心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話心得體會篇一
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，普通話作為我們的母語，起到了至關(guān)重要的作用。它不僅是我們?nèi)粘＝涣鞯闹饕ぞ?，也是我們進行文化傳承和發(fā)展的重要媒介。為了更好地推廣普通話，我參加了學(xué)校舉辦的一次普通話比賽。這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到了普通話的重要性，也讓我在推廣普通話的道路上更加堅定。
在比賽過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。由于平時缺乏口語練習(xí)，我在發(fā)音和口語表達上存在很多問題。同時，我對比賽的緊張也讓我在比賽中出現(xiàn)了一些失誤。但是，通過這次比賽，我更加深入地了解了普通話的內(nèi)涵和魅力，也更加明白了推廣普通話的重要性。
通過這次比賽，我深刻地認識到了普通話的重要性。首先，普通話是中華文化的載體，是我們與他人交流的重要工具。只有熟練掌握普通話，才能更好地傳承和發(fā)揚中華文化。其次，普通話也是我們個人成長的重要一環(huán)，通過口語練習(xí)和表達能力的提升，我們可以更好地與他人交流，提高自身的綜合素質(zhì)。
同時，我也意識到了推廣普通話的必要性。在全球化的今天，普通話不僅是我們與國內(nèi)同胞交流的工具，也是我們與世界各地人民溝通的橋梁。通過推廣普通話，我們可以更好地促進文化交流和經(jīng)濟合作，讓我們的國家在國際舞臺上更加亮眼。
總結(jié)這次比賽，我不僅收獲了比賽的經(jīng)驗和技巧，也更加深入地認識到了普通話的重要性。我明白推廣普通話的重要性，因此在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重口語練習(xí)和表達能力的提升，為推廣普通話貢獻自己的一份力量。同時，我也希望通過自己的努力，讓更多的人了解和熱愛普通話，讓它在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。
推廣普通話心得體會篇二
隨著中國社會的快速發(fā)展，推廣和使用普通話已成為一項重要任務(wù)。作為統(tǒng)一的國家語言，普通話的推廣不僅有助于增進國民之間的溝通，也能加強中國文化的交流。在長期的學(xué)習(xí)和使用中，我深深感受到了推廣和使用普通話的重要性，并得出了一些心得體會。
首先，推廣和使用普通話能夠加強全國人民之間的溝通。作為一個多民族國家，中國擁有眾多的方言和語言。方言的存在使得不同地區(qū)、不同民族之間的交流存在障礙。而普通話的推廣和使用，能夠消除這種障礙，讓全國人民能夠用同一種語言交流。我記得爺爺曾經(jīng)告訴我，他小時候曾經(jīng)去過一個地方，當(dāng)?shù)厝酥v的方言他完全聽不懂，交流十分困難。而現(xiàn)在，他和同樣是祖籍那個地方的人可以用普通話暢所欲言，這讓他深感方便與愉快。所以，推廣和使用普通話不僅能夠增進國民之間的溝通，也能夠加強民族間的交流和融合。
其次，推廣和使用普通話有利于傳承和發(fā)展中國的文化。普通話作為中國的國家語言，承載著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。通過推廣和使用普通話，我們可以更好地傳承和推廣中國的文化。比如，普通話的推廣使得詩詞、傳統(tǒng)樂器等具有中國特色的文化元素能夠傳播到全國各地。同時，普通話也提供了一個交流平臺，讓全國各地的文化交流更為便捷。我曾經(jīng)在一個普通話辯論比賽中見到了來自五湖四海的參賽選手，這讓我感受到了普通話給予中國文化的傳播帶來的機會和活力。
再次，推廣和使用普通話有助于提升自我價值。在學(xué)習(xí)和使用普通話的過程中，我們不僅能夠提高自己的語言能力，還能夠鍛煉思維能力、表達能力和溝通能力。毫無疑問，對于那些掌握普通話的人來說，在就業(yè)市場上的競爭力更強，因為普通話作為國家語言，幾乎是所有工作環(huán)境的必備技能。而對于小朋友來說，學(xué)習(xí)普通話不僅能夠為他們的語言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，更能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，為未來做好充分的準(zhǔn)備。
最后，要推廣和使用普通話，需要從日常生活中做起。在家庭、學(xué)校和社會中，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和使用普通話。作為年輕人，我們應(yīng)該樹立榜樣，在日常交流中使用規(guī)范的普通話，而不是沉浸在網(wǎng)絡(luò)用語和流行語中。同時，學(xué)校和社會應(yīng)該加強對普通話的推廣和教育，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)普通話的機會和平臺。只有大家共同努力，才能使普通話在中國社會得到廣泛推廣和使用。
總結(jié)起來，推廣和使用普通話對于加強全國人民的溝通、傳承和發(fā)展中國文化、提升個人價值都有著重要的意義。作為一個普通話使用者，我深感普通話的重要性，并將繼續(xù)努力在實踐中加深自己對普通話的理解和運用。同時，我也呼吁大家一起行動起來，共同推廣和使用普通話，為中國社會的發(fā)展做出貢獻。
推廣普通話心得體會篇三
推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項重要任務(wù)，學(xué)校是推普工作的前沿陣地，學(xué)校為了貫徹落實第xx屆全省推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，強化對祖國語言文字的熱愛之情，進一步提高小學(xué)生說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，我校大力宣傳，廣泛動員，發(fā)動組織全體學(xué)生，開展了以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言環(huán)境”為主題的一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進行。
為了推普工作落到實處，我校成立了由校長靳芳琴任組長，副校長王坤、教導(dǎo)主任楊淑梅、副教導(dǎo)主任馮玉川任副組長，語數(shù)教研組長為成員，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月x日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署推普工作。使我校“推廣普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，并建立層層負責(zé)制。各校由負責(zé)人任第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，使“推廣普通話”活動得到了有利開展。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處。
