學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
初二心得體會篇一
在初二的學習過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，也有不少收獲和成長。通過不斷努力，我逐漸明白了學習的重要性，深刻體會到了努力付出的價值，同時也形成了一些科學高效的學習方法和習慣。在這篇文章中，我將從個人成長、學習方法和習慣、學習態(tài)度、團隊合作和目標規(guī)劃五個方面，分享一些我在初二學習中的心得體會。
首先，初二學習使我有了很大的成長。隨著學習的深入，我開始明白知識就是力量的道理。通過不斷地學習，我積累了許多知識，并且有機會將這些知識運用到實踐中。我意識到只有不斷學習，不斷充實自己，才有可能在未來的競爭中脫穎而出。此外，初二的學習還提高了我的自學能力和解決問題的能力。每當遇到難題時，我會先試著自己解決，如果實在無法解決，我會尋求老師或同學的幫助。通過這種方式，我逐漸培養(yǎng)了自己獨立解決問題的能力。
其次，學習方法和習慣對于學習的效果起著至關重要的作用。在初二學習的過程中，我逐漸發(fā)展出了一些適合自己的學習方法和習慣。例如，在做作業(yè)前，我會先預習相關知識，這樣在做題時會更加得心應手。同時，在學習過程中，我會做好筆記，便于溫習和復習。此外，我還培養(yǎng)了每天復習功課的習慣，這樣可以鞏固所學內(nèi)容，避免遺忘。
第三，學習態(tài)度決定了學習成績的高低。通過初二的學習，我意識到學習態(tài)度的重要性。一個積極認真的學習態(tài)度可以幫助我更好地學習，取得更好的成績。在學習中，我盡量保持專注和積極主動的態(tài)度，不怕困難和挫折，相信只要努力就能夠取得好成績。同時，我也學會了面對失敗和挫折時不氣餒，而是要從中吸取教訓，不斷提高自己。
第四，團隊合作能夠提高學習效果。初二的學習中，我參加了許多學習小組，通過與同學們的合作學習，互相幫助和鼓勵，我取得了很大的進步。在小組中，我們會互相討論問題，共同解決難題。這種團隊合作的學習方式不僅提高了學習效果，還培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識，這對于我們以后的學習和工作都是非常有益的。
最后，初二學習使我學會了進行目標規(guī)劃。通過對自己的學習情況進行總結(jié)和分析，我明確了自己的優(yōu)點和不足之處，并為自己制定了合理的學習目標。我相信只要有目標，就有動力。因此，我會不斷努力，朝著目標穩(wěn)步前進。同時，我也會時常檢查和調(diào)整目標，確保自己在正確的軌道上前進。
綜上所述，初二的學習經(jīng)歷使我受益匪淺。通過努力學習，發(fā)展適合自己的學習方法和習慣，保持正確的學習態(tài)度，積極參與團隊合作，還有進行目標規(guī)劃，我在初二學習中取得了不小的進步。我相信只要繼續(xù)堅持學習，不斷提高自己，就能夠在未來的學習和人生道路上取得更大的成功。
初二心得體會篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)和科技的快速發(fā)展，線上學習成為我們學習的一種重要方式。在過去的半年里，我通過線上學習經(jīng)歷了許多不同的學習方式和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我逐漸明白到線上學習不僅僅是遇到困難和挑戰(zhàn)，同時也是一種機會和啟示。今天，我想分享一下我在初二線上學習過程中的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)線上學習需要更多的自律和時間管理能力。由于沒有固定的上學時間和教室環(huán)境，我很容易受到誘惑和分心。因此，我學會了制定學習計劃，并且要求自己按時完成學習任務。我還通過設定目標和時間限制來控制自己的學習效率。這種自我管理的能力不僅有助于線上學習，而且在其他方面，如時間管理和工作習慣中也非常重要。
其次，線上學習也要求我們更加積極主動地與老師和同學互動。在線上學習的過程中，老師不能像在教室里那樣隨時提醒我們，而且我們也不能通過面對面交流來解決問題。因此，我們需要主動發(fā)起討論，提出問題，并及時向老師和同學尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)，發(fā)表自己的觀點和回答問題不僅能加深對知識的理解，而且還能促進與老師和同學之間的互動和交流。
此外，線上學習也要求我們更加獨立地進行學習和思考。在傳統(tǒng)的課堂教學中，老師通常會給予我們很多直接的指導和解答。但是在線上學習中，我們通常需要自己去理解和解決問題。這使得我更加注重自主學習和思考的能力。我學會了查找資料和使用各種學習資源來解決問題，同時也能夠更全面和深入地思考問題。這種自主學習的能力對于解決問題和培養(yǎng)創(chuàng)新思維非常重要。
最后，線上學習也帶給我了更多的機會和啟示。線上學習打破了傳統(tǒng)教育的時間和空間限制，為我提供了更多的學習資源和學習方式。我可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的在線課程，接觸到更廣泛的知識領域。此外，線上學習也讓我更加體驗到了互聯(lián)網(wǎng)和科技的力量，這種力量不僅在學習中有所展示，也在其他方面對社會和個人都帶來了巨大的影響。
總結(jié)起來，線上學習雖然面臨一些挑戰(zhàn)，但也是一種有機會和啟示的學習方式。通過線上學習，我學會了更好地自律和時間管理，更積極主動地與老師和同學互動，更獨立地進行學習和思考。線上學習也給我?guī)砹烁嗟臋C會和啟示，讓我更加感受到互聯(lián)網(wǎng)和科技的力量。我相信，在未來的學習中，線上學習將成為我們不可或缺的一部分。
初二心得體會篇三
“轉(zhuǎn)變必有新出路，發(fā)展才是硬道理”對于我們老師來說，每學習一次，就像打開了我們生命成功路上的一盞燈，引領著我們向更高的目標前進。
這次藁城九門鄉(xiāng)中的學習真是讓我們記憶猶新，他們那種勇于執(zhí)著、探索、堅持不懈的毅力，再次讓我們領略了什么是名校、名師;什么是真正的高手。生活中我們追求的東西很多，而時髦的東西總是短暫的，一個人的生命中必須有永恒的閃光的東西，我認為這些閃光點來源于積極的探索、發(fā)現(xiàn)、最后，形成有自己特色的一套工作、學習方法。
“多改變自己，少埋怨環(huán)境”是啊!來到九門鄉(xiāng)中我才又一次深深體會到這句話的含義。這個學校并不像我們想象中的那樣氣派。相反跟我們學校比起來好像還有一點寒酸：并不很大的校園、也沒有窗明幾凈的教室、更沒有一個像樣的操場、甚至，也沒有因為我們的到來而刻意去做一些準備工作。但是，老師備課、學生上課、出操等等一切都是那么井然有序;更讓人感覺到一種真實的、毫不做作的狀態(tài)。
