我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中心組心得體會發(fā)言篇一
在進行中心組學習的過程中，我深深感受到了這種學習方式的魅力和價值。中心組學習是通過團隊合作來實現(xiàn)共同目標的學習方式，每個成員都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并從他人身上獲得啟發(fā)與幫助。在這個過程中，我體會到了團隊合作的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
首先，中心組學習能夠促進團隊合作意識的形成。在這個過程中，組內成員需要相互配合，共同解決問題。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有的人善于分析問題，有的人擅長總結和歸納，有的人能提出創(chuàng)新的觀點。大家共同完成任務，通過集思廣益，最終找到最佳解決方案。這種合作意識的形成，對于我們今后的工作和生活都具有很大的幫助。
其次，中心組學習能夠培養(yǎng)人們的溝通能力和表達能力。在中心組學習的過程中，每個人都要發(fā)表自己的意見和觀點，并且要能夠清晰地表達出來。也要能夠傾聽他人的意見，并適時地提出自己的建議。這就要求我們不僅要有良好的語言表達能力，還要具備良好的傾聽能力。通過這樣的學習，我逐漸通過不斷地跟領導和組員溝通和協(xié)商，提高了自己的表達能力和溝通能力。
再次，中心組學習能夠培養(yǎng)人們的團隊合作精神。在中心組學習的過程中，每個人都要為團隊的成功貢獻自己的力量。在這個過程中，一定會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。需要我們攜手合作，互相幫助，共同克服困難。通過這樣的學習，我體會到了團隊合作的重要性和團隊合作所帶來的力量。只有團結一致，才能夠取得更好的成績。
最后，中心組學習能夠全面提升人們的綜合能力。在這個過程中，我們需要學習和掌握各種技能和知識。無論是思維能力，還是實踐能力，都需要得到充分的鍛煉和發(fā)展。通過這樣的學習，我發(fā)現(xiàn)自己的各個方面都得到了提升，思維更加靈活，處理問題的能力更加出色，解決問題的能力也有了很大的提高。
總之，中心組學習是一種非常寶貴的學習方式。通過這樣的學習，我不僅獲得了知識和技能，還收獲了團隊合作意識、溝通表達能力、團隊合作精神和綜合能力等很多寶貴的東西。在今后的工作和生活中，我會不斷地運用所學到的知識和技能，并時刻保持團隊合作的意識和精神。也期望通過自己的努力，能夠為團隊的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
中心組心得體會發(fā)言篇二
以科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的十八大、全國兩會精神和全市經(jīng)濟工作會議精神。堅持把中心組理論學習同推動科學發(fā)展結合起來，在真學、真信、真懂、真用上下功夫。圍繞市委、市政府的重大決策部署，緊密聯(lián)系實際，深入研究和解決重大理論問題和現(xiàn)實問題，不斷提高理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維水平，為實現(xiàn)市場經(jīng)營管理事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供堅實的思想基礎和強大的精神動力。
二、學習內容
1、深入學習中國特色社會主義理論體系，全面準確掌握其科學體系和精神實質，緊密聯(lián)系當前市場改革發(fā)展實際，著力解決發(fā)展中面臨的突出問題，切實把學習成果轉化為促進科學發(fā)展的思路和政策措施，轉化為推動市場科學發(fā)展的實際能力。
2、認真學習貫徹落實黨的十八大會議精神、全國二會精神和全市經(jīng)濟工作會議精神。全國進一步統(tǒng)一思想認識，堅定發(fā)展信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，強化發(fā)展舉措，不斷推進市場經(jīng)營管理工作又好又快發(fā)展。
3、認真學習和深刻領會建設社會主義核心價值體系的重大意義、科學內涵和實踐要求，努力推進社會主義核心價值體系建設，筑牢全體干部職工團結奮斗的共同理想信念基礎，齊心協(xié)力建設和諧單位，構建和諧市場。
4、認真組織學習有關市場建設和發(fā)展、消防安全、計劃生育、信訪穩(wěn)定、中央“八項規(guī)定”、廉政準則等各相關政策和法律法規(guī)，緊密結合機關建設和干部隊伍思想建設，著力打造學習型、實干型、正氣型的“三型”干部。
三、學習方法
1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內容，提前安排中心組學習發(fā)言人，其他同志作補充發(fā)言。
2、邀請專家和有關領導作專題輔導。
3、堅持自學為主。
4、開展調研考察。設立調研專題，帶著問題到基層或外地學習考察。
5、實行二級聯(lián)學。安排黨組成員到基層單位講課，實現(xiàn)黨組學，基層學。
四、學習要求
1、中心組全年集中學習時間不少于12次。中心組成員要利用業(yè)余時間加強自學，全年累計學時不少于30天。
2、堅持學以致用，促進學習成果的轉化。集中思考幾個關系市場發(fā)展的重大現(xiàn)實問題，學有所悟，學有所獲，學有所成。每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少于2篇。
4、每次集中學習前要認真思考，做好發(fā)言準備，學習時認真記錄。自學筆記不少于1萬字。
5、正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，在創(chuàng)建學習型單位中發(fā)揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。
6、嚴格執(zhí)行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組組長請假。
中心組心得體會發(fā)言篇三
中心組學習是一種不斷發(fā)展壯大的教學模式，旨在增強教師個人素質和專業(yè)能力，提升教學質量和水平。在我的教學過程中，我深受中心組學習的啟發(fā)和幫助，從中汲取經(jīng)驗、分享交流，在教學中不斷實踐和改進，取得了一定的成果，因此在此發(fā)表我的心得體會，與大家分享我的經(jīng)驗和感悟。
第二段：認識中心組學習的意義
自加入中心組學習以來，我逐漸了解到中心組學習的意義所在。中心組學習可以幫助我們開拓教學視野，尤其是開闊教學目標，明確教學需求，提高教學方法和技能。同時，中心組學習可以促進交流互動，提高教師團結和協(xié)作能力，共同進步。此外，中心組學習也可以為教師職業(yè)生涯的發(fā)展和成長提供有力支撐，給教師帶來新的挑戰(zhàn)和激勵，提升教師的積極性和創(chuàng)造力。
第三段：中心組學習給我的啟示
中心組學習給我?guī)砹撕芏鄦⑹?，其中最重要的莫過于“教學主體性”的提升。在教學中，我們一方面需要關注學生的學習狀態(tài)和需求，另一方面則要有一定的主動性和創(chuàng)造性，不斷拓展教學思路和方法，滿足不同學生的需求。中心組學習的過程正是按照這一要求進行的，通過組內交流和互動，我們可以發(fā)現(xiàn)自身不足及時改正，也可以發(fā)現(xiàn)其他教師的優(yōu)點及時借鑒，從而提高自我實現(xiàn)能力和主動思維能力。此外，中心組學習還能夠促使我們更加發(fā)揮自身職業(yè)特長和技能，體現(xiàn)教師人文精神和情感體驗，提高整個教育工作的質量和效果。
第四段：如何深入開展中心組學習
要深入開展中心組學習，我們首先要做的是創(chuàng)造條件和環(huán)境。要通過制定計劃、明確目標、選擇正確的學習形式、建立有效的評價機制等措施，建立起一支高效的中心組學習隊伍。此外，我們還要通過積累教學經(jīng)驗、推進創(chuàng)新教育、鼓勵教學研究等形式，深化教學改革，加強師資培養(yǎng)，不斷提高教學質量和水平。還需要不斷加強溝通交流和互相學習，形成教師之間互相鼓勵、互相促進的良好氛圍。
第五段：總結
綜上所述，中心組學習是一種十分重要的教學模式，不僅能夠幫助我們深入開展教育教學改革，提高教學能力和素質，還能促進教師交流互動，提高師道情深級別，共同提高整個教育事業(yè)的發(fā)展水平。因此，我們應該牢牢抓住中心組學習這一平臺，不斷加強自我學習和提升，提高教育教學質量和效果，為更好地引領未來的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
中心組心得體會發(fā)言篇四
兩天來，我們認真學習了全國“兩會”精神，中央、地方和行業(yè)紀檢監(jiān)察會議精神，以及企業(yè)文化和作風建設方面的內容，通過學習使我對“會議”、文件精神和各級領導的講話內容理解更加深刻，認識更加全面。下面我就這次學習談一點自己的想法。這次學習，內容多、涉及面廣，有《政府工作報告》、《在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話》、《楊樹平、吳云在市紀委六屆二次全會上的講話》、《姜成康、潘家華在全國煙草行業(yè)紀檢監(jiān)察會議上的講話》、《張振華組長在全省煙草商業(yè)紀檢監(jiān)察會議上的講話》和省局豫煙組[]11號《關于印發(fā)河南煙草商業(yè)開展踐行“'兩個'至上、做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動實施方案的通知”》等。
通過學習，我將從以下三個方面把握、領會精神實質：
一是把握發(fā)展這條主線。今年政府工作報告把促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為主要任務，全國上下，行業(yè)內外都是如此。這就要求我們必須緊緊圍繞卷煙上水平戰(zhàn)略目標，著力構建精確信息的高效通道，積極探索精確投放的營銷模式，全面夯實精細管理的運作基礎，堅持以市場需求為導向，以“532”、“461”為品牌培育重點，加快結構轉型步伐。
二是把握反腐倡廉這個關鍵。在十七屆中央紀委七次全會上發(fā)表了重要講話，市委市政府、特別是省局(公司)對行業(yè)紀檢監(jiān)察工作又提出了明確要求和具體部署，我們要抓住這個關鍵，在工作中貫穿始終。
三是把握文化建設這個重點。黨的十七屆六中全會審議通過了《中國共產黨中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干問題的重要決定》，第一次把文化繁榮作為堅持發(fā)展是硬道理的重要內容，作為貫徹科學發(fā)展觀的一個基本要求。今年省公司又在行業(yè)開展踐行'兩個至上'，做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動，這就要求我們必須加快文化發(fā)展、推動文化進步，為河南煙草商業(yè)“上水平、促跨越”提供強有力的精神動力。
下一步，我們將把這次學習的內容和要求作為推動各項工作前進的動力，統(tǒng)一思想，堅定信心，細化措施，狠抓落實。
一是深刻認識市局(公司)黨組提出“三個發(fā)展”的重要性?！叭齻€發(fā)展”，是符合上級精神的積極發(fā)展觀念，是積極應對新階段煙草行業(yè)面臨新矛盾新問題的重要舉措，促跨越“的迫切需要。在充分認識”三個發(fā)展“的重要性的基礎上，我們將繼續(xù)深入貫徹全市煙草工作會議精神，扎實做好李局長提出的”穩(wěn)增銷量、提升結構、培育品牌、加強終端“四篇文章，一步一個腳印，將卷煙營銷工作做深、做細、做精、做實，努力確保各項目標任務的完成。另外，我們將把”天價煙“治理工作作為當前和今后一個時期的一項政治任務，同卷煙營銷工作同部署、同落實、同檢查、同考核，抓出成效。
二是深刻認識做好反腐倡廉工作的迫切性。在十七屆中央紀委七次全會上，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，全面總結了反腐倡廉取得的新成績新經(jīng)驗，科學分析了當前反腐倡廉的新形勢，明確提出了今年黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求和主要任務，深刻闡述了保持黨的純潔性的特別重要性和緊迫性，對在新形勢下做好保持黨的純潔性各項工作作出了重要部署。我們一定要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，進一步堅定信心、加大力度，抓好黨風廉政建設責任制落實，積極引導和督促廣大黨員干部講政治、顧大局、守紀律，堅定政治立場和政治方向，堅定理想信念，增強政治敏銳性和政治鑒別力，要始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，與市局(公司)黨組保持高度一致，努力營造清正廉潔、干凈干事、風正氣順的發(fā)展環(huán)境，筑牢”拒腐防變“的思想防線，不斷增強自律意識和自我約識束能力。
三是深刻認識開展踐行'兩個至上'，做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動的重要意義。這次教育活動的開展即是全面推進河南煙草商業(yè)”卷煙上水平“和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標任務實現(xiàn)的迫切需要，也是提高干部職工隊伍整體素質的重要措施，對此，我們將按照省局(公司)教育活動實施方案的要求，認真組織，精心實施，推動”活動“深入開展，自覺將”兩個至上“和”三個始終、五種意識“作為各項工作的行動指南，并貫穿于卷煙營銷上水平全過程，以企業(yè)長遠發(fā)展為己任，努力建設責任煙草、誠信煙草、和諧煙草。切實增強全體干部職工的責任意識、奉獻意識、服務意識。用文化促進規(guī)范，用文化提高效率，用文化提升活力，用文化推動工作。
總之，我們要緊緊圍繞李局長在全市煙草工作會議上工作報告中所提出的發(fā)展基調、預期目標和工作重點，以更加振奮的精神、更加堅決的態(tài)度、更加有力的舉措，創(chuàng)新進取，扎實工作，努力完成各項目標任務，為推動峽煙草快速發(fā)展、協(xié)調發(fā)展做出自己應有的貢獻!