9月17—9月x日，學(xué)校對全校各年級進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年級均能按要求及時制定活動計劃，嚴(yán)格按計劃實施，并突出本年級特色，取得一定成績。
三、加強學(xué)習(xí)，提高了認識，使推普工作深入人心。
9月x日早晨的國旗下講話上，副校長王云就“推廣普通話”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用，尤其突出了語文教學(xué)的主渠道作用，將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學(xué)中使用普通話，學(xué)校將進行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況。還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學(xué)活動中。語文老師更要規(guī)范嚴(yán)格教學(xué)語言按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，努力培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力、文字表達能力；通過聽寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書寫筆順；通過寫話、作文的訓(xùn)練，感受祖國語言的魅力。
四、開展“小手牽大手，說好普通話”活動。
利用“千名教師進萬家”活動讓推普活動走進家庭，要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
五、開展了語言文字“啄木鳥行動”。
由班級小組長對小組的同學(xué)加強對班級學(xué)生平時講普通話和作業(yè)書寫情況的檢查；讓學(xué)生利用周六日休息時間和父母上街時從道路上、商店里尋找錯字、別字等活動，對學(xué)生開展規(guī)范使用漢字教育，提高學(xué)生語言文字規(guī)范化水平，有效地推動了一些學(xué)生講普通話的積極性。
六、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。
為了進一步推廣普通話，我們通過活動更好地學(xué)習(xí)、頌揚祖國優(yōu)秀的文化。要求班主任以班級為單位利用周四少隊活動時間開展一次以慶祝建國xx周年的詩歌朗誦會，展示學(xué)生普通話才能，營造良好的語言氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)好、說好普通話的興趣。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在本班展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。各班在各班黑板報占用一角位置出版有關(guān)推普內(nèi)容，使各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。六年級出一期“說好普通話，方便你我他”為主題的黑板報。四至六年級每班每生出一張新穎、有特色的推普手抄報，各班擇優(yōu)推薦3-5份參加學(xué)校的“優(yōu)秀推普手抄報”評比展覽。通過活動，讓學(xué)生進一步加深對普通話的認識，了解學(xué)好普通話的重要性。進一步激發(fā)起學(xué)生的寫作興趣和規(guī)范用字的習(xí)慣。
七、上好寫字課。
規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求任課老師進行硬筆書法寫字輔導(dǎo)，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結(jié)合起來。學(xué)校將在第十四周舉行教師基本功競賽（即“三字一話”比賽），以良好的說、學(xué)、寫展現(xiàn)中國的優(yōu)秀文化。學(xué)校還要求各班結(jié)合星期二讀書活動日，提高學(xué)生閱讀興趣，更好促進規(guī)范使用普通話。
推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。
推普周結(jié)束后，我們要求班主任做好活動記錄和總結(jié)，從各班班主任的記錄和總結(jié)看出本次活動教師的組織和學(xué)生的參與都很積極，各年級各班按照學(xué)校的推普周方案順利地開展了活動，達到了學(xué)校組織本次活動預(yù)期的目的，各項活動圓滿地取得了成功。同學(xué)們都表示，將會把推普工作堅持不懈的開展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”。講文明話，爭做文明事，爭做文明人人，營造一個健康、文明、規(guī)范的校園環(huán)境。
推廣普通話心得體會篇四
20xx年9月第三周是第xx屆全國推廣普通話鼓吹周，依據(jù)市局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話鼓吹周運動的看護》【滕教函字〔20xx〕xx號】文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)鼎力鼓吹，普遍動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列富厚多彩的運動，取得了優(yōu)越的后果?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)本次推普運動開展環(huán)境總結(jié)如下：
為增強對第xx屆全國推普周運動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)成立了推廣普通話運動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)區(qū)分管主任費全平同志擔(dān)負，成員由各中小學(xué)（幼兒園）校長（園長）擔(dān)負。領(lǐng)導(dǎo)小組訂定了周密的運動規(guī)劃，就如何組織開展鼓吹周鼓吹運動做了周密的安排，訂定了工作規(guī)劃，包管運動順利進行。
為了使第21屆普通話鼓吹周運動搞得既富厚多彩，又扎實有效，各學(xué)校舉行了師活躍員大會，進行全員推普總動員，學(xué)校向全體師生發(fā)出推普倡議，號召師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，增強和進步本身的語言翰墨素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，為推普運動的開展做出本身應(yīng)有的供獻。
