在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇一
升國(guó)旗儀式是學(xué)校最為莊重的一項(xiàng)儀式之一。在這個(gè)特殊的儀式上，我們會(huì)一遍遍地重溫國(guó)旗升起的歷史、含義和意義。隨著國(guó)旗在肆意飛揚(yáng)，大家感受到的不僅僅是一種精神上的自豪和榮耀，而是一種內(nèi)心深處的震撼。在我的成長(zhǎng)歷程中，經(jīng)歷過無數(shù)次的升旗儀式，每一次，我都會(huì)有新的感受，有不同的體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)背景描述 250字
記得第一次參與升旗儀式時(shí)，我激動(dòng)不已，因?yàn)樽约耗苡袡C(jī)會(huì)向國(guó)旗致敬，感到非常自豪和榮耀。那個(gè)清晨，我早早地來到學(xué)校，身穿整齊的校服和白色的帆布鞋，迎接國(guó)旗升起的那一刻。當(dāng)我看到那五星紅旗隨著風(fēng)兒飄揚(yáng)，升向天空，我忍不住激動(dòng)的落淚，激情的唱響國(guó)歌。那一刻，我想每個(gè)人可能都有一種自己難以沉寂的激動(dòng)和感動(dòng)。
第三段：心理變化與感受 300字
在最近一次的升旗儀式上，我得到了一次獨(dú)特的體驗(yàn)。當(dāng)我看到任課老師站在講臺(tái)上，手持麥克風(fēng)，微笑著向我們講解國(guó)旗的含義，解釋鮮艷的五顆星星分別代表什么時(shí)，我能感受到她對(duì)國(guó)旗的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，此時(shí)，我心中涌現(xiàn)出一股由衷的感動(dòng)。隨著歌曲響起，當(dāng)我看到國(guó)旗呼嘯而過，心中油然而生的是一種深深的自豪感。伴隨著國(guó)歌聲響起，我冥想地立在隊(duì)列之中，舉止莊重、精神集中。當(dāng)沉靜的國(guó)歌響起，我能深刻體會(huì)到自己的國(guó)家是多么的強(qiáng)大和獨(dú)立，國(guó)民的幸福和繁榮也感動(dòng)著我。
第四段：與他人的互動(dòng) 250字
在升旗儀式上，我們和其他班級(jí)的同學(xué)都站在一排，男女老少在一起學(xué)習(xí)、生活，有時(shí)也是我們能夠表達(dá)自己情感的最佳機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)，可以和別人一起唱，達(dá)到互相鼓舞的效果。而當(dāng)我們?cè)跓o聲的肅靜時(shí)，大家相互之間的祈禱和默默的祝福，也慢慢地變得強(qiáng)大和溫暖。我認(rèn)為，這也是升旗儀式對(duì)我們心理影響的另一種方式體現(xiàn)，讓我們感到在一個(gè)集體之中不是孤獨(dú)的，而是被大家接納、關(guān)懷和支持的。
第五段：總結(jié)歸納 250字
無論是學(xué)校的升旗儀式，還是其他的場(chǎng)合，我們都應(yīng)該心懷感恩和敬畏之心，我們應(yīng)該在母語的語境和文化中感受國(guó)家的驕傲與榮耀。作為學(xué)生，我們總是能夠舉行升旗儀式來緬懷本國(guó)的歷史和文化遺產(chǎn)，鼓勵(lì)我們要為祖國(guó)的強(qiáng)盛和繁榮而努力學(xué)習(xí)和生活。作為一名公民，我們也應(yīng)該從心理和行為上表彰國(guó)家旗幟、法律和公共正義，珍惜香港這個(gè)國(guó)家寶藏。所以，升旗儀式時(shí)，我想我們不僅是要表達(dá)對(duì)國(guó)旗的敬意，也應(yīng)該表達(dá)對(duì)自己國(guó)家的熱愛，學(xué)會(huì)承擔(dān)起回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)人民的責(zé)任。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇二
說起第一次，我有很多個(gè)第一次。第一次獨(dú)自在家，我割破了手指頭；第一次自己做飯，我把飯燒煳了；第一次出去旅游，我掉進(jìn)了湖里；第一次登臺(tái)演出，我緊張得跳錯(cuò)了舞步……太多的第一次陪伴我成長(zhǎng)，給我留下了許多美好的回憶，令我記憶猶新的是第一次當(dāng)升旗手。
那天下午，張老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我和董新宇。我的心里又激動(dòng)又緊張，生怕會(huì)出什么差錯(cuò)，心里暗暗下定決心，一定要圓滿完成任務(wù)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
習(xí)露雯和丁云浩是上一屆的升旗手。當(dāng)我倆找到他們尋求幫助的時(shí)候，習(xí)露雯咧開了她的那張大嘴巴，爽快地答應(yīng)著：“好的，好的，我保準(zhǔn)把你培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀升旗手！”她顯現(xiàn)出一副揚(yáng)揚(yáng)得意的表情。于是，我和董新宇利用下課時(shí)間向他們請(qǐng)教怎樣綁旗，習(xí)露雯一邊示范著，一邊一本正經(jīng)地說：“要把這個(gè)接頭放在旗的中心，把繩系在上面的頂端，就像我這樣……”習(xí)露雯和丁云浩手把手地教我們，耐心地給我們講解，我倆一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，當(dāng)熟練地掌握這些要領(lǐng)時(shí)，心里踏實(shí)多了。
周一的上午，有些風(fēng)，我心想：太好了，國(guó)旗能夠飛起來。當(dāng)我倆站在全校師生面前，看著黑壓壓的人群時(shí)，我心里緊張得像藏了一只小兔子，怦怦地亂跳。我綁好國(guó)旗，用手把它抱起。這時(shí)嘹亮的國(guó)歌響起來了，董新宇太緊張了，他一使勁國(guó)旗上升了一大截，我連忙悄聲制止他：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太快了。”董新宇顫抖的雙手終于放緩了速度，我抬頭仰望鮮艷的'五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，心里無比的激動(dòng)和自豪。當(dāng)國(guó)歌停止的時(shí)候，國(guó)旗正好升到旗桿頂上。我固定好國(guó)旗，懸著的一顆心也終于放下了。
現(xiàn)在，我們每個(gè)星期還是會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，每次我都會(huì)想起我當(dāng)時(shí)做升旗手的情景，我為我曾經(jīng)做過升旗手而感到驕傲！
升旗時(shí)心得體會(huì)篇三
早晨7點(diǎn)鐘，當(dāng)悠揚(yáng)的國(guó)歌聲響徹校園，五星紅旗冉冉升起時(shí)，整個(gè)校園沉浸在莊嚴(yán)而神圣的氛圍中。作為學(xué)校的一名學(xué)生，每天早晨的升旗儀式成為了我生活中不可分割的一部分。通過參與升旗儀式，我深感受到了愛國(guó)主義情懷的力量，也培養(yǎng)了自己的家國(guó)情懷。
第二段：參與升旗儀式的感受
參與升旗儀式是每個(gè)學(xué)生的榮耀和義務(wù)。每次升旗儀式，我都早早地來到操場(chǎng)，集合到自己的隊(duì)列中。當(dāng)軍人護(hù)送國(guó)旗莊嚴(yán)地走向旗臺(tái)，在我們的心中，自然而然地生出一種崇敬之情。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，整個(gè)隊(duì)伍肅穆而肅靜，仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界。國(guó)歌響起時(shí)，我們?nèi)Ω叱磉_(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。升旗儀式雖然只有短短幾分鐘，但給我們帶來的卻是一份莊嚴(yán)、激勵(lì)和自豪感。
第三段：升旗儀式對(duì)我的影響
升旗儀式對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它讓我懂得了愛國(guó)情懷。在升旗儀式中，我看到了國(guó)旗飄揚(yáng)的威嚴(yán)和美麗，看到了軍人用自己的行動(dòng)守護(hù)國(guó)家的決心和勇氣。這些場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的深深熱愛。其次，升旗儀式鍛煉了我的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在儀式中，我們需要遵守隊(duì)列，保持排隊(duì)規(guī)范，整齊劃一地進(jìn)行動(dòng)作。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在紀(jì)律的框架內(nèi)才能完成協(xié)調(diào)合作的目標(biāo)。最后，參與升旗儀式還增強(qiáng)了我的自豪感。作為一名學(xué)生，我有機(jī)會(huì)參與升旗儀式，為國(guó)旗升降過程中的一分子，這讓我深感自豪，激勵(lì)我去努力為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：如何培養(yǎng)家國(guó)情懷
升旗儀式的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了家國(guó)情懷的重要性，那么如何進(jìn)一步培養(yǎng)和踐行家國(guó)情懷呢？首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)愛國(guó)主義教育的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和了解祖國(guó)的歷史、文化和發(fā)展成就，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到國(guó)家的重要性和尊嚴(yán)。其次，我們應(yīng)該參與志愿者服務(wù)，為社會(huì)和祖國(guó)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。志愿者服務(wù)不僅有助于培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感，也能讓我們親身感受到為他人和社會(huì)付出的快樂和滿足。最后，我們應(yīng)該樹立正確的世界觀和價(jià)值觀，珍視祖國(guó)的繁榮和安寧。我們不能把自己的利益放在國(guó)家與民族之上，應(yīng)該以國(guó)家的利益為重，積極為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)與展望
通過參與升旗儀式，我深切感受到了愛國(guó)主義情懷的力量和魅力。愛國(guó)主義是一個(gè)個(gè)體、一個(gè)民族乃至整個(gè)國(guó)家前進(jìn)的力量源泉。只有每個(gè)人都能發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩鎳?guó)，為祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步而努力奮斗，我們才能夠共同開創(chuàng)一個(gè)更加美好的未來。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)踐行家國(guó)情懷，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著更多的機(jī)會(huì)能夠參與到更多的愛國(guó)主義活動(dòng)中，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇四
升旗班是每個(gè)學(xué)校都有的一個(gè)特殊的組織。升旗班不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在升旗班的隊(duì)列中，我們領(lǐng)悟到了很多。我們學(xué)會(huì)了愛國(guó)、愛校、愛人民。在這里，我想分享我的升旗班心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任感
當(dāng)我第一次進(jìn)入升旗班的隊(duì)列，第一個(gè)讓我感受到的就是責(zé)任感。升旗班代表著學(xué)校，代表著校園精神。升旗班的每一個(gè)成員在升旗儀式中都有著不同的職責(zé)，我們肩負(fù)著陳述國(guó)家形象、激勵(lì)民族精神的重任。身為升旗班成員，我們必須保持高度的中華民族自豪感，傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神
升旗班是一個(gè)團(tuán)體，是一支舞動(dòng)在旗桿下的英姿颯爽的隊(duì)伍。在隊(duì)伍中，大家需要心往一處想，勁往一處使。我們需要用默契和配合來完成隊(duì)列移動(dòng)和旗幟升降的動(dòng)作。只有團(tuán)結(jié)一心，才能完成我們的工作，展現(xiàn)出我們的魅力。
第四段：腳踏實(shí)地
在升旗儀式中，每一個(gè)成員都要做好自己的本職工作，不馬虎，不瞎湊。一精一準(zhǔn)的行動(dòng)顯得尤為重要。任何一聲吩咐都要使出全力去完成，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格把控。在對(duì)待工作中，我們始終要腳踏實(shí)地，做好自己力所能及的工作，讓自己不留遺憾，不給他人添麻煩。
