從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持以人民為中心心得體會篇一
近些年來，我國教育體制的改革已經(jīng)從傳統(tǒng)的以學科為中心、以考試為主導的模式轉(zhuǎn)向了以人民為中心的教育模式。這一轉(zhuǎn)變也影響到了幼兒教育。作為一名幼師，我深深地認識到以人民為中心理念的重要性。在這篇文章中，我將分享我對以人民為中心幼師心得體會。
第一段：了解人民的需求
對于以人民為中心的教育模式，第一步就是了解人民的需求。作為幼師，我們需要了解父母對于幼兒教育的期望和需求，了解幼兒的個性和特點，以及探究幼兒的學習方式和價值觀。只有真正了解人民的需求，我們才能真正地為人民服務。
第二段：關注幼兒的全面成長
以人民為中心的教育模式強調(diào)的是以幼兒為本、全面發(fā)展的理念。幼兒不僅需要學習知識，還需要培養(yǎng)情感、社交、思維等全面的能力。因此，作為幼兒教育工作者，我們需要不斷地調(diào)整教學策略，為幼兒提供更加全面的成長環(huán)境。
第三段：推行個性化教育
個性化教育是以人民為中心的教育模式的核心。幼兒教育是一個充滿個性的領域，每個孩子都是獨一無二的。因此，幼師需要充分了解每個孩子的特點和需求，探究和實踐適合每個孩子的個性化教育方案。通過個性化教育，每個孩子都能夠得到最好的發(fā)展。
第四段：借助家庭教育的力量
幼兒教育不是孤立的，它和家庭教育是相互關聯(lián)的。因此，幼師需要與家長保持良好的溝通，共同發(fā)現(xiàn)幼兒的需求，推動家庭教育和幼兒教育的相互促進。只有家庭和幼兒教育相結(jié)合，才能真正地以人民為中心，為幼兒提供最好的成長環(huán)境。
第五段：致力于未來
以人民為中心的教育模式是中國教育的未來發(fā)展方向。作為幼師，我們需要將這一理念融入到日常工作中，不斷深化理解，尋找創(chuàng)新的教育方法，推進以人民為中心的教育模式的實現(xiàn)。只有堅持不懈地致力于未來，我們才能真正地啟迪幼兒，引導他們成為更加優(yōu)秀的公民。
總之，以人民為中心的幼兒教育理念不僅僅是一種教育方法，更是一種人文關懷的體現(xiàn)。只有真正將幼兒的需求置于中心位置，才能讓幼兒得到最好的發(fā)展，讓教育更加人性化。
堅持以人民為中心心得體會篇二
疫情發(fā)生以來，中國堅持以人民為中心的抗疫工作方針，充分發(fā)揮人民在疫情防控中的主體作用。這一方針的核心是保護人民生命安全和身體健康，通過廣泛動員人民參與疫情防控工作，不僅有效控制了疫情的傳播，也展現(xiàn)出了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。我在抗疫過程中的所見所思，深深地感受到了以人民為中心的重要性和價值。
首先，尊重人民權(quán)益是以人民為中心的核心內(nèi)容。在抗疫的過程中，我看到政府及各級部門始終將人民生命安全和身體健康放在首位，將人民的利益置于至高無上的位置。政府積極采取措施，保障人民的基本生活，并全力保障人民就醫(yī)、就業(yè)、居住等權(quán)益，為疫情過后的恢復發(fā)展提供了堅實保障。在疫情嚴重的時候，政府采取了限制交通、封鎖小區(qū)等措施，雖然給人民的生活帶來了一定的不便，但我們深知這是為了保障全體人民的生命安全，這種權(quán)益的相對性讓人們懂得了其中蘊含的深意。
其次，人民群眾是防控疫情的主力軍。疫情發(fā)生后，政府鼓勵人民自覺居家隔離、戴口罩、勤洗手，人民積極響應，眾志成城地阻擊病毒。不僅是醫(yī)務人員，普通市民也都積極參與到疫情防控中來，他們自覺遵守規(guī)定，不隨意出門，嚴格執(zhí)行社交距離等要求。人們團結(jié)一心，共同守衛(wèi)著我們共同的家園，這種大愛精神使我深受感動。作為一名志愿者，我也參與了社區(qū)的志愿服務工作，通過摸清轄區(qū)居民的生活困難，我們及時提供援助和關懷，為居民提供有效的幫助，同時還宣傳和普及疫情防控知識，為群眾創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
第三，以人民為中心的抗疫意識需要時刻保持。疫情的防控需要長時間的堅持，政府和人民都不能松懈。在社會復工復產(chǎn)的新階段，我們需要繼續(xù)保持嚴密的疫情防控意識，不放松對疫情防控的要求，不能大意懈怠。我們要始終保持警惕性，做好個人防護，積極配合各項防疫工作。同時，政府也需要繼續(xù)向人民提供必要的疫情防控服務和保障，幫助人民度過困難時期，努力實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與疫情穩(wěn)控的雙贏。
第四，抗疫團結(jié)一心彰顯中國制度優(yōu)勢。中國特色社會主義制度的優(yōu)勢在疫情防控中得到了充分展現(xiàn)。中國政府集中力量辦大事的制度優(yōu)勢在這次抗疫過程中表現(xiàn)得淋漓盡致，各級政府及時采取行動，果斷決策，快速動員，有效控制住了疫情的蔓延，取得了階段性的勝利。同時，在疫情防控工作中，中國政府依靠整個體系的高效運作，堅持全方位、多領域、立體式的全民動員，以治理體系和治理能力現(xiàn)代化為重點，為人民提供了高質(zhì)量、高效率的服務。
最后，以人民為中心的抗疫心得體會是我們不斷完善國家治理和社會制度的寶貴經(jīng)驗。英勇救死扶傷的醫(yī)務人員，默默奉獻的志愿者，樂觀堅強的市民，社區(qū)、村莊、政府的緊密合作，這無不展示了我們在以人民為中心的治理方略下的實干精神。這次疫情暴露了一些薄弱環(huán)節(jié)，也促使我們反思不足之處，并采取措施加以改進。只有不斷完善，才能更好地應對未來可能出現(xiàn)的危機和挑戰(zhàn)，更好利用我國制度優(yōu)勢，以人民為中心，構(gòu)建更具活力的現(xiàn)代國家治理體系。
總之，以人民為中心抗疫工作方針在疫情中發(fā)揮了重要作用。政府、人民、社會各界緊密合作，以高度的責任心和使命感，形成了受到國際社會廣泛認可的中國抗疫力量。疫情防控是一場艱巨的戰(zhàn)斗，但我們有了不畏艱險的信心，因為我們深知主人翁意識的重要性和價值。這次抗疫經(jīng)驗讓我們明白，只有把人民的利益放在至高無上的位置，才能更好的應對各種危機挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個繁榮和諧的社會，共同創(chuàng)造人類美好的未來。
堅持以人民為中心心得體會篇三
習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。”并在闡述新時代中國特色社會主義理論時，鮮明地提出“堅持以人民為中心”的重要論斷。這是我們黨一貫堅持為人民服務宗旨的體現(xiàn)，更是我黨為人民服務宗旨進入新時代的新境界。
1著眼于人民的根本利益
中國共產(chǎn)黨并不滿足于實現(xiàn)人民的眼前利益，而是著眼于通過抓住并解決社會主要矛盾，通過發(fā)展來實現(xiàn)全國人民的根本利益。十九大報告指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需求和不平衡不充分發(fā)發(fā)展之間的矛盾?！薄拔覈鐣饕艿淖兓顷P系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了很多新要求?！薄皥猿中掳l(fā)展理念。發(fā)展是解決我國一起問題的基礎和關鍵”。眾所周知，清末以來，以康有為、梁啟超等為代表，有多少黨派、志士救國圖強，甚至獻出了生命，但最終都沒有成功，究其原因，就是沒有抓住當時中國社會的主要矛盾，得不到人民的支持。只有中國共產(chǎn)黨認識到并帶領人民解決了這個根本矛盾——“土地問題”，從而得到了全國人民的擁護，奪取了最后的勝利。西方也標榜“以民意為基礎執(zhí)政”，但他們?yōu)闋幦∵x票，只滿足簡單多數(shù)民眾的眼前需要，并不解決根本問題，結(jié)果導致社會矛盾越積越深，最終要么激化矛盾、要么誘發(fā)新的更多的矛盾。
2堅持在發(fā)展中提高保障和改善民生水平
十九大報告指出：“保障和改善民生要抓住人民最關心最關心最現(xiàn)實的利益問題?！辈⑻岢隽恕皟?yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平、加強社會保障體系建設、堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施健康中國戰(zhàn)略、打造共建共治共享的社會治理格局、有效維護國家安全”等七個方面舉措。
3堅持人民當家做主
十九大報告中指出：“人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量?！敝袊伯a(chǎn)黨不是為人民“送幸?！保膊皇谴嫒嗣裰\幸福，而是帶領人民、并和人民一起去謀幸福，人民是主人，代替和帶領一詞之差，所蘊含的力量存在巨大的差距。
4依法保證群眾當家做主
十九大報告指出：“必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，發(fā)展社會主義協(xié)商民主，健全民主制度，豐富民主習形式，拓寬民主渠道，保證人民當家做主落實到國家政治生活好社會生活之中?！?BR> 5堅持黨的領導
習近平總書記說：“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的?！泵珴蓶|曾經(jīng)講過一句話：“根本利益是客觀存在的，但是民眾所處的層面無法意識到如何實現(xiàn)根本利益，只有經(jīng)過共產(chǎn)黨的教育和引導，民眾才能認識到應該如何實現(xiàn)符合自身需求的利益”。
堅持以人民為中心心得體會篇四
作為一名優(yōu)秀的幼師，我深深地認識到了“以人民為中心”在幼教工作中的深刻內(nèi)涵。這是一種以兒童為本、以家長為線、以社會為論的理念，它將服務對象的利益準確地放到了中心地位。
第二段：以兒童為本