鼓吹周期間，各學(xué)校充分應(yīng)用廣播、櫥窗、鼓吹欄、黑板報等鼓吹媒體，普遍向師生鼓吹《國家通用語言翰墨法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，加強語言翰墨律例意識，營造濃厚的推普氣氛，鼓勵寬大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。我鎮(zhèn)中學(xué)、大官莊小學(xué)、郭溝小學(xué)開展了推普主題班會、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”念書等運動，形成槍垠的鼓吹攻勢，有效地進行了推普鼓吹和；中心小學(xué)開展了推普故事會、手抄報比賽，劉村子小學(xué)、大王樓小學(xué)組織學(xué)生開展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“講話”等運動，進步寬大師生的普通話程度；中心小學(xué)、大官莊小學(xué)開展“我是啄木鳥”行動，應(yīng)用課余光陰到街道、商店、市場對鼓吹等不規(guī)范用字進行反省糾錯，實時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋，督匆匆實時修正，并填好查詢訪問記錄卡；各學(xué)校還訂定使用普通話，進行量化治理，把“推普”運動同學(xué)校的老例治理結(jié)合起來，在教職工稽核、講堂、班級治理等方面明確規(guī)定必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話，并嚴(yán)格執(zhí)行。
我鎮(zhèn)在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普鼓吹運動，進行了有效地推普鼓吹，調(diào)動了寬大師生推普學(xué)普用普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普氣氛，推動和匆匆進了我鎮(zhèn)校園語言翰墨規(guī)范化工作。在往后的工作中，我們將更加盡力，力圖使我鎮(zhèn)的語言翰墨工作再上新臺階。
推廣普通話心得體會篇五
我曾經(jīng)擔(dān)任五年級的班主任，在這一學(xué)年里，我們的學(xué)校開展了推廣普通話的活動。這項活動旨在增強學(xué)生的口語表達能力和交流能力，提高他們的語言素養(yǎng)。在這項活動中，我擔(dān)任著重要的角色，不僅是教師，還是活動的組織者和支持者。今天，我想分享我的一些心得體會，與大家一起探討如何最好地推廣普通話。
第二段：了解推廣普通話的意義
推廣普通話的意義是非常重要的。普通話是中國的通用語言，是中華文化的重要組成部分。它不僅是溝通的橋梁，也是增進民族團結(jié)和文化交流的紐帶。在當(dāng)今世界大發(fā)展大變化的時代，普通話越來越成為向外界傳播中國聲音和文化的重要工具。因此，推廣普通話可以培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，增強他們的中華民族文化認同感。
第三段：掌握有效的推廣方法
為了推廣普通話，我們需要掌握有效的方法。在我的班級中，我使用了一些方法來幫助學(xué)生提高普通話水平，比如通過課堂演講，進行朗讀比賽等等。這些方法不僅能夠提高學(xué)生的口頭表達能力，還可以增強他們的自信心，為他們以后的生活和工作打下堅實的基礎(chǔ)。在推廣普通話的過程中，我們還需要鼓勵學(xué)生使用普通話，不斷糾正他們的口音，讓他們感受到普通話的美妙之處和使用它的重要性。
第四段：激發(fā)學(xué)生的興趣
學(xué)習(xí)無法離開興趣，只有讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，才能激活他們的積極性。在推廣普通話的過程中，我通過引入有趣的語言游戲和娛樂活動，來激發(fā)學(xué)生的興趣。比如，我常常播放標(biāo)準(zhǔn)的普通話范文讓學(xué)生模仿，同時也會引入趣味性的普通話歌曲和唱游活動，讓學(xué)生愉 快地學(xué)習(xí)和使用普通話。通過這些有趣的方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和上課成就都有了很大的提升。
第五段：總結(jié)感言
推廣普通話是一項長期而重要的工作。它不僅是一種技能的傳承，也是一種文化的傳承。在推廣普通話的過程中，我們教育工作者應(yīng)該發(fā)揮好我們的作用，通過不斷創(chuàng)新的方法和活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。只有在全社會共同努力下，我們才能打造出更加美好和強大的中華文化，使普通話成為我們溝通世界的橋梁。
推廣普通話心得體會篇六
推廣普通話是全民族的大事，經(jīng)國務(wù)院第134次總理辦公會議批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。2000年10月31日《中華人民共和國國家通用語言文字法》的通過，進一步確定了普通話的法律地位和使用范圍。由于歷史地理的諸方面因素，不同地域形成了不同的語言文化特色，而中國語音文字協(xié)會對普通話的定義和命名，使得不同地域的人們有了統(tǒng)一的通用語言，有了共同的語言交流工具——普通話。
作為21世紀(jì)的教育工作者，普通話的使用和推廣，是各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣大師生能夠運用流利的普通話進行溝通交流，這是我們成功走向社會生活走進經(jīng)濟文化舞臺的必備因素。在我園的各班家園聯(lián)系欄、走廊上，都貼有 “說普通話，講文明語，寫規(guī)范字”、“說好普通話，朋友遍天下”、“說好普通話，方便你我他” 等標(biāo)語。深厚的推普宣傳氛圍，促進了教師、家長講普通話、寫規(guī)范字的意識，使全園師生、家長認識到推廣普通話工作的重要性。
20__年9月下旬，我園還開展了“我是中國娃，愛說普通話”的表演活動。在活動中，幼兒們依次登臺，個個表情自然，活潑可愛，用流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話通過朗誦兒歌、唱歌、講故事、講笑話的形式進行了表演，展示出幼兒扎實的普通話基本功和和諧向上的精神風(fēng)貌。20__年10月我園參與了市級語言文字規(guī)范化示范校評估，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而作為幼兒園老師的我們，不但堅持講好普通話，還要講得標(biāo)準(zhǔn)、流利。并督促、糾正幼兒講好普通話，要起到模范帶頭作用。由于語言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大，越晚學(xué)習(xí)普通話越難。所以從小學(xué)習(xí)普通話，培養(yǎng)孩子的語言表達能力尤為重要。通過我們在園里推廣普通話，不管是在活動、游戲、生活能堅持不懈地講好普通話。同事之間也能用普通話來對話交流。有些不怎么會講的還會向其他老師學(xué)習(xí)。
