最新小王子讀后感大學(xué)生(精選8篇)

字號(hào):

    寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。
    小王子讀后感大學(xué)生篇一
    假期中,我閱讀了這本充滿哲理的童話——《小王子》。通過(guò)閱讀這本書,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大,也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子。
    小王子居住的星球很小,雖然住所很小,但帶給小王子生活的樂(lè)趣卻很多。尤其是小王子的那枝玫瑰花。玫瑰花驕傲又美麗,用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子。小王子深深地愛(ài)著她,但是敏感的小王子因?yàn)橐淮螑琅鎸?duì)玫瑰花的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑。于是小王子走了,離開(kāi)了他愛(ài)的星星,離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段憂慮的旅程從此開(kāi)始。
    飛行員圣凱克蘇佩里6年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠,在沙漠的那段時(shí)間他遇見(jiàn)了小王子,交談得知小王子來(lái)自另一顆星球。圣??颂K佩里很是興奮,接著小王子又向圣??颂K佩里講述了自己星球上和另6顆星球上的一些事。其中小王子拜訪的6個(gè)星球上先后遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人和愛(ài)點(diǎn)燈的人。其中點(diǎn)燈人留給我的印象最深,點(diǎn)燈人居住在所有星球最小的一顆。
    星球上只能豎起一盞路燈和住一位點(diǎn)燈人。小王子怎么也想不通,在這天空一隅,一顆無(wú)房無(wú)居民的行星上,路燈和點(diǎn)燈人有什么用。小王子感覺(jué)這個(gè)點(diǎn)燈人挺荒唐的,至少相比那個(gè)國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼和商人是這樣的;不過(guò)每一次的點(diǎn)燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開(kāi)了一朵花,當(dāng)燈熄滅時(shí),又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉(zhuǎn)一圈,這可累壞了點(diǎn)燈人,他必須不停地點(diǎn)燈和熄燈,但這也值得我們學(xué)習(xí),那些為了自己而不為他人著想的人得不到幸福。
    點(diǎn)燈人為他人點(diǎn)燈,照亮前程,這種執(zhí)著和獻(xiàn)身精神,值得點(diǎn)贊!
    想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”,比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們,他們的工作又臟又累。但他們從來(lái)不抱怨,一心一意地幫助城市“美容”。雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷,可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)微笑時(shí),他們也忘卻了之前的抱怨,比之前更加充滿了力量,再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。
    《小王子》是一部童話,一部寫給兒童的作品,寫給“還是孩子時(shí)的大人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純潔又哀婉惆悵,簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫出了令人感動(dòng)、富有哲理的韻味。這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài),再為純真的愛(ài)感動(dòng)一次的書。
    親愛(ài)的讀者,趕快拿起這本書也讀讀吧!看看你有什么新的發(fā)現(xiàn)和讀后感?
