從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇一
通過近段時(shí)間對(duì)效能昆明建設(shè)活動(dòng)相關(guān)文件和必讀書目的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)如何創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能談點(diǎn)粗淺體會(huì)。
一、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念是創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能的前提和基礎(chǔ)
教育工作貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能使教師在教書育人的舞臺(tái)上充滿生機(jī)與活力，才能給教育的提速發(fā)展帶來動(dòng)力。因此，要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能關(guān)鍵是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，新觀念。結(jié)合教育的實(shí)際，解放思想，更新觀念具體來說就是要做到六破六立。一是要破除忽視經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求、就教育而抓教育的思想，牢固樹立服務(wù)意識(shí)、大局觀念;二是要破除忽視質(zhì)量效益、偏重規(guī)模和速度的思想，牢固樹立好字優(yōu)先，好中求好的觀念;三是要破除忽視德體美和社會(huì)實(shí)踐教育、偏重智育的思想，牢固樹立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念;四是要破除驕傲自滿、不思進(jìn)取的思想，牢固樹立憂患意識(shí)和與時(shí)俱進(jìn)的觀念;五是要破除封閉保守、關(guān)門辦學(xué)的思想，牢固樹立開放合作、大膽借鑒的觀念;六是要破除片面追求升學(xué)率，忽視教育教學(xué)規(guī)律的思想，牢固樹立以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的觀念。通過思想的大轉(zhuǎn)變帶動(dòng)觀念的大轉(zhuǎn)變，從而為教育的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、破解難題，加快發(fā)展是創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能的核心內(nèi)容
我縣教育，歷史欠帳較大，自普九以來，形成的歷史債務(wù)高達(dá)2100多萬(wàn)元，由于歷史欠帳大，基礎(chǔ)薄弱，硬件不硬，軟件不軟，嚴(yán)重制約了我縣教育的發(fā)展。站在新的起點(diǎn)上，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，教育的發(fā)展已處在一個(gè)歷史性的關(guān)鍵時(shí)刻，我們別無(wú)選擇，沒有退路，必須抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。結(jié)合效能昆明建設(shè)活動(dòng)的開展，就是要思想上創(chuàng)新，機(jī)制上創(chuàng)新，在破解發(fā)展難題上下功夫，用發(fā)展的辦法來解決教育中存在的困難和問題，這是我縣教育創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能，提速發(fā)展的核心所在。從我縣教育實(shí)際來看，要重點(diǎn)破解以下八個(gè)方面的難題。即：破解教育經(jīng)費(fèi)投入不足的難題，破解基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡的難題，破解提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的難題，破解學(xué)校管理粗放、效率低下的難題，破解教育信息化程度不高的難題，破解創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作相對(duì)滯后的難題，破解高中教育質(zhì)量不高的難題，破解職業(yè)教育發(fā)展緩慢的難題。因此，作為教育部門的人，就是要以只爭(zhēng)朝夕的思想，以忘我工作的精神狀態(tài)研究教育發(fā)展中存在的困難和問題，尋求有效的辦法，破解發(fā)展的難題，跨越趕超，提速發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干是創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能的根本保證
任何一項(xiàng)工作，只有真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)苦干，才能推動(dòng)工作的落實(shí)，工作效能也才能有效提升。特別是當(dāng)前，說得多、做得少，抓落實(shí)不夠的問題，還相當(dāng)程度地存在著。因此，真抓實(shí)干在效能建設(shè)活動(dòng)中顯得猶為重要。我們開展效能昆明活動(dòng)的重點(diǎn)是要在各級(jí)機(jī)關(guān)干部中牢固樹立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展，從實(shí)際出發(fā)、勇于創(chuàng)新，服從全局、令行禁止，方便群眾、主動(dòng)服務(wù)，以事業(yè)為重、敢于負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干的觀念。要通過強(qiáng)化執(zhí)政為民理念，繼續(xù)大力弘揚(yáng)五辦作風(fēng)(即對(duì)服務(wù)對(duì)象亟待解決的問題立即辦、對(duì)老大難問題主動(dòng)辦、對(duì)待普遍性的問題上門辦、對(duì)一時(shí)難以解決的問題跟蹤辦、對(duì)涉及面廣政策性強(qiáng)的問題公開辦。)，積極推行零距離指導(dǎo)、零停留辦公、零差錯(cuò)辦理、零關(guān)系辦事、 零利益服務(wù)，使機(jī)關(guān)干部切實(shí)做到五個(gè)不讓，即不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項(xiàng)在我這里積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓黨和政府的形象在我這里受到影響。要深入調(diào)查研究，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。作為教育部門，對(duì)工作就是要虛功實(shí)做，按照縣、政府的要求和工作要點(diǎn)去一步步實(shí)施，、政府部署了的工作，就要雷厲風(fēng)行、踏實(shí)去做;就要督促檢查、落到實(shí)處。一些關(guān)系到中心、大局、全局的重點(diǎn)工作，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒，率先垂范，抓緊抓好，抓出成效，促進(jìn)各工面的有效開展。
黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)椤皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的干部職工隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要開展好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，首先要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作。為人民群眾及時(shí)的排憂解難，危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國(guó)家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財(cái)，每日自重、自省、自警、自勵(lì)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
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不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞形式，不走過場(chǎng)，把先進(jìn)性教育結(jié)合起來，真抓實(shí)干。同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)的動(dòng)力，保證活動(dòng)的有效開展。
我們?cè)凇皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的過程中還要理解：“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中只想通過突出個(gè)人業(yè)績(jī)來實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，也是行不通的。
要明白這樣一個(gè)道理，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤跋冗M(jìn)”和“優(yōu)秀”確實(shí)是在實(shí)際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動(dòng)中暫時(shí)沒有獲得榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成績(jī)！
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選擇了人民教師這個(gè)光榮而偉大的職業(yè)，我認(rèn)為就得選擇辛苦和清貧，只有付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水才會(huì)有一流的業(yè)績(jī)。教師是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者；是學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的主力軍，是聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)的紐帶；是家校溝通的橋梁；是學(xué)生靈魂塑造的工程師，肩負(fù)責(zé)任重大。加入了中國(guó)共產(chǎn)黨就意味著要敢為人先，樂于奉獻(xiàn)。學(xué)校這次轟轟烈烈開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，真是隨教育改革后的又一場(chǎng)及時(shí)雨，有效地增強(qiáng)了我校全體教師的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和責(zé)任意識(shí)。因此，作為黨員教師的我們責(zé)無(wú)旁貸，應(yīng)該積極投身本職工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。爭(zhēng)創(chuàng)一流教育業(yè)績(jī)，是我們黨員教師保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必備品質(zhì)；是我們黨員教師貫徹實(shí)施“科教興國(guó)”和全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中我們黨員教師要切實(shí)發(fā)揮自身的骨干作用，用榜樣的力量來進(jìn)一步帶動(dòng)和激發(fā)廣大教師的工作積極性。下面我談?wù)劚敬位顒?dòng)的心得體會(huì)：
一、學(xué)校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)意義深遠(yuǎn)
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到我們學(xué)校，就是全體教師要以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，勇創(chuàng)一流教育業(yè)績(jī)。教師的表率作用，是學(xué)生的心靈中最有用的陽(yáng)光。我們與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，對(duì)學(xué)生的影響也最深，我們的一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都能起到潛移默化的影響。以身作則，遠(yuǎn)勝于一切說教?？梢哉f有什么樣的老師，就會(huì)有什么樣的學(xué)生。學(xué)校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，不僅充分調(diào)動(dòng)老師工作積極性；同時(shí)，還直接激勵(lì)著我們下一代未來接班人——學(xué)生的健康成長(zhǎng)！
1、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)；堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在我們學(xué)校的實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)教育改革創(chuàng)新意識(shí)，把科學(xué)可持續(xù)的教育發(fā)展作為我們的第一要?jiǎng)?wù)，立足教育教學(xué)本職工作，有力推動(dòng)新課程改革，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造“教育強(qiáng)縣”的一流業(yè)績(jī)。具體到我們每個(gè)黨員教師身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓教育措施的落實(shí)，一切從有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的.良好教育風(fēng)氣，真正做到學(xué)校的每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在人民滿意的教育成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。我校堅(jiān)持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一良好局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全局中去審視、去謀劃，成績(jī)面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占教育先機(jī)，從學(xué)生發(fā)展大局出發(fā)，敢想敢干，敢為人先。同時(shí)，我們老師要積極轉(zhuǎn)換角色，不再是監(jiān)視學(xué)生的看管人，而應(yīng)是學(xué)生人生的引路人。因此，要多觀察學(xué)生，多研究學(xué)生，注意他們?cè)谙胧裁矗诳词裁矗谡勈裁?，望、問、聞、切，把?zhǔn)思想脈絡(luò)，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)癥下藥。講究方法，從繁雜忙亂的事務(wù)中解放出來，變強(qiáng)制灌輸為積極引領(lǐng)；變理論說教為行動(dòng)影響；變強(qiáng)權(quán)命令為心理相融；做到因材施教；將人性化與制度化管理二者有機(jī)結(jié)合起來，真正達(dá)到教育和諧的境界；嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛、剛?cè)岵⑴e。
相處的社會(huì)?！蓖瑯?，構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作來推動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。這就需要我們?nèi)w教師進(jìn)一步解放思想，不爭(zhēng)論、爭(zhēng)時(shí)間，不評(píng)論、評(píng)政績(jī)，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的教師崗位上創(chuàng)造一流的教育業(yè)績(jī)。需要我們把學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)生，深入家訪，深入基層，及時(shí)解決學(xué)生和家長(zhǎng)最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切師生關(guān)系和家校情誼。這需要學(xué)校的各部門加大制度建設(shè)和管理力度，進(jìn)一步改善學(xué)校硬件環(huán)境；努力提高學(xué)生和老師的素質(zhì)，積極打造和諧、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全校師生都來關(guān)心、支持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。
二、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的無(wú)窮動(dòng)力
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，我們?nèi)w黨員教師必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個(gè)樹立：
1、樹立教育新觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。
新課程改革，是我國(guó)深化教育改革的需要，目的在培養(yǎng)學(xué)生在新世紀(jì)所需要的能力，目標(biāo)定位上不是以量取勝而是以質(zhì)取勝。客觀上要求老師進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變，學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為這些轉(zhuǎn)變還達(dá)不到新課改的目的，課改要取得新的成效，我們老師是實(shí)施的主力軍，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)、逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立起“以人為本、以創(chuàng)新為主體、以質(zhì)量為歸宿”的辦學(xué)思想，使學(xué)校的各項(xiàng)工作向著優(yōu)化方向發(fā)展。
我一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)比爾.蓋茨的管理理念,把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)寫在本子上,對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)就像打電話一樣批評(píng)教育；學(xué)習(xí)成功企業(yè)家的“小紙條”法則,多賞識(shí)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。在“知行中國(guó)”網(wǎng)上學(xué)習(xí)班級(jí)管理成功經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的聰明才智,達(dá)到人人參與班級(jí)管理的目的。在實(shí)際工作中，學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況,有選擇地采用。同時(shí)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，去年我參加了教育實(shí)踐培訓(xùn)、電腦高級(jí)培訓(xùn)、語(yǔ)文繼續(xù)教育；今年又參加了普通話培訓(xùn)、骨干班主任網(wǎng)上培訓(xùn)，這樣較系統(tǒng)的的學(xué)習(xí)了新課改的業(yè)務(wù)知識(shí)和新的班主任管理理念和方法，收獲很大，對(duì)我的班主任工作幫助很大。
2、樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無(wú)所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭(zhēng)一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無(wú)私奉獻(xiàn)、一往無(wú)前，都會(huì)看出精神狀態(tài)的高下。我們廣大黨員教師要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上一層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的勁頭。我從教以來，一直注意自己的形象，處處事事用我自身的人格魅力去影響學(xué)生、感染學(xué)生：對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生充滿愛心；每天我都精神飽滿、笑容滿面，體現(xiàn)著一種積極樂觀的生活態(tài)度；以此來優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，塑造學(xué)生的良好人格。
