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計算機應用技術論文題目篇一
摘要:社會經濟和科技的發(fā)展促使計算機應用技術應用空間進一步擴展，計算機應用技術和信息管理的整合能夠進一步發(fā)揮出計算機應用技術的優(yōu)勢。為此，文章在分析計算機應用技術與信息管理整合優(yōu)勢的基礎上，結合實際具體分析計算機應用技術和信息管理整合策略。
關鍵詞:計算機應用技術;信息管理;整合
在時代的進步發(fā)展下，計算機應用技術被廣泛應用到社會發(fā)展的多個領域中，對多個領域發(fā)展起到了重要的促進作用。在信息資源數(shù)量和類別的豐富下，人們在享受海量信息的同時怎樣實現(xiàn)對各種信息資源的高效利用成為有關人員需要思考的問題。計算機應用技術和信息管理的融合能夠進一步提高信息管理效率。為此，文章就計算機應用技術與信息管理的整合問題展開探究。
一、計算機應用技術在信息管理中的應用特點
計算機應用技術具有高效、準確的特點，被廣泛應用到社會生活的各個領域。信息管理是一項復雜化、繁瑣化的工作，具體是指主體對文字、圖片、聲音、視頻等信息的保存處理，具體操作流程包括信息收集、信息加工、信息應用等。在社會發(fā)展的多個領域中都在不同程度上涉及信息管理，比如教育行業(yè)、醫(yī)學行業(yè)等。計算機應用技術和信息管理的融合能夠在一定程度上降低信息管理工作失誤，提高信息管理工作效率，進而促進我國信息管理工作發(fā)展。在計算機應用技術的輔助下，有效縮短了信息管理時間，提高了信息管理效率，減少了信息管理工作中不必要的人力、物力和財力消耗。另外，在一些教育機構和辦公領域，將計算機應用技術和信息管理結合能夠在最大限度上縮短圖書信息檢索時間，提高圖書館書籍的管理質量，提升了圖書館圖書信息檢索效率，也提高了圖書館信息資料的管理準確率。學生到圖書館借閱圖書的時候只需要在計算機上輸入書籍信息就能夠及時找到需要借閱的圖書，提高圖書閱覽效率。
二、計算機應用技術與信息管理的整合策略
(一)加強信息管理工作意識
現(xiàn)階段我國處于信息化發(fā)展快速時期，社會各個領域發(fā)展普遍呈現(xiàn)出信息化的發(fā)展態(tài)勢。在激烈的市場競爭環(huán)境下想要獲取發(fā)展地位，需要各個領域提高對各類信息的獲取效率，應用最新技術手段來收集、分析、處理信息。為了能夠進一步促進計算機應用技術和信息管理的整合，需要相關人員加強對信息管理工作重要性的認識，同時還需要具備計算機應用技術和信息管理整合思維，從而在市場發(fā)展中積極搶占先機。
(二)完善信息管理應用系統(tǒng)
信息管理工作是企業(yè)發(fā)展的重要基礎，計算機應用技術支持下的信息管理應用系統(tǒng)是一系列信息管理工作的關鍵，關乎整個信息資料的真實、安全，同時也影響信息管理人員的工作效率。在新的歷史時期，只要將計算機應用技術和信息管理有效整合，完善信息管理應用系統(tǒng)才能夠實現(xiàn)信息管理工作的有序、高效進行。信息管理應用系統(tǒng)的建立需要相關人員通過學習不斷掌握各類計算機應用技術和信息管理操作常識，并通過實踐不斷提升自己應用計算機的專業(yè)性。另外，在數(shù)據庫技術、多媒體技術和網絡技術的不斷發(fā)展下，信息管理系統(tǒng)的建設和完善還需要學會整合這些技術形式，通過多種技術的整合來提高信息管理應用系統(tǒng)效率，為信息管理工作提供更多支持。在網絡技術的快速發(fā)展下，還需要有關工作人員掌握更強的網絡技術操作技能和工作素質，積極打造理想的信息管理網絡系統(tǒng)，并應用最新技術形式提高信息管理網絡系統(tǒng)的穩(wěn)定性、安全性、可靠性。
(三)提高信息管理質量
計算機應用技術和信息管理整合的過程中容易出現(xiàn)信息反復的現(xiàn)象，額外加大了工作負擔，不利于信息管理工作的高效進行，也不利于企業(yè)的長遠運行發(fā)展。為此，企業(yè)決策者和信息管理者需要結合實際及時采取應對措施，通過建立完善的信息數(shù)據庫系統(tǒng)來保證各項信息應用的安全，提高信息收集、整理價值。在信息管理數(shù)據庫中還需要詳盡的記錄企業(yè)全體人員的信息、企業(yè)組織機構、企業(yè)發(fā)展項目等內容，從而為企業(yè)管理者的后期管理、搜索、查詢提供重要支持，在最大限度上減少信息管理工作重復現(xiàn)象的發(fā)生。另外，還需要信息管理人員對信息管理系統(tǒng)進行數(shù)據化處理，制定數(shù)據管理標準，并結合實際情況調整數(shù)據管理目標。
(四)實現(xiàn)對信息管理數(shù)據庫信息的及時更新
信息管理數(shù)據庫信息是企業(yè)信息管理標準制定和企業(yè)穩(wěn)定運行的標準，數(shù)據庫信息的不完善不利于企業(yè)管理者做出正確的決策，甚至還會導致企業(yè)發(fā)展效益受損。因此，企業(yè)信息管理人員需要結合實際及時更新和完善信息管理數(shù)據庫，從而不斷發(fā)揮出信息管理數(shù)據庫的應用價值，為企業(yè)管理人員的決策提供重要支持。
三、結語
綜上所述，計算機應用技術與信息管理的整合能夠提高信息管理效率，減少不必要的人力、物力和財力消耗。但是從我國現(xiàn)有的經濟實力和技術水平來看，計算機應用技術和信息管理的融合還面臨一些新的挑戰(zhàn)。為了能夠更好的實現(xiàn)二者整合，需要信息管理工作人員緊跟時代潮流，通過學習不斷掌握最新的計算機應用技術，并將其應用到信息管理中，從而提高信息管理工作質量和工作效率。
參考文獻:
計算機應用技術論文題目篇二
摘要：隨著我國經濟的不斷發(fā)展，計算機技術的應用范圍逐步擴大，社會對于計算機技術的應用要求也更為嚴格。為了提高企業(yè)信息化管理的工作效率及質量，從而保證企業(yè)信息化管理處于正常運轉狀態(tài)，進而為企業(yè)節(jié)約更多成本，便有必要在綜述信息化管理概念的基礎上，分析應用計算機技術對企業(yè)信息化的影響，就提出具體的應用措施進行深入探究。
關鍵詞：計算機技術；企業(yè)信息化；應用；影響
進入二十一世紀以來，在社會經濟穩(wěn)健發(fā)展的大背景下，我國計算機技術的應用水平已取得一定的進步與發(fā)展。與此同時，為了順應時代發(fā)展潮流，滿足企業(yè)信息化的管理需求，企業(yè)信息化管理的工作重心逐步向應用計算機技術轉變。其中，信息化管理指以信息化技術為指導實現(xiàn)企業(yè)管理工業(yè)化及現(xiàn)代化的過程[1]。相較于其他管理模式，信息化管理模式的優(yōu)勢顯著，將現(xiàn)代管理理念與信息技術相結合，改變企業(yè)的組織方式、管理方式、業(yè)務流程、經營方式及生產方式，合理整合企業(yè)內外資源，進一步提高企業(yè)的生產效率及行業(yè)競爭力。鑒于此，本文針對應用計算機對企業(yè)信息化影響的研究具有重要意義。
1.企業(yè)信息化應用計算機技術的影響
1.1信息準確及時
企業(yè)運轉流程復雜，涉及業(yè)務信息、財務信息及人事信息等方面內容，保證信息的及時性與準確性，不僅為企業(yè)長遠發(fā)展提供強有力的數(shù)據支撐，還為企業(yè)決策發(fā)揮輔助作用[2]。因此在實際管理的過程中，企業(yè)以計算機技術為切入點，不僅能準確及時獲取企業(yè)的業(yè)務信息、財務信息及人事信息等內容，還能構建具有企業(yè)特色的數(shù)據庫，實現(xiàn)自動化數(shù)據管理，進一步為企業(yè)決策提供數(shù)據輔助，保證企業(yè)的經濟效益。
1.2優(yōu)化管理流程
應用計算機技術能幫助企業(yè)優(yōu)化管理流程，涵蓋優(yōu)化人員結構及優(yōu)化辦公流程兩個方面內容。從現(xiàn)階段我國企業(yè)的信息化管理水平來看，仍停留于粗放型階段，一部分企業(yè)信息化管理模式傳統(tǒng)，管理手段落后，管理方法單一，管理效率低下，存在“人浮于事”的問題，不僅人力資源配置不合理，還浪費企業(yè)資源，加大企業(yè)運行成本[3]。因此在實際管理的過程中，利用計算機技術，優(yōu)化人員結構，合理配置人力資源，定崗定責，便于組織一系列在崗培訓，增強員工的工作能力，符合崗位要求，并且應用計算機技術能實現(xiàn)辦公自動化，進一步簡化辦公流程，滿足節(jié)約型社會的建設需求，確保工作效率及質量。
1.3增強員工素質
應用計算機技術實現(xiàn)企業(yè)信息化管理，不僅能幫助企業(yè)合理配置人力資源，充分發(fā)揮人才的帶頭作用，還能增強員工的整體素質水平。首先，合理配置人力資源能保證員工明確崗位職責，樹立崗位責任意識，有利于完成日常工作任務；其次，企業(yè)運轉離不開競爭機制，員工主動轉變傳統(tǒng)理念，順應時代發(fā)展潮流，積極引進科學的工作理念及成果，增強自身的創(chuàng)新能力，為企業(yè)發(fā)展奠定夯實基礎；最后，計算機技術為企業(yè)間構建信息交流平臺提供強有力的技術支撐，是促進企業(yè)長遠發(fā)展的重要手段，便于員工開展內外交流，進一步樹立合作意識，增強企業(yè)的凝聚力。
2.企業(yè)信息化應用計算機技術的措施
2.1生產過程信息化
作為企業(yè)運作的重要環(huán)節(jié)，生產過程的要求嚴格，例如：技術參數(shù)等。因此在實際管理的過程中，企業(yè)主動轉變傳統(tǒng)管理理念，堅持可持續(xù)性發(fā)展的工作原則，以計算機技術為切入點，將模擬仿真技術、微電子技術、自動控制技術與計算機網絡相結合，實現(xiàn)全面監(jiān)測、控制及調整生產過程，以滿足企業(yè)的生產需求，進一步提高企業(yè)的生產效率[4]。同時，信息化管理生產過程的關鍵環(huán)節(jié)為質量檢驗、車間現(xiàn)場管理、生產流程及產品開發(fā)等，例如：應用計算機技術輔助工藝設計、復雜工程結構設計、輔助制造及輔助設計技術等。
2.2內部流程信息化
作為企業(yè)運作的主要環(huán)節(jié)，信息化管理內部流程的難度大，涉及環(huán)節(jié)復雜，涉及范圍廣，是建設企業(yè)信息化管理體系的主要內容。因此在實際管理的過程中，企業(yè)堅持實事求是的工作原則，以計算機技術為立足點，落實各環(huán)節(jié)的工作流程，做好基礎工作的管理工作，進一步優(yōu)化業(yè)務環(huán)節(jié)，逐步構建具有企業(yè)特色的信息集成應用系統(tǒng)，整合、組織、加工及收集業(yè)務信息、財務信息及人事信息等內容，提高信息化管理的工作效率，為企業(yè)決策發(fā)揮數(shù)據輔助作用，例如：產品數(shù)據管理系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、重大事務處理系統(tǒng)等。值得注意的是，為了實現(xiàn)“牽一發(fā)而動全身”的管理目標，企業(yè)必須結合自身發(fā)展概況，選擇適宜的應用領域。
2.3供應鏈管理信息化
在社會經濟穩(wěn)健發(fā)展的大背景下，市場競爭局面日益嚴峻，企業(yè)生產不再處于孤立及封閉的條件。因此在實際管理的過程中，企業(yè)主動轉變傳統(tǒng)工作理念，堅持可持續(xù)性發(fā)展的工作原則，以計算機技術為突破點，實現(xiàn)供應鏈管理，做好客戶、第三方服務商、供應商與電子商務技術、數(shù)據庫技術、互聯(lián)網技術、企業(yè)局域網技術間的協(xié)調工作，促使企業(yè)內外部的服務環(huán)節(jié)、銷售環(huán)節(jié)及供應環(huán)節(jié)相結合，增強企業(yè)的市場競爭力。其中，供應鏈指原材料、原設備及零部件的銷售環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)、制造環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、采購環(huán)節(jié)所形成由銷售客戶、第三方服務商、生產方、供應方共同組成最終服務于客戶的鏈式結構過程。值得注意的是，供應鏈過程直接影響及阻礙企業(yè)生產及管理環(huán)節(jié)。
3.結語
通過本文的探究，認識到隨著我國經濟的不斷發(fā)展，城市規(guī)模不斷擴大，企業(yè)數(shù)量不斷增多，企業(yè)的信息化管理水平逐步成熟，為了提高企業(yè)信息化管理的工作效率及質量，加快企業(yè)信息化管理模式的變革，綜述信息化管理的概念，分析應用計算機計算對企業(yè)信息化的隱性，提出具體的應用措施具備顯著價值作用。
參考文獻：
[1]王增光。淺論計算機應用技術對企業(yè)信息化的影響[j].電子制作，20xx,06:151.
