學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
plc實訓(xùn)心得體會篇一
近期，在學(xué)院的PLC實訓(xùn)課程中，我們進行了一系列博圖實訓(xùn)。通過這一系列的實訓(xùn)活動，我受益匪淺，不僅深入了解了PLC技術(shù)的基本原理和應(yīng)用，還提高了實際操作和問題解決的能力。在這篇文章中，我將分享我在博圖實訓(xùn)中的心得體會。
首先，在實驗開始之前，老師為我們講解了PLC的基本知識，包括其結(jié)構(gòu)、工作原理以及與傳統(tǒng)電路的區(qū)別。通過這些講解，我更加清楚地了解了PLC的特點和優(yōu)勢，它能夠?qū)崿F(xiàn)高效的自動化控制，并且具有較強的可編程性。這使我對PLC的認識更加深入，并對接下來的實訓(xùn)充滿了期待。
在第一次實訓(xùn)中，我們需要完成一個簡單的電路控制任務(wù)。剛開始的時候，我感到有些迷茫，因為對PLC的實際應(yīng)用還不是很了解。但是，在組員們的互相幫助下，我逐漸掌握了PLC的編程操作和仿真調(diào)試方法。我們通過觀察PLC的輸入輸出信號狀態(tài)，不斷調(diào)整程序和參數(shù)，最終成功完成了任務(wù)。這個過程讓我體會到了團隊的力量，也讓我對自己的能力有了更大的自信。
接下來的實訓(xùn)中，任務(wù)逐漸變得復(fù)雜，我們需要完成更加繁瑣的控制系統(tǒng)。這要求我們不僅要熟練掌握PLC的編程語言，還需要具備較高的邏輯思維和分析問題的能力。在實際操作中，我們遇到了各種各樣的問題，例如傳感器信號不穩(wěn)定、線路接觸不良等等。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要迅速找出問題的原因，并采取相應(yīng)的解決措施。通過不斷的調(diào)試和調(diào)整，我們解決了一個又一個問題，最終順利完成了任務(wù)。這個過程提高了我們的問題解決能力和工作效率，也加深了我對PLC技術(shù)的理解。
除了實際操作，實訓(xùn)過程中的課堂講解也給我們帶來了許多啟發(fā)。老師向我們介紹了PLC的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢，讓我對PLC的前景有了更深入的思考。我意識到PLC作為現(xiàn)代工業(yè)自動化控制的核心技術(shù)，其在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用前景非常廣闊。從此，我對PLC的學(xué)習(xí)充滿了熱情，并希望能夠?qū)碓谙嚓P(guān)領(lǐng)域做出一番成就。
通過這段時間的PLC博圖實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的操作能力和問題解決能力。我認識到PLC技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用，也對自己的職業(yè)選擇有了更明確的方向。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在PLC領(lǐng)域取得更大的成就，并為工業(yè)自動化控制做出自己的貢獻。
總之，PLC博圖實訓(xùn)給我留下了深刻的印象，并使我收獲頗豐。通過這段實訓(xùn)，我不僅掌握了PLC的基本原理和編程技巧，還提高了工程解決問題的能力。我相信，這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，并為我的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能和知識水平，為我所熱愛的工業(yè)自動化領(lǐng)域做出更多貢獻。
plc實訓(xùn)心得體會篇二
兩星期的plc實訓(xùn)很快結(jié)束了，在這短暫的兩周實訓(xùn)時間里，經(jīng)過老師、同學(xué)的指導(dǎo)，我獲益匪淺，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識。
此次實訓(xùn)主要是完成兩個項目：一是自動送料裝車控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試；二是液壓及主軸控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試。在完成這兩個項目期間還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)有關(guān)的軟件應(yīng)用。
在完成項目期間，我們組的分工很明確，有負責(zé)程的，有負責(zé)報告找資料，有負責(zé)畫電路圖的…雖說分工明確,但在完成項目過程中遇到些麻煩的話組員之間還是相互配合相互幫助,盡量讓每一個組員學(xué)到更多的專業(yè)知識,使每一個組員更上一個層次。
實訓(xùn)期間，我主要負責(zé)報告及找資料，但這并不是說我在其他組員在做他們?nèi)蝿?wù)的時候置之不理，與我無關(guān)。我在旁邊和組員一起，參與其中的討論分析，并會不時幫助他們完成任務(wù)。而同樣我在做我的主要任務(wù)時，其他組員也會經(jīng)常幫我解決一些我無法解決的問題。這樣，我們組總的來說，完成兩個項目還是比較順利的。
在完成第一個自動送料裝車控制系統(tǒng)過程中，由于我的疏忽，把程序指令輸錯了，s0輸成了s20，因此，在整個調(diào)試過成中花費了不少時間。但在組員一起努力分析后還是找到問題所在，并把其解決。由于我的`疏忽造成浪費了不少時間，但其他組員并沒有說我，而是一起分析，一起努力找出原因解決。讓我充分感受到團隊的作用！而第二個項目我們組除了夏剛之外都有點感覺困難，但我們先是有夏剛總的調(diào)試，然后每個組員自己獨立的調(diào)試（當(dāng)然在夏剛的指點下）。在第二個項目中，先是在夏剛后鄭志斌同學(xué)的指點，我學(xué)會了電動機的星、三角連接方式和其互鎖的連接方式。
plc實訓(xùn)心得體會篇三
