人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中學生周記篇一
這個星期天真快樂啊，因為這個星期六我完成了所有作業(yè)，爸爸答應星期天帶我去：兒童公園玩。
早上我和爸爸7點10分就起了床，我出去買早飯，吃完早飯我們便出發(fā)了。
我們大約8點多到了兒童公園。我們一走進大門映入眼簾的就是兩個大家熟悉的奧特曼。接著我們來到了玩滑滑梯的地方，爸爸買好了票。爸爸把票給我，我看了看那里排隊的人有很多像一條巨龍，我來到了擁擠的隊伍中耐心的排起了隊。等啊等終于到我了，我迫不及待的把票給了負債人，我進去了我從樓梯爬了上去，接著從上面縱身一躍便落到了墊子上之后往下滑，那感覺就像背上有一道風把你吹了下來。我重負玩了好幾次。
我們離開滑滑梯來到了我最最喜歡的海盜船了。爸爸去買票我去排隊，這海盜船才是兒童公園最熱門的，那隊伍比滑滑梯的隊伍還要長得多，我和爸爸有排起了長龍似的隊伍，有等啊等終于到我了，我和爸爸上了船，我負責用槍打動物，爸爸負責控制方向，船發(fā)動了我看見一只青蛙我很好奇，我用槍瞄準：開槍，只見那只青蛙水花四濺令我和爸爸大吃一驚，那水花濺到了爸爸的眼睛上導致爸爸沒開好船和別人的船撞在了一起，我嘲笑爸爸說：你開船的技術實在是太好了。爸爸笑了笑。我接著有打了好幾個動物，結果上岸是我的衣服上全是水。
初中學生周記篇二
暑假里，最好玩最開心的事情就是去參加爸爸的同學聚會。
那一天，天氣特別的熱，爸爸的同學來約我們去海邊游泳、玩沙子，我一聽，樂得一蹦三尺高。
我們到了海灘，一望無際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海，非常熱鬧，沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂啊!大海里，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”，真爽快啊!我們找了張桌子，搬來幾張凳子，便坐下來。爸爸和他的幾個同學一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說：“咱們來挖一個深坑吧!”我們都說：“好!”我們挖呀，挖呀，終于挖了一個很深的坑，接近1米深，照宇弟弟在深坑里踩了一個腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑!
四點多，我們三個人和自己的家長下水游泳了。我們等著海浪沖過來，海浪一來，我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”，真痛快啊!最后，爸爸媽媽叫我們該上岸了，我們三個孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會兒才上了岸，最后依依不舍地回家了。
參加爸爸的`同學聚會真好，玩得真開心啊!我想下次還來玩!
初中學生周記篇三
在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙與筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了?，F在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的`字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。
初中學生周記篇四
有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩著名的藝術家，還有的.人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無情，他們一直都認真地堅守著自己的崗位。他們每當東方的天空升起的第一縷陽光時，就開始默默無言的開始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺就是特別臟，而且及不講衛(wèi)生。但是從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我?guī)蛬寢屓サ估?，正好看見一個清潔工人過來了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰都不愿意向前去。