計算機應用技術論文題目篇三
[關鍵詞]隨著我國科技水平的日益提升，計算機應用技術得到的迅猛發(fā)展，在各個行業(yè)中均已廣泛應用。計算機應用為我們的日常生活提供了許多便利，需要提升具計算機應用技術的安全保護意識。計算機應用技術水平的提升是促進社會進步的重要保障。文章首先介紹了計算機應用技術的概況，分別對計算機應用技術的用途和發(fā)展現(xiàn)狀進行討論，再次討論了計算機應用技術的未來發(fā)展趨勢。從而詳細的論述了我國計算機應用技術的發(fā)展情況。
[摘 要]計算機應用 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢
當今社會，計算機應用涉及到了數(shù)據處理、家庭和辦公自動化、遠程信息控制和信息系統(tǒng)構建等多中領域，分別需要不同的技術支撐和技術應用范圍。而如何有效的掌握知識，促進能力，拓展創(chuàng)新，是推廣和使用信息技術的必由之路。
從計算機的發(fā)展歷程看，也是知識和技術應用不斷推陳出新和過程，隨著多媒體技術和信息高速公路技術的出現(xiàn)使用，計算機的功能更大的被發(fā)掘出來，甚至在某些方面取代了人工，成為重要的角色。
一、全面掌握應用知識，提高應用技術能力
所有計算機技術的應用是以掌握相關的知識為前提的，這種知識可以使理論的，也可以是操作的，可以集中學習，也可以邊學邊做。在當前計算機的應用領域，關乎到日常工作和生活的有很多，像計算機教學、平面設計、軟件開發(fā)與應用、信息工程師和系統(tǒng)管理等，除了要求掌握基本通用的知識外，專業(yè)方面的知識也甚為關鍵。
每個計算機工作的技術應用人員，需全面系統(tǒng)的掌握計算機知識應用的理論體系，以完整夯實的基礎帶動應用能力的發(fā)展，遵照社會需求，確定自己的發(fā)展方向和目標，反復鞏固基本的應用知識，反復操練應用技能，將理論和實踐相結合。
知識的掌握和能力的運用，在實際工作中，會面臨到很多新的情況，這就需要能融會貫通，隨機應變，通過知識的變式和創(chuàng)新，能力的在發(fā)展去解決工作中的問題，計算機知識和能力的變通性和替代性很強，沒有單一的要求，需要計算機應用操作人員觸類旁通。
二、以重點為核心，以多元化發(fā)展為方向
計算機的應用技術的分工日漸細密，而且各個工種是相互配合和合作的形勢展開，每個人只需重點掌握一項計算機技術的應用就可大有作為，成為自己的關鍵，每個人根據自己的情況當確立重點，在不同的工作領域確定不同的自我應用技術。
以重點為核心，以多元化發(fā)展為方向，計算機技術應用的重點性和全面性是相輔相成，不可分割的，因為計算機技術本身都存在有本質的和密切的聯(lián)系，不存在單一技術領域，都是知識某一部分的合成，像在平面設計方面，同時運用到了“辦公自動化、網頁制作和ps”等基本知識，您只懂得平面的創(chuàng)意或設計是遠遠不夠的，必須有相關的技術支持，這樣才能達到目的。
應用型和技術型是互相統(tǒng)一的，要理論知識和技術并重，重點突出和全面發(fā)展兼具，這樣才會有效的發(fā)揮出個人應用技術的效能。
三、有效拓展能力，推動應用創(chuàng)新
在當前計算機教育中，應用人才的培養(yǎng)與學術研究和市場需求存在一定矛盾，從某種程度上說，只重視理論而忽視技術能力和創(chuàng)新實踐的培養(yǎng)，這樣的應用僅僅停留在知識應用的表層，無法深入到技術能力深處，無法推動應用創(chuàng)新。
在實際工作中，遇到實踐操作和技術應用的問題，往往不能有效迅速的解決，這就是確乏經驗的表現(xiàn)，經驗是學不到的，是在實際應用工作中感悟到的，是個人的自我思考和體會。
在知識學習和運用的同時，必須輔之以計算機的實踐操作，感受能力的體現(xiàn)，不斷總結經驗，提高應用技術的熟練度，方能化繁為簡，形成真正的能力，這是從現(xiàn)實中磨礪出來的。在能力提高的同時，通過完善理論體系和能力體系，完全會有自己獨特的創(chuàng)新和感悟，來解決日常生活中遇到的主要問題。而知識和能力應用的嵌入式和混合式發(fā)展，要求計算機從業(yè)者有著全面的知識底子和互通的理論融合。針對某一問題的解決，做到多樣化和多重性，以求可以找到更好的解決問題的措施，而且能起到熟練技能和選擇優(yōu)化的效果。
四、計算機技術
計算機技術的內容非常廣泛，可粗分為計算機系統(tǒng)技術、計算機器件技術、計算機部件技術和計算機組裝技術等幾個方面。計算機技術包括：運算方法的基本原理與運算器設計、指令系統(tǒng)、中央處理器(cpu)設計、流水線原理及其在cpu設計中的應用、存儲體系、總線與輸入輸出。計算機作為一個完整系統(tǒng)所運用的技術。主要有系統(tǒng)結構技術、系統(tǒng)管理技術、系統(tǒng)維護技術和系統(tǒng)應用技術等。計算機領域中所運用的技術方法和技術手段。計算機技術具有明顯的綜合特性，它與電子工程、應用物理、機械工程、現(xiàn)代通信技術和數(shù)學等緊密結合，發(fā)展很快。
第一臺通用電子計算機eniac就是以當時雷達脈沖技術、核物理電子計數(shù)技術、通信技術等為基礎的。電子技術，特別是微電子技術的發(fā)展，對計算機技術產生重大影響，二者相互滲透，密切結合。應用物理方面的成就，為計算機技術的發(fā)展提供了條件：真空電子技術、磁記錄技術、光學和激光技術、超導技術、光導纖維技術、熱敏和光敏技術等，均在計算機中得到廣泛應用。機械工程技術，尤其是精密機械及其工藝和計量技術，是計算機外部設備的技術支柱。隨著計算機技術和通信技術各自的進步，以及社會對于將計算機結成網絡以實現(xiàn)資源共享的要求日益增長，計算機技術與通信技術也已緊密地結合起來，將成為社會的強大物質技術基礎。離散數(shù)學、算法論、語言理論、控制論、信息論、自動機論等，為計算機技術的發(fā)展提供了重要的理論基礎。計算機技術在許多學科和工業(yè)技術的基礎上產生和發(fā)展，又在幾乎所有科學技術和國民經濟領域中得到廣泛應用。
1.系統(tǒng)結構技術
它的作用是使計算機系統(tǒng)獲得良好的解題效率和合理的性能價格比。電子器件的進步，微程序設計和固體工程技術的進步，虛擬存儲器技術以及操作系統(tǒng)和程序語言等方面的發(fā)展，均對計算機系統(tǒng)結構技術產生重大影響。它已成為計算機硬件、固件、軟件緊密結合，并涉及電氣工程、微電子工程和計算機科學理論等多學科的技術。
2.系統(tǒng)管理技術
計算機系統(tǒng)管理自動化是由操作系統(tǒng)實現(xiàn)的。操作系統(tǒng)的基本目的在于最有效地利用計算機的軟件、硬件資源，以提高機器的吞吐能力、解題時效，便利操作使用，改善系統(tǒng)的可靠性，降低算題費用等。
3.系統(tǒng)維護技術
計算機系統(tǒng)實現(xiàn)自動維護和診斷的技術。實施維護診斷自動化的主要軟件為功能檢查程序和自動診斷程序。功能檢查程序針對計算機系統(tǒng)各種部件各自的全部微觀功能，以嚴格的數(shù)據圖形或動作重試進行考查測試并比較其結果的正誤，確定部件工作是否正常。
4.系統(tǒng)應用技術
計算機系統(tǒng)的應用十分廣泛。程序設計自動化和軟件工程技術是與應用有普遍關系的兩個方面。程序設計自動化，即用計算機自動設計程序，是使計算機得以推廣的必要條件。早期的計算機靠人工以機器指令編寫程序，費時費力，容易出錯，閱讀和調試修改均十分困難。
綜上所述，在計算機的應用和技術操作過程當中，首先要夯實基礎，以此培養(yǎng)能力，提高技能，達到知識和能力的融會貫通和綜合應用，從而提高素質，然后以計算機主干核心知識構造自己的應用體系，確定目標，將計算機的多功能化融會到日常生活當中，有效解決各種為題，打造更廣闊的發(fā)展前景。
參考文獻
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[3] 馬忠鋒。計算機應用的現(xiàn)狀與計算機的發(fā)展趨勢[j].黑龍江科技信息。 20xx(07).
[4] 蔣天宏。計算機技術發(fā)展迅速的原因分析[j].科技創(chuàng)新導報。20xx(34)
計算機應用技術論文題目篇四
計算機技術在體育教學中的應用是以計算機和網絡技術為核心，通過運用多媒體來讓學生共享信息。世界經濟的迅速發(fā)展促進了教育事業(yè)的發(fā)展，誕生了新的教學理念和教學法。計算機技術引進高校體育教學中有很大的優(yōu)點，遠不僅吸引了學生的興趣，更加完善了課堂的結構。計算機技術在高校體育教學中應用可以使高校體育教學的信息更加豐富，當前社會網絡技術迅速發(fā)展各種資料各資源部在網絡共享。如果計算機技術引進到體育教學中，學生就可以了解世界上最先進的技術和了解最新的信息，這就有利于學生更好的掌握體育知識，更好的培養(yǎng)學生終身體育的理念，能更好地讓學生投入到體育鍛煉中。計算機技術具有集成性和多樣性。利用計算機通過網絡可以收集一系列與課上有關的文字，聲音，圖片，視頻等，通過計算機可以更加方便地將這些信息進行處理，加工。能讓學生更加全面地了解體育知識。多樣化的信息更加吸引學生的課堂注意力，更加能提升學生的學習興趣。高校體育教學作為一項增強學生體質，強化學生心理的學科，終身教育是體育教學的最佳理念。傳統(tǒng)的課堂多是以教師授課。由于很多動作難度老師很難做到標準。這就給學生的學習帶來不便，但是通過計算機技術可以完美的展示高難度動作，讓學生更清楚地了解和體會。同時加上計算機收集來的聲音，視頻信息能給聽課的學生加深刻的印象，有著更好的課上效果。
2.1計算機技術在教學中的應用可激發(fā)學生可參加體育運動的興趣，提升教學效果。興趣是最好的老師，一是學生對體育運動產生興趣，那么就會在日常的課上有著積極態(tài)度，這就對學生的學習起到事半功倍的效果，此外教師利用計算機技術，將與課程相關的文字，圖片，聲音，視頻做成課件，這就給學生帶來了聲、光、影的場景中，生動逼真的畫面，豐富多彩的內容不斷地沖擊著學生的各種感官，從中激發(fā)學生對體育方面的興趣，提高學生參與體育的主動性。
2.2計算機技術在教育教學中的應用可以增加課堂上的信息輸入量，提高學生的認識能力。據科學研究表明，人類獲取信息的途徑，81%是通過視覺。由此可見視覺在獲取信息方面的重要性，教師通過計算機技術。將體育課變成視頻等信息。這不僅符合了人們在獲取信息方面的科學性們更加有利于教師獎大量的信息注入其中，教師在教學的過程中制作ppt和mv充分的把體育課程與健身所結合，把靜動結合起來提升學生的認知能力。
2.3創(chuàng)造情境，突出授課重點、難點，著重分析。情景教學是一種非常生動的教學方式，這種教學不僅可以提升教學效果，更能吸引學生的注意，讓學生在歡快的氛圍中學到知識，了解重點，理解難點。教師如果能在教學過程中創(chuàng)造一個良好的情境，把教學的重點和難點設入其中，這樣可以輕松地完成教學過程，也利于學生學習。
3.1加強計算機相關的硬件設施。由于我國一直是應試教育，很多家長都認為體育不重要，要發(fā)展，很多人認為上體育課就是老師帶學生玩，這種觀念制約了學校在體育教學上的資金投入，嚴重影響了體育事業(yè)的發(fā)展。但是由于我國的發(fā)展，很多人開始考慮學生的身體素質，考慮學生的身心健康，考慮體育課的作用。人們逐漸認識到體育課重要性，但是僅認識到重要性還是不夠的，應該加大體育教學方面的資金投入，尤其是加強計算機相關的硬件設施的投入，逐步完善計算機硬件設施。
3.2針對教學內容制作完善的課件。隨著經濟的發(fā)展，計算機技術已經發(fā)展到各個領域，這為老師教學開設了新的辦法，老師應該根據上課的重點，收集與知識點相關的信息，并把這些制作成一個優(yōu)秀的課件，在課上給學生展示，這樣會給學生良好的上課效果。比如在老師講解籃球動作技巧的時候，可以從nba里面剪輯一些畫面，這鞋明星不僅吸引學生的興趣，而且能給學生留下深刻的印象，有利于學生今后的練習。
3.3計算機技術在高校體育中應用應該合理應用多媒體。體育教師在授課時，應該充分的利用現(xiàn)有的教學資源，把各種設施合理的運用，在上課時抓住教學重點，突出教學難點，合理的安排授課速度。此外由于體育課多是室外課程，這就要求教師合理地安排學習理論課和實踐課實踐，合理的運用多媒體設備，爭取在短時間內讓學生有著更大的收獲。
計算機技術在高校體育教學中的應用有著很大的可行性，計算機技術在體育教學中有著激發(fā)學生參加體育活動的興趣，計算機技術在高校體育教學中的應用可以增加教師的上課信息傳授量，提升學生的認知能力。另外學校應該重視計算機技術在教學中的資金投入，老師針對教授內容制作良好的課件，這樣才能利于計算機教學中的應用。
計算機應用技術論文題目篇五
：現(xiàn)階段的計算機技術得到了迅猛發(fā)展，對人們的生產生活起到了重要的促進作用，全球網絡化的時代已經來臨，而在這一發(fā)展過程中最為重要的就是計算機生產，這是網絡化的重要產物。計算機應用技術在日常生活中已經有了廣泛的使用，推動了各個行業(yè)的發(fā)展，基于此本文主要就計算機應用技術的重要性理論進行闡述，并結合實際對應用技術發(fā)展現(xiàn)狀詳細分析及探索其改善措施，希望此次理論研究對實際操作起到一定指導作用。
：計算機應用技術；改善措施；
計算機應用技術是我國發(fā)展比較迅速的一個領域，其作為重要的應用技術已經在社會發(fā)展中起到關鍵促進作用，社會的發(fā)展對計算機應用技術的需求也在不斷的加強，在這一發(fā)展背景下加強對計算機應用技術的理論研究就有著實質性意義，這對應用中的一些問題解決也能有著一定的啟示作用。
1。1計算機應用技術的內涵分析。
近些年我國在計算機應用技術的發(fā)展上有了很大程度的進步，計算機應用技術主要就是通過計算機軟件當中的任何功能就能夠為使用者提供某一定向服務。從廣義的計算機應用技術的層面來說主要就是對應用軟件的了解及應用其功能并設置相應屬性，這樣就能在不同類型的環(huán)境下進行工作服務[1]。當前的信息技術產品成為我國重要的戰(zhàn)略產業(yè)之一，所以在今后的發(fā)展過程中，計算機應用技術將會成為重要的推動經濟發(fā)展的工具。