為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，與時(shí)俱進(jìn)，才能使教育發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無(wú)止境。廣大黨員教師要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善教學(xué)管理，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟教育新道路，取得教育教學(xué)的新成果。
我現(xiàn)在開創(chuàng)性地對(duì)學(xué)生開展做到因材施教，實(shí)現(xiàn)整體提高。主要通過轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，優(yōu)化中等生，強(qiáng)化優(yōu)等生，重點(diǎn)關(guān)愛殘障學(xué)生和特殊家庭的學(xué)生，讓他們感受溫暖，拾起自信；實(shí)現(xiàn)班級(jí)全面平衡發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。一是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。拿起表?yè)P(yáng)的武器，大張旗鼓的表?yè)P(yáng)后進(jìn)生哪怕是極小的進(jìn)步，且隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)表?yè)P(yáng)；給后進(jìn)生更多的愛；注意教育過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)（每一句話，每一個(gè)教育契機(jī)，每一點(diǎn)希望的火花）；讓后進(jìn)生上臺(tái)唱主角，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)；允許后進(jìn)生的錯(cuò)誤反復(fù)，給他們反思的機(jī)會(huì)和時(shí)間。二是優(yōu)化中等學(xué)生。中等學(xué)生常常是我們最容易忽視的，又是班級(jí)中的大多數(shù)群體。中等學(xué)生人數(shù)較多，因此長(zhǎng)期以來形成了一種隨大流的思想。既不愿冒尖，又不想落后，我對(duì)他們多次說：“今天的社會(huì)不能再等伯樂去挑千里馬，而應(yīng)該是千里馬自己跑出來，證明給伯樂看?！贝罅I(yíng)造有利于中等生發(fā)展的良好氛圍，激勵(lì)他們奮發(fā)向上的勇氣。三是強(qiáng)化優(yōu)等生。一方面讓優(yōu)等生樹立為班級(jí)服務(wù)為榮意識(shí)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為班級(jí)建設(shè)出計(jì)出力。我在班會(huì)上曾說過：“咱們的班級(jí)是你的，也是我的，是我們大家共同的，珍惜集體榮譽(yù)是一個(gè)人品德高尚的表現(xiàn)。老師和同學(xué)當(dāng)然不是斗爭(zhēng)的對(duì)手，是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系，同學(xué)與同學(xué)之間也是這樣，在我們班要能我為人人，那你的品格就得到了最大的提高?！痹诖嘶A(chǔ)上我們開展了一幫一活動(dòng)，由于每個(gè)人都各盡其責(zé)，這個(gè)活動(dòng)我們開展得較為成功。每隔三周我們要舉行一次一幫一座談會(huì)，談成績(jī)，指失誤，定目標(biāo)、計(jì)劃。取得較大成績(jī)的同學(xué)在“班級(jí)量化考核評(píng)價(jià)表”上頒印紅花。這期的座位編排以好搭差為目標(biāo)；另一方面要培養(yǎng)優(yōu)等生抗挫折、失敗的能力。我班在上期曾開展了“我失敗了”主題活動(dòng)。即讓不會(huì)唱歌的優(yōu)等生上臺(tái)唱歌，不會(huì)畫畫的上臺(tái)畫畫，不大膽的上臺(tái)朗讀課文等。使優(yōu)等生得到了較好鍛煉，也讓他們懂得了“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”的道理。
4、樹立艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會(huì)坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國(guó)，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而不懈努力。
三、健全科學(xué)合理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制是學(xué)校爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)取得實(shí)效的根本保障
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，充分發(fā)揮全體教師的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，更要有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制、密切聯(lián)系實(shí)際的行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的組織機(jī)制，俗話說，“要想火車跑得快全憑車頭前面帶”。因此，只有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制科學(xué)合理，才能確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)取得實(shí)效?？茖W(xué)的工作機(jī)制是激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的根本保障。
1、完善目標(biāo)管理機(jī)制。進(jìn)一步完善責(zé)任目標(biāo)體系，將責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化；完善考評(píng)制度，建立更加公正、科學(xué)的績(jī)效考評(píng)辦法，切實(shí)做到定標(biāo)靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。
2、完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。加大獎(jiǎng)懲力度，將獎(jiǎng)懲與績(jī)效緊密掛鉤；科學(xué)制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格以績(jī)效定獎(jiǎng)懲，從獎(jiǎng)懲中體現(xiàn)績(jī)效。
3、完善教師管理機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，對(duì)政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績(jī)的教師要予以重用，真真健全和完善任人唯賢、能者上、庸者下的科學(xué)合理用人機(jī)制，激勵(lì)人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇二
勇爭(zhēng)先，是指在各種競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，敢于沖鋒在前，敢為人先，爭(zhēng)取最佳的機(jī)會(huì)和資源。在當(dāng)代社會(huì)，勇爭(zhēng)先的意義和重要性不言而喻。首先，勇爭(zhēng)先能夠使個(gè)人獲得更多的機(jī)會(huì)，有更大的實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的空間。其次，勇爭(zhēng)先可以迅速提升自身能力和素質(zhì)，進(jìn)一步提升整個(gè)團(tuán)體或集體的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，勇爭(zhēng)先還可以激勵(lì)他人，為他人樹立榜樣，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第二段：我是如何勇爭(zhēng)先的
在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我努力培養(yǎng)和實(shí)踐了勇爭(zhēng)先的品質(zhì)。首先，我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能。我善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考和解決問題，勇于挑戰(zhàn)自我。其次，我始終保持積極向上的心態(tài)，不斷追求卓越。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是與人相處中，我總是努力爭(zhēng)取最佳的結(jié)果，并從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與義務(wù)勞動(dòng)和志愿服務(wù)，努力為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：勇爭(zhēng)先帶給我的收獲
勇爭(zhēng)先給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，我在各種競(jìng)爭(zhēng)中逐漸建立了自信心，提升了自我認(rèn)知和自我價(jià)值的認(rèn)同感。這種自信心和價(jià)值認(rèn)同使我更加勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，始終保持積極向上的態(tài)度。其次，勇爭(zhēng)先不僅提高了我個(gè)人的能力水平，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和組織能力。通過與他人的合作，我了解到合作比競(jìng)爭(zhēng)更加重要，只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。此外，勇爭(zhēng)先還讓我結(jié)識(shí)了許多有趣而有才華的人，拓寬了我的人際交往圈子，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：勇爭(zhēng)先的啟示和反思
通過勇爭(zhēng)先的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到成功不是偶然的，它是努力和智慧的結(jié)晶。只有勇于爭(zhēng)取，不斷追求進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中占據(jù)一席之地。同時(shí)，勇爭(zhēng)先也讓我真切體會(huì)到，人生旅程不僅僅是一場(chǎng)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和理解他人，相互支持和協(xié)調(diào)，共同進(jìn)步。此外，勇爭(zhēng)先還要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，并付諸實(shí)踐和努力，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和夢(mèng)想。
第五段：展望未來，持續(xù)勇爭(zhēng)先
展望未來，我將繼續(xù)保持勇爭(zhēng)先的品質(zhì)和精神，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自我，不斷追求卓越，并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成果，影響和幫助他人。我將繼續(xù)關(guān)注社會(huì)的需求和發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將注重個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作的平衡，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的雙贏。相信只要堅(jiān)持勇爭(zhēng)先的品質(zhì)和精神，我們一定能夠迎接挑戰(zhàn)，超越自我，成就更加輝煌的未來。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇三
時(shí)下，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在黨員中開展的如火如荼。作為一個(gè)普通教師黨員，如何在這次活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺得應(yīng)從以下幾方面去做：
作為黨員要保持先進(jìn)性，跟上時(shí)代的步伐，就要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。了解開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的必要性，現(xiàn)實(shí)意義。積極投身于這場(chǎng)強(qiáng)化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動(dòng)中去，為活動(dòng)的扎實(shí)開展，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
我校是一個(gè)有著20多年發(fā)展歷史的老校。最初為了解決礦工子女的上學(xué)問題，礦有關(guān)部門在工人中經(jīng)過考試選拔，招收了第一批老師。雖然這些老師教學(xué)水平參差不齊，但他們特別能吃苦，肯鉆研、愛學(xué)習(xí)。通過不同形式提高自身素質(zhì)，盡快適應(yīng)了教學(xué)的要求，為礦區(qū)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。隨著礦區(qū)辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，已有的師資水平已不能適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求。于是，在80年代中期，大、中專院校的畢業(yè)生陸續(xù)充實(shí)到礦區(qū)學(xué)校。這部分教師，思想活躍，接受新東西快，在老教師的傳幫帶的引領(lǐng)下，很快成為教學(xué)中的骨干力量。礦區(qū)教育迎來歷史上發(fā)展的高峰期。
xxxx年，企業(yè)學(xué)校移交政府辦學(xué)，因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因，學(xué)校發(fā)展遭遇嚴(yán)峻考驗(yàn)。(1)學(xué)科發(fā)展不均衡。語(yǔ)、數(shù)學(xué)科人員富裕，專業(yè)英語(yǔ)教師缺少。物理學(xué)科人員富裕，化學(xué)教師缺少。學(xué)科發(fā)展的不均衡，造成學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量滑坡。(2)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理?，F(xiàn)有的教師，年齡偏大。40歲以上的教師占全體教師的70%，使得學(xué)校的發(fā)展缺乏后勁。(3)優(yōu)質(zhì)生源減少，社會(huì)對(duì)學(xué)校的高期望難以實(shí)現(xiàn)。計(jì)劃生育政策帶來的學(xué)生自然減員，私立學(xué)校的蓬勃發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。省示范高中定向生比例擴(kuò)大，使得省示范高中統(tǒng)招生越來越難考。而社會(huì)對(duì)一所初中評(píng)價(jià)好壞的重要指標(biāo)，就是看你省示范高中統(tǒng)招生錄取的多少。因而，農(nóng)村初中辦學(xué)面臨越來越多的壓力。
如何在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，沖出一條可持續(xù)發(fā)展的路子，是學(xué)校黨支部、行政班子的責(zé)任，也是每個(gè)黨員及全體教職工的責(zé)任。
在學(xué)校發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業(yè)訓(xùn)練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會(huì)責(zé)任感，邊學(xué)邊教，創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。他們當(dāng)時(shí)所面臨的困難，不比現(xiàn)在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸?shù)挠職夂湍_踏實(shí)地的`實(shí)干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學(xué)習(xí)他們，求真務(wù)實(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。(1)提升師德修養(yǎng)，樹立生本意識(shí)。作為一名教師，要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。(2)強(qiáng)化責(zé)任心，切實(shí)履行職責(zé)。責(zé)任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時(shí)刻銘記自己的職責(zé)，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識(shí)打動(dòng)人，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)人。從細(xì)節(jié)入手，把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做一個(gè)學(xué)生滿意的好教師(3)終身學(xué)習(xí)，不斷探究，做一個(gè)教育教學(xué)的踐行者。時(shí)代不斷發(fā)展，每個(gè)教育者都要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。新時(shí)期的教育教學(xué)的核心要求，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人。作為教育者，首先要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。這就要求我們，要不斷學(xué)習(xí)新課程要求，新的教育教學(xué)理論，對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，要用科學(xué)的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問題的方法。
總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學(xué)的變革中，跟上時(shí)代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇四
勇爭(zhēng)先是指在困難和挑戰(zhàn)面前，敢于沖在前面，積極主動(dòng)地做出行動(dòng)的精神和能力。勇爭(zhēng)先不僅是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。勇爭(zhēng)先能夠激發(fā)出一個(gè)人內(nèi)在的潛能，使人在進(jìn)取中不斷提高自己的能力和素質(zhì)，推動(dòng)事業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。
第二段：勇爭(zhēng)先的重要性和必要性
勇爭(zhēng)先是成功的基礎(chǔ)，也是人生中不可或缺的一部分。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都需要具備勇爭(zhēng)先的精神和能力。只有擁有這種精神，才能在各個(gè)方面脫穎而出。不論是學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)還是職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，只有勇爭(zhēng)先，才能在關(guān)鍵時(shí)刻占得先機(jī)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第三段：勇爭(zhēng)先的條件和方法
