我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)的心得體會篇一
疫情無情，人有情！在新冠病毒疫情肆虐的時刻，端午節(jié)如約而至，有著濃厚鄉(xiāng)土風情的傳統(tǒng)佳節(jié)成為了人們共同的寄托。與往年不同的是，今年的端午節(jié)注定是一個特殊的節(jié)日，我們需要在抗疫期間與家人一同堅守，這是疫情帶給我們的不經意的折磨，更是我們對未來的艱難一戰(zhàn)。從端午節(jié)抗疫的心得體會中，我們能夠更加堅定地認識到抗疫的重要性，以及如何以堅韌的意志與細心的儀式慶祝這一佳節(jié)。
首先，疫情讓我們更加深刻地認識到了健康的重要性。在平時的生活中，我們往往忽視了自己的健康，把大量的時間投入到工作和學習中，忽略了鍛煉和休息的重要性。然而，疫情的到來讓人們猝不及防地面臨生命的危險，讓我們意識到只有健康才是最重要的。因此，我們在端午節(jié)期間要更加注重身體的鍛煉和健康的保持?？梢赃M行家庭體育活動，如打籃球、跳繩等，以增加身體的耐力和抵抗力。
其次，疫情給我們帶來了守護家庭的體驗。傳統(tǒng)的端午節(jié)是家人團聚的時刻，而今年的端午節(jié)，疫情的影響下，很多人只能與家人在遠方通過手機和網絡進行聯(lián)系。這讓我們更加明白了家人的重要性。我們不能親眼見到家人，與他們一起吃粽子、賽龍舟，但我們可以通過電話、微信等進行交流，表達我們的思念和關心。在平時的生活中，我們也要更加珍惜與家人共度的時光，多溝通、多交流，讓家庭成為我們人生中最溫暖的避風港。
第三，疫情給我們帶來了防護和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。疫情的爆發(fā)讓我們明白了個人的防護和衛(wèi)生習慣的重要性，從洗手、戴口罩到保持社交距離，我們懂得了這些防疫措施的價值和必要性。在端午節(jié)期間，我們同樣需要堅持這些習慣，保護自己和他人的健康。我們要注意飲食衛(wèi)生，選擇新鮮食材，并注意烹飪的衛(wèi)生，避免食物中毒。同時，我們還要加強對居住環(huán)境的清潔消毒，保持室內空氣的流通，為我們營造一個安全的生活環(huán)境。
最后，疫情逼迫我們逆境中堅持前行，以韌勁來慶祝端午節(jié)。在這個特殊的端午節(jié)里，雖然我們無法像往年一樣聚在一起慶祝，但我們可以找到其他的方式來慶祝這個節(jié)日。比如，我們可以利用網絡平臺進行線上活動，與親朋好友共同觀看端午節(jié)相關的表演、研究傳統(tǒng)習俗，共同調制一份屬于自己的粽子和湯圓，感受傳統(tǒng)文化的美好。這樣不僅可以感受到節(jié)日的快樂，也能增強家人之間的情感交流。
疫情實在是一場沖擊全球的災難，它教會了我們很多東西。在端午節(jié)抗疫的心得體會中，我們認識到了健康的重要性，守護家庭的意義，習得了防護和衛(wèi)生習慣，以及堅韌地慶祝疫情期間的端午節(jié)。希望在未來的抗疫之路上，我們能夠更加強大和堅定，為我們的人民健康和社會的穩(wěn)定而努力。
端午節(jié)的心得體會篇二
這些天，電腦里手機上時常收到有關端午節(jié)的問候和祝福：“好酒清清淡淡，越久越醇；好朋友簡簡單單，越久越真；好緣份久久長長，地老天荒。真誠的友誼叫人終身難忘。祝端午節(jié)快樂！”
還有“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。預祝端午節(jié)快樂！”
那一個個畫面上用粽葉包著的可愛的粽子躍入眼斂，一絲絲香甜似是穿躍時空穿躍電腦和手機近在我身旁；那一句句問候如夏日清涼晚風，拂過我的臉夾，沁入心扉。
感受端午，就是感受友情的可貴！
以前每年的端午節(jié)，母親都會安排我們去采艾葉掛于大門上，以避邪。而母親自己總是從端午節(jié)的`前兩天就開始準備包粽子。她采來許多粽葉，將糯米洗干凈浸泡一夜，第二天再準備香菇、紅棗、花生、蝦米、綠豆、肉絲，這六種食物加糯米包成咸粽，還可以用糯米加豆沙包成豆沙粽，糯米加白沙糖做成甜粽。母親還會做一桌可口的菜，以粽子為主食，父親還喝一杯雄黃酒，一家人聚在一起過端午其樂融融。母親自在享受做粽子的快樂而自己吃的卻很少，而我們卻是只在享受吃粽子的快樂。
接著母親還會吩咐我們把蒸熟的粽子送給村里年邁的兒女不在身邊的老人和年幼的孩子們。雖然當時在農村粽子不怎么值錢，但在母親，卻是對家人一份深情的體貼和關愛，對老人和孩子的一滴滴真切的疼惜和一絲絲濃濃的祝福。
感受端午，就是感受母親的關愛！
端午節(jié)的心得體會篇三
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農歷五月初五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，深受中國人民的熱愛和歡迎。在端午節(jié)這一天，我們會吃粽子、賽龍舟、掛艾葉等，這些活動傳統(tǒng)而充滿樂趣。在我國的不同地方，人們慶祝端午節(jié)的方式也不盡相同，但都與中國歷史、文化、傳說有關聯(lián)。下面，我將分享我們班級在這個端午節(jié)所取得的心得體會，讓更多的人了解和傳承這個美好傳統(tǒng)。
第一段：制作粽子，傳承美食文化
粽子是端午節(jié)最重要的食物之一，無論是北方還是南方，都有制作粽子的傳統(tǒng)。在這個端午節(jié)，我們班級也學會了如何制作粽子，這讓我們更有機會體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)。制作粽子是一個需要耐心和配合的過程，需要一起分工合作，協(xié)作完成。在學習的過程中，我們不僅學到了制作粽子的方法，更重要的是，我們領悟到了人與人之間的溝通與合作的重要性，我們會更珍惜班級團結的力量。
第二段：歡度端午節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化
端午節(jié)是傳統(tǒng)的中國節(jié)日，其歷史、文化、傳說，根植于中國人的心中。我們班級也一起掛起了艾葉，又進行了龍舟比賽等有傳統(tǒng)文化色彩的活動，這讓我們更加認識到了傳統(tǒng)文化的重要性。通過歡度端午節(jié)活動，我們感受到了中華文化的博大精深，學習到了許多民族文化的知識。這種傳統(tǒng)與現代結合的形式，不僅讓我們了解歷史，更能推廣中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第三段：品嘗粽子，傳承獨特美食
作為中國傳統(tǒng)的美食，粽子已經在中國有著幾千年的歷史了，因為它歷史悠久，食材豐富，口味美味而倍受喜愛，所以在端午節(jié)我們班級也品嘗了各種口味的粽子。南北風味不同，因地制宜，班級里有的同學偏愛咸粽，有些同學喜歡吃甜粽等等。這樣的交流，讓我們感受到了當地的風土民情，也更加珍惜傳統(tǒng)文化的美食，保護民族的美食文化。
第四段：策劃活動，傳承團隊精神
作為一個班級，我們不但是一個學習的團體，更是一個互幫互助的集體。在端午節(jié)的籌備中，我們也發(fā)揮了自己的想象力，身體力行策劃了各種有趣的活動。我們分工合作，從制作粽子到舞龍舟，每個同學都發(fā)揮了自己的特長。這樣的協(xié)作助力，讓我們意識到一個團隊的力量是無限的。
第五段：總結回顧，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)
細數這個端午節(jié)，班級從制作粽子到舞龍舟，從掛艾葉到品嘗美食，每一件事都令我贊嘆不已。在活動中，我們充分領略到了傳統(tǒng)文化的魅力所在，收獲了深入的文化體驗。在不斷探索、體驗中，我們更加珍惜和喜愛自己的文化，意識到傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要。希望我們能夠記住端午節(jié)所給我們的印象，珍惜并發(fā)揚祖先留下來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
端午節(jié)的心得體會篇四
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，也是我國的重要節(jié)日。每年五月初五，人們會采取“賽龍舟”、“吃粽子”、“掛艾草”等一系列慶?；顒?。這些傳統(tǒng)的習俗給我們留下了非常深刻的印象，也喚起了我們對中國傳統(tǒng)文化的思考和認識。為此，本文將分享我在端午節(jié)期間所獲得的閱讀心得和體會。
第一段：了解端午節(jié)的歷史和文化背景
