心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
讀書活動的心得體會篇一
讀書節(jié)是一個有關(guān)閱讀的盛會，它讓我們每位讀者都受益匪淺。參加這次讀書節(jié)活動，不僅讓我有機會接觸到各種不同類型的書籍，也讓我感受到了閱讀的魅力。下面，我將從讀書節(jié)活動的組織、閱讀體驗、紀念品、目標及未來規(guī)劃等方面談?wù)勎业男牡皿w會。
一、讀書節(jié)活動的組織
本次讀書節(jié)活動的組織非常出色，包括主題設(shè)定、各項安排、場地布置等都十分周詳。特別是在大廳的擺設(shè)和書籍搭配上，能夠很好地展現(xiàn)出每種書的特色和特點。同時，志愿者們也非常耐心地指導(dǎo)和解答讀者們的問題，讓讀者們更好地了解每一本書的內(nèi)容和相應(yīng)的作者。這樣的組織讓我更加享受了閱讀的過程。
二、閱讀體驗
參加這次讀書節(jié)活動，我體驗到了不同類型的書籍帶來的不同閱讀體驗。例如，一本懸疑小說讓我聚精會神，沉浸在情節(jié)之中，一本心理學(xué)專著則讓我更好地了解人類的心理活動，感受到作者的智慧和深度。讀書日活動讓我有機會體驗到不同書籍帶來的不同情感和思考，這無疑將對我的未來有所啟發(fā)。
三、紀念品
在這次讀書節(jié)活動中，我獲取了不同的紀念品，如書簽、小紀念品等。這些紀念品不僅能帶給我更多的閱讀樂趣，還有助于我更好地記錄自己的閱讀歷程，以及找到自己喜愛的書籍和作者。紀念品的分發(fā)更加豐富了讀書活動的內(nèi)涵和體驗，使讀者們獲得了更豐富的回憶。
四、目標
參加這次讀書節(jié)，我也更加明確了自己的讀書目標。如今，我將更多地關(guān)注于不同類型書籍的閱讀，提高自己的閱讀深度與思考能力。同時，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，我也將盡量多地閱讀相關(guān)的著作，以增強自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備。
五、未來規(guī)劃
參加了這次讀書節(jié)活動，讓我更加熱愛閱讀。我也計劃在未來的時間里構(gòu)建一個自己的小型圖書館，將喜歡并經(jīng)閱讀過的書籍分類整理，更好地記錄下自己的閱讀歷程。同時，我也會每周閱讀幾本不同的書籍，將自己的閱讀習(xí)慣規(guī)律化，讓閱讀成為我的生活習(xí)慣之一。
以上是我對這次讀書節(jié)活動的一些感受和收獲。在未來的時間里，我也將盡可能多地參加更多有關(guān)閱讀的活動，擴寬自己的閱讀廣度，做一個更好的讀書人。
讀書活動的心得體會篇二
讀書是一種精神享受，無論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品，都能為我們帶來不同的思考和收獲。最近，我參加了一次讀書心得體會活動，通過分享和交流，讓我更深刻地認識到了讀書的力量和魅力。
第二段：讀書心得和收獲
在活動中，我分享了自己讀過的一本名為《活著》的小說，講述了主人公的生命歷程和對生命的感悟。通過這本書，我逐漸理解了人生的意義和價值，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事。同時，我從別人的分享中也學(xué)到了很多，比如如何挑選好書、如何讀懂深度作品等等。這些讀書心得和收獲讓我從多個角度去看待世界和生命，也讓我更堅定了對讀書的熱愛和信仰。
第三段：讀書促進個人成長
讀書是一種自我教育和成長的方式，通過閱讀好書，我們可以不斷地擴大視野、豐富知識、提高思維和語言表達能力。在活動中，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關(guān)注讀書和個人成長的關(guān)系，愿意花費時間和精力去讀一些對自己有用的書籍。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我、提升自我、實現(xiàn)自我。讀書這條成長之路，一定會讓我們更加優(yōu)秀、自信和成熟。
第四段：讀書促進社會進步
讀書，更是一種社會責(zé)任和使命。隨著社會不斷進步，我們越來越需要從多個方面去提高自身素質(zhì)和貢獻社會。閱讀書籍不僅能夠推動個人成長，也能夠推動社會進步。讀書可以喚醒我們對于時代潮流、社會問題和人類命運的思考和關(guān)懷，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻。借助讀書，我們可以更好地了解世界和社會，更好地關(guān)注他人和社群，更好地進步和前行。
第五段：總結(jié)
通過這次讀書心得體會活動，我深深感受到了讀書的力量和魅力，也更加堅定了自己對于讀書的信仰和熱愛。讀書是一種自我教育和成長的方式，更是一種社會責(zé)任和使命。讓我們一起走進圖書館、書店和在線閱讀平臺，讓讀書成為生活中不可或缺的一部分。只有通過讀書，才能更好地提升自我、促進社會進步和走向人生的成功。
讀書活動的心得體會篇三
近年來，隨著社會的發(fā)展，讀書活動在教育中的重要性日益凸顯。作為一名教育工作者，我積極參與了多個讀書活動，并結(jié)合實踐，進行了相關(guān)的教研。在這個過程中，我體會到了讀書活動的重要性和意義。以下是我對讀書活動教研心得的總結(jié)和體會。
在教育課堂中，讀書活動對于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力起到了至關(guān)重要的作用。通過讀書活動，學(xué)生可以接觸到各種不同類型的書籍，擴大他們的閱讀廣度和深度。在教研中，我發(fā)現(xiàn)，讀書活動可以激發(fā)學(xué)生對知識的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。每次讀書活動后，我都會組織學(xué)生進行相關(guān)的討論和分享，讓他們用自己的語言和理解來表達對書籍的感受。這樣一來，不僅加強了學(xué)生的閱讀理解能力，還提高了他們的口頭表達能力和思辨能力。通過讀書活動，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品中的思想、文化、道德等方面的東西，豐富了他們的精神世界。
讀書活動教研還讓我深刻認識到作為教育工作者，我要時刻關(guān)注學(xué)生的個性和特點。不同的學(xué)生具有不同的閱讀興趣和閱讀水平，而我們的工作就是根據(jù)他們的需求提供適合的書籍。通過教研，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對文學(xué)類作品更感興趣，而有些學(xué)生則喜歡科普類書籍。因此，我會結(jié)合學(xué)生的特點和需求，在讀書活動中選擇適合他們的書籍，讓他們產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。只有通過激發(fā)學(xué)生的興趣，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，真正做到因材施教。
讀書活動教研讓我意識到，要提高學(xué)生的閱讀能力，僅僅進行課內(nèi)篇章的訓(xùn)練是不夠的，還需要讓學(xué)生進行大量的閱讀實踐。在教研中，我鼓勵學(xué)生多讀經(jīng)典名著和優(yōu)秀作品，并結(jié)合課堂講解進行分析和思考。通過對不同書籍的辨析和比較，學(xué)生可以提高他們的閱讀審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。而且，通過大量的閱讀實踐，學(xué)生的閱讀速度和理解能力都會有所提高，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會對閱讀能力的要求。
在讀書活動教研中，我還深刻體會到教師自身的素質(zhì)對于讀書活動的成功與否至關(guān)重要。作為教師，我們不僅要具備扎實的學(xué)科知識，還要有廣泛的閱讀背景和良好的文化修養(yǎng)。只有這樣，才能選到適合學(xué)生的書籍，并通過講解和引導(dǎo)幫助他們更好地理解和欣賞作品。同時，作為讀書活動的組織者和引導(dǎo)者，我們還需要具備良好的組織和管理能力，能夠成功組織和推進讀書活動的進行。通過教研，我對作為一名教育工作者的要求更加清晰，也更加有信心地面對教育工作的挑戰(zhàn)。
綜上所述，讀書活動教研是一項重要而又有意義的工作。通過讀書活動，我們可以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和能力，豐富他們的精神世界。同時，教師也可以通過教研提高自己的教育素質(zhì)和管理能力。希望通過我們共同的努力，讀書活動能夠在教育中發(fā)揮更大的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展和個性成長做出更大的貢獻。
讀書活動的心得體會篇四
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
教師，肩負著引導(dǎo)人成長的重要使命，因此，比其他任何人群都更關(guān)注自身的成長和自身素質(zhì)的提高。沒有與時俱進的成長，沒有素質(zhì)的提高，就很難完成自己的'使命，學(xué)習(xí)是教師實現(xiàn)成長的主要途徑。
要成為一名優(yōu)秀的教師就必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，只有這樣才能積小善為大善，積小能為大能，孔子就曾經(jīng)說過：“三人行則必有我?guī)熝?。”每個人都有自己的閃光點，都有值得他人學(xué)習(xí)的地方。
教師向周圍的人學(xué)習(xí)固然能夠汲取營養(yǎng)，增長經(jīng)驗，而向?qū)W生學(xué)習(xí)更能拉近距離、溝通感情。我們說教師不是萬能的，所學(xué)知識肯定也是有限的。
可使學(xué)生不同，每屆的學(xué)生都在發(fā)展變化，況且每個學(xué)生都各有所好、各有所長。
教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，如果教師能夠以孔子為先例，把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，真誠地做到不恥下問，那不僅是對自己學(xué)識的充實，也是對學(xué)生學(xué)風(fēng)的熏陶?？偠灾?，不管是向誰學(xué)習(xí)，最主要的一點就是要把別人的東西變成自己的東西，只有這樣，學(xué)習(xí)才能真正實現(xiàn)它的意義。
近期，我院工會在女職工中開展了“讀一本好書，以提升自身素質(zhì)，奉獻企業(yè)為目標”活動，為積極參與此次活動，電測量所工會組織了本所女職工分學(xué)習(xí)小組進行討論與交流。下面是我們小組讀“魅力女人”一書的感想。
每個女人都渴望完美，渴望幸福快樂地過一生，完美的女人，一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，這本書就是告訴我們應(yīng)該如何取舍。
女人一生應(yīng)該擁有自己的人生夢想，夢想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月;又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細雨，有夢想的女人是美麗的。
女人要擁有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會自信、自立。
工作不僅給女人帶來成就、充實、滿足和快樂，而且還帶給女人尊嚴、責(zé)任和安全，這是任何別的事物不能替代的。經(jīng)過職場的歷練而性格成熟的女人，更能經(jīng)得起人生的大起大落。
女人還應(yīng)擁有幾個親如姐妹的好朋友，分享心事、宣泄苦樂。大千世界，茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，彼此認識、了解，實在是緣份，也可以說是一種幸運，所以應(yīng)該珍惜! 那到底什么才是朋友呢?當(dāng)你孤獨、寂寞時，可以陪伴你;當(dāng)你快樂、得意時，可以與你分享;當(dāng)你煩悶時，可以聽你傾訴;當(dāng)你困難時，可以幫助你;當(dāng)你傷心時，可以撫慰你。朋友能夠彼此敞開心扉，彼此相互信任。所以，每一個女人，在漫長的一生中，一定要擁有幾個親如姐妹的好朋友。
女人要學(xué)會寬容，不要為小事計較。法國19世紀的文學(xué)大師雨果曾說過這樣一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺階。
