在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
生病的滋味字篇一
。
為什么會這樣呢？只怪我平時不聽媽媽的話，
小學(xué)生作文大全
早上，媽媽帶我去上學(xué)，有時天氣很冷，媽媽就會經(jīng)常對我說多穿一件外套，可我卻總說不冷，甚至晚上天氣非常冷，我還脫掉衣服，當(dāng)天晚上，媽媽說：“這就是你不多穿衣服的下場。”發(fā)燒，鼻孔塞住了，無法呼吸，臉蛋紅撲撲的，老口干，覺得整個人軟綿綿的，說起話來有氣無力的好像一只小兔子在說話。
哎，生病的滋味真苦啊
生病的滋味字篇二
生病的滋味，可是一言難盡，有甜又有酸。甜的.是媽媽特別關(guān)心我，會同意我做一些平常不能做的事。酸的是生病難受哇，還要吃藥打針。
前幾我發(fā)燒了，全身沒力氣，媽媽陪我早早地上了床。在空調(diào)房間里，在柔和的燈光下，她給我朗讀文學(xué)大師梅子涵的哲學(xué)名句。我斜躺著，一邊玩著小玩意兒，一邊聽她有聲有色的朗讀，那感覺真是太好了！完全不像以前那樣，一會兒干這，一會兒干那……那個夜晚，我覺得特別溫馨，感覺這樣是種享受。我挽著媽媽的手，甜甜地睡著了。
生病還很難受哇！白天要在醫(yī)院與家里奔波，吃藥打針……晚上還要忍受不能玩耍的痛苦。晚飯后，我們來到小山公園散步，看見同學(xué)們在踢足球，我腳癢癢，也去踢了一腳。媽媽怕我累，不讓我踢。我心里好難受，真想和健康孩子一起玩耍呀。我一再扭頭央求媽媽讓我踢會兒，可她就是不同意。我想：“我越看越想踢，干脆不看了?！庇谑?，我悶悶不樂地回了家。
生病既讓人感覺溫馨又讓人感覺煩！
生病的滋味字篇三
今天，天氣明朗，太陽高高地掛在空中，就如同我的心情一樣燦爛無比。
來到教室，我準備好學(xué)習(xí)用具，等待著上課鈴聲響起。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我坐在最后一排，正全神貫注地聽著新課。
面對舉手如林的同學(xué)，老師竟然沒有看到，她卻把目光轉(zhuǎn)向了最后一排的我。當(dāng)時，我正在聽著課，突然不知怎么了，漸漸地頭暈了起來，很想吐，很疲憊，我的心如同遭電打雷鳴一般。那高高掛著的火紅的太陽，也不知什么時候起關(guān)閉了它的微笑，只是心疼地在空中看著可憐的我。
老師朝我的方向走過來，關(guān)切地說：“怎么了，陳祉彤，是哪里不舒服，要不要請家長來接？”當(dāng)時，所有的同學(xué)都扭頭看著我，而我又有點不好意思：“不用了，老師，我堅持一下?！蔽抑廊绻以谥型颈患议L接走，那么我就會因脫課而掉鏈子。
最后，我還是堅持把第一節(jié)課上完了。緊接著第二節(jié)數(shù)學(xué)課我就不行了，我很難受，靜靜地趴在桌子上，我微弱地、有氣無力地轉(zhuǎn)頭給同桌小聲地講話，雖然我很討厭這個淘氣鬼，可在關(guān)鍵時候我還得依賴他。我說：“小李同學(xué)，請你給老師講一聲，就說我很不舒服。”老師來了，她讓我在桌子上趴一下，隨后，她打電話讓媽媽來接我回家。
媽媽來了，我慢慢地收起書包，緩緩地走了過去，回頭跟老師小聲地告別，坐著爸爸的車暈乎乎地回到了家。
生病帶給我無比難受的滋味，我想：我以后一定要好好鍛煉身體，煉出一個健康的體魄。
生病的滋味字篇四
由于前幾天晚上連續(xù)看球賽，又加上晚上對著風(fēng)扇吹，終于在昨天體力不支發(fā)燒病倒了。而在生病的同時，我也感悟出了生病的滋味。
檸檬的酸
晚上從百貨商店里散步出來后我才發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，那時百貨商店離我家又遠，加上全身無力，走到家中已是腰酸背痛，躺在床上只要一動，就會聽到關(guān)節(jié)響的`聲音，所以我只好忍著疼痛（當(dāng)然，喝茶和吃藥除外）一動不動的躺了一宿，慘哪！
咖啡的苦
生病對與我——一個幾年沒生病的人來說真是一件痛苦的事，全身疲乏連站起來的力氣都沒有，而且困得眼睛都睜不開，可是腦袋又痛，睡也睡不著。生病可真是名副其實的咖啡的苦??！
可樂的甜
生病也有甜，可以指揮爸媽端茶倒水，想吃什么，只要大叫一聲：“媽（或者‘爸’）便可以了，并且生病時連從來不驕慣我的媽媽也喂我，可是生病的甜像可樂一樣只有一點甜，所以生病是弊大與利。
所以同學(xué)們，不要輕易的得病哦！
生病的滋味字篇五
早上，睜開眼，腦子昏昏沉沉的，頭痛接重而至，嗓子的聲音非常沙啞，吃飯一點胃口都沒有，結(jié)果把體溫計拿出來看，38度，發(fā)燒了。
可能有人覺得生病很好，這樣就可以在家休息，不上課了，但是我雖也喜歡休息，但是感覺一點也不好，發(fā)燒就很暈，像喝了酒沒醒似的而且還一直讓奶奶操勞。
體溫開始跌宕起伏，完全沒有退燒之意，像位難纏的.敵人讓我渾身無力，咳嗽聲快譜成一首悲傷的樂曲。我看著灰蒙蒙的天和我的心情一樣難過，我穿戴好衣服，和奶奶一起去看醫(yī)生了。
到了醫(yī)院，抽血化驗后護士讓做皮試，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著手看，只見針狀的尖頭扎進了我的血管，緊接著手臂上起了一個包。十五分鐘后，醫(yī)生看完結(jié)果就讓奶奶去交錢了，我則坐在椅子上靜靜地看著吊瓶里的水往下滴。
