無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不亂扔垃圾的建議條文篇一
各位廣大市民們：
你們好!
我們少年兒童要愛護每一片葉子，每一朵花，也要愛護我們的環(huán)境，但是還是有很多兒童和成年人不顧后果的亂扔垃圾，破壞環(huán)境，甚至造成了大氣污染，這樣會影響我們自己的生活。
我們作為綠色守護者，要向各位廣大市民們發(fā)起倡議：請不要在破壞環(huán)境亂扔垃圾了!你們看那些原本干干凈凈的世外桃源卻在我們的破壞下臭氣熏天，讓人無法接近。這兒到處都是一堆一堆的垃圾。雖然有些垃圾被運走了，但那些垃圾箱中還是有殘留的垃圾，長年累月下來也就腐敗了，臭味也一直無法散去。而那些被埋入地下的垃圾又有多少是幾萬年都無法分解的。這樣美麗的桃園也會別人忘卻。
讓我們共同創(chuàng)建美好未來，為了未來而獻上一份微薄之力吧!看見垃圾主動拾起，不對他們視若無睹、將吃好的果皮和用過的紙屑分類、還可以將果皮這種垃圾埋入地下，這樣垃圾就變廢為寶了，讓世上少一堆垃圾，多一分健康的大樹，我們還可以把一些瓶子紙袋充分利用。這樣不光讓生活得到大大的幫助，我們的環(huán)境也會變干凈了。這樣多好呀!我們還可以寫一寫標語讓大家都來保護環(huán)境。
保護家園人人有責，讓我們用實際行動來向全社會證明吧，我們是真正的綠色保衛(wèi)家!
xxx
20xx年x月x日
不亂扔垃圾的建議條文篇二
尊敬的廣大市民們：
您好！
我是臨沂第九實驗小學四年級的一名學生。
我最近發(fā)現(xiàn)大馬路上和小區(qū)都有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我想說：“你們有沒有想過，如果我們全世界的人，都亂扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話，我們的生活，我們的地球，我們的家園會變成什么樣？到那個時候，我們還想在這里生活嗎？土地是小草，小花和大樹的家，如果我們還要這樣亂扔垃圾的`話，我們的家園和地球就會變成我們想象中的樣子。小草小花和小樹，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請你們不要亂扔垃圾了，垃圾要扔進垃圾箱。
請大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
不亂扔垃圾的建議條文篇三
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，我們會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的`教室里讀書時，誰能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，我們一定會感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光、收獲，吸取著營養(yǎng)、成長。
我們是學校的主人，而學校則是我們的第二個家園。我們要在這里學習，就必須把這個家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學提出一些意見：
1、節(jié)約用水；不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過的塑料瓶、塑料袋，應把它們扔到附近的垃圾桶里；不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片樹葉，呵護每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應該主動撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，一起珍愛我們共同的家園。
xxxx
年月日
不亂扔垃圾的建議條文篇四
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉眼間，我已經在這個學校里度過了六年，我們的學校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園…… 可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結果垃圾就倒到了外面，我知道，據資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強監(jiān)督好一些細節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
xxx
20xx年x月x日
不亂扔垃圾的建議條文篇五
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉眼間，我已經在這個學校里度過了六年，我們的學校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的'垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結果垃圾就倒到了外面，我知道，據資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強監(jiān)督好一些細節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
建議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
不亂扔垃圾的建議條文篇六
