無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇一
首先，我代表江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院向在項(xiàng)目實(shí)施過程中給予高度重視和大力支持的河南省各地市教育局、及為順利實(shí)施項(xiàng)目付出辛勤勞動(dòng)的江蘇省跟崗實(shí)習(xí)單位的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們表示誠摯的謝意！同時(shí)向順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的各位學(xué)員表示衷心的祝賀！
“省培計(jì)劃”是教育部、財(cái)政部于20xx年開始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。對于推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量具有重要意義。
20xx年我院作為河南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的承辦的單位之一，共承擔(dān)商丘、鶴壁等7個(gè)地市的57位音樂骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。我們高度重視本次“省培計(jì)劃”培訓(xùn)工作，制訂了詳細(xì)、科學(xué)的實(shí)施方案及管理制度，努力為研修教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，希望通過發(fā)揮我院二十余年的師范教育優(yōu)勢，使各位教師在專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)理念、師德修養(yǎng)等方面得到提升，成為適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)音樂教育發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。
在項(xiàng)目開展的第一階段：理論研修階段，我們充分調(diào)動(dòng)和整合學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容，選聘了一批熟悉中小學(xué)音樂教育并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和一線教學(xué)名師為研修教師授課，其中校內(nèi)專家10人、中小學(xué)教學(xué)名師9人。
在項(xiàng)目開展的第二階段：跟崗研修階段。組織學(xué)員到徐州市銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，清華中學(xué)開展了為期兩周的如影隨行的跟崗研修。在學(xué)科名師傳、幫、帶的指引下，通過學(xué)員親身觀摩、實(shí)踐和反思，全面提高學(xué)員的教育教學(xué)能力。
接下來將進(jìn)入項(xiàng)目開展的第三階段：實(shí)踐研修階段。學(xué)員返回原工作崗位對前兩個(gè)階段的研修成果進(jìn)行消化、踐行，由教科院專家進(jìn)行跟進(jìn)式全程指導(dǎo)、遠(yuǎn)程網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑等，進(jìn)一步深化培訓(xùn)成效。
在短短的一個(gè)月時(shí)間里，各位學(xué)員肩負(fù)重任，珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)守紀(jì)律，克服各種各樣的困難，認(rèn)真聽課，虛心求教，合作研討，其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為我們起到了很好的示范作用。通過培訓(xùn)，各位學(xué)員豐富了中小學(xué)教育理論知識，拓展了視野，轉(zhuǎn)變了思路，樹立了更加科學(xué)的中小學(xué)音樂教育觀，專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力等方面得到了很大的提升，順利的完成了各項(xiàng)研修任務(wù)，取得了突出的培訓(xùn)效果。受到跟崗單位領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。相信本次培訓(xùn)將成為大家人生的一筆寶貴財(cái)富。
希望各位參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真總結(jié)研修的收獲和體會(huì)，將所學(xué)到的知識帶回去，并結(jié)合各自的教學(xué)實(shí)際，將其應(yīng)用到今后的教學(xué)工作中，帶動(dòng)河南省中小學(xué)音樂教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，為提高河南省中小學(xué)音樂教育質(zhì)量貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
誠然，我們省培計(jì)劃的實(shí)施肯定還存在很多不足之處，在此敬請各位學(xué)員諒解。今后，我們將進(jìn)一步按照“省培計(jì)劃”的相關(guān)要求，總結(jié)此次培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索培訓(xùn)規(guī)律，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性和科學(xué)性，為兄弟省市音樂師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高中小學(xué)音樂教師素質(zhì)作出新的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿全體研修學(xué)員事業(yè)有成！
謝謝大家！
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇二
酒店質(zhì)量提升，就是要全力以赴、全員、全方位的來提升發(fā)展的“質(zhì)”，使其從“量”上不斷去“追尋賓客的需求，追求賓客的贊譽(yù)”，從而不斷贏得更多的客人滿意度和忠誠度，最終實(shí)現(xiàn)向質(zhì)量提升要效益，向質(zhì)量提升要品牌，向質(zhì)量提升要發(fā)展的結(jié)果。具體地說，質(zhì)量提升主要應(yīng)包括人員素質(zhì)提升、產(chǎn)品質(zhì)量提升、服務(wù)質(zhì)量提升、配合質(zhì)量提升、保障質(zhì)量提升和管理質(zhì)量提升六大途徑，解決好這些問題，高星級酒店才能真正去找到自己的“藍(lán)?！?
一．全力抓好“人員素質(zhì)”提升，為酒店的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
酒店的服務(wù)對象是“人”，而提供服務(wù)的主體也是“人”，一個(gè)酒店員工素質(zhì)的高低會(huì)直接影響客人對這家酒店的評價(jià)。沒有經(jīng)過培訓(xùn)的不夠?qū)I(yè)的員工其實(shí)是酒店最貴的員工，因?yàn)樗麄儠?huì)不斷去得罪酒店的客人，損失酒店?duì)I業(yè)額，所以“質(zhì)量提升”，首先要將人員“提素”工程納入各級管理者的重要日程。
五是應(yīng)該加強(qiáng)與優(yōu)秀酒店的相互走動(dòng)、交流與合作。采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，通過向管理水平、服務(wù)水平高的同行學(xué)習(xí)取經(jīng)，可以開闊眼界，不斷提高全員的服務(wù)水平和管理水平。
二、全力抓好“產(chǎn)品質(zhì)量”提升，努力形成客人口口相傳。
面對激烈的競爭，特別是越來越同質(zhì)化的競爭，一個(gè)高星級酒店必須不斷形成自己的獨(dú)特亮點(diǎn)，形成招牌和特色，這就必須以產(chǎn)品質(zhì)量提升為抓手，以過硬的產(chǎn)品來贏得市場，要通過客人對酒店高質(zhì)量出品的認(rèn)可，形成客人對酒店的口口相傳，這才是酒店最大的營銷。
從客房方面講，主要應(yīng)做以下提升：一是要切實(shí)提高員工做房速度，降低查房不合格率及返工率，提高工作效率，確保客房內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備要始終處于良好狀態(tài)；二是對套房及vip用房，要提供更多的人性化、個(gè)性化服務(wù)；三是對客房內(nèi)一次性用品進(jìn)行調(diào)整，用裝在墻上質(zhì)量更好洗護(hù)用品代替原來的小瓶裝沐浴液和洗發(fā)液，既降低成本，又為客人提供更好的服務(wù)；四是對房間內(nèi)銷售的商品進(jìn)行排序，將消費(fèi)少的商品撤出，更換成更迎合客人喜歡的各類消費(fèi)品，要做到既方便客人，又能夠大大增加酒店客房的附加收入。
三、全力抓好“服務(wù)質(zhì)量”提升，創(chuàng)造更大的顧客滿意度。
顧客的購買過程其實(shí)也是一個(gè)顧客在消費(fèi)過程中尋求尊重的過程。高素質(zhì)的、充滿活力和競爭力的員工隊(duì)伍，比再好的硬件設(shè)施更能創(chuàng)造顧客滿意，進(jìn)而創(chuàng)造優(yōu)異的業(yè)績。作為酒店人應(yīng)當(dāng)銘記，只有動(dòng)機(jī)真正出于對顧客的信任和尊重，真正真誠地視顧客為朋友，給顧客以“可靠的關(guān)懷”和“貼心的幫助”，才能真正贏得顧客，讓顧客體驗(yàn)到“最親”的感覺。只有優(yōu)秀的服務(wù)，才能創(chuàng)造更大的顧客滿意度，才能真正留住客人。在“服務(wù)質(zhì)量”提升中，以下幾個(gè)方面應(yīng)該切實(shí)加以提高：
個(gè)新顧客的成本是留住一個(gè)老顧客的5倍，而流失一個(gè)老顧客的損失，只有爭取10個(gè)新顧客才能彌補(bǔ)！因此，在顧客選擇企業(yè)的時(shí)代，顧客對企業(yè)的態(tài)度極大程度地決定著企業(yè)的興衰成敗。針對不同層次的投訴類型，必須由不同層級的管理者親自處理。要做好投訴記錄工作，形成案例，舉一反三，要做好客戶資料整理，實(shí)施“精細(xì)化”跟進(jìn)服務(wù)，從而使顧客感覺到“尊貴、優(yōu)越、獨(dú)享、貼身、個(gè)性化”的服務(wù)品牌，就能夠提升對酒店的品牌忠誠度。
四、全力抓好“配合質(zhì)量”提升，樹立全酒店一盤棋思想。
酒店是一臺(tái)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的大聯(lián)動(dòng)機(jī)，要想創(chuàng)造和留住每一位客人，必須依靠全酒店各部門的及時(shí)溝通和相互配合。在酒店，沒有誰比誰更重要的說法，各部門只有分工不同，但目標(biāo)一致，就是要在創(chuàng)造顧客最大的滿意度中使酒店健康長效的發(fā)展。這就必須全員都要建立以顧客為中心的觀念，各部門必須樹立起全酒店一盤棋的思想，一切工作和配合都要圍繞營銷這個(gè)“龍頭”來展開，要把客人的需求(特別是重點(diǎn)vip及會(huì)員客人的需求)當(dāng)做全員的努力方向，把“有利于提高對客服務(wù)質(zhì)量，有利于提高客人滿意度，有利于提高對客服務(wù)效率”當(dāng)作一切工作的出發(fā)點(diǎn)，處處從方便客人的角度出發(fā)，全面加強(qiáng)各部門溝通、協(xié)調(diào)及配合。對于在酒店舉辦的大型會(huì)議，一定要堅(jiān)持會(huì)前開協(xié)調(diào)會(huì)，會(huì)后開問題分析會(huì)，深入解決在酒店配合中存在的主要問題；對酒店不方便客人的相關(guān)政策、程序應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行梳理，用高效的配合，和諧的氛圍，才會(huì)讓客人真正感覺到“酒店有家一樣親的氛圍”。
五、全力抓好“保障質(zhì)量”提升，二線要為一線提供保證。
從人力資源管理方面：一是應(yīng)加強(qiáng)人力調(diào)配與儲(chǔ)備工作，最大限度地調(diào)動(dòng)部門積極性，提高運(yùn)作效率；二是制定合理的薪酬體系，將崗位技能水平與薪酬掛鉤，為每位員工提供合理的晉升空間，做到發(fā)現(xiàn)人才，留住人才，發(fā)揮人才的價(jià)值；三是結(jié)合各部門實(shí)際，要研究推出各類激勵(lì)管理制度(如計(jì)件、計(jì)時(shí)掛鉤考核辦法)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，真正使干多干少不一樣，干好干壞不一樣。
六、全力抓好“管理質(zhì)量”提升，為跨越式發(fā)展積累后勁。
四是應(yīng)加強(qiáng)管理創(chuàng)新能力提升。各級管理人員要能夠?qū)⒐ぷ髦埸c(diǎn)從市場角度、賓客角度去拓展新思路，實(shí)踐新方法。不斷尋求產(chǎn)品開發(fā)的創(chuàng)新，服務(wù)理念的創(chuàng)新，成本控制的創(chuàng)新，管理水平的創(chuàng)新，不斷自我完善，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。如班次可以更加科學(xué)合理的排定，對客服務(wù)流程設(shè)計(jì)可以進(jìn)一步優(yōu)化，最重要的是一定要能夠突破“定式思維”，敢于打破“慣例”，將實(shí)際工作與酒店的經(jīng)營特點(diǎn)相結(jié)合，在規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的前提下，應(yīng)該鼓勵(lì)各級管理人員大膽去“推陳出新”?！奥冯m遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，做則必成。”目前，雖然作為高星級酒店處于一個(gè)充滿變數(shù)不夠景氣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，但是，危機(jī)總是與轉(zhuǎn)機(jī)并存，困難總是與機(jī)遇同在，作為高星級酒店，只要能夠真正去落實(shí)“質(zhì)量提升”這個(gè)主思路，以質(zhì)量提升這根主線來向市場要效益，要發(fā)展，筆者相信，就一定能夠進(jìn)一步提升酒店的形象和競爭力，開啟品牌發(fā)展的新篇章!