在生活中學(xué)會寬容，你便能明白很多道理。寬容是一種美德，寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容更是一種財富，擁有寬容，就是擁有一顆善良、真誠的心。寬容和忍讓是人生的一種豁達，是一個人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
另外，書中還教我們?nèi)绾螌W(xué)做一個快樂的女人、學(xué)會如何裝扮自己、修煉氣質(zhì)、提升格調(diào)等等。這些知識都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶利?、更有魅?所以，讀一本好書就像打開了一把智慧之門，帶給我們的不僅是精神上的愉悅，還有心靈的碰撞。
讀書活動的心得體會篇五
近年來，讀書活動在學(xué)校中越來越受到重視。作為一種培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和提高閱讀能力的有效途徑，很多學(xué)校開設(shè)了讀書活動班。我所在的班級也成立了讀書活動班，我在這個班級中參加了一段時間的學(xué)習(xí)，深深地感受到了讀書活動的魅力和意義。
在讀書活動班中，我們每周都要選擇一本書進行閱讀，并在周末進行討論交流。這樣的安排讓我們在尋找和選擇圖書的過程中樂在其中。有一次，我們選擇了一本名為《小王子》的書。這本書雖然是一本兒童讀物，但其中蘊含的哲理卻深得人心。通過討論交流，我們對于書中“看不見的東西最重要”這個主題的理解愈發(fā)深入。這樣的討論不僅拓寬了我們的視野，也加深了我們對書本的理解。
在讀書活動班中，老師經(jīng)常給我們安排一些評測任務(wù)，以檢驗我們對書本內(nèi)容的理解和閱讀理解能力。這讓我們的學(xué)習(xí)更有針對性，也加強了我們對書本的關(guān)注程度。每次完成評測任務(wù)后，老師都會給我們及時的反饋和指導(dǎo)，幫助我們找到不足之處并加以改進。通過不斷的評測任務(wù)，我們的閱讀能力有了長足的進步。我記得在參加讀書活動班之前，我總是感覺自己讀書的速度和理解能力都差強人意。但幾個月的學(xué)習(xí)下來，我明顯感覺到自己的閱讀能力有了質(zhì)的提高。
讀書活動不僅讓我們培養(yǎng)了閱讀的興趣和習(xí)慣，還拓寬了我們的視野。在讀書活動班中，我們讀了許多不同類型的圖書，包括文學(xué)名著、科普讀物、歷史傳記等。通過閱讀這些書籍，我們了解到了不同的社會風(fēng)貌和歷史背景，并從中汲取到了許多寶貴的知識。例如，我們讀了一本關(guān)于世界各地文化差異的書籍。通過閱讀，我們了解到世界上不同民族和國家的文化習(xí)俗的差異和特點，這對于我們拓寬眼界、增長見識是非常有益的。
在讀書活動班中，我們還組織了一些課外拓展活動，以促進同學(xué)們更好地應(yīng)用閱讀知識和技巧。有一次，我們組織了一場讀書分享會。在這場分享會上，大家紛紛分享了自己喜歡的書籍和閱讀心得。與同學(xué)們的交流讓我們受益匪淺，不僅了解到了更多好書的推薦，還學(xué)會了傾聽他人的觀點和見解，并進行思考和交流。
通過參加讀書活動班，我深刻體會到了讀書的重要性和有趣之處。閱讀不僅可以讓我們開闊眼界，增長見識，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和語言表達能力。通過與同學(xué)們的交流和老師的指導(dǎo)，我不僅提高了閱讀速度和理解能力，還學(xué)會了批判性地閱讀和思考。今后，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，并在讀書中不斷成長和進步。
總之，讀書活動班的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和感動。在這個班級中，我不僅培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣和技巧，還拓寬了視野，增長了知識和見識。感謝讀書活動班，讓我在閱讀的旅途中找到了更多的樂趣和意義。
讀書活動的心得體會篇六
近年來，我校積極開展了一系列豐富多彩的讀書活動，為學(xué)生提供了更加廣闊的閱讀空間。作為一名教師，我也積極參與了這些活動，并從中汲取了許多寶貴的教研心得。下面我將結(jié)合自己的親身體驗，分享我的心得體會。
第一段：激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
讀書活動不僅僅是為了滿足學(xué)生的課余閱讀需求，更重要的是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。在組織讀書活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于各類讀書活動的熱情高漲，積極參與其中。例如，我們開展了讀書分享會，讓學(xué)生們親自上臺分享自己喜歡的書籍，分享閱讀體會。這樣的活動不僅增加了學(xué)生們的互動和交流，也促使他們對閱讀有了更深層次的思考和理解。通過讀書活動，學(xué)生們不再將閱讀視為一項任務(wù)，而是產(chǎn)生了內(nèi)部驅(qū)動力，飽含熱情地投入到閱讀中。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維
讀書活動不僅僅是為了讓學(xué)生們接觸到更多的書籍，更重要的是培養(yǎng)他們的批判性思維。在讀書活動中，我們引導(dǎo)學(xué)生們對所讀內(nèi)容進行思考和分析，從而培養(yǎng)他們的批判性思維。例如，我們會組織學(xué)生們進行讀后感寫作，并就其中的觀點和觀點進行討論。通過這樣的討論，學(xué)生們能夠?qū)W會用觀點去解讀、分析書籍，從而培養(yǎng)了他們的批判性思維能力。在評價自己的人物或故事情節(jié)時，他們能夠全面地思考，了解書中的文化背景和深入思考。
第三段：拓寬學(xué)生的閱讀視野
讀書活動不僅僅是為了讓學(xué)生們讀更多書，更重要的是拓寬他們的閱讀視野。通過組織一系列的讀書活動，我們引入了來自不同國家和文化背景的書籍，讓學(xué)生們接觸到了更多的文學(xué)作品和閱讀材料。例如，我們定期組織學(xué)生們進行跨文化讀書分享，讓他們了解不同國家和地區(qū)的文學(xué)作品，增加對不同文化的理解和認知。通過這樣的活動，學(xué)生們能夠開拓思維，拓寬閱讀視野。
第四段：提高學(xué)生的閱讀能力
讀書活動不僅僅是為了讓學(xué)生們增加閱讀量，更重要的是提高他們的閱讀能力。通過參與讀書活動，學(xué)生們能夠在有趣的閱讀氛圍中潛移默化地提高閱讀能力。例如，我們舉辦了一次速讀比賽，通過比賽的方式讓學(xué)生們提高閱讀速度和閱讀理解能力。同時，我們還組織學(xué)生們進行閱讀習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，引導(dǎo)他們養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。通過這些活動，學(xué)生們的閱讀能力得到了有效提升。
第五段：促進學(xué)生全面發(fā)展
讀書活動不僅僅是為了提高學(xué)生的閱讀能力，更重要的是促進他們的全面發(fā)展。通過參與讀書活動，學(xué)生們不僅僅獲得了閱讀技巧和知識，更重要的是培養(yǎng)了他們的情感、態(tài)度和價值觀。閱讀活動中提供了學(xué)生學(xué)習(xí)的機會，培養(yǎng)了他們的思維能力，引導(dǎo)了他們的情感認知和情感體驗。在多元的閱讀世界中，學(xué)生們的思維和情感得到了全面的發(fā)展。
總結(jié)起來，通過參與讀書活動，我深深體會到了其對學(xué)生的積極影響。它不僅僅滿足了學(xué)生的閱讀需求，激發(fā)了他們的閱讀興趣，還培養(yǎng)了他們的批判性思維、拓寬了閱讀視野，提高了他們的閱讀能力，促進了他們的全面發(fā)展。我相信，通過持續(xù)不斷的讀書活動，我校的學(xué)生會越來越喜歡閱讀，形成良好的閱讀習(xí)慣，為自己的未來奠定堅實基礎(chǔ)。
讀書活動的心得體會篇七
斯霞老師的教育理念是在漫長的教育教學(xué)實踐中積淀下來的`，她的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗是從一節(jié)節(jié)課中凝煉出來的，她在教育教學(xué)實踐中既重視學(xué)習(xí)，又大膽創(chuàng)造，因此她的教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗，不僅是鮮活的，而且是先進的。這些理論和經(jīng)驗已成為中國基礎(chǔ)教育的寶貴財富。
《我的教學(xué)生涯》其中絲毫看不出理論的成份，每句話皆讓人感覺出自實踐的經(jīng)驗之談。雖然時間離我們已有二十多年，但對于我們現(xiàn)在的教育，依然具有指導(dǎo)性的意義。這不得不讓人感嘆。
書中提到“只要我們立足于使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們能積極地、愉快地參加到教學(xué)過程中來，給學(xué)生充分的機會，使他們無拘無束地、自由地發(fā)表自己的想法和看法，那么我們的辦法也會多起來。如果我們教的學(xué)生是在他們積極的思維活動下掌握知識的。那么，是否也可以這樣說，他們就有較強的學(xué)習(xí)能力了;而我們培養(yǎng)的正應(yīng)該是這樣的學(xué)生?！币苍S這些理論在現(xiàn)在看來不足為奇，但在二、三十年前那就是難能可貴了，不由得要贊嘆斯霞老師的創(chuàng)新精神和先進的教育教學(xué)理念。與此同時，更令人感覺到現(xiàn)在的新課程改革所倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念反倒更像是“返樸歸真”了。
斯霞老師面向全體、追求全面發(fā)展的素質(zhì)教育觀在她在這本書中體現(xiàn)得淋漓盡致。她那時可能還不熟悉素質(zhì)教育這個名詞，但她的教育、教學(xué)充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想。她十分愛護學(xué)生、尊重學(xué)生，在教學(xué)中讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探索，對發(fā)表創(chuàng)見和大膽質(zhì)疑的學(xué)生熱情鼓勵，把“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”的認識真正落實到教學(xué)之中。她的教育、教學(xué)始終面向全體學(xué)生，對調(diào)皮的孩子或?qū)W習(xí)上有困難的孩子，她給予更多的幫助和鼓勵。她始終追求學(xué)生的全面發(fā)展，她一貫反對“負擔(dān)過重”“高分低能”，認為每個孩子各有所長，既要承認差異，又要善于發(fā)現(xiàn)特長，使每個孩子的潛能得到充分發(fā)揮，特別是通過培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于探索的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，從小打牢進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
斯霞老師在教學(xué)中處處體現(xiàn)以人為本的做法和理念，讓身處新課程改革浪潮中的我自愧不如。目前我們的教學(xué)改革正在如火如荼、有聲有色地進行，正要求教師改變觀念，建立尊重學(xué)生的主體性的理念。如今，我們再來學(xué)習(xí)斯霞老師的教學(xué)理念，便有一種新意，把斯霞老師的理念融入課改課堂中，會給我們更多的新的教學(xué)靈感。
