當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)理班心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿溫情和責(zé)任的職業(yè)。作為一名護(hù)士，我深深體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和反思，我的護(hù)理心得體會(huì)本逐漸豐富并不斷成長(zhǎng)。在這篇文章中，我希望分享一些我在護(hù)理工作中的體會(huì)和心得，以期對(duì)其他護(hù)士和同行有所幫助。
第二段：親情和關(guān)懷（250字）
護(hù)理工作中，親情和關(guān)懷是最重要的元素之一。在與患者的接觸中，我發(fā)現(xiàn)給予他們關(guān)懷、耐心和理解，有時(shí)甚至比醫(yī)療技術(shù)更為重要。一位患者在我護(hù)理下度過(guò)了他生命中最后的時(shí)刻，他的家人感激地對(duì)我說(shuō)：“您給了我們?nèi)野矊幒桶残?。”這個(gè)故事讓我明白到，護(hù)理工作中，我們不僅是為患者治療疾病，更是為他們營(yíng)造一個(gè)溫暖的環(huán)境。盡管護(hù)理工作很辛苦，但關(guān)懷這一份工作給予我的滿足感讓我覺(jué)得一切都是值得的。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在醫(yī)療環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。作為一名護(hù)士，我需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療技術(shù)人員密切合作，以確保患者得到最佳的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以減輕工作壓力和提供更好的服務(wù)。在與團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，以及如何正確地與他人合作。雖然團(tuán)隊(duì)合作有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同意見(jiàn)和沖突，但通過(guò)解決問(wèn)題和妥協(xié)，我們能夠共同達(dá)成目標(biāo)。
第四段：自我關(guān)懷（300字）
在關(guān)注患者的同時(shí)，護(hù)士們也需要學(xué)會(huì)照顧自己。護(hù)理工作是一項(xiàng)非常累人的工作，長(zhǎng)時(shí)間的工作和高強(qiáng)度的壓力經(jīng)常會(huì)使身心疲憊。在過(guò)去的幾年中，我意識(shí)到只有保持好的身體和心理狀態(tài)，才能更好地為患者服務(wù)。因此，我開(kāi)始注重自己的休息和康復(fù)，尋找一些放松和疏解壓力的方式，如運(yùn)動(dòng)、閱讀和與家人朋友聚會(huì)。通過(guò)正確的自我關(guān)懷，我能夠更好地發(fā)展自己的護(hù)理技能，并更好地支持和照顧我的患者。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)（250字）
護(hù)理是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理知識(shí)不斷涌現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是非常重要的。通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、參與培訓(xùn)課程和閱讀最新的研究文章，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平。與此同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也包括如何更好地與患者和團(tuán)隊(duì)交流，以及如何處理和解決困難和緊急情況。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，并提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)我的護(hù)理心得體會(huì)本，我更加理解到護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作、自我關(guān)懷和持續(xù)學(xué)習(xí)是我在護(hù)理工作中的核心體驗(yàn)。作為一名護(hù)士，我將一如既往地努力工作，為每一位患者提供最好的護(hù)理服務(wù)，并不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?qū)ζ渌o(hù)士和同行有所啟示和幫助。
護(hù)理班心得體會(huì)篇二
距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò)，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心。
病人不信任實(shí)習(xí)生
給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見(jiàn)血”，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的。
“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼。”我一邊做教師一邊在旁指導(dǎo)。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的“松”開(kāi)后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。
“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮。“您是不信任我嗎您看，我的治療盤(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感。
天天微笑對(duì)待病人
“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，并且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使。”我邊為病人更換著鹽水，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià)，心里樂(lè)滋滋的。“病人生病已經(jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的?！?BR> 在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周?chē)娜藲g樂(lè)，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅。
護(hù)理班心得體會(huì)篇三
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。我科開(kāi)展“人本位”護(hù)理已經(jīng)三月有余，我們從最初遇到各種各樣的問(wèn)題，手忙腳亂到現(xiàn)在各項(xiàng)工作有條不紊。最大的感觸是：工作更好開(kāi)展了，在病房的時(shí)間多了，和患者的溝通多了，做宣教的時(shí)間多了，次數(shù)多了，內(nèi)容也豐富多了，患者對(duì)護(hù)士的滿意度也高了。
現(xiàn)在，每天早晨，做完晨間護(hù)理以后，組長(zhǎng)對(duì)病房的情況有了一定的了解，根據(jù)患者的情況等安排自己分管一定數(shù)量的患者，同時(shí)也體現(xiàn)了能級(jí)對(duì)應(yīng)。
現(xiàn)在，我負(fù)責(zé)一定數(shù)量的患者，我可以在一定的時(shí)間內(nèi)，掌握患者病史，病情、治療要點(diǎn)、目前的主要護(hù)理措施及患者的心理狀況等，以前，患者問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你可能要看病歷或者問(wèn)好幾個(gè)老師才能回答，但是，現(xiàn)在你可以很快很準(zhǔn)確的回答他。
現(xiàn)在，我在病房工作，有更多的時(shí)間和患者相處，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)的阻止或給予指導(dǎo)講解，避免很多安全隱患的事情發(fā)生，還能及時(shí)的觀察病情，動(dòng)態(tài)的、全面的了解患者的病情，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，能做出一個(gè)初步的判斷，也正是這樣，對(duì)我們的要求越來(lái)越高，所掌握的知識(shí)面要廣，要知其所有然，這樣才能更好的護(hù)理患者。
現(xiàn)在，我工作的面積縮小了，我可以在走廊上就把自己所分管患者的一些情況看清楚，比如說(shuō)，有沒(méi)有液體？避免了在各個(gè)病房來(lái)回的穿梭，從頭跑到尾，既節(jié)約了時(shí)間也節(jié)省了體力。我也可以根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃的實(shí)施護(hù)理措施，使每項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)到位，也能及時(shí)的做出評(píng)價(jià)，當(dāng)效果和預(yù)期目標(biāo)的差別很大時(shí)，可以對(duì)整個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行回顧和分析，找到問(wèn)題所在，從而找到解決的辦法。
現(xiàn)在，所分管的患者具體化了，出現(xiàn)問(wèn)題，可以找到具體的人，不在像之前，有時(shí)候，處理起來(lái)，當(dāng)天上班的所有人都要承擔(dān)責(zé)任，有的同事就不開(kāi)心，時(shí)間久了，不利于同事的團(tuán)結(jié)，也不利于護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室的管理。
現(xiàn)在，大家的工作積極性也提高了，自己所管患者的事情，自己得做完所有的事，不能推給他人做了。當(dāng)然，你也可以不做，給他人做，但是，分就給他人，最后，做事的和不做事的，所得的績(jī)效工資肯定是不同的，這樣也更好的體現(xiàn)了我們多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得的績(jī)效分配方案。但是，在你忙的時(shí)候，大家也會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫你，遇到自己解決不了的問(wèn)題，你去請(qǐng)教其他老師，他們也會(huì)很耐心的幫你，而在自己全程、全面、連續(xù)的分管患者以后，自己各方面的能力都得到了提升，也有利于我們的成長(zhǎng)。
總之，在剛剛開(kāi)展的時(shí)候，我們不習(xí)慣這樣的工作模式，對(duì)工作流程也不是很熟悉，手忙腳亂的，事情做不走，還有就是自己的業(yè)務(wù)能力有限，工作起來(lái)會(huì)有一定的困難，但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和探索，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是我們提倡的責(zé)任制護(hù)理模式，才是優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵的體現(xiàn)，才是真正意義的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