正當他們要放棄時，一個聲音叫住他們，原來是那個清潔工?。∷亚驈睦牙锬昧顺鰜?，并且給了他們兩張紙，說“孩子，來，給你們，把球擦一擦就能玩了?！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但是卻沒有說謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開的背影，就在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o私奉獻，為了我們吃苦耐勞，為了我們跟垃圾打交道。如果沒有他們，還不知道我們的家園會怎么樣。
無私的清潔工。
初中學生周記篇五
懶惰是一種壞毛病。任何事情都是不可能不勞而獲的。
我小時候，爸爸媽媽幫我總是穿衣服，幫我洗衣服、洗襪子，還要做家務活。我現在長大了，自己的事情也可以自己做了。
我現在每天早上都會把爸爸媽媽的早飯盛好，我想喝白開水可以自己倒，如果爸爸媽媽想喝白開水的時候我也可以幫他們倒。
記得有一次，我做完了作業(yè)正要出去玩的時候，突然被媽媽叫住了，她對我說：“濤濤，把自己的房間掃一掃?！蔽艺f：“我不要！我要去玩?！眿寢屨f：“你先把地掃一下再去玩?！蔽衣牰疾宦牼鸵吡?。媽媽說：“你這個懶惰的小孩?！蔽彝媪艘粫夯丶?，看見媽媽拿著掃帚去幫我打掃房間，我非常慚愧，看見她掃地滿頭大汗，我就也拿了一個掃帚去幫媽媽掃地，媽媽看了很開心，說：“你現在終于變勤快了，你才是一個孝順的孩子?！蔽议_心極了。我和媽媽兩個人把我的.房間打掃得干干凈凈?？粗@干凈的房間，我終于明白只有勞動的付出，才能夠有所收獲。
你們看我現在懶惰嗎？我現在可以自豪地跟大家說：“我再也不懶惰了！”
初中學生周記篇六
明朗的早晨，我從睡夢中醒來。本應該美好而又充實的一天，可到頭來卻是一場灰。
今天下午發(fā)了考試的.試卷，當我看到成績后，滿懷欣喜地想跟媽媽匯報今天的大喜事：您兒子有出息了，考上了80分。在下課時，我向老師匯報了我的成績，老師說：“有進步！下次爭取考上85哦！”我充滿希望地說：“可以！”老師說：“祝你早日實現你的目標！”
上課時，我們全班人都躁動不安，就像一群老鼠在鼠洞里嘰嘰喳喳地開演唱會，老師勉強地挺過了第一節(jié)課。在大課間時，廣播里說了一句取消陽光運動，改成讓全班都歡喜的事——自習。可老師說：“自習，就是我們自己人在一起學習，所以我們繼續(xù)評講試卷吧！”這時大家不爽了，紛紛向老師請求下課，老師允作文許了一些同學去上廁所，卻沒有改變繼續(xù)上課的決定，一位同學就沖老師發(fā)了脾氣。當我上完廁所回來時，只見老師說：“下課！不上了！”之后就氣沖沖地回到辦公室哭了起來。
我們急忙跟到辦公室門口，溫軒逸把我抱了起來，透過窗子，我看見了正在哭的馮老師。這是我第一次見馮老師哭，就像一棵干枯的大樹哭著想要喝水一樣。
第二節(jié)，馮老師依舊是給我們上課，在下課之前給我們講了一個故事，馮老師童年時有個朋友就是因為經常生氣，而導致身體里生長了一個壞東西。她說生氣對身體不好，希望我們不要發(fā)脾氣，還對我們說了一些其它的心里話。馮老師說著說著眼睛又紅了。當老師講完時，我也哭了，“就像一個人類在為這棵樹得不到水而痛心一樣?！?BR> 初中學生周記篇七
我最討厭寫周記，每當看到周記本我就頭暈。我可真的沒題材可寫。每周，我都得絞盡腦汁、東拼西湊，才能寫出一篇文章來，真累!
這不，又要寫周記了，我又犯愁了!
我呆呆地趴在窗臺上，看著過往的人群，想從中尋找素材。但大街上的人幾乎都面無表情，來去匆匆?！鞍?如果在這條大街上發(fā)生什么車禍就好了，那我就有題材可寫了!”我嘴里嘀咕著?？苫仡^一想：我怎么會說出這種話來呢?我怎么可以為了寫作素材而希望發(fā)生車禍呢?設想被一口“槍斃”，我又不知所措了。
望著正在燒菜的媽媽，我真希望爸爸媽媽能大吵一架，然后我就可以寫“爸爸媽媽，請不要再吵架了!”轉眼一想：唉，真是昏了頭，我怎么會有這個想法。別人家的孩子都希望自己的家庭幸福美滿，哪有像我，要爸爸媽媽吵架的呀，我再也不去想了!
突然，我的目光落在了電話機上。有了，我約同學出去玩，然后再回來寫“快樂的一天”。我剛拿起電話，只聽外面?zhèn)鱽砹艘皇赘瑁骸斑@個時候我的朋友，還有誰還是閑著的……”“哎!”我放下了電話。
這一天，很快就要過去了。我想來想去，還是寫不出來，只好寫一篇《沒事可寫》，草草了之!