第五段：愛國(guó)精神
升旗班是愛國(guó)主義教育的一種體現(xiàn)。在升旗儀式中，我們獻(xiàn)上了我們的心聲，獻(xiàn)上了我們的祝福，更重要地是在踐行我們對(duì)祖國(guó)壯麗山河的深深祝福。在升旗班隊(duì)列中，我學(xué)會(huì)了愛國(guó)、愛校、愛人民，中國(guó)的未來在我們自己手中，讓我們一起肩負(fù)起祖國(guó)的重任，不斷地為中華民族崛起而奮斗。
結(jié)束語：
升旗班不僅教學(xué)生如何搭好升旗儀式的舞臺(tái)，更是教育學(xué)生愛國(guó)精神、傳承校園文化、培養(yǎng)集體合作意識(shí)的平臺(tái)。在這里，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神，更加深刻地體悟到了愛國(guó)精不越，也努力成為一名更好的升旗班成員。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇五
升旗禮是每個(gè)學(xué)生所熟悉的活動(dòng)，它代表了對(duì)國(guó)旗和祖國(guó)的尊重和愛國(guó)情懷。在經(jīng)歷了一系列的升旗儀式后，我深深地體會(huì)到了升旗禮的意義以及它對(duì)我的影響。
第二段：正文一－培養(yǎng)紀(jì)律性
升旗儀式需要全體學(xué)生集中注意力，按照一定的動(dòng)作進(jìn)行。在升旗禮中，我學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，沒有閑言雜語。這種紀(jì)律性的培養(yǎng)不僅在升旗儀式上用得到，也會(huì)在其他方面發(fā)揮作用。我意識(shí)到，只有確立紀(jì)律性，才能更好地完成任務(wù)，提高效率。這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作是非常重要的。
第三段：正文二－樹立愛國(guó)情懷
升旗儀式是傳承愛國(guó)精神的具體體現(xiàn)。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，飄揚(yáng)在空中時(shí)，我深深地感受到了偉大祖國(guó)的文化底蘊(yùn)和發(fā)展成就。我明白了祖國(guó)的強(qiáng)盛需要每個(gè)人心懷愛國(guó)情懷，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。在升旗儀式上，我感受到了作為一個(gè)中華兒女的驕傲和責(zé)任，我要時(shí)刻銘記這份使命。
第四段：正文三－增強(qiáng)集體意識(shí)
升旗禮是一種集體行為，需要全體同學(xué)的配合。在這個(gè)過程中，我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體意識(shí)方面得到了很大的提升。每次參與升旗儀式，我都會(huì)與隊(duì)友密切配合，按照指揮一起完成動(dòng)作。我認(rèn)識(shí)到集體的力量是無窮的，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能共同完成任務(wù)。這種集體意識(shí)不僅在升旗禮中有所體現(xiàn)，也會(huì)在日常學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。
第五段：結(jié)語
通過參與升旗儀式，我深刻地體會(huì)到了升旗禮的意義以及它對(duì)我的影響。升旗禮培養(yǎng)了我的紀(jì)律性，激發(fā)了我的愛國(guó)情懷，并增強(qiáng)了我的集體意識(shí)。這對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常積極的影響。作為一個(gè)學(xué)生，我將時(shí)刻懷著敬畏之心，牢記國(guó)旗的重要意義，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇六
在上一個(gè)星期的時(shí)候體育老師給說下一個(gè)星期你們要升國(guó)旗我們很驚訝也很高興因?yàn)檫@是我們第一次升國(guó)旗。
我們?yōu)榱松龂?guó)旗星期五的時(shí)候老師讓我們?cè)谏龂?guó)旗的地方練習(xí)升國(guó)旗。
對(duì)了我在的給你說一說我們還有國(guó)旗下講話我知道這是誰寫的他就是李思元，不過講話的不是他而是韓浩爽。升國(guó)旗首是王一丁，護(hù)旗手是張笑語和畢航。
到了今天我們終于升國(guó)旗了，我們的隊(duì)在國(guó)旗的右邊，我們等其他班來了楊冰巖說完了就走了！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
升旗時(shí)心得體會(huì)篇七
第一段：介紹升旗禮的重要性和主題（大約200字）
升旗禮是一項(xiàng)具有深刻意義的儀式，通常用于紀(jì)念國(guó)旗的誕辰、國(guó)家的重大節(jié)日或重要紀(jì)念日。這一儀式是表達(dá)對(duì)國(guó)家的敬意和對(duì)祖國(guó)的深情，也是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感和樹立正確國(guó)家觀念的重要方式。在升旗禮上，學(xué)生們要端正姿態(tài)、肅立莊重，這體現(xiàn)了他們對(duì)國(guó)旗和祖國(guó)的敬意和敬畏之情。
第二段：個(gè)人參與升旗禮的感受（大約300字）
我仔細(xì)回想著自己每次參加升旗禮的經(jīng)歷，感到十分慶幸和自豪。每次升旗儀式開始前，我都會(huì)感到一種肅穆的氛圍彌漫在校園，同學(xué)們踏著整齊的步伐，走向升旗臺(tái)。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我會(huì)不自覺地站立得筆直，目光專注地注視這五星紅旗。我感受到了國(guó)旗的莊重，也深刻體會(huì)到了國(guó)歌中蘊(yùn)含的力量。面對(duì)鮮艷的國(guó)旗，我內(nèi)心涌動(dòng)著一種對(duì)祖國(guó)的熱愛和無限的敬意。升旗禮讓我懂得了自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家中，我也決心為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：升旗禮對(duì)學(xué)生的意義（大約300字）
升旗禮是一種使學(xué)生培養(yǎng)正確的愛國(guó)情懷和道德觀念的形式。通過參與升旗禮，學(xué)生們能夠親身感受到祖國(guó)的偉大、民族的榮耀，從而培養(yǎng)出熱愛祖國(guó)的情感。在升旗禮上，學(xué)生需要端正姿態(tài)、靜心聆聽國(guó)歌，這培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。而且，通過升旗禮這一形式，學(xué)生們還能接受黨的教育，了解黨的綱領(lǐng)和方針政策，對(duì)國(guó)家的發(fā)展和未來有更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：升旗禮對(duì)社會(huì)的意義（大約200字）
作為一項(xiàng)富有儀式感的公共活動(dòng)，升旗禮不僅能夠凝聚學(xué)生的團(tuán)結(jié)力量，更能象征著國(guó)家的統(tǒng)一和繁榮。升旗禮是學(xué)生們表達(dá)愛國(guó)情懷、展示集體榮譽(yù)感的重要途徑，也是校園文化建設(shè)的一部分。升旗禮不僅給學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為其他人提供了接觸和了解學(xué)生的機(jī)會(huì)。通過升旗禮，校園和社會(huì)得以有效溝通，共同推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承與發(fā)展。
第五段：個(gè)人對(duì)未來的期許和努力方向（大約200字）
參與升旗禮讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)時(shí)代的青年人，肩負(fù)著祖國(guó)的未來和民族的希望。我希望通過自己的努力，能夠成為各方面都具備高素質(zhì)、有責(zé)任感和愛國(guó)情懷的人。我將努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行愛國(guó)主義，為國(guó)家的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也將不斷提高自身的國(guó)際視野，為祖國(guó)的崛起爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，努力成為一名有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
總結(jié)：（大約100字）
通過升旗禮，個(gè)人不僅能夠在莊重的儀式中體會(huì)到對(duì)祖國(guó)的無比敬意，更能夠逐漸樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和愛國(guó)主義情懷。升旗禮激發(fā)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)力量，成為校園文化建設(shè)的一部分，也是培養(yǎng)時(shí)代新人的重要途徑。只有通過個(gè)人的努力和集體的共同努力，才能為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家的繁榮與發(fā)展的目標(biāo)。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇八
8月16日凌晨四點(diǎn)，當(dāng)我還在甜蜜的夢(mèng)中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無奈的說：“才四點(diǎn)鐘，干什么去呀”?“去天安門看升國(guó)旗呀”!媽媽興奮地說。一聽說要去看升國(guó)旗，剛才的瞌睡蟲一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點(diǎn)，就和爸爸、媽媽一塊離開賓館，搭乘一輛出租車，急急忙忙地向天安門廣場(chǎng)趕去。
來到廣場(chǎng)，夜幕還沒有消退，整個(gè)廣場(chǎng)霧蒙蒙的。雖說還不到凌晨五點(diǎn)，但廣場(chǎng)上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方涌向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發(fā)蒼蒼的老人，有手拿小國(guó)旗的小學(xué)生，還有許多少數(shù)民族，男男女女，足足有好幾萬人。
軍容嚴(yán)整的武警戰(zhàn)士，正在人群前面一字?jǐn)[開，維持著秩序。我和所有的老人和孩子們一樣，被人們讓到了隊(duì)伍的最前面，整整齊齊的坐著。這時(shí)，我看到所有人的目光，所有照相機(jī)和攝像機(jī)的鏡頭，都在不約而同的朝著一個(gè)方向——天安門。人們?cè)谀托牡牡却却@神圣時(shí)刻的到來。
人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的注視著這支整齊的隊(duì)伍。突然，軍樂隊(duì)奏起了嘹亮的國(guó)歌，只見升旗的解放軍戰(zhàn)士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國(guó)旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽從東方升起來了，整個(gè)廣場(chǎng)的上空，到處響徹著雄壯有力的國(guó)歌聲。當(dāng)國(guó)歌剛剛奏完三遍，國(guó)旗也升到了桿頂。望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中感到無比的驕傲和自豪。國(guó)旗，是我們民族的希望、國(guó)家的象征，是用無數(shù)先烈的鮮血和生命換來的。我們一定要愛護(hù)她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。
星期一的早晨，金色的陽光還未灑滿大地，在3號(hào)樓前，我們便已早早起床集合，來參加這莊重嚴(yán)肅的升旗儀式。
每周一學(xué)校都要舉行升旗儀式，看著那冉冉升起的五星紅旗，心里總是有一種難以名狀的澎湃感。盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。
我相信，我們學(xué)校的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛國(guó)之情同樣是真摯的。學(xué)校不應(yīng)只教給學(xué)生讀書識(shí)字，首先該教的是如何熱愛祖國(guó)，知道讀書的真諦是什么：心中先裝著祖國(guó)，然后才去讀書，正所謂“為中華之崛起而讀書”。作為新時(shí)代的孩子，不是為了“錢”途無量而讀書，不是為了考名牌大學(xué)而讀書，而是為了祖國(guó)的將來而讀書。現(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
升旗儀式結(jié)束了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，我們又迎來了新的一周的學(xué)習(xí)了，想到這里，我又開心起來了!