護(hù)理班心得體會(huì)篇四
作為一名護(hù)士，我深知護(hù)理工作的重要性，良好的護(hù)理能夠幫助患者加速康復(fù)，給患者帶來(lái)舒適和安心。在我的護(hù)理工作中，我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這讓我對(duì)護(hù)理理念更加深入理解及更加注重護(hù)理的實(shí)際操作。
二、
在護(hù)理中建立良好的溝通與信任
護(hù)理中，與患者建立良好的溝通和信任是非常關(guān)鍵的。當(dāng)患者來(lái)到醫(yī)院接受治療時(shí)，許多患者都會(huì)產(chǎn)生恐懼和擔(dān)心，作為一名護(hù)士，我們需要用真誠(chéng)的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的技能，讓患者感受到我們的關(guān)注和關(guān)懷。通過(guò)與患者交流，我們了解患者的癥狀和需求，從而制定出符合患者實(shí)際狀況的治療方案，有效地減輕患者的痛苦。
三、
關(guān)注細(xì)節(jié)和病情變化
在護(hù)理中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重要。我們需要認(rèn)真觀察患者的病情變化，并及時(shí)記錄。當(dāng)患者的身體狀況出現(xiàn)改變時(shí)，我們需要根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，以確?；颊叩牟∏槭冀K在醫(yī)生和護(hù)士的控制之下，防止出現(xiàn)矛盾和誤解。
四、
合理給予病人護(hù)理措施
在給病人施行不同護(hù)理措施時(shí)，我們需要根據(jù)患者的情況、醫(yī)囑和不同的治療階段來(lái)選擇。在患者的脫敏階段，我們需要注重患者身體的減壓；在患者恢復(fù)階段，我們需要開(kāi)展更加系統(tǒng)的康復(fù)護(hù)理，幫助患者遠(yuǎn)離疾病，回歸正常的生活。除此之外，我們還需要在護(hù)理過(guò)程中幫助患者建立起良好的飲食和鍛煉習(xí)慣，保證患者的健康，讓患者擁有快樂(lè)的生活。
五、
在護(hù)理工作中注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)的提升
護(hù)理工作需要綜合運(yùn)用多種技術(shù)和能力，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和提升。我認(rèn)為我們需要關(guān)注的領(lǐng)域包括病因?qū)W、診斷學(xué)、治療學(xué)、食品學(xué)、心理學(xué)、溝通學(xué)、管理學(xué)等。
結(jié)語(yǔ)：
總之，在護(hù)理工作中，我們需要不斷提升自己的思想境界和專(zhuān)業(yè)技能，不斷完善自己的護(hù)理模式，提高對(duì)患者的服務(wù)水平，用愛(ài)心和耐心，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。只有這樣，我們才能讓患者感受到我們護(hù)理的真誠(chéng)和專(zhuān)業(yè)。
護(hù)理班心得體會(huì)篇五
3.做事 做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠(chéng)合作的關(guān)系；
4.和諧 要營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽(tīng)取護(hù)士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
一、 具體實(shí)施
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。 我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始，讓病人不離開(kāi)我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車(chē)，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說(shuō)好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足。科室要求護(hù)士上班化淡裝，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善專(zhuān)科護(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種專(zhuān)科疾病護(hù)理指引、專(zhuān)科操作指引又不斷完善、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問(wèn)題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì)，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺。口服藥也是由藥療班核對(duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
二、實(shí)施后的效果
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛(ài)心灑病房。巧施針?biāo)帲闯〈俳】?，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情，出院時(shí)留下滿意的笑容和表?yè)P(yáng)，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高。現(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳎o病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
護(hù)理班心得體會(huì)篇六
一提起護(hù)士，人們就會(huì)聯(lián)想到身穿白色溫和服裝的女性形象。影視作品中的護(hù)士形象也是年輕美麗的。高高的翹起的燕尾帽，雪白的短上衣，雪白的護(hù)士鞋，光彩照人，宛如病房里輕盈的燕子。它是如此美麗。人們稱護(hù)士為“白衣天使”。然而，“天使”的現(xiàn)實(shí)并不像稱謂那么完美。有多少人理解這背后的困難和艱辛。誰(shuí)能真正體會(huì)到護(hù)理工作的痛苦與快樂(lè)？基于這個(gè)理由，我有一個(gè)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和感受。
我認(rèn)為護(hù)士是神圣和美麗的。當(dāng)我20歲的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名護(hù)士。當(dāng)我第一次穿上護(hù)士的衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到了在死亡線上掙扎的身影和乞求的眼神。從那時(shí)起，我有了一個(gè)使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私奉獻(xiàn)。每天，我都帶著微笑和愉快的心情投入工作。我一直在病房里忙碌著，給病人量體溫、注射和送藥。當(dāng)我刺穿病人時(shí)，我第一眼就感到很高興。當(dāng)病人被痰堵住，呼吸道疏通時(shí)，我感到很舒服。當(dāng)病人發(fā)高燒時(shí)，我耐心地洗了個(gè)酒精浴，病人的高燒終于在那一刻消退了，心也舒服了；當(dāng)看到自我照顧的病人康復(fù)時(shí)，心情很舒暢。當(dāng)我看到從陌生到熟悉的面孔，從入院的痛苦到出院的喜悅，我感到一種解脫。我記得有個(gè)病人出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你的笑容很美，很好看。雖然這只是一個(gè)很普通的句子，但它真的打動(dòng)了我。作為一名普通的護(hù)士，我不求感謝、回報(bào)、鮮花和掌聲。我只希望當(dāng)我們給予寬容和愛(ài)的時(shí)候，我們能得到尊重、理解和支持。
我受不了了。我哭……
真正的護(hù)士的生活就是這樣，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)普通的職位。自。當(dāng)你選擇護(hù)理，你選擇奉獻(xiàn)。我記得有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定了要去流浪；我想用我的生命抹去你心中的創(chuàng)傷。
由于工作的需要，我離開(kāi)了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難忘的時(shí)光。人們對(duì)護(hù)士的工作和職業(yè)仍然有一種特殊的感情。在此，祝全體護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)！告訴你，這很難！
護(hù)理班心得體會(huì)篇七
護(hù)理是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，為了充分展示護(hù)理的重要性，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，每年的5月12日至6月12日期間被指定為護(hù)理月。在此期間，各種慶祝活動(dòng)、培訓(xùn)和講座等活動(dòng)被舉行。通過(guò)參與護(hù)理月活動(dòng)，我對(duì)護(hù)理職業(yè)有了更深入的了解，并且從中受益匪淺。
首先，護(hù)理月活動(dòng)給我提供了一個(gè)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)期間，我有幸參加了許多有關(guān)護(hù)理的培訓(xùn)和講座。這些培訓(xùn)和講座涵蓋了從基礎(chǔ)的生命支持技能到先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)的各個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我能夠更好地了解疾病的特點(diǎn)和治療方法，提高對(duì)患者的護(hù)理水平。此外，我還從一些專(zhuān)業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)分享中得到了啟發(fā)和指導(dǎo)。他們分享了自己在護(hù)理工作中的成功和困惑，讓我更深度地思考如何在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
其次，護(hù)理月活動(dòng)是一個(gè)提升護(hù)士的職業(yè)形象和社會(huì)地位的機(jī)會(huì)。由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們對(duì)護(hù)理職業(yè)存在著一些誤解和偏見(jiàn)。他們認(rèn)為護(hù)士只是床旁的照顧者，缺乏專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性。然而，護(hù)理月活動(dòng)通過(guò)展示護(hù)士們的專(zhuān)業(yè)能力和付出的努力，改變了這種認(rèn)識(shí)。例如，在活動(dòng)期間，我們組織了各種護(hù)理技能比賽和表演，向公眾展示了我們豐富的知識(shí)和技術(shù)。此外，我們還積極參與各種公益活動(dòng)，如義診和健康教育，提高了護(hù)士的社會(huì)形象和認(rèn)知度。這些努力有助于改變?nèi)藗儗?duì)護(hù)士工作的看法，讓他們更加尊重和信任我們的專(zhuān)業(yè)性。