初中學生周記篇八
今天上街看見一個殘疾人，而且是一個很特殊的殘疾人。
所以我是幸福的，我們這些健全的人是幸福的。
但我是不知福的，我們都是身在福中不知福的。
現在的我們每天坐在寬敞明亮的教室里學習，風吹不到雨淋不到，每個月從家了拿幾百元的生活費，吃自己喜歡吃的，玩自己想玩的，好不愜意！而他呢？過著顛沛流離的日子。不僅要承受著風吹日曬還要承受著被車撞的危險。難道只有當我們到他那個狀況時才知道我們現在的生活的美好嗎？我一直用他和我們做比較并不是要他難看(雖然他也不知道我在寫文章)我只是想讓自己讓大家珍惜我們現在的生活，不要等到將來后悔！
初中學生周記篇九
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的`桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈，我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈，曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
初中學生周記篇十
來到了新的班級，我對自己的.要求也提高了一層。雖說荏然舍不得從前的老師、同學跟朋友，下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但是新的班級我也有了新的朋友跟榜樣。
比如沈方璐吧，一個文靜、溫柔的女孩，她不愛動，但是功課優(yōu)秀，得到老師的好評，我要以她為榜樣，向她學習。還有，我挺羨慕她的，能寫一手既漂亮又小巧的字，我怎么學都學不來，苦悶死我嘍！
我喜歡夏夜的星空，我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下，在田野里漫步，想起來很輕松、很浪漫。可做起來倒是有些恐怖。
初中學生周記篇十一
護窗上的斑鴻
天氣雖然還有點兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鉆出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機盎然。就在這神秘而美麗的季節(jié)里，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的一對鳥兒!
一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什么。當這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準備在此安家。它們選擇了我家的護窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終于搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩里，每天靠鳥爸爸找回食物喂養(yǎng)。鳥爸爸閑時就站在窩邊警惕地注視著四周，隨時準備保護鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準備孵寶寶了。果不其然，過了不久，鳥窩里有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼里鉆出了一只鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那黃色的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著，又有好幾只小鳥從殼里鉆了出來。鳥媽媽高興地扇動著翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等著你們?！?BR> 鳥寶寶出生了，鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始，鳥媽媽要幫小鳥們保暖，不敢輕易離開鳥窩，只有鳥爸爸不斷地飛來飛去，既要負責給鳥媽媽找食，又要負責鳥寶寶的食物。雖然辛苦，可鳥爸爸還是很高興，它伴著悅耳的叫聲離去，叼著豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了，鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩里伸出它們毛茸茸的.小腦袋，伸著長長的脖子，盼望著它們的爸媽早點兒歸來。啊，好可愛的小鳥!
鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!
初中學生周記篇十二
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳?？諝鉄o比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息？沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集！
初中學生周記篇一
這個星期天真快樂啊，因為這個星期六我完成了所有作業(yè)，爸爸答應星期天帶我去：兒童公園玩。
早上我和爸爸7點10分就起了床，我出去買早飯，吃完早飯我們便出發(fā)了。
我們大約8點多到了兒童公園。我們一走進大門映入眼簾的就是兩個大家熟悉的奧特曼。接著我們來到了玩滑滑梯的地方，爸爸買好了票。爸爸把票給我，我看了看那里排隊的人有很多像一條巨龍，我來到了擁擠的隊伍中耐心的排起了隊。等啊等終于到我了，我迫不及待的把票給了負債人，我進去了我從樓梯爬了上去，接著從上面縱身一躍便落到了墊子上之后往下滑，那感覺就像背上有一道風把你吹了下來。我重負玩了好幾次。
我們離開滑滑梯來到了我最最喜歡的海盜船了。爸爸去買票我去排隊，這海盜船才是兒童公園最熱門的，那隊伍比滑滑梯的隊伍還要長得多，我和爸爸有排起了長龍似的隊伍，有等啊等終于到我了，我和爸爸上了船，我負責用槍打動物，爸爸負責控制方向，船發(fā)動了我看見一只青蛙我很好奇，我用槍瞄準：開槍，只見那只青蛙水花四濺令我和爸爸大吃一驚，那水花濺到了爸爸的眼睛上導致爸爸沒開好船和別人的船撞在了一起，我嘲笑爸爸說：你開船的技術實在是太好了。爸爸笑了笑。我接著有打了好幾個動物，結果上岸是我的衣服上全是水。
初中學生周記篇二
暑假里，最好玩最開心的事情就是去參加爸爸的同學聚會。
那一天，天氣特別的熱，爸爸的同學來約我們去海邊游泳、玩沙子，我一聽，樂得一蹦三尺高。
我們到了海灘，一望無際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海，非常熱鬧，沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂啊!大海里，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”，真爽快啊!我們找了張桌子，搬來幾張凳子，便坐下來。爸爸和他的幾個同學一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說：“咱們來挖一個深坑吧!”我們都說：“好!”我們挖呀，挖呀，終于挖了一個很深的坑，接近1米深，照宇弟弟在深坑里踩了一個腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑!