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇三
說到機(jī)會(huì)，我們通常是指那些稍縱即逝的有利條件和境遇，當(dāng)好機(jī)會(huì)來臨，仿佛天時(shí)、地利、人和都匯聚到了一起。于是，我們會(huì)無數(shù)次地感嘆，做了許多努力，只差一個(gè)機(jī)會(huì)。對擁有好機(jī)會(huì)的其他人，我們也會(huì)或羨慕或妒忌。
若你只著眼于大家都看得見的出人頭地的成功，那機(jī)會(huì)看上去是很有限的——見過一本書，它意味深長的書名已經(jīng)隱喻了這一點(diǎn)，書名叫做《第一名只有一個(gè)》。時(shí)下吸引眼球的成功，其定義往往很窄，于是一開始成功的機(jī)會(huì)就不多：學(xué)校里，每個(gè)班級幾十人，即便大家同等努力，最終第一名只能有一個(gè);機(jī)構(gòu)里，從基層到高層，人數(shù)一般呈金字塔形，越往上走，職位越少，盼望升職的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于可以升遷的職位。眾人云集、人頭攢動(dòng)的公共空間里，能瞬間獲得萬眾矚目的人寥寥無幾……本來實(shí)力、素養(yǎng)、業(yè)績相差無幾的人，為什么人家能上去你就上不去?你可能會(huì)歸結(jié)為：我就差一個(gè)機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，我們認(rèn)為能得到機(jī)會(huì)與人的出身背景、美貌、會(huì)來事兒等有關(guān)，而跟所有這些都無關(guān)的，那就是格外幸運(yùn)、上天垂青。
然而，機(jī)會(huì)本身暗含著偶發(fā)因素?？创齽e人和自己的境遇，如果只看到他運(yùn)氣好、得到了機(jī)會(huì)，我運(yùn)氣差、沒趕上機(jī)會(huì)，或者把希望寄托于不可測的時(shí)機(jī)，那對自身的成長或成功實(shí)在沒有太大的幫助。已有無數(shù)人說過類似的話：只知等待機(jī)會(huì)甚至抱怨沒等到，是弱者所為，強(qiáng)者會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
能主動(dòng)創(chuàng)造，不再依賴變幻莫測的`外界條件，不是消極被動(dòng)地等待，也不是煩躁郁悶地抱怨，而是把自己的目標(biāo)、選擇、意愿、勇氣、熱情、實(shí)力、靈活應(yīng)變都投入進(jìn)去，去和周遭的人及環(huán)境互動(dòng)，在變化中博取所需要的機(jī)會(huì)。當(dāng)有人持續(xù)這樣做，在努力尋找和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力修煉內(nèi)功提升自己，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，即便一次兩次失敗了，只要沒有遭遇太惡劣的環(huán)境(比如天災(zāi)人禍)，這種人遲早能成事兒。他們無須依賴偶然時(shí)機(jī)，無須感嘆運(yùn)氣不佳，對他們不斷提升的實(shí)力來說，有所成就是必然的。
這時(shí)值得注意的，仍是轉(zhuǎn)換眼光——同樣的條件下，有人看得見機(jī)會(huì)，有人只看見問題和障礙。就像一個(gè)老故事所說：兩個(gè)都賣鞋的銷售員，分別去考察同一塊處女地。一個(gè)沮喪地回來報(bào)告說：沒有機(jī)會(huì)，那里的人都不穿鞋。另一個(gè)則興奮地回來報(bào)告：有極大的發(fā)展機(jī)會(huì)!那里的人都還沒有鞋!
當(dāng)然，后者看到的大好機(jī)會(huì)真要實(shí)現(xiàn)，至少還要摸清有相應(yīng)購買力或潛在購買力的都是哪些人，此外還要有心理準(zhǔn)備，培育市場需要一點(diǎn)時(shí)間。無論怎樣，有善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)的眼光，從長遠(yuǎn)來看，更容易獲得成功和幸福。
好眼光包括清楚地知道你要去哪兒，目標(biāo)明確時(shí)，既可以節(jié)省時(shí)間，只做與目標(biāo)一致的事，也有機(jī)會(huì)把每一段經(jīng)歷都轉(zhuǎn)化為更接近目標(biāo)的階梯。很多人面臨的是另一重困惑，不是沒有機(jī)會(huì)，反倒是選擇很多，認(rèn)不清哪個(gè)才是真正的好機(jī)會(huì)。
前兩年聽過一位創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷。那是一位已經(jīng)在自己的領(lǐng)域成功并成名的女士，人到中年下海創(chuàng)業(yè)，愿意跟她合作的機(jī)會(huì)從四面八方涌來。在花了不少時(shí)間去弄清到底哪些才是好機(jī)會(huì)之后，有一天她忽然明白：重要的是先得知道自己要去哪兒，真正要什么。
當(dāng)你眼光足夠好、清楚自己要什么，又專注于你能決定能選擇能影響的范圍，不愁機(jī)會(huì)不出現(xiàn)。你需要做的，只是健康地生活，做你熱愛的事情(無論那能成為工作還是始終作為愛好)，跟親朋好友善意相處真情互動(dòng)，學(xué)會(huì)肯定自己與他人的美善和閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造并享受日常生活中的賞心樂事……總有一天，機(jī)會(huì)來敲門。
可以說，每一天都在給你一個(gè)全新的機(jī)會(huì)，讓你能夠更加認(rèn)識自己，活出自己，越來越學(xué)會(huì)去愛，也讓自己活在愛中。
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇四
同學(xué)們：大家好!
“安全無小事，生命重如山”。黨和政府歷來十分關(guān)心少年兒童的健康成長，規(guī)定每年3月最后一周的周一為“全國中小學(xué)安全教育日”，今年3月31日是第十九個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，安全教育的主題是“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。為了增強(qiáng)大家的生命意識、安全意識和自我保護(hù)意識，讓事故遠(yuǎn)離我們，學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、注意交通安全
1、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，豐富交通安全知識，增強(qiáng)交通安全意識，時(shí)刻牢記交通安全
2、放學(xué)回家過馬路時(shí)，做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認(rèn)安全后再行走。
3、上下學(xué)不騎自行車，外出不乘坐農(nóng)用車，不乘坐“三無”車輛。
4、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲。
5、宣傳交通法規(guī)，爭做青年志愿者、義務(wù)宣傳員。
二、注意活動(dòng)安全
1、上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當(dāng)作滑梯滑下來。
2、不在欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不追逐打鬧。參加活動(dòng)時(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利刀具。
5、不攀爬樹木、圍墻，不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶。
6、遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
7、學(xué)會(huì)簡單的自救自護(hù)常識。牢記匪警電話110，急救電話120，火警電話119。
8、發(fā)生不安全因素，要及時(shí)向老師、家長或有關(guān)部門報(bào)告。
9、不私自下到水塘游泳。
三、注意飲食安全
1、不把零食等東西帶進(jìn)學(xué)校。
2、飯前洗手，飯后漱口。
3、到校前、放學(xué)后不買街頭攤點(diǎn)的食品、飲料。
4、不食用未經(jīng)徹底加熱的剩余飯菜等食物。
5、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認(rèn)真清洗、消毒。
6、不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
同學(xué)們，有了生命，一切才有可能;有了健康，我們才能更好地享受生命。安全第一，預(yù)防為主。為了自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，讓我們攜起手來，行動(dòng)起來，從我做起，強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)，做好安全教育宣傳工作，當(dāng)一名安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇五
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話的題目是《強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)》。
每年3月份最后一周的星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。今天是3月28日，是第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。
今年“安全教育日”活動(dòng)的主題是：“強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)”。要緊密結(jié)合活動(dòng)主題，以防震、防火、防交通事故、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件為內(nèi)容，組織師生開展緊急狀態(tài)下的避險(xiǎn)、逃生、自救互救演練，培養(yǎng)師生的自救互救能力。認(rèn)真組織開展以“強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)。
同學(xué)們，學(xué)校要安全，要和諧，要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此每位同學(xué)要從自身做起，珍愛生命，警鐘長鳴。下面就給大家提幾點(diǎn)要求：
1、要注意交通安全。沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。
2、要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不在校園內(nèi)奔跑，不嬉戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在建筑工地上上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)防器械傷人。
5、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買食物，注意身體健康。
6、注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
7、不玩火、不焚燒廢棄物。愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
8、對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。
9、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
10 、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇六
1、技能改變命運(yùn)，實(shí)力成就未來。
2、拼技能，樹新風(fēng)，成就未來。
3、輔棟梁材技高一籌，懷感人心德創(chuàng)雙馨。
4、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，培養(yǎng)企業(yè)人才。
5、科技之光普照莘莘學(xué)子，創(chuàng)意之才打造創(chuàng)新生活。
6、提高職工技術(shù)素質(zhì)，推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步。
7、堅(jiān)持發(fā)展的成果由職工共享，推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。
8、賽出技能亮點(diǎn)，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采。
9、育良才不辭辛苦，赴賽場大展技能。
10、學(xué)知識技能一絲不茍，輔俊杰賢才嘔心瀝血。
11、發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)社會(huì)和諧。
12、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國之良材。
13、充實(shí)自己，澆灌他人。
14、演繹技能，賽出風(fēng)采；為我遼寧，增添光彩。
15、交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝，共同提高。
16、以素質(zhì)贏得尊重，以技能贏得信任。
17、正心樹德，競技育人。
18、我愿以我之才，成就你們的未來。
19、導(dǎo)師博弈眾技長，育良才子創(chuàng)輝煌。
20、篤行見真知，博學(xué)潤學(xué)子。
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇七
院長、同志們：
大家上午好！今天我們?nèi)行l(wèi)生監(jiān)督員能力培訓(xùn)班正式開班了。在此，我謹(jǐn)代表**市衛(wèi)健委向本次培訓(xùn)班的順利召開表示衷心的祝賀，向前來參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
時(shí)隔5年，全市衛(wèi)生監(jiān)督能力培訓(xùn)班再次開班，實(shí)屬不易。近年來，在省衛(wèi)健委關(guān)心支持和省監(jiān)督所的的大力指導(dǎo)下，在全市衛(wèi)生監(jiān)督同志們的共同努力下，衛(wèi)生監(jiān)督負(fù)重前行、砥礪奮進(jìn)，在守護(hù)群眾生命健康、護(hù)航全市健康事業(yè)發(fā)展，特別是疫情防控中，發(fā)揮著不可替代的作用，較好地實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生監(jiān)督和疫情防控的雙統(tǒng)籌，成績可圈可點(diǎn)、值得肯定。我們發(fā)揚(yáng)“四敢”精神，作為國家試點(diǎn)，在全省率先上線職業(yè)衛(wèi)生管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)域的分級分類監(jiān)管，案件查處率始終保持在全省第一方陣；出臺(tái)了衛(wèi)健系統(tǒng)第一部政府規(guī)章《**市游泳場所衛(wèi)生管理辦法》，讓監(jiān)管有了“鐵規(guī)矩”“硬杠杠”。我們堅(jiān)持創(chuàng)新有為，拓展深化“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧監(jiān)管，在線監(jiān)測、遠(yuǎn)程監(jiān)管等非現(xiàn)場執(zhí)法新模式實(shí)現(xiàn)7大高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域的全覆蓋，在疫情防控中最大限度降低了執(zhí)法人員交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。我們追求剛?cè)岵?jì)，在事關(guān)萬千企業(yè)發(fā)展的職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)域率先推行“首違不罰”柔性執(zhí)法，全面推行信用監(jiān)管修復(fù)機(jī)制，實(shí)施行政處罰和信用修復(fù)“雙送達(dá)”，讓執(zhí)法有力度也更有溫度。