第三，護(hù)理月活動(dòng)提供了一個(gè)促進(jìn)護(hù)士之間相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。作為一個(gè)護(hù)士團(tuán)隊(duì)的一員，我了解到合作和交流對(duì)于提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量至關(guān)重要。護(hù)理月活動(dòng)通過(guò)組織各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和溝通能力。例如，在活動(dòng)期間，我們參加了一次護(hù)理交流討論會(huì)，分享了各自在護(hù)理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這次討論讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，通過(guò)相互學(xué)習(xí)和交流，我們可以共同提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效率。
第四，護(hù)理月活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)護(hù)理職業(yè)的熱情和動(dòng)力。作為一個(gè)護(hù)士，我們面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困難，例如工作量大、壓力大等。然而，通過(guò)參與護(hù)理月活動(dòng)，我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和同事們的支持。我們結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，共同為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。這種偉大的職業(yè)使我感到自豪和滿足，激發(fā)了我在這個(gè)領(lǐng)域更加努力的動(dòng)力。
總之，參與護(hù)理月活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高了自己的護(hù)理水平；通過(guò)推廣護(hù)理職業(yè)形象，改變了公眾對(duì)護(hù)士的認(rèn)識(shí)；通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和交流，增進(jìn)了與同事們的合作和理解；通過(guò)激發(fā)對(duì)護(hù)理職業(yè)的熱情和動(dòng)力，提高了自己的工作效率。我相信，在未來(lái)的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理班心得體會(huì)篇八
3.做事做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠(chéng)合作的關(guān)系；
4.和諧要營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽(tīng)取護(hù)士的建議；
5.保持本色戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始，讓病人不離開(kāi)我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車(chē)，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
根據(jù)我科臨床工作特點(diǎn)和需要，為了讓病人得到連續(xù)性護(hù)理，病區(qū)固定護(hù)士管床，并遵循連續(xù)性原則排班。病區(qū)分東、西兩組，由組長(zhǎng)帶兩名責(zé)任護(hù)士固定管理病人；這兩名責(zé)任護(hù)士與夜班護(hù)士一個(gè)月輪換一次。根據(jù)班次的調(diào)整，不斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說(shuō)好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足。科室要求護(hù)士上班化淡裝，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善專(zhuān)科護(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種專(zhuān)科疾病護(hù)理指引、專(zhuān)科操作指引又不斷完善、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問(wèn)題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì)，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢?duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來(lái)，我們?cè)谧o(hù)理部的大力支持下，在病區(qū)走廊張貼了等級(jí)服務(wù)項(xiàng)目，我們也主動(dòng)向患者及家屬講解了家人陪而不護(hù)要求及意義，取得了大部分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛(ài)心灑病房。巧施針?biāo)帲闯〈俳】?，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
以前護(hù)士是病人拉燈才問(wèn)病人有什么事，現(xiàn)在完全不同了，護(hù)士一直在病人身邊工作，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)病人存在的問(wèn)題，并積極處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，看看我們的護(hù)士有著什么樣的體會(huì)和感受。護(hù)理組長(zhǎng)周秋英說(shuō)：“護(hù)士不但可以全程照顧病人，還可以對(duì)病人進(jìn)行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情，出院時(shí)留下滿意的笑容和表?yè)P(yáng)，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高。現(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳎o病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
護(hù)理班心得體會(huì)篇九
作為一名護(hù)理人員，在過(guò)去的護(hù)理月里，我有幸參與了一系列豐富多彩的活動(dòng)，增加了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也得到了寶貴的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，分享我在護(hù)理月中所獲得的心得體會(huì)。
第一段：重視職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
護(hù)理月為我們提供了重要的機(jī)會(huì)，讓我重新審視和關(guān)注自己在職業(yè)這片土地上的所處位置。在一次主題講座中，我了解了護(hù)理行業(yè)的新趨勢(shì)和最新科技的應(yīng)用。這讓我深感職業(yè)的迅速發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過(guò)與同事的交流和分享經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到職業(yè)發(fā)展的道路上還有很多需要不斷學(xué)習(xí)和提升的地方。
第二段：關(guān)注患者的綜合需求
我們每天面對(duì)來(lái)自不同家庭，不同背景的患者和病人。護(hù)理月期間，我參加了一次以人為本的病人關(guān)懷培訓(xùn)班，這教會(huì)了我如何更好地關(guān)注患者的綜合需求。在日常工作中，我們不能僅僅將患者視為一組癥狀和數(shù)據(jù)，而是要全面關(guān)注他們的身心健康。為了做到這一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)、用心交流和提供溫暖和關(guān)懷。這不僅增強(qiáng)了我與患者之間的信任和聯(lián)系，也讓我的工作更有意義和價(jià)值。
第三段：掌握緊急救援技能
急救技能是我們作為護(hù)理人員必須掌握的重要技能之一。在護(hù)理月期間，我參加了一次現(xiàn)場(chǎng)模擬救護(hù)演習(xí)，親身體驗(yàn)了緊急情況下的醫(yī)療救治。通過(guò)這次模擬訓(xùn)練，我感受到了時(shí)間的緊迫和壓力的巨大。我學(xué)到了如何冷靜地面對(duì)緊急情況、快速判斷并采取正確的救治方法。這次經(jīng)歷讓我更加明白，護(hù)理人員的角色不僅是給予溫暖和關(guān)懷，更要有救死扶傷的責(zé)任與使命。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性
作為一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)中的一員，團(tuán)結(jié)合作是最重要的。在護(hù)理月期間，我參與了幾個(gè)小組項(xiàng)目，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)一起工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家擁有不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，當(dāng)我們共同合作時(shí)，我們可以更好地完成我們的工作，并給患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。此外，在團(tuán)隊(duì)中相互支持和關(guān)心，也使我感受到了員工之間的溫暖和互助。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
護(hù)理月是一個(gè)教育和學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)參加一系列的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，我不僅增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還認(rèn)識(shí)到在護(hù)理行業(yè)中，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，護(hù)理月也為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，與其他護(hù)理專(zhuān)業(yè)人士分享經(jīng)驗(yàn)和交流學(xué)習(xí)心得。這為我提供了更廣闊的視野和發(fā)展空間，也讓我對(duì)自己的護(hù)理職業(yè)更有信心和動(dòng)力。
總結(jié)：
