寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活著讀后感大學(xué)生篇一
說(shuō)來(lái)慚愧，身為一名文院學(xué)子，我看過(guò)的主流文學(xué)作品真的可算是少之又少。因?yàn)橐淮魏芘既坏臋C(jī)會(huì)，我翻開(kāi)余華的這本《活著》，原意只為消遣，未曾想竟是欲罷不能。花了兩個(gè)半小時(shí)，一口氣從頭讀完尚不過(guò)癮，又將其中精彩片段反復(fù)咀嚼，就連作者所書(shū)的三版序言也被我一字不落地看完。
余華何其殘忍，他將小說(shuō)取名為《活著》，但是小說(shuō)里的人物，福貴所有至親至愛(ài)，卻在苦難無(wú)奈的生活中一一死去，猝不及防。余華實(shí)在是一個(gè)很冷酷的作者，他總是從喜悅與美好的生活狀態(tài)寫(xiě)起，在我們的心被溫情治愈，覺(jué)得如此生活下去也算安穩(wěn)的時(shí)候，他在作品后面發(fā)出一聲冷笑。他毫不留情地讓我們看清生活的殘忍、生命的脆弱，讓我們把對(duì)幸福的要求一再放低，讓我們的原則一再退讓，讓我們見(jiàn)識(shí)到什么叫做退無(wú)可退。
故事最最開(kāi)始的時(shí)候，福貴是村子里最有錢(qián)的少爺，他過(guò)得肆意，讀者在看得時(shí)候不免連連搖頭——這不成器的主。于是余華大筆一揮，少爺因賭博破產(chǎn)，老爺受打擊過(guò)大，突然去世。這便是福貴坎坷一生的第一個(gè)苦難，只是一個(gè)開(kāi)始。被征兵，歷經(jīng)千難回來(lái)后活潑可愛(ài)的女兒已然因?yàn)榧膊×耍赣H離世，家里就靠妻前前后后忙著。但也有欣慰，兒子已出世了。
福貴已經(jīng)回來(lái)了，家里以后的日子一定會(huì)越來(lái)越好的，那時(shí)候我這樣簡(jiǎn)單樂(lè)觀地想著。
而余華真正的殘忍在這里卻開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)。
有慶是第一個(gè)死的。死因那么可笑——抽血過(guò)多。前一刻我們仿佛還看到這個(gè)男孩忙碌地上學(xué)放學(xué)割草喂養(yǎng)，忙碌地在辛苦的生活的男孩簡(jiǎn)單的喜悅中追求平衡，下一刻，他突然躺在冰涼涼的醫(yī)院病床上，留下一室冰涼。
“我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽?！?BR> 有慶的死那是死亡的開(kāi)始，這個(gè)家庭仿佛受到了最惡毒的詛咒，女兒，妻子，女婿，外孫一個(gè)接一個(gè)死去，最后福貴只剩下自己，和一頭也叫做福貴的老牛。
所有福貴在乎的人，一個(gè)接一個(gè)死去，節(jié)奏那么快，當(dāng)我剛要緩一口氣時(shí)，又一個(gè)噩耗傳來(lái)。我不知道這接二連三的死亡到底要怪誰(shuí)，抑或是真的源于這個(gè)家庭惡毒的詛咒？我不知道?？赐耆?，我的心就像是在酸水中浸泡過(guò)，澀澀酸酸，欲哭無(wú)淚。想要吶喊：不，福貴的生活不應(yīng)該是這樣的！但——吶喊無(wú)聲。福貴只是那個(gè)貧苦愚昧年代生活著的人中一名普普通通的一員，我知他過(guò)得坎坷，卻也知他絕不是最悲慘的那一個(gè)。以前也曾聽(tīng)說(shuō)那個(gè)年代的殘酷，但是這是第一次真切地看到一個(gè)人的命運(yùn)可以無(wú)力到這樣的地步。
人究竟可以承受多大的苦難？我不知道。但是我們能做的只有活著而已。
活著讀后感大學(xué)生篇二
小說(shuō)采用第一人稱的敘述方式，即以貫穿所有故事情節(jié)的主人公——福貴的口氣來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)。
福貴，從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地，在跨越抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、文革……的年代里，他死里逃生，而家庭卻被命運(yùn)肢解。他摯愛(ài)的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個(gè)小小的孫子苦根，竟也在那個(gè)饑餓的年代里，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，只孑然一身與老牛孤苦相依。
福貴，他是一個(gè)面對(duì)諸多不幸的窮人。
他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。
生活對(duì)于他，太重了，仿佛是看見(jiàn)一綹極纖細(xì)的發(fā)絲被逼迫著承受千萬(wàn)斤的重量，然而它卻沒(méi)有斷。這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。活著，執(zhí)著地活著——已成為一個(gè)唯一能描述福貴的形容，也是對(duì)福貴的最好的肯定與頌贊。至于幸?；虿恍腋?，我們無(wú)法斷言，也許在旁人的眼里，福貴的一生是苦苦煎熬的一生，但在他自己，也許更多地感受到了幸福。誠(chéng)如福貴自己所說(shuō)：“做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著。”
活著，不是用來(lái)煎熬，而是用來(lái)經(jīng)歷的。相比福貴，以及《活著》中的所有人，我們是幸運(yùn)的，滄海桑田，多少的人和事都成過(guò)往，而我們，還好好地活著，這樣的存在，足以令我們心懷感恩。問(wèn)題是我們都走得太匆匆，都在忙著追求更新、更快、更好，忽略了生命最基本的渴求：一個(gè)更寧?kù)o、更溫柔、更甜美、更祥和的世界，那就是——簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單，不是重蹈貧困與簡(jiǎn)陋，而是回歸豐富多彩、輕松愉快的精神田園。
沒(méi)想張揚(yáng)，也不為取悅，只想拈一朵花，溫一盞茶，守著一點(diǎn)小清喜，安靜地做一個(gè)真實(shí)的自己，要做的事實(shí)在太多，我的精力又實(shí)在有限，祈求上蒼，允許我以中年人的節(jié)奏感知年輕人的幸福與快樂(lè)，靜靜融化，慢慢擴(kuò)散。
我要好好的欣賞生命、享受生命！人到知天命之年，得到過(guò)也失落過(guò)，此時(shí)的我不會(huì)給自己的內(nèi)心以重負(fù)，我將理智的面對(duì)生活中的跌宕起伏，讓心態(tài)慢下來(lái)，坐看花開(kāi)花謝，潮起潮落。帶份感恩與滿足，從容欣賞人生路上的風(fēng)景，或許我在欣賞風(fēng)景的同時(shí)，也幸運(yùn)地裝點(diǎn)了別人的夢(mèng)。
我要好好的學(xué)習(xí)為人之道，學(xué)會(huì)寬容，人人都有難處，大家都不容易；學(xué)會(huì)放棄，拽得越緊，痛苦的是自己；堅(jiān)守善良，善良的女人是最美的天使。我要用心讓生活更精致多姿，讓家庭更溫情滿溢，讓友情更日久天長(zhǎng)。懂得付出，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)，從而使自己雍容豐盈、成熟端莊。
活著讀后感大學(xué)生篇三
劉偉，這個(gè)在中國(guó)不知道被重復(fù)使用多少次的普通名字，但被一個(gè)很不普通的人又一次使用，也許當(dāng)他第一次使用這個(gè)名字的時(shí)候，他也同樣普通。我不知道年幼時(shí)的他給自己編了一個(gè)怎樣的人生劇本（或許那時(shí)還沒(méi)有劇本），但導(dǎo)演貌似不想按劇本表演（或許他的劇本可以改變?nèi)祟悺?。哦哦），?dǎo)演的豐富想象力給了這個(gè)稚嫩的演員晴天霹靂，而堅(jiān)強(qiáng)是這個(gè)演員給出最好的答案。
我也經(jīng)歷過(guò)不如意的年份，中考失利，復(fù)讀失利，高考失利，我已經(jīng)不想再失利了，所以選了個(gè)大專趕快走吧?。ú蝗徊恢涝趺此滥亍?。。）貌似我的導(dǎo)演不想讓這個(gè)聰明的孩子看一看何為nb大學(xué)，但通過(guò)我的努力，我現(xiàn)在待在一所中國(guó)二流大學(xué)里學(xué)習(xí)著人間百態(tài)。
我非常欽佩這位貌似和我同齡的大人，從他身上我也看到了自己的一部分，（我根本沒(méi)那么nb，只是可能有那么一點(diǎn)點(diǎn)相同），面對(duì)人生的苦難和挫折，抱怨和妥協(xié)只能讓你變得更加抱怨和妥協(xié)，唯獨(dú)努力，不停的向前，不停的抗?fàn)?，或許還能讓我們見(jiàn)到那么一丁點(diǎn)陽(yáng)光，但我不會(huì)燦爛，并不是我不想燦爛，而是我知道前面的路有更多的困難，我現(xiàn)在應(yīng)該做的就是更加努力，因?yàn)槲覜](méi)覺(jué)得自己到了享受的那個(gè)階段。
人生路上，我謝謝那些罵過(guò)我，欺負(fù)過(guò)我，小看過(guò)我的人，因?yàn)槟銈兾也胖雷约簯?yīng)該更加努力，同時(shí)也謝謝那些關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的人，因?yàn)橛心銈冏屛抑郎钸€是充滿樂(lè)趣。
謝謝劉偉，讓我知道自己現(xiàn)在更該干嘛!