中心組心得體會發(fā)言篇五
近年來，中心組集體學習在黨的各級組織中得到了廣泛的實踐和推廣。作為一種集思廣益、開拓思維的形式，中心組學習不僅能夠提高干部的綜合素質，也能夠提升黨的組織力和凝聚力。通過參與中心組學習，我深刻體會到了其對個人成長和組織發(fā)展的積極影響。
首先，中心組學習豐富了我的知識儲備。在中心組學習中，我們不僅可以學到新的理論知識，還可以了解到實踐中的成功經(jīng)驗和失敗教訓。比如，在學習習近平總書記關于“三個緊密結合”的重要論述時，我深刻認識到，要實現(xiàn)中國特色社會主義的偉大復興，必須緊密結合經(jīng)濟建設、政治建設和文化建設，這為我們履行好工作職責、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)提供了科學指導。另外，在了解中央精神和方針政策時，我們還可以學到解決實際問題的方法和思路，這對于我們在工作中開展具體事務和研究決策具有極大的幫助。
其次，中心組學習有助于思維的開闊和優(yōu)化。在中心組學習中，我們有機會與來自不同部門和不同崗位的同志們交流并分享自己的觀點和見解。這種交流可以激發(fā)思維的多樣性，并且能夠避免個人狹隘思維、片面性思維的發(fā)生。通過與他人的碰撞和交流，我經(jīng)常能夠獲得一些新的思路和觀點，進而能夠更加全面地審視問題和制定決策。在實際工作中，這種開闊的視野和優(yōu)化的思維方式能夠更好地適應變化和應對挑戰(zhàn)，提高工作的質量和效率。
再次，中心組學習增強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。中心組學習要求個人必須主動參與和積極貢獻，這有助于提高個人的責任心和擔當意識。同時，在中心組學習中，我們也能夠更好地了解和學習組織的方針政策，加強對組織的認同和歸屬感。這種共同學習和共同進步的氛圍能夠有效凝聚組織成員的共同力量，實現(xiàn)黨的組織力量的優(yōu)化和提升。只有各部門和各崗位的同志們都具備了更高的素質和能力，才能夠更好地協(xié)同合作，共同完成黨的任務和目標。
最后，中心組學習有助于建立良好的學習氛圍和積極向上的工作態(tài)度。在中心組學習中，我們常常能夠聽到一些優(yōu)秀黨員和同志們的先進事跡和工作經(jīng)驗。這些優(yōu)秀的典型和榜樣能夠引領我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓我們更加清晰地認識到自己的責任和使命。這種積極向上的精神氛圍會滲透到每個黨員和干部的工作中，讓我們更加投入和有動力地參與到具體的工作中去，從而提高工作的效果和質量。
總之，中心組集體學習作為一種集思廣益、開拓思維的形式，對于個人的成長和組織的發(fā)展都有著積極的影響。通過中心組學習，我們能夠豐富自己的知識儲備、開闊思維視野，增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，同時也能夠建立積極向上的學習氛圍和工作態(tài)度。相信在未來的工作中，中心組學習將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為我們的事業(yè)和組織提供強大的支持和動力。
中心組心得體會發(fā)言篇六
今年以來，高新區(qū)黨工委、管委會團結帶領全區(qū)各級黨組織，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞全區(qū)中心任務和發(fā)展大局，結合黨工委、管委會工作實際，認真抓好落實中央和省市委關于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，在機關內不斷掀起“建學習型機關，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設取得明顯成效?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、基本特點
(一)思路清晰，目標明確
一年來，高新區(qū)黨工委中心組按照市委宣傳部2013年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、十八屆三中全會精神和《中共長沙市委關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的精神，緊扣全區(qū)經(jīng)濟建設、文明創(chuàng)建、民生和諧等一系列中心工作，圍繞區(qū)黨工委“一主三推”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快“四化兩型”和國家創(chuàng)新型科技園區(qū)建設，不斷提高管理服務水平，為推進長沙市“六個走在前列”的目標作出了不懈的努力。
(二)機構完善，領導帶頭
1、分工明確。成立了長沙高新區(qū)“創(chuàng)建學習型黨組織”活動領導小組，由黨工委書記任組長，黨工委副書記任副組長。黨工委書記是理論學習的第一責任人，負責組織協(xié)調中心組的學習活動，監(jiān)督檢查學習計劃、學習進度、學習交流、學習考核的落實。副組長協(xié)助組長做好各項工作，負責審定學習計劃，主持集中學習活動，保證中心組各次活動的正常開展。
2、分層推進。黨工委中心組專門下發(fā)通知，要求班子成員要緊緊圍繞全區(qū)發(fā)展實際，開展專題學習討論和麓谷大講堂擴大學習，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。全區(qū)各部門(單位)要結合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習的平臺，著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界。如麓谷街道黨工委、東方紅鎮(zhèn)黨委等單位通過精心編寫通訊簡報等形式，組織班子成員撰寫工作思考、心得體會等文章，提高了班子成員的綜合素質。各基層黨組織，結合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設搭建了實效平臺,推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設。
3、帶頭學習。全年舉辦深入學習貫徹精神、十八屆三中全會精神報告會，組織開展深入學習精神解讀、科學發(fā)展觀等專題報告會達10余場次，黨工委中心組帶頭學習風氣濃厚，黨工委書記羅社輝親自調研撰文，并作了“深入貫徹會議精神，全面推進‘四個麓谷’建設”宣講報告;管委會主任李曉宏結合多年工作實際，作了“提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設”主題講座，對長沙國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)的前景全方位展望。
同時，黨工委中心組成員還注重理論聯(lián)系實際，撰寫了一系列調研文章：黨工委書記羅社輝撰寫的《踐行“四個麓谷”建設，在加快轉型創(chuàng)新發(fā)展中走在前列》在《長沙通訊》發(fā)表、撰寫的《攻堅克難保目標奮力趕超創(chuàng)佳績》在《決策咨詢》發(fā)表、撰寫的《全面推進“四個麓谷”建設》在《湖南日報》發(fā)表;黨工委副書記、管委會主任李曉宏撰寫的《推行節(jié)約集約，破解用地難題——長沙高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)節(jié)約集約用地紀實》、《長沙高新區(qū)公租房模式探析》等理論文章在《中國高新區(qū)雜志》、《長沙通訊》、《湖南日報》上發(fā)表，黨工委副書記黃德湘撰寫《發(fā)揮創(chuàng)新引領作用服務青年創(chuàng)業(yè)成才》，黨工委副書記、管委會常務副主任鄧自力撰寫《堅持“兩型”理念打造河西新城形象》，黨工委委員，管委會副主任陳大慶撰寫的《城管執(zhí)法與拆違維穩(wěn)的思考》等，豐富了高新區(qū)理論知識庫。
(三)方法靈活，形式豐富
高新區(qū)黨工委中心組堅持全方位學習、多領域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新;堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，扎實推進學習型黨組織建設各項工作。
1、聯(lián)系實際學。一是利用雷鋒故里學雷鋒這一平臺，黨工委、管委會組織各級黨組織廣泛開展“學習黨的精神，我的中國夢”征文活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，拜群眾為老師，向群眾學習，進一步深化“走、轉、改”作風轉變，以全區(qū)干部黨員“百日群眾大走訪”活動為契機，走村串戶，學群眾言，道群眾話，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關心群眾疾苦，切實解決人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，密切了同人民群眾聯(lián)系。
2、突出崗位學。黨工委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務要求不同，本著干什么學什么的原則，主動選學現(xiàn)代化建設所必需的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、法律和金融等方面的知識，特別是市場經(jīng)濟、國際關系、社會管理、信息技術等方面知識，不斷優(yōu)化知識結構，提高各級領導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、駕馭市場經(jīng)濟的能力。
高新區(qū)黨工委把學習的出發(fā)點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發(fā)文件和媒體公布等形式，及時向中心組成員推薦《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動基層黨組織建設學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學發(fā)展觀學習讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優(yōu)秀理論讀物。特別是《中國共產黨第十八次全國代表大會文件匯編》出版后，黨工委中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。全年總計訂閱各類學習資料20000余冊，推動了黨組中心組和黨員對中國特色社會主義理論體系的學習教育。這些學習輔導材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學習后普遍認為很受教育、很有啟發(fā)、很有提高。
3、專題講座學。堅持以舉辦理論講座為主要學習方式，把理論講座與自學討論有機結合起來。邀請湖南師范大學歷史文化學院教授、碩士生導師，湖湘大學堂組委會副主任鄭佳明到我區(qū)進行“精神宣講”的專題講座，讓園區(qū)干部園工對國家經(jīng)濟的發(fā)展方向有了更全面、更深入的理解，對開拓高新區(qū)領導干部的視野，把握宏觀政策，創(chuàng)新園區(qū)發(fā)展，都具有十分重要的指導意義和借鑒作用;邀請曾任上海社會科學院院長助理、毛澤東思想研究中心主任、鄧小平理論研究中心主任的李君如到我區(qū)進行“全面建成小康社會的政治宣言和行動綱領”講座，不斷提升干部隊伍理論知識水平，加快推進人才強區(qū)戰(zhàn)略。邀請中國演講與口才協(xié)會第一副會長、中華教育藝術研究會副理事長、、全國青年思想教育研究中心研究報告員、全國95所大專院?？妥淌?、著名演講家蔡朝東主講優(yōu)秀員工的德商、智商、情商;邀請湖南省委網(wǎng)宣辦副主任、湖南師大新聞傳播學院兼職碩士生導師、湖南省紀委特聘教授賀弘聯(lián)結合實際,分析微博時代與輿論應對，為高新區(qū)干部員工適應高速發(fā)展的網(wǎng)絡信息化時代,提高應對網(wǎng)絡輿情能力提供參考。類似這種大型講座，全年共舉辦12次。
4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。今年來，黨工委中心組通過調研、考察、學術交流等形式，組織中心組成員與國內先進高新區(qū)互結對子，借鑒兄弟單位好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學習高新技術產業(yè)在復雜國內國際環(huán)境下駕馭市場的能力和生存本領。