這是到大學(xué)以來第一次參加升國(guó)旗的活動(dòng)，我內(nèi)心激動(dòng)萬分。雖然早上有瑟瑟寒風(fēng)，但依然抑制不住激動(dòng)的心情。升國(guó)旗是件很嚴(yán)肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語形容的澎湃感。雄壯的國(guó)歌，神圣的國(guó)旗，喚起我心中無比的.驕傲和自豪。
還記得昨晚班長(zhǎng)告訴了我升旗的事情，說實(shí)話，我很激動(dòng)。為什么?因?yàn)槲夷軌蛟俅握驹趪?guó)旗下感受那份莊嚴(yán)，那份自豪!我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來的啊，我們的國(guó)旗正是用他們的熱血染紅的呀!盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動(dòng)。國(guó)旗是國(guó)家的象征，社會(huì)在發(fā)展，祖國(guó)在騰飛，惟有強(qiáng)大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學(xué)生更要不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
終于聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊(duì)伍，齊刷刷的眼睛。隨著我們嘹亮的國(guó)歌響起，國(guó)旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動(dòng)。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個(gè)人對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)國(guó)旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國(guó)家日益繁榮昌盛，提醒我們國(guó)家利益高于一切，告誡我們時(shí)刻都要忠于祖國(guó)、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國(guó)的天空，也染紅了我的一顆中國(guó)心。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵(lì)著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時(shí)刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕斫裉斓男腋Ｉ?。在槍林彈雨的?zhàn)爭(zhēng)年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。
盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛國(guó)之情同樣是真摯的?，F(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力，這是我們新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，讓我們共同努力，為祖國(guó)的明天而奮斗。國(guó)運(yùn)昌盛，國(guó)旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方!
上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護(hù)旗手了!我又激動(dòng)又興奮。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了!我小時(shí)候從來沒升過國(guó)旗呢。兒子，祝賀你!”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。可是媽媽一直鼓勵(lì)我不用緊張。
第二天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個(gè)大號(hào)紅領(lǐng)巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包，我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝?guó)旗桿下，在指定地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備升旗。
終于，全校同學(xué)在操場(chǎng)上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺(tái)。升旗手將國(guó)旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國(guó)旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮。頓時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響。臺(tái)下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí)，我走上前一步，將國(guó)旗用力拋向高空，國(guó)旗緩緩地升了起來，我敬著隊(duì)禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng)，然后，張主任開始國(guó)旗下講話。最后，我們?nèi)w同學(xué)呼號(hào)“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動(dòng)，多么自豪啊!
音樂莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來說，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對(duì)我來說，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對(duì)我勇敢的肯定，因?yàn)?，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺(tái)上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說我膽子又小，到了臺(tái)上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著。看著彈簧不論怎么擺弄都不會(huì)變形時(shí)，我震驚了，因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他，用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會(huì)的音樂還沒響起，我便早早地來到了操場(chǎng)，開始訓(xùn)練。沒過多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會(huì)到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!
升旗時(shí)心得體會(huì)篇九
升旗儀式是每一個(gè)中小學(xué)生活中的重要組成部分，它既是對(duì)國(guó)旗的敬意，更是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)和愛國(guó)情懷的重要途徑。最近，我們學(xué)校開展了一次特殊的升旗課，讓我對(duì)升旗課有了更深刻的理解和體會(huì)。以下是我對(duì)升旗課的心得體會(huì)。
第一段：升旗課的意義
升旗課是每天正式上學(xué)的開始，也是對(duì)國(guó)旗的祝福和致敬。正如我們班主任在升旗儀式上所說：“國(guó)旗是國(guó)家的象征，代表著我們偉大祖國(guó)的榮耀和希望。通過升旗課，我們要傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和集體榮譽(yù)感?！鄙煺n的意義不僅在于儀式的莊重，更在于潛移默化地影響著每一個(gè)學(xué)生。在升旗儀式上，我們深深感受到了國(guó)旗的鮮艷和莊嚴(yán)，也體會(huì)到了紀(jì)律和責(zé)任的重要。升旗課教會(huì)了我們敬重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)的美好情感。
第二段：升旗課的準(zhǔn)備工作
升旗課的成功舉行離不開各方的精心準(zhǔn)備和協(xié)作。升旗班的同學(xué)要提前練習(xí)升旗的動(dòng)作，確保在儀式時(shí)行井然有序。同時(shí)，老師們也會(huì)安排學(xué)生們學(xué)習(xí)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的禮儀和動(dòng)作，加強(qiáng)學(xué)生們的協(xié)作能力和紀(jì)律意識(shí)。在升旗課前夜，我們還進(jìn)行了一次升旗課排練，確保所有環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。通過這些準(zhǔn)備工作，我們學(xué)到了將事情做到位的重要性，懂得了付出和努力的價(jià)值。
第三段：升旗課的儀式
升旗課儀式莊嚴(yán)而肅穆。在晨曦的照耀下，我們以整齊的步伐依次列隊(duì)，保持著嚴(yán)肅的表情。升旗歌音樂響起時(shí)，我們一齊行注目禮，示意對(duì)國(guó)旗致敬。國(guó)旗緩緩升起，我們雙手交叉握拳，默默祝福著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。升旗儀式上，我看到了同學(xué)們挺拔的身姿，聽到了鏗鏘有力的步伐聲，感受到了全校師生共同的目光和氛圍。這一瞬間，我們感到了凝聚力和集體榮譽(yù)感。
第四段：升旗課的培養(yǎng)作用
升旗課是一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。通過升旗課，我們培養(yǎng)了愛國(guó)情懷和責(zé)任感。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與每個(gè)人都息息相關(guān)，而我們作為中華民族的一員，就應(yīng)該為之努力奮斗。升旗課還培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。升旗課需要同學(xué)們統(tǒng)一的步伐和動(dòng)作，這讓我們明白了集體紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性。同時(shí)，升旗課也是我們走向更廣闊天地的開始，它讓我們對(duì)待學(xué)習(xí)和生活更加嚴(yán)肅和認(rèn)真。
第五段：升旗課的啟示
升旗課給我?guī)砹嗽S多啟示。首先，愛國(guó)情懷是每個(gè)中小學(xué)生都應(yīng)該培養(yǎng)的品質(zhì)。國(guó)家的富強(qiáng)和繁榮離不開每一個(gè)人的奮斗和付出。其次，紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感是我們成長(zhǎng)道路上必備的品質(zhì)。只有通過對(duì)紀(jì)律的約束和培養(yǎng)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。最后，升旗課讓我更加明白普通時(shí)刻背后的深刻意義。每天的升旗儀式都是對(duì)國(guó)旗的敬意，是我們對(duì)母校和祖國(guó)的祝福。
總之，升旗課是校園文化的一部分，也是一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。通過升旗課，我們培養(yǎng)了愛國(guó)情懷和紀(jì)律意識(shí)，樹立了集體榮譽(yù)感和民族自豪感。我相信，在將來的日子里，升旗課將繼續(xù)在我們的校園中舉行，教育和影響著一代又一代的學(xué)子們。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇十
每當(dāng)星期一的早晨，我們學(xué)校都要舉行升國(guó)旗儀式。那時(shí)，會(huì)有兩名升旗手在國(guó)歌聲中，升起一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)這時(shí)，我對(duì)那兩名升旗手由衷地羨慕。最近幾天，令我十分光榮而驕傲的是，我被老師和同學(xué)們推選為升旗手了。
星期一的早晨，我早早地起來，匆匆吃了幾口飯，提前來到學(xué)校，整理好校服和紅領(lǐng)巾，等待著那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來。操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)絹碓蕉啵业男那橐苍絹碓郊?dòng)，隨著廣播里“黎明小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始”的聲音，一曲雄壯的國(guó)歌響徹在校園的上空。我迎著初升的太陽，邁著矯健的步伐，滿懷希望地登上了國(guó)旗臺(tái)。“刷刷”，幾個(gè)經(jīng)過精心操練的動(dòng)作之后，國(guó)旗在我們手中固定在旗桿上。我真正撫摸到中華人民共和國(guó)的國(guó)旗了，它是那樣的莊嚴(yán)，那樣的神圣，仿佛在講述著祖國(guó)五千年的歷史滄桑，又仿佛在鼓勵(lì)著我們二十一世紀(jì)的小主人奮發(fā)向上。