在傳統(tǒng)的文化中，端午節(jié)被視為驅邪辟邪、防疫保健的重要節(jié)日。在這一天，人們掛艾葉、吃粽子、賽龍舟等一系列活動，旨在祈求平安、驅走疫病。同時，端午節(jié)也與古代楚國的偉大愛國詩人屈原有關。
第二段：閱讀端午節(jié)相關的經典著作和文學作品
在了解端午節(jié)的歷史背景后，我開始讀一些與端午節(jié)有關的文學著作。其中，我最深刻的是《屈原》，這是一部古代傳統(tǒng)文學巨著，也是中國文學史上的經典之作。
第三段：討論文學作品帶給我關于端午節(jié)的體會
通過閱讀《屈原》，我深刻感受到了端午節(jié)的深刻和豐富內涵。端午節(jié)不僅是祈求平安、防止疾病的日子，更是讓我們記得國家歷史的日子，更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊的日子。
第四段：文學作品帶給我對傳統(tǒng)文化的思考和認識
文學作品深深地打動了我。通過解讀其中的文化內涵，我更加了解了中國傳統(tǒng)文化的底蘊。在現代社會，我們越來越重視科技、商業(yè)領域，但我認為，傳統(tǒng)文化是重要的財富。正是通過傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化，我們才能更好地促進文化的繁榮和民族的復興。
第五段：端午節(jié)的文化內涵和現代生活的聯(lián)系
盡管現代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同，但是我認為端午節(jié)所蘊含的文化內涵卻依然與當今社會息息相關。借鑒端午節(jié)所蘊含的文化精神，我們應該珍惜和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，用我們的努力和創(chuàng)新，讓這些傳統(tǒng)文化的精華能夠與現代社會融為一體，促進社會更加繁榮和文化更加豐富。
總之，在端午節(jié)期間，通過了解和閱讀端午節(jié)相關的文化信息，我不僅深度感受到了端午節(jié)的文化內涵，也對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認識和思考。我相信我們應該珍惜這些傳統(tǒng)文化的寶庫，讓它們煥發(fā)出新的生命力，從而在當代社會中發(fā)揮更大的作用。
端午節(jié)的心得體會篇五
早晨，我一起床就聞到一股清香，于是連忙跑到廚房，一看原來是媽媽在包粽子。
我很想體會體會這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。
先把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。之后把包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改溫火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃著粽子便問；“媽媽，粽子是怎么來的？”媽媽說：“說來話長，屈原是我國一位的詩人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國國力有所增強。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。流放期間，屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。
因此，人們?yōu)榱思o念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中。”聽了媽媽的述說，我不禁敬佩起屈原來了。
端午節(jié)的心得體會篇六
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個具有悠久歷史和濃厚文化氛圍的節(jié)日。在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，許多習俗和傳統(tǒng)的活動都使我有了一些心得體會。以下是我的心得體會：首先，端午節(jié)給我?guī)砹藦娏业臍w屬感和家庭的溫暖。其次，端午節(jié)的粽子讓我體味了傳統(tǒng)風味和中國文化的魅力。再次，參加龍舟比賽讓我感受到團隊合作和友誼的重要性。此外，我還在端午節(jié)中明白了保護文化遺產的重要性?？偟膩碚f，端午節(jié)讓我切身體驗了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也強化了我的身份認同感。
首先，每年的端午節(jié)，我都會回到我的家鄉(xiāng)與家人團聚。這讓我感到非常的溫暖和幸福，因為在這一刻，我意識到家庭的重要性和家人之間的情感紐帶。我們會一起包粽子，歡度節(jié)日。家人之間的交流和相互關心讓我感受到了濃厚的歸屬感。我明白了家庭是我成長的港灣，無論身在何處，都會有一種無法取代的溫暖感。
其次，端午節(jié)的粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，也是我最喜歡的美食之一。每年的端午節(jié)，我都會和家人一起包粽子。從準備材料到包粽子，整個過程充滿樂趣。而品嘗自己親手制作的粽子更是一種享受。吃到粽子的滋味讓我感到時間的流轉，也讓我更加思念祖國的傳統(tǒng)文化。這道美食不僅僅是傳統(tǒng)的符號，更代表著中國文化的魅力和傳承。
再次，龍舟比賽是端午節(jié)活動中的重頭戲。參加龍舟比賽讓我明白了團隊合作和友誼的重要性。龍舟比賽需要所有隊員的配合和默契，只有相互信任和合作，才能夠劃出最快的速度。在比賽過程中，我感受到了團隊的力量和友誼的珍貴。無論是在賽前的訓練，還是在比賽中的互相鼓勵，都讓我明白一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。
此外，端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日也讓我意識到了保護文化遺產的重要性。端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的一部分，其中的習俗和傳統(tǒng)活動是我們祖先留給我們的寶貴財富。我們應該珍惜和傳承這些文化遺產，不斷地進行保護和傳播。只有如此，我們才能讓后人了解和體驗到端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的意義和價值。
總的來說，端午節(jié)給我?guī)砹撕芏嗟男牡皿w會。它讓我感受到了家庭的溫暖和歸屬感，體味了傳統(tǒng)風味和中國文化的魅力，體驗到了團隊合作和友誼的重要性，以及明白了保護文化遺產的重要性。我深深地感激這個傳統(tǒng)節(jié)日帶給我的一切，它讓我更加熱愛自己的祖國，也讓我更加自豪地宣揚和傳承中國傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)的心得體會篇七
為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀。20xx年x月x日，xx初級中學在全校范圍內開展了“知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強素質”為主題的端午節(jié)系列活動。
本次活動主題鮮明、內容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會?；顒舆€邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅關心本年級同學的表現，而且還盼望著有機會進入比賽現場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素質”的xx初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的重要內容。
端午節(jié)的心得體會篇八
第一段：
端午節(jié)，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這個節(jié)日一直為我所熟知，但在今年的端午節(jié)到來前，我決定深入了解端午節(jié)的由來和慶祝方式，于是我開始了一段關于端午節(jié)的閱讀旅程。
第二段：
我的第一本閱讀材料是與端午節(jié)有關的《屈原傳》。屈原是中國歷史上具有杰出政治才華和文學才能的人物，他的夢想是推行變革和為百姓謀福利。在端午節(jié)的前夕，為了自己立場的堅定和忠誠，他選擇了自盡而不是妥協(xié)。今天的端午節(jié)仍然是屈原傳說的一部分，人們喜歡在這一天舉行龍舟比賽和吃粽子的活動是為了紀念他和避免魚蝦魚類跳蚤在惡劣的天氣環(huán)境下襲擊人類。
