人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
教師節(jié)致辭稿篇一
對教師的職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是春蠶”，“教師是孺子?！钡鹊取?BR> 教師有一個充滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷。他們把奉獻(xiàn)作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。教師像太陽一樣為學(xué)生播灑光和熱，使學(xué)生變得強健有力、自強自立、努力完成自身生命的追求。
在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一，他的事跡使無數(shù)的讀者聞之落淚。
他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱;接著，他的左腿在進(jìn)行化療時，不慎造成大面積燒傷;此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎，而且可能會發(fā)生癌變。
病痛折磨著他的肉體，但并沒有削減他對教育的熱愛。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送;講臺上站不住了，他就趴在講桌上講課;學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。
冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個多小時的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個多小時。
他對學(xué)生關(guān)愛備至，即使在債臺高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費、買學(xué)習(xí)用品。他身殘志堅、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽為“教壇保爾”。
就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說：“當(dāng)一名教師，是我生命價值的體現(xiàn)。我最深的體會就是要熱愛學(xué)生，熱愛可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識來回報山區(qū)，回報社會?！?BR> 人之為人在于我們擁有區(qū)別于其他動物的精神和靈魂。教師被稱為“人類靈魂的工程師”，因為是他們把無知的人們帶進(jìn)了具有高尚精神的社會大家庭，是他們促進(jìn)了人類社會由愚昧走向文明的步伐。
教師節(jié)致辭稿篇二
時光荏苒，我們迎來了第31個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨委和校長室向曾經(jīng)和正在運中辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的慰問！向為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以崇高的敬意！向在教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)的同志們表示誠摯的問候！
翻開河運中學(xué)的歷史畫卷，回顧學(xué)校的成長歷程，歷數(shù)運中所取得的每一項成績，點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個角落都留下大家奮斗的足跡。
幾十載弦歌不斷，幾十年薪火相傳。時間在變，歷史在改，我們運中人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變！始終一路豪邁，行走當(dāng)前，迎難而上，用務(wù)實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。
我們當(dāng)中有的雖年近花甲，卻依然對運中的教育事業(yè)一往情深；有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊；有的雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學(xué)善思使事業(yè)漸趨于精，正以飽滿的激情投身于運中教育的青年英才。
秋天是收獲的季節(jié)，也是為來年的豐收播種的季節(jié)。當(dāng)前，我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關(guān)鍵的階段，新一輪教育改革千帆競發(fā)、百舸爭流。加快改革和發(fā)展的步伐，顯著提升辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實力，需要全體教職員工的積極參與和共同努力。
雖然我們只有一點智慧、兩袖清風(fēng)、三尺講臺，但我們可以在四季的晴雨中，用十分的汗水滋潤桃李芳華滿天下。讓我們一起攜手共進(jìn)，同舟共濟，共同譜寫河運中學(xué)的新篇章！
最后，衷心地祝愿：每一位教職工身體健康、家庭幸福，生活愉快、工作順利！
教師節(jié)致辭稿篇三
站在新學(xué)年的起點，我想用三句話與大家共勉。
第一，用夢想成就夢想。我特別欣賞奧運歌曲《北京歡迎你》里的這兩句歌詞：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡?！闭且驗橛袎粝?，翔宇教育集團(tuán)才能在短短十年里奇跡般地發(fā)展壯大；正是因為有夢想，實驗初中的中考成績才能不斷刷新幾乎不可能超越的歷史；正是因為有夢想，許多老師才能讓自己的名字躋身省、市名師之列……是的，平庸與不凡之間的區(qū)別，有時只是因為是否懷揣夢想。擁有夢想的人是充實的，因為他知道每一步前行都向著明亮那方；擁有夢想的人是快樂的，因為他懂得執(zhí)著奉獻(xiàn)，授人玫瑰，終究手有余香；擁有夢想的人是強大的，因為他即使遭遇困境也始終保持驕傲的信仰。
第二，用激情點燃激情。老師們，對于我們的教育人生而言，愛是生命的發(fā)動機，激情則使它永轉(zhuǎn)不停。有了激情，不管是帶初一還是初三，我們都能在日復(fù)一日的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)中保持創(chuàng)新的活力；有了激情，不管是教主科還是副科，我們都能讓課堂成為生命活力精彩綻放的殿堂；有了激情，不管學(xué)生是優(yōu)秀還是落后，我們都能始終用真愛為每一個孩子搭起成長的階梯……激情不是表層的張揚，也不是膚淺的鋪陳；激情不是聲嘶力竭的叫喊，也不是矯揉造作的表演。激情是真實的、由衷的愛的自然流露。讓我們懷揣對事業(yè)、對集團(tuán)、對學(xué)校、對學(xué)生的一腔赤誠，腳踏實地，務(wù)實奮進(jìn)，讓自己教育生涯的每一天，都成為激情燃燒的歲月吧！
第三，用智慧彰顯智慧。老師們一定有這樣的感覺：從新學(xué)年的第一天起，我們就強烈感受到江蘇教育新政的推行，在挑戰(zhàn)我們已經(jīng)日臻成熟的管理模式和教學(xué)習(xí)慣。面對新政，抱怨于事無補，牢騷純屬多余。作為翔宇人，我們應(yīng)當(dāng)把新政推行當(dāng)成是機遇，而不僅僅是挑戰(zhàn)——因為遠(yuǎn)離病態(tài)的應(yīng)試教育，踐行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，更能彰顯我們“培育走向世界的現(xiàn)代中國人”育人宗旨。面對新政，我們該怎樣以智慧贏得機遇的垂青？首先，我們要把智慧彰顯在課堂上，用改革潤澤課堂，把我們的核心競爭力發(fā)揮得淋漓盡致；其次，我們要把智慧彰顯在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，以良好的行為習(xí)慣為前提，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣為保障，在“學(xué)”字上做，從“學(xué)”字中謀增效；再次，我們要把智慧彰顯在對家長的引導(dǎo)上，本著“依靠而不依賴、指導(dǎo)而不指令”的原則，讓家長代替我們管好學(xué)生的晚自習(xí)和節(jié)假日；同時，我們要把智慧彰顯在自身的專業(yè)發(fā)展上，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，新政呼喚新視野、新思維、新舉措，讓我們以智慧應(yīng)對變化，在變化中提升智慧吧！
老師們，教育是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們?nèi)ズ献?。常言道“興賢育德，責(zé)在師儒”，作為人類文明的傳承者，讓我們用百倍的努力，成就學(xué)生、幸福家長、成就自己吧！
教師節(jié)致辭稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
老師，我是您的小蘋果
弱弱的、怯怯的打量著這個世界
青澀、稚氣
又頑皮、天真！
可是——
風(fēng)，不盡人情的狠命的搖
雨，兇神惡煞的瘋狂的下
我在枝頭瑟瑟的抖
苦苦的熬……
只到——遇到了您
老師！
您的微笑綻放著生機勃勃的綠意
讓我荒蕪的心靈，在風(fēng)雨——暴虐的撕扯下鋪滿了綠洲；
您的撫摸蘊含著不可思議的錦繡
讓我在顫抖的枝頭平靜了內(nèi)心無盡的惶恐
老師，您安慰了無助的我
老師，您鼓勵了失望的我
老師，您指引了迷茫的我
老師，您開導(dǎo)了憂傷的我
是您，為我擋著風(fēng)、遮著雨、御著寒
青青的果皮下全是您呵護(hù)我們的愛意
甜蜜、芬芳而溫馨
無私、高貴而幸福
老師，我要和您分享快樂
老師，我要和您交流心得
老師，我要和您感受自然
老師，我要和您探究奧秘
您讓我們閱讀，您說書香的味道才是生命里最美好的味道
晨誦、午讀、暮省中
我們嗅到了書的芬芳；
曹文軒的《草房子》里藏著溫暖的春天
沈石溪的《狼王夢》里存著滿滿的抗?fàn)幒筒磺睦硐?BR> 龍應(yīng)臺的《目送》里貯著母親那永遠(yuǎn)濃得化不開的愛意
……
您讓我們探索，您說——
“為什么”，這三個字是一把打開未知世界的鑰匙，
我們無論走到哪兒都要帶著它。
“時間都去哪兒了”
“宇宙有邊兒嗎，那邊兒在哪兒”
“螞蟻有幾條腿，它為什么有這么多條腿”
……
我們帶著“為什么”出發(fā)，
驚奇的發(fā)現(xiàn)——