1。2計算機應用技術的重要性分析。
計算機應用技術在現(xiàn)階段的發(fā)展中起到了重要作用，各個領域都對計算機技術有著實際應用。從人們的生活當中能夠看到，各種類型的設備都在計算機應用技術作用下提高了工作效率，通過計算機技術能夠在信息的傳遞效率上得到最大程度的提升，不管距離有多遠都能夠瞬間將信息傳遞給對方，在人與人的聯(lián)系上較為方便。還有就是隨著計算機技術的進一步發(fā)展，在網絡購物方面也較為方便，不僅如此，在教育領域也對計算機應用技術得到了實際的應用，對教學的效率得到了很大程度上的提升。計算機技術的應用廣泛以及作用的強大是最為重要的特征，在今后的發(fā)展過程中這一技術將會更加的重要。
2。1計算機應用技術的發(fā)展現(xiàn)狀分析。
計算機應用技術在實際應用過程中還存有這多的問題有待進一步解決，主要體現(xiàn)在對計算機技術應用的水平還行對比較低，多數(shù)企業(yè)對信息化應用水平都較為有限，和一些較為發(fā)達的國家相比較而言還有著很大的差距。另外在技術研發(fā)人員的專業(yè)素質方面還有待進一步加強，計算機應用技術最重要的是專業(yè)人員儲備問題，而這也是現(xiàn)階段我國計算機應用技術發(fā)展中所面臨的重要問題，由于專業(yè)的素養(yǎng)沒有很好的具備，加上對企業(yè)公司的預算進一步的減少，所以在經驗不足的開發(fā)人員方面就會耽誤實際的技術開發(fā)進程，對技術的創(chuàng)新發(fā)展也有著很大的影響[2]。
另外就是在計算機應用技術的實際應用上還需要進一步的加大普及力度，我國的計算機應用技術在發(fā)展上較為迅速，所以在對新技術的接受上只有年輕人較為精通，這樣就存在著人性化服務弊端。另外就是受到了地區(qū)影響，使得計算機應用技術不能在比較偏遠的地區(qū)進行應用，從一定程度上來說對計算機技術的進一步發(fā)展也會造成一定的阻礙。
再者就是計算機應用技術的創(chuàng)新性問題以及安全性問題還沒有得到更好的發(fā)展，創(chuàng)新是產品企業(yè)生存的根本，但我國的計算機技術的創(chuàng)新速度還比較緩慢，諸多的新型技術是國外的，這就對我國的計算機技術發(fā)展有著諸多不利[3]。而在計算機技術的安全性問題上也是一個重要的問題，由于系統(tǒng)的安全性問題沒有得到解決就造成了信息數(shù)據的泄漏或者是被盜，對相關的企業(yè)造成了很大的損失，所以這一方面要能夠得到重視并及時的應對。
2。2計算機應用技術問題的改善策略探究。
對計算機應用技術的'發(fā)展要能夠進一步的推動，從多個層面進行改善實際問題，首先要能對計算機應用技術的開發(fā)團隊專業(yè)素質進行有效加強。對應用技術開發(fā)前要對相關人員的綜合素質進行檢驗，保證其符合相關要求才能夠進一步的合作，在這一過程中可以將有著最新計算機知識的本科生加入到團隊當中，對團隊的人手不夠問題進行改善。要能夠對團隊的專業(yè)知識技能進行有效培養(yǎng)，采取多樣化的方式進行對其加以培訓，將員工的潛力最大程度的進行挖掘激發(fā)，這樣才能構建高素質高技能的開發(fā)團隊，對計算機應用技術的開發(fā)起到保障作用[4]。
另外就是對計算機應用新技術進行開發(fā)，創(chuàng)新是民族進步靈魂，同時也是當下的企業(yè)生存的基礎，所以說創(chuàng)新要遠遠比制作要重要。對于計算機應用技術的創(chuàng)新力不夠問題，要能在教育上得到加強，通過新的思維方式的引導激發(fā)計算機技術開發(fā)人員的創(chuàng)新思維，從企業(yè)的發(fā)展來講，要能對新型人才的培養(yǎng)得到充分重視，為其在技術資金方面進行支持。
還有就是要對計算機應用技術的普及程度，創(chuàng)新計算機技術就是為了能在實際的應用上得到廣泛的呈現(xiàn)。所以對計算機應用技術的開發(fā)要能現(xiàn)在一些相對比較簡單的軟件技術上進行開發(fā)，這樣能夠為老年人和地區(qū)較為偏遠的人群得到使用。與此同時，國家也要推行一些相應政策，對計算機進行購買的過程中能夠獲得一定的補貼，這樣在計算機的實際應用上就能得到普及，從而才能促進計算機應用技術的廣泛應用。
再者就是要能夠在計算機應用技術的安全性問題上進一步的加強解決，計算機技術在當前已經有了很大程度的進步，對人們的生活提供了實際的方便，但在安全問題上還沒有得到根除。這就需要對計算機的安全性問題進行改進，從具體的措施上來看主要就是要開放相應的軟件對計算機的聯(lián)網狀態(tài)安全進行保障，從而來推動計算機技術的創(chuàng)新發(fā)展。要能夠對網關技術的多樣化得到充分體現(xiàn)，將集中網關技術的多樣化要能進行有效開發(fā)，結合智能的不同實施分工，并要能夠全方位保護本臺計算機信息安全[5]。除此之外還要能對防火墻的技術進行優(yōu)化改善，網段的隔離需要防火墻的支持，這對各個網段間的有條件通信以及對網絡訪問控制有著重要的作用。
從現(xiàn)階段我國的計算機應用技術的發(fā)展來看，隨著進一步的需求加大，計算機應用技術的發(fā)展將會朝著微型化以及網絡化和智能化的方向進行邁進，屆時將會在應用效率上得到進一步的提升。計算機應用的微型化技術已經在現(xiàn)階段有了應用，成了工業(yè)控制過程的心臟，真正實現(xiàn)了儀器設備的智能化，一些微型的計算機在性能價格上都得到了現(xiàn)階段人們的歡迎。
總而言之，計算機應用技術的發(fā)展在科學技術的進一步支持下，也會在實際應用過程中更加的廣泛。雖然在現(xiàn)階段一些安全性的問題等還沒有得到徹底的解決，但相信在今后的發(fā)展中定能夠有更好的應對策略得到妥善處理。由于本文的篇幅限制不能進一步深化研究，希望能借此研究起到拋磚引玉的作用以待后來者居上。
[1]王彩琴?！队嬎銠C信息技術》教改芻議[j]。浙江交通職業(yè)技術學院學報，20xx（03）。
[2]唐曉民。把握成人教育特點提高計算機統(tǒng)測的通過率[j]。中國輕工教育，20xx（02）。
[3]張賢坤。高職計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)模式的探討[j]。中國輕工教育，20xx（02）。
[4]孫吉貴，張學杰。計算機學科教學與人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及分析[j]。計算機教育，20xx（08）。
[5]張殿龍，梅險，吳宏偉。非計算機專業(yè)計算機基礎課教學改革的探索和實踐[j]。計算機教育，20xx（04）。
計算機應用技術論文題目篇六
我國經濟發(fā)展水平的提升為我國工程領域的發(fā)展提供了前所未有的機遇，大大促進了工程領域建設規(guī)模的擴大，并且計算機技術研究和應用水平不斷提高，為工程項目管理水平的提高奠定了技術基礎。但是在目前計算機技術應用于工程項目管理中還存在著一定的問題，由于工程項目管理領域的計算機技術研究時間較短，所以導致了管理水平的提高緩慢，也阻礙了工程建設效率的提升。因此，針對計算機技術在工程項目管理中的具體應用加以分析，希望能夠提高管理水平。
計算機應用技術；工程項目管理；目標分解
隨著計算機應用技術近年來不斷地發(fā)展，在各個領域內的具體應用研究都有了一定的進步，應用軟件的種類也逐漸多樣，在工程項目管理領域中的相關軟件研究也取得了一定的成績，但是由于各種原因，導致了應用水平的提升速度緩慢，也影響了工程建設水平，這主要是由于有關單位的重視程度和認識水平還有待提高，對于具體軟件的引進力度不足，因此影響了管理水平的提升。
計算機應用技術對于工程項目管理的作用極其重要，由于工程項目管理工作的復雜性和嚴謹性，所以對于數(shù)據的精度要求較高，但是人工操作下不可避免地會出現(xiàn)很多失誤，影響管理工作水平，因此，有關單位一定要加強對于計算機應用技術的重視和應用。
1.1能夠有效提升項目管理工作的效率
項目管理工作的效率不但是影響項目管理工作成本的重要因素，也是保障項目管理工作水平的關鍵要素，而計算機應用技術的高效率和低失誤特征恰恰符合這個要求，所以有關單位一定要加強對于計算機技術的重視，充分利用計算機軟件發(fā)展過程中的研究成果，發(fā)揮其重要作用。除此之外，管理軟件對于項目的分析能力也在提升，可以根據項目管理的實際要求來進行數(shù)據分析和管理，減少人工疏漏，并且可以有效防治項目管理工作中由于個人原因造成的管理工作水平下滑，確保管理工作的效率。
1.2有利于降低項目管理工作成本
項目管理工作由于其工作量較大，因此想要保證工作水平，工作成本也有所提升，造成了一定的經濟負擔，而計算機技術的應用可以有效降低管理成本，并且可以減少對人工的需求，而且工作效率的提升也可以減少管理工作中的各項成本，以此來保障將整體項目管理工作成本控制在一定范圍之內。不僅如此，由于項目管理工作需要及時與各方進行信息溝通，掌握各個管理要點的實時信息，而計算機技術的應用可以使各個部門之間通過信息平臺及時進行溝通，減少交流中造成的時間消耗和其他消耗。
1.3有利于提高項目管理工作水平
隨著工程建設規(guī)模化，對于項目管理工作提出了更加嚴格的要求，只有提高管理工作水平，才能夠滿足工程的建設需要。而計算機技術的應用無疑為提高管理水平奠定了堅實的基礎，它通過信息化的管理可以對項目管理工作中的各個因素進行實時的監(jiān)督和處理，減少管理工作中的失誤，而且計算機技術的應用可以盡量減少管理工作中的人工操作，以軟件操作來替代人工操作，降低失誤率。
計算機技術在項目管理領域近年來由于經濟建設的發(fā)展取得了一定的成績，但是由于部分項目管理單位工程建設的規(guī)模和資金等原因對管理軟件的引進和應用程度還是有所不足，阻礙了管理水平的提高。
2.1對于先進管理軟件的研究和引進力度不足
項目管理軟件自身的運行水平對項目管理工作水平的影響是巨大的，它直接關系到項目管理效率，但是目前有關單位對于先進管理軟件的研究和引進力度還是有所欠缺，隨著工程建設規(guī)模的擴大，相關單位得到了很大的發(fā)展，具備非常雄厚的資金，但是由于對管理軟件的重視不足，導致了對管理軟件的開發(fā)和研究工作力度不足，也沒有與相關機構合作來開發(fā)屬于自己的管理軟件，而外部先進管理軟件的使用成本又相對較高，而且售后服務也相對落后，因此，直接影響到了項目管理工作水平的提高。
2.2項目管理隊伍建設還比較落后
工程項目管理隊伍是影響計算機技術實際應用效果的重要因素之一，由于管理人員是計算機技術的實際應用者和管理軟件的操作者，因此，他們自身的專業(yè)水平和工作態(tài)度是影響管理軟件使用水平的重要因素，也直接關系到管理工作水平的提升。但是目前我國部分單位的項目管理隊伍建設十分落后，由于對于項目管理隊伍的重視不足，因此，隊伍整體素質普遍不高，對于管理軟件的了解不足，而且缺乏監(jiān)督，影響了管理人員工作態(tài)度的提高，導致了管理工作水平的下滑。
2.3對于工作目標分解的重視欠缺
項目管理工作的組成極為復雜，給項目管理工作帶來了一定的難度，其中最為主要的工作目標分解的工作水平進步緩慢，嚴重阻礙了管理工作水平的提高。工作目標分解對于計算機技術和人工操作的結合能力要求較高，但是目前對計算機技術在工作目標分解上的研究還比較落后，再加上人工操作中失誤較多，所以直接導致了工作目標分解的水平下滑，影響了管理工作的進行。
3.1加大對先進管理軟件的研究和引進力度
先進管理軟件對于項目管理工作的重要性與日俱增，隨著建設規(guī)模的擴大，管理軟件在管理工作中的地位也在逐漸提升，所以有關單位必須要加大對于先進管理軟件的研究和引進力度。首先，具備實力的單位可以加大資金投入，與有關機構合作，開發(fā)新型的管理軟件來推動項目管理工作的發(fā)展，同時還可以通過外售管理軟件來收回成本，一舉兩得。其次，相關單位要加大對于先進管理軟件的引進力度，目前我國在市場上流通的管理軟件眾多，其中很多軟件的質量都有一定保障，因此，有關單位可以加大資金投入，引進先進的管理軟件，為項目管理工作水平的提升奠定技術基礎。
3.2加強項目管理隊伍建設
項目管理隊伍建設水平是影響管理工作進步的要素，所以有關單位一定要加強對于建設項目管理隊伍的重視，加大資金和人員投入。首先，要有效提高招聘標準，在招聘工作中提高對面試人員的考核標準，對工作經驗和專業(yè)文化都要加以考慮，同時還要參考計算機技術的熟練程度，選拔出高水平的項目管理人員，以此來提升管理隊伍的整體素質和管理軟件的應用水平。其次，要加強對于管理人員工作態(tài)度的監(jiān)督工作，通過對監(jiān)督體系的完善，來加大管理工作的監(jiān)督力度，以此來督促管理人員樹立良好工作態(tài)度、提高工作水平。
3.3加強對于工作目標分解的重視程度
工作目標分解是項目管理工作進行的前提和基礎，也是影響管理工作水平的重要因素，所以，有關部門必須要加強對于工作目標分解的重視，提高工作目標分解水平。首先，有關機構要加強管理軟件研發(fā)中對于工作目標分解的重視，通過全面認識工作目標分解，研發(fā)出高效率的工作目標分解軟件，提高目標分解工作水平。其次，要加強對工作人員工作成果的檢驗，設立專業(yè)的檢驗隊伍，以此來加強工作人員對于工作目標分解的重視，減少工作失誤，提高項目目標管理工作水平。
我國經濟社會建設不斷進步，必將促進工程建設規(guī)模的持續(xù)擴大，這對工程項目管理工作提出了更高的要求，因此，有關單位必須要加強對于管理工作的重視，充分利用計算機技術對于管理工作的促進作用，加大對管理軟件的應用程度，來提高項目管理工作水平，為我國的工程建設提供保障，加快我國經濟社會建設。
[1]唐傳娣。探討計算機應用技術在工程項目管理中的應用[j].計算機光盤軟件與應用，20xx(13).
[2]李薇。計算機信息技術在建筑工程管理中的應用探究[j].黑龍江科技信息，20xx(3).