2023年，是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是*沖刺gdp萬億之城的決勝之年，也是衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)乘勢而上、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年。醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的深化推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)日新月異的發(fā)展，醫(yī)共體建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療、鄉(xiāng)村民宿、托育服務(wù)、醫(yī)療養(yǎng)老等領(lǐng)域如何監(jiān)管，成為監(jiān)督執(zhí)法的重大命題。我們要主動(dòng)順應(yīng)變化、適應(yīng)形勢，更新理念、改進(jìn)方法，在加強(qiáng)綜合監(jiān)管、優(yōu)化執(zhí)法效能、提升隊(duì)伍能力上重點(diǎn)突破，使衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)契合“健康**”建設(shè)新發(fā)展、契合城市能級提升新格局，更好地展示“執(zhí)法為民、護(hù)衛(wèi)健康”的形象擔(dān)當(dāng)。面對新形勢和新任務(wù)，我們要更加重視執(zhí)法的“專業(yè)化”，全方位提升執(zhí)法隊(duì)伍能力水平，加強(qiáng)對基層監(jiān)督執(zhí)法的指導(dǎo)，發(fā)揮全系統(tǒng)各類優(yōu)質(zhì)專家?guī)熨Y源優(yōu)勢，深度實(shí)施“監(jiān)督執(zhí)法+專家指導(dǎo)”模式，提升執(zhí)法的專業(yè)性權(quán)威性，提升違法行為發(fā)現(xiàn)率、立案率，讓辦理的每一個(gè)案子都經(jīng)得起推敲。要更加重視執(zhí)法的“數(shù)字化”，加速推進(jìn)數(shù)字化賦能發(fā)展，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)監(jiān)測預(yù)警分析，推進(jìn)關(guān)口前移風(fēng)險(xiǎn)識別，真正實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管、智慧監(jiān)管、分類監(jiān)管的“智”變?nèi)诤?，讓監(jiān)管跑在風(fēng)險(xiǎn)的前面。要更加注重執(zhí)法的“協(xié)同化”，強(qiáng)化借勢借力，縱向上市區(qū)兩級之間，管理、執(zhí)法、許可之間，要深化協(xié)同互通；橫向上要主動(dòng)強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，協(xié)同推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)藥價(jià)格、醫(yī)保管理“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”監(jiān)管，釋放綜合監(jiān)管最大效應(yīng)。要更加注重執(zhí)法的“社會(huì)化”，多渠道加大行政處罰、信用等級、紅黑榜單、機(jī)構(gòu)基本信息等公示力度，想法辦提升群眾法律素養(yǎng)和健康意識，盡最大努力釋放公眾和輿論監(jiān)督力量。
在這樣的大背景下，這次培訓(xùn)班我們做了精心的準(zhǔn)備，聚焦當(dāng)前工作重點(diǎn)熱點(diǎn)，我們邀請了國家衛(wèi)健委、省衛(wèi)健委和省監(jiān)督所的領(lǐng)導(dǎo)，還有上海衛(wèi)生監(jiān)督知名專家，**大學(xué)教授為大家授課，培訓(xùn)內(nèi)容也作了精心編排，不僅涵蓋職業(yè)病防治、傳染病監(jiān)督等業(yè)務(wù)知識，還涉及國際關(guān)系、歷史人文素養(yǎng)綜合課程。既有深度，又有廣度；既有實(shí)用性，又兼具啟迪性。希望大家珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，靜下心來、沉下心去，用心聽、認(rèn)真記、潛心悟，做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)以致用，以本次培訓(xùn)為良好開端，精勤提升，讓學(xué)習(xí)成為生活的常態(tài)，練就過硬本領(lǐng)，在新的一年里爭取更大的作為，為擦亮“常有健康”民生名片貢獻(xiàn)力量！
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝大家在培訓(xùn)期間身體健康、工作愉快、萬事如意！
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇八
（《中國社會(huì)報(bào)》 2018年9月19日4版）
為深入貫徹黨的十九大精神，積極踐行“民政為民·民政愛民”理念，xx將以人民為中心的發(fā)展思想和推動(dòng)社會(huì)治理社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化水平有機(jī)結(jié)合起來，在全省組織開展了以“人本化、法治化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、社會(huì)化”為主要內(nèi)容的“五化”民政建設(shè)。今年年中開展的第三方評估結(jié)果表明，“五化”民政建設(shè)是推動(dòng)民政事業(yè)改革創(chuàng)新的動(dòng)力源泉，是提高民政發(fā)展質(zhì)量的有效抓手，是提升民政對象幸福指數(shù)的可靠路徑。
進(jìn)一步清晰了民政發(fā)展方向?！拔寤泵裾ㄔO(shè)讓市縣區(qū)民政部門在宏觀方向、具體目標(biāo)和實(shí)際操作上有了明確清晰的方向。在宏觀方向上，民政事業(yè)朝人本化、法治化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、社會(huì)化方向發(fā)展，各項(xiàng)民政業(yè)務(wù)不僅按照“五化”要求謀劃和推進(jìn)，而且各級民政機(jī)關(guān)的內(nèi)部管理也按照五化要求謀劃和推進(jìn)，并實(shí)現(xiàn)“五化”的同步融合發(fā)展。在具體目標(biāo)上，對建設(shè)條件、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)效果提出具體要求。建設(shè)條件要求在設(shè)施建設(shè)、人員配備、經(jīng)費(fèi)保障、工作機(jī)制等方面做實(shí)民政保障工作，建設(shè)內(nèi)容要求在人本化、法治化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、社會(huì)化同步發(fā)展方面推進(jìn)民政改革創(chuàng)新，建設(shè)效果要求在群眾滿意、工作到位、反響良好方面做優(yōu)民政社會(huì)形象。在實(shí)際操作中，市縣民政部門對照評估指標(biāo)，結(jié)合自身實(shí)際，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，確定工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，使發(fā)展思路更加明晰，發(fā)展措施更加有力，發(fā)展干勁更加十足。
進(jìn)一步提升了民政工作地位?！拔寤泵裾ㄔO(shè)評估指標(biāo)涵蓋32大項(xiàng)、108小項(xiàng)，涉及民政工作方方面面，地方黨委政府不僅全面知曉了民政工作的主要內(nèi)容和發(fā)展要求，且全面認(rèn)識了做好民政工作的重要意義，從而更加重視支持民政工作。一是民政工作地位更加凸顯。各地將民政工作作為黨委政府的重要工作來抓，有的地方將“五化”民政建設(shè)納入重點(diǎn)改革事項(xiàng)，有的地方納入績效考核，有的地方寫入政府工作報(bào)告。二是民政工作領(lǐng)導(dǎo)更加有力。各地建立了黨委政府研究民政工作機(jī)制和困難群眾生活保障等專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作機(jī)制，成立“五化”民政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，有的地方由黨委政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，有的地方由黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，還有的地方由黨委、人大、政府、政協(xié)四大家組成領(lǐng)導(dǎo)小組共同推動(dòng)。三是民政工作推動(dòng)更加有效。各市縣制訂實(shí)施方案，將各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解，細(xì)化到年度、到項(xiàng)目、到部門、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，納入工作督察和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)指導(dǎo)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)工作調(diào)度，按照“責(zé)任清單制”予以推進(jìn)，采取“銷號制”定期督辦，層層壓實(shí)責(zé)任，形成了共同推進(jìn)民政事業(yè)發(fā)展的整體合力。
進(jìn)一步提升了基層民政能力。民政工作落實(shí)在基層，基層民政能力是民政事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。著眼于提高基層民政能力，“五化”民政建設(shè)從設(shè)施建設(shè)、人員配備、資金投入等方面提出了具體量化指標(biāo)。各地民政部門主動(dòng)作為，積極匯報(bào)，整合資源，不斷提升基層民政能力建設(shè)。一是設(shè)施建設(shè)得到加強(qiáng)。各地多方籌集資金，著力加強(qiáng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、農(nóng)村留守兒童之家、救助站、婚姻登記機(jī)構(gòu)、殯儀館、社會(huì)組織孵化基地、社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施和優(yōu)撫設(shè)施等9大民政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一批民政設(shè)施項(xiàng)目落實(shí)落地，有的已投入使用，有的已破土動(dòng)工。特別是通過五化民政建設(shè)，有的縣市區(qū)城鄉(xiāng)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，每千名老人擁有養(yǎng)老床位數(shù)提前實(shí)現(xiàn)了“十三五”規(guī)劃的目標(biāo)。二是人員配備得到充實(shí)。各縣市區(qū)采取統(tǒng)籌調(diào)配、擇優(yōu)安置、社會(huì)招考等方式，配齊配強(qiáng)民政工作人員。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按照“每萬人配備1名民政干部”的標(biāo)準(zhǔn)配備了民政工作人員，村（社區(qū)）都配有專職民政專干。有的縣市區(qū)將民政局二級機(jī)構(gòu)升格為副科級單位，有的縣市區(qū)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的民政服務(wù)所轉(zhuǎn)隸由民政局直管，有的縣市區(qū)選配學(xué)歷高、能力強(qiáng)的干部到民政崗位，基層民政人員力量得到充實(shí)，人員結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。三是民政資金得到保障。各縣市區(qū)在財(cái)力有限的情況下優(yōu)先保障民政投入，盡力安排民政事業(yè)經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)，確保“民政工作優(yōu)先研究、民政項(xiàng)目優(yōu)先支持、民政資金優(yōu)先解決”。
進(jìn)一步提升了民政發(fā)展質(zhì)量。改革創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力，“五化”民政切實(shí)推動(dòng)了全省民政系統(tǒng)的改革創(chuàng)新。一是人本化基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。各地著力加強(qiáng)社會(huì)救助、防災(zāi)減災(zāi)、社會(huì)福利等工作，城鄉(xiāng)低保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)大幅上調(diào)，生活不能自理特困人員集中供養(yǎng)率顯著提高，基本養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼實(shí)現(xiàn)全覆蓋，民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營補(bǔ)貼制度普遍建立，留守兒童之家功能逐步發(fā)揮，民政的人性化關(guān)懷贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。二是法治化建設(shè)不斷推進(jìn)。各地普遍建立法律顧問制度，通過組織集中培訓(xùn)、發(fā)放普法資料、開展大型宣講等方式擴(kuò)大民政法律普及度，嚴(yán)格按照“公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評估、合法性審查和集體討論決定”程序提升規(guī)范性文件質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)救助、社會(huì)組織、養(yǎng)老、殯葬等領(lǐng)域的執(zhí)法，緊緊依靠法治思維和法治方式加快民政事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的氛圍逐漸形成。三是標(biāo)準(zhǔn)化水平不斷提升。各地加強(qiáng)民政領(lǐng)域國家標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)宣傳，認(rèn)真貫徹落實(shí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、兒童福利、社區(qū)建設(shè)、婚姻登記、殯葬管理、救助管理等基層服務(wù)窗口單位的法定標(biāo)準(zhǔn)，對行政給付、行政確認(rèn)、行政許可等每項(xiàng)民政業(yè)務(wù)的審批服務(wù)流程予以細(xì)化和規(guī)范，建立健全各項(xiàng)內(nèi)部控制制度，民政管理服務(wù)基本做到了程序規(guī)范、流程科學(xué)、責(zé)任到人，在標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化上取得明顯進(jìn)展。四是信息化能力不斷增強(qiáng)。各地堅(jiān)持“互聯(lián)網(wǎng)+民政”理念，推動(dòng)民政綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣，安全可控、簡單實(shí)用、便民利民的民政信息化服務(wù)基本成形，民政工作效能大力提升。五是社會(huì)化領(lǐng)域不斷拓展。各地大力加強(qiáng)社會(huì)工作和志愿服務(wù)，全面啟動(dòng)社會(huì)工作站建設(shè)，普遍建立基層老年協(xié)會(huì)，在社會(huì)救助、社會(huì)福利、養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)建設(shè)、社會(huì)組織等領(lǐng)域探索開展政府購買服務(wù)，廣泛匯聚各方資源助推民政發(fā)展的機(jī)制逐漸形成。