在進行PLC彩燈實訓(xùn)的過程中，我意識到這是一次非常寶貴的機會，可以讓我深入了解PLC的工作原理和具體操作技能，也可以提高我的團隊合作和解決問題的能力。通過實踐，我深刻地認識到了PLC在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，這種技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代工業(yè)自動化的核心。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷
我們的實訓(xùn)包括了彩燈的串接、驅(qū)動程序的編寫、配置和調(diào)試。在實踐過程中，我們遭遇了許多困難。例如，在燈光串口過程中，我們需要考慮電壓的穩(wěn)定性和正確的接線方式，否則可能會影響彩燈的亮度和顏色。另外，在編寫PLC程序時，我們需要理解指令、梯形圖和邏輯運算等核心概念，并且需要善于利用在線資源和與同伴交流，以提高效率和掌握技能。
第三段：團隊合作
PLC彩燈實訓(xùn)需要我們進行團隊合作，共同完成項目。我們要相互配合，在遇到困難的情況下互相協(xié)助。例如，在解決編程問題時，我們要進行思維共享，互相提供解決方案和支持。此外，我們還需要按照計劃組織工作，遵守時間表，及時完成每個階段的任務(wù)。
第四段：應(yīng)用前景
隨著工業(yè)自動化技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，PLC得到了越來越廣泛的應(yīng)用。未來，隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，PLC將更加強大，擁有更多的應(yīng)用場景。這樣的技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于制造業(yè)、汽車制造業(yè)、物流和能源生產(chǎn)等領(lǐng)域。因此，對于掌握PLC技能的人來說，未來的職業(yè)前景是非常光明的。
第五段：總結(jié)與建議
在PLC彩燈實訓(xùn)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。我們意識到PLC技術(shù)對現(xiàn)代工業(yè)自動化有著重要的作用，因此我們應(yīng)該積極掌握和運用這一技能。同時，為了提高效率和質(zhì)量，我們還需要了解與之相關(guān)的其他知識領(lǐng)域?？傊?，我們應(yīng)該將PLC技術(shù)作為一個重要的應(yīng)用工具，并在實踐中不斷探索和創(chuàng)新。
plc實訓(xùn)心得體會篇四
梯形圖是在PLC(可編程邏輯控制器)編程中經(jīng)常使用的一種圖形化編程語言。在進行PLC實訓(xùn)過程中，我對梯形圖的理解有了更深層次的體會。它的邏輯結(jié)構(gòu)和語法特點都讓我深感其在自動化控制領(lǐng)域的重要性。本文將分為五個段落，分別探討PLC實訓(xùn)梯形圖的基本結(jié)構(gòu)、循環(huán)控制、地址和信號的應(yīng)用、調(diào)試技巧以及未來的發(fā)展趨勢。
首先，梯形圖的基本結(jié)構(gòu)是PLC編程的基石。它由一系列橫向的梯子以及縱向的電線組成。梯形圖通過電線連接不同的輸入和輸出端子，實現(xiàn)對不同電器或機械設(shè)備的控制。在實訓(xùn)中，我深入了解了PLC的輸入和輸出信號，以及它們在梯形圖中的表達方式。梯形圖的邏輯控制主要通過一個或多個連接在橫向梯子上的電線來實現(xiàn)?？刂菩盘柊错樞驁?zhí)行橫向梯子中的不同功能模塊，在滿足特定條件時觸發(fā)相應(yīng)的輸出信號。梯形圖通過其簡潔明了的圖形化界面，使PLC編程變得簡單而直觀。
其次，梯形圖的循環(huán)控制使得PLC編程能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜的控制算法。我們可以使用梯形圖編寫循環(huán)控制的程序，從而實現(xiàn)對電機的速度控制、計數(shù)器的計數(shù)和定時器的控制等。循環(huán)控制模塊可以實現(xiàn)對特定操作的重復(fù)執(zhí)行，提高了系統(tǒng)的運行效率。在實訓(xùn)中，我成功編寫梯形圖實現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)盤的循環(huán)旋轉(zhuǎn)控制，這讓我對PLC編程的靈活性和強大功能有了更深入的認識。
第三，梯形圖對地址和信號的應(yīng)用非常方便。在PLC實訓(xùn)中，我們需要為不同的輸入和輸出設(shè)備分配不同的地址，以便PLC對其進行檢測和控制。梯形圖提供了直接寫入或讀取地址的功能模塊，使得地址分配和使用變得非常簡單。除了地址，信號的應(yīng)用也是梯形圖編程的重要環(huán)節(jié)。我們可以通過梯形圖對實際信號進行邏輯處理，實現(xiàn)對設(shè)備的開關(guān)、傳感器的觸發(fā)和報警系統(tǒng)的控制等。
第四，調(diào)試技巧在PLC實訓(xùn)中起到了關(guān)鍵作用。調(diào)試是PLC編程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，通過調(diào)試我們可以檢查程序的運行是否正確，并對其進行必要的修改。在調(diào)試過程中，我們可以通過梯形圖的斷點功能逐步分析和驗證程序的運行情況。此外，我們還可以通過監(jiān)控信號和報警信息等功能，實時了解設(shè)備運行的狀態(tài)。通過不斷的調(diào)試和優(yōu)化，我對PLC編程的正確性和穩(wěn)定性有了更深刻的認識。
最后，梯形圖在未來的自動化控制領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。隨著工業(yè)自動化的發(fā)展，PLC作為一種重要的控制設(shè)備，其編程語言梯形圖也將得到廣泛應(yīng)用。因為其簡單易學(xué)、直觀明了的特點，梯形圖將有助于更多工程師參與到自動化領(lǐng)域的工作中。同時，梯形圖的發(fā)展也將進一步完善其功能和性能，提高PLC編程的效率和精確度。
總之，通過PLC實訓(xùn)梯形圖的學(xué)習(xí)和體驗，我對這種圖形化編程語言有了更深層次的理解。梯形圖的基本結(jié)構(gòu)、循環(huán)控制、地址和信號的應(yīng)用、調(diào)試技巧以及未來的發(fā)展趨勢都讓我在PLC編程的學(xué)習(xí)中有了更多的收獲。相信在未來的工作中，梯形圖將成為我進行自動化控制的得力工具。