“以兒童為本”是“以人民為中心”最重要的理念之一。在幼教過程中，我們應該全面關注、了解每個孩子的特點和需求，并且創(chuàng)造性地提供符合孩子身心發(fā)展需要的教學活動，讓孩子在活動中得到心理健康的發(fā)展。例如，我們可以通過游戲的形式提高幼兒的動手能力和認知能力，讓孩子在游戲中學習、發(fā)展。
第三段：以家長為線
“以家長為線”是幼教工作者的重要職責。家長是孩子的第一位教育者，也是孩子成長過程中的重要參與者。在幼教過程中，我們應該建立良好的家校合作關系，充分利用家長與幼兒之間的情感聯(lián)系，在更好地與幼兒進行交流和溝通的基礎上，通過制定專業(yè)的教育方案和策略，使得幼兒在家庭、學校、社區(qū)和社會中得以全面成長。
第四段：以社會為論
“以社會為論”是“以人民為中心”理念的最高要求。在幼教工作中，我們應該充分利用社會資源，通過參觀、實踐、體驗等多種形式，幫助幼兒更好地認識社會，并且養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。例如，我們可以利用社區(qū)資源帶領孩子們參加環(huán)保志愿活動、圖書館愛讀書活動等，讓孩子們懂得尊重他人、愛護大自然、學會分享、關愛社會。
第五段：總結(jié)
總之，以人民為中心的幼教理念是我們幼兒教育工作者必須遵循的行為規(guī)范。無論是在教學過程中，還是在與家長和社會的交往中，我們都必須以此為指導，全心全意地服務于孩子們、家長和社會，并且將這種理念通過實際行動的方式貫穿于我們的日常工作中，為幼兒的全面發(fā)展與成長奠定堅實的基礎。
堅持以人民為中心心得體會篇五
“以人民為中心”是中國黨的領導下，近年來一直推崇的發(fā)展理念。這一宏偉的理念不僅是為了讓社會更加公平公正，更為重要的是使人民成為國家、社會和發(fā)展的主人翁。作為一名普通百姓，我在生活、工作中也深刻體會到以人民為中心的重要性。
第二段：體驗以人民為中心的民生保障
人民的生活關系到國家的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，以人民為中心的理念要求政府應當在民生方面加強保障。我是一名勞動者，以前的生活過得比較艱難，收入低而且工作辛苦。但是，隨著政府不斷加大對人民生活的保障力度，我的生活也越來越好了。例如，在食品安全、醫(yī)療衛(wèi)生方面，政府進行了大力改進。如今，我在市場買菜不再擔心食品安全問題，看病也能享受到更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，這讓我非常感激與欣慰。
第三段：感受以人民為中心帶來的教育變革
教育是培養(yǎng)未來人才的基礎，因此以人民為中心的理念也在推動教育領域的改革與發(fā)展。相對于我小時候的教育形式，我認為如今的教育更加注重人才培養(yǎng)。例如，實行了義務教育、推廣了普通高中和大學教育、倡導素質(zhì)教育，這些全都為廣大公民提升了受教育的機會。更重要的是，教育正在從“唯分數(shù)論”轉(zhuǎn)變?yōu)楦甙菪?、更為注重人才的發(fā)展。
第四段：回顧全面小康帶來的幸福感
以人民為中心的理念是追求全面小康的重要保障。全面構(gòu)建小康社會，讓每一個公民都能夠享受到美滿的生活，這是共同的愿景。而我身處的城市，目前已基本實現(xiàn)全面小康。通過近幾年的發(fā)展，我身邊的大多數(shù)人的生活水平都有了很大的提升，比如住房、醫(yī)療、教育等方面。這讓我們在看到政府一直在推進“以人民為中心”的工作方向時，倍感溫暖和安心。
第五段：以人民為中心助推國家的未來發(fā)展
以人民為中心給人們帶來的鼓舞與支持不僅僅只是當前的生活與工作，也深入到了我們對于未來的期望。今天的社會發(fā)展離不開以人民為中心的思想，這不僅是政府的責任，也是我們每一個人都應當發(fā)揚的美好品質(zhì)。希望國家能夠繼續(xù)沿著這一方向推進，讓人民的幸福成為國家的幸福，為實現(xiàn)社會繁榮與進步奮斗不止！切記，人民為中心，心力方可終。
堅持以人民為中心心得體會篇六
人民群眾是黨的力量源泉，人民立場是黨的根本政治立場。黨的十九大把以人民為中心的價值理念上升為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，確立為全黨思想和行動的指南。紀檢機關是管黨治黨的重要力量，擔負著特殊歷史使命和重大政治責任，學習貫徹黨的十九大精神，必須堅持以人民為中心，把維護群眾利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，忠誠履行黨章賦予的神圣職責，小口切入、精耕細作，使全面從嚴治黨的成果可見可及。
始終堅守人民立場，增強治樹護林的使命感。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中指出：人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。在九十多年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨從小到大、由弱到強，攻克一個又一個困難，取得一個又一個勝利，最根本、最重要的是始終堅守人民立場，緊緊依靠人民。黨的十九大報告從開篇指出中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，到結(jié)尾號召為實現(xiàn)人民對美好生活的向往而繼續(xù)奮斗，兩百多次提及人民，通篇浸透著民生溫情、凸顯著人民立場。作為黨內(nèi)監(jiān)督專責機關，紀檢監(jiān)察機關要把維護人民群眾利益作為監(jiān)督執(zhí)紀問責的根本目的，確保黨長期執(zhí)政的強大力量源泉，維護黨的純潔性和肌體健康。要把黨的政治建設擺在首位，加強對十九大精神貫徹落實情況和黨章執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項重大決策部署落地生根，發(fā)展成果由人民群眾共享。紀檢監(jiān)察干部要深入學習貫徹黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，從中感悟民本情懷，進一步強化民本意識、堅守人民立場，做監(jiān)督執(zhí)紀為民的擁護者和踐行者。要以人民視角把握新時代脈搏，以強烈的政治責任感和歷史使命感履職盡責，做黨的忠誠衛(wèi)士和群眾的貼心人。
持之以恒正風肅紀，增強人民群眾的幸福感。習近平總書記指出：黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。作風連著黨心民心，關系事業(yè)興衰成敗，影響人民群眾的幸福感。十八大后，全面從嚴治黨從落實中央八項規(guī)定精神破題，以優(yōu)良作風黨風帶動民風社風。黨的十九大把作風建設列入新時代黨的建設重點內(nèi)容并作出戰(zhàn)略部署，強調(diào)凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正。今年以來，我們從推動落實市委改作風提效率一個意見、兩個辦法入手，開展電視知識競賽、網(wǎng)絡廉考、為官不為專項整治等活動，思想教育和強力問責雙管齊下，在全縣掀起效能風暴；開展集中整治問題線索排查月活動，在圩鎮(zhèn)日擺攤設點現(xiàn)場釋疑受訪；深入重點企業(yè)開展親清行動，構(gòu)建新型政商溝通方式，全縣黨風政風明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度明顯提高。下一步，我們將以黨的十九大部署為引領，堅持以人民為中心，立足全南實際，緊盯群眾反映強烈的吃拿卡要、慵懶散拖、四風等突出問題，適時開展專項整治，積小勝為大勝、積跬步至千里；依靠群眾拓展監(jiān)督渠道，激發(fā)群眾監(jiān)督正能量，建立健全明察暗訪、通報曝光、問責追責機制，鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，把作風建設不斷引向深入，推動社會風氣持續(xù)好轉(zhuǎn)，提升人民群眾的滿意度和幸福感。
堅定不移懲治腐敗，增強人民群眾的獲得感。習近平總書記指出，人民群眾最痛恨腐敗現(xiàn)象，我們就必須堅定不移反對腐敗，腐敗損害的是老百姓切身利益，啃食的是群眾獲得感，揮霍的是基層群眾對黨的信任，強調(diào)要懲治群眾身邊的不正之風和腐敗問題，著力增強人民群眾獲得感。黨的十九大作出反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜的準確判斷和推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的戰(zhàn)略部署，要求全面從嚴治黨在基層關鍵領域取得突破和成效。今年以來，我們制定落實監(jiān)督執(zhí)紀四種形態(tài)流程管理辦法，完善廉政談話制度，運用第一種形態(tài)更加高效規(guī)范；在全市率先建立覆蓋面廣、管理規(guī)范、運用科學的黨員干部廉政檔案電子信息系統(tǒng)，運用大數(shù)據(jù)助力監(jiān)督執(zhí)紀問責，案件數(shù)量和質(zhì)量實現(xiàn)大幅提升；抽調(diào)精兵強將參與兩違專項整治，嚴查群眾身邊的微腐敗，強化扶貧領域監(jiān)督執(zhí)紀問責，開展扶貧領域監(jiān)督執(zhí)紀問責百日行動，查處了一大批侵害群眾切身利益的問題，人民群眾的信任度和獲得感顯著提升。下一步，我們將按照黨的十九大部署，堅持以人民為中心的執(zhí)紀導向，以堅如磐石的決心，不松勁、不停步、再出發(fā)，一刻不停歇地推進全南黨風廉政建設和反腐敗斗爭。暢通信訪反映渠道，加大接訪連心力度，延伸巡察觸角，傾聽群眾呼聲、對焦工作方向、回應群眾期待。加大開門反腐力度，探索黨風廉政建設公示公議制度，鼓勵群眾參與黨風廉政建設和反腐敗斗爭，贏得群眾的信任和支持。圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，嚴查微腐敗，整治村霸和宗族惡勢力，以反腐敗的實際成效增加人民群眾的獲得感。