下一步，xx將著力三個(gè)方面的工作：
一是進(jìn)一步強(qiáng)化“五化”導(dǎo)向?！拔寤泵裾ㄔO(shè)是全省民政系統(tǒng)在客觀研判民政發(fā)展態(tài)勢、協(xié)同探索出的一條促進(jìn)民政事業(yè)發(fā)展的有效路徑，未來幾年將以“五化”民政建設(shè)統(tǒng)攬民政改革發(fā)展，制定“五化”總體綱要、專項(xiàng)方案和評估指標(biāo)，讓群眾獲得真正的實(shí)惠，真正體現(xiàn)“五化”民政的“指揮棒”地位、“規(guī)劃圖”指向、“幸福樹”功能。
二是進(jìn)一步完善“五化”思路。全面分析過去一年多來“五化”民政建設(shè)的成績和不足，深入挖掘具有特色的“五化”民政建設(shè)亮點(diǎn)，真正地打造標(biāo)桿、樹立樣板，要由“點(diǎn)”到“線”，再到“網(wǎng)”，從“有”到“優(yōu)”，加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)、完善軟件。
三是進(jìn)一步健全“五化”措施。要以守正篤實(shí)、踏石留痕、久久為功的態(tài)度推進(jìn)，建立健全黨委政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、部門合作機(jī)制、上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制、內(nèi)部責(zé)任機(jī)制。要圍繞回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、滿足人民需求開展“五化”民政建設(shè)，確保工作接地氣，確保提升民政事業(yè)發(fā)展質(zhì)量，確保人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇九
白駒過隙，短短一周的xx新區(qū)教學(xué)能手能力提升培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但一位位專家振聾發(fā)聵的報(bào)告猶在耳邊，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研態(tài)度，淵博的學(xué)識，精湛的業(yè)務(wù)能力，從容睿智的授，舌燦花的表達(dá)，無不體現(xiàn)了大家風(fēng)范，也在我們心中播下了一顆顆改的種子，正在萌芽。感謝xx為我們提供了本次知識的盛宴，化的大餐和成長的良機(jī)，忘不了我們空港新城的11名學(xué)員如饑似渴地吮吸理論知識的甘露，一次次感受到的思想碰撞和深入反思，忘不了我們熱烈的討論和交流，我們滿載而歸！通過學(xué)習(xí)，我們明確了改的方向和理念，掌握了一些程開發(fā)和堂改進(jìn)的策略，也更加堅(jiān)定了做一名卓越教師的信念，信心滿滿！
首先要做提升自我的修行者。成長沒有捷徑，只有不斷的歷練、積累，才有破繭成蝶的美麗。奔著卓越教師的目標(biāo)，勤于學(xué)習(xí)和整理，廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識，提高理論自覺，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行反思，讓思考更加有深度和廣度，同時(shí)提升師德水平，努力做“四有”好教師，做學(xué)生的“四個(gè)引路”，潛心科研，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平，才能走在教育發(fā)展的前列。
其次，要做堂改革的踐行者。理論與實(shí)踐相碰撞才會(huì)產(chǎn)生智慧的火花。在改之路上重慶的同仁們已經(jīng)先行一步，也讓我們看到了改的方向。如何改變自己的堂，讓學(xué)生愛上堂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)得高效，還需要我們結(jié)合自己的所任學(xué)科，不斷地探索教學(xué)的藝術(shù)。在工作中，我們要把每節(jié)當(dāng)成公開、教研對待，系統(tǒng)、深入地解讀教材，以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的全新理念，站在學(xué)生的視角設(shè)計(jì)教學(xué)、生成堂，及時(shí)反思，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，做改的領(lǐng)頭人！
做改理念的傳播者?！蔼?dú)行者快，眾行者遠(yuǎn)”。我們是帶著推動(dòng)空港教育發(fā)展的責(zé)任和使命而，帶著領(lǐng)導(dǎo)和同事的希冀和厚望而。只有讓學(xué)本理念、教與學(xué)關(guān)系的徹底變革以及基于核心素養(yǎng)的.程設(shè)計(jì)和堂改進(jìn)策略在自己的學(xué)校落地生根，通過行政推動(dòng)、教師培訓(xùn)、校本研修和改進(jìn)教學(xué)評價(jià)等途徑，齊心協(xié)力解決教什么和怎么教的難題，才能真正達(dá)到高效低負(fù)的教學(xué)效果，改才能真正扎根空港，素質(zhì)教育才能開花結(jié)果。這就要求我們參訓(xùn)教師在提升自我的同時(shí)，還要借助自己的工作平臺(tái)，力所能及地關(guān)注、帶動(dòng)盡可能多的老師一起成長。在校本研修活動(dòng)中，組織切實(shí)有效的教研活動(dòng)，著眼解決教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)問題，轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，努力推行小組合作、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，開發(fā)校本程，研究堂教學(xué)方法，改革評價(jià)方式，讓學(xué)生真正樂學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)得高效，教學(xué)質(zhì)量才能真正提高。
“讓教育充滿思想，讓堂充滿激情，讓教學(xué)充滿藝術(shù)，讓職業(yè)充滿幸福?！边@是教育的理想狀態(tài)。有了xx的大平臺(tái)，有了空港的支持，相信在全體教育工作者的努力下，孩子們學(xué)的愉悅、高效，學(xué)校到處都播撒著人關(guān)懷的陽光將不再是奓望，空港乃至xx教育一定會(huì)站在陜西教育發(fā)展的最前沿！
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇十
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級精神等作用。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編為大家收集的以提升生命成長品質(zhì)自主管理國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位老師，親愛的孩子們，大家上午好：
今天我跟大家分享交流的主題是以自主管理提升生命成長品質(zhì)。
今年我們學(xué)?？傮w工作的主題是：深化課程研究，撬動(dòng)生命成長。自主管理課程是271教育課程的重要組成部分，是我們學(xué)生生命成長的重要途經(jīng)。從十一放假回來，我校各個(gè)年級、班級掀起了風(fēng)風(fēng)火火的自主管理培訓(xùn)高潮，七個(gè)部的培訓(xùn)已經(jīng)常態(tài)，學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)已經(jīng)成效顯著，高效科研團(tuán)隊(duì)也已迅速進(jìn)入狀態(tài)。
趙校長曾說：有自我管理的人是人才，沒有自我管理的人是庸才。同樣的，能進(jìn)行自主管理的團(tuán)隊(duì)是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不能進(jìn)行自主管理的團(tuán)隊(duì)是一盤散沙。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體會(huì)在集體性格的熏陶下精神更加卓拔，品質(zhì)更加高尚，習(xí)慣更加良好。
自主管理對于每位同學(xué)而言都是人生必修課，是我們今后邁入社會(huì)的必備品格和關(guān)鍵能力。搞好自主管理，能讓我們參與社會(huì)生活，融入社會(huì)，從而有利于我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
首先，什么是目標(biāo)？趙校長對目標(biāo)有個(gè)定義：目標(biāo)就是你內(nèi)心深處極其渴望，通過努力，跳一跳能拿到的，具體的、美好的那個(gè)東西。目標(biāo)的要素在這里面都很清楚了。我在此想強(qiáng)調(diào)，目標(biāo)是個(gè)美好的東西更是具體的東西。
本學(xué)期我們學(xué)校學(xué)生自主管理目標(biāo)是：每位學(xué)生能規(guī)范使用成長日記管理好自己的時(shí)間，早晚自習(xí)、周末、兩睡全面放開。綜合素質(zhì)評價(jià)過程實(shí)施規(guī)范，引領(lǐng)性強(qiáng)。
1.團(tuán)隊(duì)保障
（1）每一位同學(xué)一定要在某一個(gè)班級自主管理團(tuán)隊(duì)中擔(dān)責(zé)，每一位同學(xué)都是班級管理的貢獻(xiàn)者和成果享受者。每個(gè)班級在第一周文化建設(shè)周都重新梳理修正了各管理團(tuán)隊(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)，接下來的時(shí)間要積極落實(shí)和提升，一定要每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都過關(guān)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都過關(guān)，每一個(gè)同學(xué)都過關(guān)。只有這樣，我們的自主管理才能成長為自我管理！
（2）培訓(xùn)是最好的管理，培訓(xùn)是最好的教育。團(tuán)隊(duì)沒有了培訓(xùn)就失去了方向。各年級主任、首席導(dǎo)師、導(dǎo)師團(tuán)，要利用好這次培訓(xùn)高潮的契機(jī)，讓培訓(xùn)成為一個(gè)教育的常態(tài)。以目標(biāo)為導(dǎo)向組織培訓(xùn)，以問題為導(dǎo)向組織培訓(xùn)，以需求為導(dǎo)向組織培訓(xùn)。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、培訓(xùn)個(gè)人、分層培訓(xùn)等多種培訓(xùn)方式相結(jié)合，直至問題解決，直至目標(biāo)達(dá)成。
（3）每個(gè)學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)都需要有領(lǐng)袖，團(tuán)隊(duì)由它的領(lǐng)袖領(lǐng)著方向、導(dǎo)著方法。小組就要以小組長為核心，共同研究小組目標(biāo)，制定小組公約。宿舍就要以宿舍長為核心，共同打造宿舍文化，克服生活中的問題。班級就要以班長為核心，設(shè)計(jì)班級管理路徑，明確各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)袖的引領(lǐng)下，不斷放大發(fā)展目標(biāo)，不斷克服發(fā)展中的問題，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
2.樹立榜樣
有的同學(xué)、班級、年級還沒找到實(shí)現(xiàn)自主管理的有效路徑。不要著急，環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多這樣的榜樣可以學(xué)習(xí)。
初一年級的小組長們圍繞著如何做一個(gè)優(yōu)秀小組長這個(gè)主題，請教初二優(yōu)秀小組長，自己碰撞、研究，目標(biāo)堅(jiān)定的一步步前進(jìn)。
初二年級首席導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持培訓(xùn)不動(dòng)搖，每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，每個(gè)問題都不錯(cuò)過，把年級學(xué)生的每個(gè)事件當(dāng)作成寶貴的教育資源?，F(xiàn)在的初二孩子精神卓拔，行為規(guī)范。
初三年級的孩子們用生命在舞動(dòng)，每次韻律操都激情四射，每個(gè)同學(xué)從心底里迸發(fā)出青春的朝氣，釋放生命的激情。
高一年級一班、初二年級一班的幾位同學(xué)，看到操場有垃圾，主動(dòng)清理，清理之后還要巡視其他地方，繼續(xù)清理。高一八班的一位同學(xué)從初三開始，看見餐廳桌面上有油漬、污漬便會(huì)拿起抹布清理。
高二年級的梁政、楊皓程同學(xué)在職業(yè)體驗(yàn)時(shí)看到下水道有淤塞，嘗試用工具無法清除后，直接用手疏通，弄了一身泥巴，但很開心，只因?yàn)樗麄兪菆F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他們想讓團(tuán)隊(duì)在這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)評價(jià)中達(dá)到優(yōu)秀。
高三年級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)是全校的榜樣。學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的投入，導(dǎo)師團(tuán)及時(shí)的會(huì)商，沒有哪個(gè)學(xué)生脫離團(tuán)隊(duì)，沒有哪個(gè)老師跟不上腳步。
3.班級自主管理中需要強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問題
（1）我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，要發(fā)揮成長日記的作用。成長日記不是一項(xiàng)額外任務(wù)，而是我們成長的必須，它不是教師布置任務(wù)的記錄本，而是為了達(dá)成你的目標(biāo)而細(xì)化的具體工作，在成長日記中要體現(xiàn)做事的時(shí)間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果要求。每天都要清底子，任務(wù)一旦制定就必須完成！學(xué)習(xí)部要指導(dǎo)每一位同學(xué)會(huì)用成長日記。
（2）我們應(yīng)該做一個(gè)文明人。在餐廳里，應(yīng)該做到先來后到、禮讓他人，排隊(duì)取餐，安靜就餐，及時(shí)清理餐區(qū)衛(wèi)生，能夠合理搭配飲食，絕不浪費(fèi)。絕不把水果、牛奶、面包帶出餐廳！在校園里，見到老師，要行鞠躬禮，這一鞠躬代表的不僅是我們對老師為了我們的成長殫精竭慮的感恩，又體現(xiàn)了我們中華民族尊師重教的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)！在校園內(nèi)不扔垃圾，從手里扔出去一張紙，也就意味著把自己的道德與品質(zhì)一同扔出去了?？匆娨黄?，彎腰撿起來，同時(shí)也把自己的尊嚴(yán)撿起來了。生活部要發(fā)現(xiàn)自己班這方面做的優(yōu)秀的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，要發(fā)現(xiàn)沒有意識做好的同學(xué)，及時(shí)幫助。
