讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇一
這些天，我讀了《昆蟲(chóng)》，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，讓我讀了又想讀。
這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍，再讀一遍。孩子們，讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!
現(xiàn)在，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。
螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它，把它放在瓶子里，然后把它放在床邊。關(guān)了燈，只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!
它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎，非常鋒利，但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲(chóng)只是用它的工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍，而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?BR> 《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識(shí)。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇二
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班
侯春虎 作文網(wǎng)
整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！ 像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。
小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇三
百變昆蟲(chóng)讀后感
我看了一本書(shū)，叫《百變昆蟲(chóng)》。這本書(shū)很好看，是我同學(xué)借給我的。
這本書(shū)里講了許多故事，有很多我不知道的知識(shí)。例如：白蟻不屬于螞蟻；蜻蜓和豆娘的幼蟲(chóng)都是水蠆；昆蟲(chóng)有警戒色和保護(hù)色等。這本書(shū)講的故事可以分成5大類(lèi)。第一類(lèi)是昆蟲(chóng)的世界；第二類(lèi)是昆蟲(chóng)的一生；第三類(lèi)是昆蟲(chóng)的身體；第四類(lèi)是古怪的行為；第五類(lèi)是不同的昆蟲(chóng)。從不同的昆蟲(chóng)這一類(lèi)里我又學(xué)到了幾種小昆蟲(chóng)：蛇蛉、螽斯、切葉蟻、豆娘等。
書(shū)中說(shuō)螞蟻雖然很小，力量也很小，但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲(chóng)。通過(guò)螞蟻的`啟示，我懂得了要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
書(shū)上還說(shuō)：往往最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方。有些蜂總愛(ài)把巢建在土中或在巖石下，()這些地方看似安全，但實(shí)際上危機(jī)四伏。有些甲蟲(chóng)一有機(jī)會(huì)就鉆進(jìn)巢中，將卵產(chǎn)在蜂巢里，幼蟲(chóng)出生后就會(huì)吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對(duì)那些蜂說(shuō)：“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲(chóng)侵入，但也不能太簡(jiǎn)單，要時(shí)刻警惕些，要多動(dòng)動(dòng)腦！”
看了這本書(shū)，讓我學(xué)到了許多。但我認(rèn)為，要了解昆蟲(chóng)并不只是看書(shū)，還得到大自然中去觀察、探索！
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇四
昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲(chóng)迷》這篇課文?！独ハx(chóng)迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲(chóng)迷》主要寫(xiě)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲(chóng)記》巨著。這部書(shū)共十卷，第一卷在1878年問(wèn)世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。
法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的?！坝幸淮?，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!
我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺(jué)得周?chē)絹?lái)越亮，抬頭一望，才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺(jué)得無(wú)地自容了。
法布爾曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比，我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?，有老師的關(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是 “身在福中不知?！毖?。
讀罷此書(shū)，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇五
讀了“南方分級(jí)閱讀叢書(shū)”中的六年級(jí)·實(shí)驗(yàn)版科普小說(shuō)《昆蟲(chóng)記》后，我印象深刻，心里久久不能平靜。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名學(xué)家作家、昆蟲(chóng)家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)！原來(lái)，昆蟲(chóng)世界有那么多奧秘。凌晨，蟬是怎么蛻殼的；蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球抱走的；恐怖的狼蛛是如何教育子女的。
我覺(jué)得著本書(shū)中，這些昆蟲(chóng)里，最笨最傻的，就要數(shù)蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，也會(huì)在那堆是產(chǎn)上他的卵，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比產(chǎn)快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便會(huì)拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲(chóng)子就在蟬的腳邊，蟬也看見(jiàn)了，如果蟬輕輕地一腳把那些小蟲(chóng)子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。
另外，螳螂是最無(wú)情的。它會(huì)把它自己的親人吞食掉，而且它產(chǎn)下卵后，看也不看多看一眼就走了，也不管自己的親生子女是死是活！