    小王子讀后感大學(xué)生篇二
    《小王子》的經(jīng)典之處在于不同讀者閱讀相同的文字可體味到不同的意味,其文與意蘊(yùn)含著無(wú)限豐富情思與豐厚啟迪。這深意如同當(dāng)你腳踏大地,頭頂星空,放眼t望,盡管你觀察的角度有所不同,但是你從每個(gè)角度看到的視野總是波瀾壯闊、氣象萬(wàn)千、震撼心靈。在包羅萬(wàn)象的景象里,生發(fā)出想要看見(jiàn)或者是期待看見(jiàn),讓你有了更加強(qiáng)烈、更為迫切的未知之感,求知之望。閱讀《小王子》,于我,正是這樣一份磁石般的著迷吸引。我相信童話,自然而然相信并喜歡著圣?埃克蘇佩里寫的這部閃耀著智慧亮光的童話。在這本文著里,散落著一場(chǎng)又一場(chǎng)等待的“遇見(jiàn)”。
    閱讀著,遇見(jiàn)著。圣???颂K佩里將自己的飛行員身份融入《小王子》角色,成為故事里的飛行員“我”,進(jìn)行童話創(chuàng)作。在他無(wú)邊奇特的想象里,故事于星空映照的撒哈拉沙漠,“遇見(jiàn)”現(xiàn)出流沙,而真正的“遇見(jiàn)”來(lái)自b遠(yuǎn)小星球,古怪奇特而又天真單純的小王子,他講著因?yàn)楹鸵欢渖類?ài)但多疑、虛榮的玫瑰花兒鬧別扭,同時(shí)也懷想要了解外面世界的渴望,于是離開(kāi)自己的小星球,進(jìn)行一場(chǎng)“星際旅行”的故事。旅途中,小王子走訪了六個(gè)不同的星球,“遇見(jiàn)”了形形色色的人與事,遇見(jiàn)傲慢的國(guó)王、虛榮的戴帽人、內(nèi)心感到羞愧的酒鬼、唯利是圖的商人、忠于職守的點(diǎn)燈人、死守教條的地理學(xué)家,還有小王子來(lái)到地球遇見(jiàn)飛行員“我”、蛇、三瓣花、玫瑰園盛開(kāi)的玫瑰花們、狐貍、扳道工、商人。因?yàn)檫@場(chǎng)“遇見(jiàn)”,小王子和“我”成為了真正的朋友,兩人推心置腹地交流讓小王子對(duì)星球、對(duì)生活、對(duì)愛(ài)有了全新的認(rèn)識(shí),同樣也讓“我”對(duì)生命進(jìn)行了重新思考。最后,當(dāng)不屬于地球的小王子帶著對(duì)生命更加深刻的感悟,在蛇的幫助下拋棄沉重肉身,以肉體死亡的方式返回小星球,去照料他的星球、愛(ài)護(hù)他的玫瑰花兒、觀賞他的日落時(shí),“我”則懷著難過(guò)與憂傷,想念著那場(chǎng)奇幻“遇見(jiàn)”里金黃頭發(fā)、喜歡“咯咯”笑的好朋友小王子……作品最后“我”留筆遐想:小王子在地球上出現(xiàn)過(guò),而后又消失。如果有一天……請(qǐng)別讓我再這么憂傷,趕快寫信告訴我,他又回來(lái)了……如此這般,一個(gè)溫馨可愛(ài)的童話,浸滿詩(shī)意期待,略沾美麗憂傷,情節(jié)別致曲折,行文富于詩(shī)情和哲理,字里行間蘊(yùn)含著對(duì)于愛(ài)、人生等重大命題的多重體會(huì)與深刻感觸?!缎⊥踝印吩谖膶W(xué)名著的浩瀚海洋里,如深海里一顆撲閃動(dòng)人光澤的璀璨小珍珠,擁有價(jià)值連城的厚重景致,顯耀字字珠璣的彌足珍貴。文字干凈,甚至純凈,形式簡(jiǎn)潔,甚至簡(jiǎn)單。
    人生每一回“遇見(jiàn)”其實(shí)都是內(nèi)心期許的必然?;厥讱q月,常常感心長(zhǎng)嘆:原來(lái),無(wú)論什么人都是生命中該出現(xiàn)的人,無(wú)論什么事都是因果循環(huán)會(huì)發(fā)生的事。與《小王子》和“小王子”相遇是那樣剛剛好的溫暖。