（3）我們應(yīng)該做投入的人。自習(xí)的目的是自主學(xué)習(xí)，通過不斷動(dòng)腦讓思考走向深入。因此，晚自習(xí)應(yīng)該是安靜的，在安靜中走向深入，在安靜中構(gòu)建體系，在安靜中認(rèn)識深刻。晚自習(xí)是沒有進(jìn)進(jìn)出出問問題的，晚自習(xí)是沒有遇到問題就討論的，晚自習(xí)是你最投入的時(shí)候。小組長要引領(lǐng)小組整體進(jìn)入狀態(tài)，找到投入的感覺。
（4）我們應(yīng)該做雷厲風(fēng)行的人。晚上放學(xué)了，應(yīng)該快速回到宿舍，洗漱、交流，然后躺在床上，安靜的回顧今天的學(xué)習(xí)與生活。而不是慢慢悠悠的走，拖拖拉拉的洗漱，沒完沒了的說。宿舍長應(yīng)全力以赴，不斷的引領(lǐng)著宿舍同學(xué)，不斷督促著宿舍同學(xué)，大家一起迅速行動(dòng)起來。
老師們，孩子們，自主管理沒有捷徑，需要每位師生強(qiáng)化目標(biāo)，健全團(tuán)隊(duì)，清晰內(nèi)容，明確標(biāo)準(zhǔn)，每天達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，最終才能走向全面自主管理。
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇一
首先，我代表江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院向在項(xiàng)目實(shí)施過程中給予高度重視和大力支持的河南省各地市教育局、及為順利實(shí)施項(xiàng)目付出辛勤勞動(dòng)的江蘇省跟崗實(shí)習(xí)單位的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們表示誠摯的謝意！同時(shí)向順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的各位學(xué)員表示衷心的祝賀！
“省培計(jì)劃”是教育部、財(cái)政部于20xx年開始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。對于推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量具有重要意義。
20xx年我院作為河南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的承辦的單位之一，共承擔(dān)商丘、鶴壁等7個(gè)地市的57位音樂骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。我們高度重視本次“省培計(jì)劃”培訓(xùn)工作，制訂了詳細(xì)、科學(xué)的實(shí)施方案及管理制度，努力為研修教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，希望通過發(fā)揮我院二十余年的師范教育優(yōu)勢，使各位教師在專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)理念、師德修養(yǎng)等方面得到提升，成為適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)音樂教育發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。
在項(xiàng)目開展的第一階段：理論研修階段，我們充分調(diào)動(dòng)和整合學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容，選聘了一批熟悉中小學(xué)音樂教育并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和一線教學(xué)名師為研修教師授課，其中校內(nèi)專家10人、中小學(xué)教學(xué)名師9人。
在項(xiàng)目開展的第二階段：跟崗研修階段。組織學(xué)員到徐州市銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，清華中學(xué)開展了為期兩周的如影隨行的跟崗研修。在學(xué)科名師傳、幫、帶的指引下，通過學(xué)員親身觀摩、實(shí)踐和反思，全面提高學(xué)員的教育教學(xué)能力。
接下來將進(jìn)入項(xiàng)目開展的第三階段：實(shí)踐研修階段。學(xué)員返回原工作崗位對前兩個(gè)階段的研修成果進(jìn)行消化、踐行，由教科院專家進(jìn)行跟進(jìn)式全程指導(dǎo)、遠(yuǎn)程網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑等，進(jìn)一步深化培訓(xùn)成效。
在短短的一個(gè)月時(shí)間里，各位學(xué)員肩負(fù)重任，珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)守紀(jì)律，克服各種各樣的困難，認(rèn)真聽課，虛心求教，合作研討，其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為我們起到了很好的示范作用。通過培訓(xùn)，各位學(xué)員豐富了中小學(xué)教育理論知識，拓展了視野，轉(zhuǎn)變了思路，樹立了更加科學(xué)的中小學(xué)音樂教育觀，專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐能力等方面得到了很大的提升，順利的完成了各項(xiàng)研修任務(wù)，取得了突出的培訓(xùn)效果。受到跟崗單位領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。相信本次培訓(xùn)將成為大家人生的一筆寶貴財(cái)富。
希望各位參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真總結(jié)研修的收獲和體會(huì)，將所學(xué)到的知識帶回去，并結(jié)合各自的教學(xué)實(shí)際，將其應(yīng)用到今后的教學(xué)工作中，帶動(dòng)河南省中小學(xué)音樂教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，為提高河南省中小學(xué)音樂教育質(zhì)量貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
誠然，我們省培計(jì)劃的實(shí)施肯定還存在很多不足之處，在此敬請各位學(xué)員諒解。今后，我們將進(jìn)一步按照“省培計(jì)劃”的相關(guān)要求，總結(jié)此次培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索培訓(xùn)規(guī)律，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性和科學(xué)性，為兄弟省市音樂師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高中小學(xué)音樂教師素質(zhì)作出新的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿全體研修學(xué)員事業(yè)有成！
謝謝大家！
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇二
酒店質(zhì)量提升，就是要全力以赴、全員、全方位的來提升發(fā)展的“質(zhì)”，使其從“量”上不斷去“追尋賓客的需求，追求賓客的贊譽(yù)”，從而不斷贏得更多的客人滿意度和忠誠度，最終實(shí)現(xiàn)向質(zhì)量提升要效益，向質(zhì)量提升要品牌，向質(zhì)量提升要發(fā)展的結(jié)果。具體地說，質(zhì)量提升主要應(yīng)包括人員素質(zhì)提升、產(chǎn)品質(zhì)量提升、服務(wù)質(zhì)量提升、配合質(zhì)量提升、保障質(zhì)量提升和管理質(zhì)量提升六大途徑，解決好這些問題，高星級酒店才能真正去找到自己的“藍(lán)?！?
一．全力抓好“人員素質(zhì)”提升，為酒店的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
酒店的服務(wù)對象是“人”，而提供服務(wù)的主體也是“人”，一個(gè)酒店員工素質(zhì)的高低會(huì)直接影響客人對這家酒店的評價(jià)。沒有經(jīng)過培訓(xùn)的不夠?qū)I(yè)的員工其實(shí)是酒店最貴的員工，因?yàn)樗麄儠?huì)不斷去得罪酒店的客人，損失酒店?duì)I業(yè)額，所以“質(zhì)量提升”，首先要將人員“提素”工程納入各級管理者的重要日程。
五是應(yīng)該加強(qiáng)與優(yōu)秀酒店的相互走動(dòng)、交流與合作。采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，通過向管理水平、服務(wù)水平高的同行學(xué)習(xí)取經(jīng)，可以開闊眼界，不斷提高全員的服務(wù)水平和管理水平。
二、全力抓好“產(chǎn)品質(zhì)量”提升，努力形成客人口口相傳。
面對激烈的競爭，特別是越來越同質(zhì)化的競爭，一個(gè)高星級酒店必須不斷形成自己的獨(dú)特亮點(diǎn)，形成招牌和特色，這就必須以產(chǎn)品質(zhì)量提升為抓手，以過硬的產(chǎn)品來贏得市場，要通過客人對酒店高質(zhì)量出品的認(rèn)可，形成客人對酒店的口口相傳，這才是酒店最大的營銷。
從客房方面講，主要應(yīng)做以下提升：一是要切實(shí)提高員工做房速度，降低查房不合格率及返工率，提高工作效率，確保客房內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備要始終處于良好狀態(tài)；二是對套房及vip用房，要提供更多的人性化、個(gè)性化服務(wù)；三是對客房內(nèi)一次性用品進(jìn)行調(diào)整，用裝在墻上質(zhì)量更好洗護(hù)用品代替原來的小瓶裝沐浴液和洗發(fā)液，既降低成本，又為客人提供更好的服務(wù)；四是對房間內(nèi)銷售的商品進(jìn)行排序，將消費(fèi)少的商品撤出，更換成更迎合客人喜歡的各類消費(fèi)品，要做到既方便客人，又能夠大大增加酒店客房的附加收入。
三、全力抓好“服務(wù)質(zhì)量”提升，創(chuàng)造更大的顧客滿意度。
顧客的購買過程其實(shí)也是一個(gè)顧客在消費(fèi)過程中尋求尊重的過程。高素質(zhì)的、充滿活力和競爭力的員工隊(duì)伍，比再好的硬件設(shè)施更能創(chuàng)造顧客滿意，進(jìn)而創(chuàng)造優(yōu)異的業(yè)績。作為酒店人應(yīng)當(dāng)銘記，只有動(dòng)機(jī)真正出于對顧客的信任和尊重，真正真誠地視顧客為朋友，給顧客以“可靠的關(guān)懷”和“貼心的幫助”，才能真正贏得顧客，讓顧客體驗(yàn)到“最親”的感覺。只有優(yōu)秀的服務(wù)，才能創(chuàng)造更大的顧客滿意度，才能真正留住客人。在“服務(wù)質(zhì)量”提升中，以下幾個(gè)方面應(yīng)該切實(shí)加以提高：
個(gè)新顧客的成本是留住一個(gè)老顧客的5倍，而流失一個(gè)老顧客的損失，只有爭取10個(gè)新顧客才能彌補(bǔ)！因此，在顧客選擇企業(yè)的時(shí)代，顧客對企業(yè)的態(tài)度極大程度地決定著企業(yè)的興衰成敗。針對不同層次的投訴類型，必須由不同層級的管理者親自處理。要做好投訴記錄工作，形成案例，舉一反三，要做好客戶資料整理，實(shí)施“精細(xì)化”跟進(jìn)服務(wù)，從而使顧客感覺到“尊貴、優(yōu)越、獨(dú)享、貼身、個(gè)性化”的服務(wù)品牌，就能夠提升對酒店的品牌忠誠度。
四、全力抓好“配合質(zhì)量”提升，樹立全酒店一盤棋思想。
酒店是一臺(tái)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的大聯(lián)動(dòng)機(jī)，要想創(chuàng)造和留住每一位客人，必須依靠全酒店各部門的及時(shí)溝通和相互配合。在酒店，沒有誰比誰更重要的說法，各部門只有分工不同，但目標(biāo)一致，就是要在創(chuàng)造顧客最大的滿意度中使酒店健康長效的發(fā)展。這就必須全員都要建立以顧客為中心的觀念，各部門必須樹立起全酒店一盤棋的思想，一切工作和配合都要圍繞營銷這個(gè)“龍頭”來展開，要把客人的需求(特別是重點(diǎn)vip及會(huì)員客人的需求)當(dāng)做全員的努力方向，把“有利于提高對客服務(wù)質(zhì)量，有利于提高客人滿意度，有利于提高對客服務(wù)效率”當(dāng)作一切工作的出發(fā)點(diǎn)，處處從方便客人的角度出發(fā)，全面加強(qiáng)各部門溝通、協(xié)調(diào)及配合。對于在酒店舉辦的大型會(huì)議，一定要堅(jiān)持會(huì)前開協(xié)調(diào)會(huì)，會(huì)后開問題分析會(huì)，深入解決在酒店配合中存在的主要問題；對酒店不方便客人的相關(guān)政策、程序應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行梳理，用高效的配合，和諧的氛圍，才會(huì)讓客人真正感覺到“酒店有家一樣親的氛圍”。
五、全力抓好“保障質(zhì)量”提升，二線要為一線提供保證。
從人力資源管理方面：一是應(yīng)加強(qiáng)人力調(diào)配與儲(chǔ)備工作，最大限度地調(diào)動(dòng)部門積極性，提高運(yùn)作效率；二是制定合理的薪酬體系，將崗位技能水平與薪酬掛鉤，為每位員工提供合理的晉升空間，做到發(fā)現(xiàn)人才，留住人才，發(fā)揮人才的價(jià)值；三是結(jié)合各部門實(shí)際，要研究推出各類激勵(lì)管理制度(如計(jì)件、計(jì)時(shí)掛鉤考核辦法)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，真正使干多干少不一樣，干好干壞不一樣。
六、全力抓好“管理質(zhì)量”提升，為跨越式發(fā)展積累后勁。
四是應(yīng)加強(qiáng)管理創(chuàng)新能力提升。各級管理人員要能夠?qū)⒐ぷ髦埸c(diǎn)從市場角度、賓客角度去拓展新思路，實(shí)踐新方法。不斷尋求產(chǎn)品開發(fā)的創(chuàng)新，服務(wù)理念的創(chuàng)新，成本控制的創(chuàng)新，管理水平的創(chuàng)新，不斷自我完善，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。如班次可以更加科學(xué)合理的排定，對客服務(wù)流程設(shè)計(jì)可以進(jìn)一步優(yōu)化，最重要的是一定要能夠突破“定式思維”，敢于打破“慣例”，將實(shí)際工作與酒店的經(jīng)營特點(diǎn)相結(jié)合，在規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的前提下，應(yīng)該鼓勵(lì)各級管理人員大膽去“推陳出新”?！奥冯m遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，做則必成。”目前，雖然作為高星級酒店處于一個(gè)充滿變數(shù)不夠景氣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，但是，危機(jī)總是與轉(zhuǎn)機(jī)并存，困難總是與機(jī)遇同在，作為高星級酒店，只要能夠真正去落實(shí)“質(zhì)量提升”這個(gè)主思路，以質(zhì)量提升這根主線來向市場要效益，要發(fā)展，筆者相信，就一定能夠進(jìn)一步提升酒店的形象和競爭力，開啟品牌發(fā)展的新篇章!