第三段：
端午節(jié)還有一個重要的慶祝活動是龍舟比賽。龍舟比賽早在中國古代已有記載，許多傳說講述了它的由來。據說龍舟賽源于古代中國的民間傳說，人們?yōu)榱苏惹ɑ驅ふ宜倪z體）向江河灑米用以喂食江中魚蝦，從而讓魚蝦避免被人們捕食。后來人們就在上面多個人一起劃龍舟，以此來慶祝端午節(jié)。
第四段：
閱讀了多篇端午節(jié)的
端午節(jié)的心得體會篇九
農歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天，端午節(jié)――。雖然端午節(jié)在中國人當中是一個非常受歡迎的盛大節(jié)日，但是在中國的南方和北方都有端午節(jié)的習俗。但是，我感覺南方的端午節(jié)比北方更有趣，更濃郁。
端午節(jié)是紀念偉大詩人屈原的節(jié)日。端午節(jié)的每一天，我們每個家庭都會包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會聞到淡淡的.竹葉味，香味會溢出整個廚房。
這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點都不過癮?？措娨曋辈サ凝堉郾荣悺Ｔ趶V闊的江面上，20多條“傳統(tǒng)龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風，震撼。毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅強，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習俗并不常見，因為北方的河流沒有南方多，所以北方的端午節(jié)只吃粽子，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉(xiāng)端午節(jié)的獨特之處。
頭別有一番滋味。
20xx年，又一個新的端午節(jié)即將到來，我懷著一顆思念，期待，激動的心去迎接你。去歡迎你。
端午節(jié)的心得體會篇十
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農歷五月初五都會舉行盛大的慶?；顒?。今年，我有幸親身參與了端午節(jié)的慶?；顒?，深深感受到了這一節(jié)日的獨特魅力。以下是我對于端午節(jié)的一些心得和體會。
首先，端午節(jié)是一個重視傳統(tǒng)文化的節(jié)日。在慶?；顒又校覀儗W習了很多有關端午節(jié)的傳說和習俗。例如，我們了解到端午節(jié)是為了紀念民族英雄屈原，并通過吃粽子、賽龍舟等活動，來表示對他的懷念和緬懷。了解這些傳統(tǒng)習俗，讓我更深刻地認識到了中國的傳統(tǒng)文化的博大精深。
其次，端午節(jié)是一個重視家庭的節(jié)日。在端午節(jié)這一天，家人會一起包粽子、賽龍舟，共同度過一個快樂的時光。我和家人一起包粽子，雖然笨手笨腳的，但是大家都很開心。而賽龍舟更是一個充滿激情和團結協(xié)作的運動。我們全家人一起劃龍舟，配合默契，最終成功地劃過終點線。在這個過程中，我感受到了家庭的溫暖和團圓的力量。
再次，端午節(jié)是一個充滿美食的節(jié)日。毋庸置疑，粽子是端午節(jié)最經典的食物之一。在慶祝活動中，我品嘗了各種口味的粽子，從咸肉粽到豆沙粽，每一種都有獨特的味道，令人回味無窮。此外，還有糯米飯、艾葉雞等豐富的食物，讓我大飽口福。在享受美食的同時，我也感受到了中國傳統(tǒng)食物背后的文化內涵和民族獨特風味。
另外，端午節(jié)是一個重視體育與健康的節(jié)日。在慶?；顒又?，各種體育競賽如賽龍舟、包粽子比賽等層出不窮。參與這些比賽不僅鍛煉了我們的身體，更強調了團隊合作的重要性。這些運動不僅讓人們在享受樂趣的同時，也提醒人們要關注自己的健康，積極參與體育運動。
最后，端午節(jié)是一個重視友情的節(jié)日。在這一天，我和我的朋友們一起共度歡樂時光。我們一起包粽子、賽龍舟，互相幫助，互相鼓勵。在這個過程中，我深深感受到了友情的珍貴和力量。無論在競賽中還是在平時的交流中，友情是我們心中永遠的主題。
總之，端午節(jié)是一個充滿傳統(tǒng)文化、家庭、美食、體育和友情的節(jié)日。我在今年的慶?；顒又畜w會到了這些方面的魅力，并對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。希望以后能夠繼續(xù)保持這種傳統(tǒng)與習俗，將端午節(jié)這一獨特的節(jié)日傳承下去。
端午節(jié)的心得體會篇十一
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會參加一系列有趣的活動。今年，我的端午節(jié)活動體驗讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。
首先，我參加了學校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊伍積極備戰(zhàn)，進行了許多訓練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊友們的熱情和耐心讓我很快適應了，一起劃龍舟的過程中，我們相互配合，共同努力。在隊友們的鼓勵下，我們取得了不錯的成績，這使我深深體會到集體的力量和團隊合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個人的力量有限，只有團結一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績。
其次，我還參觀了一個民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關的傳統(tǒng)文化展示著中國的歷史和民俗。我親眼見到了制作粽子和包粽子的過程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術竹編?？粗鞣N各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨特所震撼。此外，我還學到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國古代歷史和民間傳說的關系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和它們對于我們的重要意義。
在參加傳統(tǒng)文化展覽的過程中，我還與其他參觀者進行了交流。我發(fā)現，無論老少，大家對于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛。我們一起分享了自己的端午節(jié)習俗和競渡經歷，互相學習了解了更多關于這個節(jié)日的有趣的事情。通過這些交流，我更加意識到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過去和現在的橋梁，更是獨特的民族特色和文化自信的表現。同時，也讓我更加堅定了保護傳統(tǒng)文化的決心。
除此之外，我還參加了一個有關端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習俗以及傳說故事。講座中，專家詳細闡述了端午節(jié)的文化價值和對于中國傳統(tǒng)價值觀的傳承。通過講座，我進一步了解了端午節(jié)的背景和中國古代的風土人情，這讓我對于自己的文化更加自豪和認同。我意識到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚下去。
在這個端午節(jié)活動中，我不僅收獲了快樂和愉悅，還得到了對于中國傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認同。我意識到要保護和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學習，了解更多關于中國傳統(tǒng)文化的知識，做一個文化傳播的使者。通過這次活動，我不僅度過了一個有意義的端午節(jié)，更收獲了對于自己文化的自豪和責任。我相信，只有通過我們每一個人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當代煥發(fā)出新的生命力。