護(hù)理月是我們展示護(hù)理職業(yè)魅力和提升自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與護(hù)理月活動(dòng)，我對(duì)職業(yè)發(fā)展、患者關(guān)懷、緊急救援、團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等方面有了更深入的了解和體會(huì)。這些心得體會(huì)將成為我未來(lái)工作中的寶貴財(cái)富，也將不斷激勵(lì)我在護(hù)理事業(yè)中堅(jiān)持初心、不斷前行。
護(hù)理班心得體會(huì)篇十
還記得當(dāng)初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情?，F(xiàn)在不知不覺(jué)已過(guò)了三年，本來(lái)大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，而現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽(tīng)說(shuō)護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會(huì)對(duì)我有不滿?隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，更要讓患者盡快的康復(fù)，這就是我們的工作。
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，“做”是指有嫻熟操作技術(shù);“說(shuō)”就是良好的溝通技術(shù)及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經(jīng)過(guò)三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利開(kāi)展，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是醫(yī)患之間溝通的橋梁。其次在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。善于使用語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者緊張的心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙贏。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這些年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的.春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無(wú)憾，我更會(huì)感到無(wú)悔。“天使”是傳說(shuō)中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來(lái)的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。“我們骨科每個(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
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護(hù)理班心得體會(huì)篇十一
第一段：引言 (200字)
護(hù)理是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作，它要求我們具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在我從事護(hù)理工作多年的經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在每一個(gè)患者的身邊，我們扮演著他們健康守護(hù)者的角色。同時(shí)，護(hù)理也是一項(xiàng)技術(shù)活，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在接下來(lái)的文章中，我將分享一些我在護(hù)理工作中積累的心得體會(huì)。
第二段：溝通與耐心 (200字)
作為護(hù)士，與患者的有效溝通是舉足輕重的。無(wú)論是尊重患者的隱私還是識(shí)別他們的需求，溝通都是重要的技巧。在工作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)患者的需求和擔(dān)憂，以及及時(shí)表達(dá)自己的觀察和建議。另外，耐心也是護(hù)理工作中不可或缺的品質(zhì)。有時(shí)候，患者可能出現(xiàn)煩躁和挑剔，但我們不能因此放棄對(duì)他們的關(guān)懷和幫助。通過(guò)與患者的良好溝通和耐心的陪伴，我經(jīng)?？吹交颊叩那榫w得到了緩解，康復(fù)進(jìn)程也加快了。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與信任 (200字)
在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。作為一名護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及康復(fù)師等多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。我們必須相互信任，分享信息，并相互支持。通過(guò)密切的團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，提高護(hù)理質(zhì)量，為患者的康復(fù)提供更好的保障。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)與個(gè)性化護(hù)理 (200字)
在護(hù)理工作中，關(guān)注細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。細(xì)心觀察患者的反應(yīng)和健康狀況，對(duì)其病情的變化及時(shí)進(jìn)行反饋并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，可以避免潛在的風(fēng)險(xiǎn)。此外，個(gè)性化護(hù)理也是非常重要的。每一個(gè)患者的需求和情況都是獨(dú)特的，我們應(yīng)根據(jù)他們的特殊情況提供有針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。例如，對(duì)于老年患者，我們要關(guān)注他們的情感需求，提供更多的陪伴；對(duì)于兒童患者，我們要注重營(yíng)造一個(gè)溫暖的環(huán)境，讓他們感到安全和舒適。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與關(guān)注自身健康 (200字)
護(hù)理工作的技術(shù)和知識(shí)都在不斷更新和迭代，因此，持續(xù)學(xué)習(xí)是護(hù)士必備的素質(zhì)之一。不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，可以提高我們的專(zhuān)業(yè)能力，為患者提供更好的治療。此外，關(guān)注自身健康也是護(hù)士必不可少的。作為護(hù)士，我們時(shí)刻處于高壓的工作環(huán)境中，需要注意疲勞、壓力和心理健康等問(wèn)題。只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地為患者服務(wù)。
總結(jié) (200字)
護(hù)理工作是一項(xiàng)既充滿挑戰(zhàn)又充滿回報(bào)的職業(yè)。通過(guò)與患者的有效溝通和耐心的陪伴，我們可以為患者帶來(lái)舒心和康復(fù)的機(jī)會(huì)。與團(tuán)隊(duì)成員的合作和信任可以提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)患者的康復(fù)。關(guān)注細(xì)節(jié)和個(gè)性化護(hù)理可以減少風(fēng)險(xiǎn)，提高治療效果。持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注自身健康，可以保持護(hù)士的專(zhuān)業(yè)能力和心理健康。我將一直努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理班心得體會(huì)篇十二
護(hù)理法，是指在醫(yī)療過(guò)程中為病人提供的關(guān)懷和服務(wù)，旨在保障病人的基本權(quán)益和醫(yī)療安全，給病人帶來(lái)更溫暖的照顧。在實(shí)踐中，護(hù)理法的重要性不容忽視。本文將從自己的工作中提煉出的一些心得，談?wù)剛€(gè)人的護(hù)理法實(shí)踐體會(huì)。
第二段：護(hù)理法關(guān)注的方向
護(hù)理法的實(shí)踐需要從多個(gè)方面入手，例如體溫、血壓、心跳等生命體征監(jiān)測(cè)，飲食、睡眠、情緒等健康維護(hù)方面，還有病情評(píng)估、醫(yī)療方案制定、疾病危險(xiǎn)因素評(píng)估等醫(yī)療保障方面。在護(hù)理過(guò)程中，要密切關(guān)注病人的反應(yīng)、病情變化和治療效果，及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整護(hù)理方案，進(jìn)行個(gè)性化的病人服務(wù)。
第三段：護(hù)理法實(shí)踐的重要性
在護(hù)理過(guò)程中，護(hù)士不僅要關(guān)注病人的生理需求，還需要注重心理需求，疏導(dǎo)病人的情緒，增強(qiáng)病人的信心，安撫病人的恐懼心理，提高病人對(duì)治療的認(rèn)可度。因此，在實(shí)踐中護(hù)士要注重與病人的溝通，建立良好的信任關(guān)系，聽(tīng)取病人的意見(jiàn)和建議，共同制定治療方案，以達(dá)到更好的療效。
第四段：護(hù)理技能的提升
護(hù)理工作離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)技能的提升。在實(shí)踐過(guò)程中，護(hù)士要注重學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能。定期參加培訓(xùn)、課程和學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)新的診療技術(shù)和新的醫(yī)療保障政策。另外，借鑒同行的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，并在護(hù)理實(shí)踐中多加嘗試運(yùn)用，將有助于提升護(hù)理效果。
第五段：總結(jié)
護(hù)理法是醫(yī)療服務(wù)中不可或缺的一環(huán)，它不僅關(guān)注病人的生理需求，還以病人為中心，注重病人個(gè)性化的醫(yī)療需求和服務(wù)。在護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)士應(yīng)該注重病人的個(gè)性，傾聽(tīng)病人的意見(jiàn)和需求，建立人性化的服務(wù)環(huán)境，樹(shù)立高雅的職業(yè)道德和職業(yè)操守。最后，在護(hù)理實(shí)踐中永遠(yuǎn)不要忘記一個(gè)簡(jiǎn)單而重要的理念——用愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)病人，讓他們?cè)谧o(hù)士的溫暖照顧下，渡過(guò)難關(guān)，重獲健康和平安。