適應新時代新要求，增強自我革新的緊迫感。黨的十九大對新時代黨的建設作出了新的戰(zhàn)略部署，開啟了全面從嚴治黨的新征程，這對紀檢監(jiān)察干部提出了新要求。打鐵必須自身硬。過去五年來，全南紀檢監(jiān)察干部在全面從嚴治黨的實踐中經(jīng)受了磨礪和考驗，樹立了忠誠干凈擔當?shù)臉藯U。今年以來，我們繼續(xù)自我加壓，出臺紀檢監(jiān)察干部九不準硬十條，運用手機app加強考勤管理，實行績效考核，開展周學月訓活動，進一步加強干部隊伍建設；深入推進兩學一做常態(tài)化制度化，增強紀檢監(jiān)察干部宗旨意識、民本理念。當前，黨的紀律檢查體制改革進入鞏固深化期，國家監(jiān)察體制改革試點正在全國推開，兩類重大改革處于承接期和交匯期，必須堅持以人民為中心，確保改革工作依靠人民、改革措施回應人民、改革成果惠及人民。我們將按照黨中央統(tǒng)一部署，認真組織開展不忘初心、牢記使命主題教育，持續(xù)推進兩學一做常態(tài)化制度化，使習近平新時代中國特色社會主義思想成為全南紀檢監(jiān)察干部思想和行動的指南。以深化國家監(jiān)察體制改革為契機，加強組織創(chuàng)新，增強生機活力，實現(xiàn)內(nèi)融式發(fā)展。堅持刀刃向內(nèi)，嚴格執(zhí)行監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則（試行），健全內(nèi)控機制，完善考核評價機制，增強紀檢監(jiān)察干部自我革新的危機感和緊迫感。
堅持以人民為中心心得體會篇七
作為一名社區(qū)的基層工作人員，對于。對于堅持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民這句話，有深刻領悟和體會，我們不但要有服務群眾的意識，還要有付出的行動。眾所周知，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，是我們黨長期堅持的群眾觀點、群眾路線和工作方法。
在平時的工作中，我們要把居民群眾最關心的問題作為日常工作的重點，眼望居民，想著居民，心里裝著居民，傾聽居民關心什么，知道群眾在想什么，找準工作的目標，努力做到在思想上領先一步，在工作上搶先一步，不斷提升居民區(qū)的生活質(zhì)量。
我們不能不耐煩，要耐心、仔細地向他們講解，直到他們明白為止，滿意為止。即使是一件小事也要及時地去處理，要時刻把他們放在心上。
作為最基層的社區(qū)工作者，需要做到的是眼勤、腿勤、手勤和嘴勤，對居民熱心、耐心和細心，答居民之所問，辦居民之所需，擁有一顆奉獻之心，用真心去幫助每一位居民，方能提現(xiàn)出以人民為中心的宗旨，做好為民服務工作。
堅持以人民為中心心得體會篇八
今年以來，新冠疫情肆虐全球，給各國人民的生命和健康帶來了嚴重威脅。然而，在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，我們看到了無數(shù)的英雄和奉獻。這些英雄中，既有醫(yī)護人員堅守在一線，冒著感染的危險為患者治療，也有企業(yè)家和物流工人不計較收益，保障了人們生活的必需品的供應。然而，最令人感動的還是廣大的普通民眾，他們自覺地遵循防控措施，主動配合政府的工作，以人民為中心抗疫，展現(xiàn)了廣大人民的大愛和擔當。
第二段：深入人心的防控措施：人民參與的力量
抗擊疫情最重要的一環(huán)是預防和控制。政府及相關部門迅速采取了一系列措施來控制疫情的蔓延，但其中最重要的還是人民自覺遵守。無論是戴口罩、勤洗手、戶外距離保持等措施，還是居家隔離、自我觀察等防控要求，這些都直接關系到疫情發(fā)展的速度和規(guī)模。很多人民群眾自覺地把這些措施當作自己的責任，將社會責任置于個人利益之上，這種以人民為中心的抗疫意識和行動為防控工作提供了堅實的基礎。
第三段：彰顯人民力量的社區(qū)合作
疫情的防控不僅需要個人的自覺，也需要社區(qū)的合作。社區(qū)在疫情防控中扮演了重要角色，他們積極組織居民，宣傳防護知識，監(jiān)測健康狀況，配合相關部門做好疫情防控工作。在一些受疫情嚴重影響的社區(qū)，志愿者們組織起來，為老年人、殘疾人、困難家庭提供生活幫助，有序組織和分發(fā)防控物資，為居民提供心理支持。這些社區(qū)的力量展現(xiàn)了人民團結(jié)一心、共克時艱的精神，無疑推動了疫情防控工作的進行。
第四段：人民至上的醫(yī)療服務
在這場疫情防控戰(zhàn)中，醫(yī)護人員是最直接面對疫情風險和最重要的防線。他們不顧疫情的嚴峻和個人的安危，義無反顧地投身到抗疫一線，用自己的專業(yè)知識和實際行動，救治每一位患者。他們面對與病毒的斗爭，經(jīng)歷了從無藥可用到初次療效的不確定，再到逐漸找到有效療法和痊愈患者的喜悅，這一切都離不開他們的專業(yè)精神和奉獻精神。他們的努力和付出得到了人民的尊重和感激，也凸顯了以人民為中心的健康服務理念。
第五段：共克時艱的人民力量
疫情肆虐，危機四伏，但是人民始終是抗疫戰(zhàn)線上最堅強的力量。廣大人民自覺意識到自己的責任和擔當，從自己做起，積極配合政府的工作。他們在家庭、社區(qū)、工作單位等方方面面表現(xiàn)出的自覺性和合作精神，形成了強大的正能量，凝聚起共克時艱的力量。人民的智慧、力量和擔當，是抗擊疫情的基石，也是我們向前邁進的動力。
總結(jié)：以人民為中心的抗疫心得體會，不僅是對人民特殊時期表現(xiàn)出的擔當和奉獻精神的肯定和贊美，更是對我們未來工作的激勵和啟示。只有以人民為中心的抗疫理念深入人心，只有廣大人民自覺行動起來，我們才能共同戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造一個更加美好的明天。
堅持以人民為中心心得體會篇九
關切詢問內(nèi)蒙古烏蘭察布市脫貧群眾因病致貧返貧情況，詳細了解重慶武隆交通狀況，深情囑托湖北恩施發(fā)展好富硒產(chǎn)業(yè)……全國兩會上，***總書記來到代表委員中間，這些感人的場景，展現(xiàn)了人民領袖深切的人民情懷，彰顯著我們黨不變的為民初心。
“我們推動經(jīng)濟社會發(fā)展，歸根到底是為了不斷滿足人民群眾對美好生活的需要。”參加十三屆全國人大三次會議內(nèi)蒙古代表團審議時，***總書記要求廣大黨員、干部必須把為民造福作為最重要的政績，強調(diào)要始終把人民安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，用心用情用力解決群眾關心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會治安等實際問題，一件一件抓落實，一年接著一年干，努力讓群眾看到變化、得到實惠。總書記的明確要求，揭示了堅持以人民為中心的發(fā)展思想的出發(fā)點和落腳點。
自成立以來，我們黨團結(jié)帶領人民進行革命、建設、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子?！包h的一切工作都是為老百姓利益著想，讓老百姓幸福就是黨的事業(yè)。”“共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為群眾排憂解難。”建成世界上規(guī)模最大、覆蓋人口最多的社會保障體系，為億萬群眾基本生活兜底;解決世界最難的就業(yè)問題，城鎮(zhèn)新增就業(yè)年均超過1300萬人;攻堅世界最復雜的扶貧難題，到2020年確保我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困問題;面對突如其來的新冠肺炎疫情，無論年齡再大、病情再重都絕不放棄救治……黨的十八大以來，始終不渝的信念、持之以恒的奮斗、來之不易的成績，兌現(xiàn)著“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的承諾。
當前，疫情給我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來沖擊，也給人民群眾生活帶來影響。不斷造福人民，就要把保障和改善民生緊緊抓在手上，切實托住這個底。各級黨委和政府要牢固樹立抓民生也是抓發(fā)展的理念，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?，穩(wěn)住經(jīng)濟基本盤，兜住民生底線，辦好民生實事。如何穩(wěn)定和擴大就業(yè)?如何提高基本醫(yī)療服務水平?如何拓展農(nóng)民增收渠道?如何加大基本民生保障力度?如何推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升?……每一個問號背后，都是群眾的操心事、煩心事、揪心事。廣大黨員、干部特別是領導干部要當好人民群眾貼心人，急群眾所急，憂群眾所憂，解群眾所難。要努力克服疫情帶來的不利影響，付出更加艱辛的努力，瞄準突出問題精準施策，做好剩余貧困人口脫貧工作，因地制宜發(fā)展扶貧特色產(chǎn)業(yè)，加快建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制，加強易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，多措并舉鞏固脫貧成果，堅決奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。
在山西考察時，***總書記強調(diào)：“中國共產(chǎn)黨把為民辦事、為民造福作為最重要的政績，把為老百姓做了多少好事實事作為檢驗政績的重要標準。”從人民利益出發(fā)，用好人民賦予的權(quán)力，把造福人民的實事辦實，把造福人民的大事辦好，把造福人民的難事辦妥，這是一份承諾，更是一份忠誠。黨員、干部特別是領導干部要清醒認識到，自己手中的權(quán)力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為民謀利。樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，不慕虛榮，不務虛功，不圖虛名，才能切實做到為官一任、造福一方。從“能吃飽肚子”到“吃‘凈顆子’”，再到“想吃細糧就吃細糧，還能經(jīng)常吃肉”，回憶起陜北黃土高原上老百姓對幸福生活的目標，***總書記深情講述：“我們這代人有一份情結(jié)，扶一把老百姓特別是農(nóng)民。社會主義道路上一個也不能少，全面小康大家一起走!”如今，脫貧攻堅即將收官，全面小康勝利在望，更好的日子還在后頭。無論發(fā)展到哪個階段，我們都要始終同人民想在一起、干在一起，不斷造福人民，讓老百姓的日子越過越和美、越過越幸福，這是共產(chǎn)黨人的情懷所在，更是使命所系。