端午節(jié)的心得體會篇十二
本學期來，我能夠根據教研中心和學校的課題組計劃，確定好課題(風箏飛吧)、(關注湖南奧運)、(趣話端午節(jié))進行研究，活動中，能夠發(fā)揮學生主體的主動性和積極性，鼓勵學生能夠充分利用課余時間，到湖南省體工大隊參觀，向運動員了解相關的信息，并做到有研究，有交流，有記錄;在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當的指導、引導。
綜合實踐活動課程中的師生關系是一種導師與學生的關系。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關系，我們強調了它是指導與被指導的關系。在活動中，我在班級中建立了一個“導師制”。教師的主要作用就是在于指導學生開展綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。比如：在(關注湖南奧運)這個大主題下，當學生還不知道確定什么子課題時，教師的“導”就顯得很重要。這個時候，教師就要通過交流，了解學生的共同興趣，根據他們的興趣點，幫助其確立研究的對象，然后指導并幫助他們確立研究點，讓自己成為學生活動中的“幫助者”。
綜合實踐活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作。班級里的50多個學生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學生發(fā)展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內其他同學進行合作探究。
如：進行“關注湖南奧運”這一活動時，學生自由分組，合作研究子課題?；顒又?，學生充分發(fā)揮內在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設計制作展牌、動手繪制手抄報。學生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。 如：進行“風箏飛吧”系列活動時，既有各自完成的項目“我制作的風箏”，又有合作完成的項目。學生相互學習，取長補短，自己的風箏經過試飛，若失敗的再看看別人的風箏，或尋求別人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風箏?；顒咏Y束時，設置了“合作獎”，鼓勵學生的進步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學生自己做調查問卷，有專門調查同學的，了解小學生對端午節(jié)的熟悉情況;有向父母或長輩調查的……然后把數據進行匯總統(tǒng)計，得出結論。學生在調查了解中明白端午節(jié)的來歷、風俗、意義等，也懂得了如何保護我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學們在本學期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究。 總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。
端午節(jié)的心得體會篇十三
在這個炎熱的六月，我度過了一個別具特色的端午節(jié)，參加了一系列精彩紛呈的活動，收獲頗豐。這是個登高賽龍舟的節(jié)日，包括包粽子、曬閑太陽、品嘗美食等多種活動，不僅豐富了我的節(jié)假日生活，也讓我從中感受到了深厚的傳統(tǒng)文化底蘊。通過參與這些活動，我更加熱愛端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
首先，我通過包粽子的活動，體驗到了傳統(tǒng)的手工藝。我和家人一起前往親戚家中，大家圍在一起包粽子?？粗H戚們熟練地捏起糯米，裹上鮮美的餡料，我也迫不及待地想親自動手。起初，我笨手笨腳，裹出來的粽子形狀參差不齊，但經過不斷嘗試，我終于掌握了包粽子的技巧。我發(fā)現，包粽子需要經驗和耐心，每一步都需要小心翼翼地操作，不可操之過急。最終，我的粽子也有了可圈可點的成果，我感到非常自豪。通過這種手工藝活動，我更加感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加珍惜傳統(tǒng)的手工藝。
其次，在端午節(jié)期間，我還參加了賽龍舟的比賽活動。比賽前，我們隊伍進行了辛苦的訓練和籌備工作。我們齊心協(xié)力，互相配合，為了一個共同的目標而努力著。參加龍舟比賽不僅是一項體力的考驗，更是一種團隊精神和協(xié)作能力的體現。在比賽中，我和隊友緊密合作，劃動雙槳，力爭速度和節(jié)奏的完美配合。盡管我們最終沒有取得名次，但參與其中的過程卻給了我很多啟發(fā)。通過這次比賽，我學到了團隊合作的重要性，知道了只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。
端午節(jié)活動不僅有包粽子、賽龍舟，還有曬太陽、吃美食等傳統(tǒng)節(jié)目。這些活動為我們提供了一個愉快的氛圍，讓人感到輕松和舒暢。曬太陽是我最喜歡的活動之一。在那一天，陽光明媚，微風徐徐，我和朋友們躺在草地上，聊天、打鬧、曬太陽，享受著溫暖和自由。這一刻，我感到心情愉悅，忘記了一切的煩惱和壓力。而品嘗美食更是我端午節(jié)的一大享受。在這個節(jié)日，家里準備了各種各樣的傳統(tǒng)美食，粽子、艾草餅、五色豆……美食的香氣撲鼻而來，讓我大飽口福。通過這些活動，我更加熱愛端午節(jié)的歡樂氛圍，也更加體會到精致生活的美好。
最后，通過參加端午節(jié)的各項活動，我進一步認識了傳統(tǒng)文化的重要性和美妙之處。作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)深深植根于中國人的心中。這些傳統(tǒng)活動總能讓人從繁忙的生活中解脫出來，找到人生的真正樂趣。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，只有我們珍視和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，才能讓其歷久彌新，照亮我們的前行之路。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅守傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，將這份文化寄托給下一代。
總之，端午節(jié)是一個充滿熱鬧和歡樂的節(jié)日，我通過參與各種活動，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。包粽子、賽龍舟、曬太陽、品嘗美食等活動，讓我更加熱愛端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。在今后的日子里，我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚端午節(jié)的精神，將這份熱愛傳遞下去。
端午節(jié)的心得體會篇十四
端午節(jié)的由來，是很久以前，有一位詩人——屈原。他很愛國，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，始終不忍舍棄自己的祖國于五月五日，抱石投汨羅江身死。為了紀念這位愛國詩人，人們把每年的五月初五定為端午節(jié)，來紀念屈原。
五月初五，家家戶戶都傳來了粽子的飄香。在以前，人們用粽葉包粽子，投進江里，是怕魚吃掉屈原的尸體，讓魚吃粽子，魚吃飽后，就不會去吃屈原的尸體了。
粽子的總類繁多，有甜的也有咸的。有白粽子、肉粽子、蛋黃粽子、豆沙粽子……有小巧的“一口粽”，也有填滿餡料的大粽子。
粽子是用粽葉包的，餡料主要是糯米，包好用繩子系緊，拿去蒸。熟了就是美味可口的粽子。
在端午節(jié)，人們用艾葉、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸掛在門上。因為端午時節(jié)及其隨后的一段時間里，濕熱、溫毒之氣郁蒸，蚊蠅害蟲及細菌活動頻繁且繁殖生長迅速，疫病萌發(fā)，百病易從口鼻而入，所以用艾葉等做成香包，可以驅蚊、消毒。
賽龍舟是端午節(jié)很重要的一個習俗，在南方很流行。因為很久以前，楚國人很舍不得屈原，變坐船去營救。之后，每年的五月初五，都賽龍舟來驅趕魚兒吃掉屈原的身體。賽龍舟體現出人們愛國主義和集體主義的精神。
在這個端午節(jié)，可不要忘了這位偉大色詩人!