“授之于漁而非魚也”沒錯!素質(zhì)教育的開展、新課程教學、似乎都在強調(diào)著：學生是學習的主體、老師只是一個指導作用。在這里體現(xiàn)的尤為突出。這里教師們運用非常實用的“學案導學”教師不在單純的教，而是把自己融入到學生中去，不再是高高在上的師道尊嚴，教師用民主形式的思想和行動去開啟學生的智慧。在課堂教學中充分體現(xiàn)學生的主體作用，學生有主動選擇、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、探究、應答、質(zhì)疑等，一堂課下來，學生在搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的`能力以及交流合作的能力，這和傳統(tǒng)式教學中的學生被動學習的效果有著本質(zhì)的區(qū)別，有截然不同的效果。在以往的教學中，我在課前查閱許多資料，課堂上滔滔不絕，教得十分賣力，總以為所有的知識全部講了才能得到安慰，才對得起學生。但結(jié)果往往是：“老師講得津津有味，學生聽得昏昏欲睡”。最后只得感嘆：現(xiàn)在的學生不愛學習，真難教!其實，不是學生“不領情”，而是老師沒能采取學生樂意接受的方法，沒有教給學生怎樣去學習!“三高”是的!學生參與度高;時間利用率高;目標達成率高;九門鄉(xiāng)中真正在課堂中體現(xiàn)了這三高!這里沒有滔滔不絕的講解，50分鐘一節(jié)課，教師只有十分鐘的時間，教師在這里是“導師”，成為學生構(gòu)建知識的引路人，課堂上教師更多的時候在了解、傾聽，學生根據(jù)教師設計的學案導學，按部就班的學習，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，充分發(fā)揮了學生的主體作用，真正實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標的培養(yǎng)。九門回族鄉(xiāng)中將教師的“講堂”變?yōu)閷W生的“學堂”，把課堂還給學生，拋棄教師單純的講。平時備課時我們的注意力在課堂知識的“教”上，而九門回族鄉(xiāng)中的課堂教學在如何“導”上，怎樣引導學生。讓學生自己主動積極地去學習!整個課堂洋溢著濃濃的學習氛圍!無論什么層次的學生都可以把自己融入到學習中去，使自己真正成為學習的主人!總之，學習之行收獲頗多!我們一定會吸取九門鄉(xiāng)中的長處，補自己的不足。但是也不能完全照搬，教育，不需要克隆;學校，不是生物工廠，靠生產(chǎn)出一批又一批無個性，無特長的“標準件”學生過日子;我們必須積極探索，總結(jié)出一套適合自己學校以及學生的真正有用的教學方法!
老師們，讓我們一起轉(zhuǎn)變思想，共同提高吧!
初二心得體會篇四
近年來，隨著信息技術的迅猛發(fā)展和智能設備的普及，線上學習已經(jīng)逐漸成為了一種主流的學習方式。尤其在初二這個年級，我深刻體會到了線上學習的便捷和豐富性。通過線上學習，我不僅可以隨時隨地地獲取到知識，還可以享受到更加個性化的學習方法和資源，充分發(fā)揮自己的學習潛能。當然，線上學習也存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要我們有一定的自律和適應能力來應對。下面我將從便捷性、豐富性、自主性、問題和挑戰(zhàn)以及個人的成長這五個方面，來總結(jié)我在初二這一年的線上學習的心得體會。
首先，線上學習給我們帶來了非常大的便捷性。在傳統(tǒng)的學習方式中，我們需要從家里到學校來回奔波，耗費了很多時間和精力。而通過線上學習，我們可以在家里或者任何地方進行學習，不受時間和地點的限制。在忙碌的作業(yè)和課程安排中，線上學習大大減輕了我們的負擔，并且極大地提高了我們的學習效率。通過在線教育平臺，我們可以隨時隨地地觀看錄播課程、閱讀電子書籍和參與在線討論，因此線上學習給我們的學習帶來了極大的方便。
其次，線上學習給我們帶來了豐富的學習資源和個性化的學習方法。相比于傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材，線上學習資源更加豐富多樣，我們可以通過各種在線課程、教育App和學習網(wǎng)站，獲取到更多的知識和信息。而且，線上學習資源的更新速度非?？欤瑫r刻跟進最新的科技和學術進展。同時，線上學習還提供了個性化的學習方法，可以根據(jù)我們的學習風格和興趣愛好來調(diào)整學習內(nèi)容和進度。通過選修自己感興趣的在線課程或者參加線上學習社群，我們不僅可以開闊自己的視野，還能夠更好地發(fā)揮自己的學習潛能。
第三，線上學習鼓勵了我們更加自主地學習。在線上學習的過程中，我們需要自己規(guī)劃學習進度和時間安排，自主地進行學習任務和習題的完成。這種自主學習的方式讓我們養(yǎng)成了良好的學習習慣和自律能力，使我們學會自己解決問題并提高學習效果。同時，線上學習還要求我們通過獨立思考和合作探究等方式，提升我們的問題解決能力和創(chuàng)新思維。通過線上學習，我們可以成為更加獨立和自主的學習者。
然而，線上學習也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是需要我們具備一定的自律和控制力。在家里學習中，很容易受到外界的干擾和誘惑，容易分心和懈怠。同時，線上學習需要我們自己管理好時間，規(guī)劃學習任務。這對我們的自律能力提出了更高的要求。另外，線上學習中也存在著可能出現(xiàn)網(wǎng)絡故障或者技術問題的風險，這需要我們學會解決技術問題和靈活應對突發(fā)情況。
最后，通過線上學習，我不僅獲得了知識，還在能力和成長方面取得了明顯的提高。在線上學習的過程中，我學會了自己解決問題的能力，提升了自主學習的能力，并且培養(yǎng)了良好的時間管理和自律習慣。線上學習也讓我更加積極主動地參與課堂討論和合作項目，提升了我的溝通能力和團隊合作能力。通過個人目標的設定和反思總結(jié)，我也意識到了自己的長處和不足之處，為自己的進一步發(fā)展提供了指導。
總之，線上學習讓我體驗到了學習的便捷性、豐富性、自主性，同時也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。通過線上學習，我不僅能夠自主地獲取到豐富的學習資源，還能夠充分發(fā)揮自己的學習潛能。通過規(guī)劃學習進度和時間安排，我鍛煉了自己的自律能力和問題解決能力。雖然線上學習不是完美無缺的，但它對我個人的成長和學習帶來了很多積極的影響。希望在未來的學習中，我能夠進一步發(fā)揮線上學習的優(yōu)勢，提升自己的學習能力和素養(yǎng)。