四點多，我們三個人和自己的家長下水游泳了。我們等著海浪沖過來，海浪一來，我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”，真痛快啊!最后，爸爸媽媽叫我們該上岸了，我們三個孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會兒才上了岸，最后依依不舍地回家了。
參加爸爸的`同學聚會真好，玩得真開心啊!我想下次還來玩!
初中學生周記篇三
在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙與筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了?，F在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的`字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。
初中學生周記篇四
有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩著名的藝術家，還有的.人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無情，他們一直都認真地堅守著自己的崗位。他們每當東方的天空升起的第一縷陽光時，就開始默默無言的開始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺就是特別臟，而且及不講衛(wèi)生。但是從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我?guī)蛬寢屓サ估?，正好看見一個清潔工人過來了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰都不愿意向前去。正當他們要放棄時，一個聲音叫住他們，原來是那個清潔工?。∷亚驈睦牙锬昧顺鰜?，并且給了他們兩張紙，說“孩子，來，給你們，把球擦一擦就能玩了?！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但是卻沒有說謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開的背影，就在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o私奉獻，為了我們吃苦耐勞，為了我們跟垃圾打交道。如果沒有他們，還不知道我們的家園會怎么樣。
無私的清潔工。
初中學生周記篇五
懶惰是一種壞毛病。任何事情都是不可能不勞而獲的。
我小時候，爸爸媽媽幫我總是穿衣服，幫我洗衣服、洗襪子，還要做家務活。我現在長大了，自己的事情也可以自己做了。
我現在每天早上都會把爸爸媽媽的早飯盛好，我想喝白開水可以自己倒，如果爸爸媽媽想喝白開水的時候我也可以幫他們倒。
記得有一次，我做完了作業(yè)正要出去玩的時候，突然被媽媽叫住了，她對我說：“濤濤，把自己的房間掃一掃?！蔽艺f：“我不要！我要去玩?！眿寢屨f：“你先把地掃一下再去玩?！蔽衣牰疾宦牼鸵吡?。媽媽說：“你這個懶惰的小孩?！蔽彝媪艘粫夯丶?，看見媽媽拿著掃帚去幫我打掃房間，我非常慚愧，看見她掃地滿頭大汗，我就也拿了一個掃帚去幫媽媽掃地，媽媽看了很開心，說：“你現在終于變勤快了，你才是一個孝順的孩子?！蔽议_心極了。我和媽媽兩個人把我的.房間打掃得干干凈凈?？粗@干凈的房間，我終于明白只有勞動的付出，才能夠有所收獲。
你們看我現在懶惰嗎？我現在可以自豪地跟大家說：“我再也不懶惰了！”
初中學生周記篇六
明朗的早晨，我從睡夢中醒來。本應該美好而又充實的一天，可到頭來卻是一場灰。
今天下午發(fā)了考試的.試卷，當我看到成績后，滿懷欣喜地想跟媽媽匯報今天的大喜事：您兒子有出息了，考上了80分。在下課時，我向老師匯報了我的成績，老師說：“有進步！下次爭取考上85哦！”我充滿希望地說：“可以！”老師說：“祝你早日實現你的目標！”
上課時，我們全班人都躁動不安，就像一群老鼠在鼠洞里嘰嘰喳喳地開演唱會，老師勉強地挺過了第一節(jié)課。在大課間時，廣播里說了一句取消陽光運動，改成讓全班都歡喜的事——自習。可老師說：“自習，就是我們自己人在一起學習，所以我們繼續(xù)評講試卷吧！”這時大家不爽了，紛紛向老師請求下課，老師允作文許了一些同學去上廁所，卻沒有改變繼續(xù)上課的決定，一位同學就沖老師發(fā)了脾氣。當我上完廁所回來時，只見老師說：“下課！不上了！”之后就氣沖沖地回到辦公室哭了起來。
我們急忙跟到辦公室門口，溫軒逸把我抱了起來，透過窗子，我看見了正在哭的馮老師。這是我第一次見馮老師哭，就像一棵干枯的大樹哭著想要喝水一樣。
第二節(jié)，馮老師依舊是給我們上課，在下課之前給我們講了一個故事，馮老師童年時有個朋友就是因為經常生氣，而導致身體里生長了一個壞東西。她說生氣對身體不好，希望我們不要發(fā)脾氣，還對我們說了一些其它的心里話。馮老師說著說著眼睛又紅了。當老師講完時，我也哭了，“就像一個人類在為這棵樹得不到水而痛心一樣?！?BR> 初中學生周記篇七
我最討厭寫周記，每當看到周記本我就頭暈。我可真的沒題材可寫。每周，我都得絞盡腦汁、東拼西湊，才能寫出一篇文章來，真累!