plc實訓(xùn)心得體會篇五
作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。
這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。
這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：
1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的
2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)
3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致
4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼
長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項目的地位
因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點：
(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。
(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過項目練習(xí)，對所學(xué)知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實際要求。
二：如何選擇項目
項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)，選擇項目的時候要注意以下方面：
1：項目不能太大，也不能太小
這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段，練習(xí)的時間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習(xí)的目的。
2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。
4：最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí)，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
三：java怎么選擇項目
這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。我們可以采用倒推的方式來分析：
(3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點，這樣才能達到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識==〉演示項目==〉分階段項目==〉綜合項目==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。
附注：有了好的項目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目，演示用的項目也不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：
1：真項目
求上，舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達不到訓(xùn)練的目的。java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。
2：真流程
開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。從項目立項開始，到需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。
java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。
3：真環(huán)境
開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。
java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣，分團隊開發(fā)。老師就相當(dāng)于項目經(jīng)理，一個班分成多個小組，每個組有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成項目。
4：真開發(fā)
這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java十分強調(diào)：項目一定要讓學(xué)生動手寫出來。
java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等，然后由學(xué)生們分團隊進行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同：
(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計，而不是預(yù)先做好了來講講。因為需要學(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。
(2)：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認認真真去開發(fā)?？赡苡型瑢W(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!
這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。這個方法對有經(jīng)驗的人來講是對的，但是對于還在學(xué)習(xí)期間，沒有經(jīng)驗的學(xué)員來講，就是一個認識的誤區(qū)了。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。