初二心得體會篇五
寒假是一年中最長的假期，對于初二學生來說，寒假是一個寶貴的學習時間。在這個假期里，我認真?zhèn)淇迹W習，取得了一些進步。下面，我將分享我在寒假學習中的心得體會。
第一段：計劃
寒假學習的第一步是制定一個合理的計劃。在假期之前，我在日歷上列出了我希望完成的學習目標，并制定了一個詳細的學習時間表。通過這樣的安排，我明確了自己每天要完成的任務，并確保我有足夠的時間來處理每一個任務。這個計劃幫助我保持專注，并保持學習的節(jié)奏。
第二段：目標
確定明確的目標對于學習的成功至關重要。在寒假開始之前，我設立了一些具體的目標，比如提高我的英語成績和學習數(shù)學知識。為了實現(xiàn)這些目標，我制定了一套有效的學習方法。例如，在學習英語時，我每天堅持背誦英語單詞和閱讀英語文章，同時注重語法和寫作練習。對于數(shù)學，我參加了在線的數(shù)學輔導班，通過刷題和復習知識點來加深理解。通過設立明確的目標，我更有動力去努力學習，從而取得了一些進步。
第三段：自律
寒假學習需要良好的自律能力。在寒假期間，我忍住了很多誘惑，比如手機和電視游戲。為了保持高效的學習狀態(tài)，我在學習時將手機放在一邊，關閉電視和電腦。我還制定了一個每天的學習計劃，并且嚴格遵守，從不拖延。通過堅持這樣的自律，我能夠更好地控制自己的學習時間，提高學習效率。
第四段：認真復習
寒假是一個很好的機會來鞏固之前學到的知識。在寒假中，我把重點放在了復習上。我回顧了上學期的各科知識，并把重點放在了我薄弱的領域。我做了很多習題，參加了輔導班，并積極尋求老師的幫助。通過反復復習和克服難題，我發(fā)現(xiàn)了自己以前的錯誤，并加深了對知識點的理解。這樣的復習讓我在開學后的學習中受益匪淺。
第五段：培養(yǎng)興趣
寒假學習除了學習課本知識外，也是一個發(fā)展興趣愛好的好時機。在我空閑時間里，我參加了一些興趣班，比如樂器、繪畫和運動等。這些活動讓我從單一的學習中解脫出來，給我?guī)砹藰啡ず蜆酚^的心態(tài)。通過培養(yǎng)興趣，我覺得學習不再是一件枯燥的事情，而是一種愉快的體驗。
綜上所述，初二寒假學習的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過制定計劃，設立明確的目標，保持自律，認真復習和培養(yǎng)興趣，我在寒假中取得了進步。我相信這些學習經(jīng)驗將對我的學業(yè)產(chǎn)生積極的影響，并為我在將來取得更大的成功打下堅實的基礎。
初二心得體會篇六
習總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調(diào)嚴明政治紀律，具有非常重要的現(xiàn)實意義。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為準則，對于全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動至關重要。我軍作為執(zhí)行黨的政治任務的武裝集團，必須高度自覺地維護和遵守黨的政治紀律，始終做到堅決聽黨指揮、絕對忠誠可靠。
我們黨是靠共同理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，是堅決維護黨的高度集中統(tǒng)一的剛性要求。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是社會主義建設和改革開放時期，我們黨歷來都強調(diào)要遵守政治紀律。黨90多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就表明，嚴明的政治紀律，是黨的事業(yè)發(fā)展的根本保證。黨的十八大對推進中國特色社會主義事業(yè)作出了全面部署。作為一個有8000多萬黨員的執(zhí)政大黨，完成民族復興偉業(yè)的“中國夢”、實現(xiàn)人民過上美好生活的“小康夢”，黨面臨的形勢異常復雜，使命極為重大，任務極其艱巨。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，對于維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，順利實現(xiàn)黨的奮斗目標，具有特別重大的現(xiàn)實意義。黨的集中統(tǒng)一，是黨的力量所在。嚴明黨的政治紀律心得體會范文嚴明黨的政治紀律心得體會范文。在新的歷史條件下，只有不斷強化政治意識、號令意識、執(zhí)行意識，切實用黨的路線、綱領統(tǒng)一思想、指導行動，才能確保全黨目標統(tǒng)一、精誠團結(jié)，不斷把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進。保證黨對軍隊的絕對領導是我軍的立軍之本、建軍之魂，也是軍隊最高的政治紀律。當前，意識形態(tài)領域斗爭復雜尖銳，國內(nèi)外敵對勢力極力鼓吹“軍隊非黨化、非政治化”“軍隊國家化”等錯誤政治觀點，妄圖改變我軍性質(zhì)。在黨對軍隊絕對領導的重大原則問題上，我們頭腦必須清醒、態(tài)度必須鮮明、立場必須堅定、行動必須堅決。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，是廣大黨員政治合格的底線。政治合格是黨章對黨員的基本要求，也是新時期衡量黨員對黨忠誠可靠的嚴格標尺。隨著改革開放的不斷深入和黨員隊伍成分結(jié)構(gòu)的變化，社會經(jīng)濟利益多元化、價值取向多樣化對黨員干部的沖擊影響更加明顯，“四大考驗”和“四種危險”對保持黨的先進性和純潔性提出了嚴峻挑戰(zhàn)。必須嚴明黨的政治紀律，切實按照黨章要求規(guī)范黨員的思想和言行，才能確保廣大黨員在思想上政治上絕對忠誠可靠，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
黨的政治紀律集中體現(xiàn)了全黨共同的信仰、目標和意志，在不同的歷史時期，具有不同的時代特征和具體的實踐要求。當前，最重要的就是要做到“四個始終”。
一是始終做馬克思主義的堅定信仰者。恩格斯深刻指出，共產(chǎn)黨員對馬克思主義的政治信仰，是一個“在任何時候都不容討論的問題”。政治信仰是共產(chǎn)黨員堅定的理想信念，也是無形的政治紀律。在現(xiàn)實生活中，產(chǎn)生一些嚴重違紀現(xiàn)象的深層原因，就是理想信念的缺失。嚴守政治紀律，重要的是靠黨員自覺，靠對共產(chǎn)主義理想信念的矢志不移。作為黨員領導干部，必須始終以對黨和人民高度負責的政治態(tài)度，進一步堅定對當代馬克思主義特別是科學發(fā)展觀的政治信仰，進一步增強深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性堅定性。