謝謝父母，賜予我生命！
謝謝哎人，讓我懂得愛(ài)情！
活著讀后感大學(xué)生篇四
《活著》講述了主人公福貴的一生。經(jīng)歷了家族由盛轉(zhuǎn)衰，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了親人相繼死去，到最后只剩下一頭瘦骨嶙峋險(xiǎn)些被宰割了的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是堅(jiān)持的活了下來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，友好的面對(duì)這個(gè)世界，一切傷痛難過(guò)的往事顯得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命將要走到盡頭的時(shí)候，回想以前的一切，才會(huì)安下心去認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的每一天，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切么。
讓我感觸最深的是福貴的兒子有慶被抽血而死的片段。他明明還是個(gè)孩子啊，為什么這個(gè)世界要這樣殘忍的剝奪他生活下去的權(quán)利？他是多么懂事多么可愛(ài)的小孩，他每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且他還那么孝順好學(xué)。他還那么小，為什么要受這個(gè)世界不公平的對(duì)待？作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生，能救活縣長(zhǎng)夫人是能得到好處的，而如果救不活則可能招來(lái)禍患，而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢(qián)？他們想死了大不了賠幾個(gè)錢(qián)而已，在他們看來(lái)有慶的命就不算什么，用得上已經(jīng)很好了！難道當(dāng)時(shí)社會(huì)就現(xiàn)實(shí)到這種地步么？難道農(nóng)家孩子的命就不是命了么？這個(gè)社會(huì)真的很不公平！
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)多年后的我呢，我是不是可以面對(duì)著以后將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對(duì)自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢于去面對(duì)，我不敢說(shuō)，我也不敢保證。
在經(jīng)歷了這一切后的福貴，他很難過(guò)，但是他依然選擇了勇敢面對(duì)生活，他選擇了替他們活下去，他沒(méi)有像春生一樣因?yàn)榇煺劬瓦x擇了自殺結(jié)束自己的生命，在歷經(jīng)了那么多讓常人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和打擊，但要看你怎么選擇了，你是選擇活著還是選擇結(jié)束自己的生命。面對(duì)挫折，我們必須學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)去勇敢的面對(duì)那些挫折和打擊，勇敢的活下去！但是這個(gè)世界呢？卻有那么多人在面對(duì)一些挫折打擊的時(shí)候，他們選擇了死亡，當(dāng)他們干一件事達(dá)不到目的的時(shí)候選擇了結(jié)束自己的生命與這個(gè)世界揮手說(shuō)了再見(jiàn)。
人活著為了什么？不就是為了活著而活著么？
我想過(guò)自殺。那段時(shí)間經(jīng)歷了親情，友情以及學(xué)習(xí)上的打擊，一瞬間感覺(jué)自己好像對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)工具，所以想用離開(kāi)去顯得被他們重視。現(xiàn)在想想那時(shí)的自己真的傻到了極致，干嘛用自己的死去被他們重視。你不但要活下去還要活得漂亮！就這樣那段陰暗的日子終究過(guò)來(lái)了，胳膊上那道疤痕時(shí)刻提醒我要活下去！
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有活著是自己可以選擇的！
活著讀后感大學(xué)生篇五
活著!為誰(shuí)而活著?為什么要活著?《活著》這是一本值得我們反復(fù)閱讀，反復(fù)去思考的一本書(shū)，一本小說(shuō)。
這本書(shū)讓我讀后，難以忘記，至今記憶猶新。
這位中國(guó)最享譽(yù)世界的作家——余華，他通過(guò)這本書(shū)敘述了一個(gè)人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度?！痘钪分v述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望的不存在，;講述了我們中國(guó)人這幾十年是如何熬過(guò)來(lái)的，在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我明白了人是為活著本生而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。本書(shū)記述了一個(gè)名叫福貴的老人和“我”講述自己年輕時(shí)無(wú)所事事，然后賭錢(qián)輸光家產(chǎn)，一夜之間從富人變?yōu)檗r(nóng)民，脫下綢衣?lián)Q上麻布衣服，從一個(gè)游手好閑的闊少爺變?yōu)橐粋€(gè)親自耕種的苦丁，然后家人的`死不斷的向他襲來(lái)，自己的父親，母親，兒子，女兒，家珍，萬(wàn)二喜，孫子一一離他而去，可是他自己卻承受住了這些突如其來(lái)的打擊，最終買(mǎi)下一頭老牛，伴自己安度晚年，悠閑的回味自己的一生，看破這滾滾紅塵。
“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸，在福貴身上，他被剝奪了許多東西，但唯一不能被剝奪的也只有活著的意志。這本書(shū)暗示著我們每個(gè)人無(wú)論受到怎樣的災(zāi)難，都要勇敢的活下去，學(xué)會(huì)放平心態(tài)，看淡一切?！痘钪反_實(shí)被賦予太多的內(nèi)涵，無(wú)疑是一種享受，它讓我能更清晰地了解這個(gè)社會(huì)，了解人生的意義，也許是終生受益吧。
合上書(shū)，我似乎明白了許多，即使不能明白那些大人口中的哲理，但我知道不管發(fā)生什么，都要活著，即使不能看淡一切，也要活著，因?yàn)槲沂菫樽约憾钪词棺约涸谀承┓矫娌蝗鐒e人，也不能對(duì)自己失去信心。我就是我，是顏色不一樣的煙火。
活著讀后感大學(xué)生篇六
我從來(lái)沒(méi)有如此熱烈地喜愛(ài)過(guò)一本書(shū)，也從來(lái)沒(méi)有如此喜歡過(guò)某個(gè)作家的風(fēng)格，（引起讀者好奇心，使讀者想讀下去看看究竟是什么書(shū)）可有那么一本書(shū)給我打開(kāi)了“新世界的大門(mén)”，這本書(shū)就是余華的《活著》！(這篇作文線索明朗，開(kāi)頭結(jié)尾主題突出，結(jié)構(gòu)合理)
從小我就非常喜愛(ài)讀書(shū)，可卻從來(lái)沒(méi)有從書(shū)中悟出到多少道理。而且我少時(shí)讀的書(shū)都比較理想化，充滿幻想與美好，語(yǔ)言華麗而優(yōu)美，一味沉浸在理想王國(guó)里。當(dāng)初看這本書(shū)時(shí)只是因?yàn)槭罴俚谋刈x書(shū)中它看起來(lái)比較有趣，而正好媽媽也幫我買(mǎi)來(lái)放在書(shū)架里。起初我對(duì)這本書(shū)沒(méi)有什么興趣就只草草看了個(gè)開(kāi)頭，誰(shuí)知，看了兩頁(yè)后就離不開(kāi)眼了。
《活著》是我讀過(guò)的第一本現(xiàn)實(shí)性的書(shū)，與美好虛幻的童話完全不同，這本立意與眾不同的書(shū)立刻吸引了我全部的注意力。從下午到晚上，我一口氣讀完了這本書(shū)，一頁(yè)都沒(méi)有落下。我深深地被主人公的曲折心酸的人生感動(dòng)到了。
我從這本書(shū)中感受到的不只是主人公的可憐悲哀，而是還感受到了一種巨大的信念，一種不顧一切也要生活下去，不輕言放棄的信念。
從這個(gè)故事中，我突然想起了以前的我，覺(jué)得生活是多么無(wú)趣，學(xué)習(xí)多么痛苦，學(xué)習(xí)，作業(yè)，責(zé)罵都是那么心煩，可這本書(shū)，既告訴了我活下去的美好，又證實(shí)了當(dāng)時(shí)我想法的愚蠢。是啊，世上比我們辛苦、不幸的人有那么多，而我同他們比又算什么?比我活的不像樣的人那么多，他們都依然努力地活著，更何況是我呢!
