心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
參觀校史館的心得體會(huì)篇一
我所在的學(xué)校建立已久，自然有著豐富的歷史與沉淀。為了增加同學(xué)們對(duì)學(xué)校歷史的了解，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校特意開(kāi)設(shè)了校史館。最近，我有幸參觀了學(xué)校的校史館，并對(duì)其中關(guān)于新疆的歷史展示深感震撼和體會(huì)。
第二段：對(duì)新疆歷史的認(rèn)知
進(jìn)入校史館的新疆展示區(qū)，一張張精美的地圖讓我對(duì)新疆這片神奇的土地有了更深的認(rèn)識(shí)。從古絲綢之路的起點(diǎn)開(kāi)始，我看到了新疆在歷史上扮演的重要角色。從漢代的西域都護(hù)府到唐代的安西四鎮(zhèn)，新疆一直是中原王朝拓展疆土的前線陣地。古老而繁榮的絲綢之路穿越大漠峭壁，連接著東西方文明的交匯。這些歷史的痕跡讓我更加明白新疆在中華民族歷史中的重要地位。
第三段：對(duì)新疆多元文化的理解
校史館的展示區(qū)里，我看到了新疆眾多少數(shù)民族的文化展示。壯麗的舞蹈、纖細(xì)的刺繡、豐富多彩的節(jié)慶活動(dòng)……每一樣展品都透露出新疆民族多元性和文化底蘊(yùn)的深厚。新疆是中華民族的瑰寶之地，匯集了漢族、維吾爾族、哈薩克族等五十多個(gè)少數(shù)民族。他們各自保留著自己獨(dú)特的語(yǔ)言、宗教、傳統(tǒng)習(xí)俗，形成了繁榮多樣的新疆文化。這些鮮明而多樣的文化成為了新疆的獨(dú)特之處，豐富了我國(guó)的國(guó)家形象。
第四段：新疆現(xiàn)代化進(jìn)程的感受
在校史館的展示中，我了解到新疆多年來(lái)在經(jīng)濟(jì)、教育、科技等方面取得的巨大成就。新疆自古以來(lái)就是我國(guó)的西部重鎮(zhèn)，有著豐富的自然資源?，F(xiàn)代化建設(shè)使新疆的礦產(chǎn)資源、能源資源得到充分利用，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。教育事業(yè)得到高度重視，全社會(huì)普及教育水平大幅提升，科技創(chuàng)新也取得了令人矚目的成果?，F(xiàn)代化的新疆進(jìn)程讓我深切感受到了改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大變革。
第五段：對(duì)新疆的期待
通過(guò)參觀校史館，我對(duì)新疆的了解和認(rèn)知得到了極大的拓展。新疆的歷史、文化以及現(xiàn)代化進(jìn)程都深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我倍感驕傲和自豪，同時(shí)也對(duì)新疆充滿著期待和祝福。希望新疆能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，在多元文化的熏陶下，守護(hù)好、傳承好自己的獨(dú)特文化。同時(shí)，期待新疆能在現(xiàn)代化進(jìn)程中繼續(xù)取得更大的成就，為我國(guó)的西部發(fā)展注入新的力量。
總結(jié)：
參觀校史館，我對(duì)新疆有了更為深刻的理解，也對(duì)這片神奇的土地充滿了敬意和向往。希望這樣的參觀能夠繼續(xù)開(kāi)展，讓更多的人了解新疆，認(rèn)識(shí)新疆，從而加深我們對(duì)中華文明多樣性的認(rèn)知和理解。
參觀校史館的心得體會(huì)篇二
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀校史館的心得體會(huì)篇三
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷。“仁、愛(ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)！
參觀校史館的心得體會(huì)篇四
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀校史館的心得體會(huì)篇五
近日，我有幸參觀了培華中學(xué)的校史館。通過(guò)參觀，我深刻感受到了這所百年名校的輝煌歷史和豐富的教育資源。下面我將結(jié)合所展示的文物和圖片，對(duì)我參觀培華校史館的心得體會(huì)進(jìn)行描述。
第一段：校史館的初印象
當(dāng)我踏入校史館的大門，首先映入眼簾的是一條寬敞明亮的走廊，兩旁陳列著一排排有關(guān)培華中學(xué)的照片和文件。這讓我感受到了學(xué)校百年來(lái)的發(fā)展變遷。我注意到，其中有許多黑白照片是早期學(xué)校的建筑和師生的生活照。這些照片通過(guò)清晰的影像，使我仿佛穿越時(shí)光，親身體驗(yàn)到當(dāng)年學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
第二段：展覽內(nèi)容的特點(diǎn)