回家后，看到小伙伴們在外邊游戲，我獨自躺在床上黯然神傷。連掛了三天的藥水，不僅花了奶奶的養(yǎng)老金，手背上還多了幾個窟窿。我看到奶奶在房間里輕輕嘆息，還一直在顧生病的我，心里真不是滋味。
但是，唯一令我欣慰的是，在我一上qq，同學(xué)的問候就向我擁來，朋友們也來我家看我，結(jié)我打電話，這些事情讓我灰蒙的心出現(xiàn)了一絲溫暖的陽光。
雖然現(xiàn)在我的病還沒有完全痊愈，但生病的驗證受和朋友的關(guān)心都讓我感受很深。希望一切都好起來。我以后一定要加強鍛煉，病好后努力學(xué)習(xí)不落下功課。生病真不是滋味。
生病的滋味字篇六
生病是每一個人都會面臨的一件事情，生病是滋味是痛苦的。下面是本站小編整理的一些關(guān)于生病的滋味作文
評語
的相關(guān)資料,供你參考。
1. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
2. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。開頭：
3. 文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要
4. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
5. 文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
6. 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
8. 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。
9. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
10. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
11. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
12. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
13. 文章邊敘事邊抒情。
14. 充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
15. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
16. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
17. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
18. 文章想象合情合理，
19. 通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
20. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
1. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
2. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
3. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
4. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
5. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
6. 引用
名人名言
經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
7. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
8. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
9. 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
10. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
11. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
12. 心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
13. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
14. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
15. 語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
16. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
17. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
18. 語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
19. 行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
20. 語言基本通順，偶有不暢。
1. 細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
2. 對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
3. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞
造句
準確傳神。
4. ，語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
5. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
6. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
7. 文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
8. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
9. 結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
10. 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
生病的滋味字篇七
人生，會品嘗到各種滋味，有的滋味是酸的，有的滋味是甜的，有的滋味是苦的，有的滋味是辣的……而生病的滋味既是苦的，又是甜的。
“樂樂，你的體溫已經(jīng)達到39℃了，必須去打針！”媽媽焦急地說?！皨寢?，我不想生病，也不想打針！”我躺在床上，無力地反抗著。但母命難違，最終我還是跟著媽媽來到了醫(yī)院。
剛進醫(yī)院的大門，我便聞到一股刺鼻的藥味，這時，我的腦海里浮出了許多小時候打針時的情景：盡管我哭著鬧著不要打針，但狠心的護士阿姨還是給我打了……想到這兒，我情不自禁地打了一個寒戰(zhàn)。
打完針回到家里，我就像剛從戰(zhàn)場上凱旋的勇士一樣，享受著完全出乎我預(yù)料之外的關(guān)愛：大姨、舅舅、舅媽……都來了，還給我?guī)砹嗽S多好吃的，好玩的；媽媽也比以前溫柔了，不僅不訓(xùn)斥我，還給我講起了故事；一向不讓我看電視的爸爸這時也允許我看電視了；原來非常小氣的姐姐也主動把psp借給我玩了！
哇！我真是太幸福了！我都不想康復(fù)了！
生病的滋味真是既苦又甜??！
生病的滋味字篇八
今天下午，天氣悶熱。老師布置了一黑板作業(yè)，同學(xué)們一個個哭喪著臉。我也感到很煩，手一用力，“啪”的一聲把鉛筆弄斷了。唉，真是事事不順！我索性趴在桌子上睡起覺來。突然，一雙大手把我搖醒了。哦，是老師。老師用溫柔的目光注視著我，親切地問：“生病了？”我慌忙點了點頭。老師趕緊摸摸我的額頭，說：“哎呀，好像有點燙?！甭犓徽f，我干脆將錯就錯，皺著眉頭裝頭疼。老師問：“頭疼嗎？我?guī)闳メt(yī)院看看？”我心里想：去醫(yī)院一檢查，我非挨批評不可。于是我連忙說：“不去，我不去?！?BR> 放學(xué)了，老師非要送我回家。同路的同學(xué)有的為我背書包，有的不斷地為我唱歌，以減輕我的“痛苦”。我勉強咧開嘴露出一絲笑容，可是又不能笑得太燦爛，估計今天的笑比哭還難看呢！
看著他們關(guān)懷我的樣子，想想自己的欺騙行為，我的心真的像生病般疼了起來。
平常半個小時的路程，今天我覺得特別漫長。好不容易到了家門口，我輕輕地說：“老師，您回去吧！”
回到家里，我已大汗淋漓，心里忐忑不安。我覺得自己欺騙了老師，真是不應(yīng)該。我暗暗地想：老師，對不起，以后我再也不騙您了，我要做一個誠實的好孩子！
生病的滋味字篇九
開了一夜的空調(diào)，早晨醒來，我的鼻子像是被一團棉花堵住了似的`，透不過氣來，不時還咳嗽幾下。原來是感冒了。它像是一個病魔，糾纏了我好幾天都不肯離去，我有時流鼻涕，有時打噴嚏，這滋味真不好受。
吃好早飯，媽媽一手拿著藥瓶，一手拿著開水向我走來。一看到難喝的藥水，我馬上就皺起了眉頭，跟媽媽討價還價：“我等一會兒吃，行不行？”可媽媽像是個鐵面無私的包公，根本沒有商量的余地。我只好接過藥，一手捂著鼻子，一手拿著藥水，一仰脖子，把藥喝了下去。頓時，肚子里翻江倒海般的難受。
午覺醒來，我眼巴巴地看著哥哥、弟弟準備東西去游泳，心里難受極了。因為醫(yī)生交代：感冒體質(zhì)不能游泳，必須等身體康復(fù)才行。他們出發(fā)去游泳館了，我只能無奈地在家里看課外書。這時候，時間仿佛過得特別慢。終于，他們回來了，一個接著一個向我“炫耀”：“我游了五十米。”“我今天到深水池去游了?！蔽伊w慕不已。
下午，我的肚子唱起了空城計。我拿起芝麻餅剛咬了一口，媽媽就一把奪了過去，嚴肅地說：“不行，這里面是芝麻，醫(yī)生說不能吃甜的，更何況吃了芝麻咳嗽會更厲害?！蔽抑荒苎郾牨牭乜粗鴭寢尠扬灧胚M袋中。
唉，生病真慘，滋味真不好受！