世界原來如此的奇妙；
老師，
您讓我們拋掉自卑找到自信
您讓我們拋掉急躁找到耐心
您讓我們拋掉粗心找到精致
您讓我們拋掉怯懦找到勇敢
……
老師，
我是您的小蘋果，
有了您，我才甜蜜的掛在枝頭
油油的招搖；
有了您，我才幸福的懸在空中，
美美的匿笑。
老師，
您節(jié)日快樂！
老師，
您辛苦了！
教師節(jié)致辭稿篇五
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們：
金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)！在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們隆重舉行慶祝第xx屆教師節(jié)。首先恭祝老師們身體健康，工作順利！預(yù)祝同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，感謝你們一如既往地對小門家中學(xué)的關(guān)注和支持，在此，我謹(jǐn)代表全校師生向大家獻(xiàn)上我們最真摯的問候和最衷心的祝福！
兩年砥礪春華秋實，兩載如歌激流勇進(jìn)。自20xx年6月合校兩年多來，我校本著“綻放生命，人人出彩”的辦學(xué)理念，把“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”作為學(xué)校、師生發(fā)展的終極目標(biāo)，主動積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新，在教育大潮的磨礪中逐步發(fā)展，在激烈的競爭中不斷壯大。我校確定了五項重點工作：一是努力改善辦學(xué)條件；二是加強教師隊伍建設(shè)；三是提升教育質(zhì)量，注重課堂教學(xué)效率的提高；四是規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建平安校園；五是加強校園文化建設(shè)，注重校園文化隱形工程建設(shè)。我們通過提升軟實力，增加了辦學(xué)的信譽，贏得了社會的廣泛認(rèn)可。構(gòu)建了學(xué)校的“三大中心兩大基地”。學(xué)校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康愛特中心，兩大基地----金夢想校外實踐活動基地、筑青春少年宮活動基地，他們是我們實踐“門中夢”的動力來源。學(xué)校著重開發(fā)四大板塊：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，建設(shè)“大展示合作高效”課堂；注重生本發(fā)展，打造“陽光大展示”社團(tuán)；豐富“大展示”內(nèi)涵，構(gòu)建“陽光大課堂”；關(guān)注常態(tài)，養(yǎng)成教育常抓不懈。四大舉措扎實有效推進(jìn)了素質(zhì)教育，開創(chuàng)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，今年中會考我?！拔屙椫笜?biāo)”總評全市第5名、農(nóng)村中學(xué)第2名，受到社會普遍贊譽。隨著學(xué)校的發(fā)展，社會對我校的關(guān)注度迅速提高，我校先后3次承辦市教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，市府、教育部門各級領(lǐng)導(dǎo)8次到校參觀指導(dǎo)工作，省市內(nèi)外兄弟學(xué)校8次來校參觀考察。在綜合性督導(dǎo)評估中成績突出，起到引領(lǐng)示范作用。
學(xué)校的發(fā)展離不開各位老師的辛勤付出，在過去的教學(xué)工作中，我校涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)、典型的教師，他們以校為家、愛崗敬業(yè)、在自己的工作崗位上取得了優(yōu)異的成績，為我校的發(fā)展譜寫了華麗的篇章。
下面我宣讀本次表彰大會的獲獎名單：
1、教學(xué)成績優(yōu)秀教師：
2、優(yōu)秀班主任：
3、中考優(yōu)秀教師：
4、蓬萊市師德標(biāo)兵：
讓我們用熱烈的掌聲向上述獲獎老師表示衷心的祝賀！同時也希望大家能以更大的熱情投入今后的工作中，在這里也預(yù)祝大家能取得更優(yōu)異的成績！
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在愛心名企的支持下，在所有門中人的共同努力下，我們堅定地相信：發(fā)展中的門中，將以更加堅定的步伐，走向輝煌的未來！
教師節(jié)致辭稿篇六
中秋與第xx個教師節(jié)雙至，憶教育工作歷程，感時光流逝飛快！唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫，紛紛層層，遂成情結(jié)。韶華不再，情懷更深，心思蕩漾，蹣跚成文。
這是周末的普通一天，人們多數(shù)習(xí)慣悠閑地生活，借以放松心情，怡然自然。唯有您——老師，還在緊張地忙碌，在嘔心瀝血，在以愛育愛，真心地哺育著新一代。一天的工作，總覺得心存遺憾，仍有待改進(jìn)提高，于是挑燈夜工。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是華燈初上，但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下，夜的寧靜更加迷人，吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量，讓您渾身迸發(fā)一股激情：覺著有些工作等待完成，于是匆匆地吃過晚餐，坦然地來到書桌前坐下，小心地拿起捏得褪色的鋼筆，無聲地伏案工作?；螯c評學(xué)生習(xí)作，或作一周小結(jié)，或作課后反思，或作教學(xué)筆記，有序地梳理各項教學(xué)業(yè)務(wù)，不停地勾畫點寫，白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創(chuàng)意。為了準(zhǔn)備好下一周的課堂教學(xué)，一遍又一遍的閱讀教材，一次又一次地構(gòu)擬教案，一輪又一輪地驗放課件，力求達(dá)到最好的效果。窗外的生活很多精彩，很多誘惑，您卻淡定若仙，悠然自得，悄無聲息地做著瑣碎的教學(xué)工作。所有這些，很少人知曉，很少人理解，很少人關(guān)切——您都無所謂，不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手，不愿休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語，您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是深夜時分，但責(zé)任扎根在心田。鳴蟬已歇，華燈已滅，熱鬧歸于平靜，突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻，您心潮澎湃，思緒萬千?？傆幸环N力量，讓您在燥亂中趨向深沉：班上的小王經(jīng)過耐心教導(dǎo)，由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學(xué)習(xí)慣良好的人，變得熱愛學(xué)習(xí)；班上的小李經(jīng)過悉心輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績逐月提高，跨入了優(yōu)秀生行列；通過開展各種文化活動，所在班級凝聚成一個團(tuán)結(jié)友愛的文明班，屢次受到學(xué)校表揚，等等。想到這些，讓人感到欣慰，讓人感到成功，讓人感到自豪！情至深處，情難自已，您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆，為班上幾個學(xué)困生制訂幫扶措施，為班級文化打造完善實施方案，為后段工作制訂更科學(xué)合理的計劃。是的，您不愿意停下休息，因為您覺得還有許多工作要在今天完成，因為您覺得還有許多地方可以做得更完美，因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔(dān)著責(zé)任，您要在心田里澆灌花朵，希望結(jié)出累累碩果。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是凌晨拂曉，但真愛伴隨著幸福。一夜未眠，一夜工作，紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃，腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍(lán)圖，希望里流露出堅定的無悔的人生信念?？傆幸环N力量，讓您在平凡中升華：再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著，再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè)。您耐心地用真知，用真心，用真情，用真愛來滋潤每一個學(xué)子！您的愛熏陶著一代又一代新人，您的愛讓他們得以健康成長，您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚。當(dāng)看到一群群接班人茁壯成長，肩負(fù)祖國希望奔向四方，您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛，那正是您的所有希望！注視您的所為和成績，無法用尺度加以衡量，無法用言語加以描述。
您兩袖清風(fēng)，夜以繼日地工作，卻有所追求，有所希望，有所成就。平日里，為什么我們總是不知疲倦，因為我們總是滿懷深情；為什么我們總是毫無怨言，因為我們總是以愛育愛；為什么我們總是甘于平凡，因為我們總是揣著靈魂！
祈望夜里的燈光溫暖您的心房！祈望幸福正在那燈火闌珊處！祈望學(xué)子們在教師節(jié)里帶給您慰藉！
教師節(jié)致辭稿篇七
親愛的老師們同學(xué)們：
你們好！
在這金秋送爽的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“教師節(jié)”。在這一年里，老師額頭的皺紋又增加了，鬢角也又多添了幾根白發(fā)，而同時他們也喜悅地送走了又一批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。老師用他們默默無聞的、辛勤的教誨哺育了我們，收獲了桃李滿天下的累累碩果。我們不想用“春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂工程師”等贊譽之詞來表達(dá)對老師的愛，我們作為與老師朝夕相處的學(xué)生，有我們自己愛老師的眼光和理由：