此外，還有小甲蟲(chóng)，他為后代無(wú)私貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心；而被螢火蟲(chóng)打了毒針，掙扎在死亡線上的蝸牛，幾天后也能恢復(fù)正?！@些我都覺(jué)得非常有意思。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界，那樸素的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓我覺(jué)得自己仿佛在現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視已久的昆蟲(chóng)的身影，他們喧鬧的鳴叫，一下子都聚攏過(guò)來(lái)了。在看這本書(shū)的時(shí)候，就像在看一個(gè)個(gè)有趣的故事，一下子就把知識(shí)記牢了。
法布爾不怕困難，不論炎炎夏日，還是嚴(yán)寒的冬天，他都堅(jiān)持對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察研究。他還把自己的家變成昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室。發(fā)布而這種對(duì)科學(xué)的這種精神，是我們值得學(xué)習(xí)的地方，如果我們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)中也能像法布爾一樣，那么我們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步！
“南方分級(jí)閱讀”是一套好書(shū)，里面不僅有昆蟲(chóng)記這樣的科普小說(shuō)，還有許許多多的經(jīng)典文學(xué)、兒童文學(xué)、詩(shī)歌篇等等。而我最喜歡的就是《昆蟲(chóng)記》了，希望大家也能像我一樣多多支持“南方分級(jí)閱讀叢書(shū)”，多看看這一些好書(shū)！
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇六
你有沒(méi)有想過(guò)一顆草，一朵花下會(huì)有什么小東西經(jīng)過(guò)嗎？草坪、水壩、花園里都有什么呢？這些在孩童時(shí)期的問(wèn)題，直到我翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，才被里面神奇的昆蟲(chóng)世界所解答并且折服。
你永遠(yuǎn)無(wú)法想到在法布爾的筆下那些昆蟲(chóng)是多么的有趣，“沖破嫁衣”的灰煌蟲(chóng)，“做面包團(tuán)”的西班牙蜣螂，“建筑家”蜘蛛，“預(yù)測(cè)天氣的員工”松毛蟲(chóng)，許多昆蟲(chóng)在法布爾的筆下都變得有趣起來(lái)。他對(duì)昆蟲(chóng)濃濃的喜愛(ài)，從文字中流露出來(lái)，實(shí)際上他的喜愛(ài)不僅僅從文字，更是發(fā)自?xún)?nèi)心的，他曾不止一次說(shuō)過(guò)，他并不喜愛(ài)古希臘的一位名人——伊索，因?yàn)樗P下的動(dòng)物大多違背本性，這使法布爾感到不滿(mǎn)，他在文中說(shuō)到：“古希臘的那位寓言作家是不可原諒的，他不關(guān)心現(xiàn)實(shí)，卻因襲傳說(shuō)?！彼?jiàn)到了許多人對(duì)昆蟲(chóng)的誤解，從而決定糾正錯(cuò)誤，編寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》，傾注了畢生的精力與心血，不管是炎炎夏日，還是寒冷冬季，他都堅(jiān)持對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。我想這種持之以恒、堅(jiān)持不懈的態(tài)度正是他成為偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家的重要原因之一吧。
《昆蟲(chóng)記》共有十卷，描寫(xiě)的昆蟲(chóng)更是數(shù)不勝數(shù)，螳螂、螞蚱、蟈蟈、金步甲、蝴蝶、食糞蟲(chóng)、馬蜂、蝎子……它們的一舉一動(dòng)，無(wú)不被法布爾賦予了人的思想和情感；作為生靈，它們與人類(lèi)有著縷縷共通之處，讓我不得不為此吃驚、神往。
盛開(kāi)的粉荷花，香甜的大西瓜，無(wú)風(fēng)的烈日下，一切都昭示著夏日的來(lái)臨，可這一切都抵不過(guò)蟬的第一聲?shū)Q叫，蟬給夏日帶來(lái)趣味與美好，說(shuō)蟬是夏天的使者，我想應(yīng)該是當(dāng)之無(wú)愧的。正是這股對(duì)蟬的喜愛(ài)，使我翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》中描寫(xiě)“蟬”的篇章。
“蟬”的出洞比誰(shuí)都要困難，早在寒冷的冬天，它們便已經(jīng)活動(dòng)在地下，慢慢地建造屬于自己的圓洞，躲過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，熬過(guò)爛漫的春天，才能迎來(lái)真正的出洞，若是中途被人挖出，那可就前功盡棄了。
昆蟲(chóng)的智慧，恐怕你永遠(yuǎn)也無(wú)法猜到。它們真的非常有智慧，蟬從地下鉆出時(shí)，總會(huì)有被挖出的塵土，這些土該怎么辦呢？埋到后面去嗎？可那樣不是把辛辛苦苦挖的洞給堵上了嗎？智慧的蟬是有辦法的，它們的尾體腫腫的，那里存儲(chǔ)了許多清亮的液體，當(dāng)蟬的幼蟲(chóng)在前面挖時(shí)，尾部就會(huì)流出液體，隨時(shí)把粉狀泥土澆濕，使之成為糊狀，并立即用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上，洞壁被汁液浸濕，空隙自然就被縮小，坑道便暢通無(wú)阻了。這種操作頗像現(xiàn)在的水泥。由此看來(lái)，如果不認(rèn)真地如法布爾這樣仔細(xì)觀察，恐怕無(wú)法發(fā)現(xiàn)這個(gè)有趣出洞過(guò)程，我們腳踩過(guò)的每一片土地，都有可能曾經(jīng)是蟬的洞穴啊。
昆蟲(chóng)的世界是如此豐富，捕食、戀愛(ài)、繁衍，那是一片我們所不熟知的世界，可是隨著環(huán)境的影響，一些昆蟲(chóng)已經(jīng)瀕臨滅絕，他們不應(yīng)該因?yàn)樽约旱娜跣?，而不被我們所重視，每一條生命都值得尊重。普通并不等于無(wú)足輕重，只要我們給予重視，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)有趣的知識(shí)，其實(shí)再不起眼的生物都是構(gòu)成大自然生活樂(lè)章不可缺少的音符。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我懂得了生命的意義，這是一本譜寫(xiě)生命的詩(shī)篇，是法布爾給予我們的源于自然的珍貴禮物。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇七
法國(guó)有位杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他留下了傳世佳作《昆蟲(chóng)記》，這部巨著不僅在文學(xué)史上光彩奪目，也在科學(xué)史上散發(fā)著耀眼的光芒?！独ハx(chóng)記》是法布爾用了自己三十多年心血完成的巨作。書(shū)中為我們介紹了那奇特的昆蟲(chóng)世界，更仿佛帶領(lǐng)我們深入大自然，去進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“昆蟲(chóng)大調(diào)查”。
作者在整本書(shū)中的語(yǔ)言詼諧幽默，處處都體現(xiàn)出了作者對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇，以及心中的無(wú)限的喜悅之情。與其說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是一部文學(xué)著作，更不如說(shuō)是一部“昆蟲(chóng)百科全書(shū)”書(shū)中的一只只昆蟲(chóng)，在作者的筆下仿佛就充滿(mǎn)了生機(jī)，一幅幅昆蟲(chóng)生活的畫(huà)面仿佛就在眼前出現(xiàn)。作者賦予了各只昆蟲(chóng)人的情態(tài)，以向我們介紹昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