    《小王子》無(wú)疑是一場(chǎng)又一場(chǎng)非比尋常奇特的“遇見(jiàn)”。離開(kāi)小星球的小王子遇見(jiàn)形形色色與迥然不同的“大人”們,一回又一回的“遇見(jiàn)”總讓他嘀咕“這些大人真的很奇怪”?!坝鲆?jiàn)”大人與兒童的感受大相徑庭。大人總將六歲孩子畫的蟒蛇吞大象的圖畫看成一頂帽子,小王子卻從圖畫上的小箱子里瞧見(jiàn)了睡著的綿羊;大人很難在一座有五千朵玫瑰的花園里尋覓到自己真正需要的東西,小王子卻了解世界上有五千朵和小星球上一模一樣的花,但只有單單那一朵是屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰;大人認(rèn)為花朵轉(zhuǎn)瞬即逝不值得一提,小王子卻認(rèn)為“如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花,那么,只要在夜晚仰望星空,就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花”,愿意為花付出愛(ài),從此更覺(jué)星星很美,因?yàn)樯厦嬗幸欢淇床灰?jiàn)的花兒;大人覺(jué)得在一望無(wú)垠的沙漠漫無(wú)目標(biāo)地去尋找顯得荒唐,小王子卻堅(jiān)信沙漠很美,因?yàn)橛袀€(gè)地方藏著一口井……大人們以為重要的'事情是權(quán)力、虛榮、羞愧、占有、富有、規(guī)矩,或者永恒不變……常常迷失困惑在復(fù)雜變化的“正事”里,忘記初心,時(shí)??嗫鄬ひ?,卻尋而不得,若有所失;而兒童總是一直記得自己在尋找什么,會(huì)在一個(gè)布娃娃身上花好多時(shí)間,布娃娃成為他們很重要的東西。毋庸置疑,小王子就是一個(gè)赤誠(chéng)至真的兒童。在他的心里,每天給一朵玫瑰花澆水;每星期為三座火山疏通一遍,不管它是活火山還是死火山;鏟掉猴面包樹(shù);搬張椅子坐在小星球上每天看日落,悅納偶爾到來(lái)的憂傷,愛(ài)是最重要的正事,愛(ài)和友情高于一切。不僅如此,大人少有兒童那種對(duì)世界、對(duì)情感既豐富又細(xì)膩的敏感、專注與相信,不論星星、沙漠或是玫瑰、綿羊,始終如一地真心相信美麗。小王子說(shuō),美好會(huì)恰到好處地出現(xiàn)在你身邊,而你是不是有一份美好的心情正好遇見(jiàn)。小王子心中希冀的“遇見(jiàn)”和大人真是大不相同,正是因?yàn)榕c這么些莫名其妙的大人們“遇見(jiàn)”,小王子看清了自己的內(nèi)心。于一次又一次偶然卻也是必然的“遇見(jiàn)”中內(nèi)心逐漸清晰起來(lái),篤定起來(lái)。在小王子看來(lái),“遇見(jiàn)”是一次又一次的追尋與回歸真心。真正的“遇見(jiàn)”就如狐貍所說(shuō),本質(zhì)的東西用眼是看不見(jiàn)的,只有用心才能看見(jiàn)。
    春陽(yáng)醒來(lái)的日子,閑暇無(wú)事又翻閱《小王子》,心里頓時(shí)裝下了一顆不停旋轉(zhuǎn)著的美麗星球,它并不那么遠(yuǎn),去到那顆小小星球上,和一位金黃色頭發(fā)系著金黃色圍巾的小男孩王子手牽著手觀賞夕陽(yáng)沉落的溫柔晚景,我們只要挪動(dòng)幾步椅子,就可又看到一場(chǎng)絢爛的夕陽(yáng)余暉,我們一起數(shù)一數(shù),是不是一天看到了43次日落?這一回,不是因?yàn)閼n傷看日落,而是因?yàn)槲襾?lái)到了這美麗的星球做客。我可以和小王子一起鏟除猴面包樹(shù),這可是我的拿手本領(lǐng)。因?yàn)樵诘厍虻募抑形揖头N了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)的花花樹(shù)樹(shù),鏟草這樣的事兒不陌生。我還要和小王子帶回星球的小箱子打個(gè)招呼,招呼里邊的綿羊不要出來(lái),因?yàn)檠虺圆菀渤曰ǎ还苓@花是不是長(zhǎng)著四根刺。當(dāng)然我也會(huì)去看望那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花,和她說(shuō)金發(fā)小王子對(duì)花忠貞的故事。