護(hù)理班心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿溫情和責(zé)任的職業(yè)。作為一名護(hù)士，我深深體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和反思，我的護(hù)理心得體會(huì)本逐漸豐富并不斷成長(zhǎng)。在這篇文章中，我希望分享一些我在護(hù)理工作中的體會(huì)和心得，以期對(duì)其他護(hù)士和同行有所幫助。
第二段：親情和關(guān)懷（250字）
護(hù)理工作中，親情和關(guān)懷是最重要的元素之一。在與患者的接觸中，我發(fā)現(xiàn)給予他們關(guān)懷、耐心和理解，有時(shí)甚至比醫(yī)療技術(shù)更為重要。一位患者在我護(hù)理下度過(guò)了他生命中最后的時(shí)刻，他的家人感激地對(duì)我說(shuō)：“您給了我們?nèi)野矊幒桶残?。”這個(gè)故事讓我明白到，護(hù)理工作中，我們不僅是為患者治療疾病，更是為他們營(yíng)造一個(gè)溫暖的環(huán)境。盡管護(hù)理工作很辛苦，但關(guān)懷這一份工作給予我的滿足感讓我覺(jué)得一切都是值得的。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在醫(yī)療環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。作為一名護(hù)士，我需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療技術(shù)人員密切合作，以確保患者得到最佳的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以減輕工作壓力和提供更好的服務(wù)。在與團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，以及如何正確地與他人合作。雖然團(tuán)隊(duì)合作有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同意見(jiàn)和沖突，但通過(guò)解決問(wèn)題和妥協(xié)，我們能夠共同達(dá)成目標(biāo)。
第四段：自我關(guān)懷（300字）
在關(guān)注患者的同時(shí)，護(hù)士們也需要學(xué)會(huì)照顧自己。護(hù)理工作是一項(xiàng)非常累人的工作，長(zhǎng)時(shí)間的工作和高強(qiáng)度的壓力經(jīng)常會(huì)使身心疲憊。在過(guò)去的幾年中，我意識(shí)到只有保持好的身體和心理狀態(tài)，才能更好地為患者服務(wù)。因此，我開(kāi)始注重自己的休息和康復(fù)，尋找一些放松和疏解壓力的方式，如運(yùn)動(dòng)、閱讀和與家人朋友聚會(huì)。通過(guò)正確的自我關(guān)懷，我能夠更好地發(fā)展自己的護(hù)理技能，并更好地支持和照顧我的患者。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)（250字）
護(hù)理是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理知識(shí)不斷涌現(xiàn)。作為一名護(hù)士，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是非常重要的。通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、參與培訓(xùn)課程和閱讀最新的研究文章，我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平。與此同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也包括如何更好地與患者和團(tuán)隊(duì)交流，以及如何處理和解決困難和緊急情況。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，并提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)我的護(hù)理心得體會(huì)本，我更加理解到護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作、自我關(guān)懷和持續(xù)學(xué)習(xí)是我在護(hù)理工作中的核心體驗(yàn)。作為一名護(hù)士，我將一如既往地努力工作，為每一位患者提供最好的護(hù)理服務(wù)，并不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?qū)ζ渌o(hù)士和同行有所啟示和幫助。
護(hù)理班心得體會(huì)篇二
距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò)，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心。
病人不信任實(shí)習(xí)生
給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見(jiàn)血”，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的。
“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼。”我一邊做教師一邊在旁指導(dǎo)。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的“松”開(kāi)后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。
“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮。“您是不信任我嗎您看，我的治療盤(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感。
天天微笑對(duì)待病人
“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，并且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使。”我邊為病人更換著鹽水，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià)，心里樂(lè)滋滋的。“病人生病已經(jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的?！?BR> 在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周?chē)娜藲g樂(lè)，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅。
護(hù)理班心得體會(huì)篇三
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。我科開(kāi)展“人本位”護(hù)理已經(jīng)三月有余，我們從最初遇到各種各樣的問(wèn)題，手忙腳亂到現(xiàn)在各項(xiàng)工作有條不紊。最大的感觸是：工作更好開(kāi)展了，在病房的時(shí)間多了，和患者的溝通多了，做宣教的時(shí)間多了，次數(shù)多了，內(nèi)容也豐富多了，患者對(duì)護(hù)士的滿意度也高了。
現(xiàn)在，每天早晨，做完晨間護(hù)理以后，組長(zhǎng)對(duì)病房的情況有了一定的了解，根據(jù)患者的情況等安排自己分管一定數(shù)量的患者，同時(shí)也體現(xiàn)了能級(jí)對(duì)應(yīng)。
現(xiàn)在，我負(fù)責(zé)一定數(shù)量的患者，我可以在一定的時(shí)間內(nèi)，掌握患者病史，病情、治療要點(diǎn)、目前的主要護(hù)理措施及患者的心理狀況等，以前，患者問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你可能要看病歷或者問(wèn)好幾個(gè)老師才能回答，但是，現(xiàn)在你可以很快很準(zhǔn)確的回答他。
現(xiàn)在，我在病房工作，有更多的時(shí)間和患者相處，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)的阻止或給予指導(dǎo)講解，避免很多安全隱患的事情發(fā)生，還能及時(shí)的觀察病情，動(dòng)態(tài)的、全面的了解患者的病情，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，能做出一個(gè)初步的判斷，也正是這樣，對(duì)我們的要求越來(lái)越高，所掌握的知識(shí)面要廣，要知其所有然，這樣才能更好的護(hù)理患者。
現(xiàn)在，我工作的面積縮小了，我可以在走廊上就把自己所分管患者的一些情況看清楚，比如說(shuō)，有沒(méi)有液體？避免了在各個(gè)病房來(lái)回的穿梭，從頭跑到尾，既節(jié)約了時(shí)間也節(jié)省了體力。我也可以根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃的實(shí)施護(hù)理措施，使每項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)到位，也能及時(shí)的做出評(píng)價(jià)，當(dāng)效果和預(yù)期目標(biāo)的差別很大時(shí)，可以對(duì)整個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行回顧和分析，找到問(wèn)題所在，從而找到解決的辦法。
現(xiàn)在，所分管的患者具體化了，出現(xiàn)問(wèn)題，可以找到具體的人，不在像之前，有時(shí)候，處理起來(lái)，當(dāng)天上班的所有人都要承擔(dān)責(zé)任，有的同事就不開(kāi)心，時(shí)間久了，不利于同事的團(tuán)結(jié)，也不利于護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室的管理。
現(xiàn)在，大家的工作積極性也提高了，自己所管患者的事情，自己得做完所有的事，不能推給他人做了。當(dāng)然，你也可以不做，給他人做，但是，分就給他人，最后，做事的和不做事的，所得的績(jī)效工資肯定是不同的，這樣也更好的體現(xiàn)了我們多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得的績(jī)效分配方案。但是，在你忙的時(shí)候，大家也會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫你，遇到自己解決不了的問(wèn)題，你去請(qǐng)教其他老師，他們也會(huì)很耐心的幫你，而在自己全程、全面、連續(xù)的分管患者以后，自己各方面的能力都得到了提升，也有利于我們的成長(zhǎng)。
總之，在剛剛開(kāi)展的時(shí)候，我們不習(xí)慣這樣的工作模式，對(duì)工作流程也不是很熟悉，手忙腳亂的，事情做不走，還有就是自己的業(yè)務(wù)能力有限，工作起來(lái)會(huì)有一定的困難，但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和探索，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是我們提倡的責(zé)任制護(hù)理模式，才是優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵的體現(xiàn)，才是真正意義的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