《活著》將一個(gè)人的欲望、堅(jiān)持表達(dá)的淋漓盡致。作者將福貴的一生描述的生動(dòng)形象，仿佛我們跟著作者一起經(jīng)歷了福貴的一生。書(shū)中既表達(dá)了時(shí)間漫長(zhǎng)和時(shí)間的短暫，又從每個(gè)事例中講述福貴異于常人的苦難生活，但從他自己口中講述這些經(jīng)歷時(shí)，我們又覺(jué)得他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎都充滿了幸福與快樂(lè)。活著就不再是一種煎熬，而是快樂(lè)而又幸福的。
讀完這本書(shū)后，我深有感觸，人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著，讓我們以后樂(lè)觀勇敢地對(duì)待整個(gè)世界，笑著生活每一天！(結(jié)尾能進(jìn)一步談?wù)J識(shí)，不錯(cuò))
活著讀后感大學(xué)生篇七
看完【活著別太累】以后，突然覺(jué)得自己的思想成熟、開(kāi)放很多。面對(duì)很多事態(tài)都可以坦然而縱容的面對(duì)了。
最重要的是我知道了，微笑的.過(guò)是一生，傷心的過(guò)又是一生。我們何嘗不選擇快樂(lè)一點(diǎn)過(guò)呢？那些煩惱瑣碎的事情，偶爾要先通通忘掉，待自己心情穩(wěn)定了再一一處理。
我學(xué)會(huì)了冷靜看事物體態(tài)。每一件事都有兩面一性一，我們要看最好的一面，結(jié)果卻想著最壞的一面，這樣不管結(jié)果是好是壞，對(duì)我們的傷害最少，起碼心里有個(gè)底。
我還學(xué)會(huì)了淡忘。
人生中難免會(huì)有傷心事，這時(shí)候我們要把一切忘掉，把它鎖起來(lái)。漸漸地，你就會(huì)忘記曾經(jīng)有那么一件事，你就會(huì)忘記曾經(jīng)有那么一個(gè)人傷害過(guò)你。
把一切都淡忘，讓它隨風(fēng)而去，不染塵埃。
但有的時(shí)候，當(dāng)我們的心需要發(fā)泄的時(shí)候，就要大哭一場(chǎng)。就放心的哭吧！沒(méi)有人會(huì)笑你，沒(méi)有人會(huì)怪你?？尥旰缶屯?，因?yàn)椋蹨I流干了，只剩下笑容。
笑一笑，是人生；哭一場(chǎng)，是人生。那就哭夠了以后一直笑吧！笑到了生命的終結(jié)，因?yàn)槟阋呀?jīng)沒(méi)有眼淚了。
活著讀后感大學(xué)生篇八
《活著》首次出版那年，余華33歲。33歲并不是很年輕，但如果和小說(shuō)透出的老辣勁頭相比，很多讀者都會(huì)驚訝于這個(gè)數(shù)字的稚嫩。因?yàn)檫@本小說(shuō)太悲了，余華對(duì)筆下的人物是真下得去手。通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活人物的死去，來(lái)展現(xiàn)“活著”這一主題。
小說(shuō)圍繞嗜好的敗家少爺福貴展開(kāi)，在他將地產(chǎn)、房產(chǎn)等一切家產(chǎn)都輸光后，親人一個(gè)接一個(gè)的離世。先是父母，接著是兒女，然后是妻子和女婿，最后是小孫子，就連被抓壯丁結(jié)識(shí)的兩個(gè)朋友也難逃一死。
這當(dāng)中最震撼的當(dāng)屬兒子有慶的死。一個(gè)奔跑的少年，踴躍地去獻(xiàn)血，卻因護(hù)士的過(guò)度操作失血過(guò)多而死。護(hù)士不懂嗎？旁邊的老師不去阻止嗎？那是因?yàn)楂I(xiàn)血要救的是縣長(zhǎng)的夫人。對(duì)權(quán)力的諂媚，可以拿孩子的生命冒險(xiǎn)。尤其是有慶之前犯了錯(cuò)誤，老師不讓他獻(xiàn)血，越是阻攔，有慶就越想爭(zhēng)口氣，最后的悲哀也就越濃烈。
親友的一個(gè)個(gè)死亡，如同一記記鐵錘砸在活著的福貴身上。雖然以旁觀者的角度看，福貴是如此之悲，但小說(shuō)用第一人稱讓福貴講訴自己的人生，而他依然美好地看待一切。就像歌中所唱“就算生活給我無(wú)盡的苦痛折磨，我還是覺(jué)得幸福更多”。
類似于《平凡的世界》《白鹿原》《秦腔》這種跨越多個(gè)時(shí)代的小說(shuō)，《活著》的背景也設(shè)置為內(nèi)戰(zhàn)、大躍進(jìn)、文革等諸多政治事件迭代的歷史時(shí)期。但其他小說(shuō)展現(xiàn)的是動(dòng)蕩的大歷史背景下，個(gè)人命運(yùn)的沉浮，這里有一種必然性。而《活著》更側(cè)重于無(wú)常。
在反思?xì)v史的小說(shuō)中，經(jīng)常能看到躊躇滿志的某某，被歷史的車輪碾得血肉橫飛。但《活著》彰顯的是個(gè)人，無(wú)論歷史怎樣，境遇怎樣，人還是人，還是要活著，而且要自得其樂(lè)的活著。
活著讀后感大學(xué)生篇九
在我讀過(guò)的所有作品中，如果要選出一部在我閱讀過(guò)程中帶給我最大的震撼，并且在讀完之后給我深刻的思索，讓我久久不能忘懷的作品，那無(wú)疑是余華先生的小說(shuō)《活著》。 《活著》主要講述了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。富貴嗜賭如命，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗，他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，富貴前去求藥，卻在途中被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過(guò)幾番波折回到家了，卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個(gè)兒女，此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上。
《活著》這部小說(shuō)所講述的，是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。說(shuō)它荒誕，是因?yàn)檫@部小說(shuō)內(nèi)容是在一段精簡(jiǎn)化了的歷史階段里將整個(gè)中國(guó)社會(huì)的各種問(wèn)題夸張化地集中到一個(gè)家庭中來(lái)表現(xiàn);說(shuō)它真實(shí)，是因?yàn)樗从车氖钦鎸?shí)存在的社會(huì)問(wèn)題。這部小說(shuō)的許多內(nèi)容還充滿黑色幽默的意味，對(duì)官僚主義、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和文革等方面都進(jìn)行了辛辣的諷刺，如富貴的兒子給縣長(zhǎng)老婆獻(xiàn)血卻被抽血過(guò)量而死等內(nèi)容，然而這種諷刺卻是絕望的、無(wú)奈的、令人心酸的。
至于這部小說(shuō)的主題與內(nèi)涵，一直是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話題，許多人都認(rèn)為這部小說(shuō)太過(guò)于消極，過(guò)于沉重，對(duì)讀者可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。會(huì)有這樣的評(píng)論也是難免的，因?yàn)榈拇_，這部小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的，悲慘的，他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說(shuō)，合上書(shū)本，看到封面上小說(shuō)的題目——“活著”二字時(shí)，都會(huì)思索：活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣，活著就是為了承受活著的痛苦?另外，小說(shuō)的結(jié)局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn)：人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的，并沒(méi)有什么區(qū)別，存在在這個(gè)世界上僅僅是一種“活著”的狀態(tài)而已。
然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅(jiān)持活下去，無(wú)論或者是多么辛苦。因此我認(rèn)為作者想要告訴我們的，是這樣一個(gè)道理：活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去。余華在書(shū)中寫(xiě)道：“活著的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任?！必?zé)任，是活著的意義，也許生命有些事你無(wú)法預(yù)料，無(wú)法改變，但是更多的是需要你去負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，活著這件事本身也是你的責(zé)任。
《活著》無(wú)疑是一部經(jīng)典，美國(guó)短篇小說(shuō)家艾米麗·卡特稱之為一部“永恒作品”，并不是謬贊。我認(rèn)為我們年輕人也都該去認(rèn)真讀一讀這部作品，讓它來(lái)教會(huì)這些“少年不識(shí)愁滋味”的年輕人生命的厚重與沉痛，讓它來(lái)給我們深刻的反思，去思索活著的價(jià)值，去擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任。
