么方便的校園環(huán)境，讓我們可以很便捷地解決生活需求，可以把更多精力放在學(xué)業(yè)和自己的事情上。
在青城大學(xué)我最慶幸的是找到了自己未來(lái)的方向，我在設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)動(dòng)畫和海報(bào)設(shè)計(jì)，還沒離開學(xué)校的時(shí)候就自己承接一些社會(huì)上的項(xiàng)目和訂單，有了很多經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)季的時(shí)候我也會(huì)和擅長(zhǎng)攝影的同學(xué)承接一些學(xué)校內(nèi)的班級(jí)畢業(yè)照的工作，將這些照片和視頻通過修改和剪輯，讓同學(xué)們呈現(xiàn)出青春洋溢的樣子。
對(duì)我來(lái)說，每張照片、每段視頻都是一種表達(dá)的方式，呈現(xiàn)著大家的特色和故事，感謝青城大學(xué)幫助我找到了可以長(zhǎng)期做的事業(yè)。感謝母校為我們做出的一切，我們有明天，青城就有明天！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校感謝信字篇二
尊敬的xx先生和xx的愛心人士：
您們好!
首先，請(qǐng)接受xx學(xué)校全體師生對(duì)您們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學(xué)，為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。
一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。我校“德福書屋”自20xx年9月4日建成以來(lái)，堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學(xué)的公益理念，安排了專門的圖書管理員進(jìn)行“德福書屋”的管理，書屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時(shí)間，另每周一、三、五18:00—19:00為額外開放時(shí)間，使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂?！暗赂荨弊越ǔ梢詠?lái)圖書門類齊全、內(nèi)容豐富，涉及兒童教育、勵(lì)志教育、中外名著、故事書等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
捐書助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。您們愛心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策，這種精神上的鼓勵(lì)和鞭策也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報(bào)社會(huì)。
捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛心飛揚(yáng)，書報(bào)傳情。我們相信，也請(qǐng)您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學(xué)校感謝信字篇三
如新(中國(guó))日用保健品有限公司:
年9月,您公司經(jīng)了解，東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)地處慈利縣偏遠(yuǎn)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，貴公司于是啟動(dòng)“捐贈(zèng)”計(jì)劃。 近日，東岳觀鎮(zhèn)中小學(xué)全體教師獲得了如新公司捐贈(zèng)的總價(jià)值65000余元人民幣的高級(jí)拉桿行李箱150個(gè),溫暖了偏遠(yuǎn)山區(qū)教師的心田。
東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)，始建于1920xx年，位于慈利縣北部，距縣城35公里，辦學(xué)歷史悠久。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校7所，其中初中1所，中心完小1所，村點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)校4所，鎮(zhèn)中心幼兒園一所，現(xiàn)有就讀初中生378人，小學(xué)生898人，在園幼兒420人，在職在編教職工113人，臨時(shí)聘請(qǐng)教師22人。近幾年來(lái)，學(xué)校牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校育人環(huán)境大大改善,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,但是與此同時(shí),山區(qū)學(xué)校教師的生活條件艱苦，尤其是每到周末，異鄉(xiāng)教師要攜著行李來(lái)回幾十里奔走，行李箱是老師們的必須品，此時(shí),是你們——如新(中國(guó))日用保健品有限公司雪中送炭,為我鎮(zhèn)全體教師提供了150個(gè)旅行拉桿箱,支持山區(qū)教育發(fā)展。 鎮(zhèn)中學(xué)舉行了專門的捐贈(zèng)儀式，校長(zhǎng)譚敦雄在捐贈(zèng)儀式上作了熱情洋溢的講話，他說，希望本次活動(dòng)能在城市和山區(qū)中間架起一道友誼的橋梁，促進(jìn)城鄉(xiāng)兩地人的感情交流，促進(jìn)和-諧社會(huì)的發(fā)展。
對(duì)貴單位給予我校的尊師重教捐助行為,我們學(xué)校全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，吃水不忘挖井人。如新公司的捐贈(zèng)義舉，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著山區(qū)教師?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，我們相信此次愛心捐贈(zèng)的義舉，將福澤千秋。
慈利縣東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)
年11月18日
學(xué)校感謝信字篇四
“5·12”大地震轉(zhuǎn)眼一年。過去300多個(gè)日日夜夜，令人難忘。
在深圳人民的無(wú)私幫助下，隴南市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃及重點(diǎn)城鎮(zhèn)規(guī)劃取得明顯進(jìn)展。由深圳援建的一幢幢設(shè)施一流、功能齊全、有標(biāo)志性的學(xué)校和醫(yī)院在隴南大地拔地而起，一條條寬敞的道路、一座座高質(zhì)量的橋梁將貫通隴南的山山水水，一個(gè)個(gè)嶄新的新農(nóng)村將展現(xiàn)在世人面前。
深圳對(duì)我市對(duì)口援建投入人力、物力、財(cái)力之多，支持領(lǐng)域之廣，援建力度之大，在隴南抗震救災(zāi)史上前所未有。在金融危機(jī)嚴(yán)重蔓延的情況下，深圳顧大局，講奉獻(xiàn)，動(dòng)真情，拿出巨額資金，傾注全力援建隴南，更顯難能可貴，充分體現(xiàn)了深圳人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深情厚誼，更加堅(jiān)定了我們重建美好家園的決心和信心。深圳人民的深情和厚愛，隴南人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
衷心祝愿深圳的明天更加和諧美好，祝愿深圳的人民更加幸福安康！
學(xué)校感謝信字篇五
尊敬的xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下作為家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時(shí)間過的真快，一晃孩子們?cè)趯W(xué)校度過了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲，自從去了志臻，除了個(gè)頭長(zhǎng)高了不少，孩子寫作業(yè)認(rèn)真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開的。
通過孩子，我們認(rèn)識(shí)了劉老師。開學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句：您是xxx劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當(dāng)時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了，把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問個(gè)不完。老師講的課你能聽明白嗎，老師對(duì)你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說，我們的老師都是微笑著和我們說話，我們做錯(cuò)了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰(shuí)有什么事，老師都去給我們解決。每次聽了孩子的話，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護(hù)下成長(zhǎng)而欣慰。