護(hù)理班心得體會(huì)篇四
作為一名護(hù)士，我深知護(hù)理工作的重要性，良好的護(hù)理能夠幫助患者加速康復(fù)，給患者帶來(lái)舒適和安心。在我的護(hù)理工作中，我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這讓我對(duì)護(hù)理理念更加深入理解及更加注重護(hù)理的實(shí)際操作。
二、
在護(hù)理中建立良好的溝通與信任
護(hù)理中，與患者建立良好的溝通和信任是非常關(guān)鍵的。當(dāng)患者來(lái)到醫(yī)院接受治療時(shí)，許多患者都會(huì)產(chǎn)生恐懼和擔(dān)心，作為一名護(hù)士，我們需要用真誠(chéng)的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的技能，讓患者感受到我們的關(guān)注和關(guān)懷。通過(guò)與患者交流，我們了解患者的癥狀和需求，從而制定出符合患者實(shí)際狀況的治療方案，有效地減輕患者的痛苦。
三、
關(guān)注細(xì)節(jié)和病情變化
在護(hù)理中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重要。我們需要認(rèn)真觀察患者的病情變化，并及時(shí)記錄。當(dāng)患者的身體狀況出現(xiàn)改變時(shí)，我們需要根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，以確?；颊叩牟∏槭冀K在醫(yī)生和護(hù)士的控制之下，防止出現(xiàn)矛盾和誤解。
四、
合理給予病人護(hù)理措施
在給病人施行不同護(hù)理措施時(shí)，我們需要根據(jù)患者的情況、醫(yī)囑和不同的治療階段來(lái)選擇。在患者的脫敏階段，我們需要注重患者身體的減壓；在患者恢復(fù)階段，我們需要開(kāi)展更加系統(tǒng)的康復(fù)護(hù)理，幫助患者遠(yuǎn)離疾病，回歸正常的生活。除此之外，我們還需要在護(hù)理過(guò)程中幫助患者建立起良好的飲食和鍛煉習(xí)慣，保證患者的健康，讓患者擁有快樂(lè)的生活。
五、
在護(hù)理工作中注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)的提升
護(hù)理工作需要綜合運(yùn)用多種技術(shù)和能力，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和提升。我認(rèn)為我們需要關(guān)注的領(lǐng)域包括病因?qū)W、診斷學(xué)、治療學(xué)、食品學(xué)、心理學(xué)、溝通學(xué)、管理學(xué)等。
結(jié)語(yǔ)：
總之，在護(hù)理工作中，我們需要不斷提升自己的思想境界和專(zhuān)業(yè)技能，不斷完善自己的護(hù)理模式，提高對(duì)患者的服務(wù)水平，用愛(ài)心和耐心，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。只有這樣，我們才能讓患者感受到我們護(hù)理的真誠(chéng)和專(zhuān)業(yè)。
護(hù)理班心得體會(huì)篇五
3.做事 做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠(chéng)合作的關(guān)系；
4.和諧 要營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽(tīng)取護(hù)士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
一、 具體實(shí)施
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。 我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始，讓病人不離開(kāi)我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車(chē)，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說(shuō)好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足。科室要求護(hù)士上班化淡裝，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善專(zhuān)科護(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種專(zhuān)科疾病護(hù)理指引、專(zhuān)科操作指引又不斷完善、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問(wèn)題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì)，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺。口服藥也是由藥療班核對(duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
二、實(shí)施后的效果
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛(ài)心灑病房。巧施針?biāo)帲闯〈俳】?，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情，出院時(shí)留下滿意的笑容和表?yè)P(yáng)，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高。現(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳎o病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
護(hù)理班心得體會(huì)篇六
一提起護(hù)士，人們就會(huì)聯(lián)想到身穿白色溫和服裝的女性形象。影視作品中的護(hù)士形象也是年輕美麗的。高高的翹起的燕尾帽，雪白的短上衣，雪白的護(hù)士鞋，光彩照人，宛如病房里輕盈的燕子。它是如此美麗。人們稱護(hù)士為“白衣天使”。然而，“天使”的現(xiàn)實(shí)并不像稱謂那么完美。有多少人理解這背后的困難和艱辛。誰(shuí)能真正體會(huì)到護(hù)理工作的痛苦與快樂(lè)？基于這個(gè)理由，我有一個(gè)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和感受。
我認(rèn)為護(hù)士是神圣和美麗的。當(dāng)我20歲的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名護(hù)士。當(dāng)我第一次穿上護(hù)士的衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到了在死亡線上掙扎的身影和乞求的眼神。從那時(shí)起，我有了一個(gè)使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私奉獻(xiàn)。每天，我都帶著微笑和愉快的心情投入工作。我一直在病房里忙碌著，給病人量體溫、注射和送藥。當(dāng)我刺穿病人時(shí)，我第一眼就感到很高興。當(dāng)病人被痰堵住，呼吸道疏通時(shí)，我感到很舒服。當(dāng)病人發(fā)高燒時(shí)，我耐心地洗了個(gè)酒精浴，病人的高燒終于在那一刻消退了，心也舒服了；當(dāng)看到自我照顧的病人康復(fù)時(shí)，心情很舒暢。當(dāng)我看到從陌生到熟悉的面孔，從入院的痛苦到出院的喜悅，我感到一種解脫。我記得有個(gè)病人出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你的笑容很美，很好看。雖然這只是一個(gè)很普通的句子，但它真的打動(dòng)了我。作為一名普通的護(hù)士，我不求感謝、回報(bào)、鮮花和掌聲。我只希望當(dāng)我們給予寬容和愛(ài)的時(shí)候，我們能得到尊重、理解和支持。
我受不了了。我哭……
真正的護(hù)士的生活就是這樣，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)普通的職位。自。當(dāng)你選擇護(hù)理，你選擇奉獻(xiàn)。我記得有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定了要去流浪；我想用我的生命抹去你心中的創(chuàng)傷。
由于工作的需要，我離開(kāi)了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難忘的時(shí)光。人們對(duì)護(hù)士的工作和職業(yè)仍然有一種特殊的感情。在此，祝全體護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)！告訴你，這很難！
護(hù)理班心得體會(huì)篇七
護(hù)理是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，為了充分展示護(hù)理的重要性，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，每年的5月12日至6月12日期間被指定為護(hù)理月。在此期間，各種慶祝活動(dòng)、培訓(xùn)和講座等活動(dòng)被舉行。通過(guò)參與護(hù)理月活動(dòng)，我對(duì)護(hù)理職業(yè)有了更深入的了解，并且從中受益匪淺。
首先，護(hù)理月活動(dòng)給我提供了一個(gè)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)期間，我有幸參加了許多有關(guān)護(hù)理的培訓(xùn)和講座。這些培訓(xùn)和講座涵蓋了從基礎(chǔ)的生命支持技能到先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)的各個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我能夠更好地了解疾病的特點(diǎn)和治療方法，提高對(duì)患者的護(hù)理水平。此外，我還從一些專(zhuān)業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)分享中得到了啟發(fā)和指導(dǎo)。他們分享了自己在護(hù)理工作中的成功和困惑，讓我更深度地思考如何在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
其次，護(hù)理月活動(dòng)是一個(gè)提升護(hù)士的職業(yè)形象和社會(huì)地位的機(jī)會(huì)。由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們對(duì)護(hù)理職業(yè)存在著一些誤解和偏見(jiàn)。他們認(rèn)為護(hù)士只是床旁的照顧者，缺乏專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性。然而，護(hù)理月活動(dòng)通過(guò)展示護(hù)士們的專(zhuān)業(yè)能力和付出的努力，改變了這種認(rèn)識(shí)。例如，在活動(dòng)期間，我們組織了各種護(hù)理技能比賽和表演，向公眾展示了我們豐富的知識(shí)和技術(shù)。此外，我們還積極參與各種公益活動(dòng)，如義診和健康教育，提高了護(hù)士的社會(huì)形象和認(rèn)知度。這些努力有助于改變?nèi)藗儗?duì)護(hù)士工作的看法，讓他們更加尊重和信任我們的專(zhuān)業(yè)性。