事實上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達不到那個水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。
plc實訓(xùn)心得體會篇六
數(shù)控機床與PLC（可編程邏輯控制器）的技術(shù)，作為現(xiàn)代制造業(yè)的中堅力量，在實際應(yīng)用中發(fā)揮著重要作用。作為一名班級中的一員，我參加了一次數(shù)控PLC實訓(xùn)課程。通過這次實訓(xùn)，我深切感受到了數(shù)控PLC的優(yōu)勢和應(yīng)用前景，并且對個人的職業(yè)發(fā)展也有了更加明確的方向。在這篇文章中，我將分享我對數(shù)控PLC實訓(xùn)的心得體會。
第一段：課程準(zhǔn)備與背景
在正式進行實訓(xùn)之前，我們接受了一系列的課程準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備包括基本的數(shù)控機床和PLC的原理與操作知識，以及實際的實驗演練。這些準(zhǔn)備使我對數(shù)控PLC的基本概念和原理有了理論上的了解，并能夠在實際操作中熟練應(yīng)用。
第二段：實訓(xùn)過程與體驗
實訓(xùn)過程中，我們分成小組進行演練。我們首先了解并掌握了數(shù)控機床的基本操作，包括開機、關(guān)機、切削設(shè)置等。接著，我們學(xué)習(xí)了PLC的基本原理和編程方法。通過實際操控PLC來實現(xiàn)操作機床的目的，我們深刻體驗到了數(shù)控技術(shù)的高精度和高效率。我們還通過實訓(xùn)了解了數(shù)控PLC在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，包括汽車制造、航空航天等。這些實際案例讓我對數(shù)控PLC的前景有了更加深刻的認識。
第三段：團隊合作與溝通
在實訓(xùn)中，我們需要分組合作完成任務(wù)。這要求我們學(xué)會與隊友進行有效的溝通和合作。每個人都扮演著不同的角色，有的負責(zé)操作機床，有的負責(zé)編寫PLC程序，還有的負責(zé)調(diào)試和優(yōu)化。通過團隊合作，我們克服了困難，最終成功完成了所有的實驗。這次實訓(xùn)不僅提高了我們的技術(shù)能力，更培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和溝通能力。
第四段：認識自我與職業(yè)規(guī)劃
通過這次實訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。數(shù)控PLC作為一門前沿的技術(shù)，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代制造業(yè)中。我深刻意識到，掌握數(shù)控PLC技術(shù)將會對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。因此，我立志成為一名優(yōu)秀的數(shù)控PLC工程師，并致力于在這個領(lǐng)域取得卓越成就。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次實訓(xùn)，我不僅對數(shù)控PLC技術(shù)有了更深入的了解，也增強了自己的實踐能力和團隊合作能力。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一名專業(yè)的數(shù)控PLC工程師，并為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。我對未來的職業(yè)前景充滿信心，并期待著在這個領(lǐng)域中有所作為。
以上是我參加數(shù)控PLC實訓(xùn)后的心得體會。這次實訓(xùn)不僅讓我對數(shù)控PLC技術(shù)有了更深入的了解，更激發(fā)了我對這個領(lǐng)域的興趣和熱情。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的技術(shù)能力和專業(yè)素質(zhì)，為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
plc實訓(xùn)心得體會篇七
學(xué) 院
專 業(yè) 學(xué)生姓名
學(xué) 號 指導(dǎo)教師 by 我是痕痕的弟弟
20 年 月
日
實訓(xùn)名稱：
plc系統(tǒng)應(yīng)用認知實習(xí) 實訓(xùn)目的：
1、了解西門子s7—200系列plc 2、掌握各電氣設(shè)備的原理
3、了解伺服電機、步進電機的知識。 4、了解傳感器技術(shù)的應(yīng)用。
實訓(xùn)內(nèi)容：
雙軸位置控制實訓(xùn)裝置在理解和掌握氣動
應(yīng)用和位置控制原理的基礎(chǔ)上，利用plc或其他控制器實現(xiàn)對其控制。用戶通過對此設(shè)備的學(xué)習(xí)可以掌握plc控制的基本方法，也可以進行擴展從而附加傳輸帶的應(yīng)用，利用設(shè)備控制面板上的模式旋鈕來選擇自動/手動的運行方式，同時可設(shè)定多種附加條件來進行試驗。
3、六層電梯實訓(xùn)控制裝置
顏色分揀裝置是利用皮帶傳輸、導(dǎo)向驅(qū)動等
恒壓供水裝置是對加工過程中的各種參數(shù)變量進行檢測和控制：溫度、流量、液位、壓力等的閉環(huán)pid調(diào)節(jié)，掌握工業(yè)控制理論和實際應(yīng)用。本設(shè)備能模擬樓宇供水或工業(yè)用水的全部過程，可通過plc控制，配合組態(tài)軟件采集設(shè)定數(shù)據(jù)和調(diào)節(jié)過程曲線。 6、plc編程實驗。了解plc的外部接線及其編程軟件，了解三相電機的正反轉(zhuǎn)控制和星三角啟動控制。
plc系統(tǒng)實訓(xùn)裝置plc基礎(chǔ)訓(xùn)練實驗?zāi)K，含舞臺燈光、模擬噴泉、自動刀庫、電機正反轉(zhuǎn)、數(shù)學(xué)運算等多個演示單元。主要特點是模塊難易結(jié)合，可由淺入深掌握plc知識，模塊可自行選配組建，部分實物模塊形象直觀.