通過這次孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛心。那天晚上下了晚自習(xí)，孩子打電話來(lái)說：“媽，我感冒了，渾身沒勁，站不住，嗓子好疼，你明天來(lái)接我吧?！焙⒆涌隙ú〉猛?yán)重，聽到孩子這樣的電話，我心急如焚，頓時(shí)不知所措，安慰著孩子的同時(shí)，自己的眼淚流了下來(lái)。放下電話，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒事了。我的淚唰得流了下來(lái)，內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。
第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加，沒法趕到學(xué)校，中午不由得又給劉老師打通了電話，和他商量了一下，讓孩子輸液。當(dāng)時(shí)劉老師正在吃午飯，劉老師二話不說，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請(qǐng)放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來(lái)，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫了三個(gè)字：應(yīng)該的。這三個(gè)字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來(lái)，怎么感覺這么親切呢!
在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說：“行了，人家生活老師管的還挺好的?！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說：“班主任老師都特別負(fù)責(zé)任?”我說：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負(fù)責(zé)任?！焙⒆踊貋?lái)說：“語(yǔ)文、英語(yǔ)老師都經(jīng)常和孩子交流，問孩子們講的課能不能聽懂?！碑?dāng)時(shí)在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都說讓孩子們也去志臻。
由此可見，我當(dāng)時(shí)尊重孩子的選擇沒有錯(cuò)。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時(shí)五中、啟明、一中都考上了，但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒有錯(cuò)，通過劉老師這幾個(gè)月對(duì)孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長(zhǎng)對(duì)劉老師有了深刻的認(rèn)識(shí)：細(xì)心、耐心、真心、責(zé)任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞?huì)脫穎而出的。
我沒有用夸張的語(yǔ)言，我只寫出了一位媽媽對(duì)班主任劉老師、對(duì)我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)，他對(duì)學(xué)生們的言傳身教，一言一行都代表著學(xué)校及整個(gè)志臻的形象。作為孩子的家長(zhǎng)，我衷心的說一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越優(yōu)秀，謝謝!
此致
敬禮！
三十七班xxx家長(zhǎng)
20xx年12月8日晚
學(xué)校感謝信字篇六
北大附校九六班全體老師：
階段步入，階級(jí)提升，循序漸進(jìn)，直達(dá)頂峰？做為一名孩子的家長(zhǎng)，做為所有孩子們的家長(zhǎng)，在這里真誠(chéng)的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)？衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬(wàn)事順?biāo)欤槟鷤凕c(diǎn)贊！為九六班點(diǎn)贊！為北大實(shí)驗(yàn)點(diǎn)贊！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校感謝信字篇七
各位家長(zhǎng)：你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿信任的`眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛！“沒有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露，健康快樂的成長(zhǎng)！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝！
20xx年11月23日
親愛的xx，您好。我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不！在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn)。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來(lái)幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。現(xiàn)在我經(jīng)過簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。
1。最底層負(fù)擔(dān)最為承重，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重，要努力做到上層-----xxx
我想過很多，認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒有什么建樹的。
努力爭(zhēng)做上層，能夠讓我去不斷進(jìn)步。
人與人的差距不在于智力，而在于對(duì)身邊事物的利用程度?，F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá)，很多信息可以通過不同的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì)，怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。
我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人，無(wú)論是信息，還是資金，我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法，通過一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。
現(xiàn)在的大學(xué)生，包括我本人，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談，到了真正去處理一些事情時(shí)?？偸窍駛€(gè)繡花枕頭。
走向社會(huì)，與不同的社會(huì)階層接觸，是早晚的事。
如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不知道，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名。沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生，我會(huì)覺得臉紅，丟大學(xué)生的臉。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來(lái)而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。
5。整個(gè)社會(huì)都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx
這句話對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí)，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的，能直接運(yùn)用的知識(shí)。”態(tài)度去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎？有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上專科更為實(shí)際。
學(xué)校感謝信字篇八
尊敬的高飛先生和“德福書屋”的愛心人士：
您們好!