還記得我剛帶小班時，有些剛從鄉(xiāng)下來到縣城上幼兒園，滿口全是方言的幼兒，不怎么會聽和講普通話，我沒有為此而不講普通話，反而是為了讓他們學(xué)會聽普通話、講普通話而多講。幼兒講的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，往往帶有鄉(xiāng)音，我常常給予指導(dǎo)和糾正，并鼓勵孩子堅持多講普通話，在聽懂普通話后，孩子們慢慢學(xué)會用普通話來交流，講得也比較流利、準(zhǔn)確。在生活中，我也用普通話與個別幼兒交流或者督促幼兒與幼兒之間的自由也用普通話交談。在教學(xué)過程中，幼兒不斷學(xué)習(xí)和積累生字、詞語，我也不斷引導(dǎo)幼兒用所學(xué)過的詞語講一句完整的話，這樣，對幼兒以后的語言表達能力有所幫助?！毒V要》中明確指出：“提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，少數(shù)民族地區(qū)還就幫助幼兒學(xué)習(xí)本民族語言。”在我們老師的引導(dǎo)下，幼兒都能用普通話來交流，取得了很好的進步。而在與家長溝通時即使他們是用方言跟我們老師交談，我們也堅持用普通話回答他們。天天如此，他們也會用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話來與我們交談。
普通話是人類生活中必不可少的東西。如果你到別的地方去，說的都是方言，別人聽不懂，有時還會鬧出笑話的，這樣不能有利于與別人的交流，與別人的溝通。當(dāng)今社會，許多的外國人都在進修我們的漢語言，學(xué)習(xí)我們的普通話，我們也有很多漢語言教師在外執(zhí)教，這也說明我們中國文化的影響甚遠，吸引了很多的外國人士。在全國第__屆推廣普通話宣傳周到來之際，讓我們說好普通話。因為普通話，是我們?nèi)A夏民族的語言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。讓我們中國悠久絢爛的古文化和日新月異的發(fā)展態(tài)勢展于世界舞臺。
推廣普通話心得體會篇七
普通話不僅是漢民族用來交往的共同語，也是漢族和各族之間用來交際的語言。特別是在我們這個人口眾多，方言眾多，且有很大差異的國家，隨著經(jīng)濟和信息高速發(fā)展，普通話能力已經(jīng)對于現(xiàn)代中國人來說已經(jīng)逐漸成為一項基本的語言素養(yǎng)。
作為一個潮汕人，雖然從小學(xué)開始在學(xué)校就講普通話，但是，由于口音與方言的影響，自己的普通話還是不太標(biāo)準(zhǔn)，特別是前鼻音和后鼻音的區(qū)分，自己可能沒怎么注意，但是其他地方的人一聽就知道我讀錯了。所以，在大二可以接觸到這樣一門課程，糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我覺得還是挺開心的。
所以，每次上普通話課程我都爭取跟著老師一起讀字詞的音，調(diào)，雖然這種感覺像是在上小學(xué)的拼音，但是，整個過程相對于枯燥的專業(yè)課，我覺得還是很有興趣的。雖然只有短短的八周時間，但我在這段時間盡量鍛煉好自己普通話的發(fā)音，這個關(guān)于語言的鍛煉有利于我到時走出學(xué)校去面試可以給面試官一個好的印象。
以前，總覺得普通話就那么回事，上了這幾節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)原來里邊有大大的學(xué)問，標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音，能夠讓大家聽著舒服，聽著清楚。學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺。第三，不懂就查。我們宿舍雖然有說潮汕話的，客家話的，白話的，在大家在一起的時候都說普通話，在這樣一個環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
在本學(xué)期開展普通話課程的同時，我還報了普通話等級考試，雖然不是為了考取教師資格證，但是在當(dāng)今這個社會，多一項本領(lǐng)，多一個證件還是必須的，這也是現(xiàn)實的。另外，普通話的訓(xùn)練也是我的興趣之一，所以，我會為了我的這個興趣，堅持下去！好好練習(xí)普通話。
總而言之，普通話是中國的主要語言。我們要將它發(fā)揚光大，同時，我們也要不排斥其他方言，這樣才能是中國百花齊放，百家爭鳴。希望大家都練習(xí)好普通話，真正會說話，說清晰的話，這樣的社會才是美好的社會，中國需要這樣的一個語言環(huán)境來創(chuàng)造更多的驚喜與未來！
推廣普通話心得體會篇八
9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。下面將活動總結(jié)如下。
一是開展形式多樣，豐富多彩的宣傳活動。我鎮(zhèn)緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題，通過發(fā)放宣傳手冊等方式宣傳主題，宣傳節(jié)能知識和節(jié)能常識，糾正不節(jié)能的行為習(xí)慣，進一步提高機關(guān)工作人員的節(jié)能意識和責(zé)任意識，從身邊小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙。
二是開展節(jié)電活動。督促廣大干部職工養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機時間，各辦公室、會議室等區(qū)域的空調(diào)嚴(yán)格按照溫度夏天不得低于26攝氏度的要求，并規(guī)定各辦公室要做到無人時不開空調(diào)，下班前半小時提前關(guān)閉空調(diào)。
三是開展能源緊缺體驗活動。6月16日，全鎮(zhèn)工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班；辦公區(qū)域停開空調(diào)一天；停開公共場所（如走廊、衛(wèi)生間等）照明一天。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭積極參加體驗日活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。同時，活動周內(nèi)及今后，踐行“135”出行方案（即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具），以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
四是開展廢舊商品回收利用宣傳活動。廣泛宣傳隨意放置廢舊電管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收的相關(guān)知識。積極宣傳“資源有限，再生無限”理念，引導(dǎo)我鎮(zhèn)人員把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行為，形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。
通過本次節(jié)能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識，為公共機構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎(chǔ)，達到了預(yù)期的目的。我們將以本次活動為契機，繼續(xù)采取有力措施，廣泛動員干部職工參與，進一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，不斷將節(jié)約型機關(guān)建設(shè)工作推向深入，為引導(dǎo)和帶動全社會節(jié)能減排做出積極的貢獻。