端午節(jié)的心得體會篇一
疫情無情，人有情！在新冠病毒疫情肆虐的時刻，端午節(jié)如約而至，有著濃厚鄉(xiāng)土風情的傳統(tǒng)佳節(jié)成為了人們共同的寄托。與往年不同的是，今年的端午節(jié)注定是一個特殊的節(jié)日，我們需要在抗疫期間與家人一同堅守，這是疫情帶給我們的不經意的折磨，更是我們對未來的艱難一戰(zhàn)。從端午節(jié)抗疫的心得體會中，我們能夠更加堅定地認識到抗疫的重要性，以及如何以堅韌的意志與細心的儀式慶祝這一佳節(jié)。
首先，疫情讓我們更加深刻地認識到了健康的重要性。在平時的生活中，我們往往忽視了自己的健康，把大量的時間投入到工作和學習中，忽略了鍛煉和休息的重要性。然而，疫情的到來讓人們猝不及防地面臨生命的危險，讓我們意識到只有健康才是最重要的。因此，我們在端午節(jié)期間要更加注重身體的鍛煉和健康的保持?？梢赃M行家庭體育活動，如打籃球、跳繩等，以增加身體的耐力和抵抗力。
其次，疫情給我們帶來了守護家庭的體驗。傳統(tǒng)的端午節(jié)是家人團聚的時刻，而今年的端午節(jié)，疫情的影響下，很多人只能與家人在遠方通過手機和網絡進行聯(lián)系。這讓我們更加明白了家人的重要性。我們不能親眼見到家人，與他們一起吃粽子、賽龍舟，但我們可以通過電話、微信等進行交流，表達我們的思念和關心。在平時的生活中，我們也要更加珍惜與家人共度的時光，多溝通、多交流，讓家庭成為我們人生中最溫暖的避風港。
第三，疫情給我們帶來了防護和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。疫情的爆發(fā)讓我們明白了個人的防護和衛(wèi)生習慣的重要性，從洗手、戴口罩到保持社交距離，我們懂得了這些防疫措施的價值和必要性。在端午節(jié)期間，我們同樣需要堅持這些習慣，保護自己和他人的健康。我們要注意飲食衛(wèi)生，選擇新鮮食材，并注意烹飪的衛(wèi)生，避免食物中毒。同時，我們還要加強對居住環(huán)境的清潔消毒，保持室內空氣的流通，為我們營造一個安全的生活環(huán)境。
最后，疫情逼迫我們逆境中堅持前行，以韌勁來慶祝端午節(jié)。在這個特殊的端午節(jié)里，雖然我們無法像往年一樣聚在一起慶祝，但我們可以找到其他的方式來慶祝這個節(jié)日。比如，我們可以利用網絡平臺進行線上活動，與親朋好友共同觀看端午節(jié)相關的表演、研究傳統(tǒng)習俗，共同調制一份屬于自己的粽子和湯圓，感受傳統(tǒng)文化的美好。這樣不僅可以感受到節(jié)日的快樂，也能增強家人之間的情感交流。
疫情實在是一場沖擊全球的災難，它教會了我們很多東西。在端午節(jié)抗疫的心得體會中，我們認識到了健康的重要性，守護家庭的意義，習得了防護和衛(wèi)生習慣，以及堅韌地慶祝疫情期間的端午節(jié)。希望在未來的抗疫之路上，我們能夠更加強大和堅定，為我們的人民健康和社會的穩(wěn)定而努力。
端午節(jié)的心得體會篇二
這些天，電腦里手機上時常收到有關端午節(jié)的問候和祝福：“好酒清清淡淡，越久越醇；好朋友簡簡單單，越久越真；好緣份久久長長，地老天荒。真誠的友誼叫人終身難忘。祝端午節(jié)快樂！”
還有“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。預祝端午節(jié)快樂！”
那一個個畫面上用粽葉包著的可愛的粽子躍入眼斂，一絲絲香甜似是穿躍時空穿躍電腦和手機近在我身旁；那一句句問候如夏日清涼晚風，拂過我的臉夾，沁入心扉。
感受端午，就是感受友情的可貴！
以前每年的端午節(jié)，母親都會安排我們去采艾葉掛于大門上，以避邪。而母親自己總是從端午節(jié)的`前兩天就開始準備包粽子。她采來許多粽葉，將糯米洗干凈浸泡一夜，第二天再準備香菇、紅棗、花生、蝦米、綠豆、肉絲，這六種食物加糯米包成咸粽，還可以用糯米加豆沙包成豆沙粽，糯米加白沙糖做成甜粽。母親還會做一桌可口的菜，以粽子為主食，父親還喝一杯雄黃酒，一家人聚在一起過端午其樂融融。母親自在享受做粽子的快樂而自己吃的卻很少，而我們卻是只在享受吃粽子的快樂。
接著母親還會吩咐我們把蒸熟的粽子送給村里年邁的兒女不在身邊的老人和年幼的孩子們。雖然當時在農村粽子不怎么值錢，但在母親，卻是對家人一份深情的體貼和關愛，對老人和孩子的一滴滴真切的疼惜和一絲絲濃濃的祝福。
感受端午，就是感受母親的關愛！
端午節(jié)的心得體會篇三
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農歷五月初五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，深受中國人民的熱愛和歡迎。在端午節(jié)這一天，我們會吃粽子、賽龍舟、掛艾葉等，這些活動傳統(tǒng)而充滿樂趣。在我國的不同地方，人們慶祝端午節(jié)的方式也不盡相同，但都與中國歷史、文化、傳說有關聯(lián)。下面，我將分享我們班級在這個端午節(jié)所取得的心得體會，讓更多的人了解和傳承這個美好傳統(tǒng)。
第一段：制作粽子，傳承美食文化
粽子是端午節(jié)最重要的食物之一，無論是北方還是南方，都有制作粽子的傳統(tǒng)。在這個端午節(jié)，我們班級也學會了如何制作粽子，這讓我們更有機會體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)。制作粽子是一個需要耐心和配合的過程，需要一起分工合作，協(xié)作完成。在學習的過程中，我們不僅學到了制作粽子的方法，更重要的是，我們領悟到了人與人之間的溝通與合作的重要性，我們會更珍惜班級團結的力量。
第二段：歡度端午節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化
端午節(jié)是傳統(tǒng)的中國節(jié)日，其歷史、文化、傳說，根植于中國人的心中。我們班級也一起掛起了艾葉，又進行了龍舟比賽等有傳統(tǒng)文化色彩的活動，這讓我們更加認識到了傳統(tǒng)文化的重要性。通過歡度端午節(jié)活動，我們感受到了中華文化的博大精深，學習到了許多民族文化的知識。這種傳統(tǒng)與現代結合的形式，不僅讓我們了解歷史，更能推廣中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第三段：品嘗粽子，傳承獨特美食
作為中國傳統(tǒng)的美食，粽子已經在中國有著幾千年的歷史了，因為它歷史悠久，食材豐富，口味美味而倍受喜愛，所以在端午節(jié)我們班級也品嘗了各種口味的粽子。南北風味不同，因地制宜，班級里有的同學偏愛咸粽，有些同學喜歡吃甜粽等等。這樣的交流，讓我們感受到了當地的風土民情，也更加珍惜傳統(tǒng)文化的美食，保護民族的美食文化。
第四段：策劃活動，傳承團隊精神
作為一個班級，我們不但是一個學習的團體，更是一個互幫互助的集體。在端午節(jié)的籌備中，我們也發(fā)揮了自己的想象力，身體力行策劃了各種有趣的活動。我們分工合作，從制作粽子到舞龍舟，每個同學都發(fā)揮了自己的特長。這樣的協(xié)作助力，讓我們意識到一個團隊的力量是無限的。
第五段：總結回顧，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)
細數這個端午節(jié)，班級從制作粽子到舞龍舟，從掛艾葉到品嘗美食，每一件事都令我贊嘆不已。在活動中，我們充分領略到了傳統(tǒng)文化的魅力所在，收獲了深入的文化體驗。在不斷探索、體驗中，我們更加珍惜和喜愛自己的文化，意識到傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要。希望我們能夠記住端午節(jié)所給我們的印象，珍惜并發(fā)揚祖先留下來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
端午節(jié)的心得體會篇四
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，也是我國的重要節(jié)日。每年五月初五，人們會采取“賽龍舟”、“吃粽子”、“掛艾草”等一系列慶?；顒?。這些傳統(tǒng)的習俗給我們留下了非常深刻的印象，也喚起了我們對中國傳統(tǒng)文化的思考和認識。為此，本文將分享我在端午節(jié)期間所獲得的閱讀心得和體會。
第一段：了解端午節(jié)的歷史和文化背景
在傳統(tǒng)的文化中，端午節(jié)被視為驅邪辟邪、防疫保健的重要節(jié)日。在這一天，人們掛艾葉、吃粽子、賽龍舟等一系列活動，旨在祈求平安、驅走疫病。同時，端午節(jié)也與古代楚國的偉大愛國詩人屈原有關。