如此一部巨著，法布爾觀察昆蟲(chóng)用了50年，寫(xiě)作花了整整31年。法布爾經(jīng)常趴在田間地頭，躲在草叢中，深入“基層”來(lái)探尋、觀察、發(fā)現(xiàn)是昆蟲(chóng)究竟是怎樣生活的。為了觀察昆蟲(chóng)，法布爾經(jīng)常不顧一切。他忘記了吃飯，更忘記了休息，從早觀察到晚對(duì)他來(lái)說(shuō)是常事。從書(shū)中的每一行文字，每個(gè)段落都能感受到法布爾不懈的努力和堅(jiān)定不移的信念。
想到法布爾創(chuàng)作《昆蟲(chóng)記》的過(guò)程，再聯(lián)系到我們的生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)如今的人們大多數(shù)都不能像法布爾一樣認(rèn)真仔細(xì)，一樣善于觀察了。隨著人們生活的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的昆蟲(chóng)逐漸淡出了我們的視線。當(dāng)然，人們也不會(huì)細(xì)心地觀察，其實(shí)只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活意然如此奇妙！
想著想著，我為思緒又飄到了那一天……
好多年前的一天，我在操場(chǎng)上和小伙伴們玩耍著。這時(shí)，我突然看到墻角有一只螳螂。而我走得更近時(shí)，發(fā)現(xiàn)這只螳螂正在吃著另外一只螳螂！看到這一幕，我的心中十分震驚，更多的還是疑惑不解?；氐郊液螅亿s緊查閱資料，知道了這是螳螂在繁衍后代。這時(shí)，我似乎和法布爾有了同樣的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。只要我們認(rèn)真觀察，終會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
昆蟲(chóng)的世界如此奇妙，只要我們認(rèn)真現(xiàn)察會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活也是如此奇妙！如此美好！
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇八
記得這本書(shū)是在我五年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，當(dāng)時(shí)的我只知道這是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家一一亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，它是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活。
如今，我又一次翻開(kāi)了它，這本書(shū)給了我心靈上的震撼。它不僅記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，而且還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。每一只昆蟲(chóng)的記錄，都是作者汗水的結(jié)晶。作者不僅將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，而且用人性去看待昆蟲(chóng)，他為此甚至付出了20余年的時(shí)間。字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)，字里行間也都把作者對(duì)自然的熱愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致，這不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，更是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。
走進(jìn)書(shū)中，我不僅感悟到了作者對(duì)自然的熱愛(ài)，而且還感受到了作者善于發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛，我不禁為之驚嘆。
狄德羅曾說(shuō)過(guò)“你缺少的不是美麗，而是善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質(zhì)，在前面的兩種品質(zhì)之上加一些難得而出色的情況，真就顯得美，善也顯得美。”是?。〉厍蛏厦利惖氖挛锊⒉簧?，而法布爾就是把他發(fā)現(xiàn)的微觀世界印在了紙上，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，可我們幾時(shí)做到了呢？我們幾時(shí)發(fā)現(xiàn)了在樹(shù)上、在草里、在花邊的昆蟲(chóng)有它們自己的世界！
《昆蟲(chóng)記》中充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，以及對(duì)萬(wàn)物的贊美，充滿(mǎn)了盎然的情趣，介紹了昆蟲(chóng)的獨(dú)特的可愛(ài)，讓我們感受到美麗的大自然充滿(mǎn)了無(wú)窮的奧秘和趣味；也讓我們知道了一個(gè)美麗的事物也許套上了平凡的外套，但仍改變不了它美麗的本質(zhì)，前提是我們能發(fā)現(xiàn)它，能透過(guò)事物的本質(zhì)去欣賞它。對(duì)待這個(gè)世界，我們應(yīng)該用心去體味。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇九
《昆蟲(chóng)記》，法布爾所著。法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家?！独ハx(chóng)記》一書(shū)，記載了他飼養(yǎng)昆蟲(chóng)的所見(jiàn)所聞所感，其語(yǔ)言文字生動(dòng)有趣，讓更多的人了解到了昆蟲(chóng)。
在我讀完這本書(shū)后，我明白了許許多多以前未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的，神奇有趣的事。
蜜蜂，一種團(tuán)體合作的動(dòng)物，是傳播花粉以及授粉的重要媒介。其作用跟蝴蝶無(wú)二樣，卻因其對(duì)花草無(wú)害，而被公認(rèn)為花朵界的授粉大師。
蟋蟀，是一種獨(dú)居性動(dòng)物，其生性孤僻、好斗，常于夜間出沒(méi)。民間流傳著一種游戲，叫做斗蟋蟀。就是把兩只雄蟋蟀放在一起，兩只生性高傲的雄蟋蟀就會(huì)因底盤(pán)糾紛而大打出手。而孩子們就是看兩只雄蟋蟀斗架作樂(lè)。
螢火蟲(chóng)，一種在夜間出沒(méi)飛行的美麗夜間精靈。在閱讀《昆蟲(chóng)記》前，我一直認(rèn)為像這樣美麗的昆蟲(chóng)定不會(huì)有多么兇殘，他們就像人類(lèi)所說(shuō)的只負(fù)責(zé)貌美如花就好了。
你瞧他那閃爍的美麗熒光，飛行時(shí)的翩翩舞姿，怎么也不會(huì)把他和那兇殘的肉食性動(dòng)物聯(lián)想到一起。
可就是這么一種美麗的動(dòng)物，是一個(gè)兇殘的肉食性動(dòng)物。
他們的捕食手段極其殘忍，常常選擇其身軀比他們大幾倍的下手，例如蝸牛等等。這真令人大開(kāi)眼界。
還有許許多多，各種各樣新奇古怪的動(dòng)物趣事記載在《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中。書(shū)中記載了許許多多不為人所知的奇幻趣事，等著我們來(lái)探索，來(lái)發(fā)現(xiàn)。
像這樣一本的書(shū)，究竟需要花費(fèi)作者多少的精力，多少的時(shí)間，我們不得而知。
就光那蟬蛻這一件事來(lái)講，需要半夜起來(lái)觀察蟬的蛻皮情況，還要無(wú)時(shí)無(wú)刻的記錄下來(lái)，有時(shí)常常廢寢忘食，就是為了能準(zhǔn)確記錄蟬的蛻皮情況。