一老師漂亮、帥氣。當(dāng)老師穿著好看的衣服，精神抖擻地走進(jìn)教室，我們的眼睛就會馬上發(fā)出光芒，就象蜜蜂看見花兒，魚兒看見水。這節(jié)課，我們肯定學(xué)得特帶勁。
二老師善良。每當(dāng)學(xué)習(xí)那些感人的文章、動人的事跡，老師的眼圈總是紅紅的，話語也哽咽難言，不一會兒，我們五十多雙眼睛也模糊了。
三老師知識淵博。當(dāng)老師站在講臺上，用那富有磁性的聲音，旁征博引、侃侃而談的時候，我們簡直著了迷，希望永遠(yuǎn)不要下課才好。
四老師誠實。每當(dāng)我們提出一些刁鉆古怪的問題時，老師總是誠懇地說：對不起，老師也不知道，我得去查一下資料，可以嗎？可不象爸爸媽媽，明明不知道，卻說：沒空！明天自己問老師去。
五老師可愛。冬天，我們最喜歡打雪仗，老師會跟我們一起玩兒，我們追著往老師脖領(lǐng)子里塞雪球，老師見我們?nèi)硕鄤荼?，只得抱著頭滿操場逃，操場上回蕩著老師和我們的歡笑聲。
我們愛老師，因為老師有太多理由讓我們?nèi)?！在這里讓我們?nèi)w同學(xué)祝愿我們的`老師永遠(yuǎn)健康快樂！
教師節(jié)致辭稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師：
晚上好!
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在這收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第31個教師節(jié)。值此，我衷心地向為xx中心小學(xué)鑄造輝煌，連創(chuàng)佳績的全體教職工，向為播種知識、播種智慧、播種理想的希望而嘔心瀝血、辛勤耕耘的人民教師，表示崇高的敬意和誠摯的感謝，并通過你們向你們的家人表示親切的問候。
過去的一年，無疑是我們學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩、成就輝煌的一年。我們榮幸地捧回了兩塊金字獎牌，一塊是“平安校園” 一塊是“教育系統(tǒng)綜合先進(jìn)集體”。 成績地取得離不開廣大師生員工的辛勤勞動，學(xué)校發(fā)展的每一點進(jìn)步，每一點突破，每一點收獲，都凝聚了每一個師生員工的汗水。新學(xué)期剛剛開始，學(xué)校各項工作全面展開，課堂教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位，這一切，都見證著每位員工的努力。我要借這個機會對老師們的辛勤勞動表示衷心的感謝!
教師的生活機械、單調(diào)，但既然選擇了這個職業(yè)就意味著不得不肩負(fù)起沉甸甸的“責(zé)任”和“使命”，就意味著我們要去承擔(dān)，去奉獻(xiàn)，去義無反顧的付出，而這種付出意義重大。
當(dāng)教育必須面對無法承受的話題時，我們承受了太多的酸楚，但是，我要說的是，我們無法改變教育的外部環(huán)境，但是可以給學(xué)生一個肯定的眼神，一個善意的微笑，一句簡單的鼓勵，因為，或許就是這個眼神、這個微笑、這句鼓勵就可以改變一個學(xué)生的命運。
盡管教師沒有驚天動地的豐功偉績，沒有叱咤風(fēng)云的磅礴氣勢，卻能以一顆赤誠的心，在平凡中感受幸福，在付出中感受滿足。一句真誠的問候，可以讓我們感動不已!學(xué)生的一點進(jìn)步，可以讓我們興奮不已。就是這些學(xué)生，成為身為人師的我們內(nèi)心歡樂的源泉、我們精神恐慌的慰藉。有人說，教師是‘紅燭’、是‘春蠶’，其實“紅燭”、“春蠶”離我們很遠(yuǎn)，老師更像太陽，照亮學(xué)生的同時，也燦爛自己。
老師們!讓我們一如既往，把“愛”藏在心頭，把“責(zé)任”放在肩上，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，為了學(xué)生的發(fā)展，為了自己的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，繼續(xù)奉獻(xiàn)人生最美的年華!
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!家庭幸福! 謝謝大家!
教師節(jié)致辭稿篇九
一位小學(xué)老師說：“最在意的是已畢業(yè)的學(xué)生能來看自己，或者打個電話回來，能記得我們。9月7日就有畢業(yè)的孩子送來一盆綠色植物，還有一張小卡片，很溫馨。桃李滿天下，也許就是這個意思吧?！?BR> 也有老師說：“鮮花賀卡這些都是其次，最希望的是家長支持理解我們的工作?！?BR> 一位幼兒園老師說：“為孩子們付出所有努力都是我們應(yīng)該做的工作，只要孩子們能健康快樂地成長，我們就很開心，這是我們老師的真心話!希望大家都能珍惜我們現(xiàn)在這種單純的感情，教師節(jié)最希望得到的是孩子們一句問候，一個擁抱?！?BR> 是的，一句問候，一個擁抱，這樣樸素的表達(dá)，是師生間珍貴的情誼，可以一直溫暖很多人。
今天開始，就讓我們?yōu)樽约河H愛的老師送上一份祝福吧。不論你是在校生，還是畢業(yè)生，不論你是家長，還是其他身份，只要有喜歡的老師，都可以通過我們，送上你最想說的話。
這周開始，都市快報不僅會在官方微信實時滾動播出每一條祝福，也會曬出“學(xué)生和家長喜愛的老師”。對于特別感人的師生故事，我們會集中采訪展示，讓默默奉獻(xiàn)的老師們有一次精彩的亮相。
這個教師節(jié)，你的一個小小祝福，很可能會給親愛的老師帶去莫大的快樂。
教師節(jié)致辭稿篇十
老師們，同志們：
大家晚上好！
在這丹桂飄香、碩果滿園的金色九月，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。今晚，我們在這里隆重集會，提前慶祝我們教師自己的節(jié)日，并對我縣xx年熱情關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個人和愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、成績突出的先進(jìn)教育工作者等進(jìn)行表彰，在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣各族人民向默默耕耘、辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！向為我縣教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)的辛勤園丁，特別是長期扎根在農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦地區(qū)的教師們表示崇高的敬意！向曾經(jīng)為大方教育事業(yè)付出辛勤勞動的離退休教師致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級、各界人士表示最衷心的感謝！向受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個人、先進(jìn)教育工作者等表示熱烈的祝賀！
一直以來，縣委、縣政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，不斷加大對教育的投入，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)管理和教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，實現(xiàn)了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。僅今年，我縣就實施了教育工程項目418個，規(guī)劃建筑面積33萬余平方米，規(guī)劃總投資近6億元，建設(shè)了一批高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和規(guī)?；瘜W(xué)校，并在縣財政緊張的情況下，決定從今年起，每年從縣財政劃撥1000萬元作為教育獎勵專項資金獎教獎學(xué)和扶貧助困。同時，在全縣人民的大力支持下，我們的廣大教育工作者恪盡職守，教書育人，辛勤耕耘，樂于奉獻(xiàn)，做出了許多不平凡的業(yè)績，作出了許多不平凡的貢獻(xiàn)。在此，要特別對工作在邊遠(yuǎn)山區(qū)的廣大教育工作者表達(dá)敬意，你們不計較個人得失，很多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)故土，獨自在清貧的環(huán)境中、在艱苦的條件下忘我工作，潛心教學(xué)、精心育人，傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，守候著一方凈土，為山區(qū)的孩子送去了知識，播種了希望，點燃了理想，照亮了方向?！疤依畈谎?、下自成蹊?！蹦銈兡艠酚诜瞰I(xiàn)，黨和人民不會忘記，茁壯成長的孩子們不會忘記，廣大家長群眾不會忘記，滿園芬芳的桃李不會忘記，縣委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！
在肯定成績的同時，我們還要充分認(rèn)識到我縣教育整體實力不強，和市內(nèi)、省內(nèi)教育大縣相比，仍然存在差距，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和全縣人民的期望還有一定距離，還需要繼續(xù)負(fù)重加壓、奮發(fā)向上，拓展辦學(xué)思想，提高教師素質(zhì)，改革教育機制，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
老師們，同志們，教育是塑造未來、孕育希望的事業(yè)。在全縣“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越、強縣升位”的關(guān)鍵時期，全縣各級各部門、社會各界要更加重視、關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力辦人民滿意的教育。廣大教師和教育工作者要更進(jìn)一步提振精氣神，深入踐行貴州教育精神和貴州教師誓詞，敬業(yè)樂業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，修身立德、為人師表，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，努力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面，不辜負(fù)市委、市政府和省、市教育部門領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，不辜負(fù)全縣百萬人民的殷切希望，使大方真正成為名副其實的教育大縣、文化大縣，為大方經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展打下堅實的人才基礎(chǔ)、提供優(yōu)質(zhì)的智力保障。