在校史館的展廳中，我見(jiàn)到了許多有關(guān)學(xué)校發(fā)展歷程的展品。其中最引人注目的是一本薄薄的教科書(shū)，封面上還有些殘缺的銘文。據(jù)導(dǎo)游介紹，這本書(shū)是培華中學(xué)早期的教科書(shū)，它見(jiàn)證了學(xué)校百年來(lái)的發(fā)展歷程，體現(xiàn)了學(xué)校一以貫之的辦學(xué)特色。我感嘆于這本教科書(shū)的厚重和珍貴，它是培華中學(xué)百年教育歷史的見(jiàn)證和載體。
第三段：明顯的校園精神
在校史館的其他展廳中，我看到了學(xué)校的校訓(xùn)和校訓(xùn)墻。校訓(xùn)“勤奮，敬業(yè)，誠(chéng)信，創(chuàng)新”深深地印在了每一位師生的心中。而校訓(xùn)墻上展示的是學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績(jī)和榮譽(yù)證書(shū)。這讓我更加明白了培華中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感的教育理念，也讓我深刻感受到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和優(yōu)秀的辦學(xué)品質(zhì)。
第四段：特色的教育資源
在參觀中，我還了解到學(xué)校擁有豐富的教育資源。學(xué)校的圖書(shū)館是其中之一。據(jù)導(dǎo)游介紹，學(xué)校圖書(shū)館擁有海量的圖書(shū)和多媒體資料，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究。在校史館的展廳，展出了學(xué)生們?cè)趫D書(shū)館學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，他們專注而認(rèn)真的樣子令我印象深刻。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了各類學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，展示了培華中學(xué)豐富的教學(xué)資源和多元的教育方式。
第五段：我的收獲和體會(huì)
通過(guò)參觀培華校史館，我收獲了很多。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校百年來(lái)的發(fā)展歷程和優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)。培華中學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和卓越的品質(zhì)，為每一位學(xué)子提供良好的教育環(huán)境和資源。其次，我受到了學(xué)校的校風(fēng)和辦學(xué)理念的深刻影響。校訓(xùn)“勤奮，敬業(yè)，誠(chéng)信，創(chuàng)新”鞭策著我不斷進(jìn)取，努力追求卓越。最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校拓展了學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐能力。這使我更加明白了培養(yǎng)全面發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感的重要性。
參觀培華中學(xué)校史館給了我極大的啟示和動(dòng)力，我將倍加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)培華中學(xué)優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)，不斷努力，追求自己的人生價(jià)值和卓越成就。
參觀校史館的心得體會(huì)篇六
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書(shū)記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀校史館，通過(guò)今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過(guò)去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了53個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的篇章，用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書(shū)寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
參觀校史館的心得體會(huì)篇七