學習借鑒外地做法。充分借鑒和吸收北京中關村、上海張江和武漢東湖等國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的政策措施，邀請國家、省、市領導指導園區(qū)自主創(chuàng)新示范區(qū)建設，積極爭取國家發(fā)改委等部委支持長沙高新區(qū)的“國家自主創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)建”申報工作。在園區(qū)內認真開展調查研究。由管委會領導和管委會機關18個部門負責人及兩鎮(zhèn)17個黨政領導組成聯(lián)點領導班子，以深入開展“群眾大走訪”、“兩幫兩促”活動及企業(yè)現(xiàn)場辦公會為抓手，解決問題1271個，有力地推動了項目建設和企業(yè)發(fā)展，促進了園區(qū)經(jīng)濟又好又快、率先發(fā)展，在全區(qū)形成幫扶企業(yè)發(fā)展、助推項目建設的高潮。
5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，黨工委、管委會專門下發(fā)通知，組織全區(qū)干部員工參加“學習黨的精神·我的中國夢”征文競賽和“中國夢、長沙夢、職工夢”主題演講比賽活動，在學、寫、聽、看的過程中提升干部員工的憂患意識、學習意識和競爭意識;利用2013中國(長沙)科技成果轉化交易在區(qū)舉辦時期，組織全區(qū)干部員工分批、分層組織參觀近年來園區(qū)所獲榮譽和科技成果，了解園區(qū)的發(fā)展變化，激發(fā)干部職工奮發(fā)作為的激情。黨工委中心組密切關注時事政要，經(jīng)常組織中心組成員學習討論國家領導人的重要講話精神，尤其是在認真學習領會關于“中國夢”、“反腐倡廉”、“改革開放”、“黨的群眾路線”、“依法治國”、“中國特色社會主義道路”、“實干興邦”、“青春夢”、“航天夢”、“和平發(fā)展”等系列重要講話精神后，要求各部門單位結合實際開展工作，用先進的思想指導行動，做一個學習型、務實型、創(chuàng)新型的合格干部。
(四)制度嚴格，落實到位
1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課后布置學習任務，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因并認真登記統(tǒng)計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質量。
2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。20xx年，黨工委中心組組織集體學習10次，出席率達96%以上。
3、抓好學習落實。領導小組定期研究、部署創(chuàng)建工作，先后布置、召開了創(chuàng)建學習型黨組織的動員大會，制定了切實可行的創(chuàng)建計劃，并對經(jīng)費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內容、效果“五落實”。一年來，領導班子成員共寫了18篇理論調研文章和20篇述學報告及讀書心得體會，機關干部積極撰寫讀書心得體會和文章達100余篇。
二、學習成效
高新區(qū)始終堅持把轉變干部作風，強化服務職能，推進開發(fā)區(qū)工作作為創(chuàng)建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領發(fā)展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，各項工作高潮迭起，強勢推進。
(一)學習工作機制健全
一是思想認識更加統(tǒng)一。通過學習黨的基本理論和在改革開放新的歷史條件下形成的創(chuàng)新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，促進了思想的大解放，并在工作中運用馬克思主義的世界觀和方法論去分析形勢和問題，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)歷史性跨越的認識上來，形成強大合力，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。
三是干部作風更加務實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，機關作風得到改變，工作效率得到提高。比如，在今年開展的全區(qū)群眾大走訪活動中，黨工委、管委會幫助群眾解決突出問題1200多個，進一步密切了黨群和干群關系。四是體制機制更加健全。一年來，黨工委中心組在思想觀念和體制機制創(chuàng)新上進行了一系列改革和探索，進一步發(fā)揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領導核心作用，按照總攬全局、協(xié)調各方的原則，充分調動各方面的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。
(二)學習理論成果豐碩
為適應新形勢、新任務，推進園區(qū)又好又快發(fā)展，中心組積極開展各項專題調研，借助省社科院專家力量，研究形成了《創(chuàng)新文化建設課題報告》;借助市委政研室的力量，北上北京中關村、天津濱海、武漢東湖以及大連、合肥等地調研和學習，形成了《創(chuàng)建國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的調研報告》.仔細研判世界及國內經(jīng)濟的宏觀走勢，全面了解園區(qū)及省市的實際情況，努力學習，深入研究，形成了《著力抓好四大轉變加快產業(yè)轉型升級》、《全面建設國家創(chuàng)新型科技園區(qū)，進一步發(fā)揮高新區(qū)引領示范帶動作用》、《創(chuàng)建非公聯(lián)組制度提升園區(qū)黨建水平》、《創(chuàng)建非公聯(lián)組，全面提升基層黨建科學化水平》等理論文章;積極響應市委市政府號召，大力開展事關全局的專題研究，形成了《提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設》，《推進文化科技創(chuàng)新，再創(chuàng)動漫產業(yè)輝煌的專題報告》，并入選市領導調研文集。
(三)人才工作力度加強
黨組中心組在學習中充分認識到，只有關注人才、關心人才、引入人才、用好人才，注重加強人才全面建設，才能推動高新區(qū)又好又快發(fā)展?；谶@一認識，黨工委、管委會把實施“十三五”人才計劃列入年初報告，作出專項規(guī)劃，出臺高層次人才引進計劃和高技能人才資助獎勵辦法，鼓勵優(yōu)秀人才落戶園區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。至目前，引進海外留學人員900多名，創(chuàng)辦企業(yè)130多家，成功獲批國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，有10人入選國家“__”、23人入選湖南省“百人計劃”、46人入選長沙市“313計劃”，占全市50%以上。其中，有2家企業(yè)獲省技術發(fā)明獎、22家企業(yè)獲省科技進步獎，市級以上創(chuàng)新型企業(yè)總數(shù)達到52家，20xx年1-9月企業(yè)專利授權總量2140件，同比增長16.51%。
(四)園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅速
今年以來，管委會按照市委、市政府提出的建設“兩型社會”和“國際文化名城”的戰(zhàn)略思路，以轉方式、調結構為主線，以“爭當全省經(jīng)濟發(fā)展排頭兵”為目標，堅持“工業(yè)強區(qū)、產業(yè)立區(qū)”戰(zhàn)略不動搖，突出招商引資和項目建設兩個重點，加大基礎設施投入，優(yōu)化項目發(fā)展環(huán)境，園區(qū)經(jīng)濟和各項事業(yè)走上了科學發(fā)展道路，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力支撐。去年全年，麓谷技工貿總收入達1760億元，比上年增長16%，規(guī)模工業(yè)總產值達到1238億元，增長13%。綜合經(jīng)濟實力位居全國高新區(qū)第16位，中部第2位。榮獲國家高新區(qū)建設20周年先進集體稱號，連續(xù)第七次獲得全國先進高新區(qū)稱號。
三、學習中存在的問題和下一步努力方向
(一)存在的主要問題
黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發(fā)展還存在一定距離，主要表現(xiàn)在：
二是撰寫理論文章不夠積極，公開發(fā)表的比較少。
三是學習時間落實不夠到位，個別同時學習的主動性和積極性不高。
(二)下一步努力方向
1、明確學習方向。年初要在工作計劃中審定學習內容，明確把“兩會精神”、“中國共產黨黨員領導干部廉潔從政準則”、“創(chuàng)新社會管理”以及全面學習貫徹黨的及三中全會精神等主題作為20xx年學習的重點。根據(jù)市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)《長沙高新區(qū)開展“創(chuàng)建學習型黨組織”活動實施方案》。
2、突出學習重點。20xx年是黨的三中全會召開的喜慶之年，是實施“十二五”規(guī)劃重要實施年，高新區(qū)黨工委中心學習組要深刻認識當前工作的新特點、新任務、新要求，牢牢把握學習、宣傳、貫徹這個全年工作的重中之重，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結奮進的良好氛圍。牢牢把握20xx年經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)中求進這個總基調，大力宣傳中央決策部署，深入開展形勢政策教育，動員廣大干部群眾為實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務而努力奮斗。
3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調研。專題調研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。黨組中心組要把理論學習與專題調研結合起來，圍繞“十二五”奮斗目標、“兩型社會”建設標準和高新技術發(fā)展特點，積極謀劃工作思路，深入企業(yè)一線，深入基層群眾，扎實調查和研究問題。黨組成員每年要深入基層調研2-3次，每次調研時間不少于一周，黨組成員每年撰寫2至3篇調研報告，并組織學習交流。
4、加強學習管理。建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務落到實處。善于總結經(jīng)驗，把一些成功做法轉化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。
5、落實學習計劃。制定中心組學習計劃。根據(jù)中央、省、市要求和高新區(qū)發(fā)展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內容和要求，原則上一個季度安排1次，重要學習任務可以臨時安排學習。每個黨工委成員結合自身工作和學習實際制定出個人學習計劃，按照計劃行事，通過計劃的落實養(yǎng)成良好的學習習慣。定期自查互查和考評，定期總結，保證學習質量。
總的來說，黨工委、管委會學習型黨組織建設成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。下一步，高新區(qū)將在市委、市政府的堅強領導下，繼續(xù)推進開展學習型黨組織建設活動，在學習中提高，在提高中創(chuàng)新，在爭當全省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展排頭兵行動中，打頭陣、當先鋒、扛大旗、立新功，為建設繁榮昌盛、文明富裕、安定和諧的幸福長沙做出應有的貢獻。高新區(qū)黨工委將緊緊團結在市委、市政府周圍，堅持和發(fā)揮黨的獨特優(yōu)勢，團結奮斗，扎實工作，以一流工作優(yōu)異成績踐行會議精神!