這樣對(duì)待工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，實(shí)事求是的精神品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
再一次，為《昆蟲(chóng)記》這一本舉世聞名的著作感嘆。不僅為他所包含的豐富的昆蟲(chóng)知識(shí)，更為他那認(rèn)真刻苦的作者先生。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十
夏夜，蟬兒早就停止了歌唱，而蟋蟀卻剛剛登上舞臺(tái)。昏黃的燈光下，我拿著《昆蟲(chóng)記》，撫摸著那粗糙的封面，淺淺的光籠罩著我，帶我進(jìn)入那昆蟲(chóng)的世界。
才進(jìn)入《昆蟲(chóng)記》，我便聞到了它散發(fā)的濃郁的文學(xué)氣息。我先來(lái)到荒石園，便看見(jiàn)一位和藹的老者，他鶴發(fā)童顏，目光敏銳而純真，一副法國(guó)南部鄉(xiāng)間的樸素打扮，他就是“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽(yáng)帽，脖系方巾，手里握著他的寶貝捕蟲(chóng)網(wǎng)，嘴角上還掛著舒心的微笑。
法布爾利用了自身的學(xué)識(shí)，運(yùn)用生動(dòng)的描寫(xiě)和擬人的修辭，建造出了一片生機(jī)勃勃的昆蟲(chóng)天地。更讓我吃驚的是，別具匠心的法布爾還將人類(lèi)社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了這“世外桃源”里。他透過(guò)被賦予了人性的昆蟲(chóng)反觀社會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了人類(lèi)的思想道德和認(rèn)知準(zhǔn)則。
在這昆蟲(chóng)世界中，給我留下深刻印象的便是“修女的披風(fēng)”、“祈禱上帝之蟲(chóng)”——螳螂。在太陽(yáng)炙烤的草地上，停著一只儀表堂堂的螳螂，它莊嚴(yán)地半立著，向天空舉著前肢，就像人舉著手臂一樣，擺出一副禱告的姿勢(shì)，善良幼稚的人們卻認(rèn)為這是它對(duì)上天的禱告，可誰(shuí)知道這寧?kù)o祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機(jī)呢，螳螂虔誠(chéng)的神情掩藏著殘酷的習(xí)性，它那鋒利的前肢如同一把大刀，隨時(shí)準(zhǔn)備屠殺。它揭示了人性中的虛偽，就如“你被別人賣(mài)了還幫他數(shù)錢(qián)”這句話，讓人心寒卻又真實(shí)。
在蟬和螞蟻中，我最喜愛(ài)的是蟬，一位能工巧匠，一位樂(lè)善好施的挖井人，一位放飛自我的歌唱家，它與寓言截然不同的是，甘與受難者分享泉水的是蟬，而在搶奪時(shí)肆無(wú)忌憚、貪得無(wú)厭的則是螞蟻，這讓人出乎意料的結(jié)果正說(shuō)明人們是非不分以及隨從大流的本性，缺少了自我思考和堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的勇氣。
夜已深，我輕輕合上了書(shū)，離開(kāi)了，只留下那淡淡的燈光和悠揚(yáng)的蟲(chóng)鳴……
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十一
法布爾為我們描述了一個(gè)神奇有趣的昆蟲(chóng)世界，也是大自然送給我們的完美禮物《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)里，昆蟲(chóng)世界的真面目閃耀地登上了舞臺(tái)。這個(gè)世界里不僅充滿(mǎn)了生機(jī)，更包含無(wú)窮的科學(xué)真理，讓我體會(huì)到了大自然的神奇和奧秘。
法布爾的專(zhuān)注，以及他那份對(duì)大自然的熱情，實(shí)在讓我佩服。昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)，一言一行，內(nèi)心的情感，都一一展現(xiàn)在了法布爾的筆下。法布爾在這本書(shū)里微妙地譜寫(xiě)下了昆蟲(chóng)生命的樂(lè)章昆蟲(chóng)的生活以及各種種族之間的斗爭(zhēng)。
這本書(shū)讓我十分著迷，因?yàn)樗嗽S多科學(xué)道理。比如說(shuō)，讀完之后，我才知道：蜜蜂們是怎么回家的；蟋蟀是怎樣蓋房子的；屎殼郎是怎樣滾糞球的這些平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹人性化的昆蟲(chóng)們翩然登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)故事都是那么的奇異，那么的有趣。
法布爾是個(gè)善于觀察、善于思考的人。由此，我想到了我自己：我既不善于觀察，也不善于思考。就好比上學(xué)的路上，這個(gè)幾乎每天都會(huì)經(jīng)過(guò)的地方，我卻沒(méi)有認(rèn)真地留意過(guò)路邊的花草。在學(xué)校學(xué)了那么多的東西，各種植物的名字，我都沒(méi)有用在生活中。路邊的花草多種多樣，我卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。所以說(shuō)，我們應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí)，懷著一份專(zhuān)注與熱情，去觀察、探尋大自然。
我不僅感覺(jué)到法布爾是個(gè)善于觀察、善于思考的人，還體會(huì)到他已經(jīng)融入大自然，與大自然和諧相處了。動(dòng)物也是我們家園里的一份子，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它們，而不是去傷害它們。我覺(jué)得我這點(diǎn)也做得不夠好：有一次，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，于是“召集”了同學(xué)們將它打死。壁虎本是益蟲(chóng)，不會(huì)傷害我們的，而我卻傷害了一個(gè)這樣的小生命?，F(xiàn)在想起來(lái)可真是不應(yīng)該，我對(duì)那只小壁虎感到很抱歉。無(wú)論是多小的生物，也有他們生活的權(quán)力，我們應(yīng)該用愛(ài)心去呵護(hù)它們，讓家園更美麗。
《昆蟲(chóng)記》是一本值得一生去閱讀的好書(shū)。每一次閱讀都能給我們帶來(lái)別一番的滋味，不一樣的感想。這個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界，讓人回味無(wú)窮。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十二
寒假里，我讀了一本書(shū)，叫做《昆蟲(chóng)記》。作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，作家法布爾。法布爾出生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶(hù)農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過(guò)的，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引。
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，仿佛讓我置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇一
這些天，我讀了《昆蟲(chóng)》，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，讓我讀了又想讀。
這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍，再讀一遍。孩子們，讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!