近日，我有幸參觀了安徽醫(yī)科大學(xué)校史館，這是一座展現(xiàn)了安徽醫(yī)學(xué)教育發(fā)展歷程的文化寶庫(kù)。在這次參觀活動(dòng)中，我深刻了解到了皖醫(yī)幾代人艱苦卓絕、創(chuàng)新發(fā)展的奮斗歷程，也感受到了安徽醫(yī)科大學(xué)幾代人鐵肩擔(dān)當(dāng)、醫(yī)者仁心的社會(huì)責(zé)任感，下面就是我對(duì)參觀皖醫(yī)校史館的心得體會(huì)。
第一段：皖醫(yī)校史館的展覽
皖醫(yī)校史館是一座展現(xiàn)了安徽醫(yī)學(xué)教育發(fā)展歷程的文化寶庫(kù)，分為“人物館”、“學(xué)科館”、“專業(yè)館”、“校區(qū)館”、“沙盤館”、“紀(jì)念館”等六大館，共有超過(guò)300件文物和歷史照片、視頻資料等，完整展現(xiàn)了皖醫(yī)百年風(fēng)雨歷程。在館內(nèi)，我看到了一系列珍貴的歷史文獻(xiàn)、古書(shū)、醫(yī)卷、人物親筆信件、草圖以及立體形象雕塑等展品，其中大量配有圖文并茂的介紹和講解，這也為我理解和認(rèn)識(shí)皖醫(yī)的發(fā)展歷程提供了一些必要的支撐。
第二段：皖醫(yī)教育的艱苦起步
皖醫(yī)的發(fā)展，講述了一段新中國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展史，也反映了一些歷史的產(chǎn)生和發(fā)展。初建時(shí)期，皖醫(yī)校舍簡(jiǎn)陋，學(xué)術(shù)氛圍欠佳，由于人才匱乏，無(wú)論是教學(xué)還是研究都非常地艱苦。但幾代人的堅(jiān)韌與拼搏，使得皖醫(yī)教育得以邁向新的高度?？吹搅送钺t(yī)校史館珍貴的歷史文獻(xiàn)和悠久的歷史背景，我感到了一份榮譽(yù)和自豪，同時(shí)也更加珍惜時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展的機(jī)遇。
第三段：革新發(fā)展的偉大歷程
從教育路線的調(diào)整到學(xué)科交叉的發(fā)展，從國(guó)際化的課程設(shè)置到研究型大學(xué)的建設(shè)，皖醫(yī)幾代人始終堅(jiān)守醫(yī)者仁心的社會(huì)責(zé)任，引領(lǐng)著醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展。皖醫(yī)的教學(xué)環(huán)境從簡(jiǎn)陋到豪華，從教師的步行上課到研究生面對(duì)著科技尖端的設(shè)備，看到這一系列革新發(fā)展的偉大歷程，我完全被皖醫(yī)人的醫(yī)者仁心和革新創(chuàng)新的精神所震撼，也使我對(duì)醫(yī)學(xué)教育的進(jìn)展變得更加充滿期待。
第四段：傳承人生價(jià)值的重要責(zé)任
在這場(chǎng)參觀中，我深刻感受到了傳承的重要性。皖醫(yī)全體師生把教育傳承看作是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任，秉持醫(yī)者仁心的理念潛心耕耘，為社會(huì)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)療人才，用自己的職業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。身為一名普通學(xué)生，更深刻意識(shí)到自己應(yīng)具有堅(jiān)定的追求進(jìn)取精神，承擔(dān)自己應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建美好和諧的社會(huì)風(fēng)貌貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參觀皖醫(yī)校史館，我領(lǐng)略到了醫(yī)學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也從中體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的價(jià)值所在。繼承和發(fā)揚(yáng)革新精神是我們新時(shí)代青年學(xué)生群體在今后發(fā)展道路上越來(lái)越需要具備的重要素養(yǎng)，同時(shí)也是一種大有裨益的思想啟示。我會(huì)一直保持謙虛進(jìn)取的態(tài)度，在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，腳踏實(shí)地，切實(shí)地貫徹醫(yī)者仁心的理念，在自己的崗位上默默耕耘，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)教育的不斷發(fā)展做出自己積極的貢獻(xiàn)。
參觀校史館的心得體會(huì)篇八
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前，一同前往位于圖書(shū)館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館的心得體會(huì)篇一