中心組心得體會發(fā)言篇七
半年來，xx鎮(zhèn)黨委中心組深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十九大及十九屆五中全會精神，深入學習貫徹習近平同志的一系列重要講話精神，堅持用“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，指導各項工作，有力地推動了xx經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
為抓好黨委中心組理論學習，年初調整了中心組成員，制定了學習制度和方案。始終把學習貫徹“三個代表”重要思想作為首要的政治任務，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。
一是堅持經(jīng)常學。
理論學習重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性，宣傳中央、省委兩個1號文件，預防腐敗綱要和信訪條例，黨委中心組迅速組織學習，并要求每個干部聯(lián)系實際深入學習，把握精神實質。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。
二是注重專題學。
鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學習會，圍繞學習“兩個1號文件”，舉辦2期專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習；圍繞學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督預防和防治腐敗體系實施綱要》精神，采取聽輔導報告、自學和討論相結合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解；圍繞學習新《信訪條例》精神，采取個人自學，分組討論、集中發(fā)言等方式，研究貫徹落實措施。
三是強調帶頭學。
堅持“一把手”帶頭，推動中心組成員學習，鎮(zhèn)委中心組帶頭，推動總支、支部成員學習；領導干部帶頭，推動廣大黨員干部學習。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習；中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。
鎮(zhèn)委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。
一是結合工作任務，安排學習內容。
上半年共安排理論學習3次，內容是中央、省委1號文件，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說聯(lián)系最緊，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年工作的重中之重，對于年初安排工作至關重要，因此安排在年初學習。《信訪條例》在5月1日實施，安排在第三次學，新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引進工作復雜，通過學習，從而避免了工作中的盲目性。
二是根據(jù)工作特點，安排學習形式和時間。
在學習形式上，以平時學習和集中學習相結合，自學和集中學各有側重，自學側重學習原文，集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間，時間每周不少于16個小時；集中學習安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學習內容，下午安排研究工作，有時也有半天時間的。
三是圍繞工作中心，注重學習效果。
為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學習后，今年在安排農業(yè)結構調整上做出了大的動作；一是擴種早稻xxxx畝，中心組成員負責責任區(qū)落實種植面積；二是推廣香稻面積比去年增加2000余畝；三是利用荒山荒崗種黃梔子xxxx余畝；四是利用現(xiàn)有塘堰擴大養(yǎng)殖水面xxx余畝。
在理論學習的過程中，鎮(zhèn)黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。
一是著力增強認知力。
認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學習，使領導干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益；通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設小康新鋪的目標任務、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念；加強對科學發(fā)展觀的學習，準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。
二是著力增強統(tǒng)籌力。
樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹“三個代表“重要思想的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以”三個代表“重要思想為指導，全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路，即有效利用城郊優(yōu)勢、配合市區(qū)項目建設，鞏固發(fā)展現(xiàn)有企業(yè)，發(fā)展招商回鄉(xiāng)經(jīng)濟，積極推進企業(yè)改革，加快發(fā)展民營經(jīng)濟。
三是著力加強執(zhí)行力。
黨政“一把手“的執(zhí)行力，直接關系到理論學習的成效。原黨委書記多次強調：鎮(zhèn)委中心組成員要堅持以“三個代表”重要思想為指導，從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，堅決執(zhí)行中央、省委一號文件精神，認真落實“一主三化”。如上半年解決了市垃圾場恢復運營問題，引起了市、區(qū)領導的高度關注。
總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。今后將抓住三個關鍵，即完成全年安排8次的學習時間，繼續(xù)推行主講人的學習方法，繼續(xù)健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮(zhèn)干部學習，促進全鎮(zhèn)工作再上新臺階！
中心組心得體會發(fā)言篇八
中心組學習文件是指在學習小組中共享、討論和交流的學習材料和筆記。通過中心組學習文件的編寫和分享，小組成員可以互相借鑒和學習，提高學習效率和質量。在過去的一段時間里，我參與了一個關于科學技術發(fā)展與社會的中心組學習活動，其中每個人都需要編寫并分享自己的學習文件。通過這個活動，我深刻體會到了中心組學習文件對個人學習的幫助和作用。
第二段：分享和學習的價值
中心組學習文件是一個優(yōu)秀的知識共享工具。在學習小組中，每個人可以將自己獨特的學習方法和心得體會分享給其他人，讓每個人都能受益。通過閱讀他人的學習文件，我可以獲得不同的思路和觀點，拓寬自己的知識面。此外，通過討論和交流，我還能與他人互相學習，加深對學習內容的理解和掌握。
第三段：編寫學習文件的重要性
編寫學習文件對于個人學習來說同樣是非常重要的。首先，寫作過程本身就是一個總結和歸納知識的過程。在整理學習文件時，我不僅需要把握學習的重點和關鍵內容，還需要對所學知識進行理解和加工，因此，自己對學習內容的理解會更加深入。其次，學習文件可以起到復習和回顧的作用。通過不斷地回顧自己編寫的學習文件，我可以鞏固已學知識，提高記憶效果。
第四段：寫作技巧的改進
通過編寫和分享學習文件的過程，我也發(fā)現(xiàn)了自己寫作技巧的不足之處。首先，我在寫作時常常會陷入自我中心的思維，只注重自己的看法和意見，而忽略了其他人對同一問題的思考。這樣的寫作方式很容易狹隘，影響了整個小組的學習效果。其次，我的寫作流程常常比較匆忙，因為我總覺得有其他的事情要做。這樣的寫作方式缺乏耐心和細致，我并不能把自己的思考和理解清晰地表達出來。因此，在今后的學習中，我將更加注重多樣性和細致性。
第五段：結語
中心組學習文件的編寫和分享活動對我來說是一次寶貴的學習經(jīng)歷。通過這個活動，我不僅加深了自己對學習內容的理解，還提高了自己的寫作能力。我相信，在今后的學習中，我會更加注重編寫學習文件，將其作為提高學習效果的一種重要手段，不斷完善自己的個人學習方法，以實現(xiàn)更好的學習效果。
中心組心得體會發(fā)言篇九
近年來，中心組集體學習成為黨內非常重要的一項活動。通過集體學習，黨員干部可以更好地學習黨的理論知識，加強思想認識，提高工作能力。我深有體會地參加了一次中心組集體學習活動，獲益良多。下面我將結合自己的經(jīng)歷和學習心得，談談中心組集體學習的重要性、優(yōu)勢及對個人的影響。
首先，中心組集體學習非常重要。作為黨員干部，我們不能停留在個人經(jīng)驗和知識積累階段，更不能只停留在表面的形式上。只有通過集體學習，才能深入了解黨的理論知識，掌握正確的工作方法和態(tài)度。中心組集體學習不僅能夠讓黨員干部在學習中相互促進、共同提高，還能夠加深對黨的任務和使命的理解，形成更加堅定的信念和獻身精神。
其次，中心組集體學習的優(yōu)勢也是不可忽視的。首先，這種學習方式能夠集中資源、規(guī)范學習行為，提高學習效益。在中心組集體學習中，我們可以共同研讀重要文件、學習黨的政策，通過研討、交流得到更深入的理解。其次，中心組學習能夠提高黨員干部的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。通過集體學習，我們能夠與同事們一起學習、討論，相互借鑒、互相汲取經(jīng)驗，共同提高自己的能力。最后，中心組集體學習還能夠促進了解上級指示、掌握工作重點。在學習中，我們可以了解上級的工作思路、政策要求，更有針對性地制定工作計劃，提高工作的效果和質量。
通過參與一次中心組集體學習活動，我深刻地感受到了中心組集體學習對我的影響。首先，通過學習，我深入了解了黨的理論知識和政策要求，增強了自己的政治覺悟和思想認識。學習中，我在討論和交流中不斷完善自己的觀點，與同事們共同成長。其次，通過學習，我提高了自己的工作能力和素質水平。在學習過程中，我結合自己的工作實際，尋找問題、解決問題，不斷提升自己的工作效率和質量。最后，通過學習，我明確了自己的工作方向和目標，形成了更加明確的責任感和使命感，堅定了服務人民、為黨工作的信心。
總之，中心組集體學習是黨內一項非常重要的活動。通過中心組集體學習，我們可以深入學習黨的理論知識，提高工作能力，增強黨性修養(yǎng)。集體學習對于提高黨員干部的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，促進工作的質量和效益有著積極的影響。同時，中心組集體學習能夠提升黨員干部的思想覺悟和政治認識，形成更加堅定的信念和獻身精神。在今后的工作中，我將繼續(xù)積極參與中心組集體學習，不斷提高自己，為黨的事業(yè)貢獻力量。
中心組心得體會發(fā)言篇十
半年來，xx鎮(zhèn)黨委中心組深入學習貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會、五中全會精神，深入學習貫徹一系列重要講話精神，堅持武裝干部頭腦，指導各項工作，有力地推動了xx經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
為抓好黨委中心組理論學習，年初調整了中心組成員，制定了學習制度和方案。始終堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。
一是堅持經(jīng)常學。理論學習重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性，宣傳中央、省委兩個1號文件，預防腐敗綱要和信訪條例，黨委中心組迅速組織學習，并要求每個干部聯(lián)系實際深入學習，把握精神實質。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。
二是注重專題學。鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學習會，圍繞學習“兩個1號文件”，舉辦2期專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習;圍繞學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督預防和防治腐敗體系實施綱要》精神，采取聽輔導報告、自學和討論相結合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解;圍繞學習新《信訪條例》精神，采取個人自學，分組討論、集中發(fā)言等方式，研究貫徹落實措施。
三是強調帶頭學。堅持“一把手”帶頭，推動中心組成員學習，鎮(zhèn)委中心組帶頭，推動總支、支部成員學習;領導干部帶頭，推動廣大黨員干部學習。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習;中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。
鎮(zhèn)委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。
一是結合工作任務，安排學習內容。上半年共安排理論學習3次，內容是中央、省委1號文件，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說聯(lián)系最緊，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年工作的重中之重，對于年初安排工作至關重要，因此安排在年初學習?！缎旁L條例》在5月1日實施，安排在第三次學，新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引進工作復雜，通過學習，從而避免了工作中的盲目性。
二是根據(jù)工作特點，安排學習形式和時間。在學習形式上，以平時學習和集中學習相結合，自學和集中學各有側重，自學側重學習原文，集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間，時間每周不少于16個小時;集中學習安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學習內容，下午安排研究工作，有時也有半天時間的。
三是圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學習后，今年在安排農業(yè)結構調整上做出了大的動作;一是擴種早稻xxxx畝，中心組成員負責責任區(qū)落實種植面積;二是推廣香稻面積比去年增加2000余畝;三是利用荒山荒崗種黃梔子xxxx余畝;四是利用現(xiàn)有塘堰擴大養(yǎng)殖水面xxx余畝。
在理論學習的過程中，鎮(zhèn)黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。
認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過根本立場的學習，使領導干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設小康新鋪的目標任務、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發(fā)展觀的學習，準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。
。樹立和落實科學發(fā)展觀是的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路，即有效利用城郊優(yōu)勢、配合市區(qū)項目建設，鞏固發(fā)展現(xiàn)有企業(yè)，發(fā)展招商回鄉(xiāng)經(jīng)濟，積極推進企業(yè)改革，加快發(fā)展民營經(jīng)濟。
黨政“一把手“的執(zhí)行力，直接關系到理論學習的成效。原黨委書記多次強調：鎮(zhèn)委中心組成員要堅持從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，堅決執(zhí)行中央、省委一號文件精神，認真落實“一主三化”。如上半年解決了市垃圾場恢復運營問題，引起了市、區(qū)領導的高度關注。
總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。今后將抓住三個關鍵，即完成全年安排8次的學習時間，繼續(xù)推行主講人的學習方法，繼續(xù)健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮(zhèn)干部學習，促進全鎮(zhèn)工作再上新臺階!