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇三
說到機(jī)會(huì)，我們通常是指那些稍縱即逝的有利條件和境遇，當(dāng)好機(jī)會(huì)來臨，仿佛天時(shí)、地利、人和都匯聚到了一起。于是，我們會(huì)無數(shù)次地感嘆，做了許多努力，只差一個(gè)機(jī)會(huì)。對擁有好機(jī)會(huì)的其他人，我們也會(huì)或羨慕或妒忌。
若你只著眼于大家都看得見的出人頭地的成功，那機(jī)會(huì)看上去是很有限的——見過一本書，它意味深長的書名已經(jīng)隱喻了這一點(diǎn)，書名叫做《第一名只有一個(gè)》。時(shí)下吸引眼球的成功，其定義往往很窄，于是一開始成功的機(jī)會(huì)就不多：學(xué)校里，每個(gè)班級幾十人，即便大家同等努力，最終第一名只能有一個(gè);機(jī)構(gòu)里，從基層到高層，人數(shù)一般呈金字塔形，越往上走，職位越少，盼望升職的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于可以升遷的職位。眾人云集、人頭攢動(dòng)的公共空間里，能瞬間獲得萬眾矚目的人寥寥無幾……本來實(shí)力、素養(yǎng)、業(yè)績相差無幾的人，為什么人家能上去你就上不去?你可能會(huì)歸結(jié)為：我就差一個(gè)機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，我們認(rèn)為能得到機(jī)會(huì)與人的出身背景、美貌、會(huì)來事兒等有關(guān)，而跟所有這些都無關(guān)的，那就是格外幸運(yùn)、上天垂青。
然而，機(jī)會(huì)本身暗含著偶發(fā)因素?？创齽e人和自己的境遇，如果只看到他運(yùn)氣好、得到了機(jī)會(huì)，我運(yùn)氣差、沒趕上機(jī)會(huì)，或者把希望寄托于不可測的時(shí)機(jī)，那對自身的成長或成功實(shí)在沒有太大的幫助。已有無數(shù)人說過類似的話：只知等待機(jī)會(huì)甚至抱怨沒等到，是弱者所為，強(qiáng)者會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
能主動(dòng)創(chuàng)造，不再依賴變幻莫測的`外界條件，不是消極被動(dòng)地等待，也不是煩躁郁悶地抱怨，而是把自己的目標(biāo)、選擇、意愿、勇氣、熱情、實(shí)力、靈活應(yīng)變都投入進(jìn)去，去和周遭的人及環(huán)境互動(dòng)，在變化中博取所需要的機(jī)會(huì)。當(dāng)有人持續(xù)這樣做，在努力尋找和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力修煉內(nèi)功提升自己，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，即便一次兩次失敗了，只要沒有遭遇太惡劣的環(huán)境(比如天災(zāi)人禍)，這種人遲早能成事兒。他們無須依賴偶然時(shí)機(jī)，無須感嘆運(yùn)氣不佳，對他們不斷提升的實(shí)力來說，有所成就是必然的。
這時(shí)值得注意的，仍是轉(zhuǎn)換眼光——同樣的條件下，有人看得見機(jī)會(huì)，有人只看見問題和障礙。就像一個(gè)老故事所說：兩個(gè)都賣鞋的銷售員，分別去考察同一塊處女地。一個(gè)沮喪地回來報(bào)告說：沒有機(jī)會(huì)，那里的人都不穿鞋。另一個(gè)則興奮地回來報(bào)告：有極大的發(fā)展機(jī)會(huì)!那里的人都還沒有鞋!
當(dāng)然，后者看到的大好機(jī)會(huì)真要實(shí)現(xiàn)，至少還要摸清有相應(yīng)購買力或潛在購買力的都是哪些人，此外還要有心理準(zhǔn)備，培育市場需要一點(diǎn)時(shí)間。無論怎樣，有善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)的眼光，從長遠(yuǎn)來看，更容易獲得成功和幸福。
好眼光包括清楚地知道你要去哪兒，目標(biāo)明確時(shí)，既可以節(jié)省時(shí)間，只做與目標(biāo)一致的事，也有機(jī)會(huì)把每一段經(jīng)歷都轉(zhuǎn)化為更接近目標(biāo)的階梯。很多人面臨的是另一重困惑，不是沒有機(jī)會(huì)，反倒是選擇很多，認(rèn)不清哪個(gè)才是真正的好機(jī)會(huì)。
前兩年聽過一位創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷。那是一位已經(jīng)在自己的領(lǐng)域成功并成名的女士，人到中年下海創(chuàng)業(yè)，愿意跟她合作的機(jī)會(huì)從四面八方涌來。在花了不少時(shí)間去弄清到底哪些才是好機(jī)會(huì)之后，有一天她忽然明白：重要的是先得知道自己要去哪兒，真正要什么。
當(dāng)你眼光足夠好、清楚自己要什么，又專注于你能決定能選擇能影響的范圍，不愁機(jī)會(huì)不出現(xiàn)。你需要做的，只是健康地生活，做你熱愛的事情(無論那能成為工作還是始終作為愛好)，跟親朋好友善意相處真情互動(dòng)，學(xué)會(huì)肯定自己與他人的美善和閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造并享受日常生活中的賞心樂事……總有一天，機(jī)會(huì)來敲門。
可以說，每一天都在給你一個(gè)全新的機(jī)會(huì)，讓你能夠更加認(rèn)識自己，活出自己，越來越學(xué)會(huì)去愛，也讓自己活在愛中。
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇四
同學(xué)們：大家好!
“安全無小事，生命重如山”。黨和政府歷來十分關(guān)心少年兒童的健康成長，規(guī)定每年3月最后一周的周一為“全國中小學(xué)安全教育日”，今年3月31日是第十九個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，安全教育的主題是“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。為了增強(qiáng)大家的生命意識、安全意識和自我保護(hù)意識，讓事故遠(yuǎn)離我們，學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、注意交通安全
1、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，豐富交通安全知識，增強(qiáng)交通安全意識，時(shí)刻牢記交通安全
2、放學(xué)回家過馬路時(shí)，做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認(rèn)安全后再行走。
3、上下學(xué)不騎自行車，外出不乘坐農(nóng)用車，不乘坐“三無”車輛。
4、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲。
5、宣傳交通法規(guī)，爭做青年志愿者、義務(wù)宣傳員。
二、注意活動(dòng)安全
1、上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當(dāng)作滑梯滑下來。
2、不在欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不追逐打鬧。參加活動(dòng)時(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利刀具。
5、不攀爬樹木、圍墻，不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶。
6、遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
7、學(xué)會(huì)簡單的自救自護(hù)常識。牢記匪警電話110，急救電話120，火警電話119。
8、發(fā)生不安全因素，要及時(shí)向老師、家長或有關(guān)部門報(bào)告。
9、不私自下到水塘游泳。
三、注意飲食安全
1、不把零食等東西帶進(jìn)學(xué)校。
2、飯前洗手，飯后漱口。
3、到校前、放學(xué)后不買街頭攤點(diǎn)的食品、飲料。
4、不食用未經(jīng)徹底加熱的剩余飯菜等食物。
5、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認(rèn)真清洗、消毒。
6、不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
同學(xué)們，有了生命，一切才有可能;有了健康，我們才能更好地享受生命。安全第一，預(yù)防為主。為了自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，讓我們攜起手來，行動(dòng)起來，從我做起，強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)，做好安全教育宣傳工作，當(dāng)一名安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇五
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話的題目是《強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)》。
每年3月份最后一周的星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。今天是3月28日，是第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。
今年“安全教育日”活動(dòng)的主題是：“強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)”。要緊密結(jié)合活動(dòng)主題，以防震、防火、防交通事故、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件為內(nèi)容，組織師生開展緊急狀態(tài)下的避險(xiǎn)、逃生、自救互救演練，培養(yǎng)師生的自救互救能力。認(rèn)真組織開展以“強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)。
同學(xué)們，學(xué)校要安全，要和諧，要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此每位同學(xué)要從自身做起，珍愛生命，警鐘長鳴。下面就給大家提幾點(diǎn)要求：
1、要注意交通安全。沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。
2、要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不在校園內(nèi)奔跑，不嬉戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在建筑工地上上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)防器械傷人。
5、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買食物，注意身體健康。
6、注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
7、不玩火、不焚燒廢棄物。愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
8、對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。
9、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
10 、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇六
1、技能改變命運(yùn)，實(shí)力成就未來。
2、拼技能，樹新風(fēng)，成就未來。
3、輔棟梁材技高一籌，懷感人心德創(chuàng)雙馨。
4、搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，培養(yǎng)企業(yè)人才。
5、科技之光普照莘莘學(xué)子，創(chuàng)意之才打造創(chuàng)新生活。
6、提高職工技術(shù)素質(zhì)，推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步。
7、堅(jiān)持發(fā)展的成果由職工共享，推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。
8、賽出技能亮點(diǎn)，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采。
9、育良才不辭辛苦，赴賽場大展技能。
10、學(xué)知識技能一絲不茍，輔俊杰賢才嘔心瀝血。
11、發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)社會(huì)和諧。
12、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國之良材。
13、充實(shí)自己，澆灌他人。
14、演繹技能，賽出風(fēng)采；為我遼寧，增添光彩。
15、交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝，共同提高。
16、以素質(zhì)贏得尊重，以技能贏得信任。
17、正心樹德，競技育人。
18、我愿以我之才，成就你們的未來。
19、導(dǎo)師博弈眾技長，育良才子創(chuàng)輝煌。
20、篤行見真知，博學(xué)潤學(xué)子。
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇七
院長、同志們：
大家上午好！今天我們?nèi)行l(wèi)生監(jiān)督員能力培訓(xùn)班正式開班了。在此，我謹(jǐn)代表**市衛(wèi)健委向本次培訓(xùn)班的順利召開表示衷心的祝賀，向前來參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
時(shí)隔5年，全市衛(wèi)生監(jiān)督能力培訓(xùn)班再次開班，實(shí)屬不易。近年來，在省衛(wèi)健委關(guān)心支持和省監(jiān)督所的的大力指導(dǎo)下，在全市衛(wèi)生監(jiān)督同志們的共同努力下，衛(wèi)生監(jiān)督負(fù)重前行、砥礪奮進(jìn)，在守護(hù)群眾生命健康、護(hù)航全市健康事業(yè)發(fā)展，特別是疫情防控中，發(fā)揮著不可替代的作用，較好地實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生監(jiān)督和疫情防控的雙統(tǒng)籌，成績可圈可點(diǎn)、值得肯定。我們發(fā)揚(yáng)“四敢”精神，作為國家試點(diǎn)，在全省率先上線職業(yè)衛(wèi)生管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)域的分級分類監(jiān)管，案件查處率始終保持在全省第一方陣；出臺(tái)了衛(wèi)健系統(tǒng)第一部政府規(guī)章《**市游泳場所衛(wèi)生管理辦法》，讓監(jiān)管有了“鐵規(guī)矩”“硬杠杠”。我們堅(jiān)持創(chuàng)新有為，拓展深化“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧監(jiān)管，在線監(jiān)測、遠(yuǎn)程監(jiān)管等非現(xiàn)場執(zhí)法新模式實(shí)現(xiàn)7大高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域的全覆蓋，在疫情防控中最大限度降低了執(zhí)法人員交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。我們追求剛?cè)岵?jì)，在事關(guān)萬千企業(yè)發(fā)展的職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)域率先推行“首違不罰”柔性執(zhí)法，全面推行信用監(jiān)管修復(fù)機(jī)制，實(shí)施行政處罰和信用修復(fù)“雙送達(dá)”，讓執(zhí)法有力度也更有溫度。