勇爭(zhēng)先需要一定的準(zhǔn)備和條件。首先，要具備良好的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)和問題。其次，要有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)力，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不畏艱辛，不輕言放棄。此外，要注重鍛煉自己的能力和技巧，提高個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力。
第四段：勇爭(zhēng)先所能帶來的收獲和啟示
勇爭(zhēng)先不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值，還能夠帶來豐厚的收獲。首先，勇爭(zhēng)先可以提高個(gè)人的信心和自信心，使人在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定和果敢。其次，勇爭(zhēng)先可以拓寬個(gè)人的視野和思維方式，促使人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。最重要的是，勇爭(zhēng)先可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為他人提供幫助和服務(wù)，使社會(huì)更加和諧和進(jìn)步。
第五段：勇爭(zhēng)先的實(shí)踐和建議
在日常生活和工作中，我們可以通過一些具體的方式來實(shí)踐勇爭(zhēng)先的精神和能力。首先，要主動(dòng)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，在家庭和社會(huì)中積極做出貢獻(xiàn)。其次，要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。此外，要敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇于克服困難，不輕言放棄。通過不斷的實(shí)踐和努力，我們才能真正做到勇爭(zhēng)先，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一的目標(biāo)。
在實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了勇爭(zhēng)先的重要性和必要性。通過勇爭(zhēng)先，我成功地解決了一個(gè)看似棘手的問題，獲得了同事和上司的贊賞和認(rèn)可。在這個(gè)過程中，我明白了只有勇爭(zhēng)先，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中占得先機(jī)。同時(shí)，我也理解到，勇爭(zhēng)先需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能在承擔(dān)更大責(zé)任的同時(shí)保持領(lǐng)先地位。
總而言之，勇爭(zhēng)先是一種積極進(jìn)取的精神和能力，是成功和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過勇爭(zhēng)先，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提高內(nèi)心質(zhì)量，還能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)事業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。我們應(yīng)該保持勇爭(zhēng)先的精神，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)和探索，始終保持進(jìn)取的態(tài)度，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，勇爭(zhēng)先，贏得成功。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇五
愛崗敬業(yè)守誠(chéng)，為黨的事業(yè)奮斗終身這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。太平盛世，平凡崗位，雖然沒有槍林彈雨中輝煌，也不只在驚濤駭浪前閃光；不只在飛船衛(wèi)星上凝聚，也不只在緊急危難時(shí)高揚(yáng)。在護(hù)理每一位病人的過程中，在平凡普通的崗位上，處處都有對(duì)黨性的考驗(yàn)陶冶，時(shí)時(shí)都需要黨性的升華弘揚(yáng)。
那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？自然地選擇就是：敬業(yè)。有句口號(hào)說得好：不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是修養(yǎng)黨性，這就是實(shí)現(xiàn)人生理想！
開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，我當(dāng)先鋒活動(dòng)中承諾：
1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)年輕護(hù)士以及有問題護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待，重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療護(hù)理糾紛和隱患，保障病人醫(yī)護(hù)安全。
2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院，新轉(zhuǎn)入，急危重病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日，雙休日，工作繁忙，易疲勞時(shí)間，交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液，輸血，注射，各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。我們暫且不談什么為了全人類的解放，為了共。產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，我們只說人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說得樸實(shí)點(diǎn)，總要有個(gè)謀生的依托。既然把護(hù)理工作為終身職業(yè)，就要把自己的理想，信念，才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這神圣的護(hù)理職業(yè)，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花，就像老鼠愛大米！
5、護(hù)士長(zhǎng)不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從管理者，自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立以病人為中心的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全，有效。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇六
爭(zhēng)先，是一種生活態(tài)度，更是一種人生追求。在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，人們之間的差距愈發(fā)明顯。只有懂得爭(zhēng)先的人，才能夠在浩瀚的人生舞臺(tái)上脫穎而出。經(jīng)過一段時(shí)間的爭(zhēng)先探索和積累，我逐漸領(lǐng)悟到爭(zhēng)先的重要性，并初步體會(huì)到了爭(zhēng)先的意義和效果。
首先，爭(zhēng)先是一股強(qiáng)大的動(dòng)力。在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，每個(gè)人都想要成為優(yōu)勝者，獲得更多的機(jī)會(huì)和福利。然而，有些人在生活中總是被動(dòng)應(yīng)對(duì)，被不斷超越，無(wú)法突破自身的局限。而懂得爭(zhēng)先的人，會(huì)積極主動(dòng)地追求進(jìn)步，不斷完善自我。他們擁有一種積極向上的心態(tài)，能夠不斷激發(fā)自己的潛能，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)和追求更高標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)先推動(dòng)了他們前進(jìn)的步伐，成為了他們不斷奮斗的動(dòng)力源泉。
其次，爭(zhēng)先培養(yǎng)出了一種良好的習(xí)慣。爭(zhēng)先需要高度的自律和堅(jiān)持，它需要做出更多的努力，比別人付出更多的時(shí)間和精力。只有日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持下去，才能夠真正看到成果。這種堅(jiān)持的過程鍛煉了人們的意志力和毅力，使他們?cè)谧非竽繕?biāo)的道路上更加堅(jiān)定。通過爭(zhēng)先這個(gè)過程，人們逐漸形成了積極向上、勇往直前的習(xí)慣。這種習(xí)慣，不僅僅能夠在爭(zhēng)先的過程中培養(yǎng)出更多的才能和技能，更重要的是，能夠成為一種思維方式，指引人們?cè)诓煌I(lǐng)域持續(xù)進(jìn)步。
此外，爭(zhēng)先是一次淬煉人格的過程。在爭(zhēng)先的路上，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。有時(shí)候，我們可能會(huì)被失敗打敗，一度感到無(wú)助和絕望。然而，正是這些挫折和困難，使我們?cè)诮酉聛淼娜松缆飞细訄?jiān)韌不拔，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)。爭(zhēng)先不僅是一個(gè)對(duì)外的競(jìng)爭(zhēng)過程，更是一個(gè)對(duì)內(nèi)的認(rèn)知和成長(zhǎng)過程。通過與自己和環(huán)境的斗爭(zhēng)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛力，進(jìn)一步完善自身。
最后，爭(zhēng)先需要和諧發(fā)展。爭(zhēng)先并不是為了超越別人而存在的，而是在與他人競(jìng)爭(zhēng)的過程中更好地提高自己。在爭(zhēng)先的過程中，我們同樣可以觀察到別人取得的成就和進(jìn)步，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。爭(zhēng)先并不是一種以自我為中心的行為，而是要在和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上完成。只有在爭(zhēng)先中保持謙虛和與他人合作的態(tài)度，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的長(zhǎng)足發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
綜上所述，爭(zhēng)先是一種生活態(tài)度，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)有著重要意義。爭(zhēng)先不僅能夠激發(fā)人們的積極性，還能夠培養(yǎng)出良好的習(xí)慣，鍛煉人們的意志和毅力，磨礪人格的堅(jiān)韌和修養(yǎng)。但同時(shí)，爭(zhēng)先也需要在和諧發(fā)展的前提下進(jìn)行，通過與他人合作和共同進(jìn)步來實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的雙贏。只有抓住爭(zhēng)先的重要性并加以實(shí)踐，我們才能夠在人生的舞臺(tái)上追求卓越，為自己的人生留下濃墨重彩的一筆。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇七
在當(dāng)今社會(huì)中，成功的道路是充滿了競(jìng)爭(zhēng)的。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，作為一名普通人，我們需要具備“勇于爭(zhēng)先”的心態(tài)。只有這樣，才能在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。在我的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)為，勇于爭(zhēng)先至關(guān)重要。下面是本人的心得與體會(huì)。
第二段：不斷學(xué)習(xí)
要想在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得勝利，我們需要不斷地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不但需要精益求精，而且還需要不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，使我們具備更為豐富的經(jīng)驗(yàn)與更廣泛的眼界。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以通過自己的努力、閱讀等方式不斷積累知識(shí)，并且將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第三段：保持樂觀心態(tài)
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都會(huì)遇到失敗與挫折。在這個(gè)時(shí)候，我們需要保持樂觀的心態(tài)。成功與失敗本就是相伴相生的。在面對(duì)失敗與挫折時(shí)，我們要想想為什么失敗了，有沒有什么地方需要自己改進(jìn)。同時(shí)也要看看失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)。
第四段：勇于嘗試
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們需要勇于嘗試。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都需要以此為契機(jī)，不斷挑戰(zhàn)自己的能力極限。在這個(gè)過程中，我們不但需要發(fā)揚(yáng)自己勇于創(chuàng)新和勇于冒險(xiǎn)的拼搏精神，還要不斷地追求新的領(lǐng)域。這樣，我們才能不斷地完善自己，快速成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
在競(jìng)爭(zhēng)的日子里，我們不能片刻松懈。我們需要擁有勇往直前的勇氣，去面對(duì)困難與挫折；需要具備堅(jiān)忍不拔的毅力，去迎接挑戰(zhàn)與機(jī)遇；需要保持一顆實(shí)事求是的心態(tài)，去審時(shí)度勢(shì)，不斷提升自己的實(shí)力。只有這樣，我們才能不斷地向前，不斷地創(chuàng)造出新的輝煌。相信只要我們擁有“勇于爭(zhēng)先”的心態(tài)，就能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中立于不敗之地，成就我們的人生之夢(mèng)。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇八
20xx年xx月中央提出，圍繞迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。下面談?wù)勎覍?duì)此項(xiàng)活動(dòng)的心得：
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)椤皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要開展好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們首先要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作。為人民群眾及時(shí)的排憂解難，危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國(guó)家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財(cái)，每日自重、自省、自警、自勵(lì)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守黨的紀(jì)律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的同時(shí)要樹立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局；堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞形式，不走過場(chǎng)，把先進(jìn)性教育結(jié)合起來，真抓實(shí)干。同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)的動(dòng)力，保證活動(dòng)的有效開展。我們要明白這樣一個(gè)道理，在 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤跋冗M(jìn)”和“優(yōu)秀”確實(shí)是在實(shí)際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動(dòng)中暫時(shí)沒有獲得榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成績(jī)！
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇九
近年來，我們緊緊圍繞保穩(wěn)定、保安全、保暢通的工作目標(biāo)，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)護(hù)路聯(lián)防各項(xiàng)工作措施，為確保管內(nèi)鐵路的安全暢通做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定成績(jī)。先后榮獲全區(qū)鐵路護(hù)路聯(lián)防工作先進(jìn)單位、全區(qū)護(hù)路聯(lián)防宣傳工作先進(jìn)集體。
近年來，我們緊緊圍繞保穩(wěn)定、保安全、保暢通的工作目標(biāo)，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)護(hù)路聯(lián)防各項(xiàng)工作措施，為確保管內(nèi)鐵路的安全暢通做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定成績(jī)。先后榮獲全區(qū)鐵路護(hù)路聯(lián)防工作先進(jìn)單位、全區(qū)護(hù)路聯(lián)防宣傳工作先進(jìn)集體、全區(qū)創(chuàng)建安全文明鐵道線先進(jìn)集體等榮譽(yù)。為了加強(qiáng)護(hù)路聯(lián)防工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)诳h及有護(hù)路任務(wù)的7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、33個(gè)村（居）委成立了護(hù)路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)全縣各級(jí)各部門和廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。下面談?wù)勎覍?duì)此項(xiàng)活動(dòng)的心得：
一、充分認(rèn)識(shí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位，就是要以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有偉大的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國(guó)競(jìng)相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭(zhēng)先。
八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，在全國(guó)改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國(guó)改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭(zhēng)先，形成了“張家港精神”，成為全國(guó)的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我縣全面建設(shè)小康社會(huì)，奮力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大力弘揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