無獨有偶，再看看蘇霍姆林斯《給教師的建議》中提到的：“母親和父親打心眼里關(guān)心兒童的成功和失敗，他們就逐漸懂得了尊重兒童好好學(xué)習(xí)的愿望這門很微妙的學(xué)問。同時，在學(xué)前進行一些教學(xué)，還可以防止家長們產(chǎn)生一種錯誤的想法，即認為‘只要逼得緊一些’，就能使兒童在學(xué)習(xí)上得‘五分’和‘四分’。我們力求使父母們懂得：對學(xué)業(yè)成績的評定，并不反映對兒童道德面貌的評定。違背了這一點，會給兒童帶來很深的痛苦，有時候甚至摧殘他的心靈。把學(xué)科成績的評分跟道德面貌的評價等同起來，是缺乏理智地追求表面成績(分數(shù))的結(jié)果。我們認為，不能容忍把一切都歸結(jié)為一條簡單化的結(jié)論——好分數(shù)就是好學(xué)生，沒有得到‘應(yīng)得’的分數(shù)就意味著這個學(xué)生‘不夠格’。在這種奇怪的、缺乏教育學(xué)常識的觀點里，沒有把人看成是多種特征、品質(zhì)、才能和愛好的和諧的統(tǒng)一體?！?BR> 蘇氏也早已作古，但現(xiàn)在有的家長、老師竟還是依然故我地抓分數(shù)，這樣的應(yīng)試教育是要付出代價的，是應(yīng)該屏棄的?，F(xiàn)在經(jīng)常說以人為本，但何嘗是真的“以人為本”了呢?教育就是培養(yǎng)人，就應(yīng)該以人為本，這是理所當(dāng)然的。但現(xiàn)在即便是在大力倡導(dǎo)新課程理念的今天，有些人的教育理念依舊偏失了方向，好像更注重某種功利。這種功利，讓一些教師和家長忘記了自己所要做的事情，而是一味地跟人家比，人家孩子考試考得怎樣。其實，正像書中所說的那樣，考個60分對有些孩子來說可能是一種退步，但對有些孩子來說就會是一種大進步?？傊鹬夭町?，立足人本，那才是最重要的育人觀。
從《我的教學(xué)生涯》這本書中感悟到的東西又何止這些，只是擇取其中的兩點來談?wù)勑牡谩ｋS著時間的流逝，希望泛黃的只是書頁，沉淀的真知不被埋沒。
讀書活動的心得體會篇八
一個飽讀詩書的人，學(xué)識就淵博，書讀多了，就有真才實學(xué)，有了真才實學(xué)，他就與眾不同，是什么不同呢？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書香味。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。
愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。
讀書是人的立身之本。對于書，不同的人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線：
還有的人，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實際，有點兒俗氣，但好在他們畢竟讀點書，能通曉一些事理。
經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體；
經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應(yīng)對未知；
經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。
愛讀書的人都很美，有些愛讀書的人還美得別致：
因為他愛讀書，足以怡情，其怡情，最見于獨處幽居之時；
因為他愛讀書，足以博得精彩，其精彩，最見于高談闊論之中；
因為他愛讀書，足以長才，其長才，最見于處世判事之際。
一個崇尚知識的社會陽光燦爛，一個熱愛書籍的民族活力永駐，一個善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧，一個勤于閱讀的人生絢麗多彩。讀書直接促進著一個人的成長進步，讀書拓展著一個人的人生寬度，讀書涵養(yǎng)著一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說，讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！朋友們，讓我們都捧起書本，讀書吧！用一顆豁達的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書，相伴一生。世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑；人生最大的凄涼，莫過于退休的時候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認真地工作過，而最大的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。
最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。我相信愛讀書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人！我贊美你———愛讀書的人！
讀書活動的心得體會篇九
讀書是一種享受，是一種與世界對話的方式。作為一名學(xué)生，我十分幸運地參與了班級的讀書活動，這讓我深刻地感受到了讀書的樂趣和價值。在這個讀書活動中，我不僅培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，還與同學(xué)們一起分享了對書籍的理解和感悟。下面我將從分享的快樂、拓寬視野、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、互相借鑒和加深友誼五個方面談?wù)勎覍@次讀書活動的體會。
首先，通過這次讀書活動，我深刻地體會到了與同學(xué)們分享的快樂。每個人都有自己的閱讀喜好和想法，而在活動中，我們有機會互相交流，分享自己的讀書體驗。有時候，當(dāng)聽到同學(xué)們對某本書的熱情推薦，我會迫不及待地去閱讀，而這些書籍常常給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。讀書不再是一件孤獨的事情，而成為了我們相互交流、相互激勵的源泉，給我們帶來無盡的快樂。
其次，讀書活動拓寬了我的視野。在活動中，我們閱讀了各種各樣的書籍，包括小說、傳記、科普書等等。通過閱讀這些書籍，我了解了許多歷史文化知識，拓寬了自己的視野。比如，在讀完一本關(guān)于古代中國歷史的書籍后，我對中國的文明和傳統(tǒng)有了更加深入的認識。讀書讓我不僅學(xué)到了知識，更重要的是打開了我心靈的窗戶，讓我能夠有更廣闊的視野去看待世界。
第三，讀書活動培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣。通過與同學(xué)們一起讀書，我養(yǎng)成了每天堅持讀書的習(xí)慣。在活動中，老師和同學(xué)們會分享自己的讀書計劃和進展，這讓我有了更大的動力去認真閱讀。與此同時，我也學(xué)會了優(yōu)化我的讀書時間，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。通過堅持閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力、表達能力和創(chuàng)造力都得到了提升，這對今后的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。
第四，我們相互借鑒，共同進步。在讀書活動中，同學(xué)們分享了自己的讀書心得和體會。他們的思想獨到、見解深刻，深深地啟發(fā)了我。有時候，當(dāng)我陷入了一個讀書困惑時，我會向同學(xué)請教，聽取他們的意見和建議。這樣的交流和互動不僅加深了對書籍的理解，也讓我從不同角度去看待同一本書，獲得了更多的收獲。通過相互借鑒，我們在讀書的道路上共同成長，共同進步。
最后，讀書活動增進了我們的友誼。在活動中，同學(xué)們坐在一起暢談著讀書的種種樂趣和感悟，這讓我們之間的聯(lián)系更加緊密和深厚。我們共同渡過了很多有趣的時光，在讀書的同時也增進了彼此之間的了解和親近。這樣的友誼不僅在讀書活動中得到了加強，也在平時的學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)地發(fā)展著。通過讀書活動，我們培養(yǎng)了關(guān)心、傾聽和樂于分享的品質(zhì)，讓我們成為了更好的朋友。
總的來說，我對班級的讀書活動有了更深刻的認識和體會。通過這次活動，我不僅享受了與同學(xué)們分享的快樂，還拓寬了視野，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，相互借鑒，加深了友誼。我相信，這次讀書活動不僅培養(yǎng)了我們的閱讀興趣和能力，也為我們今后的學(xué)習(xí)和人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)熱愛閱讀，不斷探索書籍的世界，與同學(xué)們一起成長，共同開啟更加精彩的未來。
讀書活動的心得體會篇十
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們閱讀意識的覺醒，讀書活動逐漸成為文化傳媒中的一大亮點。而在這些讀書活動中，精選活動無疑是最受讀者歡迎的一種形式。筆者最近參加了一場精選讀書活動，不僅令我深受啟發(fā)，還給我留下了深刻的印象。以下是我對此次讀書活動的心得體會。
首先，這次讀書活動的內(nèi)容非常有針對性。主辦方在策劃這次精選閱讀活動時，針對不同的人群和市場需求，選擇了一系列主題明確、內(nèi)容豐富的圖書，涵蓋了不同領(lǐng)域的知識。在活動現(xiàn)場，我看到參與者們紛紛找到適合自己的書籍，根據(jù)自身的興趣和需要進行有針對性的閱讀。這讓我深刻感受到精選活動在提高閱讀效果方面的優(yōu)勢。
其次，讀書活動中的互動環(huán)節(jié)增加了參與者之間的交流。在活動現(xiàn)場，主辦方設(shè)置了許多互動環(huán)節(jié)，如讀者分享經(jīng)驗、讀書心得交流等。這讓參與者能夠更好地溝通、交流，分享自己的感悟和見解。我有幸與一位閱讀經(jīng)驗豐富的讀者聊天，他分享了他對這些書籍的理解和應(yīng)用心得，讓我受益匪淺。這種互動性的讀書活動能夠更好地促進讀者對書籍的理解和消化，提高閱讀的效果。
再次，讀書活動在策劃和推廣方面做得非常到位。在我參加的讀書活動中，主辦方利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛宣傳活動的信息和內(nèi)容。這不僅提高了活動的曝光率，也讓更多的讀者得以了解活動和相應(yīng)的書籍。此外，主辦方還親自前往各大書店對活動進行宣傳，并提供相關(guān)的推薦書單，吸引了大量的讀者參與進來。這種全方位、多層次的推廣方式，為讀者提供了更多參與讀書活動的機會，讓更多的人受益于閱讀之中。
最后，這次讀書活動給我留下了深刻的印象?；顒蝇F(xiàn)場，我目睹了無數(shù)紙質(zhì)書的重歸于市，看到了無數(shù)讀者對書籍的熱愛和追求。與此同時，我也感受到了讀書活動帶給人們的文化愉悅感。通過讀書，人們不僅可以擴展自己的知識面，提高個人素質(zhì)，還能夠獲取到精神上的享受和滿足。這一切讓我深深感受到精選讀書活動的重要性和價值。
綜上所述，讀書活動精選心得體會，這次參加的讀書活動讓我深受啟發(fā)，體會到了它的重要性和價值。通過精選活動的內(nèi)容針對性、互動交流的方式、推廣宣傳的策略和文化愉悅感的體驗，讓我更加堅定了閱讀的決心和信念。我相信，只要我們積極參與這樣的活動，閱讀將成為我們生活中的一部分，帶給我們更美好的未來。讀書能夠開拓眼界、提高素質(zhì)，讓人們從中獲得快樂和滿足。讓我們共同加入讀書的行列，共同體驗到其中的樂趣和益處。
讀書活動的心得體會篇十一
讀書是一種心靈的力量，它能夠啟迪思想、豐富知識，開拓人們的眼界。為了提高同學(xué)們的閱讀習(xí)慣，我們學(xué)校開設(shè)了讀書活動班級。通過一學(xué)期的參與，我深深感受到了讀書的樂趣和意義。在這篇文章中，我將分享我在讀書活動班級中的體會和心得。
首先，讀書活動班級讓我擁有了更多的讀書時間和機會。平時的課程安排緊張，讓我很難有時間專心地閱讀。但是在讀書活動班級中，我們每周都有專門的時間來讀書。這為我提供了一個良好的閱讀環(huán)境，讓我可以盡情地沉浸在書海里。不僅如此，班級還組織了各種讀書活動，比如書評比賽、讀書分享會等，讓我能夠與其他同學(xué)分享讀書心得，相互激發(fā)閱讀的興趣和熱情。
其次，讀書活動班級增強了我的閱讀能力和理解能力。在班級中，我們不僅僅是讀書，還要做一些相關(guān)的任務(wù)和活動。比如讀完一本書后，我們需要寫書評，概括書中的主題和觀點，并表達自己的看法。這種綜合性的學(xué)習(xí)方式，促使我更深入地理解書中的內(nèi)容，提高了我的閱讀和理解能力。通過和同學(xué)們的交流和討論，我也學(xué)到了很多新的觀點和知識，拓寬了自己的視野。