最后，再次祝全縣廣大教職員工和離退休教師節(jié)日愉快！
教師節(jié)致辭稿篇十一
老師、同學(xué)們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團(tuán)向為全校默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市命名為“重慶市重點中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達(dá)到29人；這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人。
上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會更加美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝！
教師節(jié)致辭稿篇十二
今天是全國教師的節(jié)日，第27個教師節(jié)。在這樣一個美好的夜晚，xx公司精心策劃、牽頭組織了這樣一個別開生面的感謝師恩聯(lián)誼晚會，我和陽羨小學(xué)的部分老師、學(xué)生代表非常高興、也非常榮幸地應(yīng)邀參加。首先，我要對xx公司的x總、x總、x總和有關(guān)部門經(jīng)理、廣大職工道一聲感謝！作為商業(yè)部門，你們尊師重教堪為表率，以這樣的方式和我們一起慶祝教師節(jié)、歡度教師節(jié)，我們由衷感動，也深表感謝！借此機會，也向到場的各位老師表示節(jié)日的祝賀，你們辛苦了！
最近市委正式確認(rèn)了xx城市精神表達(dá)語為8個字：“崇文厚德、和諧奮發(fā)”，xx是一個有著尊師重教、崇文厚德悠久文化傳統(tǒng)的地方，我們祖祖輩輩堅守著教育的理想，家家戶戶信奉著讀書成才的理念，教授之鄉(xiāng)的稱號和教育發(fā)達(dá)的品牌始終是xx的一張亮麗名片。全社會尊師重教蔚然成風(fēng)，對教育、對教師的期待也日漸加深，我們教育工作者、我們大中小學(xué)校也深感責(zé)任重大、使命不凡，我們唯有師德當(dāng)先、教書育人，讓愛心與責(zé)任同行，不辱使命，教好書、育好人，辦群眾滿意的教育、辦群眾滿意的學(xué)校！
朋友們，今天是教師專門的節(jié)日，后天就是我們所有人共同的佳節(jié)中秋節(jié)了，借此機會，我也提前祝福xx公司所有的員工與顧客、祝愿我們在場的各位中秋快樂、合家幸福！
最后，再次感謝xx公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工！我也預(yù)祝今晚的聯(lián)誼活動圓滿成功！謝謝大家！
教師節(jié)致辭稿篇十三
尊敬的各位教師：
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘在八方外語學(xué)校的全體教職工致以最崇高的敬意！向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為我們是人類靈魂的工程師，將“9月10日”這個平淡的日子，變得偉大而神圣。
面對我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日；為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅守在三尺講臺；工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心。一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。在學(xué)生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經(jīng)緯編織著學(xué)生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
我無數(shù)次地被感動著，正是這些時時刻刻感動著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來的理想教育之夢，讓我也時時感受著工作的快樂與幸福！千言萬語匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，八方外語學(xué)校這幾年走過的歷程，取得的輝煌，是因為有了大家，我們才會有燦爛的今天，“謝謝各位，八方外語學(xué)校因為有你們的拼搏而輝煌！”
教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學(xué)期，我希望，廣大教師繼續(xù)弘揚‘敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)‘的精神，盡心盡責(zé)地把工作做好。真愛就是付出，真愛就是責(zé)任，老師們，讓我們在每一天的工作學(xué)習(xí)和生活里，認(rèn)真餞行這句格言吧。在教育成長路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習(xí)，讓我們在教育教學(xué)活動中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，成就出個性鮮明的自我，真正創(chuàng)出一流的業(yè)績，創(chuàng)出自己的品牌！讓我們共鑄教育明天的輝煌！
最后，祝全體教師節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！
教師節(jié)致辭稿篇十四
敬的各位老師、同志們：
在新學(xué)年剛剛開學(xué)之際，我們又迎來了人民教師的光榮節(jié)日——第29個教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體職工以及為教育事業(yè)奮斗了幾十年的全體退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！
中國是一個歷史悠久的文明古國，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。民間就有“一日為師，終身為父”之說。春秋初期的政治家管仲也說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師是神圣而光榮的，教給學(xué)生做人道理，啟迪學(xué)生思維智慧，傳授學(xué)生知識本領(lǐng)。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的，淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。多年來，我校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在教育改革實踐中，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奉獻(xiàn)，默默耕耘，無怨無悔，至始至終用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識，贏得了學(xué)生的愛戴和社會的尊重。
過去的一年，我校在上級教育行政部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項工作都取得了可喜的成績。學(xué)校榮獲全國第五屆和諧校園先進(jìn)學(xué)校，第十三屆江西省文明單位，江西省特殊教育工作先進(jìn)單位，江西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校先進(jìn)單位，江西省青少年“五好小公民”主題教育活動示范學(xué)校，江西省航空航天車輛模型活動重點單位，江西省“尊師愛生”主題教育活動先進(jìn)單位等幾十項榮譽稱號，希望我們繼續(xù)共同努力，創(chuàng)造新的輝煌。
過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提幾點希望與大家共勉：
一是要加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。教師作為知識的傳播者和引導(dǎo)者，要牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要不斷拓寬知識面。只有不斷充實自己，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻(xiàn)。
二是要與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。廣大教師要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程。要樹立新的教育觀念，強化創(chuàng)新意識，不斷在教育思想、教學(xué)方式上創(chuàng)新和突破。
三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。廣大教師要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受社會尊敬的人。
老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂，讓我們團(tuán)結(jié)起來，揚師德、強師能、鑄師魂，創(chuàng)人民滿意教育，辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書育人的實績，為貫徹落實黨的xx大精神和教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，衷心地祝福大家：節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利!
