當品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
米小圈上學記讀后感一年級篇一
這幾天我讀了一本書，書名叫《米小圈上學記》。書里講的是一個活潑、搞笑的小男孩米小圈，他和我一樣是個一年級學生。他有好多朋友，最好就是姜小牙、鐵頭。
米小圈喜歡寫日記，他寫的每一篇日記都超級搞笑。
米小圈還是個畫畫天才，但他并不愛畫畫，他愿望是成為一個賣冰淇淋的老奶奶，那樣他就能天天吃上冰淇淋了，可是他爸爸卻想讓他將來能成為一名大畫家。這就是米小圈給他爸爸畫的畫，他媽媽本來也想讓米小圈給她畫，可是一看這副畫，就嚇得逃走了。
米小圈有時候會寫出一些搞笑的話。有一次，他爸爸對他說：“如果我來釣魚，你媽媽來做魚，那你來干什么？”米小圈說：“我當然是負責吃魚了?！?BR> 米小圈想成為一句少先隊員，但是老師還是沒有批準他。我覺得米小圈雖然現(xiàn)在不是少先隊員，可是，他既愛寫日記，又為了成為少先隊員，迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們，將來魏老師一定會批準他加入少先隊的。
米小圈上學記讀后感一年級篇二
暑假結(jié)束了，我看了一本《米小圈上學記》的書。這是關(guān)于米小圈從一年級到四年級的`日記。
米小圈是個幽默的孩子，有時候他會倒霉、自信、喪氣和做一些傻事......
今天我又看了一本《米小圈上學記》。我最喜歡《如果我有時光機》的故事。因為同學們說了如果自己有時光機的理想。比如鐵頭說他要飛到期末考試現(xiàn)場去，偷個一百分回來，這樣就可以的一百分了。呵呵，我知道莫老師是不會同意的！李黎說一年級的時候，沒有阻止米小圈逃課，她要回去阻止米小圈。米小圈呢，他要看以后他是不是畫家，要是畫家，他就難過死了。
我想坐著時光機看看我的未來！
米小圈上學記讀后感一年級篇三
這本書里講了9個人的故事，他們都是：米小圈、李黎、郝靜、姜小牙、小圈媽、小圈爸、莫老師、魏老師和肌肉老師這9個人引起的這本書。
我最喜歡肌肉老師，因為肌肉老師很搞笑。肌肉老師是教我們班體育課的，因為我很喜歡上體育課，所以我喜歡肌肉老師。
米小圈的媽媽很嚴厲，爸爸見到媽媽就像老鼠見到貓一樣的逃跑，這件事我覺得很搞笑。
我覺得這本書很搞笑，就像漫畫書一樣特別搞笑。
米小圈上學記讀后感一年級篇四
這個暑假我看了很多書，如《阿衰》、《星太奇》、《三毛》、但最好笑的是《米小圈》了?！睹仔∪Α酚泻芏嘈」适拢詈每从腥さ氖恰缎虑蛐?。一次，米小圈爸爸給他買了一雙新的白球鞋，上體育課時，米小圈穿著新球鞋給同學們看，姜小牙帶頭說：“踩新鞋交好運”,于是，全班同學都來踩米小圈的新鞋。上課了，體育老師說：“米小圈，你的灰球鞋真好看”.“:嗚嗚嗚……這鞋本來是白色的呀！”
這個故事雖然搞笑，但同學們這樣做是不對的，同學之間要團結(jié)友愛。
還有一次，鐵頭讓米小圈和他比武，鐵頭可練了一年的少林拳呢！米小圈只能跟“摔跤大王”二爺爺學習，每天都練到很晚才回家。到了比武的日子，他們來到了公園，二爺爺說：“開始”,他們你來我往打了起來，鐵頭一拳差點打到米小圈，米小圈一閃躲了過去，接著米小圈緊緊抱住鐵頭，乘機把他摔倒，“yes,我們勝利了”.這個故事太精彩了，讓我身臨其境。
讀了這個故事，我懂得了堅持不懈，才能成功的道理。
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米小圈上學記讀后感一年級篇五