推廣普通話心得體會篇一
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，普通話作為我們的母語，起到了至關(guān)重要的作用。它不僅是我們?nèi)粘＝涣鞯闹饕ぞ?，也是我們進行文化傳承和發(fā)展的重要媒介。為了更好地推廣普通話，我參加了學(xué)校舉辦的一次普通話比賽。這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到了普通話的重要性，也讓我在推廣普通話的道路上更加堅定。
在比賽過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。由于平時缺乏口語練習(xí)，我在發(fā)音和口語表達上存在很多問題。同時，我對比賽的緊張也讓我在比賽中出現(xiàn)了一些失誤。但是，通過這次比賽，我更加深入地了解了普通話的內(nèi)涵和魅力，也更加明白了推廣普通話的重要性。
通過這次比賽，我深刻地認識到了普通話的重要性。首先，普通話是中華文化的載體，是我們與他人交流的重要工具。只有熟練掌握普通話，才能更好地傳承和發(fā)揚中華文化。其次，普通話也是我們個人成長的重要一環(huán)，通過口語練習(xí)和表達能力的提升，我們可以更好地與他人交流，提高自身的綜合素質(zhì)。
同時，我也意識到了推廣普通話的必要性。在全球化的今天，普通話不僅是我們與國內(nèi)同胞交流的工具，也是我們與世界各地人民溝通的橋梁。通過推廣普通話，我們可以更好地促進文化交流和經(jīng)濟合作，讓我們的國家在國際舞臺上更加亮眼。
總結(jié)這次比賽，我不僅收獲了比賽的經(jīng)驗和技巧，也更加深入地認識到了普通話的重要性。我明白推廣普通話的重要性，因此在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重口語練習(xí)和表達能力的提升，為推廣普通話貢獻自己的一份力量。同時，我也希望通過自己的努力，讓更多的人了解和熱愛普通話，讓它在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。
推廣普通話心得體會篇二
隨著中國社會的快速發(fā)展，推廣和使用普通話已成為一項重要任務(wù)。作為統(tǒng)一的國家語言，普通話的推廣不僅有助于增進國民之間的溝通，也能加強中國文化的交流。在長期的學(xué)習(xí)和使用中，我深深感受到了推廣和使用普通話的重要性，并得出了一些心得體會。
首先，推廣和使用普通話能夠加強全國人民之間的溝通。作為一個多民族國家，中國擁有眾多的方言和語言。方言的存在使得不同地區(qū)、不同民族之間的交流存在障礙。而普通話的推廣和使用，能夠消除這種障礙，讓全國人民能夠用同一種語言交流。我記得爺爺曾經(jīng)告訴我，他小時候曾經(jīng)去過一個地方，當(dāng)?shù)厝酥v的方言他完全聽不懂，交流十分困難。而現(xiàn)在，他和同樣是祖籍那個地方的人可以用普通話暢所欲言，這讓他深感方便與愉快。所以，推廣和使用普通話不僅能夠增進國民之間的溝通，也能夠加強民族間的交流和融合。
其次，推廣和使用普通話有利于傳承和發(fā)展中國的文化。普通話作為中國的國家語言，承載著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。通過推廣和使用普通話，我們可以更好地傳承和推廣中國的文化。比如，普通話的推廣使得詩詞、傳統(tǒng)樂器等具有中國特色的文化元素能夠傳播到全國各地。同時，普通話也提供了一個交流平臺，讓全國各地的文化交流更為便捷。我曾經(jīng)在一個普通話辯論比賽中見到了來自五湖四海的參賽選手，這讓我感受到了普通話給予中國文化的傳播帶來的機會和活力。
再次，推廣和使用普通話有助于提升自我價值。在學(xué)習(xí)和使用普通話的過程中，我們不僅能夠提高自己的語言能力，還能夠鍛煉思維能力、表達能力和溝通能力。毫無疑問，對于那些掌握普通話的人來說，在就業(yè)市場上的競爭力更強，因為普通話作為國家語言，幾乎是所有工作環(huán)境的必備技能。而對于小朋友來說，學(xué)習(xí)普通話不僅能夠為他們的語言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，更能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，為未來做好充分的準(zhǔn)備。
最后，要推廣和使用普通話，需要從日常生活中做起。在家庭、學(xué)校和社會中，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和使用普通話。作為年輕人，我們應(yīng)該樹立榜樣，在日常交流中使用規(guī)范的普通話，而不是沉浸在網(wǎng)絡(luò)用語和流行語中。同時，學(xué)校和社會應(yīng)該加強對普通話的推廣和教育，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)普通話的機會和平臺。只有大家共同努力，才能使普通話在中國社會得到廣泛推廣和使用。
總結(jié)起來，推廣和使用普通話對于加強全國人民的溝通、傳承和發(fā)展中國文化、提升個人價值都有著重要的意義。作為一個普通話使用者，我深感普通話的重要性，并將繼續(xù)努力在實踐中加深自己對普通話的理解和運用。同時，我也呼吁大家一起行動起來，共同推廣和使用普通話，為中國社會的發(fā)展做出貢獻。
推廣普通話心得體會篇三
推廣和普及普通話是當(dāng)前語言文字工作的一項重要任務(wù)，學(xué)校是推普工作的前沿陣地，學(xué)校為了貫徹落實第xx屆全省推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，強化對祖國語言文字的熱愛之情，進一步提高小學(xué)生說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，我校大力宣傳，廣泛動員，發(fā)動組織全體學(xué)生，開展了以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言環(huán)境”為主題的一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進行。
為了推普工作落到實處，我校成立了由校長靳芳琴任組長，副校長王坤、教導(dǎo)主任楊淑梅、副教導(dǎo)主任馮玉川任副組長，語數(shù)教研組長為成員，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月x日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署推普工作。使我校“推廣普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，并建立層層負責(zé)制。各校由負責(zé)人任第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，使“推廣普通話”活動得到了有利開展。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處。