    “遇見(jiàn)”真是明媚又憂傷。飛行員成為了小王子的朋友,小王子這樣告訴自己的飛行員朋友――夜里,你要抬頭仰望滿天的星星,我那顆實(shí)在太小了,我都沒(méi)法指給你看它在哪兒。這樣倒也好,我的星星,對(duì)你來(lái)說(shuō)就是滿天星星中的一顆。所以,你會(huì)愛(ài)這滿天的星星……所有的星星都會(huì)是你的朋友。我會(huì)住在其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著。每當(dāng)你仰望星空的時(shí)候,就會(huì)看到所有的星星都在微笑。微笑,是小王子留給地球朋友最美好的禮物。小王子的微笑之所以打動(dòng)人,是因?yàn)檫@笑里有著他自然純真的愛(ài),飽含了對(duì)每一份可遇亦可求的“遇見(jiàn)”,且真、善、美的相信,對(duì)每一份“遇見(jiàn)”溫暖的回應(yīng)與深情的懂得。星球、玫瑰花,還有星星,是小王子心靈深處最柔軟的牽念。小王子渴望對(duì)星球的守護(hù),對(duì)玫瑰花的守候,對(duì)星星的守望……牽念指引他將回到他的“遇見(jiàn)”。
    圣???颂K佩里說(shuō),這個(gè)澄凈透明的童話是寫給“還是孩子時(shí)”的那個(gè)大人看的。
    長(zhǎng)大的我成為兒童時(shí)希望的那個(gè)教師,守望語(yǔ)文教育,堅(jiān)守三尺講臺(tái),守護(hù)兒童成長(zhǎng)。我的世界里奔跑的朋友多是兒童,遇見(jiàn)他們,我內(nèi)心的那個(gè)兒童一直都在。別說(shuō)兒童小,他們有他們的獨(dú)立思想,他們幼小身體里蘊(yùn)藏著蓬勃的活力。在他們的“遇見(jiàn)”里,渴望尋找到自己,“遇見(jiàn)自己”就如一粒種子,內(nèi)部蘊(yùn)藏著根莖、葉片和花朵,在合適的條件下自然會(huì)孕育生長(zhǎng)。大人們千萬(wàn)不要輕視,應(yīng)當(dāng)尊重他們內(nèi)心的自然規(guī)則,放手他們無(wú)序的尋覓探索,靜待他們自我的發(fā)覺(jué)認(rèn)知,微笑著陪伴他們自己長(zhǎng)大。真正看懂《小王子》的大人們應(yīng)當(dāng)對(duì)兒童的純凈心靈生發(fā)敬意,應(yīng)當(dāng)向兒童致敬學(xué)習(xí)。就如《小王子》序中談到的,所有的大人起先都是孩子――但愿我們都能記得這一點(diǎn)。
    小王子讀后感大學(xué)生篇三
    小王子是一個(gè)非常單純、善良的男孩子,他為了追求生活的真善美,可以不顧自己寶貴的生命。每個(gè)人都與自己認(rèn)為重要的事,在大人們看來(lái)重要的事就是上班、去旅游……但是,對(duì)于小王子來(lái)說(shuō),重要的事就是照顧好他的玫瑰花,清理猴面包樹(shù)的幼苗,打掃小火山洞口,照顧好每個(gè)生命。
    我為小王子的純真、善良感到高興,現(xiàn)在的人們已被其他的東西蒙蔽了雙眼。讀了這本書我明白了一個(gè)許多人都不知道的道理:本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的東西,只有用心才能看得清楚。
    小王子讀后感大學(xué)生篇四
    “看東西只能用心才能看清楚,重要的東西用眼睛是看不到的?!边@本由法國(guó)安托萬(wàn)德圣??颂K佩理寫的《小王子》在20xx年4月22日出版,幾月后拍成電影。
    這本薄薄的小說(shuō)曾被法國(guó)讀者票選為20世紀(jì)最佳圖書,雖然出版到現(xiàn)在以七十五年。但每年在世界各地仍有上百萬(wàn)冊(cè)的銷量。