第二段：閱讀端午節(jié)相關的經典著作和文學作品
在了解端午節(jié)的歷史背景后，我開始讀一些與端午節(jié)有關的文學著作。其中，我最深刻的是《屈原》，這是一部古代傳統(tǒng)文學巨著，也是中國文學史上的經典之作。
第三段：討論文學作品帶給我關于端午節(jié)的體會
通過閱讀《屈原》，我深刻感受到了端午節(jié)的深刻和豐富內涵。端午節(jié)不僅是祈求平安、防止疾病的日子，更是讓我們記得國家歷史的日子，更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊的日子。
第四段：文學作品帶給我對傳統(tǒng)文化的思考和認識
文學作品深深地打動了我。通過解讀其中的文化內涵，我更加了解了中國傳統(tǒng)文化的底蘊。在現代社會，我們越來越重視科技、商業(yè)領域，但我認為，傳統(tǒng)文化是重要的財富。正是通過傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化，我們才能更好地促進文化的繁榮和民族的復興。
第五段：端午節(jié)的文化內涵和現代生活的聯(lián)系
盡管現代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同，但是我認為端午節(jié)所蘊含的文化內涵卻依然與當今社會息息相關。借鑒端午節(jié)所蘊含的文化精神，我們應該珍惜和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，用我們的努力和創(chuàng)新，讓這些傳統(tǒng)文化的精華能夠與現代社會融為一體，促進社會更加繁榮和文化更加豐富。
總之，在端午節(jié)期間，通過了解和閱讀端午節(jié)相關的文化信息，我不僅深度感受到了端午節(jié)的文化內涵，也對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認識和思考。我相信我們應該珍惜這些傳統(tǒng)文化的寶庫，讓它們煥發(fā)出新的生命力，從而在當代社會中發(fā)揮更大的作用。
端午節(jié)的心得體會篇五
早晨，我一起床就聞到一股清香，于是連忙跑到廚房，一看原來是媽媽在包粽子。
我很想體會體會這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。
先把長長的粽葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。之后把包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改溫火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃著粽子便問；“媽媽，粽子是怎么來的？”媽媽說：“說來話長，屈原是我國一位的詩人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國國力有所增強。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。流放期間，屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。
因此，人們?yōu)榱思o念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中。”聽了媽媽的述說，我不禁敬佩起屈原來了。
端午節(jié)的心得體會篇六
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個具有悠久歷史和濃厚文化氛圍的節(jié)日。在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，許多習俗和傳統(tǒng)的活動都使我有了一些心得體會。以下是我的心得體會：首先，端午節(jié)給我?guī)砹藦娏业臍w屬感和家庭的溫暖。其次，端午節(jié)的粽子讓我體味了傳統(tǒng)風味和中國文化的魅力。再次，參加龍舟比賽讓我感受到團隊合作和友誼的重要性。此外，我還在端午節(jié)中明白了保護文化遺產的重要性?？偟膩碚f，端午節(jié)讓我切身體驗了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也強化了我的身份認同感。
首先，每年的端午節(jié)，我都會回到我的家鄉(xiāng)與家人團聚。這讓我感到非常的溫暖和幸福，因為在這一刻，我意識到家庭的重要性和家人之間的情感紐帶。我們會一起包粽子，歡度節(jié)日。家人之間的交流和相互關心讓我感受到了濃厚的歸屬感。我明白了家庭是我成長的港灣，無論身在何處，都會有一種無法取代的溫暖感。
其次，端午節(jié)的粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，也是我最喜歡的美食之一。每年的端午節(jié)，我都會和家人一起包粽子。從準備材料到包粽子，整個過程充滿樂趣。而品嘗自己親手制作的粽子更是一種享受。吃到粽子的滋味讓我感到時間的流轉，也讓我更加思念祖國的傳統(tǒng)文化。這道美食不僅僅是傳統(tǒng)的符號，更代表著中國文化的魅力和傳承。
再次，龍舟比賽是端午節(jié)活動中的重頭戲。參加龍舟比賽讓我明白了團隊合作和友誼的重要性。龍舟比賽需要所有隊員的配合和默契，只有相互信任和合作，才能夠劃出最快的速度。在比賽過程中，我感受到了團隊的力量和友誼的珍貴。無論是在賽前的訓練，還是在比賽中的互相鼓勵，都讓我明白一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。
此外，端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日也讓我意識到了保護文化遺產的重要性。端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化的一部分，其中的習俗和傳統(tǒng)活動是我們祖先留給我們的寶貴財富。我們應該珍惜和傳承這些文化遺產，不斷地進行保護和傳播。只有如此，我們才能讓后人了解和體驗到端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的意義和價值。
總的來說，端午節(jié)給我?guī)砹撕芏嗟男牡皿w會。它讓我感受到了家庭的溫暖和歸屬感，體味了傳統(tǒng)風味和中國文化的魅力，體驗到了團隊合作和友誼的重要性，以及明白了保護文化遺產的重要性。我深深地感激這個傳統(tǒng)節(jié)日帶給我的一切，它讓我更加熱愛自己的祖國，也讓我更加自豪地宣揚和傳承中國傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)的心得體會篇七
為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀。20xx年x月x日，xx初級中學在全校范圍內開展了“知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強素質”為主題的端午節(jié)系列活動。
本次活動主題鮮明、內容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會?；顒舆€邀請了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅關心本年級同學的表現，而且還盼望著有機會進入比賽現場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素質”的xx初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的重要內容。
端午節(jié)的心得體會篇八
第一段：
端午節(jié)，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這個節(jié)日一直為我所熟知，但在今年的端午節(jié)到來前，我決定深入了解端午節(jié)的由來和慶祝方式，于是我開始了一段關于端午節(jié)的閱讀旅程。
第二段：
我的第一本閱讀材料是與端午節(jié)有關的《屈原傳》。屈原是中國歷史上具有杰出政治才華和文學才能的人物，他的夢想是推行變革和為百姓謀福利。在端午節(jié)的前夕，為了自己立場的堅定和忠誠，他選擇了自盡而不是妥協(xié)。今天的端午節(jié)仍然是屈原傳說的一部分，人們喜歡在這一天舉行龍舟比賽和吃粽子的活動是為了紀念他和避免魚蝦魚類跳蚤在惡劣的天氣環(huán)境下襲擊人類。