首先，請(qǐng)接受墨江縣民族學(xué)校全體師生對(duì)您們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的`慷慨解囊，捐書助學(xué)，為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。
一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。我校“德福書屋”自20xx年9月4日建成以來(lái)，堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學(xué)的公益理念，安排了專門的圖書管理員進(jìn)行“德福書屋”的管理，書屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時(shí)間，另每周一、三、五18:00—19:00為額外開放時(shí)間，使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂。“德福書屋”自建成以來(lái)圖書門類齊全、內(nèi)容豐富，涉及兒童教育、勵(lì)志教育、中外名著、故事書等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
捐書助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。您們愛心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策，這種精神上的鼓勵(lì)和鞭策也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報(bào)社會(huì)。
捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛心飛揚(yáng)，書報(bào)傳情。我們相信，也請(qǐng)您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)校感謝信字篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助，給學(xué)校師生獻(xiàn)愛心捐款感謝信。我校xx同學(xué)是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛形倚V大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜，普普通通的一個(gè)大學(xué)生，出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重癥，急需進(jìn)行骨髓移植手術(shù)，但在其因家境貧寒，無(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一籌莫展的時(shí)候，是我們大家，我們所有關(guān)愛她的老師同學(xué)給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭(zhēng)斗的孫玉靜同學(xué)，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛與幫助，孫玉靜同學(xué)會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，事務(wù)中心協(xié)同財(cái)會(huì)金融學(xué)院在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的募捐倡議活動(dòng)。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽(yáng)光，照亮了我們每個(gè)師大學(xué)子的心懷，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處滌蕩。
此次捐款活動(dòng)共持續(xù)兩天時(shí)間，截止到9月17日，共募集善款13321.6元人民幣，捐款名單可以在學(xué)院網(wǎng)站上查詢。
我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的老師同學(xué)們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了xx重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?！在此，我們?jǐn)代表xx同學(xué)及其家人向所有奉獻(xiàn)愛心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校感謝信字篇十
尊敬的各位校友：
您好!
六十載薪火承傳,一甲子輝煌跨越。正當(dāng)偉大的祖國(guó)邁上新的歷史征程、前景無(wú)限美好的時(shí)刻，上海電力學(xué)院將迎來(lái)60華誕。值此，我們謹(jǐn)向多年來(lái)一直關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各位校友，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
60年春風(fēng)化雨，60年桃李芬芳。上海電力學(xué)院源于1951年創(chuàng)建的上海電業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)了上海電業(yè)學(xué)校、上海動(dòng)力學(xué)校、上海電力學(xué)校、上海電力專科學(xué)校的發(fā)展演變。1985年1月，經(jīng)教育部和水利電力部批準(zhǔn)，更名為上海電力學(xué)院，開始了本科層次的辦學(xué)歷程。學(xué)校自創(chuàng)建以來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了大量各行業(yè)、尤其是電力行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才,許多畢業(yè)生已成長(zhǎng)為我國(guó)電力工業(yè)和其他主干行業(yè)、大型集團(tuán)公司、國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)的技術(shù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的方針，目前已經(jīng)發(fā)展成為以工為主,兼有理、文、管、經(jīng)等學(xué)科，主干學(xué)科電力特色明顯的高等學(xué)校。目前，全院師生正團(tuán)結(jié)努力，朝著建設(shè)一流學(xué)院的目標(biāo)不斷前進(jìn)!
回首校園的青春歲月，如煙如夢(mèng)，卻又歷歷在目，魂?duì)繅?mèng)縈而幾乎觸手可及。當(dāng)年的教室，如今還回蕩著恩師的諄諄教誨;圖書館的座位似乎還存有您當(dāng)年的余溫;碧云湖畔的朗朗書聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影，青青校園，見證了您那段難忘的記憶;一切的一切，都是那么熟悉，總在輕輕地喚起無(wú)限遐想與美好回憶。