站在國(guó)旗下，我莊嚴(yán)地打著少先隊(duì)隊(duì)禮，國(guó)旗徐徐上升，迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗面上展現(xiàn)的五顆金星，好像是展開的一頁頁光輝的歷史書頁，又宛如展開的祖國(guó)大好山河的美麗畫卷。
在一千六百多名師生的注目禮中，我的身心全融入到國(guó)旗中去了，直到國(guó)旗升到最高頂時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
回到隊(duì)伍中，我的心情久久不能平靜，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕畫面：長(zhǎng)跑冠軍王軍霞身披五星紅旗繞跑道一周，乒乓球冠軍王楠在國(guó)旗下熱淚盈眶。。。。。。他們都是國(guó)旗下成長(zhǎng)的優(yōu)秀中華兒女。我暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，相信若干年后的我也一定會(huì)為我們的國(guó)旗增光添彩！
升旗時(shí)心得體會(huì)篇十一
升旗儀式是中國(guó)中小學(xué)校園每天都進(jìn)行的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，也是鍛煉學(xué)生愛國(guó)主義情感的重要手段之一。本人最近參加了一次升旗儀式，深刻感受到了其中的莊嚴(yán)肅穆和令人激動(dòng)的感覺。以下是我對(duì)這次升旗課的心得體會(huì)。
第一段：升旗課的莊嚴(yán)肅穆
升旗課在我校進(jìn)行的地點(diǎn)是校園操場(chǎng)，操場(chǎng)上豎立著一根高高的旗桿，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。在升旗儀式開始之前，同學(xué)們都整齊地列隊(duì)，三排五列，嚴(yán)肅肅穆地等待著。校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們一起唱國(guó)歌，整個(gè)場(chǎng)面莊重肅穆，大家好像都被深深地吸引了過去，心中充滿了敬意和自豪。而當(dāng)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員護(hù)送著國(guó)旗緩緩走上旗桿，懸掛在那高高的地方時(shí)，我的心里充滿了一種無法言表的激動(dòng)。這種莊嚴(yán)肅穆的儀式，無疑是對(duì)國(guó)旗和祖國(guó)深深的敬意和熱愛的表達(dá)。
第二段：升旗課的愛國(guó)主義教育
升旗課是愛國(guó)主義教育的有效途徑之一。在升旗儀式上，校長(zhǎng)常常會(huì)以慷慨激昂的演講，向同學(xué)們講述國(guó)旗的含義、祖國(guó)的發(fā)展和我們每個(gè)人的責(zé)任。這些話語深入人心，讓同學(xué)們更深刻地領(lǐng)悟到自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，激發(fā)起對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。同時(shí)，升旗儀式讓同學(xué)們親眼見證了國(guó)旗的升起，讓他們感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮。這樣的教育方式會(huì)激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)情懷，讓他們永遠(yuǎn)懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛和祝福。
第三段：升旗課的團(tuán)結(jié)精神
升旗課的主要特點(diǎn)之一就是團(tuán)結(jié)精神的體現(xiàn)。在升旗儀式上，同學(xué)們都要保持統(tǒng)一的步伐，齊心協(xié)力，完成整個(gè)升旗儀式。只有大家齊心協(xié)力，才能使旗桿上的國(guó)旗順利升起。這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的過程，是鍛煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了互相合作，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有團(tuán)結(jié)一致的集體，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大和成功。
第四段：升旗課的自律意識(shí)
升旗課有助于鍛煉學(xué)生的自律意識(shí)。在升旗儀式中，同學(xué)們要保持整齊劃一的隊(duì)列，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。只有在自覺尊重紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能完成好升旗儀式。這個(gè)過程很好地培養(yǎng)了同學(xué)們的自律意識(shí)和紀(jì)律觀念。通過參加多次升旗課，同學(xué)們的自我約束能力和自我管理能力也會(huì)逐漸增強(qiáng)，讓他們更好地適應(yīng)集體生活和社會(huì)各種場(chǎng)合。
第五段：升旗課的人文關(guān)懷
升旗課在莊嚴(yán)肅穆的同時(shí)，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。在這個(gè)過程中，學(xué)校讓同學(xué)們感受到了一種集體的關(guān)愛和溫暖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的悉心組織和細(xì)心指導(dǎo)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c過程中感受到學(xué)校的關(guān)懷和鼓勵(lì)。同時(shí)，升旗儀式也為同學(xué)們提供了個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自覺自愿參與和付出。這些人文關(guān)懷給予了同學(xué)們成長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，也讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校氛圍中感受到歸屬感和凝聚力。
總結(jié)：
升旗課是一項(xiàng)莊嚴(yán)肅穆的傳統(tǒng)活動(dòng)，通過參與升旗課的過程，同學(xué)們不僅能夠領(lǐng)悟到國(guó)旗的含義和祖國(guó)的繁榮，更能夠培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神、自律意識(shí)以及感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。升旗課是愛國(guó)主義教育的一種重要形式，讓青少年學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中充滿愛國(guó)熱情，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)和道德觀念。同學(xué)們應(yīng)該珍惜升旗課這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，用行動(dòng)證明自己對(duì)國(guó)家的熱愛和對(duì)未來的奮斗，在祖國(guó)的旗幟下，不斷成長(zhǎng)，為建設(shè)美好中國(guó)貢獻(xiàn)自己力量。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇十二
這個(gè)學(xué)期開始時(shí)，老師選我當(dāng)升旗手了。想起在電視里看到升旗手在天安門廣場(chǎng)升旗的場(chǎng)景，這突如其來的消息使我興奮不已！
星期一早上，全校同學(xué)來到前院準(zhǔn)備升旗。我們八個(gè)升旗手排成兩排，前四人抬著鮮艷的五星紅旗，隨著隊(duì)員的口令“一二一”，邁著整齊的步伐，向旗桿走去。這時(shí)，全校同學(xué)都注視著我們，我不由得有些緊張，似乎可以聽見自己心跳的聲音。我們嚴(yán)肅認(rèn)真，莊重地走著。一聲“立——定”，我們停住腳步。我和一名男生來到旗桿旁，把紅旗掛在旗桿上。
隨著老師一聲“敬禮”，同學(xué)們敬起了隊(duì)禮，喇叭里響起國(guó)歌，同學(xué)們也一起唱起了雄壯的國(guó)歌：“起來，不愿做奴隸的人們……”我輕輕拉動(dòng)繩子，五星紅旗徐徐升起來了！我的心怦怦地跳著，國(guó)歌聲在我耳邊蕩漾。很快，紅旗升到頂端了，看著那飄揚(yáng)的紅旗，我心里無比自豪。
以后每周一，我都要當(dāng)升旗手，參加升旗儀式，但每次我都會(huì)像這一次一樣，激動(dòng)、自豪。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇十三
升旗課是每個(gè)學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，它使學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌和愛國(guó)主義情懷有更深刻的認(rèn)識(shí)。最近，我參加了升旗課，通過這次活動(dòng)，我收獲了很多。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：身臨其境
當(dāng)我走進(jìn)操場(chǎng)，看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，我不禁為之動(dòng)容。在升旗儀式開始前，老師向我們講解了關(guān)于國(guó)旗的歷史和意義，讓我們更直觀地感受到了國(guó)旗的神圣。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)一片肅穆，人們齊聲高唱，我感到自己身臨其境，深深地被國(guó)旗和國(guó)歌的力量所感染。
第三段：愛國(guó)情懷
在升旗課上，國(guó)旗和國(guó)歌給我的不僅僅是美好的感受，更重要的是激發(fā)了我強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。我明白國(guó)旗是祖國(guó)的象征，國(guó)歌是國(guó)家的靈魂。我們作為中國(guó)人，就要對(duì)祖國(guó)保持無限的熱愛和敬仰。升旗課讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己是祖國(guó)的一員，更加珍惜每一天，為祖國(guó)的繁榮和昌盛努力奮斗。
第四段：團(tuán)結(jié)力量
升旗課給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與同學(xué)們一起參與到這個(gè)活動(dòng)中。在操場(chǎng)上，我們齊心合力，手挽著手，用共同的聲音高唱國(guó)歌，創(chuàng)造出莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)面。在這過程中，我感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)們攜手，我們才能共同成長(zhǎng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)
作為學(xué)生，參加升旗課不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在升旗課中，我要時(shí)刻保持莊重和儀態(tài)端正，做好一個(gè)示范榜樣。我要主動(dòng)關(guān)心班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為祖國(guó)的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。升旗課是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷和品德修養(yǎng)的重要途徑，它讓我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)：
通過參加升旗課，我獲得了身臨其境的體驗(yàn)，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量和個(gè)人責(zé)任。這次升旗課不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生的一次教育，讓我們更加明白自己的使命和責(zé)任。通過升旗課，我們將更加珍視祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇十四
來到外國(guó)語學(xué)校，我經(jīng)歷過很多第一次，比如說：第一次軍訓(xùn)，第一次打飯、第一次在學(xué)校午休，然而今天我又經(jīng)歷了第一次升旗儀式。
第二節(jié)課一下，就要升旗了，初一的同學(xué)們都十分歡喜，一路上歡聲笑語，又蹦又跳，都想看看外國(guó)語在哪里升旗。
噢！原來外國(guó)語和試驗(yàn)是在一起升旗??！同學(xué)們忽然明白了，但怎么也抹不掉臉上的喜悅之情，很顯然，我們十分興奮，過了一會(huì)兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方十分的熱，因?yàn)榈睦崩钡奶柧驮珙^頂上，同學(xué)們前移移，后靠靠，好不容易找到了一個(gè)比較涼快的地兒，但同學(xué)們又覺得太擠了，又左擁擁，又推推，最后一位老師說：“別說話了！”同學(xué)們一會(huì)就安靜了。