中心組心得體會發(fā)言篇一
在進行中心組學習的過程中，我深深感受到了這種學習方式的魅力和價值。中心組學習是通過團隊合作來實現(xiàn)共同目標的學習方式，每個成員都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并從他人身上獲得啟發(fā)與幫助。在這個過程中，我體會到了團隊合作的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
首先，中心組學習能夠促進團隊合作意識的形成。在這個過程中，組內成員需要相互配合，共同解決問題。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有的人善于分析問題，有的人擅長總結和歸納，有的人能提出創(chuàng)新的觀點。大家共同完成任務，通過集思廣益，最終找到最佳解決方案。這種合作意識的形成，對于我們今后的工作和生活都具有很大的幫助。
其次，中心組學習能夠培養(yǎng)人們的溝通能力和表達能力。在中心組學習的過程中，每個人都要發(fā)表自己的意見和觀點，并且要能夠清晰地表達出來。也要能夠傾聽他人的意見，并適時地提出自己的建議。這就要求我們不僅要有良好的語言表達能力，還要具備良好的傾聽能力。通過這樣的學習，我逐漸通過不斷地跟領導和組員溝通和協(xié)商，提高了自己的表達能力和溝通能力。
再次，中心組學習能夠培養(yǎng)人們的團隊合作精神。在中心組學習的過程中，每個人都要為團隊的成功貢獻自己的力量。在這個過程中，一定會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。需要我們攜手合作，互相幫助，共同克服困難。通過這樣的學習，我體會到了團隊合作的重要性和團隊合作所帶來的力量。只有團結一致，才能夠取得更好的成績。
最后，中心組學習能夠全面提升人們的綜合能力。在這個過程中，我們需要學習和掌握各種技能和知識。無論是思維能力，還是實踐能力，都需要得到充分的鍛煉和發(fā)展。通過這樣的學習，我發(fā)現(xiàn)自己的各個方面都得到了提升，思維更加靈活，處理問題的能力更加出色，解決問題的能力也有了很大的提高。
總之，中心組學習是一種非常寶貴的學習方式。通過這樣的學習，我不僅獲得了知識和技能，還收獲了團隊合作意識、溝通表達能力、團隊合作精神和綜合能力等很多寶貴的東西。在今后的工作和生活中，我會不斷地運用所學到的知識和技能，并時刻保持團隊合作的意識和精神。也期望通過自己的努力，能夠為團隊的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
中心組心得體會發(fā)言篇二
以科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的十八大、全國兩會精神和全市經(jīng)濟工作會議精神。堅持把中心組理論學習同推動科學發(fā)展結合起來，在真學、真信、真懂、真用上下功夫。圍繞市委、市政府的重大決策部署，緊密聯(lián)系實際，深入研究和解決重大理論問題和現(xiàn)實問題，不斷提高理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維水平，為實現(xiàn)市場經(jīng)營管理事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供堅實的思想基礎和強大的精神動力。
二、學習內容
1、深入學習中國特色社會主義理論體系，全面準確掌握其科學體系和精神實質，緊密聯(lián)系當前市場改革發(fā)展實際，著力解決發(fā)展中面臨的突出問題，切實把學習成果轉化為促進科學發(fā)展的思路和政策措施，轉化為推動市場科學發(fā)展的實際能力。
2、認真學習貫徹落實黨的十八大會議精神、全國二會精神和全市經(jīng)濟工作會議精神。全國進一步統(tǒng)一思想認識，堅定發(fā)展信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，強化發(fā)展舉措，不斷推進市場經(jīng)營管理工作又好又快發(fā)展。
3、認真學習和深刻領會建設社會主義核心價值體系的重大意義、科學內涵和實踐要求，努力推進社會主義核心價值體系建設，筑牢全體干部職工團結奮斗的共同理想信念基礎，齊心協(xié)力建設和諧單位，構建和諧市場。
4、認真組織學習有關市場建設和發(fā)展、消防安全、計劃生育、信訪穩(wěn)定、中央“八項規(guī)定”、廉政準則等各相關政策和法律法規(guī)，緊密結合機關建設和干部隊伍思想建設，著力打造學習型、實干型、正氣型的“三型”干部。
三、學習方法
1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內容，提前安排中心組學習發(fā)言人，其他同志作補充發(fā)言。
2、邀請專家和有關領導作專題輔導。
3、堅持自學為主。
4、開展調研考察。設立調研專題，帶著問題到基層或外地學習考察。
5、實行二級聯(lián)學。安排黨組成員到基層單位講課，實現(xiàn)黨組學，基層學。
四、學習要求
1、中心組全年集中學習時間不少于12次。中心組成員要利用業(yè)余時間加強自學，全年累計學時不少于30天。
2、堅持學以致用，促進學習成果的轉化。集中思考幾個關系市場發(fā)展的重大現(xiàn)實問題，學有所悟，學有所獲，學有所成。每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少于2篇。
4、每次集中學習前要認真思考，做好發(fā)言準備，學習時認真記錄。自學筆記不少于1萬字。
5、正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，在創(chuàng)建學習型單位中發(fā)揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。
6、嚴格執(zhí)行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組組長請假。
中心組心得體會發(fā)言篇三
中心組學習是一種不斷發(fā)展壯大的教學模式，旨在增強教師個人素質和專業(yè)能力，提升教學質量和水平。在我的教學過程中，我深受中心組學習的啟發(fā)和幫助，從中汲取經(jīng)驗、分享交流，在教學中不斷實踐和改進，取得了一定的成果，因此在此發(fā)表我的心得體會，與大家分享我的經(jīng)驗和感悟。
第二段：認識中心組學習的意義
自加入中心組學習以來，我逐漸了解到中心組學習的意義所在。中心組學習可以幫助我們開拓教學視野，尤其是開闊教學目標，明確教學需求，提高教學方法和技能。同時，中心組學習可以促進交流互動，提高教師團結和協(xié)作能力，共同進步。此外，中心組學習也可以為教師職業(yè)生涯的發(fā)展和成長提供有力支撐，給教師帶來新的挑戰(zhàn)和激勵，提升教師的積極性和創(chuàng)造力。
第三段：中心組學習給我的啟示
中心組學習給我?guī)砹撕芏鄦⑹?，其中最重要的莫過于“教學主體性”的提升。在教學中，我們一方面需要關注學生的學習狀態(tài)和需求，另一方面則要有一定的主動性和創(chuàng)造性，不斷拓展教學思路和方法，滿足不同學生的需求。中心組學習的過程正是按照這一要求進行的，通過組內交流和互動，我們可以發(fā)現(xiàn)自身不足及時改正，也可以發(fā)現(xiàn)其他教師的優(yōu)點及時借鑒，從而提高自我實現(xiàn)能力和主動思維能力。此外，中心組學習還能夠促使我們更加發(fā)揮自身職業(yè)特長和技能，體現(xiàn)教師人文精神和情感體驗，提高整個教育工作的質量和效果。
第四段：如何深入開展中心組學習
要深入開展中心組學習，我們首先要做的是創(chuàng)造條件和環(huán)境。要通過制定計劃、明確目標、選擇正確的學習形式、建立有效的評價機制等措施，建立起一支高效的中心組學習隊伍。此外，我們還要通過積累教學經(jīng)驗、推進創(chuàng)新教育、鼓勵教學研究等形式，深化教學改革，加強師資培養(yǎng)，不斷提高教學質量和水平。還需要不斷加強溝通交流和互相學習，形成教師之間互相鼓勵、互相促進的良好氛圍。
第五段：總結
綜上所述，中心組學習是一種十分重要的教學模式，不僅能夠幫助我們深入開展教育教學改革，提高教學能力和素質，還能促進教師交流互動，提高師道情深級別，共同提高整個教育事業(yè)的發(fā)展水平。因此，我們應該牢牢抓住中心組學習這一平臺，不斷加強自我學習和提升，提高教育教學質量和效果，為更好地引領未來的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
中心組心得體會發(fā)言篇四
兩天來，我們認真學習了全國“兩會”精神，中央、地方和行業(yè)紀檢監(jiān)察會議精神，以及企業(yè)文化和作風建設方面的內容，通過學習使我對“會議”、文件精神和各級領導的講話內容理解更加深刻，認識更加全面。下面我就這次學習談一點自己的想法。這次學習，內容多、涉及面廣，有《政府工作報告》、《在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話》、《楊樹平、吳云在市紀委六屆二次全會上的講話》、《姜成康、潘家華在全國煙草行業(yè)紀檢監(jiān)察會議上的講話》、《張振華組長在全省煙草商業(yè)紀檢監(jiān)察會議上的講話》和省局豫煙組[]11號《關于印發(fā)河南煙草商業(yè)開展踐行“'兩個'至上、做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動實施方案的通知”》等。
通過學習，我將從以下三個方面把握、領會精神實質：
一是把握發(fā)展這條主線。今年政府工作報告把促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為主要任務，全國上下，行業(yè)內外都是如此。這就要求我們必須緊緊圍繞卷煙上水平戰(zhàn)略目標，著力構建精確信息的高效通道，積極探索精確投放的營銷模式，全面夯實精細管理的運作基礎，堅持以市場需求為導向，以“532”、“461”為品牌培育重點，加快結構轉型步伐。
二是把握反腐倡廉這個關鍵。在十七屆中央紀委七次全會上發(fā)表了重要講話，市委市政府、特別是省局(公司)對行業(yè)紀檢監(jiān)察工作又提出了明確要求和具體部署，我們要抓住這個關鍵，在工作中貫穿始終。
三是把握文化建設這個重點。黨的十七屆六中全會審議通過了《中國共產黨中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干問題的重要決定》，第一次把文化繁榮作為堅持發(fā)展是硬道理的重要內容，作為貫徹科學發(fā)展觀的一個基本要求。今年省公司又在行業(yè)開展踐行'兩個至上'，做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動，這就要求我們必須加快文化發(fā)展、推動文化進步，為河南煙草商業(yè)“上水平、促跨越”提供強有力的精神動力。
下一步，我們將把這次學習的內容和要求作為推動各項工作前進的動力，統(tǒng)一思想，堅定信心，細化措施，狠抓落實。
一是深刻認識市局(公司)黨組提出“三個發(fā)展”的重要性?！叭齻€發(fā)展”，是符合上級精神的積極發(fā)展觀念，是積極應對新階段煙草行業(yè)面臨新矛盾新問題的重要舉措，促跨越“的迫切需要。在充分認識”三個發(fā)展“的重要性的基礎上，我們將繼續(xù)深入貫徹全市煙草工作會議精神，扎實做好李局長提出的”穩(wěn)增銷量、提升結構、培育品牌、加強終端“四篇文章，一步一個腳印，將卷煙營銷工作做深、做細、做精、做實，努力確保各項目標任務的完成。另外，我們將把”天價煙“治理工作作為當前和今后一個時期的一項政治任務，同卷煙營銷工作同部署、同落實、同檢查、同考核，抓出成效。
二是深刻認識做好反腐倡廉工作的迫切性。在十七屆中央紀委七次全會上，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，全面總結了反腐倡廉取得的新成績新經(jīng)驗，科學分析了當前反腐倡廉的新形勢，明確提出了今年黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求和主要任務，深刻闡述了保持黨的純潔性的特別重要性和緊迫性，對在新形勢下做好保持黨的純潔性各項工作作出了重要部署。我們一定要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，進一步堅定信心、加大力度，抓好黨風廉政建設責任制落實，積極引導和督促廣大黨員干部講政治、顧大局、守紀律，堅定政治立場和政治方向，堅定理想信念，增強政治敏銳性和政治鑒別力，要始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，與市局(公司)黨組保持高度一致，努力營造清正廉潔、干凈干事、風正氣順的發(fā)展環(huán)境，筑牢”拒腐防變“的思想防線，不斷增強自律意識和自我約識束能力。
三是深刻認識開展踐行'兩個至上'，做到'三個始終'、樹立'五種意識'教育實踐活動的重要意義。這次教育活動的開展即是全面推進河南煙草商業(yè)”卷煙上水平“和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標任務實現(xiàn)的迫切需要，也是提高干部職工隊伍整體素質的重要措施，對此，我們將按照省局(公司)教育活動實施方案的要求，認真組織，精心實施，推動”活動“深入開展，自覺將”兩個至上“和”三個始終、五種意識“作為各項工作的行動指南，并貫穿于卷煙營銷上水平全過程，以企業(yè)長遠發(fā)展為己任，努力建設責任煙草、誠信煙草、和諧煙草。切實增強全體干部職工的責任意識、奉獻意識、服務意識。用文化促進規(guī)范，用文化提高效率，用文化提升活力，用文化推動工作。
總之，我們要緊緊圍繞李局長在全市煙草工作會議上工作報告中所提出的發(fā)展基調、預期目標和工作重點，以更加振奮的精神、更加堅決的態(tài)度、更加有力的舉措，創(chuàng)新進取，扎實工作，努力完成各項目標任務，為推動峽煙草快速發(fā)展、協(xié)調發(fā)展做出自己應有的貢獻!