2023年，是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是*沖刺gdp萬億之城的決勝之年，也是衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)乘勢而上、加快發(fā)展的關(guān)鍵之年。醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的深化推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)日新月異的發(fā)展，醫(yī)共體建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療、鄉(xiāng)村民宿、托育服務(wù)、醫(yī)療養(yǎng)老等領(lǐng)域如何監(jiān)管，成為監(jiān)督執(zhí)法的重大命題。我們要主動(dòng)順應(yīng)變化、適應(yīng)形勢，更新理念、改進(jìn)方法，在加強(qiáng)綜合監(jiān)管、優(yōu)化執(zhí)法效能、提升隊(duì)伍能力上重點(diǎn)突破，使衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)契合“健康**”建設(shè)新發(fā)展、契合城市能級提升新格局，更好地展示“執(zhí)法為民、護(hù)衛(wèi)健康”的形象擔(dān)當(dāng)。面對新形勢和新任務(wù)，我們要更加重視執(zhí)法的“專業(yè)化”，全方位提升執(zhí)法隊(duì)伍能力水平，加強(qiáng)對基層監(jiān)督執(zhí)法的指導(dǎo)，發(fā)揮全系統(tǒng)各類優(yōu)質(zhì)專家?guī)熨Y源優(yōu)勢，深度實(shí)施“監(jiān)督執(zhí)法+專家指導(dǎo)”模式，提升執(zhí)法的專業(yè)性權(quán)威性，提升違法行為發(fā)現(xiàn)率、立案率，讓辦理的每一個(gè)案子都經(jīng)得起推敲。要更加重視執(zhí)法的“數(shù)字化”，加速推進(jìn)數(shù)字化賦能發(fā)展，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)監(jiān)測預(yù)警分析，推進(jìn)關(guān)口前移風(fēng)險(xiǎn)識別，真正實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管、智慧監(jiān)管、分類監(jiān)管的“智”變?nèi)诤?，讓監(jiān)管跑在風(fēng)險(xiǎn)的前面。要更加注重執(zhí)法的“協(xié)同化”，強(qiáng)化借勢借力，縱向上市區(qū)兩級之間，管理、執(zhí)法、許可之間，要深化協(xié)同互通；橫向上要主動(dòng)強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，協(xié)同推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)藥價(jià)格、醫(yī)保管理“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”監(jiān)管，釋放綜合監(jiān)管最大效應(yīng)。要更加注重執(zhí)法的“社會(huì)化”，多渠道加大行政處罰、信用等級、紅黑榜單、機(jī)構(gòu)基本信息等公示力度，想法辦提升群眾法律素養(yǎng)和健康意識，盡最大努力釋放公眾和輿論監(jiān)督力量。
在這樣的大背景下，這次培訓(xùn)班我們做了精心的準(zhǔn)備，聚焦當(dāng)前工作重點(diǎn)熱點(diǎn)，我們邀請了國家衛(wèi)健委、省衛(wèi)健委和省監(jiān)督所的領(lǐng)導(dǎo)，還有上海衛(wèi)生監(jiān)督知名專家，**大學(xué)教授為大家授課，培訓(xùn)內(nèi)容也作了精心編排，不僅涵蓋職業(yè)病防治、傳染病監(jiān)督等業(yè)務(wù)知識，還涉及國際關(guān)系、歷史人文素養(yǎng)綜合課程。既有深度，又有廣度；既有實(shí)用性，又兼具啟迪性。希望大家珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，靜下心來、沉下心去，用心聽、認(rèn)真記、潛心悟，做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)以致用，以本次培訓(xùn)為良好開端，精勤提升，讓學(xué)習(xí)成為生活的常態(tài)，練就過硬本領(lǐng)，在新的一年里爭取更大的作為，為擦亮“常有健康”民生名片貢獻(xiàn)力量！
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝大家在培訓(xùn)期間身體健康、工作愉快、萬事如意！
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇八
（《中國社會(huì)報(bào)》 2018年9月19日4版）
為深入貫徹黨的十九大精神，積極踐行“民政為民·民政愛民”理念，xx將以人民為中心的發(fā)展思想和推動(dòng)社會(huì)治理社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化水平有機(jī)結(jié)合起來，在全省組織開展了以“人本化、法治化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、社會(huì)化”為主要內(nèi)容的“五化”民政建設(shè)。今年年中開展的第三方評估結(jié)果表明，“五化”民政建設(shè)是推動(dòng)民政事業(yè)改革創(chuàng)新的動(dòng)力源泉，是提高民政發(fā)展質(zhì)量的有效抓手，是提升民政對象幸福指數(shù)的可靠路徑。
進(jìn)一步清晰了民政發(fā)展方向?！拔寤泵裾ㄔO(shè)讓市縣區(qū)民政部門在宏觀方向、具體目標(biāo)和實(shí)際操作上有了明確清晰的方向。在宏觀方向上，民政事業(yè)朝人本化、法治化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、社會(huì)化方向發(fā)展，各項(xiàng)民政業(yè)務(wù)不僅按照“五化”要求謀劃和推進(jìn)，而且各級民政機(jī)關(guān)的內(nèi)部管理也按照五化要求謀劃和推進(jìn)，并實(shí)現(xiàn)“五化”的同步融合發(fā)展。在具體目標(biāo)上，對建設(shè)條件、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)效果提出具體要求。建設(shè)條件要求在設(shè)施建設(shè)、人員配備、經(jīng)費(fèi)保障、工作機(jī)制等方面做實(shí)民政保障工作，建設(shè)內(nèi)容要求在人本化、法治化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、社會(huì)化同步發(fā)展方面推進(jìn)民政改革創(chuàng)新，建設(shè)效果要求在群眾滿意、工作到位、反響良好方面做優(yōu)民政社會(huì)形象。在實(shí)際操作中，市縣民政部門對照評估指標(biāo)，結(jié)合自身實(shí)際，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，確定工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，使發(fā)展思路更加明晰，發(fā)展措施更加有力，發(fā)展干勁更加十足。
進(jìn)一步提升了民政工作地位?！拔寤泵裾ㄔO(shè)評估指標(biāo)涵蓋32大項(xiàng)、108小項(xiàng)，涉及民政工作方方面面，地方黨委政府不僅全面知曉了民政工作的主要內(nèi)容和發(fā)展要求，且全面認(rèn)識了做好民政工作的重要意義，從而更加重視支持民政工作。一是民政工作地位更加凸顯。各地將民政工作作為黨委政府的重要工作來抓，有的地方將“五化”民政建設(shè)納入重點(diǎn)改革事項(xiàng)，有的地方納入績效考核，有的地方寫入政府工作報(bào)告。二是民政工作領(lǐng)導(dǎo)更加有力。各地建立了黨委政府研究民政工作機(jī)制和困難群眾生活保障等專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作機(jī)制，成立“五化”民政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，有的地方由黨委政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，有的地方由黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，還有的地方由黨委、人大、政府、政協(xié)四大家組成領(lǐng)導(dǎo)小組共同推動(dòng)。三是民政工作推動(dòng)更加有效。各市縣制訂實(shí)施方案，將各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解，細(xì)化到年度、到項(xiàng)目、到部門、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，納入工作督察和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)指導(dǎo)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)工作調(diào)度，按照“責(zé)任清單制”予以推進(jìn)，采取“銷號制”定期督辦，層層壓實(shí)責(zé)任，形成了共同推進(jìn)民政事業(yè)發(fā)展的整體合力。
進(jìn)一步提升了基層民政能力。民政工作落實(shí)在基層，基層民政能力是民政事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。著眼于提高基層民政能力，“五化”民政建設(shè)從設(shè)施建設(shè)、人員配備、資金投入等方面提出了具體量化指標(biāo)。各地民政部門主動(dòng)作為，積極匯報(bào)，整合資源，不斷提升基層民政能力建設(shè)。一是設(shè)施建設(shè)得到加強(qiáng)。各地多方籌集資金，著力加強(qiáng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、農(nóng)村留守兒童之家、救助站、婚姻登記機(jī)構(gòu)、殯儀館、社會(huì)組織孵化基地、社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施和優(yōu)撫設(shè)施等9大民政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一批民政設(shè)施項(xiàng)目落實(shí)落地，有的已投入使用，有的已破土動(dòng)工。特別是通過五化民政建設(shè)，有的縣市區(qū)城鄉(xiāng)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，每千名老人擁有養(yǎng)老床位數(shù)提前實(shí)現(xiàn)了“十三五”規(guī)劃的目標(biāo)。二是人員配備得到充實(shí)。各縣市區(qū)采取統(tǒng)籌調(diào)配、擇優(yōu)安置、社會(huì)招考等方式，配齊配強(qiáng)民政工作人員。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按照“每萬人配備1名民政干部”的標(biāo)準(zhǔn)配備了民政工作人員，村（社區(qū)）都配有專職民政專干。有的縣市區(qū)將民政局二級機(jī)構(gòu)升格為副科級單位，有的縣市區(qū)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的民政服務(wù)所轉(zhuǎn)隸由民政局直管，有的縣市區(qū)選配學(xué)歷高、能力強(qiáng)的干部到民政崗位，基層民政人員力量得到充實(shí)，人員結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。三是民政資金得到保障。各縣市區(qū)在財(cái)力有限的情況下優(yōu)先保障民政投入，盡力安排民政事業(yè)經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)，確保“民政工作優(yōu)先研究、民政項(xiàng)目優(yōu)先支持、民政資金優(yōu)先解決”。
進(jìn)一步提升了民政發(fā)展質(zhì)量。改革創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力，“五化”民政切實(shí)推動(dòng)了全省民政系統(tǒng)的改革創(chuàng)新。一是人本化基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。各地著力加強(qiáng)社會(huì)救助、防災(zāi)減災(zāi)、社會(huì)福利等工作，城鄉(xiāng)低保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)大幅上調(diào)，生活不能自理特困人員集中供養(yǎng)率顯著提高，基本養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼實(shí)現(xiàn)全覆蓋，民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營補(bǔ)貼制度普遍建立，留守兒童之家功能逐步發(fā)揮，民政的人性化關(guān)懷贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。二是法治化建設(shè)不斷推進(jìn)。各地普遍建立法律顧問制度，通過組織集中培訓(xùn)、發(fā)放普法資料、開展大型宣講等方式擴(kuò)大民政法律普及度，嚴(yán)格按照“公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評估、合法性審查和集體討論決定”程序提升規(guī)范性文件質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)救助、社會(huì)組織、養(yǎng)老、殯葬等領(lǐng)域的執(zhí)法，緊緊依靠法治思維和法治方式加快民政事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的氛圍逐漸形成。三是標(biāo)準(zhǔn)化水平不斷提升。各地加強(qiáng)民政領(lǐng)域國家標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)宣傳，認(rèn)真貫徹落實(shí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、兒童福利、社區(qū)建設(shè)、婚姻登記、殯葬管理、救助管理等基層服務(wù)窗口單位的法定標(biāo)準(zhǔn)，對行政給付、行政確認(rèn)、行政許可等每項(xiàng)民政業(yè)務(wù)的審批服務(wù)流程予以細(xì)化和規(guī)范，建立健全各項(xiàng)內(nèi)部控制制度，民政管理服務(wù)基本做到了程序規(guī)范、流程科學(xué)、責(zé)任到人，在標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化上取得明顯進(jìn)展。四是信息化能力不斷增強(qiáng)。各地堅(jiān)持“互聯(lián)網(wǎng)+民政”理念，推動(dòng)民政綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣，安全可控、簡單實(shí)用、便民利民的民政信息化服務(wù)基本成形，民政工作效能大力提升。五是社會(huì)化領(lǐng)域不斷拓展。各地大力加強(qiáng)社會(huì)工作和志愿服務(wù)，全面啟動(dòng)社會(huì)工作站建設(shè)，普遍建立基層老年協(xié)會(huì)，在社會(huì)救助、社會(huì)福利、養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)建設(shè)、社會(huì)組織等領(lǐng)域探索開展政府購買服務(wù)，廣泛匯聚各方資源助推民政發(fā)展的機(jī)制逐漸形成。
下一步，xx將著力三個(gè)方面的工作：