只見一位主持人在介紹升旗手和護(hù)旗手，同學(xué)們是不是的鼓鼓掌。接下來就是升旗和國(guó)旗下講話了，又到了主任講話的時(shí)候了，她講了要讓我們愛護(hù)環(huán)境，不可以吃零食，若吃了零食也不要到處亂扔，并且我們還要隨手撿起來身邊的垃圾，若誰發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾的人就要拍下來，將全校通報(bào)，或全區(qū)、全市通報(bào)。
同學(xué)們不要再亂扔垃圾了，這樣不僅污染了家園，更污染了地球媽媽！
這次的升旗儀式讓我受益非淺，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，和污染環(huán)境的可恥性。我以后再也不會(huì)用塑料袋了，再也不會(huì)浪費(fèi)水了，我們一定做的到！
升旗時(shí)心得體會(huì)篇一
升國(guó)旗儀式是學(xué)校最為莊重的一項(xiàng)儀式之一。在這個(gè)特殊的儀式上，我們會(huì)一遍遍地重溫國(guó)旗升起的歷史、含義和意義。隨著國(guó)旗在肆意飛揚(yáng)，大家感受到的不僅僅是一種精神上的自豪和榮耀，而是一種內(nèi)心深處的震撼。在我的成長(zhǎng)歷程中，經(jīng)歷過無數(shù)次的升旗儀式，每一次，我都會(huì)有新的感受，有不同的體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)背景描述 250字
記得第一次參與升旗儀式時(shí)，我激動(dòng)不已，因?yàn)樽约耗苡袡C(jī)會(huì)向國(guó)旗致敬，感到非常自豪和榮耀。那個(gè)清晨，我早早地來到學(xué)校，身穿整齊的校服和白色的帆布鞋，迎接國(guó)旗升起的那一刻。當(dāng)我看到那五星紅旗隨著風(fēng)兒飄揚(yáng)，升向天空，我忍不住激動(dòng)的落淚，激情的唱響國(guó)歌。那一刻，我想每個(gè)人可能都有一種自己難以沉寂的激動(dòng)和感動(dòng)。
第三段：心理變化與感受 300字
在最近一次的升旗儀式上，我得到了一次獨(dú)特的體驗(yàn)。當(dāng)我看到任課老師站在講臺(tái)上，手持麥克風(fēng)，微笑著向我們講解國(guó)旗的含義，解釋鮮艷的五顆星星分別代表什么時(shí)，我能感受到她對(duì)國(guó)旗的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，此時(shí)，我心中涌現(xiàn)出一股由衷的感動(dòng)。隨著歌曲響起，當(dāng)我看到國(guó)旗呼嘯而過，心中油然而生的是一種深深的自豪感。伴隨著國(guó)歌聲響起，我冥想地立在隊(duì)列之中，舉止莊重、精神集中。當(dāng)沉靜的國(guó)歌響起，我能深刻體會(huì)到自己的國(guó)家是多么的強(qiáng)大和獨(dú)立，國(guó)民的幸福和繁榮也感動(dòng)著我。
第四段：與他人的互動(dòng) 250字
在升旗儀式上，我們和其他班級(jí)的同學(xué)都站在一排，男女老少在一起學(xué)習(xí)、生活，有時(shí)也是我們能夠表達(dá)自己情感的最佳機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)，可以和別人一起唱，達(dá)到互相鼓舞的效果。而當(dāng)我們?cè)跓o聲的肅靜時(shí)，大家相互之間的祈禱和默默的祝福，也慢慢地變得強(qiáng)大和溫暖。我認(rèn)為，這也是升旗儀式對(duì)我們心理影響的另一種方式體現(xiàn)，讓我們感到在一個(gè)集體之中不是孤獨(dú)的，而是被大家接納、關(guān)懷和支持的。
第五段：總結(jié)歸納 250字
無論是學(xué)校的升旗儀式，還是其他的場(chǎng)合，我們都應(yīng)該心懷感恩和敬畏之心，我們應(yīng)該在母語的語境和文化中感受國(guó)家的驕傲與榮耀。作為學(xué)生，我們總是能夠舉行升旗儀式來緬懷本國(guó)的歷史和文化遺產(chǎn)，鼓勵(lì)我們要為祖國(guó)的強(qiáng)盛和繁榮而努力學(xué)習(xí)和生活。作為一名公民，我們也應(yīng)該從心理和行為上表彰國(guó)家旗幟、法律和公共正義，珍惜香港這個(gè)國(guó)家寶藏。所以，升旗儀式時(shí)，我想我們不僅是要表達(dá)對(duì)國(guó)旗的敬意，也應(yīng)該表達(dá)對(duì)自己國(guó)家的熱愛，學(xué)會(huì)承擔(dān)起回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)人民的責(zé)任。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇二
說起第一次，我有很多個(gè)第一次。第一次獨(dú)自在家，我割破了手指頭；第一次自己做飯，我把飯燒煳了；第一次出去旅游，我掉進(jìn)了湖里；第一次登臺(tái)演出，我緊張得跳錯(cuò)了舞步……太多的第一次陪伴我成長(zhǎng)，給我留下了許多美好的回憶，令我記憶猶新的是第一次當(dāng)升旗手。
那天下午，張老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我和董新宇。我的心里又激動(dòng)又緊張，生怕會(huì)出什么差錯(cuò)，心里暗暗下定決心，一定要圓滿完成任務(wù)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
習(xí)露雯和丁云浩是上一屆的升旗手。當(dāng)我倆找到他們尋求幫助的時(shí)候，習(xí)露雯咧開了她的那張大嘴巴，爽快地答應(yīng)著：“好的，好的，我保準(zhǔn)把你培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀升旗手！”她顯現(xiàn)出一副揚(yáng)揚(yáng)得意的表情。于是，我和董新宇利用下課時(shí)間向他們請(qǐng)教怎樣綁旗，習(xí)露雯一邊示范著，一邊一本正經(jīng)地說：“要把這個(gè)接頭放在旗的中心，把繩系在上面的頂端，就像我這樣……”習(xí)露雯和丁云浩手把手地教我們，耐心地給我們講解，我倆一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，當(dāng)熟練地掌握這些要領(lǐng)時(shí)，心里踏實(shí)多了。
周一的上午，有些風(fēng)，我心想：太好了，國(guó)旗能夠飛起來。當(dāng)我倆站在全校師生面前，看著黑壓壓的人群時(shí)，我心里緊張得像藏了一只小兔子，怦怦地亂跳。我綁好國(guó)旗，用手把它抱起。這時(shí)嘹亮的國(guó)歌響起來了，董新宇太緊張了，他一使勁國(guó)旗上升了一大截，我連忙悄聲制止他：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太快了。”董新宇顫抖的雙手終于放緩了速度，我抬頭仰望鮮艷的'五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，心里無比的激動(dòng)和自豪。當(dāng)國(guó)歌停止的時(shí)候，國(guó)旗正好升到旗桿頂上。我固定好國(guó)旗，懸著的一顆心也終于放下了。
現(xiàn)在，我們每個(gè)星期還是會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，每次我都會(huì)想起我當(dāng)時(shí)做升旗手的情景，我為我曾經(jīng)做過升旗手而感到驕傲！
升旗時(shí)心得體會(huì)篇三
早晨7點(diǎn)鐘，當(dāng)悠揚(yáng)的國(guó)歌聲響徹校園，五星紅旗冉冉升起時(shí)，整個(gè)校園沉浸在莊嚴(yán)而神圣的氛圍中。作為學(xué)校的一名學(xué)生，每天早晨的升旗儀式成為了我生活中不可分割的一部分。通過參與升旗儀式，我深感受到了愛國(guó)主義情懷的力量，也培養(yǎng)了自己的家國(guó)情懷。
第二段：參與升旗儀式的感受
參與升旗儀式是每個(gè)學(xué)生的榮耀和義務(wù)。每次升旗儀式，我都早早地來到操場(chǎng)，集合到自己的隊(duì)列中。當(dāng)軍人護(hù)送國(guó)旗莊嚴(yán)地走向旗臺(tái)，在我們的心中，自然而然地生出一種崇敬之情。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，整個(gè)隊(duì)伍肅穆而肅靜，仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界。國(guó)歌響起時(shí)，我們?nèi)Ω叱磉_(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。升旗儀式雖然只有短短幾分鐘，但給我們帶來的卻是一份莊嚴(yán)、激勵(lì)和自豪感。
第三段：升旗儀式對(duì)我的影響
升旗儀式對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它讓我懂得了愛國(guó)情懷。在升旗儀式中，我看到了國(guó)旗飄揚(yáng)的威嚴(yán)和美麗，看到了軍人用自己的行動(dòng)守護(hù)國(guó)家的決心和勇氣。這些場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的深深熱愛。其次，升旗儀式鍛煉了我的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在儀式中，我們需要遵守隊(duì)列，保持排隊(duì)規(guī)范，整齊劃一地進(jìn)行動(dòng)作。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在紀(jì)律的框架內(nèi)才能完成協(xié)調(diào)合作的目標(biāo)。最后，參與升旗儀式還增強(qiáng)了我的自豪感。作為一名學(xué)生，我有機(jī)會(huì)參與升旗儀式，為國(guó)旗升降過程中的一分子，這讓我深感自豪，激勵(lì)我去努力為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：如何培養(yǎng)家國(guó)情懷
升旗儀式的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了家國(guó)情懷的重要性，那么如何進(jìn)一步培養(yǎng)和踐行家國(guó)情懷呢？首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)愛國(guó)主義教育的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和了解祖國(guó)的歷史、文化和發(fā)展成就，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到國(guó)家的重要性和尊嚴(yán)。其次，我們應(yīng)該參與志愿者服務(wù)，為社會(huì)和祖國(guó)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。志愿者服務(wù)不僅有助于培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感，也能讓我們親身感受到為他人和社會(huì)付出的快樂和滿足。最后，我們應(yīng)該樹立正確的世界觀和價(jià)值觀，珍視祖國(guó)的繁榮和安寧。我們不能把自己的利益放在國(guó)家與民族之上，應(yīng)該以國(guó)家的利益為重，積極為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)與展望
通過參與升旗儀式，我深切感受到了愛國(guó)主義情懷的力量和魅力。愛國(guó)主義是一個(gè)個(gè)體、一個(gè)民族乃至整個(gè)國(guó)家前進(jìn)的力量源泉。只有每個(gè)人都能發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩鎳?guó)，為祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步而努力奮斗，我們才能夠共同開創(chuàng)一個(gè)更加美好的未來。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)踐行家國(guó)情懷，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著更多的機(jī)會(huì)能夠參與到更多的愛國(guó)主義活動(dòng)中，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇四
升旗班是每個(gè)學(xué)校都有的一個(gè)特殊的組織。升旗班不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在升旗班的隊(duì)列中，我們領(lǐng)悟到了很多。我們學(xué)會(huì)了愛國(guó)、愛校、愛人民。在這里，我想分享我的升旗班心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任感
當(dāng)我第一次進(jìn)入升旗班的隊(duì)列，第一個(gè)讓我感受到的就是責(zé)任感。升旗班代表著學(xué)校，代表著校園精神。升旗班的每一個(gè)成員在升旗儀式中都有著不同的職責(zé)，我們肩負(fù)著陳述國(guó)家形象、激勵(lì)民族精神的重任。身為升旗班成員，我們必須保持高度的中華民族自豪感，傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神
升旗班是一個(gè)團(tuán)體，是一支舞動(dòng)在旗桿下的英姿颯爽的隊(duì)伍。在隊(duì)伍中，大家需要心往一處想，勁往一處使。我們需要用默契和配合來完成隊(duì)列移動(dòng)和旗幟升降的動(dòng)作。只有團(tuán)結(jié)一心，才能完成我們的工作，展現(xiàn)出我們的魅力。