中心組心得體會發(fā)言篇五
近年來，中心組集體學習在黨的各級組織中得到了廣泛的實踐和推廣。作為一種集思廣益、開拓思維的形式，中心組學習不僅能夠提高干部的綜合素質，也能夠提升黨的組織力和凝聚力。通過參與中心組學習，我深刻體會到了其對個人成長和組織發(fā)展的積極影響。
首先，中心組學習豐富了我的知識儲備。在中心組學習中，我們不僅可以學到新的理論知識，還可以了解到實踐中的成功經(jīng)驗和失敗教訓。比如，在學習習近平總書記關于“三個緊密結合”的重要論述時，我深刻認識到，要實現(xiàn)中國特色社會主義的偉大復興，必須緊密結合經(jīng)濟建設、政治建設和文化建設，這為我們履行好工作職責、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)提供了科學指導。另外，在了解中央精神和方針政策時，我們還可以學到解決實際問題的方法和思路，這對于我們在工作中開展具體事務和研究決策具有極大的幫助。
其次，中心組學習有助于思維的開闊和優(yōu)化。在中心組學習中，我們有機會與來自不同部門和不同崗位的同志們交流并分享自己的觀點和見解。這種交流可以激發(fā)思維的多樣性，并且能夠避免個人狹隘思維、片面性思維的發(fā)生。通過與他人的碰撞和交流，我經(jīng)常能夠獲得一些新的思路和觀點，進而能夠更加全面地審視問題和制定決策。在實際工作中，這種開闊的視野和優(yōu)化的思維方式能夠更好地適應變化和應對挑戰(zhàn)，提高工作的質量和效率。
再次，中心組學習增強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。中心組學習要求個人必須主動參與和積極貢獻，這有助于提高個人的責任心和擔當意識。同時，在中心組學習中，我們也能夠更好地了解和學習組織的方針政策，加強對組織的認同和歸屬感。這種共同學習和共同進步的氛圍能夠有效凝聚組織成員的共同力量，實現(xiàn)黨的組織力量的優(yōu)化和提升。只有各部門和各崗位的同志們都具備了更高的素質和能力，才能夠更好地協(xié)同合作，共同完成黨的任務和目標。
最后，中心組學習有助于建立良好的學習氛圍和積極向上的工作態(tài)度。在中心組學習中，我們常常能夠聽到一些優(yōu)秀黨員和同志們的先進事跡和工作經(jīng)驗。這些優(yōu)秀的典型和榜樣能夠引領我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓我們更加清晰地認識到自己的責任和使命。這種積極向上的精神氛圍會滲透到每個黨員和干部的工作中，讓我們更加投入和有動力地參與到具體的工作中去，從而提高工作的效果和質量。
總之，中心組集體學習作為一種集思廣益、開拓思維的形式，對于個人的成長和組織的發(fā)展都有著積極的影響。通過中心組學習，我們能夠豐富自己的知識儲備、開闊思維視野，增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，同時也能夠建立積極向上的學習氛圍和工作態(tài)度。相信在未來的工作中，中心組學習將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為我們的事業(yè)和組織提供強大的支持和動力。
中心組心得體會發(fā)言篇六
今年以來，高新區(qū)黨工委、管委會團結帶領全區(qū)各級黨組織，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞全區(qū)中心任務和發(fā)展大局，結合黨工委、管委會工作實際，認真抓好落實中央和省市委關于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，在機關內不斷掀起“建學習型機關，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設取得明顯成效?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、基本特點
(一)思路清晰，目標明確
一年來，高新區(qū)黨工委中心組按照市委宣傳部2013年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、十八屆三中全會精神和《中共長沙市委關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的精神，緊扣全區(qū)經(jīng)濟建設、文明創(chuàng)建、民生和諧等一系列中心工作，圍繞區(qū)黨工委“一主三推”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快“四化兩型”和國家創(chuàng)新型科技園區(qū)建設，不斷提高管理服務水平，為推進長沙市“六個走在前列”的目標作出了不懈的努力。
(二)機構完善，領導帶頭
1、分工明確。成立了長沙高新區(qū)“創(chuàng)建學習型黨組織”活動領導小組，由黨工委書記任組長，黨工委副書記任副組長。黨工委書記是理論學習的第一責任人，負責組織協(xié)調中心組的學習活動，監(jiān)督檢查學習計劃、學習進度、學習交流、學習考核的落實。副組長協(xié)助組長做好各項工作，負責審定學習計劃，主持集中學習活動，保證中心組各次活動的正常開展。
2、分層推進。黨工委中心組專門下發(fā)通知，要求班子成員要緊緊圍繞全區(qū)發(fā)展實際，開展專題學習討論和麓谷大講堂擴大學習，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。全區(qū)各部門(單位)要結合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習的平臺，著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界。如麓谷街道黨工委、東方紅鎮(zhèn)黨委等單位通過精心編寫通訊簡報等形式，組織班子成員撰寫工作思考、心得體會等文章，提高了班子成員的綜合素質。各基層黨組織，結合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設搭建了實效平臺,推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設。
3、帶頭學習。全年舉辦深入學習貫徹精神、十八屆三中全會精神報告會，組織開展深入學習精神解讀、科學發(fā)展觀等專題報告會達10余場次，黨工委中心組帶頭學習風氣濃厚，黨工委書記羅社輝親自調研撰文，并作了“深入貫徹會議精神，全面推進‘四個麓谷’建設”宣講報告;管委會主任李曉宏結合多年工作實際，作了“提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設”主題講座，對長沙國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)的前景全方位展望。
同時，黨工委中心組成員還注重理論聯(lián)系實際，撰寫了一系列調研文章：黨工委書記羅社輝撰寫的《踐行“四個麓谷”建設，在加快轉型創(chuàng)新發(fā)展中走在前列》在《長沙通訊》發(fā)表、撰寫的《攻堅克難保目標奮力趕超創(chuàng)佳績》在《決策咨詢》發(fā)表、撰寫的《全面推進“四個麓谷”建設》在《湖南日報》發(fā)表;黨工委副書記、管委會主任李曉宏撰寫的《推行節(jié)約集約，破解用地難題——長沙高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)節(jié)約集約用地紀實》、《長沙高新區(qū)公租房模式探析》等理論文章在《中國高新區(qū)雜志》、《長沙通訊》、《湖南日報》上發(fā)表，黨工委副書記黃德湘撰寫《發(fā)揮創(chuàng)新引領作用服務青年創(chuàng)業(yè)成才》，黨工委副書記、管委會常務副主任鄧自力撰寫《堅持“兩型”理念打造河西新城形象》，黨工委委員，管委會副主任陳大慶撰寫的《城管執(zhí)法與拆違維穩(wěn)的思考》等，豐富了高新區(qū)理論知識庫。
(三)方法靈活，形式豐富
高新區(qū)黨工委中心組堅持全方位學習、多領域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新;堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，扎實推進學習型黨組織建設各項工作。
1、聯(lián)系實際學。一是利用雷鋒故里學雷鋒這一平臺，黨工委、管委會組織各級黨組織廣泛開展“學習黨的精神，我的中國夢”征文活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，拜群眾為老師，向群眾學習，進一步深化“走、轉、改”作風轉變，以全區(qū)干部黨員“百日群眾大走訪”活動為契機，走村串戶，學群眾言，道群眾話，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關心群眾疾苦，切實解決人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，密切了同人民群眾聯(lián)系。
2、突出崗位學。黨工委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務要求不同，本著干什么學什么的原則，主動選學現(xiàn)代化建設所必需的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、法律和金融等方面的知識，特別是市場經(jīng)濟、國際關系、社會管理、信息技術等方面知識，不斷優(yōu)化知識結構，提高各級領導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、駕馭市場經(jīng)濟的能力。
高新區(qū)黨工委把學習的出發(fā)點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發(fā)文件和媒體公布等形式，及時向中心組成員推薦《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動基層黨組織建設學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學發(fā)展觀學習讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優(yōu)秀理論讀物。特別是《中國共產黨第十八次全國代表大會文件匯編》出版后，黨工委中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。全年總計訂閱各類學習資料20000余冊，推動了黨組中心組和黨員對中國特色社會主義理論體系的學習教育。這些學習輔導材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學習后普遍認為很受教育、很有啟發(fā)、很有提高。
3、專題講座學。堅持以舉辦理論講座為主要學習方式，把理論講座與自學討論有機結合起來。邀請湖南師范大學歷史文化學院教授、碩士生導師，湖湘大學堂組委會副主任鄭佳明到我區(qū)進行“精神宣講”的專題講座，讓園區(qū)干部園工對國家經(jīng)濟的發(fā)展方向有了更全面、更深入的理解，對開拓高新區(qū)領導干部的視野，把握宏觀政策，創(chuàng)新園區(qū)發(fā)展，都具有十分重要的指導意義和借鑒作用;邀請曾任上海社會科學院院長助理、毛澤東思想研究中心主任、鄧小平理論研究中心主任的李君如到我區(qū)進行“全面建成小康社會的政治宣言和行動綱領”講座，不斷提升干部隊伍理論知識水平，加快推進人才強區(qū)戰(zhàn)略。邀請中國演講與口才協(xié)會第一副會長、中華教育藝術研究會副理事長、、全國青年思想教育研究中心研究報告員、全國95所大專院?？妥淌?、著名演講家蔡朝東主講優(yōu)秀員工的德商、智商、情商;邀請湖南省委網(wǎng)宣辦副主任、湖南師大新聞傳播學院兼職碩士生導師、湖南省紀委特聘教授賀弘聯(lián)結合實際,分析微博時代與輿論應對，為高新區(qū)干部員工適應高速發(fā)展的網(wǎng)絡信息化時代,提高應對網(wǎng)絡輿情能力提供參考。類似這種大型講座，全年共舉辦12次。
4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。今年來，黨工委中心組通過調研、考察、學術交流等形式，組織中心組成員與國內先進高新區(qū)互結對子，借鑒兄弟單位好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學習高新技術產業(yè)在復雜國內國際環(huán)境下駕馭市場的能力和生存本領。