    正像書名,在讀《小王子》時(shí),總覺(jué)得書中少不了一種小時(shí)候的`天真、無(wú)邪。也能感受到書中那名飛行員和小王子談吐中的幽默風(fēng)趣。當(dāng)我花了很多時(shí)間才弄清楚小王子是從哪里來(lái)的。小王子問(wèn)了我很多問(wèn)題,卻似乎聽(tīng)不到我問(wèn)他這些。
    在故事中,小王子住著的b612號(hào)小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多,它的表面積也比地球小許多,幾棵巍峨高大的猴面包樹(shù)就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球,甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒(méi)有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突,對(duì)他人也沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn),充滿著天真無(wú)邪的想法與觀點(diǎn),還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子。
    每個(gè)女心目中的樣子正是小王子頭上的金發(fā)和腰間佩戴的那一把劍。圣??颂K佩里為所有的孩子和曾經(jīng)是孩子的大人寫了一部童話,寫美了世間的匆忙,點(diǎn)亮了夜空中很多愛(ài)笑的星星,也賜予我們關(guān)于b612小行星,關(guān)于小王子的想像。
    小王子讀后感大學(xué)生篇五
    第一次讀它,似懂非懂,只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺(jué),但是卻找不到它的力量,能使我們傷心的力量所在;第四次第五次,有點(diǎn)感觸,就是下面的東西了。
    小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折,小王子開(kāi)始了他的追求,追求自己也說(shuō)不清楚的東西,而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候,小王子,已經(jīng)會(huì)不去了。他,輕輕地倒下。
    小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣,當(dāng)我們開(kāi)始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下,沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
    小王子讀后感大學(xué)生篇六
    在這個(gè)烈日炎炎的暑假,我讀了一本書,叫《小王子》。
    小王子住在一個(gè)和一幢高樓差不多大的星球上,他非常喜歡他的玫瑰花,每天都悉心照顧它,直到有一天,小王子離開(kāi)了他的星球,來(lái)到其他行星上找尋適合自己的工作。
    他見(jiàn)到了國(guó)王,國(guó)王很傲慢;他見(jiàn)到了一個(gè)虛榮的人,見(jiàn)到了愛(ài)喝酒的人,他都覺(jué)得非常奇怪;他還見(jiàn)到了做生意的人,時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)算;見(jiàn)到了掌燈的人,我覺(jué)得這個(gè)人盡忠職守的品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。最后他來(lái)到了地球,馴化了一只狐貍,認(rèn)識(shí)了飛行員,成為了好朋友。
    這本書的作者想象力不可思議,寫出的文章生動(dòng)有趣,我十分喜歡!