如今，在工作崗位上辛勤忙碌的您，或許和同窗保持著絲絲縷縷的聯(lián)系，或許已經(jīng)孤鴻萬(wàn)里，眷思日久，總是期待著從媒體報(bào)紙中尋覓學(xué)院發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是學(xué)校的寶貴資源，更是學(xué)校的無(wú)價(jià)財(cái)富。
值此60周年校慶即將來(lái)臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚(yáng)電院精神，凝聚校友力量，學(xué)校決定給我校學(xué)生一個(gè)和我院優(yōu)秀校友零距離接觸，聆聽老校友的諄諄教誨，分享老校友的人生經(jīng)歷，感悟老校友的心路歷程，共同探討社會(huì)與人生發(fā)展的意義的機(jī)會(huì)?；蛟S這也是您所期望的，可以和自己的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討大學(xué)生活的歲月，給予他們衷真的教誨。
借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為您和廣大師生提供了這一機(jī)會(huì)，在校慶倒計(jì)時(shí)100與60天時(shí)，會(huì)派出走訪隊(duì)伍，與您近距離的交流。
特此寫下這封寄予感謝與牽掛的信，希望得到您的回復(fù)。
此致
敬禮
x年x月
學(xué)校感謝信字篇十一
致遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院：
我是20xx年楊浦區(qū)新的社會(huì)階層人士培訓(xùn)班的班長(zhǎng)魏玉鋒，我們班于4月16日至20日在遵義考察學(xué)習(xí)期間，貴司陳韜同志全程接待了我們，并在接待期間盡職盡責(zé)，體現(xiàn)了很高的職業(yè)素養(yǎng)，受到全班同學(xué)和帶隊(duì)老師的一致好評(píng)。特別要提的兩件事，4月x日晚，有位女學(xué)員李菡寧突然鬧肚子，第二天無(wú)法隨隊(duì)一起行動(dòng)，陳韜同志做了妥善安排，最終李菡寧學(xué)員沒有掉隊(duì)，順利從重慶機(jī)場(chǎng)和大家一起返瀘；另外一件事，由于我個(gè)人的失誤，有隨身物品遺漏酒店，陳韜同志急我所急，讓酒店保存好物品，然后寄回上海。
我謹(jǐn)代表全體學(xué)員對(duì)陳韜同志為我們提供的專業(yè)服務(wù)表示感謝，希望能夠再次合作。
魏玉鋒
20xx年5月5日
學(xué)校感謝信字篇十二
中建國(guó)際建設(shè)有限公司國(guó)際港項(xiàng)目部的各位愛心人士：
您們好！
首先，請(qǐng)接受淶水縣龍門鄉(xiāng)偏道子小學(xué)全體師生對(duì)您們的愛心行動(dòng)表示由衷的'感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì)；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達(dá)對(duì)你們的感激之情！
我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，現(xiàn)有一至四年級(jí)81名學(xué)生，學(xué)前班36人。這里生活條件差，生活水平低。您們對(duì)學(xué)生的救助和為學(xué)校捐贈(zèng)的圖書架，解決了貧困學(xué)生的生活費(fèi)用，使我校的圖書能達(dá)到上架閱讀。您們的救助和捐贈(zèng)都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心,包含著您們對(duì)我校全體師生的深切關(guān)愛！
作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。作為學(xué)生，要以此為契機(jī)，用書中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長(zhǎng)大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x中建國(guó)際建設(shè)有限公司國(guó)際港項(xiàng)目部的各位好心人士，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛！謝謝！
xx鄉(xiāng)偏道子小學(xué)
年 月 日
學(xué)校感謝信字篇十三
親愛的母校：
三年彈指一揮間，三年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，三年前，我們把孩子送到了文昌中學(xué)，三年前的憧憬，如今變成了祝福!祝福孩子的母校，感謝初三級(jí)部的展云鳳主任，感恩陽(yáng)光三班班主任王欽鋒老師以及三班所有的老師們，你們辛苦了!
三年來(lái)，我們最自豪的事，就是為孩子選擇了銀鷹文昌中學(xué);三年來(lái)，我們最幸福的事，就是有緣相聚在一起的20xx級(jí)3班家長(zhǎng)們;三年來(lái)，我們最為欣慰的事，就是讓孩子們遇到了班主任王欽鋒老師和一群能吃苦，甘奉獻(xiàn)的三班的老師們。
忘不了晚上家委會(huì)進(jìn)課堂，我們和王老師一起分析孩子成績(jī)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;忘不了數(shù)學(xué)陳老師為孩子們手寫的答題步驟;忘不了英語(yǔ)郭老師放學(xué)會(huì)仍和孩子們交流學(xué)習(xí)的情景;忘不了物理王老師、化學(xué)程老師、政治馬老師、歷史劉老師、付老師……忘不了遠(yuǎn)足路上，我們家委會(huì)所有成員和王老師一起談笑、一起在萬(wàn)松山園午餐的情景;忘不了級(jí)部展主任跟級(jí)部孩子們加油鼓勁的場(chǎng)面;忘不了理化生實(shí)驗(yàn)，晚上和王老師一起看孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;忘不了中考時(shí)，在一中考點(diǎn)我們和王老師一起在考場(chǎng)外為孩子們祝福的情景。
有人說人生很漫長(zhǎng)，有人說人生很短暫，在我們看來(lái)，人生只是一次單程的旅途，沿途的風(fēng)景在你眼前倒行著，進(jìn)而消逝在地平線上，留下的只有你腦海中殘存的畫面，盡管如此，總有一些風(fēng)景會(huì)觸動(dòng)你，打動(dòng)你的心，只是唯一不被風(fēng)化的只有那份記憶!
我們要說，那些回憶里，因?yàn)橛辛宋牟袑W(xué)負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo);因?yàn)橛辛藢?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)老師負(fù)責(zé)的級(jí)部展主任;因?yàn)橛辛藢?duì)工作盡心盡責(zé)、對(duì)學(xué)生無(wú)私關(guān)愛的班主任王老師;因?yàn)橛辛四瞰I(xiàn)的整個(gè)的文昌教師群體……所以風(fēng)景才會(huì)如此美麗!
今天，特別想借助這個(gè)平臺(tái)，我們?yōu)楹⒆拥哪感?，我們?yōu)槔蠋焸兩钌畹刈８！Ｏ肫鹚麄?，我們的心里格外溫?rùn);想起他們，我們的心中再次溢滿幸福的漣漪。
祝福文昌!祝福王老師!
感謝文昌!感謝王老師!
風(fēng)景這邊獨(dú)好!