計算機應用技術論文題目篇七
婁底職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)堅持“立足婁底、服務社會”的辦學定位，為地方培養(yǎng)了大量技術技能型高級人才。但隨著信息技術產業(yè)的高速發(fā)展，該專業(yè)職業(yè)崗位需求發(fā)生了很大變化，遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，為此，需要按照崗位要求，創(chuàng)新建立與市場用人需求更加貼近的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以適應新形勢的需要。
20xx年，計算機應用技術專業(yè)教學團隊成員前往婁底博通數(shù)碼彩印有限公司、長沙視傳廣告有限公司等九家企業(yè)進行專業(yè)調研與回訪，調研結果最突出的問題是學生社會實踐經驗不足、課程教學內容與崗位工作關聯(lián)度過低，因此修訂人才培養(yǎng)方案，構建課程體系時必須解決的問題。該專業(yè)人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，面向面向數(shù)碼圖文廣告及平面設計行業(yè)/企事業(yè)單位(行政機關)數(shù)碼圖文處理、網站美工一線崗位，培養(yǎng)擁護四項基本原則，具備崗位任職要求必備的數(shù)碼圖文處理、平面設計、網站美工專門理論知識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，熟練掌握數(shù)碼圖文處理、平面廣告設計及網站美工、網站設計與制作、管理、維護與推廣、設計創(chuàng)意方法和表現(xiàn)形式，培養(yǎng)具備文化、公益、商業(yè)廣告設計創(chuàng)意能力、圖片編排等綜合職業(yè)技能，熟悉計算機最新發(fā)展技術，把握職業(yè)規(guī)則及行業(yè)準則，可持續(xù)發(fā)展的高素質技術技能型專門人才。
傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式制約著專業(yè)的發(fā)展，實驗實訓缺乏前瞻性和先進性，校企合作不夠深入，停留在表面。改革的思路是創(chuàng)新重構計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式，開發(fā)項目化課程體系，專業(yè)教學環(huán)節(jié)及考核評估。以行動為導向，深入行業(yè)與企業(yè)調研典型工作任務，分析崗位能力，明確崗位所需要的職業(yè)技能，根據培養(yǎng)目標及專業(yè)方向分解職業(yè)技能要素，按照工作過程作為課程內容體系構建的依據，開發(fā)以行動導向課程，強化職業(yè)能力培養(yǎng)。按職業(yè)能力成長規(guī)律，歸類整合職業(yè)行動領域，提出典型工作任務，完成每個工作任務的情境描述，進行學習情境的設計，以提升專業(yè)群整體水平，并在人才培養(yǎng)模式、以工作工程導向學習領域課程方案設計、教學改革、教學資源建設、職業(yè)技能鑒定、技術開發(fā)服務等方面起到示范輻射作用，打造信息技術專業(yè)群。
本專業(yè)團隊通過深入信息行業(yè)企業(yè)調研，對機械行業(yè)人才需求狀況、專業(yè)發(fā)展趨勢、崗位能力需求等方面進行分析研究。通過對專業(yè)職業(yè)崗位(崗位群)的結構、職業(yè)崗位能力的'調研分析，由校內外專家和專業(yè)教學團隊組成的計算機專業(yè)指導委員會研討并創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教學內容與崗位技能要求對接。以職業(yè)崗位需求為依據、專業(yè)技術課程為核心、職業(yè)資格證為認證標準，加強與婁底、長沙、江蘇等多家企業(yè)的合作，實施“校企融合，產教融通”人才培養(yǎng)模式。專業(yè)課程設置按適應職業(yè)崗位(或崗位群)的職業(yè)能力來確定，把計算機行業(yè)與企業(yè)專家請進校園，把產業(yè)經典案例融入課堂，專業(yè)課程內容與信息產業(yè)企業(yè)標準相融合；建設“理實合理，工學共贏”的課程氛圍，增加“產教融通”課程比例，基本技能模塊課以必需夠用為度，核心模塊課可以設置專業(yè)發(fā)展方向。實現(xiàn)課程教學和職業(yè)資格認證的融合。鼓勵學生考取數(shù)碼圖文、網站美工相關職業(yè)資格證書，主要包括廣告設計師資格證、平面設計師資格證、網頁設計師職業(yè)資格證書。需要將考證融入課程體系，做到課程體系與產業(yè)結構融通，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書融通，學歷教育與職業(yè)技能培訓融通。
基于“以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以行動導向實施為途徑，以工作過程系統(tǒng)化課程為主體”的建設思路，構建堅持系統(tǒng)培養(yǎng)“項目導向、課證融通”的課程體系。加強校企合作，重點開發(fā)以數(shù)碼圖文、網站美工項目為載體，按照“項目化、技能化、一體化”教學模式進行教學，真正實現(xiàn)項目引領、任務驅動、理實一體。在設計實習實訓內容時，注重鍛練學生計算機基本技能的同時，鞏固所學理論知識，加深對所學理論知識理解；將職業(yè)技能鑒定與專業(yè)培養(yǎng)目標結合起來，技能證書與專業(yè)的符合度保持在100%。盡量做到人才培養(yǎng)過程中，教學內容與信息產業(yè)相結合，實訓實習與行業(yè)發(fā)展相結合，能力培養(yǎng)與素質教育相結合，專職教師與企業(yè)兼職教師相結合，學歷教育與職業(yè)資格證書培訓相結合。建設“項目導向、分段遞進”的實踐教學體系。依據課程特點，每門專業(yè)課程選定一名課程負責人，設置相關的實踐典型教學任務，不斷優(yōu)化和改進課程標準，構建“以實戰(zhàn)任務為載體”的數(shù)碼圖文廣告設計與制作知識與技能操作有機結合的實踐教學模式，強化職業(yè)技能訓練，突出綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。
打造一支專兼結合、寬基礎、高技能、“雙師”型教學團隊。通過校企合作共建、培訓、企業(yè)實踐等手段，建立一支專兼合理、理實兼?zhèn)涞摹半p師型”教學團隊。重點培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名、校外專業(yè)帶頭人1名，骨干教師3名，雙師素質比例達到100%；聘請5名企業(yè)技術骨干充實教學團隊，兼職教師在專業(yè)教師團隊中所占的比例達到55%以上。本專業(yè)課程修滿畢業(yè)建議學生首先就業(yè)，全面轉入社會實踐，在實踐中繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高職業(yè)能力，完善職業(yè)素質，正確定位，順利完成職業(yè)人轉化。三年內完成本專業(yè)的在職學歷提升，實現(xiàn)理論知識和實踐經驗全面提升。積極參與企業(yè)的勞動競賽和技能競賽，在實踐中提升技術和能力。二學年進行寬基礎培訓，安排學生進行認知型、操作型小型項目開發(fā)；第三年學習應用性課程，進行專向培訓，安排學生做工業(yè)項目設計(畢業(yè)設計)和頂崗實習。
通過計算機應用技術人才培養(yǎng)模式的改革與實踐，教師把握了專業(yè)方向，進一步明確了課程體系，教學效果得到明顯改善，學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力也更加符合信息技術行業(yè)發(fā)展的需要，畢業(yè)生也得到了社會的認可。
[1]李和平。高職通信技術專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實踐[j].中國校外教育，20xx,7.
[2]曲昊。校企合作計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探討[j].信息系統(tǒng)工程，20xx,4.
計算機應用技術論文題目篇八
1.1專業(yè)辦學方向基本明確。我院計算機應用技術專業(yè)（?？疲?0xx年開辦，經過七年的辦學實踐，專業(yè)方向基本明確。調查顯示計算機技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要崗位為平面廣告設計、網絡銷售、網站設計、數(shù)碼處理和辦公室文員。
1.3專業(yè)建設有待加強。在專業(yè)調研中，用人單位認為計算機應用技術專業(yè)畢業(yè)生的工作能力低于工作崗位要求，畢業(yè)生也認為學院最應該改進依次是課程內容不實用或陳舊、實習和實踐環(huán)節(jié)不夠、課堂上讓學生參與不夠、無法調動學生學習興趣、課程考核方式不合理、教師專業(yè)能力差。
2.1動態(tài)調整專業(yè)辦學方向。專業(yè)是高職院校改革的切入點和突破口，是高職院校的品牌和靈魂。計算機應用技術專業(yè)要使培養(yǎng)的人才能夠適銷對路，就要關注國家、地方政策和it行業(yè)發(fā)展動態(tài)，深入企業(yè)調研和畢業(yè)生回訪，了解行業(yè)和企業(yè)對人才的需求，進一步明確專業(yè)辦學定位和方向，適時調整專業(yè)結構和培養(yǎng)方案，圍繞產業(yè)需求定位準專業(yè)，打造自己的專業(yè)特色，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產業(yè)需求對接。
2.2構建基于崗位對接需求、工學結合的課程體系。課程是高職院校實現(xiàn)教育功能的重要載體，是學生成長的養(yǎng)料，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的基礎性工程。
（1）課程內容緊跟企業(yè)崗位需要。專業(yè)組要經常深入計算機行業(yè)和企業(yè)調研，把握計算機行業(yè)發(fā)展趨勢，明確計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標，圍繞實際崗位工作任務、職業(yè)資格證書要求，設置課程及實驗實訓實習項目，整合教學內容，形成了以職業(yè)崗位需求為導向的模塊化課程。
（2）構建工學結合項目化的課程體系。與企業(yè)合作開發(fā)專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程是解決學生零距離就業(yè)的首要途徑。專業(yè)核心課程要突出企業(yè)關鍵崗位的工作任務和作業(yè)流程，突出專業(yè)核心技能和職業(yè)素質的培養(yǎng)。專業(yè)拓展課程要緊跟企業(yè)崗位的變化和發(fā)展要求，注重培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力。
2.3建立教師職業(yè)能力提升工作機制。根據專業(yè)建設和教師職業(yè)能力發(fā)展需要，形成每個教師要至少主攻一個專業(yè)方向、主講一門專業(yè)課程、主建一門網絡課程、主持一個項目（科研、教改或質量工程）、主編一本工學結合課程、主辦一項計算機技能競賽、聯(lián)系一家企業(yè)的能力、指導一個計算機專業(yè)興趣小組的提升工作機制。通過主攻專業(yè)方向，培養(yǎng)和發(fā)揮教師的專業(yè)特長，明確專業(yè)領域發(fā)展方向；通過主講專業(yè)課程，掌握專業(yè)領域發(fā)展動態(tài)，探索有效的教學方法和手段，提高教師教學能力和專業(yè)能力，豐富教學資源；通過編寫工學結合教材，改革課程教學內容，增強教學內容的針對性和先進性；通過主辦計算機技能競賽，促進教師了解計算機技能競賽動向，提高教師的管理和溝通能力；通過主持項目，提高教師的科研、工作能力和團隊協(xié)作精神；通過聯(lián)系企業(yè)，使教師及時掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài)和企業(yè)需求，更新專業(yè)技能；通過指導專業(yè)興趣小組，鍛煉教師的綜合能力，激發(fā)學生的學習動力。
2.4更新教學理念，引導學生主動學習。在網絡高度發(fā)達的今天，教師要由教學的演員向導演轉變，讓學生由原來的被動接受者變成主動參與的教學主體，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，學會利用網絡和實踐等途徑解決問題，讓學生主動進行學習。目前計算機應用技術專業(yè)組要求教師及時更新教育教學理念，專業(yè)課程要求采用任務驅動項目化教學。按照專業(yè)方向分科目進行實訓和綜合實踐各方向技能，將實踐教學與企業(yè)各崗位需求相對接，采用項目任務的教學模式，以案例教學、情景教學法等，調動學生的積極性和學習興趣。
2.5完善實踐教學環(huán)節(jié)，強化學生專業(yè)實踐能力：
（1）完善實踐平臺建設。加強校內計算機維護維修實訓室、廣告設計實訓室、圖形圖像實訓室建設等建設，對在課余時間向學生開放，讓學生有更多機會使用實訓室。同時加強校企合作，讓學生有機會直接使用企業(yè)的設施設備、參與企業(yè)的真實工作。
（2）實施教、學、做一體項目化教學。實施教學做一體項目化教學，將教學過程與工作過程融為一體，圍繞工作崗位能力構建課程實踐教學內容，在實施過程中營造工作情況，讓學生通過單項演練、模擬仿真和綜合訓練等環(huán)節(jié)開展實踐教學。
（3）嚴把控制實踐環(huán)節(jié)質量關。嚴把課程實踐、專業(yè)認知、專業(yè)實訓、課外綜合實踐、頂崗實習和畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)質量關，采用過程評價，做到活動有方案、考核有標準、實訓有成效、教師有成果、學生有提高。一直以來計算機應用專業(yè)組重視讓學生到計算機行業(yè)和廣告企業(yè)開展專業(yè)認知、專業(yè)實踐和專業(yè)實訓，將企業(yè)實際工作引入教學綜合實訓環(huán)節(jié)，增加了教學的仿真性、學生技能實用性。
（4）組織師生參加各種形式競賽，以賽帶教、以賽促學、以賽精藝。通過組織學生參加多次院級、省級和國家級的計算機技能競賽，教師提高了對競賽的認識，把指導學生參賽作為提高教師和學生技能水平的重要途徑。通過競賽師生即時了解計算機技術應用動態(tài)，檢驗教師的教學能力和學生的學習成果，提高師生的技藝，倡導積極向上、篤學精藝的教、學氛圍。
（5）開展好專業(yè)興趣小組活動。興趣小組是拓展學生職業(yè)能力的有效途徑。計算機應用技術專業(yè)目前已組建計算機維修與維修、攝影攝像專業(yè)興趣小組、廣告設計與制作興趣小組、多媒體設備維護興趣小組，學生在教師的指導下主動開展了活動，在一定程度上激發(fā)了學生的學習主動性，增加了學生專業(yè)能力提升的機會。
總之，要提高計算機應用技術專業(yè)學生的職業(yè)能力，必須在準確定位計算機應用技術專業(yè)的辦學方向、完善課程教學體系建設的基礎上，建立一支實戰(zhàn)能力的師資隊伍，在教學中要更新教學理念，改革技能培養(yǎng)模式，加強與用人單位的合作，強化校內和校外實訓實習平臺建設。
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計算機應用技術論文題目篇九
計算機技術具有自身顯著特點，滿足通訊工作需要，在計費系統(tǒng)、信息管理、自動查號、數(shù)據管理等方面有著廣泛的應用。今后應該加強科學研究，順應這種趨勢，逐步實現(xiàn)高速數(shù)據網和多媒體通訊，推動計算機技術在通訊領域得到更為廣泛的應用，方便人們日常生活。
計算機和通訊技術都是現(xiàn)代科學技術進步的結果，各有自己的特點和顯著優(yōu)勢，給人們日常生活和工作帶來便利。
1.1計算機技術概述。計算機技術包括硬件和軟件兩個組成部分，在人們生活和工作眾多領域都得到十分廣泛的應用。軟件指的是存儲于系統(tǒng)的程序和程序文檔，是用戶與計算機交流的接口界面，對整個系統(tǒng)運營，滿足人們日常生活和工作需要具有積極作用。硬件包括運算器、控制器、存儲器、設備輸入和輸出系統(tǒng)，這些系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互作用，共同統(tǒng)一于整個計算機系統(tǒng)當中，促進系統(tǒng)有效發(fā)揮作用，為人們使用計算機提供方便。計算機通訊除了具有數(shù)據傳輸功能之外，還能完成數(shù)據交換和數(shù)據處理工作，并且與計算機技術聯(lián)系緊密。通常來說，計算機通訊適用于多媒體通訊，能傳遞和接受語音、文字、圖像、視頻等，并且數(shù)據信息傳遞效率高，呼叫平均持續(xù)時間短，抗干擾能力強，有著自身顯著特點，也大大便利了人們日常生活[1]。