第三，護(hù)理月活動(dòng)提供了一個(gè)促進(jìn)護(hù)士之間相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。作為一個(gè)護(hù)士團(tuán)隊(duì)的一員，我了解到合作和交流對(duì)于提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量至關(guān)重要。護(hù)理月活動(dòng)通過(guò)組織各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和溝通能力。例如，在活動(dòng)期間，我們參加了一次護(hù)理交流討論會(huì)，分享了各自在護(hù)理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這次討論讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，通過(guò)相互學(xué)習(xí)和交流，我們可以共同提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效率。
第四，護(hù)理月活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)護(hù)理職業(yè)的熱情和動(dòng)力。作為一個(gè)護(hù)士，我們面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困難，例如工作量大、壓力大等。然而，通過(guò)參與護(hù)理月活動(dòng)，我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和同事們的支持。我們結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，共同為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。這種偉大的職業(yè)使我感到自豪和滿足，激發(fā)了我在這個(gè)領(lǐng)域更加努力的動(dòng)力。
總之，參與護(hù)理月活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高了自己的護(hù)理水平；通過(guò)推廣護(hù)理職業(yè)形象，改變了公眾對(duì)護(hù)士的認(rèn)識(shí)；通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和交流，增進(jìn)了與同事們的合作和理解；通過(guò)激發(fā)對(duì)護(hù)理職業(yè)的熱情和動(dòng)力，提高了自己的工作效率。我相信，在未來(lái)的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理班心得體會(huì)篇八
3.做事做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠(chéng)合作的關(guān)系；
4.和諧要營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽(tīng)取護(hù)士的建議；
5.保持本色戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始，讓病人不離開(kāi)我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車(chē)，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
根據(jù)我科臨床工作特點(diǎn)和需要，為了讓病人得到連續(xù)性護(hù)理，病區(qū)固定護(hù)士管床，并遵循連續(xù)性原則排班。病區(qū)分東、西兩組，由組長(zhǎng)帶兩名責(zé)任護(hù)士固定管理病人；這兩名責(zé)任護(hù)士與夜班護(hù)士一個(gè)月輪換一次。根據(jù)班次的調(diào)整，不斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說(shuō)好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足。科室要求護(hù)士上班化淡裝，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善專(zhuān)科護(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種專(zhuān)科疾病護(hù)理指引、專(zhuān)科操作指引又不斷完善、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問(wèn)題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì)，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢?duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來(lái)，我們?cè)谧o(hù)理部的大力支持下，在病區(qū)走廊張貼了等級(jí)服務(wù)項(xiàng)目，我們也主動(dòng)向患者及家屬講解了家人陪而不護(hù)要求及意義，取得了大部分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛(ài)心灑病房。巧施針?biāo)帲闯〈俳】?，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
以前護(hù)士是病人拉燈才問(wèn)病人有什么事，現(xiàn)在完全不同了，護(hù)士一直在病人身邊工作，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)病人存在的問(wèn)題，并積極處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，看看我們的護(hù)士有著什么樣的體會(huì)和感受。護(hù)理組長(zhǎng)周秋英說(shuō)：“護(hù)士不但可以全程照顧病人，還可以對(duì)病人進(jìn)行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情，出院時(shí)留下滿意的笑容和表?yè)P(yáng)，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高。現(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳎o病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
護(hù)理班心得體會(huì)篇九
作為一名護(hù)理人員，在過(guò)去的護(hù)理月里，我有幸參與了一系列豐富多彩的活動(dòng)，增加了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也得到了寶貴的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)，分享我在護(hù)理月中所獲得的心得體會(huì)。
第一段：重視職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
護(hù)理月為我們提供了重要的機(jī)會(huì)，讓我重新審視和關(guān)注自己在職業(yè)這片土地上的所處位置。在一次主題講座中，我了解了護(hù)理行業(yè)的新趨勢(shì)和最新科技的應(yīng)用。這讓我深感職業(yè)的迅速發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過(guò)與同事的交流和分享經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到職業(yè)發(fā)展的道路上還有很多需要不斷學(xué)習(xí)和提升的地方。
第二段：關(guān)注患者的綜合需求
我們每天面對(duì)來(lái)自不同家庭，不同背景的患者和病人。護(hù)理月期間，我參加了一次以人為本的病人關(guān)懷培訓(xùn)班，這教會(huì)了我如何更好地關(guān)注患者的綜合需求。在日常工作中，我們不能僅僅將患者視為一組癥狀和數(shù)據(jù)，而是要全面關(guān)注他們的身心健康。為了做到這一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)、用心交流和提供溫暖和關(guān)懷。這不僅增強(qiáng)了我與患者之間的信任和聯(lián)系，也讓我的工作更有意義和價(jià)值。
第三段：掌握緊急救援技能
急救技能是我們作為護(hù)理人員必須掌握的重要技能之一。在護(hù)理月期間，我參加了一次現(xiàn)場(chǎng)模擬救護(hù)演習(xí)，親身體驗(yàn)了緊急情況下的醫(yī)療救治。通過(guò)這次模擬訓(xùn)練，我感受到了時(shí)間的緊迫和壓力的巨大。我學(xué)到了如何冷靜地面對(duì)緊急情況、快速判斷并采取正確的救治方法。這次經(jīng)歷讓我更加明白，護(hù)理人員的角色不僅是給予溫暖和關(guān)懷，更要有救死扶傷的責(zé)任與使命。
第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性
作為一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)中的一員，團(tuán)結(jié)合作是最重要的。在護(hù)理月期間，我參與了幾個(gè)小組項(xiàng)目，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)一起工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家擁有不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，當(dāng)我們共同合作時(shí)，我們可以更好地完成我們的工作，并給患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。此外，在團(tuán)隊(duì)中相互支持和關(guān)心，也使我感受到了員工之間的溫暖和互助。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
護(hù)理月是一個(gè)教育和學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)參加一系列的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，我不僅增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還認(rèn)識(shí)到在護(hù)理行業(yè)中，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，護(hù)理月也為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，與其他護(hù)理專(zhuān)業(yè)人士分享經(jīng)驗(yàn)和交流學(xué)習(xí)心得。這為我提供了更廣闊的視野和發(fā)展空間，也讓我對(duì)自己的護(hù)理職業(yè)更有信心和動(dòng)力。
總結(jié)：