堅持以人民為中心心得體會篇十
初心寶貴，恒心難得。習近平總書記指出：“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心?！边@表明：中國共產(chǎn)黨人的初心和恒心，都是為民之心。
我們黨自成立之日起，就致力于為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。我們黨來自人民，為人民而生，黨除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益。黨把根深深扎在人民之中，根深葉茂，本固枝榮。為人民者，民必愛之擁護之。支撐我們黨在極端困境中發(fā)展壯大、在瀕臨絕境中突出重圍、在困頓逆境中毅然奮起的，正是人民群眾“最后一尺布送去做軍裝”的無私支持，是創(chuàng)造“楓橋經(jīng)驗”“大包干”的群眾智慧，是上下同欲、勠力同心迸發(fā)出的磅礴力量。
從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，今日的中國共產(chǎn)黨是一個有著9000多萬名黨員、460多萬個基層黨組織的大黨，是一個帶領億萬人民創(chuàng)造世所罕見“兩大奇跡”的強大執(zhí)政黨。以往成就的取得，靠的是堅守初心、勇?lián)姑?；未來更高目標的實現(xiàn)，更需守護初心、擔當使命。不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是持久的事。初心需要時時叩問、不斷滋養(yǎng)，進而化為擔當、歷練成恒心。
當前，實現(xiàn)中華民族偉大復興已經(jīng)到了關鍵時期，前進征途既充滿風險挑戰(zhàn)也面臨重要機遇。在黨長期執(zhí)政條件下，各種弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素無時不有，各種背離初心和使命、動搖黨的根基的危險無處不在。永葆初心，就要胸懷兩個大局，保持安不忘危、存不忘亡、樂不忘憂的政治清醒，以自我革命精神經(jīng)常叩問初心變沒變、使命擔未擔，在思想政治上不斷進行檢視、剖析、反思，及時清掃灰塵、滌蕩污濁。
共產(chǎn)黨人的初心，不僅來自于對人民的深厚情感、對真理的執(zhí)著追求，更建立在馬克思主義的科學理論之上。歷史唯物主義穿透社會歷史發(fā)展的重重迷霧，找到推動社會歷史發(fā)展的真正主體力量——人民群眾。作為社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者、社會精神生產(chǎn)的主體和社會變革的決定性力量，人民群眾體現(xiàn)著社會變革的人心向背，代表著歷史發(fā)展的必然趨勢?？v使前途充滿險阻，但只要與人民同行、與人民心心相印，就能順乎潮流、破浪前行，這正是科學理論給予我們的寶貴啟示。永葆初心，就要不斷堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，用馬克思主義中國化最新成果凝神聚力、指導實踐，使不忘初心更加自覺、擔當使命更加堅定。
共產(chǎn)黨人的初心，最終要落實到知重負重、苦干實干、攻堅克難的擔當和行動上。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。闖關奪隘、攻城拔寨，需要拿出只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮進狀態(tài)，保持越是艱險越向前的斗爭精神，在應對重大風險挑戰(zhàn)、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭中練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，讓初心在實踐歷練中開出花朵、結(jié)出碩果。
永葆為民初心，砥礪為民恒心，我們黨就能始終得到人民擁護和支持。常抓“永恒課題”，答好“終身課題”，我們黨就能歷經(jīng)滄桑依然永葆生機、風華正茂，就一定能引領“中國巨輪”穩(wěn)穩(wěn)駛向光明的未來。
堅持以人民為中心心得體會篇十一
第一段：介紹人民為中心理念的重要性（200字）
人民為中心是黨的根本理念之一，也是新時代中國特色社會主義的鮮明特征。在教育領域中，將人民置于中心地位意味著以滿足人民的教育需求為出發(fā)點和落腳點，貫徹人民對美好學校生活的期盼。作為一名校長，在教育實踐中深入領悟人民為中心的內(nèi)涵，對于構(gòu)建美好校園、促進學生全面發(fā)展具有重要意義。
第二段：以人民為中心的校園管理（250字）
以人民為中心的校園管理應始終把學生的合法權(quán)益放在首位。校長要關注學生的思想、興趣和需求，積極開展民主教育，充分尊重學生的知情權(quán)、參與權(quán)和表達權(quán)，在教育活動中充分發(fā)揮學生的主體性。此外，校長還應積極倡導多元文化，尊重不同學生的個性特點，為學生提供展示才華的平臺，激發(fā)他們的獨立自主能力。只有真正關心學生，才能夠制定出更加科學合理的管理措施，讓學生真正成為校園的主人。
第三段：以人民為中心的教育教學改革（250字）
以人民為中心的教育教學改革要以滿足學生的發(fā)展需求為目標。校長應關注教學效果，提高教師教育教學水平，確保教學質(zhì)量符合學生的學習需求。在教學過程中，校長要激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。此外，校長還應加強與家長的溝通與合作，形成家校共育的良好氛圍，充分發(fā)揮各方的積極性和主動性，共同關注學生發(fā)展，為學生成才提供更好的教育環(huán)境。
第四段：以人民為中心的師資培養(yǎng)（250字）
以人民為中心的教育需要具備優(yōu)秀的師資隊伍。校長應加強對教職工的培訓和考核，提高教師的綜合素質(zhì)。與此同時，要注重教師的正向激勵，激發(fā)他們?yōu)槿嗣穹盏姆e極性和創(chuàng)造性。校長還應鼓勵教師參與教育研究和教學創(chuàng)新，提高他們的教學水平。只有具備高素質(zhì)的師資隊伍，才能夠更好地為學生服務，實現(xiàn)以人民為中心的教育目標。
第五段：結(jié)語（250字）
作為一位校長，我深刻理解并深切體會到了以人民為中心理念的重要性。只有真正將人民置于教育的核心地位，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的真正價值。在我的校園管理中，我將以學生為中心，注重學生的需求和權(quán)益，促進他們?nèi)姘l(fā)展。通過加強教育教學改革，提高師資培養(yǎng)水平，我將為打造一所以人民為中心的美好學校而不懈努力。我相信，只要我們堅持以人民為中心，教育事業(yè)一定會在全體人民的關心和支持下不斷發(fā)展壯大。
堅持以人民為中心心得體會篇十二
嚴格的要求、殷切的囑托，體現(xiàn)出始終如一的人民情懷，為廣大黨員干部壓實從政觀、人民觀的價值基座指明了方向。
思想是行動的先導。從政觀解決的是從政“為什么、干什么、留什么”的問題，是從政者世界觀、人生觀和價值觀的綜合反映。從政觀是“牛鼻子”和“驅(qū)動器”，有什么樣的從政觀，就有什么樣的從政行為。這些年來，大量正反兩方面的事實一再表明，從入黨入職之初就端正從政觀，等于扣好了從政第一?？圩印⒆吆昧藦恼谝徊?，這樣才能行得穩(wěn)、走得遠;如果職業(yè)生涯起步之時便動機不純、觀念不正，又不加強思想改造，以后的路上說不準什么時候就會摔跤跌倒。
什么才是正確的從政觀?直白點說，就是要為老百姓做好事實事。***總書記強調(diào)，黨員、干部特別是領導干部要清醒認識到，自己手中的權(quán)力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為民謀利。從政意味著奉獻和犧牲，意味著能吃苦、能吃虧、能受累，意味著應該多些擔當和付出、少些索取和抱怨，多些寧靜和淡泊、不慕虛華和享受。沒有正確的從政觀，就別入從政的門。篤定了為民、務實、清廉的政治追求，做好充分的思想準備，方能擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住冷板凳。
有人為了所謂個人前途選擇從政，觀念起點低、站位上不來，往往其格局不大、境界不高，更談不上情懷，進而責任、使命和擔當就明顯不足。從現(xiàn)實看，那些過分追求“實現(xiàn)個人價值”的人，常常演變成搞自我設計，也就不可能正確對待組織需要、對接群眾需求;那些過度追求“工作穩(wěn)定待遇較好”的人，則往往容易安于現(xiàn)狀、看重名利，甚至貪圖虛榮，同樣不利于個人社會價值的彰顯。
如何養(yǎng)成正確的從政觀?一靠學習提高，二靠實踐磨煉，這是基本途徑。加強自身學習、接受思想教育，有利于涵養(yǎng)堅定不移的信念。人活著總得有點志向和抱負，從政更得有理想信念來支撐。當好人民的公仆，要志存高遠，要把初心和使命作為一生的信念。多在實踐中磨煉，有利于砥礪堅韌不拔的意志。只有沉入到與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗的火熱實踐中，才能強本領、增才干、塑心魂，練就任爾東西南北風、咬定青山不放松的定力和志向。
“中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。”為民辦事、為民造福的信念一旦確立，就可以使人方向明確、精神振奮、干勁充沛，不論艱難還是挫折，不論虛名還是利誘，都會初心不改、恒心不移。樹立正確的從政觀，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，沒有什么政績能與之媲美，沒有什么困難能與其匹敵。
