中秋節(jié)游戲方案(實用11篇)

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    方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    中秋節(jié)游戲方案篇一
    為培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì),加強家園合作,增進親子間的交流,體驗自信快樂的情感。我園將舉辦20__年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會,具體事項如下:
    時間:
    20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)
    地點:
    明桂圓大門前坪
    主題:
    我健康、我快樂、我參與
    一、開幕式程序
    1、運動員入場。各班運動員身穿園服,手舉彩旗或花環(huán),排成兩路縱隊依次入場,入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班,入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!)
    2、奏國歌,升國旗。
    3、家長代表講話。
    4、運動員代表講話。
    5、園長致辭,宣布運動會開幕。
    6、運動員退場。
    二、比賽程序
    地點:明桂圓大門前坪
    1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)
    2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)
    3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)
    4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)
    5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)
    6、親子項目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)
    7、親子項目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)
    8、親子項目《引路》(葡萄班)
    9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)
    10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、菠蘿班)
    11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)
    12、家長合作項目《毛毛蟲》(芒果班)
    13、家長合作項目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)
    14、家長合作項目《接力賽》(葡萄班)
    三、比賽方法
    1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長報名參加,比賽中先進行預(yù)賽,在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進行決賽。
    2、決賽每項取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品,未獲獎運動員都有一份紀(jì)念品。
    四、注意事項
    1、各班老師要配合裁判維持賽場次序,管理班級紀(jì)律;提醒家長看好自己的孩子,不要在賽場自由走動或奔跑,注意安全。
    2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長)。
    3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。
    4、保持運動場地的衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施。
    五、人員安排
    開幕式主持:謝__
    幼兒項目比賽:謝__
    親子項目比賽:王__
    幼兒合作項目比賽:__
    家長合作項目比賽:周__
    裁判員:8位家長(名單附后)
    聯(lián)絡(luò)員:馬小鳳和4位家長(名單附后)
    音響:彭__
    橫幅及頒獎臺:李__
    照相:陳__
    獎品的采買:李__
    道具擺放:各班老師
    維持次序:各班保育老師和4家長成員(名單附后)
    安全保衛(wèi):唐__
    飲水:李__
    巡視:李__
    發(fā)獎:羅__
    發(fā)獎地點:明桂圓大門口領(lǐng)獎臺。
    中秋節(jié)游戲方案篇二
    中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。
    為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,結(jié)合“三有三講”主題教育活動,我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。
    20xx年9月3日――9月14日
    第一階段:佳節(jié)讀月――主題閱讀
    1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。
    2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學(xué)之間的友誼。
    第二階段:佳節(jié)憶月――交流展示
    1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在教室布置及黑板報中。
    2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上并貼在墻上。
    第三階段:佳節(jié)賞月――實踐活動
    1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
    2、開展“感恩體驗”活動,中秋節(jié)期間,自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩,一起吃月餅、賞明月,要充分展現(xiàn)出小學(xué)生應(yīng)有的文明禮儀和行為習(xí)慣。
    3、結(jié)合環(huán)保教育,學(xué)校開展“月餅盒回收活動”。學(xué)生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月9日)上學(xué)時帶到學(xué)校。
    第四階段:佳節(jié)思月――交流匯報
    1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
    中秋節(jié)游戲方案篇三
    為了提高全園教師動手、動腦、及創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮教師的.主動性和創(chuàng)新精神,讓教師得到更好的發(fā)展。我園決定舉辦教師繪畫、手工制作比賽活動。
    開展全園教師繪畫、手工制作比賽活動。
    所有在職幼兒教師
    20xx年5月15日至20xx年5月29日
    1、評分要求:主題鮮明,內(nèi)容健康向上(20分),作品內(nèi)容具有創(chuàng)意(30分),作品優(yōu)美、制作精巧(40分),作品言簡意賅的介紹(10分)。
    2、作品規(guī)格要求:
    繪畫:作品大小統(tǒng)一用8開紙或4開紙。題材不限,主題突出??捎勉U筆、水彩、墨汁,體載可為圖案、繪畫、剪紙、粘貼畫等。
    手工:作品取材不限,大小不限,充分利用廢舊,構(gòu)思巧妙,制作精美,堅固實用。
    3、活動評比:請有關(guān)人員評出最具創(chuàng)意獎1名,一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名,優(yōu)秀獎12名。所有獲獎教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書及獎金。
    中秋節(jié)游戲方案篇四
    游戲:
    月餅歌
    游戲價值
    1、體驗兒歌游戲的快樂。
    2、能手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的物體,并說出總數(shù)。
    3、能認(rèn)真傾聽指令,及時做出反應(yīng),提高傾聽能力。
    游戲準(zhǔn)備
    1、月餅卡片若干。
    2、幼兒會玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。
    游戲玩法
    1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
    月餅歌
    甜甜的餡兒是豆沙,
    咸咸的餡兒是蛋黃。
    月餅餡兒料真是多,
    你最愛吃哪種餡兒?