教師節(jié)致辭稿篇一
對教師的職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是春蠶”，“教師是孺子?！钡鹊取?BR> 教師有一個充滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷。他們把奉獻(xiàn)作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。教師像太陽一樣為學(xué)生播灑光和熱，使學(xué)生變得強健有力、自強自立、努力完成自身生命的追求。
在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一，他的事跡使無數(shù)的讀者聞之落淚。
他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱;接著，他的左腿在進(jìn)行化療時，不慎造成大面積燒傷;此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎，而且可能會發(fā)生癌變。
病痛折磨著他的肉體，但并沒有削減他對教育的熱愛。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送;講臺上站不住了，他就趴在講桌上講課;學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。
冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個多小時的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個多小時。
他對學(xué)生關(guān)愛備至，即使在債臺高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費、買學(xué)習(xí)用品。他身殘志堅、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽為“教壇保爾”。
就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說：“當(dāng)一名教師，是我生命價值的體現(xiàn)。我最深的體會就是要熱愛學(xué)生，熱愛可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識來回報山區(qū)，回報社會?！?BR> 人之為人在于我們擁有區(qū)別于其他動物的精神和靈魂。教師被稱為“人類靈魂的工程師”，因為是他們把無知的人們帶進(jìn)了具有高尚精神的社會大家庭，是他們促進(jìn)了人類社會由愚昧走向文明的步伐。
教師節(jié)致辭稿篇二
時光荏苒，我們迎來了第31個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨委和校長室向曾經(jīng)和正在運中辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的慰問！向為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以崇高的敬意！向在教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)的同志們表示誠摯的問候！
翻開河運中學(xué)的歷史畫卷，回顧學(xué)校的成長歷程，歷數(shù)運中所取得的每一項成績，點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個角落都留下大家奮斗的足跡。
幾十載弦歌不斷，幾十年薪火相傳。時間在變，歷史在改，我們運中人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變！始終一路豪邁，行走當(dāng)前，迎難而上，用務(wù)實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。
我們當(dāng)中有的雖年近花甲，卻依然對運中的教育事業(yè)一往情深；有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊；有的雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學(xué)善思使事業(yè)漸趨于精，正以飽滿的激情投身于運中教育的青年英才。
秋天是收獲的季節(jié)，也是為來年的豐收播種的季節(jié)。當(dāng)前，我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關(guān)鍵的階段，新一輪教育改革千帆競發(fā)、百舸爭流。加快改革和發(fā)展的步伐，顯著提升辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實力，需要全體教職員工的積極參與和共同努力。
雖然我們只有一點智慧、兩袖清風(fēng)、三尺講臺，但我們可以在四季的晴雨中，用十分的汗水滋潤桃李芳華滿天下。讓我們一起攜手共進(jìn)，同舟共濟，共同譜寫河運中學(xué)的新篇章！
最后，衷心地祝愿：每一位教職工身體健康、家庭幸福，生活愉快、工作順利！
教師節(jié)致辭稿篇三
站在新學(xué)年的起點，我想用三句話與大家共勉。
第一，用夢想成就夢想。我特別欣賞奧運歌曲《北京歡迎你》里的這兩句歌詞：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡?！闭且驗橛袎粝?，翔宇教育集團(tuán)才能在短短十年里奇跡般地發(fā)展壯大；正是因為有夢想，實驗初中的中考成績才能不斷刷新幾乎不可能超越的歷史；正是因為有夢想，許多老師才能讓自己的名字躋身省、市名師之列……是的，平庸與不凡之間的區(qū)別，有時只是因為是否懷揣夢想。擁有夢想的人是充實的，因為他知道每一步前行都向著明亮那方；擁有夢想的人是快樂的，因為他懂得執(zhí)著奉獻(xiàn)，授人玫瑰，終究手有余香；擁有夢想的人是強大的，因為他即使遭遇困境也始終保持驕傲的信仰。
第二，用激情點燃激情。老師們，對于我們的教育人生而言，愛是生命的發(fā)動機，激情則使它永轉(zhuǎn)不停。有了激情，不管是帶初一還是初三，我們都能在日復(fù)一日的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)中保持創(chuàng)新的活力；有了激情，不管是教主科還是副科，我們都能讓課堂成為生命活力精彩綻放的殿堂；有了激情，不管學(xué)生是優(yōu)秀還是落后，我們都能始終用真愛為每一個孩子搭起成長的階梯……激情不是表層的張揚，也不是膚淺的鋪陳；激情不是聲嘶力竭的叫喊，也不是矯揉造作的表演。激情是真實的、由衷的愛的自然流露。讓我們懷揣對事業(yè)、對集團(tuán)、對學(xué)校、對學(xué)生的一腔赤誠，腳踏實地，務(wù)實奮進(jìn)，讓自己教育生涯的每一天，都成為激情燃燒的歲月吧！
第三，用智慧彰顯智慧。老師們一定有這樣的感覺：從新學(xué)年的第一天起，我們就強烈感受到江蘇教育新政的推行，在挑戰(zhàn)我們已經(jīng)日臻成熟的管理模式和教學(xué)習(xí)慣。面對新政，抱怨于事無補，牢騷純屬多余。作為翔宇人，我們應(yīng)當(dāng)把新政推行當(dāng)成是機遇，而不僅僅是挑戰(zhàn)——因為遠(yuǎn)離病態(tài)的應(yīng)試教育，踐行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，更能彰顯我們“培育走向世界的現(xiàn)代中國人”育人宗旨。面對新政，我們該怎樣以智慧贏得機遇的垂青？首先，我們要把智慧彰顯在課堂上，用改革潤澤課堂，把我們的核心競爭力發(fā)揮得淋漓盡致；其次，我們要把智慧彰顯在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，以良好的行為習(xí)慣為前提，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣為保障，在“學(xué)”字上做，從“學(xué)”字中謀增效；再次，我們要把智慧彰顯在對家長的引導(dǎo)上，本著“依靠而不依賴、指導(dǎo)而不指令”的原則，讓家長代替我們管好學(xué)生的晚自習(xí)和節(jié)假日；同時，我們要把智慧彰顯在自身的專業(yè)發(fā)展上，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，新政呼喚新視野、新思維、新舉措，讓我們以智慧應(yīng)對變化，在變化中提升智慧吧！
老師們，教育是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們?nèi)ズ献?。常言道“興賢育德，責(zé)在師儒”，作為人類文明的傳承者，讓我們用百倍的努力，成就學(xué)生、幸福家長、成就自己吧！
教師節(jié)致辭稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
老師，我是您的小蘋果
弱弱的、怯怯的打量著這個世界
青澀、稚氣
又頑皮、天真！
可是——
風(fēng)，不盡人情的狠命的搖
雨，兇神惡煞的瘋狂的下
我在枝頭瑟瑟的抖
苦苦的熬……
只到——遇到了您
老師！
您的微笑綻放著生機勃勃的綠意
讓我荒蕪的心靈，在風(fēng)雨——暴虐的撕扯下鋪滿了綠洲；
您的撫摸蘊含著不可思議的錦繡
讓我在顫抖的枝頭平靜了內(nèi)心無盡的惶恐
老師，您安慰了無助的我
老師，您鼓勵了失望的我
老師，您指引了迷茫的我
老師，您開導(dǎo)了憂傷的我
是您，為我擋著風(fēng)、遮著雨、御著寒
青青的果皮下全是您呵護(hù)我們的愛意
甜蜜、芬芳而溫馨
無私、高貴而幸福
老師，我要和您分享快樂
老師，我要和您交流心得
老師，我要和您感受自然
老師，我要和您探究奧秘
您讓我們閱讀，您說書香的味道才是生命里最美好的味道
晨誦、午讀、暮省中
我們嗅到了書的芬芳；
曹文軒的《草房子》里藏著溫暖的春天
沈石溪的《狼王夢》里存著滿滿的抗?fàn)幒筒磺睦硐?BR> 龍應(yīng)臺的《目送》里貯著母親那永遠(yuǎn)濃得化不開的愛意
……
您讓我們探索，您說——
“為什么”，這三個字是一把打開未知世界的鑰匙，
我們無論走到哪兒都要帶著它。
“時間都去哪兒了”
“宇宙有邊兒嗎，那邊兒在哪兒”
“螞蟻有幾條腿，它為什么有這么多條腿”
……
我們帶著“為什么”出發(fā)，
驚奇的發(fā)現(xiàn)——
世界原來如此的奇妙；
老師，
您讓我們拋掉自卑找到自信
您讓我們拋掉急躁找到耐心