（一）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗；
堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
具體到每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
（二）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的迫切需要。
發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。近年來，全縣上下圍繞“三大目標(biāo)”，堅(jiān)持以“工業(yè)興縣、產(chǎn)業(yè)富民”統(tǒng)攬工作全局，通過改造提升縣辦工業(yè)，服務(wù)協(xié)調(diào)省市營(yíng)企業(yè)，強(qiáng)力發(fā)展非公有制企業(yè)，加快壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)四輪驅(qū)動(dòng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出增長(zhǎng)速度快，運(yùn)行質(zhì)量高，發(fā)展后勁足的良好勢(shì)頭，全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治安定，社會(huì)穩(wěn)定，人氣旺盛。
這一局面是全縣人民飽嘗興衰甘苦之后，夙興夜寐，奮發(fā)圖強(qiáng)的結(jié)果，實(shí)屬來之不易，我們必須加倍珍惜。堅(jiān)持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，xx的明天必將更加美好。但是，目前全國(guó)各地都在緊緊抓住本世紀(jì)頭二十年這個(gè)大有可為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，競(jìng)相發(fā)展，可謂百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。
我們要把xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展放到全市、全省、全國(guó)的大格局中去審視、去謀劃，成績(jī)面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。要繼續(xù)圍繞煤炭、電力、建材、冶金、化工五大產(chǎn)業(yè)，培育骨干財(cái)源企業(yè)；
圍繞煙葉、畜牧業(yè)實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，加速農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；
大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，拓寬農(nóng)民增收渠道；
加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體。
這就需要全縣干群進(jìn)一步解放思想，不爭(zhēng)論、爭(zhēng)時(shí)間，不評(píng)論、評(píng)政績(jī)，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。需要全縣各級(jí)干部把群眾滿意作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。
二、以積極向上的"姿態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展，全縣黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。
（一）要有新的觀念。
觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步；
先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。
（二）要有良好的精神狀態(tài)。
精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；
病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無(wú)所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭(zhēng)一流；
是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)；
是貪圖享受、拈輕怕重，還是無(wú)私奉獻(xiàn)、一往無(wú)前，都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。全縣廣大黨員干部要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的勁頭。
（三）要有開拓創(chuàng)新的膽略。
勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn)；
怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。我縣現(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個(gè)來之不易的大好局面將被遏剎，先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無(wú)止境。全縣廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善服務(wù)手段，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的新成果。
（四）要有艱苦奮斗的作風(fēng)。
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會(huì)坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國(guó)，逸豫亡身。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展而不懈努力。
三、完善機(jī)制，聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)取得實(shí)效
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，充分發(fā)揮全縣上下的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，更要有科學(xué)的工作機(jī)制、密切聯(lián)系實(shí)際的行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）完善工作機(jī)制。
科學(xué)的工作機(jī)制是激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的保障。
一是完善目標(biāo)管理機(jī)制。進(jìn)一步完善責(zé)任目標(biāo)體系，將責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化；
完善考評(píng)制度，建立更加公正、科學(xué)的政績(jī)考評(píng)辦法，切實(shí)做到定標(biāo)靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。
二是完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。加大獎(jiǎng)懲力度，將獎(jiǎng)懲與政績(jī)緊密掛鉤；
科學(xué)制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格以政績(jī)定獎(jiǎng)懲，從獎(jiǎng)懲中體現(xiàn)政績(jī)。
三是完善干部管理機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，對(duì)政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績(jī)的干部要給予重用。
（二）堅(jiān)持注重實(shí)效。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實(shí)際效果來體現(xiàn)，具體要做到四個(gè)結(jié)合。一是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)力攻堅(jiān)，全力突破，使工業(yè)興縣步伐不斷加快，農(nóng)民收入不斷增加，城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，招商引資成果不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷優(yōu)化，制約因素不斷減少。二是與構(gòu)建和諧相結(jié)合。進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系，解決好困難群體的實(shí)際困難；
不斷健全各項(xiàng)制度和機(jī)制，提高解決群眾反映問題的能力，處理突發(fā)事件的能力，懲治犯罪、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力。三是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合。
廣大黨員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，思想上先入一步，并以自己的形象宣傳群眾、教育群眾、凝聚群眾；
行動(dòng)上奮勇爭(zhēng)先，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾致富的能力、幫助群眾解決問題的能力，做到“平常時(shí)期能看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來，危難關(guān)頭能豁得出來”。四是與干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。各級(jí)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作作風(fēng)上有新表現(xiàn)，在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實(shí)際、查實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，一個(gè)問題一個(gè)問題地解決，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地落實(shí)，切實(shí)把縣委的決策部署落到實(shí)處。
（三）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，是縣委的一項(xiàng)重大決策，關(guān)系著我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，各縣直部門和單位，一定要把這一工作擺上重要議事日程，堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委部署，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要結(jié)合實(shí)際，制定爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)任務(wù)、具體措施和實(shí)施方案，并將目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，使每個(gè)單位、每個(gè)人都有明確的奮斗目標(biāo)。要建立嚴(yán)格的責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、縣直各單位負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，并明確一名副職具體負(fù)責(zé)，下屬單位也要明確相應(yīng)的責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。
宣傳部門要充分運(yùn)用各種媒體，大張旗鼓地宣傳爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重大意義和各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。組織部門要制定具體方案，將政績(jī)突出的干部職工納入重點(diǎn)管理范圍，加強(qiáng)培養(yǎng)和選拔。紀(jì)檢監(jiān)察部門要對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)過程中作風(fēng)渙散，工作不力，給工作造成嚴(yán)重影響的干部職工進(jìn)行嚴(yán)肅查處。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，帶頭強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工為加快我縣全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程做出更大的貢獻(xiàn)。
教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)愛崗敬業(yè)體會(huì)在舉國(guó)上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對(duì)于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)
教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動(dòng)給學(xué)生作出表率時(shí)，也同時(shí)給學(xué)生指明了行動(dòng)的方向。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝
教師“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的愛，能成為一種強(qiáng)大的力量，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。因此，這是對(duì)教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感交流過程。經(jīng)驗(yàn)表明，情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣，行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重，理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重老師，師生誠(chéng)坦相待，心心相印。
三、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念
要成為當(dāng)今合格的教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說非常重要。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識(shí)和教材教法之外，還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
四、要具有淡泊名利、堅(jiān)守教育的信念
社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(zhǎng)期的，揮之不去的。坦言之，我們正在做的事從來不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無(wú)關(guān)于名利。是的，我們的工資很微薄，我們責(zé)任是那么重，我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂桑覀兊陌装l(fā)日日增多，既然選擇了，那我們就堅(jiān)守吧，就為這最后一片凈土。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇十
第一段：引言（120字）
爭(zhēng)先是一種積極向上的精神態(tài)度，體現(xiàn)了個(gè)體追求卓越、追求進(jìn)步的渴望。爭(zhēng)先不僅體現(xiàn)在個(gè)人的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力上，更貫穿于社會(huì)生活各個(gè)層面。爭(zhēng)先的精神在我們的日常生活中無(wú)處不在，值得我們深入思考并從中獲得心得體會(huì)。
第二段：人際關(guān)系中的爭(zhēng)先（240字）
在人際關(guān)系中，爭(zhēng)先不僅是一種努力讓自己更出色的行為，更是一種與他人充分交流和合作的態(tài)度。通過爭(zhēng)先，我們可以看到每個(gè)人的優(yōu)劣勢(shì)，從對(duì)手身上學(xué)習(xí)到不同的技巧和智慧。而爭(zhēng)先的過程中，我們不應(yīng)該只關(guān)注自身的利益，更要兼顧集體、團(tuán)隊(duì)的利益。只有在爭(zhēng)先中，我們才能不斷提高自己的水平，促進(jìn)人際關(guān)系的融洽，形成一個(gè)積極向上、互相協(xié)助的社會(huì)氛圍。
第三段：學(xué)習(xí)中的爭(zhēng)先（240字）
在學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)先能夠激發(fā)我們的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)力。在班級(jí)中，我們爭(zhēng)取成為第一個(gè)解答老師問題的人；在考試中，我們爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。通過和同學(xué)的爭(zhēng)先，我們不僅激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，更提高了自己的學(xué)習(xí)效率。爭(zhēng)先的過程中，我們不僅要理解和消化所學(xué)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)運(yùn)用、創(chuàng)新和分享。只有在爭(zhēng)先中，我們才能不斷超越自己、突破自己的思維框架，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
第四段：工作中的爭(zhēng)先（240字）
在工作中，爭(zhēng)先是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功的必備條件。在職場(chǎng)中，我們不僅要努力提高個(gè)人的專業(yè)能力，更要敢于挑戰(zhàn)自己的極限，勇于承擔(dān)工作的責(zé)任。爭(zhēng)先不僅是創(chuàng)新的源泉，更是團(tuán)隊(duì)合作的基石。在團(tuán)隊(duì)中，我們爭(zhēng)先表現(xiàn)出的是一種對(duì)工作的熱情和責(zé)任感，是一種不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。只有在爭(zhēng)先中，我們才能在職場(chǎng)中脫穎而出、取得成功。
第五段：爭(zhēng)先的體會(huì)（360字）
在爭(zhēng)先的過程中，我深刻體會(huì)到了一個(gè)人要想成功，就必須秉持著爭(zhēng)先的態(tài)度。爭(zhēng)先讓我明白了平凡與優(yōu)秀之間的差距在于態(tài)度，差距在于是否愿意不斷努力和追求卓越。爭(zhēng)先不是追求地位的虛榮，更不是與他人競(jìng)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)，而是追求自己成為更好的自己的一種精神追求。只有秉持著爭(zhēng)先的精神，我們才能追求卓越，為社會(huì)帶來更多的價(jià)值。
總結(jié)（120字）
爭(zhēng)先是一種積極向上的精神態(tài)度，它在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)和工作中起著重要的作用。在不斷的爭(zhēng)先中，我們能夠獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為個(gè)人和集體創(chuàng)造更多的價(jià)值。因此，爭(zhēng)先不僅是一種行為，更是一種心態(tài)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。讓我們緊握爭(zhēng)先的火炬，勇往直前，為美好的未來努力奮斗！
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇一