活著讀后感大學(xué)生篇十
但是，人的生命總有犧牲的一天，在20xx年10月5日，他因?yàn)榘┌Y離開(kāi)了我們的世界。
喬布斯是蘋(píng)果的聯(lián)合創(chuàng)辦人、前行政總裁。1976年喬布斯和朋友成立蘋(píng)果電腦公司，他陪伴了蘋(píng)果公司數(shù)十年的起落與復(fù)興，深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂(lè)乃至生活的方式，讀后感《活著就為改變世界讀后感》。喬布斯是改變世界的天才，他憑敏銳的觸覺(jué)和過(guò)人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流，把電腦和電子產(chǎn)品變得簡(jiǎn)約化、平民化，讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分。
他與生俱來(lái)有一種能力，那就是說(shuō)服力，他的話語(yǔ)中都好像帶有魅力，吸引你到他那邊來(lái)。
而在他被蘋(píng)果踢出去時(shí)，沒(méi)有人相信他還能東山再起，被自己的公司踢出去，真可笑！但是他堅(jiān)持不懈，還創(chuàng)造了next公司，再一次成為蘋(píng)果ceo。
在每年的蘋(píng)果公司新品展示會(huì)上，無(wú)數(shù)他的仰慕者、蘋(píng)果鏟平的愛(ài)好者，都熱烈期待他那富有激情、令全場(chǎng)沸騰的精彩演講。這個(gè)時(shí)候意味著，他不僅征服了現(xiàn)場(chǎng)所有人的內(nèi)心世界，也證明了他不斷改變著自己和周圍的現(xiàn)實(shí)世界，不斷的創(chuàng)造著一個(gè)完美的“蘋(píng)果世界”。
活著讀后感大學(xué)生篇十一
有這樣一位老人，他的一生相當(dāng)坎坷，多種不幸都降臨到他的頭上。年輕時(shí)由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人，一條腿還因此落下了殘疾；中年時(shí)，妻子也因病離開(kāi)了他；不久，和他相依為命的兒子又喪生于車禍。但是老人一直矍鑠、爽朗而又隨和。別人感到疑惑：“您經(jīng)受了那么多苦難和不幸，可是為什么看不出有傷痛的樣子？”老人將一片樹(shù)葉舉到詢問(wèn)的人的眼前。“你瞧，它像什么?”這個(gè)時(shí)候正是深秋，這片葉子已經(jīng)枯了一半了，而另一半也開(kāi)始慢慢發(fā)黃，甚至還有許多被蟲(chóng)蛀的洞。“你能說(shuō)它不像一顆心嗎?或者說(shuō)就是一顆心?”老人自言自語(yǔ)。這是真的，是十分像心臟的形狀。“再看看它上面都有些什么?”老人將樹(shù)葉更近地向他湊湊。那上面有許多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一樣。
老人收回樹(shù)葉，放到了掌中，用那厚重而舒緩的聲音說(shuō)：“它在春風(fēng)中綻出，陽(yáng)光中長(zhǎng)大。從冰雪消融到寒冷的秋末，它走過(guò)了自己的一生。這期間，它經(jīng)受了蟲(chóng)咬石擊，以致千瘡百孔，可是它并沒(méi)有凋零。它之所以享盡天年，完全是因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光、泥土、雨露充滿了熱愛(ài)，對(duì)自己的生命充滿了熱愛(ài)，相比之下，那些打擊又算得了什么呢?”
余華在《活著》一書(shū)中提到“人是為了活著本身而活著，不是為了除活著以外的一切事物而活著?！弊鳛橐徊坑绊憥状说奈膶W(xué)作品，的確發(fā)人深省，耐人尋味。在新中國(guó)成立前后的特殊階段，時(shí)代特征突出，時(shí)代氣息濃厚，活著是一分痛苦也是一分快樂(lè)。書(shū)中主人公福貴的人生便是整個(gè)社會(huì)的縮影，他的身上折射了整個(gè)底層民眾的興衰禍福。
人為何而活著？人是為了思考而活著？人因自愛(ài)而活著？人為承擔(dān)責(zé)任而活著？其實(shí)人就是為了活著而活著。生物源自于基因的需求就是生存，而萬(wàn)物不可能永生，所以說(shuō)基因?yàn)榱俗约旱难永m(xù)就必須繁衍。人最基礎(chǔ)的目的就是生存與繁衍，而生存又高于繁衍，所以說(shuō)人活著就是為了活著。人的成長(zhǎng)就是探索事物發(fā)展規(guī)律和對(duì)抗本能的過(guò)程，所以說(shuō)舍生取義才會(huì)顯的如此高尚。但是如果有可行的選擇的.話，基本上所有人都不會(huì)選擇舍生取義，當(dāng)然也不排除一些基因突變的和用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)情況存在。
回到這本書(shū)，一個(gè)普通人“福貴”的一生。早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂(lè)而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時(shí)的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂(lè)，在一切漸入佳境之時(shí)，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時(shí)的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時(shí)的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個(gè)家庭，這時(shí)的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的希望。老年的福貴，終于有一點(diǎn)安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨?；钪藷o(wú)牽掛，活著僅僅是為了活著而活著，通篇都是一個(gè)“慘”字。
但是無(wú)論山河如何變遷，時(shí)代以何種速度繼續(xù)更替，生存對(duì)于人的價(jià)值卻始終如一。我們生來(lái)就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無(wú)形的壓力。在夜深人靜，愁思萬(wàn)千的時(shí)候，我們何嘗沒(méi)有盤(pán)問(wèn)自己：活著的意義在哪里？生存的價(jià)值在哪里？形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢(qián)，為了事業(yè)，大則為了社會(huì)，為了國(guó)家，為了和平。每個(gè)人活著都有一個(gè)目標(biāo)，都有一股推動(dòng)自己進(jìn)步的力量。但在某種程度上看來(lái)，與其說(shuō)是目標(biāo)支持著生存，不如說(shuō)是為了活著而不斷地找尋目標(biāo)。
生活是一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)串聯(lián)起來(lái)的有機(jī)整體，這些目標(biāo)的一個(gè)又一個(gè)地現(xiàn)實(shí)，則是人生的終極大目標(biāo)。而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。聯(lián)系我最喜歡的一部電影“教父”里的人生觀，第一步要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，第二步要全力照顧好家人，第三步要盡力幫助善良的人，第四步為族群發(fā)聲，第五步為國(guó)家爭(zhēng)榮譽(yù)。先物質(zhì)后精神，滿足自己的物質(zhì)需求，再滿足自己的精神需求其實(shí)就是為了更好的活著。
我們太常見(jiàn)因?yàn)槿松械囊粋€(gè)小目標(biāo)一兩次失敗而灰心喪氣的人，他們失意，他們墮落，他們失去自信，有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人，他們都還沒(méi)有完全看透目標(biāo)與活著的本質(zhì)聯(lián)系。而這樣選擇死亡逃避現(xiàn)實(shí)的人太多太多，他們嘴上追求活著的意義，追求生存的價(jià)值，愿以死來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生，卻沒(méi)能體會(huì)到生活的真諦。以死的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)價(jià)值并不是一個(gè)好的途徑。
請(qǐng)記住，以生命的形式生存在這個(gè)世界上，為了活著而活著才是生命的本質(zhì)。我們是為了活著而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。為了活著而活著的人生，簡(jiǎn)單明了、泰然自若。只有我們把生活的思想簡(jiǎn)單化，把生存的意識(shí)強(qiáng)烈化，才能真正地體會(huì)到活著的意義——以笑的方式代替哭，在死亡的伴隨下努力活著。