第三段：
端午節(jié)還有一個重要的慶祝活動是龍舟比賽。龍舟比賽早在中國古代已有記載，許多傳說講述了它的由來。據說龍舟賽源于古代中國的民間傳說，人們?yōu)榱苏惹ɑ驅ふ宜倪z體）向江河灑米用以喂食江中魚蝦，從而讓魚蝦避免被人們捕食。后來人們就在上面多個人一起劃龍舟，以此來慶祝端午節(jié)。
第四段：
閱讀了多篇端午節(jié)的
端午節(jié)的心得體會篇九
農歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天，端午節(jié)――。雖然端午節(jié)在中國人當中是一個非常受歡迎的盛大節(jié)日，但是在中國的南方和北方都有端午節(jié)的習俗。但是，我感覺南方的端午節(jié)比北方更有趣，更濃郁。
端午節(jié)是紀念偉大詩人屈原的節(jié)日。端午節(jié)的每一天，我們每個家庭都會包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會聞到淡淡的.竹葉味，香味會溢出整個廚房。
這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點都不過癮?？措娨曋辈サ凝堉郾荣悺Ｔ趶V闊的江面上，20多條“傳統(tǒng)龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風，震撼。毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅強，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習俗并不常見，因為北方的河流沒有南方多，所以北方的端午節(jié)只吃粽子，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉(xiāng)端午節(jié)的獨特之處。
頭別有一番滋味。
20xx年，又一個新的端午節(jié)即將到來，我懷著一顆思念，期待，激動的心去迎接你。去歡迎你。
端午節(jié)的心得體會篇十
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農歷五月初五都會舉行盛大的慶?；顒?。今年，我有幸親身參與了端午節(jié)的慶?；顒?，深深感受到了這一節(jié)日的獨特魅力。以下是我對于端午節(jié)的一些心得和體會。
首先，端午節(jié)是一個重視傳統(tǒng)文化的節(jié)日。在慶?；顒又校覀儗W習了很多有關端午節(jié)的傳說和習俗。例如，我們了解到端午節(jié)是為了紀念民族英雄屈原，并通過吃粽子、賽龍舟等活動，來表示對他的懷念和緬懷。了解這些傳統(tǒng)習俗，讓我更深刻地認識到了中國的傳統(tǒng)文化的博大精深。
其次，端午節(jié)是一個重視家庭的節(jié)日。在端午節(jié)這一天，家人會一起包粽子、賽龍舟，共同度過一個快樂的時光。我和家人一起包粽子，雖然笨手笨腳的，但是大家都很開心。而賽龍舟更是一個充滿激情和團結協(xié)作的運動。我們全家人一起劃龍舟，配合默契，最終成功地劃過終點線。在這個過程中，我感受到了家庭的溫暖和團圓的力量。
再次，端午節(jié)是一個充滿美食的節(jié)日。毋庸置疑，粽子是端午節(jié)最經典的食物之一。在慶祝活動中，我品嘗了各種口味的粽子，從咸肉粽到豆沙粽，每一種都有獨特的味道，令人回味無窮。此外，還有糯米飯、艾葉雞等豐富的食物，讓我大飽口福。在享受美食的同時，我也感受到了中國傳統(tǒng)食物背后的文化內涵和民族獨特風味。
另外，端午節(jié)是一個重視體育與健康的節(jié)日。在慶?；顒又?，各種體育競賽如賽龍舟、包粽子比賽等層出不窮。參與這些比賽不僅鍛煉了我們的身體，更強調了團隊合作的重要性。這些運動不僅讓人們在享受樂趣的同時，也提醒人們要關注自己的健康，積極參與體育運動。
最后，端午節(jié)是一個重視友情的節(jié)日。在這一天，我和我的朋友們一起共度歡樂時光。我們一起包粽子、賽龍舟，互相幫助，互相鼓勵。在這個過程中，我深深感受到了友情的珍貴和力量。無論在競賽中還是在平時的交流中，友情是我們心中永遠的主題。
總之，端午節(jié)是一個充滿傳統(tǒng)文化、家庭、美食、體育和友情的節(jié)日。我在今年的慶?；顒又畜w會到了這些方面的魅力，并對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。希望以后能夠繼續(xù)保持這種傳統(tǒng)與習俗，將端午節(jié)這一獨特的節(jié)日傳承下去。
端午節(jié)的心得體會篇十一
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會參加一系列有趣的活動。今年，我的端午節(jié)活動體驗讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。
首先，我參加了學校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊伍積極備戰(zhàn)，進行了許多訓練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊友們的熱情和耐心讓我很快適應了，一起劃龍舟的過程中，我們相互配合，共同努力。在隊友們的鼓勵下，我們取得了不錯的成績，這使我深深體會到集體的力量和團隊合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個人的力量有限，只有團結一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績。
其次，我還參觀了一個民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關的傳統(tǒng)文化展示著中國的歷史和民俗。我親眼見到了制作粽子和包粽子的過程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術竹編?？粗鞣N各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨特所震撼。此外，我還學到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國古代歷史和民間傳說的關系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和它們對于我們的重要意義。
在參加傳統(tǒng)文化展覽的過程中，我還與其他參觀者進行了交流。我發(fā)現，無論老少，大家對于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛。我們一起分享了自己的端午節(jié)習俗和競渡經歷，互相學習了解了更多關于這個節(jié)日的有趣的事情。通過這些交流，我更加意識到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過去和現在的橋梁，更是獨特的民族特色和文化自信的表現。同時，也讓我更加堅定了保護傳統(tǒng)文化的決心。
除此之外，我還參加了一個有關端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習俗以及傳說故事。講座中，專家詳細闡述了端午節(jié)的文化價值和對于中國傳統(tǒng)價值觀的傳承。通過講座，我進一步了解了端午節(jié)的背景和中國古代的風土人情，這讓我對于自己的文化更加自豪和認同。我意識到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚下去。
在這個端午節(jié)活動中，我不僅收獲了快樂和愉悅，還得到了對于中國傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認同。我意識到要保護和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學習，了解更多關于中國傳統(tǒng)文化的知識，做一個文化傳播的使者。通過這次活動，我不僅度過了一個有意義的端午節(jié)，更收獲了對于自己文化的自豪和責任。我相信，只有通過我們每一個人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當代煥發(fā)出新的生命力。
端午節(jié)的心得體會篇十二