通過近段時(shí)間對(duì)效能昆明建設(shè)活動(dòng)相關(guān)文件和必讀書目的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)如何創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能談點(diǎn)粗淺體會(huì)。
一、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念是創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能的前提和基礎(chǔ)
教育工作貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能使教師在教書育人的舞臺(tái)上充滿生機(jī)與活力，才能給教育的提速發(fā)展帶來動(dòng)力。因此，要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能關(guān)鍵是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，新觀念。結(jié)合教育的實(shí)際，解放思想，更新觀念具體來說就是要做到六破六立。一是要破除忽視經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求、就教育而抓教育的思想，牢固樹立服務(wù)意識(shí)、大局觀念;二是要破除忽視質(zhì)量效益、偏重規(guī)模和速度的思想，牢固樹立好字優(yōu)先，好中求好的觀念;三是要破除忽視德體美和社會(huì)實(shí)踐教育、偏重智育的思想，牢固樹立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念;四是要破除驕傲自滿、不思進(jìn)取的思想，牢固樹立憂患意識(shí)和與時(shí)俱進(jìn)的觀念;五是要破除封閉保守、關(guān)門辦學(xué)的思想，牢固樹立開放合作、大膽借鑒的觀念;六是要破除片面追求升學(xué)率，忽視教育教學(xué)規(guī)律的思想，牢固樹立以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的觀念。通過思想的大轉(zhuǎn)變帶動(dòng)觀念的大轉(zhuǎn)變，從而為教育的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、破解難題，加快發(fā)展是創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能的核心內(nèi)容
我縣教育，歷史欠帳較大，自普九以來，形成的歷史債務(wù)高達(dá)2100多萬(wàn)元，由于歷史欠帳大，基礎(chǔ)薄弱，硬件不硬，軟件不軟，嚴(yán)重制約了我縣教育的發(fā)展。站在新的起點(diǎn)上，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，教育的發(fā)展已處在一個(gè)歷史性的關(guān)鍵時(shí)刻，我們別無(wú)選擇，沒有退路，必須抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。結(jié)合效能昆明建設(shè)活動(dòng)的開展，就是要思想上創(chuàng)新，機(jī)制上創(chuàng)新，在破解發(fā)展難題上下功夫，用發(fā)展的辦法來解決教育中存在的困難和問題，這是我縣教育創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能，提速發(fā)展的核心所在。從我縣教育實(shí)際來看，要重點(diǎn)破解以下八個(gè)方面的難題。即：破解教育經(jīng)費(fèi)投入不足的難題，破解基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡的難題，破解提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的難題，破解學(xué)校管理粗放、效率低下的難題，破解教育信息化程度不高的難題，破解創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作相對(duì)滯后的難題，破解高中教育質(zhì)量不高的難題，破解職業(yè)教育發(fā)展緩慢的難題。因此，作為教育部門的人，就是要以只爭(zhēng)朝夕的思想，以忘我工作的精神狀態(tài)研究教育發(fā)展中存在的困難和問題，尋求有效的辦法，破解發(fā)展的難題，跨越趕超，提速發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干是創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能的根本保證
任何一項(xiàng)工作，只有真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)苦干，才能推動(dòng)工作的落實(shí)，工作效能也才能有效提升。特別是當(dāng)前，說得多、做得少，抓落實(shí)不夠的問題，還相當(dāng)程度地存在著。因此，真抓實(shí)干在效能建設(shè)活動(dòng)中顯得猶為重要。我們開展效能昆明活動(dòng)的重點(diǎn)是要在各級(jí)機(jī)關(guān)干部中牢固樹立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展，從實(shí)際出發(fā)、勇于創(chuàng)新，服從全局、令行禁止，方便群眾、主動(dòng)服務(wù)，以事業(yè)為重、敢于負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干的觀念。要通過強(qiáng)化執(zhí)政為民理念，繼續(xù)大力弘揚(yáng)五辦作風(fēng)(即對(duì)服務(wù)對(duì)象亟待解決的問題立即辦、對(duì)老大難問題主動(dòng)辦、對(duì)待普遍性的問題上門辦、對(duì)一時(shí)難以解決的問題跟蹤辦、對(duì)涉及面廣政策性強(qiáng)的問題公開辦。)，積極推行零距離指導(dǎo)、零停留辦公、零差錯(cuò)辦理、零關(guān)系辦事、 零利益服務(wù)，使機(jī)關(guān)干部切實(shí)做到五個(gè)不讓，即不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項(xiàng)在我這里積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓黨和政府的形象在我這里受到影響。要深入調(diào)查研究，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。作為教育部門，對(duì)工作就是要虛功實(shí)做，按照縣、政府的要求和工作要點(diǎn)去一步步實(shí)施，、政府部署了的工作，就要雷厲風(fēng)行、踏實(shí)去做;就要督促檢查、落到實(shí)處。一些關(guān)系到中心、大局、全局的重點(diǎn)工作，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒，率先垂范，抓緊抓好，抓出成效，促進(jìn)各工面的有效開展。
黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)心得體會(huì)
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)椤皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的干部職工隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要開展好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，首先要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作。為人民群眾及時(shí)的排憂解難，危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國(guó)家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財(cái)，每日自重、自省、自警、自勵(lì)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
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不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞形式，不走過場(chǎng)，把先進(jìn)性教育結(jié)合起來，真抓實(shí)干。同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)的動(dòng)力，保證活動(dòng)的有效開展。
我們?cè)凇皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的過程中還要理解：“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中只想通過突出個(gè)人業(yè)績(jī)來實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，也是行不通的。
要明白這樣一個(gè)道理，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤跋冗M(jìn)”和“優(yōu)秀”確實(shí)是在實(shí)際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動(dòng)中暫時(shí)沒有獲得榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成績(jī)！
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選擇了人民教師這個(gè)光榮而偉大的職業(yè)，我認(rèn)為就得選擇辛苦和清貧，只有付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水才會(huì)有一流的業(yè)績(jī)。教師是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者；是學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的主力軍，是聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)的紐帶；是家校溝通的橋梁；是學(xué)生靈魂塑造的工程師，肩負(fù)責(zé)任重大。加入了中國(guó)共產(chǎn)黨就意味著要敢為人先，樂于奉獻(xiàn)。學(xué)校這次轟轟烈烈開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，真是隨教育改革后的又一場(chǎng)及時(shí)雨，有效地增強(qiáng)了我校全體教師的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和責(zé)任意識(shí)。因此，作為黨員教師的我們責(zé)無(wú)旁貸，應(yīng)該積極投身本職工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。爭(zhēng)創(chuàng)一流教育業(yè)績(jī)，是我們黨員教師保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必備品質(zhì)；是我們黨員教師貫徹實(shí)施“科教興國(guó)”和全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中我們黨員教師要切實(shí)發(fā)揮自身的骨干作用，用榜樣的力量來進(jìn)一步帶動(dòng)和激發(fā)廣大教師的工作積極性。下面我談?wù)劚敬位顒?dòng)的心得體會(huì)：
一、學(xué)校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)意義深遠(yuǎn)
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到我們學(xué)校，就是全體教師要以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，勇創(chuàng)一流教育業(yè)績(jī)。教師的表率作用，是學(xué)生的心靈中最有用的陽(yáng)光。我們與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，對(duì)學(xué)生的影響也最深，我們的一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都能起到潛移默化的影響。以身作則，遠(yuǎn)勝于一切說教?？梢哉f有什么樣的老師，就會(huì)有什么樣的學(xué)生。學(xué)校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，不僅充分調(diào)動(dòng)老師工作積極性；同時(shí)，還直接激勵(lì)著我們下一代未來接班人——學(xué)生的健康成長(zhǎng)！
1、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)；堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在我們學(xué)校的實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)教育改革創(chuàng)新意識(shí)，把科學(xué)可持續(xù)的教育發(fā)展作為我們的第一要?jiǎng)?wù)，立足教育教學(xué)本職工作，有力推動(dòng)新課程改革，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造“教育強(qiáng)縣”的一流業(yè)績(jī)。具體到我們每個(gè)黨員教師身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓教育措施的落實(shí)，一切從有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的.良好教育風(fēng)氣，真正做到學(xué)校的每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在人民滿意的教育成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。我校堅(jiān)持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一良好局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全局中去審視、去謀劃，成績(jī)面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占教育先機(jī)，從學(xué)生發(fā)展大局出發(fā)，敢想敢干，敢為人先。同時(shí)，我們老師要積極轉(zhuǎn)換角色，不再是監(jiān)視學(xué)生的看管人，而應(yīng)是學(xué)生人生的引路人。因此，要多觀察學(xué)生，多研究學(xué)生，注意他們?cè)谙胧裁矗诳词裁矗谡勈裁?，望、問、聞、切，把?zhǔn)思想脈絡(luò)，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)癥下藥。講究方法，從繁雜忙亂的事務(wù)中解放出來，變強(qiáng)制灌輸為積極引領(lǐng)；變理論說教為行動(dòng)影響；變強(qiáng)權(quán)命令為心理相融；做到因材施教；將人性化與制度化管理二者有機(jī)結(jié)合起來，真正達(dá)到教育和諧的境界；嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛、剛?cè)岵⑴e。
相處的社會(huì)?！蓖瑯?，構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作來推動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。這就需要我們?nèi)w教師進(jìn)一步解放思想，不爭(zhēng)論、爭(zhēng)時(shí)間，不評(píng)論、評(píng)政績(jī)，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的教師崗位上創(chuàng)造一流的教育業(yè)績(jī)。需要我們把學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)生，深入家訪，深入基層，及時(shí)解決學(xué)生和家長(zhǎng)最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切師生關(guān)系和家校情誼。這需要學(xué)校的各部門加大制度建設(shè)和管理力度，進(jìn)一步改善學(xué)校硬件環(huán)境；努力提高學(xué)生和老師的素質(zhì)，積極打造和諧、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全校師生都來關(guān)心、支持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。
二、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的無(wú)窮動(dòng)力
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，我們?nèi)w黨員教師必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個(gè)樹立：
1、樹立教育新觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。
新課程改革，是我國(guó)深化教育改革的需要，目的在培養(yǎng)學(xué)生在新世紀(jì)所需要的能力，目標(biāo)定位上不是以量取勝而是以質(zhì)取勝。客觀上要求老師進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變，學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為這些轉(zhuǎn)變還達(dá)不到新課改的目的，課改要取得新的成效，我們老師是實(shí)施的主力軍，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)、逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立起“以人為本、以創(chuàng)新為主體、以質(zhì)量為歸宿”的辦學(xué)思想，使學(xué)校的各項(xiàng)工作向著優(yōu)化方向發(fā)展。
我一直堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)比爾.蓋茨的管理理念,把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)寫在本子上,對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)就像打電話一樣批評(píng)教育；學(xué)習(xí)成功企業(yè)家的“小紙條”法則,多賞識(shí)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。在“知行中國(guó)”網(wǎng)上學(xué)習(xí)班級(jí)管理成功經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的聰明才智,達(dá)到人人參與班級(jí)管理的目的。在實(shí)際工作中，學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況,有選擇地采用。同時(shí)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，去年我參加了教育實(shí)踐培訓(xùn)、電腦高級(jí)培訓(xùn)、語(yǔ)文繼續(xù)教育；今年又參加了普通話培訓(xùn)、骨干班主任網(wǎng)上培訓(xùn)，這樣較系統(tǒng)的的學(xué)習(xí)了新課改的業(yè)務(wù)知識(shí)和新的班主任管理理念和方法，收獲很大，對(duì)我的班主任工作幫助很大。
2、樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無(wú)所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭(zhēng)一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無(wú)私奉獻(xiàn)、一往無(wú)前，都會(huì)看出精神狀態(tài)的高下。我們廣大黨員教師要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上一層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的勁頭。我從教以來，一直注意自己的形象，處處事事用我自身的人格魅力去影響學(xué)生、感染學(xué)生：對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生充滿愛心；每天我都精神飽滿、笑容滿面，體現(xiàn)著一種積極樂觀的生活態(tài)度；以此來優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，塑造學(xué)生的良好人格。