我所在的學(xué)校建立已久，自然有著豐富的歷史與沉淀。為了增加同學(xué)們對(duì)學(xué)校歷史的了解，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校特意開(kāi)設(shè)了校史館。最近，我有幸參觀了學(xué)校的校史館，并對(duì)其中關(guān)于新疆的歷史展示深感震撼和體會(huì)。
第二段：對(duì)新疆歷史的認(rèn)知
進(jìn)入校史館的新疆展示區(qū)，一張張精美的地圖讓我對(duì)新疆這片神奇的土地有了更深的認(rèn)識(shí)。從古絲綢之路的起點(diǎn)開(kāi)始，我看到了新疆在歷史上扮演的重要角色。從漢代的西域都護(hù)府到唐代的安西四鎮(zhèn)，新疆一直是中原王朝拓展疆土的前線陣地。古老而繁榮的絲綢之路穿越大漠峭壁，連接著東西方文明的交匯。這些歷史的痕跡讓我更加明白新疆在中華民族歷史中的重要地位。
第三段：對(duì)新疆多元文化的理解
校史館的展示區(qū)里，我看到了新疆眾多少數(shù)民族的文化展示。壯麗的舞蹈、纖細(xì)的刺繡、豐富多彩的節(jié)慶活動(dòng)……每一樣展品都透露出新疆民族多元性和文化底蘊(yùn)的深厚。新疆是中華民族的瑰寶之地，匯集了漢族、維吾爾族、哈薩克族等五十多個(gè)少數(shù)民族。他們各自保留著自己獨(dú)特的語(yǔ)言、宗教、傳統(tǒng)習(xí)俗，形成了繁榮多樣的新疆文化。這些鮮明而多樣的文化成為了新疆的獨(dú)特之處，豐富了我國(guó)的國(guó)家形象。
第四段：新疆現(xiàn)代化進(jìn)程的感受
在校史館的展示中，我了解到新疆多年來(lái)在經(jīng)濟(jì)、教育、科技等方面取得的巨大成就。新疆自古以來(lái)就是我國(guó)的西部重鎮(zhèn)，有著豐富的自然資源?，F(xiàn)代化建設(shè)使新疆的礦產(chǎn)資源、能源資源得到充分利用，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。教育事業(yè)得到高度重視，全社會(huì)普及教育水平大幅提升，科技創(chuàng)新也取得了令人矚目的成果?，F(xiàn)代化的新疆進(jìn)程讓我深切感受到了改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大變革。
第五段：對(duì)新疆的期待
通過(guò)參觀校史館，我對(duì)新疆的了解和認(rèn)知得到了極大的拓展。新疆的歷史、文化以及現(xiàn)代化進(jìn)程都深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我倍感驕傲和自豪，同時(shí)也對(duì)新疆充滿著期待和祝福。希望新疆能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，在多元文化的熏陶下，守護(hù)好、傳承好自己的獨(dú)特文化。同時(shí)，期待新疆能在現(xiàn)代化進(jìn)程中繼續(xù)取得更大的成就，為我國(guó)的西部發(fā)展注入新的力量。
總結(jié)：
參觀校史館，我對(duì)新疆有了更為深刻的理解，也對(duì)這片神奇的土地充滿了敬意和向往。希望這樣的參觀能夠繼續(xù)開(kāi)展，讓更多的人了解新疆，認(rèn)識(shí)新疆，從而加深我們對(duì)中華文明多樣性的認(rèn)知和理解。
參觀校史館的心得體會(huì)篇二
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀校史館的心得體會(huì)篇三
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷。“仁、愛(ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ)！
參觀校史館的心得體會(huì)篇四
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開(kāi)每一張泛黃的書(shū)頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見(jiàn)證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀校史館的心得體會(huì)篇五
近日，我有幸參觀了培華中學(xué)的校史館。通過(guò)參觀，我深刻感受到了這所百年名校的輝煌歷史和豐富的教育資源。下面我將結(jié)合所展示的文物和圖片，對(duì)我參觀培華校史館的心得體會(huì)進(jìn)行描述。
第一段：校史館的初印象
當(dāng)我踏入校史館的大門，首先映入眼簾的是一條寬敞明亮的走廊，兩旁陳列著一排排有關(guān)培華中學(xué)的照片和文件。這讓我感受到了學(xué)校百年來(lái)的發(fā)展變遷。我注意到，其中有許多黑白照片是早期學(xué)校的建筑和師生的生活照。這些照片通過(guò)清晰的影像，使我仿佛穿越時(shí)光，親身體驗(yàn)到當(dāng)年學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