活著讀后感大學(xué)生篇一
說(shuō)來(lái)慚愧，身為一名文院學(xué)子，我看過(guò)的主流文學(xué)作品真的可算是少之又少。因?yàn)橐淮魏芘既坏臋C(jī)會(huì)，我翻開(kāi)余華的這本《活著》，原意只為消遣，未曾想竟是欲罷不能。花了兩個(gè)半小時(shí)，一口氣從頭讀完尚不過(guò)癮，又將其中精彩片段反復(fù)咀嚼，就連作者所書(shū)的三版序言也被我一字不落地看完。
余華何其殘忍，他將小說(shuō)取名為《活著》，但是小說(shuō)里的人物，福貴所有至親至愛(ài)，卻在苦難無(wú)奈的生活中一一死去，猝不及防。余華實(shí)在是一個(gè)很冷酷的作者，他總是從喜悅與美好的生活狀態(tài)寫(xiě)起，在我們的心被溫情治愈，覺(jué)得如此生活下去也算安穩(wěn)的時(shí)候，他在作品后面發(fā)出一聲冷笑。他毫不留情地讓我們看清生活的殘忍、生命的脆弱，讓我們把對(duì)幸福的要求一再放低，讓我們的原則一再退讓，讓我們見(jiàn)識(shí)到什么叫做退無(wú)可退。
故事最最開(kāi)始的時(shí)候，福貴是村子里最有錢(qián)的少爺，他過(guò)得肆意，讀者在看得時(shí)候不免連連搖頭——這不成器的主。于是余華大筆一揮，少爺因賭博破產(chǎn)，老爺受打擊過(guò)大，突然去世。這便是福貴坎坷一生的第一個(gè)苦難，只是一個(gè)開(kāi)始。被征兵，歷經(jīng)千難回來(lái)后活潑可愛(ài)的女兒已然因?yàn)榧膊×耍赣H離世，家里就靠妻前前后后忙著。但也有欣慰，兒子已出世了。
福貴已經(jīng)回來(lái)了，家里以后的日子一定會(huì)越來(lái)越好的，那時(shí)候我這樣簡(jiǎn)單樂(lè)觀地想著。
而余華真正的殘忍在這里卻開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)。
有慶是第一個(gè)死的。死因那么可笑——抽血過(guò)多。前一刻我們仿佛還看到這個(gè)男孩忙碌地上學(xué)放學(xué)割草喂養(yǎng)，忙碌地在辛苦的生活的男孩簡(jiǎn)單的喜悅中追求平衡，下一刻，他突然躺在冰涼涼的醫(yī)院病床上，留下一室冰涼。
“我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽?！?BR> 有慶的死那是死亡的開(kāi)始，這個(gè)家庭仿佛受到了最惡毒的詛咒，女兒，妻子，女婿，外孫一個(gè)接一個(gè)死去，最后福貴只剩下自己，和一頭也叫做福貴的老牛。
所有福貴在乎的人，一個(gè)接一個(gè)死去，節(jié)奏那么快，當(dāng)我剛要緩一口氣時(shí)，又一個(gè)噩耗傳來(lái)。我不知道這接二連三的死亡到底要怪誰(shuí)，抑或是真的源于這個(gè)家庭惡毒的詛咒？我不知道?？赐耆?，我的心就像是在酸水中浸泡過(guò)，澀澀酸酸，欲哭無(wú)淚。想要吶喊：不，福貴的生活不應(yīng)該是這樣的！但——吶喊無(wú)聲。福貴只是那個(gè)貧苦愚昧年代生活著的人中一名普普通通的一員，我知他過(guò)得坎坷，卻也知他絕不是最悲慘的那一個(gè)。以前也曾聽(tīng)說(shuō)那個(gè)年代的殘酷，但是這是第一次真切地看到一個(gè)人的命運(yùn)可以無(wú)力到這樣的地步。
人究竟可以承受多大的苦難？我不知道。但是我們能做的只有活著而已。
活著讀后感大學(xué)生篇二
小說(shuō)采用第一人稱的敘述方式，即以貫穿所有故事情節(jié)的主人公——福貴的口氣來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)。
福貴，從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地，在跨越抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、文革……的年代里，他死里逃生，而家庭卻被命運(yùn)肢解。他摯愛(ài)的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個(gè)小小的孫子苦根，竟也在那個(gè)饑餓的年代里，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，只孑然一身與老牛孤苦相依。
福貴，他是一個(gè)面對(duì)諸多不幸的窮人。
他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。
生活對(duì)于他，太重了，仿佛是看見(jiàn)一綹極纖細(xì)的發(fā)絲被逼迫著承受千萬(wàn)斤的重量，然而它卻沒(méi)有斷。這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。活著，執(zhí)著地活著——已成為一個(gè)唯一能描述福貴的形容，也是對(duì)福貴的最好的肯定與頌贊。至于幸?；虿恍腋?，我們無(wú)法斷言，也許在旁人的眼里，福貴的一生是苦苦煎熬的一生，但在他自己，也許更多地感受到了幸福。誠(chéng)如福貴自己所說(shuō)：“做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著。”
活著，不是用來(lái)煎熬，而是用來(lái)經(jīng)歷的。相比福貴，以及《活著》中的所有人，我們是幸運(yùn)的，滄海桑田，多少的人和事都成過(guò)往，而我們，還好好地活著，這樣的存在，足以令我們心懷感恩。問(wèn)題是我們都走得太匆匆，都在忙著追求更新、更快、更好，忽略了生命最基本的渴求：一個(gè)更寧?kù)o、更溫柔、更甜美、更祥和的世界，那就是——簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單，不是重蹈貧困與簡(jiǎn)陋，而是回歸豐富多彩、輕松愉快的精神田園。
沒(méi)想張揚(yáng)，也不為取悅，只想拈一朵花，溫一盞茶，守著一點(diǎn)小清喜，安靜地做一個(gè)真實(shí)的自己，要做的事實(shí)在太多，我的精力又實(shí)在有限，祈求上蒼，允許我以中年人的節(jié)奏感知年輕人的幸福與快樂(lè)，靜靜融化，慢慢擴(kuò)散。
我要好好的欣賞生命、享受生命！人到知天命之年，得到過(guò)也失落過(guò)，此時(shí)的我不會(huì)給自己的內(nèi)心以重負(fù)，我將理智的面對(duì)生活中的跌宕起伏，讓心態(tài)慢下來(lái)，坐看花開(kāi)花謝，潮起潮落。帶份感恩與滿足，從容欣賞人生路上的風(fēng)景，或許我在欣賞風(fēng)景的同時(shí)，也幸運(yùn)地裝點(diǎn)了別人的夢(mèng)。
我要好好的學(xué)習(xí)為人之道，學(xué)會(huì)寬容，人人都有難處，大家都不容易；學(xué)會(huì)放棄，拽得越緊，痛苦的是自己；堅(jiān)守善良，善良的女人是最美的天使。我要用心讓生活更精致多姿，讓家庭更溫情滿溢，讓友情更日久天長(zhǎng)。懂得付出，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)，從而使自己雍容豐盈、成熟端莊。
活著讀后感大學(xué)生篇三
劉偉，這個(gè)在中國(guó)不知道被重復(fù)使用多少次的普通名字，但被一個(gè)很不普通的人又一次使用，也許當(dāng)他第一次使用這個(gè)名字的時(shí)候，他也同樣普通。我不知道年幼時(shí)的他給自己編了一個(gè)怎樣的人生劇本（或許那時(shí)還沒(méi)有劇本），但導(dǎo)演貌似不想按劇本表演（或許他的劇本可以改變?nèi)祟悺?。哦哦），?dǎo)演的豐富想象力給了這個(gè)稚嫩的演員晴天霹靂，而堅(jiān)強(qiáng)是這個(gè)演員給出最好的答案。
我也經(jīng)歷過(guò)不如意的年份，中考失利，復(fù)讀失利，高考失利，我已經(jīng)不想再失利了，所以選了個(gè)大專趕快走吧?。ú蝗徊恢涝趺此滥亍?。。）貌似我的導(dǎo)演不想讓這個(gè)聰明的孩子看一看何為nb大學(xué)，但通過(guò)我的努力，我現(xiàn)在待在一所中國(guó)二流大學(xué)里學(xué)習(xí)著人間百態(tài)。
我非常欽佩這位貌似和我同齡的大人，從他身上我也看到了自己的一部分，（我根本沒(méi)那么nb，只是可能有那么一點(diǎn)點(diǎn)相同），面對(duì)人生的苦難和挫折，抱怨和妥協(xié)只能讓你變得更加抱怨和妥協(xié)，唯獨(dú)努力，不停的向前，不停的抗?fàn)?，或許還能讓我們見(jiàn)到那么一丁點(diǎn)陽(yáng)光，但我不會(huì)燦爛，并不是我不想燦爛，而是我知道前面的路有更多的困難，我現(xiàn)在應(yīng)該做的就是更加努力，因?yàn)槲覜](méi)覺(jué)得自己到了享受的那個(gè)階段。
人生路上，我謝謝那些罵過(guò)我，欺負(fù)過(guò)我，小看過(guò)我的人，因?yàn)槟銈兾也胖雷约簯?yīng)該更加努力，同時(shí)也謝謝那些關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的人，因?yàn)橛心銈冏屛抑郎钸€是充滿樂(lè)趣。
謝謝劉偉，讓我知道自己現(xiàn)在更該干嘛!