堅持以人民為中心心得體會篇一
近些年來，我國教育體制的改革已經(jīng)從傳統(tǒng)的以學科為中心、以考試為主導的模式轉(zhuǎn)向了以人民為中心的教育模式。這一轉(zhuǎn)變也影響到了幼兒教育。作為一名幼師，我深深地認識到以人民為中心理念的重要性。在這篇文章中，我將分享我對以人民為中心幼師心得體會。
第一段：了解人民的需求
對于以人民為中心的教育模式，第一步就是了解人民的需求。作為幼師，我們需要了解父母對于幼兒教育的期望和需求，了解幼兒的個性和特點，以及探究幼兒的學習方式和價值觀。只有真正了解人民的需求，我們才能真正地為人民服務。
第二段：關注幼兒的全面成長
以人民為中心的教育模式強調(diào)的是以幼兒為本、全面發(fā)展的理念。幼兒不僅需要學習知識，還需要培養(yǎng)情感、社交、思維等全面的能力。因此，作為幼兒教育工作者，我們需要不斷地調(diào)整教學策略，為幼兒提供更加全面的成長環(huán)境。
第三段：推行個性化教育
個性化教育是以人民為中心的教育模式的核心。幼兒教育是一個充滿個性的領域，每個孩子都是獨一無二的。因此，幼師需要充分了解每個孩子的特點和需求，探究和實踐適合每個孩子的個性化教育方案。通過個性化教育，每個孩子都能夠得到最好的發(fā)展。
第四段：借助家庭教育的力量
幼兒教育不是孤立的，它和家庭教育是相互關聯(lián)的。因此，幼師需要與家長保持良好的溝通，共同發(fā)現(xiàn)幼兒的需求，推動家庭教育和幼兒教育的相互促進。只有家庭和幼兒教育相結(jié)合，才能真正地以人民為中心，為幼兒提供最好的成長環(huán)境。
第五段：致力于未來
以人民為中心的教育模式是中國教育的未來發(fā)展方向。作為幼師，我們需要將這一理念融入到日常工作中，不斷深化理解，尋找創(chuàng)新的教育方法，推進以人民為中心的教育模式的實現(xiàn)。只有堅持不懈地致力于未來，我們才能真正地啟迪幼兒，引導他們成為更加優(yōu)秀的公民。
總之，以人民為中心的幼兒教育理念不僅僅是一種教育方法，更是一種人文關懷的體現(xiàn)。只有真正將幼兒的需求置于中心位置，才能讓幼兒得到最好的發(fā)展，讓教育更加人性化。
堅持以人民為中心心得體會篇二
疫情發(fā)生以來，中國堅持以人民為中心的抗疫工作方針，充分發(fā)揮人民在疫情防控中的主體作用。這一方針的核心是保護人民生命安全和身體健康，通過廣泛動員人民參與疫情防控工作，不僅有效控制了疫情的傳播，也展現(xiàn)出了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。我在抗疫過程中的所見所思，深深地感受到了以人民為中心的重要性和價值。
首先，尊重人民權(quán)益是以人民為中心的核心內(nèi)容。在抗疫的過程中，我看到政府及各級部門始終將人民生命安全和身體健康放在首位，將人民的利益置于至高無上的位置。政府積極采取措施，保障人民的基本生活，并全力保障人民就醫(yī)、就業(yè)、居住等權(quán)益，為疫情過后的恢復發(fā)展提供了堅實保障。在疫情嚴重的時候，政府采取了限制交通、封鎖小區(qū)等措施，雖然給人民的生活帶來了一定的不便，但我們深知這是為了保障全體人民的生命安全，這種權(quán)益的相對性讓人們懂得了其中蘊含的深意。
其次，人民群眾是防控疫情的主力軍。疫情發(fā)生后，政府鼓勵人民自覺居家隔離、戴口罩、勤洗手，人民積極響應，眾志成城地阻擊病毒。不僅是醫(yī)務人員，普通市民也都積極參與到疫情防控中來，他們自覺遵守規(guī)定，不隨意出門，嚴格執(zhí)行社交距離等要求。人們團結(jié)一心，共同守衛(wèi)著我們共同的家園，這種大愛精神使我深受感動。作為一名志愿者，我也參與了社區(qū)的志愿服務工作，通過摸清轄區(qū)居民的生活困難，我們及時提供援助和關懷，為居民提供有效的幫助，同時還宣傳和普及疫情防控知識，為群眾創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
第三，以人民為中心的抗疫意識需要時刻保持。疫情的防控需要長時間的堅持，政府和人民都不能松懈。在社會復工復產(chǎn)的新階段，我們需要繼續(xù)保持嚴密的疫情防控意識，不放松對疫情防控的要求，不能大意懈怠。我們要始終保持警惕性，做好個人防護，積極配合各項防疫工作。同時，政府也需要繼續(xù)向人民提供必要的疫情防控服務和保障，幫助人民度過困難時期，努力實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與疫情穩(wěn)控的雙贏。
第四，抗疫團結(jié)一心彰顯中國制度優(yōu)勢。中國特色社會主義制度的優(yōu)勢在疫情防控中得到了充分展現(xiàn)。中國政府集中力量辦大事的制度優(yōu)勢在這次抗疫過程中表現(xiàn)得淋漓盡致，各級政府及時采取行動，果斷決策，快速動員，有效控制住了疫情的蔓延，取得了階段性的勝利。同時，在疫情防控工作中，中國政府依靠整個體系的高效運作，堅持全方位、多領域、立體式的全民動員，以治理體系和治理能力現(xiàn)代化為重點，為人民提供了高質(zhì)量、高效率的服務。
最后，以人民為中心的抗疫心得體會是我們不斷完善國家治理和社會制度的寶貴經(jīng)驗。英勇救死扶傷的醫(yī)務人員，默默奉獻的志愿者，樂觀堅強的市民，社區(qū)、村莊、政府的緊密合作，這無不展示了我們在以人民為中心的治理方略下的實干精神。這次疫情暴露了一些薄弱環(huán)節(jié)，也促使我們反思不足之處，并采取措施加以改進。只有不斷完善，才能更好地應對未來可能出現(xiàn)的危機和挑戰(zhàn)，更好利用我國制度優(yōu)勢，以人民為中心，構(gòu)建更具活力的現(xiàn)代國家治理體系。
總之，以人民為中心抗疫工作方針在疫情中發(fā)揮了重要作用。政府、人民、社會各界緊密合作，以高度的責任心和使命感，形成了受到國際社會廣泛認可的中國抗疫力量。疫情防控是一場艱巨的戰(zhàn)斗，但我們有了不畏艱險的信心，因為我們深知主人翁意識的重要性和價值。這次抗疫經(jīng)驗讓我們明白，只有把人民的利益放在至高無上的位置，才能更好的應對各種危機挑戰(zhàn)，構(gòu)建一個繁榮和諧的社會，共同創(chuàng)造人類美好的未來。
堅持以人民為中心心得體會篇三
習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。”并在闡述新時代中國特色社會主義理論時，鮮明地提出“堅持以人民為中心”的重要論斷。這是我們黨一貫堅持為人民服務宗旨的體現(xiàn)，更是我黨為人民服務宗旨進入新時代的新境界。
1著眼于人民的根本利益
中國共產(chǎn)黨并不滿足于實現(xiàn)人民的眼前利益，而是著眼于通過抓住并解決社會主要矛盾，通過發(fā)展來實現(xiàn)全國人民的根本利益。十九大報告指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需求和不平衡不充分發(fā)發(fā)展之間的矛盾?！薄拔覈鐣饕艿淖兓顷P系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了很多新要求?！薄皥猿中掳l(fā)展理念。發(fā)展是解決我國一起問題的基礎和關鍵”。眾所周知，清末以來，以康有為、梁啟超等為代表，有多少黨派、志士救國圖強，甚至獻出了生命，但最終都沒有成功，究其原因，就是沒有抓住當時中國社會的主要矛盾，得不到人民的支持。只有中國共產(chǎn)黨認識到并帶領人民解決了這個根本矛盾——“土地問題”，從而得到了全國人民的擁護，奪取了最后的勝利。西方也標榜“以民意為基礎執(zhí)政”，但他們?yōu)闋幦∵x票，只滿足簡單多數(shù)民眾的眼前需要，并不解決根本問題，結(jié)果導致社會矛盾越積越深，最終要么激化矛盾、要么誘發(fā)新的更多的矛盾。
2堅持在發(fā)展中提高保障和改善民生水平
十九大報告指出：“保障和改善民生要抓住人民最關心最關心最現(xiàn)實的利益問題?！辈⑻岢隽恕皟?yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平、加強社會保障體系建設、堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施健康中國戰(zhàn)略、打造共建共治共享的社會治理格局、有效維護國家安全”等七個方面舉措。
3堅持人民當家做主
十九大報告中指出：“人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量?！敝袊伯a(chǎn)黨不是為人民“送幸?！保膊皇谴嫒嗣裰\幸福，而是帶領人民、并和人民一起去謀幸福，人民是主人，代替和帶領一詞之差，所蘊含的力量存在巨大的差距。
4依法保證群眾當家做主
十九大報告指出：“必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，發(fā)展社會主義協(xié)商民主，健全民主制度，豐富民主習形式，拓寬民主渠道，保證人民當家做主落實到國家政治生活好社會生活之中?！?BR> 5堅持黨的領導
習近平總書記說：“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的?！泵珴蓶|曾經(jīng)講過一句話：“根本利益是客觀存在的，但是民眾所處的層面無法意識到如何實現(xiàn)根本利益，只有經(jīng)過共產(chǎn)黨的教育和引導，民眾才能認識到應該如何實現(xiàn)符合自身需求的利益”。
堅持以人民為中心心得體會篇四
作為一名優(yōu)秀的幼師，我深深地認識到了“以人民為中心”在幼教工作中的深刻內(nèi)涵。這是一種以兒童為本、以家長為線、以社會為論的理念，它將服務對象的利益準確地放到了中心地位。
第二段：以兒童為本
“以兒童為本”是“以人民為中心”最重要的理念之一。在幼教過程中，我們應該全面關注、了解每個孩子的特點和需求，并且創(chuàng)造性地提供符合孩子身心發(fā)展需要的教學活動，讓孩子在活動中得到心理健康的發(fā)展。例如，我們可以通過游戲的形式提高幼兒的動手能力和認知能力，讓孩子在游戲中學習、發(fā)展。