第二段：展覽內(nèi)容的特點(diǎn)
在校史館的展廳中，我見(jiàn)到了許多有關(guān)學(xué)校發(fā)展歷程的展品。其中最引人注目的是一本薄薄的教科書(shū)，封面上還有些殘缺的銘文。據(jù)導(dǎo)游介紹，這本書(shū)是培華中學(xué)早期的教科書(shū)，它見(jiàn)證了學(xué)校百年來(lái)的發(fā)展歷程，體現(xiàn)了學(xué)校一以貫之的辦學(xué)特色。我感嘆于這本教科書(shū)的厚重和珍貴，它是培華中學(xué)百年教育歷史的見(jiàn)證和載體。
第三段：明顯的校園精神
在校史館的其他展廳中，我看到了學(xué)校的校訓(xùn)和校訓(xùn)墻。校訓(xùn)“勤奮，敬業(yè)，誠(chéng)信，創(chuàng)新”深深地印在了每一位師生的心中。而校訓(xùn)墻上展示的是學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績(jī)和榮譽(yù)證書(shū)。這讓我更加明白了培華中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感的教育理念，也讓我深刻感受到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和優(yōu)秀的辦學(xué)品質(zhì)。
第四段：特色的教育資源
在參觀中，我還了解到學(xué)校擁有豐富的教育資源。學(xué)校的圖書(shū)館是其中之一。據(jù)導(dǎo)游介紹，學(xué)校圖書(shū)館擁有海量的圖書(shū)和多媒體資料，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究。在校史館的展廳，展出了學(xué)生們?cè)趫D書(shū)館學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，他們專注而認(rèn)真的樣子令我印象深刻。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了各類學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，展示了培華中學(xué)豐富的教學(xué)資源和多元的教育方式。
第五段：我的收獲和體會(huì)
通過(guò)參觀培華校史館，我收獲了很多。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校百年來(lái)的發(fā)展歷程和優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)。培華中學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和卓越的品質(zhì)，為每一位學(xué)子提供良好的教育環(huán)境和資源。其次，我受到了學(xué)校的校風(fēng)和辦學(xué)理念的深刻影響。校訓(xùn)“勤奮，敬業(yè)，誠(chéng)信，創(chuàng)新”鞭策著我不斷進(jìn)取，努力追求卓越。最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校拓展了學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐能力。這使我更加明白了培養(yǎng)全面發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感的重要性。
參觀培華中學(xué)校史館給了我極大的啟示和動(dòng)力，我將倍加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)培華中學(xué)優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)，不斷努力，追求自己的人生價(jià)值和卓越成就。
參觀校史館的心得體會(huì)篇六
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書(shū)記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀校史館，通過(guò)今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過(guò)去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了53個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的篇章，用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書(shū)寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
參觀校史館的心得體會(huì)篇七