現(xiàn)在，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。
螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它，把它放在瓶子里，然后把它放在床邊。關(guān)了燈，只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!
它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎，非常鋒利，但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲(chóng)只是用它的工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍，而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?BR> 《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識(shí)。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇二
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班
侯春虎 作文網(wǎng)
整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！ 像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。
小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇三
百變昆蟲(chóng)讀后感
我看了一本書(shū)，叫《百變昆蟲(chóng)》。這本書(shū)很好看，是我同學(xué)借給我的。
這本書(shū)里講了許多故事，有很多我不知道的知識(shí)。例如：白蟻不屬于螞蟻；蜻蜓和豆娘的幼蟲(chóng)都是水蠆；昆蟲(chóng)有警戒色和保護(hù)色等。這本書(shū)講的故事可以分成5大類(lèi)。第一類(lèi)是昆蟲(chóng)的世界；第二類(lèi)是昆蟲(chóng)的一生；第三類(lèi)是昆蟲(chóng)的身體；第四類(lèi)是古怪的行為；第五類(lèi)是不同的昆蟲(chóng)。從不同的昆蟲(chóng)這一類(lèi)里我又學(xué)到了幾種小昆蟲(chóng)：蛇蛉、螽斯、切葉蟻、豆娘等。
書(shū)中說(shuō)螞蟻雖然很小，力量也很小，但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲(chóng)。通過(guò)螞蟻的`啟示，我懂得了要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
書(shū)上還說(shuō)：往往最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方。有些蜂總愛(ài)把巢建在土中或在巖石下，()這些地方看似安全，但實(shí)際上危機(jī)四伏。有些甲蟲(chóng)一有機(jī)會(huì)就鉆進(jìn)巢中，將卵產(chǎn)在蜂巢里，幼蟲(chóng)出生后就會(huì)吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對(duì)那些蜂說(shuō)：“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲(chóng)侵入，但也不能太簡(jiǎn)單，要時(shí)刻警惕些，要多動(dòng)動(dòng)腦！”
看了這本書(shū)，讓我學(xué)到了許多。但我認(rèn)為，要了解昆蟲(chóng)并不只是看書(shū)，還得到大自然中去觀察、探索！
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇四
昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲(chóng)迷》這篇課文?！独ハx(chóng)迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲(chóng)迷》主要寫(xiě)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲(chóng)記》巨著。這部書(shū)共十卷，第一卷在1878年問(wèn)世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。
法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的?！坝幸淮?，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!
我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺(jué)得周?chē)絹?lái)越亮，抬頭一望，才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺(jué)得無(wú)地自容了。
法布爾曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比，我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?，有老師的關(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是 “身在福中不知?！毖?。
讀罷此書(shū)，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇五
讀了“南方分級(jí)閱讀叢書(shū)”中的六年級(jí)·實(shí)驗(yàn)版科普小說(shuō)《昆蟲(chóng)記》后，我印象深刻，心里久久不能平靜。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名學(xué)家作家、昆蟲(chóng)家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)！原來(lái)，昆蟲(chóng)世界有那么多奧秘。凌晨，蟬是怎么蛻殼的；蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球抱走的；恐怖的狼蛛是如何教育子女的。
我覺(jué)得著本書(shū)中，這些昆蟲(chóng)里，最笨最傻的，就要數(shù)蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，也會(huì)在那堆是產(chǎn)上他的卵，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比產(chǎn)快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便會(huì)拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲(chóng)子就在蟬的腳邊，蟬也看見(jiàn)了，如果蟬輕輕地一腳把那些小蟲(chóng)子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。
另外，螳螂是最無(wú)情的。它會(huì)把它自己的親人吞食掉，而且它產(chǎn)下卵后，看也不看多看一眼就走了，也不管自己的親生子女是死是活！