生病的滋味字篇一
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為什么會這樣呢？只怪我平時不聽媽媽的話，
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早上，媽媽帶我去上學(xué)，有時天氣很冷，媽媽就會經(jīng)常對我說多穿一件外套，可我卻總說不冷，甚至晚上天氣非常冷，我還脫掉衣服，當(dāng)天晚上，媽媽說：“這就是你不多穿衣服的下場。”發(fā)燒，鼻孔塞住了，無法呼吸，臉蛋紅撲撲的，老口干，覺得整個人軟綿綿的，說起話來有氣無力的好像一只小兔子在說話。
哎，生病的滋味真苦啊
生病的滋味字篇二
生病的滋味，可是一言難盡，有甜又有酸。甜的.是媽媽特別關(guān)心我，會同意我做一些平常不能做的事。酸的是生病難受哇，還要吃藥打針。
前幾我發(fā)燒了，全身沒力氣，媽媽陪我早早地上了床。在空調(diào)房間里，在柔和的燈光下，她給我朗讀文學(xué)大師梅子涵的哲學(xué)名句。我斜躺著，一邊玩著小玩意兒，一邊聽她有聲有色的朗讀，那感覺真是太好了！完全不像以前那樣，一會兒干這，一會兒干那……那個夜晚，我覺得特別溫馨，感覺這樣是種享受。我挽著媽媽的手，甜甜地睡著了。
生病還很難受哇！白天要在醫(yī)院與家里奔波，吃藥打針……晚上還要忍受不能玩耍的痛苦。晚飯后，我們來到小山公園散步，看見同學(xué)們在踢足球，我腳癢癢，也去踢了一腳。媽媽怕我累，不讓我踢。我心里好難受，真想和健康孩子一起玩耍呀。我一再扭頭央求媽媽讓我踢會兒，可她就是不同意。我想：“我越看越想踢，干脆不看了?！庇谑?，我悶悶不樂地回了家。
生病既讓人感覺溫馨又讓人感覺煩！
生病的滋味字篇三
今天，天氣明朗，太陽高高地掛在空中，就如同我的心情一樣燦爛無比。
來到教室，我準備好學(xué)習(xí)用具，等待著上課鈴聲響起。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我坐在最后一排，正全神貫注地聽著新課。
面對舉手如林的同學(xué)，老師竟然沒有看到，她卻把目光轉(zhuǎn)向了最后一排的我。當(dāng)時，我正在聽著課，突然不知怎么了，漸漸地頭暈了起來，很想吐，很疲憊，我的心如同遭電打雷鳴一般。那高高掛著的火紅的太陽，也不知什么時候起關(guān)閉了它的微笑，只是心疼地在空中看著可憐的我。
老師朝我的方向走過來，關(guān)切地說：“怎么了，陳祉彤，是哪里不舒服，要不要請家長來接？”當(dāng)時，所有的同學(xué)都扭頭看著我，而我又有點不好意思：“不用了，老師，我堅持一下?！蔽抑廊绻以谥型颈患议L接走，那么我就會因脫課而掉鏈子。
最后，我還是堅持把第一節(jié)課上完了。緊接著第二節(jié)數(shù)學(xué)課我就不行了，我很難受，靜靜地趴在桌子上，我微弱地、有氣無力地轉(zhuǎn)頭給同桌小聲地講話，雖然我很討厭這個淘氣鬼，可在關(guān)鍵時候我還得依賴他。我說：“小李同學(xué)，請你給老師講一聲，就說我很不舒服。”老師來了，她讓我在桌子上趴一下，隨后，她打電話讓媽媽來接我回家。
媽媽來了，我慢慢地收起書包，緩緩地走了過去，回頭跟老師小聲地告別，坐著爸爸的車暈乎乎地回到了家。
生病帶給我無比難受的滋味，我想：我以后一定要好好鍛煉身體，煉出一個健康的體魄。
生病的滋味字篇四
由于前幾天晚上連續(xù)看球賽，又加上晚上對著風(fēng)扇吹，終于在昨天體力不支發(fā)燒病倒了。而在生病的同時，我也感悟出了生病的滋味。
檸檬的酸
晚上從百貨商店里散步出來后我才發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，那時百貨商店離我家又遠，加上全身無力，走到家中已是腰酸背痛，躺在床上只要一動，就會聽到關(guān)節(jié)響的`聲音，所以我只好忍著疼痛（當(dāng)然，喝茶和吃藥除外）一動不動的躺了一宿，慘哪！
咖啡的苦
生病對與我——一個幾年沒生病的人來說真是一件痛苦的事，全身疲乏連站起來的力氣都沒有，而且困得眼睛都睜不開，可是腦袋又痛，睡也睡不著。生病可真是名副其實的咖啡的苦??！
可樂的甜
生病也有甜，可以指揮爸媽端茶倒水，想吃什么，只要大叫一聲：“媽（或者‘爸’）便可以了，并且生病時連從來不驕慣我的媽媽也喂我，可是生病的甜像可樂一樣只有一點甜，所以生病是弊大與利。
所以同學(xué)們，不要輕易的得病哦！
生病的滋味字篇五
早上，睜開眼，腦子昏昏沉沉的，頭痛接重而至，嗓子的聲音非常沙啞，吃飯一點胃口都沒有，結(jié)果把體溫計拿出來看，38度，發(fā)燒了。
可能有人覺得生病很好，這樣就可以在家休息，不上課了，但是我雖也喜歡休息，但是感覺一點也不好，發(fā)燒就很暈，像喝了酒沒醒似的而且還一直讓奶奶操勞。
體溫開始跌宕起伏，完全沒有退燒之意，像位難纏的.敵人讓我渾身無力，咳嗽聲快譜成一首悲傷的樂曲。我看著灰蒙蒙的天和我的心情一樣難過，我穿戴好衣服，和奶奶一起去看醫(yī)生了。
到了醫(yī)院，抽血化驗后護士讓做皮試，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著手看，只見針狀的尖頭扎進了我的血管，緊接著手臂上起了一個包。十五分鐘后，醫(yī)生看完結(jié)果就讓奶奶去交錢了，我則坐在椅子上靜靜地看著吊瓶里的水往下滴。