學(xué)校感謝信字篇一
青城大學(xué)：
你好！今年我就要離開四年的母校，再來(lái)就是以畢業(yè)生的身份回來(lái)看看母校和老師，很多不舍都寫進(jìn)這封信里。青城大學(xué)是本市唯一的一所211大學(xué)，所以受到了很多重視，把天野湖邊這么大的一塊空地批下來(lái)建學(xué)校，招待外地來(lái)的同學(xué)和朋友時(shí)，總是聽到他們贊嘆青城大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美。
校內(nèi)種了很多不同種類的花草樹木，圖書館前有一篇櫻花林，每到入夏總引得我們流連忘返，教學(xué)樓后面小路兩旁的銀杏樹一到秋天落葉遍地，非常好看。我們身處在這樣優(yōu)美的校園里，學(xué)習(xí)的心情都好上了幾分，更不用說和心意的男女朋友在學(xué)校里走一走，聊聊天。
學(xué)校將很多生活必須的設(shè)施和店鋪都開在了校園里，南北各有一條小商業(yè)街，超市、水果店、奶茶店、理發(fā)店、花店，還有校園內(nèi)的四個(gè)食堂，每個(gè)都有自己特色的口味和菜品。享受著這么方便的校園環(huán)境，讓我們可以很便捷地解決生活需求，可以把更多精力放在學(xué)業(yè)和自己的事情上。
在青城大學(xué)我最慶幸的是找到了自己未來(lái)的方向，我在設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)動(dòng)畫和海報(bào)設(shè)計(jì)，還沒離開學(xué)校的時(shí)候就自己承接一些社會(huì)上的項(xiàng)目和訂單，有了很多經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)季的時(shí)候我也會(huì)和擅長(zhǎng)攝影的同學(xué)承接一些學(xué)校內(nèi)的班級(jí)畢業(yè)照的工作，將這些照片和視頻通過修改和剪輯，讓同學(xué)們呈現(xiàn)出青春洋溢的樣子。
對(duì)我來(lái)說，每張照片、每段視頻都是一種表達(dá)的方式，呈現(xiàn)著大家的特色和故事，感謝青城大學(xué)幫助我找到了可以長(zhǎng)期做的事業(yè)。感謝母校為我們做出的一切，我們有明天，青城就有明天！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校感謝信字篇二
尊敬的xx先生和xx的愛心人士：
您們好!
首先，請(qǐng)接受xx學(xué)校全體師生對(duì)您們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學(xué)，為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。
一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。我校“德福書屋”自20xx年9月4日建成以來(lái)，堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學(xué)的公益理念，安排了專門的圖書管理員進(jìn)行“德福書屋”的管理，書屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時(shí)間，另每周一、三、五18:00—19:00為額外開放時(shí)間，使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂?！暗赂荨弊越ǔ梢詠?lái)圖書門類齊全、內(nèi)容豐富，涉及兒童教育、勵(lì)志教育、中外名著、故事書等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
捐書助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。您們愛心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策，這種精神上的鼓勵(lì)和鞭策也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報(bào)社會(huì)。
捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛心飛揚(yáng)，書報(bào)傳情。我們相信，也請(qǐng)您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學(xué)校感謝信字篇三
如新(中國(guó))日用保健品有限公司:
年9月,您公司經(jīng)了解，東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)地處慈利縣偏遠(yuǎn)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，貴公司于是啟動(dòng)“捐贈(zèng)”計(jì)劃。 近日，東岳觀鎮(zhèn)中小學(xué)全體教師獲得了如新公司捐贈(zèng)的總價(jià)值65000余元人民幣的高級(jí)拉桿行李箱150個(gè),溫暖了偏遠(yuǎn)山區(qū)教師的心田。
東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)，始建于1920xx年，位于慈利縣北部，距縣城35公里，辦學(xué)歷史悠久。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校7所，其中初中1所，中心完小1所，村點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)校4所，鎮(zhèn)中心幼兒園一所，現(xiàn)有就讀初中生378人，小學(xué)生898人，在園幼兒420人，在職在編教職工113人，臨時(shí)聘請(qǐng)教師22人。近幾年來(lái)，學(xué)校牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校育人環(huán)境大大改善,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,但是與此同時(shí),山區(qū)學(xué)校教師的生活條件艱苦，尤其是每到周末，異鄉(xiāng)教師要攜著行李來(lái)回幾十里奔走，行李箱是老師們的必須品，此時(shí),是你們——如新(中國(guó))日用保健品有限公司雪中送炭,為我鎮(zhèn)全體教師提供了150個(gè)旅行拉桿箱,支持山區(qū)教育發(fā)展。 鎮(zhèn)中學(xué)舉行了專門的捐贈(zèng)儀式，校長(zhǎng)譚敦雄在捐贈(zèng)儀式上作了熱情洋溢的講話，他說，希望本次活動(dòng)能在城市和山區(qū)中間架起一道友誼的橋梁，促進(jìn)城鄉(xiāng)兩地人的感情交流，促進(jìn)和-諧社會(huì)的發(fā)展。
對(duì)貴單位給予我校的尊師重教捐助行為,我們學(xué)校全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，吃水不忘挖井人。如新公司的捐贈(zèng)義舉，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著山區(qū)教師?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，我們相信此次愛心捐贈(zèng)的義舉，將福澤千秋。
慈利縣東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)
年11月18日
學(xué)校感謝信字篇四
“5·12”大地震轉(zhuǎn)眼一年。過去300多個(gè)日日夜夜，令人難忘。
在深圳人民的無(wú)私幫助下，隴南市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃及重點(diǎn)城鎮(zhèn)規(guī)劃取得明顯進(jìn)展。由深圳援建的一幢幢設(shè)施一流、功能齊全、有標(biāo)志性的學(xué)校和醫(yī)院在隴南大地拔地而起，一條條寬敞的道路、一座座高質(zhì)量的橋梁將貫通隴南的山山水水，一個(gè)個(gè)嶄新的新農(nóng)村將展現(xiàn)在世人面前。
深圳對(duì)我市對(duì)口援建投入人力、物力、財(cái)力之多，支持領(lǐng)域之廣，援建力度之大，在隴南抗震救災(zāi)史上前所未有。在金融危機(jī)嚴(yán)重蔓延的情況下，深圳顧大局，講奉獻(xiàn)，動(dòng)真情，拿出巨額資金，傾注全力援建隴南，更顯難能可貴，充分體現(xiàn)了深圳人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深情厚誼，更加堅(jiān)定了我們重建美好家園的決心和信心。深圳人民的深情和厚愛，隴南人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
衷心祝愿深圳的明天更加和諧美好，祝愿深圳的人民更加幸福安康！
學(xué)校感謝信字篇五
尊敬的xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下作為家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時(shí)間過的真快，一晃孩子們?cè)趯W(xué)校度過了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲，自從去了志臻，除了個(gè)頭長(zhǎng)高了不少，孩子寫作業(yè)認(rèn)真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開的。