第四段：腳踏實(shí)地
在升旗儀式中，每一個(gè)成員都要做好自己的本職工作，不馬虎，不瞎湊。一精一準(zhǔn)的行動(dòng)顯得尤為重要。任何一聲吩咐都要使出全力去完成，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格把控。在對(duì)待工作中，我們始終要腳踏實(shí)地，做好自己力所能及的工作，讓自己不留遺憾，不給他人添麻煩。
第五段：愛國(guó)精神
升旗班是愛國(guó)主義教育的一種體現(xiàn)。在升旗儀式中，我們獻(xiàn)上了我們的心聲，獻(xiàn)上了我們的祝福，更重要地是在踐行我們對(duì)祖國(guó)壯麗山河的深深祝福。在升旗班隊(duì)列中，我學(xué)會(huì)了愛國(guó)、愛校、愛人民，中國(guó)的未來在我們自己手中，讓我們一起肩負(fù)起祖國(guó)的重任，不斷地為中華民族崛起而奮斗。
結(jié)束語：
升旗班不僅教學(xué)生如何搭好升旗儀式的舞臺(tái)，更是教育學(xué)生愛國(guó)精神、傳承校園文化、培養(yǎng)集體合作意識(shí)的平臺(tái)。在這里，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神，更加深刻地體悟到了愛國(guó)精不越，也努力成為一名更好的升旗班成員。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇五
升旗禮是每個(gè)學(xué)生所熟悉的活動(dòng)，它代表了對(duì)國(guó)旗和祖國(guó)的尊重和愛國(guó)情懷。在經(jīng)歷了一系列的升旗儀式后，我深深地體會(huì)到了升旗禮的意義以及它對(duì)我的影響。
第二段：正文一－培養(yǎng)紀(jì)律性
升旗儀式需要全體學(xué)生集中注意力，按照一定的動(dòng)作進(jìn)行。在升旗禮中，我學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，沒有閑言雜語。這種紀(jì)律性的培養(yǎng)不僅在升旗儀式上用得到，也會(huì)在其他方面發(fā)揮作用。我意識(shí)到，只有確立紀(jì)律性，才能更好地完成任務(wù)，提高效率。這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作是非常重要的。
第三段：正文二－樹立愛國(guó)情懷
升旗儀式是傳承愛國(guó)精神的具體體現(xiàn)。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，飄揚(yáng)在空中時(shí)，我深深地感受到了偉大祖國(guó)的文化底蘊(yùn)和發(fā)展成就。我明白了祖國(guó)的強(qiáng)盛需要每個(gè)人心懷愛國(guó)情懷，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。在升旗儀式上，我感受到了作為一個(gè)中華兒女的驕傲和責(zé)任，我要時(shí)刻銘記這份使命。
第四段：正文三－增強(qiáng)集體意識(shí)
升旗禮是一種集體行為，需要全體同學(xué)的配合。在這個(gè)過程中，我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體意識(shí)方面得到了很大的提升。每次參與升旗儀式，我都會(huì)與隊(duì)友密切配合，按照指揮一起完成動(dòng)作。我認(rèn)識(shí)到集體的力量是無窮的，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能共同完成任務(wù)。這種集體意識(shí)不僅在升旗禮中有所體現(xiàn)，也會(huì)在日常學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。
第五段：結(jié)語
通過參與升旗儀式，我深刻地體會(huì)到了升旗禮的意義以及它對(duì)我的影響。升旗禮培養(yǎng)了我的紀(jì)律性，激發(fā)了我的愛國(guó)情懷，并增強(qiáng)了我的集體意識(shí)。這對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常積極的影響。作為一個(gè)學(xué)生，我將時(shí)刻懷著敬畏之心，牢記國(guó)旗的重要意義，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇六
在上一個(gè)星期的時(shí)候體育老師給說下一個(gè)星期你們要升國(guó)旗我們很驚訝也很高興因?yàn)檫@是我們第一次升國(guó)旗。
我們?yōu)榱松龂?guó)旗星期五的時(shí)候老師讓我們?cè)谏龂?guó)旗的地方練習(xí)升國(guó)旗。
對(duì)了我在的給你說一說我們還有國(guó)旗下講話我知道這是誰寫的他就是李思元，不過講話的不是他而是韓浩爽。升國(guó)旗首是王一丁，護(hù)旗手是張笑語和畢航。
到了今天我們終于升國(guó)旗了，我們的隊(duì)在國(guó)旗的右邊，我們等其他班來了楊冰巖說完了就走了！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
升旗時(shí)心得體會(huì)篇七
第一段：介紹升旗禮的重要性和主題（大約200字）
升旗禮是一項(xiàng)具有深刻意義的儀式，通常用于紀(jì)念國(guó)旗的誕辰、國(guó)家的重大節(jié)日或重要紀(jì)念日。這一儀式是表達(dá)對(duì)國(guó)家的敬意和對(duì)祖國(guó)的深情，也是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感和樹立正確國(guó)家觀念的重要方式。在升旗禮上，學(xué)生們要端正姿態(tài)、肅立莊重，這體現(xiàn)了他們對(duì)國(guó)旗和祖國(guó)的敬意和敬畏之情。
第二段：個(gè)人參與升旗禮的感受（大約300字）
我仔細(xì)回想著自己每次參加升旗禮的經(jīng)歷，感到十分慶幸和自豪。每次升旗儀式開始前，我都會(huì)感到一種肅穆的氛圍彌漫在校園，同學(xué)們踏著整齊的步伐，走向升旗臺(tái)。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我會(huì)不自覺地站立得筆直，目光專注地注視這五星紅旗。我感受到了國(guó)旗的莊重，也深刻體會(huì)到了國(guó)歌中蘊(yùn)含的力量。面對(duì)鮮艷的國(guó)旗，我內(nèi)心涌動(dòng)著一種對(duì)祖國(guó)的熱愛和無限的敬意。升旗禮讓我懂得了自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家中，我也決心為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：升旗禮對(duì)學(xué)生的意義（大約300字）
升旗禮是一種使學(xué)生培養(yǎng)正確的愛國(guó)情懷和道德觀念的形式。通過參與升旗禮，學(xué)生們能夠親身感受到祖國(guó)的偉大、民族的榮耀，從而培養(yǎng)出熱愛祖國(guó)的情感。在升旗禮上，學(xué)生需要端正姿態(tài)、靜心聆聽國(guó)歌，這培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。而且，通過升旗禮這一形式，學(xué)生們還能接受黨的教育，了解黨的綱領(lǐng)和方針政策，對(duì)國(guó)家的發(fā)展和未來有更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：升旗禮對(duì)社會(huì)的意義（大約200字）
作為一項(xiàng)富有儀式感的公共活動(dòng)，升旗禮不僅能夠凝聚學(xué)生的團(tuán)結(jié)力量，更能象征著國(guó)家的統(tǒng)一和繁榮。升旗禮是學(xué)生們表達(dá)愛國(guó)情懷、展示集體榮譽(yù)感的重要途徑，也是校園文化建設(shè)的一部分。升旗禮不僅給學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為其他人提供了接觸和了解學(xué)生的機(jī)會(huì)。通過升旗禮，校園和社會(huì)得以有效溝通，共同推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承與發(fā)展。
第五段：個(gè)人對(duì)未來的期許和努力方向（大約200字）
參與升旗禮讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)時(shí)代的青年人，肩負(fù)著祖國(guó)的未來和民族的希望。我希望通過自己的努力，能夠成為各方面都具備高素質(zhì)、有責(zé)任感和愛國(guó)情懷的人。我將努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行愛國(guó)主義，為國(guó)家的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也將不斷提高自身的國(guó)際視野，為祖國(guó)的崛起爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，努力成為一名有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
總結(jié)：（大約100字）
通過升旗禮，個(gè)人不僅能夠在莊重的儀式中體會(huì)到對(duì)祖國(guó)的無比敬意，更能夠逐漸樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和愛國(guó)主義情懷。升旗禮激發(fā)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)力量，成為校園文化建設(shè)的一部分，也是培養(yǎng)時(shí)代新人的重要途徑。只有通過個(gè)人的努力和集體的共同努力，才能為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家的繁榮與發(fā)展的目標(biāo)。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇八
8月16日凌晨四點(diǎn)，當(dāng)我還在甜蜜的夢(mèng)中，就被媽媽從被窩叫醒。我揉著惺忪的雙眼，無奈的說：“才四點(diǎn)鐘，干什么去呀”?“去天安門看升國(guó)旗呀”!媽媽興奮地說。一聽說要去看升國(guó)旗，剛才的瞌睡蟲一下子跑得凈光，我一骨碌翻身下床，手腳麻利的穿好衣服，拿起兩塊糕點(diǎn)，就和爸爸、媽媽一塊離開賓館，搭乘一輛出租車，急急忙忙地向天安門廣場(chǎng)趕去。
來到廣場(chǎng)，夜幕還沒有消退，整個(gè)廣場(chǎng)霧蒙蒙的。雖說還不到凌晨五點(diǎn)，但廣場(chǎng)上早已是人山人海了。像潮水一樣的人流還正在不斷的從四面八方涌向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北面的旗座前，早已站滿了熙熙攘攘的人群。他們有白發(fā)蒼蒼的老人，有手拿小國(guó)旗的小學(xué)生，還有許多少數(shù)民族，男男女女，足足有好幾萬人。
軍容嚴(yán)整的武警戰(zhàn)士，正在人群前面一字?jǐn)[開，維持著秩序。我和所有的老人和孩子們一樣，被人們讓到了隊(duì)伍的最前面，整整齊齊的坐著。這時(shí)，我看到所有人的目光，所有照相機(jī)和攝像機(jī)的鏡頭，都在不約而同的朝著一個(gè)方向——天安門。人們?cè)谀托牡牡却却@神圣時(shí)刻的到來。
人們幾乎都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的注視著這支整齊的隊(duì)伍。突然，軍樂隊(duì)奏起了嘹亮的國(guó)歌，只見升旗的解放軍戰(zhàn)士左手一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐升起。隨著國(guó)旗的徐徐升起，紅彤彤的太陽從東方升起來了，整個(gè)廣場(chǎng)的上空，到處響徹著雄壯有力的國(guó)歌聲。當(dāng)國(guó)歌剛剛奏完三遍，國(guó)旗也升到了桿頂。望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中感到無比的驕傲和自豪。國(guó)旗，是我們民族的希望、國(guó)家的象征，是用無數(shù)先烈的鮮血和生命換來的。我們一定要愛護(hù)她、珍惜她，為她增光添彩，為她奮斗一生。
星期一的早晨，金色的陽光還未灑滿大地，在3號(hào)樓前，我們便已早早起床集合，來參加這莊重嚴(yán)肅的升旗儀式。
每周一學(xué)校都要舉行升旗儀式，看著那冉冉升起的五星紅旗，心里總是有一種難以名狀的澎湃感。盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。
我相信，我們學(xué)校的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛國(guó)之情同樣是真摯的。學(xué)校不應(yīng)只教給學(xué)生讀書識(shí)字，首先該教的是如何熱愛祖國(guó)，知道讀書的真諦是什么：心中先裝著祖國(guó)，然后才去讀書，正所謂“為中華之崛起而讀書”。作為新時(shí)代的孩子，不是為了“錢”途無量而讀書，不是為了考名牌大學(xué)而讀書，而是為了祖國(guó)的將來而讀書。現(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
升旗儀式結(jié)束了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，我們又迎來了新的一周的學(xué)習(xí)了，想到這里，我又開心起來了!