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的.校園中散步時，我們會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，誰能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，我們一定會感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光、收獲，吸取著營養(yǎng)、成長。我們是學校的主人，而學校則是我們的第二個家園。我們要在這里學習，就必須把這個家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學提出一些意見：
1、節(jié)約用水；不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過的塑料瓶、塑料袋，應把它們扔到附近的垃圾桶里；不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片樹葉，呵護每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應該主動撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，一起珍愛我們共同的家園。
xxx
1月27日
不亂扔垃圾的建議條文篇七
情景：
小兔：齊：我們是小兔，最愛干凈講衛(wèi)生。1、看，今天天氣多好，我們把房間打掃一邊吧。2、好。（手拿掃帚、簸箕作打掃狀）
1、這么多垃圾到那兒呢？2、到外面去吧。（推門出。東看看、西看看）2、呀，垃圾箱離我們這么遠，走過去多累啊。1、那我們就把垃圾倒這兒吧。（倒完垃圾進屋）
小狗：今天天氣真好，我呀出來跑跑步。誒喲！（摔了一跤）是誰呀把垃圾扔這兒。害我跌了一跤。要是有老人、孩子、盲人走路碰上那多危險呀。我還是回去拿把掃帚來掃掉吧（揉著屁股下）
蒼、蚊：我們是蒼蠅。我們是蚊子。我們都是最壞最壞的害蟲。蒼：肚子真餓，我們去找找有沒有什么好吃的。蚊：看那兒有個垃圾堆。（撲過去，作吃東西狀。）（拍著肚子）吃飽了，真好吃。蒼：我們出去轉轉吧。（飛到小兔、小猴家東叮叮、西叮叮）
（小猴、小兔拿起被蒼蠅、蚊子叮過的食物吃。
小兔、小猴：（捂著肚子在地上打滾）哎喲、哎喲，疼死了。（重復幾遍）
小狗：（拿著掃帚上）咦，是誰在喊救命呀。（到處看看）不好，是小兔和小猴。（推門進）你們怎么了。
小兔：不知為什么，忽然之間肚子疼得厲害。哎喲哎喲，疼死了
小狗：我陪你們去看醫(yī)生吧
鳥醫(yī)生：你們是吃了被蒼蠅、蚊子叮過的東西，受到了細菌感染才會這樣的。回去吃點藥，以后要小心。
小兔、小猴：謝謝！
小兔：討厭的蒼蠅、蚊子把我們害成這樣。
小狗：你們知道這蒼蠅、蚊子是從哪兒來的嗎？
小兔、小猴：不知道。
小狗：我?guī)銈內タ纯窗?BR> （來到垃圾堆旁，見到許多蒼蠅和蚊子）
小狗：看（大家齊撲上去打蒼蠅和蚊子）
小狗：都是這堆垃圾引來了蒼蠅和蚊子。
小兔、小猴：這堆垃圾是我們扔的。我們知道錯了，以后我們在也不亂扔垃圾了。
小狗：我么一起來把這些垃圾掃掉吧！
小兔、小猴：好，我們回去拿掃帚。
（大家齊動手把垃圾掃干凈）
小兔、小猴、小狗、鳥醫(yī)生：垃圾沒有了，空氣正清新，我們一起來唱首歌吧。（歌曲）
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不亂扔垃圾的建議條文篇八
尊敬的廣大市民們：
您好！
我是臨沂第九實驗小學四年級的一名學生。我最近發(fā)現(xiàn)大馬路上和小區(qū)都有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我想說：“你們有沒有想過，如果我們全世界的人，都亂扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話，我們的生活，我們的地球，我們的家園會變成什么樣？到那個時候，我們還想在這里生活嗎？土地是小草，小花和大樹的家，如果我們還要這樣亂扔垃圾的話，我們的'家園和地球就會變成我們想象中的樣子。小草小花和小樹，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請你們不要亂扔垃圾了，垃圾要扔進垃圾箱。
請大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了。
不亂扔垃圾的建議條文篇一
各位廣大市民們：
你們好!
我們少年兒童要愛護每一片葉子，每一朵花，也要愛護我們的環(huán)境，但是還是有很多兒童和成年人不顧后果的亂扔垃圾，破壞環(huán)境，甚至造成了大氣污染，這樣會影響我們自己的生活。
我們作為綠色守護者，要向各位廣大市民們發(fā)起倡議：請不要在破壞環(huán)境亂扔垃圾了!你們看那些原本干干凈凈的世外桃源卻在我們的破壞下臭氣熏天，讓人無法接近。這兒到處都是一堆一堆的垃圾。雖然有些垃圾被運走了，但那些垃圾箱中還是有殘留的垃圾，長年累月下來也就腐敗了，臭味也一直無法散去。而那些被埋入地下的垃圾又有多少是幾萬年都無法分解的。這樣美麗的桃園也會別人忘卻。
讓我們共同創(chuàng)建美好未來，為了未來而獻上一份微薄之力吧!看見垃圾主動拾起，不對他們視若無睹、將吃好的果皮和用過的紙屑分類、還可以將果皮這種垃圾埋入地下，這樣垃圾就變廢為寶了，讓世上少一堆垃圾，多一分健康的大樹，我們還可以把一些瓶子紙袋充分利用。這樣不光讓生活得到大大的幫助，我們的環(huán)境也會變干凈了。這樣多好呀!我們還可以寫一寫標語讓大家都來保護環(huán)境。
保護家園人人有責，讓我們用實際行動來向全社會證明吧，我們是真正的綠色保衛(wèi)家!