另外，讀書活動班級讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好。在過去，我很難找到一本適合自己的讀物，總是對讀書持有抵觸心理。但是隨著參加讀書活動班級的機會增多，我發(fā)現(xiàn)了自己對歷史、文學(xué)等方面的興趣。通過閱讀各類書籍，我發(fā)現(xiàn)了自己在這些領(lǐng)域的愛好，并且對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。這讓我對閱讀產(chǎn)生了新的認識，也提高了自己的主動學(xué)習(xí)的能力。
此外，讀書活動班級還培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在過去，我常常因為尋找借口而逃避閱讀，覺得讀書是一件枯燥乏味的事情。但是通過讀書活動班級的帶動，我逐漸培養(yǎng)起了良好的閱讀習(xí)慣。每天堅持讀書，不僅讓我感受到了閱讀的樂趣，更重要的是讓我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我學(xué)會了自己思考和總結(jié)問題，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
最后，讀書活動班級讓我收獲了更多的快樂和自信。通過一學(xué)期的參與，我看到了自己的進步和成長，不再害怕閱讀，反而對每一本書都充滿了期待。讀書讓我感受到了知識的力量，每一次閱讀都讓我愈發(fā)充實和自信。我相信，通過持續(xù)的閱讀和學(xué)習(xí)，我將能夠成為更好的自己。
總之，參加讀書活動班級是一次難忘而意義深遠的經(jīng)歷，在這個過程中我不僅提高了閱讀能力，更培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受和愉悅。我將繼續(xù)堅持閱讀，不斷提高自己，讓讀書成為我生活的一部分。
讀書活動的心得體會篇十二
一個飽讀詩書的人，學(xué)識就淵博，書讀多了，就有真才實學(xué)，有了真才實學(xué)，他就與眾不同，是什么不同呢？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書香味?！靶夭匚哪撊艄?，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。
愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗。
讀書是人的立身之本。對于書，不同的人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線：
還有的人，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實際，有點兒俗氣，但好在他們畢竟讀點書，能通曉一些事理。
喜歡讀書的人，學(xué)歷可能并不高，但他一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書達理，處事冷靜，善解人意；經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體；經(jīng)常讀書的人，一般不會亂說話，言必有據(jù)，而每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃；經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應(yīng)對未知；經(jīng)常讀書的人，他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學(xué)地拒絕盲目；經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。愛讀書的人都很美，有些愛讀書的人還美得別致：因為他愛讀書，足以怡情，其怡情，最見于獨處幽居之時；因為他愛讀書，足以博得精彩，其精彩，最見于高談闊論之中；因為他愛讀書，足以長才，其長才，最見于處世判事之際。
一個崇尚知識的社會陽光燦爛，一個熱愛書籍的民族活力永駐，一個善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧，一個勤于閱讀的人生絢麗多彩。讀書直接促進著一個人的成長進步，讀書拓展著一個人的人生寬度，讀書涵養(yǎng)著一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說，讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！
人生的凄涼，莫過于退休的時候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認真地工作過，而的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。
人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。我相信愛讀書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人！我贊美你——愛讀書的人！
讀書活動的心得體會篇十三
校20xx年超星杯“書香校園智慧人生”讀書月活動即將告一段落。在本次活動中，我院積極響應(yīng)組委會號召，以學(xué)院“文化藝術(shù)月”系列活動為依托廣泛宣傳發(fā)動，以主題團日、班會和社團活動為抓手具體組織實施，以校級演講比賽為契機升華活動主題，以圖書進社區(qū)活動為平臺延伸工作手臂，組織開展了形式多樣、豐富多彩的讀書活動。通過讀書月活動，使大家更深刻地認識到了讀書對青年成長成才的重要性，取得了較好的效果。非常感謝組委會給我的這次交流發(fā)言機會，現(xiàn)將我們的具體做法匯報如下：
讀書月活動伊始，恰值我院策劃春季“文化藝術(shù)月”系列活動之際，我們將讀書月活動有機地“嵌入”“文化藝術(shù)月”系列活動，并在“文化藝術(shù)月”系列活動中突出讀書活動，最終形成了一套完整的`活動方案。方案中安排了“請進來”專家學(xué)術(shù)報告會、國學(xué)經(jīng)典誦讀、校園藝采演出，以及院校學(xué)科競賽之計算機硬件組裝大賽、多媒體課件大賽等系列活動，并利用發(fā)文、櫥窗、網(wǎng)頁和展板等方式將活動方案公諸于全院師生。這種“穿插其中、讀為所用”的讀書形式和全方位的宣傳發(fā)動，讓“書香校園”無處不在，也更能為青年學(xué)子所接受，得到了同學(xué)們的一致認可。
讀書活動的心得體會篇十四
讀書是一種充實自己、提高思維能力和文化素養(yǎng)的重要途徑。近年來，各級政府和教育機構(gòu)紛紛開展讀書活動，旨在推動全民閱讀，提高國民的綜合素質(zhì)。在這些讀書活動中，我參加了一些精選讀書活動，深刻體會到了讀書的快樂和收獲。
第二段：精選讀書活動的特點
精選讀書活動是在百花齊放的書海中，給讀者提供有針對性、高質(zhì)量的讀書推薦。這種活動的特點在于選題獨特，廣泛涵蓋人文、社科、經(jīng)濟、文學(xué)等領(lǐng)域，并且注重選取具有思想深度和文學(xué)藝術(shù)性的作品。通過這些活動，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的作家和學(xué)者，開拓了自己的視野，提高了閱讀能力。
第三段：讀書活動帶來的收獲
通過參加精選讀書活動，我不僅享受了閱讀的樂趣，還受益匪淺。首先，通過閱讀經(jīng)典著作，我領(lǐng)悟到了人生的智慧和哲理，提高了自己的人生感悟能力。其次，通過閱讀學(xué)術(shù)專著，我不僅了解了最新的研究成果，還提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。最后，通過閱讀小說和詩歌，我進一步培養(yǎng)了自己的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力，也提高了自己的寫作水平。
第四段：讀書活動的啟示和幫助
精選讀書活動不僅給我?guī)砹碎喿x的樂趣和學(xué)習(xí)的收獲，還讓我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性和學(xué)習(xí)的意義。通過讀書活動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面被拓寬了，思維也更加開闊和靈活了。在讀書過程中，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，與他們討論和交流，不僅豐富了自己的見解，也充實了人際關(guān)系。讀書活動還激發(fā)了我自主學(xué)習(xí)的熱情，讓我明白了學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能不斷進步和成長。
第五段：未來的讀書計劃和展望
通過參加精選讀書活動，我更加堅定了繼續(xù)讀書的決心。未來，我將繼續(xù)參加各類讀書活動，并自主選擇一些經(jīng)典作品進行深入閱讀。同時，我還準備加入讀書俱樂部，與更多的讀者交流和分享閱讀心得。我相信，通過持續(xù)的努力和閱讀，我將不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為一個優(yōu)秀的人。
總結(jié)：讀書活動精選讓我深深體會到了閱讀的樂趣和收獲。通過讀書活動，我讀到了很多精彩的書籍，結(jié)識了許多優(yōu)秀的作家和學(xué)者，領(lǐng)悟到了人生的智慧和哲理。讀書活動不僅培養(yǎng)了我對文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力，還提高了我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作水平。讀書活動的意義和目的也讓我更加明確了自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和讀書的動力和目標。未來，我將持續(xù)參加讀書活動，不斷提升自己的能力，成為一個更加優(yōu)秀和有魅力的人。
讀書活動的心得體會篇十五
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準字音，理解詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動。學(xué)生進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時課外詩歌指導(dǎo)時，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。
三、提高學(xué)生課外閱讀的能力
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認為應(yīng)注意以下幾點：
1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物
課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物?！睍r下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。
2、指導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理地進行課外閱讀
在平時的課外閱讀教學(xué)安排時，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀念日等，有計劃地開展系列活動，請學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進行各種形式地處理與表達。幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累
語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵學(xué)生勤動筆
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男ЧＮ覀円膭顚W(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累
語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵學(xué)生勤動筆
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我們要鼓勵學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。
讀書活動的心得體會篇一