一是進(jìn)一步強(qiáng)化“五化”導(dǎo)向?！拔寤泵裾ㄔO(shè)是全省民政系統(tǒng)在客觀研判民政發(fā)展態(tài)勢、協(xié)同探索出的一條促進(jìn)民政事業(yè)發(fā)展的有效路徑，未來幾年將以“五化”民政建設(shè)統(tǒng)攬民政改革發(fā)展，制定“五化”總體綱要、專項(xiàng)方案和評估指標(biāo)，讓群眾獲得真正的實(shí)惠，真正體現(xiàn)“五化”民政的“指揮棒”地位、“規(guī)劃圖”指向、“幸福樹”功能。
二是進(jìn)一步完善“五化”思路。全面分析過去一年多來“五化”民政建設(shè)的成績和不足，深入挖掘具有特色的“五化”民政建設(shè)亮點(diǎn)，真正地打造標(biāo)桿、樹立樣板，要由“點(diǎn)”到“線”，再到“網(wǎng)”，從“有”到“優(yōu)”，加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)、完善軟件。
三是進(jìn)一步健全“五化”措施。要以守正篤實(shí)、踏石留痕、久久為功的態(tài)度推進(jìn)，建立健全黨委政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、部門合作機(jī)制、上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制、內(nèi)部責(zé)任機(jī)制。要圍繞回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、滿足人民需求開展“五化”民政建設(shè)，確保工作接地氣，確保提升民政事業(yè)發(fā)展質(zhì)量，確保人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇九
白駒過隙，短短一周的xx新區(qū)教學(xué)能手能力提升培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但一位位專家振聾發(fā)聵的報(bào)告猶在耳邊，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研態(tài)度，淵博的學(xué)識，精湛的業(yè)務(wù)能力，從容睿智的授，舌燦花的表達(dá)，無不體現(xiàn)了大家風(fēng)范，也在我們心中播下了一顆顆改的種子，正在萌芽。感謝xx為我們提供了本次知識的盛宴，化的大餐和成長的良機(jī)，忘不了我們空港新城的11名學(xué)員如饑似渴地吮吸理論知識的甘露，一次次感受到的思想碰撞和深入反思，忘不了我們熱烈的討論和交流，我們滿載而歸！通過學(xué)習(xí)，我們明確了改的方向和理念，掌握了一些程開發(fā)和堂改進(jìn)的策略，也更加堅(jiān)定了做一名卓越教師的信念，信心滿滿！
首先要做提升自我的修行者。成長沒有捷徑，只有不斷的歷練、積累，才有破繭成蝶的美麗。奔著卓越教師的目標(biāo)，勤于學(xué)習(xí)和整理，廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識，提高理論自覺，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行反思，讓思考更加有深度和廣度，同時(shí)提升師德水平，努力做“四有”好教師，做學(xué)生的“四個(gè)引路”，潛心科研，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平，才能走在教育發(fā)展的前列。
其次，要做堂改革的踐行者。理論與實(shí)踐相碰撞才會(huì)產(chǎn)生智慧的火花。在改之路上重慶的同仁們已經(jīng)先行一步，也讓我們看到了改的方向。如何改變自己的堂，讓學(xué)生愛上堂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)得高效，還需要我們結(jié)合自己的所任學(xué)科，不斷地探索教學(xué)的藝術(shù)。在工作中，我們要把每節(jié)當(dāng)成公開、教研對待，系統(tǒng)、深入地解讀教材，以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的全新理念，站在學(xué)生的視角設(shè)計(jì)教學(xué)、生成堂，及時(shí)反思，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，做改的領(lǐng)頭人！
做改理念的傳播者?！蔼?dú)行者快，眾行者遠(yuǎn)”。我們是帶著推動(dòng)空港教育發(fā)展的責(zé)任和使命而，帶著領(lǐng)導(dǎo)和同事的希冀和厚望而。只有讓學(xué)本理念、教與學(xué)關(guān)系的徹底變革以及基于核心素養(yǎng)的.程設(shè)計(jì)和堂改進(jìn)策略在自己的學(xué)校落地生根，通過行政推動(dòng)、教師培訓(xùn)、校本研修和改進(jìn)教學(xué)評價(jià)等途徑，齊心協(xié)力解決教什么和怎么教的難題，才能真正達(dá)到高效低負(fù)的教學(xué)效果，改才能真正扎根空港，素質(zhì)教育才能開花結(jié)果。這就要求我們參訓(xùn)教師在提升自我的同時(shí)，還要借助自己的工作平臺(tái)，力所能及地關(guān)注、帶動(dòng)盡可能多的老師一起成長。在校本研修活動(dòng)中，組織切實(shí)有效的教研活動(dòng)，著眼解決教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)問題，轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，努力推行小組合作、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，開發(fā)校本程，研究堂教學(xué)方法，改革評價(jià)方式，讓學(xué)生真正樂學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)得高效，教學(xué)質(zhì)量才能真正提高。
“讓教育充滿思想，讓堂充滿激情，讓教學(xué)充滿藝術(shù)，讓職業(yè)充滿幸福?！边@是教育的理想狀態(tài)。有了xx的大平臺(tái)，有了空港的支持，相信在全體教育工作者的努力下，孩子們學(xué)的愉悅、高效，學(xué)校到處都播撒著人關(guān)懷的陽光將不再是奓望，空港乃至xx教育一定會(huì)站在陜西教育發(fā)展的最前沿！
雙提升工作推進(jìn)會(huì)表態(tài)發(fā)言篇十
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級精神等作用。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編為大家收集的以提升生命成長品質(zhì)自主管理國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位老師，親愛的孩子們，大家上午好：
今天我跟大家分享交流的主題是以自主管理提升生命成長品質(zhì)。
今年我們學(xué)?？傮w工作的主題是：深化課程研究，撬動(dòng)生命成長。自主管理課程是271教育課程的重要組成部分，是我們學(xué)生生命成長的重要途經(jīng)。從十一放假回來，我校各個(gè)年級、班級掀起了風(fēng)風(fēng)火火的自主管理培訓(xùn)高潮，七個(gè)部的培訓(xùn)已經(jīng)常態(tài)，學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)已經(jīng)成效顯著，高效科研團(tuán)隊(duì)也已迅速進(jìn)入狀態(tài)。
趙校長曾說：有自我管理的人是人才，沒有自我管理的人是庸才。同樣的，能進(jìn)行自主管理的團(tuán)隊(duì)是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不能進(jìn)行自主管理的團(tuán)隊(duì)是一盤散沙。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體會(huì)在集體性格的熏陶下精神更加卓拔，品質(zhì)更加高尚，習(xí)慣更加良好。
自主管理對于每位同學(xué)而言都是人生必修課，是我們今后邁入社會(huì)的必備品格和關(guān)鍵能力。搞好自主管理，能讓我們參與社會(huì)生活，融入社會(huì)，從而有利于我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
首先，什么是目標(biāo)？趙校長對目標(biāo)有個(gè)定義：目標(biāo)就是你內(nèi)心深處極其渴望，通過努力，跳一跳能拿到的，具體的、美好的那個(gè)東西。目標(biāo)的要素在這里面都很清楚了。我在此想強(qiáng)調(diào)，目標(biāo)是個(gè)美好的東西更是具體的東西。
本學(xué)期我們學(xué)校學(xué)生自主管理目標(biāo)是：每位學(xué)生能規(guī)范使用成長日記管理好自己的時(shí)間，早晚自習(xí)、周末、兩睡全面放開。綜合素質(zhì)評價(jià)過程實(shí)施規(guī)范，引領(lǐng)性強(qiáng)。
1.團(tuán)隊(duì)保障
（1）每一位同學(xué)一定要在某一個(gè)班級自主管理團(tuán)隊(duì)中擔(dān)責(zé)，每一位同學(xué)都是班級管理的貢獻(xiàn)者和成果享受者。每個(gè)班級在第一周文化建設(shè)周都重新梳理修正了各管理團(tuán)隊(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)，接下來的時(shí)間要積極落實(shí)和提升，一定要每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都過關(guān)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都過關(guān)，每一個(gè)同學(xué)都過關(guān)。只有這樣，我們的自主管理才能成長為自我管理！
（2）培訓(xùn)是最好的管理，培訓(xùn)是最好的教育。團(tuán)隊(duì)沒有了培訓(xùn)就失去了方向。各年級主任、首席導(dǎo)師、導(dǎo)師團(tuán)，要利用好這次培訓(xùn)高潮的契機(jī)，讓培訓(xùn)成為一個(gè)教育的常態(tài)。以目標(biāo)為導(dǎo)向組織培訓(xùn)，以問題為導(dǎo)向組織培訓(xùn)，以需求為導(dǎo)向組織培訓(xùn)。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、培訓(xùn)個(gè)人、分層培訓(xùn)等多種培訓(xùn)方式相結(jié)合，直至問題解決，直至目標(biāo)達(dá)成。
（3）每個(gè)學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)都需要有領(lǐng)袖，團(tuán)隊(duì)由它的領(lǐng)袖領(lǐng)著方向、導(dǎo)著方法。小組就要以小組長為核心，共同研究小組目標(biāo)，制定小組公約。宿舍就要以宿舍長為核心，共同打造宿舍文化，克服生活中的問題。班級就要以班長為核心，設(shè)計(jì)班級管理路徑，明確各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)袖的引領(lǐng)下，不斷放大發(fā)展目標(biāo)，不斷克服發(fā)展中的問題，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
2.樹立榜樣
有的同學(xué)、班級、年級還沒找到實(shí)現(xiàn)自主管理的有效路徑。不要著急，環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多這樣的榜樣可以學(xué)習(xí)。
初一年級的小組長們圍繞著如何做一個(gè)優(yōu)秀小組長這個(gè)主題，請教初二優(yōu)秀小組長，自己碰撞、研究，目標(biāo)堅(jiān)定的一步步前進(jìn)。
初二年級首席導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持培訓(xùn)不動(dòng)搖，每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，每個(gè)問題都不錯(cuò)過，把年級學(xué)生的每個(gè)事件當(dāng)作成寶貴的教育資源?，F(xiàn)在的初二孩子精神卓拔，行為規(guī)范。
初三年級的孩子們用生命在舞動(dòng)，每次韻律操都激情四射，每個(gè)同學(xué)從心底里迸發(fā)出青春的朝氣，釋放生命的激情。
高一年級一班、初二年級一班的幾位同學(xué)，看到操場有垃圾，主動(dòng)清理，清理之后還要巡視其他地方，繼續(xù)清理。高一八班的一位同學(xué)從初三開始，看見餐廳桌面上有油漬、污漬便會(huì)拿起抹布清理。
高二年級的梁政、楊皓程同學(xué)在職業(yè)體驗(yàn)時(shí)看到下水道有淤塞，嘗試用工具無法清除后，直接用手疏通，弄了一身泥巴，但很開心，只因?yàn)樗麄兪菆F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他們想讓團(tuán)隊(duì)在這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)評價(jià)中達(dá)到優(yōu)秀。
高三年級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)是全校的榜樣。學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的投入，導(dǎo)師團(tuán)及時(shí)的會(huì)商，沒有哪個(gè)學(xué)生脫離團(tuán)隊(duì)，沒有哪個(gè)老師跟不上腳步。
3.班級自主管理中需要強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問題
（1）我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，要發(fā)揮成長日記的作用。成長日記不是一項(xiàng)額外任務(wù)，而是我們成長的必須，它不是教師布置任務(wù)的記錄本，而是為了達(dá)成你的目標(biāo)而細(xì)化的具體工作，在成長日記中要體現(xiàn)做事的時(shí)間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果要求。每天都要清底子，任務(wù)一旦制定就必須完成！學(xué)習(xí)部要指導(dǎo)每一位同學(xué)會(huì)用成長日記。
（2）我們應(yīng)該做一個(gè)文明人。在餐廳里，應(yīng)該做到先來后到、禮讓他人，排隊(duì)取餐，安靜就餐，及時(shí)清理餐區(qū)衛(wèi)生，能夠合理搭配飲食，絕不浪費(fèi)。絕不把水果、牛奶、面包帶出餐廳！在校園里，見到老師，要行鞠躬禮，這一鞠躬代表的不僅是我們對老師為了我們的成長殫精竭慮的感恩，又體現(xiàn)了我們中華民族尊師重教的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)！在校園內(nèi)不扔垃圾，從手里扔出去一張紙，也就意味著把自己的道德與品質(zhì)一同扔出去了?？匆娨黄?，彎腰撿起來，同時(shí)也把自己的尊嚴(yán)撿起來了。生活部要發(fā)現(xiàn)自己班這方面做的優(yōu)秀的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，要發(fā)現(xiàn)沒有意識做好的同學(xué)，及時(shí)幫助。
（3）我們應(yīng)該做投入的人。自習(xí)的目的是自主學(xué)習(xí)，通過不斷動(dòng)腦讓思考走向深入。因此，晚自習(xí)應(yīng)該是安靜的，在安靜中走向深入，在安靜中構(gòu)建體系，在安靜中認(rèn)識深刻。晚自習(xí)是沒有進(jìn)進(jìn)出出問問題的，晚自習(xí)是沒有遇到問題就討論的，晚自習(xí)是你最投入的時(shí)候。小組長要引領(lǐng)小組整體進(jìn)入狀態(tài)，找到投入的感覺。
（4）我們應(yīng)該做雷厲風(fēng)行的人。晚上放學(xué)了，應(yīng)該快速回到宿舍，洗漱、交流，然后躺在床上，安靜的回顧今天的學(xué)習(xí)與生活。而不是慢慢悠悠的走，拖拖拉拉的洗漱，沒完沒了的說。宿舍長應(yīng)全力以赴，不斷的引領(lǐng)著宿舍同學(xué)，不斷督促著宿舍同學(xué)，大家一起迅速行動(dòng)起來。
老師們，孩子們，自主管理沒有捷徑，需要每位師生強(qiáng)化目標(biāo)，健全團(tuán)隊(duì)，清晰內(nèi)容，明確標(biāo)準(zhǔn)，每天達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，最終才能走向全面自主管理。