二是始終做中國特色社會主義事業(yè)的衷心擁護者。回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，黨的十八大得出一個堅定的結(jié)論：實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。這條道路，是當代中國發(fā)展進步的根本方向，也是黨的根本政治立場、政治理想和人民群眾根本利益的集中體現(xiàn)。黨員干部應更加自覺地以黨和人民的事業(yè)為重，更加自覺地維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，始終與黨同心同德、同力同行，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，進一步堅定對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的信心，特別是要清醒認識軍隊在維護國家安全和發(fā)展利益中肩負的重大政治責任，進一步增強政治意識、大局意識、使命意識，積極為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作貢獻。
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初二心得體會篇七
20xx年10月15號—18號，我參加了臨沂市思品優(yōu)質(zhì)課評比及青年教師培訓活動，我能夠參加這次活動，我感到十分榮幸，這次活動為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。從課堂教學的`精彩展示到優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹，讓我受益匪淺。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是不成熟的，在許多方面還存在著問題，但是通過這次學習使我的教育觀念進一步得到了更新。
針對本次學習和我在教學中存在的不足，我總結(jié)了以下幾個方面：
一、教師的語言要具有藝術魅力
教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術。動聽悅耳的教學語言能引領學生聯(lián)系身邊生活案例，走出狹小的課堂，深入人的心靈深處誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。
二、把課堂真正還給學生。
新課改倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集信息和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。同時也給教師提供了一個更為廣闊的發(fā)揮空間，因此在課堂實施過程中根據(jù)自己學習的新理念、教學經(jīng)驗、教學方式對教學內(nèi)容重組與加工的能力，使教學材料轉(zhuǎn)化為適合學生學習，也適合自己教學的個性化教學方式，充分發(fā)揮學生的主動性與主體作用，引導學生通過自己的學習和思考來掌握知識提升素質(zhì)，取得了較好的教學效果。
以往我們的教學總是以老師為中心，課上老師在滔滔不絕的講課，學生沒有自己的思維，總是被牽著走，完全沒有主動權。從而使學生思維的時間就大大減少了，這不僅影響了學生思維的進一步的開拓，也影響了學生動腦筋思考問題的積極性。聽了專家們的精彩點評后，讓我茅塞頓開。給與學生思維的空間，這不僅調(diào)動了學生的學習積極性，也活躍了課堂氣氛。并且也鍛煉了學生們自主學習，探究的能力。
三、對學生要有針對性的評價。
以往的課堂老師們的評價很少，而且語言單一，往往吸引不住學生，特別是學習比較困難的學生得到老師的評價就更少了。時間長了，學生的學習積極性就會消弱，從而不利于教學的實施。如果在教學中多給予學生恰當?shù)脑u價，從而會使整個教學起到意想不到的效果。這些教學語言的使用都有助于教學的實施，不僅使課堂氣氛活躍了，也調(diào)動了他們學習的積極性，而且老師上課也會很輕松。
四、要進一步用豐富的理論知識去武裝自己。
師者,傳道、授業(yè)、解惑?？墒?，怎樣才能傳道、授業(yè)、解惑？我覺得應該不斷提高自身的教學素養(yǎng)，學習新的教育理念來武裝自己的頭腦。倘若學生提出的問題我們總是不能很快準確地回答，那么，我們在學生心中的威信也就下降了。因此，平時要多“充電”，不光只讀本專業(yè)的書，應使自己各方面的知識漸漸豐厚起來，這樣，面對學生時，我們就能旁征博引，觸類旁通，學生見你知識淵博，自然就會佩服你，他一佩服你，自然就會花更多的精力投入到本學科的學習上。
這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，開辟新教法，多反思自己的教學行為。教學反思是每一個教師終身的事，政治教師更不例外，我們要經(jīng)常反思，形成“反思—–教學—–再反思—–再教學”這樣一個教育鏈條，唯有如此，才能提升我們的教學品位。我認為不斷提高教學水平，是自己當前急需努力的方向。
五、要讓學生“動”起來
動心---學生的心靈觸動，情感教育不是最后設計一個環(huán)節(jié)去進行專門的情感教育，應貫穿于整個課堂始終，或者體現(xiàn)在教師的語言設計中，給學生恰當?shù)脑u價，恰當?shù)墓膭?，避免評價太單一，可以抓住回答問題的關鍵詞進行評價。
有效的活動--能有效拉近學生跟教師的距離，學生跟教材的距離，有一位老師設置了一個活動：假如你是聯(lián)合國的代表......在經(jīng)歷了本節(jié)課的學習之后，學生能夠很輕松的參與到活動中來，有話可說。
以上就是我的一些體會，以后我會不斷的學習，腳踏實地，明確目標，，取長補短，認真分析，不斷總結(jié)，增強自己的教學技能，使我的課堂教學氛圍輕松而又愉快。
初二心得體會篇八
一、先快速用瘋狂英語方法把課文學完。也就是將課文中有用的`句子總結(jié)出來，然后脫口而出。最后，你會發(fā)現(xiàn)，整個初中三年的東西不過就是一兩百句英文，很快就可以掌握，根本不需要三年。
二、直接用初中考高中的題目來訓練口語和語法。
這樣做可以一舉三得：
首先，在最短的時間內(nèi)全面掌握國家中學英語教學大綱所要求的內(nèi)容；
第二，孩子已經(jīng)成為“超級考試機器”對考試的把戲、陷阱了如指掌！
第三孩子的口語能力獲得大幅度提升！