    2、介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲(你拍一我拍一),最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”,獲勝方取一張月餅卡片。當(dāng)取完所有卡片后,點數(shù)所贏得的卡片數(shù)量,看誰的最多。
    3、請一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。
    4、幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10張月餅卡片,幼兒自主游戲。
    中秋節(jié)游戲方案篇五
    在場地上劃若干條南北方向的平行線,間距4米。每隊12人,各站在線上手拉手,頭戴“香港北京汽車?yán)悺泵弊?。主持人說:“開始!”大家擺動拉手并學(xué)“嗚……”汽車加速聲,節(jié)奏逐漸加快。過一會兒,聽清主持人口令,口令有三種:
    1、北京!要求各隊排頭和排二高舉內(nèi)側(cè)臂做城門,排尾當(dāng)車頭,迅速鉆過,然后城門向內(nèi)轉(zhuǎn)身,看哪隊不脫手先站好原位即可得一分。
    2、香港!則換一個方向鉆;
    3、開向21世紀(jì)!則中間二人的手臂高舉當(dāng)城門,排頭排尾當(dāng)兩輛汽車同時鉆。熟練后,可連續(xù)發(fā)令做,在規(guī)定的局?jǐn)?shù)里積分多的隊為勝。
    中秋節(jié)游戲方案篇六
    (一)初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。
    (二)知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
    (三)積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?;顒?。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
    (四)培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
    二、教師指導(dǎo)建議
    (一)環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
    (二)游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
    (三)教育活動
    1.講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
    2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。
    (四)觀察活動:請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
    (五)家園共育:
    1.指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
    2.給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
    3.中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
    活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目――中秋之夜聯(lián)歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
    中秋節(jié)游戲方案篇七
    1、最經(jīng)典的是搶登子了,我想應(yīng)該不用介紹了
    3、瘋狂大搜集,每桌給張單子,在規(guī)定的時間內(nèi)各搜集20來樣?xùn)|西,如主持人唇印一個,屬雞的男人一位,登喜路皮帶一根,等等,全場參與,非常熱鬧。
    4、兩隊人(可各桌取一位),每隊三位列成縱隊,第一人拿個短棍當(dāng)時針,第二人拿中棍當(dāng)分針,第三人拿長棍當(dāng)秒針,表演時鐘,主持人說個時間,看哪一隊表演得快準(zhǔn),三局兩勝,一隊中有個聽不大明白中國話的老外最好。
    5、讓臀部對準(zhǔn)大家表演阿拉伯?dāng)?shù)字讓大家猜,直到猜對了才行(女士可以簡單點如表演2),老板可以讓表演一個8或18.