您讓我們拋掉粗心找到精致
您讓我們拋掉怯懦找到勇敢
……
老師，
我是您的小蘋果，
有了您，我才甜蜜的掛在枝頭
油油的招搖；
有了您，我才幸福的懸在空中，
美美的匿笑。
老師，
您節(jié)日快樂！
老師，
您辛苦了！
教師節(jié)致辭稿篇五
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們：
金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)！在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們隆重舉行慶祝第xx屆教師節(jié)。首先恭祝老師們身體健康，工作順利！預(yù)祝同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，感謝你們一如既往地對小門家中學(xué)的關(guān)注和支持，在此，我謹(jǐn)代表全校師生向大家獻(xiàn)上我們最真摯的問候和最衷心的祝福！
兩年砥礪春華秋實，兩載如歌激流勇進(jìn)。自20xx年6月合校兩年多來，我校本著“綻放生命，人人出彩”的辦學(xué)理念，把“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”作為學(xué)校、師生發(fā)展的終極目標(biāo)，主動積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新，在教育大潮的磨礪中逐步發(fā)展，在激烈的競爭中不斷壯大。我校確定了五項重點工作：一是努力改善辦學(xué)條件；二是加強教師隊伍建設(shè)；三是提升教育質(zhì)量，注重課堂教學(xué)效率的提高；四是規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建平安校園；五是加強校園文化建設(shè)，注重校園文化隱形工程建設(shè)。我們通過提升軟實力，增加了辦學(xué)的信譽，贏得了社會的廣泛認(rèn)可。構(gòu)建了學(xué)校的“三大中心兩大基地”。學(xué)校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康愛特中心，兩大基地----金夢想校外實踐活動基地、筑青春少年宮活動基地，他們是我們實踐“門中夢”的動力來源。學(xué)校著重開發(fā)四大板塊：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，建設(shè)“大展示合作高效”課堂；注重生本發(fā)展，打造“陽光大展示”社團(tuán)；豐富“大展示”內(nèi)涵，構(gòu)建“陽光大課堂”；關(guān)注常態(tài)，養(yǎng)成教育常抓不懈。四大舉措扎實有效推進(jìn)了素質(zhì)教育，開創(chuàng)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，今年中會考我?！拔屙椫笜?biāo)”總評全市第5名、農(nóng)村中學(xué)第2名，受到社會普遍贊譽。隨著學(xué)校的發(fā)展，社會對我校的關(guān)注度迅速提高，我校先后3次承辦市教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，市府、教育部門各級領(lǐng)導(dǎo)8次到校參觀指導(dǎo)工作，省市內(nèi)外兄弟學(xué)校8次來校參觀考察。在綜合性督導(dǎo)評估中成績突出，起到引領(lǐng)示范作用。
學(xué)校的發(fā)展離不開各位老師的辛勤付出，在過去的教學(xué)工作中，我校涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)、典型的教師，他們以校為家、愛崗敬業(yè)、在自己的工作崗位上取得了優(yōu)異的成績，為我校的發(fā)展譜寫了華麗的篇章。
下面我宣讀本次表彰大會的獲獎名單：
1、教學(xué)成績優(yōu)秀教師：
2、優(yōu)秀班主任：
3、中考優(yōu)秀教師：
4、蓬萊市師德標(biāo)兵：
讓我們用熱烈的掌聲向上述獲獎老師表示衷心的祝賀！同時也希望大家能以更大的熱情投入今后的工作中，在這里也預(yù)祝大家能取得更優(yōu)異的成績！
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在愛心名企的支持下，在所有門中人的共同努力下，我們堅定地相信：發(fā)展中的門中，將以更加堅定的步伐，走向輝煌的未來！
教師節(jié)致辭稿篇六
中秋與第xx個教師節(jié)雙至，憶教育工作歷程，感時光流逝飛快！唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫，紛紛層層，遂成情結(jié)。韶華不再，情懷更深，心思蕩漾，蹣跚成文。
這是周末的普通一天，人們多數(shù)習(xí)慣悠閑地生活，借以放松心情，怡然自然。唯有您——老師，還在緊張地忙碌，在嘔心瀝血，在以愛育愛，真心地哺育著新一代。一天的工作，總覺得心存遺憾，仍有待改進(jìn)提高，于是挑燈夜工。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是華燈初上，但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下，夜的寧靜更加迷人，吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量，讓您渾身迸發(fā)一股激情：覺著有些工作等待完成，于是匆匆地吃過晚餐，坦然地來到書桌前坐下，小心地拿起捏得褪色的鋼筆，無聲地伏案工作?；螯c評學(xué)生習(xí)作，或作一周小結(jié)，或作課后反思，或作教學(xué)筆記，有序地梳理各項教學(xué)業(yè)務(wù)，不停地勾畫點寫，白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創(chuàng)意。為了準(zhǔn)備好下一周的課堂教學(xué)，一遍又一遍的閱讀教材，一次又一次地構(gòu)擬教案，一輪又一輪地驗放課件，力求達(dá)到最好的效果。窗外的生活很多精彩，很多誘惑，您卻淡定若仙，悠然自得，悄無聲息地做著瑣碎的教學(xué)工作。所有這些，很少人知曉，很少人理解，很少人關(guān)切——您都無所謂，不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手，不愿休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語，您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是深夜時分，但責(zé)任扎根在心田。鳴蟬已歇，華燈已滅，熱鬧歸于平靜，突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻，您心潮澎湃，思緒萬千?？傆幸环N力量，讓您在燥亂中趨向深沉：班上的小王經(jīng)過耐心教導(dǎo)，由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學(xué)習(xí)慣良好的人，變得熱愛學(xué)習(xí)；班上的小李經(jīng)過悉心輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績逐月提高，跨入了優(yōu)秀生行列；通過開展各種文化活動，所在班級凝聚成一個團(tuán)結(jié)友愛的文明班，屢次受到學(xué)校表揚，等等。想到這些，讓人感到欣慰，讓人感到成功，讓人感到自豪！情至深處，情難自已，您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆，為班上幾個學(xué)困生制訂幫扶措施，為班級文化打造完善實施方案，為后段工作制訂更科學(xué)合理的計劃。是的，您不愿意停下休息，因為您覺得還有許多工作要在今天完成，因為您覺得還有許多地方可以做得更完美，因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔(dān)著責(zé)任，您要在心田里澆灌花朵，希望結(jié)出累累碩果。
燈光輕輕地打在您身上，雖已是凌晨拂曉，但真愛伴隨著幸福。一夜未眠，一夜工作，紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃，腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍(lán)圖，希望里流露出堅定的無悔的人生信念?？傆幸环N力量，讓您在平凡中升華：再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著，再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè)。您耐心地用真知，用真心，用真情，用真愛來滋潤每一個學(xué)子！您的愛熏陶著一代又一代新人，您的愛讓他們得以健康成長，您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚。當(dāng)看到一群群接班人茁壯成長，肩負(fù)祖國希望奔向四方，您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛，那正是您的所有希望！注視您的所為和成績，無法用尺度加以衡量，無法用言語加以描述。
您兩袖清風(fēng)，夜以繼日地工作，卻有所追求，有所希望，有所成就。平日里，為什么我們總是不知疲倦，因為我們總是滿懷深情；為什么我們總是毫無怨言，因為我們總是以愛育愛；為什么我們總是甘于平凡，因為我們總是揣著靈魂！
祈望夜里的燈光溫暖您的心房！祈望幸福正在那燈火闌珊處！祈望學(xué)子們在教師節(jié)里帶給您慰藉！
教師節(jié)致辭稿篇七
親愛的老師們同學(xué)們：
你們好！
在這金秋送爽的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“教師節(jié)”。在這一年里，老師額頭的皺紋又增加了，鬢角也又多添了幾根白發(fā)，而同時他們也喜悅地送走了又一批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。老師用他們默默無聞的、辛勤的教誨哺育了我們，收獲了桃李滿天下的累累碩果。我們不想用“春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂工程師”等贊譽之詞來表達(dá)對老師的愛，我們作為與老師朝夕相處的學(xué)生，有我們自己愛老師的眼光和理由：