謝謝父母，賜予我生命！
謝謝哎人，讓我懂得愛(ài)情！
活著讀后感大學(xué)生篇四
《活著》講述了主人公福貴的一生。經(jīng)歷了家族由盛轉(zhuǎn)衰，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了親人相繼死去，到最后只剩下一頭瘦骨嶙峋險(xiǎn)些被宰割了的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是堅(jiān)持的活了下來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，友好的面對(duì)這個(gè)世界，一切傷痛難過(guò)的往事顯得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命將要走到盡頭的時(shí)候，回想以前的一切，才會(huì)安下心去認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的每一天，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切么。
讓我感觸最深的是福貴的兒子有慶被抽血而死的片段。他明明還是個(gè)孩子啊，為什么這個(gè)世界要這樣殘忍的剝奪他生活下去的權(quán)利？他是多么懂事多么可愛(ài)的小孩，他每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且他還那么孝順好學(xué)。他還那么小，為什么要受這個(gè)世界不公平的對(duì)待？作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生，能救活縣長(zhǎng)夫人是能得到好處的，而如果救不活則可能招來(lái)禍患，而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢(qián)？他們想死了大不了賠幾個(gè)錢(qián)而已，在他們看來(lái)有慶的命就不算什么，用得上已經(jīng)很好了！難道當(dāng)時(shí)社會(huì)就現(xiàn)實(shí)到這種地步么？難道農(nóng)家孩子的命就不是命了么？這個(gè)社會(huì)真的很不公平！
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)多年后的我呢，我是不是可以面對(duì)著以后將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對(duì)自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢于去面對(duì)，我不敢說(shuō)，我也不敢保證。
在經(jīng)歷了這一切后的福貴，他很難過(guò)，但是他依然選擇了勇敢面對(duì)生活，他選擇了替他們活下去，他沒(méi)有像春生一樣因?yàn)榇煺劬瓦x擇了自殺結(jié)束自己的生命，在歷經(jīng)了那么多讓常人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和打擊，但要看你怎么選擇了，你是選擇活著還是選擇結(jié)束自己的生命。面對(duì)挫折，我們必須學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)去勇敢的面對(duì)那些挫折和打擊，勇敢的活下去！但是這個(gè)世界呢？卻有那么多人在面對(duì)一些挫折打擊的時(shí)候，他們選擇了死亡，當(dāng)他們干一件事達(dá)不到目的的時(shí)候選擇了結(jié)束自己的生命與這個(gè)世界揮手說(shuō)了再見(jiàn)。
人活著為了什么？不就是為了活著而活著么？
我想過(guò)自殺。那段時(shí)間經(jīng)歷了親情，友情以及學(xué)習(xí)上的打擊，一瞬間感覺(jué)自己好像對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)工具，所以想用離開(kāi)去顯得被他們重視。現(xiàn)在想想那時(shí)的自己真的傻到了極致，干嘛用自己的死去被他們重視。你不但要活下去還要活得漂亮！就這樣那段陰暗的日子終究過(guò)來(lái)了，胳膊上那道疤痕時(shí)刻提醒我要活下去！
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有活著是自己可以選擇的！
活著讀后感大學(xué)生篇五
活著!為誰(shuí)而活著?為什么要活著?《活著》這是一本值得我們反復(fù)閱讀，反復(fù)去思考的一本書(shū)，一本小說(shuō)。
這本書(shū)讓我讀后，難以忘記，至今記憶猶新。
這位中國(guó)最享譽(yù)世界的作家——余華，他通過(guò)這本書(shū)敘述了一個(gè)人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度?！痘钪分v述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望的不存在，;講述了我們中國(guó)人這幾十年是如何熬過(guò)來(lái)的，在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我明白了人是為活著本生而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。本書(shū)記述了一個(gè)名叫福貴的老人和“我”講述自己年輕時(shí)無(wú)所事事，然后賭錢(qián)輸光家產(chǎn)，一夜之間從富人變?yōu)檗r(nóng)民，脫下綢衣?lián)Q上麻布衣服，從一個(gè)游手好閑的闊少爺變?yōu)橐粋€(gè)親自耕種的苦丁，然后家人的`死不斷的向他襲來(lái)，自己的父親，母親，兒子，女兒，家珍，萬(wàn)二喜，孫子一一離他而去，可是他自己卻承受住了這些突如其來(lái)的打擊，最終買(mǎi)下一頭老牛，伴自己安度晚年，悠閑的回味自己的一生，看破這滾滾紅塵。
“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸，在福貴身上，他被剝奪了許多東西，但唯一不能被剝奪的也只有活著的意志。這本書(shū)暗示著我們每個(gè)人無(wú)論受到怎樣的災(zāi)難，都要勇敢的活下去，學(xué)會(huì)放平心態(tài)，看淡一切?！痘钪反_實(shí)被賦予太多的內(nèi)涵，無(wú)疑是一種享受，它讓我能更清晰地了解這個(gè)社會(huì)，了解人生的意義，也許是終生受益吧。
合上書(shū)，我似乎明白了許多，即使不能明白那些大人口中的哲理，但我知道不管發(fā)生什么，都要活著，即使不能看淡一切，也要活著，因?yàn)槲沂菫樽约憾钪词棺约涸谀承┓矫娌蝗鐒e人，也不能對(duì)自己失去信心。我就是我，是顏色不一樣的煙火。
活著讀后感大學(xué)生篇六
我從來(lái)沒(méi)有如此熱烈地喜愛(ài)過(guò)一本書(shū)，也從來(lái)沒(méi)有如此喜歡過(guò)某個(gè)作家的風(fēng)格，（引起讀者好奇心，使讀者想讀下去看看究竟是什么書(shū)）可有那么一本書(shū)給我打開(kāi)了“新世界的大門(mén)”，這本書(shū)就是余華的《活著》！(這篇作文線索明朗，開(kāi)頭結(jié)尾主題突出，結(jié)構(gòu)合理)
從小我就非常喜愛(ài)讀書(shū)，可卻從來(lái)沒(méi)有從書(shū)中悟出到多少道理。而且我少時(shí)讀的書(shū)都比較理想化，充滿幻想與美好，語(yǔ)言華麗而優(yōu)美，一味沉浸在理想王國(guó)里。當(dāng)初看這本書(shū)時(shí)只是因?yàn)槭罴俚谋刈x書(shū)中它看起來(lái)比較有趣，而正好媽媽也幫我買(mǎi)來(lái)放在書(shū)架里。起初我對(duì)這本書(shū)沒(méi)有什么興趣就只草草看了個(gè)開(kāi)頭，誰(shuí)知，看了兩頁(yè)后就離不開(kāi)眼了。
《活著》是我讀過(guò)的第一本現(xiàn)實(shí)性的書(shū)，與美好虛幻的童話完全不同，這本立意與眾不同的書(shū)立刻吸引了我全部的注意力。從下午到晚上，我一口氣讀完了這本書(shū)，一頁(yè)都沒(méi)有落下。我深深地被主人公的曲折心酸的人生感動(dòng)到了。
我從這本書(shū)中感受到的不只是主人公的可憐悲哀，而是還感受到了一種巨大的信念，一種不顧一切也要生活下去，不輕言放棄的信念。
從這個(gè)故事中，我突然想起了以前的我，覺(jué)得生活是多么無(wú)趣，學(xué)習(xí)多么痛苦，學(xué)習(xí)，作業(yè)，責(zé)罵都是那么心煩，可這本書(shū)，既告訴了我活下去的美好，又證實(shí)了當(dāng)時(shí)我想法的愚蠢。是啊，世上比我們辛苦、不幸的人有那么多，而我同他們比又算什么?比我活的不像樣的人那么多，他們都依然努力地活著，更何況是我呢!