回家后，看到小伙伴們在外邊游戲，我獨自躺在床上黯然神傷。連掛了三天的藥水，不僅花了奶奶的養(yǎng)老金，手背上還多了幾個窟窿。我看到奶奶在房間里輕輕嘆息，還一直在顧生病的我，心里真不是滋味。
但是，唯一令我欣慰的是，在我一上qq，同學(xué)的問候就向我擁來，朋友們也來我家看我，結(jié)我打電話，這些事情讓我灰蒙的心出現(xiàn)了一絲溫暖的陽光。
雖然現(xiàn)在我的病還沒有完全痊愈，但生病的驗證受和朋友的關(guān)心都讓我感受很深。希望一切都好起來。我以后一定要加強鍛煉，病好后努力學(xué)習(xí)不落下功課。生病真不是滋味。
生病的滋味字篇六
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1. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
2. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。開頭：
3. 文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要
4. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
5. 文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
6. 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
8. 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。
9. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
10. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
11. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
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13. 文章邊敘事邊抒情。
14. 充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
15. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
16. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
17. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
18. 文章想象合情合理，
19. 通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
20. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
1. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
2. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
3. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
4. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
5. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
6. 引用
名人名言
經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
7. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
8. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
9. 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
10. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
11. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
12. 心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
13. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
14. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
15. 語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
16. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
17. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
18. 語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
19. 行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
20. 語言基本通順，偶有不暢。
1. 細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
2. 對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
3. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞
造句
準確傳神。
4. ，語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
5. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
6. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
7. 文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
8. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
9. 結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
10. 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
生病的滋味字篇七
人生，會品嘗到各種滋味，有的滋味是酸的，有的滋味是甜的，有的滋味是苦的，有的滋味是辣的……而生病的滋味既是苦的，又是甜的。
“樂樂，你的體溫已經(jīng)達到39℃了，必須去打針！”媽媽焦急地說?！皨寢?，我不想生病，也不想打針！”我躺在床上，無力地反抗著。但母命難違，最終我還是跟著媽媽來到了醫(yī)院。
剛進醫(yī)院的大門，我便聞到一股刺鼻的藥味，這時，我的腦海里浮出了許多小時候打針時的情景：盡管我哭著鬧著不要打針，但狠心的護士阿姨還是給我打了……想到這兒，我情不自禁地打了一個寒戰(zhàn)。
打完針回到家里，我就像剛從戰(zhàn)場上凱旋的勇士一樣，享受著完全出乎我預(yù)料之外的關(guān)愛：大姨、舅舅、舅媽……都來了，還給我?guī)砹嗽S多好吃的，好玩的；媽媽也比以前溫柔了，不僅不訓(xùn)斥我，還給我講起了故事；一向不讓我看電視的爸爸這時也允許我看電視了；原來非常小氣的姐姐也主動把psp借給我玩了！
哇！我真是太幸福了！我都不想康復(fù)了！
生病的滋味真是既苦又甜??！
生病的滋味字篇八
今天下午，天氣悶熱。老師布置了一黑板作業(yè)，同學(xué)們一個個哭喪著臉。我也感到很煩，手一用力，“啪”的一聲把鉛筆弄斷了。唉，真是事事不順！我索性趴在桌子上睡起覺來。突然，一雙大手把我搖醒了。哦，是老師。老師用溫柔的目光注視著我，親切地問：“生病了？”我慌忙點了點頭。老師趕緊摸摸我的額頭，說：“哎呀，好像有點燙?！甭犓徽f，我干脆將錯就錯，皺著眉頭裝頭疼。老師問：“頭疼嗎？我?guī)闳メt(yī)院看看？”我心里想：去醫(yī)院一檢查，我非挨批評不可。于是我連忙說：“不去，我不去?！?BR> 放學(xué)了，老師非要送我回家。同路的同學(xué)有的為我背書包，有的不斷地為我唱歌，以減輕我的“痛苦”。我勉強咧開嘴露出一絲笑容，可是又不能笑得太燦爛，估計今天的笑比哭還難看呢！
看著他們關(guān)懷我的樣子，想想自己的欺騙行為，我的心真的像生病般疼了起來。
平常半個小時的路程，今天我覺得特別漫長。好不容易到了家門口，我輕輕地說：“老師，您回去吧！”
回到家里，我已大汗淋漓，心里忐忑不安。我覺得自己欺騙了老師，真是不應(yīng)該。我暗暗地想：老師，對不起，以后我再也不騙您了，我要做一個誠實的好孩子！
生病的滋味字篇九
開了一夜的空調(diào)，早晨醒來，我的鼻子像是被一團棉花堵住了似的`，透不過氣來，不時還咳嗽幾下。原來是感冒了。它像是一個病魔，糾纏了我好幾天都不肯離去，我有時流鼻涕，有時打噴嚏，這滋味真不好受。
吃好早飯，媽媽一手拿著藥瓶，一手拿著開水向我走來。一看到難喝的藥水，我馬上就皺起了眉頭，跟媽媽討價還價：“我等一會兒吃，行不行？”可媽媽像是個鐵面無私的包公，根本沒有商量的余地。我只好接過藥，一手捂著鼻子，一手拿著藥水，一仰脖子，把藥喝了下去。頓時，肚子里翻江倒海般的難受。
午覺醒來，我眼巴巴地看著哥哥、弟弟準備東西去游泳，心里難受極了。因為醫(yī)生交代：感冒體質(zhì)不能游泳，必須等身體康復(fù)才行。他們出發(fā)去游泳館了，我只能無奈地在家里看課外書。這時候，時間仿佛過得特別慢。終于，他們回來了，一個接著一個向我“炫耀”：“我游了五十米。”“我今天到深水池去游了?！蔽伊w慕不已。
下午，我的肚子唱起了空城計。我拿起芝麻餅剛咬了一口，媽媽就一把奪了過去，嚴肅地說：“不行，這里面是芝麻，醫(yī)生說不能吃甜的，更何況吃了芝麻咳嗽會更厲害?！蔽抑荒苎郾牨牭乜粗鴭寢尠扬灧胚M袋中。
唉，生病真慘，滋味真不好受！