1.2通訊技術概述。通訊技術為人們快捷、方便地進行相互聯(lián)系提供便利，增進人與人之間的溝通，拉進人與人之間的距離。隨著通訊業(yè)務和通訊工具不斷增加，傳統(tǒng)通訊模式不能滿足人們日常生活需要。現(xiàn)代通訊技術在計算機技術的支持下，不僅安全、可靠，而且快速、便捷，越來越受到人們普遍關注和重視，帶給人們日常生活極大便利，得到越來越多人的認可。
2.1在計費系統(tǒng)的應用。交換技術發(fā)展對系統(tǒng)交換要求進一步提高，要求系統(tǒng)具有專門的計費功能，常用專門計算機來實現(xiàn)計費。系統(tǒng)根據不同用戶需求，合理設置功能，賓館中可以將電話計費和客房管理計算機聯(lián)網，對其進行綜合管理，統(tǒng)一結賬。一些單位還可以結合自身特點，采用分類計費方式，設立自己的專網，并建立公用電信網，滿足計費工作具體需要。
2.2在信息管理的應用。企業(yè)和事業(yè)單位的運營發(fā)展，離不開信息管理系統(tǒng)的應用，這是一種趨勢和必然。在信息管理過程中，計算機有著顯著特點和優(yōu)勢，建立數(shù)據信息系統(tǒng)進行管理具有重要作用，有利于全面掌握系統(tǒng)的相關信息，促進管理工作效率提高。同時，辦公自動化和遠程辦公系統(tǒng)出現(xiàn)，也給信息管理帶來加大的便利，滿足人們日常工作需要，降低工作人員勞動強度，方便不同部門之間的信息傳遞，提高辦公質量和效率，信息管理系統(tǒng)的應用也愈加廣泛。
2.3在自動查號的應用。在自動查號也有著較為廣泛的應用，滿足人們日常生活需要。最為常見的是長途電話局、短途市話局，這些都采用計算機自動查號方式，不僅方便快捷，而且準確，能有效滿足人們日常生活需要，帶給人們通訊的便利[2]。
2.4在數(shù)據管理的應用。數(shù)據管理也離不開計算機技術，為通訊工作帶來極大便利。例如，為用戶提供統(tǒng)計功能，更新數(shù)據，修改用戶密碼等，這些都是數(shù)據管理功能的具體應用。進行系統(tǒng)規(guī)劃和開發(fā)過程中，可以對通訊部門的數(shù)據進行有效管理，便于用戶及時掌握相關數(shù)據情況，為系統(tǒng)使用和更新升級創(chuàng)造便利。
隨著社會進步，科研攻關力度增強，計算機硬件和軟件不斷更新和完善，通訊設備進一步發(fā)展，新技術和新措施進一步改進和完善，計算機將在整個通訊領域得到更加廣泛的應用。目前人們常說的信息高速公路是計算機技術、多媒體技術、大容量光纖通訊技術融合的產物，它能同時傳遞文字、圖片、音頻、視頻資料，比數(shù)控信息傳遞系統(tǒng)具有更大的靈活性，其綜合性能更優(yōu)，也更加便利了人們日常生活。因此，今后應該加大科研和技術攻關力度，不斷改進技術，完善通訊系統(tǒng)，促進二者有效融合，從而取得更好的效果，給人們生活和工作帶來更大的方便。
在整個通訊領域，計算機技術滿足實際工作需要，其應用越來越廣泛，并將發(fā)揮更大的作用。通過將計算機技術融入通訊領域，有利于實現(xiàn)資源共享，構建統(tǒng)一、高速、高效的通信網絡環(huán)境，未來的發(fā)展方向是高速數(shù)據網和多媒體通訊技術。應該進一步加強科學研究，順應這種趨勢，推動計算機技術在通訊領域得到更好應用。
計算機應用技術論文題目篇一
摘要:社會經濟和科技的發(fā)展促使計算機應用技術應用空間進一步擴展，計算機應用技術和信息管理的整合能夠進一步發(fā)揮出計算機應用技術的優(yōu)勢。為此，文章在分析計算機應用技術與信息管理整合優(yōu)勢的基礎上，結合實際具體分析計算機應用技術和信息管理整合策略。
關鍵詞:計算機應用技術;信息管理;整合
在時代的進步發(fā)展下，計算機應用技術被廣泛應用到社會發(fā)展的多個領域中，對多個領域發(fā)展起到了重要的促進作用。在信息資源數(shù)量和類別的豐富下，人們在享受海量信息的同時怎樣實現(xiàn)對各種信息資源的高效利用成為有關人員需要思考的問題。計算機應用技術和信息管理的融合能夠進一步提高信息管理效率。為此，文章就計算機應用技術與信息管理的整合問題展開探究。
一、計算機應用技術在信息管理中的應用特點
計算機應用技術具有高效、準確的特點，被廣泛應用到社會生活的各個領域。信息管理是一項復雜化、繁瑣化的工作，具體是指主體對文字、圖片、聲音、視頻等信息的保存處理，具體操作流程包括信息收集、信息加工、信息應用等。在社會發(fā)展的多個領域中都在不同程度上涉及信息管理，比如教育行業(yè)、醫(yī)學行業(yè)等。計算機應用技術和信息管理的融合能夠在一定程度上降低信息管理工作失誤，提高信息管理工作效率，進而促進我國信息管理工作發(fā)展。在計算機應用技術的輔助下，有效縮短了信息管理時間，提高了信息管理效率，減少了信息管理工作中不必要的人力、物力和財力消耗。另外，在一些教育機構和辦公領域，將計算機應用技術和信息管理結合能夠在最大限度上縮短圖書信息檢索時間，提高圖書館書籍的管理質量，提升了圖書館圖書信息檢索效率，也提高了圖書館信息資料的管理準確率。學生到圖書館借閱圖書的時候只需要在計算機上輸入書籍信息就能夠及時找到需要借閱的圖書，提高圖書閱覽效率。
二、計算機應用技術與信息管理的整合策略
(一)加強信息管理工作意識
現(xiàn)階段我國處于信息化發(fā)展快速時期，社會各個領域發(fā)展普遍呈現(xiàn)出信息化的發(fā)展態(tài)勢。在激烈的市場競爭環(huán)境下想要獲取發(fā)展地位，需要各個領域提高對各類信息的獲取效率，應用最新技術手段來收集、分析、處理信息。為了能夠進一步促進計算機應用技術和信息管理的整合，需要相關人員加強對信息管理工作重要性的認識，同時還需要具備計算機應用技術和信息管理整合思維，從而在市場發(fā)展中積極搶占先機。
(二)完善信息管理應用系統(tǒng)
信息管理工作是企業(yè)發(fā)展的重要基礎，計算機應用技術支持下的信息管理應用系統(tǒng)是一系列信息管理工作的關鍵，關乎整個信息資料的真實、安全，同時也影響信息管理人員的工作效率。在新的歷史時期，只要將計算機應用技術和信息管理有效整合，完善信息管理應用系統(tǒng)才能夠實現(xiàn)信息管理工作的有序、高效進行。信息管理應用系統(tǒng)的建立需要相關人員通過學習不斷掌握各類計算機應用技術和信息管理操作常識，并通過實踐不斷提升自己應用計算機的專業(yè)性。另外，在數(shù)據庫技術、多媒體技術和網絡技術的不斷發(fā)展下，信息管理系統(tǒng)的建設和完善還需要學會整合這些技術形式，通過多種技術的整合來提高信息管理應用系統(tǒng)效率，為信息管理工作提供更多支持。在網絡技術的快速發(fā)展下，還需要有關工作人員掌握更強的網絡技術操作技能和工作素質，積極打造理想的信息管理網絡系統(tǒng)，并應用最新技術形式提高信息管理網絡系統(tǒng)的穩(wěn)定性、安全性、可靠性。
(三)提高信息管理質量
計算機應用技術和信息管理整合的過程中容易出現(xiàn)信息反復的現(xiàn)象，額外加大了工作負擔，不利于信息管理工作的高效進行，也不利于企業(yè)的長遠運行發(fā)展。為此，企業(yè)決策者和信息管理者需要結合實際及時采取應對措施，通過建立完善的信息數(shù)據庫系統(tǒng)來保證各項信息應用的安全，提高信息收集、整理價值。在信息管理數(shù)據庫中還需要詳盡的記錄企業(yè)全體人員的信息、企業(yè)組織機構、企業(yè)發(fā)展項目等內容，從而為企業(yè)管理者的后期管理、搜索、查詢提供重要支持，在最大限度上減少信息管理工作重復現(xiàn)象的發(fā)生。另外，還需要信息管理人員對信息管理系統(tǒng)進行數(shù)據化處理，制定數(shù)據管理標準，并結合實際情況調整數(shù)據管理目標。
(四)實現(xiàn)對信息管理數(shù)據庫信息的及時更新
信息管理數(shù)據庫信息是企業(yè)信息管理標準制定和企業(yè)穩(wěn)定運行的標準，數(shù)據庫信息的不完善不利于企業(yè)管理者做出正確的決策，甚至還會導致企業(yè)發(fā)展效益受損。因此，企業(yè)信息管理人員需要結合實際及時更新和完善信息管理數(shù)據庫，從而不斷發(fā)揮出信息管理數(shù)據庫的應用價值，為企業(yè)管理人員的決策提供重要支持。
三、結語
綜上所述，計算機應用技術與信息管理的整合能夠提高信息管理效率，減少不必要的人力、物力和財力消耗。但是從我國現(xiàn)有的經濟實力和技術水平來看，計算機應用技術和信息管理的融合還面臨一些新的挑戰(zhàn)。為了能夠更好的實現(xiàn)二者整合，需要信息管理工作人員緊跟時代潮流，通過學習不斷掌握最新的計算機應用技術，并將其應用到信息管理中，從而提高信息管理工作質量和工作效率。
參考文獻:
計算機應用技術論文題目篇二
摘要：隨著我國經濟的不斷發(fā)展，計算機技術的應用范圍逐步擴大，社會對于計算機技術的應用要求也更為嚴格。為了提高企業(yè)信息化管理的工作效率及質量，從而保證企業(yè)信息化管理處于正常運轉狀態(tài)，進而為企業(yè)節(jié)約更多成本，便有必要在綜述信息化管理概念的基礎上，分析應用計算機技術對企業(yè)信息化的影響，就提出具體的應用措施進行深入探究。
關鍵詞：計算機技術；企業(yè)信息化；應用；影響
進入二十一世紀以來，在社會經濟穩(wěn)健發(fā)展的大背景下，我國計算機技術的應用水平已取得一定的進步與發(fā)展。與此同時，為了順應時代發(fā)展潮流，滿足企業(yè)信息化的管理需求，企業(yè)信息化管理的工作重心逐步向應用計算機技術轉變。其中，信息化管理指以信息化技術為指導實現(xiàn)企業(yè)管理工業(yè)化及現(xiàn)代化的過程[1]。相較于其他管理模式，信息化管理模式的優(yōu)勢顯著，將現(xiàn)代管理理念與信息技術相結合，改變企業(yè)的組織方式、管理方式、業(yè)務流程、經營方式及生產方式，合理整合企業(yè)內外資源，進一步提高企業(yè)的生產效率及行業(yè)競爭力。鑒于此，本文針對應用計算機對企業(yè)信息化影響的研究具有重要意義。
1.企業(yè)信息化應用計算機技術的影響
1.1信息準確及時
企業(yè)運轉流程復雜，涉及業(yè)務信息、財務信息及人事信息等方面內容，保證信息的及時性與準確性，不僅為企業(yè)長遠發(fā)展提供強有力的數(shù)據支撐，還為企業(yè)決策發(fā)揮輔助作用[2]。因此在實際管理的過程中，企業(yè)以計算機技術為切入點，不僅能準確及時獲取企業(yè)的業(yè)務信息、財務信息及人事信息等內容，還能構建具有企業(yè)特色的數(shù)據庫，實現(xiàn)自動化數(shù)據管理，進一步為企業(yè)決策提供數(shù)據輔助，保證企業(yè)的經濟效益。
1.2優(yōu)化管理流程
應用計算機技術能幫助企業(yè)優(yōu)化管理流程，涵蓋優(yōu)化人員結構及優(yōu)化辦公流程兩個方面內容。從現(xiàn)階段我國企業(yè)的信息化管理水平來看，仍停留于粗放型階段，一部分企業(yè)信息化管理模式傳統(tǒng)，管理手段落后，管理方法單一，管理效率低下，存在“人浮于事”的問題，不僅人力資源配置不合理，還浪費企業(yè)資源，加大企業(yè)運行成本[3]。因此在實際管理的過程中，利用計算機技術，優(yōu)化人員結構，合理配置人力資源，定崗定責，便于組織一系列在崗培訓，增強員工的工作能力，符合崗位要求，并且應用計算機技術能實現(xiàn)辦公自動化，進一步簡化辦公流程，滿足節(jié)約型社會的建設需求，確保工作效率及質量。
1.3增強員工素質
應用計算機技術實現(xiàn)企業(yè)信息化管理，不僅能幫助企業(yè)合理配置人力資源，充分發(fā)揮人才的帶頭作用，還能增強員工的整體素質水平。首先，合理配置人力資源能保證員工明確崗位職責，樹立崗位責任意識，有利于完成日常工作任務；其次，企業(yè)運轉離不開競爭機制，員工主動轉變傳統(tǒng)理念，順應時代發(fā)展潮流，積極引進科學的工作理念及成果，增強自身的創(chuàng)新能力，為企業(yè)發(fā)展奠定夯實基礎；最后，計算機技術為企業(yè)間構建信息交流平臺提供強有力的技術支撐，是促進企業(yè)長遠發(fā)展的重要手段，便于員工開展內外交流，進一步樹立合作意識，增強企業(yè)的凝聚力。
2.企業(yè)信息化應用計算機技術的措施
2.1生產過程信息化
作為企業(yè)運作的重要環(huán)節(jié)，生產過程的要求嚴格，例如：技術參數(shù)等。因此在實際管理的過程中，企業(yè)主動轉變傳統(tǒng)管理理念，堅持可持續(xù)性發(fā)展的工作原則，以計算機技術為切入點，將模擬仿真技術、微電子技術、自動控制技術與計算機網絡相結合，實現(xiàn)全面監(jiān)測、控制及調整生產過程，以滿足企業(yè)的生產需求，進一步提高企業(yè)的生產效率[4]。同時，信息化管理生產過程的關鍵環(huán)節(jié)為質量檢驗、車間現(xiàn)場管理、生產流程及產品開發(fā)等，例如：應用計算機技術輔助工藝設計、復雜工程結構設計、輔助制造及輔助設計技術等。
2.2內部流程信息化
作為企業(yè)運作的主要環(huán)節(jié)，信息化管理內部流程的難度大，涉及環(huán)節(jié)復雜，涉及范圍廣，是建設企業(yè)信息化管理體系的主要內容。因此在實際管理的過程中，企業(yè)堅持實事求是的工作原則，以計算機技術為立足點，落實各環(huán)節(jié)的工作流程，做好基礎工作的管理工作，進一步優(yōu)化業(yè)務環(huán)節(jié)，逐步構建具有企業(yè)特色的信息集成應用系統(tǒng)，整合、組織、加工及收集業(yè)務信息、財務信息及人事信息等內容，提高信息化管理的工作效率，為企業(yè)決策發(fā)揮數(shù)據輔助作用，例如：產品數(shù)據管理系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、重大事務處理系統(tǒng)等。值得注意的是，為了實現(xiàn)“牽一發(fā)而動全身”的管理目標，企業(yè)必須結合自身發(fā)展概況，選擇適宜的應用領域。
2.3供應鏈管理信息化
在社會經濟穩(wěn)健發(fā)展的大背景下，市場競爭局面日益嚴峻，企業(yè)生產不再處于孤立及封閉的條件。因此在實際管理的過程中，企業(yè)主動轉變傳統(tǒng)工作理念，堅持可持續(xù)性發(fā)展的工作原則，以計算機技術為突破點，實現(xiàn)供應鏈管理，做好客戶、第三方服務商、供應商與電子商務技術、數(shù)據庫技術、互聯(lián)網技術、企業(yè)局域網技術間的協(xié)調工作，促使企業(yè)內外部的服務環(huán)節(jié)、銷售環(huán)節(jié)及供應環(huán)節(jié)相結合，增強企業(yè)的市場競爭力。其中，供應鏈指原材料、原設備及零部件的銷售環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)、制造環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、采購環(huán)節(jié)所形成由銷售客戶、第三方服務商、生產方、供應方共同組成最終服務于客戶的鏈式結構過程。值得注意的是，供應鏈過程直接影響及阻礙企業(yè)生產及管理環(huán)節(jié)。
3.結語
通過本文的探究，認識到隨著我國經濟的不斷發(fā)展，城市規(guī)模不斷擴大，企業(yè)數(shù)量不斷增多，企業(yè)的信息化管理水平逐步成熟，為了提高企業(yè)信息化管理的工作效率及質量，加快企業(yè)信息化管理模式的變革，綜述信息化管理的概念，分析應用計算機計算對企業(yè)信息化的隱性，提出具體的應用措施具備顯著價值作用。
參考文獻：
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計算機應用技術論文題目篇三
[關鍵詞]隨著我國科技水平的日益提升，計算機應用技術得到的迅猛發(fā)展，在各個行業(yè)中均已廣泛應用。計算機應用為我們的日常生活提供了許多便利，需要提升具計算機應用技術的安全保護意識。計算機應用技術水平的提升是促進社會進步的重要保障。文章首先介紹了計算機應用技術的概況，分別對計算機應用技術的用途和發(fā)展現(xiàn)狀進行討論，再次討論了計算機應用技術的未來發(fā)展趨勢。從而詳細的論述了我國計算機應用技術的發(fā)展情況。
[摘 要]計算機應用 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢
當今社會，計算機應用涉及到了數(shù)據處理、家庭和辦公自動化、遠程信息控制和信息系統(tǒng)構建等多中領域，分別需要不同的技術支撐和技術應用范圍。而如何有效的掌握知識，促進能力，拓展創(chuàng)新，是推廣和使用信息技術的必由之路。
從計算機的發(fā)展歷程看，也是知識和技術應用不斷推陳出新和過程，隨著多媒體技術和信息高速公路技術的出現(xiàn)使用，計算機的功能更大的被發(fā)掘出來，甚至在某些方面取代了人工，成為重要的角色。
一、全面掌握應用知識，提高應用技術能力
所有計算機技術的應用是以掌握相關的知識為前提的，這種知識可以使理論的，也可以是操作的，可以集中學習，也可以邊學邊做。在當前計算機的應用領域，關乎到日常工作和生活的有很多，像計算機教學、平面設計、軟件開發(fā)與應用、信息工程師和系統(tǒng)管理等，除了要求掌握基本通用的知識外，專業(yè)方面的知識也甚為關鍵。
每個計算機工作的技術應用人員，需全面系統(tǒng)的掌握計算機知識應用的理論體系，以完整夯實的基礎帶動應用能力的發(fā)展，遵照社會需求，確定自己的發(fā)展方向和目標，反復鞏固基本的應用知識，反復操練應用技能，將理論和實踐相結合。
知識的掌握和能力的運用，在實際工作中，會面臨到很多新的情況，這就需要能融會貫通，隨機應變，通過知識的變式和創(chuàng)新，能力的在發(fā)展去解決工作中的問題，計算機知識和能力的變通性和替代性很強，沒有單一的要求，需要計算機應用操作人員觸類旁通。
二、以重點為核心，以多元化發(fā)展為方向
計算機的應用技術的分工日漸細密，而且各個工種是相互配合和合作的形勢展開，每個人只需重點掌握一項計算機技術的應用就可大有作為，成為自己的關鍵，每個人根據自己的情況當確立重點，在不同的工作領域確定不同的自我應用技術。
以重點為核心，以多元化發(fā)展為方向，計算機技術應用的重點性和全面性是相輔相成，不可分割的，因為計算機技術本身都存在有本質的和密切的聯(lián)系，不存在單一技術領域，都是知識某一部分的合成，像在平面設計方面，同時運用到了“辦公自動化、網頁制作和ps”等基本知識，您只懂得平面的創(chuàng)意或設計是遠遠不夠的，必須有相關的技術支持，這樣才能達到目的。
應用型和技術型是互相統(tǒng)一的，要理論知識和技術并重，重點突出和全面發(fā)展兼具，這樣才會有效的發(fā)揮出個人應用技術的效能。
三、有效拓展能力，推動應用創(chuàng)新
在當前計算機教育中，應用人才的培養(yǎng)與學術研究和市場需求存在一定矛盾，從某種程度上說，只重視理論而忽視技術能力和創(chuàng)新實踐的培養(yǎng)，這樣的應用僅僅停留在知識應用的表層，無法深入到技術能力深處，無法推動應用創(chuàng)新。
在實際工作中，遇到實踐操作和技術應用的問題，往往不能有效迅速的解決，這就是確乏經驗的表現(xiàn)，經驗是學不到的，是在實際應用工作中感悟到的，是個人的自我思考和體會。
在知識學習和運用的同時，必須輔之以計算機的實踐操作，感受能力的體現(xiàn)，不斷總結經驗，提高應用技術的熟練度，方能化繁為簡，形成真正的能力，這是從現(xiàn)實中磨礪出來的。在能力提高的同時，通過完善理論體系和能力體系，完全會有自己獨特的創(chuàng)新和感悟，來解決日常生活中遇到的主要問題。而知識和能力應用的嵌入式和混合式發(fā)展，要求計算機從業(yè)者有著全面的知識底子和互通的理論融合。針對某一問題的解決，做到多樣化和多重性，以求可以找到更好的解決問題的措施，而且能起到熟練技能和選擇優(yōu)化的效果。
四、計算機技術
計算機技術的內容非常廣泛，可粗分為計算機系統(tǒng)技術、計算機器件技術、計算機部件技術和計算機組裝技術等幾個方面。計算機技術包括：運算方法的基本原理與運算器設計、指令系統(tǒng)、中央處理器(cpu)設計、流水線原理及其在cpu設計中的應用、存儲體系、總線與輸入輸出。計算機作為一個完整系統(tǒng)所運用的技術。主要有系統(tǒng)結構技術、系統(tǒng)管理技術、系統(tǒng)維護技術和系統(tǒng)應用技術等。計算機領域中所運用的技術方法和技術手段。計算機技術具有明顯的綜合特性，它與電子工程、應用物理、機械工程、現(xiàn)代通信技術和數(shù)學等緊密結合，發(fā)展很快。
第一臺通用電子計算機eniac就是以當時雷達脈沖技術、核物理電子計數(shù)技術、通信技術等為基礎的。電子技術，特別是微電子技術的發(fā)展，對計算機技術產生重大影響，二者相互滲透，密切結合。應用物理方面的成就，為計算機技術的發(fā)展提供了條件：真空電子技術、磁記錄技術、光學和激光技術、超導技術、光導纖維技術、熱敏和光敏技術等，均在計算機中得到廣泛應用。機械工程技術，尤其是精密機械及其工藝和計量技術，是計算機外部設備的技術支柱。隨著計算機技術和通信技術各自的進步，以及社會對于將計算機結成網絡以實現(xiàn)資源共享的要求日益增長，計算機技術與通信技術也已緊密地結合起來，將成為社會的強大物質技術基礎。離散數(shù)學、算法論、語言理論、控制論、信息論、自動機論等，為計算機技術的發(fā)展提供了重要的理論基礎。計算機技術在許多學科和工業(yè)技術的基礎上產生和發(fā)展，又在幾乎所有科學技術和國民經濟領域中得到廣泛應用。
1.系統(tǒng)結構技術
它的作用是使計算機系統(tǒng)獲得良好的解題效率和合理的性能價格比。電子器件的進步，微程序設計和固體工程技術的進步，虛擬存儲器技術以及操作系統(tǒng)和程序語言等方面的發(fā)展，均對計算機系統(tǒng)結構技術產生重大影響。它已成為計算機硬件、固件、軟件緊密結合，并涉及電氣工程、微電子工程和計算機科學理論等多學科的技術。
2.系統(tǒng)管理技術
計算機系統(tǒng)管理自動化是由操作系統(tǒng)實現(xiàn)的。操作系統(tǒng)的基本目的在于最有效地利用計算機的軟件、硬件資源，以提高機器的吞吐能力、解題時效，便利操作使用，改善系統(tǒng)的可靠性，降低算題費用等。
3.系統(tǒng)維護技術
計算機系統(tǒng)實現(xiàn)自動維護和診斷的技術。實施維護診斷自動化的主要軟件為功能檢查程序和自動診斷程序。功能檢查程序針對計算機系統(tǒng)各種部件各自的全部微觀功能，以嚴格的數(shù)據圖形或動作重試進行考查測試并比較其結果的正誤，確定部件工作是否正常。
4.系統(tǒng)應用技術
計算機系統(tǒng)的應用十分廣泛。程序設計自動化和軟件工程技術是與應用有普遍關系的兩個方面。程序設計自動化，即用計算機自動設計程序，是使計算機得以推廣的必要條件。早期的計算機靠人工以機器指令編寫程序，費時費力，容易出錯，閱讀和調試修改均十分困難。
綜上所述，在計算機的應用和技術操作過程當中，首先要夯實基礎，以此培養(yǎng)能力，提高技能，達到知識和能力的融會貫通和綜合應用，從而提高素質，然后以計算機主干核心知識構造自己的應用體系，確定目標，將計算機的多功能化融會到日常生活當中，有效解決各種為題，打造更廣闊的發(fā)展前景。
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計算機應用技術論文題目篇四
計算機技術在體育教學中的應用是以計算機和網絡技術為核心，通過運用多媒體來讓學生共享信息。世界經濟的迅速發(fā)展促進了教育事業(yè)的發(fā)展，誕生了新的教學理念和教學法。計算機技術引進高校體育教學中有很大的優(yōu)點，遠不僅吸引了學生的興趣，更加完善了課堂的結構。計算機技術在高校體育教學中應用可以使高校體育教學的信息更加豐富，當前社會網絡技術迅速發(fā)展各種資料各資源部在網絡共享。如果計算機技術引進到體育教學中，學生就可以了解世界上最先進的技術和了解最新的信息，這就有利于學生更好的掌握體育知識，更好的培養(yǎng)學生終身體育的理念，能更好地讓學生投入到體育鍛煉中。計算機技術具有集成性和多樣性。利用計算機通過網絡可以收集一系列與課上有關的文字，聲音，圖片，視頻等，通過計算機可以更加方便地將這些信息進行處理，加工。能讓學生更加全面地了解體育知識。多樣化的信息更加吸引學生的課堂注意力，更加能提升學生的學習興趣。高校體育教學作為一項增強學生體質，強化學生心理的學科，終身教育是體育教學的最佳理念。傳統(tǒng)的課堂多是以教師授課。由于很多動作難度老師很難做到標準。這就給學生的學習帶來不便，但是通過計算機技術可以完美的展示高難度動作，讓學生更清楚地了解和體會。同時加上計算機收集來的聲音，視頻信息能給聽課的學生加深刻的印象，有著更好的課上效果。
2.1計算機技術在教學中的應用可激發(fā)學生可參加體育運動的興趣，提升教學效果。興趣是最好的老師，一是學生對體育運動產生興趣，那么就會在日常的課上有著積極態(tài)度，這就對學生的學習起到事半功倍的效果，此外教師利用計算機技術，將與課程相關的文字，圖片，聲音，視頻做成課件，這就給學生帶來了聲、光、影的場景中，生動逼真的畫面，豐富多彩的內容不斷地沖擊著學生的各種感官，從中激發(fā)學生對體育方面的興趣，提高學生參與體育的主動性。
2.2計算機技術在教育教學中的應用可以增加課堂上的信息輸入量，提高學生的認識能力。據科學研究表明，人類獲取信息的途徑，81%是通過視覺。由此可見視覺在獲取信息方面的重要性，教師通過計算機技術。將體育課變成視頻等信息。這不僅符合了人們在獲取信息方面的科學性們更加有利于教師獎大量的信息注入其中，教師在教學的過程中制作ppt和mv充分的把體育課程與健身所結合，把靜動結合起來提升學生的認知能力。
2.3創(chuàng)造情境，突出授課重點、難點，著重分析。情景教學是一種非常生動的教學方式，這種教學不僅可以提升教學效果，更能吸引學生的注意，讓學生在歡快的氛圍中學到知識，了解重點，理解難點。教師如果能在教學過程中創(chuàng)造一個良好的情境，把教學的重點和難點設入其中，這樣可以輕松地完成教學過程，也利于學生學習。
3.1加強計算機相關的硬件設施。由于我國一直是應試教育，很多家長都認為體育不重要，要發(fā)展，很多人認為上體育課就是老師帶學生玩，這種觀念制約了學校在體育教學上的資金投入，嚴重影響了體育事業(yè)的發(fā)展。但是由于我國的發(fā)展，很多人開始考慮學生的身體素質，考慮學生的身心健康，考慮體育課的作用。人們逐漸認識到體育課重要性，但是僅認識到重要性還是不夠的，應該加大體育教學方面的資金投入，尤其是加強計算機相關的硬件設施的投入，逐步完善計算機硬件設施。
3.2針對教學內容制作完善的課件。隨著經濟的發(fā)展，計算機技術已經發(fā)展到各個領域，這為老師教學開設了新的辦法，老師應該根據上課的重點，收集與知識點相關的信息，并把這些制作成一個優(yōu)秀的課件，在課上給學生展示，這樣會給學生良好的上課效果。比如在老師講解籃球動作技巧的時候，可以從nba里面剪輯一些畫面，這鞋明星不僅吸引學生的興趣，而且能給學生留下深刻的印象，有利于學生今后的練習。
3.3計算機技術在高校體育中應用應該合理應用多媒體。體育教師在授課時，應該充分的利用現(xiàn)有的教學資源，把各種設施合理的運用，在上課時抓住教學重點，突出教學難點，合理的安排授課速度。此外由于體育課多是室外課程，這就要求教師合理地安排學習理論課和實踐課實踐，合理的運用多媒體設備，爭取在短時間內讓學生有著更大的收獲。
計算機技術在高校體育教學中的應用有著很大的可行性，計算機技術在體育教學中有著激發(fā)學生參加體育活動的興趣，計算機技術在高校體育教學中的應用可以增加教師的上課信息傳授量，提升學生的認知能力。另外學校應該重視計算機技術在教學中的資金投入，老師針對教授內容制作良好的課件，這樣才能利于計算機教學中的應用。
計算機應用技術論文題目篇五
：現(xiàn)階段的計算機技術得到了迅猛發(fā)展，對人們的生產生活起到了重要的促進作用，全球網絡化的時代已經來臨，而在這一發(fā)展過程中最為重要的就是計算機生產，這是網絡化的重要產物。計算機應用技術在日常生活中已經有了廣泛的使用，推動了各個行業(yè)的發(fā)展，基于此本文主要就計算機應用技術的重要性理論進行闡述，并結合實際對應用技術發(fā)展現(xiàn)狀詳細分析及探索其改善措施，希望此次理論研究對實際操作起到一定指導作用。
：計算機應用技術；改善措施；
計算機應用技術是我國發(fā)展比較迅速的一個領域，其作為重要的應用技術已經在社會發(fā)展中起到關鍵促進作用，社會的發(fā)展對計算機應用技術的需求也在不斷的加強，在這一發(fā)展背景下加強對計算機應用技術的理論研究就有著實質性意義，這對應用中的一些問題解決也能有著一定的啟示作用。
1。1計算機應用技術的內涵分析。
近些年我國在計算機應用技術的發(fā)展上有了很大程度的進步，計算機應用技術主要就是通過計算機軟件當中的任何功能就能夠為使用者提供某一定向服務。從廣義的計算機應用技術的層面來說主要就是對應用軟件的了解及應用其功能并設置相應屬性，這樣就能在不同類型的環(huán)境下進行工作服務[1]。當前的信息技術產品成為我國重要的戰(zhàn)略產業(yè)之一，所以在今后的發(fā)展過程中，計算機應用技術將會成為重要的推動經濟發(fā)展的工具。
1。2計算機應用技術的重要性分析。
計算機應用技術在現(xiàn)階段的發(fā)展中起到了重要作用，各個領域都對計算機技術有著實際應用。從人們的生活當中能夠看到，各種類型的設備都在計算機應用技術作用下提高了工作效率，通過計算機技術能夠在信息的傳遞效率上得到最大程度的提升，不管距離有多遠都能夠瞬間將信息傳遞給對方，在人與人的聯(lián)系上較為方便。還有就是隨著計算機技術的進一步發(fā)展，在網絡購物方面也較為方便，不僅如此，在教育領域也對計算機應用技術得到了實際的應用，對教學的效率得到了很大程度上的提升。計算機技術的應用廣泛以及作用的強大是最為重要的特征，在今后的發(fā)展過程中這一技術將會更加的重要。
2。1計算機應用技術的發(fā)展現(xiàn)狀分析。
計算機應用技術在實際應用過程中還存有這多的問題有待進一步解決，主要體現(xiàn)在對計算機技術應用的水平還行對比較低，多數(shù)企業(yè)對信息化應用水平都較為有限，和一些較為發(fā)達的國家相比較而言還有著很大的差距。另外在技術研發(fā)人員的專業(yè)素質方面還有待進一步加強，計算機應用技術最重要的是專業(yè)人員儲備問題，而這也是現(xiàn)階段我國計算機應用技術發(fā)展中所面臨的重要問題，由于專業(yè)的素養(yǎng)沒有很好的具備，加上對企業(yè)公司的預算進一步的減少，所以在經驗不足的開發(fā)人員方面就會耽誤實際的技術開發(fā)進程，對技術的創(chuàng)新發(fā)展也有著很大的影響[2]。
另外就是在計算機應用技術的實際應用上還需要進一步的加大普及力度，我國的計算機應用技術在發(fā)展上較為迅速，所以在對新技術的接受上只有年輕人較為精通，這樣就存在著人性化服務弊端。另外就是受到了地區(qū)影響，使得計算機應用技術不能在比較偏遠的地區(qū)進行應用，從一定程度上來說對計算機技術的進一步發(fā)展也會造成一定的阻礙。
再者就是計算機應用技術的創(chuàng)新性問題以及安全性問題還沒有得到更好的發(fā)展，創(chuàng)新是產品企業(yè)生存的根本，但我國的計算機技術的創(chuàng)新速度還比較緩慢，諸多的新型技術是國外的，這就對我國的計算機技術發(fā)展有著諸多不利[3]。而在計算機技術的安全性問題上也是一個重要的問題，由于系統(tǒng)的安全性問題沒有得到解決就造成了信息數(shù)據的泄漏或者是被盜，對相關的企業(yè)造成了很大的損失，所以這一方面要能夠得到重視并及時的應對。
2。2計算機應用技術問題的改善策略探究。
對計算機應用技術的'發(fā)展要能夠進一步的推動，從多個層面進行改善實際問題，首先要能對計算機應用技術的開發(fā)團隊專業(yè)素質進行有效加強。對應用技術開發(fā)前要對相關人員的綜合素質進行檢驗，保證其符合相關要求才能夠進一步的合作，在這一過程中可以將有著最新計算機知識的本科生加入到團隊當中，對團隊的人手不夠問題進行改善。要能夠對團隊的專業(yè)知識技能進行有效培養(yǎng)，采取多樣化的方式進行對其加以培訓，將員工的潛力最大程度的進行挖掘激發(fā)，這樣才能構建高素質高技能的開發(fā)團隊，對計算機應用技術的開發(fā)起到保障作用[4]。
另外就是對計算機應用新技術進行開發(fā)，創(chuàng)新是民族進步靈魂，同時也是當下的企業(yè)生存的基礎，所以說創(chuàng)新要遠遠比制作要重要。對于計算機應用技術的創(chuàng)新力不夠問題，要能在教育上得到加強，通過新的思維方式的引導激發(fā)計算機技術開發(fā)人員的創(chuàng)新思維，從企業(yè)的發(fā)展來講，要能對新型人才的培養(yǎng)得到充分重視，為其在技術資金方面進行支持。
還有就是要對計算機應用技術的普及程度，創(chuàng)新計算機技術就是為了能在實際的應用上得到廣泛的呈現(xiàn)。所以對計算機應用技術的開發(fā)要能現(xiàn)在一些相對比較簡單的軟件技術上進行開發(fā)，這樣能夠為老年人和地區(qū)較為偏遠的人群得到使用。與此同時，國家也要推行一些相應政策，對計算機進行購買的過程中能夠獲得一定的補貼，這樣在計算機的實際應用上就能得到普及，從而才能促進計算機應用技術的廣泛應用。