四、積累句子，增強表達能力，成為口語高手！
初二心得體會篇一
在初二的學習過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，也有不少收獲和成長。通過不斷努力，我逐漸明白了學習的重要性，深刻體會到了努力付出的價值，同時也形成了一些科學高效的學習方法和習慣。在這篇文章中，我將從個人成長、學習方法和習慣、學習態(tài)度、團隊合作和目標規(guī)劃五個方面，分享一些我在初二學習中的心得體會。
首先，初二學習使我有了很大的成長。隨著學習的深入，我開始明白知識就是力量的道理。通過不斷地學習，我積累了許多知識，并且有機會將這些知識運用到實踐中。我意識到只有不斷學習，不斷充實自己，才有可能在未來的競爭中脫穎而出。此外，初二的學習還提高了我的自學能力和解決問題的能力。每當遇到難題時，我會先試著自己解決，如果實在無法解決，我會尋求老師或同學的幫助。通過這種方式，我逐漸培養(yǎng)了自己獨立解決問題的能力。
其次，學習方法和習慣對于學習的效果起著至關重要的作用。在初二學習的過程中，我逐漸發(fā)展出了一些適合自己的學習方法和習慣。例如，在做作業(yè)前，我會先預習相關知識，這樣在做題時會更加得心應手。同時，在學習過程中，我會做好筆記，便于溫習和復習。此外，我還培養(yǎng)了每天復習功課的習慣，這樣可以鞏固所學內(nèi)容，避免遺忘。
第三，學習態(tài)度決定了學習成績的高低。通過初二的學習，我意識到學習態(tài)度的重要性。一個積極認真的學習態(tài)度可以幫助我更好地學習，取得更好的成績。在學習中，我盡量保持專注和積極主動的態(tài)度，不怕困難和挫折，相信只要努力就能夠取得好成績。同時，我也學會了面對失敗和挫折時不氣餒，而是要從中吸取教訓，不斷提高自己。
第四，團隊合作能夠提高學習效果。初二的學習中，我參加了許多學習小組，通過與同學們的合作學習，互相幫助和鼓勵，我取得了很大的進步。在小組中，我們會互相討論問題，共同解決難題。這種團隊合作的學習方式不僅提高了學習效果，還培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識，這對于我們以后的學習和工作都是非常有益的。
最后，初二學習使我學會了進行目標規(guī)劃。通過對自己的學習情況進行總結(jié)和分析，我明確了自己的優(yōu)點和不足之處，并為自己制定了合理的學習目標。我相信只要有目標，就有動力。因此，我會不斷努力，朝著目標穩(wěn)步前進。同時，我也會時常檢查和調(diào)整目標，確保自己在正確的軌道上前進。
綜上所述，初二的學習經(jīng)歷使我受益匪淺。通過努力學習，發(fā)展適合自己的學習方法和習慣，保持正確的學習態(tài)度，積極參與團隊合作，還有進行目標規(guī)劃，我在初二學習中取得了不小的進步。我相信只要繼續(xù)堅持學習，不斷提高自己，就能夠在未來的學習和人生道路上取得更大的成功。
初二心得體會篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)和科技的快速發(fā)展，線上學習成為我們學習的一種重要方式。在過去的半年里，我通過線上學習經(jīng)歷了許多不同的學習方式和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我逐漸明白到線上學習不僅僅是遇到困難和挑戰(zhàn)，同時也是一種機會和啟示。今天，我想分享一下我在初二線上學習過程中的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)線上學習需要更多的自律和時間管理能力。由于沒有固定的上學時間和教室環(huán)境，我很容易受到誘惑和分心。因此，我學會了制定學習計劃，并且要求自己按時完成學習任務。我還通過設定目標和時間限制來控制自己的學習效率。這種自我管理的能力不僅有助于線上學習，而且在其他方面，如時間管理和工作習慣中也非常重要。
其次，線上學習也要求我們更加積極主動地與老師和同學互動。在線上學習的過程中，老師不能像在教室里那樣隨時提醒我們，而且我們也不能通過面對面交流來解決問題。因此，我們需要主動發(fā)起討論，提出問題，并及時向老師和同學尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)，發(fā)表自己的觀點和回答問題不僅能加深對知識的理解，而且還能促進與老師和同學之間的互動和交流。
此外，線上學習也要求我們更加獨立地進行學習和思考。在傳統(tǒng)的課堂教學中，老師通常會給予我們很多直接的指導和解答。但是在線上學習中，我們通常需要自己去理解和解決問題。這使得我更加注重自主學習和思考的能力。我學會了查找資料和使用各種學習資源來解決問題，同時也能夠更全面和深入地思考問題。這種自主學習的能力對于解決問題和培養(yǎng)創(chuàng)新思維非常重要。
最后，線上學習也帶給我了更多的機會和啟示。線上學習打破了傳統(tǒng)教育的時間和空間限制，為我提供了更多的學習資源和學習方式。我可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的在線課程，接觸到更廣泛的知識領域。此外，線上學習也讓我更加體驗到了互聯(lián)網(wǎng)和科技的力量，這種力量不僅在學習中有所展示，也在其他方面對社會和個人都帶來了巨大的影響。
總結(jié)起來，線上學習雖然面臨一些挑戰(zhàn)，但也是一種有機會和啟示的學習方式。通過線上學習，我學會了更好地自律和時間管理，更積極主動地與老師和同學互動，更獨立地進行學習和思考。線上學習也給我?guī)砹烁嗟臋C會和啟示，讓我更加感受到互聯(lián)網(wǎng)和科技的力量。我相信，在未來的學習中，線上學習將成為我們不可或缺的一部分。
初二心得體會篇三
“轉(zhuǎn)變必有新出路，發(fā)展才是硬道理”對于我們老師來說，每學習一次，就像打開了我們生命成功路上的一盞燈，引領著我們向更高的目標前進。
這次藁城九門鄉(xiāng)中的學習真是讓我們記憶猶新，他們那種勇于執(zhí)著、探索、堅持不懈的毅力，再次讓我們領略了什么是名校、名師;什么是真正的高手。生活中我們追求的東西很多，而時髦的東西總是短暫的，一個人的生命中必須有永恒的閃光的東西，我認為這些閃光點來源于積極的探索、發(fā)現(xiàn)、最后，形成有自己特色的一套工作、學習方法。
“多改變自己，少埋怨環(huán)境”是啊!來到九門鄉(xiāng)中我才又一次深深體會到這句話的含義。這個學校并不像我們想象中的那樣氣派。相反跟我們學校比起來好像還有一點寒酸：并不很大的校園、也沒有窗明幾凈的教室、更沒有一個像樣的操場、甚至，也沒有因為我們的到來而刻意去做一些準備工作。但是，老師備課、學生上課、出操等等一切都是那么井然有序;更讓人感覺到一種真實的、毫不做作的狀態(tài)。