三、各電器設(shè)備的電子原理圖如下所示：
二維畫筆
plc實訓(xùn)心得體會篇八
這個學(xué)期的plc停課實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，做了兩個項目，有我們一組完成的，程序的`編寫是我主要的項目，雖然第一個項目我沒有編，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去學(xué)下步進指令的編寫法了，先畫個流程圖，然后在一步步下來，程行不容易出錯。當(dāng)然，在實訓(xùn)期間我看到有很多同學(xué)都出錯，特別是星三角連接，基本沒有一組接上互鎖，導(dǎo)致電路不必要短接，從而我回想起有很很多電路也要接上互鎖，如：正反轉(zhuǎn)，雙速電機起動等等。因為這些電路在工作上也很有用，一些一企都有這種設(shè)備，自己不多學(xué)點，以后出去能干什么？總體而言，兩個實訓(xùn)項目還算簡單，對我來說，只是讓我更深步的可以與其他同學(xué)配合，而且配合的也不錯，第二個項目我們兩個小時就做的差不多了，感覺感覺自己以后工作也是，希望自己能更加努力的學(xué)習(xí)這方面的知識，與老師和同學(xué)的交流，相信將來有不小的成績。
plc實訓(xùn)心得體會篇一
近期，在學(xué)院的PLC實訓(xùn)課程中，我們進行了一系列博圖實訓(xùn)。通過這一系列的實訓(xùn)活動，我受益匪淺，不僅深入了解了PLC技術(shù)的基本原理和應(yīng)用，還提高了實際操作和問題解決的能力。在這篇文章中，我將分享我在博圖實訓(xùn)中的心得體會。
首先，在實驗開始之前，老師為我們講解了PLC的基本知識，包括其結(jié)構(gòu)、工作原理以及與傳統(tǒng)電路的區(qū)別。通過這些講解，我更加清楚地了解了PLC的特點和優(yōu)勢，它能夠?qū)崿F(xiàn)高效的自動化控制，并且具有較強的可編程性。這使我對PLC的認識更加深入，并對接下來的實訓(xùn)充滿了期待。
在第一次實訓(xùn)中，我們需要完成一個簡單的電路控制任務(wù)。剛開始的時候，我感到有些迷茫，因為對PLC的實際應(yīng)用還不是很了解。但是，在組員們的互相幫助下，我逐漸掌握了PLC的編程操作和仿真調(diào)試方法。我們通過觀察PLC的輸入輸出信號狀態(tài)，不斷調(diào)整程序和參數(shù)，最終成功完成了任務(wù)。這個過程讓我體會到了團隊的力量，也讓我對自己的能力有了更大的自信。
接下來的實訓(xùn)中，任務(wù)逐漸變得復(fù)雜，我們需要完成更加繁瑣的控制系統(tǒng)。這要求我們不僅要熟練掌握PLC的編程語言，還需要具備較高的邏輯思維和分析問題的能力。在實際操作中，我們遇到了各種各樣的問題，例如傳感器信號不穩(wěn)定、線路接觸不良等等。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要迅速找出問題的原因，并采取相應(yīng)的解決措施。通過不斷的調(diào)試和調(diào)整，我們解決了一個又一個問題，最終順利完成了任務(wù)。這個過程提高了我們的問題解決能力和工作效率，也加深了我對PLC技術(shù)的理解。
除了實際操作，實訓(xùn)過程中的課堂講解也給我們帶來了許多啟發(fā)。老師向我們介紹了PLC的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢，讓我對PLC的前景有了更深入的思考。我意識到PLC作為現(xiàn)代工業(yè)自動化控制的核心技術(shù)，其在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用前景非常廣闊。從此，我對PLC的學(xué)習(xí)充滿了熱情，并希望能夠?qū)碓谙嚓P(guān)領(lǐng)域做出一番成就。
通過這段時間的PLC博圖實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的操作能力和問題解決能力。我認識到PLC技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用，也對自己的職業(yè)選擇有了更明確的方向。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在PLC領(lǐng)域取得更大的成就，并為工業(yè)自動化控制做出自己的貢獻。
總之，PLC博圖實訓(xùn)給我留下了深刻的印象，并使我收獲頗豐。通過這段實訓(xùn)，我不僅掌握了PLC的基本原理和編程技巧，還提高了工程解決問題的能力。我相信，這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，并為我的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能和知識水平，為我所熱愛的工業(yè)自動化領(lǐng)域做出更多貢獻。
plc實訓(xùn)心得體會篇二
兩星期的plc實訓(xùn)很快結(jié)束了，在這短暫的兩周實訓(xùn)時間里，經(jīng)過老師、同學(xué)的指導(dǎo)，我獲益匪淺，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識。
此次實訓(xùn)主要是完成兩個項目：一是自動送料裝車控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試；二是液壓及主軸控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試。在完成這兩個項目期間還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)有關(guān)的軟件應(yīng)用。
在完成項目期間，我們組的分工很明確，有負責(zé)程的，有負責(zé)報告找資料，有負責(zé)畫電路圖的…雖說分工明確,但在完成項目過程中遇到些麻煩的話組員之間還是相互配合相互幫助,盡量讓每一個組員學(xué)到更多的專業(yè)知識,使每一個組員更上一個層次。
實訓(xùn)期間，我主要負責(zé)報告及找資料，但這并不是說我在其他組員在做他們?nèi)蝿?wù)的時候置之不理，與我無關(guān)。我在旁邊和組員一起，參與其中的討論分析，并會不時幫助他們完成任務(wù)。而同樣我在做我的主要任務(wù)時，其他組員也會經(jīng)常幫我解決一些我無法解決的問題。這樣，我們組總的來說，完成兩個項目還是比較順利的。
在完成第一個自動送料裝車控制系統(tǒng)過程中，由于我的疏忽，把程序指令輸錯了，s0輸成了s20，因此，在整個調(diào)試過成中花費了不少時間。但在組員一起努力分析后還是找到問題所在，并把其解決。由于我的`疏忽造成浪費了不少時間，但其他組員并沒有說我，而是一起分析，一起努力找出原因解決。讓我充分感受到團隊的作用！而第二個項目我們組除了夏剛之外都有點感覺困難，但我們先是有夏剛總的調(diào)試，然后每個組員自己獨立的調(diào)試（當(dāng)然在夏剛的指點下）。在第二個項目中，先是在夏剛后鄭志斌同學(xué)的指點，我學(xué)會了電動機的星、三角連接方式和其互鎖的連接方式。