此外，還有小甲蟲(chóng)，他為后代無(wú)私貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心；而被螢火蟲(chóng)打了毒針，掙扎在死亡線上的蝸牛，幾天后也能恢復(fù)正?！@些我都覺(jué)得非常有意思。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界，那樸素的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓我覺(jué)得自己仿佛在現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視已久的昆蟲(chóng)的身影，他們喧鬧的鳴叫，一下子都聚攏過(guò)來(lái)了。在看這本書(shū)的時(shí)候，就像在看一個(gè)個(gè)有趣的故事，一下子就把知識(shí)記牢了。
法布爾不怕困難，不論炎炎夏日，還是嚴(yán)寒的冬天，他都堅(jiān)持對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察研究。他還把自己的家變成昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室。發(fā)布而這種對(duì)科學(xué)的這種精神，是我們值得學(xué)習(xí)的地方，如果我們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)中也能像法布爾一樣，那么我們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步！
“南方分級(jí)閱讀”是一套好書(shū)，里面不僅有昆蟲(chóng)記這樣的科普小說(shuō)，還有許許多多的經(jīng)典文學(xué)、兒童文學(xué)、詩(shī)歌篇等等。而我最喜歡的就是《昆蟲(chóng)記》了，希望大家也能像我一樣多多支持“南方分級(jí)閱讀叢書(shū)”，多看看這一些好書(shū)！
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇六
你有沒(méi)有想過(guò)一顆草，一朵花下會(huì)有什么小東西經(jīng)過(guò)嗎？草坪、水壩、花園里都有什么呢？這些在孩童時(shí)期的問(wèn)題，直到我翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，才被里面神奇的昆蟲(chóng)世界所解答并且折服。
你永遠(yuǎn)無(wú)法想到在法布爾的筆下那些昆蟲(chóng)是多么的有趣，“沖破嫁衣”的灰煌蟲(chóng)，“做面包團(tuán)”的西班牙蜣螂，“建筑家”蜘蛛，“預(yù)測(cè)天氣的員工”松毛蟲(chóng)，許多昆蟲(chóng)在法布爾的筆下都變得有趣起來(lái)。他對(duì)昆蟲(chóng)濃濃的喜愛(ài)，從文字中流露出來(lái)，實(shí)際上他的喜愛(ài)不僅僅從文字，更是發(fā)自?xún)?nèi)心的，他曾不止一次說(shuō)過(guò)，他并不喜愛(ài)古希臘的一位名人——伊索，因?yàn)樗P下的動(dòng)物大多違背本性，這使法布爾感到不滿(mǎn)，他在文中說(shuō)到：“古希臘的那位寓言作家是不可原諒的，他不關(guān)心現(xiàn)實(shí)，卻因襲傳說(shuō)?！彼?jiàn)到了許多人對(duì)昆蟲(chóng)的誤解，從而決定糾正錯(cuò)誤，編寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》，傾注了畢生的精力與心血，不管是炎炎夏日，還是寒冷冬季，他都堅(jiān)持對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。我想這種持之以恒、堅(jiān)持不懈的態(tài)度正是他成為偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家的重要原因之一吧。
《昆蟲(chóng)記》共有十卷，描寫(xiě)的昆蟲(chóng)更是數(shù)不勝數(shù)，螳螂、螞蚱、蟈蟈、金步甲、蝴蝶、食糞蟲(chóng)、馬蜂、蝎子……它們的一舉一動(dòng)，無(wú)不被法布爾賦予了人的思想和情感；作為生靈，它們與人類(lèi)有著縷縷共通之處，讓我不得不為此吃驚、神往。
盛開(kāi)的粉荷花，香甜的大西瓜，無(wú)風(fēng)的烈日下，一切都昭示著夏日的來(lái)臨，可這一切都抵不過(guò)蟬的第一聲?shū)Q叫，蟬給夏日帶來(lái)趣味與美好，說(shuō)蟬是夏天的使者，我想應(yīng)該是當(dāng)之無(wú)愧的。正是這股對(duì)蟬的喜愛(ài)，使我翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》中描寫(xiě)“蟬”的篇章。
“蟬”的出洞比誰(shuí)都要困難，早在寒冷的冬天，它們便已經(jīng)活動(dòng)在地下，慢慢地建造屬于自己的圓洞，躲過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，熬過(guò)爛漫的春天，才能迎來(lái)真正的出洞，若是中途被人挖出，那可就前功盡棄了。
昆蟲(chóng)的智慧，恐怕你永遠(yuǎn)也無(wú)法猜到。它們真的非常有智慧，蟬從地下鉆出時(shí)，總會(huì)有被挖出的塵土，這些土該怎么辦呢？埋到后面去嗎？可那樣不是把辛辛苦苦挖的洞給堵上了嗎？智慧的蟬是有辦法的，它們的尾體腫腫的，那里存儲(chǔ)了許多清亮的液體，當(dāng)蟬的幼蟲(chóng)在前面挖時(shí)，尾部就會(huì)流出液體，隨時(shí)把粉狀泥土澆濕，使之成為糊狀，并立即用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上，洞壁被汁液浸濕，空隙自然就被縮小，坑道便暢通無(wú)阻了。這種操作頗像現(xiàn)在的水泥。由此看來(lái)，如果不認(rèn)真地如法布爾這樣仔細(xì)觀察，恐怕無(wú)法發(fā)現(xiàn)這個(gè)有趣出洞過(guò)程，我們腳踩過(guò)的每一片土地，都有可能曾經(jīng)是蟬的洞穴啊。
昆蟲(chóng)的世界是如此豐富，捕食、戀愛(ài)、繁衍，那是一片我們所不熟知的世界，可是隨著環(huán)境的影響，一些昆蟲(chóng)已經(jīng)瀕臨滅絕，他們不應(yīng)該因?yàn)樽约旱娜跣?，而不被我們所重視，每一條生命都值得尊重。普通并不等于無(wú)足輕重，只要我們給予重視，就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)有趣的知識(shí)，其實(shí)再不起眼的生物都是構(gòu)成大自然生活樂(lè)章不可缺少的音符。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我懂得了生命的意義，這是一本譜寫(xiě)生命的詩(shī)篇，是法布爾給予我們的源于自然的珍貴禮物。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇七
法國(guó)有位杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他留下了傳世佳作《昆蟲(chóng)記》，這部巨著不僅在文學(xué)史上光彩奪目，也在科學(xué)史上散發(fā)著耀眼的光芒?！独ハx(chóng)記》是法布爾用了自己三十多年心血完成的巨作。書(shū)中為我們介紹了那奇特的昆蟲(chóng)世界，更仿佛帶領(lǐng)我們深入大自然，去進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“昆蟲(chóng)大調(diào)查”。
作者在整本書(shū)中的語(yǔ)言詼諧幽默，處處都體現(xiàn)出了作者對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇，以及心中的無(wú)限的喜悅之情。與其說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是一部文學(xué)著作，更不如說(shuō)是一部“昆蟲(chóng)百科全書(shū)”書(shū)中的一只只昆蟲(chóng)，在作者的筆下仿佛就充滿(mǎn)了生機(jī)，一幅幅昆蟲(chóng)生活的畫(huà)面仿佛就在眼前出現(xiàn)。作者賦予了各只昆蟲(chóng)人的情態(tài)，以向我們介紹昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