    6、分組兩個,各有若干人等
    每組抽出四個人給對方出題,相互之間不準(zhǔn)通氣
    每個人各有不同
    甲,任意說出對方一個成員的名字
    乙,任意說出一個形容詞
    丙,任意說出一個動作
    丁,任意說出一個時間
    將四個人的合起來,就是命令對方那個人將要做的動作
    比如
    webhuman,哭笑不得的,接吻,十分鐘
    7、人體克隆
    該游戲必須安排1男1女來配合完成,游戲規(guī)則:女方蒙上眼,男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢,模仿畫面中造型,女方用手摸,憑手感的理解模仿男方的造型,然后再模仿出來。如分組對抗,則模仿程度最高一組勝出。
    題目:可以是世界著名雕像的造型,也可以是來自時裝雜志的圖片
    道具要求:4副眼罩,1本時裝雜志(需要里面有比較多的模特全身造型,雜志最好大一些,選用的造型最好是整頁的畫面)
    程序準(zhǔn)備:無
    8、泡泡糖
    主持人召集若干人上臺,人數(shù)最好是奇數(shù),當(dāng)大家準(zhǔn)備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時,主持人要充當(dāng)1人在其中,使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。
    9、成語接龍
    這個游戲的名字只是用來迷惑大家,而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺,讓大家先在紙上寫出5個成語,因為游戲題目叫成語接龍,所以大家會考慮的是成語如何接龍,最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后,讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”,這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下,還正好是第三個成語。)
    10、兩人拔河
    每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性,由于姿勢并不優(yōu)美,再加上參加人員有一定限制性,所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。
    11、傳呼啦圈
    這個游戲要較大的場地和較多人參加,恐怕也不是特別適合。若干人一組,手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,各小組同時運動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過去。
    12、吸管運輸
    同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
    13、正話反說
    選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
    14、夾氣球跑
    這個游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成,女士此時要盡快返回起點準(zhǔn)備好氣球,在跑動時,兩人雙臂最好能挽在一起,始終夾住氣球,這是我的經(jīng)驗之談。:)
    瞎子背瘸子
    目的:溝通配合能力,活躍氣氛
    游戲規(guī)則:當(dāng)場選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。
    踩氣球
    目的:活躍氣氛,增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
    要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
    步驟:當(dāng)場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
    挑水接力(共16人)
    1、隊員:每隊男女各2人共計4人;
    2、比賽流程:
    3)過橋;;
    5)返回起點,解開捆在腰上的紅綢后,交下一位隊員繼續(xù),直至第四位隊員;
    6)最后十秒,裁判開始讀秒:十、九、八。.。.。.一、停(鳴鑼)!
    3、規(guī)則:
    1)時間10分鐘,以運送水的多少決出名次;
    4)隊員過橋時不許掉下,否則需從橋頭重新上橋;
    5)中途倒地,可以爬起后繼續(xù);若倒地后水已倒掉,可以返回起點盛水后重來;
    4、獎勵:獎勵第一名,其它隊獲鼓勵獎;
    5、道具:小橋一座(預(yù)先安裝);扁擔(dān)4根;挑水小塑料桶8個;大塑料桶9個(其中4個空桶放終點,4個裝滿水的放起點,1個裝滿水的在起點處備用);中塑料桶一個(加水備用);秒表一個,鼓一個;鑼一面;紅綢4根(每根長5米)。
    椅子渡河
    概要:用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽
    方法:
    1、全員分成三隊;
    2、地板上各畫出一條起點和終點線,中間當(dāng)渡河;
    3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進,到達對岸后放下一位;
    4、另一位再回到起點,以同樣的方式把下一位隊員運過去;
    5、如果腳著地,全部對員都要重新做起;
    6、最快渡河的一隊獲勝。
    游戲一:把你的后背交給你的隊友(正反走)
    道具:口哨1個,16根短繩(用于綁兩只手臂)
    比賽時間:11:00—11:25
    游戲規(guī)則:
    1、4組人員縱隊排列,每組10個人員中2個為一個小對,背靠背用短繩綁住手臂。聽哨聲后出發(fā),至前方10m處目標(biāo)點返回。(注:先走過程中只要達到目的地即可,或背或正反步皆可)
    2、返回后由下一小隊幫其松綁,在交由松綁后的隊友幫其綁住待初賽人員手臂,綁好后出發(fā)。(注:中途繩帶松散滑落人員,每組扣10分。本環(huán)節(jié)的精髓在于不是走得快就是贏家,能把我細(xì)節(jié)才是王道!)