“授之于漁而非魚也”沒錯!素質(zhì)教育的開展、新課程教學、似乎都在強調(diào)著：學生是學習的主體、老師只是一個指導作用。在這里體現(xiàn)的尤為突出。這里教師們運用非常實用的“學案導學”教師不在單純的教，而是把自己融入到學生中去，不再是高高在上的師道尊嚴，教師用民主形式的思想和行動去開啟學生的智慧。在課堂教學中充分體現(xiàn)學生的主體作用，學生有主動選擇、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、探究、應答、質(zhì)疑等，一堂課下來，學生在搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的`能力以及交流合作的能力，這和傳統(tǒng)式教學中的學生被動學習的效果有著本質(zhì)的區(qū)別，有截然不同的效果。在以往的教學中，我在課前查閱許多資料，課堂上滔滔不絕，教得十分賣力，總以為所有的知識全部講了才能得到安慰，才對得起學生。但結(jié)果往往是：“老師講得津津有味，學生聽得昏昏欲睡”。最后只得感嘆：現(xiàn)在的學生不愛學習，真難教!其實，不是學生“不領情”，而是老師沒能采取學生樂意接受的方法，沒有教給學生怎樣去學習!“三高”是的!學生參與度高;時間利用率高;目標達成率高;九門鄉(xiāng)中真正在課堂中體現(xiàn)了這三高!這里沒有滔滔不絕的講解，50分鐘一節(jié)課，教師只有十分鐘的時間，教師在這里是“導師”，成為學生構(gòu)建知識的引路人，課堂上教師更多的時候在了解、傾聽，學生根據(jù)教師設計的學案導學，按部就班的學習，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，充分發(fā)揮了學生的主體作用，真正實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標的培養(yǎng)。九門回族鄉(xiāng)中將教師的“講堂”變?yōu)閷W生的“學堂”，把課堂還給學生，拋棄教師單純的講。平時備課時我們的注意力在課堂知識的“教”上，而九門回族鄉(xiāng)中的課堂教學在如何“導”上，怎樣引導學生。讓學生自己主動積極地去學習!整個課堂洋溢著濃濃的學習氛圍!無論什么層次的學生都可以把自己融入到學習中去，使自己真正成為學習的主人!總之，學習之行收獲頗多!我們一定會吸取九門鄉(xiāng)中的長處，補自己的不足。但是也不能完全照搬，教育，不需要克隆;學校，不是生物工廠，靠生產(chǎn)出一批又一批無個性，無特長的“標準件”學生過日子;我們必須積極探索，總結(jié)出一套適合自己學校以及學生的真正有用的教學方法!
老師們，讓我們一起轉(zhuǎn)變思想，共同提高吧!
初二心得體會篇四
近年來，隨著信息技術的迅猛發(fā)展和智能設備的普及，線上學習已經(jīng)逐漸成為了一種主流的學習方式。尤其在初二這個年級，我深刻體會到了線上學習的便捷和豐富性。通過線上學習，我不僅可以隨時隨地地獲取到知識，還可以享受到更加個性化的學習方法和資源，充分發(fā)揮自己的學習潛能。當然，線上學習也存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要我們有一定的自律和適應能力來應對。下面我將從便捷性、豐富性、自主性、問題和挑戰(zhàn)以及個人的成長這五個方面，來總結(jié)我在初二這一年的線上學習的心得體會。
首先，線上學習給我們帶來了非常大的便捷性。在傳統(tǒng)的學習方式中，我們需要從家里到學校來回奔波，耗費了很多時間和精力。而通過線上學習，我們可以在家里或者任何地方進行學習，不受時間和地點的限制。在忙碌的作業(yè)和課程安排中，線上學習大大減輕了我們的負擔，并且極大地提高了我們的學習效率。通過在線教育平臺，我們可以隨時隨地地觀看錄播課程、閱讀電子書籍和參與在線討論，因此線上學習給我們的學習帶來了極大的方便。
其次，線上學習給我們帶來了豐富的學習資源和個性化的學習方法。相比于傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材，線上學習資源更加豐富多樣，我們可以通過各種在線課程、教育App和學習網(wǎng)站，獲取到更多的知識和信息。而且，線上學習資源的更新速度非?？欤瑫r刻跟進最新的科技和學術進展。同時，線上學習還提供了個性化的學習方法，可以根據(jù)我們的學習風格和興趣愛好來調(diào)整學習內(nèi)容和進度。通過選修自己感興趣的在線課程或者參加線上學習社群，我們不僅可以開闊自己的視野，還能夠更好地發(fā)揮自己的學習潛能。
第三，線上學習鼓勵了我們更加自主地學習。在線上學習的過程中，我們需要自己規(guī)劃學習進度和時間安排，自主地進行學習任務和習題的完成。這種自主學習的方式讓我們養(yǎng)成了良好的學習習慣和自律能力，使我們學會自己解決問題并提高學習效果。同時，線上學習還要求我們通過獨立思考和合作探究等方式，提升我們的問題解決能力和創(chuàng)新思維。通過線上學習，我們可以成為更加獨立和自主的學習者。
然而，線上學習也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是需要我們具備一定的自律和控制力。在家里學習中，很容易受到外界的干擾和誘惑，容易分心和懈怠。同時，線上學習需要我們自己管理好時間，規(guī)劃學習任務。這對我們的自律能力提出了更高的要求。另外，線上學習中也存在著可能出現(xiàn)網(wǎng)絡故障或者技術問題的風險，這需要我們學會解決技術問題和靈活應對突發(fā)情況。
最后，通過線上學習，我不僅獲得了知識，還在能力和成長方面取得了明顯的提高。在線上學習的過程中，我學會了自己解決問題的能力，提升了自主學習的能力，并且培養(yǎng)了良好的時間管理和自律習慣。線上學習也讓我更加積極主動地參與課堂討論和合作項目，提升了我的溝通能力和團隊合作能力。通過個人目標的設定和反思總結(jié)，我也意識到了自己的長處和不足之處，為自己的進一步發(fā)展提供了指導。
總之，線上學習讓我體驗到了學習的便捷性、豐富性、自主性，同時也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。通過線上學習，我不僅能夠自主地獲取到豐富的學習資源，還能夠充分發(fā)揮自己的學習潛能。通過規(guī)劃學習進度和時間安排，我鍛煉了自己的自律能力和問題解決能力。雖然線上學習不是完美無缺的，但它對我個人的成長和學習帶來了很多積極的影響。希望在未來的學習中，我能夠進一步發(fā)揮線上學習的優(yōu)勢，提升自己的學習能力和素養(yǎng)。