《活著》將一個(gè)人的欲望、堅(jiān)持表達(dá)的淋漓盡致。作者將福貴的一生描述的生動(dòng)形象，仿佛我們跟著作者一起經(jīng)歷了福貴的一生。書(shū)中既表達(dá)了時(shí)間漫長(zhǎng)和時(shí)間的短暫，又從每個(gè)事例中講述福貴異于常人的苦難生活，但從他自己口中講述這些經(jīng)歷時(shí)，我們又覺(jué)得他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎都充滿了幸福與快樂(lè)。活著就不再是一種煎熬，而是快樂(lè)而又幸福的。
讀完這本書(shū)后，我深有感觸，人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著，讓我們以后樂(lè)觀勇敢地對(duì)待整個(gè)世界，笑著生活每一天！(結(jié)尾能進(jìn)一步談?wù)J識(shí)，不錯(cuò))
活著讀后感大學(xué)生篇七
看完【活著別太累】以后，突然覺(jué)得自己的思想成熟、開(kāi)放很多。面對(duì)很多事態(tài)都可以坦然而縱容的面對(duì)了。
最重要的是我知道了，微笑的.過(guò)是一生，傷心的過(guò)又是一生。我們何嘗不選擇快樂(lè)一點(diǎn)過(guò)呢？那些煩惱瑣碎的事情，偶爾要先通通忘掉，待自己心情穩(wěn)定了再一一處理。
我學(xué)會(huì)了冷靜看事物體態(tài)。每一件事都有兩面一性一，我們要看最好的一面，結(jié)果卻想著最壞的一面，這樣不管結(jié)果是好是壞，對(duì)我們的傷害最少，起碼心里有個(gè)底。
我還學(xué)會(huì)了淡忘。
人生中難免會(huì)有傷心事，這時(shí)候我們要把一切忘掉，把它鎖起來(lái)。漸漸地，你就會(huì)忘記曾經(jīng)有那么一件事，你就會(huì)忘記曾經(jīng)有那么一個(gè)人傷害過(guò)你。
把一切都淡忘，讓它隨風(fēng)而去，不染塵埃。
但有的時(shí)候，當(dāng)我們的心需要發(fā)泄的時(shí)候，就要大哭一場(chǎng)。就放心的哭吧！沒(méi)有人會(huì)笑你，沒(méi)有人會(huì)怪你?？尥旰缶屯?，因?yàn)椋蹨I流干了，只剩下笑容。
笑一笑，是人生；哭一場(chǎng)，是人生。那就哭夠了以后一直笑吧！笑到了生命的終結(jié)，因?yàn)槟阋呀?jīng)沒(méi)有眼淚了。
活著讀后感大學(xué)生篇八
《活著》首次出版那年，余華33歲。33歲并不是很年輕，但如果和小說(shuō)透出的老辣勁頭相比，很多讀者都會(huì)驚訝于這個(gè)數(shù)字的稚嫩。因?yàn)檫@本小說(shuō)太悲了，余華對(duì)筆下的人物是真下得去手。通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活人物的死去，來(lái)展現(xiàn)“活著”這一主題。
小說(shuō)圍繞嗜好的敗家少爺福貴展開(kāi)，在他將地產(chǎn)、房產(chǎn)等一切家產(chǎn)都輸光后，親人一個(gè)接一個(gè)的離世。先是父母，接著是兒女，然后是妻子和女婿，最后是小孫子，就連被抓壯丁結(jié)識(shí)的兩個(gè)朋友也難逃一死。
這當(dāng)中最震撼的當(dāng)屬兒子有慶的死。一個(gè)奔跑的少年，踴躍地去獻(xiàn)血，卻因護(hù)士的過(guò)度操作失血過(guò)多而死。護(hù)士不懂嗎？旁邊的老師不去阻止嗎？那是因?yàn)楂I(xiàn)血要救的是縣長(zhǎng)的夫人。對(duì)權(quán)力的諂媚，可以拿孩子的生命冒險(xiǎn)。尤其是有慶之前犯了錯(cuò)誤，老師不讓他獻(xiàn)血，越是阻攔，有慶就越想爭(zhēng)口氣，最后的悲哀也就越濃烈。
親友的一個(gè)個(gè)死亡，如同一記記鐵錘砸在活著的福貴身上。雖然以旁觀者的角度看，福貴是如此之悲，但小說(shuō)用第一人稱讓福貴講訴自己的人生，而他依然美好地看待一切。就像歌中所唱“就算生活給我無(wú)盡的苦痛折磨，我還是覺(jué)得幸福更多”。
類似于《平凡的世界》《白鹿原》《秦腔》這種跨越多個(gè)時(shí)代的小說(shuō)，《活著》的背景也設(shè)置為內(nèi)戰(zhàn)、大躍進(jìn)、文革等諸多政治事件迭代的歷史時(shí)期。但其他小說(shuō)展現(xiàn)的是動(dòng)蕩的大歷史背景下，個(gè)人命運(yùn)的沉浮，這里有一種必然性。而《活著》更側(cè)重于無(wú)常。
在反思?xì)v史的小說(shuō)中，經(jīng)常能看到躊躇滿志的某某，被歷史的車輪碾得血肉橫飛。但《活著》彰顯的是個(gè)人，無(wú)論歷史怎樣，境遇怎樣，人還是人，還是要活著，而且要自得其樂(lè)的活著。
活著讀后感大學(xué)生篇九
在我讀過(guò)的所有作品中，如果要選出一部在我閱讀過(guò)程中帶給我最大的震撼，并且在讀完之后給我深刻的思索，讓我久久不能忘懷的作品，那無(wú)疑是余華先生的小說(shuō)《活著》。 《活著》主要講述了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。富貴嗜賭如命，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗，他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，富貴前去求藥，卻在途中被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過(guò)幾番波折回到家了，卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個(gè)兒女，此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上。
《活著》這部小說(shuō)所講述的，是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。說(shuō)它荒誕，是因?yàn)檫@部小說(shuō)內(nèi)容是在一段精簡(jiǎn)化了的歷史階段里將整個(gè)中國(guó)社會(huì)的各種問(wèn)題夸張化地集中到一個(gè)家庭中來(lái)表現(xiàn);說(shuō)它真實(shí)，是因?yàn)樗从车氖钦鎸?shí)存在的社會(huì)問(wèn)題。這部小說(shuō)的許多內(nèi)容還充滿黑色幽默的意味，對(duì)官僚主義、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和文革等方面都進(jìn)行了辛辣的諷刺，如富貴的兒子給縣長(zhǎng)老婆獻(xiàn)血卻被抽血過(guò)量而死等內(nèi)容，然而這種諷刺卻是絕望的、無(wú)奈的、令人心酸的。
至于這部小說(shuō)的主題與內(nèi)涵，一直是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話題，許多人都認(rèn)為這部小說(shuō)太過(guò)于消極，過(guò)于沉重，對(duì)讀者可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。會(huì)有這樣的評(píng)論也是難免的，因?yàn)榈拇_，這部小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的，悲慘的，他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說(shuō)，合上書(shū)本，看到封面上小說(shuō)的題目——“活著”二字時(shí)，都會(huì)思索：活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣，活著就是為了承受活著的痛苦?另外，小說(shuō)的結(jié)局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn)：人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的，并沒(méi)有什么區(qū)別，存在在這個(gè)世界上僅僅是一種“活著”的狀態(tài)而已。
然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅(jiān)持活下去，無(wú)論或者是多么辛苦。因此我認(rèn)為作者想要告訴我們的，是這樣一個(gè)道理：活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去。余華在書(shū)中寫(xiě)道：“活著的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任?！必?zé)任，是活著的意義，也許生命有些事你無(wú)法預(yù)料，無(wú)法改變，但是更多的是需要你去負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，活著這件事本身也是你的責(zé)任。
《活著》無(wú)疑是一部經(jīng)典，美國(guó)短篇小說(shuō)家艾米麗·卡特稱之為一部“永恒作品”，并不是謬贊。我認(rèn)為我們年輕人也都該去認(rèn)真讀一讀這部作品，讓它來(lái)教會(huì)這些“少年不識(shí)愁滋味”的年輕人生命的厚重與沉痛，讓它來(lái)給我們深刻的反思，去思索活著的價(jià)值，去擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任。