這是到大學(xué)以來第一次參加升國(guó)旗的活動(dòng)，我內(nèi)心激動(dòng)萬分。雖然早上有瑟瑟寒風(fēng)，但依然抑制不住激動(dòng)的心情。升國(guó)旗是件很嚴(yán)肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語形容的澎湃感。雄壯的國(guó)歌，神圣的國(guó)旗，喚起我心中無比的.驕傲和自豪。
還記得昨晚班長(zhǎng)告訴了我升旗的事情，說實(shí)話，我很激動(dòng)。為什么?因?yàn)槲夷軌蛟俅握驹趪?guó)旗下感受那份莊嚴(yán)，那份自豪!我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來的啊，我們的國(guó)旗正是用他們的熱血染紅的呀!盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。每次升旗儀式都是一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們剛剛步入大學(xué)的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴(yán)神圣。望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動(dòng)。國(guó)旗是國(guó)家的象征，社會(huì)在發(fā)展，祖國(guó)在騰飛，惟有強(qiáng)大才能不受欺，想到這，自豪之感油然而生。作為大學(xué)生更要不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
終于聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊(duì)伍，齊刷刷的眼睛。隨著我們嘹亮的國(guó)歌響起，國(guó)旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動(dòng)。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。歌聲里滿含著我們每一個(gè)人對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)國(guó)旗的尊重。冉冉升起的五星紅旗，象征我們的國(guó)家日益繁榮昌盛，提醒我們國(guó)家利益高于一切，告誡我們時(shí)刻都要忠于祖國(guó)、忠于人民。愿五星紅旗在歲月的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我深情地注視那抹永恒的紅色，剎那間染紅了祖國(guó)的天空，也染紅了我的一顆中國(guó)心。每一次抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，就有一股無形的力量在激勵(lì)著我。像歌里唱到的那樣，中華民族到了最危急的時(shí)刻，我們?nèi)窨範(fàn)幉诺脕斫裉斓男腋Ｉ?。在槍林彈雨的?zhàn)爭(zhēng)年代，我們的民族能在艱難中前進(jìn)，在和平發(fā)展的當(dāng)今世界，我們的民族更是日趨強(qiáng)大，而作為中華民族子孫后代的我們更有一種在挫折中崛起的奮斗精神。
盡管儀式是那樣簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。不管我們離祖國(guó)的心臟有多么遙遠(yuǎn)，但那腔愛國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛國(guó)之情同樣是真摯的?，F(xiàn)在的祖國(guó)雖已飛在了世界的前列，但我們應(yīng)該讓這雙騰飛的翅膀變得更強(qiáng)勁有力，這是我們新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，讓我們共同努力，為祖國(guó)的明天而奮斗。國(guó)運(yùn)昌盛，國(guó)旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方!
上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護(hù)旗手了!我又激動(dòng)又興奮。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了!我小時(shí)候從來沒升過國(guó)旗呢。兒子，祝賀你!”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。可是媽媽一直鼓勵(lì)我不用緊張。
第二天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個(gè)大號(hào)紅領(lǐng)巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包，我們?nèi)肆⒖膛芟蛄藝?guó)旗桿下，在指定地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備升旗。
終于，全校同學(xué)在操場(chǎng)上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺(tái)。升旗手將國(guó)旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國(guó)旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮。頓時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響。臺(tái)下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí)，我走上前一步，將國(guó)旗用力拋向高空，國(guó)旗緩緩地升了起來，我敬著隊(duì)禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng)，然后，張主任開始國(guó)旗下講話。最后，我們?nèi)w同學(xué)呼號(hào)“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動(dòng)，多么自豪啊!
音樂莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來說，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對(duì)我來說，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對(duì)我勇敢的肯定，因?yàn)?，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺(tái)上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說我膽子又小，到了臺(tái)上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著。看著彈簧不論怎么擺弄都不會(huì)變形時(shí)，我震驚了，因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他，用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會(huì)的音樂還沒響起，我便早早地來到了操場(chǎng)，開始訓(xùn)練。沒過多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會(huì)到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!
升旗時(shí)心得體會(huì)篇九
升旗儀式是每一個(gè)中小學(xué)生活中的重要組成部分，它既是對(duì)國(guó)旗的敬意，更是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)和愛國(guó)情懷的重要途徑。最近，我們學(xué)校開展了一次特殊的升旗課，讓我對(duì)升旗課有了更深刻的理解和體會(huì)。以下是我對(duì)升旗課的心得體會(huì)。
第一段：升旗課的意義
升旗課是每天正式上學(xué)的開始，也是對(duì)國(guó)旗的祝福和致敬。正如我們班主任在升旗儀式上所說：“國(guó)旗是國(guó)家的象征，代表著我們偉大祖國(guó)的榮耀和希望。通過升旗課，我們要傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和集體榮譽(yù)感?！鄙煺n的意義不僅在于儀式的莊重，更在于潛移默化地影響著每一個(gè)學(xué)生。在升旗儀式上，我們深深感受到了國(guó)旗的鮮艷和莊嚴(yán)，也體會(huì)到了紀(jì)律和責(zé)任的重要。升旗課教會(huì)了我們敬重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)的美好情感。
第二段：升旗課的準(zhǔn)備工作
升旗課的成功舉行離不開各方的精心準(zhǔn)備和協(xié)作。升旗班的同學(xué)要提前練習(xí)升旗的動(dòng)作，確保在儀式時(shí)行井然有序。同時(shí)，老師們也會(huì)安排學(xué)生們學(xué)習(xí)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的禮儀和動(dòng)作，加強(qiáng)學(xué)生們的協(xié)作能力和紀(jì)律意識(shí)。在升旗課前夜，我們還進(jìn)行了一次升旗課排練，確保所有環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。通過這些準(zhǔn)備工作，我們學(xué)到了將事情做到位的重要性，懂得了付出和努力的價(jià)值。
第三段：升旗課的儀式
升旗課儀式莊嚴(yán)而肅穆。在晨曦的照耀下，我們以整齊的步伐依次列隊(duì)，保持著嚴(yán)肅的表情。升旗歌音樂響起時(shí)，我們一齊行注目禮，示意對(duì)國(guó)旗致敬。國(guó)旗緩緩升起，我們雙手交叉握拳，默默祝福著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。升旗儀式上，我看到了同學(xué)們挺拔的身姿，聽到了鏗鏘有力的步伐聲，感受到了全校師生共同的目光和氛圍。這一瞬間，我們感到了凝聚力和集體榮譽(yù)感。
第四段：升旗課的培養(yǎng)作用
升旗課是一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。通過升旗課，我們培養(yǎng)了愛國(guó)情懷和責(zé)任感。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與每個(gè)人都息息相關(guān)，而我們作為中華民族的一員，就應(yīng)該為之努力奮斗。升旗課還培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。升旗課需要同學(xué)們統(tǒng)一的步伐和動(dòng)作，這讓我們明白了集體紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性。同時(shí)，升旗課也是我們走向更廣闊天地的開始，它讓我們對(duì)待學(xué)習(xí)和生活更加嚴(yán)肅和認(rèn)真。
第五段：升旗課的啟示
升旗課給我?guī)砹嗽S多啟示。首先，愛國(guó)情懷是每個(gè)中小學(xué)生都應(yīng)該培養(yǎng)的品質(zhì)。國(guó)家的富強(qiáng)和繁榮離不開每一個(gè)人的奮斗和付出。其次，紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感是我們成長(zhǎng)道路上必備的品質(zhì)。只有通過對(duì)紀(jì)律的約束和培養(yǎng)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。最后，升旗課讓我更加明白普通時(shí)刻背后的深刻意義。每天的升旗儀式都是對(duì)國(guó)旗的敬意，是我們對(duì)母校和祖國(guó)的祝福。
總之，升旗課是校園文化的一部分，也是一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。通過升旗課，我們培養(yǎng)了愛國(guó)情懷和紀(jì)律意識(shí)，樹立了集體榮譽(yù)感和民族自豪感。我相信，在將來的日子里，升旗課將繼續(xù)在我們的校園中舉行，教育和影響著一代又一代的學(xué)子們。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇十
每當(dāng)星期一的早晨，我們學(xué)校都要舉行升國(guó)旗儀式。那時(shí)，會(huì)有兩名升旗手在國(guó)歌聲中，升起一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)這時(shí)，我對(duì)那兩名升旗手由衷地羨慕。最近幾天，令我十分光榮而驕傲的是，我被老師和同學(xué)們推選為升旗手了。
星期一的早晨，我早早地起來，匆匆吃了幾口飯，提前來到學(xué)校，整理好校服和紅領(lǐng)巾，等待著那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來。操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)絹碓蕉啵业男那橐苍絹碓郊?dòng)，隨著廣播里“黎明小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始”的聲音，一曲雄壯的國(guó)歌響徹在校園的上空。我迎著初升的太陽，邁著矯健的步伐，滿懷希望地登上了國(guó)旗臺(tái)。“刷刷”，幾個(gè)經(jīng)過精心操練的動(dòng)作之后，國(guó)旗在我們手中固定在旗桿上。我真正撫摸到中華人民共和國(guó)的國(guó)旗了，它是那樣的莊嚴(yán)，那樣的神圣，仿佛在講述著祖國(guó)五千年的歷史滄桑，又仿佛在鼓勵(lì)著我們二十一世紀(jì)的小主人奮發(fā)向上。
站在國(guó)旗下，我莊嚴(yán)地打著少先隊(duì)隊(duì)禮，國(guó)旗徐徐上升，迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗面上展現(xiàn)的五顆金星，好像是展開的一頁頁光輝的歷史書頁，又宛如展開的祖國(guó)大好山河的美麗畫卷。