第三段：以家長為線
“以家長為線”是幼教工作者的重要職責。家長是孩子的第一位教育者，也是孩子成長過程中的重要參與者。在幼教過程中，我們應該建立良好的家校合作關系，充分利用家長與幼兒之間的情感聯(lián)系，在更好地與幼兒進行交流和溝通的基礎上，通過制定專業(yè)的教育方案和策略，使得幼兒在家庭、學校、社區(qū)和社會中得以全面成長。
第四段：以社會為論
“以社會為論”是“以人民為中心”理念的最高要求。在幼教工作中，我們應該充分利用社會資源，通過參觀、實踐、體驗等多種形式，幫助幼兒更好地認識社會，并且養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。例如，我們可以利用社區(qū)資源帶領孩子們參加環(huán)保志愿活動、圖書館愛讀書活動等，讓孩子們懂得尊重他人、愛護大自然、學會分享、關愛社會。
第五段：總結(jié)
總之，以人民為中心的幼教理念是我們幼兒教育工作者必須遵循的行為規(guī)范。無論是在教學過程中，還是在與家長和社會的交往中，我們都必須以此為指導，全心全意地服務于孩子們、家長和社會，并且將這種理念通過實際行動的方式貫穿于我們的日常工作中，為幼兒的全面發(fā)展與成長奠定堅實的基礎。
堅持以人民為中心心得體會篇五
“以人民為中心”是中國黨的領導下，近年來一直推崇的發(fā)展理念。這一宏偉的理念不僅是為了讓社會更加公平公正，更為重要的是使人民成為國家、社會和發(fā)展的主人翁。作為一名普通百姓，我在生活、工作中也深刻體會到以人民為中心的重要性。
第二段：體驗以人民為中心的民生保障
人民的生活關系到國家的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，以人民為中心的理念要求政府應當在民生方面加強保障。我是一名勞動者，以前的生活過得比較艱難，收入低而且工作辛苦。但是，隨著政府不斷加大對人民生活的保障力度，我的生活也越來越好了。例如，在食品安全、醫(yī)療衛(wèi)生方面，政府進行了大力改進。如今，我在市場買菜不再擔心食品安全問題，看病也能享受到更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，這讓我非常感激與欣慰。
第三段：感受以人民為中心帶來的教育變革
教育是培養(yǎng)未來人才的基礎，因此以人民為中心的理念也在推動教育領域的改革與發(fā)展。相對于我小時候的教育形式，我認為如今的教育更加注重人才培養(yǎng)。例如，實行了義務教育、推廣了普通高中和大學教育、倡導素質(zhì)教育，這些全都為廣大公民提升了受教育的機會。更重要的是，教育正在從“唯分數(shù)論”轉(zhuǎn)變?yōu)楦甙菪?、更為注重人才的發(fā)展。
第四段：回顧全面小康帶來的幸福感
以人民為中心的理念是追求全面小康的重要保障。全面構(gòu)建小康社會，讓每一個公民都能夠享受到美滿的生活，這是共同的愿景。而我身處的城市，目前已基本實現(xiàn)全面小康。通過近幾年的發(fā)展，我身邊的大多數(shù)人的生活水平都有了很大的提升，比如住房、醫(yī)療、教育等方面。這讓我們在看到政府一直在推進“以人民為中心”的工作方向時，倍感溫暖和安心。
第五段：以人民為中心助推國家的未來發(fā)展
以人民為中心給人們帶來的鼓舞與支持不僅僅只是當前的生活與工作，也深入到了我們對于未來的期望。今天的社會發(fā)展離不開以人民為中心的思想，這不僅是政府的責任，也是我們每一個人都應當發(fā)揚的美好品質(zhì)。希望國家能夠繼續(xù)沿著這一方向推進，讓人民的幸福成為國家的幸福，為實現(xiàn)社會繁榮與進步奮斗不止！切記，人民為中心，心力方可終。
堅持以人民為中心心得體會篇六
人民群眾是黨的力量源泉，人民立場是黨的根本政治立場。黨的十九大把以人民為中心的價值理念上升為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，確立為全黨思想和行動的指南。紀檢機關是管黨治黨的重要力量，擔負著特殊歷史使命和重大政治責任，學習貫徹黨的十九大精神，必須堅持以人民為中心，把維護群眾利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，忠誠履行黨章賦予的神圣職責，小口切入、精耕細作，使全面從嚴治黨的成果可見可及。
始終堅守人民立場，增強治樹護林的使命感。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中指出：人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。在九十多年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨從小到大、由弱到強，攻克一個又一個困難，取得一個又一個勝利，最根本、最重要的是始終堅守人民立場，緊緊依靠人民。黨的十九大報告從開篇指出中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，到結(jié)尾號召為實現(xiàn)人民對美好生活的向往而繼續(xù)奮斗，兩百多次提及人民，通篇浸透著民生溫情、凸顯著人民立場。作為黨內(nèi)監(jiān)督專責機關，紀檢監(jiān)察機關要把維護人民群眾利益作為監(jiān)督執(zhí)紀問責的根本目的，確保黨長期執(zhí)政的強大力量源泉，維護黨的純潔性和肌體健康。要把黨的政治建設擺在首位，加強對十九大精神貫徹落實情況和黨章執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項重大決策部署落地生根，發(fā)展成果由人民群眾共享。紀檢監(jiān)察干部要深入學習貫徹黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，從中感悟民本情懷，進一步強化民本意識、堅守人民立場，做監(jiān)督執(zhí)紀為民的擁護者和踐行者。要以人民視角把握新時代脈搏，以強烈的政治責任感和歷史使命感履職盡責，做黨的忠誠衛(wèi)士和群眾的貼心人。
持之以恒正風肅紀，增強人民群眾的幸福感。習近平總書記指出：黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。作風連著黨心民心，關系事業(yè)興衰成敗，影響人民群眾的幸福感。十八大后，全面從嚴治黨從落實中央八項規(guī)定精神破題，以優(yōu)良作風黨風帶動民風社風。黨的十九大把作風建設列入新時代黨的建設重點內(nèi)容并作出戰(zhàn)略部署，強調(diào)凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正。今年以來，我們從推動落實市委改作風提效率一個意見、兩個辦法入手，開展電視知識競賽、網(wǎng)絡廉考、為官不為專項整治等活動，思想教育和強力問責雙管齊下，在全縣掀起效能風暴；開展集中整治問題線索排查月活動，在圩鎮(zhèn)日擺攤設點現(xiàn)場釋疑受訪；深入重點企業(yè)開展親清行動，構(gòu)建新型政商溝通方式，全縣黨風政風明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度明顯提高。下一步，我們將以黨的十九大部署為引領，堅持以人民為中心，立足全南實際，緊盯群眾反映強烈的吃拿卡要、慵懶散拖、四風等突出問題，適時開展專項整治，積小勝為大勝、積跬步至千里；依靠群眾拓展監(jiān)督渠道，激發(fā)群眾監(jiān)督正能量，建立健全明察暗訪、通報曝光、問責追責機制，鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，把作風建設不斷引向深入，推動社會風氣持續(xù)好轉(zhuǎn)，提升人民群眾的滿意度和幸福感。
堅定不移懲治腐敗，增強人民群眾的獲得感。習近平總書記指出，人民群眾最痛恨腐敗現(xiàn)象，我們就必須堅定不移反對腐敗，腐敗損害的是老百姓切身利益，啃食的是群眾獲得感，揮霍的是基層群眾對黨的信任，強調(diào)要懲治群眾身邊的不正之風和腐敗問題，著力增強人民群眾獲得感。黨的十九大作出反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜的準確判斷和推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的戰(zhàn)略部署，要求全面從嚴治黨在基層關鍵領域取得突破和成效。今年以來，我們制定落實監(jiān)督執(zhí)紀四種形態(tài)流程管理辦法，完善廉政談話制度，運用第一種形態(tài)更加高效規(guī)范；在全市率先建立覆蓋面廣、管理規(guī)范、運用科學的黨員干部廉政檔案電子信息系統(tǒng)，運用大數(shù)據(jù)助力監(jiān)督執(zhí)紀問責，案件數(shù)量和質(zhì)量實現(xiàn)大幅提升；抽調(diào)精兵強將參與兩違專項整治，嚴查群眾身邊的微腐敗，強化扶貧領域監(jiān)督執(zhí)紀問責，開展扶貧領域監(jiān)督執(zhí)紀問責百日行動，查處了一大批侵害群眾切身利益的問題，人民群眾的信任度和獲得感顯著提升。下一步，我們將按照黨的十九大部署，堅持以人民為中心的執(zhí)紀導向，以堅如磐石的決心，不松勁、不停步、再出發(fā)，一刻不停歇地推進全南黨風廉政建設和反腐敗斗爭。暢通信訪反映渠道，加大接訪連心力度，延伸巡察觸角，傾聽群眾呼聲、對焦工作方向、回應群眾期待。加大開門反腐力度，探索黨風廉政建設公示公議制度，鼓勵群眾參與黨風廉政建設和反腐敗斗爭，贏得群眾的信任和支持。圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，嚴查微腐敗，整治村霸和宗族惡勢力，以反腐敗的實際成效增加人民群眾的獲得感。