讀書節(jié)是一個有關(guān)閱讀的盛會，它讓我們每位讀者都受益匪淺。參加這次讀書節(jié)活動，不僅讓我有機會接觸到各種不同類型的書籍，也讓我感受到了閱讀的魅力。下面，我將從讀書節(jié)活動的組織、閱讀體驗、紀念品、目標及未來規(guī)劃等方面談?wù)勎业男牡皿w會。
一、讀書節(jié)活動的組織
本次讀書節(jié)活動的組織非常出色，包括主題設(shè)定、各項安排、場地布置等都十分周詳。特別是在大廳的擺設(shè)和書籍搭配上，能夠很好地展現(xiàn)出每種書的特色和特點。同時，志愿者們也非常耐心地指導(dǎo)和解答讀者們的問題，讓讀者們更好地了解每一本書的內(nèi)容和相應(yīng)的作者。這樣的組織讓我更加享受了閱讀的過程。
二、閱讀體驗
參加這次讀書節(jié)活動，我體驗到了不同類型的書籍帶來的不同閱讀體驗。例如，一本懸疑小說讓我聚精會神，沉浸在情節(jié)之中，一本心理學(xué)專著則讓我更好地了解人類的心理活動，感受到作者的智慧和深度。讀書日活動讓我有機會體驗到不同書籍帶來的不同情感和思考，這無疑將對我的未來有所啟發(fā)。
三、紀念品
在這次讀書節(jié)活動中，我獲取了不同的紀念品，如書簽、小紀念品等。這些紀念品不僅能帶給我更多的閱讀樂趣，還有助于我更好地記錄自己的閱讀歷程，以及找到自己喜愛的書籍和作者。紀念品的分發(fā)更加豐富了讀書活動的內(nèi)涵和體驗，使讀者們獲得了更豐富的回憶。
四、目標
參加這次讀書節(jié)，我也更加明確了自己的讀書目標。如今，我將更多地關(guān)注于不同類型書籍的閱讀，提高自己的閱讀深度與思考能力。同時，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，我也將盡量多地閱讀相關(guān)的著作，以增強自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備。
五、未來規(guī)劃
參加了這次讀書節(jié)活動，讓我更加熱愛閱讀。我也計劃在未來的時間里構(gòu)建一個自己的小型圖書館，將喜歡并經(jīng)閱讀過的書籍分類整理，更好地記錄下自己的閱讀歷程。同時，我也會每周閱讀幾本不同的書籍，將自己的閱讀習(xí)慣規(guī)律化，讓閱讀成為我的生活習(xí)慣之一。
以上是我對這次讀書節(jié)活動的一些感受和收獲。在未來的時間里，我也將盡可能多地參加更多有關(guān)閱讀的活動，擴寬自己的閱讀廣度，做一個更好的讀書人。
讀書活動的心得體會篇二
讀書是一種精神享受，無論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品，都能為我們帶來不同的思考和收獲。最近，我參加了一次讀書心得體會活動，通過分享和交流，讓我更深刻地認識到了讀書的力量和魅力。
第二段：讀書心得和收獲
在活動中，我分享了自己讀過的一本名為《活著》的小說，講述了主人公的生命歷程和對生命的感悟。通過這本書，我逐漸理解了人生的意義和價值，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事。同時，我從別人的分享中也學(xué)到了很多，比如如何挑選好書、如何讀懂深度作品等等。這些讀書心得和收獲讓我從多個角度去看待世界和生命，也讓我更堅定了對讀書的熱愛和信仰。
第三段：讀書促進個人成長
讀書是一種自我教育和成長的方式，通過閱讀好書，我們可以不斷地擴大視野、豐富知識、提高思維和語言表達能力。在活動中，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關(guān)注讀書和個人成長的關(guān)系，愿意花費時間和精力去讀一些對自己有用的書籍。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我、提升自我、實現(xiàn)自我。讀書這條成長之路，一定會讓我們更加優(yōu)秀、自信和成熟。
第四段：讀書促進社會進步
讀書，更是一種社會責(zé)任和使命。隨著社會不斷進步，我們越來越需要從多個方面去提高自身素質(zhì)和貢獻社會。閱讀書籍不僅能夠推動個人成長，也能夠推動社會進步。讀書可以喚醒我們對于時代潮流、社會問題和人類命運的思考和關(guān)懷，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻。借助讀書，我們可以更好地了解世界和社會，更好地關(guān)注他人和社群，更好地進步和前行。
第五段：總結(jié)
通過這次讀書心得體會活動，我深深感受到了讀書的力量和魅力，也更加堅定了自己對于讀書的信仰和熱愛。讀書是一種自我教育和成長的方式，更是一種社會責(zé)任和使命。讓我們一起走進圖書館、書店和在線閱讀平臺，讓讀書成為生活中不可或缺的一部分。只有通過讀書，才能更好地提升自我、促進社會進步和走向人生的成功。
讀書活動的心得體會篇三
近年來，隨著社會的發(fā)展，讀書活動在教育中的重要性日益凸顯。作為一名教育工作者，我積極參與了多個讀書活動，并結(jié)合實踐，進行了相關(guān)的教研。在這個過程中，我體會到了讀書活動的重要性和意義。以下是我對讀書活動教研心得的總結(jié)和體會。
在教育課堂中，讀書活動對于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力起到了至關(guān)重要的作用。通過讀書活動，學(xué)生可以接觸到各種不同類型的書籍，擴大他們的閱讀廣度和深度。在教研中，我發(fā)現(xiàn)，讀書活動可以激發(fā)學(xué)生對知識的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。每次讀書活動后，我都會組織學(xué)生進行相關(guān)的討論和分享，讓他們用自己的語言和理解來表達對書籍的感受。這樣一來，不僅加強了學(xué)生的閱讀理解能力，還提高了他們的口頭表達能力和思辨能力。通過讀書活動，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品中的思想、文化、道德等方面的東西，豐富了他們的精神世界。
讀書活動教研還讓我深刻認識到作為教育工作者，我要時刻關(guān)注學(xué)生的個性和特點。不同的學(xué)生具有不同的閱讀興趣和閱讀水平，而我們的工作就是根據(jù)他們的需求提供適合的書籍。通過教研，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對文學(xué)類作品更感興趣，而有些學(xué)生則喜歡科普類書籍。因此，我會結(jié)合學(xué)生的特點和需求，在讀書活動中選擇適合他們的書籍，讓他們產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。只有通過激發(fā)學(xué)生的興趣，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，真正做到因材施教。
讀書活動教研讓我意識到，要提高學(xué)生的閱讀能力，僅僅進行課內(nèi)篇章的訓(xùn)練是不夠的，還需要讓學(xué)生進行大量的閱讀實踐。在教研中，我鼓勵學(xué)生多讀經(jīng)典名著和優(yōu)秀作品，并結(jié)合課堂講解進行分析和思考。通過對不同書籍的辨析和比較，學(xué)生可以提高他們的閱讀審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。而且，通過大量的閱讀實踐，學(xué)生的閱讀速度和理解能力都會有所提高，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會對閱讀能力的要求。
在讀書活動教研中，我還深刻體會到教師自身的素質(zhì)對于讀書活動的成功與否至關(guān)重要。作為教師，我們不僅要具備扎實的學(xué)科知識，還要有廣泛的閱讀背景和良好的文化修養(yǎng)。只有這樣，才能選到適合學(xué)生的書籍，并通過講解和引導(dǎo)幫助他們更好地理解和欣賞作品。同時，作為讀書活動的組織者和引導(dǎo)者，我們還需要具備良好的組織和管理能力，能夠成功組織和推進讀書活動的進行。通過教研，我對作為一名教育工作者的要求更加清晰，也更加有信心地面對教育工作的挑戰(zhàn)。
綜上所述，讀書活動教研是一項重要而又有意義的工作。通過讀書活動，我們可以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和能力，豐富他們的精神世界。同時，教師也可以通過教研提高自己的教育素質(zhì)和管理能力。希望通過我們共同的努力，讀書活動能夠在教育中發(fā)揮更大的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展和個性成長做出更大的貢獻。
讀書活動的心得體會篇四
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
教師，肩負著引導(dǎo)人成長的重要使命，因此，比其他任何人群都更關(guān)注自身的成長和自身素質(zhì)的提高。沒有與時俱進的成長，沒有素質(zhì)的提高，就很難完成自己的'使命，學(xué)習(xí)是教師實現(xiàn)成長的主要途徑。
要成為一名優(yōu)秀的教師就必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，只有這樣才能積小善為大善，積小能為大能，孔子就曾經(jīng)說過：“三人行則必有我?guī)熝?。”每個人都有自己的閃光點，都有值得他人學(xué)習(xí)的地方。
教師向周圍的人學(xué)習(xí)固然能夠汲取營養(yǎng)，增長經(jīng)驗，而向?qū)W生學(xué)習(xí)更能拉近距離、溝通感情。我們說教師不是萬能的，所學(xué)知識肯定也是有限的。
可使學(xué)生不同，每屆的學(xué)生都在發(fā)展變化，況且每個學(xué)生都各有所好、各有所長。
教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，如果教師能夠以孔子為先例，把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，真誠地做到不恥下問，那不僅是對自己學(xué)識的充實，也是對學(xué)生學(xué)風(fēng)的熏陶?？偠灾?，不管是向誰學(xué)習(xí)，最主要的一點就是要把別人的東西變成自己的東西，只有這樣，學(xué)習(xí)才能真正實現(xiàn)它的意義。
近期，我院工會在女職工中開展了“讀一本好書，以提升自身素質(zhì)，奉獻企業(yè)為目標”活動，為積極參與此次活動，電測量所工會組織了本所女職工分學(xué)習(xí)小組進行討論與交流。下面是我們小組讀“魅力女人”一書的感想。
每個女人都渴望完美，渴望幸福快樂地過一生，完美的女人，一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，這本書就是告訴我們應(yīng)該如何取舍。
女人一生應(yīng)該擁有自己的人生夢想，夢想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月;又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細雨，有夢想的女人是美麗的。
女人要擁有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會自信、自立。
工作不僅給女人帶來成就、充實、滿足和快樂，而且還帶給女人尊嚴、責(zé)任和安全，這是任何別的事物不能替代的。經(jīng)過職場的歷練而性格成熟的女人，更能經(jīng)得起人生的大起大落。
女人還應(yīng)擁有幾個親如姐妹的好朋友，分享心事、宣泄苦樂。大千世界，茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，彼此認識、了解，實在是緣份，也可以說是一種幸運，所以應(yīng)該珍惜! 那到底什么才是朋友呢?當(dāng)你孤獨、寂寞時，可以陪伴你;當(dāng)你快樂、得意時，可以與你分享;當(dāng)你煩悶時，可以聽你傾訴;當(dāng)你困難時，可以幫助你;當(dāng)你傷心時，可以撫慰你。朋友能夠彼此敞開心扉，彼此相互信任。所以，每一個女人，在漫長的一生中，一定要擁有幾個親如姐妹的好朋友。
女人要學(xué)會寬容，不要為小事計較。法國19世紀的文學(xué)大師雨果曾說過這樣一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺階。