9月17—9月x日，學(xué)校對全校各年級進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年級均能按要求及時制定活動計劃，嚴(yán)格按計劃實施，并突出本年級特色，取得一定成績。
三、加強學(xué)習(xí)，提高了認識，使推普工作深入人心。
9月x日早晨的國旗下講話上，副校長王云就“推廣普通話”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用，尤其突出了語文教學(xué)的主渠道作用，將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學(xué)中使用普通話，學(xué)校將進行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況。還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學(xué)活動中。語文老師更要規(guī)范嚴(yán)格教學(xué)語言按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，努力培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力、文字表達能力；通過聽寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書寫筆順；通過寫話、作文的訓(xùn)練，感受祖國語言的魅力。
四、開展“小手牽大手，說好普通話”活動。
利用“千名教師進萬家”活動讓推普活動走進家庭，要求每位學(xué)生都擔(dān)任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
五、開展了語言文字“啄木鳥行動”。
由班級小組長對小組的同學(xué)加強對班級學(xué)生平時講普通話和作業(yè)書寫情況的檢查；讓學(xué)生利用周六日休息時間和父母上街時從道路上、商店里尋找錯字、別字等活動，對學(xué)生開展規(guī)范使用漢字教育，提高學(xué)生語言文字規(guī)范化水平，有效地推動了一些學(xué)生講普通話的積極性。
六、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。
為了進一步推廣普通話，我們通過活動更好地學(xué)習(xí)、頌揚祖國優(yōu)秀的文化。要求班主任以班級為單位利用周四少隊活動時間開展一次以慶祝建國xx周年的詩歌朗誦會，展示學(xué)生普通話才能，營造良好的語言氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)好、說好普通話的興趣。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在本班展示表演。同學(xué)們的朗誦熱情十分高漲。各班在各班黑板報占用一角位置出版有關(guān)推普內(nèi)容，使各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。六年級出一期“說好普通話，方便你我他”為主題的黑板報。四至六年級每班每生出一張新穎、有特色的推普手抄報，各班擇優(yōu)推薦3-5份參加學(xué)校的“優(yōu)秀推普手抄報”評比展覽。通過活動，讓學(xué)生進一步加深對普通話的認識，了解學(xué)好普通話的重要性。進一步激發(fā)起學(xué)生的寫作興趣和規(guī)范用字的習(xí)慣。
七、上好寫字課。
規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求任課老師進行硬筆書法寫字輔導(dǎo)，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結(jié)合起來。學(xué)校將在第十四周舉行教師基本功競賽（即“三字一話”比賽），以良好的說、學(xué)、寫展現(xiàn)中國的優(yōu)秀文化。學(xué)校還要求各班結(jié)合星期二讀書活動日，提高學(xué)生閱讀興趣，更好促進規(guī)范使用普通話。
推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。
推普周結(jié)束后，我們要求班主任做好活動記錄和總結(jié)，從各班班主任的記錄和總結(jié)看出本次活動教師的組織和學(xué)生的參與都很積極，各年級各班按照學(xué)校的推普周方案順利地開展了活動，達到了學(xué)校組織本次活動預(yù)期的目的，各項活動圓滿地取得了成功。同學(xué)們都表示，將會把推普工作堅持不懈的開展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”。講文明話，爭做文明事，爭做文明人人，營造一個健康、文明、規(guī)范的校園環(huán)境。
推廣普通話心得體會篇四
20xx年9月第三周是第xx屆全國推廣普通話鼓吹周，依據(jù)市局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話鼓吹周運動的看護》【滕教函字〔20xx〕xx號】文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)鼎力鼓吹，普遍動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列富厚多彩的運動，取得了優(yōu)越的后果?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)本次推普運動開展環(huán)境總結(jié)如下：
為增強對第xx屆全國推普周運動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)成立了推廣普通話運動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)區(qū)分管主任費全平同志擔(dān)負，成員由各中小學(xué)（幼兒園）校長（園長）擔(dān)負。領(lǐng)導(dǎo)小組訂定了周密的運動規(guī)劃，就如何組織開展鼓吹周鼓吹運動做了周密的安排，訂定了工作規(guī)劃，包管運動順利進行。
為了使第21屆普通話鼓吹周運動搞得既富厚多彩，又扎實有效，各學(xué)校舉行了師活躍員大會，進行全員推普總動員，學(xué)校向全體師生發(fā)出推普倡議，號召師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，增強和進步本身的語言翰墨素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，為推普運動的開展做出本身應(yīng)有的供獻。