適應新時代新要求，增強自我革新的緊迫感。黨的十九大對新時代黨的建設作出了新的戰(zhàn)略部署，開啟了全面從嚴治黨的新征程，這對紀檢監(jiān)察干部提出了新要求。打鐵必須自身硬。過去五年來，全南紀檢監(jiān)察干部在全面從嚴治黨的實踐中經(jīng)受了磨礪和考驗，樹立了忠誠干凈擔當?shù)臉藯U。今年以來，我們繼續(xù)自我加壓，出臺紀檢監(jiān)察干部九不準硬十條，運用手機app加強考勤管理，實行績效考核，開展周學月訓活動，進一步加強干部隊伍建設；深入推進兩學一做常態(tài)化制度化，增強紀檢監(jiān)察干部宗旨意識、民本理念。當前，黨的紀律檢查體制改革進入鞏固深化期，國家監(jiān)察體制改革試點正在全國推開，兩類重大改革處于承接期和交匯期，必須堅持以人民為中心，確保改革工作依靠人民、改革措施回應人民、改革成果惠及人民。我們將按照黨中央統(tǒng)一部署，認真組織開展不忘初心、牢記使命主題教育，持續(xù)推進兩學一做常態(tài)化制度化，使習近平新時代中國特色社會主義思想成為全南紀檢監(jiān)察干部思想和行動的指南。以深化國家監(jiān)察體制改革為契機，加強組織創(chuàng)新，增強生機活力，實現(xiàn)內(nèi)融式發(fā)展。堅持刀刃向內(nèi)，嚴格執(zhí)行監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則（試行），健全內(nèi)控機制，完善考核評價機制，增強紀檢監(jiān)察干部自我革新的危機感和緊迫感。
堅持以人民為中心心得體會篇七
作為一名社區(qū)的基層工作人員，對于。對于堅持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民這句話，有深刻領悟和體會，我們不但要有服務群眾的意識，還要有付出的行動。眾所周知，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，是我們黨長期堅持的群眾觀點、群眾路線和工作方法。
在平時的工作中，我們要把居民群眾最關心的問題作為日常工作的重點，眼望居民，想著居民，心里裝著居民，傾聽居民關心什么，知道群眾在想什么，找準工作的目標，努力做到在思想上領先一步，在工作上搶先一步，不斷提升居民區(qū)的生活質(zhì)量。
我們不能不耐煩，要耐心、仔細地向他們講解，直到他們明白為止，滿意為止。即使是一件小事也要及時地去處理，要時刻把他們放在心上。
作為最基層的社區(qū)工作者，需要做到的是眼勤、腿勤、手勤和嘴勤，對居民熱心、耐心和細心，答居民之所問，辦居民之所需，擁有一顆奉獻之心，用真心去幫助每一位居民，方能提現(xiàn)出以人民為中心的宗旨，做好為民服務工作。
堅持以人民為中心心得體會篇八
今年以來，新冠疫情肆虐全球，給各國人民的生命和健康帶來了嚴重威脅。然而，在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，我們看到了無數(shù)的英雄和奉獻。這些英雄中，既有醫(yī)護人員堅守在一線，冒著感染的危險為患者治療，也有企業(yè)家和物流工人不計較收益，保障了人們生活的必需品的供應。然而，最令人感動的還是廣大的普通民眾，他們自覺地遵循防控措施，主動配合政府的工作，以人民為中心抗疫，展現(xiàn)了廣大人民的大愛和擔當。
第二段：深入人心的防控措施：人民參與的力量
抗擊疫情最重要的一環(huán)是預防和控制。政府及相關部門迅速采取了一系列措施來控制疫情的蔓延，但其中最重要的還是人民自覺遵守。無論是戴口罩、勤洗手、戶外距離保持等措施，還是居家隔離、自我觀察等防控要求，這些都直接關系到疫情發(fā)展的速度和規(guī)模。很多人民群眾自覺地把這些措施當作自己的責任，將社會責任置于個人利益之上，這種以人民為中心的抗疫意識和行動為防控工作提供了堅實的基礎。
第三段：彰顯人民力量的社區(qū)合作
疫情的防控不僅需要個人的自覺，也需要社區(qū)的合作。社區(qū)在疫情防控中扮演了重要角色，他們積極組織居民，宣傳防護知識，監(jiān)測健康狀況，配合相關部門做好疫情防控工作。在一些受疫情嚴重影響的社區(qū)，志愿者們組織起來，為老年人、殘疾人、困難家庭提供生活幫助，有序組織和分發(fā)防控物資，為居民提供心理支持。這些社區(qū)的力量展現(xiàn)了人民團結(jié)一心、共克時艱的精神，無疑推動了疫情防控工作的進行。
第四段：人民至上的醫(yī)療服務
在這場疫情防控戰(zhàn)中，醫(yī)護人員是最直接面對疫情風險和最重要的防線。他們不顧疫情的嚴峻和個人的安危，義無反顧地投身到抗疫一線，用自己的專業(yè)知識和實際行動，救治每一位患者。他們面對與病毒的斗爭，經(jīng)歷了從無藥可用到初次療效的不確定，再到逐漸找到有效療法和痊愈患者的喜悅，這一切都離不開他們的專業(yè)精神和奉獻精神。他們的努力和付出得到了人民的尊重和感激，也凸顯了以人民為中心的健康服務理念。
第五段：共克時艱的人民力量
疫情肆虐，危機四伏，但是人民始終是抗疫戰(zhàn)線上最堅強的力量。廣大人民自覺意識到自己的責任和擔當，從自己做起，積極配合政府的工作。他們在家庭、社區(qū)、工作單位等方方面面表現(xiàn)出的自覺性和合作精神，形成了強大的正能量，凝聚起共克時艱的力量。人民的智慧、力量和擔當，是抗擊疫情的基石，也是我們向前邁進的動力。
總結(jié)：以人民為中心的抗疫心得體會，不僅是對人民特殊時期表現(xiàn)出的擔當和奉獻精神的肯定和贊美，更是對我們未來工作的激勵和啟示。只有以人民為中心的抗疫理念深入人心，只有廣大人民自覺行動起來，我們才能共同戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造一個更加美好的明天。
堅持以人民為中心心得體會篇九
關切詢問內(nèi)蒙古烏蘭察布市脫貧群眾因病致貧返貧情況，詳細了解重慶武隆交通狀況，深情囑托湖北恩施發(fā)展好富硒產(chǎn)業(yè)……全國兩會上，***總書記來到代表委員中間，這些感人的場景，展現(xiàn)了人民領袖深切的人民情懷，彰顯著我們黨不變的為民初心。
“我們推動經(jīng)濟社會發(fā)展，歸根到底是為了不斷滿足人民群眾對美好生活的需要。”參加十三屆全國人大三次會議內(nèi)蒙古代表團審議時，***總書記要求廣大黨員、干部必須把為民造福作為最重要的政績，強調(diào)要始終把人民安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，用心用情用力解決群眾關心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會治安等實際問題，一件一件抓落實，一年接著一年干，努力讓群眾看到變化、得到實惠。總書記的明確要求，揭示了堅持以人民為中心的發(fā)展思想的出發(fā)點和落腳點。
自成立以來，我們黨團結(jié)帶領人民進行革命、建設、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子?！包h的一切工作都是為老百姓利益著想，讓老百姓幸福就是黨的事業(yè)。”“共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為群眾排憂解難。”建成世界上規(guī)模最大、覆蓋人口最多的社會保障體系，為億萬群眾基本生活兜底;解決世界最難的就業(yè)問題，城鎮(zhèn)新增就業(yè)年均超過1300萬人;攻堅世界最復雜的扶貧難題，到2020年確保我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困問題;面對突如其來的新冠肺炎疫情，無論年齡再大、病情再重都絕不放棄救治……黨的十八大以來，始終不渝的信念、持之以恒的奮斗、來之不易的成績，兌現(xiàn)著“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的承諾。
當前，疫情給我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來沖擊，也給人民群眾生活帶來影響。不斷造福人民，就要把保障和改善民生緊緊抓在手上，切實托住這個底。各級黨委和政府要牢固樹立抓民生也是抓發(fā)展的理念，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?，穩(wěn)住經(jīng)濟基本盤，兜住民生底線，辦好民生實事。如何穩(wěn)定和擴大就業(yè)?如何提高基本醫(yī)療服務水平?如何拓展農(nóng)民增收渠道?如何加大基本民生保障力度?如何推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升?……每一個問號背后，都是群眾的操心事、煩心事、揪心事。廣大黨員、干部特別是領導干部要當好人民群眾貼心人，急群眾所急，憂群眾所憂，解群眾所難。要努力克服疫情帶來的不利影響，付出更加艱辛的努力，瞄準突出問題精準施策，做好剩余貧困人口脫貧工作，因地制宜發(fā)展扶貧特色產(chǎn)業(yè)，加快建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制，加強易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，多措并舉鞏固脫貧成果，堅決奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。
在山西考察時，***總書記強調(diào)：“中國共產(chǎn)黨把為民辦事、為民造福作為最重要的政績，把為老百姓做了多少好事實事作為檢驗政績的重要標準。”從人民利益出發(fā)，用好人民賦予的權(quán)力，把造福人民的實事辦實，把造福人民的大事辦好，把造福人民的難事辦妥，這是一份承諾，更是一份忠誠。黨員、干部特別是領導干部要清醒認識到，自己手中的權(quán)力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為民謀利。樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，不慕虛榮，不務虛功，不圖虛名，才能切實做到為官一任、造福一方。從“能吃飽肚子”到“吃‘凈顆子’”，再到“想吃細糧就吃細糧，還能經(jīng)常吃肉”，回憶起陜北黃土高原上老百姓對幸福生活的目標，***總書記深情講述：“我們這代人有一份情結(jié)，扶一把老百姓特別是農(nóng)民。社會主義道路上一個也不能少，全面小康大家一起走!”如今，脫貧攻堅即將收官，全面小康勝利在望，更好的日子還在后頭。無論發(fā)展到哪個階段，我們都要始終同人民想在一起、干在一起，不斷造福人民，讓老百姓的日子越過越和美、越過越幸福，這是共產(chǎn)黨人的情懷所在，更是使命所系。