為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，與時(shí)俱進(jìn)，才能使教育發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無(wú)止境。廣大黨員教師要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善教學(xué)管理，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟教育新道路，取得教育教學(xué)的新成果。
我現(xiàn)在開創(chuàng)性地對(duì)學(xué)生開展做到因材施教，實(shí)現(xiàn)整體提高。主要通過轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，優(yōu)化中等生，強(qiáng)化優(yōu)等生，重點(diǎn)關(guān)愛殘障學(xué)生和特殊家庭的學(xué)生，讓他們感受溫暖，拾起自信；實(shí)現(xiàn)班級(jí)全面平衡發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。一是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。拿起表?yè)P(yáng)的武器，大張旗鼓的表?yè)P(yáng)后進(jìn)生哪怕是極小的進(jìn)步，且隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)表?yè)P(yáng)；給后進(jìn)生更多的愛；注意教育過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)（每一句話，每一個(gè)教育契機(jī)，每一點(diǎn)希望的火花）；讓后進(jìn)生上臺(tái)唱主角，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)；允許后進(jìn)生的錯(cuò)誤反復(fù)，給他們反思的機(jī)會(huì)和時(shí)間。二是優(yōu)化中等學(xué)生。中等學(xué)生常常是我們最容易忽視的，又是班級(jí)中的大多數(shù)群體。中等學(xué)生人數(shù)較多，因此長(zhǎng)期以來形成了一種隨大流的思想。既不愿冒尖，又不想落后，我對(duì)他們多次說：“今天的社會(huì)不能再等伯樂去挑千里馬，而應(yīng)該是千里馬自己跑出來，證明給伯樂看?！贝罅I(yíng)造有利于中等生發(fā)展的良好氛圍，激勵(lì)他們奮發(fā)向上的勇氣。三是強(qiáng)化優(yōu)等生。一方面讓優(yōu)等生樹立為班級(jí)服務(wù)為榮意識(shí)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為班級(jí)建設(shè)出計(jì)出力。我在班會(huì)上曾說過：“咱們的班級(jí)是你的，也是我的，是我們大家共同的，珍惜集體榮譽(yù)是一個(gè)人品德高尚的表現(xiàn)。老師和同學(xué)當(dāng)然不是斗爭(zhēng)的對(duì)手，是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系，同學(xué)與同學(xué)之間也是這樣，在我們班要能我為人人，那你的品格就得到了最大的提高?！痹诖嘶A(chǔ)上我們開展了一幫一活動(dòng)，由于每個(gè)人都各盡其責(zé)，這個(gè)活動(dòng)我們開展得較為成功。每隔三周我們要舉行一次一幫一座談會(huì)，談成績(jī)，指失誤，定目標(biāo)、計(jì)劃。取得較大成績(jī)的同學(xué)在“班級(jí)量化考核評(píng)價(jià)表”上頒印紅花。這期的座位編排以好搭差為目標(biāo)；另一方面要培養(yǎng)優(yōu)等生抗挫折、失敗的能力。我班在上期曾開展了“我失敗了”主題活動(dòng)。即讓不會(huì)唱歌的優(yōu)等生上臺(tái)唱歌，不會(huì)畫畫的上臺(tái)畫畫，不大膽的上臺(tái)朗讀課文等。使優(yōu)等生得到了較好鍛煉，也讓他們懂得了“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”的道理。
4、樹立艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會(huì)坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國(guó)，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而不懈努力。
三、健全科學(xué)合理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制是學(xué)校爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)取得實(shí)效的根本保障
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，充分發(fā)揮全體教師的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，更要有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制、密切聯(lián)系實(shí)際的行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的組織機(jī)制，俗話說，“要想火車跑得快全憑車頭前面帶”。因此，只有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制科學(xué)合理，才能確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)取得實(shí)效?？茖W(xué)的工作機(jī)制是激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的根本保障。
1、完善目標(biāo)管理機(jī)制。進(jìn)一步完善責(zé)任目標(biāo)體系，將責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化；完善考評(píng)制度，建立更加公正、科學(xué)的績(jī)效考評(píng)辦法，切實(shí)做到定標(biāo)靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。
2、完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。加大獎(jiǎng)懲力度，將獎(jiǎng)懲與績(jī)效緊密掛鉤；科學(xué)制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格以績(jī)效定獎(jiǎng)懲，從獎(jiǎng)懲中體現(xiàn)績(jī)效。
3、完善教師管理機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，對(duì)政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績(jī)的教師要予以重用，真真健全和完善任人唯賢、能者上、庸者下的科學(xué)合理用人機(jī)制，激勵(lì)人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇二
勇爭(zhēng)先，是指在各種競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，敢于沖鋒在前，敢為人先，爭(zhēng)取最佳的機(jī)會(huì)和資源。在當(dāng)代社會(huì)，勇爭(zhēng)先的意義和重要性不言而喻。首先，勇爭(zhēng)先能夠使個(gè)人獲得更多的機(jī)會(huì)，有更大的實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的空間。其次，勇爭(zhēng)先可以迅速提升自身能力和素質(zhì)，進(jìn)一步提升整個(gè)團(tuán)體或集體的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，勇爭(zhēng)先還可以激勵(lì)他人，為他人樹立榜樣，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第二段：我是如何勇爭(zhēng)先的
在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我努力培養(yǎng)和實(shí)踐了勇爭(zhēng)先的品質(zhì)。首先，我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能。我善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考和解決問題，勇于挑戰(zhàn)自我。其次，我始終保持積極向上的心態(tài)，不斷追求卓越。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是與人相處中，我總是努力爭(zhēng)取最佳的結(jié)果，并從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與義務(wù)勞動(dòng)和志愿服務(wù)，努力為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：勇爭(zhēng)先帶給我的收獲
勇爭(zhēng)先給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，我在各種競(jìng)爭(zhēng)中逐漸建立了自信心，提升了自我認(rèn)知和自我價(jià)值的認(rèn)同感。這種自信心和價(jià)值認(rèn)同使我更加勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，始終保持積極向上的態(tài)度。其次，勇爭(zhēng)先不僅提高了我個(gè)人的能力水平，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和組織能力。通過與他人的合作，我了解到合作比競(jìng)爭(zhēng)更加重要，只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。此外，勇爭(zhēng)先還讓我結(jié)識(shí)了許多有趣而有才華的人，拓寬了我的人際交往圈子，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：勇爭(zhēng)先的啟示和反思
通過勇爭(zhēng)先的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到成功不是偶然的，它是努力和智慧的結(jié)晶。只有勇于爭(zhēng)取，不斷追求進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中占據(jù)一席之地。同時(shí)，勇爭(zhēng)先也讓我真切體會(huì)到，人生旅程不僅僅是一場(chǎng)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和理解他人，相互支持和協(xié)調(diào)，共同進(jìn)步。此外，勇爭(zhēng)先還要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，并付諸實(shí)踐和努力，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和夢(mèng)想。
第五段：展望未來，持續(xù)勇爭(zhēng)先
展望未來，我將繼續(xù)保持勇爭(zhēng)先的品質(zhì)和精神，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自我，不斷追求卓越，并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成果，影響和幫助他人。我將繼續(xù)關(guān)注社會(huì)的需求和發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將注重個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作的平衡，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的雙贏。相信只要堅(jiān)持勇爭(zhēng)先的品質(zhì)和精神，我們一定能夠迎接挑戰(zhàn)，超越自我，成就更加輝煌的未來。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇三
時(shí)下，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在黨員中開展的如火如荼。作為一個(gè)普通教師黨員，如何在這次活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺得應(yīng)從以下幾方面去做：
作為黨員要保持先進(jìn)性，跟上時(shí)代的步伐，就要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。了解開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的必要性，現(xiàn)實(shí)意義。積極投身于這場(chǎng)強(qiáng)化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動(dòng)中去，為活動(dòng)的扎實(shí)開展，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
我校是一個(gè)有著20多年發(fā)展歷史的老校。最初為了解決礦工子女的上學(xué)問題，礦有關(guān)部門在工人中經(jīng)過考試選拔，招收了第一批老師。雖然這些老師教學(xué)水平參差不齊，但他們特別能吃苦，肯鉆研、愛學(xué)習(xí)。通過不同形式提高自身素質(zhì)，盡快適應(yīng)了教學(xué)的要求，為礦區(qū)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。隨著礦區(qū)辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，已有的師資水平已不能適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求。于是，在80年代中期，大、中專院校的畢業(yè)生陸續(xù)充實(shí)到礦區(qū)學(xué)校。這部分教師，思想活躍，接受新東西快，在老教師的傳幫帶的引領(lǐng)下，很快成為教學(xué)中的骨干力量。礦區(qū)教育迎來歷史上發(fā)展的高峰期。
xxxx年，企業(yè)學(xué)校移交政府辦學(xué)，因編制控制、生源減少、教師年齡偏大等原因，學(xué)校發(fā)展遭遇嚴(yán)峻考驗(yàn)。(1)學(xué)科發(fā)展不均衡。語(yǔ)、數(shù)學(xué)科人員富裕，專業(yè)英語(yǔ)教師缺少。物理學(xué)科人員富裕，化學(xué)教師缺少。學(xué)科發(fā)展的不均衡，造成學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量滑坡。(2)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理?，F(xiàn)有的教師，年齡偏大。40歲以上的教師占全體教師的70%，使得學(xué)校的發(fā)展缺乏后勁。(3)優(yōu)質(zhì)生源減少，社會(huì)對(duì)學(xué)校的高期望難以實(shí)現(xiàn)。計(jì)劃生育政策帶來的學(xué)生自然減員，私立學(xué)校的蓬勃發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)生源稀缺。省示范高中定向生比例擴(kuò)大，使得省示范高中統(tǒng)招生越來越難考。而社會(huì)對(duì)一所初中評(píng)價(jià)好壞的重要指標(biāo)，就是看你省示范高中統(tǒng)招生錄取的多少。因而，農(nóng)村初中辦學(xué)面臨越來越多的壓力。
如何在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，沖出一條可持續(xù)發(fā)展的路子，是學(xué)校黨支部、行政班子的責(zé)任，也是每個(gè)黨員及全體教職工的責(zé)任。
在學(xué)校發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業(yè)訓(xùn)練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會(huì)責(zé)任感，邊學(xué)邊教，創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。他們當(dāng)時(shí)所面臨的困難，不比現(xiàn)在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸?shù)挠職夂湍_踏實(shí)地的`實(shí)干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學(xué)習(xí)他們，求真務(wù)實(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。(1)提升師德修養(yǎng)，樹立生本意識(shí)。作為一名教師，要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。(2)強(qiáng)化責(zé)任心，切實(shí)履行職責(zé)。責(zé)任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時(shí)刻銘記自己的職責(zé)，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識(shí)打動(dòng)人，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)人。從細(xì)節(jié)入手，把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做一個(gè)學(xué)生滿意的好教師(3)終身學(xué)習(xí)，不斷探究，做一個(gè)教育教學(xué)的踐行者。時(shí)代不斷發(fā)展，每個(gè)教育者都要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。新時(shí)期的教育教學(xué)的核心要求，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人。作為教育者，首先要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。這就要求我們，要不斷學(xué)習(xí)新課程要求，新的教育教學(xué)理論，對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，要用科學(xué)的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問題的方法。
總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學(xué)的變革中，跟上時(shí)代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇四
勇爭(zhēng)先是指在困難和挑戰(zhàn)面前，敢于沖在前面，積極主動(dòng)地做出行動(dòng)的精神和能力。勇爭(zhēng)先不僅是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。勇爭(zhēng)先能夠激發(fā)出一個(gè)人內(nèi)在的潛能，使人在進(jìn)取中不斷提高自己的能力和素質(zhì)，推動(dòng)事業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。
第二段：勇爭(zhēng)先的重要性和必要性
勇爭(zhēng)先是成功的基礎(chǔ)，也是人生中不可或缺的一部分。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都需要具備勇爭(zhēng)先的精神和能力。只有擁有這種精神，才能在各個(gè)方面脫穎而出。不論是學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)還是職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，只有勇爭(zhēng)先，才能在關(guān)鍵時(shí)刻占得先機(jī)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第三段：勇爭(zhēng)先的條件和方法