如此一部巨著，法布爾觀察昆蟲(chóng)用了50年，寫(xiě)作花了整整31年。法布爾經(jīng)常趴在田間地頭，躲在草叢中，深入“基層”來(lái)探尋、觀察、發(fā)現(xiàn)是昆蟲(chóng)究竟是怎樣生活的。為了觀察昆蟲(chóng)，法布爾經(jīng)常不顧一切。他忘記了吃飯，更忘記了休息，從早觀察到晚對(duì)他來(lái)說(shuō)是常事。從書(shū)中的每一行文字，每個(gè)段落都能感受到法布爾不懈的努力和堅(jiān)定不移的信念。
想到法布爾創(chuàng)作《昆蟲(chóng)記》的過(guò)程，再聯(lián)系到我們的生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)如今的人們大多數(shù)都不能像法布爾一樣認(rèn)真仔細(xì)，一樣善于觀察了。隨著人們生活的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的昆蟲(chóng)逐漸淡出了我們的視線。當(dāng)然，人們也不會(huì)細(xì)心地觀察，其實(shí)只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活意然如此奇妙！
想著想著，我為思緒又飄到了那一天……
好多年前的一天，我在操場(chǎng)上和小伙伴們玩耍著。這時(shí)，我突然看到墻角有一只螳螂。而我走得更近時(shí)，發(fā)現(xiàn)這只螳螂正在吃著另外一只螳螂！看到這一幕，我的心中十分震驚，更多的還是疑惑不解?；氐郊液螅亿s緊查閱資料，知道了這是螳螂在繁衍后代。這時(shí)，我似乎和法布爾有了同樣的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。只要我們認(rèn)真觀察，終會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
昆蟲(chóng)的世界如此奇妙，只要我們認(rèn)真現(xiàn)察會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活也是如此奇妙！如此美好！
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇八
記得這本書(shū)是在我五年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，當(dāng)時(shí)的我只知道這是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家一一亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，它是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活。
如今，我又一次翻開(kāi)了它，這本書(shū)給了我心靈上的震撼。它不僅記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，而且還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。每一只昆蟲(chóng)的記錄，都是作者汗水的結(jié)晶。作者不僅將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，而且用人性去看待昆蟲(chóng)，他為此甚至付出了20余年的時(shí)間。字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)，字里行間也都把作者對(duì)自然的熱愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致，這不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，更是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。
走進(jìn)書(shū)中，我不僅感悟到了作者對(duì)自然的熱愛(ài)，而且還感受到了作者善于發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛，我不禁為之驚嘆。
狄德羅曾說(shuō)過(guò)“你缺少的不是美麗，而是善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質(zhì)，在前面的兩種品質(zhì)之上加一些難得而出色的情況，真就顯得美，善也顯得美。”是?。〉厍蛏厦利惖氖挛锊⒉簧?，而法布爾就是把他發(fā)現(xiàn)的微觀世界印在了紙上，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，可我們幾時(shí)做到了呢？我們幾時(shí)發(fā)現(xiàn)了在樹(shù)上、在草里、在花邊的昆蟲(chóng)有它們自己的世界！
《昆蟲(chóng)記》中充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，以及對(duì)萬(wàn)物的贊美，充滿(mǎn)了盎然的情趣，介紹了昆蟲(chóng)的獨(dú)特的可愛(ài)，讓我們感受到美麗的大自然充滿(mǎn)了無(wú)窮的奧秘和趣味；也讓我們知道了一個(gè)美麗的事物也許套上了平凡的外套，但仍改變不了它美麗的本質(zhì)，前提是我們能發(fā)現(xiàn)它，能透過(guò)事物的本質(zhì)去欣賞它。對(duì)待這個(gè)世界，我們應(yīng)該用心去體味。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇九
《昆蟲(chóng)記》，法布爾所著。法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家?！独ハx(chóng)記》一書(shū)，記載了他飼養(yǎng)昆蟲(chóng)的所見(jiàn)所聞所感，其語(yǔ)言文字生動(dòng)有趣，讓更多的人了解到了昆蟲(chóng)。
在我讀完這本書(shū)后，我明白了許許多多以前未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的，神奇有趣的事。
蜜蜂，一種團(tuán)體合作的動(dòng)物，是傳播花粉以及授粉的重要媒介。其作用跟蝴蝶無(wú)二樣，卻因其對(duì)花草無(wú)害，而被公認(rèn)為花朵界的授粉大師。
蟋蟀，是一種獨(dú)居性動(dòng)物，其生性孤僻、好斗，常于夜間出沒(méi)。民間流傳著一種游戲，叫做斗蟋蟀。就是把兩只雄蟋蟀放在一起，兩只生性高傲的雄蟋蟀就會(huì)因底盤(pán)糾紛而大打出手。而孩子們就是看兩只雄蟋蟀斗架作樂(lè)。
螢火蟲(chóng)，一種在夜間出沒(méi)飛行的美麗夜間精靈。在閱讀《昆蟲(chóng)記》前，我一直認(rèn)為像這樣美麗的昆蟲(chóng)定不會(huì)有多么兇殘，他們就像人類(lèi)所說(shuō)的只負(fù)責(zé)貌美如花就好了。
你瞧他那閃爍的美麗熒光，飛行時(shí)的翩翩舞姿，怎么也不會(huì)把他和那兇殘的肉食性動(dòng)物聯(lián)想到一起。
可就是這么一種美麗的動(dòng)物，是一個(gè)兇殘的肉食性動(dòng)物。
他們的捕食手段極其殘忍，常常選擇其身軀比他們大幾倍的下手，例如蝸牛等等。這真令人大開(kāi)眼界。
還有許許多多，各種各樣新奇古怪的動(dòng)物趣事記載在《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中。書(shū)中記載了許許多多不為人所知的奇幻趣事，等著我們來(lái)探索，來(lái)發(fā)現(xiàn)。
像這樣一本的書(shū)，究竟需要花費(fèi)作者多少的精力，多少的時(shí)間，我們不得而知。