學習借鑒外地做法。充分借鑒和吸收北京中關村、上海張江和武漢東湖等國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的政策措施，邀請國家、省、市領導指導園區(qū)自主創(chuàng)新示范區(qū)建設，積極爭取國家發(fā)改委等部委支持長沙高新區(qū)的“國家自主創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)建”申報工作。在園區(qū)內認真開展調查研究。由管委會領導和管委會機關18個部門負責人及兩鎮(zhèn)17個黨政領導組成聯(lián)點領導班子，以深入開展“群眾大走訪”、“兩幫兩促”活動及企業(yè)現(xiàn)場辦公會為抓手，解決問題1271個，有力地推動了項目建設和企業(yè)發(fā)展，促進了園區(qū)經(jīng)濟又好又快、率先發(fā)展，在全區(qū)形成幫扶企業(yè)發(fā)展、助推項目建設的高潮。
5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，黨工委、管委會專門下發(fā)通知，組織全區(qū)干部員工參加“學習黨的精神·我的中國夢”征文競賽和“中國夢、長沙夢、職工夢”主題演講比賽活動，在學、寫、聽、看的過程中提升干部員工的憂患意識、學習意識和競爭意識;利用2013中國(長沙)科技成果轉化交易在區(qū)舉辦時期，組織全區(qū)干部員工分批、分層組織參觀近年來園區(qū)所獲榮譽和科技成果，了解園區(qū)的發(fā)展變化，激發(fā)干部職工奮發(fā)作為的激情。黨工委中心組密切關注時事政要，經(jīng)常組織中心組成員學習討論國家領導人的重要講話精神，尤其是在認真學習領會關于“中國夢”、“反腐倡廉”、“改革開放”、“黨的群眾路線”、“依法治國”、“中國特色社會主義道路”、“實干興邦”、“青春夢”、“航天夢”、“和平發(fā)展”等系列重要講話精神后，要求各部門單位結合實際開展工作，用先進的思想指導行動，做一個學習型、務實型、創(chuàng)新型的合格干部。
(四)制度嚴格，落實到位
1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課后布置學習任務，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因并認真登記統(tǒng)計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質量。
2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。20xx年，黨工委中心組組織集體學習10次，出席率達96%以上。
3、抓好學習落實。領導小組定期研究、部署創(chuàng)建工作，先后布置、召開了創(chuàng)建學習型黨組織的動員大會，制定了切實可行的創(chuàng)建計劃，并對經(jīng)費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內容、效果“五落實”。一年來，領導班子成員共寫了18篇理論調研文章和20篇述學報告及讀書心得體會，機關干部積極撰寫讀書心得體會和文章達100余篇。
二、學習成效
高新區(qū)始終堅持把轉變干部作風，強化服務職能，推進開發(fā)區(qū)工作作為創(chuàng)建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領發(fā)展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，各項工作高潮迭起，強勢推進。
(一)學習工作機制健全
一是思想認識更加統(tǒng)一。通過學習黨的基本理論和在改革開放新的歷史條件下形成的創(chuàng)新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，促進了思想的大解放，并在工作中運用馬克思主義的世界觀和方法論去分析形勢和問題，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)歷史性跨越的認識上來，形成強大合力，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。
三是干部作風更加務實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，機關作風得到改變，工作效率得到提高。比如，在今年開展的全區(qū)群眾大走訪活動中，黨工委、管委會幫助群眾解決突出問題1200多個，進一步密切了黨群和干群關系。四是體制機制更加健全。一年來，黨工委中心組在思想觀念和體制機制創(chuàng)新上進行了一系列改革和探索，進一步發(fā)揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領導核心作用，按照總攬全局、協(xié)調各方的原則，充分調動各方面的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。
(二)學習理論成果豐碩
為適應新形勢、新任務，推進園區(qū)又好又快發(fā)展，中心組積極開展各項專題調研，借助省社科院專家力量，研究形成了《創(chuàng)新文化建設課題報告》;借助市委政研室的力量，北上北京中關村、天津濱海、武漢東湖以及大連、合肥等地調研和學習，形成了《創(chuàng)建國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的調研報告》.仔細研判世界及國內經(jīng)濟的宏觀走勢，全面了解園區(qū)及省市的實際情況，努力學習，深入研究，形成了《著力抓好四大轉變加快產業(yè)轉型升級》、《全面建設國家創(chuàng)新型科技園區(qū)，進一步發(fā)揮高新區(qū)引領示范帶動作用》、《創(chuàng)建非公聯(lián)組制度提升園區(qū)黨建水平》、《創(chuàng)建非公聯(lián)組，全面提升基層黨建科學化水平》等理論文章;積極響應市委市政府號召，大力開展事關全局的專題研究，形成了《提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設》，《推進文化科技創(chuàng)新，再創(chuàng)動漫產業(yè)輝煌的專題報告》，并入選市領導調研文集。
(三)人才工作力度加強
黨組中心組在學習中充分認識到，只有關注人才、關心人才、引入人才、用好人才，注重加強人才全面建設，才能推動高新區(qū)又好又快發(fā)展?；谶@一認識，黨工委、管委會把實施“十三五”人才計劃列入年初報告，作出專項規(guī)劃，出臺高層次人才引進計劃和高技能人才資助獎勵辦法，鼓勵優(yōu)秀人才落戶園區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。至目前，引進海外留學人員900多名，創(chuàng)辦企業(yè)130多家，成功獲批國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，有10人入選國家“__”、23人入選湖南省“百人計劃”、46人入選長沙市“313計劃”，占全市50%以上。其中，有2家企業(yè)獲省技術發(fā)明獎、22家企業(yè)獲省科技進步獎，市級以上創(chuàng)新型企業(yè)總數(shù)達到52家，20xx年1-9月企業(yè)專利授權總量2140件，同比增長16.51%。
(四)園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅速
今年以來，管委會按照市委、市政府提出的建設“兩型社會”和“國際文化名城”的戰(zhàn)略思路，以轉方式、調結構為主線，以“爭當全省經(jīng)濟發(fā)展排頭兵”為目標，堅持“工業(yè)強區(qū)、產業(yè)立區(qū)”戰(zhàn)略不動搖，突出招商引資和項目建設兩個重點，加大基礎設施投入，優(yōu)化項目發(fā)展環(huán)境，園區(qū)經(jīng)濟和各項事業(yè)走上了科學發(fā)展道路，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力支撐。去年全年，麓谷技工貿總收入達1760億元，比上年增長16%，規(guī)模工業(yè)總產值達到1238億元，增長13%。綜合經(jīng)濟實力位居全國高新區(qū)第16位，中部第2位。榮獲國家高新區(qū)建設20周年先進集體稱號，連續(xù)第七次獲得全國先進高新區(qū)稱號。
三、學習中存在的問題和下一步努力方向
(一)存在的主要問題
黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發(fā)展還存在一定距離，主要表現(xiàn)在：
二是撰寫理論文章不夠積極，公開發(fā)表的比較少。
三是學習時間落實不夠到位，個別同時學習的主動性和積極性不高。
(二)下一步努力方向
1、明確學習方向。年初要在工作計劃中審定學習內容，明確把“兩會精神”、“中國共產黨黨員領導干部廉潔從政準則”、“創(chuàng)新社會管理”以及全面學習貫徹黨的及三中全會精神等主題作為20xx年學習的重點。根據(jù)市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)《長沙高新區(qū)開展“創(chuàng)建學習型黨組織”活動實施方案》。
2、突出學習重點。20xx年是黨的三中全會召開的喜慶之年，是實施“十二五”規(guī)劃重要實施年，高新區(qū)黨工委中心學習組要深刻認識當前工作的新特點、新任務、新要求，牢牢把握學習、宣傳、貫徹這個全年工作的重中之重，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結奮進的良好氛圍。牢牢把握20xx年經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)中求進這個總基調，大力宣傳中央決策部署，深入開展形勢政策教育，動員廣大干部群眾為實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務而努力奮斗。
3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調研。專題調研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。黨組中心組要把理論學習與專題調研結合起來，圍繞“十二五”奮斗目標、“兩型社會”建設標準和高新技術發(fā)展特點，積極謀劃工作思路，深入企業(yè)一線，深入基層群眾，扎實調查和研究問題。黨組成員每年要深入基層調研2-3次，每次調研時間不少于一周，黨組成員每年撰寫2至3篇調研報告，并組織學習交流。
4、加強學習管理。建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務落到實處。善于總結經(jīng)驗，把一些成功做法轉化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。
5、落實學習計劃。制定中心組學習計劃。根據(jù)中央、省、市要求和高新區(qū)發(fā)展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內容和要求，原則上一個季度安排1次，重要學習任務可以臨時安排學習。每個黨工委成員結合自身工作和學習實際制定出個人學習計劃，按照計劃行事，通過計劃的落實養(yǎng)成良好的學習習慣。定期自查互查和考評，定期總結，保證學習質量。
總的來說，黨工委、管委會學習型黨組織建設成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。下一步，高新區(qū)將在市委、市政府的堅強領導下，繼續(xù)推進開展學習型黨組織建設活動，在學習中提高，在提高中創(chuàng)新，在爭當全省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展排頭兵行動中，打頭陣、當先鋒、扛大旗、立新功，為建設繁榮昌盛、文明富裕、安定和諧的幸福長沙做出應有的貢獻。高新區(qū)黨工委將緊緊團結在市委、市政府周圍，堅持和發(fā)揮黨的獨特優(yōu)勢，團結奮斗，扎實工作，以一流工作優(yōu)異成績踐行會議精神!