通過孩子，我們認(rèn)識(shí)了劉老師。開學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句：您是xxx劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當(dāng)時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了，把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問個(gè)不完。老師講的課你能聽明白嗎，老師對(duì)你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說，我們的老師都是微笑著和我們說話，我們做錯(cuò)了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰(shuí)有什么事，老師都去給我們解決。每次聽了孩子的話，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護(hù)下成長(zhǎng)而欣慰。
通過這次孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛心。那天晚上下了晚自習(xí)，孩子打電話來(lái)說：“媽，我感冒了，渾身沒勁，站不住，嗓子好疼，你明天來(lái)接我吧?！焙⒆涌隙ú〉猛?yán)重，聽到孩子這樣的電話，我心急如焚，頓時(shí)不知所措，安慰著孩子的同時(shí)，自己的眼淚流了下來(lái)。放下電話，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒事了。我的淚唰得流了下來(lái)，內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。
第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加，沒法趕到學(xué)校，中午不由得又給劉老師打通了電話，和他商量了一下，讓孩子輸液。當(dāng)時(shí)劉老師正在吃午飯，劉老師二話不說，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請(qǐng)放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來(lái)，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫了三個(gè)字：應(yīng)該的。這三個(gè)字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來(lái)，怎么感覺這么親切呢!
在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說：“行了，人家生活老師管的還挺好的?！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說：“班主任老師都特別負(fù)責(zé)任?”我說：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負(fù)責(zé)任?！焙⒆踊貋?lái)說：“語(yǔ)文、英語(yǔ)老師都經(jīng)常和孩子交流，問孩子們講的課能不能聽懂?！碑?dāng)時(shí)在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都說讓孩子們也去志臻。
由此可見，我當(dāng)時(shí)尊重孩子的選擇沒有錯(cuò)。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時(shí)五中、啟明、一中都考上了，但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒有錯(cuò)，通過劉老師這幾個(gè)月對(duì)孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長(zhǎng)對(duì)劉老師有了深刻的認(rèn)識(shí)：細(xì)心、耐心、真心、責(zé)任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞?huì)脫穎而出的。
我沒有用夸張的語(yǔ)言，我只寫出了一位媽媽對(duì)班主任劉老師、對(duì)我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)，他對(duì)學(xué)生們的言傳身教，一言一行都代表著學(xué)校及整個(gè)志臻的形象。作為孩子的家長(zhǎng)，我衷心的說一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越優(yōu)秀，謝謝!
此致
敬禮！
三十七班xxx家長(zhǎng)
20xx年12月8日晚
學(xué)校感謝信字篇六
北大附校九六班全體老師：
階段步入，階級(jí)提升，循序漸進(jìn)，直達(dá)頂峰？做為一名孩子的家長(zhǎng)，做為所有孩子們的家長(zhǎng)，在這里真誠(chéng)的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)？衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬(wàn)事順?biāo)欤槟鷤凕c(diǎn)贊！為九六班點(diǎn)贊！為北大實(shí)驗(yàn)點(diǎn)贊！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校感謝信字篇七
各位家長(zhǎng)：你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿信任的`眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛！“沒有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露，健康快樂的成長(zhǎng)！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝！
20xx年11月23日
親愛的xx，您好。我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不！在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn)。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來(lái)幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。現(xiàn)在我經(jīng)過簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。
1。最底層負(fù)擔(dān)最為承重，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重，要努力做到上層-----xxx
我想過很多，認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒有什么建樹的。
努力爭(zhēng)做上層，能夠讓我去不斷進(jìn)步。
人與人的差距不在于智力，而在于對(duì)身邊事物的利用程度?，F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá)，很多信息可以通過不同的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì)，怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。
我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人，無(wú)論是信息，還是資金，我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法，通過一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。
現(xiàn)在的大學(xué)生，包括我本人，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談，到了真正去處理一些事情時(shí)?？偸窍駛€(gè)繡花枕頭。
走向社會(huì)，與不同的社會(huì)階層接觸，是早晚的事。
如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不知道，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名。沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生，我會(huì)覺得臉紅，丟大學(xué)生的臉。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來(lái)而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。
5。整個(gè)社會(huì)都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx
這句話對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí)，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的，能直接運(yùn)用的知識(shí)。”態(tài)度去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎？有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上專科更為實(shí)際。
學(xué)校感謝信字篇八
尊敬的高飛先生和“德福書屋”的愛心人士：
您們好!