堅持以人民為中心心得體會篇十
初心寶貴，恒心難得。習近平總書記指出：“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心?！边@表明：中國共產(chǎn)黨人的初心和恒心，都是為民之心。
我們黨自成立之日起，就致力于為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。我們黨來自人民，為人民而生，黨除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益。黨把根深深扎在人民之中，根深葉茂，本固枝榮。為人民者，民必愛之擁護之。支撐我們黨在極端困境中發(fā)展壯大、在瀕臨絕境中突出重圍、在困頓逆境中毅然奮起的，正是人民群眾“最后一尺布送去做軍裝”的無私支持，是創(chuàng)造“楓橋經(jīng)驗”“大包干”的群眾智慧，是上下同欲、勠力同心迸發(fā)出的磅礴力量。
從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，今日的中國共產(chǎn)黨是一個有著9000多萬名黨員、460多萬個基層黨組織的大黨，是一個帶領億萬人民創(chuàng)造世所罕見“兩大奇跡”的強大執(zhí)政黨。以往成就的取得，靠的是堅守初心、勇?lián)姑?；未來更高目標的實現(xiàn)，更需守護初心、擔當使命。不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是持久的事。初心需要時時叩問、不斷滋養(yǎng)，進而化為擔當、歷練成恒心。
當前，實現(xiàn)中華民族偉大復興已經(jīng)到了關鍵時期，前進征途既充滿風險挑戰(zhàn)也面臨重要機遇。在黨長期執(zhí)政條件下，各種弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素無時不有，各種背離初心和使命、動搖黨的根基的危險無處不在。永葆初心，就要胸懷兩個大局，保持安不忘危、存不忘亡、樂不忘憂的政治清醒，以自我革命精神經(jīng)常叩問初心變沒變、使命擔未擔，在思想政治上不斷進行檢視、剖析、反思，及時清掃灰塵、滌蕩污濁。
共產(chǎn)黨人的初心，不僅來自于對人民的深厚情感、對真理的執(zhí)著追求，更建立在馬克思主義的科學理論之上。歷史唯物主義穿透社會歷史發(fā)展的重重迷霧，找到推動社會歷史發(fā)展的真正主體力量——人民群眾。作為社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者、社會精神生產(chǎn)的主體和社會變革的決定性力量，人民群眾體現(xiàn)著社會變革的人心向背，代表著歷史發(fā)展的必然趨勢?？v使前途充滿險阻，但只要與人民同行、與人民心心相印，就能順乎潮流、破浪前行，這正是科學理論給予我們的寶貴啟示。永葆初心，就要不斷堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，用馬克思主義中國化最新成果凝神聚力、指導實踐，使不忘初心更加自覺、擔當使命更加堅定。
共產(chǎn)黨人的初心，最終要落實到知重負重、苦干實干、攻堅克難的擔當和行動上。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。闖關奪隘、攻城拔寨，需要拿出只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮進狀態(tài)，保持越是艱險越向前的斗爭精神，在應對重大風險挑戰(zhàn)、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭中練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，讓初心在實踐歷練中開出花朵、結(jié)出碩果。
永葆為民初心，砥礪為民恒心，我們黨就能始終得到人民擁護和支持。常抓“永恒課題”，答好“終身課題”，我們黨就能歷經(jīng)滄桑依然永葆生機、風華正茂，就一定能引領“中國巨輪”穩(wěn)穩(wěn)駛向光明的未來。
堅持以人民為中心心得體會篇十一
第一段：介紹人民為中心理念的重要性（200字）
人民為中心是黨的根本理念之一，也是新時代中國特色社會主義的鮮明特征。在教育領域中，將人民置于中心地位意味著以滿足人民的教育需求為出發(fā)點和落腳點，貫徹人民對美好學校生活的期盼。作為一名校長，在教育實踐中深入領悟人民為中心的內(nèi)涵，對于構(gòu)建美好校園、促進學生全面發(fā)展具有重要意義。
第二段：以人民為中心的校園管理（250字）
以人民為中心的校園管理應始終把學生的合法權(quán)益放在首位。校長要關注學生的思想、興趣和需求，積極開展民主教育，充分尊重學生的知情權(quán)、參與權(quán)和表達權(quán)，在教育活動中充分發(fā)揮學生的主體性。此外，校長還應積極倡導多元文化，尊重不同學生的個性特點，為學生提供展示才華的平臺，激發(fā)他們的獨立自主能力。只有真正關心學生，才能夠制定出更加科學合理的管理措施，讓學生真正成為校園的主人。
第三段：以人民為中心的教育教學改革（250字）
以人民為中心的教育教學改革要以滿足學生的發(fā)展需求為目標。校長應關注教學效果，提高教師教育教學水平，確保教學質(zhì)量符合學生的學習需求。在教學過程中，校長要激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。此外，校長還應加強與家長的溝通與合作，形成家校共育的良好氛圍，充分發(fā)揮各方的積極性和主動性，共同關注學生發(fā)展，為學生成才提供更好的教育環(huán)境。
第四段：以人民為中心的師資培養(yǎng)（250字）
以人民為中心的教育需要具備優(yōu)秀的師資隊伍。校長應加強對教職工的培訓和考核，提高教師的綜合素質(zhì)。與此同時，要注重教師的正向激勵，激發(fā)他們?yōu)槿嗣穹盏姆e極性和創(chuàng)造性。校長還應鼓勵教師參與教育研究和教學創(chuàng)新，提高他們的教學水平。只有具備高素質(zhì)的師資隊伍，才能夠更好地為學生服務，實現(xiàn)以人民為中心的教育目標。
第五段：結(jié)語（250字）
作為一位校長，我深刻理解并深切體會到了以人民為中心理念的重要性。只有真正將人民置于教育的核心地位，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的真正價值。在我的校園管理中，我將以學生為中心，注重學生的需求和權(quán)益，促進他們?nèi)姘l(fā)展。通過加強教育教學改革，提高師資培養(yǎng)水平，我將為打造一所以人民為中心的美好學校而不懈努力。我相信，只要我們堅持以人民為中心，教育事業(yè)一定會在全體人民的關心和支持下不斷發(fā)展壯大。
堅持以人民為中心心得體會篇十二
嚴格的要求、殷切的囑托，體現(xiàn)出始終如一的人民情懷，為廣大黨員干部壓實從政觀、人民觀的價值基座指明了方向。
思想是行動的先導。從政觀解決的是從政“為什么、干什么、留什么”的問題，是從政者世界觀、人生觀和價值觀的綜合反映。從政觀是“牛鼻子”和“驅(qū)動器”，有什么樣的從政觀，就有什么樣的從政行為。這些年來，大量正反兩方面的事實一再表明，從入黨入職之初就端正從政觀，等于扣好了從政第一?？圩印⒆吆昧藦恼谝徊?，這樣才能行得穩(wěn)、走得遠;如果職業(yè)生涯起步之時便動機不純、觀念不正，又不加強思想改造，以后的路上說不準什么時候就會摔跤跌倒。
什么才是正確的從政觀?直白點說，就是要為老百姓做好事實事。***總書記強調(diào)，黨員、干部特別是領導干部要清醒認識到，自己手中的權(quán)力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為民謀利。從政意味著奉獻和犧牲，意味著能吃苦、能吃虧、能受累，意味著應該多些擔當和付出、少些索取和抱怨，多些寧靜和淡泊、不慕虛華和享受。沒有正確的從政觀，就別入從政的門。篤定了為民、務實、清廉的政治追求，做好充分的思想準備，方能擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住冷板凳。
有人為了所謂個人前途選擇從政，觀念起點低、站位上不來，往往其格局不大、境界不高，更談不上情懷，進而責任、使命和擔當就明顯不足。從現(xiàn)實看，那些過分追求“實現(xiàn)個人價值”的人，常常演變成搞自我設計，也就不可能正確對待組織需要、對接群眾需求;那些過度追求“工作穩(wěn)定待遇較好”的人，則往往容易安于現(xiàn)狀、看重名利，甚至貪圖虛榮，同樣不利于個人社會價值的彰顯。
如何養(yǎng)成正確的從政觀?一靠學習提高，二靠實踐磨煉，這是基本途徑。加強自身學習、接受思想教育，有利于涵養(yǎng)堅定不移的信念。人活著總得有點志向和抱負，從政更得有理想信念來支撐。當好人民的公仆，要志存高遠，要把初心和使命作為一生的信念。多在實踐中磨煉，有利于砥礪堅韌不拔的意志。只有沉入到與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗的火熱實踐中，才能強本領、增才干、塑心魂，練就任爾東西南北風、咬定青山不放松的定力和志向。
“中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。”為民辦事、為民造福的信念一旦確立，就可以使人方向明確、精神振奮、干勁充沛，不論艱難還是挫折，不論虛名還是利誘，都會初心不改、恒心不移。樹立正確的從政觀，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，沒有什么政績能與之媲美，沒有什么困難能與其匹敵。