在生活中學(xué)會寬容，你便能明白很多道理。寬容是一種美德，寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容更是一種財富，擁有寬容，就是擁有一顆善良、真誠的心。寬容和忍讓是人生的一種豁達，是一個人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
另外，書中還教我們?nèi)绾螌W(xué)做一個快樂的女人、學(xué)會如何裝扮自己、修煉氣質(zhì)、提升格調(diào)等等。這些知識都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶利?、更有魅?所以，讀一本好書就像打開了一把智慧之門，帶給我們的不僅是精神上的愉悅，還有心靈的碰撞。
讀書活動的心得體會篇五
近年來，讀書活動在學(xué)校中越來越受到重視。作為一種培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和提高閱讀能力的有效途徑，很多學(xué)校開設(shè)了讀書活動班。我所在的班級也成立了讀書活動班，我在這個班級中參加了一段時間的學(xué)習(xí)，深深地感受到了讀書活動的魅力和意義。
在讀書活動班中，我們每周都要選擇一本書進行閱讀，并在周末進行討論交流。這樣的安排讓我們在尋找和選擇圖書的過程中樂在其中。有一次，我們選擇了一本名為《小王子》的書。這本書雖然是一本兒童讀物，但其中蘊含的哲理卻深得人心。通過討論交流，我們對于書中“看不見的東西最重要”這個主題的理解愈發(fā)深入。這樣的討論不僅拓寬了我們的視野，也加深了我們對書本的理解。
在讀書活動班中，老師經(jīng)常給我們安排一些評測任務(wù)，以檢驗我們對書本內(nèi)容的理解和閱讀理解能力。這讓我們的學(xué)習(xí)更有針對性，也加強了我們對書本的關(guān)注程度。每次完成評測任務(wù)后，老師都會給我們及時的反饋和指導(dǎo)，幫助我們找到不足之處并加以改進。通過不斷的評測任務(wù)，我們的閱讀能力有了長足的進步。我記得在參加讀書活動班之前，我總是感覺自己讀書的速度和理解能力都差強人意。但幾個月的學(xué)習(xí)下來，我明顯感覺到自己的閱讀能力有了質(zhì)的提高。
讀書活動不僅讓我們培養(yǎng)了閱讀的興趣和習(xí)慣，還拓寬了我們的視野。在讀書活動班中，我們讀了許多不同類型的圖書，包括文學(xué)名著、科普讀物、歷史傳記等。通過閱讀這些書籍，我們了解到了不同的社會風(fēng)貌和歷史背景，并從中汲取到了許多寶貴的知識。例如，我們讀了一本關(guān)于世界各地文化差異的書籍。通過閱讀，我們了解到世界上不同民族和國家的文化習(xí)俗的差異和特點，這對于我們拓寬眼界、增長見識是非常有益的。
在讀書活動班中，我們還組織了一些課外拓展活動，以促進同學(xué)們更好地應(yīng)用閱讀知識和技巧。有一次，我們組織了一場讀書分享會。在這場分享會上，大家紛紛分享了自己喜歡的書籍和閱讀心得。與同學(xué)們的交流讓我們受益匪淺，不僅了解到了更多好書的推薦，還學(xué)會了傾聽他人的觀點和見解，并進行思考和交流。
通過參加讀書活動班，我深刻體會到了讀書的重要性和有趣之處。閱讀不僅可以讓我們開闊眼界，增長見識，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和語言表達能力。通過與同學(xué)們的交流和老師的指導(dǎo)，我不僅提高了閱讀速度和理解能力，還學(xué)會了批判性地閱讀和思考。今后，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，并在讀書中不斷成長和進步。
總之，讀書活動班的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和感動。在這個班級中，我不僅培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣和技巧，還拓寬了視野，增長了知識和見識。感謝讀書活動班，讓我在閱讀的旅途中找到了更多的樂趣和意義。
讀書活動的心得體會篇六
近年來，我校積極開展了一系列豐富多彩的讀書活動，為學(xué)生提供了更加廣闊的閱讀空間。作為一名教師，我也積極參與了這些活動，并從中汲取了許多寶貴的教研心得。下面我將結(jié)合自己的親身體驗，分享我的心得體會。
第一段：激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
讀書活動不僅僅是為了滿足學(xué)生的課余閱讀需求，更重要的是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。在組織讀書活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于各類讀書活動的熱情高漲，積極參與其中。例如，我們開展了讀書分享會，讓學(xué)生們親自上臺分享自己喜歡的書籍，分享閱讀體會。這樣的活動不僅增加了學(xué)生們的互動和交流，也促使他們對閱讀有了更深層次的思考和理解。通過讀書活動，學(xué)生們不再將閱讀視為一項任務(wù)，而是產(chǎn)生了內(nèi)部驅(qū)動力，飽含熱情地投入到閱讀中。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維
讀書活動不僅僅是為了讓學(xué)生們接觸到更多的書籍，更重要的是培養(yǎng)他們的批判性思維。在讀書活動中，我們引導(dǎo)學(xué)生們對所讀內(nèi)容進行思考和分析，從而培養(yǎng)他們的批判性思維。例如，我們會組織學(xué)生們進行讀后感寫作，并就其中的觀點和觀點進行討論。通過這樣的討論，學(xué)生們能夠?qū)W會用觀點去解讀、分析書籍，從而培養(yǎng)了他們的批判性思維能力。在評價自己的人物或故事情節(jié)時，他們能夠全面地思考，了解書中的文化背景和深入思考。
第三段：拓寬學(xué)生的閱讀視野
讀書活動不僅僅是為了讓學(xué)生們讀更多書，更重要的是拓寬他們的閱讀視野。通過組織一系列的讀書活動，我們引入了來自不同國家和文化背景的書籍，讓學(xué)生們接觸到了更多的文學(xué)作品和閱讀材料。例如，我們定期組織學(xué)生們進行跨文化讀書分享，讓他們了解不同國家和地區(qū)的文學(xué)作品，增加對不同文化的理解和認知。通過這樣的活動，學(xué)生們能夠開拓思維，拓寬閱讀視野。
第四段：提高學(xué)生的閱讀能力
讀書活動不僅僅是為了讓學(xué)生們增加閱讀量，更重要的是提高他們的閱讀能力。通過參與讀書活動，學(xué)生們能夠在有趣的閱讀氛圍中潛移默化地提高閱讀能力。例如，我們舉辦了一次速讀比賽，通過比賽的方式讓學(xué)生們提高閱讀速度和閱讀理解能力。同時，我們還組織學(xué)生們進行閱讀習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，引導(dǎo)他們養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。通過這些活動，學(xué)生們的閱讀能力得到了有效提升。
第五段：促進學(xué)生全面發(fā)展
讀書活動不僅僅是為了提高學(xué)生的閱讀能力，更重要的是促進他們的全面發(fā)展。通過參與讀書活動，學(xué)生們不僅僅獲得了閱讀技巧和知識，更重要的是培養(yǎng)了他們的情感、態(tài)度和價值觀。閱讀活動中提供了學(xué)生學(xué)習(xí)的機會，培養(yǎng)了他們的思維能力，引導(dǎo)了他們的情感認知和情感體驗。在多元的閱讀世界中，學(xué)生們的思維和情感得到了全面的發(fā)展。
總結(jié)起來，通過參與讀書活動，我深深體會到了其對學(xué)生的積極影響。它不僅僅滿足了學(xué)生的閱讀需求，激發(fā)了他們的閱讀興趣，還培養(yǎng)了他們的批判性思維、拓寬了閱讀視野，提高了他們的閱讀能力，促進了他們的全面發(fā)展。我相信，通過持續(xù)不斷的讀書活動，我校的學(xué)生會越來越喜歡閱讀，形成良好的閱讀習(xí)慣，為自己的未來奠定堅實基礎(chǔ)。
讀書活動的心得體會篇七
斯霞老師的教育理念是在漫長的教育教學(xué)實踐中積淀下來的`，她的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗是從一節(jié)節(jié)課中凝煉出來的，她在教育教學(xué)實踐中既重視學(xué)習(xí)，又大膽創(chuàng)造，因此她的教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗，不僅是鮮活的，而且是先進的。這些理論和經(jīng)驗已成為中國基礎(chǔ)教育的寶貴財富。
《我的教學(xué)生涯》其中絲毫看不出理論的成份，每句話皆讓人感覺出自實踐的經(jīng)驗之談。雖然時間離我們已有二十多年，但對于我們現(xiàn)在的教育，依然具有指導(dǎo)性的意義。這不得不讓人感嘆。
書中提到“只要我們立足于使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們能積極地、愉快地參加到教學(xué)過程中來，給學(xué)生充分的機會，使他們無拘無束地、自由地發(fā)表自己的想法和看法，那么我們的辦法也會多起來。如果我們教的學(xué)生是在他們積極的思維活動下掌握知識的。那么，是否也可以這樣說，他們就有較強的學(xué)習(xí)能力了;而我們培養(yǎng)的正應(yīng)該是這樣的學(xué)生?！币苍S這些理論在現(xiàn)在看來不足為奇，但在二、三十年前那就是難能可貴了，不由得要贊嘆斯霞老師的創(chuàng)新精神和先進的教育教學(xué)理念。與此同時，更令人感覺到現(xiàn)在的新課程改革所倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念反倒更像是“返樸歸真”了。
斯霞老師面向全體、追求全面發(fā)展的素質(zhì)教育觀在她在這本書中體現(xiàn)得淋漓盡致。她那時可能還不熟悉素質(zhì)教育這個名詞，但她的教育、教學(xué)充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想。她十分愛護學(xué)生、尊重學(xué)生，在教學(xué)中讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探索，對發(fā)表創(chuàng)見和大膽質(zhì)疑的學(xué)生熱情鼓勵，把“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”的認識真正落實到教學(xué)之中。她的教育、教學(xué)始終面向全體學(xué)生，對調(diào)皮的孩子或?qū)W習(xí)上有困難的孩子，她給予更多的幫助和鼓勵。她始終追求學(xué)生的全面發(fā)展，她一貫反對“負擔(dān)過重”“高分低能”，認為每個孩子各有所長，既要承認差異，又要善于發(fā)現(xiàn)特長，使每個孩子的潛能得到充分發(fā)揮，特別是通過培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于探索的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，從小打牢進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
斯霞老師在教學(xué)中處處體現(xiàn)以人為本的做法和理念，讓身處新課程改革浪潮中的我自愧不如。目前我們的教學(xué)改革正在如火如荼、有聲有色地進行，正要求教師改變觀念，建立尊重學(xué)生的主體性的理念。如今，我們再來學(xué)習(xí)斯霞老師的教學(xué)理念，便有一種新意，把斯霞老師的理念融入課改課堂中，會給我們更多的新的教學(xué)靈感。