這個故事主要講了米小圈很討厭自己的表弟大牛，而大牛經(jīng)常到米小圈家里玩，吃米小圈的零食，玩米小圈的玩具、還什么事都賴在米小圈的頭上，大牛才剛走不到一個星期，米小圈媽媽就對米小圈說:“明天大牛就要搬到我們家旁邊一家住了”。米小圈在上學的路上，玻璃插進了他的腳底板。大牛把我背到了醫(yī)院，給米小圈喂飯。倒水，洗水果……我感到很欣慰。
讀了這個故事我懂了雖然大牛很討厭，但是也有善良的的一面。從此我又懂得了人與人之間的關(guān)系是很微妙的。
米小圈上學記讀后感一年級篇六
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯?！弊x書不僅能給我?guī)砜鞓?，更能使我進步。暑假中，我讀了北貓叔叔的《米小圈上學記》系列叢書，其中的《小頑皮與老頑童》這本書我越讀越喜歡，它以日記的形式記錄了米小圈和二爺爺之間的故事。
北貓叔叔介紹的“偷師學藝”的寫作魔法讓我受益匪淺。平時我也讀了很多書，可是都是走馬觀花地看看故事情節(jié)，也就是看看熱鬧。老師每次布置我們寫作文時我都無從下筆，只好這里抄一點那里抄一點，東拼西湊。讀了這本書，北貓叔叔的“偷師學藝”魔法告訴我，“讀書百遍，其義自見＂，一本好書要反復地讀，讀了很多遍之后，其中的意思就自然明白了。例如書中二爺爺這個人物，我讀第一遍時認為他太摳門，米小圈買自行車只給了100元。再讀時，我又覺得二爺爺并非“摳門”，而是那代人特有的勤勞、節(jié)儉的素質(zhì)。他有養(yǎng)老金卻還到公園撿飲料瓶去賣錢，給米小圈買了一輛自行車，用自己的辛勤勞動對米小圈進行潛移默化的教育，他是一個多么平凡而偉大的老人！
讀書要有講究，慢讀細嚼?！按槠湟?，記其事”才能領(lǐng)會作者寫的精髓。我每讀一遍都會有不一樣的收獲。我今后讀書都要讀出“偷師”的技巧——學習作品中的寫作方法。把作者寫作的精髓變?yōu)樽约旱闹R的營養(yǎng)。堅持寫日記，把觀察到的，感受到的都積累在日記里。我一定會通過努力，使自己寫作文的能力一天天地提高。
讀書使人學會思考，讀書使人取得進步。我要做一個“小小書蟲”，吸收更多的知識營養(yǎng)。（汪嘉寅）
米小圈上學記讀后感一年級篇七
妞的好朋友媽媽推薦《米小圈上學記》。等她們一看完就迫不急待的借來看，妞才用了兩晚上就把四本全給看完《米小圈上學記—我是小學生》、《米小圈上學記—耗子是條狗》、《米小圈上學記—瞧這一家人》、《米小圈上學記—好朋友鐵頭》。
這套書給現(xiàn)在的妞看，兩晚上看完四本確實是沒有壓力。此書是專為低年級量身創(chuàng)作的拼音讀物，字的行間距拉得還蠻開。
很有技巧的敘述并附著好笑的插圖，用日記的形式描述了一個調(diào)皮可愛的主人公——米小圈，他是一年級學生，是個畫畫天才，但他并不愛畫畫，他的愿望是成為一個賣冰淇淋的老奶奶；他的好朋友—姜小牙因為想要成為少先隊員，拾到了他爸爸落在床上的錢包拿到學校交給老師，認為這是拾金不昧等等眾多讓人啼笑皆非的事，生動地為大家展示了小學生的學習與生活。
內(nèi)容頗為搞笑滑稽。
因為內(nèi)容的豐富，妞甚至寧可舍棄看電視的時間，而躲到書桌臺前看書，時不時的聽到有格格地笑聲從房內(nèi)傳來。這得有多大的魔力。
書后還附有《北貓哥哥的日記魔法》，教孩子學會寫日記，更是引導的恰到好處。
如果家中有個剛閱讀起步或是剛學了拼音的孩子，此套書倒是值得推薦。
米小圈上學記讀后感一年級篇八
今天，我讀了一本《米小圈上學記》，這本書讓我明白了寫作文其實很簡單，爆笑作文、最新作文還可以這樣寫。《米小圈上學記》里面寫了很多讓人笑破肚皮的故事，特別是米小圈、姜小牙、李黎……幾個主人公特別表現(xiàn)出了作者在寫作文的時候只是按照自己的想象和搞笑語句來編制成的這本書。