勇爭(zhēng)先需要一定的準(zhǔn)備和條件。首先，要具備良好的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)和問題。其次，要有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)力，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不畏艱辛，不輕言放棄。此外，要注重鍛煉自己的能力和技巧，提高個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力。
第四段：勇爭(zhēng)先所能帶來的收獲和啟示
勇爭(zhēng)先不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值，還能夠帶來豐厚的收獲。首先，勇爭(zhēng)先可以提高個(gè)人的信心和自信心，使人在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定和果敢。其次，勇爭(zhēng)先可以拓寬個(gè)人的視野和思維方式，促使人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。最重要的是，勇爭(zhēng)先可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為他人提供幫助和服務(wù)，使社會(huì)更加和諧和進(jìn)步。
第五段：勇爭(zhēng)先的實(shí)踐和建議
在日常生活和工作中，我們可以通過一些具體的方式來實(shí)踐勇爭(zhēng)先的精神和能力。首先，要主動(dòng)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，在家庭和社會(huì)中積極做出貢獻(xiàn)。其次，要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。此外，要敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇于克服困難，不輕言放棄。通過不斷的實(shí)踐和努力，我們才能真正做到勇爭(zhēng)先，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一的目標(biāo)。
在實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了勇爭(zhēng)先的重要性和必要性。通過勇爭(zhēng)先，我成功地解決了一個(gè)看似棘手的問題，獲得了同事和上司的贊賞和認(rèn)可。在這個(gè)過程中，我明白了只有勇爭(zhēng)先，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中占得先機(jī)。同時(shí)，我也理解到，勇爭(zhēng)先需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能在承擔(dān)更大責(zé)任的同時(shí)保持領(lǐng)先地位。
總而言之，勇爭(zhēng)先是一種積極進(jìn)取的精神和能力，是成功和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過勇爭(zhēng)先，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提高內(nèi)心質(zhì)量，還能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)事業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。我們應(yīng)該保持勇爭(zhēng)先的精神，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)和探索，始終保持進(jìn)取的態(tài)度，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，勇爭(zhēng)先，贏得成功。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇五
愛崗敬業(yè)守誠(chéng)，為黨的事業(yè)奮斗終身這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。太平盛世，平凡崗位，雖然沒有槍林彈雨中輝煌，也不只在驚濤駭浪前閃光；不只在飛船衛(wèi)星上凝聚，也不只在緊急危難時(shí)高揚(yáng)。在護(hù)理每一位病人的過程中，在平凡普通的崗位上，處處都有對(duì)黨性的考驗(yàn)陶冶，時(shí)時(shí)都需要黨性的升華弘揚(yáng)。
那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？自然地選擇就是：敬業(yè)。有句口號(hào)說得好：不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是修養(yǎng)黨性，這就是實(shí)現(xiàn)人生理想！
開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，我當(dāng)先鋒活動(dòng)中承諾：
1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)年輕護(hù)士以及有問題護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待，重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療護(hù)理糾紛和隱患，保障病人醫(yī)護(hù)安全。
2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院，新轉(zhuǎn)入，急危重病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日，雙休日，工作繁忙，易疲勞時(shí)間，交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液，輸血，注射，各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。我們暫且不談什么為了全人類的解放，為了共。產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，我們只說人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說得樸實(shí)點(diǎn)，總要有個(gè)謀生的依托。既然把護(hù)理工作為終身職業(yè)，就要把自己的理想，信念，才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這神圣的護(hù)理職業(yè)，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花，就像老鼠愛大米！
5、護(hù)士長(zhǎng)不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從管理者，自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立以病人為中心的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全，有效。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇六
爭(zhēng)先，是一種生活態(tài)度，更是一種人生追求。在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，人們之間的差距愈發(fā)明顯。只有懂得爭(zhēng)先的人，才能夠在浩瀚的人生舞臺(tái)上脫穎而出。經(jīng)過一段時(shí)間的爭(zhēng)先探索和積累，我逐漸領(lǐng)悟到爭(zhēng)先的重要性，并初步體會(huì)到了爭(zhēng)先的意義和效果。
首先，爭(zhēng)先是一股強(qiáng)大的動(dòng)力。在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，每個(gè)人都想要成為優(yōu)勝者，獲得更多的機(jī)會(huì)和福利。然而，有些人在生活中總是被動(dòng)應(yīng)對(duì)，被不斷超越，無(wú)法突破自身的局限。而懂得爭(zhēng)先的人，會(huì)積極主動(dòng)地追求進(jìn)步，不斷完善自我。他們擁有一種積極向上的心態(tài)，能夠不斷激發(fā)自己的潛能，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)和追求更高標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)先推動(dòng)了他們前進(jìn)的步伐，成為了他們不斷奮斗的動(dòng)力源泉。
其次，爭(zhēng)先培養(yǎng)出了一種良好的習(xí)慣。爭(zhēng)先需要高度的自律和堅(jiān)持，它需要做出更多的努力，比別人付出更多的時(shí)間和精力。只有日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持下去，才能夠真正看到成果。這種堅(jiān)持的過程鍛煉了人們的意志力和毅力，使他們?cè)谧非竽繕?biāo)的道路上更加堅(jiān)定。通過爭(zhēng)先這個(gè)過程，人們逐漸形成了積極向上、勇往直前的習(xí)慣。這種習(xí)慣，不僅僅能夠在爭(zhēng)先的過程中培養(yǎng)出更多的才能和技能，更重要的是，能夠成為一種思維方式，指引人們?cè)诓煌I(lǐng)域持續(xù)進(jìn)步。
此外，爭(zhēng)先是一次淬煉人格的過程。在爭(zhēng)先的路上，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。有時(shí)候，我們可能會(huì)被失敗打敗，一度感到無(wú)助和絕望。然而，正是這些挫折和困難，使我們?cè)诮酉聛淼娜松缆飞细訄?jiān)韌不拔，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)。爭(zhēng)先不僅是一個(gè)對(duì)外的競(jìng)爭(zhēng)過程，更是一個(gè)對(duì)內(nèi)的認(rèn)知和成長(zhǎng)過程。通過與自己和環(huán)境的斗爭(zhēng)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛力，進(jìn)一步完善自身。
最后，爭(zhēng)先需要和諧發(fā)展。爭(zhēng)先并不是為了超越別人而存在的，而是在與他人競(jìng)爭(zhēng)的過程中更好地提高自己。在爭(zhēng)先的過程中，我們同樣可以觀察到別人取得的成就和進(jìn)步，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。爭(zhēng)先并不是一種以自我為中心的行為，而是要在和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上完成。只有在爭(zhēng)先中保持謙虛和與他人合作的態(tài)度，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的長(zhǎng)足發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
綜上所述，爭(zhēng)先是一種生活態(tài)度，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)有著重要意義。爭(zhēng)先不僅能夠激發(fā)人們的積極性，還能夠培養(yǎng)出良好的習(xí)慣，鍛煉人們的意志和毅力，磨礪人格的堅(jiān)韌和修養(yǎng)。但同時(shí)，爭(zhēng)先也需要在和諧發(fā)展的前提下進(jìn)行，通過與他人合作和共同進(jìn)步來實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的雙贏。只有抓住爭(zhēng)先的重要性并加以實(shí)踐，我們才能夠在人生的舞臺(tái)上追求卓越，為自己的人生留下濃墨重彩的一筆。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇七
在當(dāng)今社會(huì)中，成功的道路是充滿了競(jìng)爭(zhēng)的。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，作為一名普通人，我們需要具備“勇于爭(zhēng)先”的心態(tài)。只有這樣，才能在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。在我的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)為，勇于爭(zhēng)先至關(guān)重要。下面是本人的心得與體會(huì)。
第二段：不斷學(xué)習(xí)
要想在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得勝利，我們需要不斷地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不但需要精益求精，而且還需要不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，使我們具備更為豐富的經(jīng)驗(yàn)與更廣泛的眼界。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以通過自己的努力、閱讀等方式不斷積累知識(shí)，并且將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第三段：保持樂觀心態(tài)
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都會(huì)遇到失敗與挫折。在這個(gè)時(shí)候，我們需要保持樂觀的心態(tài)。成功與失敗本就是相伴相生的。在面對(duì)失敗與挫折時(shí)，我們要想想為什么失敗了，有沒有什么地方需要自己改進(jìn)。同時(shí)也要看看失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)。
第四段：勇于嘗試
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們需要勇于嘗試。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都需要以此為契機(jī)，不斷挑戰(zhàn)自己的能力極限。在這個(gè)過程中，我們不但需要發(fā)揚(yáng)自己勇于創(chuàng)新和勇于冒險(xiǎn)的拼搏精神，還要不斷地追求新的領(lǐng)域。這樣，我們才能不斷地完善自己，快速成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
在競(jìng)爭(zhēng)的日子里，我們不能片刻松懈。我們需要擁有勇往直前的勇氣，去面對(duì)困難與挫折；需要具備堅(jiān)忍不拔的毅力，去迎接挑戰(zhàn)與機(jī)遇；需要保持一顆實(shí)事求是的心態(tài)，去審時(shí)度勢(shì)，不斷提升自己的實(shí)力。只有這樣，我們才能不斷地向前，不斷地創(chuàng)造出新的輝煌。相信只要我們擁有“勇于爭(zhēng)先”的心態(tài)，就能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中立于不敗之地，成就我們的人生之夢(mèng)。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇八
20xx年xx月中央提出，圍繞迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。下面談?wù)勎覍?duì)此項(xiàng)活動(dòng)的心得：
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)椤皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。要開展好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們首先要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作。為人民群眾及時(shí)的排憂解難，危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國(guó)家利益、人民群眾的利益為首要。
其次，要不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財(cái)，每日自重、自省、自警、自勵(lì)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守黨的紀(jì)律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的同時(shí)要樹立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局；堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞形式，不走過場(chǎng)，把先進(jìn)性教育結(jié)合起來，真抓實(shí)干。同時(shí)建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)的動(dòng)力，保證活動(dòng)的有效開展。我們要明白這樣一個(gè)道理，在 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤跋冗M(jìn)”和“優(yōu)秀”確實(shí)是在實(shí)際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動(dòng)中暫時(shí)沒有獲得榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成績(jī)！
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇九
近年來，我們緊緊圍繞保穩(wěn)定、保安全、保暢通的工作目標(biāo)，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)護(hù)路聯(lián)防各項(xiàng)工作措施，為確保管內(nèi)鐵路的安全暢通做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定成績(jī)。先后榮獲全區(qū)鐵路護(hù)路聯(lián)防工作先進(jìn)單位、全區(qū)護(hù)路聯(lián)防宣傳工作先進(jìn)集體。
近年來，我們緊緊圍繞保穩(wěn)定、保安全、保暢通的工作目標(biāo)，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)護(hù)路聯(lián)防各項(xiàng)工作措施，為確保管內(nèi)鐵路的安全暢通做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定成績(jī)。先后榮獲全區(qū)鐵路護(hù)路聯(lián)防工作先進(jìn)單位、全區(qū)護(hù)路聯(lián)防宣傳工作先進(jìn)集體、全區(qū)創(chuàng)建安全文明鐵道線先進(jìn)集體等榮譽(yù)。為了加強(qiáng)護(hù)路聯(lián)防工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)诳h及有護(hù)路任務(wù)的7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、33個(gè)村（居）委成立了護(hù)路聯(lián)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)全縣各級(jí)各部門和廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。下面談?wù)勎覍?duì)此項(xiàng)活動(dòng)的心得：
一、充分認(rèn)識(shí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位，就是要以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有偉大的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國(guó)競(jìng)相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭(zhēng)先。
八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，在全國(guó)改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國(guó)改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭(zhēng)先，形成了“張家港精神”，成為全國(guó)的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我縣全面建設(shè)小康社會(huì)，奮力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大力弘揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