護(hù)理月是我們展示護(hù)理職業(yè)魅力和提升自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與護(hù)理月活動(dòng)，我對(duì)職業(yè)發(fā)展、患者關(guān)懷、緊急救援、團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等方面有了更深入的了解和體會(huì)。這些心得體會(huì)將成為我未來(lái)工作中的寶貴財(cái)富，也將不斷激勵(lì)我在護(hù)理事業(yè)中堅(jiān)持初心、不斷前行。
護(hù)理班心得體會(huì)篇十
還記得當(dāng)初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情?，F(xiàn)在不知不覺(jué)已過(guò)了三年，本來(lái)大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，而現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽(tīng)說(shuō)護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會(huì)對(duì)我有不滿?隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，更要讓患者盡快的康復(fù)，這就是我們的工作。
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，“做”是指有嫻熟操作技術(shù);“說(shuō)”就是良好的溝通技術(shù)及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經(jīng)過(guò)三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利開(kāi)展，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是醫(yī)患之間溝通的橋梁。其次在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。善于使用語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者緊張的心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙贏。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這些年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的.春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無(wú)憾，我更會(huì)感到無(wú)悔。“天使”是傳說(shuō)中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來(lái)的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。“我們骨科每個(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
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護(hù)理班心得體會(huì)篇十一
第一段：引言 (200字)
護(hù)理是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作，它要求我們具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在我從事護(hù)理工作多年的經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在每一個(gè)患者的身邊，我們扮演著他們健康守護(hù)者的角色。同時(shí)，護(hù)理也是一項(xiàng)技術(shù)活，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在接下來(lái)的文章中，我將分享一些我在護(hù)理工作中積累的心得體會(huì)。
第二段：溝通與耐心 (200字)
作為護(hù)士，與患者的有效溝通是舉足輕重的。無(wú)論是尊重患者的隱私還是識(shí)別他們的需求，溝通都是重要的技巧。在工作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)患者的需求和擔(dān)憂，以及及時(shí)表達(dá)自己的觀察和建議。另外，耐心也是護(hù)理工作中不可或缺的品質(zhì)。有時(shí)候，患者可能出現(xiàn)煩躁和挑剔，但我們不能因此放棄對(duì)他們的關(guān)懷和幫助。通過(guò)與患者的良好溝通和耐心的陪伴，我經(jīng)?？吹交颊叩那榫w得到了緩解，康復(fù)進(jìn)程也加快了。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與信任 (200字)
在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。作為一名護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及康復(fù)師等多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。我們必須相互信任，分享信息，并相互支持。通過(guò)密切的團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，提高護(hù)理質(zhì)量，為患者的康復(fù)提供更好的保障。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)與個(gè)性化護(hù)理 (200字)
在護(hù)理工作中，關(guān)注細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。細(xì)心觀察患者的反應(yīng)和健康狀況，對(duì)其病情的變化及時(shí)進(jìn)行反饋并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，可以避免潛在的風(fēng)險(xiǎn)。此外，個(gè)性化護(hù)理也是非常重要的。每一個(gè)患者的需求和情況都是獨(dú)特的，我們應(yīng)根據(jù)他們的特殊情況提供有針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。例如，對(duì)于老年患者，我們要關(guān)注他們的情感需求，提供更多的陪伴；對(duì)于兒童患者，我們要注重營(yíng)造一個(gè)溫暖的環(huán)境，讓他們感到安全和舒適。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與關(guān)注自身健康 (200字)
護(hù)理工作的技術(shù)和知識(shí)都在不斷更新和迭代，因此，持續(xù)學(xué)習(xí)是護(hù)士必備的素質(zhì)之一。不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，可以提高我們的專(zhuān)業(yè)能力，為患者提供更好的治療。此外，關(guān)注自身健康也是護(hù)士必不可少的。作為護(hù)士，我們時(shí)刻處于高壓的工作環(huán)境中，需要注意疲勞、壓力和心理健康等問(wèn)題。只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地為患者服務(wù)。
總結(jié) (200字)
護(hù)理工作是一項(xiàng)既充滿挑戰(zhàn)又充滿回報(bào)的職業(yè)。通過(guò)與患者的有效溝通和耐心的陪伴，我們可以為患者帶來(lái)舒心和康復(fù)的機(jī)會(huì)。與團(tuán)隊(duì)成員的合作和信任可以提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)患者的康復(fù)。關(guān)注細(xì)節(jié)和個(gè)性化護(hù)理可以減少風(fēng)險(xiǎn)，提高治療效果。持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注自身健康，可以保持護(hù)士的專(zhuān)業(yè)能力和心理健康。我將一直努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理班心得體會(huì)篇十二
護(hù)理法，是指在醫(yī)療過(guò)程中為病人提供的關(guān)懷和服務(wù)，旨在保障病人的基本權(quán)益和醫(yī)療安全，給病人帶來(lái)更溫暖的照顧。在實(shí)踐中，護(hù)理法的重要性不容忽視。本文將從自己的工作中提煉出的一些心得，談?wù)剛€(gè)人的護(hù)理法實(shí)踐體會(huì)。
第二段：護(hù)理法關(guān)注的方向
護(hù)理法的實(shí)踐需要從多個(gè)方面入手，例如體溫、血壓、心跳等生命體征監(jiān)測(cè)，飲食、睡眠、情緒等健康維護(hù)方面，還有病情評(píng)估、醫(yī)療方案制定、疾病危險(xiǎn)因素評(píng)估等醫(yī)療保障方面。在護(hù)理過(guò)程中，要密切關(guān)注病人的反應(yīng)、病情變化和治療效果，及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整護(hù)理方案，進(jìn)行個(gè)性化的病人服務(wù)。
第三段：護(hù)理法實(shí)踐的重要性
在護(hù)理過(guò)程中，護(hù)士不僅要關(guān)注病人的生理需求，還需要注重心理需求，疏導(dǎo)病人的情緒，增強(qiáng)病人的信心，安撫病人的恐懼心理，提高病人對(duì)治療的認(rèn)可度。因此，在實(shí)踐中護(hù)士要注重與病人的溝通，建立良好的信任關(guān)系，聽(tīng)取病人的意見(jiàn)和建議，共同制定治療方案，以達(dá)到更好的療效。
第四段：護(hù)理技能的提升
護(hù)理工作離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)技能的提升。在實(shí)踐過(guò)程中，護(hù)士要注重學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能。定期參加培訓(xùn)、課程和學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)新的診療技術(shù)和新的醫(yī)療保障政策。另外，借鑒同行的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，并在護(hù)理實(shí)踐中多加嘗試運(yùn)用，將有助于提升護(hù)理效果。
第五段：總結(jié)
護(hù)理法是醫(yī)療服務(wù)中不可或缺的一環(huán)，它不僅關(guān)注病人的生理需求，還以病人為中心，注重病人個(gè)性化的醫(yī)療需求和服務(wù)。在護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)士應(yīng)該注重病人的個(gè)性，傾聽(tīng)病人的意見(jiàn)和需求，建立人性化的服務(wù)環(huán)境，樹(shù)立高雅的職業(yè)道德和職業(yè)操守。最后，在護(hù)理實(shí)踐中永遠(yuǎn)不要忘記一個(gè)簡(jiǎn)單而重要的理念——用愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)病人，讓他們?cè)谧o(hù)士的溫暖照顧下，渡過(guò)難關(guān)，重獲健康和平安。