鼓吹周期間，各學(xué)校充分應(yīng)用廣播、櫥窗、鼓吹欄、黑板報等鼓吹媒體，普遍向師生鼓吹《國家通用語言翰墨法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，加強語言翰墨律例意識，營造濃厚的推普氣氛，鼓勵寬大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。我鎮(zhèn)中學(xué)、大官莊小學(xué)、郭溝小學(xué)開展了推普主題班會、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”念書等運動，形成槍垠的鼓吹攻勢，有效地進行了推普鼓吹和；中心小學(xué)開展了推普故事會、手抄報比賽，劉村子小學(xué)、大王樓小學(xué)組織學(xué)生開展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“講話”等運動，進步寬大師生的普通話程度；中心小學(xué)、大官莊小學(xué)開展“我是啄木鳥”行動，應(yīng)用課余光陰到街道、商店、市場對鼓吹等不規(guī)范用字進行反省糾錯，實時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋，督匆匆實時修正，并填好查詢訪問記錄卡；各學(xué)校還訂定使用普通話，進行量化治理，把“推普”運動同學(xué)校的老例治理結(jié)合起來，在教職工稽核、講堂、班級治理等方面明確規(guī)定必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話，并嚴(yán)格執(zhí)行。
我鎮(zhèn)在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普鼓吹運動，進行了有效地推普鼓吹，調(diào)動了寬大師生推普學(xué)普用普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普氣氛，推動和匆匆進了我鎮(zhèn)校園語言翰墨規(guī)范化工作。在往后的工作中，我們將更加盡力，力圖使我鎮(zhèn)的語言翰墨工作再上新臺階。
推廣普通話心得體會篇五
我曾經(jīng)擔(dān)任五年級的班主任，在這一學(xué)年里，我們的學(xué)校開展了推廣普通話的活動。這項活動旨在增強學(xué)生的口語表達能力和交流能力，提高他們的語言素養(yǎng)。在這項活動中，我擔(dān)任著重要的角色，不僅是教師，還是活動的組織者和支持者。今天，我想分享我的一些心得體會，與大家一起探討如何最好地推廣普通話。
第二段：了解推廣普通話的意義
推廣普通話的意義是非常重要的。普通話是中國的通用語言，是中華文化的重要組成部分。它不僅是溝通的橋梁，也是增進民族團結(jié)和文化交流的紐帶。在當(dāng)今世界大發(fā)展大變化的時代，普通話越來越成為向外界傳播中國聲音和文化的重要工具。因此，推廣普通話可以培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，增強他們的中華民族文化認同感。
第三段：掌握有效的推廣方法
為了推廣普通話，我們需要掌握有效的方法。在我的班級中，我使用了一些方法來幫助學(xué)生提高普通話水平，比如通過課堂演講，進行朗讀比賽等等。這些方法不僅能夠提高學(xué)生的口頭表達能力，還可以增強他們的自信心，為他們以后的生活和工作打下堅實的基礎(chǔ)。在推廣普通話的過程中，我們還需要鼓勵學(xué)生使用普通話，不斷糾正他們的口音，讓他們感受到普通話的美妙之處和使用它的重要性。
第四段：激發(fā)學(xué)生的興趣
學(xué)習(xí)無法離開興趣，只有讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，才能激活他們的積極性。在推廣普通話的過程中，我通過引入有趣的語言游戲和娛樂活動，來激發(fā)學(xué)生的興趣。比如，我常常播放標(biāo)準(zhǔn)的普通話范文讓學(xué)生模仿，同時也會引入趣味性的普通話歌曲和唱游活動，讓學(xué)生愉 快地學(xué)習(xí)和使用普通話。通過這些有趣的方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和上課成就都有了很大的提升。
第五段：總結(jié)感言
推廣普通話是一項長期而重要的工作。它不僅是一種技能的傳承，也是一種文化的傳承。在推廣普通話的過程中，我們教育工作者應(yīng)該發(fā)揮好我們的作用，通過不斷創(chuàng)新的方法和活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。只有在全社會共同努力下，我們才能打造出更加美好和強大的中華文化，使普通話成為我們溝通世界的橋梁。
推廣普通話心得體會篇六
推廣普通話是全民族的大事，經(jīng)國務(wù)院第134次總理辦公會議批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。2000年10月31日《中華人民共和國國家通用語言文字法》的通過，進一步確定了普通話的法律地位和使用范圍。由于歷史地理的諸方面因素，不同地域形成了不同的語言文化特色，而中國語音文字協(xié)會對普通話的定義和命名，使得不同地域的人們有了統(tǒng)一的通用語言，有了共同的語言交流工具——普通話。
作為21世紀(jì)的教育工作者，普通話的使用和推廣，是各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣大師生能夠運用流利的普通話進行溝通交流，這是我們成功走向社會生活走進經(jīng)濟文化舞臺的必備因素。在我園的各班家園聯(lián)系欄、走廊上，都貼有 “說普通話，講文明語，寫規(guī)范字”、“說好普通話，朋友遍天下”、“說好普通話，方便你我他” 等標(biāo)語。深厚的推普宣傳氛圍，促進了教師、家長講普通話、寫規(guī)范字的意識，使全園師生、家長認識到推廣普通話工作的重要性。
20__年9月下旬，我園還開展了“我是中國娃，愛說普通話”的表演活動。在活動中，幼兒們依次登臺，個個表情自然，活潑可愛，用流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話通過朗誦兒歌、唱歌、講故事、講笑話的形式進行了表演，展示出幼兒扎實的普通話基本功和和諧向上的精神風(fēng)貌。20__年10月我園參與了市級語言文字規(guī)范化示范校評估，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而作為幼兒園老師的我們，不但堅持講好普通話，還要講得標(biāo)準(zhǔn)、流利。并督促、糾正幼兒講好普通話，要起到模范帶頭作用。由于語言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大，越晚學(xué)習(xí)普通話越難。所以從小學(xué)習(xí)普通話，培養(yǎng)孩子的語言表達能力尤為重要。通過我們在園里推廣普通話，不管是在活動、游戲、生活能堅持不懈地講好普通話。同事之間也能用普通話來對話交流。有些不怎么會講的還會向其他老師學(xué)習(xí)。