首先，請(qǐng)接受墨江縣民族學(xué)校全體師生對(duì)您們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的`慷慨解囊，捐書助學(xué)，為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。
一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。我校“德福書屋”自20xx年9月4日建成以來(lái)，堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學(xué)的公益理念，安排了專門的圖書管理員進(jìn)行“德福書屋”的管理，書屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時(shí)間，另每周一、三、五18:00—19:00為額外開放時(shí)間，使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂。“德福書屋”自建成以來(lái)圖書門類齊全、內(nèi)容豐富，涉及兒童教育、勵(lì)志教育、中外名著、故事書等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
捐書助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。您們愛心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策，這種精神上的鼓勵(lì)和鞭策也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報(bào)社會(huì)。
捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛心飛揚(yáng)，書報(bào)傳情。我們相信，也請(qǐng)您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)校感謝信字篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助，給學(xué)校師生獻(xiàn)愛心捐款感謝信。我校xx同學(xué)是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛形倚V大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜，普普通通的一個(gè)大學(xué)生，出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重癥，急需進(jìn)行骨髓移植手術(shù)，但在其因家境貧寒，無(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一籌莫展的時(shí)候，是我們大家，我們所有關(guān)愛她的老師同學(xué)給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭(zhēng)斗的孫玉靜同學(xué)，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛與幫助，孫玉靜同學(xué)會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，事務(wù)中心協(xié)同財(cái)會(huì)金融學(xué)院在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的募捐倡議活動(dòng)。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽(yáng)光，照亮了我們每個(gè)師大學(xué)子的心懷，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處滌蕩。
此次捐款活動(dòng)共持續(xù)兩天時(shí)間，截止到9月17日，共募集善款13321.6元人民幣，捐款名單可以在學(xué)院網(wǎng)站上查詢。
我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的老師同學(xué)們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了xx重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?！在此，我們?jǐn)代表xx同學(xué)及其家人向所有奉獻(xiàn)愛心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校感謝信字篇十
尊敬的各位校友：
您好!
六十載薪火承傳,一甲子輝煌跨越。正當(dāng)偉大的祖國(guó)邁上新的歷史征程、前景無(wú)限美好的時(shí)刻，上海電力學(xué)院將迎來(lái)60華誕。值此，我們謹(jǐn)向多年來(lái)一直關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各位校友，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
60年春風(fēng)化雨，60年桃李芬芳。上海電力學(xué)院源于1951年創(chuàng)建的上海電業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)了上海電業(yè)學(xué)校、上海動(dòng)力學(xué)校、上海電力學(xué)校、上海電力專科學(xué)校的發(fā)展演變。1985年1月，經(jīng)教育部和水利電力部批準(zhǔn)，更名為上海電力學(xué)院，開始了本科層次的辦學(xué)歷程。學(xué)校自創(chuàng)建以來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了大量各行業(yè)、尤其是電力行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才,許多畢業(yè)生已成長(zhǎng)為我國(guó)電力工業(yè)和其他主干行業(yè)、大型集團(tuán)公司、國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)的技術(shù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的方針，目前已經(jīng)發(fā)展成為以工為主,兼有理、文、管、經(jīng)等學(xué)科，主干學(xué)科電力特色明顯的高等學(xué)校。目前，全院師生正團(tuán)結(jié)努力，朝著建設(shè)一流學(xué)院的目標(biāo)不斷前進(jìn)!
回首校園的青春歲月，如煙如夢(mèng)，卻又歷歷在目，魂?duì)繅?mèng)縈而幾乎觸手可及。當(dāng)年的教室，如今還回蕩著恩師的諄諄教誨;圖書館的座位似乎還存有您當(dāng)年的余溫;碧云湖畔的朗朗書聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影，青青校園，見證了您那段難忘的記憶;一切的一切，都是那么熟悉，總在輕輕地喚起無(wú)限遐想與美好回憶。