再者就是要能夠在計算機應用技術的安全性問題上進一步的加強解決，計算機技術在當前已經有了很大程度的進步，對人們的生活提供了實際的方便，但在安全問題上還沒有得到根除。這就需要對計算機的安全性問題進行改進，從具體的措施上來看主要就是要開放相應的軟件對計算機的聯(lián)網狀態(tài)安全進行保障，從而來推動計算機技術的創(chuàng)新發(fā)展。要能夠對網關技術的多樣化得到充分體現(xiàn)，將集中網關技術的多樣化要能進行有效開發(fā)，結合智能的不同實施分工，并要能夠全方位保護本臺計算機信息安全[5]。除此之外還要能對防火墻的技術進行優(yōu)化改善，網段的隔離需要防火墻的支持，這對各個網段間的有條件通信以及對網絡訪問控制有著重要的作用。
從現(xiàn)階段我國的計算機應用技術的發(fā)展來看，隨著進一步的需求加大，計算機應用技術的發(fā)展將會朝著微型化以及網絡化和智能化的方向進行邁進，屆時將會在應用效率上得到進一步的提升。計算機應用的微型化技術已經在現(xiàn)階段有了應用，成了工業(yè)控制過程的心臟，真正實現(xiàn)了儀器設備的智能化，一些微型的計算機在性能價格上都得到了現(xiàn)階段人們的歡迎。
總而言之，計算機應用技術的發(fā)展在科學技術的進一步支持下，也會在實際應用過程中更加的廣泛。雖然在現(xiàn)階段一些安全性的問題等還沒有得到徹底的解決，但相信在今后的發(fā)展中定能夠有更好的應對策略得到妥善處理。由于本文的篇幅限制不能進一步深化研究，希望能借此研究起到拋磚引玉的作用以待后來者居上。
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計算機應用技術論文題目篇六
我國經濟發(fā)展水平的提升為我國工程領域的發(fā)展提供了前所未有的機遇，大大促進了工程領域建設規(guī)模的擴大，并且計算機技術研究和應用水平不斷提高，為工程項目管理水平的提高奠定了技術基礎。但是在目前計算機技術應用于工程項目管理中還存在著一定的問題，由于工程項目管理領域的計算機技術研究時間較短，所以導致了管理水平的提高緩慢，也阻礙了工程建設效率的提升。因此，針對計算機技術在工程項目管理中的具體應用加以分析，希望能夠提高管理水平。
計算機應用技術；工程項目管理；目標分解
隨著計算機應用技術近年來不斷地發(fā)展，在各個領域內的具體應用研究都有了一定的進步，應用軟件的種類也逐漸多樣，在工程項目管理領域中的相關軟件研究也取得了一定的成績，但是由于各種原因，導致了應用水平的提升速度緩慢，也影響了工程建設水平，這主要是由于有關單位的重視程度和認識水平還有待提高，對于具體軟件的引進力度不足，因此影響了管理水平的提升。
計算機應用技術對于工程項目管理的作用極其重要，由于工程項目管理工作的復雜性和嚴謹性，所以對于數(shù)據的精度要求較高，但是人工操作下不可避免地會出現(xiàn)很多失誤，影響管理工作水平，因此，有關單位一定要加強對于計算機應用技術的重視和應用。
1.1能夠有效提升項目管理工作的效率
項目管理工作的效率不但是影響項目管理工作成本的重要因素，也是保障項目管理工作水平的關鍵要素，而計算機應用技術的高效率和低失誤特征恰恰符合這個要求，所以有關單位一定要加強對于計算機技術的重視，充分利用計算機軟件發(fā)展過程中的研究成果，發(fā)揮其重要作用。除此之外，管理軟件對于項目的分析能力也在提升，可以根據項目管理的實際要求來進行數(shù)據分析和管理，減少人工疏漏，并且可以有效防治項目管理工作中由于個人原因造成的管理工作水平下滑，確保管理工作的效率。
1.2有利于降低項目管理工作成本
項目管理工作由于其工作量較大，因此想要保證工作水平，工作成本也有所提升，造成了一定的經濟負擔，而計算機技術的應用可以有效降低管理成本，并且可以減少對人工的需求，而且工作效率的提升也可以減少管理工作中的各項成本，以此來保障將整體項目管理工作成本控制在一定范圍之內。不僅如此，由于項目管理工作需要及時與各方進行信息溝通，掌握各個管理要點的實時信息，而計算機技術的應用可以使各個部門之間通過信息平臺及時進行溝通，減少交流中造成的時間消耗和其他消耗。
1.3有利于提高項目管理工作水平
隨著工程建設規(guī)模化，對于項目管理工作提出了更加嚴格的要求，只有提高管理工作水平，才能夠滿足工程的建設需要。而計算機技術的應用無疑為提高管理水平奠定了堅實的基礎，它通過信息化的管理可以對項目管理工作中的各個因素進行實時的監(jiān)督和處理，減少管理工作中的失誤，而且計算機技術的應用可以盡量減少管理工作中的人工操作，以軟件操作來替代人工操作，降低失誤率。
計算機技術在項目管理領域近年來由于經濟建設的發(fā)展取得了一定的成績，但是由于部分項目管理單位工程建設的規(guī)模和資金等原因對管理軟件的引進和應用程度還是有所不足，阻礙了管理水平的提高。
2.1對于先進管理軟件的研究和引進力度不足
項目管理軟件自身的運行水平對項目管理工作水平的影響是巨大的，它直接關系到項目管理效率，但是目前有關單位對于先進管理軟件的研究和引進力度還是有所欠缺，隨著工程建設規(guī)模的擴大，相關單位得到了很大的發(fā)展，具備非常雄厚的資金，但是由于對管理軟件的重視不足，導致了對管理軟件的開發(fā)和研究工作力度不足，也沒有與相關機構合作來開發(fā)屬于自己的管理軟件，而外部先進管理軟件的使用成本又相對較高，而且售后服務也相對落后，因此，直接影響到了項目管理工作水平的提高。
2.2項目管理隊伍建設還比較落后
工程項目管理隊伍是影響計算機技術實際應用效果的重要因素之一，由于管理人員是計算機技術的實際應用者和管理軟件的操作者，因此，他們自身的專業(yè)水平和工作態(tài)度是影響管理軟件使用水平的重要因素，也直接關系到管理工作水平的提升。但是目前我國部分單位的項目管理隊伍建設十分落后，由于對于項目管理隊伍的重視不足，因此，隊伍整體素質普遍不高，對于管理軟件的了解不足，而且缺乏監(jiān)督，影響了管理人員工作態(tài)度的提高，導致了管理工作水平的下滑。
2.3對于工作目標分解的重視欠缺
項目管理工作的組成極為復雜，給項目管理工作帶來了一定的難度，其中最為主要的工作目標分解的工作水平進步緩慢，嚴重阻礙了管理工作水平的提高。工作目標分解對于計算機技術和人工操作的結合能力要求較高，但是目前對計算機技術在工作目標分解上的研究還比較落后，再加上人工操作中失誤較多，所以直接導致了工作目標分解的水平下滑，影響了管理工作的進行。
3.1加大對先進管理軟件的研究和引進力度
先進管理軟件對于項目管理工作的重要性與日俱增，隨著建設規(guī)模的擴大，管理軟件在管理工作中的地位也在逐漸提升，所以有關單位必須要加大對于先進管理軟件的研究和引進力度。首先，具備實力的單位可以加大資金投入，與有關機構合作，開發(fā)新型的管理軟件來推動項目管理工作的發(fā)展，同時還可以通過外售管理軟件來收回成本，一舉兩得。其次，相關單位要加大對于先進管理軟件的引進力度，目前我國在市場上流通的管理軟件眾多，其中很多軟件的質量都有一定保障，因此，有關單位可以加大資金投入，引進先進的管理軟件，為項目管理工作水平的提升奠定技術基礎。
3.2加強項目管理隊伍建設
項目管理隊伍建設水平是影響管理工作進步的要素，所以有關單位一定要加強對于建設項目管理隊伍的重視，加大資金和人員投入。首先，要有效提高招聘標準，在招聘工作中提高對面試人員的考核標準，對工作經驗和專業(yè)文化都要加以考慮，同時還要參考計算機技術的熟練程度，選拔出高水平的項目管理人員，以此來提升管理隊伍的整體素質和管理軟件的應用水平。其次，要加強對于管理人員工作態(tài)度的監(jiān)督工作，通過對監(jiān)督體系的完善，來加大管理工作的監(jiān)督力度，以此來督促管理人員樹立良好工作態(tài)度、提高工作水平。
3.3加強對于工作目標分解的重視程度
工作目標分解是項目管理工作進行的前提和基礎，也是影響管理工作水平的重要因素，所以，有關部門必須要加強對于工作目標分解的重視，提高工作目標分解水平。首先，有關機構要加強管理軟件研發(fā)中對于工作目標分解的重視，通過全面認識工作目標分解，研發(fā)出高效率的工作目標分解軟件，提高目標分解工作水平。其次，要加強對工作人員工作成果的檢驗，設立專業(yè)的檢驗隊伍，以此來加強工作人員對于工作目標分解的重視，減少工作失誤，提高項目目標管理工作水平。
我國經濟社會建設不斷進步，必將促進工程建設規(guī)模的持續(xù)擴大，這對工程項目管理工作提出了更高的要求，因此，有關單位必須要加強對于管理工作的重視，充分利用計算機技術對于管理工作的促進作用，加大對管理軟件的應用程度，來提高項目管理工作水平，為我國的工程建設提供保障，加快我國經濟社會建設。
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計算機應用技術論文題目篇七
婁底職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)堅持“立足婁底、服務社會”的辦學定位，為地方培養(yǎng)了大量技術技能型高級人才。但隨著信息技術產業(yè)的高速發(fā)展，該專業(yè)職業(yè)崗位需求發(fā)生了很大變化，遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，為此，需要按照崗位要求，創(chuàng)新建立與市場用人需求更加貼近的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以適應新形勢的需要。
20xx年，計算機應用技術專業(yè)教學團隊成員前往婁底博通數(shù)碼彩印有限公司、長沙視傳廣告有限公司等九家企業(yè)進行專業(yè)調研與回訪，調研結果最突出的問題是學生社會實踐經驗不足、課程教學內容與崗位工作關聯(lián)度過低，因此修訂人才培養(yǎng)方案，構建課程體系時必須解決的問題。該專業(yè)人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，面向面向數(shù)碼圖文廣告及平面設計行業(yè)/企事業(yè)單位(行政機關)數(shù)碼圖文處理、網站美工一線崗位，培養(yǎng)擁護四項基本原則，具備崗位任職要求必備的數(shù)碼圖文處理、平面設計、網站美工專門理論知識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，熟練掌握數(shù)碼圖文處理、平面廣告設計及網站美工、網站設計與制作、管理、維護與推廣、設計創(chuàng)意方法和表現(xiàn)形式，培養(yǎng)具備文化、公益、商業(yè)廣告設計創(chuàng)意能力、圖片編排等綜合職業(yè)技能，熟悉計算機最新發(fā)展技術，把握職業(yè)規(guī)則及行業(yè)準則，可持續(xù)發(fā)展的高素質技術技能型專門人才。
傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式制約著專業(yè)的發(fā)展，實驗實訓缺乏前瞻性和先進性，校企合作不夠深入，停留在表面。改革的思路是創(chuàng)新重構計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式，開發(fā)項目化課程體系，專業(yè)教學環(huán)節(jié)及考核評估。以行動為導向，深入行業(yè)與企業(yè)調研典型工作任務，分析崗位能力，明確崗位所需要的職業(yè)技能，根據培養(yǎng)目標及專業(yè)方向分解職業(yè)技能要素，按照工作過程作為課程內容體系構建的依據，開發(fā)以行動導向課程，強化職業(yè)能力培養(yǎng)。按職業(yè)能力成長規(guī)律，歸類整合職業(yè)行動領域，提出典型工作任務，完成每個工作任務的情境描述，進行學習情境的設計，以提升專業(yè)群整體水平，并在人才培養(yǎng)模式、以工作工程導向學習領域課程方案設計、教學改革、教學資源建設、職業(yè)技能鑒定、技術開發(fā)服務等方面起到示范輻射作用，打造信息技術專業(yè)群。
本專業(yè)團隊通過深入信息行業(yè)企業(yè)調研，對機械行業(yè)人才需求狀況、專業(yè)發(fā)展趨勢、崗位能力需求等方面進行分析研究。通過對專業(yè)職業(yè)崗位(崗位群)的結構、職業(yè)崗位能力的'調研分析，由校內外專家和專業(yè)教學團隊組成的計算機專業(yè)指導委員會研討并創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教學內容與崗位技能要求對接。以職業(yè)崗位需求為依據、專業(yè)技術課程為核心、職業(yè)資格證為認證標準，加強與婁底、長沙、江蘇等多家企業(yè)的合作，實施“校企融合，產教融通”人才培養(yǎng)模式。專業(yè)課程設置按適應職業(yè)崗位(或崗位群)的職業(yè)能力來確定，把計算機行業(yè)與企業(yè)專家請進校園，把產業(yè)經典案例融入課堂，專業(yè)課程內容與信息產業(yè)企業(yè)標準相融合；建設“理實合理，工學共贏”的課程氛圍，增加“產教融通”課程比例，基本技能模塊課以必需夠用為度，核心模塊課可以設置專業(yè)發(fā)展方向。實現(xiàn)課程教學和職業(yè)資格認證的融合。鼓勵學生考取數(shù)碼圖文、網站美工相關職業(yè)資格證書，主要包括廣告設計師資格證、平面設計師資格證、網頁設計師職業(yè)資格證書。需要將考證融入課程體系，做到課程體系與產業(yè)結構融通，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書融通，學歷教育與職業(yè)技能培訓融通。
基于“以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以行動導向實施為途徑，以工作過程系統(tǒng)化課程為主體”的建設思路，構建堅持系統(tǒng)培養(yǎng)“項目導向、課證融通”的課程體系。加強校企合作，重點開發(fā)以數(shù)碼圖文、網站美工項目為載體，按照“項目化、技能化、一體化”教學模式進行教學，真正實現(xiàn)項目引領、任務驅動、理實一體。在設計實習實訓內容時，注重鍛練學生計算機基本技能的同時，鞏固所學理論知識，加深對所學理論知識理解；將職業(yè)技能鑒定與專業(yè)培養(yǎng)目標結合起來，技能證書與專業(yè)的符合度保持在100%。盡量做到人才培養(yǎng)過程中，教學內容與信息產業(yè)相結合，實訓實習與行業(yè)發(fā)展相結合，能力培養(yǎng)與素質教育相結合，專職教師與企業(yè)兼職教師相結合，學歷教育與職業(yè)資格證書培訓相結合。建設“項目導向、分段遞進”的實踐教學體系。依據課程特點，每門專業(yè)課程選定一名課程負責人，設置相關的實踐典型教學任務，不斷優(yōu)化和改進課程標準，構建“以實戰(zhàn)任務為載體”的數(shù)碼圖文廣告設計與制作知識與技能操作有機結合的實踐教學模式，強化職業(yè)技能訓練，突出綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。
打造一支專兼結合、寬基礎、高技能、“雙師”型教學團隊。通過校企合作共建、培訓、企業(yè)實踐等手段，建立一支專兼合理、理實兼?zhèn)涞摹半p師型”教學團隊。重點培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名、校外專業(yè)帶頭人1名，骨干教師3名，雙師素質比例達到100%；聘請5名企業(yè)技術骨干充實教學團隊，兼職教師在專業(yè)教師團隊中所占的比例達到55%以上。本專業(yè)課程修滿畢業(yè)建議學生首先就業(yè)，全面轉入社會實踐，在實踐中繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高職業(yè)能力，完善職業(yè)素質，正確定位，順利完成職業(yè)人轉化。三年內完成本專業(yè)的在職學歷提升，實現(xiàn)理論知識和實踐經驗全面提升。積極參與企業(yè)的勞動競賽和技能競賽，在實踐中提升技術和能力。二學年進行寬基礎培訓，安排學生進行認知型、操作型小型項目開發(fā)；第三年學習應用性課程，進行專向培訓，安排學生做工業(yè)項目設計(畢業(yè)設計)和頂崗實習。
通過計算機應用技術人才培養(yǎng)模式的改革與實踐，教師把握了專業(yè)方向，進一步明確了課程體系，教學效果得到明顯改善，學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力也更加符合信息技術行業(yè)發(fā)展的需要，畢業(yè)生也得到了社會的認可。
[1]李和平。高職通信技術專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實踐[j].中國校外教育，20xx,7.