一老師漂亮、帥氣。當(dāng)老師穿著好看的衣服，精神抖擻地走進(jìn)教室，我們的眼睛就會馬上發(fā)出光芒，就象蜜蜂看見花兒，魚兒看見水。這節(jié)課，我們肯定學(xué)得特帶勁。
二老師善良。每當(dāng)學(xué)習(xí)那些感人的文章、動人的事跡，老師的眼圈總是紅紅的，話語也哽咽難言，不一會兒，我們五十多雙眼睛也模糊了。
三老師知識淵博。當(dāng)老師站在講臺上，用那富有磁性的聲音，旁征博引、侃侃而談的時候，我們簡直著了迷，希望永遠(yuǎn)不要下課才好。
四老師誠實。每當(dāng)我們提出一些刁鉆古怪的問題時，老師總是誠懇地說：對不起，老師也不知道，我得去查一下資料，可以嗎？可不象爸爸媽媽，明明不知道，卻說：沒空！明天自己問老師去。
五老師可愛。冬天，我們最喜歡打雪仗，老師會跟我們一起玩兒，我們追著往老師脖領(lǐng)子里塞雪球，老師見我們?nèi)硕鄤荼?，只得抱著頭滿操場逃，操場上回蕩著老師和我們的歡笑聲。
我們愛老師，因為老師有太多理由讓我們?nèi)?！在這里讓我們?nèi)w同學(xué)祝愿我們的`老師永遠(yuǎn)健康快樂！
教師節(jié)致辭稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師：
晚上好!
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在這收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第31個教師節(jié)。值此，我衷心地向為xx中心小學(xué)鑄造輝煌，連創(chuàng)佳績的全體教職工，向為播種知識、播種智慧、播種理想的希望而嘔心瀝血、辛勤耕耘的人民教師，表示崇高的敬意和誠摯的感謝，并通過你們向你們的家人表示親切的問候。
過去的一年，無疑是我們學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩、成就輝煌的一年。我們榮幸地捧回了兩塊金字獎牌，一塊是“平安校園” 一塊是“教育系統(tǒng)綜合先進(jìn)集體”。 成績地取得離不開廣大師生員工的辛勤勞動，學(xué)校發(fā)展的每一點進(jìn)步，每一點突破，每一點收獲，都凝聚了每一個師生員工的汗水。新學(xué)期剛剛開始，學(xué)校各項工作全面展開，課堂教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位，這一切，都見證著每位員工的努力。我要借這個機會對老師們的辛勤勞動表示衷心的感謝!
教師的生活機械、單調(diào)，但既然選擇了這個職業(yè)就意味著不得不肩負(fù)起沉甸甸的“責(zé)任”和“使命”，就意味著我們要去承擔(dān)，去奉獻(xiàn)，去義無反顧的付出，而這種付出意義重大。
當(dāng)教育必須面對無法承受的話題時，我們承受了太多的酸楚，但是，我要說的是，我們無法改變教育的外部環(huán)境，但是可以給學(xué)生一個肯定的眼神，一個善意的微笑，一句簡單的鼓勵，因為，或許就是這個眼神、這個微笑、這句鼓勵就可以改變一個學(xué)生的命運。
盡管教師沒有驚天動地的豐功偉績，沒有叱咤風(fēng)云的磅礴氣勢，卻能以一顆赤誠的心，在平凡中感受幸福，在付出中感受滿足。一句真誠的問候，可以讓我們感動不已!學(xué)生的一點進(jìn)步，可以讓我們興奮不已。就是這些學(xué)生，成為身為人師的我們內(nèi)心歡樂的源泉、我們精神恐慌的慰藉。有人說，教師是‘紅燭’、是‘春蠶’，其實“紅燭”、“春蠶”離我們很遠(yuǎn)，老師更像太陽，照亮學(xué)生的同時，也燦爛自己。
老師們!讓我們一如既往，把“愛”藏在心頭，把“責(zé)任”放在肩上，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，為了學(xué)生的發(fā)展，為了自己的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，繼續(xù)奉獻(xiàn)人生最美的年華!
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!家庭幸福! 謝謝大家!
教師節(jié)致辭稿篇九
一位小學(xué)老師說：“最在意的是已畢業(yè)的學(xué)生能來看自己，或者打個電話回來，能記得我們。9月7日就有畢業(yè)的孩子送來一盆綠色植物，還有一張小卡片，很溫馨。桃李滿天下，也許就是這個意思吧?！?BR> 也有老師說：“鮮花賀卡這些都是其次，最希望的是家長支持理解我們的工作?！?BR> 一位幼兒園老師說：“為孩子們付出所有努力都是我們應(yīng)該做的工作，只要孩子們能健康快樂地成長，我們就很開心，這是我們老師的真心話!希望大家都能珍惜我們現(xiàn)在這種單純的感情，教師節(jié)最希望得到的是孩子們一句問候，一個擁抱?！?BR> 是的，一句問候，一個擁抱，這樣樸素的表達(dá)，是師生間珍貴的情誼，可以一直溫暖很多人。
今天開始，就讓我們?yōu)樽约河H愛的老師送上一份祝福吧。不論你是在校生，還是畢業(yè)生，不論你是家長，還是其他身份，只要有喜歡的老師，都可以通過我們，送上你最想說的話。
這周開始，都市快報不僅會在官方微信實時滾動播出每一條祝福，也會曬出“學(xué)生和家長喜愛的老師”。對于特別感人的師生故事，我們會集中采訪展示，讓默默奉獻(xiàn)的老師們有一次精彩的亮相。
這個教師節(jié)，你的一個小小祝福，很可能會給親愛的老師帶去莫大的快樂。
教師節(jié)致辭稿篇十
老師們，同志們：
大家晚上好！
在這丹桂飄香、碩果滿園的金色九月，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。今晚，我們在這里隆重集會，提前慶祝我們教師自己的節(jié)日，并對我縣xx年熱情關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個人和愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、成績突出的先進(jìn)教育工作者等進(jìn)行表彰，在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣各族人民向默默耕耘、辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！向為我縣教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)的辛勤園丁，特別是長期扎根在農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦地區(qū)的教師們表示崇高的敬意！向曾經(jīng)為大方教育事業(yè)付出辛勤勞動的離退休教師致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候！向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級、各界人士表示最衷心的感謝！向受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)個人、先進(jìn)教育工作者等表示熱烈的祝賀！
一直以來，縣委、縣政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，不斷加大對教育的投入，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)管理和教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，實現(xiàn)了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。僅今年，我縣就實施了教育工程項目418個，規(guī)劃建筑面積33萬余平方米，規(guī)劃總投資近6億元，建設(shè)了一批高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和規(guī)?；瘜W(xué)校，并在縣財政緊張的情況下，決定從今年起，每年從縣財政劃撥1000萬元作為教育獎勵專項資金獎教獎學(xué)和扶貧助困。同時，在全縣人民的大力支持下，我們的廣大教育工作者恪盡職守，教書育人，辛勤耕耘，樂于奉獻(xiàn)，做出了許多不平凡的業(yè)績，作出了許多不平凡的貢獻(xiàn)。在此，要特別對工作在邊遠(yuǎn)山區(qū)的廣大教育工作者表達(dá)敬意，你們不計較個人得失，很多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)故土，獨自在清貧的環(huán)境中、在艱苦的條件下忘我工作，潛心教學(xué)、精心育人，傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，守候著一方凈土，為山區(qū)的孩子送去了知識，播種了希望，點燃了理想，照亮了方向?！疤依畈谎?、下自成蹊?！蹦銈兡艠酚诜瞰I(xiàn)，黨和人民不會忘記，茁壯成長的孩子們不會忘記，廣大家長群眾不會忘記，滿園芬芳的桃李不會忘記，縣委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！
在肯定成績的同時，我們還要充分認(rèn)識到我縣教育整體實力不強，和市內(nèi)、省內(nèi)教育大縣相比，仍然存在差距，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和全縣人民的期望還有一定距離，還需要繼續(xù)負(fù)重加壓、奮發(fā)向上，拓展辦學(xué)思想，提高教師素質(zhì)，改革教育機制，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
老師們，同志們，教育是塑造未來、孕育希望的事業(yè)。在全縣“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越、強縣升位”的關(guān)鍵時期，全縣各級各部門、社會各界要更加重視、關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力辦人民滿意的教育。廣大教師和教育工作者要更進(jìn)一步提振精氣神，深入踐行貴州教育精神和貴州教師誓詞，敬業(yè)樂業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，修身立德、為人師表，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，努力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面，不辜負(fù)市委、市政府和省、市教育部門領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，不辜負(fù)全縣百萬人民的殷切希望，使大方真正成為名副其實的教育大縣、文化大縣，為大方經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展打下堅實的人才基礎(chǔ)、提供優(yōu)質(zhì)的智力保障。