活著讀后感大學(xué)生篇十
但是，人的生命總有犧牲的一天，在20xx年10月5日，他因?yàn)榘┌Y離開(kāi)了我們的世界。
喬布斯是蘋(píng)果的聯(lián)合創(chuàng)辦人、前行政總裁。1976年喬布斯和朋友成立蘋(píng)果電腦公司，他陪伴了蘋(píng)果公司數(shù)十年的起落與復(fù)興，深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂(lè)乃至生活的方式，讀后感《活著就為改變世界讀后感》。喬布斯是改變世界的天才，他憑敏銳的觸覺(jué)和過(guò)人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流，把電腦和電子產(chǎn)品變得簡(jiǎn)約化、平民化，讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分。
他與生俱來(lái)有一種能力，那就是說(shuō)服力，他的話語(yǔ)中都好像帶有魅力，吸引你到他那邊來(lái)。
而在他被蘋(píng)果踢出去時(shí)，沒(méi)有人相信他還能東山再起，被自己的公司踢出去，真可笑！但是他堅(jiān)持不懈，還創(chuàng)造了next公司，再一次成為蘋(píng)果ceo。
在每年的蘋(píng)果公司新品展示會(huì)上，無(wú)數(shù)他的仰慕者、蘋(píng)果鏟平的愛(ài)好者，都熱烈期待他那富有激情、令全場(chǎng)沸騰的精彩演講。這個(gè)時(shí)候意味著，他不僅征服了現(xiàn)場(chǎng)所有人的內(nèi)心世界，也證明了他不斷改變著自己和周圍的現(xiàn)實(shí)世界，不斷的創(chuàng)造著一個(gè)完美的“蘋(píng)果世界”。
活著讀后感大學(xué)生篇十一
有這樣一位老人，他的一生相當(dāng)坎坷，多種不幸都降臨到他的頭上。年輕時(shí)由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人，一條腿還因此落下了殘疾；中年時(shí)，妻子也因病離開(kāi)了他；不久，和他相依為命的兒子又喪生于車禍。但是老人一直矍鑠、爽朗而又隨和。別人感到疑惑：“您經(jīng)受了那么多苦難和不幸，可是為什么看不出有傷痛的樣子？”老人將一片樹(shù)葉舉到詢問(wèn)的人的眼前。“你瞧，它像什么?”這個(gè)時(shí)候正是深秋，這片葉子已經(jīng)枯了一半了，而另一半也開(kāi)始慢慢發(fā)黃，甚至還有許多被蟲(chóng)蛀的洞。“你能說(shuō)它不像一顆心嗎?或者說(shuō)就是一顆心?”老人自言自語(yǔ)。這是真的，是十分像心臟的形狀。“再看看它上面都有些什么?”老人將樹(shù)葉更近地向他湊湊。那上面有許多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一樣。
老人收回樹(shù)葉，放到了掌中，用那厚重而舒緩的聲音說(shuō)：“它在春風(fēng)中綻出，陽(yáng)光中長(zhǎng)大。從冰雪消融到寒冷的秋末，它走過(guò)了自己的一生。這期間，它經(jīng)受了蟲(chóng)咬石擊，以致千瘡百孔，可是它并沒(méi)有凋零。它之所以享盡天年，完全是因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光、泥土、雨露充滿了熱愛(ài)，對(duì)自己的生命充滿了熱愛(ài)，相比之下，那些打擊又算得了什么呢?”
余華在《活著》一書(shū)中提到“人是為了活著本身而活著，不是為了除活著以外的一切事物而活著?！弊鳛橐徊坑绊憥状说奈膶W(xué)作品，的確發(fā)人深省，耐人尋味。在新中國(guó)成立前后的特殊階段，時(shí)代特征突出，時(shí)代氣息濃厚，活著是一分痛苦也是一分快樂(lè)。書(shū)中主人公福貴的人生便是整個(gè)社會(huì)的縮影，他的身上折射了整個(gè)底層民眾的興衰禍福。
人為何而活著？人是為了思考而活著？人因自愛(ài)而活著？人為承擔(dān)責(zé)任而活著？其實(shí)人就是為了活著而活著。生物源自于基因的需求就是生存，而萬(wàn)物不可能永生，所以說(shuō)基因?yàn)榱俗约旱难永m(xù)就必須繁衍。人最基礎(chǔ)的目的就是生存與繁衍，而生存又高于繁衍，所以說(shuō)人活著就是為了活著。人的成長(zhǎng)就是探索事物發(fā)展規(guī)律和對(duì)抗本能的過(guò)程，所以說(shuō)舍生取義才會(huì)顯的如此高尚。但是如果有可行的選擇的.話，基本上所有人都不會(huì)選擇舍生取義，當(dāng)然也不排除一些基因突變的和用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)情況存在。
回到這本書(shū)，一個(gè)普通人“福貴”的一生。早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂(lè)而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時(shí)的福貴，家境清貧卻自得，生活艱苦而自樂(lè)，在一切漸入佳境之時(shí)，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時(shí)的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時(shí)的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲哀貫徹了整個(gè)家庭，這時(shí)的福貴必須為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的希望。老年的福貴，終于有一點(diǎn)安穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨?；钪藷o(wú)牽掛，活著僅僅是為了活著而活著，通篇都是一個(gè)“慘”字。
但是無(wú)論山河如何變遷，時(shí)代以何種速度繼續(xù)更替，生存對(duì)于人的價(jià)值卻始終如一。我們生來(lái)就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無(wú)形的壓力。在夜深人靜，愁思萬(wàn)千的時(shí)候，我們何嘗沒(méi)有盤(pán)問(wèn)自己：活著的意義在哪里？生存的價(jià)值在哪里？形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢(qián)，為了事業(yè)，大則為了社會(huì)，為了國(guó)家，為了和平。每個(gè)人活著都有一個(gè)目標(biāo)，都有一股推動(dòng)自己進(jìn)步的力量。但在某種程度上看來(lái)，與其說(shuō)是目標(biāo)支持著生存，不如說(shuō)是為了活著而不斷地找尋目標(biāo)。
生活是一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)串聯(lián)起來(lái)的有機(jī)整體，這些目標(biāo)的一個(gè)又一個(gè)地現(xiàn)實(shí)，則是人生的終極大目標(biāo)。而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。聯(lián)系我最喜歡的一部電影“教父”里的人生觀，第一步要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，第二步要全力照顧好家人，第三步要盡力幫助善良的人，第四步為族群發(fā)聲，第五步為國(guó)家爭(zhēng)榮譽(yù)。先物質(zhì)后精神，滿足自己的物質(zhì)需求，再滿足自己的精神需求其實(shí)就是為了更好的活著。
我們太常見(jiàn)因?yàn)槿松械囊粋€(gè)小目標(biāo)一兩次失敗而灰心喪氣的人，他們失意，他們墮落，他們失去自信，有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人，他們都還沒(méi)有完全看透目標(biāo)與活著的本質(zhì)聯(lián)系。而這樣選擇死亡逃避現(xiàn)實(shí)的人太多太多，他們嘴上追求活著的意義，追求生存的價(jià)值，愿以死來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生，卻沒(méi)能體會(huì)到生活的真諦。以死的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)價(jià)值并不是一個(gè)好的途徑。
請(qǐng)記住，以生命的形式生存在這個(gè)世界上，為了活著而活著才是生命的本質(zhì)。我們是為了活著而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。為了活著而活著的人生，簡(jiǎn)單明了、泰然自若。只有我們把生活的思想簡(jiǎn)單化，把生存的意識(shí)強(qiáng)烈化，才能真正地體會(huì)到活著的意義——以笑的方式代替哭，在死亡的伴隨下努力活著。