這不，又要寫周記了，我又犯愁了!
我呆呆地趴在窗臺上，看著過往的人群，想從中尋找素材。但大街上的人幾乎都面無表情，來去匆匆?！鞍?如果在這條大街上發(fā)生什么車禍就好了，那我就有題材可寫了!”我嘴里嘀咕著?？苫仡^一想：我怎么會說出這種話來呢?我怎么可以為了寫作素材而希望發(fā)生車禍呢?設想被一口“槍斃”，我又不知所措了。
望著正在燒菜的媽媽，我真希望爸爸媽媽能大吵一架，然后我就可以寫“爸爸媽媽，請不要再吵架了!”轉眼一想：唉，真是昏了頭，我怎么會有這個想法。別人家的孩子都希望自己的家庭幸福美滿，哪有像我，要爸爸媽媽吵架的呀，我再也不去想了!
突然，我的目光落在了電話機上。有了，我約同學出去玩，然后再回來寫“快樂的一天”。我剛拿起電話，只聽外面?zhèn)鱽砹艘皇赘瑁骸斑@個時候我的朋友，還有誰還是閑著的……”“哎!”我放下了電話。
這一天，很快就要過去了。我想來想去，還是寫不出來，只好寫一篇《沒事可寫》，草草了之!
初中學生周記篇八
今天上街看見一個殘疾人，而且是一個很特殊的殘疾人。
所以我是幸福的，我們這些健全的人是幸福的。
但我是不知福的，我們都是身在福中不知福的。
現在的我們每天坐在寬敞明亮的教室里學習，風吹不到雨淋不到，每個月從家了拿幾百元的生活費，吃自己喜歡吃的，玩自己想玩的，好不愜意！而他呢？過著顛沛流離的日子。不僅要承受著風吹日曬還要承受著被車撞的危險。難道只有當我們到他那個狀況時才知道我們現在的生活的美好嗎？我一直用他和我們做比較并不是要他難看(雖然他也不知道我在寫文章)我只是想讓自己讓大家珍惜我們現在的生活，不要等到將來后悔！
初中學生周記篇九
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的`桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈，我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈，曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
初中學生周記篇十
來到了新的班級，我對自己的.要求也提高了一層。雖說荏然舍不得從前的老師、同學跟朋友，下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但是新的班級我也有了新的朋友跟榜樣。
比如沈方璐吧，一個文靜、溫柔的女孩，她不愛動，但是功課優(yōu)秀，得到老師的好評，我要以她為榜樣，向她學習。還有，我挺羨慕她的，能寫一手既漂亮又小巧的字，我怎么學都學不來，苦悶死我嘍！
我喜歡夏夜的星空，我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下，在田野里漫步，想起來很輕松、很浪漫。可做起來倒是有些恐怖。
初中學生周記篇十一
護窗上的斑鴻
天氣雖然還有點兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鉆出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機盎然。就在這神秘而美麗的季節(jié)里，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的一對鳥兒!
一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什么。當這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準備在此安家。它們選擇了我家的護窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終于搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩里，每天靠鳥爸爸找回食物喂養(yǎng)。鳥爸爸閑時就站在窩邊警惕地注視著四周，隨時準備保護鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準備孵寶寶了。果不其然，過了不久，鳥窩里有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼里鉆出了一只鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那黃色的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著，又有好幾只小鳥從殼里鉆了出來。鳥媽媽高興地扇動著翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等著你們?！?BR> 鳥寶寶出生了，鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始，鳥媽媽要幫小鳥們保暖，不敢輕易離開鳥窩，只有鳥爸爸不斷地飛來飛去，既要負責給鳥媽媽找食，又要負責鳥寶寶的食物。雖然辛苦，可鳥爸爸還是很高興，它伴著悅耳的叫聲離去，叼著豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了，鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩里伸出它們毛茸茸的.小腦袋，伸著長長的脖子，盼望著它們的爸媽早點兒歸來。啊，好可愛的小鳥!
鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!
初中學生周記篇十二
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳?？諝鉄o比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息？沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集！