在一千六百多名師生的注目禮中，我的身心全融入到國(guó)旗中去了，直到國(guó)旗升到最高頂時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
回到隊(duì)伍中，我的心情久久不能平靜，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕畫面：長(zhǎng)跑冠軍王軍霞身披五星紅旗繞跑道一周，乒乓球冠軍王楠在國(guó)旗下熱淚盈眶。。。。。。他們都是國(guó)旗下成長(zhǎng)的優(yōu)秀中華兒女。我暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，相信若干年后的我也一定會(huì)為我們的國(guó)旗增光添彩！
升旗時(shí)心得體會(huì)篇十一
升旗儀式是中國(guó)中小學(xué)校園每天都進(jìn)行的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，也是鍛煉學(xué)生愛國(guó)主義情感的重要手段之一。本人最近參加了一次升旗儀式，深刻感受到了其中的莊嚴(yán)肅穆和令人激動(dòng)的感覺。以下是我對(duì)這次升旗課的心得體會(huì)。
第一段：升旗課的莊嚴(yán)肅穆
升旗課在我校進(jìn)行的地點(diǎn)是校園操場(chǎng)，操場(chǎng)上豎立著一根高高的旗桿，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。在升旗儀式開始之前，同學(xué)們都整齊地列隊(duì)，三排五列，嚴(yán)肅肅穆地等待著。校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們一起唱國(guó)歌，整個(gè)場(chǎng)面莊重肅穆，大家好像都被深深地吸引了過去，心中充滿了敬意和自豪。而當(dāng)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員護(hù)送著國(guó)旗緩緩走上旗桿，懸掛在那高高的地方時(shí)，我的心里充滿了一種無法言表的激動(dòng)。這種莊嚴(yán)肅穆的儀式，無疑是對(duì)國(guó)旗和祖國(guó)深深的敬意和熱愛的表達(dá)。
第二段：升旗課的愛國(guó)主義教育
升旗課是愛國(guó)主義教育的有效途徑之一。在升旗儀式上，校長(zhǎng)常常會(huì)以慷慨激昂的演講，向同學(xué)們講述國(guó)旗的含義、祖國(guó)的發(fā)展和我們每個(gè)人的責(zé)任。這些話語深入人心，讓同學(xué)們更深刻地領(lǐng)悟到自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，激發(fā)起對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。同時(shí)，升旗儀式讓同學(xué)們親眼見證了國(guó)旗的升起，讓他們感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮。這樣的教育方式會(huì)激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)情懷，讓他們永遠(yuǎn)懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛和祝福。
第三段：升旗課的團(tuán)結(jié)精神
升旗課的主要特點(diǎn)之一就是團(tuán)結(jié)精神的體現(xiàn)。在升旗儀式上，同學(xué)們都要保持統(tǒng)一的步伐，齊心協(xié)力，完成整個(gè)升旗儀式。只有大家齊心協(xié)力，才能使旗桿上的國(guó)旗順利升起。這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的過程，是鍛煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)精神的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了互相合作，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有團(tuán)結(jié)一致的集體，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大和成功。
第四段：升旗課的自律意識(shí)
升旗課有助于鍛煉學(xué)生的自律意識(shí)。在升旗儀式中，同學(xué)們要保持整齊劃一的隊(duì)列，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。只有在自覺尊重紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能完成好升旗儀式。這個(gè)過程很好地培養(yǎng)了同學(xué)們的自律意識(shí)和紀(jì)律觀念。通過參加多次升旗課，同學(xué)們的自我約束能力和自我管理能力也會(huì)逐漸增強(qiáng)，讓他們更好地適應(yīng)集體生活和社會(huì)各種場(chǎng)合。
第五段：升旗課的人文關(guān)懷
升旗課在莊嚴(yán)肅穆的同時(shí)，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。在這個(gè)過程中，學(xué)校讓同學(xué)們感受到了一種集體的關(guān)愛和溫暖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的悉心組織和細(xì)心指導(dǎo)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c過程中感受到學(xué)校的關(guān)懷和鼓勵(lì)。同時(shí)，升旗儀式也為同學(xué)們提供了個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自覺自愿參與和付出。這些人文關(guān)懷給予了同學(xué)們成長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，也讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校氛圍中感受到歸屬感和凝聚力。
總結(jié)：
升旗課是一項(xiàng)莊嚴(yán)肅穆的傳統(tǒng)活動(dòng)，通過參與升旗課的過程，同學(xué)們不僅能夠領(lǐng)悟到國(guó)旗的含義和祖國(guó)的繁榮，更能夠培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神、自律意識(shí)以及感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。升旗課是愛國(guó)主義教育的一種重要形式，讓青少年學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中充滿愛國(guó)熱情，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)和道德觀念。同學(xué)們應(yīng)該珍惜升旗課這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，用行動(dòng)證明自己對(duì)國(guó)家的熱愛和對(duì)未來的奮斗，在祖國(guó)的旗幟下，不斷成長(zhǎng)，為建設(shè)美好中國(guó)貢獻(xiàn)自己力量。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇十二
這個(gè)學(xué)期開始時(shí)，老師選我當(dāng)升旗手了。想起在電視里看到升旗手在天安門廣場(chǎng)升旗的場(chǎng)景，這突如其來的消息使我興奮不已！
星期一早上，全校同學(xué)來到前院準(zhǔn)備升旗。我們八個(gè)升旗手排成兩排，前四人抬著鮮艷的五星紅旗，隨著隊(duì)員的口令“一二一”，邁著整齊的步伐，向旗桿走去。這時(shí)，全校同學(xué)都注視著我們，我不由得有些緊張，似乎可以聽見自己心跳的聲音。我們嚴(yán)肅認(rèn)真，莊重地走著。一聲“立——定”，我們停住腳步。我和一名男生來到旗桿旁，把紅旗掛在旗桿上。
隨著老師一聲“敬禮”，同學(xué)們敬起了隊(duì)禮，喇叭里響起國(guó)歌，同學(xué)們也一起唱起了雄壯的國(guó)歌：“起來，不愿做奴隸的人們……”我輕輕拉動(dòng)繩子，五星紅旗徐徐升起來了！我的心怦怦地跳著，國(guó)歌聲在我耳邊蕩漾。很快，紅旗升到頂端了，看著那飄揚(yáng)的紅旗，我心里無比自豪。
以后每周一，我都要當(dāng)升旗手，參加升旗儀式，但每次我都會(huì)像這一次一樣，激動(dòng)、自豪。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇十三
升旗課是每個(gè)學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，它使學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌和愛國(guó)主義情懷有更深刻的認(rèn)識(shí)。最近，我參加了升旗課，通過這次活動(dòng)，我收獲了很多。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：身臨其境
當(dāng)我走進(jìn)操場(chǎng)，看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，我不禁為之動(dòng)容。在升旗儀式開始前，老師向我們講解了關(guān)于國(guó)旗的歷史和意義，讓我們更直觀地感受到了國(guó)旗的神圣。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)一片肅穆，人們齊聲高唱，我感到自己身臨其境，深深地被國(guó)旗和國(guó)歌的力量所感染。
第三段：愛國(guó)情懷
在升旗課上，國(guó)旗和國(guó)歌給我的不僅僅是美好的感受，更重要的是激發(fā)了我強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。我明白國(guó)旗是祖國(guó)的象征，國(guó)歌是國(guó)家的靈魂。我們作為中國(guó)人，就要對(duì)祖國(guó)保持無限的熱愛和敬仰。升旗課讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己是祖國(guó)的一員，更加珍惜每一天，為祖國(guó)的繁榮和昌盛努力奮斗。
第四段：團(tuán)結(jié)力量
升旗課給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與同學(xué)們一起參與到這個(gè)活動(dòng)中。在操場(chǎng)上，我們齊心合力，手挽著手，用共同的聲音高唱國(guó)歌，創(chuàng)造出莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)面。在這過程中，我感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)們攜手，我們才能共同成長(zhǎng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)
作為學(xué)生，參加升旗課不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在升旗課中，我要時(shí)刻保持莊重和儀態(tài)端正，做好一個(gè)示范榜樣。我要主動(dòng)關(guān)心班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為祖國(guó)的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。升旗課是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷和品德修養(yǎng)的重要途徑，它讓我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)：
通過參加升旗課，我獲得了身臨其境的體驗(yàn)，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量和個(gè)人責(zé)任。這次升旗課不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生的一次教育，讓我們更加明白自己的使命和責(zé)任。通過升旗課，我們將更加珍視祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
升旗時(shí)心得體會(huì)篇十四
來到外國(guó)語學(xué)校，我經(jīng)歷過很多第一次，比如說：第一次軍訓(xùn)，第一次打飯、第一次在學(xué)校午休，然而今天我又經(jīng)歷了第一次升旗儀式。
第二節(jié)課一下，就要升旗了，初一的同學(xué)們都十分歡喜，一路上歡聲笑語，又蹦又跳，都想看看外國(guó)語在哪里升旗。
噢！原來外國(guó)語和試驗(yàn)是在一起升旗??！同學(xué)們忽然明白了，但怎么也抹不掉臉上的喜悅之情，很顯然，我們十分興奮，過了一會(huì)兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方十分的熱，因?yàn)榈睦崩钡奶柧驮珙^頂上，同學(xué)們前移移，后靠靠，好不容易找到了一個(gè)比較涼快的地兒，但同學(xué)們又覺得太擠了，又左擁擁，又推推，最后一位老師說：“別說話了！”同學(xué)們一會(huì)就安靜了。
只見一位主持人在介紹升旗手和護(hù)旗手，同學(xué)們是不是的鼓鼓掌。接下來就是升旗和國(guó)旗下講話了，又到了主任講話的時(shí)候了，她講了要讓我們愛護(hù)環(huán)境，不可以吃零食，若吃了零食也不要到處亂扔，并且我們還要隨手撿起來身邊的垃圾，若誰發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾的人就要拍下來，將全校通報(bào)，或全區(qū)、全市通報(bào)。
同學(xué)們不要再亂扔垃圾了，這樣不僅污染了家園，更污染了地球媽媽！
這次的升旗儀式讓我受益非淺，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，和污染環(huán)境的可恥性。我以后再也不會(huì)用塑料袋了，再也不會(huì)浪費(fèi)水了，我們一定做的到！