從這本書中，我知道了一點，作文和日記一樣，只有寫出了令人感興趣的事才能引起別人的好感。
米小圈上學記讀后感一年級篇一
這幾天我讀了一本書，書名叫《米小圈上學記》。書里講的是一個活潑、搞笑的小男孩米小圈，他和我一樣是個一年級學生。他有好多朋友，最好就是姜小牙、鐵頭。
米小圈喜歡寫日記，他寫的每一篇日記都超級搞笑。
米小圈還是個畫畫天才，但他并不愛畫畫，他愿望是成為一個賣冰淇淋的老奶奶，那樣他就能天天吃上冰淇淋了，可是他爸爸卻想讓他將來能成為一名大畫家。這就是米小圈給他爸爸畫的畫，他媽媽本來也想讓米小圈給她畫，可是一看這副畫，就嚇得逃走了。
米小圈有時候會寫出一些搞笑的話。有一次，他爸爸對他說：“如果我來釣魚，你媽媽來做魚，那你來干什么？”米小圈說：“我當然是負責吃魚了?！?BR> 米小圈想成為一句少先隊員，但是老師還是沒有批準他。我覺得米小圈雖然現(xiàn)在不是少先隊員，可是，他既愛寫日記，又為了成為少先隊員，迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們，將來魏老師一定會批準他加入少先隊的。
米小圈上學記讀后感一年級篇二
暑假結(jié)束了，我看了一本《米小圈上學記》的書。這是關(guān)于米小圈從一年級到四年級的`日記。
米小圈是個幽默的孩子，有時候他會倒霉、自信、喪氣和做一些傻事......
今天我又看了一本《米小圈上學記》。我最喜歡《如果我有時光機》的故事。因為同學們說了如果自己有時光機的理想。比如鐵頭說他要飛到期末考試現(xiàn)場去，偷個一百分回來，這樣就可以的一百分了。呵呵，我知道莫老師是不會同意的！李黎說一年級的時候，沒有阻止米小圈逃課，她要回去阻止米小圈。米小圈呢，他要看以后他是不是畫家，要是畫家，他就難過死了。
我想坐著時光機看看我的未來！
米小圈上學記讀后感一年級篇三
這本書里講了9個人的故事，他們都是：米小圈、李黎、郝靜、姜小牙、小圈媽、小圈爸、莫老師、魏老師和肌肉老師這9個人引起的這本書。
我最喜歡肌肉老師，因為肌肉老師很搞笑。肌肉老師是教我們班體育課的，因為我很喜歡上體育課，所以我喜歡肌肉老師。
米小圈的媽媽很嚴厲，爸爸見到媽媽就像老鼠見到貓一樣的逃跑，這件事我覺得很搞笑。
我覺得這本書很搞笑，就像漫畫書一樣特別搞笑。
米小圈上學記讀后感一年級篇四
這個暑假我看了很多書，如《阿衰》、《星太奇》、《三毛》、但最好笑的是《米小圈》了?！睹仔∪Α酚泻芏嘈」适拢詈每从腥さ氖恰缎虑蛐?。一次，米小圈爸爸給他買了一雙新的白球鞋，上體育課時，米小圈穿著新球鞋給同學們看，姜小牙帶頭說：“踩新鞋交好運”,于是，全班同學都來踩米小圈的新鞋。上課了，體育老師說：“米小圈，你的灰球鞋真好看”.“:嗚嗚嗚……這鞋本來是白色的呀！”
這個故事雖然搞笑，但同學們這樣做是不對的，同學之間要團結(jié)友愛。
還有一次，鐵頭讓米小圈和他比武，鐵頭可練了一年的少林拳呢！米小圈只能跟“摔跤大王”二爺爺學習，每天都練到很晚才回家。到了比武的日子，他們來到了公園，二爺爺說：“開始”,他們你來我往打了起來，鐵頭一拳差點打到米小圈，米小圈一閃躲了過去，接著米小圈緊緊抱住鐵頭，乘機把他摔倒，“yes,我們勝利了”.這個故事太精彩了，讓我身臨其境。
讀了這個故事，我懂得了堅持不懈，才能成功的道理。
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米小圈上學記讀后感一年級篇五
這個故事主要講了米小圈很討厭自己的表弟大牛，而大牛經(jīng)常到米小圈家里玩，吃米小圈的零食，玩米小圈的玩具、還什么事都賴在米小圈的頭上，大牛才剛走不到一個星期，米小圈媽媽就對米小圈說:“明天大牛就要搬到我們家旁邊一家住了”。米小圈在上學的路上，玻璃插進了他的腳底板。大牛把我背到了醫(yī)院，給米小圈喂飯。倒水，洗水果……我感到很欣慰。