[2]曲昊。校企合作計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探討[j].信息系統(tǒng)工程，20xx,4.
計算機應用技術論文題目篇八
1.1專業(yè)辦學方向基本明確。我院計算機應用技術專業(yè)（?？疲?0xx年開辦，經過七年的辦學實踐，專業(yè)方向基本明確。調查顯示計算機技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要崗位為平面廣告設計、網絡銷售、網站設計、數(shù)碼處理和辦公室文員。
1.3專業(yè)建設有待加強。在專業(yè)調研中，用人單位認為計算機應用技術專業(yè)畢業(yè)生的工作能力低于工作崗位要求，畢業(yè)生也認為學院最應該改進依次是課程內容不實用或陳舊、實習和實踐環(huán)節(jié)不夠、課堂上讓學生參與不夠、無法調動學生學習興趣、課程考核方式不合理、教師專業(yè)能力差。
2.1動態(tài)調整專業(yè)辦學方向。專業(yè)是高職院校改革的切入點和突破口，是高職院校的品牌和靈魂。計算機應用技術專業(yè)要使培養(yǎng)的人才能夠適銷對路，就要關注國家、地方政策和it行業(yè)發(fā)展動態(tài)，深入企業(yè)調研和畢業(yè)生回訪，了解行業(yè)和企業(yè)對人才的需求，進一步明確專業(yè)辦學定位和方向，適時調整專業(yè)結構和培養(yǎng)方案，圍繞產業(yè)需求定位準專業(yè)，打造自己的專業(yè)特色，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產業(yè)需求對接。
2.2構建基于崗位對接需求、工學結合的課程體系。課程是高職院校實現(xiàn)教育功能的重要載體，是學生成長的養(yǎng)料，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的基礎性工程。
（1）課程內容緊跟企業(yè)崗位需要。專業(yè)組要經常深入計算機行業(yè)和企業(yè)調研，把握計算機行業(yè)發(fā)展趨勢，明確計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標，圍繞實際崗位工作任務、職業(yè)資格證書要求，設置課程及實驗實訓實習項目，整合教學內容，形成了以職業(yè)崗位需求為導向的模塊化課程。
（2）構建工學結合項目化的課程體系。與企業(yè)合作開發(fā)專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程是解決學生零距離就業(yè)的首要途徑。專業(yè)核心課程要突出企業(yè)關鍵崗位的工作任務和作業(yè)流程，突出專業(yè)核心技能和職業(yè)素質的培養(yǎng)。專業(yè)拓展課程要緊跟企業(yè)崗位的變化和發(fā)展要求，注重培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力。
2.3建立教師職業(yè)能力提升工作機制。根據專業(yè)建設和教師職業(yè)能力發(fā)展需要，形成每個教師要至少主攻一個專業(yè)方向、主講一門專業(yè)課程、主建一門網絡課程、主持一個項目（科研、教改或質量工程）、主編一本工學結合課程、主辦一項計算機技能競賽、聯(lián)系一家企業(yè)的能力、指導一個計算機專業(yè)興趣小組的提升工作機制。通過主攻專業(yè)方向，培養(yǎng)和發(fā)揮教師的專業(yè)特長，明確專業(yè)領域發(fā)展方向；通過主講專業(yè)課程，掌握專業(yè)領域發(fā)展動態(tài)，探索有效的教學方法和手段，提高教師教學能力和專業(yè)能力，豐富教學資源；通過編寫工學結合教材，改革課程教學內容，增強教學內容的針對性和先進性；通過主辦計算機技能競賽，促進教師了解計算機技能競賽動向，提高教師的管理和溝通能力；通過主持項目，提高教師的科研、工作能力和團隊協(xié)作精神；通過聯(lián)系企業(yè)，使教師及時掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài)和企業(yè)需求，更新專業(yè)技能；通過指導專業(yè)興趣小組，鍛煉教師的綜合能力，激發(fā)學生的學習動力。
2.4更新教學理念，引導學生主動學習。在網絡高度發(fā)達的今天，教師要由教學的演員向導演轉變，讓學生由原來的被動接受者變成主動參與的教學主體，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，學會利用網絡和實踐等途徑解決問題，讓學生主動進行學習。目前計算機應用技術專業(yè)組要求教師及時更新教育教學理念，專業(yè)課程要求采用任務驅動項目化教學。按照專業(yè)方向分科目進行實訓和綜合實踐各方向技能，將實踐教學與企業(yè)各崗位需求相對接，采用項目任務的教學模式，以案例教學、情景教學法等，調動學生的積極性和學習興趣。
2.5完善實踐教學環(huán)節(jié)，強化學生專業(yè)實踐能力：
（1）完善實踐平臺建設。加強校內計算機維護維修實訓室、廣告設計實訓室、圖形圖像實訓室建設等建設，對在課余時間向學生開放，讓學生有更多機會使用實訓室。同時加強校企合作，讓學生有機會直接使用企業(yè)的設施設備、參與企業(yè)的真實工作。
（2）實施教、學、做一體項目化教學。實施教學做一體項目化教學，將教學過程與工作過程融為一體，圍繞工作崗位能力構建課程實踐教學內容，在實施過程中營造工作情況，讓學生通過單項演練、模擬仿真和綜合訓練等環(huán)節(jié)開展實踐教學。
（3）嚴把控制實踐環(huán)節(jié)質量關。嚴把課程實踐、專業(yè)認知、專業(yè)實訓、課外綜合實踐、頂崗實習和畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)質量關，采用過程評價，做到活動有方案、考核有標準、實訓有成效、教師有成果、學生有提高。一直以來計算機應用專業(yè)組重視讓學生到計算機行業(yè)和廣告企業(yè)開展專業(yè)認知、專業(yè)實踐和專業(yè)實訓，將企業(yè)實際工作引入教學綜合實訓環(huán)節(jié)，增加了教學的仿真性、學生技能實用性。
（4）組織師生參加各種形式競賽，以賽帶教、以賽促學、以賽精藝。通過組織學生參加多次院級、省級和國家級的計算機技能競賽，教師提高了對競賽的認識，把指導學生參賽作為提高教師和學生技能水平的重要途徑。通過競賽師生即時了解計算機技術應用動態(tài)，檢驗教師的教學能力和學生的學習成果，提高師生的技藝，倡導積極向上、篤學精藝的教、學氛圍。
（5）開展好專業(yè)興趣小組活動。興趣小組是拓展學生職業(yè)能力的有效途徑。計算機應用技術專業(yè)目前已組建計算機維修與維修、攝影攝像專業(yè)興趣小組、廣告設計與制作興趣小組、多媒體設備維護興趣小組，學生在教師的指導下主動開展了活動，在一定程度上激發(fā)了學生的學習主動性，增加了學生專業(yè)能力提升的機會。
總之，要提高計算機應用技術專業(yè)學生的職業(yè)能力，必須在準確定位計算機應用技術專業(yè)的辦學方向、完善課程教學體系建設的基礎上，建立一支實戰(zhàn)能力的師資隊伍，在教學中要更新教學理念，改革技能培養(yǎng)模式，加強與用人單位的合作，強化校內和校外實訓實習平臺建設。
[1]麥可思。20xx年中國大學生就業(yè)報告[r].社會科學文獻出版社，20xx-6.
[2]朱有才，李海英。我院部分專業(yè)學生的頂崗實習情況調查研究[j].科技致富向導，20xx，30.
[3]朱有才，李海英。提高我院文秘專業(yè)學生職業(yè)能力的思考[j].科教新報（教育科研），20xx-6.
[4]張焱，張文君。網絡環(huán)境下高職教學方法的改革[j].河北旅游職業(yè)學院學報，20xx，2.
[5]王菲。高職計算機應用技術專業(yè)教學改革探索與實踐[j].中國校外教育（下旬），20xx，8.
[6]胡海洋，張曉菲。高校計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方法探究[j].教育教學論壇，20xx，32.
計算機應用技術論文題目篇九
計算機技術具有自身顯著特點，滿足通訊工作需要，在計費系統(tǒng)、信息管理、自動查號、數(shù)據管理等方面有著廣泛的應用。今后應該加強科學研究，順應這種趨勢，逐步實現(xiàn)高速數(shù)據網和多媒體通訊，推動計算機技術在通訊領域得到更為廣泛的應用，方便人們日常生活。
計算機和通訊技術都是現(xiàn)代科學技術進步的結果，各有自己的特點和顯著優(yōu)勢，給人們日常生活和工作帶來便利。
1.1計算機技術概述。計算機技術包括硬件和軟件兩個組成部分，在人們生活和工作眾多領域都得到十分廣泛的應用。軟件指的是存儲于系統(tǒng)的程序和程序文檔，是用戶與計算機交流的接口界面，對整個系統(tǒng)運營，滿足人們日常生活和工作需要具有積極作用。硬件包括運算器、控制器、存儲器、設備輸入和輸出系統(tǒng)，這些系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互作用，共同統(tǒng)一于整個計算機系統(tǒng)當中，促進系統(tǒng)有效發(fā)揮作用，為人們使用計算機提供方便。計算機通訊除了具有數(shù)據傳輸功能之外，還能完成數(shù)據交換和數(shù)據處理工作，并且與計算機技術聯(lián)系緊密。通常來說，計算機通訊適用于多媒體通訊，能傳遞和接受語音、文字、圖像、視頻等，并且數(shù)據信息傳遞效率高，呼叫平均持續(xù)時間短，抗干擾能力強，有著自身顯著特點，也大大便利了人們日常生活[1]。
1.2通訊技術概述。通訊技術為人們快捷、方便地進行相互聯(lián)系提供便利，增進人與人之間的溝通，拉進人與人之間的距離。隨著通訊業(yè)務和通訊工具不斷增加，傳統(tǒng)通訊模式不能滿足人們日常生活需要。現(xiàn)代通訊技術在計算機技術的支持下，不僅安全、可靠，而且快速、便捷，越來越受到人們普遍關注和重視，帶給人們日常生活極大便利，得到越來越多人的認可。
2.1在計費系統(tǒng)的應用。交換技術發(fā)展對系統(tǒng)交換要求進一步提高，要求系統(tǒng)具有專門的計費功能，常用專門計算機來實現(xiàn)計費。系統(tǒng)根據不同用戶需求，合理設置功能，賓館中可以將電話計費和客房管理計算機聯(lián)網，對其進行綜合管理，統(tǒng)一結賬。一些單位還可以結合自身特點，采用分類計費方式，設立自己的專網，并建立公用電信網，滿足計費工作具體需要。
2.2在信息管理的應用。企業(yè)和事業(yè)單位的運營發(fā)展，離不開信息管理系統(tǒng)的應用，這是一種趨勢和必然。在信息管理過程中，計算機有著顯著特點和優(yōu)勢，建立數(shù)據信息系統(tǒng)進行管理具有重要作用，有利于全面掌握系統(tǒng)的相關信息，促進管理工作效率提高。同時，辦公自動化和遠程辦公系統(tǒng)出現(xiàn)，也給信息管理帶來加大的便利，滿足人們日常工作需要，降低工作人員勞動強度，方便不同部門之間的信息傳遞，提高辦公質量和效率，信息管理系統(tǒng)的應用也愈加廣泛。
2.3在自動查號的應用。在自動查號也有著較為廣泛的應用，滿足人們日常生活需要。最為常見的是長途電話局、短途市話局，這些都采用計算機自動查號方式，不僅方便快捷，而且準確，能有效滿足人們日常生活需要，帶給人們通訊的便利[2]。
2.4在數(shù)據管理的應用。數(shù)據管理也離不開計算機技術，為通訊工作帶來極大便利。例如，為用戶提供統(tǒng)計功能，更新數(shù)據，修改用戶密碼等，這些都是數(shù)據管理功能的具體應用。進行系統(tǒng)規(guī)劃和開發(fā)過程中，可以對通訊部門的數(shù)據進行有效管理，便于用戶及時掌握相關數(shù)據情況，為系統(tǒng)使用和更新升級創(chuàng)造便利。
隨著社會進步，科研攻關力度增強，計算機硬件和軟件不斷更新和完善，通訊設備進一步發(fā)展，新技術和新措施進一步改進和完善，計算機將在整個通訊領域得到更加廣泛的應用。目前人們常說的信息高速公路是計算機技術、多媒體技術、大容量光纖通訊技術融合的產物，它能同時傳遞文字、圖片、音頻、視頻資料，比數(shù)控信息傳遞系統(tǒng)具有更大的靈活性，其綜合性能更優(yōu)，也更加便利了人們日常生活。因此，今后應該加大科研和技術攻關力度，不斷改進技術，完善通訊系統(tǒng)，促進二者有效融合，從而取得更好的效果，給人們生活和工作帶來更大的方便。
在整個通訊領域，計算機技術滿足實際工作需要，其應用越來越廣泛，并將發(fā)揮更大的作用。通過將計算機技術融入通訊領域，有利于實現(xiàn)資源共享，構建統(tǒng)一、高速、高效的通信網絡環(huán)境，未來的發(fā)展方向是高速數(shù)據網和多媒體通訊技術。應該進一步加強科學研究，順應這種趨勢，推動計算機技術在通訊領域得到更好應用。