中心組心得體會發(fā)言篇七
半年來，xx鎮(zhèn)黨委中心組深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十九大及十九屆五中全會精神，深入學習貫徹習近平同志的一系列重要講話精神，堅持用“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，指導各項工作，有力地推動了xx經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
為抓好黨委中心組理論學習，年初調整了中心組成員，制定了學習制度和方案。始終把學習貫徹“三個代表”重要思想作為首要的政治任務，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。
一是堅持經(jīng)常學。
理論學習重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性，宣傳中央、省委兩個1號文件，預防腐敗綱要和信訪條例，黨委中心組迅速組織學習，并要求每個干部聯(lián)系實際深入學習，把握精神實質。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。
二是注重專題學。
鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學習會，圍繞學習“兩個1號文件”，舉辦2期專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習；圍繞學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督預防和防治腐敗體系實施綱要》精神，采取聽輔導報告、自學和討論相結合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解；圍繞學習新《信訪條例》精神，采取個人自學，分組討論、集中發(fā)言等方式，研究貫徹落實措施。
三是強調帶頭學。
堅持“一把手”帶頭，推動中心組成員學習，鎮(zhèn)委中心組帶頭，推動總支、支部成員學習；領導干部帶頭，推動廣大黨員干部學習。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習；中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。
鎮(zhèn)委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。
一是結合工作任務，安排學習內容。
上半年共安排理論學習3次，內容是中央、省委1號文件，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說聯(lián)系最緊，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年工作的重中之重，對于年初安排工作至關重要，因此安排在年初學習。《信訪條例》在5月1日實施，安排在第三次學，新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引進工作復雜，通過學習，從而避免了工作中的盲目性。
二是根據(jù)工作特點，安排學習形式和時間。
在學習形式上，以平時學習和集中學習相結合，自學和集中學各有側重，自學側重學習原文，集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間，時間每周不少于16個小時；集中學習安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學習內容，下午安排研究工作，有時也有半天時間的。
三是圍繞工作中心，注重學習效果。
為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學習后，今年在安排農業(yè)結構調整上做出了大的動作；一是擴種早稻xxxx畝，中心組成員負責責任區(qū)落實種植面積；二是推廣香稻面積比去年增加2000余畝；三是利用荒山荒崗種黃梔子xxxx余畝；四是利用現(xiàn)有塘堰擴大養(yǎng)殖水面xxx余畝。
在理論學習的過程中，鎮(zhèn)黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。
一是著力增強認知力。
認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學習，使領導干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益；通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設小康新鋪的目標任務、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念；加強對科學發(fā)展觀的學習，準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。
二是著力增強統(tǒng)籌力。
樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹“三個代表“重要思想的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以”三個代表“重要思想為指導，全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路，即有效利用城郊優(yōu)勢、配合市區(qū)項目建設，鞏固發(fā)展現(xiàn)有企業(yè)，發(fā)展招商回鄉(xiāng)經(jīng)濟，積極推進企業(yè)改革，加快發(fā)展民營經(jīng)濟。
三是著力加強執(zhí)行力。
黨政“一把手“的執(zhí)行力，直接關系到理論學習的成效。原黨委書記多次強調：鎮(zhèn)委中心組成員要堅持以“三個代表”重要思想為指導，從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，堅決執(zhí)行中央、省委一號文件精神，認真落實“一主三化”。如上半年解決了市垃圾場恢復運營問題，引起了市、區(qū)領導的高度關注。
總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。今后將抓住三個關鍵，即完成全年安排8次的學習時間，繼續(xù)推行主講人的學習方法，繼續(xù)健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮(zhèn)干部學習，促進全鎮(zhèn)工作再上新臺階！
中心組心得體會發(fā)言篇八
中心組學習文件是指在學習小組中共享、討論和交流的學習材料和筆記。通過中心組學習文件的編寫和分享，小組成員可以互相借鑒和學習，提高學習效率和質量。在過去的一段時間里，我參與了一個關于科學技術發(fā)展與社會的中心組學習活動，其中每個人都需要編寫并分享自己的學習文件。通過這個活動，我深刻體會到了中心組學習文件對個人學習的幫助和作用。
第二段：分享和學習的價值
中心組學習文件是一個優(yōu)秀的知識共享工具。在學習小組中，每個人可以將自己獨特的學習方法和心得體會分享給其他人，讓每個人都能受益。通過閱讀他人的學習文件，我可以獲得不同的思路和觀點，拓寬自己的知識面。此外，通過討論和交流，我還能與他人互相學習，加深對學習內容的理解和掌握。
第三段：編寫學習文件的重要性
編寫學習文件對于個人學習來說同樣是非常重要的。首先，寫作過程本身就是一個總結和歸納知識的過程。在整理學習文件時，我不僅需要把握學習的重點和關鍵內容，還需要對所學知識進行理解和加工，因此，自己對學習內容的理解會更加深入。其次，學習文件可以起到復習和回顧的作用。通過不斷地回顧自己編寫的學習文件，我可以鞏固已學知識，提高記憶效果。
第四段：寫作技巧的改進
通過編寫和分享學習文件的過程，我也發(fā)現(xiàn)了自己寫作技巧的不足之處。首先，我在寫作時常常會陷入自我中心的思維，只注重自己的看法和意見，而忽略了其他人對同一問題的思考。這樣的寫作方式很容易狹隘，影響了整個小組的學習效果。其次，我的寫作流程常常比較匆忙，因為我總覺得有其他的事情要做。這樣的寫作方式缺乏耐心和細致，我并不能把自己的思考和理解清晰地表達出來。因此，在今后的學習中，我將更加注重多樣性和細致性。
第五段：結語
中心組學習文件的編寫和分享活動對我來說是一次寶貴的學習經(jīng)歷。通過這個活動，我不僅加深了自己對學習內容的理解，還提高了自己的寫作能力。我相信，在今后的學習中，我會更加注重編寫學習文件，將其作為提高學習效果的一種重要手段，不斷完善自己的個人學習方法，以實現(xiàn)更好的學習效果。
中心組心得體會發(fā)言篇九
近年來，中心組集體學習成為黨內非常重要的一項活動。通過集體學習，黨員干部可以更好地學習黨的理論知識，加強思想認識，提高工作能力。我深有體會地參加了一次中心組集體學習活動，獲益良多。下面我將結合自己的經(jīng)歷和學習心得，談談中心組集體學習的重要性、優(yōu)勢及對個人的影響。
首先，中心組集體學習非常重要。作為黨員干部，我們不能停留在個人經(jīng)驗和知識積累階段，更不能只停留在表面的形式上。只有通過集體學習，才能深入了解黨的理論知識，掌握正確的工作方法和態(tài)度。中心組集體學習不僅能夠讓黨員干部在學習中相互促進、共同提高，還能夠加深對黨的任務和使命的理解，形成更加堅定的信念和獻身精神。
其次，中心組集體學習的優(yōu)勢也是不可忽視的。首先，這種學習方式能夠集中資源、規(guī)范學習行為，提高學習效益。在中心組集體學習中，我們可以共同研讀重要文件、學習黨的政策，通過研討、交流得到更深入的理解。其次，中心組學習能夠提高黨員干部的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。通過集體學習，我們能夠與同事們一起學習、討論，相互借鑒、互相汲取經(jīng)驗，共同提高自己的能力。最后，中心組集體學習還能夠促進了解上級指示、掌握工作重點。在學習中，我們可以了解上級的工作思路、政策要求，更有針對性地制定工作計劃，提高工作的效果和質量。
通過參與一次中心組集體學習活動，我深刻地感受到了中心組集體學習對我的影響。首先，通過學習，我深入了解了黨的理論知識和政策要求，增強了自己的政治覺悟和思想認識。學習中，我在討論和交流中不斷完善自己的觀點，與同事們共同成長。其次，通過學習，我提高了自己的工作能力和素質水平。在學習過程中，我結合自己的工作實際，尋找問題、解決問題，不斷提升自己的工作效率和質量。最后，通過學習，我明確了自己的工作方向和目標，形成了更加明確的責任感和使命感，堅定了服務人民、為黨工作的信心。
總之，中心組集體學習是黨內一項非常重要的活動。通過中心組集體學習，我們可以深入學習黨的理論知識，提高工作能力，增強黨性修養(yǎng)。集體學習對于提高黨員干部的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，促進工作的質量和效益有著積極的影響。同時，中心組集體學習能夠提升黨員干部的思想覺悟和政治認識，形成更加堅定的信念和獻身精神。在今后的工作中，我將繼續(xù)積極參與中心組集體學習，不斷提高自己，為黨的事業(yè)貢獻力量。
中心組心得體會發(fā)言篇十
半年來，xx鎮(zhèn)黨委中心組深入學習貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會、五中全會精神，深入學習貫徹一系列重要講話精神，堅持武裝干部頭腦，指導各項工作，有力地推動了xx經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
為抓好黨委中心組理論學習，年初調整了中心組成員，制定了學習制度和方案。始終堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。
一是堅持經(jīng)常學。理論學習重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性，宣傳中央、省委兩個1號文件，預防腐敗綱要和信訪條例，黨委中心組迅速組織學習，并要求每個干部聯(lián)系實際深入學習，把握精神實質。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。
二是注重專題學。鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學習會，圍繞學習“兩個1號文件”，舉辦2期專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習;圍繞學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督預防和防治腐敗體系實施綱要》精神，采取聽輔導報告、自學和討論相結合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解;圍繞學習新《信訪條例》精神，采取個人自學，分組討論、集中發(fā)言等方式，研究貫徹落實措施。
三是強調帶頭學。堅持“一把手”帶頭，推動中心組成員學習，鎮(zhèn)委中心組帶頭，推動總支、支部成員學習;領導干部帶頭，推動廣大黨員干部學習。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習;中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。
鎮(zhèn)委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。
一是結合工作任務，安排學習內容。上半年共安排理論學習3次，內容是中央、省委1號文件，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說聯(lián)系最緊，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年工作的重中之重，對于年初安排工作至關重要，因此安排在年初學習?！缎旁L條例》在5月1日實施，安排在第三次學，新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引進工作復雜，通過學習，從而避免了工作中的盲目性。
二是根據(jù)工作特點，安排學習形式和時間。在學習形式上，以平時學習和集中學習相結合，自學和集中學各有側重，自學側重學習原文，集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間，時間每周不少于16個小時;集中學習安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學習內容，下午安排研究工作，有時也有半天時間的。
三是圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學習后，今年在安排農業(yè)結構調整上做出了大的動作;一是擴種早稻xxxx畝，中心組成員負責責任區(qū)落實種植面積;二是推廣香稻面積比去年增加2000余畝;三是利用荒山荒崗種黃梔子xxxx余畝;四是利用現(xiàn)有塘堰擴大養(yǎng)殖水面xxx余畝。
在理論學習的過程中，鎮(zhèn)黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。
認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過根本立場的學習，使領導干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設小康新鋪的目標任務、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發(fā)展觀的學習，準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。
。樹立和落實科學發(fā)展觀是的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路，即有效利用城郊優(yōu)勢、配合市區(qū)項目建設，鞏固發(fā)展現(xiàn)有企業(yè)，發(fā)展招商回鄉(xiāng)經(jīng)濟，積極推進企業(yè)改革，加快發(fā)展民營經(jīng)濟。
黨政“一把手“的執(zhí)行力，直接關系到理論學習的成效。原黨委書記多次強調：鎮(zhèn)委中心組成員要堅持從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，堅決執(zhí)行中央、省委一號文件精神，認真落實“一主三化”。如上半年解決了市垃圾場恢復運營問題，引起了市、區(qū)領導的高度關注。
總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。今后將抓住三個關鍵，即完成全年安排8次的學習時間，繼續(xù)推行主講人的學習方法，繼續(xù)健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮(zhèn)干部學習，促進全鎮(zhèn)工作再上新臺階!