初二心得體會篇五
寒假是一年中最長的假期，對于初二學生來說，寒假是一個寶貴的學習時間。在這個假期里，我認真?zhèn)淇迹W習，取得了一些進步。下面，我將分享我在寒假學習中的心得體會。
第一段：計劃
寒假學習的第一步是制定一個合理的計劃。在假期之前，我在日歷上列出了我希望完成的學習目標，并制定了一個詳細的學習時間表。通過這樣的安排，我明確了自己每天要完成的任務，并確保我有足夠的時間來處理每一個任務。這個計劃幫助我保持專注，并保持學習的節(jié)奏。
第二段：目標
確定明確的目標對于學習的成功至關重要。在寒假開始之前，我設立了一些具體的目標，比如提高我的英語成績和學習數(shù)學知識。為了實現(xiàn)這些目標，我制定了一套有效的學習方法。例如，在學習英語時，我每天堅持背誦英語單詞和閱讀英語文章，同時注重語法和寫作練習。對于數(shù)學，我參加了在線的數(shù)學輔導班，通過刷題和復習知識點來加深理解。通過設立明確的目標，我更有動力去努力學習，從而取得了一些進步。
第三段：自律
寒假學習需要良好的自律能力。在寒假期間，我忍住了很多誘惑，比如手機和電視游戲。為了保持高效的學習狀態(tài)，我在學習時將手機放在一邊，關閉電視和電腦。我還制定了一個每天的學習計劃，并且嚴格遵守，從不拖延。通過堅持這樣的自律，我能夠更好地控制自己的學習時間，提高學習效率。
第四段：認真復習
寒假是一個很好的機會來鞏固之前學到的知識。在寒假中，我把重點放在了復習上。我回顧了上學期的各科知識，并把重點放在了我薄弱的領域。我做了很多習題，參加了輔導班，并積極尋求老師的幫助。通過反復復習和克服難題，我發(fā)現(xiàn)了自己以前的錯誤，并加深了對知識點的理解。這樣的復習讓我在開學后的學習中受益匪淺。
第五段：培養(yǎng)興趣
寒假學習除了學習課本知識外，也是一個發(fā)展興趣愛好的好時機。在我空閑時間里，我參加了一些興趣班，比如樂器、繪畫和運動等。這些活動讓我從單一的學習中解脫出來，給我?guī)砹藰啡ず蜆酚^的心態(tài)。通過培養(yǎng)興趣，我覺得學習不再是一件枯燥的事情，而是一種愉快的體驗。
綜上所述，初二寒假學習的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。通過制定計劃，設立明確的目標，保持自律，認真復習和培養(yǎng)興趣，我在寒假中取得了進步。我相信這些學習經(jīng)驗將對我的學業(yè)產(chǎn)生積極的影響，并為我在將來取得更大的成功打下堅實的基礎。
初二心得體會篇六
習總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調(diào)嚴明政治紀律，具有非常重要的現(xiàn)實意義。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為準則，對于全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動至關重要。我軍作為執(zhí)行黨的政治任務的武裝集團，必須高度自覺地維護和遵守黨的政治紀律，始終做到堅決聽黨指揮、絕對忠誠可靠。
我們黨是靠共同理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，是堅決維護黨的高度集中統(tǒng)一的剛性要求。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是社會主義建設和改革開放時期，我們黨歷來都強調(diào)要遵守政治紀律。黨90多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就表明，嚴明的政治紀律，是黨的事業(yè)發(fā)展的根本保證。黨的十八大對推進中國特色社會主義事業(yè)作出了全面部署。作為一個有8000多萬黨員的執(zhí)政大黨，完成民族復興偉業(yè)的“中國夢”、實現(xiàn)人民過上美好生活的“小康夢”，黨面臨的形勢異常復雜，使命極為重大，任務極其艱巨。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，對于維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，順利實現(xiàn)黨的奮斗目標，具有特別重大的現(xiàn)實意義。黨的集中統(tǒng)一，是黨的力量所在。嚴明黨的政治紀律心得體會范文嚴明黨的政治紀律心得體會范文。在新的歷史條件下，只有不斷強化政治意識、號令意識、執(zhí)行意識，切實用黨的路線、綱領統(tǒng)一思想、指導行動，才能確保全黨目標統(tǒng)一、精誠團結(jié)，不斷把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進。保證黨對軍隊的絕對領導是我軍的立軍之本、建軍之魂，也是軍隊最高的政治紀律。當前，意識形態(tài)領域斗爭復雜尖銳，國內(nèi)外敵對勢力極力鼓吹“軍隊非黨化、非政治化”“軍隊國家化”等錯誤政治觀點，妄圖改變我軍性質(zhì)。在黨對軍隊絕對領導的重大原則問題上，我們頭腦必須清醒、態(tài)度必須鮮明、立場必須堅定、行動必須堅決。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，是廣大黨員政治合格的底線。政治合格是黨章對黨員的基本要求，也是新時期衡量黨員對黨忠誠可靠的嚴格標尺。隨著改革開放的不斷深入和黨員隊伍成分結(jié)構(gòu)的變化，社會經(jīng)濟利益多元化、價值取向多樣化對黨員干部的沖擊影響更加明顯，“四大考驗”和“四種危險”對保持黨的先進性和純潔性提出了嚴峻挑戰(zhàn)。必須嚴明黨的政治紀律，切實按照黨章要求規(guī)范黨員的思想和言行，才能確保廣大黨員在思想上政治上絕對忠誠可靠，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
黨的政治紀律集中體現(xiàn)了全黨共同的信仰、目標和意志，在不同的歷史時期，具有不同的時代特征和具體的實踐要求。當前，最重要的就是要做到“四個始終”。
一是始終做馬克思主義的堅定信仰者。恩格斯深刻指出，共產(chǎn)黨員對馬克思主義的政治信仰，是一個“在任何時候都不容討論的問題”。政治信仰是共產(chǎn)黨員堅定的理想信念，也是無形的政治紀律。在現(xiàn)實生活中，產(chǎn)生一些嚴重違紀現(xiàn)象的深層原因，就是理想信念的缺失。嚴守政治紀律，重要的是靠黨員自覺，靠對共產(chǎn)主義理想信念的矢志不移。作為黨員領導干部，必須始終以對黨和人民高度負責的政治態(tài)度，進一步堅定對當代馬克思主義特別是科學發(fā)展觀的政治信仰，進一步增強深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性堅定性。