讀了這個故事我懂了雖然大牛很討厭，但是也有善良的的一面。從此我又懂得了人與人之間的關(guān)系是很微妙的。
米小圈上學記讀后感一年級篇六
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯?！弊x書不僅能給我?guī)砜鞓?，更能使我進步。暑假中，我讀了北貓叔叔的《米小圈上學記》系列叢書，其中的《小頑皮與老頑童》這本書我越讀越喜歡，它以日記的形式記錄了米小圈和二爺爺之間的故事。
北貓叔叔介紹的“偷師學藝”的寫作魔法讓我受益匪淺。平時我也讀了很多書，可是都是走馬觀花地看看故事情節(jié)，也就是看看熱鬧。老師每次布置我們寫作文時我都無從下筆，只好這里抄一點那里抄一點，東拼西湊。讀了這本書，北貓叔叔的“偷師學藝”魔法告訴我，“讀書百遍，其義自見＂，一本好書要反復地讀，讀了很多遍之后，其中的意思就自然明白了。例如書中二爺爺這個人物，我讀第一遍時認為他太摳門，米小圈買自行車只給了100元。再讀時，我又覺得二爺爺并非“摳門”，而是那代人特有的勤勞、節(jié)儉的素質(zhì)。他有養(yǎng)老金卻還到公園撿飲料瓶去賣錢，給米小圈買了一輛自行車，用自己的辛勤勞動對米小圈進行潛移默化的教育，他是一個多么平凡而偉大的老人！
讀書要有講究，慢讀細嚼?！按槠湟?，記其事”才能領(lǐng)會作者寫的精髓。我每讀一遍都會有不一樣的收獲。我今后讀書都要讀出“偷師”的技巧——學習作品中的寫作方法。把作者寫作的精髓變?yōu)樽约旱闹R的營養(yǎng)。堅持寫日記，把觀察到的，感受到的都積累在日記里。我一定會通過努力，使自己寫作文的能力一天天地提高。
讀書使人學會思考，讀書使人取得進步。我要做一個“小小書蟲”，吸收更多的知識營養(yǎng)。（汪嘉寅）
米小圈上學記讀后感一年級篇七
妞的好朋友媽媽推薦《米小圈上學記》。等她們一看完就迫不急待的借來看，妞才用了兩晚上就把四本全給看完《米小圈上學記—我是小學生》、《米小圈上學記—耗子是條狗》、《米小圈上學記—瞧這一家人》、《米小圈上學記—好朋友鐵頭》。
這套書給現(xiàn)在的妞看，兩晚上看完四本確實是沒有壓力。此書是專為低年級量身創(chuàng)作的拼音讀物，字的行間距拉得還蠻開。
很有技巧的敘述并附著好笑的插圖，用日記的形式描述了一個調(diào)皮可愛的主人公——米小圈，他是一年級學生，是個畫畫天才，但他并不愛畫畫，他的愿望是成為一個賣冰淇淋的老奶奶；他的好朋友—姜小牙因為想要成為少先隊員，拾到了他爸爸落在床上的錢包拿到學校交給老師，認為這是拾金不昧等等眾多讓人啼笑皆非的事，生動地為大家展示了小學生的學習與生活。
內(nèi)容頗為搞笑滑稽。
因為內(nèi)容的豐富，妞甚至寧可舍棄看電視的時間，而躲到書桌臺前看書，時不時的聽到有格格地笑聲從房內(nèi)傳來。這得有多大的魔力。
書后還附有《北貓哥哥的日記魔法》，教孩子學會寫日記，更是引導的恰到好處。
如果家中有個剛閱讀起步或是剛學了拼音的孩子，此套書倒是值得推薦。
米小圈上學記讀后感一年級篇八
今天，我讀了一本《米小圈上學記》，這本書讓我明白了寫作文其實很簡單，爆笑作文、最新作文還可以這樣寫。《米小圈上學記》里面寫了很多讓人笑破肚皮的故事，特別是米小圈、姜小牙、李黎……幾個主人公特別表現(xiàn)出了作者在寫作文的時候只是按照自己的想象和搞笑語句來編制成的這本書。
從這本書中，我知道了一點，作文和日記一樣，只有寫出了令人感興趣的事才能引起別人的好感。