如今，在工作崗位上辛勤忙碌的您，或許和同窗保持著絲絲縷縷的聯(lián)系，或許已經(jīng)孤鴻萬(wàn)里，眷思日久，總是期待著從媒體報(bào)紙中尋覓學(xué)院發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是學(xué)校的寶貴資源，更是學(xué)校的無(wú)價(jià)財(cái)富。
值此60周年校慶即將來(lái)臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚(yáng)電院精神，凝聚校友力量，學(xué)校決定給我校學(xué)生一個(gè)和我院優(yōu)秀校友零距離接觸，聆聽老校友的諄諄教誨，分享老校友的人生經(jīng)歷，感悟老校友的心路歷程，共同探討社會(huì)與人生發(fā)展的意義的機(jī)會(huì)?；蛟S這也是您所期望的，可以和自己的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討大學(xué)生活的歲月，給予他們衷真的教誨。
借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為您和廣大師生提供了這一機(jī)會(huì)，在校慶倒計(jì)時(shí)100與60天時(shí)，會(huì)派出走訪隊(duì)伍，與您近距離的交流。
特此寫下這封寄予感謝與牽掛的信，希望得到您的回復(fù)。
此致
敬禮
x年x月
學(xué)校感謝信字篇十一
致遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院：
我是20xx年楊浦區(qū)新的社會(huì)階層人士培訓(xùn)班的班長(zhǎng)魏玉鋒，我們班于4月16日至20日在遵義考察學(xué)習(xí)期間，貴司陳韜同志全程接待了我們，并在接待期間盡職盡責(zé)，體現(xiàn)了很高的職業(yè)素養(yǎng)，受到全班同學(xué)和帶隊(duì)老師的一致好評(píng)。特別要提的兩件事，4月x日晚，有位女學(xué)員李菡寧突然鬧肚子，第二天無(wú)法隨隊(duì)一起行動(dòng)，陳韜同志做了妥善安排，最終李菡寧學(xué)員沒有掉隊(duì)，順利從重慶機(jī)場(chǎng)和大家一起返瀘；另外一件事，由于我個(gè)人的失誤，有隨身物品遺漏酒店，陳韜同志急我所急，讓酒店保存好物品，然后寄回上海。
我謹(jǐn)代表全體學(xué)員對(duì)陳韜同志為我們提供的專業(yè)服務(wù)表示感謝，希望能夠再次合作。
魏玉鋒
20xx年5月5日
學(xué)校感謝信字篇十二
中建國(guó)際建設(shè)有限公司國(guó)際港項(xiàng)目部的各位愛心人士：
您們好！
首先，請(qǐng)接受淶水縣龍門鄉(xiāng)偏道子小學(xué)全體師生對(duì)您們的愛心行動(dòng)表示由衷的'感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì)；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達(dá)對(duì)你們的感激之情！
我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，現(xiàn)有一至四年級(jí)81名學(xué)生，學(xué)前班36人。這里生活條件差，生活水平低。您們對(duì)學(xué)生的救助和為學(xué)校捐贈(zèng)的圖書架，解決了貧困學(xué)生的生活費(fèi)用，使我校的圖書能達(dá)到上架閱讀。您們的救助和捐贈(zèng)都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心,包含著您們對(duì)我校全體師生的深切關(guān)愛！
作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。作為學(xué)生，要以此為契機(jī)，用書中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長(zhǎng)大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x中建國(guó)際建設(shè)有限公司國(guó)際港項(xiàng)目部的各位好心人士，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛！謝謝！
xx鄉(xiāng)偏道子小學(xué)
年 月 日
學(xué)校感謝信字篇十三
親愛的母校：
三年彈指一揮間，三年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，三年前，我們把孩子送到了文昌中學(xué)，三年前的憧憬，如今變成了祝福!祝福孩子的母校，感謝初三級(jí)部的展云鳳主任，感恩陽(yáng)光三班班主任王欽鋒老師以及三班所有的老師們，你們辛苦了!
三年來(lái)，我們最自豪的事，就是為孩子選擇了銀鷹文昌中學(xué);三年來(lái)，我們最幸福的事，就是有緣相聚在一起的20xx級(jí)3班家長(zhǎng)們;三年來(lái)，我們最為欣慰的事，就是讓孩子們遇到了班主任王欽鋒老師和一群能吃苦，甘奉獻(xiàn)的三班的老師們。
忘不了晚上家委會(huì)進(jìn)課堂，我們和王老師一起分析孩子成績(jī)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;忘不了數(shù)學(xué)陳老師為孩子們手寫的答題步驟;忘不了英語(yǔ)郭老師放學(xué)會(huì)仍和孩子們交流學(xué)習(xí)的情景;忘不了物理王老師、化學(xué)程老師、政治馬老師、歷史劉老師、付老師……忘不了遠(yuǎn)足路上，我們家委會(huì)所有成員和王老師一起談笑、一起在萬(wàn)松山園午餐的情景;忘不了級(jí)部展主任跟級(jí)部孩子們加油鼓勁的場(chǎng)面;忘不了理化生實(shí)驗(yàn)，晚上和王老師一起看孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;忘不了中考時(shí)，在一中考點(diǎn)我們和王老師一起在考場(chǎng)外為孩子們祝福的情景。
有人說人生很漫長(zhǎng)，有人說人生很短暫，在我們看來(lái)，人生只是一次單程的旅途，沿途的風(fēng)景在你眼前倒行著，進(jìn)而消逝在地平線上，留下的只有你腦海中殘存的畫面，盡管如此，總有一些風(fēng)景會(huì)觸動(dòng)你，打動(dòng)你的心，只是唯一不被風(fēng)化的只有那份記憶!
我們要說，那些回憶里，因?yàn)橛辛宋牟袑W(xué)負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo);因?yàn)橛辛藢?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)老師負(fù)責(zé)的級(jí)部展主任;因?yàn)橛辛藢?duì)工作盡心盡責(zé)、對(duì)學(xué)生無(wú)私關(guān)愛的班主任王老師;因?yàn)橛辛四瞰I(xiàn)的整個(gè)的文昌教師群體……所以風(fēng)景才會(huì)如此美麗!
今天，特別想借助這個(gè)平臺(tái)，我們?yōu)楹⒆拥哪感?，我們?yōu)槔蠋焸兩钌畹刈８！Ｏ肫鹚麄?，我們的心里格外溫?rùn);想起他們，我們的心中再次溢滿幸福的漣漪。
祝福文昌!祝福王老師!
感謝文昌!感謝王老師!
風(fēng)景這邊獨(dú)好!