本學期來，我能夠根據教研中心和學校的課題組計劃，確定好課題(風箏飛吧)、(關注湖南奧運)、(趣話端午節(jié))進行研究，活動中，能夠發(fā)揮學生主體的主動性和積極性，鼓勵學生能夠充分利用課余時間，到湖南省體工大隊參觀，向運動員了解相關的信息，并做到有研究，有交流，有記錄;在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當的指導、引導。
綜合實踐活動課程中的師生關系是一種導師與學生的關系。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關系，我們強調了它是指導與被指導的關系。在活動中，我在班級中建立了一個“導師制”。教師的主要作用就是在于指導學生開展綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。比如：在(關注湖南奧運)這個大主題下，當學生還不知道確定什么子課題時，教師的“導”就顯得很重要。這個時候，教師就要通過交流，了解學生的共同興趣，根據他們的興趣點，幫助其確立研究的對象，然后指導并幫助他們確立研究點，讓自己成為學生活動中的“幫助者”。
綜合實踐活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作。班級里的50多個學生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學生發(fā)展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內其他同學進行合作探究。
如：進行“關注湖南奧運”這一活動時，學生自由分組，合作研究子課題?；顒又?，學生充分發(fā)揮內在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設計制作展牌、動手繪制手抄報。學生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。 如：進行“風箏飛吧”系列活動時，既有各自完成的項目“我制作的風箏”，又有合作完成的項目。學生相互學習，取長補短，自己的風箏經過試飛，若失敗的再看看別人的風箏，或尋求別人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風箏?；顒咏Y束時，設置了“合作獎”，鼓勵學生的進步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學生自己做調查問卷，有專門調查同學的，了解小學生對端午節(jié)的熟悉情況;有向父母或長輩調查的……然后把數據進行匯總統(tǒng)計，得出結論。學生在調查了解中明白端午節(jié)的來歷、風俗、意義等，也懂得了如何保護我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學們在本學期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究。 總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。
端午節(jié)的心得體會篇十三
在這個炎熱的六月，我度過了一個別具特色的端午節(jié)，參加了一系列精彩紛呈的活動，收獲頗豐。這是個登高賽龍舟的節(jié)日，包括包粽子、曬閑太陽、品嘗美食等多種活動，不僅豐富了我的節(jié)假日生活，也讓我從中感受到了深厚的傳統(tǒng)文化底蘊。通過參與這些活動，我更加熱愛端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
首先，我通過包粽子的活動，體驗到了傳統(tǒng)的手工藝。我和家人一起前往親戚家中，大家圍在一起包粽子?？粗H戚們熟練地捏起糯米，裹上鮮美的餡料，我也迫不及待地想親自動手。起初，我笨手笨腳，裹出來的粽子形狀參差不齊，但經過不斷嘗試，我終于掌握了包粽子的技巧。我發(fā)現，包粽子需要經驗和耐心，每一步都需要小心翼翼地操作，不可操之過急。最終，我的粽子也有了可圈可點的成果，我感到非常自豪。通過這種手工藝活動，我更加感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加珍惜傳統(tǒng)的手工藝。
其次，在端午節(jié)期間，我還參加了賽龍舟的比賽活動。比賽前，我們隊伍進行了辛苦的訓練和籌備工作。我們齊心協(xié)力，互相配合，為了一個共同的目標而努力著。參加龍舟比賽不僅是一項體力的考驗，更是一種團隊精神和協(xié)作能力的體現。在比賽中，我和隊友緊密合作，劃動雙槳，力爭速度和節(jié)奏的完美配合。盡管我們最終沒有取得名次，但參與其中的過程卻給了我很多啟發(fā)。通過這次比賽，我學到了團隊合作的重要性，知道了只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。
端午節(jié)活動不僅有包粽子、賽龍舟，還有曬太陽、吃美食等傳統(tǒng)節(jié)目。這些活動為我們提供了一個愉快的氛圍，讓人感到輕松和舒暢。曬太陽是我最喜歡的活動之一。在那一天，陽光明媚，微風徐徐，我和朋友們躺在草地上，聊天、打鬧、曬太陽，享受著溫暖和自由。這一刻，我感到心情愉悅，忘記了一切的煩惱和壓力。而品嘗美食更是我端午節(jié)的一大享受。在這個節(jié)日，家里準備了各種各樣的傳統(tǒng)美食，粽子、艾草餅、五色豆……美食的香氣撲鼻而來，讓我大飽口福。通過這些活動，我更加熱愛端午節(jié)的歡樂氛圍，也更加體會到精致生活的美好。
最后，通過參加端午節(jié)的各項活動，我進一步認識了傳統(tǒng)文化的重要性和美妙之處。作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)深深植根于中國人的心中。這些傳統(tǒng)活動總能讓人從繁忙的生活中解脫出來，找到人生的真正樂趣。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，只有我們珍視和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，才能讓其歷久彌新，照亮我們的前行之路。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅守傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，將這份文化寄托給下一代。
總之，端午節(jié)是一個充滿熱鬧和歡樂的節(jié)日，我通過參與各種活動，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。包粽子、賽龍舟、曬太陽、品嘗美食等活動，讓我更加熱愛端午節(jié)，也更加珍惜和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。在今后的日子里，我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚端午節(jié)的精神，將這份熱愛傳遞下去。
端午節(jié)的心得體會篇十四
端午節(jié)的由來，是很久以前，有一位詩人——屈原。他很愛國，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，始終不忍舍棄自己的祖國于五月五日，抱石投汨羅江身死。為了紀念這位愛國詩人，人們把每年的五月初五定為端午節(jié)，來紀念屈原。
五月初五，家家戶戶都傳來了粽子的飄香。在以前，人們用粽葉包粽子，投進江里，是怕魚吃掉屈原的尸體，讓魚吃粽子，魚吃飽后，就不會去吃屈原的尸體了。
粽子的總類繁多，有甜的也有咸的。有白粽子、肉粽子、蛋黃粽子、豆沙粽子……有小巧的“一口粽”，也有填滿餡料的大粽子。
粽子是用粽葉包的，餡料主要是糯米，包好用繩子系緊，拿去蒸。熟了就是美味可口的粽子。
在端午節(jié)，人們用艾葉、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸掛在門上。因為端午時節(jié)及其隨后的一段時間里，濕熱、溫毒之氣郁蒸，蚊蠅害蟲及細菌活動頻繁且繁殖生長迅速，疫病萌發(fā)，百病易從口鼻而入，所以用艾葉等做成香包，可以驅蚊、消毒。
賽龍舟是端午節(jié)很重要的一個習俗，在南方很流行。因為很久以前，楚國人很舍不得屈原，變坐船去營救。之后，每年的五月初五，都賽龍舟來驅趕魚兒吃掉屈原的身體。賽龍舟體現出人們愛國主義和集體主義的精神。
在這個端午節(jié)，可不要忘了這位偉大色詩人!