無獨有偶，再看看蘇霍姆林斯《給教師的建議》中提到的：“母親和父親打心眼里關(guān)心兒童的成功和失敗，他們就逐漸懂得了尊重兒童好好學(xué)習(xí)的愿望這門很微妙的學(xué)問。同時，在學(xué)前進行一些教學(xué)，還可以防止家長們產(chǎn)生一種錯誤的想法，即認為‘只要逼得緊一些’，就能使兒童在學(xué)習(xí)上得‘五分’和‘四分’。我們力求使父母們懂得：對學(xué)業(yè)成績的評定，并不反映對兒童道德面貌的評定。違背了這一點，會給兒童帶來很深的痛苦，有時候甚至摧殘他的心靈。把學(xué)科成績的評分跟道德面貌的評價等同起來，是缺乏理智地追求表面成績(分數(shù))的結(jié)果。我們認為，不能容忍把一切都歸結(jié)為一條簡單化的結(jié)論——好分數(shù)就是好學(xué)生，沒有得到‘應(yīng)得’的分數(shù)就意味著這個學(xué)生‘不夠格’。在這種奇怪的、缺乏教育學(xué)常識的觀點里，沒有把人看成是多種特征、品質(zhì)、才能和愛好的和諧的統(tǒng)一體?！?BR> 蘇氏也早已作古，但現(xiàn)在有的家長、老師竟還是依然故我地抓分數(shù)，這樣的應(yīng)試教育是要付出代價的，是應(yīng)該屏棄的?，F(xiàn)在經(jīng)常說以人為本，但何嘗是真的“以人為本”了呢?教育就是培養(yǎng)人，就應(yīng)該以人為本，這是理所當(dāng)然的。但現(xiàn)在即便是在大力倡導(dǎo)新課程理念的今天，有些人的教育理念依舊偏失了方向，好像更注重某種功利。這種功利，讓一些教師和家長忘記了自己所要做的事情，而是一味地跟人家比，人家孩子考試考得怎樣。其實，正像書中所說的那樣，考個60分對有些孩子來說可能是一種退步，但對有些孩子來說就會是一種大進步?？傊鹬夭町?，立足人本，那才是最重要的育人觀。
從《我的教學(xué)生涯》這本書中感悟到的東西又何止這些，只是擇取其中的兩點來談?wù)勑牡谩ｋS著時間的流逝，希望泛黃的只是書頁，沉淀的真知不被埋沒。
讀書活動的心得體會篇八
一個飽讀詩書的人，學(xué)識就淵博，書讀多了，就有真才實學(xué)，有了真才實學(xué)，他就與眾不同，是什么不同呢？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書香味。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。
愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。
讀書是人的立身之本。對于書，不同的人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線：
還有的人，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實際，有點兒俗氣，但好在他們畢竟讀點書，能通曉一些事理。
經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體；
經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應(yīng)對未知；
經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。
愛讀書的人都很美，有些愛讀書的人還美得別致：
因為他愛讀書，足以怡情，其怡情，最見于獨處幽居之時；
因為他愛讀書，足以博得精彩，其精彩，最見于高談闊論之中；
因為他愛讀書，足以長才，其長才，最見于處世判事之際。
一個崇尚知識的社會陽光燦爛，一個熱愛書籍的民族活力永駐，一個善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧，一個勤于閱讀的人生絢麗多彩。讀書直接促進著一個人的成長進步，讀書拓展著一個人的人生寬度，讀書涵養(yǎng)著一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說，讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！朋友們，讓我們都捧起書本，讀書吧！用一顆豁達的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書，相伴一生。世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑；人生最大的凄涼，莫過于退休的時候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認真地工作過，而最大的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。
最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。我相信愛讀書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人！我贊美你———愛讀書的人！
讀書活動的心得體會篇九
讀書是一種享受，是一種與世界對話的方式。作為一名學(xué)生，我十分幸運地參與了班級的讀書活動，這讓我深刻地感受到了讀書的樂趣和價值。在這個讀書活動中，我不僅培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，還與同學(xué)們一起分享了對書籍的理解和感悟。下面我將從分享的快樂、拓寬視野、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、互相借鑒和加深友誼五個方面談?wù)勎覍@次讀書活動的體會。
首先，通過這次讀書活動，我深刻地體會到了與同學(xué)們分享的快樂。每個人都有自己的閱讀喜好和想法，而在活動中，我們有機會互相交流，分享自己的讀書體驗。有時候，當(dāng)聽到同學(xué)們對某本書的熱情推薦，我會迫不及待地去閱讀，而這些書籍常常給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。讀書不再是一件孤獨的事情，而成為了我們相互交流、相互激勵的源泉，給我們帶來無盡的快樂。
其次，讀書活動拓寬了我的視野。在活動中，我們閱讀了各種各樣的書籍，包括小說、傳記、科普書等等。通過閱讀這些書籍，我了解了許多歷史文化知識，拓寬了自己的視野。比如，在讀完一本關(guān)于古代中國歷史的書籍后，我對中國的文明和傳統(tǒng)有了更加深入的認識。讀書讓我不僅學(xué)到了知識，更重要的是打開了我心靈的窗戶，讓我能夠有更廣闊的視野去看待世界。
第三，讀書活動培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣。通過與同學(xué)們一起讀書，我養(yǎng)成了每天堅持讀書的習(xí)慣。在活動中，老師和同學(xué)們會分享自己的讀書計劃和進展，這讓我有了更大的動力去認真閱讀。與此同時，我也學(xué)會了優(yōu)化我的讀書時間，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。通過堅持閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力、表達能力和創(chuàng)造力都得到了提升，這對今后的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。
第四，我們相互借鑒，共同進步。在讀書活動中，同學(xué)們分享了自己的讀書心得和體會。他們的思想獨到、見解深刻，深深地啟發(fā)了我。有時候，當(dāng)我陷入了一個讀書困惑時，我會向同學(xué)請教，聽取他們的意見和建議。這樣的交流和互動不僅加深了對書籍的理解，也讓我從不同角度去看待同一本書，獲得了更多的收獲。通過相互借鑒，我們在讀書的道路上共同成長，共同進步。
最后，讀書活動增進了我們的友誼。在活動中，同學(xué)們坐在一起暢談著讀書的種種樂趣和感悟，這讓我們之間的聯(lián)系更加緊密和深厚。我們共同渡過了很多有趣的時光，在讀書的同時也增進了彼此之間的了解和親近。這樣的友誼不僅在讀書活動中得到了加強，也在平時的學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)地發(fā)展著。通過讀書活動，我們培養(yǎng)了關(guān)心、傾聽和樂于分享的品質(zhì)，讓我們成為了更好的朋友。
總的來說，我對班級的讀書活動有了更深刻的認識和體會。通過這次活動，我不僅享受了與同學(xué)們分享的快樂，還拓寬了視野，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，相互借鑒，加深了友誼。我相信，這次讀書活動不僅培養(yǎng)了我們的閱讀興趣和能力，也為我們今后的學(xué)習(xí)和人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)熱愛閱讀，不斷探索書籍的世界，與同學(xué)們一起成長，共同開啟更加精彩的未來。
讀書活動的心得體會篇十
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們閱讀意識的覺醒，讀書活動逐漸成為文化傳媒中的一大亮點。而在這些讀書活動中，精選活動無疑是最受讀者歡迎的一種形式。筆者最近參加了一場精選讀書活動，不僅令我深受啟發(fā)，還給我留下了深刻的印象。以下是我對此次讀書活動的心得體會。
首先，這次讀書活動的內(nèi)容非常有針對性。主辦方在策劃這次精選閱讀活動時，針對不同的人群和市場需求，選擇了一系列主題明確、內(nèi)容豐富的圖書，涵蓋了不同領(lǐng)域的知識。在活動現(xiàn)場，我看到參與者們紛紛找到適合自己的書籍，根據(jù)自身的興趣和需要進行有針對性的閱讀。這讓我深刻感受到精選活動在提高閱讀效果方面的優(yōu)勢。
其次，讀書活動中的互動環(huán)節(jié)增加了參與者之間的交流。在活動現(xiàn)場，主辦方設(shè)置了許多互動環(huán)節(jié)，如讀者分享經(jīng)驗、讀書心得交流等。這讓參與者能夠更好地溝通、交流，分享自己的感悟和見解。我有幸與一位閱讀經(jīng)驗豐富的讀者聊天，他分享了他對這些書籍的理解和應(yīng)用心得，讓我受益匪淺。這種互動性的讀書活動能夠更好地促進讀者對書籍的理解和消化，提高閱讀的效果。
再次，讀書活動在策劃和推廣方面做得非常到位。在我參加的讀書活動中，主辦方利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛宣傳活動的信息和內(nèi)容。這不僅提高了活動的曝光率，也讓更多的讀者得以了解活動和相應(yīng)的書籍。此外，主辦方還親自前往各大書店對活動進行宣傳，并提供相關(guān)的推薦書單，吸引了大量的讀者參與進來。這種全方位、多層次的推廣方式，為讀者提供了更多參與讀書活動的機會，讓更多的人受益于閱讀之中。
最后，這次讀書活動給我留下了深刻的印象?；顒蝇F(xiàn)場，我目睹了無數(shù)紙質(zhì)書的重歸于市，看到了無數(shù)讀者對書籍的熱愛和追求。與此同時，我也感受到了讀書活動帶給人們的文化愉悅感。通過讀書，人們不僅可以擴展自己的知識面，提高個人素質(zhì)，還能夠獲取到精神上的享受和滿足。這一切讓我深深感受到精選讀書活動的重要性和價值。
綜上所述，讀書活動精選心得體會，這次參加的讀書活動讓我深受啟發(fā)，體會到了它的重要性和價值。通過精選活動的內(nèi)容針對性、互動交流的方式、推廣宣傳的策略和文化愉悅感的體驗，讓我更加堅定了閱讀的決心和信念。我相信，只要我們積極參與這樣的活動，閱讀將成為我們生活中的一部分，帶給我們更美好的未來。讀書能夠開拓眼界、提高素質(zhì)，讓人們從中獲得快樂和滿足。讓我們共同加入讀書的行列，共同體驗到其中的樂趣和益處。
讀書活動的心得體會篇十一
讀書是一種心靈的力量，它能夠啟迪思想、豐富知識，開拓人們的眼界。為了提高同學(xué)們的閱讀習(xí)慣，我們學(xué)校開設(shè)了讀書活動班級。通過一學(xué)期的參與，我深深感受到了讀書的樂趣和意義。在這篇文章中，我將分享我在讀書活動班級中的體會和心得。
首先，讀書活動班級讓我擁有了更多的讀書時間和機會。平時的課程安排緊張，讓我很難有時間專心地閱讀。但是在讀書活動班級中，我們每周都有專門的時間來讀書。這為我提供了一個良好的閱讀環(huán)境，讓我可以盡情地沉浸在書海里。不僅如此，班級還組織了各種讀書活動，比如書評比賽、讀書分享會等，讓我能夠與其他同學(xué)分享讀書心得，相互激發(fā)閱讀的興趣和熱情。
其次，讀書活動班級增強了我的閱讀能力和理解能力。在班級中，我們不僅僅是讀書，還要做一些相關(guān)的任務(wù)和活動。比如讀完一本書后，我們需要寫書評，概括書中的主題和觀點，并表達自己的看法。這種綜合性的學(xué)習(xí)方式，促使我更深入地理解書中的內(nèi)容，提高了我的閱讀和理解能力。通過和同學(xué)們的交流和討論，我也學(xué)到了很多新的觀點和知識，拓寬了自己的視野。
另外，讀書活動班級讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好。在過去，我很難找到一本適合自己的讀物，總是對讀書持有抵觸心理。但是隨著參加讀書活動班級的機會增多，我發(fā)現(xiàn)了自己對歷史、文學(xué)等方面的興趣。通過閱讀各類書籍，我發(fā)現(xiàn)了自己在這些領(lǐng)域的愛好，并且對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。這讓我對閱讀產(chǎn)生了新的認識，也提高了自己的主動學(xué)習(xí)的能力。