plc實訓(xùn)心得體會篇三
在進行PLC彩燈實訓(xùn)的過程中，我意識到這是一次非常寶貴的機會，可以讓我深入了解PLC的工作原理和具體操作技能，也可以提高我的團隊合作和解決問題的能力。通過實踐，我深刻地認識到了PLC在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，這種技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代工業(yè)自動化的核心。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷
我們的實訓(xùn)包括了彩燈的串接、驅(qū)動程序的編寫、配置和調(diào)試。在實踐過程中，我們遭遇了許多困難。例如，在燈光串口過程中，我們需要考慮電壓的穩(wěn)定性和正確的接線方式，否則可能會影響彩燈的亮度和顏色。另外，在編寫PLC程序時，我們需要理解指令、梯形圖和邏輯運算等核心概念，并且需要善于利用在線資源和與同伴交流，以提高效率和掌握技能。
第三段：團隊合作
PLC彩燈實訓(xùn)需要我們進行團隊合作，共同完成項目。我們要相互配合，在遇到困難的情況下互相協(xié)助。例如，在解決編程問題時，我們要進行思維共享，互相提供解決方案和支持。此外，我們還需要按照計劃組織工作，遵守時間表，及時完成每個階段的任務(wù)。
第四段：應(yīng)用前景
隨著工業(yè)自動化技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，PLC得到了越來越廣泛的應(yīng)用。未來，隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，PLC將更加強大，擁有更多的應(yīng)用場景。這樣的技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于制造業(yè)、汽車制造業(yè)、物流和能源生產(chǎn)等領(lǐng)域。因此，對于掌握PLC技能的人來說，未來的職業(yè)前景是非常光明的。
第五段：總結(jié)與建議
在PLC彩燈實訓(xùn)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。我們意識到PLC技術(shù)對現(xiàn)代工業(yè)自動化有著重要的作用，因此我們應(yīng)該積極掌握和運用這一技能。同時，為了提高效率和質(zhì)量，我們還需要了解與之相關(guān)的其他知識領(lǐng)域?？傊?，我們應(yīng)該將PLC技術(shù)作為一個重要的應(yīng)用工具，并在實踐中不斷探索和創(chuàng)新。
plc實訓(xùn)心得體會篇四
梯形圖是在PLC(可編程邏輯控制器)編程中經(jīng)常使用的一種圖形化編程語言。在進行PLC實訓(xùn)過程中，我對梯形圖的理解有了更深層次的體會。它的邏輯結(jié)構(gòu)和語法特點都讓我深感其在自動化控制領(lǐng)域的重要性。本文將分為五個段落，分別探討PLC實訓(xùn)梯形圖的基本結(jié)構(gòu)、循環(huán)控制、地址和信號的應(yīng)用、調(diào)試技巧以及未來的發(fā)展趨勢。
首先，梯形圖的基本結(jié)構(gòu)是PLC編程的基石。它由一系列橫向的梯子以及縱向的電線組成。梯形圖通過電線連接不同的輸入和輸出端子，實現(xiàn)對不同電器或機械設(shè)備的控制。在實訓(xùn)中，我深入了解了PLC的輸入和輸出信號，以及它們在梯形圖中的表達方式。梯形圖的邏輯控制主要通過一個或多個連接在橫向梯子上的電線來實現(xiàn)?？刂菩盘柊错樞驁?zhí)行橫向梯子中的不同功能模塊，在滿足特定條件時觸發(fā)相應(yīng)的輸出信號。梯形圖通過其簡潔明了的圖形化界面，使PLC編程變得簡單而直觀。
其次，梯形圖的循環(huán)控制使得PLC編程能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜的控制算法。我們可以使用梯形圖編寫循環(huán)控制的程序，從而實現(xiàn)對電機的速度控制、計數(shù)器的計數(shù)和定時器的控制等。循環(huán)控制模塊可以實現(xiàn)對特定操作的重復(fù)執(zhí)行，提高了系統(tǒng)的運行效率。在實訓(xùn)中，我成功編寫梯形圖實現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)盤的循環(huán)旋轉(zhuǎn)控制，這讓我對PLC編程的靈活性和強大功能有了更深入的認識。
第三，梯形圖對地址和信號的應(yīng)用非常方便。在PLC實訓(xùn)中，我們需要為不同的輸入和輸出設(shè)備分配不同的地址，以便PLC對其進行檢測和控制。梯形圖提供了直接寫入或讀取地址的功能模塊，使得地址分配和使用變得非常簡單。除了地址，信號的應(yīng)用也是梯形圖編程的重要環(huán)節(jié)。我們可以通過梯形圖對實際信號進行邏輯處理，實現(xiàn)對設(shè)備的開關(guān)、傳感器的觸發(fā)和報警系統(tǒng)的控制等。
第四，調(diào)試技巧在PLC實訓(xùn)中起到了關(guān)鍵作用。調(diào)試是PLC編程中必不可少的一個環(huán)節(jié)，通過調(diào)試我們可以檢查程序的運行是否正確，并對其進行必要的修改。在調(diào)試過程中，我們可以通過梯形圖的斷點功能逐步分析和驗證程序的運行情況。此外，我們還可以通過監(jiān)控信號和報警信息等功能，實時了解設(shè)備運行的狀態(tài)。通過不斷的調(diào)試和優(yōu)化，我對PLC編程的正確性和穩(wěn)定性有了更深刻的認識。
最后，梯形圖在未來的自動化控制領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。隨著工業(yè)自動化的發(fā)展，PLC作為一種重要的控制設(shè)備，其編程語言梯形圖也將得到廣泛應(yīng)用。因為其簡單易學(xué)、直觀明了的特點，梯形圖將有助于更多工程師參與到自動化領(lǐng)域的工作中。同時，梯形圖的發(fā)展也將進一步完善其功能和性能，提高PLC編程的效率和精確度。
總之，通過PLC實訓(xùn)梯形圖的學(xué)習(xí)和體驗，我對這種圖形化編程語言有了更深層次的理解。梯形圖的基本結(jié)構(gòu)、循環(huán)控制、地址和信號的應(yīng)用、調(diào)試技巧以及未來的發(fā)展趨勢都讓我在PLC編程的學(xué)習(xí)中有了更多的收獲。相信在未來的工作中，梯形圖將成為我進行自動化控制的得力工具。