xxx
20xx年x月x日
不亂扔垃圾的建議條文篇二
尊敬的廣大市民們：
您好！
我是臨沂第九實驗小學四年級的一名學生。
我最近發(fā)現(xiàn)大馬路上和小區(qū)都有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我想說：“你們有沒有想過，如果我們全世界的人，都亂扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話，我們的生活，我們的地球，我們的家園會變成什么樣？到那個時候，我們還想在這里生活嗎？土地是小草，小花和大樹的家，如果我們還要這樣亂扔垃圾的`話，我們的家園和地球就會變成我們想象中的樣子。小草小花和小樹，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請你們不要亂扔垃圾了，垃圾要扔進垃圾箱。
請大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
不亂扔垃圾的建議條文篇三
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，我們會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的`教室里讀書時，誰能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，我們一定會感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光、收獲，吸取著營養(yǎng)、成長。
我們是學校的主人，而學校則是我們的第二個家園。我們要在這里學習，就必須把這個家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學提出一些意見：
1、節(jié)約用水；不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過的塑料瓶、塑料袋，應把它們扔到附近的垃圾桶里；不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片樹葉，呵護每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應該主動撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，一起珍愛我們共同的家園。
xxxx
年月日
不亂扔垃圾的建議條文篇四
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉眼間，我已經在這個學校里度過了六年，我們的學校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園…… 可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結果垃圾就倒到了外面，我知道，據資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強監(jiān)督好一些細節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
xxx
20xx年x月x日
不亂扔垃圾的建議條文篇五
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉眼間，我已經在這個學校里度過了六年，我們的學校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的'垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結果垃圾就倒到了外面，我知道，據資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強監(jiān)督好一些細節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
建議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
不亂扔垃圾的建議條文篇六
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的.校園中散步時，我們會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，誰能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，我們一定會感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光、收獲，吸取著營養(yǎng)、成長。我們是學校的主人，而學校則是我們的第二個家園。我們要在這里學習，就必須把這個家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學提出一些意見：
1、節(jié)約用水；不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過的塑料瓶、塑料袋，應把它們扔到附近的垃圾桶里；不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片樹葉，呵護每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應該主動撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，一起珍愛我們共同的家園。
xxx
1月27日
不亂扔垃圾的建議條文篇七
情景：
小兔：齊：我們是小兔，最愛干凈講衛(wèi)生。1、看，今天天氣多好，我們把房間打掃一邊吧。2、好。（手拿掃帚、簸箕作打掃狀）
1、這么多垃圾到那兒呢？2、到外面去吧。（推門出。東看看、西看看）2、呀，垃圾箱離我們這么遠，走過去多累啊。1、那我們就把垃圾倒這兒吧。（倒完垃圾進屋）
小狗：今天天氣真好，我呀出來跑跑步。誒喲！（摔了一跤）是誰呀把垃圾扔這兒。害我跌了一跤。要是有老人、孩子、盲人走路碰上那多危險呀。我還是回去拿把掃帚來掃掉吧（揉著屁股下）
蒼、蚊：我們是蒼蠅。我們是蚊子。我們都是最壞最壞的害蟲。蒼：肚子真餓，我們去找找有沒有什么好吃的。蚊：看那兒有個垃圾堆。（撲過去，作吃東西狀。）（拍著肚子）吃飽了，真好吃。蒼：我們出去轉轉吧。（飛到小兔、小猴家東叮叮、西叮叮）
（小猴、小兔拿起被蒼蠅、蚊子叮過的食物吃。
小兔、小猴：（捂著肚子在地上打滾）哎喲、哎喲，疼死了。（重復幾遍）
小狗：（拿著掃帚上）咦，是誰在喊救命呀。（到處看看）不好，是小兔和小猴。（推門進）你們怎么了。
小兔：不知為什么，忽然之間肚子疼得厲害。哎喲哎喲，疼死了
小狗：我陪你們去看醫(yī)生吧
鳥醫(yī)生：你們是吃了被蒼蠅、蚊子叮過的東西，受到了細菌感染才會這樣的。回去吃點藥，以后要小心。
小兔、小猴：謝謝！
小兔：討厭的蒼蠅、蚊子把我們害成這樣。
小狗：你們知道這蒼蠅、蚊子是從哪兒來的嗎？
小兔、小猴：不知道。
小狗：我?guī)銈內タ纯窗?BR> （來到垃圾堆旁，見到許多蒼蠅和蚊子）
小狗：看（大家齊撲上去打蒼蠅和蚊子）
小狗：都是這堆垃圾引來了蒼蠅和蚊子。
小兔、小猴：這堆垃圾是我們扔的。我們知道錯了，以后我們在也不亂扔垃圾了。
小狗：我么一起來把這些垃圾掃掉吧！
小兔、小猴：好，我們回去拿掃帚。
（大家齊動手把垃圾掃干凈）
小兔、小猴、小狗、鳥醫(yī)生：垃圾沒有了，空氣正清新，我們一起來唱首歌吧。（歌曲）
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不亂扔垃圾的建議條文篇八
尊敬的廣大市民們：
您好！
我是臨沂第九實驗小學四年級的一名學生。我最近發(fā)現(xiàn)大馬路上和小區(qū)都有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我想說：“你們有沒有想過，如果我們全世界的人，都亂扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話，我們的生活，我們的地球，我們的家園會變成什么樣？到那個時候，我們還想在這里生活嗎？土地是小草，小花和大樹的家，如果我們還要這樣亂扔垃圾的話，我們的'家園和地球就會變成我們想象中的樣子。小草小花和小樹，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請你們不要亂扔垃圾了，垃圾要扔進垃圾箱。
請大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了。