此外，讀書活動班級還培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在過去，我常常因為尋找借口而逃避閱讀，覺得讀書是一件枯燥乏味的事情。但是通過讀書活動班級的帶動，我逐漸培養(yǎng)起了良好的閱讀習(xí)慣。每天堅持讀書，不僅讓我感受到了閱讀的樂趣，更重要的是讓我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我學(xué)會了自己思考和總結(jié)問題，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
最后，讀書活動班級讓我收獲了更多的快樂和自信。通過一學(xué)期的參與，我看到了自己的進步和成長，不再害怕閱讀，反而對每一本書都充滿了期待。讀書讓我感受到了知識的力量，每一次閱讀都讓我愈發(fā)充實和自信。我相信，通過持續(xù)的閱讀和學(xué)習(xí)，我將能夠成為更好的自己。
總之，參加讀書活動班級是一次難忘而意義深遠的經(jīng)歷，在這個過程中我不僅提高了閱讀能力，更培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受和愉悅。我將繼續(xù)堅持閱讀，不斷提高自己，讓讀書成為我生活的一部分。
讀書活動的心得體會篇十二
一個飽讀詩書的人，學(xué)識就淵博，書讀多了，就有真才實學(xué)，有了真才實學(xué)，他就與眾不同，是什么不同呢？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書香味?！靶夭匚哪撊艄?，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。
愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗。
讀書是人的立身之本。對于書，不同的人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線：
還有的人，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實際，有點兒俗氣，但好在他們畢竟讀點書，能通曉一些事理。
喜歡讀書的人，學(xué)歷可能并不高，但他一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書達理，處事冷靜，善解人意；經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體；經(jīng)常讀書的人，一般不會亂說話，言必有據(jù)，而每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃；經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應(yīng)對未知；經(jīng)常讀書的人，他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學(xué)地拒絕盲目；經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。愛讀書的人都很美，有些愛讀書的人還美得別致：因為他愛讀書，足以怡情，其怡情，最見于獨處幽居之時；因為他愛讀書，足以博得精彩，其精彩，最見于高談闊論之中；因為他愛讀書，足以長才，其長才，最見于處世判事之際。
一個崇尚知識的社會陽光燦爛，一個熱愛書籍的民族活力永駐，一個善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧，一個勤于閱讀的人生絢麗多彩。讀書直接促進著一個人的成長進步，讀書拓展著一個人的人生寬度，讀書涵養(yǎng)著一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說，讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！
人生的凄涼，莫過于退休的時候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認真地工作過，而的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。
人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。我相信愛讀書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人！我贊美你——愛讀書的人！
讀書活動的心得體會篇十三
校20xx年超星杯“書香校園智慧人生”讀書月活動即將告一段落。在本次活動中，我院積極響應(yīng)組委會號召，以學(xué)院“文化藝術(shù)月”系列活動為依托廣泛宣傳發(fā)動，以主題團日、班會和社團活動為抓手具體組織實施，以校級演講比賽為契機升華活動主題，以圖書進社區(qū)活動為平臺延伸工作手臂，組織開展了形式多樣、豐富多彩的讀書活動。通過讀書月活動，使大家更深刻地認識到了讀書對青年成長成才的重要性，取得了較好的效果。非常感謝組委會給我的這次交流發(fā)言機會，現(xiàn)將我們的具體做法匯報如下：
讀書月活動伊始，恰值我院策劃春季“文化藝術(shù)月”系列活動之際，我們將讀書月活動有機地“嵌入”“文化藝術(shù)月”系列活動，并在“文化藝術(shù)月”系列活動中突出讀書活動，最終形成了一套完整的`活動方案。方案中安排了“請進來”專家學(xué)術(shù)報告會、國學(xué)經(jīng)典誦讀、校園藝采演出，以及院校學(xué)科競賽之計算機硬件組裝大賽、多媒體課件大賽等系列活動，并利用發(fā)文、櫥窗、網(wǎng)頁和展板等方式將活動方案公諸于全院師生。這種“穿插其中、讀為所用”的讀書形式和全方位的宣傳發(fā)動，讓“書香校園”無處不在，也更能為青年學(xué)子所接受，得到了同學(xué)們的一致認可。
讀書活動的心得體會篇十四
讀書是一種充實自己、提高思維能力和文化素養(yǎng)的重要途徑。近年來，各級政府和教育機構(gòu)紛紛開展讀書活動，旨在推動全民閱讀，提高國民的綜合素質(zhì)。在這些讀書活動中，我參加了一些精選讀書活動，深刻體會到了讀書的快樂和收獲。
第二段：精選讀書活動的特點
精選讀書活動是在百花齊放的書海中，給讀者提供有針對性、高質(zhì)量的讀書推薦。這種活動的特點在于選題獨特，廣泛涵蓋人文、社科、經(jīng)濟、文學(xué)等領(lǐng)域，并且注重選取具有思想深度和文學(xué)藝術(shù)性的作品。通過這些活動，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的作家和學(xué)者，開拓了自己的視野，提高了閱讀能力。
第三段：讀書活動帶來的收獲
通過參加精選讀書活動，我不僅享受了閱讀的樂趣，還受益匪淺。首先，通過閱讀經(jīng)典著作，我領(lǐng)悟到了人生的智慧和哲理，提高了自己的人生感悟能力。其次，通過閱讀學(xué)術(shù)專著，我不僅了解了最新的研究成果，還提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。最后，通過閱讀小說和詩歌，我進一步培養(yǎng)了自己的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力，也提高了自己的寫作水平。
第四段：讀書活動的啟示和幫助
精選讀書活動不僅給我?guī)砹碎喿x的樂趣和學(xué)習(xí)的收獲，還讓我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性和學(xué)習(xí)的意義。通過讀書活動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面被拓寬了，思維也更加開闊和靈活了。在讀書過程中，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，與他們討論和交流，不僅豐富了自己的見解，也充實了人際關(guān)系。讀書活動還激發(fā)了我自主學(xué)習(xí)的熱情，讓我明白了學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能不斷進步和成長。
第五段：未來的讀書計劃和展望
通過參加精選讀書活動，我更加堅定了繼續(xù)讀書的決心。未來，我將繼續(xù)參加各類讀書活動，并自主選擇一些經(jīng)典作品進行深入閱讀。同時，我還準備加入讀書俱樂部，與更多的讀者交流和分享閱讀心得。我相信，通過持續(xù)的努力和閱讀，我將不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為一個優(yōu)秀的人。
總結(jié)：讀書活動精選讓我深深體會到了閱讀的樂趣和收獲。通過讀書活動，我讀到了很多精彩的書籍，結(jié)識了許多優(yōu)秀的作家和學(xué)者，領(lǐng)悟到了人生的智慧和哲理。讀書活動不僅培養(yǎng)了我對文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力，還提高了我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和寫作水平。讀書活動的意義和目的也讓我更加明確了自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和讀書的動力和目標。未來，我將持續(xù)參加讀書活動，不斷提升自己的能力，成為一個更加優(yōu)秀和有魅力的人。
讀書活動的心得體會篇十五
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準字音，理解詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動。學(xué)生進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時課外詩歌指導(dǎo)時，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。
三、提高學(xué)生課外閱讀的能力
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認為應(yīng)注意以下幾點：
1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物
課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物?！睍r下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。
2、指導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理地進行課外閱讀
在平時的課外閱讀教學(xué)安排時，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀念日等，有計劃地開展系列活動，請學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進行各種形式地處理與表達。幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累
語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵學(xué)生勤動筆
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男ЧＮ覀円膭顚W(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累
語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。
“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵學(xué)生勤動筆
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我們要鼓勵學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會、見解，積極開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。