plc實訓(xùn)心得體會篇五
作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。
這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。
這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：
1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的
2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)
3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致
4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼
長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項目的地位
因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點：
(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。
(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過項目練習(xí)，對所學(xué)知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實際要求。
二：如何選擇項目
項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)，選擇項目的時候要注意以下方面：
1：項目不能太大，也不能太小
這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段，練習(xí)的時間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習(xí)的目的。
2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。
4：最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí)，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
三：java怎么選擇項目
這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。我們可以采用倒推的方式來分析：
(3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點，這樣才能達到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識==〉演示項目==〉分階段項目==〉綜合項目==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。
附注：有了好的項目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目，演示用的項目也不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：
1：真項目
求上，舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達不到訓(xùn)練的目的。java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。
2：真流程
開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。從項目立項開始，到需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。
java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。
3：真環(huán)境
開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。
java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣，分團隊開發(fā)。老師就相當(dāng)于項目經(jīng)理，一個班分成多個小組，每個組有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成項目。
4：真開發(fā)
這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java十分強調(diào)：項目一定要讓學(xué)生動手寫出來。
java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等，然后由學(xué)生們分團隊進行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同：
(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計，而不是預(yù)先做好了來講講。因為需要學(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。
(2)：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認認真真去開發(fā)?？赡苡型瑢W(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!
這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。這個方法對有經(jīng)驗的人來講是對的，但是對于還在學(xué)習(xí)期間，沒有經(jīng)驗的學(xué)員來講，就是一個認識的誤區(qū)了。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。
事實上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達不到那個水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。
plc實訓(xùn)心得體會篇六
數(shù)控機床與PLC（可編程邏輯控制器）的技術(shù)，作為現(xiàn)代制造業(yè)的中堅力量，在實際應(yīng)用中發(fā)揮著重要作用。作為一名班級中的一員，我參加了一次數(shù)控PLC實訓(xùn)課程。通過這次實訓(xùn)，我深切感受到了數(shù)控PLC的優(yōu)勢和應(yīng)用前景，并且對個人的職業(yè)發(fā)展也有了更加明確的方向。在這篇文章中，我將分享我對數(shù)控PLC實訓(xùn)的心得體會。