近日，我有幸參觀了安徽醫(yī)科大學(xué)校史館，這是一座展現(xiàn)了安徽醫(yī)學(xué)教育發(fā)展歷程的文化寶庫(kù)。在這次參觀活動(dòng)中，我深刻了解到了皖醫(yī)幾代人艱苦卓絕、創(chuàng)新發(fā)展的奮斗歷程，也感受到了安徽醫(yī)科大學(xué)幾代人鐵肩擔(dān)當(dāng)、醫(yī)者仁心的社會(huì)責(zé)任感，下面就是我對(duì)參觀皖醫(yī)校史館的心得體會(huì)。
第一段：皖醫(yī)校史館的展覽
皖醫(yī)校史館是一座展現(xiàn)了安徽醫(yī)學(xué)教育發(fā)展歷程的文化寶庫(kù)，分為“人物館”、“學(xué)科館”、“專業(yè)館”、“校區(qū)館”、“沙盤館”、“紀(jì)念館”等六大館，共有超過(guò)300件文物和歷史照片、視頻資料等，完整展現(xiàn)了皖醫(yī)百年風(fēng)雨歷程。在館內(nèi)，我看到了一系列珍貴的歷史文獻(xiàn)、古書(shū)、醫(yī)卷、人物親筆信件、草圖以及立體形象雕塑等展品，其中大量配有圖文并茂的介紹和講解，這也為我理解和認(rèn)識(shí)皖醫(yī)的發(fā)展歷程提供了一些必要的支撐。
第二段：皖醫(yī)教育的艱苦起步
皖醫(yī)的發(fā)展，講述了一段新中國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展史，也反映了一些歷史的產(chǎn)生和發(fā)展。初建時(shí)期，皖醫(yī)校舍簡(jiǎn)陋，學(xué)術(shù)氛圍欠佳，由于人才匱乏，無(wú)論是教學(xué)還是研究都非常地艱苦。但幾代人的堅(jiān)韌與拼搏，使得皖醫(yī)教育得以邁向新的高度?？吹搅送钺t(yī)校史館珍貴的歷史文獻(xiàn)和悠久的歷史背景，我感到了一份榮譽(yù)和自豪，同時(shí)也更加珍惜時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展的機(jī)遇。
第三段：革新發(fā)展的偉大歷程
從教育路線的調(diào)整到學(xué)科交叉的發(fā)展，從國(guó)際化的課程設(shè)置到研究型大學(xué)的建設(shè)，皖醫(yī)幾代人始終堅(jiān)守醫(yī)者仁心的社會(huì)責(zé)任，引領(lǐng)著醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展。皖醫(yī)的教學(xué)環(huán)境從簡(jiǎn)陋到豪華，從教師的步行上課到研究生面對(duì)著科技尖端的設(shè)備，看到這一系列革新發(fā)展的偉大歷程，我完全被皖醫(yī)人的醫(yī)者仁心和革新創(chuàng)新的精神所震撼，也使我對(duì)醫(yī)學(xué)教育的進(jìn)展變得更加充滿期待。
第四段：傳承人生價(jià)值的重要責(zé)任
在這場(chǎng)參觀中，我深刻感受到了傳承的重要性。皖醫(yī)全體師生把教育傳承看作是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任，秉持醫(yī)者仁心的理念潛心耕耘，為社會(huì)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)療人才，用自己的職業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。身為一名普通學(xué)生，更深刻意識(shí)到自己應(yīng)具有堅(jiān)定的追求進(jìn)取精神，承擔(dān)自己應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建美好和諧的社會(huì)風(fēng)貌貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參觀皖醫(yī)校史館，我領(lǐng)略到了醫(yī)學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也從中體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的價(jià)值所在。繼承和發(fā)揚(yáng)革新精神是我們新時(shí)代青年學(xué)生群體在今后發(fā)展道路上越來(lái)越需要具備的重要素養(yǎng)，同時(shí)也是一種大有裨益的思想啟示。我會(huì)一直保持謙虛進(jìn)取的態(tài)度，在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，腳踏實(shí)地，切實(shí)地貫徹醫(yī)者仁心的理念，在自己的崗位上默默耕耘，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)教育的不斷發(fā)展做出自己積極的貢獻(xiàn)。
參觀校史館的心得體會(huì)篇八
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前，一同前往位于圖書(shū)館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。