（一）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗；
堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
具體到每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
（二）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的迫切需要。
發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。近年來，全縣上下圍繞“三大目標(biāo)”，堅(jiān)持以“工業(yè)興縣、產(chǎn)業(yè)富民”統(tǒng)攬工作全局，通過改造提升縣辦工業(yè)，服務(wù)協(xié)調(diào)省市營(yíng)企業(yè)，強(qiáng)力發(fā)展非公有制企業(yè)，加快壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)四輪驅(qū)動(dòng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出增長(zhǎng)速度快，運(yùn)行質(zhì)量高，發(fā)展后勁足的良好勢(shì)頭，全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治安定，社會(huì)穩(wěn)定，人氣旺盛。
這一局面是全縣人民飽嘗興衰甘苦之后，夙興夜寐，奮發(fā)圖強(qiáng)的結(jié)果，實(shí)屬來之不易，我們必須加倍珍惜。堅(jiān)持爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，xx的明天必將更加美好。但是，目前全國(guó)各地都在緊緊抓住本世紀(jì)頭二十年這個(gè)大有可為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，競(jìng)相發(fā)展，可謂百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。
我們要把xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展放到全市、全省、全國(guó)的大格局中去審視、去謀劃，成績(jī)面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。要繼續(xù)圍繞煤炭、電力、建材、冶金、化工五大產(chǎn)業(yè)，培育骨干財(cái)源企業(yè)；
圍繞煙葉、畜牧業(yè)實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，加速農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；
大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，拓寬農(nóng)民增收渠道；
加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體。
這就需要全縣干群進(jìn)一步解放思想，不爭(zhēng)論、爭(zhēng)時(shí)間，不評(píng)論、評(píng)政績(jī)，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。需要全縣各級(jí)干部把群眾滿意作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。
二、以積極向上的"姿態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展，全縣黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。
（一）要有新的觀念。
觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步；
先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。
（二）要有良好的精神狀態(tài)。
精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；
病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無(wú)所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭(zhēng)一流；
是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)；
是貪圖享受、拈輕怕重，還是無(wú)私奉獻(xiàn)、一往無(wú)前，都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。全縣廣大黨員干部要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的勁頭。
（三）要有開拓創(chuàng)新的膽略。
勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn)；
怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。我縣現(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個(gè)來之不易的大好局面將被遏剎，先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無(wú)止境。全縣廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善服務(wù)手段，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的新成果。
（四）要有艱苦奮斗的作風(fēng)。
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會(huì)坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。憂勞興國(guó)，逸豫亡身。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展而不懈努力。
三、完善機(jī)制，聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)取得實(shí)效
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，充分發(fā)揮全縣上下的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，更要有科學(xué)的工作機(jī)制、密切聯(lián)系實(shí)際的行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）完善工作機(jī)制。
科學(xué)的工作機(jī)制是激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的保障。
一是完善目標(biāo)管理機(jī)制。進(jìn)一步完善責(zé)任目標(biāo)體系，將責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化；
完善考評(píng)制度，建立更加公正、科學(xué)的政績(jī)考評(píng)辦法，切實(shí)做到定標(biāo)靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。
二是完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。加大獎(jiǎng)懲力度，將獎(jiǎng)懲與政績(jī)緊密掛鉤；
科學(xué)制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格以政績(jī)定獎(jiǎng)懲，從獎(jiǎng)懲中體現(xiàn)政績(jī)。
三是完善干部管理機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，對(duì)政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績(jī)的干部要給予重用。
（二）堅(jiān)持注重實(shí)效。
爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實(shí)際效果來體現(xiàn)，具體要做到四個(gè)結(jié)合。一是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)力攻堅(jiān)，全力突破，使工業(yè)興縣步伐不斷加快，農(nóng)民收入不斷增加，城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，招商引資成果不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷優(yōu)化，制約因素不斷減少。二是與構(gòu)建和諧相結(jié)合。進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系，解決好困難群體的實(shí)際困難；
不斷健全各項(xiàng)制度和機(jī)制，提高解決群眾反映問題的能力，處理突發(fā)事件的能力，懲治犯罪、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力。三是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合。
廣大黨員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，思想上先入一步，并以自己的形象宣傳群眾、教育群眾、凝聚群眾；
行動(dòng)上奮勇爭(zhēng)先，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾致富的能力、幫助群眾解決問題的能力，做到“平常時(shí)期能看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來，危難關(guān)頭能豁得出來”。四是與干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。各級(jí)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作作風(fēng)上有新表現(xiàn)，在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實(shí)際、查實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，一個(gè)問題一個(gè)問題地解決，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地落實(shí)，切實(shí)把縣委的決策部署落到實(shí)處。
（三）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，是縣委的一項(xiàng)重大決策，關(guān)系著我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，各縣直部門和單位，一定要把這一工作擺上重要議事日程，堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委部署，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要結(jié)合實(shí)際，制定爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)任務(wù)、具體措施和實(shí)施方案，并將目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，使每個(gè)單位、每個(gè)人都有明確的奮斗目標(biāo)。要建立嚴(yán)格的責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、縣直各單位負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，并明確一名副職具體負(fù)責(zé)，下屬單位也要明確相應(yīng)的責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。
宣傳部門要充分運(yùn)用各種媒體，大張旗鼓地宣傳爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重大意義和各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。組織部門要制定具體方案，將政績(jī)突出的干部職工納入重點(diǎn)管理范圍，加強(qiáng)培養(yǎng)和選拔。紀(jì)檢監(jiān)察部門要對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)過程中作風(fēng)渙散，工作不力，給工作造成嚴(yán)重影響的干部職工進(jìn)行嚴(yán)肅查處。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，帶頭強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工為加快我縣全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程做出更大的貢獻(xiàn)。
教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)愛崗敬業(yè)體會(huì)在舉國(guó)上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對(duì)于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)
教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動(dòng)給學(xué)生作出表率時(shí)，也同時(shí)給學(xué)生指明了行動(dòng)的方向。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝
教師“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的愛，能成為一種強(qiáng)大的力量，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。因此，這是對(duì)教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感交流過程。經(jīng)驗(yàn)表明，情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣，行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重，理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重老師，師生誠(chéng)坦相待，心心相印。
三、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念
要成為當(dāng)今合格的教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說非常重要。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識(shí)和教材教法之外，還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
四、要具有淡泊名利、堅(jiān)守教育的信念
社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(zhǎng)期的，揮之不去的。坦言之，我們正在做的事從來不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無(wú)關(guān)于名利。是的，我們的工資很微薄，我們責(zé)任是那么重，我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂桑覀兊陌装l(fā)日日增多，既然選擇了，那我們就堅(jiān)守吧，就為這最后一片凈土。
崇尚實(shí)干走前列推動(dòng)發(fā)展勇爭(zhēng)先心得體會(huì)篇十
第一段：引言（120字）
爭(zhēng)先是一種積極向上的精神態(tài)度，體現(xiàn)了個(gè)體追求卓越、追求進(jìn)步的渴望。爭(zhēng)先不僅體現(xiàn)在個(gè)人的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力上，更貫穿于社會(huì)生活各個(gè)層面。爭(zhēng)先的精神在我們的日常生活中無(wú)處不在，值得我們深入思考并從中獲得心得體會(huì)。
第二段：人際關(guān)系中的爭(zhēng)先（240字）
在人際關(guān)系中，爭(zhēng)先不僅是一種努力讓自己更出色的行為，更是一種與他人充分交流和合作的態(tài)度。通過爭(zhēng)先，我們可以看到每個(gè)人的優(yōu)劣勢(shì)，從對(duì)手身上學(xué)習(xí)到不同的技巧和智慧。而爭(zhēng)先的過程中，我們不應(yīng)該只關(guān)注自身的利益，更要兼顧集體、團(tuán)隊(duì)的利益。只有在爭(zhēng)先中，我們才能不斷提高自己的水平，促進(jìn)人際關(guān)系的融洽，形成一個(gè)積極向上、互相協(xié)助的社會(huì)氛圍。
第三段：學(xué)習(xí)中的爭(zhēng)先（240字）
在學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)先能夠激發(fā)我們的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)力。在班級(jí)中，我們爭(zhēng)取成為第一個(gè)解答老師問題的人；在考試中，我們爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。通過和同學(xué)的爭(zhēng)先，我們不僅激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，更提高了自己的學(xué)習(xí)效率。爭(zhēng)先的過程中，我們不僅要理解和消化所學(xué)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)運(yùn)用、創(chuàng)新和分享。只有在爭(zhēng)先中，我們才能不斷超越自己、突破自己的思維框架，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
第四段：工作中的爭(zhēng)先（240字）
在工作中，爭(zhēng)先是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功的必備條件。在職場(chǎng)中，我們不僅要努力提高個(gè)人的專業(yè)能力，更要敢于挑戰(zhàn)自己的極限，勇于承擔(dān)工作的責(zé)任。爭(zhēng)先不僅是創(chuàng)新的源泉，更是團(tuán)隊(duì)合作的基石。在團(tuán)隊(duì)中，我們爭(zhēng)先表現(xiàn)出的是一種對(duì)工作的熱情和責(zé)任感，是一種不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。只有在爭(zhēng)先中，我們才能在職場(chǎng)中脫穎而出、取得成功。
第五段：爭(zhēng)先的體會(huì)（360字）
在爭(zhēng)先的過程中，我深刻體會(huì)到了一個(gè)人要想成功，就必須秉持著爭(zhēng)先的態(tài)度。爭(zhēng)先讓我明白了平凡與優(yōu)秀之間的差距在于態(tài)度，差距在于是否愿意不斷努力和追求卓越。爭(zhēng)先不是追求地位的虛榮，更不是與他人競(jìng)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)，而是追求自己成為更好的自己的一種精神追求。只有秉持著爭(zhēng)先的精神，我們才能追求卓越，為社會(huì)帶來更多的價(jià)值。
總結(jié)（120字）
爭(zhēng)先是一種積極向上的精神態(tài)度，它在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)和工作中起著重要的作用。在不斷的爭(zhēng)先中，我們能夠獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為個(gè)人和集體創(chuàng)造更多的價(jià)值。因此，爭(zhēng)先不僅是一種行為，更是一種心態(tài)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。讓我們緊握爭(zhēng)先的火炬，勇往直前，為美好的未來努力奮斗！