第一段：課程準(zhǔn)備與背景
在正式進行實訓(xùn)之前，我們接受了一系列的課程準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備包括基本的數(shù)控機床和PLC的原理與操作知識，以及實際的實驗演練。這些準(zhǔn)備使我對數(shù)控PLC的基本概念和原理有了理論上的了解，并能夠在實際操作中熟練應(yīng)用。
第二段：實訓(xùn)過程與體驗
實訓(xùn)過程中，我們分成小組進行演練。我們首先了解并掌握了數(shù)控機床的基本操作，包括開機、關(guān)機、切削設(shè)置等。接著，我們學(xué)習(xí)了PLC的基本原理和編程方法。通過實際操控PLC來實現(xiàn)操作機床的目的，我們深刻體驗到了數(shù)控技術(shù)的高精度和高效率。我們還通過實訓(xùn)了解了數(shù)控PLC在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，包括汽車制造、航空航天等。這些實際案例讓我對數(shù)控PLC的前景有了更加深刻的認識。
第三段：團隊合作與溝通
在實訓(xùn)中，我們需要分組合作完成任務(wù)。這要求我們學(xué)會與隊友進行有效的溝通和合作。每個人都扮演著不同的角色，有的負責(zé)操作機床，有的負責(zé)編寫PLC程序，還有的負責(zé)調(diào)試和優(yōu)化。通過團隊合作，我們克服了困難，最終成功完成了所有的實驗。這次實訓(xùn)不僅提高了我們的技術(shù)能力，更培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和溝通能力。
第四段：認識自我與職業(yè)規(guī)劃
通過這次實訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。數(shù)控PLC作為一門前沿的技術(shù)，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代制造業(yè)中。我深刻意識到，掌握數(shù)控PLC技術(shù)將會對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。因此，我立志成為一名優(yōu)秀的數(shù)控PLC工程師，并致力于在這個領(lǐng)域取得卓越成就。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次實訓(xùn)，我不僅對數(shù)控PLC技術(shù)有了更深入的了解，也增強了自己的實踐能力和團隊合作能力。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一名專業(yè)的數(shù)控PLC工程師，并為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。我對未來的職業(yè)前景充滿信心，并期待著在這個領(lǐng)域中有所作為。
以上是我參加數(shù)控PLC實訓(xùn)后的心得體會。這次實訓(xùn)不僅讓我對數(shù)控PLC技術(shù)有了更深入的了解，更激發(fā)了我對這個領(lǐng)域的興趣和熱情。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的技術(shù)能力和專業(yè)素質(zhì)，為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
plc實訓(xùn)心得體會篇七
學(xué) 院
專 業(yè) 學(xué)生姓名
學(xué) 號 指導(dǎo)教師 by 我是痕痕的弟弟
20 年 月
日
實訓(xùn)名稱：
plc系統(tǒng)應(yīng)用認知實習(xí) 實訓(xùn)目的：
1、了解西門子s7—200系列plc 2、掌握各電氣設(shè)備的原理
3、了解伺服電機、步進電機的知識。 4、了解傳感器技術(shù)的應(yīng)用。
實訓(xùn)內(nèi)容：
雙軸位置控制實訓(xùn)裝置在理解和掌握氣動
應(yīng)用和位置控制原理的基礎(chǔ)上，利用plc或其他控制器實現(xiàn)對其控制。用戶通過對此設(shè)備的學(xué)習(xí)可以掌握plc控制的基本方法，也可以進行擴展從而附加傳輸帶的應(yīng)用，利用設(shè)備控制面板上的模式旋鈕來選擇自動/手動的運行方式，同時可設(shè)定多種附加條件來進行試驗。
3、六層電梯實訓(xùn)控制裝置
顏色分揀裝置是利用皮帶傳輸、導(dǎo)向驅(qū)動等
恒壓供水裝置是對加工過程中的各種參數(shù)變量進行檢測和控制：溫度、流量、液位、壓力等的閉環(huán)pid調(diào)節(jié)，掌握工業(yè)控制理論和實際應(yīng)用。本設(shè)備能模擬樓宇供水或工業(yè)用水的全部過程，可通過plc控制，配合組態(tài)軟件采集設(shè)定數(shù)據(jù)和調(diào)節(jié)過程曲線。 6、plc編程實驗。了解plc的外部接線及其編程軟件，了解三相電機的正反轉(zhuǎn)控制和星三角啟動控制。
plc系統(tǒng)實訓(xùn)裝置plc基礎(chǔ)訓(xùn)練實驗?zāi)K，含舞臺燈光、模擬噴泉、自動刀庫、電機正反轉(zhuǎn)、數(shù)學(xué)運算等多個演示單元。主要特點是模塊難易結(jié)合，可由淺入深掌握plc知識，模塊可自行選配組建，部分實物模塊形象直觀.
三、各電器設(shè)備的電子原理圖如下所示：
二維畫筆
plc實訓(xùn)心得體會篇八
這個學(xué)期的plc停課實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，做了兩個項目，有我們一組完成的，程序的`編寫是我主要的項目，雖然第一個項目我沒有編，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去學(xué)下步進指令的編寫法了，先畫個流程圖，然后在一步步下來，程行不容易出錯。當(dāng)然，在實訓(xùn)期間我看到有很多同學(xué)都出錯，特別是星三角連接，基本沒有一組接上互鎖，導(dǎo)致電路不必要短接，從而我回想起有很很多電路也要接上互鎖，如：正反轉(zhuǎn)，雙速電機起動等等。因為這些電路在工作上也很有用，一些一企都有這種設(shè)備，自己不多學(xué)點，以后出去能干什么？總體而言，兩個實訓(xùn)項目還算簡單，對我來說，只是讓我更深步的可以與其他同學(xué)配合，而且配合的也不錯，第二個項目我們兩個小時就做的差不多了，感覺感覺自己以后工作也是，希望自己能更加努力的學(xué)習(xí)這方面的知識，與老師和同學(xué)的交流，相信將來有不小的成績。