    3、以此階梯,至每組成員中最后一個小隊完成后公布成績。
    游戲二:穿越火線之你是我的眼(超越障礙物)
    道具:口哨1個,秒表4個,眼罩12個,8根20m長繩(用于標(biāo)示行進路線,無特別質(zhì)量要求),各種路障(板凳、橘子、袋裝瓜子、氣球等)
    比賽時間:11:30—11:55
    游戲規(guī)則:每組推選最強3人參與比賽,3人最為其他組的考察官,余下四人作為你隊友的“眼睛”,指揮你的隊友行進。
    1、考察官去待考核小隊檢查對方眼罩是否蒙好比賽小分隊提前蒙眼,從出發(fā)點擺設(shè)路線及障礙物,完畢后,吹口哨并記錄違規(guī)次數(shù)及未完成的任務(wù)。(踩出路線外每次扣5分,跨越凳子時發(fā)生接觸扣5分,氣球未踩破扣5分,袋裝筷子、橘子未拾取扣5分)精選團隊拓展游戲精選團隊拓展游戲。
    2、小隊3人一起出發(fā),或同行或各自行進(3人同行者隊友可整體指揮,單獨行進可每人指揮一個),前進過程中需按考察官設(shè)置路線內(nèi)行走并完成要求的項目。積分:本次積分為名次積分減去處罰積分為最終值。其中名次積分第一名300分、第二名280分、第三名為260分、第四名240分。
    中秋節(jié)游戲方案篇八
    兩人一組,各發(fā)一個小蹺板和一籃子涼衣夾(每只系一根30公分長的彩帶)圍一個大圓圈外,面朝圓心而站。發(fā)令后,甲人專門往蹺板頭上放木夾子,乙人用腳猛踩蹺板另一頭,使木夾子飛向空中,規(guī)則是每次只能發(fā)射一只,由于有彩帶,各組齊放好似火樹銀花,十分熱鬧,先發(fā)射完的組為勝。
    中秋節(jié)游戲方案篇九
    向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    二、欣賞故事
    聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    三、談話品嘗
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、分享:
    共同品嘗自帶的月餅和水果。
    說說自己所帶的食品。
    附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
    夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
    裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。”
    原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面活動目標(biāo):
    1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
    2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
    四、活動準(zhǔn)備
    1、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶?;顒?。
    五、活動過程
    1、慶典活動(幼兒主持活動):
    (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。
    (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
    (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
    2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。
    六、活動目標(biāo)
    1、懂得自己長大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
    2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。
    教師講解:今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
    3、做游戲:(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
    4、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動物的家里。
    5、將自己做的月餅帶回家。
    中秋節(jié)游戲方案篇十
    活動目標(biāo):
    1、鍛煉手部動作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
    2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團、壓、捏、刻、印等技能。
    3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗自我的勞動成果
    活動準(zhǔn)備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。
    活動流程:
    歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
    1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
    2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)此刻教師就來教你們做月餅。
    3、教師邊講解邊示范月餅的做法:
    〈1〉、先將面揉好,用手團、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
    〈2〉、將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來。
    〈3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。
    4、幼兒自我制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。
    5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
    6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品,體驗成功的喜悅。
    教師講解:今班教師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想明白這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
    7、做游戲:(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔),再把大小不一樣的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
    8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動物的家里。
    9、將自我做的月餅帶回家。
    中秋節(jié)游戲方案篇十一
    月餅歌
    1、體驗兒歌游戲的快樂。
    2、能手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的物體,并說出總數(shù)。
    3、能認(rèn)真傾聽指令,及時做出反應(yīng),提高傾聽能力。
    1、月餅卡片若干。
    2、幼兒會玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。
    1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
    月餅歌
    甜甜的餡兒是豆沙,
    咸咸的餡兒是蛋黃。
    月餅餡兒料真是多,
    你最愛吃哪種餡兒?
    2、介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲(你拍一我拍一),最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”,獲勝方取一張月餅卡片。當(dāng)取完所有卡片后,點數(shù)所贏得的卡片數(shù)量,看誰的最多。
    3、請一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。
    4、幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10張月餅卡片,幼兒自主游戲。