二是始終做中國特色社會主義事業(yè)的衷心擁護者。回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，黨的十八大得出一個堅定的結(jié)論：實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。這條道路，是當代中國發(fā)展進步的根本方向，也是黨的根本政治立場、政治理想和人民群眾根本利益的集中體現(xiàn)。黨員干部應更加自覺地以黨和人民的事業(yè)為重，更加自覺地維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，始終與黨同心同德、同力同行，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，進一步堅定對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的信心，特別是要清醒認識軍隊在維護國家安全和發(fā)展利益中肩負的重大政治責任，進一步增強政治意識、大局意識、使命意識，積極為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作貢獻。
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初二心得體會篇七
20xx年10月15號—18號，我參加了臨沂市思品優(yōu)質(zhì)課評比及青年教師培訓活動，我能夠參加這次活動，我感到十分榮幸，這次活動為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。從課堂教學的`精彩展示到優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹，讓我受益匪淺。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是不成熟的，在許多方面還存在著問題，但是通過這次學習使我的教育觀念進一步得到了更新。
針對本次學習和我在教學中存在的不足，我總結(jié)了以下幾個方面：
一、教師的語言要具有藝術魅力
教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術。動聽悅耳的教學語言能引領學生聯(lián)系身邊生活案例，走出狹小的課堂，深入人的心靈深處誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。
二、把課堂真正還給學生。
新課改倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集信息和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。同時也給教師提供了一個更為廣闊的發(fā)揮空間，因此在課堂實施過程中根據(jù)自己學習的新理念、教學經(jīng)驗、教學方式對教學內(nèi)容重組與加工的能力，使教學材料轉(zhuǎn)化為適合學生學習，也適合自己教學的個性化教學方式，充分發(fā)揮學生的主動性與主體作用，引導學生通過自己的學習和思考來掌握知識提升素質(zhì)，取得了較好的教學效果。
以往我們的教學總是以老師為中心，課上老師在滔滔不絕的講課，學生沒有自己的思維，總是被牽著走，完全沒有主動權。從而使學生思維的時間就大大減少了，這不僅影響了學生思維的進一步的開拓，也影響了學生動腦筋思考問題的積極性。聽了專家們的精彩點評后，讓我茅塞頓開。給與學生思維的空間，這不僅調(diào)動了學生的學習積極性，也活躍了課堂氣氛。并且也鍛煉了學生們自主學習，探究的能力。
三、對學生要有針對性的評價。
以往的課堂老師們的評價很少，而且語言單一，往往吸引不住學生，特別是學習比較困難的學生得到老師的評價就更少了。時間長了，學生的學習積極性就會消弱，從而不利于教學的實施。如果在教學中多給予學生恰當?shù)脑u價，從而會使整個教學起到意想不到的效果。這些教學語言的使用都有助于教學的實施，不僅使課堂氣氛活躍了，也調(diào)動了他們學習的積極性，而且老師上課也會很輕松。
四、要進一步用豐富的理論知識去武裝自己。
師者,傳道、授業(yè)、解惑?？墒?，怎樣才能傳道、授業(yè)、解惑？我覺得應該不斷提高自身的教學素養(yǎng)，學習新的教育理念來武裝自己的頭腦。倘若學生提出的問題我們總是不能很快準確地回答，那么，我們在學生心中的威信也就下降了。因此，平時要多“充電”，不光只讀本專業(yè)的書，應使自己各方面的知識漸漸豐厚起來，這樣，面對學生時，我們就能旁征博引，觸類旁通，學生見你知識淵博，自然就會佩服你，他一佩服你，自然就會花更多的精力投入到本學科的學習上。
這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，開辟新教法，多反思自己的教學行為。教學反思是每一個教師終身的事，政治教師更不例外，我們要經(jīng)常反思，形成“反思—–教學—–再反思—–再教學”這樣一個教育鏈條，唯有如此，才能提升我們的教學品位。我認為不斷提高教學水平，是自己當前急需努力的方向。
五、要讓學生“動”起來
動心---學生的心靈觸動，情感教育不是最后設計一個環(huán)節(jié)去進行專門的情感教育，應貫穿于整個課堂始終，或者體現(xiàn)在教師的語言設計中，給學生恰當?shù)脑u價，恰當?shù)墓膭?，避免評價太單一，可以抓住回答問題的關鍵詞進行評價。
有效的活動--能有效拉近學生跟教師的距離，學生跟教材的距離，有一位老師設置了一個活動：假如你是聯(lián)合國的代表......在經(jīng)歷了本節(jié)課的學習之后，學生能夠很輕松的參與到活動中來，有話可說。
以上就是我的一些體會，以后我會不斷的學習，腳踏實地，明確目標，，取長補短，認真分析，不斷總結(jié)，增強自己的教學技能，使我的課堂教學氛圍輕松而又愉快。
初二心得體會篇八
一、先快速用瘋狂英語方法把課文學完。也就是將課文中有用的`句子總結(jié)出來，然后脫口而出。最后，你會發(fā)現(xiàn)，整個初中三年的東西不過就是一兩百句英文，很快就可以掌握，根本不需要三年。
二、直接用初中考高中的題目來訓練口語和語法。
這樣做可以一舉三得：
首先，在最短的時間內(nèi)全面掌握國家中學英語教學大綱所要求的內(nèi)容；
第二，孩子已經(jīng)成為“超級考試機器”對考試的把戲、陷阱了如指掌！
第三孩子的口語能力獲得大幅度提升！
四、積累句子，增強表達能力，成為口語高手！