    小王子讀后感大學(xué)生篇七
    你在看什么?在這個(gè)世界的忙忙碌碌,時(shí)時(shí)刻刻,都有許多的事物發(fā)生。而你,在看什么。
    是的,不用的人,有不同的注意點(diǎn)。有很多的人,迷失了方向,看錯(cuò)了事物。但他,依舊是那么的清楚。
    大人與小孩,永遠(yuǎn)不一樣,他們看的,永遠(yuǎn)不一樣。
    一手天真的筆調(diào),一副副簡(jiǎn)單的圖畫,讓一位巨人,高高的立在童話的世界---《小王子》。
    經(jīng)歷了世界的滄桑巨變,人們開(kāi)始迷茫,忘記了當(dāng)初的方向,忘記了自己該看什么。這,是可怕的。
    一個(gè)看,會(huì)決定你的未來(lái)。看比你弱的,你也會(huì)越來(lái)越弱,而看比你強(qiáng)的,你也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。想著自己的弱小,望著他人的強(qiáng)大,你才會(huì)強(qiáng)。欣賞著自己的強(qiáng)大,蔑視他人的渺小,你是在自我毀滅。
    想著自己的強(qiáng)大,享受現(xiàn)在的美好,這是可笑的。
    ……
    有時(shí)候,只有讓自己看的更遠(yuǎn),放棄眼前的事物,才會(huì)有跟大的發(fā)現(xiàn),才會(huì)收獲更多,贏得更多。
    在《小王子》中,也不曾要這個(gè)道理。一個(gè)個(gè)大人,只看著 眼前的金錢,而放棄了一切,只是可笑的。但只有孩子,是不一樣的,他們總知道自己在看什么,不會(huì)將金錢看的很重,所注視的,是個(gè)人的夢(mèng)想,與自己所喜愛(ài)的。我愛(ài)《小王子》,因?yàn)樗屛颐靼琢?,我?yīng)當(dāng)看什么,我該注視什么。
    你在看什么?看的是未來(lái),還是現(xiàn)在,看的是美好,還是與痛苦?這一切,是取決于你自己。
    小王子讀后感大學(xué)生篇八
    昨天看完了圣艾修伯里的《小王子》,很短的一個(gè)童話故事。語(yǔ)言樸素又平實(shí),而背后隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子,那個(gè)永遠(yuǎn)不回答別人的問(wèn)題、自己所問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有答案就會(huì)一直問(wèn)下去的小王子,那個(gè)有著金黃色頭發(fā)、面帶無(wú)邪微笑的小王子,那個(gè)來(lái)自外星球、有著憂郁而明凈純潔眼神的小王子,幫助我們重新認(rèn)識(shí)我們的世界和我們自己。
    到底以什么樣的眼光來(lái)看待世界呢,用世俗的權(quán)力、金錢、和理論教條,還是用純真的童心和善良的人性,小王子告訴了我們答案。我們?nèi)找姑β担覀冏分鹈覀冃猩掖?,我們關(guān)心得失,我們卻越來(lái)越孤獨(dú),越來(lái)越寂寞,象文中所說(shuō)得那樣“風(fēng)把他們吹散了,他們沒(méi)有根,活得很辛苦?!蔽覀兒茈y再像孩子那樣容易快樂(lè)、容易滿足,我們用欲望埋葬了自己孩童時(shí)豐富的想象力和單純的心地。
    而文中最讓我動(dòng)容的是狐貍與小王子的一段對(duì)話。當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的,而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無(wú)數(shù)這樣的花朵時(shí),他是那樣傷心,覺(jué)得自己受了欺騙,狐貍卻告訴他,通過(guò)“馴養(yǎng)”會(huì)使人們建立起關(guān)系。狐貍是這樣說(shuō)的“對(duì)我而言,你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是只狐貍,就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言,你將是宇宙間唯一的了,我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了。”小王子明白了,他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(zhǎng)得很象,但是她卻是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰,因?yàn)樗Z養(yǎng)了她,她是他的玫瑰花,“她只要一朵就勝過(guò)你們?nèi)俊?。狐貍還告訴小王子,“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的?!薄氨仨殞?duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé),你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。”
    小王子明白了,記住了。在那一刻,我也明白了,記住了,這就是愛(ài)的真諦,世界那么大,他是那么平凡,但卻是唯一的,獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)檫@種“馴養(yǎng)”的關(guān)系,付出,負(fù)責(zé),才會(huì)給對(duì)方帶來(lái)幸福,自己才會(huì)得到幸福。
    小王子為了回去陪伴他的玫瑰花,舍棄了肉體,看到這里,我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái),他找到了自己真正追尋的東西。“我會(huì)住在這其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著,每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候,就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般!”
    情不自禁的走到窗前,抬頭望著星空,小王子就在那上邊,所有的星星都在溫柔的笑……
    來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
    content_2();