最后，再次祝全縣廣大教職員工和離退休教師節(jié)日愉快！
教師節(jié)致辭稿篇十一
老師、同學(xué)們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團(tuán)向為全校默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市命名為“重慶市重點中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達(dá)到29人；這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人。
上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會更加美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝！
教師節(jié)致辭稿篇十二
今天是全國教師的節(jié)日，第27個教師節(jié)。在這樣一個美好的夜晚，xx公司精心策劃、牽頭組織了這樣一個別開生面的感謝師恩聯(lián)誼晚會，我和陽羨小學(xué)的部分老師、學(xué)生代表非常高興、也非常榮幸地應(yīng)邀參加。首先，我要對xx公司的x總、x總、x總和有關(guān)部門經(jīng)理、廣大職工道一聲感謝！作為商業(yè)部門，你們尊師重教堪為表率，以這樣的方式和我們一起慶祝教師節(jié)、歡度教師節(jié)，我們由衷感動，也深表感謝！借此機會，也向到場的各位老師表示節(jié)日的祝賀，你們辛苦了！
最近市委正式確認(rèn)了xx城市精神表達(dá)語為8個字：“崇文厚德、和諧奮發(fā)”，xx是一個有著尊師重教、崇文厚德悠久文化傳統(tǒng)的地方，我們祖祖輩輩堅守著教育的理想，家家戶戶信奉著讀書成才的理念，教授之鄉(xiāng)的稱號和教育發(fā)達(dá)的品牌始終是xx的一張亮麗名片。全社會尊師重教蔚然成風(fēng)，對教育、對教師的期待也日漸加深，我們教育工作者、我們大中小學(xué)校也深感責(zé)任重大、使命不凡，我們唯有師德當(dāng)先、教書育人，讓愛心與責(zé)任同行，不辱使命，教好書、育好人，辦群眾滿意的教育、辦群眾滿意的學(xué)校！
朋友們，今天是教師專門的節(jié)日，后天就是我們所有人共同的佳節(jié)中秋節(jié)了，借此機會，我也提前祝福xx公司所有的員工與顧客、祝愿我們在場的各位中秋快樂、合家幸福！
最后，再次感謝xx公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工！我也預(yù)祝今晚的聯(lián)誼活動圓滿成功！謝謝大家！
教師節(jié)致辭稿篇十三
尊敬的各位教師：
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘在八方外語學(xué)校的全體教職工致以最崇高的敬意！向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為我們是人類靈魂的工程師，將“9月10日”這個平淡的日子，變得偉大而神圣。
面對我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日；為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅守在三尺講臺；工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心。一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。在學(xué)生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經(jīng)緯編織著學(xué)生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
我無數(shù)次地被感動著，正是這些時時刻刻感動著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來的理想教育之夢，讓我也時時感受著工作的快樂與幸福！千言萬語匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，八方外語學(xué)校這幾年走過的歷程，取得的輝煌，是因為有了大家，我們才會有燦爛的今天，“謝謝各位，八方外語學(xué)校因為有你們的拼搏而輝煌！”
教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學(xué)期，我希望，廣大教師繼續(xù)弘揚‘敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)‘的精神，盡心盡責(zé)地把工作做好。真愛就是付出，真愛就是責(zé)任，老師們，讓我們在每一天的工作學(xué)習(xí)和生活里，認(rèn)真餞行這句格言吧。在教育成長路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習(xí)，讓我們在教育教學(xué)活動中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，成就出個性鮮明的自我，真正創(chuàng)出一流的業(yè)績，創(chuàng)出自己的品牌！讓我們共鑄教育明天的輝煌！
最后，祝全體教師節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！
教師節(jié)致辭稿篇十四
敬的各位老師、同志們：
在新學(xué)年剛剛開學(xué)之際，我們又迎來了人民教師的光榮節(jié)日——第29個教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體職工以及為教育事業(yè)奮斗了幾十年的全體退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！
中國是一個歷史悠久的文明古國，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。民間就有“一日為師，終身為父”之說。春秋初期的政治家管仲也說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師是神圣而光榮的，教給學(xué)生做人道理，啟迪學(xué)生思維智慧，傳授學(xué)生知識本領(lǐng)。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的，淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。多年來，我校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在教育改革實踐中，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奉獻(xiàn)，默默耕耘，無怨無悔，至始至終用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識，贏得了學(xué)生的愛戴和社會的尊重。
過去的一年，我校在上級教育行政部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項工作都取得了可喜的成績。學(xué)校榮獲全國第五屆和諧校園先進(jìn)學(xué)校，第十三屆江西省文明單位，江西省特殊教育工作先進(jìn)單位，江西省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校先進(jìn)單位，江西省青少年“五好小公民”主題教育活動示范學(xué)校，江西省航空航天車輛模型活動重點單位，江西省“尊師愛生”主題教育活動先進(jìn)單位等幾十項榮譽稱號，希望我們繼續(xù)共同努力，創(chuàng)造新的輝煌。
過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提幾點希望與大家共勉：
一是要加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。教師作為知識的傳播者和引導(dǎo)者，要牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要不斷拓寬知識面。只有不斷充實自己，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻(xiàn)。
二是要與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。廣大教師要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程。要樹立新的教育觀念，強化創(chuàng)新意識，不斷在教育思想、教學(xué)方式上創(chuàng)新和突破。
三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。廣大教師要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受社會尊敬的人。
老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂，讓我們團(tuán)結(jié)起來，揚師德、強師能、鑄師魂，創(chuàng)人民滿意教育，辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書育人的實績，為貫徹落實黨的xx大精神和教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，衷心地祝福大家：節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利!