就光那蟬蛻這一件事來(lái)講，需要半夜起來(lái)觀察蟬的蛻皮情況，還要無(wú)時(shí)無(wú)刻的記錄下來(lái)，有時(shí)常常廢寢忘食，就是為了能準(zhǔn)確記錄蟬的蛻皮情況。
這樣對(duì)待工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，實(shí)事求是的精神品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
再一次，為《昆蟲(chóng)記》這一本舉世聞名的著作感嘆。不僅為他所包含的豐富的昆蟲(chóng)知識(shí)，更為他那認(rèn)真刻苦的作者先生。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十
夏夜，蟬兒早就停止了歌唱，而蟋蟀卻剛剛登上舞臺(tái)。昏黃的燈光下，我拿著《昆蟲(chóng)記》，撫摸著那粗糙的封面，淺淺的光籠罩著我，帶我進(jìn)入那昆蟲(chóng)的世界。
才進(jìn)入《昆蟲(chóng)記》，我便聞到了它散發(fā)的濃郁的文學(xué)氣息。我先來(lái)到荒石園，便看見(jiàn)一位和藹的老者，他鶴發(fā)童顏，目光敏銳而純真，一副法國(guó)南部鄉(xiāng)間的樸素打扮，他就是“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽(yáng)帽，脖系方巾，手里握著他的寶貝捕蟲(chóng)網(wǎng)，嘴角上還掛著舒心的微笑。
法布爾利用了自身的學(xué)識(shí)，運(yùn)用生動(dòng)的描寫(xiě)和擬人的修辭，建造出了一片生機(jī)勃勃的昆蟲(chóng)天地。更讓我吃驚的是，別具匠心的法布爾還將人類(lèi)社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了這“世外桃源”里。他透過(guò)被賦予了人性的昆蟲(chóng)反觀社會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了人類(lèi)的思想道德和認(rèn)知準(zhǔn)則。
在這昆蟲(chóng)世界中，給我留下深刻印象的便是“修女的披風(fēng)”、“祈禱上帝之蟲(chóng)”——螳螂。在太陽(yáng)炙烤的草地上，停著一只儀表堂堂的螳螂，它莊嚴(yán)地半立著，向天空舉著前肢，就像人舉著手臂一樣，擺出一副禱告的姿勢(shì)，善良幼稚的人們卻認(rèn)為這是它對(duì)上天的禱告，可誰(shuí)知道這寧?kù)o祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機(jī)呢，螳螂虔誠(chéng)的神情掩藏著殘酷的習(xí)性，它那鋒利的前肢如同一把大刀，隨時(shí)準(zhǔn)備屠殺。它揭示了人性中的虛偽，就如“你被別人賣(mài)了還幫他數(shù)錢(qián)”這句話，讓人心寒卻又真實(shí)。
在蟬和螞蟻中，我最喜愛(ài)的是蟬，一位能工巧匠，一位樂(lè)善好施的挖井人，一位放飛自我的歌唱家，它與寓言截然不同的是，甘與受難者分享泉水的是蟬，而在搶奪時(shí)肆無(wú)忌憚、貪得無(wú)厭的則是螞蟻，這讓人出乎意料的結(jié)果正說(shuō)明人們是非不分以及隨從大流的本性，缺少了自我思考和堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的勇氣。
夜已深，我輕輕合上了書(shū)，離開(kāi)了，只留下那淡淡的燈光和悠揚(yáng)的蟲(chóng)鳴……
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十一
法布爾為我們描述了一個(gè)神奇有趣的昆蟲(chóng)世界，也是大自然送給我們的完美禮物《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)里，昆蟲(chóng)世界的真面目閃耀地登上了舞臺(tái)。這個(gè)世界里不僅充滿(mǎn)了生機(jī)，更包含無(wú)窮的科學(xué)真理，讓我體會(huì)到了大自然的神奇和奧秘。
法布爾的專(zhuān)注，以及他那份對(duì)大自然的熱情，實(shí)在讓我佩服。昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)，一言一行，內(nèi)心的情感，都一一展現(xiàn)在了法布爾的筆下。法布爾在這本書(shū)里微妙地譜寫(xiě)下了昆蟲(chóng)生命的樂(lè)章昆蟲(chóng)的生活以及各種種族之間的斗爭(zhēng)。
這本書(shū)讓我十分著迷，因?yàn)樗嗽S多科學(xué)道理。比如說(shuō)，讀完之后，我才知道：蜜蜂們是怎么回家的；蟋蟀是怎樣蓋房子的；屎殼郎是怎樣滾糞球的這些平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹人性化的昆蟲(chóng)們翩然登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)故事都是那么的奇異，那么的有趣。
法布爾是個(gè)善于觀察、善于思考的人。由此，我想到了我自己：我既不善于觀察，也不善于思考。就好比上學(xué)的路上，這個(gè)幾乎每天都會(huì)經(jīng)過(guò)的地方，我卻沒(méi)有認(rèn)真地留意過(guò)路邊的花草。在學(xué)校學(xué)了那么多的東西，各種植物的名字，我都沒(méi)有用在生活中。路邊的花草多種多樣，我卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。所以說(shuō)，我們應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí)，懷著一份專(zhuān)注與熱情，去觀察、探尋大自然。
我不僅感覺(jué)到法布爾是個(gè)善于觀察、善于思考的人，還體會(huì)到他已經(jīng)融入大自然，與大自然和諧相處了。動(dòng)物也是我們家園里的一份子，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它們，而不是去傷害它們。我覺(jué)得我這點(diǎn)也做得不夠好：有一次，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，于是“召集”了同學(xué)們將它打死。壁虎本是益蟲(chóng)，不會(huì)傷害我們的，而我卻傷害了一個(gè)這樣的小生命?，F(xiàn)在想起來(lái)可真是不應(yīng)該，我對(duì)那只小壁虎感到很抱歉。無(wú)論是多小的生物，也有他們生活的權(quán)力，我們應(yīng)該用愛(ài)心去呵護(hù)它們，讓家園更美麗。
《昆蟲(chóng)記》是一本值得一生去閱讀的好書(shū)。每一次閱讀都能給我們帶來(lái)別一番的滋味，不一樣的感想。這個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界，讓人回味無(wú)窮。
昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十二
寒假里，我讀了一本書(shū)，叫做《昆蟲(chóng)記》。作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，作家法布爾。法布爾出生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶(hù)農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過(guò)的，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引。
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，仿佛讓我置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。