還記得我剛帶小班時，有些剛從鄉(xiāng)下來到縣城上幼兒園，滿口全是方言的幼兒，不怎么會聽和講普通話，我沒有為此而不講普通話，反而是為了讓他們學(xué)會聽普通話、講普通話而多講。幼兒講的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，往往帶有鄉(xiāng)音，我常常給予指導(dǎo)和糾正，并鼓勵孩子堅持多講普通話，在聽懂普通話后，孩子們慢慢學(xué)會用普通話來交流，講得也比較流利、準(zhǔn)確。在生活中，我也用普通話與個別幼兒交流或者督促幼兒與幼兒之間的自由也用普通話交談。在教學(xué)過程中，幼兒不斷學(xué)習(xí)和積累生字、詞語，我也不斷引導(dǎo)幼兒用所學(xué)過的詞語講一句完整的話，這樣，對幼兒以后的語言表達能力有所幫助?！毒V要》中明確指出：“提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，少數(shù)民族地區(qū)還就幫助幼兒學(xué)習(xí)本民族語言。”在我們老師的引導(dǎo)下，幼兒都能用普通話來交流，取得了很好的進步。而在與家長溝通時即使他們是用方言跟我們老師交談，我們也堅持用普通話回答他們。天天如此，他們也會用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話來與我們交談。
普通話是人類生活中必不可少的東西。如果你到別的地方去，說的都是方言，別人聽不懂，有時還會鬧出笑話的，這樣不能有利于與別人的交流，與別人的溝通。當(dāng)今社會，許多的外國人都在進修我們的漢語言，學(xué)習(xí)我們的普通話，我們也有很多漢語言教師在外執(zhí)教，這也說明我們中國文化的影響甚遠，吸引了很多的外國人士。在全國第__屆推廣普通話宣傳周到來之際，讓我們說好普通話。因為普通話，是我們?nèi)A夏民族的語言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。讓我們中國悠久絢爛的古文化和日新月異的發(fā)展態(tài)勢展于世界舞臺。
推廣普通話心得體會篇七
普通話不僅是漢民族用來交往的共同語，也是漢族和各族之間用來交際的語言。特別是在我們這個人口眾多，方言眾多，且有很大差異的國家，隨著經(jīng)濟和信息高速發(fā)展，普通話能力已經(jīng)對于現(xiàn)代中國人來說已經(jīng)逐漸成為一項基本的語言素養(yǎng)。
作為一個潮汕人，雖然從小學(xué)開始在學(xué)校就講普通話，但是，由于口音與方言的影響，自己的普通話還是不太標(biāo)準(zhǔn)，特別是前鼻音和后鼻音的區(qū)分，自己可能沒怎么注意，但是其他地方的人一聽就知道我讀錯了。所以，在大二可以接觸到這樣一門課程，糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我覺得還是挺開心的。
所以，每次上普通話課程我都爭取跟著老師一起讀字詞的音，調(diào)，雖然這種感覺像是在上小學(xué)的拼音，但是，整個過程相對于枯燥的專業(yè)課，我覺得還是很有興趣的。雖然只有短短的八周時間，但我在這段時間盡量鍛煉好自己普通話的發(fā)音，這個關(guān)于語言的鍛煉有利于我到時走出學(xué)校去面試可以給面試官一個好的印象。
以前，總覺得普通話就那么回事，上了這幾節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)原來里邊有大大的學(xué)問，標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音，能夠讓大家聽著舒服，聽著清楚。學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺。第三，不懂就查。我們宿舍雖然有說潮汕話的，客家話的，白話的，在大家在一起的時候都說普通話，在這樣一個環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
在本學(xué)期開展普通話課程的同時，我還報了普通話等級考試，雖然不是為了考取教師資格證，但是在當(dāng)今這個社會，多一項本領(lǐng)，多一個證件還是必須的，這也是現(xiàn)實的。另外，普通話的訓(xùn)練也是我的興趣之一，所以，我會為了我的這個興趣，堅持下去！好好練習(xí)普通話。
總而言之，普通話是中國的主要語言。我們要將它發(fā)揚光大，同時，我們也要不排斥其他方言，這樣才能是中國百花齊放，百家爭鳴。希望大家都練習(xí)好普通話，真正會說話，說清晰的話，這樣的社會才是美好的社會，中國需要這樣的一個語言環(huán)境來創(chuàng)造更多的驚喜與未來！
推廣普通話心得體會篇八
9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。下面將活動總結(jié)如下。
一是開展形式多樣，豐富多彩的宣傳活動。我鎮(zhèn)緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題，通過發(fā)放宣傳手冊等方式宣傳主題，宣傳節(jié)能知識和節(jié)能常識，糾正不節(jié)能的行為習(xí)慣，進一步提高機關(guān)工作人員的節(jié)能意識和責(zé)任意識，從身邊小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙。
二是開展節(jié)電活動。督促廣大干部職工養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機時間，各辦公室、會議室等區(qū)域的空調(diào)嚴(yán)格按照溫度夏天不得低于26攝氏度的要求，并規(guī)定各辦公室要做到無人時不開空調(diào)，下班前半小時提前關(guān)閉空調(diào)。
三是開展能源緊缺體驗活動。6月16日，全鎮(zhèn)工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班；辦公區(qū)域停開空調(diào)一天；停開公共場所（如走廊、衛(wèi)生間等）照明一天。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭積極參加體驗日活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。同時，活動周內(nèi)及今后，踐行“135”出行方案（即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具），以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
四是開展廢舊商品回收利用宣傳活動。廣泛宣傳隨意放置廢舊電管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管、電池回收的相關(guān)知識。積極宣傳“資源有限，再生無限”理念，引導(dǎo)我鎮(zhèn)人員把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行為，形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。
通過本次節(jié)能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識，為公共機構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎(chǔ)，達到了預(yù)期的目的。我們將以本次活動為契機，繼續(xù)采取有力措施，廣泛動員干部職工參與，進一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，不斷將節(jié)約型機關(guān)建設(shè)工作推向深入，為引導(dǎo)和帶動全社會節(jié)能減排做出積極的貢獻。